第一篇：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)[定稿]

第四課 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：

通過(guò)學(xué)習(xí)了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景、目的、代表人物、掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)、內(nèi)容、對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行客觀公正地評(píng)價(jià)；通過(guò)對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的分析，評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)全面、發(fā)展地評(píng)價(jià)歷史事件的能力。過(guò)程與方法：

老師講解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的知識(shí)重點(diǎn)，難點(diǎn)；組織學(xué)生運(yùn)用分組討論評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，通過(guò)分析各知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)從圖片等史料中獲取有效信息。情感態(tài)度與價(jià)值觀：

通過(guò)學(xué)習(xí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的、口號(hào)、內(nèi)容，嘗試從歷史角度進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，認(rèn)識(shí)他對(duì)歷史發(fā)展進(jìn)程的作用。

教學(xué)重點(diǎn)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容 教學(xué)難點(diǎn)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià) 教學(xué)過(guò)程：

一 課堂導(dǎo)入：

老師：同學(xué)們，大家好，今天我們要講的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。在講之前，我想問(wèn)大家，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中的“洋務(wù)”是什么意思呢？

學(xué)生：外國(guó)人的東西

老師：對(duì)，就是外國(guó)人的東西。那洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，顧名思義，就是學(xué)習(xí)外國(guó)人東西的運(yùn)動(dòng)。大家都知道，清朝統(tǒng)治者稱那些外國(guó)的東西為“奇技淫巧”，既然是奇技淫巧，為什么要學(xué)習(xí)呢？它又究竟學(xué)習(xí)了那些東西呢？讓我們帶著這些問(wèn)題走進(jìn)這一課。二 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起 1.背景

老師：那么就是它在什么樣的情況下展開的呢？給大家一分鐘的思考時(shí)間

學(xué)生：因?yàn)榈谝淮硒f片戰(zhàn)爭(zhēng)，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)沉重打擊了清政府的統(tǒng)治，清政府統(tǒng)治面臨威脅；在戰(zhàn)爭(zhēng)中感受到西方洋槍洋炮的厲害。

老師：對(duì)，就是在清政府統(tǒng)治集團(tuán)面臨威脅的情況下，一些開明的官員開始尋求一條富國(guó)強(qiáng)兵的道路，以挽救岌岌可危的清政府。2.代表人物、目的

教師過(guò)渡:這些開明的官員有誰(shuí)呢？

學(xué)生回答:奕?，曾國(guó)藩，李鴻章，左宗棠，張之洞等

教師：同學(xué)們看一下洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表人物之一李鴻章的兩句話，是否能分析出發(fā)起洋務(wù)運(yùn)動(dòng)目的是什么？以及它主要學(xué)習(xí)西方的什么？ 學(xué)生：富國(guó)強(qiáng)兵；維護(hù)封建統(tǒng)治，學(xué)習(xí)西方器物 3.性質(zhì)

老師：根據(jù)以上分析，是否可以得出，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)就是19世紀(jì)60年代中期清朝內(nèi)部一些開明的官僚學(xué)西方先進(jìn)技術(shù)的一場(chǎng)自救運(yùn)動(dòng)。這些開明的官僚在當(dāng)時(shí)稱之為洋務(wù)派。

三、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容

教師：書上對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開展的過(guò)程做了很好的闡釋，請(qǐng)大家瀏覽課本，回答洋務(wù)運(yùn)動(dòng)分為幾個(gè)階段，內(nèi)容是什么？

學(xué)生：分為兩個(gè)階段，19世紀(jì)60年代，創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)，19世紀(jì)70年代，又以“求富”為口號(hào)，建立近代民用工業(yè)，除此之外，還籌建海軍。教師：所以19世紀(jì)60年代，為了學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的武器裝備，洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為口號(hào)，建立了近代軍事工業(yè)。后來(lái)到了19世紀(jì)70年代，發(fā)現(xiàn)要維持近代軍事工業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)還要解決資金，燃料和原材料的問(wèn)題，所以以“求富”為口號(hào)，又創(chuàng)辦了一批為軍事工業(yè)服務(wù)的民用工業(yè)。找同學(xué)回答一下，洋務(wù)派創(chuàng)建的近代軍事工業(yè)，近代民用工業(yè)有哪些 學(xué)生：近代軍事工業(yè)：安慶內(nèi)軍械所，江南制造總局，福州船政局。

近代民用工業(yè)：輪船招商局，開平煤礦，漢陽(yáng)鐵廠，湖北織布局。

教師：除此之外還建立了新式學(xué)堂，培養(yǎng)翻譯軍事人才，派遣留學(xué)生，籌建海軍。請(qǐng)同學(xué)們回答一下洋務(wù)派建立新式海軍的過(guò)程。

學(xué)生：19世紀(jì)60年代開始組建新式洋槍隊(duì)，淘汰傳統(tǒng)兵器，采用西式兵操練兵，清朝 軍隊(duì)的武器和戰(zhàn)術(shù)發(fā)生變化。19世紀(jì)70年代，開始大規(guī)模進(jìn)行近代海防建設(shè)，籌建新式海軍19世紀(jì)80年代初步建成了南洋、北洋和福建三支海軍，其中以北洋艦隊(duì)規(guī)模最大。1885年，清政府成立海軍衙門統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮。

老師：綜觀這些措施，我么么能看出什么？這些措施以前有嗎？那他們是不是都是新的？ 那新在哪里呢？

學(xué)生：改變了中國(guó)軍隊(duì)手持長(zhǎng)矛等原始武器的落后狀態(tài)，引進(jìn)了西方先進(jìn)的金屬設(shè)備，是近代化的機(jī)器大生產(chǎn)在中國(guó)確立；

興辦新式學(xué)堂，促進(jìn)中國(guó)近代教育的變更；

傳播了近代的科學(xué)文化和企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了一批人才； 使中國(guó)外交開始向近代化轉(zhuǎn)變；

老師：我們?cè)谛碌淖兓锌梢泽w會(huì)到他為中國(guó)近代化開辟了道路。何為近代化，就是中國(guó)人們向西方尋求新的出路的過(guò)程。

四、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗及評(píng)價(jià)

老師：洋務(wù)派為了振興清王朝，采取了創(chuàng)立軍工廠，建立海軍，創(chuàng)辦了民用企業(yè)，創(chuàng)辦了新式學(xué)堂，還派遣留學(xué)生出國(guó)，但是隨著1895年的中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)也宣告破產(chǎn)。作為中國(guó)歷史上第一個(gè)具有近代化意義的運(yùn)動(dòng)，后人對(duì)他的評(píng)價(jià)看法不一。有人認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，啟動(dòng)了中國(guó)近代化的進(jìn)程，具有進(jìn)步意義:也有人認(rèn)為，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的是的維護(hù)清王朝的統(tǒng)治，沒(méi)有使中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)，不值得肯定。你的看法如何?(學(xué)生回答)教師進(jìn)一步闡述: 首先，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)歷史上第一次近代化運(yùn)動(dòng)，要充分肯定洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的積極作用:第一:推動(dòng)了中國(guó)近代化的軍事工業(yè)、民用企業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展。第二:客觀上促進(jìn)了中華民族資本主義的產(chǎn)生。第三:對(duì)外國(guó)資本的入侵起到了一定的抵制作用。其次，但最根本的是不觸動(dòng)封建制度，有徹底變革封建制度，這是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)的根本原因。課后思考：

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的原因

1、中體西用的制度

2、官辦企業(yè)的問(wèn)題

3、外國(guó)人才的攜技居奇

4、全球的軍備競(jìng)賽

5缺乏健全、有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。

板書設(shè)計(jì)

洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 一 背景

二、1代表人物、目的

2性質(zhì)

3內(nèi)容 軍事工業(yè)（19世紀(jì)60——70年代)民用工業(yè)（19世紀(jì)70——90年代）

創(chuàng)建三支海軍培養(yǎng)人才（新式學(xué)堂，留學(xué)生）

評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)近代化的開端 促進(jìn)資本主義的發(fā)展

第二篇：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

試論洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史作用

來(lái)源：中國(guó)論文下載中心

[ 11-10-13 11:16:00 ]

作者：劉云

編輯：studa090420

摘 要：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史作用歷來(lái)是史學(xué)界爭(zhēng)論比較多的一個(gè)問(wèn)題，對(duì)于它的說(shuō)法可謂是眾說(shuō)紛紜。本文采用一種比較新的觀點(diǎn)，附以拙見(jiàn)，對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史作用力圖從新的時(shí)空觀上加以審視，最后得出了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代工業(yè)化的開端，亦即中國(guó)早期現(xiàn)代化的第一階段的結(jié)論。筆者認(rèn)為，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的弊端固然不容小視，但總的來(lái)說(shuō)，它還是完成了它的歷史任務(wù)——促使中國(guó)資本主義的“發(fā)生”。

關(guān)鍵詞：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)近代工業(yè)化 中國(guó)早期現(xiàn)代化

興起于19世紀(jì)60年代而止步于19世紀(jì)末的清末“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”所起的歷史作用，一直是學(xué)術(shù)界討論比較熱烈的問(wèn)題。雖然以前的歷史學(xué)者也肯定了它的積極性，但是相比之下，卻更注意它的缺點(diǎn)和不足，以致于把1895年清軍北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)、中國(guó)戰(zhàn)敗看作是“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”完全破產(chǎn)的標(biāo)志，貶低了它的歷史作用。隨著時(shí)間的推移和中國(guó)對(duì)外開放格局的展開以及現(xiàn)代化進(jìn)程的穩(wěn)步推進(jìn)，筆者認(rèn)為我們有必要在更廣泛的時(shí)空觀上，從現(xiàn)代化的角度，對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)所起的歷史作用進(jìn)行重新闡釋。以這種態(tài)度對(duì)“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”進(jìn)行研究會(huì)得出一些新穎的結(jié)論。筆者認(rèn)為其中之一就是“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”是中國(guó)近代工業(yè)化的開端，亦即中國(guó)早期現(xiàn)代化的第一階段。“‘中國(guó)近代化’與‘中國(guó)早期現(xiàn)代化’基本上是內(nèi)涵相同、可以互相替換的歷史概念，只不過(guò)前者顧及表述傳統(tǒng)、突出其歷史性，后者涵納新學(xué)、注重歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系與貫通。”[1]

“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”產(chǎn)生于中國(guó)由閉關(guān)鎖國(guó)到被迫開放這一特定的歷史時(shí)期，也就決定了“洋務(wù)派”自身的兩重性。傳統(tǒng)史家認(rèn)為洋務(wù)派代表人物奕、曾國(guó)藩、左宗棠、李鴻章等是封建性、保守性十分濃厚的歷史人物。筆者在此不想對(duì)這一問(wèn)題做過(guò)多的爭(zhēng)論，只想提醒一下持這種觀點(diǎn)的史家，他們是否注意到了當(dāng)時(shí)中國(guó)特殊的國(guó)情。那時(shí)的中國(guó)是一個(gè)封建性特別濃厚的國(guó)家，像奕、曾國(guó)藩、左宗棠、李鴻章這樣的開明地主可謂是鳳毛麟角。試想在這樣的一個(gè)國(guó)家里興辦洋務(wù)是何等的艱難。因此，我們不能對(duì)洋務(wù)派及“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”的期望過(guò)高。正如李時(shí)岳先生指出的：“簡(jiǎn)單的說(shuō)，洋務(wù)派的歷史任務(wù)就是：縮短中外的差距，引進(jìn)機(jī)器生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)由手工制造到機(jī)器生產(chǎn)的轉(zhuǎn)變，加速中國(guó)資本主義的發(fā)生。洋務(wù)派活動(dòng)于中國(guó)資本主義從無(wú)到有的時(shí)代，它的任務(wù)是實(shí)現(xiàn)‘有’，‘有’以后才能談到發(fā)展，那是又一個(gè)歷史階段的任務(wù)。所以，嚴(yán)格的說(shuō)，歷史所賦予洋務(wù)派的任務(wù)是促使中國(guó)資本主義的‘發(fā)生’，而不是中國(guó)資本主義的‘發(fā)展’。洋務(wù)派是不是完成了它的歷史任務(wù)呢？應(yīng)該說(shuō)，基本上完成了，事實(shí)俱在，毋庸諱言，至于完成得好還是不好，那是另外的問(wèn)題。”[2]

在太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)和第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后出現(xiàn)的洋務(wù)派，不得不承認(rèn)英法“大炮之精純，子藥之細(xì)巧，器械之鮮明，隊(duì)伍之雄整，實(shí)非中國(guó)所能及。”[3]更抱著“滅發(fā)捻為先，治俄次之，治英又次之”[4]這種鎮(zhèn)國(guó)內(nèi)、御外侮的主觀意圖，洋務(wù)派開始興辦軍事工業(yè)。但是，也正是軍事工業(yè)的興辦，吹響了中國(guó)近代化的號(hào)角。綜觀這一時(shí)期的國(guó)際形勢(shì)，英國(guó)、美國(guó)等歐美強(qiáng)國(guó)已完成工業(yè)革命；“1805——1833年，默罕默德·阿里在埃及實(shí)行改革”。[5]“與此同時(shí)，埃及開辦了步、騎、炮各兵種的軍事學(xué)校，聘用歐洲軍事教官，按歐洲方式改組、訓(xùn)練軍隊(duì)，至19世紀(jì)30年代，埃及已經(jīng)擁有了新式陸軍20萬(wàn)，海軍2萬(wàn)，軍艦32艘”。[6]就是中國(guó)的東臨日本在明治維新前也開始了軍事工業(yè)的創(chuàng)辦。“1855年，德川幕府先后決定在江戶湯島制造洋式槍炮，試造洋式軍艦。”“在明治維新前，這樣的活動(dòng)也不同程度地在西南各強(qiáng)藩漸次進(jìn)行。”[7]馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中指出：西方列強(qiáng)“迫使一切民族——如果他不想滅亡的話——采用資產(chǎn)階級(jí)的生產(chǎn)方式，它迫使他們?cè)谧约耗抢锿菩兴^文明制度，即變成資產(chǎn)者。”[8]因此，我們也可以把中國(guó)洋務(wù)軍事工業(yè)的創(chuàng)辦看成是東方近代化的縮影。“這些近代兵工廠以蒸汽機(jī)為動(dòng)力，配備了全套機(jī)器設(shè)備，采用‘二班制’的大機(jī)器生產(chǎn)方式，是對(duì)傳統(tǒng)手工軍械生產(chǎn)方式的徹底變革。”[9]把軍事工業(yè)的創(chuàng)辦即國(guó)防近代化看作是中國(guó)近代化的弊端，就在于它的生產(chǎn)與以往的生產(chǎn)有質(zhì)的區(qū)別，即由手工變成了機(jī)器。而在江南制造總局，“華匠學(xué)徒，按日點(diǎn)工給價(jià)”，“內(nèi)地工匠，小工則人無(wú)定數(shù)，視公務(wù)之緩急為衡；價(jià)有差等，較技藝之優(yōu)劣為準(zhǔn)”，[10]則在一定程度上表明在他們的近代軍事工業(yè)中存在著較為普遍的雇傭勞動(dòng)關(guān)系，這也說(shuō)明在軍事工業(yè)內(nèi)部存在著一定程度的資本主義生產(chǎn)方式。

隨著軍事工業(yè)的運(yùn)行，“非鐵不成，非煤不濟(jì)”成為洋務(wù)派官員的共識(shí)，由此引發(fā)了洋務(wù)派創(chuàng)辦民用工業(yè)的高潮。

筆者認(rèn)為，這一舉動(dòng)意義非同小可，它不僅引發(fā)了中國(guó)資本主義的產(chǎn)生，并且可以說(shuō)民用工業(yè)中的一些官僚總辦、幫會(huì)辦本身就是資本家。這一時(shí)期的民用工業(yè)主要以官辦、官商督辦、官商合辦、商辦等形式出現(xiàn)，而以官督商辦最為引人注目。“所謂‘官督商辦’，就是以招商的方式，在政府監(jiān)督下，利用商人資本創(chuàng)辦民用工業(yè)。”[11]這些“官督商辦”企業(yè)都采用股份公司的形式。“統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，在輪船招商局初創(chuàng)之時(shí)，如購(gòu)買一股股票，即投資一百兩，到1883年6月，經(jīng)10屆結(jié)賬分紅，股息所得，累計(jì)已達(dá)一百兩。”[12]更有甚者，中國(guó)第一家證券公司“上海平準(zhǔn)股票公司”于1882年10月24日正式開業(yè)，這樣，通過(guò)直接投資或購(gòu)買近代中資企業(yè)的股票，很多人轉(zhuǎn)化為資本家。另一方面，“一部分封建官吏以李鴻章等人為靠山，直接參與‘官督商辦’的經(jīng)營(yíng)管理，逐步轉(zhuǎn)化為中國(guó)早期資產(chǎn)階級(jí)的另一種類型——中國(guó)早期官僚資本的人格化身。”[13]至此，歷史期盼已久的中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)就這樣誕生了。而在他們身上，有著鮮明的特點(diǎn)：其一，他們建立了一種新的生產(chǎn)關(guān)系；其二，在他們的經(jīng)營(yíng)管理下，這些企業(yè)都使用或參用機(jī)器和近代改良工具；其三，這些人的日常生活也不可避免地發(fā)生了不同程度的改變。這一切改變了傳統(tǒng)封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的思維模式，商品經(jīng)濟(jì)規(guī)律初步使他們的眼界更加開闊起來(lái)。轉(zhuǎn)貼于 中國(guó)論文下載中心 http://www.studa.net

第三篇：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)辯論稿

大家好：我是正方代表陳楊。盡管歷史上洋務(wù)運(yùn)動(dòng)以失敗而告終，但是我方認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是雖敗猶榮，它為后世中國(guó)各方面的發(fā)展都奠定了基礎(chǔ)。因此，我方的觀點(diǎn)是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的利大于弊。

從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的初衷來(lái)看，19世紀(jì)60年代至90年代，以恭親王奕析、曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞為代表的洋務(wù)派主張“自強(qiáng)”“求富”利用西方的先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)來(lái)強(qiáng)兵富國(guó)、擺脫當(dāng)時(shí)的內(nèi)憂外患進(jìn)行自救。由此觀之，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)目的性的正面積極性是不容忽視的。并且在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間，洋務(wù)派所創(chuàng)造的成果也是史無(wú)前例。中國(guó)近代第一家輪船公司—上海輪船招商局、第一家近代軍事企業(yè)—安慶內(nèi)軍械所、近代最大的軍事企業(yè)—江南制造總局、近代遠(yuǎn)東最大的船廠—福州船政局、中國(guó)第一個(gè)近代化鋼鐵工業(yè)—漢陽(yáng)鐵廠和第一所新式學(xué)堂—京師同文館都在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間如雨后春筍般拔地而起。值得一提的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)了一大批科技創(chuàng)新人才，派遣留學(xué)生，籌建了北洋海軍、南洋海軍、福建海軍。為中國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化的發(fā)展都做出了巨大貢獻(xiàn)。

令人惋惜的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)以甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)而宣告失敗，但它作為中國(guó)學(xué)習(xí)、探索救國(guó)道路的過(guò)程，可以說(shuō)是功不可沒(méi)的。若沒(méi)有洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為辛亥革命、戊戌變法、維新變法等一系列中國(guó)歷史上重大轉(zhuǎn)折的活動(dòng)打下基礎(chǔ)，也就沒(méi)有中國(guó)今天一步步的發(fā)展壯大。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了技術(shù)含量,在客觀上為中華民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用,為中國(guó)近代化開端開辟了道路，使中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍得以壯大，在某種程度上增強(qiáng)了中國(guó)國(guó)力。

因此，我方堅(jiān)持認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)利大于弊。謝謝大家！

第四篇：洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 講課稿（定稿）

過(guò)程，1人物，口號(hào)

當(dāng)時(shí)，清政府里面主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)的這些官員，被稱為洋務(wù)派。洋務(wù)派在中央，就是在朝廷皇族內(nèi)部的代表人物是大清的恭親王奕?。這個(gè)人文武雙全，很有治國(guó)才能，他的父親道光皇帝很喜歡他，曾經(jīng)一直想讓他做自己的繼承人。如果奕?當(dāng)上了當(dāng)時(shí)的大清皇帝，歷史將會(huì)改寫，起碼就不會(huì)出現(xiàn)慈禧太后專權(quán)誤國(guó)的悲劇了。但很遺憾他最終沒(méi)能當(dāng)上皇帝，令人辛酸，同學(xué)們?nèi)绻信d趣，課后可以上網(wǎng)查閱一下恭親王奕?的生平故事，誰(shuí)查好了，下節(jié)課在課堂上給大家講講。這里我就不多講了。除了中央朝廷內(nèi)部，洋務(wù)派在地方的代表就是一個(gè)老師仨學(xué)生。老師是著名的國(guó)學(xué)大師曾國(guó)藩，他的三個(gè)學(xué)生分別是左宗棠，李鴻章和張之洞。當(dāng)然這幾個(gè)人也是鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的主要人物。這些人就掀起了一張 師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。說(shuō)完了這些人物，我們就來(lái)看下他們是如何學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)的。這里還得問(wèn)同學(xué)們，如果你是洋務(wù)派，你覺(jué)得我們當(dāng)務(wù)之急，首先要學(xué)習(xí)外國(guó)哪方面的技術(shù)？太棒了，大家都說(shuō)首先要學(xué)西方的軍事技術(shù)。因?yàn)槲覀冮]關(guān)二百年的國(guó)門被打開，國(guó)家遭受侵略，圓明園價(jià)值連城的財(cái)寶被洗劫，最直觀的，就是因?yàn)槲覀兊奈淦鳎簿褪擒娛录夹g(shù)不如洋人。恭喜你，當(dāng)時(shí)的清政府也是這么想的，我們首先要趕緊學(xué)習(xí)西方的軍事技術(shù)。

2創(chuàng)辦軍事工業(yè)

因此在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的前期，洋務(wù)派打出了自強(qiáng)的口號(hào)，首先創(chuàng)辦了一批軍事工業(yè)。曾國(guó)藩是安徽人，他就在安徽安慶，創(chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所。李鴻章在上海創(chuàng)辦了江南制造總局。這兩個(gè)工廠都是學(xué)習(xí)仿造西方的新式槍炮的。左宗棠在福州創(chuàng)辦了福州船政局制造軍艦，張之洞在湖北創(chuàng)辦了漢陽(yáng)槍炮廠，看名字大家就知道是干什么的了。過(guò)程3 創(chuàng)辦民用工業(yè)。這軍事工業(yè)辦著辦著，有些辦不下去了。你生產(chǎn)武器，需要錢買鋼鐵彈藥等原料，也得給工人發(fā)工資，這錢是朝廷給的。生產(chǎn)出來(lái)的東西國(guó)家拿走。但問(wèn)題是國(guó)家好多年不打仗了，不打仗就沒(méi)不要太多的槍炮，于是過(guò)了幾年國(guó)家就不愿再花錢生產(chǎn)多余的槍炮。國(guó)家不給錢，這些兵工廠就面臨破產(chǎn)。洋務(wù)派就要想辦法讓這些軍事工業(yè)活下去。于是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期，洋務(wù)派又打出了 求富 的口號(hào)。創(chuàng)辦了一批民用工業(yè)。比如李鴻章的輪船招商局，不再只生產(chǎn)軍艦，也生產(chǎn)貨船搞貨運(yùn)掙錢。張之洞的漢陽(yáng)鐵廠，湖北織布局等。

成果1 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)紅紅火火搞了三十多年，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)它的成果。首先他創(chuàng)辦了我國(guó)歷史上第一批軍事和民用工業(yè)。促進(jìn)了我國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。成果2，為我國(guó)培養(yǎng)了一批近代翻譯，科技人才。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，要學(xué)人家的技術(shù)我們首先得懂人家的語(yǔ)言，因此洋務(wù)派設(shè)立了翻譯學(xué)堂培養(yǎng)翻譯人才，而且選派留學(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí)，為我國(guó)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的科技人才。比如嚴(yán)復(fù)，詹天佑等我們以后還會(huì)講到。成果3是我國(guó)近代化的開端。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是傳統(tǒng)古老封閉的中國(guó)，開始學(xué)習(xí)西方，邁向科技和現(xiàn)代化的第一步，因此它是我國(guó)近代化的開端。也正是如此，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在我們歷史上非常重要，是中考考試的必考內(nèi)容，而且一般出現(xiàn)在中招考試的26題或27題，屬于大題。請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必重視。

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的本課的最后，我們回過(guò)頭來(lái)，總結(jié)一下洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的。就是清政府為什么要進(jìn)行洋務(wù)運(yùn)動(dòng)？很多同學(xué)說(shuō)了，因?yàn)槲覀兪艿搅送鈬?guó)的侵略，打不過(guò)別人，我們要學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)技術(shù)。說(shuō)白了大家的意思就是 清政府搞洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是為了抵抗侵略。那我就要繼續(xù)問(wèn)大家了，第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候我們已經(jīng)受到了侵略，那時(shí)候是1842年，為什么直到第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，1860年的時(shí)候才開始洋務(wù)運(yùn)動(dòng)呢？看來(lái)清政府搞洋務(wù)運(yùn)動(dòng)并不是為了抵抗侵略那么簡(jiǎn)單。那到底為什么要進(jìn)行洋務(wù)運(yùn)動(dòng)呢？大家想分析出根本原因，就要從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景中去找。大家看，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景有兩個(gè)。第一個(gè)是外部背景，就是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗，又一次被迫割地賠款開放，且圓明園被毀，首都被攻占。第二個(gè)是國(guó)內(nèi)背景，太平天國(guó)農(nóng)民起義斗爭(zhēng)14年，曾占領(lǐng)大清半壁江山，清政府的統(tǒng)治受到嚴(yán)重打擊。通過(guò)這兩個(gè)背景，同學(xué)們想想，清政府為什么要搞洋務(wù)運(yùn)動(dòng)呢？無(wú)論外國(guó)的侵略還是國(guó)內(nèi)的反抗，他們都威脅到了清朝的什么？對(duì)，統(tǒng)治。因此我們分析出，清政府搞洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的根本原因，也是他的目的，就是為了維護(hù)自己的統(tǒng)治。學(xué)習(xí)技術(shù)是為了抵抗侵略，鎮(zhèn)壓人民的反抗，兩者結(jié)合起來(lái)，根本目的是為了維護(hù)自己的統(tǒng)治。同學(xué)們一定要記住這一點(diǎn)。

最后，很遺憾地告訴大家，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最后失敗了。洋務(wù)派的那些工業(yè)最終都破產(chǎn)了，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最驕傲的成果北洋海軍，當(dāng)時(shí)是亞洲第一，世界第五，卻在第一次戰(zhàn)爭(zhēng)中就全軍覆沒(méi)了。為什么會(huì)是這樣，等講完甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，大家就明白了。我們下節(jié)課講甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，講完之后再分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的意義和評(píng)價(jià)。請(qǐng)同學(xué)們做好預(yù)習(xí)。

第五篇：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)教案

《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》教案

教學(xué)目標(biāo)

一、知識(shí)與技能

1．掌握以及洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起的目的、時(shí)間、代表人物洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中興辦的軍用、民用工業(yè)；通過(guò)講述洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的一些史實(shí)，評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。

2．理解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起的原因和目的;記住洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起的時(shí)間和代表人物；了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主要內(nèi)容；掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中興辦的軍用、民用工業(yè)；說(shuō)出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代化過(guò)程中的歷史作用。

二、過(guò)程與方法

通過(guò)分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)發(fā)生的原因和目的,培養(yǎng)學(xué)生從已學(xué)過(guò)的知識(shí)中提取有效信息,并充分利用有關(guān)信息對(duì)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行分析、論證的能力;通過(guò)組織課堂辯論,評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史地位,培養(yǎng)學(xué)生將歷史事件放在特定歷史條件下進(jìn)行分析評(píng)論的能力和創(chuàng)新思維、敏捷答辯的能力。

三、情感態(tài)度和價(jià)值觀

通過(guò)學(xué)習(xí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng),使學(xué)生了解世界走向中國(guó),中國(guó)融入世界的近代化進(jìn)程,樹立面向世界,面向未來(lái)的國(guó)際化意識(shí)；通過(guò)評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)歷史地位的辯論,使學(xué)生樹立正確的社會(huì)價(jià)值觀念,科學(xué)價(jià)值觀念,人文價(jià)值觀念和人類價(jià)值觀念,幫助學(xué)生吸取洋務(wù)運(yùn)動(dòng)留下的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

教學(xué)重點(diǎn)

洋務(wù)派興辦的軍事工業(yè)和民用工業(yè),評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史地位.教學(xué)難點(diǎn)

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的作用、失敗原因

教學(xué)方法

講述法、討論法、啟式教學(xué)法、問(wèn)題探究發(fā)法多法結(jié)合。

課前準(zhǔn)備

教師：教學(xué)課件

課時(shí)安排

1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入新課

（課件播放記錄片《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》和《黃海戰(zhàn)役》片段，教師引導(dǎo)過(guò)渡）同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在這兩場(chǎng)戰(zhàn)役中清軍使用的武器和艦船發(fā)生了很大的變化?（學(xué)生回答,教師繼續(xù)引導(dǎo)）為什么短短幾十年的時(shí)間清軍的裝備會(huì)有這么大的變化?一向夜郎自大的清朝統(tǒng)治者為什么會(huì)一反常態(tài),運(yùn)用西方的軍事裝備呢?帶著這些問(wèn)題我們進(jìn)入新課題的學(xué)習(xí).（出示課題《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》）

二、新課學(xué)習(xí)

教師先解釋什么是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)?（出示課件:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是指19世紀(jì)60－90年代清朝內(nèi)部一些開明的官僚掀起的學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)的一場(chǎng)自救運(yùn)動(dòng)）這些開明的官僚在當(dāng)時(shí)被稱為洋務(wù)派.(教師過(guò)渡提問(wèn))洋務(wù)派是在怎樣的背景下興起的?他們?yōu)槭裁粗鲝垖W(xué)習(xí)西方呢?請(qǐng)同學(xué)們思考.（一）洋務(wù)派的產(chǎn)生（課件出示標(biāo)題）（出示表格指導(dǎo)學(xué)生看書填表）

（生作答后,教師強(qiáng)調(diào)）清廷當(dāng)時(shí)的情況四個(gè)字形容內(nèi)憂外患.內(nèi)憂——太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)動(dòng)搖清王朝的統(tǒng)治不得不調(diào)整;外患——西方列強(qiáng)威脅清廷的統(tǒng)治內(nèi)外政策.在這樣的情況下必然導(dǎo)致清朝統(tǒng)治政策的重大變革，于是出現(xiàn)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的一是解除內(nèi)憂外患,二是想實(shí)現(xiàn)強(qiáng)兵富國(guó),最終目的是維護(hù)清朝的統(tǒng)治,所以說(shuō)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是晚清統(tǒng)治階級(jí)為了維護(hù)自己的統(tǒng)治而進(jìn)行的一場(chǎng)自救運(yùn)動(dòng).也正是因?yàn)檫@樣,洋務(wù)派主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),但只學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù),而沒(méi)學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)的政治經(jīng)濟(jì)制度,治標(biāo)不治本,為其最后的命運(yùn)埋下伏筆。

（教師過(guò)渡）接下來(lái)我們共同來(lái)看看洋務(wù)派具體怎樣學(xué)習(xí)西方的?

（二）洋務(wù)派興辦的軍用工業(yè)和民用工業(yè)(課件出示標(biāo)題)1．洋務(wù)派興辦的軍用工業(yè)(課件出示標(biāo)題)教師提問(wèn)：為什么洋務(wù)派首先興辦的是軍用工業(yè)?（課件出示李鴻章的一段話）“查治國(guó)之道，在乎自強(qiáng)，而審時(shí)度勢(shì)，則自強(qiáng)以練兵為要，練兵又以制器為先。”于是從19世紀(jì)60年代開始，洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為口號(hào)創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)。(課件展示洋務(wù)派軍用工業(yè)分布圖,教師強(qiáng)調(diào))洋務(wù)派興辦的軍用工業(yè)的代表:1861年，曾國(guó)藩?jiǎng)?chuàng)辦安慶軍械所，是洋務(wù)派第一個(gè)軍事工業(yè);1865年，曾國(guó)藩、李鴻章在上海創(chuàng)辦的江南制造總局，是洋務(wù)派開辦的最大的近代軍事工業(yè);以后，左宗棠創(chuàng)辦福州船政局，是當(dāng)時(shí)設(shè)備最齊全的船舶制造廠。

過(guò)渡：創(chuàng)辦軍事工業(yè)，需要巨額經(jīng)費(fèi)，但當(dāng)時(shí)清政府對(duì)外支付賠款，對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓人民起義都要大量經(jīng)費(fèi)，政府財(cái)政面臨枯竭。洋務(wù)派看到外國(guó)資本主義以工商致富，認(rèn)為“求富”是“自強(qiáng)”的先決條件，于是又提出“求富”的口號(hào)，開辦了一些民用工業(yè)。

2．洋務(wù)派興辦的民用工業(yè)（課件出示標(biāo)題）

教師強(qiáng)調(diào)：洋務(wù)派興辦的民用工業(yè)是為軍用工業(yè)服務(wù)的,并不投入市場(chǎng)創(chuàng)造利潤(rùn),其中代表性的企業(yè)有:1872年·李鴻章在上海創(chuàng)辦輪船招商局，這是洋務(wù)派的第一個(gè)民用工業(yè)。以后，李鴻章還創(chuàng)辦了開平煤礦，張之洞創(chuàng)辦了湖北織布局，1890 年，張之洞創(chuàng)辦的漢陽(yáng)鐵廠是當(dāng)時(shí)最大的鋼鐵廠。

教師提問(wèn)：洋務(wù)派興辦的這些企業(yè)勢(shì)力如何呢?(課件出示材料)“洋務(wù)派在辦洋務(wù)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中機(jī)器主要靠進(jìn)口，技術(shù)人員主要聘請(qǐng)洋工洋匠，他們?cè)谑芷钙陂g挾技居奇，惟利是圖，如崇厚籌辦的天津機(jī)器制造局，他不懂洋務(wù)，委托英國(guó)人總管，籌備了三四年，耗資不少，但進(jìn)展不大。”這說(shuō)明洋務(wù)派在辦洋務(wù)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,逐漸意識(shí)到要辦洋務(wù)還要培養(yǎng)自己的人才.接下來(lái)再看看洋務(wù)派是如何培養(yǎng)人才的.3．洋務(wù)派的教育舉措

（學(xué)生回答,教師強(qiáng)調(diào)）主要的舉措有創(chuàng)辦新式學(xué)堂,所謂“新式”就是學(xué)習(xí)西學(xué).1862年設(shè)立的京師同文館，是中國(guó)第一個(gè)外語(yǔ)學(xué)校.這是在文化領(lǐng)域里前所未有的事.另外還有派遣學(xué)生出國(guó)留學(xué),直接接觸西方先進(jìn)的政治經(jīng)濟(jì)文化.通過(guò)這些途徑培養(yǎng)了一批近代科技、軍事、外交人才.如學(xué)生熟知的嚴(yán)復(fù)、詹天佑.過(guò)渡：洋務(wù)派辦洋務(wù)的目的是強(qiáng)兵,接下來(lái)在看看清政府籌建的海軍.4．籌劃海防

1874年，洋務(wù)派提出建立北洋、福建。南洋三支海軍的建議，10年之后，三支海軍初具規(guī)模。其中北洋海軍在李鴻章一手把持下，發(fā)展最快。北洋海軍是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中花銀子最多的項(xiàng)目，是清政府“自強(qiáng)新政”的標(biāo)本和支柱。

過(guò)渡：洋務(wù)派興辦洋務(wù)耗費(fèi)了大量的人力物力結(jié)果如何呢?請(qǐng)同學(xué)們看以下材料:（課件出示材料）

材料一：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中幾項(xiàng)內(nèi)容的后果。

（1）北洋海軍于1894～1895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中覆滅，它的覆滅標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)。

（2）福建海軍于1884年馬尾海戰(zhàn)中覆滅。與此同時(shí)，福州船政局也被法國(guó)艦隊(duì)摧毀。

（3）上海輪船招商局，在1884年中法戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生和1894年中日戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生時(shí)，兩次押售給外國(guó)，以求庇護(hù)。以后分別贖回，兩進(jìn)兩出，虧損甚巨，使洋務(wù)派為“求富”辦的第一個(gè)企業(yè)，處于風(fēng)雨飄搖之中。（4）開平煤礦，1900年被英國(guó)侵略者奪去。

材料二：洋務(wù)派開辦的民用工業(yè)中，除官辦形式外，大多采取“官督商辦”和“官商合辦”。這樣，一部分官僚、地主、商人投資于新式企業(yè)，他們的資金成為“商股”。毛澤東說(shuō)：“還在十九世紀(jì)的下半期，??就開始有一部分商人、地主和官僚投資于新式工業(yè)。到了同世紀(jì)末年和二十世紀(jì)初年，??中華民族資本主義開始了初步發(fā)展。”（學(xué)生看材料后進(jìn)行分組辯論,正方:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的積極作用是主要的餓;反方:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的消極作用是主要的）

（三）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史作用

最后教師總結(jié)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)的道路，它引進(jìn)了西方國(guó)家的近代生產(chǎn)方式，第一批近代企業(yè)在中國(guó)出現(xiàn)了；培養(yǎng)了一批近代科技人員；在客觀上對(duì)本國(guó)封建經(jīng)濟(jì)起到了一定的解體作用，從而刺激了資本主義的發(fā)展；民族工業(yè)的興辦，對(duì)外國(guó)經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的擴(kuò)張也起到了一定的抵制作用。洋務(wù)派把學(xué)習(xí)外國(guó)做為一種國(guó)策，雖然，他們只學(xué)了些皮毛，但開創(chuàng)了向外國(guó)探求富強(qiáng)之路的先河，為后人留下了富民強(qiáng)國(guó)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)也成為中國(guó)近代化的開端。

從網(wǎng)上搜集相關(guān)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的圖片，使用“學(xué)樂(lè)師生”APP拍照，和全班同學(xué)共享。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)圖片

三、結(jié)論總結(jié)

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是指19世紀(jì)60－90年代洋務(wù)派掀起的學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)的一場(chǎng)自救運(yùn)動(dòng)。在此期間洋務(wù)派興辦了許多軍用民用工業(yè),新式學(xué)堂,還籌建了三支海軍,雖然最終沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)的道路,但卻促進(jìn)了中國(guó)的發(fā)展.洋務(wù)派把學(xué)習(xí)外國(guó)做為一種國(guó)策，雖然，他們只學(xué)了些皮毛，但開創(chuàng)了向外國(guó)探求富強(qiáng)之路的先河，為后人留下了富民強(qiáng)國(guó)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

四、課堂練習(xí)

1．洋務(wù)派辦洋務(wù)的目的是

（）①解除內(nèi)憂外患

②實(shí)現(xiàn)強(qiáng)兵富國(guó)

③發(fā)展國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)

④維護(hù)清朝的統(tǒng)治 A．①②③④

B．①②④

C．①③④

D．②③④

2．下列不是洋務(wù)派興辦的軍用工業(yè)的是

（）A．安慶軍械所

B．輪船招商局

C．江南制造總局

D．福州船政局

3．下列不是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的積極作用的是

（）A．對(duì)外國(guó)經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的擴(kuò)張也起到了一定的抵制作用

B．在客觀上刺激了資本主義的發(fā)展 C．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)的道路

D．培養(yǎng)了一批近代技術(shù)工人 2．拓展延伸

假如時(shí)光能夠倒流，我們是生活在19世紀(jì)六七年代的一群非常有思想的年輕人，有心為國(guó)家強(qiáng)盛作點(diǎn)貢獻(xiàn)，而清廷的最高統(tǒng)治者慈禧也認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)改革才能延續(xù)自己的統(tǒng)治，向你咨詢意見(jiàn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為怎樣改革才能使國(guó)家迅速走向強(qiáng)大？

五、作業(yè)布置

1．列舉洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容。

2．列舉洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)辦的近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)。3．列舉洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)辦的海軍。4．列舉洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表人物。5．列舉洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)。

六、板書設(shè)計(jì)

《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》

（一）洋務(wù)派的產(chǎn)生

（二）洋務(wù)派興辦的軍用工業(yè)和民用工業(yè) 1．洋務(wù)派興辦的軍用工業(yè) 2．洋務(wù)派興辦的民用工業(yè) 3．洋務(wù)派的教育舉措 4．籌劃海防