第一篇：小學三年級數學下冊學而思專題

小學三年級數學下冊學而思專題

1.一列火車從第一天上午8：30出發，在第二天16：30到達目的地，這列火車一共運行了多長時間？

2.2004年上半年一共有多少天？爸爸從2月15日出差，到5月29日回來，一共出差多少天？

3.一個梨的重量與兩個桃的重量相等。三個蘋果的重量等于兩個梨的重量，多少個桃的重量與6個蘋果同樣重？

4.5箱密蜂一年可以釀375千克蜂蜜。照這樣計算，20箱蜜蜂一年可以釀多少千克蜂蜜？一年要釀1725千克蜂蜜需要養多少箱蜜蜂？

5.10元錢可以買3雙襪子，30元錢可以買2個太陽帽。買4個太陽帽的錢可以買幾雙襪子？

6.工人們修馬路，原計劃用40個工作，實際用了45個工作。計劃要修路90天，實際修了多少天？

7.三年級有30位同學，在一次勞動中，有18個同學帶水桶，有22個同學帶掃把。同時帶水桶和掃把的同學有多少個？

8.我們班參加數學競賽的有38人，參加作文競賽的有36人，兩項都參加的有15人，兩項都沒有參加的有4人。你知道我們班有多少人嗎？

9.海天機械廠第一一、二、三車間各生產了6箱零件，每箱120個，一共生產零件多少個？

10.一臺織布機一小時織布21米，5小時4臺同樣的織布機共織多少米？

11.汽車從南京開往上海，每小時行60千米，3小時行了全程的一半。因車上一人生病，剩下的路要2小時行完。平均每小時要行多少千米？

12.李伯伯家的一頭牛，10天吃草50千克。照這樣計算，有155千克草夠這頭牛吃多少天？

13.湖濱公園有18條游船，每天收入1008元。照這樣計算，現在有26條游船，每天增加收入多少元？

14.工廠要加工360個零件，小王5天可做完，用這樣的速度，做8天能加工多少個零件？

15.明明看一本故事書，每天看20頁，5天看了這本書的一半。這本書一共有多少頁？

16.老師買來6枝鋼筆，鋼筆的價錢是圓珠筆的3倍，一枝圓珠筆的價錢是2元。老師買鋼筆用了多少元？

17.農機廠一車間分3個組加工3420個零件，每組12個工人。平均第不念舊惡工人加工多少個零件？（用兩種方法解）

18.工廠租用10輛汽車運480噸貨，每輛汽車都運了12次。平均每輛車每次運貨多少噸？

19.啄木鳥一天能吃645只害蟲，青蛙8天能吃608只害蟲。啄木鳥每天比青蛙多吃害蟲多少只？

20.一堆煤160噸，4輛卡車3次運96噸。照這樣計算，4輛卡車幾次才能運完這堆煤？

21.工程隊鋪一條路，計劃每天鋪90米，20天可以鋪完，實際只用了18天，平均每天可以鋪多少米？

22.紅光印刷廠裝訂一批日記，前三天共裝訂了960本，后6天平均每天裝訂420本。這批日記本有多少本？

23.一個打字員4分鐘輸入200個漢字。照這樣計算，輸入3000個漢字需要多少分鐘？

24.3袋面粉共75千克，8袋面粉重多少千克？

25.果園里栽了125棵蘋果樹，梨樹的棵數比蘋果樹的4倍少20棵。這個果園一共栽了多少棵樹？

26.一段路324米，已經修了240米，剩下的計劃4小時修完，平均每小時修多少米？

27.學校買來6箱圖書，每箱50本，平均分給4個年級，每個年級分多少本？

28.在3千米長的公路一邊，每隔5米種一棵樹，一共要分多少段？

29.小明從家到學校要走200米長的路，如果他來回走2趟共行多少米？

30.商店有黃氣珠19個，紅氣球比黃氣球少7個，花氣球的個數是紅氣球的2倍，共氣球有多少個？

31.同學們做習題，小華做了75道，小明做了85道，小青比小華和小明的總數少30道，小青做了多少道？

32.學校有14棵楊樹，楊樹的棵數是松樹的2倍，柳樹比松樹多4棵，有多少棵柳樹？

33.三年級（1）班有46人，其中21人是女生，男生比女生多多少人？

34.公園有7只大猴，小猴的只數比大猴多9只，公園一共養了多少只猴？

35.甲有140元，甲的錢數是乙的2倍，甲乙共有多少元？

36.用一個杯子向空瓶里倒牛奶，如果倒進去2杯牛奶，連瓶共重450克；如果倒進去5杯牛奶，連瓶共重750克。一杯牛奶和一個空瓶各重多少克？

37.水果店運來20箱梨，每箱25千克。賣出325千克，還剩多少千克？

38.王老師買排球用了40元，買籃球用的錢數是排球的3倍。王老師買球一共用了多少元？

39.學校美術小組一共有36個同學，其中女同學27人。女同學人數是男同學的幾倍？

40.同學們采集樹種子。已經采集了15千克，再采集多少千克，樹種的總重量正好是原來的3倍？

41.一個數乘10，得到的數比原來的數多72。原來的數是多少？

42.一輛自行車的從錢是182元，一輛摩托車的價錢比一輛自行車的10倍還多700元。一輛摩托車的價錢是多少元？一輛摩托車比一輛自行車貴多少元？

43.三年級三個班一共111名同學。一班有35人，二班和三班的人數相等。二班、三班各有多少人？ 44.學校買來一些練習本，分給15個班，每班164本，還剩420本。學校買來多少練習本？

45.學校買來4個足珠用去220元。一個籃球的價錢比一個足球貴8元，買4個籃球要用多少錢？

46.一個糧食加工廠碾了一批大米。已經裝滿96袋，每袋75千克，還剩2700千克沒有裝袋。把這批大米平均分兩批運出，一共運出多少千克？

47.副食商店第一天賣出雞蛋150千克，第二天比第一天賣出的2倍少75千克。第二天賣出雞蛋多少千克？

48.動物圓的一只大象每天吃450千克食物，一只熊貓4天吃72千克食物。一只大象每天的食量是一只熊貓的多少倍？它比熊貓每天多吃多少食物？

49.同學們栽樹。一班要栽58棵，二班要栽67棵。平均裁5行，每行栽我多少棵？（列綜合算式解答）

50.一艘客輪8月30日11：00從重慶開出，9月1日17：00到達武漢。從重慶到武漢的航程是1354千米。除去中途在碼頭上停船時間6小時，估算這艘客輪每小時大約行多少千米？

51.校園里有2個共圃，每個花圃都種了4行花，這些花一共有96棵，第不念舊惡花圃里平均每行有多少棵？

52.中、高年級同學聽科學家作報告，中年級84人參加，高年級參加的人數是中年級的3倍。聽報告的一共有多少人？

53.王老師要批改48篇作文，已經批改了12篇。如果每小時批改6篇，剩下的作文要多少小時批改完呢？

54.一要繩子長25米，先剪下10米，剩下的每兩米做一根短跳繩，可以做多少根跳繩？還剩下多少米？

55.中營村去年修了2條水渠，總長602米，今年修的水渠長度是去年的3倍。今年比去年多修了多少米？

56.兩輛車運蘋果，第一輛車運35筐，第二輛車運38筐。第二輛車比第一輛多運75千克。平均每筐有蘋果多少千克？第一輛車運了多少千克？

57.學校有2排柏樹，每排4棵。松樹的棵數是柏樹的5倍。學校一共有多少棵松樹？小時和4個同學去給這些樹澆水，平均每人澆幾棵？

58.打字員要打一份83頁的文稿，前3天打了20頁，剩下的要在一個星期完成，平均每天要打多少頁？

59.張軍家買回一袋大米，平均每天吃2千克，吃了9天后還剩下7午克，這袋大米原有多少千克？

60.李平向學校圖書館借了一本60頁的故事書，借期是一星期，他計劃每天看8頁，能按期還書嗎？

61.用一根錢絲轉成一個長25厘米，寬18厘米的長方形，這根錢絲至少長多少？

62.一根繩子的5倍是45米，一根鐵絲是這根繩子的7倍。這根鐵絲長多少米？

63.有兩筐桔子，第一筐重26千克，第二筐重18千克。要使兩筐一樣重，需要從第一筐中拿出多少千克放入第二筐？

64.一桶油連桶稱重150千克，用去一半油后連桶重90千克，這桶油重多少千克？桶重多少千克？

65.一個正方形的邊長是8百米，如果把它的邊長增加10百米，那么它的周長增加多少厘米？

66.一個長方形的操場周長是400米，長是寬的3倍，這個操場的長和寬各是多少米？

67.有兩個同樣的長方形，長是8分米，寬是4分米。如果把它們拼成一個長方形，這個長方形的周長是多少分米？如果拼成一個正方式，這個正方形的周長是多少分米？

68.一艘輪船5小時行150千米。照這樣計算，一天可航行多少千米？

69.樂樂和東東同住一幢樓，上學時樂樂每分鐘走80米，到學校用7分鐘，東東比樂樂用1分鐘，東東每分鐘走多少米？

70.體育室有8個籃球，20個羽毛球。籃球和足球的總數比羽毛球少5個，有多少個足球？

71.玩具生產組原來每天做玩具40件，現在每天的產量是原來的10倍。現在比原來每天多做多少件？

72.農民給水稻施肥，平均每平方米施肥23克，在一塊長200米，寬150米的稻田里共施化肥我少克？合多少千克？

73.一張桌面是長方形，它的長是1米14厘米，寬是50厘米，要在桌面上貼一層塑料貼面，一共需要塑料貼面多少平方厘米？合多少平方分米？

74.一條人行道長30米，寬2米，面積是多少平方社？用面積是25平方分類的水泥方磚鋪路，需要這樣的水泥夸多少塊？ 75.我們班有32人參加奧數特長班，有29人參加英語特長班，有17人兩個特長班都參加了參加這兩個特長班的學生共有多少人？

第二篇：完整 小學 學而思

完整小學學而思合集 高清 無密

(2013-06-02 01:18:14)

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教育

毛繼東作文三步法：http://

二年級奧數和閱讀寫作：

【2801】2011一升二年級數學競賽班-8講http://www.tmdps.cn/kc/2801

【3211】2011秋季二年級數學競賽班-12講http://www.tmdps.cn/kc/3211

【4716】2012春季二年級數學競賽班-14講http://www.tmdps.cn/kc/4716

【3746】2012寒假二年級數學競賽班-8講http://www.tmdps.cn/kc/3746

【2802】2011暑期二升三數學競賽班-12講http://www.tmdps.cn/kc/2802

【6031】糖果星球探秘：二升三年級“暢享語文”成長計劃暑期班12講http://www.tmdps.cn/kc/6031

【3747】精靈旅行團：2012年寒假二年級說話寫話訓練營10講http://www.tmdps.cn/kc/3747

6531：小柿子星球探秘：二年級“暢享語文”成長計劃秋季班（6級）共11講http://www.tmdps.cn/kc/6531

三年級奧數和閱讀寫作：

【3212】2011秋季三年級奧數競賽班-16講http://www.tmdps.cn/kc/3212

【3779】2012寒假三年級奧數競賽班-10講http://www.tmdps.cn/kc/3779

【4860】2012春季三年級奧數競賽班-16講http://www.tmdps.cn/kc/4860

【4861】2012春季三年級奧數零基礎班-10講http://www.tmdps.cn/kc/4861

【6039】三升四奧數暑期班14講http://www.tmdps.cn/kc/6039

4863人教春季三年級數學同步8講http://www.tmdps.cn/kc/4863 6055人教版三年級上冊數學滿分班16講http://www.tmdps.cn/kc/6055 7429北師版三年級下冊數學滿分班（教材精講+奧數知識拓展）14講http://www.tmdps.cn/kc/7429

4209+2012年寒假五年制小學三年級數學超常班12講

【6032】杮子星球探秘，三升四年級暢想語文成長計劃暑期班12講http://www.tmdps.cn/kc/6032

【3230】精靈旅行團：2011秋季三年級閱讀寫作訓練營12講http://www.tmdps.cn/kc/3230

【3783】精靈旅行團：2012寒假三年級閱讀寫作訓練營8講http://www.tmdps.cn/kc/3783 【4865】精靈旅行團：2012春季三年級閱讀寫作訓練營12講http://www.tmdps.cn/kc/4865

四年級奧數及閱讀寫作：

【2799】2011暑期三升四數學強化班共14講http://www.tmdps.cn/kc/2799

[6040]2012四升五年級奧數暑期班18講http://www.tmdps.cn/kc/6040

【3297】2011秋季四年級上冊人教數學課內同步班8講http://www.tmdps.cn/kc/3297

【4772】人教四年級下冊數學同步8講http://www.tmdps.cn/kc/4772

【3208】2011秋季四年級數學強化班，18講http://www.tmdps.cn/kc/3208

【3947】2012寒假奧數強化班10講http://www.tmdps.cn/kc/3947

【6057】人教版四年級上冊數學滿分班14講http://www.tmdps.cn/kc/6057

【4770/4771】2011春季四年級數學競賽班18講http://www.tmdps.cn/kc/4770

7088第13屆中環杯四年級初賽沖刺VIP班12講http://www.tmdps.cn/kc/7088 3948+2012寒假四年級奧數競賽班10講http://www.tmdps.cn/kc/3948

1891：四年級奧數必考知識點系統復習全能班（上）9講http://www.tmdps.cn/kc/1891

6063北師版四年級上冊數學滿分班（教材精講+奧數知識拓展）17講http://www.tmdps.cn/kc/6063 7431北師版四年級下冊數學滿分班（教材精講+奧數知識拓展）18講http://www.tmdps.cn/kc/7431

【6033】6033樂學星球探秘：四升五年級暢想語文成長計劃暑期班11講http://www.tmdps.cn/kc/6033

【3231】精靈旅行團：2011秋季四年級閱讀寫作訓練營12講http://www.tmdps.cn/kc/3231

【3945】精靈旅行團：2012寒假四年級閱讀寫作訓練營10講http://www.tmdps.cn/kc/3945

【4775】精靈旅行團：2012春季四年級閱讀寫作訓練營10講http://www.tmdps.cn/kc/4775

五年級奧數及閱讀寫作：

【3209】2011秋季五年級數學強化班共20講，http://www.tmdps.cn/kc/3209

【4817】2011原春季五年級奧數強化班20講http://www.tmdps.cn/kc/4817

【3768】2011原寒假五年級奧數強化班共16講http://www.tmdps.cn/kc/3768

【2921】2011原暑假五年級奧數強化班共18講http://www.tmdps.cn/kc/2921

2925崔兆玉2011五年級奧數年卡74講http://www.tmdps.cn/kc/2925 7421人教五年級下冊數學滿分班15講http://www.tmdps.cn/kc/7421 [6059]人教版五年級上冊數學滿分班16講http://www.tmdps.cn/kc/6059

3299+2011秋季五年級數學課內同步班（人教版）8講http://www.tmdps.cn/kc/3299 4820+2012春季五年級數學課內同步班（人教版）8講http://www.tmdps.cn/kc/4820 3769+2012寒假五年級數學零基礎班14講http://www.tmdps.cn/kc/3769 6071蘇教版五年級上冊數學滿分班14講（教材精講+奧數知識拓展）http://www.tmdps.cn/kc/6071

7427蘇教版五年級下冊數學滿分班（教材精講+奧數知識拓展）14講http://www.tmdps.cn/kc/7427

6065北師版五年級上冊數學滿分班14講 7433北師版五年級下冊數學滿分班13講

【6102】小升初總復習：2012五升六年級語文暑期班12講http://www.tmdps.cn/kc/6102

【3232】精靈旅行團：2011秋季五年級閱讀寫作訓練營10講http://www.tmdps.cn/kc/3232

【3773】精靈旅行團：2012寒假五年級閱讀寫作訓練營10講http://www.tmdps.cn/kc/3773

【4822】精靈旅行團：2012春季五年級閱讀寫作訓練營10講http://www.tmdps.cn/kc/4822

【3058】小學語文知識大全—小學閱讀技巧魔法班-4講http://www.tmdps.cn/kc/3058

【2666】小學語文必學寫作技巧之非常作文訓練營-10講http://www.tmdps.cn/kc/2666

3618小學語文知識大全——小學語文基礎知識精講（上）9講http://www.tmdps.cn/kc/3618 3721：小學語文知識大全——小學語文基礎知識精講（下）8講http://www.tmdps.cn/kc/3721 2515：春季五年級語文閱讀課外拓展班6講http://www.tmdps.cn/kc/2515 2516：春季小學語文總復習小升初沖刺班8講http://www.tmdps.cn/kc/2516

3809：五年制小學五年級語文閱讀寫作綜合提高共10講http://www.tmdps.cn/kc/3809

六年級奧數及閱讀寫作：

【2819】2011年暑期五升六數學課內預習班人教8講上冊http://www.tmdps.cn/kc/2819

【4851】2012春季六年級數學課內同步班人教12講http://www.tmdps.cn/kc/4851

【6463】人教版六年級上冊數學滿分班（教材精講）14講http://www.tmdps.cn/kc/6463

【6464】人教版六年級上冊數學滿分班（教材精講）18講http://www.tmdps.cn/kc/6464

【6535】2012六年級培優數學秋季班（競賽班）22講http://www.tmdps.cn/kc/6535

2974：六升初一有理數四則運算必備3講http://www.tmdps.cn/kc/2974 2975-六升初一不等式（組）解法攻略3講http://www.tmdps.cn/kc/2975 2976-六升初一幾何證明與推理初步3講http://www.tmdps.cn/kc/2976 2977-六升初一二元一次方程組全透析3講http://www.tmdps.cn/kc/2977 7556北師版六年級下冊數學滿分班（教材精講+奧數知識拓展）17講http://www.tmdps.cn/kc/7556

4547+12華杯賽初賽六年級VIP全能班8講http://www.tmdps.cn/kc/4547

8375+2013高年級華杯復賽考前沖刺班（五、六年級）10講http://www.tmdps.cn/kc/837【3065】小學語文經典課程：精講心理描寫2講http://www.tmdps.cn/kc/3065

【3371】小學語文經典課程：文章立意有深度-1講http://www.tmdps.cn/kc/3371

【3372】小學語文經典課程：分析文段作用，領會句子含義1講http://www.tmdps.cn/kc/3372

【3409】小學語文經典課程：敘事文閱讀2講http://www.tmdps.cn/kc/3409

【3629】小學語文經典課程：運用對比手法塑造人物形象1講http://www.tmdps.cn/kc/3629

3057:小學語文知識大全—古詩文奧秘賞析-1講http://www.tmdps.cn/kc/3057

4992：小學語文知識大全—8課時突破小學記敘文閱讀考點http://www.tmdps.cn/kc/4992 5453：小學語文知識大全—8課時文言文輕松入門http://www.tmdps.cn/kc/5453 7194：小學語文知識大全—小學分類作文全攻略--9講http://www.tmdps.cn/kc/7194 3059：小學語文知識大全—小學寫作技巧寶典班--5講http://www.tmdps.cn/kc/3059 6727：柿子星球探秘：四年級“暢享語文”成長計劃秋季班12課時（14級）http://www.tmdps.cn/kc/6727 7、5717莊海燕考試速記系列：如何快速記憶小學語文知識4講http://www.tmdps.cn/kc/5717 2、7336百變精靈閱讀滿分班（記敘文+說明文+文言文）共20講http://www.tmdps.cn/kc/7336

六年級及小升初： 【2912】2011年六-小升初年級奧數年卡｛競賽班｝2806+3295+3921+4847.共70講http://www.tmdps.cn/kc/2912

【2914】(3296+4857+3925+2808)2011六年級六年級語文年卡（競賽班）-42講http://www.tmdps.cn/kc/2914

[7563]小升初總復習：2013六年級語文下半學年卡24講http://www.tmdps.cn/kc/7563 [2917-75](2851+3229+3927+4853)2011六年級小升初英語年卡http://www.tmdps.cn/kc/2917

6520+1+英語“坑爹”題目大匯總——小升初http://www.tmdps.cn/kc/6520

190多講 六年級奧數七大專題http://zt.xueersi.com/10-aoshu-shiti/ 3340：組合專題 3393：幾何專題 3656/2966：數論專題 4136：行程專題

八、玩轉小學英語語法共30課時：

【3532】六大時態6講http://www.tmdps.cn/kc/3532

【3679】五大句型5講http://www.tmdps.cn/kc/3679

【3822】詞法大全12講http://www.tmdps.cn/kc/3822

【3695】被動語態2講http://www.tmdps.cn/kc/3695

【4456】三大從句5講http://www.tmdps.cn/kc/4456

九、親子英語口語

【5450】和孩子一起學口語（親子英語課程）共20講http://www.tmdps.cn/kc/5450

【3914】學而思樂學口語一級7講http://www.tmdps.cn/kc/3914

【3748】學而思樂學口語二級8講http://www.tmdps.cn/kc/3748

【3784】學而思樂學口語三級8講http://www.tmdps.cn/kc/3784

【3937】學而思樂學口語四級9講http://www.tmdps.cn/kc/3937

【3772】學而思樂學口語五級10講http://www.tmdps.cn/kc/3772

【3926】學而思樂學口語六級10講http://www.tmdps.cn/kc/3926

[6572 ](1-10)樂學英語預備級：2012秋季聽說http://www.tmdps.cn/kc/6572 6747(1-17)樂學英語五級：2012秋季聽說讀http://www.tmdps.cn/kc/6747 [6746](1-15)樂學英語四級：2012秋季聽說讀寫http://www.tmdps.cn/kc/67476 6745(1-15)樂學英語三級2012秋季聽說讀寫訓練營（三、四年級)http://www.tmdps.cn/kc/6745

6538(1-15)樂學英語二級：2012秋季聽說讀寫訓練http://www.tmdps.cn/kc/6538 6573(1-15)樂學英語一級：2012秋季聽說讀http://www.tmdps.cn/kc/6573

4523劍橋少兒英語預備級（上）1-7講http://www.tmdps.cn/kc/4523 5325劍橋少兒英語預備級（上）8-15講http://www.tmdps.cn/kc/5325 7027劍橋少兒英語預備級(下)1-8講http://www.tmdps.cn/kc/7027 7082劍橋少兒英語預備級(下)9-15講http://www.tmdps.cn/kc/7082

十、3225/4998：自然拼音一級二級三級和10次國際音標和自然拼音全掌握http://www.tmdps.cn/kc/3225 http://www.tmdps.cn/kc/4998

十、劍橋少兒英語一40講、二級40講、三級40講

新概念第一冊整套編號：5501+5692+4282+3228共58講 http://www.tmdps.cn/kc/5501 http://www.tmdps.cn/kc/5692 http://www.tmdps.cn/kc/4282 http://www.tmdps.cn/kc/3228

【2183】新概念一冊同步強化班 15課時http://www.tmdps.cn/kc/2183

【2523】新概念英語一冊同步強化15講http://www.tmdps.cn/kc/2523

新概念第二冊整套：80講新概念英語二冊L1-L80 2185+2524+2814

http://www.tmdps.cn/kc/2185 http://www.tmdps.cn/kc/2524 http://www.tmdps.cn/kc/2814

新概念第三冊：40講

十二、單詞記憶：

【7044】過目不忘背單詞--小學核心詞匯1000詞上-11講http://www.tmdps.cn/kc/7044

【7103】過目不忘背單詞-小學核心詞匯1000詞（中）11講http://www.tmdps.cn/kc/7103

十二、英語閱讀寫作核心詞：5442/3099編號共10課時http://www.tmdps.cn/kc/5442

http://www.tmdps.cn/kc/3099

一年級奧數全部

國學經典各40課時

6078共欠11-40講千字文：http://www.tmdps.cn/kc/6078 5909欠18-40講弟子規：http://www.tmdps.cn/kc/5909 6222孟子40講：http://www.tmdps.cn/kc/6222 6221欠21-40講論語：http://www.tmdps.cn/kc/3629 6220欠12-40講三字經：http://www.tmdps.cn/kc/6221

5172--小魔方大智慧：世界冠軍教你玩轉異形魔方

4682--小魔方大智慧：世界冠軍教你玩轉魔方（三階魔方還原基礎必備）5532 小魔方大智慧：世界冠軍莊海燕教你玩....5171--世界記憶錦標賽經典項目：超速記憶撲克牌 5714---莊海燕考試速記系列：如何快速記憶英語單詞 5718_莊海燕考試速記系列：如何快速記憶初....

第三篇：三年級學而思樣卷

2014年三年級學而思杯樣卷

一、填空題（每題5分，共20分）

1.計算：52?8?52?5?

【分析】★；計算

2.璐璐很喜歡看《喜羊羊和灰太狼》，一天他在畫板上畫了很多只喜羊羊和灰太狼。喜羊羊的數

量和灰太狼的數量的平均數為20，其中喜羊羊比灰太狼多2只。小張畫了______只灰太狼.【分析】★；應用題

3.把“6”旋轉半圈是“9”，把“9”旋轉半圈是“6”，那么把“609”整體旋轉半圈是【分析】★；幾何

4.薇兒上樓，從第一層到第二層需要走12級臺階，如果從地下一層走到第六層要走級臺

階.【分析】★；應用題

二、填空題（每題6分，共24分）

5.薇兒有一些積分卡，艾迪每次拿走薇兒積分卡的一半再送回一張，這樣操作三次后，最后薇兒

手里的積分卡只有兩張，那么薇兒開始時手里有

【分析】★；應用題

6.4個均不為0的且互不相同的自然數的總和是44，如果去掉最大的數及最小的數，那么剩下的數的總和是20．那么剩下的數中，最小的數是．

【分析】★；數學思想

7.在1?100中，所有偶數之和比所有奇數之和大______。

【分析】★★；數學思想

8.今天是4月7日星期六，今年6月1日兒童節是星期【分析】★★；數學思想

三、填空題（每題7分，共28分）

9.艾迪在紙條上寫了一個三位數，讓薇兒猜。

薇兒問：“是265嗎？”

艾迪說：“猜對了1個數字，且位置正確。”

薇兒問：“是794嗎？”

艾迪說：“猜對了2個數字，但位置都不正確。”

薇兒問：“是679嗎？”

艾迪說：“猜對了3個數字，但位置都不正確。”

根據以上信息，可以推斷出艾迪所寫的三位數是【分析】★★；數學思想

10.薇兒家新買一個房子，她想讓“學而思裝修公司”幫助裝修客廳，她需要告訴裝修公司客廳的面積，可是她忘記了，但是薇兒只記得她家客廳分別是由1米、2米、3米、4米、5米、7米圍成的不規則圖形，如果 “裝修公司”每平方米1000元來收費，那么薇兒裝修客廳最多需要錢.（下圖是客廳的示意圖）

【分析】★★；幾何

客廳

門

11.媽媽給宮保

10元錢，宮保買冰琪琳吃，可是宮保到了商店遇到一個頭疼事，商店里的冰琪琳有

1元

/個、3元

/個，宮保想把十元錢都花掉，問：有.【分析】★★；組合12.下面的算式里，四個小紙片各蓋住了一個數字。被蓋住的四個數字的總和是

【分析】★★；數字謎

＋

9四、填空題（每題8分，共32分）

13.學而思學校給玉樹小朋友發書．如果每人發5本，還有3本沒有人發；如果其中2人各發4本，其余的人各發6本，這些書正好發完．問：一共發本書.【分析】★★★；應用題

14.學而思的張老師給災區人民發披薩，三百個災民剛好吃三百個披薩，一個大人吃兩個披薩，兩個小孩吃一個披薩，那么大人有.【分析】★★★；應用題

15.在大于2009的自然數中，被57除后，商與余數相等的數共有______個.【分析】★★★★；數論

16.如圖，一個長方形被分成A、B、C三塊，其中B和C都是長方形，A的八條邊的邊長分別是l、2、3、4、5、6、7、8厘米。那么B和C的面積和最多是(示意圖不成比例)

【分析】★★★★；幾何

A

C

B

五、解答題（每題8分，共16分）

17.歡歡對樂樂說：“我比你大8歲，2年后，我的年齡是你的年齡的3倍。”歡歡現在多少歲？ 【分析】★★；應用題

18.小學問小思：“你今年幾歲？”小思回答說：“用我的年齡數減去8，乘以7，加上6，除以5，正好等于4.請你算一算，我今年幾歲？”

【分析】★★；數學思想

六、解答題（每題15分，共30分）

19.16個學生(有的扮演只說真話的老實人，有的扮演只說假話的騙子)，在老師的旁邊坐成一圈，老

8人回答“是騙子”，師問“坐在你右邊的人是騙子嗎”這時，剩下的8人回答“不是騙子”,請問這16人中最多有多少個騙子？ 【分析】★★★★；數學思想

20.修改每行、每列中的2個數字，使得最終每行、每列都含1-4，不重復。請畫出調整之后的表格。

【分析】★★★★★；數學思想

第四篇：人教版小學數學三年級下冊

人教版小學數學三年級下冊【知識點】總復習

第一單元 位置與方向

1、東與西相對，南與北相對。按順時針方向轉：東→南→西→北。

2、地圖通常是按上北下南，左西右東繪制的。做題時先標出東南西北。

3、八個方向：東、南、西、北、東南、東北、西南、西北。

4.、指南針是用來指示方向的，它的一個指針永遠指向（南方），另一端永遠指向（北方）。

5.、生活中的方位知識：

① 北斗星永遠在北方。② 影子與太陽的方向相對。③ 早上太陽在東方，中午在南方，傍晚在西方。④ 風向與物體傾斜的方向相反

第二單元 除數是一位數的除法

1、只要是平均分就用(除法)計算

2、（1）口算除法

整十整百的數除一位數，可先把0前面的數相除，然后再在末尾添0.如果最高位不夠商就往后退一位。如：400÷5=80（2）除法估算：一般把被除數看成整十整百或幾十幾百的數，除數不變，然后用口算除法的基本方法進行計算。

3、除法法則（1）從高位除起，除到哪一位，就把商寫在哪一位上；

（2）三位數除以一位數時百位上夠除，商就是三位數；百位上不夠除，商就是兩位數；（最高位不夠除，就往后退一位再除。）

（3）哪一位有余數，就和后面一位上的數合起來再除（每次除得的余數一定要比除數小）；

（4）哪一位上不夠商1，就添0占位；

4、除法用乘法來驗算

沒有余數的除法： 有余數的除法：

被除數÷除數＝商 被除數÷除數＝商??余數 被除數＝商×除數 被除數＝商×除數＋余數 除數＝被除數÷商 除數＝被除數÷商-余數5、0除以任何不是0的數都等于0，0乘以任何數都得0，0加任何數都得任何數本身，任何數減0都得任何數本身。6、2、3、5倍數的特點

2的倍數：個位上是2、4、6、8、0的數是2的倍數。5的倍數：個位上是0或5的數是5的倍數。

3的倍數：各個數位上的數字加起來的和是3的倍數，這個數就是3的倍數。

比如：462，4＋6＋2＝12，12是3的倍數，所以462是3的倍數。

7、關于倍數問題：

⑴3的6倍是（18）。列式：3×6＝18 ⑵（18）是3的6倍。列式: 3×6＝18 ⑶18是3的（6）倍。列式：18÷3＝6

8、除與除以的區別：除是后一個數除以前一個數。例如：3除6，列式：6÷3。除以就可順著列式。例如：6除以3，列式：6÷3。

9、被除數末尾有幾個0，商的末尾不一定就有幾個0。如：30÷6=5

10、多位數除以一位數（判斷商是幾位數）：

用被除數最高位上的數跟除數進行比較，當被除數最高位上的數大于或等于除數時，被除數是幾位數商就是幾位數；當被除數最高位上的數小于除數時，商的位數就是被除數的位數減去1

第三單元 統計

1、平均數的含義：一組數據的和除以這組數據的個數所得的商叫做平均數。平均數一定介于最大數與最小數之間。

2、求平均數的方法：（1）移多不少。

（2）用計算公式求平均數法：總數量÷總份數=平均數 總數量÷平均數=總份數

平均數×總份數=總數量

3、求平均數的格式，總數量除以總份數：（＋ ＋ ?? ＋）÷（）并用脫式計算。如：小明期末考試語文95分、數學85分，英語72分，他三門功課的平均成分是多少？ 列式：（95+85+72）÷3=84（分）

4、平均數能較好地反映一組數據的總體情況，因此可以用平均數來比較兩組或幾組同類數據的總體情況。

5、通常條形統計圖有縱向統計圖和橫向統計圖兩種

第四單元 年、月、日

（一）年、月、日

1、常用的時間單位有：年、月、日、時、分、秒。

2、重要日子：1949年10月1日,中華人民共和國成立；

1月1日元旦節； 3月12日植樹節； 5月1日勞動節； 6月1日兒童節； 7月1日建黨節； 8月1日建軍節； 9月10日教師節； 10月1日國慶節。

3、一年有12個月，一、三、五、七、八、十、臘

（十二）為大月，各有三十一天；四、六、九、十一為小月，各有三十天；平年的二月有28天，閏年的二月有29天。

4、平年全年有365天，上半年有181天，下半年有184天，有52個星期零1天；閏年全年有366天，上半年有182天，下半年有184天，有52個星期零2天。

5、一年分四個季度，每3個月為一季度。一、二、三月是第一季度(平年有90天，閏年有91天），四、五、六月是第二季度（有91天），七、八、九月是第三季度（有92天），十、十一、十二月是第四季度（有92天）。

6、判斷平年、閏年的方法：

公歷年份是4的倍數的一般是閏年；也就是一般的公歷年份÷4，正好余數是0，就是閏年；但公歷年份是整百數時，必須是400的倍數才是閏年；也就是公歷年份是整百的÷400，余數是0，就是閏年。

7、通常每4年里有（1）個閏年，（3）個平年。

8、求有多少個星期？用天數÷7。

（二）24時計時法

1、普通計時法也叫12時計時法，一般用1到12時來計時，在表示的時間前有凌晨、早上、上午、下午、晚上等詞。如：下午3時、凌晨2時。2、24時計時法就是采用0到24時來計時，普通計時法轉換成24時計時法時，用普通計時法的時刻加12。（24時也叫0時）如：下午3時→3+12=15時（15:00）

3、時間與時刻的不同：時間是一段，時刻是一個點。在一天里，時針走兩圈，分針走24圈。

4、計算經過時間時，一定把不同的計時法變成相同的計時法再計算。

經過時間＝結束時刻－開始時刻 開始時刻＝結束時刻－經過時間

結束時刻＝開始時刻＋經過時間

7、時間單位進率：1世紀=100年，1年=12個月，1日=24小時，1小時=60分，1分=60秒

第五單元 兩位數乘兩位數

1、口算乘法

整

十、整百的數相乘，只需把0前面的數字相乘，再看兩個因數一共有幾個0，就在結果后面添上幾個0。如：30×500=15000

2、乘法估算

可以把一個因數看成近似數，也可以把兩個因數都同時看成近似數。

3、相關公式： 因數×因數＝積 積÷因數＝另一個因數

4、筆算乘法

先把第一個因數同第二個因數個位上的數相乘，再與第二個因數十位上的數相乘（積與十位對齊），最后把兩個積加起來。

5、兩位數乘兩位數積可能是（三）位數，也可能是（四）位數。

第六單元 面積

1、面積與周長的定義

物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。封閉圖形一周的長度，是它的周長。

2．比較兩個圖形面積的大小，要用統一的面積單位來測量。常用的面積單位有平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公頃。相鄰兩個常用的面積單位之間的進率是100。常用的土地面積單位有公頃和平方千米

測量土地時常常用到較大的面積單位有：（公頃）、（平方千米）。★“ 公頃 ”→ 測量菜地面積、果園面積 “平方千米 ”→ 測量城市土地面積 3．①邊長1厘米的正方形，面積是1平方厘米； ②邊長1分米的正方形，面積是1平方分米。③邊長1米的正方形，面積是1平方米。⑤邊長100米的正方形，面積是1公頃； ⑥邊長1千米的正方形，面積是1平方千米

4．面積單位之間的進率 長度單位之間的進率 1平方分米=100平方厘米 1分米=10厘米 1平方米 =100平方分米 1米=10分米 1平方米 = 10000平方厘米 1米=100厘米 1公頃=10000平方米 1千米=1000米 1平方千米=100公頃 1平方千米 = 1000000平方米 5.長方形

長方形的面積＝長×寬 長方形的周長＝（長＋寬）×2 已知面積求長：長＝面積÷寬 已知周長求長：長＝周長÷2－寬 已知面積求寬：寬＝面積÷長 已知周長求寬：寬＝周長÷2－長

正方形：

正方形的面積＝邊長×邊長 正方形的周長＝邊長×4 已知面積求邊長：邊長＝面積÷邊長 已知周長求邊長：邊長＝周長÷4 6．周長相等的兩個長方形，面積不一定相等。面積相等的兩個長方形，周長也不一定相等。7.大單位換算成小單位（乘以它們之間的進率）小單位換算成大單位（除以它們之間的進率）

8.區分長度單位和面積單位的不同.長度單位是測量線段的長短，面積單位是測量面的大小。9.歸類

（1）什么樣的問題是求周長？（縫花邊、圍柵欄、圍欄桿、池塘或花壇周圍小路長度、圍操場跑步的長度等等）

（2）什么樣的問題是求面積？或與面積有關？（課本等封面大小、刷墻、花壇周圍小路面積、給餐桌配玻璃、給課桌配桌布、灑水車灑到的地面、某物品占地面積、買玻璃、買鏡子、買布、買地毯、鋪地、裁手帕的等等）

第七單元 小數的初步認識

1、小數的定義

像5.98、0.85和2.60這樣的數叫做小數。實心小圓點“.”叫做小數點。

2、把1平均分成10份，每份是它的十分之一，也就是0.1；把一平均分成100份，每份是它的一百分之一，也就是0.01。

3、小數的大小比較

比較兩個小數的大小，先比較小數的整數部分，整數部分大的數就大，如果整數部分相同就比較小數的小數部分，小數部分要從小數點后最高位比起。

4、簡單的小數加減法

計算小數加、減法時，一定要先對齊小數點，再按整數加減的方法來相加或相減。（小數點對齊就能把相同數位對齊。）

5、分母是10的分數寫成一位小數（0.1），分母是100的分數寫成兩位小數（0.01）。

6、小數讀寫法：① 讀法 → 漢字形式； ② 寫法→ 阿拉伯數字。

7、小數不一定比整數小。（如：5.1 ＞5 ；1.3 ＞ 1等）

8、一個小數包括：整數部分、小數點和小數部分。小數部分是一位的小數叫一位小數，如：5.8、6.0、等；小數部分是兩位的小數叫做兩位小數，如：2.65、3.78等。

第八單元 解決問題

目標：進一步經歷解決問題的過程，熟練應用兩步計算解決問題。感受解決問題的策略多樣化。

正確分析數量關系，明確解決問題的思考過程。

1.用乘法計算的兩步應用題，也就是我們常說的連乘應用題，它可以用兩種思路來解答；如課本99頁例題1，可以先求3個方陣一共有多少行，也可以先求一個方陣有多少人，每一步都用乘法計算。2.用除法計算的兩步應用題，也就是我們常說的連除應用題，它也可以用兩種思路來解答；如課本100頁的例題2，可以先求一個大圈的人數，再求出問題所問，這種思路的每一步都用除法計算；也可以先求一共有多少個小圈，而這一步是用乘法計算，第二步再用除法計算。

3.另外還有乘加、乘減應用題，這類應用題沒有固定的模式，需要具體問題具體分析；具體分析方法可參考數學大本34頁的分析方法。

4.解答應用題不管有幾種思路，都要明白每種思路的第一步求的是什么，第二步又要求什么，只有這樣才算真正明白了題意。

5、應用題解題步驟

（1）從問題入手，明白要求的是什么，要想求出這個問題，必須先知道哪些條件；(2)從題目中或圖中找條件；（注意：并不是所有的條件都有用）

(3)如果題目中沒有給出需要的條件就畫出關鍵詞，然后列式，一一解答。（4）列綜合算式時：先算那一步，必須加上小括號“（）”。

第九單元 數學廣角

目標：

1、體會【集合】的數學思想方法。集合理論是數學的基礎。分類思想和方法實際上就是集合理論的基礎。兩個圓是【集合圈】

2．體會【等量代換】數學的思想方法。

等量代換是指一個量用與它相等的量去代替，它是數學中一種基本的思想方法。等量代換思想用等式的性質來體現就是等式的傳遞性：如果a=b，b=c，那么a=c。

第五篇：小學三年級下冊數學教學計劃 文檔

小學三年級下冊數學教學計劃

三年（3）班

新學期開始了，為了進一步貫徹實施課程改革，讓學生在輕松的學習氛圍中，掌握所學知識，培養學生獨立思考、分析問題、解決問題的能力，特制定本學期數學教學計劃如下：

一、學生情況分析：

三年級共有59名學生，其中男生39人，女生20人。同學們基本上對學習和常規等各方面的習慣轉入正規。但由于學生來自不同的家庭，家長的文化水平、道德素質等都存在著較大的差異。因此還有部分學生的學習習慣和行為習慣較差，大部分學生在課堂只停留在認真、專心聽，缺少主動參與的意識和習慣，一部分學生上課紀律松懈，喜歡隨意講話，作業不肯及時完成，喜歡拖拉作業。

所以本學期針對這些特點，在數學課要不但上的內容豐富多采，形式多樣，富有吸引力；而且還要培養學生對數學的學習興趣，讓學生身在其中，才能堅定學生學好數學的信心，增強學生的意志力，養成良好的學習習慣。

二、教材分析

本冊教材包括下面一些內容：除數是一位數的除法，兩位數乘兩位數，小數的初步認識，位置與方向，面積，年、月、日，簡單的數據分析和平均數，用數學解決問題，數學廣角和數學實踐活動等。

除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數、面積以及簡單的數據分析和平均數是本冊教材的重點教學內容。

在數與計算方面，這一冊教材安排了除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數以及小數的初步認識。這部分乘、除法計算仍然是小學生應該掌握和形成的基礎知識和基本技能，是進一步學習計算的重要基礎。

從本冊開始引入小數的初步認識，內容比較簡單，此時學生在日常生活中經常遇到或用到有關小數的知識和問題，這部分知識的學習，可以擴大用數學解決實際問題的范圍，提高學生解決問題的能力；同時也使學生初步學會用簡單的小數進行表達和交流，進一步發展數感，并為進一步系統學習小數及小數四則運算做好鋪墊。

在空間與圖形方面，這一冊教材安排了位置與方向和面積兩個單元，這是本冊教材的另兩個重點教學內容，為發展學生的空間觀念提供了豐富的素材。通過這些內容的學習，讓學生初步形成辨認方向、表達與交流物體所在的方向的能力等。通過現實的教學活動，讓學生獲得探究學習的經歷，探索并體會引進統一的面積單位的必要性，認識面積單位，掌握長方形、正方形的面積公式，進一步促進空間觀念的發展。在量的計量方面，本冊教材進一步擴大計量知識的范圍，除了面積單位的認識外，還安排了認識較大的時間單位年、月、日及24時計時法。這些內容的教學可以進一步發展學生的空間觀念和時間觀念，并通實際操作與具體體驗，培養學生估計面積大小和時間長短的意識和能力。

在統計知識方面，本冊教材讓學生初步學習簡單的數據分析和平均數。教材向學生介紹了兩種不同形式的條形統計圖，讓學生利用已有的知識，學習看這兩種統計圖，初步學會簡單的數據分析；通過學習習近平均數的含義和簡單的求平均烽的方法，初步理解平均數的意義和實際應用，進一步體會統計在現實生活中的作用。在用數學解決問題方面，教材一方面安排了一個單元，專門教學用所學的乘除法計算知識解決生活中的簡單問題；另一方面，安排了“數學廣角”的教學內容，引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動學習簡單的集合思想和等量代換思想，并能應用集合和等量代換的思想方法解決一些簡單的問題，培養學生觀察、分析及推理的能力，培養他們探索數學問題的興趣和發現、欣賞數學美的意識。本冊教學根據學生所學習的數學知識和生活經驗，安排了兩個數學實踐活動，讓學生通過小組合作的探究活動或有現實背景的活動，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數學的實際應用，感受用數學的愉悅，培養學生的數學意識和實踐能力。

三、課標對本冊教材的教學要求

1、會筆算一位數除多位數的除法、兩位數乘兩位數的乘法，會進行相應的乘、除法估算和驗算。

2、會口算一位數除商是整

十、整百、整千的數，整

十、整百數乘整十數，兩位數乘整

十、整百數（每位乘積不滿十）。

3、初步認識簡單的小數（小數部分不超過兩位），初步知道小數的含義，會讀、寫小數，初步認識小數的大小，會計算一位小數的加減法。

4、認識東、南、西、北、東北、西北、東南、西南八個方向，能夠用給定的一個方向（東、南、西、或北）辨認其余的七個方向并能用這些詞語描述物體所在的方向；會看簡單的路線圖，能描述行走的路線。

5、認識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會并認識面積單位（平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公頃），會進行簡單的單位換算；掌握長方形、正方形的面積公式，會用公式正確計算長方形、正方形的面積，并能估計給定的長方形、正方形的面積。

6、認識時間單位年、月、日，了解它們之間的關系；知道各月以及全年的天數；知道24時計時法，會用24時計時法表示時刻。

7、了解不同形式的條形統計圖，初步學會簡單的數據分析；了解平均數的意義，會求簡單數據的平均數（結果是整數）；進一步體會統計在現實生活中的作用。

8、經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。

9、初步了解集合和等量代換的思想，形成發現生活中的數學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

10、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

11、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

五、突出重點、突破難點的具體措施

1、創設一個自由、開放、安全的學習氛圍，從而拓展學生的思維點擊，學生的創新火花。

2、課堂上引入開放性的例題，使學生在探索中促進發散和求異思維的發展。

3、改革課堂教學的空間組織形式，采用問題式教學與小組合作交流等形式來揭示知識的規律和解決問題的方法，并在問題與合作交流中學會互相幫助，實現學習互補，增強合作意識，提高交流能力。

4、創設問題情景，鼓勵學生大膽質疑。

5、對學有余力的學生鼓勵他們積極參加拓展練習，課堂上準備一些不同層次的練習激發學習數學的興趣，發揮他們的潛力。

六、尖子生的培養和學困生的轉化

1、學困生的轉化

本班學困生黃航、林夢婷、沈逸鋒、他們口算能力差，解決問題不會分析，面對以上情況，準備采取如下轉化措施：

（1）課上充分調動學困生的學習積極性，多留心觀察他們，提一些有針對性的問題，讓他們回答。

（2）課堂練習中，督促他們認真完成，遇到不明白的地方要大膽問。（3）采取“一幫一、一對紅”的措施，共同進步，共同發展。

2、尖子生的培養

陳藝齡、陳佳敏、梁怡刪、翁龍翔

（1）課上除完成課堂作業外，給他們留一些有難度、有深度的問題，進一步拓展他們的思維能力。

（2）發展他們的智力因素，開發非智力因素，多舉辦課外活動。

（3）開展爭做小老師活動，每周利用一節課的時間讓他們展示自己。