第一篇：一起來唱流星雨

隨著《流星雨》的走紅，它的主題曲、片尾曲、插曲都跟著流行起來。于是乎，大家不僅“一起來看流星雨”，還要“一起來唱流星雨”。

許飛 《我要的飛翔》、《左半邊翅膀》

搭上《一起來看流星雨》的快車，許飛的《我要的飛翔》紅遍大街小巷，隨著電視劇的熱播，許飛的歌聲也漸漸深入人心！《一起又看流星雨》，許飛再度演繹片尾曲《左半邊翅膀》！而這首歌也成為她的ep《26度》的主打歌。

許飛當初聽到《左半邊翅膀》的小樣時就被歌詞深深打動，覺得歌詞的感覺跟自己平時說話的口吻完全一致，于是她極力爭取演唱并將其定為ep的主打歌。

相較于許飛之前的作品，這首歌在情感上比較濃烈，所以制作人要求她每一句都必須做到有細微的情緒變化，不能唱得太過直白。錄歌時，許飛在錄音室里磨了很久，才將這首歌演繹得絲絲入扣。雖然錄制辛苦，但她覺得所有的辛苦都是值得的，因為這首歌曲完全表現出了自己沉淀兩年后逐漸變得成熟的心境。

魏晨 《流星雨又來臨》

魏晨親自創作的《流星雨又來臨》可以說是為《一起又看流星雨》量身打造的。魏晨寫這首歌時腦海中浮現的正是云海和雨蕁的愛情故事。這首歌還在劇中起到了至關重要的作用，因為它被編劇巧妙地編進劇情，成為云海為雨蕁寫的歌，聽上去浪漫又溫暖。

i me&至上勵合 《友情的界限》

i me和至上勵合隊長張遠合唱的《友情的界限》成為《一起又看流星雨》的插曲。兩大人氣組合的鼎力加盟，讓《流星雨》未播先熱，許多粉絲聽到這首歌就已經暢想出《一起又看流星雨》的純美劇情嘍。

江映蓉 《點到為止》

江映蓉的新專輯大走電音舞曲風格，有一首歌卻讓人聽上去浪漫又清新，這就是她為《流星雨》獻唱的插曲《點到為止》。

第二篇：大家來唱 教案

《大家來唱》教案

教學目的：

1.通過律動、聆聽，學唱歌曲《大家來唱》，感知三拍子的韻律感。2.通過聆聽，按規律創編、排序等方法學習高低聲部旋律。3.通過引導，能用和諧優美的聲音演唱歌曲。

重點：體會三拍子的韻律感，用自然優美的聲音演唱歌曲。難點：嘗試二聲部合唱。

一．發聲練習

音階模唱，輪唱

二．組織教學，為歌曲選擇 合適的律動

師：同學們，在今天的課堂上，老師要帶大家去一個美麗的城市，你知道這是哪里嗎？水上之都威尼斯。船夫邀請同學們幫個忙，請大家從踏步與搖擺身體這兩種動作中選出一種合適的為下面這首歌曲伴舞。請同學們在還不確定答案之前，先聽認真聆聽音樂，小幅度的試試看，確定之后就請你跟著音樂大膽的律動起來吧

播放音頻

三．節奏學習，三拍子的律動與伴奏

師：同學們真棒，請大家上船坐吧

1.聆聽第一遍：請外側的兩組同學來幫忙劃船，中間的同學悠閑地來乘船擺動身體，2.聆聽第二遍：船而繼續往前開，老師呢，來用小樂器為大家助助興~同時請你認真聆聽，聽完以后告訴老師這首歌曲的演唱形式是什么？幾個聲部？

出示課題 這是一首二聲部合唱曲威尼斯民歌《大家來唱》

四．和聲難點學習

1.低聲部主旋律學唱

師：同學們做的真好！老師聽到海水拍打著船身，仿佛低聲部深沉美麗的旋律。（出示低聲部旋律并范唱）

師：請同學們跟著老師一起唱一唱，并找出這條旋律的規律（出示規律--下行并再次演唱）2.高聲部主旋律學唱

師：這時，還水上劃來了小木船，但是小木船只帶來了她歌聲中的第一個音，同學們能依據水波歌唱的規律來為小木船編寫剩余的旋律嗎？(出示小木船旋律并演唱)3.二聲部主旋律合唱

師：你們能扮演這兩個角色嗎？ 4.兩聲部完整旋律學唱

師：這時海面上吹來了微風，水面上起了小小的漣漪，哇，老師已經迫不及待地想要唱一唱了（教師劃拍范唱）

師：你們能唱嗎？（432學生容易唱的一板一眼，用水流的意象引導）

師：水面上有波動，小船自然也跟著輕輕地晃動起來，于是她的歌聲也發生了變化。你們能唱一唱嗎？

（出示旋律，教師范唱，學生跟唱）

師：你能找出小船晃動的規律并唱出第三只小木船的旋律嗎？

（出示旋律，教師范唱，學生跟唱，用小船輕盈擺動的意象引導演唱）師：你們能完整唱出小木船搖晃的樣子嗎？（跟伴奏完整演唱）5.二聲部完整旋律合唱

師：你們能讓小船在海面上搖擺前行嗎？

五．低聲部旋律學唱

1.聽辨第四句旋律

師：同學們你們現在看到的是海水所唱的歌譜，可是歌譜的順序被打亂了，請你們聽老師演唱，重新為它們排序好嗎？

（播放伴奏，教師用u跟唱，出示完整歌譜）師：你們能跟老師配合演唱嗎？

（請同學演唱14句，老師演唱23句，交換）2.逐句背唱低聲部，初步配合高聲部 a.14兩句背唱 134句背唱 全曲背唱 B.*鋼琴演奏高聲部，師生演唱低聲部

師：海水的旋律我們已經唱得很不錯拉，現在請鋼琴加入，來彈奏小船的旋律吧，*鋼琴演奏低聲部，生跟鋼琴演唱低聲部，師唱高聲部

師：接下來由鋼琴帶領大家演唱低聲部旋律，老師來扮演搖搖晃晃的小木船吧

六．高聲部旋律學唱

1.旋律聽辨 師：小木船的旋律好不好聽呀？同學們想學嗎？先請大家認真聆聽老師范唱、心里跟唱一遍，然后就請你們演唱，直接把最后一句填入。（播放伴奏，教師范唱，同學演唱）*鋼琴演奏低聲部，師生演唱高聲部

*鋼琴演奏高聲部，生跟鋼琴演唱高聲部，師唱低聲部

七．二聲部合唱 八．拓展延伸 九．課堂小結

師生演唱高聲部課后請同學們可以以小組合作的形式，相互配合嘗試二聲部合唱，準備好在下一堂課中輕輕松松完成填詞演唱的任務吧~

第三篇：《大家來唱》教案

《大家來唱》教案

學習目標：

1.能有感情地演唱《大家來唱》，用優美和諧的歌聲表現孩子們圍成圈，手拉手邊唱、邊跳、邊舞的歡樂情景。

2.通過打擊樂伴奏律動等方式體驗三拍子音樂，結合歌曲學習三拍子指揮圖式。

3.知道這是一首意大利民歌，簡單了解意大利的風土人情。教學重點：

體驗表現三拍子歌曲晃動的感覺。教學難點： 二聲部合唱。教學準備：

電子琴、課本、多媒體課件。教學過程：

一、情境導入

1.播放《柳樹姑娘》聽聽①這首歌是幾拍子的？ 2.板畫三拍子指揮圖式，講解三拍子強弱規律并示范。

3.柳樹細長的枝條在微風中飄蕩，②柳條婀娜的舞姿把你帶進了怎樣的情境？

二、寓教于樂

融情入景，學唱歌曲。

導語：清風是美麗的使者，它帶我們來到了一個美麗的地方，那里居民文明善良、那里景色秀美獨特。

1.聆聽錄音范唱：音樂是幾拍子的？老師帶同學拍手感受3/4拍強弱規律。2.再聽：模仿老師的動作做三拍子的指揮圖式。

3．問題：請同學們看書唱譜，找一找哪一句是剛才唱過的“小朋友的歌聲？” 要求：放慢速度，分成兩個8小節學唱。

（1）前8小節注意連線，第3、4小節同音相連只唱一音時值相加共唱5拍。

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（2）再學唱后8小節。

4.再學習第一聲部旋律劃拍整體認唱：前8小節1—ⅰ跳躍要唱準想好音高再唱。

5.二聲部合唱。

要求：集中注意，自己唱一個聲部耳朵另一個聲部使自己聲音融合在集體聲音中間，唱好一句及時鼓勵，讓學生體會到二聲部聲音和諧帶來的悅耳快感。

6.在二聲部旋律唱好的基礎上填唱歌詞。7.配上打擊樂伴奏，完整演唱歌曲。

8.小結：這首歌曲表達了孩子們快樂課間生活，你們知道是哪個國家的民歌嗎？

（意大利威尼斯）課件出示：介紹意大利威尼斯。

三、創造表現

演唱歌曲《大家來唱》。

在歌曲復習中提問音樂知識。（2/

4、3/4拍號重點是節拍感，即2/4拍的強弱。3/4拍的強、弱、弱。這一節拍感在前三年的音樂實踐中都已進行，現在是在理論上讓學生掌握，使這一節拍感成為他們自覺的音樂實踐活動。）

四、完美結課 聽音樂走出教室。

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第四篇：流星雨作文

精選流星雨作文六篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的流星雨作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

流星雨作文 篇1

如果流星可以停逝，我希望他可以滿足我一個愿望！獻給所有喜歡流星雨的人——題記

同是青梅竹馬的他們，因一場車禍而陰陽相隔。失去她的他，整天回憶著她活著時的情景。每天以淚洗面，無時無刻不處在悲痛欲絕之中。而她呢？她好過嗎？雖然在天堂，但看到她的他為自己而痛不欲生，她很心痛。為了讓他忘記自己，她向上帝請求：讓自己變成蝴蝶，再見他最后一面。在她的苦苦哀求下，上帝同意了。

回到人間的她，并沒有過多悲傷。她只想找到她的他。在一間滿是灰塵的房間里，他蜷縮在陰暗的角落里。手中抱的是，她生前笑得最燦爛的一張照片。她看到這，眼里的淚水不住的流?！暗未?..”一滴晶瑩的淚水掉落下來。他猛地抬頭一看，是一只飛舞翅膀的美麗蝴蝶?！靶⌒〉暮?，我如果變成你多好啊，那樣我就可以找我的她了。我會穿過云層，飛向天堂...”她再也聽不下去了。透過模糊的雙眼，她看到：蓬亂的頭發，紅腫的眼睛，憔悴的面龐和...一個念頭一剎那閃過，美麗的蝴蝶飛向清秀的男孩。在翅膀揮動的聲音中，他聽到了久違的聲音：“跟我來。”男孩瘋似得跟著蝴蝶奔跑著。在詫異的眼光中，他們奔離了喧囂的城市。來到了這地。美麗的環境才是心靈的棲息地?！澳闶?..？”蝴蝶會意的點點頭。男孩閃過一陣喜悅。待夜晚降臨時，一顆明亮的流星劃過，“這是...”沒等男孩說完，只見天空霎時被照亮。一場流星雨降了下來。美麗的流星是那么美麗，美麗的蝴蝶不見了，只有他的她。他喜極而泣，兩人相擁在一起。在漫天的流星雨中，在沒有比這更美的場景了。

流星雨在漫空飛舞，它點燃了愛與希望，同是也代表著將會有一個靈魂的消散。

天亮了，男孩醒了。他很驚訝自己為什么會在這里。看著這陌生的環境，男孩似乎有所感悟。一滴淚在不留意間滑落。隨后就離開了。回來的男孩找了一個美麗的女孩，并且很相愛。他也許忘了，在他的生活中，曾經有一個女孩，用自己的靈魂來消除了他的痛苦，她用她的行動詮釋了什么叫愛。

多年以后，男孩和他的妻子又幸有目睹了一場流星雨。在這場流星雨中，他似乎看到了，一個金色的靈魂在注視著他。

流星雨作文 篇2

秋天的黃昏，我看到了最美的流星雨，它劃過我記憶的長空，觸動了我心中最柔軟的弦，坐看流星雨劃過，滴滴都是愛的淚，那一夜，我讀懂了你。—題記

我知道我不是一塊溫潤的玉，我有棱有角，還帶著一絲灼熱。你用母愛打磨著我，你用生命的溪水浸潤著我，我逐漸變得溫和?？墒俏遗c生俱來的棱角還是有一絲堅硬，在有意無意間，刺痛你的心……

日益緊張的初中生活使我的脾氣變得急躁，你的嘮叨逐漸成為我們之間的一堵墻。我不服你的管教，甚至對你關切的話語也頗為反感。我把自己關在墻內，我的世界，你想走進，你的內心，我卻無心去讀。

第一次觸摸到你的脆弱，是在秋日的一個黃昏。您叫我添加衣服，我置之不理，你又開始了絮叨，我越聽越煩，我站起身沖你吼叫著，聲張著自己的委屈，指責您的約束，我盡情的發泄著心中的怒火像一顆走了火的小子彈威力十足，哭夠了鬧夠了，我才發現您臉色很難看，一言不發，此時，屋內的空氣好像凝固了一般，您輕輕的抽泣聲打破了小屋的寧靜，您很傷心，雙肩也忍不住微微顫抖，淚水在你略顯憔悴的臉上劃得很慢，卻清晰地劃出了一道道淚痕……

你眼角的魚尾紋似乎更深了，你的牙齒使勁咬住嘴唇咬得漸漸發白，你是在抑制內心的悲傷，還是在平息自己的怒火？你的發際有些干枯，無力的垂在眼前。面前的你，憔悴、憂傷，淚水在肆意地流淌。

空氣中氤氳著你濕濕的悲傷，您的淚水像一顆未來得及許愿的流星，它劃過的那一瞬震顫了我的心，我抬起頭似乎看到了漫天的流星雨，滴滴都是您的淚，那是我作文獲獎時您開心的淚，那是我任性時你傷心的淚，那是我和你爭吵時你難過的淚，那是我遠行時你難舍的淚……漫天的流星雨似乎在訴說著一個個動人的故事，每顆星上都寫滿了您深沉的愛。坐看流星雨，我靜靜的聆聽，用心地品讀，直到滿臉淚痕。

我終于明白你對我的寬容是那顆最美的流星，嵌在你和我心上，讓我們的心不再遙遠。坐看流星雨，這顆顆流星流星雨深深地劃過我記憶的長空，觸動我心靈深處最柔軟的弦。

在美麗的流星雨中，我輕輕地挽住了媽媽的臂膀，附在她耳邊喃喃細語：我要陪你一起坐看流星雨，許下一生最美的愿望……

流星雨作文 篇3

據說，只有那些無私奉獻的人，才能得到老天賜予的最高獎勵——流星雨。

她是一名普通的護士，而她卻得到了這無比崇高的獎勵......２００３年，一種名叫ＳＡＲＳ的病毒在我國各地廣泛地流傳開來．這個時候，她與她的職業不再普通，她每天都在和病人們一起與死神抗爭，她開始夜以繼日地工作，為了病人們，她付出了太多太多。然而，老天卻要與她作對，使她心愛的兒子——一個可愛的小男孩不幸染上了這種可怕的疾病，她的丈夫和婆婆立刻把孩子送來醫院，此時送來的，還有一個孤兒，她喜歡把他們稱做社會的'兒子。在這緊急關頭，老天卻又給她開了個玩笑：救護病房只剩下了一間。在親生兒子與社會兒子之間，她作出了一個另許多人不解的決定：先救社會兒子。而她自己的親兒子卻永遠地走了。

她想堅強，但兒子的死給她帶來的打擊實在太大；她想哭，但還有千千萬萬人等著她去救，她陷入了沉思......一個寂靜的夜晚，她來到了一個地方，很黑很靜很空曠。她席地而坐，閉上眼睛，享受著這難得的寂寞。可是老天卻在這個時候下起了暴雨，這是不是老天給我的警示，要我不要放棄？她想。于是，她又一次提著自己的人頭來到了病人們身邊。正是有了她和千千萬萬醫務人員的努力，最終打倒了ＳＡＲＳ，而她卻病倒了。出人意料的是原本總要與她作對的老天，這一次卻沒有虧待她，她康復了。

又是一個寂靜的夜晚，她又一次來到了那個地方，這一次也下了大雨，但不同的是：這是美麗的流星雨！

她的無私奉獻怎么會感動不了上天？

流星雨作文 篇4

耶！聽說要去羊湖看流星雨，我高興地跳了起來。流星雨，相信大家都沒看過吧？我懷著好奇的心情踏上了去羊湖之路。

參與的可不止我們一家三口，還有我的三個姐姐，我們沿著羊湖新修的環湖公路一直前行著，羊湖宛如一塊翡翠在陽光下閃閃發光，經過數小時的跋涉，終于到了觀星營地。營地原來是個農家小院，我好奇地走了進去，看到五六個藏族孩子在打鬧嬉戲，由于語言不通，僅僅只能向他們打個招呼，說聲你好！我把我們帶的零食都從車上拿了下來，分享給他們吃，他們很害羞也很高興。

可惜老天不再眷顧我們，天空飄起了毛毛細雨，我想著：現在都下雨了，我們跑了這么遠的地方來看流星，還能看到嗎？我非常擔心。我去詢問營地的管理人員，他們告訴我：只要風把天上的烏云吹散，雨就會停，晚上就能看見流星的。聽著這些的時候，我心里終于松了一口氣。

在等待流星的過程中，營地組織地烤肉派對開始了，大家都從各自房間里出來，有的在烤肉，有的在扇火，還有的在串肉......我站在烤肉架旁看著香氣四溢的羊肉串，把我的小饞蟲勾出來啦！害得我口水流下三千尺，我一直向烤肉的叔叔要羊肉串，哎呀，終于吃飽喝足了。咦！真的像營地的人說得那樣：雨停了！天上的烏云漸漸地散去，夜幕慢慢降臨了。我歡呼雀躍：終于可以看流星雨了！這時候星星像調皮的小孩子一顆顆地蹦了出來，沒多久整個夜空都被星星覆蓋了，銀河系慢慢升起，橫跨夜空，我從沒見過這樣震憾的場面，一時不知該怎么用詞語來表達眼前的美景。再回想起重慶這樣都市的星空，一晚上能看到十幾顆星星都不錯了，哪里看得到像西藏這樣數以萬計的星星。星星在夜空中調皮地對著我眨著眼睛，我仰望著天空，盼望著流星雨的到來。突然，天空中劃過一條白線，人群中的驚呼聲此起彼落，我也激動得跳了起來，我一直認為流星只是一個傳說，并不是真實存在的，今天讓我永遠也忘不了這一刻。接著，我又看見二顆、三顆、四顆......為了不錯過流星，我的脖子一直仰著，可真酸??！牛郎織女星、天津四都從黑暗中出現在美麗的夜空中，黑暗的天空己經被星星裝飾得滿滿當當，還不時有流星劃過，有些流星劃過的時候留下了一條白色的長長的線，有些流星瞬間劃過沒留下一絲痕跡。當流星劃過時，我許下了一個愿望：希望我們一家人都平安、幸福。

真希望明年還能到拉薩看到這樣美麗的流星。

流星雨作文 篇5

記得有一年夏天，電視和報紙上都登載了消息說，晚上會有流星雨出現。我興奮極了，趕緊告訴媽媽，請求她準許我看流星雨，但又怕她不同意，因為流星雨出現的時間大約在夜里一、兩點?？蓻]想到媽媽卻問我：“你為什么想看？你對流星雨有什么了解嗎？”這可難不倒我，我說：“流星雨很少能見到，它是宇宙里一些星球爆炸以后產生的碎片，以很快的速度穿過天空，由于與大氣發生摩擦產生了火光，所以我們看到的流星雨是流光溢彩的奇觀，十分美麗。”

媽媽聽了我的陳述，眨著眼睛，向往地望著窗外說：“那今晚咱倆一起看流星雨吧。”我實在不敢相信自己的耳朵，媽媽竟這樣尊重我的意見，真理解我！

當天晚上，我們好不容易熬到半夜。烏云卻猶如一個作惡多端的魔鬼，遮蔽了天空。流星雨沒有如約而至，我心里很掃興。媽媽拍了拍我的背，安慰我“要是以后有流星雨，我一定陪著你看！”我心里產生了一股暖意，雖然沒有看到流星雨，但我卻又多了個知心朋友。流星雖然神奇絢麗，但它終究會一閃而過。我相信，我的媽媽會像那天空中最閃耀的恒星，一直做我的朋友，照耀我前進的路。

專家點評:

這是一篇完整而又精彩的敘事散文，文章開篇“流星雨是流光溢彩的奇觀，十分美麗”點題，引起讀者的閱讀興趣，主體部分起承轉合，曲折有致，曲徑通幽，想象豐富。

流星雨作文 篇6

在一個悠閑的午后，陽光灑落，我走進一家花店?；▋簜儬幭瓤趾蟮鼐`放著，大紅大紫的艷麗，潔白的典雅純真，鵝黃的溫暖簡單。在這些讓人眼花繚亂的花花世界中，那小小的她們吸引了我，一朵朵害羞又不起眼的——滿天星。

滿天星嬌小潔白，小小的花瓣讓人忍不住疼惜，青綠的莖配上潔白的身軀，總是群聚的擺飾在玫瑰身旁。玫瑰的艷紅霸占了人們的視線，玫瑰的濃香侵略了人們的嗅覺，其實玫瑰身旁的滿天星獨自生長著，更別有一番風味。一片雪白，仿佛是天上星星的倒影，風一吹，小小的身軀隨風搖曳著，像是一顆顆帶著希望的流星，瞬間灑落在地面，大地的流星雨。

滿天星小巧又純真，只是從未被人所發現，她是一個配角，一個襯托主角的配角，一個默默付出，獨自綻放的小角色，看似不重要，但要是少了她，誰給偷偷哭泣的主角安慰和擁抱？誰給守護著女主角的王子加油？誰來訴說事實的殘酷，給每一個幻想的我們？她鼓勵、安慰著每一個人，但其實她最孤獨，大家在乎著主角的心情，卻沒人關心配角的無奈。

在一個溫暖的午后，我再一次走進花店，這一次我不再拿起那些綻放耀眼的花朵，我選擇靜默在一隅的雪白，因為她的不起眼，有著特別的姿態，承載著每一個幻想的我們，在地面撒下了希望的流星雨——滿天星。

第五篇：【推薦】流星雨作文匯總

【推薦】流星雨作文匯總5篇

在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的流星雨作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

流星雨作文 篇1

又是一個寂靜又炎熱的夏季之夜,我靜靜地走到了陽臺,生怕打攪了夜里吟唱的“樂隊們”,我看著深遠又如魅力般讓人心醉的孤寂之空,又想起了同一個夏季,同一個夏夜,在稍縱即逝又若隱若現的星點中慢慢向我襲來,并又一次讓我的心回到了那時,那段不解之緣......“姥姥,我好害怕這條路哦!”一個小女孩童稚的聲音在道路中回蕩,“不用怕,只要我們有這個手電筒,就不必害怕!”一個慈祥又和藹的聲音在小巷里此起彼伏,“可是,要是我找不到你和爺爺,也看不到手電筒的光亮,該怎么辦?”小女孩很著急地問,“恩......”姥姥沉思著,她仰望一下天空,小女孩也順著姥姥的方向仰望天空,“那你就要學會找到回家的路!”女孩只是似懂非懂地應了一聲,就和姥姥一同回家了.那時的她并不明白姥姥的話,只是覺得那忽明忽暗的星星很神奇,于是望著星星出神,姥姥在心中則是語重心長地說:“孩子,你早晚都會明白的!”姥姥看著女孩還在望著星星,就對女孩說:“天上的星星其實是由時間組成的,當天空積滿了一萬個星星就將會有一個光芒之星從天空降落,它就叫”流星雨“,只要你看到它,就可以向它許一個愿望,他就會幫你完成那個愿望!”“那我要怎么做才能看到它?”小女孩迫不及待地問,“那你就要按時間完成每一件該做的事.好了,現在該做的事就是睡覺!”女孩在姥姥深如潭水的雙眼中,貌似看懂了什么,但眼睛卻不知不覺地閉上了,進入了夢中......從那以后,女孩便認真完成每一件該做的事,自然而然地,養成了好習慣,時光伴著格子增長,當初那個嬌小的小女孩,也變成了一個亭亭玉立的小姑娘,而且個子已超過了姥姥,當然姥姥那時的話,女孩兒也已明白,當然那個謊言也隨之拆穿,但“流星雨”卻一直隨著女孩兒“滋長”著......現在,當我再抬頭看天空時,我已經看到無數的“流星雨”都在一貧如洗的晴空中“降落”下來,比夜空中看到的更加絢爛,更加潔白,浸透到每一個人心里.我知道“流星雨”中包含的不止有時光的印記,還有時光無法沖淡,洗刷掉的心情!因為一種心境,已成自然......

流星雨作文 篇2

喜歡天文地理的我從一則新聞中得知，20xx年11月19日凌晨將有天外來客—流星雨壯觀“下凡”。

據稱此次獅子座流星雨來自于33年回歸一次的坦普。塔特爾彗星。彗星的碎片高速地運行井與地球相遇，部分落入地球大氣層然燒，形成數以萬計的流星r綻放沒天花雨‘:啊,10歲的我今夜將一睹多年來最亮、最美的天文奇—流星暴雨。

18日晚，我早早地入睡，把鬧鐘調到了凌晨1時。爸爸、媽媽、奶奶也興致勃勃地說要和我一同觀看。叮叮叮……鬧鐘響了，我立即翻身起床，大聲喊著爸爸、媽媽、奶奶快起來看。

我把被子裹在身上，來到陽臺，只見天空漆黑深邃，群星閃爍。我全然不顧侵入身體的絲絲寒氣，向東南方向望去，只見一順順流星突然從腳子座方向進射而出‘如同黑暗中猛然擦亮的火花,極速地劃過天庭,群星頓時黯然失色,“流星雨!”我們全家爆發出一片熱烈的歡呼，呼聲乍落，又一顆流星璀璨飛濺。

從1時20分開始，流星一顆接著一顆，一簇追著一簇，在天空中迅疾如飛，光華耀眼。最激動人心的一刻出現了……凌晨2時20分，一顆大大的火流星拖著長長的尾巴自東向西劃過，發出奪目的光芒。運行的軌跡居然長達5秒鐘，清晰可見……

這天晚上真是讓我這個小天文迷大飽眼福.它那奇異的美景將永遠刻在我的腦海里.

流星雨作文 篇3

星期天，我聽見隔壁鄰居說晚上有流星雨。小時侯就常常聽到人們議論流星雨，今天總算給我逮到機會啦！

晚上，我躺在床上，心里不斷想象著流星雨，好一會兒才迷迷糊糊睡著了。

“當當當。”熟悉的鐘聲將我叫起，我看了看鐘，已經2點多了，窗外還灰蒙蒙的，天上掛著幾顆明亮的星星，我在一望無際的天空尋找著，流星雨啊流星雨，你怎么還不出來呢？我默默的祈禱著：“流星雨你快出現吧！”天上的星星一閃一閃的，好像在對我笑。這時，前方出現了一個小亮點，它拖著一道光“嗖”一下劃過去，在劃出一道美麗的孤線后消失在空中。我好一會兒才反應過來，興奮的大叫：“流星雨！是流星雨！”馬上，我忽然想起了什么，“哎呀！許愿！我還沒許愿吶！”我非常后悔，一場流星就給我這么白白浪費了，心情從興奮到失望，像坐過山車，一會兒飛入云霄，一會兒跌入谷底。就在這時，我眼前又閃出一個光點，我趕緊閉上眼睛，許了一個愿望，當我睜開眼睛時，流星已經帶著我美好的愿望消失在孤線末端，不會再有了吧？我看了看天上的星星，它們還是這么頑皮的眨著眼，我留戀地望瞭望天空，回到了床上。

?。∶利惖牧餍怯?，如果可以，我真想看一次！

流星雨作文 篇4

沐浴在流星雨下 在清幽的夜晚，我總是喜歡寧靜的坐在窗前仰望著天空，欣賞那惟一的一顆星星，回憶著那個風一樣的男孩給我人造流星，好愜意，好溫暖。——題記 那天，大家都說深圳將會有一場百年難得一見的流星雨，我很向往流星，很想看到那滑落下來卻在一瞬間中燦爛出的流星，我希望能抓住一顆流星，許一個愿望。于是，我早早的就坐在一塊大草地上，仰望著天空，盼望著流星雨的到來?？墒?，我等了好久，我那向往的流星雨還沒有出現，在灰暗的夜晚只有一顆星星孤零零的懸掛在天空上。心情好不愉悅，帶著失落回到家中，打開電腦，登陸了QQ。在悶悶的聽著《勇敢的幸福》，好希望有一個人來陪我聊天，好友里有好多在線的人，但我是不會去找她們訴說內心的苦悶的。因為我一向都不善于表達自己，只好沉默，一直的沉默下去，直到了他來喚醒我。

他叫我：“紫依在嗎？” 我打了個點點頭的圖象過去：“在?！?他說：“在干嘛呢？” 我向他哭訴著：“大家都說今天有流星雨，可是，我等了好久，都沒有看到，嗚?！?他安慰我：“不哭，不哭，我給流星雨給看?！?我滿懷欣喜的打開窗戶，等待流星的出現，可是，沒有出現，他大約過了三分鐘，給我發話了：“來，紫依，你看喲，這些就是我給你的流星雨喲，我一看，原來是自己用電腦自制的星星，很多，也很漂亮，我哭笑不得，我對他說：“嗚，你騙我，我要的是真的流星雨，你給我制作這樣又不是真的?！?他說：“?。繉Σ黄穑院?，有流星雨的時候，我陪你去大梅沙去看流星好不好？不要哭啦，我最怕女孩子哭了。” 我打了個笑臉過去：“我有那么脆弱嗎？看不到流星雨就要哭，才不會呢。只是心情有點郁悶罷了。” 他說：“紫依，你本來就是一個很憂郁的女孩，平時要多多說話才行??！我希望你可以勇敢的抓住幸福?！?/p>

我說：“嗯。勇敢的幸福，我正在聽這首歌呢！他說：“嗯，你喜歡仙劍嗎？ 我說：“喜歡，仙劍的故事很凄美?！?他說：“嗯，是呀，原來小玲子跟我一樣喜歡仙劍呀！”等一等喲！我說：“嗯?！蔽易陔娔X前欣賞他自制給我的流星雨，祈禱的說，流星雨呀，他是第一個制造流星給我的少年，第一個說陪我去看星星的男孩，第一個叫我小玲子的女孩，我希望他能幸福，你可以幫我祝福他嗎？！大約過了十分鐘，他發一首詩給我，詩是這樣的： 黃花嬌艷惹人憐，翠柳低垂伴江弦。玲瓏鴛鴦配成雙，心心相眍姻緣環。詩意很美，他問我：“你有沒有發現前三個字是你的名字?！蔽野l話過去：“?。苦?，我看到了真的耶，謝謝?！边@是第一個男生給我寫的詩，我忽然有點自戀了，發現自己真的好快樂，好幸福。他給了好多的'詩集給我閱讀，我發現他也是一個很憂郁的男孩，我跟他說：“你別我么憂郁，我希望你也可以勇敢的抓住自己的幸福。他發了一個紅臉給我，說：“謝謝小玲子喲！” 就這樣一天天的走過，我們相互扶持著成長，領悟了很多，成熟了很多，溫暖了很多。我們彼此的在分享的夢想，我們互相承諾當夢想實現的時候，一定要記得告訴我們的朋友，我們的青春已經有了結果。雖然他們不在身邊，我們把結果寄給風兒，讓風兒吹拂給你，享受我們的過程。我們的青春在相遇，好好的，快樂的成長。PS：本文是半虛構，半真實的啦，他是個好少年，呵呵，我祝福他。

流星雨作文 篇5

那晚的流星雨，是我真正親眼目睹的最漂亮的流星雨。它，罕見；它，漂亮；它，絢麗；它，更是一個所有人都很喜歡的盛大表演，牽引著無數人的心靈，仿佛想隨它一起劃過天際，一起在幽靜美麗的夜空中留下自己的足跡，那該是一生一世都難以忘懷的事情吧！

那晚，天空上的星星很多，很耀眼，一閃一閃的調皮地眨著眼睛，相互使眼色，好像為這神秘的一晚，再鋪上一層神秘的面紗；也好像相互在提醒，為這盛大的表演，再添一份精彩。

這美麗的夜空，預示著一場絢麗的邂逅，他們將會靜靜的在自己美麗的舞臺上，綻放著；靜靜的綻放出它們的絢爛。

這么神秘的暗示，這么美麗的夜空，可想而知，他們的表演將會是有多么的亮麗。我們這些“美麗的探索者”，絕對不會放過任何一絲美麗，任何一絲絢麗，于是，我們207宿舍全體成員做出了一個大膽的決定：凌晨一點整，全面開始“捕美”，與208宿舍的朋友在208宿舍陽臺一起去觀看這美麗的流星雨，一起去體驗美的存在。

由于我們的地理位置不是很好，所以只好串宿，那天晚上，準備再睡上一覺，充沛一下自己的精力，然后再打開殺戒的觀看，但是我們都太興奮了，都難以入睡，只好聊一聊天，最后大家都困了，紛紛睡了覺。

“鈴鈴”鬧鐘只響了兩下，我們便都做起了身，靜悄悄地敲開了208的門，呵，原來她們也都醒了，急忙迎接我們，看來她們也是等得不耐煩了，然后又靜悄悄的來到了陽臺。

“啪！”的一聲響，我們都吃了一驚，回頭一看，原來是凳子倒了，嚇了一大跳，以為是宿管來了。得知答案后又相視一笑。十幾個人一同圍著窗戶，靜靜地觀賞著，盡力去睜大眼睛，誰都不想錯過星星劃過天際的舞姿。

突然，夜空中幾個星星左右搖擺著，一閃一閃的，不一會，由于重心不穩，從天際劃了下來。繼而，一顆接這一顆，一次接著依次，迅速的下滑，只是一眨眼的功夫，留在夜空中的，只是它們華麗的足跡。

我們看到這一幕，并沒有什么叫聲，只是有一時，都驚住了，片刻過后，每個人的嘴角都露出了開心滿足的笑容，那一晚，是我們最最難以忘懷的一晚。

就在我們在小聲交談自己看到了多少流星時，突然一道光讓我們覺得很是刺眼，一看，完了，被宿管逮著了，嚴厲呵斥了我們一頓，便各自回到各自的宿舍，扣分又怎樣，老師知道了又怎樣，罰抄課文又怎樣，這一次，我們不在乎，我們覺得我們這次的舉動是成功的，我們難以忘懷的，我們“死”而無憾！

那晚的流星雨，我得到的，并不是這一程盛大的表演，而是和朋友在一起的歡樂之夜！