第一篇：答辯詞

各位評委、各位社團的朋友們大家好：

現在由我來介紹一下New Horizons 國際文化俱樂部的核心文化以內部組織機構建設。New Horizons 國際文化俱樂部于2007年11月27日由中國大學生與留學生聯合創建的國際文化學習與交流的組織。目的要營造一個良好的學習外語環境，打造一個中外大學生互相交流的平臺。自成立之日起，社團歷屆的各位團小組成員就立志把社團建設成為實實在在的有責任心和愛心的學生社團。同時，社團秉承著這樣的核心文化、這樣的建設思想激勵著歷屆的學長學姐們舉辦了許多有意義的活動。

NH國際除了有一個激勵大家并且值得大家共同奮斗的核心文化外，在社團傳承建設方面學長學姐們也傳遞了良好的繼承性的思想，把社團的組織建設以及領導經驗毫不保留的傳給了我們，我們有幸在社團里成長并堅持著為社團舉辦我們的英語角、晨讀、出游以及周年慶等固定活動。

我們也堅信NH國際是一個有著旺盛生命力的社團，在秉承著NH的核心文化外也依然嘗試了多種新型活動，如剛剛副會介紹的嚴誠老師講座、社團內部的沙盤模擬、不定期的電影賞析活動等等。

在團隊建設上，NH 國際在領導機構上為會長、副會長，下設四個部門，分別由部長副部組織管理：

首先介紹秘書處，秘書處分為檔案組和財務組，檔案組負責使用飛信、QQ、校內發放活動通知，記錄跟蹤并收集整理每次的活動總結、活動照片，會員檔案的歸檔保存；財務組負責跟蹤每項財務的進賬與支出，報銷各項賬務，定期向社聯財審部交取賬簿。

活動外聯部：分為活動組和外聯組。活動組負責起草每次活動的活動計劃，策劃每次的活動流程，將活動細化到每一個點；外聯組負責社團的外聯工作，與社會的各團體組織進行商業洽談活動，為社團提供金錢或物資上的協助。

教育部：分為培訓組和資料組。培訓組，組織培訓內部干事進行英語及其他技能的溝通學習；資料組，收集如英語角、外教課、晨讀等活動的英語素材資料。

宣傳部：分為美工組和攝影組。美工組繪制具有NH特色的宣傳海報；攝影組跟蹤并搜集活動的照片、DV等影像素材。

除四個部門外另成立一組文藝特工隊，其成員來自于四個部門，可以組建各色的文藝活動。

我的介紹到這里，希望各位對New Horizons 國際文化俱樂部有了更細致更深刻的了解！謝謝！

2010—12—11

張利利

第二篇：答辯詞

尊敬的各位評委老師你們好！

我的論文題目是《困難立地寧夏煤矸石區幾種針葉樹種生長表現研究》我將從以下五個方面介紹我的論文。

現今，世界各國面臨著同一個問題——能源短缺。我國是一個地少、人多的高密度國家，更需要對資源進行合理的分配利用，國內提出低碳環保，走可持續發展道路，而大武口正是一個面臨資源轉型的城市，堆積著近千萬噸的煤矸石，已成為當地的一塊燙手山芋，改造已刻不容緩。

查閱大量文獻，發達國家早在20世紀70年代開始對煤矸石山的利用制定了相應的方針，而我國現在仍處于小作坊的淺加工。1、2、3、德國漢堡的矸石山工業區改造為工業區旅游景點 英國建立的矸石山博物館 我國的小作坊加工

面臨寧夏大武口矸石山的改造，本課題提出栽植針葉樹種用綠色環保的方式來進行改造，供試材料青海云杉、側柏、樟子松。

種植前對部分山體進行滅火，采用潛孔機將白灰、粉白灰、粘土以1:4:6的比例與水混合成漿狀物，注入無縫鋼管，待漿液凝固后形成隔絕層，有效的將山體內部自燃的矸石與氧氣隔絕，減少SO2釋放，無縫鋼管長4~6m，鋼管側面附有孔徑57mm孔眼，用孔壓機以12MPa的壓強注漿，注漿距離1m*1m，管間距1m，采用選噴。

潛孔機施工現場。

覆土采用矸石和砂粘土混合，其中砂粘土占70%，覆土依據地勢，植物種類，深淺不一，均值為1.5m

整個山體布置了水網系統，山頂采用微噴，坡面及山腰多采用滴灌，樹坑1*1*1.2m，病蟲害主要針對蚜蟲，采用多菌靈，覆膜，澆透水。

通過八個基本性質的比較測定，綜合針葉樹種成活率及葉綠素含量的比較，綜合評定打分，篩選出最適該地區針葉樹種。

第三篇：答辯詞

各位老師，下午好！我叫胡勇，是09級漢語言文學（２）班的學生，我的論文題目是——探析黔東南苗侗文化的保護與繼承途徑，論文開題報告是在徐漢暉導師的悉心指導下完成的，在這里我向我的導師表示由衷的感謝，向各位老師不辭辛苦參加我的論文開題報告答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文的選題背景、意義、主要內容和資料收集情況向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

首先，我想談談這個畢業論文的選題背景。苗侗民族文化歷史悠久，光輝燦爛。我國是個多民族共融的國家，各民族間團結互助、和睦相處、共同發展、共同進步，各民族的文化特色共同組成了豐富的中華民族傳統文化。但近幾年來，隨著經濟和科技的迅速發展，工業化的迅速發展，全球經濟一體化的劇烈沖擊，以及城市化進程的進一步加快和自然因素原因，這些珍貴的民族文化遺產逐漸在人們的社會生活和審美視野中消失了。本文就苗侗文化的保護與繼承的途徑進行探討，苗族侗族是崇尚自由的民族，他們敬畏自然、熱愛自然，許多的傳統文化都是與自然相關，如侗族大歌中的自然之聲、苗族錦雞舞等等。如今全球化趨勢加強使得文化的地方性和多樣性趨于消亡，很多民族文化都在這全球化的浪潮中倍受沖擊。怎樣保護與繼承苗侗文化成為黔東南兒女以及地方政府所關注的重點問題。目前學界對黔東南苗侗文化的保護與繼承途徑研究雖有一些，但都存在以點概面的問題。

其次，我想談談本文的意義所在。通過對黔東南苗侗文化現今的存在情況的探究，并結合國發[2012]2號文件指出的，要支持民族地區跨越式發展，把促進民族地區發展作為區域開發工作的重點，充分挖掘民族地區豐富的民族文化和旅游資源，培育和扶持苗嶺飛歌、侗族大歌、布依族八音坐唱等民族文化品牌，建設民族文化展演中心的指導方針，來分析黔東南苗侗文化的保護與繼承的途徑。有助于人們進一步了解當地的苗侗文化、風俗習慣和人與自然的關系，以及當地苗侗民族的生活現狀，更好保護和繼承這一民族文化。

第三，我想談談這篇論文的的主要內容。被譽為“世界苗侗原生態文化遺產保留核心地”的黔東南，苗侗文化的保護價值與繼承價值不言而喻。現今，政府也在不斷努力，苗侗人民的自覺參與保護意識有所增強，學校對苗侗文化的宣傳，黔東南苗侗文化逐漸在社會上得到人們的關注。但是一些過度的開發和“文化搭臺，經濟唱戲”的文化策略，促使一些苗侗文化在隨之變質和消亡。本文依據苗侗文化現狀來研究對它的保護與繼承的有效途徑，即政府加強管理職能、苗侗人民自覺參與保護、學校加強教育保護宣傳、合理地創辦苗侗特色旅游景點等保護與繼承的途徑。從而使得苗侗文化在黔東南得到更好的保存。對該文化的保護與繼承也是發展落后地區民族經濟的重要途徑之一。

第四，我想談談本文的資料收集情況。通過田野調查，收集資料，到圖書館查閱資料，獲取參考文獻。并仔細研究與“苗侗文化保護與繼承”問題相關的資料，為本論文研究提供資料基礎；學校各種文獻史料查閱方便，網絡資源豐富便捷，為本論文的研究提供了前提條件；導師為論文總體方向提供了指導，為本論文的研究提供了可行性條件。

最后，在遺詞造句上，雖然我對全文做了細致修改，但個別詞語語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。書到用時方恨少，事非經過不知難。在老師的指導下，我知道了開題報告怎么寫。通過此次畢業論文開題報告寫作，我愈發感覺到自己知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。小小拙作，敬請各位老師雅正。

第四篇：答辯詞

答辯詞

尊敬的各位老師： 你們好！

我叫==，來自歷史文化與旅游管理學院08級4班，學號為0803420403，我論文的題目是《傳統旅游景區升級研究---以三岔湖為例》。

許多專家學者在傳統旅游景區轉型升級方面，提出了自己的見解和意見。通過歸納統計，總結出目前關于傳統旅游景區升級的研究，主要集中在以下方面：①傳統旅游目的地出現困境的原因研究：葉小青，占勇明以南明湖為例分析了南明湖出現困境的原因，如管理混亂、開發層次低、缺乏主題等。②傳統旅游產品的創新研究：如王冠玲，陳洪德根據旅游產品的可創新理論，提出調整旅游產品結構以實現旅游地的創新。③景區升級策略研究：如賀祥，熊康寧以貴州省鎮遠古城為例，通過問卷調查得出游客的滿意程度，從而提出相應的解決措施；彭文靜在其文中提出了通過文化元素的提煉、文化系統的整合和景區文化開發等途徑促使自然型景區升級。

上述研究對傳統旅游景區的升級提供了很好的借鑒。但是，以旅游地生命周期理論作為理論基礎，研究傳統旅游景區升級問題的文章較少，并且對三岔湖景區升級的研究還很缺乏。所以，本文以此為創新點對作為典型傳統旅游景區的三岔湖的升級問題展開論述，探討其升級的必要性和可能性，并提出相應的對策建議。以期進一步完善傳統旅游景區升級途徑，為以后學者對傳統旅游景區的升級研究提供依據和借鑒。同時，有利于游客更加了解三岔湖，有利于景區的進一步開發及旅游資源得到充分利用，從而推動地方經濟的發展。

本文主要分為四個部分，首先分析了傳統旅游景區的現狀和三岔湖景區旅游資源及其開發現狀。其次，本文從三岔湖景區已經入“停滯”階段和游客旅游需求多樣化兩方面，分析了三岔湖旅游景區升級的必要性。加之，由于三岔湖景區具有升級空間和自身優勢，因此三岔湖景區存在升級的可能性。最后，本文依據旅游地生命周期理論，基于旅游景區游客滿意度的調查報告的數據研究，結合景區自身特點，提出了幾點關于三岔湖旅游景區升級的建議：①進一步開發自然資源 ；②挖掘景區文化內涵；③打造“主題型島嶼”；④打造多樣化的景區旅游產品；⑤打造“休閑度假型景區”；⑥加大宣傳力度。本文的主要參考書目有:付紅丹的《傳統旅游目的地發展創新初探》，廖珍杰的《對傳統旅游景區戰略定位更新的思考》等18篇學術論文和保繼剛、楚義芳的《旅游地理學》等4本學術著作。本篇論文已經完成，還有許多的地方需要更全面的改進，但總的來說，在撰寫的過程中，我真實地學到了許多東西，也積累了不少經驗，更進一步豐富了自己的知識。但由于個人能力不足，加之時間和精力有限，在許多內容表述、論證上存在著不當之處，與老師的期望還有差距，許多問題還有待進行一步思考和探究，借此答辯機會，希望各位老師能夠提出寶貴的意見，指出我的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進一步深入學習，使該論文得到完善和提高。本篇論文是在蔡淑華老師的指導下完成的。在這期間，蔡老師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議。在此，我非常感謝蔡老師一直以來的精心指導，同時也對各位評審老師能在百忙之中抽出寶貴的時間，參與論文的審閱和答辯表示不勝感激。

=== 2012年5月10日 容易考到的定義：

旅游景區: 是指對游客具有吸引力的確定的區域或場所，能夠滿足游客觀光，娛樂，求知，交際與聲望等旅游需求，并且具備相應的旅游服務設施，能夠提供一系列旅游服務的獨立管理區

傳統旅游景區: 這個詞在我們日常生活中經常出現，但學術界并沒有對其定義做嚴格的界定，學者們的提法也不盡相同。本篇文章根據崔鳳軍的提法，將傳統旅游景區定義為開發歷史較悠久的景點型旅游目的地。同樣，旅游開發歷史較短的景區則稱為新興旅游景區。

旅游地生命周期: 用于描繪目的地變化的模型。目的地演化表現為明顯的周期性，呈“S”型曲線，共分為六個階段：探查階段、參與階段、發展階段、鞏固階段、停滯階段和衰落或復蘇階段。

旅游產品結構: 是指旅游者在旅游過程中消費的各種類型的消費資料(物質產品、精神產品、服務)的比例

旅游產品：旅游業者通過開發、利用旅游資源提供給旅游者的旅游吸引物與服務的組合。即旅游目的地向游客提供一次旅游活動所需要的各種服務的總和。

成渝經濟區：2009年7月，國家發改委在成都召開了編制工作會，會議初步討論成渝經濟區區 域規劃，規劃將涵蓋重慶的31個區縣和四川的15個市，總面積約20.61萬平方公里，覆蓋人口9840.7萬，GDP總量為1.58萬億元。成渝經濟區是以成都，重慶兩市為中心，主要包括：重慶（市區）、成都、雅安、樂山、綿陽、德陽、眉山、遂寧、資陽、宜賓、瀘州、自貢、內江、南充、廣安、達州、廣元、都江堰、彭州、邛崍、崇州、廣漢、什邡、綿竹、江油、峨眉山、閬中、華瑩、萬源、簡陽以及重慶的江津、合川、永川等33個不同規模、不同等級的城市。

成都經濟圈：是指以成都為中心，半徑為100公里左右，以樂山、資陽、眉山、遂寧、雅安等城市為節點構建的多元化、開放型、有特色、有規模的區域經濟發展新格局。通過城際快速通道，連線樂山、資陽、眉山、遂寧、雅安等城市的地區。

主題：指的是在音樂中被不斷重復和不斷擴張的那個旋律。旅游主題則是在景區的建設和旅游者活動過程中被不斷地展示和強化的一種理念或價值觀念。宣傳：是一種專門為了服務特定議題(議事日程，agenda)的訊息表現手法。在西方，宣傳原本的含意是「散播哲學的論點或見解」，但現在最常被放在政治脈絡（環境）中使用，特別是指政府或政治團體支持的運作。同樣的手法用于企業或產品上時，通常則被稱為公關或廣告。運用各種符號傳播一定的觀念以影響人們的思想和行動的社會行為。

共進之要 雙圈結點

第五篇：答辯詞

答辯

尊敬的老師們，同學們，你們好！很高興今天能出席這次答辯會，向黨組織的各位領導和老師匯報我的情況。

下面，我將從 個人基本信息、思想方面、工作方面、學習方面四個方面來介紹我的個人情況：

首先，我來給大家介紹一下我的基本信息：

接下來 是思想方面：向絕大多數同學一樣，我與黨組織的靠近經歷了以下三個過程： 在這期間，我對黨的認識不斷加深，自己也獲得了很大的提高。我是為什么想要入黨呢？

從上大學起，我就一直在想，尤其是一個人安靜的時候，我想我的大學生活該怎樣過？

我是該向高中所盼望的大學生活那樣，輕松愉悅的度過？還是該 忙忙碌碌、勤勤懇懇的度過？想了好久，我最終選擇了后者，因為我想：我在大學應該過的有意義，我也應該對的起“大學生”這個沉甸甸的稱謂！我不希望我只是存在于這個世界，我希望我在這個世界上有存在的意義，我應該為國家做點什么，為什會做點什么。因此我想加入黨，加快自己對黨和國家的認識，和黨組織的有志青年們為國家的發展和社會的進步貢獻出自己的一份力量！因此，每一次靠近黨組織我都感到由衷的高興。

此外我也參加了今年十一月份我們學校舉辦的：

也更加主動的了解有關于黨的重大決策和會議

不斷的，雖然其中的很多方面我還看不太懂，只是知道一個表面，但我相信，隨著我認識的不斷加深，在以后我會逐漸的理解和掌握。我想說：我十分想加入黨組織，懇請黨組織能接納我。

在工作和參加活動方面。進入我們學校以后，我在 在其中擔任記者，這些是我和其他成員完成的新聞稿。

進學校的初期，我就加入了學校的青志聯，和他們----

也是在上一年的時候，我也加入了宣城市消防志愿者并參加了一次培訓

今年四月份，參加了安徽省雙百大賽

成為了

下面是我在學習方面所做的 ：

----雖然沒獲獎，但通過這些大賽，我對自己也有了更加全面的了解，他讓我知道了，自己在學習方面還應該更加努力，逐漸豐富自己的知識、開闊自己的視野。

我只是一名普通的大學生，現在雖然沒有足夠的知識與能力 為祖國的建設貢獻出自己的一份力量，但我會逐步提高自己，在平凡的生活中做好自己，努力實現自己的價值。我會一直前進！我想要加入黨，加入黨，是我一直以來的夢想，我真誠地懇請黨組織能夠接納我！