第一篇：關于恒心毅力的諺語

關于恒心毅力的諺語

★ 恒心架起通天路，勇氣打開智慧門。

★ 竹子是一節一節長起來的，功夫是一天一天練出來的。★ 不知疲倦的人，迎接他的是勝利。（哈薩克族）★ 有毅力的人，能從磐石里擠出不來。（柯爾克孜族）★ 鍥而不舍，金石可鏤。★ 意趣要樂，心志要堅。

★ 堅定的人，不隨風搖擺。（蒙古族）★ 精誠所至，金石為開。

★ 有心打石石成針，無心打石石無痕。★ 恒心是達到目的的最近的路。★ 不怕無能，就怕無恒。★ 只要人有恒，萬事都能成。

★ 盡管風在呼嘯，山也不動搖。（維吾爾族）★ 人有恒心，石山要崩。★ 三天不拿針，熟手也變生。

★ 船不到岸不松槳。千篙撐船，一篙靠岸。說了的話不要推翻，做了的事不要中斷。（蒙古族）★ 三天不提筆，秀才手也生。★ 水不怕小，只要水長流。★ 編筐織簍，全在收口。★ 干活要有頭尾，裁衣要有尺寸。

★ 好馬登程奔到頭，好漢做事做到頭。（蒙古族）★ 兩腳站得牢，不怕大風搖。

★ 風吹云動星不動，水漲船高岸不易。

★ 有毅力的人，能從石堆里找出寶來。（維吾爾族）★ 打斷筋，打不斷心。

★ 風吹不動泰山，雨打不彎青檢松。★ 風再大，山嶺也不會搖晃。（鄂溫克族）★ 窮當益堅，老當益壯。★ 百藝不如一藝精。★ 心堅石也穿。

★ 兩頭尖的針不能縫衣，三心兩意的人一事無成。（藏族）★ 不怕鐵硬，只怕心堅。★ 不怕山高，就怕腳軟。

★ 踏踏實實地爬山，昆侖山也能上去；爬三步就后悔的人，連小小的土坡也上不去。（藏族）

★ 如果追趕兩只兔子，一只也捉不到。（俄羅斯族）★ 不學楊柳隨風擺，要學青松立山崗。★ 要想學到驚人藝，專心虛心加恒心。★ 水滴石穿，繩鋸物斷。

★ 滴水能穿石，不僅因為它持之以恒，而且因為它始終如一。★ 不怕事難干，只怕心不專。★ 十事半通，不如一事精通。★ 成見不可有，定見不可無。★ 一心不可二用。

★ 心專才能繡得花，心靜才能織得麻。

★ 勝利者不一定是跑得最快的人，而是最有毅力的人。★ 滴水可以穿石，犁頭可以磨針。

★ 經常用的鑰匙，總是閃閃的；潺潺淌的泉水，總是清亮亮的。（哈尼族）

★ 一手提不住兩條魚，一眼看不清兩行書。★ 一個指頭按不住兩個跳蚤。

★ 茍有恒，何必三更睡，五更起；最無益，莫過于一日曝，十日寒。

★ 一手難遮兩耳風，一腳難登兩只船。

★ 對一個有毅力的人，遙遠的路程也是近的。（維吾爾族）★ 一只腳踏兩條船，結果一事無成。（白族）

第二篇：關于恒心毅力名言

我們應有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的。有關恒心毅力的名言，歡迎大家一起來借鑒一下！

1、如果你要獲得成功，就應當以恒心為良友，以經驗為顧問，以小心為兄弟，以希望為守護者。——愛默生

2、忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處。——奧維德人

3、貴有恒，何必三更起五更眠。最無益，只怕一日曝十日寒。——毛澤東

4、只要持之以恒，知識豐富了，終能發現其奧秘。——楊振寧

5、學習要有三心,一信心,二決心,三恒心。——陳景潤

6、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

7、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——荀子

8、要有耐心！不要依靠靈感。——羅丹

9、誰沒有耐心，誰就沒有智慧。——薩迪

10、青山遮不住，畢竟東流去。——辛棄疾

11、為學讀書，須是耐煩。——朱熹

12、精誠所至，金石為開。——蔡鍔

13、勝利屬于最堅忍的人。——拿破侖

14、點點滴滴的藏，集成了一大倉。——德國諺語

15、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

16、恒心架起通天路，勇氣吹開智慧門 ——土耳其

17、只要有恒心，世上的寶石是可以撿盡的。——阿拉伯

18、人有恒心萬事成，人無恒心萬事崩。——佚名

19、人生有所貴，所貴有始終。——盧仝《感古四首》

20、道足以忘物之得春，志足以一氣之盛衰。——蘇軾

21、學而時習之，不亦說乎？——孔丘《論語·學而》

22、宿命論是那些缺乏毅力的弱者的借口。羅曼。羅蘭

23、意志薄弱的人不可能真誠。——拉羅什富科

24、耐心和持久勝過激烈和狂熱。——拉·封丹

25、重復是學習之母。——狄慈根

26、進銳退速。——孟珂《孟子》

27、重復是學習之母。——狄慈根

28、欲速而不達。——孔丘《論語》

29、為學須剛與恒，不剛則隋隳，不恒則退。——馮子咸

30、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——荀子

31、宿命論是那些缺乏毅力的弱者的借口。——羅曼·羅蘭

32、尊道而行，半途而廢，吾弗能已矣。——《禮記·中庸》

33、沒有偉大的意志力，就不可能有雄才大略。——巴爾扎克

34、偉大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。——約翰遜

35、人最兇惡的敵人，就是他的意志力的薄弱和愚蠢。——高爾基

36、一個如果做事沒有恒心，他是任何事也做不到成功的。——牛頓

37、大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時。——陳毅

38、即使慢，馳而不息，縱會落后，縱會失敗，但一定可以達到他所向的目標。——魯迅

39、點點滴滴的藏，集成了一大倉。——德國諺語

40、要記住！情況越嚴重，越困難，就越需要堅定積極果敢，而越無為就越有害。——列夫·托爾斯泰

41、天下無難事，只怕有心人。天下天易事，只怕粗心人。——袁枚

42、一個人只要強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的。——司湯達

43、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。——金櫻《格言聯壁》

44、只有恒心可以使你達到目的，只有博學可以使你明辨世事。——席勒

45、泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。——李斯

46、偉大變為可笑只有一步，但再走一步，可笑又會變為偉大。——佩思

47、就是有九十九個困難，只要有一個堅強的意志就不困難。——楊根思

48、滴水穿石，不是因其力量，而是因其堅韌不拔鍥而不舍。——拉蒂默

49、貴有恒，何必三更起五更眠。最無益，只怕一日曝十日寒。——毛澤東

50、忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處。——奧維德

51、人生以精神貫注而立，大事以一線到底而成。——黃興《復劉承烈書》

52、不斷去收獲，不斷去追求，永遠學習苦干和等待。——朗費羅《生命頌》

53、取得成就時堅持不懈，要比遭到失敗時頑強不屈更重要。——拉羅什夫科

54、為學猶掘井，井愈深土愈難出，若不快心到底，豈得見泉源乎？——張九功

55、在壞事上的固執在好事上則是持之以恒。——布朗

56、泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。—— 李 斯

57、告訴你使我達到目標的奧秘吧。我唯一的力量就是我的堅持精神。——巴斯德

58、困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。——茅以升

59、無論什么時候，不管遇到什么情況，我絕不允許自己有一點點灰心喪氣。——愛迪生

60、咬住青山不放松，立根原在破巖中；千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。——鄭板橋

61、即使慢，馳而不息，縱會落后，縱會失敗，但一定可以達到他所向的目標。——魯迅

62、按照自己的意志去做，不要聽那些閑言碎語，你就一定會成功。——納斯雷丹·霍查

63、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于自己有沒有覺悟和恒心。——法拉第64、涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜。——貝多芬

65、學習這件事不在于有沒有人教你，最重要的是在你自己有沒有覺悟和恒心。——法布爾

66、一個人有毅力和決心，能斷然強制自己徹底根除不良習性，那是最令人欽佩的。——佚名

67、偉大人物的最明顯標志，就是他堅強的意志，不管環境變換到何種地步，他的初衷與希望仍不會有絲毫的改變，而終于克服障礙，以達到期望的目的。——愛迪生

68、我每看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點不止的競技者，和見了這樣競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁。——魯迅

69、向著某一天終于要達到的那個終極目標邁步還不夠，還要把每一步驟看成目標，使它作為步驟而起作用。——歌德

70、不要坐著徒自悲傷，就因為魚兒沒有讓你釣上；給你的釣鉤裝上魚餌，繼續努力，不要沮喪。——斯坦頓

第三篇：毅力恒心議論文

從“滴水穿石”想到的

如果說水能滴穿石頭，你也許不大相信，但這的確是事實，屋檐下的石板上一排整齊的小洞就是見證。

從“滴水穿石”這個淺顯的道理中，大家也許不難想到：只要有恒心，有堅持不懈的精神，就能成功。正如一句諺語所說：“世上無難事，只怕有心人。”

古今中外的名人之所以能取得成功，是與他們堅持不懈的努力分不開的。我國著名科學家竺可楨，為了研究氣象學，每天總是步行上班，并繞道公園，以便觀察動植物的活動情況。不管三伏天還是三九天，總是如此，這對他的研究工作起了很大的作用。另一位科學家童第周，小時候成績特別差，經常考試不及格，學校便把他列入試讀生的行列，并規定，學習成績再無起色，就將他開除。由此，他開始勤奮學習，并持之以恒，一天學習十幾個小時，連上廁所時也不忘看書，終于成為著名的科學家。不僅科學家如此，文學家也一樣，魯迅在國民黨反動派到處通緝他時，仍不停地工作，并且將別人喝咖啡的工夫也用在寫作上。張海迪不也是這樣？她胸部以下全部癱瘓，理應躺在病床上，衣來伸手，飯來張口，可頑強的她并沒有這樣。她不怕困難，堅持不懈地自學各門功課，還大量閱讀文學作品，練習寫作。她這種精神不值得我們學習嗎？奧斯特洛夫斯基在雙目失明后，仍不懈地努力，終于完成了世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。愛迪生從小就熱愛科學，他在列車上讀報時，仍不忘做實驗。有一次，由于意外，實驗時引起了火災。老車長一巴掌打聾了愛迪生的一只耳朵。但是，他并沒有泄氣，而是更加努力，終于成了舉世聞名的大發明家。貝多芬也是如此，耳聾后繼續作曲，終于，成為大家熱愛的音樂家。居里夫人、達·芬奇的故事，也都說明了這一道理：只要不畏艱險，持之以恒，就能有所作為。

當然，在我們身邊，也有不少人，就是不能持之以恒，做事總是半途而廢，結果自然令人失望。

俗話說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”同學們，讓我們從今天開始，不懈地努力，爭取成為“穿石”的“滴水”，為社會主義做貢獻吧！

世上少有一帆風順的事，而失敗卻隨時會有，否則，那些“發明家”、“文學巨人”的美名豈不輕易地落到每個人的頭上去了？綜觀歷史，那些出類拔萃的偉人之所以會取得成功，正是因為他們能正確對待失敗，從失敗中獲取教益，從而踢開失敗這塊絆腳石，踏上了成功的大道。比如偉大的發明家愛迪生，一生的成功不計其數，一生的失敗更是不計其數。他曾為一項發明經歷了八千次失敗的實驗，他卻并不以為這是個浪費，而是說：“我為什么要沮喪呢？這八千次失敗至少使我明白了這八千個實驗是行不通的。”這就是愛迪生對待失敗的態度。他每每從失敗中吸取教訓，總結經驗，從而取得一項項建立在無數次失敗基礎之上的發明成果。失敗固然會給人帶來痛苦，但也能使人有所收獲；它既向我們指出工作中的錯誤缺點，又啟發我們逐步走向成功。失敗既是針對成功的否定，又是成功的基礎，也就是說：“失敗是成功之母。”

然而，在現實中成功并不是失敗的積累，而是對失敗的總結與超越。如不認識這一點，就會導致“失敗越多越成功”的荒謬結論。比如數學上有名的平行公理，從它問世以來，一直遭到人們的懷疑。幾千年來，無數數學家致力于求證平行公理，但卻都失敗了。數學家波里埃終身從事平行公理的證明卻毫無成就，最終在絕望中痛苦地死去。正當這個問題像無底洞一般吞噬著人們的智慧而不給予任何回報時，羅巴切夫斯基在經過七年求證而毫無結果時，找出了失敗的原因。羅巴切夫斯基在屢次失敗之后，總結分析了失敗的前因后果，從本質上認識了這一問題，從而取得了成功。由此可見，“失敗是成功之母”是一條客觀規律，但真要把失敗向成功轉化由可能變為現實，還必須經過不斷的探索和科學的分析，從失敗中吸取教訓，指導今后的工作，這樣才算沒有“白白”地失敗。

年輕人在工作中容易失敗，也容易灰心，因此，我們只有牢記“失敗是成功之母”這一名言，樹立起堅定的自信心，才能從失望中看見希望，從失敗走向成功。

“失敗是成功之母”不僅應當成為我們喜愛的一句格言，更重要的是要成為我們行動的指南。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，從失敗中獲益，從勤奮中崛起，這就是有志青年的成才道路。

第四篇：如何培養恒心毅力

如何培養恒心毅力

你可以訓練自己堅忍不拔

恒心毅力是一種心智狀態，所以是可以培養訓練的。恒心 毅力和所有的心態一樣，奠基于確切目標，其中有：

一、目標堅定。知道自己所求為何物，是第一步，而且也許是培養恒心毅力最重要的一步。強烈的動機可以驅使人超越 諸多困境。

二、渴望。追求強烈渴望的目標，相形之下是比較容易有 恒心毅力，并堅持到底。

三、自立自強。相信自己有能力執行計劃，可以鼓舞一個人堅持計劃不放棄。(自立自強可以根據自我暗示那一原則培 養出來)。

四、計劃確實。即使是不太扎實的計劃，不夠實際的計劃，都能鼓勵人堅忍不拔。

五、正確的知識。知道自己的明智計劃是有經驗或以觀察為根據，可以鼓勵人堅定不移；不知情而光是猜想，則易摧毀 恒心毅力。

六、合作。和他人和諧互助、彼此了解、聲息相通，容易助長恒心毅力。

七、意志力。集中心思，擬構確切目標，可以帶給人恒心毅力。

八、習慣。恒心毅力是習慣的直接產物。人們會吸引滋長心智的日常經驗，并且化身為其中的一分子。可以哦那個強迫自己采取行動的方法，來對抗最大的敵人——恐懼。每個在作戰中積極行動過的人都知道這一點。

培養恒心毅力成為習慣，有四個簡易的步驟。這些步驟個需用到大量的智慧，也不必用到教育的背景，只要用一點點時間，或下一點點的功夫。必要步驟有：

一、由灼燒的熱切渴望，支持自己實現確切的目標。

二、以連貫行動執行確切的計劃。

三、把持住不為負面喪氣影響牽動的心，包括了親友故舊的負面暗示。

四、和一名以上鼓勵自己執行計劃追隨目標的人建立友好的盟誼關系。

在各行各業中，想要出人頭地，這四個項目都是不可或缺的重大步驟。這套理論的十三條原理法則，用意莫不是在促使人將采用這四大步驟養成習慣。

這些步驟，是控制一個人經濟命運的步驟。

這些步驟，是引人走向思想獨立自由的步驟。

這些步驟，是引入走向或大或小財富的步驟。

這些步驟，是引入走向權勢名望和舉世認同的步驟。

這些步驟，是保證有利“突破”必然造訪的四大步驟。

這些步驟，是化夢想為有血有肉現實的步驟。

這些步驟，也是引人走向駕馭恐懼，掌控失意挫折，主宰冷漠淡然的步驟。

學會采行這四大步驟的人，都可以得到非同小可的回饋。寫自己人生的路程，讓人生支付你所開出的價碼，這就是一份人生大禮。

第五篇：學習要有恒心和毅力

國旗下的講話：學貴有恒

尊敬的評估團的各位專家、老師、親愛的同學們：

我是五（1）班學生屈嘉瑩，今天我很高興代表大家在這里演講，我演講的題目是《學貴有恒》。

美國西雅圖一位德高望重的牧師向教會學校的學生宣布：誰要是背出《馬太福音》中的第五章到第七章的全部內容，他就邀請這個學生去西雅圖的高塔餐廳進餐。這個高塔餐廳可以盡覽西雅圖的美景，是孩子們做夢也想去的地方。

但是，要想獲得這個機會卻并不容易。因為《馬太福音》第五章到第七章是《圣經》中著名的篇章，有幾萬字的內容，要背誦下來有相當大的難度。

一天，一個11歲的學生胸有成竹地坐在牧師面前，以孩子特有的悅耳童音將這段文字一字不漏地背誦下來，沒有一點差錯。

牧師驚嘆他有如此驚人的記憶力，不禁好奇地問：“你是怎么背下這么長的文字的？”

這個孩子不假思索的回答：“只要我竭盡全力，我就能做成任何我想做的事情。”

15年后，這個孩子成了一家知名軟件公司的老板。他，就是比爾蓋茨。

世界上有很多事情，在一般人看來確實難以做到。但難以做到，并不是不能做到。這“難”與“能”的分界線，就在于是否竭盡全力。

學習上的“竭盡全力”就是指頑強的學習毅力。

學習如同賽跑，既需要爆發力，也就是學習動力，更需要持久力，也就是學習毅力。在緊張而忙碌的學習過程中，尤其要注重學習動力的激發和學習毅力的養成。但是，我們有些同學，學習非常被動，每天總是表現出極不情愿的學習態度，好像是在為別人學習，這是學習動機不明確的表現；有些同學，也曾信誓旦旦，一定要好好努力，爭取前進多少名，可幾天努力之后，又恢復原樣，很難堅持下來，這叫“三分鐘熱度”；有些同學，學習情緒化狀態非常明顯，遇到開心的事，學習熱情空前高漲，雄心勃勃，躊躇滿志，可一遇到不順心的事，又會信心暴跌，動力全無，甚至自暴自棄；還有一些同學在學習中容易產生驕傲情緒，某次考試偶然拿了好名次，便飄飄然，緊接著便是松懈后退，不能做到善始善終。

我想以上各種情形在我們同學身上都會有所體現，這都是由于學習動力不強或者學習毅力不夠而導致的不良現象。學習是一場持久戰，沒有動力，便不能前進，沒有毅力，便難以成功。因此，我希望同學們明確學習目標，端正學習態度，養成良好的學習習慣，以頑強的毅力迎接挑戰，請相信毅力是最神奇的武器，在人生的道路上，它讓平凡變成卓越，它讓灰暗光彩熠熠，只要你擁有頑強的毅力，這個世界，都是你的精彩天地。

最后，我贈送同學們兩句話，愿以此與大家共勉。這兩句話是：“貴有恒，不必五更起而三更眠，最無益，莫過一日曝而十日寒。”

謝謝大家，我的演講完畢。