第一篇：六年級我喜歡的一本書作品選集（大全）

留一個位置，給自己最愛的那本書

———寫給那些愛讀書的孩子們

生活中有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中有一種快樂，讓人難以忘懷，那就是讀書的快樂。

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”，讀書是一種生活，是一種人生境界，不僅可以豐富一個人的知識，更能提升學校的辦學品味。多年來，我校積極實施讀書睿智工程，組織全體師生開展了形式多樣的讀書活動。我們的學生用手中的筆書寫讀書生活的點點滴滴，寫下了一篇篇精彩的讀書心得，寫出了一片屬于他們自己的天空。

為了展示全體學生的讀書成果，在學校在評選的基礎上，我們把優秀的讀書心得匯編成冊。沉甸甸一冊在手，仿佛還浸透著每位老師和學生的汗水，眼前會浮現出他們清茶一盞、捧書苦讀的情景。深深吸一口氣，感覺墨香才是真正的國色天香，感覺這才是真正意義的讀書。

以后我們還將繼續收集學生的讀書心得，同時也希望各位學生踴躍投稿。祝愿大家在今后的日子里，以書為伴，以書為友，真正養成讀書的好習慣，讓讀書成為生命的一部分。

同學們，讀書之于精神，就如同運動之于身體，我們讀書的目的在于造就完整的人格。在我們孜孜的求學旅途中，在那沉沉的行囊里??別忘了，給自己最愛的那本書，留一個位置!

我最喜歡的一本書

六（1）班 貢蕭焱

今天，我翻開還飄著油墨清香的《假如給我三天光明》，這本書就像一塊磁鐵，深深地吸引了我，讓我愛不釋手，一口氣便把它讀完了。我被書中海倫·凱勒自強不息的精神所感動，它無疑是我最喜歡的一本書。

海倫天資聰穎，一歲時她就因為好奇而學會了走路，緊接著學會了說話。就在這時，一場大病突然而至，結束了她僅有的19個月的光明與聲音。

她的命運是悲慘的，每天只能生活在黑暗之中，但她從不抱怨上帝的不公，仍微笑地面對生活。在她看來，苦難是最好的試金石，是對自己的一種磨煉。她在經歷種種磨難后，變得更加美麗，創造出了屬于她自己的獨特而精彩的人生，俗話說的好“風雨后的彩虹最美！”。

你們相信嗎？又聾又啞的海倫竟然考上了哈佛大學！這是多少健全的孩子夢寐以求的事，而她一個殘疾人，居然做到了！誰知道在她閃光的人生背后，卻有著多少鮮為人知的辛酸。

她只能通過讀盲文來獲取新的知識，當她遇到不懂的單詞，她就在盲文詞典上查生詞，以便來讀懂那些難懂的書。她看不見試卷，只能通過打印機來答題，這種事是多么枯燥、麻煩，海倫還能做下來。不像我，作業一多就有些不耐煩了。如今才知道那些作業根本作業不算什么，海倫做那么枯燥乏味的事，還能堅持，還有耐心，與她相比，自己的那一點“苦”又算得了什么呢？ 每當我在學習遇到困難想退縮時，都會翻翻這本書，并對自己說：“堅持！海倫都能為理想奮斗，我又有何理由放棄呢？”

其實身體有缺陷并不重要，怕的是心里的缺陷，在身處逆境時，重要的是能有一顆樂觀、積極向上與敢于創造奇跡的心！

我要從今天開始，抓緊每分每秒，不能讓光陰虛度，不要等過去了才開始后悔，我要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，用微笑面對每一件事，以堅強的毅力克服困難，以杰出的成就體現生命的價值。時間就像離弦的箭一樣，“嗖”地一聲，轉瞬間就消失得無影無蹤了。從今天開始，時間不會從我的指縫間流失，我會認真對待我生命中的每一天！

《假如給我三天光明》，讓我懂得在面對生活中所有的不如意時，要學會堅強，要堅信只有永不放棄、自強不息，平凡的人生定會綻放出不平凡的生命之花！

指導教師：任素青

我最喜歡的一本書

六(2)班

常詩敏

說到我喜歡的書，那可是豐富多彩啊。比如：《木偶奇遇記》 《小王子 》……然而，在那么多的書中，我最喜歡的要數《假如給我三天光明》這本書了。本書的作者是著名小說家海倫.凱勒。講述了她自身的事情，書中寫到了海倫雖雙目失明，雙耳失聰，但卻依然憑借頑強的意志考入了哈佛大學，以優異的成績畢業，獲的了成功。

我喜愛這本書的原因沒有別的，正是因為海倫一個殘疾人那種頑強不屈的精神讓我敬佩；正是因為它教會了我如何向海倫一樣面對挫折，毫不畏懼。

書中曾經說道：“善用你的眼睛吧，就像明天你將失去光明一樣，珍視眼睛所看到的一切。”這句話深深的刻在了我的心中，無法忘記。也正是這句話，讓我對這本書更加喜愛了。讀著書，仿佛一幅幅畫面浮現在了我的腦海中。書中描繪的頑強的海倫讓我感受至深。本書的封面也使人一目了然：圖中沙莉文老師和海倫正坐在椅子上，海倫的手正在一本書上摸，而莎莉文老師則在聲情并茂地細心地教海倫學習。從中我明白了學習的重要，讀書的重要。

對于我們這個年齡，書對我們來說，是絕對不可缺少的，讀書可以增長我們的見識，不出門便知天下事；讀書可以開闊我們的視野，不穿越，便可博古通今；讀書可以陶冶我們的性情，久為之，便會溫文爾雅。讓我們一起走進那茫茫的書海中，讓那沁人心脾的芬芳浸透我們的心靈，讓那一個個文字都刻在我們心中，讓我們那美麗的童年，充滿書香……

指導教師: 張 麗

我最喜歡的一本書

六(2)班 常一帆

愛上了一本書，---《愛迪生》。閱讀這本書，我笑容掛在臉上，甜在心里，越看越喜歡這本書。

愛迪生只上過三個月的學，他在人生的道路上，有流浪、饑餓的痛苦；有數不清的令人沮喪的失敗，可他一心熱愛科學，一步一個腳印地往前走。

每一次實驗，愛迪生幾乎都是沒日沒夜地工作。肚子餓的厲害，他就隨便吃點東西，就算是填飽肚子了 ； 眼皮也困得睜不開了，他就伏在桌子上打一個盹兒不知道過了多少個不眠之夜，多少個辛勞的白天，他終于到達了成功的彼岸。

成功就是靠勤奮換來的。這是我讀完此書后最大的收獲之一。記得有一次數學期末考試。考試前，我認為自己取得九十分以上的好成績是十拿九穩的，就馬馬虎虎的隨便復習了一次。結果發下考卷之后，我才感覺自己是大錯特錯了。從那次考試之后，我下定決心，認認真真地復習，把每一個公式都銘記于心，決定不再馬馬虎虎地對待考試了。果然在隨后一次的測試中，我取得了優異的成績。

回到家，我告訴了媽媽，媽媽認真地對我說“這就是認真、努力的好結果，繼續努力！” 由此，我真正地認識到了---成功不是一件容易的事情，要靠自己的毅力、堅持和勤奮。要想成功的做好每一件事情，必須具有堅持、勤奮的好品質。

每每看到愛迪生的畫像，我總會情不自禁的想起他留給世人的名言“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”由此，我知道了，我是缺少靈感的那一種人，所以，我要比別人多花百分之百的汗水來勤奮學習，才會成功。

愛迪生的親身經歷告訴我們，要有勇敢進取的精神。憑著自己的自信，像他那樣努力。就一定能到達成功的彼岸。

指導教師: 張 麗

我最喜歡的一本書

六（2）班

李鑫陽

記得高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。的確，書能給我們帶來很大幫助，讀的書多了，就不會有“書到用時方恨少”的時候了。

我是一個小書蟲，家中的書籍已被我看了個遍。最近，我又迷上了《淘氣包馬小跳之小英雄和芭蕾公主》。這本書主要寫了馬小跳的奶奶家所在的望龍山發生了大地震，馬小跳在那里的小伙伴小非洲在學校坍塌的危急關頭，舍己救人，當上了小英雄。他們和夏林果一起，幫助一個喜歡跳芭蕾舞，但在大地震中失去了一條腿的女孩，走出陰影，在舞臺上實現了她的芭蕾夢，成為光彩照人的芭蕾公主。

讀了這本書，仿佛唐山大地震的情景歷歷在目，書中最讓我感動的是“小非洲”馬天寶，他在十分緊急的關頭，毫不猶豫地沖進教學樓救鄭老師，盡管他深知憑自己的一己之力是不足以救出老師的。當看到“小非洲”說：“什么都沒想，我是班長！”我不禁鼻子一酸流下了眼淚。職位越大，責任越大。這一點是大家都知道的，可在現實生活中能真正履行的有幾人？一個七八歲小孩子都明白的道理，又有幾人明白？

一個小女孩在廢墟中唱歌，而獲得了繼續生存的機會，但她的一條腿永遠地消失了。她感覺自己的夢想在對自己說再見。因為，這個小女孩的夢想是當“芭蕾公主”。終于，在堅持不懈的努力下，她用上肢成為了芭蕾舞者。這永不言棄的精神難道不值得我們學習嗎？上帝關了一扇門，但會開一扇窗，可前提是你要學會發現這扇窗，而不是自暴自棄。

這就是我最喜歡的書，讓我心靈震撼的書。帶給我們感悟的同時，也給我們未來的道路上敲響了警鐘！

指導教師: 張麗

我最喜歡的一本書

六（2）班 裴心陽

你聽過保爾·柯察金嗎?他是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公，也是我心目中的英雄。他勇于直面慘淡的人生和淋漓的鮮血，憑著百折不撓的頑強意志和積極樂觀的人生態度，經過血與火的洗禮，終于成為了真正的“鋼鐵”，一塊拖不跨、打不爛的“鋼鐵”。

看著書中的保爾，想著生活中的我，不禁感慨萬分?? 干活時，他總是不怕辛苦；遇到困難時，他更是百折不撓。拖地、擦玻璃、倒臟水，洗如山高的盤子??他是那么的認真，那么的任勞任怨。而我自己呢？每當媽媽讓我干家務活的時候，我總是找各種理由推脫；當學習碰到困難時，我有時也會先玩后做，退避三舍。現在想想，真是臉紅啊！

每當我坐在寬敞明亮的教室，看著嶄新的桌椅板凳，聽著老師精神的講解，想著保爾坐著那被蟲蛀掉的小板凳，全神貫注學習的情景時，我心里久久不能平靜。在那么惡劣的環境中學習，他還是一樣的專心致志，坦然的持之以恒。而我呢？碰到簡單的問題總是馬馬虎虎，碰到復雜的問題往往望而卻步。和他相比，真是慚愧呀！

保爾·柯察金咬著牙，憑著頑強的毅力，為了自己崇拜的革命理想，付出了比生命還要寶貴的一切，終于成為了真正的“鋼鐵”，一塊拖不跨、打不爛的“鋼鐵”，他是我的榜樣。我堅信，只要持之以恒，努力學習，勇攀科學高峰，也一定能成為一個對社會有用的人，受到別人的尊重。指導教師：張麗

我最喜歡的一本書

六（2）班

王思雨

高爾基曾經說過 ：“書籍是人類進步的階梯”，而我覺得，書是人類的良師益友，因為它不僅能讓我們體會到書的魅力，使我們感覺到莫大的快樂，而且還能學到有益的知識。

我的房間里有許多我喜歡看的書，有《我要讀書》、《格林童話》、《假如給我三天光明》、《伊索寓言》······其中我最喜歡的一本書是《假如給我三天光明》。

讀完這本書，我仿佛看到了20歲的海倫：她身穿一身綠衣，面部表情慈祥而又溫和，一雙冰清玉潔的手指正在拼命摸讀盲文。她一雙渴望的眸子多想睜開看看眼前的世界是什么樣子，但卻做不到。

我之所以喜歡這本書，是因為海倫的那種自強不息的精神，令我折服。小海倫生活在黑暗和孤獨的世界里，在挫折面前，她總以堅強樂觀的心態面對著命運的考驗，用堅定的意念戰勝了自身的缺陷，靠著對幸福生活的執著追求，與命運抗爭。在老師的指導下，在親人的關心下，更在自己不懈的努力下，一步步走向了成功的頂峰。我們要向海倫學習，學習她那堅強、樂觀、永不言棄的精神。

人生沒有平坦的大路直通成功，自己的路永遠都只能自己走，跌倒了，爬起來接著走。人的一生就是這樣，布滿坎坷與荊棘。只要有著一份執著追求的信心，有一種勇敢奮斗的精神，即使經歷磨難，也始終會有成功的日子，這樣才是完整的人生。飽經風霜的戰士，才敢馳騁在莫測的草原之上！經風沐雨的海燕，才敢在海洋上翩翩起舞！孤絕肅殺的雄鷹，才敢翱翔在烏云彌漫的天空！

《假如給我三天光明》這本書，使我明白了一個人能否成功不在于他的生活條件，而在于有沒有奮斗的精神。我們每個人都要向海倫那樣：試著踏碎一切困難，放飛自己的理想，用奮斗的彩色勾勒術自己獨具匠心的人生畫卷······

指導教師 ：張 麗

我最喜歡的一本書

六（3）班

鞏育奇

書，一個普普通通的字眼，但它卻蘊含著許多不普通的道理。它是階梯，是人類進步的長階梯；它是鑰匙，是打開智慧之門的金鑰匙。翻開歷史的卷軸，回望生活的點點滴滴，總會浮現出許多與讀書有關的故事。不論是鑿壁偷光還是懸梁刺股，都激勵了一代又一代人的成長。由此可見，古人對書是那么的如饑似渴，我們現代人怎么可以比其遜色呢？在這茫茫書海中，我最喜歡的還要數《哈利·波特》了。

哈利·波特，一個夢幻般的名字，他勇敢、機智、頑強，憑著一身超乎尋常的毅力，粉碎了多次“伏地魔”（邪惡巫師）的陰謀，維護了魔法世界的和平。他的故事使我贊嘆，他的精神讓我敬仰，他就是我人生的楷模，永遠的榜樣。神秘人（伏地魔的昵稱）歸來后，老校長鄧布利多交給了哈利一項任務——消滅“魂器”（一種能夠儲存靈魂的魔法物品）。因為，只有將魂器摧毀才可以真正打敗“伏地魔”。這項任務艱巨而又危險，稍有不慎就會危及生命，但哈利并沒有放棄，而是坦然地去面對每一分每一秒。他的內心充滿了希望，沒有什么能夠阻擋他前進的腳步。終于，功夫不負有心人，哈利消滅了盡數“魂器”。

正當大家歡呼雀躍的時候，食死徒（“伏地魔”的追隨者）卻已攻破城墻，進入霍格沃茨（哈利就讀的學校，也是哈利的所在地）大肆殺戮。霎時間，硝煙四起，火光四濺，紅色（昏迷咒）與綠色（阿瓦達索命咒）的光束照亮黑夜。雖然全校師生奮勇抵抗，但敵我人數畢竟眾寡懸殊，他們很快便抵擋不住，敗下陣來。突然，天空飄出了“伏地魔”那冷酷的聲音，他說：“巫師的血是寶貴的，我不愿看到它在地上流淌，哈利·波特，如果你在一個小時之內趕到禁林（霍格沃茨的一座森林），我將放過這里除你之外的所有人。”“伏地魔”這樣說了，但人們并沒有這樣做，他們仍是那樣努力地戰斗，即使節節敗退也沒有喪失勝利的信心。可哈利怎忍心看著這一個又一個朝夕相處的同伴倒下，于是，他邁著穩重的步伐，去進行最后的拼搏。

雖然他在咒語與咒語的沖撞之間遍體鱗傷，但仍不屈服，為了那些為戰斗而過早逝去的靈魂，他一定要堅持下去。忽然，遠處出現了幾個熟悉的身影，哈利的朋友來和哈利共同抗擊“伏地魔”了，他們齊心協力，同仇敵愾，使局勢很快便逆轉了過來。這時，趁“伏地魔”不注意，哈利對他念道：“除你武器（繳械咒）。”“老魔杖（伏地魔所使用的魔杖）”頓時飛進哈利手中，“伏地魔”也因此倒下。（在哈利念咒的時候，“伏地魔”也同時念出阿瓦達索命咒，兩個咒語相撞后，“伏地魔”被自己反彈過來的咒語殺死了）

哈利為了他人，堅持自己的目標，犧牲自己，只為換來別人的幸福，世界的和平，可見，他的品質是多么的高尚呀！

我愛哈利·波特，因為他讓我學到了奉獻，學到了堅強，擁有了人這一生中最最寶貴的財富。當然，我更愛讀書，因為書是我終身的良師與益友。

朋友們，讓我們拿起手中的一本書，盡情地享受，盡情地在知識的天空中翱翔吧！我相信，在不久的將來，大家一定會愛上讀書，愛上書中那一行行排列整齊且又耐人尋味的話語。

指導教師：鄭 斌

我最喜歡的一本書

六（3）班

李欣蔚

記得曾經有一位名人說過：“讀一本好書，就是在和一位高尚的人談話。”我對這句話的體會非常深刻。《云朵上的學校》是我讀過所有書中印象最深的一本好書，它的作者是我十分喜歡的楊紅櫻阿姨。讀完了這本書，我的感受頗深。其實每個孩子都是一個快樂的小精靈，但他們在學習的壓力下噩夢連連，甚至每一次翻開枯燥的課本，都會唉聲嘆氣。他們沒有了快樂，笑容和本應該屬于小孩們的幸福，只有幾位只關心他們學習成績的老師，幾本枯燥乏味的課本和一顆顆被考試、作業無情蹂躪的心。

這本書講了一位叫蜜兒的老師，把不快樂的孩子帶到她創辦的學校，孩子們在云朵上的校園中變得快樂無比。蜜兒老師從來沒有在教室里上過課，始終遵循著“學中玩，玩中學”的觀點，積極引導孩子們自己去發現，去探索，讓孩子們的好奇心得到了滿足，也讓孩子們在發現和探索中獲得了前所未有的成就感??

讀完了《云朵上的學校》，我的心久久不能平靜。我們本都是一群愛學習的孩子，我們也對這個世界充滿好奇。可是老師只會生硬的給孩子們灌輸知識。而蜜兒老師，卻非常注重鼓勵孩子們通過探索與發現去主動學習知識。俗話說的好：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這正是想要告訴我們，只有通過親身實踐，才能真正的學會知識啊！采取生硬灌輸的方式，同學們的學習態度是被動的。雖然老師是為了我們好，但也使許多同學覺得學習是一件很難得事，他們的心理壓力也十分大，所以，考試成績總是不理想。在學校沒學會，回到家里家長又給報補習班，這樣，學習不好的同學就會越來越沒有自信，甚至開始討厭學習，害怕學習。如果給我們減輕壓力，讓我們自己探索和發現，我們會漸漸感覺到，學習是很輕松，很有趣的，我們就會越學越快樂。

其實，這大自然就是最好的課堂。只要讓我們自己去探索、發現，感受大自然的美，我們就會愛上學習。這又讓我想起了班里許多同學，他們每一次寫作文都頭疼不已，總是托著下巴，咬著筆頭，感覺無從下手，那是因為他們沒有去親自體驗，沒有最真實的感悟，也沒有融入真情實感，所以他們才會選擇抄寫范文。有句老話說得也不全無道理：“沒有壓力，何來動力。”但學習壓力太大也只會讓同學們感到喘不過氣來。我堅信，只要給我們減輕壓力。讓我們輕松快樂的學習，同學們一定會感覺到，知識原來如此奇妙！

指導教師：鄭 斌

我最喜歡的一本書

六（3）班

王思昱

我最喜歡的一本書是《學會珍惜》，讀了這本書我受益匪淺，書中每一個故事的最后都會告訴我們一個道理：學會珍惜，用心珍惜世上的每一件事物。

《學會珍惜》里的故事娓娓動聽，其中有一件讓我記憶深刻，故事的大概內容是這樣的：有一個人下班回來，總能看到一個人從他的花園里搬箱子，裝上卡車運走。這一天他開車追上了卡車，他走上前去問陌生人：“我每天都看到你從我家扛箱子，這究竟怎么回事？箱子里裝的是什么？”陌生人看了他一眼：“箱子里裝是你虛度的時光，你自己看吧！”他走過前去看到前面的峽谷里已堆滿了許多相同的箱子，他順手打開了身旁的一個箱子：自己正和一群朋友在酒吧里喝得酩酊大醉。他又打開了第二個箱子：他因為潦草行事，設計的產品不合格…..看到這些，他心里難受極了，想取回箱子，于是懇求陌生人。陌生人聳了聳肩表示太晚了，就和箱子一起消失了。

從這個故事中我仿佛看到了自己的身影，我虛度的時光數不勝數，絲毫不亞于任何人。臨近考試的時候，同學們都在專心致志的復習，而我卻和一些“狐朋狗友”一起瘋玩；在沒做完作業的星期天打開電腦玩一整天。浪費時間等于浪費生命，如梭般的歲月任誰也無法挽留，不要等青春逝去的時候才后悔不該虛度年華。讀完《學會珍惜》這本書我明白了一個道理：生命不能虛度，因為生命的每一分每一秒都是寶貴的。在有限的生命中創造無限的成績，一份耕耘就會有一份收獲。用心去留意你身邊擁有的東西，往往它們才是你一生的財富。

指導教師：鄭 斌

我最喜歡的一本書

六（3）班 張姝雅

讀書使我們視野開闊，讀書使我們情趣高雅，讀書使我們學會思考，讀書使我們的人生更加充實。我最喜歡的一本書是《像鹽一樣的愛》，作者是陸曉桃。它是我在學校開放書吧里面借的一本書，非常好看，故事內容豐富、精彩，它是伴隨我們的成長故事大王，在每個人心靈深處都隱藏著一個幻想的世界，那里飛翔著奇思妙想，上演著驚奇冒險，流淌著純凈美好??推開愛與智慧的大門，走進奇幻瑰麗的故事王國吧!

《像鹽一樣的愛》主要寫了一個個動人的童話故事，每一個故事情節都富有內涵，很深刻，每一個故事都蘊含著一個道理。其中給我印象最深刻的一篇文章是《瑪利亞的養女》，這篇文章講述了從前有一位夫婦連飯都吃不飽，更養活不起自己的小女兒，好心的瑪利亞收養了她，并把她帶回天國撫養長大，當女孩十四歲時，瑪利亞要去長途旅行。于是把天國十三道門的鑰匙交給了她，并且交代她不能打開十三道門，因為打開女孩就會大禍臨頭，可女孩好奇心強，還是打開了這道門。瑪利亞回來后問她是否打開過這道門，女孩騙她說沒有，瑪利亞知道后把她帶到荒野，之后國王愛上了她，當上了王后，幾年后，王后生了三個孩子，瑪利亞全都抱走，國王認為王后吃掉了自己孩子，便下令燒死王后，大火燃燒起來，王后知道錯了，向瑪利亞承認錯誤說出內情，瑪利亞便救出王后，還給她的三個孩子，這篇文章使我受益匪淺。

從這個故事中我得到了很大的啟發，一個人的內心不會說謊，做了錯事一定要知道悔改，不要自己欺騙自己，等得到了上天的懲罰才醒悟自己犯下的錯誤。瞞得了一時，瞞不了一世，不要一步錯，步步錯。不做虧心事，不怕鬼敲門。做了對不起自己的事情，內心也會恐懼、愧疚。所以，一個人犯了錯并不可怕，只要能真心誠意地懺悔是能夠得到原諒的，我們每一個人都要做誠實的人，擁有一顆美好的心靈和善良的本質。

我真誠的希望大家能讀一讀這本書。

指導教師：鄭 斌

我最喜歡的一本書

6（3）班

張雨菲

在成千上萬的書中，著名現代作家楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳系列》是我最喜歡的一類書，其中我特別喜歡《開甲殼蟲車的女校長》這本書。讀完后，我感慨萬千??

書中講的故事是這樣的：新學期開學的第一天，馬小跳和他那幾個鐵哥們兒就遲到了，原因是幫助一個開紅色甲殼蟲車、長得像馬小跳媽媽的漂亮女人，沒想到她居然是他們學校新來的歐陽校長。歐陽校長支持捍衛童年，在學校舉行了很多活動，讓學生們上學都快快樂樂的；秦老師生病了，歐陽校長替秦老師上了一堂語文課，便讓馬小跳愛上了語文課；她在周末開“家長學堂”課，讓家長們玩童年時的游戲，讓他們重拾童年的回憶，不忘記自己是怎么長大的，能夠以平等、寬容、尊重的態度對待自己的孩子，給孩子一個快樂的童年??

馬小跳的爸爸就是一位成功的好爸爸，他認為“頑皮”“純真”“可愛”這三樣是兒童的天性，大人應該理解兒童，應該寬容兒童所犯的錯誤，讓兒童快樂的成長。而我的爸爸媽媽卻正好相反，他們只關心我的學習，最牽掛的是我的考試成績。每天問的最多的是：“今天老師教什么了？”“今天考試了嗎？”“考了多少分？”??我的耳朵都聽出老繭來了，我多么希望爸爸媽媽能像馬小跳爸爸媽媽那樣，常問一句：“你今天快樂嗎？”

許多的教育家都說過:“快樂”是衡量童年的標準。大自然在人的生命中安了一個“童年”，當然是有特別意義的。沒有童年而長大，就像提前熟的果實，提前成熟的果實，怎么會好吃呢？

我也像馬小跳一樣，是一個每天都快樂的人，是一個崇尚快樂的人。書中的歐陽校長自然而然的成為了我最崇拜的人。她不僅為孩子著想，同時還達到了自己教育的目的：讓孩子們快樂的學習。相信這也是所有校長的目的。可事實上他們做到了嗎？答案是否定的。

我覺得歐陽校長做得最好的就是讓家長們周末來上一節“周末家長課”。那次家長課堂，歐陽校長沒有像那些所謂的教育學專家一樣，長篇大論，而是讓家長們回憶他們的童年，向別人講述一個快樂的童年。家長們唱著一首首昔日的兒歌，竟唱的淚流滿面。

倘若我成了一名家長，我一定要讓孩子快快樂樂的成長，做自己喜歡做想做的事，讓他成為一個無憂無慮的孩子。

指導教師：鄭 斌

《知心朋友是一生的財富》

————我最喜歡的一本書

6（3）班

趙瑞釗

“書是人類進步的階梯；我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上；飯可以一日不吃，覺可一日不睡，書不可以一日不讀。”這些都是有關讀書的名言，每當看到書店擺放的那些圖書時，我就會像高爾基爺爺所描述的那樣，即使吃飽了飯，也會像“餓人”一樣撲上去，然后如饑似渴的“啃”著書，如果沒有人叫我的話，我甚至會忘記回家，因為，書實在是太精彩啦！

但是，即使我是個“書癡”，也不會見啥書看啥書，我不會看那些不健康，無聊的書。在科普、衛生、教育、名人傳記、文學作品??這些類別的書中，我最愛看哲學類的書。有一本名叫《知心朋友是一生的財富》的書，它是我最喜歡的一本。俗話說：朋友多了路好走；連孔圣人都說：“有朋自遠方來，不亦樂乎！”，可見，朋友的重要性。讀了這本書，你將會領悟到在古人心目中，朋友是怎樣的概念和朋友的重要性。

那么，這本書究竟有什么吸引力呢？

這本書寫的是一個黑人女孩在美國，她的夢想是成為一位政治家，但是，我們都知道想當政治家是非常困難的，如果沒有一位非常有權利的貴人相助，她是無論如何也成功不了的。但是，值得慶興的是，她在拜訪美國總統小布什時，因為與小布什愛好相同而與之成為非常要好的朋友。后來，在一次比賽中，她憑借著驚人的能力和朋友的幫助，最終實現了自己的夢想。故事的最后還有這樣一句話：“多個朋友多條路，朋友多了路好走。”是的，事實的確如此。

同時，我也悟出了一個道理：知心朋友，就像一顆種子，只有把它種在寬容的土壤中，它才能生根發芽；只有用理解的水澆灌，它才能茁壯成長。人的一生，就是一次漫長的旅行，只有不斷結識新朋友，我們的旅程才不會孤單。知心朋友是用真心換來的，他是我們一生的財富，取之不盡，用之不竭。同時，他還需要我們用心去呵護，用愛去珍惜，不要懷疑和傷害他們！

當今社會競爭如此激烈，一個沒有朋友的人，是很難在社會上立足的。一個人如果能夠廣結善緣，他就會朋友滿天下，所以，讓我們敞開心扉，去尋找自己的朋友吧！

指導教師：鄭 斌

我最喜歡的一本書

六（4）班 白家睿

書讓人展開無限遐想；書讓人開闊眼界；書讓人豐富知識??一本好書就好像是我們生活中不可缺少的物件。有句名言是這樣說的：生活沒有書籍就好比鳥兒沒有翅膀。有許許多多的人喜歡讀書，喜歡在閱讀中享受書的“美”。《動物天堂》中的《感恩的珍珠》就是我最喜歡讀的一本書。三年前，小蚌因干旱而被困在淤泥里，烈日當頭，眼看小蚌就要死去。刺猬姑娘朵朵正好路過，它救了小蚌。如今，小蚌變成了老蚌，它用畢生的精力孕育出一顆上好的珍珠，請郵遞員笨笨送到朵朵手里，笨笨按照小蚌的意愿將珍珠送到朵朵家。朵朵了解了這顆璀璨的珍珠的來歷后，她怎么也不肯收下，因為她認為自己救小蚌只是舉手之勞，而小蚌孕育珍珠卻是花了那么大的氣力，所以她怎么也不肯收。

從中我明白了許多：每個人都有一顆感恩的心，心中有愛，世界才有色彩，心中有感恩，生活才有希望。學會感恩的人永遠不會抱怨，她或他的生活將會永遠沐浴在陽光下，即使偶爾走在風雨中，我們也可以從容的穿越，走向晴空。

這一點一滴的感動，時刻溫暖著我們的心。感恩，需要我們發自內心的尊重，需要我們冷靜犧牲，需要我們知足常樂。

指導教師：閆俊偉

我最喜歡的一本書

六（4）班 高新蕊

書是良藥，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫愚。”書是益友，歌德說過：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”書是窗戶，高爾基說過：“每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶。” 我最喜歡的一本書是《湯姆索亞歷險記》。這本書主要講了一個住在姨媽家的孩子，他的名字叫湯姆。湯姆是一個頑皮、天真并且十分活潑的孩子。但在大人眼里，他卻有一個壞孩子的形象：調皮、惡作劇、逃學，這自然是家常便飯，不僅這樣，搗蛋的方法，一次比一次厲害，讓人防不勝防。

但我們不能否認他是一個心中充滿善良、富有正義感的孩子。肢體語言的缺陷，不能掩蓋住他內心的優點，他曾說過自己是一個被人拋棄的，沒有朋友的孩子，誰也不愛他，那些人發覺自己做錯時，也很后悔，他本想好好做人，努力向上，變成一位人見人愛的好孩子，可是沒人去理他。

讀了《湯姆索亞歷險記》這本書，讓我覺得遇到困難時，不要輕易放棄，要努力奮斗，堅持下去，就可以走向成功。生活要有歡樂，有夢想，要學習湯姆索亞這種用正義感，為了救朋友不怕犧牲的精神。

雖然湯姆索亞在大人眼里是一個很壞的孩子，但就這樣一個調皮搗蛋以至于無惡不作的頑童，身上卻閃爍著許多優點。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。《湯姆索亞歷險記》這本書豐富了我的精神世界，陶冶了我的情操。激勵著我像湯姆索亞一樣做一個勇敢、迎難而上的人。讓我更加堅定地朝著自己的目標前行，在自己人生的舞臺上綻放光彩！

指導教師：閆俊偉

我最喜歡的一本書

六（4）班 李何貝兒

遨游在書籍的海洋里是快樂的，然而，在這片“海洋”里，“海水”是多種多樣的，科普類、文學類、少兒類等，數不勝數。

說起我最喜歡的書，那還是非《成長·心靈圣經》莫屬。《成長·心靈圣經》目前已經發行了6輯，每一本都將內容寫得生動詳實、耐人尋味，平凡的文字中滲透出的，是一位位不平凡的人物，他們用最真誠的行動，最樸實的話語來告訴世人什么是愛，什么是責任。每一個故事的開頭都會有一段簡潔的話語來警醒還在對社會迷茫，徘徊在一道道選擇題之間而不知所措的我們。用真理沖刷我們疑惑的心靈,常常讓我們潸然淚下。

翻開每一頁，一個個凄美的故事，一句句堅強的話語，一個個不甘向命運屈服的人都讓我銘記在心中，引起我們對往事的反思。有時，看著看著，任憑時光飛逝也全然不顧。對于我來說，這本書是一部相伴一生的心靈圣經，一掬滋潤心靈的智慧甘霖。是心靈的渴望，開闊了求索的視野；是心靈的飛翔，催動了奮進的腳步；是心靈的富有，孕育了生命的奇跡。

每一次閱讀這本書，都是一次快樂的生命旅行，它能超越時空的界限，讓心靈自由自在的飛翔。每一次閱讀這本書，都是一次高貴的精神洗禮，它能抵御世俗的侵襲，讓靈魂洗盡鉛華，卓然獨立！他給不了你天堂，但能給你夢想；給不了你太陽，但能給你希望；給不了你整個海洋，但能給你一滴水的清澈純凈；給不了你轉瞬即逝的美麗，但能給你一顆永遠善良、快樂、向上的心。快快翻開此書吧，讓這本書帶你去聆聽風的歌唱，為你的夢想插上翅膀，為你的生命注入信仰，書中那些永不磨滅的人性光輝將會在一個又一個黑暗的夜里為你照明，給你溫暖。

指導教師：閆俊偉

我最喜歡的一本書

六（4）班

劉方瑜

書是知識的海洋；書是通往成功之門的金鑰匙;書是人類進步的階梯。書，陪伴我度過每個春夏秋冬。讀一本書就等于在和一個高尚的人說話。

在這個日新月異的社會里，科技在飛速發展，我們應該通過有選擇地讀書來不斷擴大自己的知識面。在茫茫書海中，每一本書都需要我們認真領悟。這些書中，有許多知識，這些知識不僅可以開闊視野，增強自己的才干。我呢？有一本最喜歡的書。每當我讀這本書，都會有說不出感受......有個人說過：“19世紀出過兩個杰出的人物，一個海倫·凱勒，另一個是破倫”。我喜歡的書是-----《假如給我三天光明》，書中的主人公就是海倫·凱勒。她僅僅擁有光明和聲音19個月后，因1場突發的急病奪取了她的視覺和聽覺，不久后又喪失了說話的能力，從此海倫·凱勒跌入了黑暗和孤寂之中。然而有一天，她的老師安妮·沙利文來到了我的身旁。在安妮·沙利文的教育和幫助下，憑借堅強的毅力，克服了種種困難。終于，皇天不負有心人，取得了巨大成功。

海倫·凱勒，一個命運對她如此不公的人，在無光、無聲的歲月中，堅持在黑暗中尋找光明，憑借著這股不屈不撓的的奮斗精神和不抱怨生活的態度，為自己贏得了一切。我要激勵一下那些飽受病痛折磨的殘疾人士，從現在開始一定要像海倫·凱勒一樣，重獲信心與希望，微笑面對世界。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書是無窮的寶藏，里面蘊藏這一切生命的希望。人生如書，有酸甜苦辣，嘗遍了所有，才可以獲得成功。書使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，什么是有價值的......指導教師：閆俊偉

我最喜歡的一本書

六（4）班

王雅思

現代社會日新月異，書已成了人們生活中不可缺少的一部分。

當我第一眼看到這本書封面的時候，就被深深地震撼了。在平坦的綠茵場上，一個金發少年向人們微笑著，但令人吃驚的是，他用雙臂支撐著地—他沒有腿。

我慢慢地用手把一頁頁整齊的字翻了過去，本文主人公是肯尼，他生下不久后，便被惡魔般的疾病奪去了雙腿，很多人都以為肯尼活不下來了，因為畢竟還小。但肯尼卻創造了奇跡般的神話，他活了下來。憑借著堅強不屈的精神受到了很多人的尊敬和愛戴。

我卷入深思，肯尼堅強不屈，勇敢地向命運對抗，他是前進道路上的強者!肯尼是個平凡的人，又是一個非常不平凡的人。命運對肯尼是不公平的，但肯尼卻把自己的命運畫了個句號。想到這里，我的心被一種強大了力量震撼了。慢慢地，我從書頁中抬起頭來，心中的情懷仍在蕩漾，我多么想為肯尼吶喊；“我一個殘疾人都可以讓自己的命運改變，那么你們這些頭腦發達、四肢健全的人為什么不可以呢。’’

肯尼創造了奇跡，同時也告訴人們要敢于向自己的命運對抗，只有這樣你的生活和命運才會完美。

在五花八門的書中，我喜歡的那本書是平凡的又是不平凡的，它詮釋了人生的道理，它就是《生命的詩篇》。

指導教師：閆俊偉

我最喜歡的一本書

六（4）班 鄭佳琪

歌德曾經說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話”。對此，我感受頗深。文學作品是多種多樣、不計其數的。但就在這眾多出色的文學作品之中，我最喜歡的是那本——《愛的教育》

這本書通過一個名叫安利科的男孩的眼睛講述發生在學校和家庭中的許多小事，充滿了小主人公對祖國、對家鄉、對人民、對父母、對師長和同學以及周圍所有人深深的愛與尊重。

泰戈爾曾說：“愛是亙古長明的燈塔，它定睛望著風暴卻兀不為動，愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯，”一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之愛、姐弟之愛、父母之愛、師生之愛、對祖國的愛，讀此書猶如在愛的懷抱中成長。就如父母之愛，安利科有本與父母共同讀寫的日記，而現在很多學生的日記還掛著小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因為他不是針對個人，而是從整個民族為榮的尊嚴與情趣。

《愛的教育》一書中，描寫了一群充滿活力積極上進、如陽光般燦爛的少年，他們雖然身份不同，但他們身上都有著一種共同的東西——對自己的祖國深深的愛、對親友真摯感情。教育之沒有情感沒有愛，就如同池塘沒有水一般。沒有誰，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。愛就像一次沒有盡頭的旅行。

這本書，使我走進了安利科的生活，目睹了他們如何學習、生活、如何去愛。愛中飽含著對美好生活的追求，愛是偉大的、無窮的，博大的，是教育中所不能缺少的。生活因愛而散發著光芒，生活因愛而美麗。

我相信，書是一切前進事物的指航燈，愛，是人與人之間架起的一座橋梁。

指導教師：閆俊偉

我最喜歡的一本書

六（4）周璇

書，啟迪心靈；書，揭示真理。

人人都需要一個這樣的伙伴，為你開宗明義，為你找到一條通往成功的道路。

《為人與處世》就是這樣的伙伴。當你第一眼看到它的時候封面上的青綠華麗而又樸實，使人印象頗深，而里面的內容也是不菲的。

一篇篇富有人生哲理的故事，一句句對人生受益匪淺的真理，都為我們幼小心靈播下了希望的種子。

石油大王哈默落魄時曾有好心人想要幫助他，但他卻堅持用自己的勞動，換取與自己勞動相等的成果。這一點，足以體現出他不僅擁有物質上的財富，他靈魂上的財富也是旁人無法比擬的。而作為新時代代接班人的我們，又怎能不勞而獲? 一個公司的董事長用自己的親身體驗告訴我們：一個人在失意的時候得罪了人，可以在得意的時候彌補，在得意的時候得罪了人，卻不能在失意的時候彌補。正如文章末尾所說“我們平等的相愛，因為我們互相了解，互相尊重”，在任何時候，都要照顧他人的感受。

你可知道，如果把一句批評，巧妙的變成一句贊美，就會收獲到一個意想不到的結果。而做到這件事的人，則是一個“傳話的人”。無論在何時何地，我們需要記住的是，鼓勵總是比批評有用的多。為人與處世是我們一生的必修課。特別是在人際交往日益頻繁的今天，如何為人與處世對個人品格的健全發展，人與人的和睦往來及整個社會的和諧構建都有重要影響。

這本書是我最喜歡的一本書啟迪了我的心靈，為我揭示了人生的真理，教會我如何為人處世，為以后的人生道路做下了鋪墊。

指導教師：閆俊偉

我最喜歡讀的一本書

六（5）班 吳克凡

最近，我讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我頓生感悟，思緒萬千。這本書使我真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。

書中道“燕子去了，有再來的時候；柳樹枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；露珠干了，有再晶瑩奪目的時候；太陽落山了，有再升起的時候；天空被烏云遮蔽了，有再重現光芒的時候??”是啊，燕子、楊柳和桃花都有輪回的生命，那么我們呢？我們的生命呢？回首過去，我已經虛度了十個春秋，有三千多天與我擦肩而過，而我一點也不知道珍惜，總以為我還小，時間還長，什么也不著急。聽了朱自清先生的話，我才猛然醒悟：一個人生命中的每一分每一秒都是可貴的，都需努力去珍惜，不可任意去浪費。

當我讀到“默默的算著，八千多天已經從我身邊溜走，像針尖上的一滴水滴在大海里。我的日子滴在時間里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了”時，我低眉思索，自已又何曾不是這樣，每天都快速地把作業做完，然后不是看電視，就是玩電腦。多次受父母批評，總是覺得自己什么都學好了，書中的內容也記得了，可當考試時，看著那些似曾熟悉的文字，又不知從何做起。此時，我就如同朱自清先生寫得“頭涔涔而淚潸潸”了。

珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，也會過的充實；浪費時間的人，哪怕給他幾年，幾百年的時間，也不會有任何收獲。時間，來也《匆匆》，去也《匆匆》，浪費時間的人們，快睜開你的眼睛吧！再不珍惜，時間將會從你的身邊偷偷流失，到時你將會后悔不已。

指導教師： 王霞麗

我最喜歡的一本書

六(5)班 張變如

滿懷著無限的熱情和期待，我看完了前蘇聯著名作家奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中主人公的偉大人格魅力深深震撼了我的心靈。

《鋼鐵是怎樣煉成的》書中生動描述了一代工人階級青年在苦難中誕生，在苦難中成長的過程。書中塑造了保爾·柯察金這堅忍不拔的無產階級英雄形象。說起保爾，我敬佩之情不禁油然而生。他是一位英雄，是一個頑強之人，當他負傷不得不退出戰場之際，仍然在后方不停地努力奉獻；當他被診斷神經中樞有問題時，也沒有退縮，一如既往地工作，為社會做著自己的事；當他兩腿癱瘓，雙目失明時，依舊沒有放棄，堅決地拿起筆，與命運斗爭。這就是一種鋼鐵般的意志。

想想我自己，經常面對繁重的學習任務愁眉苦臉，抱怨生活的太累，學習太煩。與保爾相比，我們有著優越的物質生活和學習條件；與殘疾人相比，我們擁有健康的身體，這些都為我們的成才創造了機會。我們又有什么理由不憤發學習卻虛度年華呢？也許正是因為我們擁有的太多，所以才不容易感到它們的寶貴，才不懂得珍惜。然而有一天，當我們進入人生的最后歷程時，回首往事，將會是以什么樣的心情呢？也許更多的是空虛和悔恨。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部好書》。保爾的故事使千萬青少年面對人生的挑戰時毅然前行，他的形象總是那么高大，像一座燈塔照亮了我的人生，讓我懂得了珍惜生命，快樂生活，我決心做一個像保爾一樣的人。

指導教師： 王霞麗

我最喜歡的一本書

六（5）班

趙麗

我讀過的書有許多，其中我最喜歡的一本書是美國馬克.吐溫寫的《湯姆.索亞歷險記》。這本書是世界經典名著之一，也是新課標必讀書之一。

書中講述了頑皮好勝又機靈的湯姆戀愛,當海盜,尋寶,成富翁的成長故事。寫出了孩童的天真,活潑，也真切的表述出了當時人們對上帝的信仰。在眾多的人物中，我最喜歡湯姆。他雖然很調皮，但對朋友,親人，愛人忠心不二；他雖然是孩童，卻有一顆金子般的心。

人們常說：“是金子總會發光！”但我讀了這本書后，突然覺得：有時候，沙子也會發光。在此書中，湯姆就是一粒不起眼的沙子。他既是一個調皮搗蛋的“小滑頭”，又是一個被孩子們崇拜的小英雄，還是一個讓波莉姨媽擔驚受怕的“小孩子”。人總是會長大的，除了個兒長高，身體強壯之外，人的思想也在長，在湯姆曲折離奇，富有神話色彩的故事中，我似乎看到了許多難能可貴的品質，湯姆那顆小“沙子”，真的也可以發光！

通過讀這本書，我明白了一個道理，一定要相信自己，不要低估自己。“沙子”也會發光，也遲早會變成璀璨的珍珠。

指導教師：

王霞麗

第二篇：三年級我喜歡的一本書作品選集

留一個位置，給自己最愛的那本書 ———寫給那些愛讀書的孩子們

生活中有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中有一種快樂，讓人難以忘懷，那就是讀書的快樂。

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”，讀書是一種生活，是一種人生境界，不僅可以豐富一個人的知識，更能提升學校的辦學品味。多年來，我校積極實施讀書睿智工程，組織全體師生開展了形式多樣的讀書活動。我們的學生用手中的筆書寫讀書生活的點點滴滴，寫下了一篇篇精彩的讀書心得，寫出了一片屬于他們自己的天空。

為了展示全體學生的讀書成果，在學校在評選的基礎上，我們把優秀的讀書心得匯編成冊。沉甸甸一冊在手，仿佛還浸透著每位老師和學生的汗水，眼前會浮現出他們清茶一盞、捧書苦讀的情景。深深吸一口氣，感覺墨香才是真正的國色天香，感覺這才是真正意義的讀書。

以后我們還將繼續收集學生的讀書心得，同時也希望各位學生踴躍投稿。祝愿大家在今后的日子里，以書為伴，以書為友，真正養成讀書的好習慣，讓讀書成為生命的一部分。

同學們，讀書之于精神，就如同運動之于身體，我們讀書的目的在于造就完整的人格。在我們孜孜的求學旅途中，在那沉沉的行囊里??別忘了，給自己最愛的那本書，留一個位置!

我最喜歡的一本書

三（1）班 鄧思宇

我最喜歡的一本書叫《作文其實很有趣》，它既能幫助小學生提升寫作能力，也是一本輕松有趣的童話故事書。它的內容豐富多彩，生動幽默，有許多搞笑的句子。

比如其中一段：“小時候的賀知章大概與父母鬧矛盾了，所以離家出走，他人雖小可是混的不錯，后來結識了一幫兄弟，做起了老大，做老大是多么要體面的事情呀！于是賀知章想回家了，他要在父老鄉親們面前顯擺顯擺。他本來說的是普通話，可普通話里卻夾著改不掉的鄉音，還特地吹了個發型，吹的是??”張昆把“衰”理解成了“吹”，因為不知道該怎樣描述他想象中的發型，所以一時語塞。同學們一個接一個地問：“吹成了什么發型呀？快說呀。”“你們都看過電影里的黑老大吧？賀知章吹的就是黑老大的發型??”“哈哈哈??”教室里一片爆笑。

還有：“他的頭圓圓的，一雙眼睛很明亮，像兩顆黑亮亮的葡萄，眉毛濃濃的。紅紅的嘴唇里有兩排又齊又白的牙齒。”老師問吳琦：“你能猜出牛牛寫的是哪位同學嗎？”吳琦摸了摸自己的小腦袋，又望著牛牛笑了笑說：“肯定是位男同學，不過??反正不會是我，因為我剛剛掉了兩顆牙還沒有長出來，雖然有點白，但不整齊。”“哈哈哈??”吳琦的話逗得教室里笑聲四起。

聽完我的介紹后，你喜歡它嗎？

指導教師：牛素英

我喜歡的一本書

三（1）班 王浩宇

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”而我覺得，書更是人類的良師益友，因為它讓我們體會到童話到快樂和幸福。

我的房間里有很多書，有《小故事大道理》，《少年兒童百科全書》，《十萬個為什么》，我最喜歡的是《101個經典故事》，這本書里有很多有趣的童話。

其中我最喜歡《金烏鴉》這個童話。這個故事講了一個窮人家的小女孩，金烏鴉吃了她家的一點點米，金烏鴉說：“我會用東西賠償。”最后，金烏鴉讓她在大、中、小三個盒子里任選 一個，那個小女孩說：“你只吃了我家的一點點米，我就挑個小 盒子就夠了。”結果，里面是一百顆寶石。從此，她過上了富有的生活。而一個貪心的女孩，金烏鴉只吃了她家的一點點米，她馬上就要金烏鴉拿出許多的珠寶賠給她。她盒子時，她一口咬定要大的，結果里面是大蛇。

讀了這個故事，我深刻體會到：我們不應該向童話里的那些好吃懶做的人學習，應該向勤勞肯吃苦的人學習。我們在學習上也一樣，只有不怕吃苦，肯動腦筋，靠自己的智慧去創造財富，生命才有價值。讓我們熱愛書吧！書是我們寶貴的財富。

指導老師：牛素英

我最喜歡的一本書

三（1）班 李雅馨

我喜歡《格林童話》，它的封面是一幅描寫春天美麗的風景的風景的圖畫，畫上有綠樹和綠油油的草地，以及連綿起伏的群山，就像是一片綠色的海洋。

這本書上的每一個字都加注了拼音，而且每篇故事都配有精美的插畫，以便讀者小朋友可以邊讀邊聯想，在輕松自然的狀態下更加直觀地體味故事情節的奧妙，從而更加吸收書中的知識哲理。

這本書收錄有很多著名的童話故事。如：《青蛙王子》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》等等。

這本書告訴了我們許多做人的道理，給我們帶來了很多樂趣，幫助我們增長了見識，我非常喜歡。

指導老師：牛素英

我最喜歡的一本書

三（1）班 韓宇焜

我很喜歡看書，但我最喜歡的一本書是《一千零一夜》，打開這本厚厚的書，我反復地看，被深深地吸引住了。

傳說，從前有一個殘暴的國王，他每天都要娶一個妻子，然后在第二天把他殺掉，有一位聰明的姑娘為了避免這樣的命運，就在夜里給國王講故事，故事迷住了國王，他一夜一夜地聽，姑娘的故事一直講了一千零一夜，國王聽了一千零一夜的故事，兇殘的惡習不知不覺地改掉了，這就是那神奇的《一千零一夜>。.我喜歡書里面《阿里巴巴和四十大盜》這個故事，因為故事中的詞語特別生動、優美。比如：“只見洞里到處堆滿亮閃閃的珍珠瑪瑙，整捆整捆的綾羅綢緞，一筐一筐的金幣，一盤一盤的寶石首飾，各種金銀器皿橫七豎八地堆放在多個角落。”多美的語音啊!我要一遍一遍地讀，一次一次地學習。我還喜歡故事中女仆馬爾佳娜，因為在面臨快要被殺時，家人急得團團轉，只有她，女仆馬爾佳娜想出了一個絕妙的好辦法，贏得了生命，而且她每次都能識破大盜的詭計。

我特別喜歡這本書，書中的每一個故事都寫得很詳細、很吸引人，還有女仆馬爾佳娜是那么聰明伶俐，我也要變成像她那么聰明伶俐，用智慧讓自己的生活更美好。

指導老師：牛素英

我最喜歡的一本書

三（1）班 劉可人

我最喜歡《格林童話》這本書。書里一個個神奇的故事把我帶到了一個多彩而美麗的世界，帶給我許多快樂。

在這本書里，我認識了美麗的白雪公主，可愛的小紅帽，善良的灰姑娘，勇敢的“大拇指”，誠實的漢斯??我非常喜歡他們。當他們遇到不幸時，我替他們感到惋惜，當他們靠自己的聰明、善良、堅強、勇敢終于戰勝了壞人，過上幸福快樂的生活時，我替他們感到非常地高興。當然，書里也有一些可惡的壞人:陰險的王后、貪婪的國王、自私的姐姐??他們最后都沒有好的下場。

我喜歡這本書的原因不僅是因為故事情節生動有趣，還因為這本書告訴我們許許多多的道理:擁有一顆善良的心比任何珠寶都寶貴;智慧和勇氣是很重要的;團結的力量是很巨大的;不怕困難、堅持不懈的人才會獲得真正屬于你的幸福??

指導老師：牛素英

我最喜歡的一本書

三(1)班 張錦寧

我最喜歡的一本書是《科學家的故事》，這本書增長了我的知識，開闊了我的視野。

這本書主要講的科學家的故事。比如：居里夫人、愛因斯坦、牛頓??許多科學家的故事。其中對我印象深刻的是愛因斯坦和牛頓的故事。愛因斯坦從小智力并不出眾，他沉默寡言，不愛說話，但他善于觀察，他把精力放在課外閱讀上，他的數學和物理非常好，后來他在物理學上取得了很大成就，成了世界名人。他提出了相對論，在科學上做出了劃時代的貢獻。愛因斯坦愛人民、愛和平、愛正義，他把寫論文所得全部捐獻給反法西斯戰爭的正義事業，被世人所敬仰。牛頓，是英國偉大的數學家、物理學家、天文學家和自然哲學家。在天文學方面，他解釋了潮汐的現象；在物理學上，建立了萬有引力定律；在數學上，創立了“牛頓二項式定理”。牛頓對人類作出了巨大的貢獻。我很佩服他們。

所以我很喜歡這本書。

指導老師：牛素英

我最喜歡的一本書

三（1）班 孫顥綿

蝴蝶喜歡在花叢中翩翩起舞，蜜蜂喜歡在花叢中采蜜，魚兒在水中自由地游來游去，老鷹喜歡在天空中自由的翱翔，而我則喜歡在屋子里安靜的讀上一本書我最喜歡的書，我想這本書一定會是《魔法灰姑娘》。

這本《魔法灰姑娘》時放寒假時爸爸給我買的。我之所以喜歡這本書，一是因為我原來看過《灰姑娘》這個故事，被里面的故事情節所感動了；二是因為我已看到這本書的題目，心中便生出了許多疑問，很想消除這些疑問。

剛一到家，我便跑進屋子里津津有味地讀起了這本《魔法灰姑娘》。等我讀到第八張《海蒂想控制我》時，已經到吃午飯的時間了，而且爸爸也在客廳不停的催我，因此我只好戀戀不舍的放下了書。吃完飯，我又接著讀了起來，讀著讀著，我便氣憤填胸，海蒂竟然妄想愛拉-----一位爵士的女兒當自己的侍女，而且還不斷地施命與愛拉，而且愛拉也必須聽命于她，這一切多是因為露欣達娜拉邪惡的詛咒。

當我讀到第十八章《雙重詛咒》時，內心早已不只是氣憤，而是變成了憤怒。露欣達不斷給人下邪惡的詛咒，這回，埃拉不僅要服從命令，而且要十分開心地去服從，簡直是成了一個百分之百的傀儡。

后來，愛拉淪為女仆，海蒂便開始肆無忌憚地欺辱愛拉，愛拉有苦說不出，只能一個人暗地里哭泣。我看了后，也哭了一場，害我眼睛紅了好半天才好了。

過了一段時間，我終于讀到了最后一章。愛拉通過自己堅強的毅力 戰勝了詛咒，和心愛的王子幸福的生活在了一起，為這本書，畫上了一個完美的句號。

指導老師：牛素英

我最喜歡的一本書

三（1）班 趙可心

今天我讀完了美國著名作家斯賓塞、約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》一書，真是受益匪淺！《誰動了我的奶酪》這個故事令人感動。故事講述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找奶酪的事，由于奶酪不經意地消失，使他們失去了生存的源泉，繼而他們各自做出了不同的反應：嗅嗅和匆匆立即采取行動，適應變化；唧唧開始不能適應變化，后來經過一番思想斗爭，也加入了尋找奶酪的行列中；而哼哼呢？他的思維始終在原來的狀態，自始至終不能接受變化。故事的結局，除哼哼外的其他三位都在奶酪N站找到了自己所需的奶酪；而哼哼卻不愿變化，拒絕變化，永遠停留在奶站C站??

在現實生活中，在學習中，我覺得“奶酪”更像我們要尋找的目標。我們要不斷學習新的知識，鞏固舊的知識，還要善于用多方面的知識充實自己，才能找到值得細細品味的新“奶酪”。

我曾害怕學習，希望學習中沒有疑難問題，不需要動腦筋思考，所以學習顯得比較機械。通過讀這本書，我懂得在以后的學習中，要適應新的環境，及時發現解決問題，這樣才能將學習成績提上去。“奶酪”是人生存的資本，如果一個人沒有了“奶酪”將無法生存。如果自己舍不得放棄舊的“奶酪”，也不去追求新的“奶酪”，生活就會失去意義，人生也會失去奮斗的目標。

我們應該做到隨著“奶酪”的移動而改變生活態度和方法，并且能從中得到新的快樂！

指導老師：牛素英

我最喜歡的一本書

三（2）班 陳國帥

俗話說書是人類進步的階梯，我就喜歡看書。我看過《十萬個為什么》、《英雄故事》、《成語故事》和《小學生優秀作文》，其中我最喜歡看的是《小學生優秀作文》。

這本書是去年“六一”兒童節爸爸帶我買的。記得我到了書店，一眼就看中了它。我從書架上拿起它就津津有味地看了起來，爸爸看書我非常喜歡這本書，就給我買了下來。當時，我感到非常高興。

這本書的作者是洪振濤，它是由江蘇文藝出版社出版的。書里面有描寫人物、動物、景物和想象四類作文，每篇文章生動有趣。比如《美麗的校園》、《春天》、《我的修羅指》、《表弟》等等。這些文章都非常的好看，讓我百看不厭、回味無窮。

自從看了真本書，我的寫作水平有了很大的提高，我也更加喜歡看這本書，相信不久的將來，我也會寫出這么好的文章。

指導教師：趙

星

我最喜歡的一本書

三（2）班

郭嘉誠

我喜歡看書，但媽媽說我光看熱鬧，我可不這么認為，有一套書我經常翻閱，她是我最喜歡的一套書，名字叫《笑貓日記》。看到書名，你一定會發出問題：貓怎么會寫日記呢？對呀，貓不會寫日記，但笑貓是一只有思想的貓，能聽懂人話。為什么會叫笑貓呢？因為它會笑。笑貓曾經在馬小跳的表妹杜真子家住過一段時間，可是被杜真子的媽媽趕出去了。為什么呢？因為杜真子的媽媽不能容忍家里養著貓，老鼠還敢找上門來。是不是因為老鼠勇敢呢？不是，因為笑貓從來不吃老鼠，它還有一只老鼠朋友。那只老鼠朋友叫老老鼠，它不算好老鼠，也不算壞老鼠，是介于好老鼠和壞老鼠之間不好不壞的老鼠，這只老鼠在解救一頭名叫黑旋風的豬時獻出了自己的尾巴，由萬年龜變成的綠毛龜向他吹了一口氣，老老鼠就變成了一個圓球，就叫“球球老老鼠”。

你想不想看一看這些書呢？那就趕快來讀楊紅阿姨寫的《笑貓日記》吧！

指導教師：趙星

我最喜愛的一本書

三（2）班

馬良雨

我最喜愛的一本書是《鼠膽神威》。

書中描寫的杰羅尼摩﹒斯蒂頓是一只特別膽小的老鼠。他有一種醫生看不好的毛病——他害怕一切。杰羅尼摩的病從怕蜘蛛，怕蛇，怕牙醫，發展到怕高，怕黑，怕出家門。為了讓他克服恐懼，他被親戚騙進一個“鼠膽神威”的課程。在熱帶森林中進行的七天課程，從爬大樹到吃蝸牛漢堡，再到忍受蜘蛛在身上爬，都是杰羅尼摩不可想象的。但是杰羅尼摩從萬分恐懼到無可奈何地接受，最后到絲毫不怕。他終于變成了一只勇敢而大膽的老鼠。

讀了這本書，我知道了一個人對待困難需要方法，杰羅尼摩的“只要不想他就好了”就是一個好方法，它會讓困難比想像的更小。對待困難也需要一種不肯認輸的精神，很多困難只有自己才能解決，別人誰都幫不了。

面對困難怎么辦？信心和堅持是關鍵。這就是《鼠膽神威》給我的啟示。

指導教師：趙

星

我最喜歡的一本書 三（2）班 吳佳昊

星期天，我和媽媽去新華書店買書。書店里的書真多啊！最后我買了一本書，名字是《成語故事》。

《成語故事》這本書我特別喜歡。書中的每一個成語都蘊藏著一則有趣的小故事：有寓言故事，有歷史故事。故事內容雖然簡短，但是語言十分優美，里面涉及的內容也很豐富。這本故事書不僅是一本有趣的課外書籍，更像是一本教科書。書中各個歷史時期的名人故事，典型戰役等等，補充了我歷史知識的空缺。書中的成語及故事中的優美詞語，增加了我語言詞匯的積累，方便了我以后的閱讀寫作。

通過讀故事來記成語，這是一個非常不錯的方法。書中的一些栩栩如生的插圖，更是讓我有身臨其境的感覺。

這本書真好，對我的學習有很大的幫助，還教會了我許許多多知識，我喜歡它！

指導教師：趙 星

我最喜歡的一本書

三（2）班 楊謹卉

我最喜歡的一本書是《米小圈上學記——如果我有時光機》。這本書生動有趣，非常好看。

一聽書名，我就迫不及待地想把它一次性看完。書中人物有李黎、鐵頭、徐豆豆、姜小牙??還有我們的主人公“米小圈”。在這些人物中，我最喜歡的是米小圈。因為他的一言一行都讓我笑得前仰后合，里面的故事就更別說了。

其中有這樣一個故事——“如果我有一部時光機”。故事大致內容是說：一天老師叫同學們寫作文，題目是《假如我有一部時光機》。老師先讓鐵頭說，他說：“假如我有一部時光機，我要飛到期末考試現場去，然后把卷子拿回來做，這樣我就可以考一百分了。”隨后老師又叫米小圈說，米小圈站起來說：“如果我有一部時光機，我要去看一看，我有沒有成為畫家。”老師說：“只要你努力，你一定會成為畫家。”“啊！一定會？”米小圈驚訝地說。因為米小圈最討厭畫畫了。呵呵！

這個故事幽默風趣，但又告訴我們一個道理，只要努力，再難的事也能做成。看到這里，我在想假如我有一部時光機，我也要飛到未來看看，看我有沒有成為舞蹈家，為大家展示我優美的舞姿。這是我的夢想，我會為我的夢想而努力加油的。

每看到一個故事，都會情不自禁地哈哈大笑，但同時也明白了許多道理。我真是太喜歡看這本書了。

指導教師：趙 星

我最喜歡的一本書

三（2）班 張家宇

我讀過許多書，其中最喜歡《愛的教育》這本書了，它給我印象最深。這本書通過日記的形式，展現給我們的是兩個世紀以前的生活，這里有師生、鄰居、父母家人，有人與人之間的親情、友情，有對故土祖里深深的眷戀，無所不在，無所不包的是一個“愛”字，一個生生不息的神圣的字眼。

我喜歡這本書，因為《愛的教育》內容豐富，具有真實的故事情節。動作、語言、神態與心理活動都描寫的惟妙惟肖，仿佛我就置身于這個故事之中。每當我津津有味的讀起這本書時，我的眼淚就會不知不覺地從眼眶里流出來，滴在我最愛的書上。這本書教育了我，一個人要擁有道德、親情、友情，我們要珍惜朋友之間的友誼，不要去破壞它，我們見了衰弱的老人、窮人、懷抱小孩的婦女、手拄拐杖的殘疾人，都要盡力幫助他們，還要對人有禮貌。

我喜歡這本書，它會讓我們受益匪淺，希望大家也會喜歡。指導教師：趙 星

我最喜歡的一本書

三（2）班 張璐麟

我最喜歡的一本書是《安徒生童話》。《安徒生童話》可好看了！你隨便找一篇故事讀一讀，都會讓你愛不釋手。

你看，那篇《紅鞋》告訴我要做一個知恩圖報，懂事的孩子。《海的女兒》那篇，我最喜歡看了。美人魚勇敢，堅強，而且善良。她為了追求幸福，勇敢地拿美妙的聲音作交換；為了王子開心，強忍巨痛展現美麗的舞姿；為了別人的幸福，寧愿犧牲自己。好人有好報，最終她獲得了永生，升入了天國。

《海的女兒》這個故事啟示我：只要人人都懷有一顆善良的心，幸福和快樂也會降臨到我們的身上，讓每一個人變得幸福、快樂。讀這本書中我積累了許多近義詞、反義詞，四字詞還有比喻句。它豐富了我的語言資料庫，更讓我明白了許多做人的道理。我不禁感嘆道：《安徒生童話》，好書！

指導教師：趙 星

我最喜愛的一本書

三（2）班

趙媛媛

看書是一種好習慣，莎士比亞曾說過：“生活中沒有書籍，就像沒有陽光；智慧沒有書籍，就像鳥兒沒有了翅膀。”我要介紹我最喜愛的一本書，那就是丹麥安徒生寫的一本《海的女兒》。

它主要描述了“海的女兒”生活在海里。她可以在那深藍色的海底世界自由自在地度過三百年的歲月，然后化為泡沫，結束她無憂無慮的一生。她的壽命比人類長還幾倍，但她卻是一個低級生物，沒有人類所特有的那種“不滅的靈魂”。為了獲得這個靈魂，進入生命的較高級的境界，她放棄了無憂無慮的生活，忍受著把自己的魚尾換成一雙美麗的人腿后帶來的巨大痛苦，熱戀上一個人間的王子，希望通過和她的愛情能分得一份人類的靈魂。但這個王子最后同一個人間的女子結了婚。她的希望破滅了。如果她想依然成為“海的女兒”，繼續度過她那無憂無慮的三百年歲月，就得在那王子結婚的早上，用尖刀刺進他的胸膛，讓他的熱血流在她的腿上，這時她的雙腿就可以恢復成魚尾，她就能再度回到海底世界，回到她的家人中去。但她沒有這樣做，為了愛情自己投進海里，化為泡沫。

“海的女兒”對高級生命的追求，她的生命毅力和犧牲精神，打動了成千上萬的讀者的心。丹麥人為了她的永垂不朽，特為她在他們首都的入口矗立了一座銅像。

我喜愛“海的女兒”，喜愛這本書，也特別向往丹麥，希望有朝一日可以親自去看看她的塑像。

指導教師：趙

星

我最喜歡的一本書

三（2）班 周 姿

莎士比亞曾經說：“書籍是全世界的營養品”。我從小就喜歡書，因為書給了我快樂，給了我知識，給了我啟迪。我最喜歡的是《安徒生童話》。《安徒生童話》這本書的作者是安徒生，他寫的《安徒生童話》讓我收獲了很多知識。《皇帝的新裝》讓我懂得了做事要站在客觀的角度上，全面的看待事情，要實事求是，否則會落下笑柄。《海的女兒》讓我懂得了要想幸福，首先待讓別人幸福，別人幸福，自己也幸福。《賣火柴的小女孩》讓我知道了有一個小女孩在大雪天赤著腳在大街上賣火柴的凄慘滋味。《丑小鴨》讓我明白了不要以外表看人家。也許你認為一個從小就很丑的孩子，長大后一定沒出息，但結果往往不一定是這樣的。

這本書讓我記憶深刻的是這些故事中栩栩如生的人物更讓我深刻的是凄慘過后幸福，快樂的滋味。《安徒生童話》，我喜歡你。

指導教師：趙 星

我最喜歡的一本書

三（3）班 楊淼天

書，就像一束金香；書，就像一輪紅日；撥開我心中的云霧；書，就像一支畫筆，為我的生活錦上添花......一提起書，我便會想到這本書《熊貓回家的路》，它是根據迪斯尼電影小說寫成的一本書。記得有一次我的一個同學拿著這本書看得津津有味的樣子，我好奇地湊過去看了幾行，就被深深地吸引住了，我便苦苦哀求媽媽幫我也買一本。一段時間后，書被寄回來了，就這樣我將這本|‘‘來之不易’’的書放到了我‘‘最喜歡’’的寶座上。

這本書的故事主要講主人公失去雙親的蘆娃子遇到了迷失方向的小熊貓胖胖的，而村里的專家認為一只大熊貓只能撫養一只小熊貓，堅決要把熊貓帶走，蘆娃子只好偷偷的撫養胖胖，還教會他比山高還高，比海還闊的情意，往往之使我看的如癡如醉，蘆娃子和胖胖的那些悲歡，離合的情意，在作者的筆下是讓牽腸掛肚。我喜歡這本書中的插圖，從插圖中我看到了熊貓胖胖玩耍的情景，也看到了蘆娃子和胖胖倆個可憐的孤兒相依為命的情節，總是使我淚水總在眼眶里打轉......我有個習慣，一旦看到好書就想盡快將他看完，剛買這本書的時候也一樣，為了盡快的看完，我早早地起床起來看，上學下課時也看，吃飯時還看......總之一句話，一有時間就看書；視書為我的‘‘食糧’’。

指導教師：劉改萍

我最喜歡的一本書

三（3）班 周佳慧

我以前不是太愛看書，然而有一次卻改變了我對書的看法。

一次，我和楊蔚穹一起去博物館參觀文物，我問了楊蔚穹一個問題，楊蔚穹說：“你不知道嗎？書里有答案的。”我聽了真后悔，我為什么不愛看書哪！這次我就下定決心要好好看書。

于是我就讓爸爸給我買了一本《十萬個為什么》這本書。看了之后，我就有了答案。從此我就愛上了書。由于這是我看完的第一本課外書，而且看了兩遍，一想起這本書就想看另一本書，第二天爸爸帶我去新華書店買了許多有趣的課外書。但是我最喜歡的是《365夜故事》因為里面的故事很有趣，如《皇帝的新裝》這篇故事講的是：“國王每天什么都不做，只顧著穿新衣服，最后被騙子騙的什么都沒穿就去游行而沒有人敢說出真相的故事。”從這個故事中我懂的了：“做人不要愛慕虛榮，更不要沒有主見，要像那個小孩兒一樣誠實敢于講真話。”這本書里有很多很多這樣的故事。我喜歡這本書最重要的是因為它讓我懂的了很多知識和道理。

指導教師：劉改萍

我最喜歡的一本書

三（4）班

孫嘉坤

我最喜歡的一本書是《獲獎作文大全》，因為它能夠提高我的寫作水平。我最喜歡看這本書中的精彩片段。其中有一篇作文叫《春天的色彩》，非常好看。

春天的顏色是五彩繽紛，太陽紅艷艷的，天空藍湛湛的，迎春花金燦燦的......難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天。因為春天是世界上一切的融合，一切色彩的總匯。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇大地？

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地。在人們不知不覺的時候，它們靜悄悄地匯成小河，積成深潭。啊，原來是春水給潭水帶來了生命。

風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了。宋朝的王安石詩云：“春風又綠江南岸”說的多好啊！但又何止“綠”呢？

在春風吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵、一叢、兩叢......連成片匯成海。人們對這藍的、紅的、黃的......氣勢磅礴的花的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我門帶來向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊！是孩子們在放風箏。在藍天白云的映照下千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡。春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增加春天的色彩嗎？

但是，如果你們俯下身子審視，你會發現在悅目的色彩中還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。他也會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是你不妨削去枯萎的冬衣，你會有新發現，嘿！里面全是綠的！原來去掉外表黃色的小草里面的小草也孕育著美好的春天。

我終于明白了春天色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著，是稚氣的孩子們天真的打扮著，是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地受著春色愉悅的人們啊，為春天貢獻了什么？

春天的色彩是不是很好看呀！希望大家喜歡春天的色彩，愛上春天！

指導教師：王清華

我喜歡的一本書

三(4)班

鞏競瑞

我最喜歡的一本書是《假如給我三天光明》.這本書講的是美國的小海倫。可憐的小海倫只有一年九個月的光明，之后就被一場重病無情的剝奪了聽力和視力。從此，只有黑暗、孤獨與她作伴。

直到薩利文老師出現在這個苦難女孩的生命當中，改變了她的命運。從此，小海倫在老師的引導下，親人的幫助下，朋友的關心下，更在她自己的努力下，讓她的生活一步步走向了成功的頂峰。

薩利文老師的出現，讓小海倫重新健康活潑起來，也讓小海倫的聽力和視力都有了很大的進步。

我們要向小海倫學習，學習她這種不向命運屈服的精神。

你們知道我為什么喜歡這本書嗎?并不是因為小海倫可憐，更不是小海倫不可憐。是因為小海倫堅強，從不向命運低頭，就像天使去了翅膀，心卻不會放棄飛翔。

小海倫永遠都見不到了陽光了。如果她又一次見到了光明，她會做好多事情，感覺謝她的薩利文老師，把她在黑暗中的孤獨寫下來，利用大部分的時間看書 ……

如果我們失去了雙眼將會多么可怕，所以我們要珍惜我們的雙眼。不光要珍惜我們的雙眼，還要珍惜我們現在擁有的一切… …

海倫通過她自己堅持不懈的努力，贏得了正常人都很難取得的輝煌成就。

《假如給我三天光明》這本書，使我明白了一個道理：一個人能否成功不要于他們生活條件，而在于有沒有奮斗的精神！

指導教師：王清華

我最喜歡的一本書

三(4)班

任雅琪

我的房間里有許許多多我喜歡的書，有《安徒生童話》《滿分作文》《秘密花園》《一千零一夜》，還有《經典童話》，這些書中我最喜歡的一本是《經典童話》。

我喜歡《經典童話》書中《金烏鴉》這個童話。童話講的是：有一位窮人家的女孩，一只金烏鴉偷偷的吃了她家的米。金烏鴉說:“我會用東西賠償你。”然后金烏鴉讓她在大盒子、中盒子、小盒子中任選一個盒子。那個女孩說:“你只吃了我家不多的米，我就挑個小盒子就可以了。”當小女孩打開盒子一看，原來里面放著一顆鉆石。從此以后，她家過上了幸福、快樂的日子。而故事中另一個貪心的女孩，金烏鴉也吃了她家一少點米，她馬上讓金烏鴉拿出許多寶石留給她，選盒子時，她一口認定要大的，結果大盒子里面躺著一條大蛇。

這個故事告訴我們，無論做什么事都要腳踏實地的去做，不要妄想著別人的施舍。貪心是沒有好結果的，我們要謙虛對待每一件事。

讀了這篇故事，我深刻體會到：我們不能向好吃懶做的人學習，應該向勤勞肯吃苦的人學習。今后我們在學習上也是一樣的，只要不怕苦，一定可以學好文化知識。將來要靠自己的聰明才智去創造財富，生命才有價值。

指導教師：王清華

我最喜歡的一本書

三（4）班 田睿嘉

我從小就喜歡讀書。因為讀書讓我得到了知識，給予我很多快樂……莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品。”“營養品”并不是指物質上的糧食，而是指精神上的糧食。

我最喜歡的一本書是《安徒生童話》。記得，這本書是我七歲生日時媽媽送給我的。我沒有預料到媽媽會送我書。因為想起同桌過生日時她媽媽送了一個漂亮的芭芘娃娃，所以當時生氣又有點失望。媽媽怎么不給我買玩具呢？但就是這本書帶給了我很多快樂。

其中《皇帝的新裝》讓我懂得了：做事要站在客觀的角度上，全面的看待問題，要實事求是，不要落下太多笑柄。《海的女兒》讓我懂得了：要想幸福，首先得讓別人幸福，別人幸福，自己也幸福。《賣火柴的小女孩》讓我懂得了：一個小女孩在大雪天赤著腳走在街上賣火柴的凄慘經歷。《丑小鴨》讓我懂得了：不要以外表去看待別人。也許你認為一個從很小就很丑的孩子，長大后一定沒出息，但結果往往不是這樣。

我最喜歡的是《丑小鴨》這個故事，它真的讓我意識到了不可以以貌取人。

我知道這本書帶給我的快樂要比玩具多得多。這本書讓我感受到了幸福的滋味、快樂的滋味，更讓我記憶深刻的是從這些故事中懂得了許許多多的道理。其實，一本你喜愛的書就是你的知己，也是一處你隨時想去的故地。

指導教師：王清華

我最喜歡的一本書

三(5)班

張涌斌

每一個都是經典，每一本都值得珍藏。因為這里，是一個純真的世界；因為這里，是夢想起飛的地方。今天，我讀了，《機智故事》這本書，被書里的故事深深地吸引住了。

書中的司馬光遇事不慌，善于動腦，砸破水缸救下了小朋友。華佗憑借自己的聰明才智，采到了最高枝條上的桑葉得到了蔡醫生的認可，諸葛亮借“毒魚”巧妙的找出了偷吃魚的人，他的聰明過人讓水鏡先生更加喜愛，把平生的本領都交給了他。愛迪生用自己的智慧聚光救母。小克利從小就很愛讀書，特別對許多科學實驗感興趣，他巧裝醋和油用一個瓶子幫爸爸買回來······

書里的故事講也講不完。我相信只要我們沉著，機智，善于動腦，聰明勇敢，無論遇到什么困難，多大危險都能化險為夷。有夢想就要在這里起飛。我要努力學習用我的智慧去實現我的夢想。

指導教師：郭艷平

我最喜歡的一本書

三（5）班 田柯源

我有一本《格林童話》，我很喜歡它。它的封面是一幅描寫春天美麗風景的圖畫，畫面上有綠樹和綠油油的草地，以及連綿起伏的群山，就像一片綠色的海洋。

這本書上每個字都加了拼音，而且每篇故事都配有精美的插圖，以便讀者小朋友可以一邊讀一邊聯想，在輕松自然的狀態下更加直觀地體味故事情節的奧妙，從而更好地吸收書中的知識哲理。

這本書上收錄有很多著名的童話故事，如：《青蛙王子》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》等等。其中我最喜歡的是《白雪公主》主要講的是一個美麗的公主和七個可愛的小矮人如何逃脫公主那惡毒后母的陷害，尋找幸福生活的故事。

這本書告訴了我們許多做人的道理，給我帶來了很多樂趣，幫助我增長了見識，我非常喜歡它。

指導教師：郭艷平

我最喜歡的一本書

三（5）班 楊舒圓

書，是人類最好的朋友，是人類進步的階梯，而我認為更是人類的良師益友，它能讓我感到莫大的快樂，也教我如何面對生活，就如我最喜歡的一本書《假如給我三天光明》，它就是我一生中的老師。

這本書中海倫·凱勒不但是個盲人，還是一個聾子，但她付出了常人無數次的努力，在老師沙利文的幫助下，打破了無邊的黑暗和死寂，掌握了書面語言后又學會了說話，并學會了法語、德語、和拉丁語，和耳聰目明的女孩子們一起從頂極的哈佛大學畢業。

海倫·凱勒身處逆境時的奮爭和取得的成就深深的打動了我，我一定要學習她不屈不撓的意志和面對困難勇往直前的精神，學習她刻苦努力，友善待人的品質??

指導教師：郭艷平

我最喜歡的一本書

三（5）班

巨浩楠

“書籍是人類進步的階梯”，我所學到的知識大部分是通過看書獲得的。

在我所閱讀過的課外書中，我最喜歡的一本書是《十萬個為什么》。它包含了四大部分：生命與環境、科學與生活、動物與植物、社會與歷史。生活中，我原來不明白的問題，現在通過看《十萬個問什么》我都漸漸明白了其中的道理。如：馬為什么站著睡覺、為什么蝸牛喜歡下雨天、大樹的年輪是怎么形成的、人為什么會流汗、黃河為什么會含有大量泥沙等。有一次，我感到非常餓，肚子發出“咕咕”的叫聲。這是什么原因呢？我百思不得其解。閱讀了《十萬個為什么》后我才明白：原來我們饑餓時，胃里有一些液體和氣體。由于胃部肌肉依然如消化食物般在收縮揉搓，這樣會使胃部形成如一根“軟管”一般的狀態。胃里面的液體和氣體就在這根軟管里被擠過來擠過去發出聲音，這就是我們聽到肚子里發出的“咕咕”聲音。真是太有趣了。

《十萬個為什么》這本書不僅增長了我的知識，還開闊了我的視野，我非常喜歡它。

指導教師：郭艷平

我最喜歡的一本書

三（5）班

高宇興

我最喜歡的一本書是《十萬個為什么》。

記得我剛上三年級的時候，我的身體有點胖胖的，經常生病，一個月常常會病幾次，吃藥打針都不管用。我就經常想：我的身體怎么這么差呢？怎么樣改變現狀呢? ??。一次我和媽媽到新華書店去買書，看到一本《十萬個為什么》，我想既然是十萬個為什么，那一定可以找到答案吧。我懷著好奇心，拿起書翻看，一下就被這許多有趣的“為什么”給吸引住了。如：“木材為什么能做衣服”，“棉花為什么能做炸藥”??這些只是我連聽都沒聽說過。其中有一篇“為什么長跑可以增強體質？”我十分感興趣。書中說：經常堅持長跑能調節人體各種器官的功能，增強體質。但是要堅持，不能“三天打魚，兩天曬網”我想看書中說的是否是真的，我決定用實踐來證明這個觀點。每天早上，媽媽陪我到濱河公園去練習長跑。開頭幾天，我只跑了一圈就氣喘吁吁，上氣不接下氣，累得滿頭大汗，幾乎連飯都吃不下，幾個星期以后，我發現跑了幾圈下來，我不喘也不覺得累了，體質也慢慢增強了，上課也有精神了。于是我一下就喜歡上了《十萬個為什么》。

還有一天傍晚，吃過晚飯，幾個小伙伴在外面玩，有一個朋友看見我們玩得很帶勁，他飛快地吃完飯，放下碗筷就和我們一起蹦蹦跳跳，剛玩了一會，他幾就捂著肚子喊疼。我告訴他吃完飯后不能劇烈運動，像跑步、蹦跳等對腸胃非常不好。大家都對我刮目相看，認為我很有知識。

《十萬個為什么》是知識的迷宮，它蘊藏了許多的知識，等著我們去挖掘、發現。讓我們一起遨游在書的海洋里，讓書豐富我們吧！

指導教師：郭艷平

我最喜歡的一本書

三(6)班 鄧星宇

在我這學期讀過的書中，我最的一本書是《在大海中永生》。這本書是新華社記者編寫的一篇新聞通迅。讀完這本書之后，我的心潮久久不能平靜，因為我一直被鄧小平爺爺偉大的情情深深地感動著。

這本通迅寫的是：1997年3月2日上午，一架銀色的專機載著鄧小平爺爺的骨灰離開首都西郊機場，然后飛向祖國遼闊的大海。飛機在高空盤旋，鮮花伴著骨灰撒向無垠的大海。大海嗚咽，寒風卷著浪花，痛悼偉人的離去......這本通迅寫得太感人了，作者懷著對鄧小平爺爺的無比敬仰和深厚的感情，細致的描述了從專機起飛到最后告別大海的整個過程。這是一次極其感人的歷史事件。作國一個世界級的偉人，在他生前，為中國人民和世界人民作出了他最偉大最卓越的貢獻，而在他逝世之后，卻讓后人將他和骨灰全部撒下大海，這是一種多么博大的偉人胸懷阿!讓每一個人讀過后都會感到一種心靈震撼。

這本書給我留下了非常深刻的印象，特別是文中引用了鄧小平爺爺曾經說過的一句話：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。”這讓我感到了這位世界偉人崇高的精神境界。

敬愛的鄧小平爺爺，您放心吧！全中國千千萬萬的少年兒童，將永遠銘記您的教導，一定會努力學習，天天向上，我們一定會成為中國未來的希望！

指導老師：王 宇

我最喜歡的一本書

三（6）班 韓曉敏

每個人都有自己最喜歡的一本書，我也不例外。在我家的書櫥上，有著我喜歡的一本書——《名人故事》。

當我第一次接觸這本書時，我愛不釋手，立刻被它的那古色古香吸引住了。封面上，有愛因斯坦和愛迪生的畫像印入眼簾。畫像旁，寫著幾個引人注目的大字——名人故事。看到這兒，我不由自主地把書翻開，津津有味地品讀了起來。

通過讀這本書，我知道了以前我從未認識過的名人。原來，朱德幼時喜歡聽天國名將石開達的故事，這竟成為他走向革命道路的起點；決心要以救國救命為自己的責任；郭沫若要做中國的歌德；田漢要做中國的席勒；華盛頓能文能武，為美國的獨立建立赫赫功勞??

這本書里的名人們的一個個感人至深的故事，總是激勵著我通向成功的途徑。被譽為“東方神鹿”的王軍霞，在初中時，學校離家有四公里遠。這段路程對于14歲的女孩來說，實在是夠遠了，為了給家里省錢，王軍霞放棄了買自行車回家的念頭，毅然地做出了一個驚人的決定——以步代車，開始了每天來回跑十六公里的路程的生涯。王軍霞的這種精神感動了我。

《名人故事》這本書激勵著我們前進，讓我知道了許多名人故事，讓我從中受到了啟發，你說，我怎么會不喜歡呢？

指導教師：王

宇

我最喜歡的一本書

三（6）班 王欣怡

我是一個小書迷，平時最喜歡讀書了，家里的書柜上擺滿了各種課外書籍，有《一千零一夜》、《伊索寓言》、《格林童話》，還有《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》??但我最喜歡的一本書還是《感悟童心的300個美德故事》。

《感悟童心的300個美德故事》，通過許多生動形象，感人至深和通俗易懂的美德故事全面展現了人類本性中永恒不變的美德。比如其中一個小故事說：賈逵是東漢時期著名的學者，他小時候生活非常艱難，因此他上不起學堂，只能隔著學堂外面的籬笆聽老師講課，幾年來風雨無阻，從來沒有中斷過，后來賈逵終于成為當時的大學者。通過這樣許許多多的小故事，讓我懂得：一個人無論你是貧窮還是富有、無論你是才華橫溢還是才智平平，只有克服困難，持之以恒，不斷學習才能具備高尚的美德，才會成為一名受別人尊重的人。

我們應該珍惜現在的美好生活，繼承和發揚傳統美德，成長為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人。

指導教師：王 宇

我最喜歡的一本書

三（6）班 楊文欣

書籍是人類進步的階梯。這句話是非常有道理的。自小以來，我就愛看書，我的書架上已擺滿了薄薄厚厚、大大小小的書，可是在這眾多的書中，我唯獨喜歡那本《魯濱遜漂流記》。

《魯濱遜漂流記》的作者是英國近代小說家丹尼爾·笛福。這本書主要講了：英國青年魯濱遜從小喜歡航海，然而，有一次在太平洋上遇難了，落到一個荒無人煙的小島上，之后，它運用船上所剩的食物和搶支彈藥來來捕獵食物，維持自身的衣、食、住、行、后來當沒有食物。他又用自己種的水稻和大麥，圈養山羊，這樣才得以生存下來，這樣的生存方式持續了28年，他終于在1968年12月19日獲救了。這個故事告訴了人們許多遇到困難的解決方法以及在困難面前，不退縮，不向困難低頭，要勇敢的抬起頭來，與他抗爭，這樣才有機會克服，戰勝困難的道理。魯濱遜的所作所為潛移默化地影響著我，使我在生活和學習中不斷激勵自己做一個永不退縮的人。

有一天，我買了一輛自行車，價格是600元。一見到自行車我心血來潮。決定騎一騎。可沒三兩下就跌下車了。我一氣之下，把自行車扔在一旁，坐在石頭上。我轉眼一想：魯濱遜在那荒無人煙的島上遇到多少困難，可他都一一克服了，而我這一點困難又算什么呢？我想起這之后精神又振作起來，繼續騎單車，成功總是垂青于有恒心的人，最后我會騎單車了。

《魯濱遜漂流記》，是我最喜歡的一本書，它激勵著我們面對困難不泄氣，不低頭，勇敢地向困難挑戰，戰勝困難。

指導教師：王 宇

我最喜歡的一本書

三（6）班 趙力進

書，就像一束郁金香，沁人心脾；書，就像一輪紅日，撥開我心中的云霧；書，就像一支筆，為我的生活錦上添花??

----題記

我最喜歡的書是《熊貓回家的路》，它是根據迪斯尼電影小說改寫成的一本書。看到有書的同學看的津津有味的樣子，我便懇求媽媽也給我買一本。一段時間后，書被寄回來了，我馬上如饑似渴的讀起來了。

我喜歡書中的故事，主要講了：主人公蘆娃子失去雙親遇到了迷失方向的小熊胖胖。而村里的專家認為，一只大熊貓只能撫養一只小熊貓，堅決要把小熊貓帶走。蘆娃子只好偷偷地撫養胖胖，還教會了它覓食、爬樹、吃竹子??歷盡千辛萬苦把小熊貓送回熊貓媽媽的故事。

這本書使我看到了熊貓胖胖那永不屈服的生命奇跡，看到了蘆娃子與動物之間那比山還高，比海還深的情誼，這使我越發喜愛熊貓胖胖了。指導老師：王 宇

我最喜歡的一本書

三(7)班

魏紫晗

老師經常對我們說，書籍是人類進步的階梯，你們要多讀書。現在我給大家介紹一本書——《笑貓日記之虎皮貓，你在哪兒》。

這本書主要介紹了笑貓為了尋找虎皮貓，吃盡了千辛萬苦，最后終于找到了虎皮貓。

這本書中我最喜歡笑貓，因為笑貓很樂觀、很直率，開心時狂笑，心情好時微笑，覺得別人不好時嘲笑，生氣時冷笑，不好的時候苦笑。生活中，我們也應該向笑貓學習，想哭就哭，想笑就笑，不要憋住。

笑貓的智慧深深地感動了我，為了尋找虎皮貓，想盡了各種各樣的方法，但最后還是想出兩全其美的方法。

笑貓還教會了我要感恩。不管是隆冬還是盛夏，媽媽每天都起早來送我上學，我想：媽媽冬天不怕寒冷來送我，夏天不怕炎熱來送我，這都是愛，所以我要好好學習，將來一定要好好報答媽媽。

這本書就像我的老師，給我智慧，給我知識，我也希望不愛幫大人做事的孩子，來看看這本書吧！

指導老師：王

霞

我最喜歡的一本書

三（7）班

鹿睿航

我是一個愛看書的孩子，家里有很多書，可是問我最喜歡的一本書，當然是《霧都孤兒》！

這個故事的每一個情節都激動人心，語句也十分精彩。主要的內容是：男主人公小沸里奧一生下來父母就離開了他，他孤身一人，在馬路上游蕩。有一天，饑餓迫使他跟著小偷走進了賊窩，開始偷起東西來。賊老大經常折磨小沸里奧，他歷經挫折，當警察抓住了他，看他年紀尚幼，便將小沸里奧送進了孤兒院。過了兩年，好心的梅菜．倫絲一家收養了小沸里奧，過上了幸福的生活。這個圓滿的結局，很讓我欣慰。

這個故事告訴了我們，只要不被挫折和磨難壓倒的人，才是成功的人。所以，我要像小沸里奧學習這種精神，做一個成功的人。

指導老師：王

霞

我最喜歡的一本書

三（7）班 龐夢譯

我最喜歡的一本書是《安徒生童話》，其中我最喜歡的故事是《賣火柴的小女孩》。它主要講了一個賣火柴的小女孩在圣誕夜悲慘死去的故事，在富人們合家歡樂、舉杯共慶的時刻，小女孩光著腳丫在街上叫：“賣火柴啦！賣火柴啦！”卻沒有一個人買她的火柴，后來，她開始點火柴，第一個點出來的是鴨子，第二個點出來的是圣誕樹，第三個點出來的是外婆，結果，外婆帶她去了一個不怕饑餓，不怕寒冷的地方，就是天國，然后小女孩痛苦的死去。

我想，她那時候的生活和我們現在的生活比起來差多了，要是她那時候的社會也像我們一樣，天天吃好的、穿好的，回到家里有爸爸、媽媽疼愛，學校有老師同學們關心，那該多好啊！它使我真正認識到資本主義社會的不平等，人與人之間的冷酷無情。讓我體會到，我們現在是多么的幸福，多么的快樂，我以后一定要好好學習，天天向上，珍惜現在的幸福、快樂時光。

指導老師：王 霞

我最喜歡的一本書

三（7）班

魏紫晗

我有一本《少年百科知識問答》，它是爸爸送我的生日禮物，我非常喜歡這本書。

這本書封面很漂亮，天藍色的塑皮面上畫著九個打著“?”號的盒子，盒子上有動物、昆蟲、機器人、機械、星體等九種物體；反面畫有一只裝著鯨的盒子和一只小老鼠。

這本書具有兒童情趣，每一個問題答完話就一幅漫畫，叫人想看，愛看。在看書的同時，讀者不知不覺地就能把知識記住了。

這本書的形式有點像一臺“聯歡會”。在每幅漫畫上都有一只老鼠和一個小男孩，他們就像是“聯歡會”上的主持人；讀書時，仿佛在看聯歡會。

《少兒百科知識問答》豐富了我的知識，開闊了我的視野，幫助我更好的學習和生活，是我的“良師益友”。

指導老師：王

霞

我最喜歡的一本書

三(8)班 劉超群

我有很多書，都是種類不同的書，比如：腦筋急轉彎是需要動腦筋的書，笑話是逗人開心的書，十萬個為什么是讓我們知道更多知識的書......這些書里我最喜歡的是《十萬個為什么》，因為《十萬個為什么》里面充滿了無窮的奧秘，雷雨天氣時為什么會先看到閃電，后聽到雷聲呢？為什么彩虹是七色的呢？公雞為什么會在清晨啼叫呢？這一切都可以在《十萬個為什么》中找到答案。

記得有一天，天氣很熱，我問媽媽要了5元錢去商店里買了一瓶汽水，開了蓋后，我喝了一口，還沒都咽到肚子里，就嗝了一聲，我立馬跑回家，問媽媽到底為什么？可媽媽只告訴我有一樣東西可以幫我解開這個謎，我想了半天才想起從《十萬個為什么》可以幫我，我馬上從柜子里把《十萬個為什么》找出來，好不容易才找到喝汽水為什么會打嗝這個原因，這時我才知道制作汽水時二氧化碳會派上非常大的作用。汽水廠把二氧化碳壓進糖中，然后裝瓶子里，用蓋封好后，制成汽水。當我們把汽水瓶蓋打開時，瓶內所受的壓力便會減少，悶在瓶子里的二氧化碳立刻沖出來，翻起一個個氣泡。喝汽水的時候，氣泡進入胃里，帶胃里的熱氣外沖，人們就會：“呃，呃”地打嗝。

“書籍是人類的好朋友”愿每個小朋友都熱愛讀書，做一個有學問的人。

指導老師：楊香花

我最喜歡的一本書

三(8)班 任惜鈺

每個人都有自己喜歡的一本書，我也不例外。在我家書櫥上，有著我最喜歡的一本書——《安徒生童話》。因為它讓我收獲到了很多知識。

在這本書中有很多感人的故事，給我印象最深的是《賣火柴的小女孩》。這個故事講述的是一個小女孩在大雪紛飛的冬夜里，光著腳賣火柴的情景。沒有一個人買她的火柴，她就劃亮了火柴取暖，在微弱的火光中，她看見一個精美的烤火爐，熱氣騰騰的烤鴨，還看見了慈祥的老奶奶，最后她在新年的晚上凍死在街頭，真可憐啊！

讀過這篇文章之后，我感到外國貧困家庭的生活真苦啊，我們應該珍惜現在的幸福生活，努力學習，長大了做一個對社會有用的人。指導老師：楊香花

我最喜歡的一本書

三（8）班

張譯心

在我的書架上，一直珍藏著一本書，這本書有神奇的魔力，它能帶我來到昆蟲世界，感知世界的鳥語花香，回到大自然的懷抱，這本書就是《昆蟲記》。

我們生活在城市里，很少見到各種各樣的昆蟲。而《昆蟲記》為我們打開了一扇窗戶，讓我們認識了很多昆蟲，也懂得了許多小知識：小蜘蛛怎樣從媽媽的卵袋中浮出來；屎殼郎怎么滾糞球；蟋蟀一生都在修葺住宅；蜜蜂怎么筑巢；蝴蝶怎么孵化；蝗蟲怎么蛻皮??只要我一想起來就會覺得特別有趣，回味無窮。

法布爾從產卵、孵化、生活習性等方面展現出了昆蟲世界的精彩紛呈，他經常運用比喻、擬人的修辭手法，把各種昆蟲寫的很生動、很形象。

通過閱讀這本書，我學會了很多自然科學知識，也提高了自己的觀察能力，并且更加懂得保護、愛惜小動物了。在自然界中，有許許多多的昆蟲我們是不了解的，讓我們走進它們的世界里，去了解它們吧﹗

指導老師：楊香花

第三篇：六年級作文：我喜歡的一本書

六年級作文：我喜歡的一本書

說到書，我就兩眼發光——如餓漢看見了新鮮的面包；說到書，我就想起了高爾基的一句名言：書是人類進步的階梯；說到書，我總會想起一系列的名著：《夏洛的網》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》??我，喜歡讀書，喜歡徜徉在書籍的海洋中，品味一個個動人的故事，漫遡那一道道歷史的溝渠。“多讀書、讀好書。”是我讀書的宗旨。這條宗旨不僅帶給了我許許多多的樂趣，而且還讓我結識了一大批“好朋友”呢！

先隆重介紹我最好的“朋友”——《草房子》。在還沒有認識這個“好朋友”以前，一說起草房子，我的腦海里首先出現的就是一大片綠油油的草地，草地上面有一棟用草蓋成的房子。直到我真正開始接這個“好朋友”以后，我就被它字里行間中流露出的真情和愛深深地打動了。在曹文軒的筆下，不起眼的油麻地變成了我最向往的地方，因為那里有可愛的油麻地小學，有可愛的桑桑，紙月，細馬，杜小康，有可愛的溫幼菊，蔣一輪，白雀；平凡的草房子充滿了愛和歡聲笑語，因為那里有一個小男孩，他叫做桑桑，這個草房子的故事，就從他的童年生活開始說起：

調皮的桑桑一點兒都不像桑喬的兒子。他家住在油麻地小學的校園，是一棟草房子。桑喬是一個做事拘謹、嚴肅的好校長。而桑桑呢，又是那么的調皮搗蛋——他的許多鴿子只能鉆墻洞過夜，他心里就起了憐憫，決心要改善鴿子們的住處，但是卻把家里搞了個一團糟??桑桑喜歡做一些讓人意想不到的事，小學六年的生活讓他難以忘懷，他經歷過愛和感動，得過鼠瘡，經歷過那種讓他想說卻說不出口的疼痛??但是桑桑覺得很幸福，他覺得他的生活很充實。

當我翻開這本大概有三厘米厚的《草房子》，心里頓時充滿了欣喜和感動——當看到桑桑的病痊愈時，我開心地流下了眼淚；當桑桑和紙月從倉板小學男生們的手掌里逃出來時，我為他們的聰明才智喝彩??我的內心被桑桑的勇敢打動了——盡管他們不富裕，盡管他們沒有現在我們這么的幸福，但是他們生活的很快樂，因為他們擁有一顆純潔的，高尚的心靈。

我很喜歡我的這個“好朋友”，不僅喜歡故事里的人物，而且喜歡這本書的風格——樸素但又溫馨，簡潔而又純美。桑桑，紙月，杜小康??他們就好像是我們身邊的人，雖然那么不起眼，但是他們有一顆高尚的，美麗的心靈。他們的故事有時讓我沉思，有時讓我開懷大笑。我不僅從書中的字里行間中學到了許多知識，并且還讓我學會了紙月的默默無聞，桑桑的機智勇敢，杜小康的敢做敢當??

當我再次翻開了《草房子》時，我的眼前又一次浮現出了這樣的情景：有蒼蒼無際的藍天，有金燦燦的稻田，有一個叫油麻地的地方，有著一群活潑可愛的孩子們，他們一起坐在草房子上，用心靈唱出最美的歌??

第四篇：我喜歡的一本書

我喜歡的一本書

書，是人類最好的朋友，在茫茫書海中，要挑出一本最好、最喜歡的，實在不容易，因為我喜歡的書太多了，如果硬要我說出一本中意的書，那就非《西游記》莫屬了。

《西游記》這個名字我5歲就知道了，但是我不知道《西游記》是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么，就在我6歲生日那天給我買了32本關于《西游記》的小人書，也就是它帶我走入了名著的殿堂。于是，我就天天看著上面的漫畫看，我看得愛不擇手，一拿起來就舍不得放下。只可惜上面好多字我不認識，直到小學一年級，我借助拼音才能自己讀懂里面的字。也就是我第一次看《西游記》。第一次看《西游記》，我的收獲只有把《西游記》里所有人物的名字背了個滾瓜爛熟。第二次品味它則是在四年級，通過那次細細品味，我發現它比小人書精彩多了。它把孫悟空的勇猛，豬八戒的呆懶描寫的淋漓盡致，他們的颯爽英姿都給我留下了很深的印象。

第三次看《西游記》就是現在了，書里有些部分是文言文，原著的《西游記》更精彩了，你看這一段：兩個在半空中一場好殺，咦？：齊天大圣，混世潑牛王。只為芭蕉扇……，書中的人物都活生生地展現在我的面前，戰斗場面也非常詳細，騰云駕霧，刀光劍影都十分精彩，給我的氣氛不像是在看書，而是在看一部驚心動魄的電影。

這本書我太喜歡了，經常看得不肯放下，連媽媽叫我吃飯都不知道。為此，我經常受媽媽批評，但我還是忍不住要去看。這本書給我帶來了很多快樂，比看電視精彩多了，我喜歡這本書。

書伴我成長

培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”

我覺得：“書就像神秘的寶石，里面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。”所以，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。

我隱隱約約的記得，在我很小的時候，媽媽每天下班回來，總會把我抱在她的腿上，手里拿著一本故事書，一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐著，津津有味的聽著，仿佛自己置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會使勁的拍手，那一刻，媽媽總會欣慰的看看我……

上二年級的時候，我擁有了第一本屬于自己的文字書——《海底兩萬里》。那天晚上，我正在聚精會神地寫著作業。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫：一個戴眼鏡的科學怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚，正圍著怪船游來游去，似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。管他什么作業，先放到一邊去了。書中的怪魚，勇敢機智的尼摩船長，此時已經成為了我的一切。不知過了多長時間，我突然聽到媽媽的叫聲：“辰辰，作業做完了沒有。”，直到這時，我才想起作業還沒完成，匆匆忙忙的補完作業后，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長一起繼續神游奇妙的海底的世界…… 第二天醒來時，我發現那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學，晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。

從接觸《海底兩萬里》這本書開始，我嗜書的情結，一發不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多，那是一個與現實世界完全不同的奇幻世界，那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《昆蟲記》……，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。

書陪我渡過歡快的時光！書籍將成為我的終生朋友陪伴我成長！

第五篇：我喜歡的一本書

我最喜歡的一本書

常河鎮貢唐希望小學

五年級

楊璠貴

有人喜歡富的牡丹，有人喜歡潔白的雪花，也有人喜歡那流光溢彩的圖畫……這一切都有自己不同的特點，可我對這些沒有愉悅之感。而我卻喜歡那平凡的一本書—語文書。

一本書，雖然看起來是那么的黯淡無光，但是書里面的知識卻是無窮無盡的。語文書就像我的摯友一樣，每天都伴隨著我，它對我很重要，我非常喜歡它，像蝴蝶一樣飛過花叢，像泉水一樣流過山谷。語文書，你是一位令我向往的人，你就像一位辛勤的園丁，栽培了無數的花朵。語文書，你是一位天使，讓我們明白了人生的真諦，做人的道理;語文書，你就是一雙神奇的手,打開我們心靈的窗戶;語文書,你的身體里面裝著無數的知識，滲透我的心田，給我的心靈里融入了很多知識財富。我每次想到讀書時，我就會走出自己幼小的心靈,進入到書的世界里，去聽聽書的心聲。語文書，是你讓我感受到了書的神奇、美妙之處！語文書，正是有了你，我才會如饑似渴的閱讀課外書;是你讓我知道了許多愛國人士的偉大事跡。語文書，是你帶我穿越時空，讓我知道了幾千年甚至幾萬年前的歷史，才更加了解祖國今天的巨大變化。語文書，你讓我知道了祖國正在繁榮富強;有了你，才讓我有了美好前程。語文書，你是全世界的營養品；你是世界上最名貴的藥材；你是黑暗中的一輪太陽。語文書，你是我的良師益友。語文書，你給了我一把鑰匙，打開了我這個無知的頭腦，愚昧的心靈，讓我走向輝煌的道路。人就像一本語文書，人的誕生是封面，人的心靈是文字。語文書，你是干渴時的泉水、你是饑餓是的面包、你是人類知識的海洋、你是人類文明的殿堂。

啊！語文書，你是一條永遠都流不盡的小溪，任憑我們在你懷里吸取知識；你永遠照耀著我們，你讓全世界的人都學到知識；你就像一位偉大的母親，永遠為自己的兒女無私奉獻。

語文書，你是我喜歡的一本書!

點評：

習作是一篇酣暢，情感豐富的散文。文中大量運用恰當的比喻排比等修辭，使一本語文書的價值直線上升，給人留下了深刻的印象。

作品中詞語豐富而準確，體現了小作者扎實的語言功底，善于積累，能活學活用。正是這一點，老師將推薦你參加本次作文大賽。

指導教師：常佰勝