第一篇:四年級寫人作文我的新老師4
寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之四年級寫人作文:我的新
老師(4)
今天是31號,我來到了學校報名,一路上,我遇到了幾位同學,他們告訴我,換了一名新老師,聽到這句話,我心中不由自主地產(chǎn)生了各種想法:這位老師是高是矮?長得楚楚動人還是平淡無奇?兇嗎?和藹嗎?種種疑問越來越促發(fā)我的期待和好奇,終于,我看到了我的新老師。
瞧!她長長的頭發(fā),橢圓形的臉上有著一雙會說話的大眼睛,堅挺的鼻子下有著一張能說會到的嘴,在她紅潤的臉上總帶著笑意,露出一點兒孩子氣,好象大姐姐一樣,讓我越來越渴望9月1日那天的到來。
開學第一天,我們班的陳浩就遲到了,我心里不由自主地一陣擔心,只見她粉紅臉漲,糟了,她要大發(fā)雷霆了,然而,她并沒有責怪他,只是說一下:“下次不要犯同樣的錯誤!“
老師上課了,但不知為什么教室里總有那么幾個人在悄悄說話,可能是看她年輕,要不,就是試探她的能力,然而老師信任的目光掃視著教室的每一個同學,并且細心地開始講課。
她時而用啟發(fā)的語言惟妙惟肖地指導,時而用贊許的目光肯定同學的回答,時而……一堂課轉(zhuǎn)眼就過去了,我總有意猶未盡的感覺。
第二篇:我的新老師寫人作文
我的新老師寫人作文1
不知不覺我已經(jīng)三年級了,多了幾門功課,其中有我最喜歡的英語課,見英語老師之前,徐老師悄悄地告訴我們:“英語老師是一位很美的老師。”我想她一定很溫柔,同學們都很期待。
星期一的早晨,英語老師從門外進來了,哇!好高啊,比爸爸還高,讓我很驚訝,大大的眼睛,甜甜的笑容,穿著時髦的裙子,進門就和我們講了一句英語,英語老師姓壽,英文名字叫chocolate,讓我想到了巧克力,所以每次看到英語老師,心里都甜滋滋的。
壽老師很冷靜,當我們回答不上問題時,她會靜靜地等待,眼睛像媽媽一樣,充滿關(guān)心,可是我們犯錯誤了,她眼睛會睜得大大的像一面鏡子,能夠照出我們的一舉一動。
她記性可好了,第一天就記住了我的名字,還表揚了我,說我讀音很準,得到老師的肯定,我更努力了,也越來越喜歡英語了。
我的新老師寫人作文2
xx年我們跨進了小學的的大門,換了許許多多的老師,其中我們的新數(shù)學老師姓高,叫高衛(wèi)國。
他講課可有意思了,聲音連綿起伏,讓就算最不喜歡聽課的學生也能專心聽講,聽老師精彩的講說,但這個老師偶爾也會起風暴,有學生闖禍了,他的臉就像扭曲了一樣難看,還會叫家長,倆人一起批評他,有些人記仇,說他神經(jīng),但后天就不一樣了,那是因為,他做了一件好事,老師連忙夸獎他,他高興還來不及呢,老師也因那件事跟他道歉了,他心里樂滋滋的,就不再記恨老師了。
但是他也很號,那一次,我發(fā)燒了,我很難受,因為我剛幼兒園畢業(yè)不久,就哭了起來,老師連忙問我怎么了,得知怎么回事,他連電話都不打給我家長,就馬上帶我去醫(yī)院,醫(yī)療費都是他交的呢,后來我媽媽想感謝他,就買了一些東西給他,他拒絕了:“這些東西給孩子吃吧,孩子吃了長身體我就算了,那件事是我因該做的······”
如果你是他的學生,你也會喜歡他的。
我的新老師寫人作文3
我升四年級了,我們這學期換了一個新的語文老師,她叫朱燕芬,大家都尊敬的叫她朱老師。
開學第一天第一節(jié)課就是語文課,我們終于見到了本人。她有著高挑的身材,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),扎成一條長長的馬尾。在高高的.鼻梁上架著一副眼鏡,看上去就是一個很有學問的人。
一上課我們就被她的一口流利的普通話深深吸引住了,她講課的內(nèi)容豐富,講得很生動,同學在底下也聽的很認真,完全沉浸在朱老師的課堂中了,轉(zhuǎn)眼35分鐘過去了,快樂的時間總是那么短暫。
現(xiàn)在我們班的同學都開始喜歡上語文課了,雖然朱老師平時很忙,可是她會盡量抽出時間到我們班來批改作業(yè),幫同學們解答問題。
她真是一位平易近人的老師,我為有她這樣一位認真負責的語文老師感到驕傲!
第三篇:新老師寫人作文
新老師寫人作文1
開學不久,班上的數(shù)學老師就生病了,所以學校只好換了個老師。看了一眼新老師后,我就記住了新老師有一雙大大的手,笑瞇瞇的臉蛋,還有他是男性,姓余,剛從學校畢業(yè)的。
一開始,我以為這樣的老師來上課的話,就可以做些小動作,可是每次只要我想要做小動作,余老師就好象有感應一樣,馬上收起笑容,嚴厲地說:“潘佳杰,做端正,不要做小動作。”我聽后,連忙坐端正,從此再也不敢做小動作了。有時,我還在偷偷觀察余老師,他腦袋上是不是放了攝像頭。
雖說余老師很嚴厲,但是只要有同學哪道題目不會做時,他總會耐心的教,一遍不夠兩遍,直到同學把這題會做才肯離去。所以,我覺得余老師嚴厲中還是帶有幾分仁慈或是關(guān)愛吧。
在課間和余老師閑聊時,我還了解到了一個情報。那就是這么大的余老師居然和我一樣最喜歡吃肯得基了,什么繽紛全家桶、蛋塔、牛氣沖天、漢堡等等,都是余老師喜歡消滅的對象,看見了決不放過,一定吃個凈光光。還有可樂、雪碧……這下我對余老師的好感是一下子增加了,恨不得一下子長大,做余老師的朋友。
越到期末,我就越喜歡余老師。在最后上學的一天,余老師要走了,寫下了自己的QQ號碼和QQ姓名,全班人都抄了,可我沒抄,我也不知道自己為什么不抄。
可我就喜歡余老師下學期再來教自己數(shù)學,那就太好了。
新老師寫人作文2
炎熱的夏天將要過去,隨著秋風的到來,我迎來了我的新學期——六年級。
我升入六年級了。開學這一天,我們老早的來到教室,等待新來時的來到,同學們紛紛議論著,猜測這位新老師是一個什么樣的人?
上課鈴響了,一位笑容可掬的女老師走進教室,從她簡單的介紹中我們了解到,她就是我們的語文老師兼辦主任——馬溢老師。她大約有35歲,中等身材,穿著樸素大方,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙會說話的眼睛閃閃發(fā)亮,還有兩個掛滿歡笑的小酒窩。
馬老師講的課,我們最愛聽。她說的每一句話都蘊含著豪爽的奔放,是那么動聽,那么可愛。學習中,我們遇到不懂的問題,她總是耐心的引導,從不同角度啟發(fā)我們。不管遇到什么關(guān)于語文的問題,她都為你細心的開導。我們班同學東很佩服她。
馬老師平時常常鼓勵我們,這學期一開學,學校就做常規(guī)訓練,訓練三天,訓練完各個班就進行評比。我是副班長,所以要配合班長喊口令、指揮。全年級老師都來參觀,開始了,我的心情非常緊張,緊張中還帶有一絲興奮。我大膽的喊了一聲,還好沒有錯,我有信心十足的喊了第二聲,嘴巴好像不聽我的使喚,總想哆嗦,結(jié)果,唉,結(jié)巴了,口吃了,也搞砸了。我們班的榮譽被我丟光了。星期一的表揚,可能也泡湯了。真是一失口成千古恨。下課,同學們嘲笑我,讓我感到丟人。然而,馬老師那雙會說話的眼睛給了我很大的鼓勵,好像在說:“王亞倫,沒關(guān)系,你已經(jīng)做得很好了。”
當我們的表現(xiàn)好時,她的臉上總會流露出贊許的微笑;當我們遇到困難時,她總會及時給我們鼓勵;當我們做錯事時,她又會耐心的向我們講道理。這就是我們的馬老師——一位用心血和真情培育學生的好老師。
新老師寫人作文3
唉,班上換了個數(shù)學老師。他有點胖,嘴巴下面經(jīng)常有一撮刮不干凈的胡子。此人不愛打扮,每天穿著極其樸素的衣服,一點也不時尚。
因為開學的時候,我還在家里,等到我到學校的時候,已是第二天的晚上了。一個假期不見,心里有一種說不出的感覺。我看見一個老師在里面,也沒留意去觀察他。看著雷旭旁邊還有一個空位,就在他的旁邊坐了下來來。
第二天的數(shù)學課,陳老師沒來。發(fā)現(xiàn)數(shù)學老師竟然是昨晚的人,真是不可思議。幾天幾天地過去了,我發(fā)現(xiàn)這位老師有一個特點——兇。說到“兇”啊,班上的同學幾乎都怕這個“兇”老師。我卻不怕,因為他是我……
這節(jié)數(shù)學課太有趣了:老師讓我們做一道題,我做錯了。他看了看,突然哈哈哈笑了起來,搞得我一頭霧水。看著他這個模樣,除了我全班同學都捧腹大笑。我沒笑,其實我也笑了,心里笑的。
還有一次數(shù)學課上,他問我們這個意義有沒有講過?大家都說有。他又問了一次:“到底講過沒有?”“有——”他再三問我們“到底講過沒有啊?”全班這才遲疑地說:“沒有。”“講過的啦。”全班同學都被他搞得悠悠忽忽的了。過了好一會兒,大家才明白,教室里又爆發(fā)出了一陣笑聲……
看來這個“兇”老師也并不是很兇嗎!我們在他的課堂上一次次的感受到了他的幽默與智慧。看來我們的.數(shù)學課上不會寂寞了。
最后讓我告訴你,他就是我的老爸——黃老師啊!
哈哈!
新老師寫人作文4
這個學期,我們班來了一位新數(shù)學老師,姓張,他有一張長長的臉,臉上肉嘟嘟的,就像塞了兩個小肉球,一笑起來兩團肉就都揚上去了,好似彈棉花將棉花彈上去一樣,他還有一雙和我一樣小的眼睛,一眨一眨的,十分有神。
他經(jīng)常穿T——恤衫和牛仔褲,給人一種朝氣蓬勃的感覺;而之前教我們的劉老師則基本上每天穿襯衫,長褲,給人一種正經(jīng)嚴肅的感覺。
他上課十分專注,還配備了電子設(shè)備同步教學,只見他挺著他的“將軍肚”往那一站,就好似得勝的將軍一般,手里拿著他的武器——教鞭,緊接著,他先推一下眼睛,然后后退幾步才開始講題。
只見他講得“水花四濺”,停都停不下來,好如一架失控了的機關(guān)槍連續(xù)不斷地向敵人發(fā)起進攻,隨之,他的眉毛也開始上下的游動,劃出一條條優(yōu)美的曲線。待我們做題時,他便可以輕舒一口氣,只見他兩只手拄著教鞭,就好像上了年紀的老爺爺老太太拄著拐杖似的。
他的講課節(jié)奏屬于中上,比一般稍微快一點,感覺還不錯。
而劉老師的講課節(jié)奏比其再快一點,而且他講課十分形象,經(jīng)常還用手做圖形給我們看。說話已經(jīng)不是機關(guān)槍的級別了,已經(jīng)是在下雨的級別了,雖然他現(xiàn)在去了別的學校,但我們還是十分地想念他。
新的張老師,希望我們都共同加油哦!
新老師寫人作文5
開學了,我們又換了一位新老師,就是我們的語文老師——院老師,我已經(jīng)迫不及待地想見到這位老師了。好不容易盼到開學這一天,我終于見到了盼望已久的院老師。
院老師有一雙水靈靈的大眼睛,仿佛能看透我的心思。老師的臉蛋有點圓圓的,她總把鼓勵的微笑掛在臉頰上。她長長的頭發(fā)里蘊藏著無法探知的知識。一張小巧的嘴巴,總能講出許多令人心服口服的道理。她高高的個子,可以把坐在下面的學生盡收眼底。院老師不僅長得漂亮,還會鼓勵學生。
有一句俗話說得好,“新官上任三把火”,院老師這“三把火”非同凡響。在上一周四的時候,院老師告訴大家:“明天下午要舉行競選演講比賽,能站上講臺的都是勇敢的孩子。”我想:我一定要抓住這個機會。放學后我立馬回家準備稿子。
第二天下午,競選開始了,院老師告訴我們:“今天,大家一定會表現(xiàn)得很棒!相信自己一定會成功的!”聽了院老師的話,同學們一個個信心十足。前面的同學演講得都比較順利,終于輪到我了,我的心一下子緊張起來,就像揣著一只小兔子一樣怦怦亂跳。我走上了講臺,介紹完自己后就怎么也想不起來下面該說什么了,我腦袋里“嗡”的一聲一片空白,我手足無措,我望向院老師,從她那微笑的眼睛中我看到了希望,她仿佛在說:“琦琦,你一定能想起來的,別怕!”我想呀想,卻怎么也想不起來,只好下了臺。第二天院老師宣布結(jié)果,我竟讓當上了一名后勤部長,我激動極了。
院老師就是這樣一位懂得學生心靈,會鼓勵學生的老師。我們非常喜歡她。
第四篇:寫人作文:新老師
寫人作文:新老師
2008年9月2日星期二晴
早晨,我高興的來到了學校,一會兒新的數(shù)學老師就來到了教室。這位數(shù)學老師就是我們的班主任,她姓韓,個子高高的,有著白白的皮膚,留著長長的卷發(fā),戴著一副眼鏡,不過表情有點嚴肅,他對我們說:“同學們,以后的數(shù)學課,就由我來為大家上課,希望我們多多交流。”
老師先給我們調(diào)了座位,我的同桌是羅欣如,是我的老同學。這一節(jié)課我們自由活動,我拿出我的畫筆和白紙,開始畫畫,羅欣如和陸通開始講笑話,同學們都各自做著自己喜歡的事情。第三節(jié)課的時候,我們的英語老師來到教室,這也是一位女老師,個子也很高,年紀好像比數(shù)學老師大一些,黑色的頭發(fā)用發(fā)卡卡住,說著標準的英語,上課的時候,如果發(fā)現(xiàn)哪位同學做小動作,他就會停止講課,用眼睛瞅他。最后走進教室的是我們的語文老師,又是一位女老師,個子稍微有點矮,圓圓的臉上帶著微笑,黑色的短發(fā)顯得很精神,她總喜歡把右手叉在腰上,也戴著一副眼鏡,不過這位老師我比較熟悉,因為她曾是我二年級的思品老師,總喜歡給我們講故事,大家都很喜歡她。
這就是我們的三位新老師,雖然現(xiàn)在我還有點不習慣,但相信我以后會慢慢的喜歡她們的。
第五篇:四年級寫人作文我的老師40字
寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之四年級寫人作文:我的老
師_40字
在學習生涯中,我們會遇到很多的老師,有溫柔的,有嚴厲的,有男的,也有女的。今天我就來說說我們的班主任陳老師吧。
陳老師個子高高的,長著一張瓜子臉,兩只眼睛炯炯有神。講課的時候,她的嘴巴里總能說出許多好詞好句,當她在黑板上寫字時,隨著手的劃動又會寫出漂亮的字來,我們都暗暗地佩服她。
陳老師是一位嚴厲的老師,當她板起臉來的時候,我們都很怕她。有一次,陳老師在上作文課,我們?nèi)滩蛔〉貒\嘰喳喳小聲說起話來,陳老師先提醒了一下,但過一會兒又開始發(fā)出的說話聲,陳老師終于受不了了,用力拍了一下桌子,大喊:“誰在講話!”剛剛說完,班里頓時變得鴉雀無聲,時間好像凍住了一樣,沒有一個人敢動一下,也沒有一個人敢發(fā)出聲音,都乖乖地開始聽課了。
陳老師也是一位和藹的老師。記得上學期馬上要期末考了,陳老師為了鼓勵我,對我說:“如果你期末考在80分以上,老師就獎勵你一份肯德基。”我心里很開心,于是我認真復習,結(jié)果達到了老師的要求,第二學期開學的時候,陳老師真的送我一份肯德基,同學們都很羨慕,我拿著這份獎勵,如獲珍寶地到爸爸媽媽面前炫耀了一番。
陳老師,我想跟你說聲:“您辛苦了!”
四年級:我的世界1