第一篇：初一英語備課組工作計(jì)劃2

初一英語備課組工作計(jì)劃

為了進(jìn)一步搞好初一英語教學(xué)教研工作，適應(yīng)新的教學(xué)要求，提高全年級學(xué)生的英語學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到統(tǒng)一教學(xué)內(nèi) 容、統(tǒng)一教學(xué)要求、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢測以及學(xué)校對備課組工作的各項(xiàng)要求，本學(xué)期特?cái)M定如下計(jì)劃：

一.提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性

充分調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的積極性，采取一切可以采取的措施，讓學(xué)生動(dòng)起來，經(jīng)常給他們一些信心，從易到難，經(jīng)常給他們用英語講一些簡單的小故事，讓他們來說出這些故事的大意，這樣，慢慢的他們會(huì)對英語有一點(diǎn)興趣的。

二.提高教學(xué)的有效性

從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)入手，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)的效率和質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力，切實(shí)實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。

三.堅(jiān)持每周集體備課，發(fā)揮集體智慧，認(rèn)真鉆研教材，改進(jìn)教法，創(chuàng)高效課堂。

有交流才有進(jìn)步和提高。初一英語組教師將珍惜每周備課時(shí)間，共同研究教法，經(jīng)常性進(jìn)行組內(nèi)互聽互評，不斷提升自身業(yè)務(wù)水平。針對新教材的特點(diǎn)，備課組全體成員要做到精心備課，吃透教材，根據(jù)每個(gè)單元各自特征和學(xué)生的實(shí)際能力，制定出不同教學(xué)設(shè)計(jì)方案，以此促進(jìn)學(xué)生的積極性，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)置的不同，用不同的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)。在平時(shí)的常規(guī)課堂教學(xué)時(shí)，力求教學(xué)明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵點(diǎn)和難點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

四.注意傳授知識(shí)與及時(shí)評價(jià)相結(jié)合，強(qiáng)化反饋，強(qiáng)化落實(shí)。在課堂上力求把每節(jié)課的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如語音、詞匯、語法講清楚、講透徹。

五.針對初一學(xué)生英語學(xué)習(xí)“兩極分化”現(xiàn)象，我們將采取如下措施： 1）正確領(lǐng)會(huì)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》教學(xué)內(nèi)容、要求、原則，嚴(yán)格遵守英語教學(xué)規(guī)律。

聽、說、讀、寫要全面訓(xùn)練，分階段側(cè)重。目前多數(shù)學(xué)生對音標(biāo)、拼讀規(guī)則、單詞拼寫掌握得不好，單詞不會(huì)拼、不會(huì)讀，有口難開。所以在初一階段，要重視聽、說能力的培養(yǎng)。同時(shí)，堅(jiān)持精講多練，為每位學(xué)生提供發(fā)言機(jī)會(huì)。

2）結(jié)合各班實(shí)際，仔細(xì)研究教材，制定切實(shí)可行的教學(xué)方法。 特別注意面向全體，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)密度、深度、廣度，提出的問題要注意深淺結(jié)合、因人而異，作業(yè)要有層次區(qū)分、分類布置，因材施教。使每位學(xué)生都能預(yù)習(xí)好新課，聽懂每一節(jié)課，回答好教師提出的每一個(gè)問題，做好每一道適合自己的習(xí)題，從而増強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的信心，順利完成教學(xué)計(jì)劃。

3）對待每一位學(xué)生都滿腔熱情、一視同仁，為每位學(xué)生的成長負(fù)責(zé)。 對學(xué)習(xí)困難生要加倍關(guān)心、特殊愛護(hù)，耐心輔導(dǎo)差生，耐心解答他們學(xué)習(xí)疑難問題，使之掌握有效的學(xué)習(xí)策略。采用“一幫一”優(yōu)生幫差生的形式，定期反饋教學(xué)效果，讓每位學(xué)生真正感到教師是他們的知音，產(chǎn)生親近感，有利于師生間的情感交流、教學(xué)和諧。

4）針對部分差生重視英語程度不夠，學(xué)習(xí)英語隨隨便便的現(xiàn)象，教師要做好思想工作，曉以利弊，用實(shí)際事例感染學(xué)生。

六.集體備課安排：

第一周-第三周：Unit 1-Unit 2 王致多老師主講,王學(xué)海、高建英老師講評.第四周-第五周：Unit 3-Unit 4 王學(xué)海老師主講,王致多、高建英老師講評.第六周-第七周：Unit 5-Unit 6 高建英老師主講,王學(xué)海、王致多老師講評.第八周－第九周：Review Unit 1-Unit 6 集體指導(dǎo)期中復(fù)習(xí).第十二周-第十三周：Unit 7-Unit 8 高建英老師主講,王學(xué)海、王致多老師講評.每十四周-第十五周：Unit 9-unit 10 王學(xué)海老師主講,王致多、高建英老師講評.第十六周-第十七周：Unit 11-Unit 12 王致多老師主講,王學(xué)海、高建英老師講評.第十八周-第十九周：Review Unit 7-Unit 12集體指導(dǎo)期末復(fù)習(xí).本學(xué)期我們將本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成這學(xué)期初一英語組備課任務(wù)。

第二篇：初一英語備課組工作計(jì)劃

隨時(shí)留意身邊有無生意可做,才會(huì)抓住時(shí)機(jī).著手越快越好.碰到不平常的事發(fā)生時(shí)立即想到賺錢,這是生意人應(yīng)該具備的素質(zhì).初一英語備課組工作計(jì)劃

為了進(jìn)一步搞好初一英語教學(xué)教研工作

適應(yīng)新的教學(xué)要求

培養(yǎng)全年級學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情

激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)成績

達(dá)到統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)要求、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢測、統(tǒng)一教輔資料及學(xué)校對備課組工作的各項(xiàng)要求

本學(xué)期特?cái)M定如下的計(jì)劃：

初一是學(xué)生養(yǎng)成良好的語音模仿習(xí)慣的黃金時(shí)期

所以我們會(huì)繼續(xù)遵循聽說領(lǐng)先的原則

加強(qiáng)對學(xué)生良好的語音語調(diào)的培養(yǎng)

同時(shí)會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的以下好習(xí)慣：

1． 良好的書寫習(xí)慣

2． 良好的語音模仿習(xí)慣

3． 良好的查閱字典的習(xí)慣

4． 良好的聽課作筆記的習(xí)慣

為了突出我校的英語特色

讓孩子們在英語環(huán)境中學(xué)習(xí)英語

提高他們學(xué)習(xí)英語的積極性和學(xué)習(xí)熱情

我們初一安排了以下活動(dòng)：

3月份： 英語故事比賽

4月份:英文歌曲比賽

5月份:電影配音比賽

在提高孩子們學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)

我們要完成本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃

并抓落實(shí)初一下學(xué)期應(yīng)該掌握的以下語法點(diǎn)：

1． 繼續(xù)夯實(shí)一般現(xiàn)在時(shí)

2． 繼續(xù)夯實(shí)代詞

3． 系統(tǒng)學(xué)習(xí)一般過去時(shí)

4． 一般講來時(shí)

周次

單元

標(biāo)題

練習(xí)

試卷

1-2

Unit 1

Exchange students

廖麗金

廖麗金

廖麗金

李小艷

Unit 2

Eating out

李小艷

徐璐

鐘瓊艷

3-4

Unit 3

Music

宗琮

關(guān)晴

廖開玲

宗琮

王瑋

Unit 4

Jobs

王瑋

劉洋洋

周瑋瑋

5-6

Unit 5

Activities

徐璐

宗琮

王瑋

徐璐

劉洋洋

Unit 9

On vacation

李小艷

廖麗金

7-8

Unit 6

Physical appearance

鐘瓊艷

劉洋洋

周瑋瑋

鐘瓊艷

關(guān)晴

Unit 7

Personality

關(guān)晴

宗琮

王瑋

9-11

Unit 8

The weather

廖開玲

徐璐

鐘瓊艷

廖開玲

周瑋瑋

Unit 10

Buying gifts

周瑋瑋

李小艷

廖麗金

12-13

Unit 11

Rules

廖麗金

關(guān)晴

廖開玲

廖麗金

李小艷

Fun and fitness

李小艷

劉洋洋

周瑋瑋

14-15

Unit 13

Health

宗琮

徐璐

鐘瓊艷

宗琮

王瑋

Unit 14

Summer plans

王瑋

關(guān)晴

廖開玲

16-17

Unit 15

Getting around

徐璐

宗琮

王瑋

徐璐

鐘瓊艷

Unit 16

Invitation

鐘瓊艷

李小艷

廖麗金

Chapter 3

Dealing with trouble

關(guān)晴

劉洋洋

周瑋瑋

關(guān)晴

廖開玲

Chapter 4

Numbers

廖開玲

徐璐

鐘瓊艷

Chapter 5

Nobody wins I

劉洋洋

關(guān)晴

廖開玲

劉洋洋

周瑋瑋

Chapter 6

Nobody wins II

周瑋瑋

宗琮

王瑋

備注：

主備人：

1． 主備人必須準(zhǔn)備好課件說課

2． 主備人必須準(zhǔn)備好單詞表和聽力原文（最好在本單元開課前印好）

3． 兩個(gè)主備人合作提前出好單元測試題

試卷制作人：

負(fù)責(zé)出試卷的一定要認(rèn)真出題 針對本單元所學(xué)知識(shí)

所有印出的（單詞表

聽力原文

練習(xí)卷和試卷）都要署名

希望大家盡量避免錯(cuò)誤

第三篇：初一英語備課組工作計(jì)劃

10-11上學(xué)期七年級英語備課組工作計(jì)劃

新的學(xué)期又開始，在這個(gè)學(xué)期中，為保證學(xué)期的英語教學(xué)，制訂以下計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以校領(lǐng)導(dǎo)對英語工作的要求為指導(dǎo)，以全面提高英語教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)七年級的英語特色教育，創(chuàng)造濃厚的英語氛圍，使英語教學(xué)不斷提高。

二、工作計(jì)劃

只有備課組每個(gè)成員的成績提高，才有全組的成績的提高，只有備課組每個(gè)成員都貢獻(xiàn)力量，全組才能共同前進(jìn)并取得好成績，這樣的備課組才是最強(qiáng)有力的。我們七年級英語備課組在今后教學(xué)中致力于統(tǒng)一進(jìn)程，統(tǒng)一測試，在保證按時(shí)有效地完成教學(xué)目標(biāo)的前提下，重點(diǎn)鉆研七年級如何養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。具體工作開展如下：

1、按時(shí)認(rèn)真搞好每周一次的備課組活動(dòng)。每周二為集體備課日，大家集體討論，分析，確定每個(gè)單元的時(shí)間，內(nèi)容程度及訓(xùn)練安排，認(rèn)真研討教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)對策，經(jīng)常研究交流教材教法，學(xué)習(xí)教學(xué)理論和新的教學(xué)理念，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和教學(xué)質(zhì)量。每周備課組活動(dòng)做到有主講人，重點(diǎn)準(zhǔn)備，然后集體商討交流，力求提高每一次備課組活動(dòng)的質(zhì)量。

2、在全面落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的基礎(chǔ)上，努力提高學(xué)生聽說讀寫的能力，并有所側(cè)重。致力于用活課本，創(chuàng)新教法，認(rèn)真研讀課本，領(lǐng)悟課本知識(shí)點(diǎn)和情感態(tài)度、價(jià)值觀合理運(yùn)用課程資源進(jìn)行教學(xué)，拓展課本內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，切實(shí)把教學(xué)行為為主的教學(xué)實(shí)踐轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)行為為主的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和能力

4、熱情鼓勵(lì)支持教師參加教學(xué)競賽，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)聽課教改等各項(xiàng)要求。

5、關(guān)心熱愛每個(gè)學(xué)生，加強(qiáng)補(bǔ)缺補(bǔ)差，個(gè)別輔導(dǎo)，努力提高優(yōu)良率和及格率。實(shí)行分層次教學(xué)。根據(jù)實(shí)際定出培優(yōu)扶差的目標(biāo)生，分層次輔導(dǎo)，分層次練習(xí)，分層次要求，使不同程度的學(xué)生都能有所提高；同時(shí)，重視培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的興趣，幫助學(xué)生摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解和掌握記憶規(guī)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，爭取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，營造和諧生動(dòng)的英語學(xué)風(fēng)。

總之，初一英語教學(xué)的這一入門階段，只要老師對學(xué)生深入了解，掌握學(xué)生心理特點(diǎn)，注重學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，吸引住學(xué)生的眼球，緊緊攥住學(xué)生求知欲極強(qiáng)的心，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中，有計(jì)劃、有步驟地學(xué)英語，就能取得令人期待的教學(xué)效果。

第四篇：初一英語備課組教學(xué)工作計(jì)劃

初一英語備課組教學(xué)工作計(jì)劃

我們初一英語備課組根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，按照學(xué)校工作要求和具體目標(biāo)，做到責(zé)任明確，層層分解到備課組的每一位教師，形成常規(guī)制度。并給與認(rèn)真、細(xì)致的指導(dǎo)和定期的工作檢查、反響，以幫助備課組高效開展工作，備課組成員加強(qiáng)集體備課，以學(xué)生小組學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)為核心，探索適合初一同學(xué)的學(xué)習(xí)之路。現(xiàn)將計(jì)劃總結(jié)如下：

一、總目標(biāo)

1.注重初一學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。.采用多種方式激發(fā)同學(xué)們英語學(xué)習(xí)興趣，盡可能降低英語不合格比例。

3.注重尖子生培養(yǎng)，力爭培養(yǎng)一批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。.盡量做到讓所有同學(xué)一同開展，不出現(xiàn)兩級分化現(xiàn)象。

二、具體工作

1.教學(xué)進(jìn)度，個(gè)個(gè)明確。上半學(xué)期Unit1 — Unit 6，每單元約用一周時(shí)間完成；下半學(xué)期Unit 6 — Unit12，每單元約一周完成。

2.集體備課，統(tǒng)一作業(yè)。每位教師要按照教學(xué)常規(guī)完成每一件工作，標(biāo)準(zhǔn)我們的教學(xué)行為，要向課堂45分鐘要質(zhì)量。抓好英語教師的“六認(rèn)真”工作，即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核、認(rèn)真輔導(dǎo)。課堂教學(xué)力求表達(dá)“新、精、活、實(shí)〞。每單元有一份測試卷，夯實(shí)根底，責(zé)任到人。同時(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究，每周參加備課組的集體備課活動(dòng)。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，我們積極組織分單元集體備課，做到有方案、有目標(biāo)、有實(shí)效。集體備課時(shí)，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生進(jìn)度，研究教學(xué)方法，安排及教學(xué)資料要一致。每周活動(dòng)一次，時(shí)間固定，有活動(dòng)記錄。

3.努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。抓好教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益。以“聚焦有效教學(xué)”為重點(diǎn)，努力追求真實(shí)、高效的課堂。在課堂教學(xué)中，創(chuàng)造一個(gè)有利于學(xué)生生動(dòng)活潑、主動(dòng)發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓學(xué)生有自主探索、合作交流、積極思考和操作實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中掌握。每節(jié)課后及時(shí)以課堂學(xué)生學(xué)力情況分析、教學(xué)措施實(shí)施情況及修改意見為主做好反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，做好課后反思的記錄工作。

4.認(rèn)真布置批改作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容符合教學(xué)要求和學(xué)生的一般水平，認(rèn)真選題，精心設(shè)計(jì)，難易適當(dāng)。重視口頭作業(yè)及動(dòng)手能力的訓(xùn)練。作業(yè)量適當(dāng)，及時(shí)認(rèn)真批改，對優(yōu)等生和差生在作業(yè)布置與批改上有區(qū)別對待，注重面批，及時(shí)反饋，對學(xué)生每次作業(yè)中出現(xiàn)的問題能及時(shí)分析、批評和糾正。加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo)，嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生的良好作業(yè)習(xí)慣。

5.多聽課。除了教研組內(nèi)的公開課，備課組內(nèi)也積極開展相互聽課的活動(dòng)。利用空課的時(shí)間多聽課，認(rèn)真做好記錄，力爭能在聽課中獲得寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助到自己的教學(xué)成長。

6.開展輔優(yōu)補(bǔ)差。每個(gè)班都有一些尖子生，也有不少學(xué)習(xí)困難生。所以備課組內(nèi)開展了輔優(yōu)補(bǔ)差工作。教師要從有利于每位學(xué)生健康成長的高度出發(fā)，認(rèn)真、切實(shí)作好對個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生必須要降低要求，為其補(bǔ)上所缺的基礎(chǔ)知識(shí)，要使其明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力使其跟上其他同學(xué)，并樹立起自信心；對學(xué)有余力的學(xué)生教師也應(yīng)從滿足其求知欲和繼續(xù)發(fā)展需要的角度出發(fā)對其進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。這兩頭都要抓，也要注意關(guān)注中間這部分學(xué)生。努力使每一位學(xué)生能在原有基礎(chǔ)上有提高、不掉隊(duì)。

以上是我們七年級英語備課組的教學(xué)計(jì)劃，我們會(huì)在實(shí)踐中按計(jì)劃執(zhí)行，對不妥之處也會(huì)及時(shí)作調(diào)整，以保證備課組活動(dòng)能發(fā)揮最大最有效的作用，使每位教師學(xué)生在有序的備課組活動(dòng)中能有所收獲。

第五篇：初一英語備課組下學(xué)期工作計(jì)劃

初一英語備課組下學(xué)期工作計(jì)劃

一.工作指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以課改為工作核心,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為主線,以努力提高我校英語教學(xué)質(zhì)量為根本目的,積極推進(jìn)教學(xué)改革,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新,以新課程改革為抓手,全面提升教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。我們備課組要團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)持不懈、努力奮斗。

二.工作重點(diǎn)

1.繼續(xù)做好中小學(xué)的銜接，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

2.認(rèn)真鉆研教材，改進(jìn)教法，堅(jiān)持每周集體備課。

3.注意傳授知識(shí)與及時(shí)評價(jià)相結(jié)合４.建立成績跟蹤檔案，實(shí)行分層教學(xué)，以提高整體成績 ５.抓好單元考，完善課后輔導(dǎo)，結(jié)合區(qū)命題趨勢，作到命題規(guī)范性、實(shí)效性、針對性。三.主要工作

1.深入解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

(1).深入學(xué)習(xí)新課改,領(lǐng)會(huì)課改精神,教案的設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)切實(shí)體現(xiàn)課改精神。

(2).組織好本備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,有計(jì)劃、有措施、有成果,注重資料的積累。

2.繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為.(1).本學(xué)期要在備課上很下功夫,備課組要加強(qiáng)集體備課, 1

共同分析教材,研究教法,探討疑難問題盡可能多集體備課,集思廣益。經(jīng)常互相聽課評課,不斷進(jìn)行教學(xué)反思,大力提倡組內(nèi)聽隨堂課。

(2).充分利用好課堂這快陣地,以課改理念提高40分鐘效益。確保教學(xué)質(zhì)量的提升。

(3).加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,實(shí)施期中期末質(zhì)量分析,及時(shí)采取措施,調(diào)整課堂教學(xué)。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷深化教學(xué)改革。

(1).繼續(xù)在備好課、上好課、抓好學(xué)生作業(yè),批改好作業(yè)上下功夫,自加壓力,精益求精,每位教師要努力提高自己研究教材的水平及能力。多元智能平時(shí)在教案中要有所體現(xiàn),要突出教案是如何圍繞多元智能。

(2).備課組在本學(xué)期中要狠抓工作重點(diǎn),要有抓手,要切實(shí)做好活動(dòng)的正常開展和資料的及時(shí)整理工作,要有創(chuàng)新意識(shí)。備課組每兩周一次開展活動(dòng),集思廣益,商討教學(xué)方法,探討處理教學(xué)內(nèi)容。

(3)抓實(shí)日常教學(xué)工作,注重平時(shí)的知識(shí)積累。

(4)注重聽、說、讀、寫的全面訓(xùn)練。

(5)從發(fā)展的眼光堅(jiān)持搞好初一英語教學(xué)工作,研究教材、教法、學(xué)法,以學(xué)生為本,扎扎實(shí)實(shí)搞好英語教學(xué)工作。

(6)滲入理解與情感教育,注重研究后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變,使后進(jìn)生樹立信心,有明顯進(jìn)步。

(7)搞好考試后的質(zhì)量分析,認(rèn)真查找原因,尋求對策,為提升教學(xué)質(zhì)量,踏踏實(shí)實(shí)做好一切工作。

4.積極推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的工作,提倡計(jì)算機(jī)備課,制作多媒體課件,上網(wǎng)查詢,促進(jìn)教師教改和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。

5．教學(xué)措施

初一年級是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段,也是關(guān)鍵時(shí)期。基礎(chǔ)打不好，直接影響學(xué)生整個(gè)初中階段，乃至高中、大學(xué)的英語學(xué)習(xí)。所以做好初一英語的教學(xué)工作至關(guān)重要。對此我們初一英語教研組制定了以下措施：

１、提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。課堂中采取多種多樣的教學(xué)形式，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，提高課堂效率。多進(jìn)行一些“英語小競賽”、“口語交際”、“情景對話”等活動(dòng)。

２、重視字母與音標(biāo)的教學(xué)。音標(biāo)學(xué)習(xí)是打開英語學(xué)習(xí)大門的金鑰匙，掌握好音標(biāo)，能夠很大程度的提高學(xué)生背單詞的速度。所以要求學(xué)生一定要掌握好4８個(gè)音素的聽、說、讀、寫。

３、重視后進(jìn)生的培養(yǎng)。雖然新課程的改革對教師和學(xué)生都提出了更高的要求，但在初一階段決不能出現(xiàn)有英語成績落后的情況。要及時(shí)檢查，及時(shí)補(bǔ)救，每周都要進(jìn)行一次測試。

以上是我們初一英語備課組本學(xué)期的工作計(jì)劃，有不當(dāng)之處，還請領(lǐng)導(dǎo)批評指正.4