第一篇：筑夢前行 揚帆遠航 詩朗誦（最終版）

筑夢前行 揚帆遠航

1那一年，我大學畢業，手里攥著返程的車票，回到祖輩奮斗過的地方，建設大慶油田是我與生俱來的擔當。

2那一年，我背起行囊，腦海里憧憬著大慶的模樣，奔赴夢開始的地方，建設大慶油田是我堅定不移的向往。

3那一年，我成為一名平凡的采油工，走進鐵人戰斗的地方，感受著他用生命換來的不朽榮光。

4那一年，我托起石油花的矚望，把振興發展的使命擔在肩上，心里翻涌著地下千米鎖油龍的壯闊景象

1時代眷顧著我們，讓我們對天空的吶喊有了蹡蹡回響（個人成績）1乘風破浪勇往直前

X年后（那一年），我。突破了。取得了（）。2天道酬勤志存高遠

X年后（那一年），我。突破了。取得了。3厚德明智堅定信念

X年后（那一年），我。突破了。取得了。4嚴謹求真砥礪前行

X年后（那一年），我。突破了。取得了。

1夢想啊 你總是那么高遠 讓我們的雙腿有了奔跑的力量 2夢想啊 你總是那么美好，讓我們的身后長出飛翔的翅膀 3夢想，你是我心中小小的種子，在我失落的時候給我能量，4夢想，你是夜空中最亮的星星，在我迷失的時候指引方向

歌曲：夜空總最亮的星

1仰望星空，我仿佛看到林海雪原上，井架林立，紅旗高揚，一束束黑色的吶喊，一聲聲沖天的呼喚。俯視大地，我仿佛聽到松嫩平原上，馬達隆隆作響，聽到“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田“的錚錚誓言。那段崢嶸往事，每一個拼搏的姿態都是一個倔強的瞬間。4 那首歲月之歌，每一聲沉悶的吶喊都是一道攝人心魄的閃電。1歷史上，你是共和國的長子，甩掉貧油國的帽子，頂起石油行業的半邊天

2現如今，你依舊是全國的標桿旗幟，哪怕臨近千難萬險，也要踐行為祖國獻石油的誓言 看未來，你必將奏響百年油田的華章，因為有千萬鐵人的臂膀，豪情壯志為你續寫輝煌

1挑戰與機遇同在，困難與潛力并存，成功從來不是一蹴而就，皆因奮發有為者在負重前行。

2扶風豪士天下奇，意氣相傾山可移。目標已在前方 便只顧風雨兼程，3產量、效益雙重壓力，我們從精細開發向精準邁進。4老探區，新領域，油氣勘探我們不放過一毫一厘

1超越權威、超越前人、超越自我的“三超”精神，為技術的持續創新提供動力，2應用一代、研發一代、儲備一代的研發思路，為降本增效獻謀獻計 3重挫考驗，我們絕不氣餒迎難而上，拿出當年人拉肩扛的勁頭試與天公比高低

4突破困境，我們扭虧為盈逆境重生，憑的是為祖國獻石油的信念牢記在心

1有一種精神不會因為季節的變遷而淡去，它跨越時空，永葆青春 合：那是大慶精神

2有一種精神不會因為歲月的流逝而湮沒，它歷經風霜，百折不屈合：那是鐵人精神

3新形勢 新任務 新征程 新起點 4新目標 新挑戰 新思路 新發展 1讓我們開拓創新 繼往開來 合：擼起袖子加油干，2讓我們勠力同心 秉承傳統 合：踏著鐵人腳步走 歌曲：踏著鐵人腳步走 朋友們

1青春的序曲已經奏響 合 時不我待 只爭朝夕 2振興油田的使命已擔在肩頭 合 信念如鐵 奮進前行 3人民的召喚回蕩在耳邊 合 同呼吸、共命運、心連心

4祖國的期盼時時刻刻 始終牢記在心 合：青年強則國強，青年興則國興

1此刻，我們站在這里，汲取知識、堅實臂膀 2此刻，我們站在這里，增進友誼，來日方長 3此刻，我們站在這里，揮灑青春、無悔擔當，4此刻，我們站在這里，共筑夢想、揚帆起航，1：讓我們 為當好標桿旗幟 合：以身作則 奮勇擔當。2讓我們 為建設百年油田，合：全力以赴 奮力開創。

3讓我們 堅定中青干部的責任與信仰 合：不忘初心 不負使命

4：讓我們 不負人民重托、無愧歷史選擇: 合：為中華民族的偉大復興 縱情歡歌 紅旗飄飄 我愛你中國 愛我中華

第二篇：筑夢青春 揚帆遠航 2

筑夢青春 揚帆遠航

——藝術設計學院2013屆畢業典禮暨畢業生晚會

依依惜別情，深深祝福意......5月17日晚上，藝術設計學院在大禮堂隆重舉行了2013屆畢業生歡送晚會。藝術學院黨政班子全體領導、教師代表家紡專業教授姜淑媛及各輔導員、班主任應邀出席了晚會現場。

時光荏苒，憶留當夏。畢業典禮上，學院黨總支書記王希穎代表藝術學院黨政、全體在校師生向畢業生致辭。王希穎在致辭中表達了對2012屆畢業生的衷心祝愿，并對大家提出了殷切的希望,希望各位畢業生在今后的人生中繼續積極進取，再接再厲，朝著自己的人生目標勇敢邁進；希望他們能夠不忘母校情、同學情和師生情，常懷感恩之心,希望他們能夠將“自強不息，敢為人先”的紡院精神真正融入到以后的工作生活中去。姜淑媛代表學院教師發言，以兩個成功者的故事告誡畢業生們機會是留給有準備的人的，希望他們能夠勤奮、努力、事業有成；畢業生代表孫鴻坤同學代表全體畢業生向母校致謝辭，表達了它們對大學生活的依依不舍以及對母校的感激之情。隨后，學院主要領導：院長馬昀、書記王希穎、院長助理任健、張曉冬、教師代表姜淑媛教授為2010級畢業生代表頒發畢業證書，并勉勵他們參加工作之后，努力工作，勤奮學習。并為在校三年期間表現積極，獲得省級以上文化、藝術、科技各項比賽的優秀畢業生和班集體頒發了榮譽證書。

歡送晚會在一首《最美的星光》歌曲中拉開了帷幕，動聽的歌聲表達出了同學們對畢業的學長學姐依依不舍。金色的湯瓶，美麗的回族姑娘，舞蹈《金色的湯瓶》的氛圍令觀眾有身臨其境之感，身著古典服飾的舞者飄然來到舞臺中央翩翩起舞，讓人有一種穿越時空的錯覺，風姿綽約的舞姿更是引起了臺下觀眾們的陣陣尖叫聲。隨后是舞蹈《遇》，演繹著青春戀愛的羞澀和綻放，兩名舞者忘情的表演，精湛的舞藝和高難度的動作一度把晚會推向高潮。詩朗誦《難說再見 不舍情緣》帶領我們共同回憶三年時光及大學生活的點點滴滴，也表達了他們對母校的眷戀之情和對紡院的美好祝愿。舞蹈《盛世宏姿》也表達了對學長學姐們在今后的人生中一帆風順創造輝煌的美好愿望。整場晚會高潮迭起贏得陣陣掌聲......三年師友昨日成追憶，千里之行今朝正起航。畢業生們即將踏上人生新的征途，開啟夢想，愿他們謹記母校的校風校訓，秉承學院的優良傳統，心系紡院，不忘師恩，乘風破浪。帶著美好的校園回憶和老師同學們的祝福越飛越高、越飛越遠，創造屬于自己的燦爛人生。

藝術設計學院新聞中心

第三篇：用心前行筑夢前行

用心前行 筑夢遠航

楊：歲月刻下嶄新的年輪 娟：辭舊迎新，擁抱朝陽

徐：回首昨日，我們豪情依舊，無怨無悔 艷：展望未來，我們壯志滿懷，思緒飛揚

賀：作為一名老師，我深愛著我的事業，深愛著我的講臺；更加深愛著你們這些可愛的孩子。

楊：每當我踏著晨光走進美麗的建安，心中便涌起無限的激情與暢想。

娟：每當聽到教室里一陣陣朗朗的讀書聲，那是夢想在建安的上空激情釋放。

徐：那更是一只只長滿風帆的小船在這里積蓄力量，準備遠航。艷：作為一名教師，我應拿起手中的粉筆搭起一層層華美的樓梯，引導我們的孩子一步步走向知識的殿堂。

賀：每當看到孩子們的進步，我內心感到十分欣慰，因為我的學生們延續了我的生命，成為我人生最華彩的樂章。

楊：當一張張幸福的笑臉簇擁在我的身旁，當一封封賀卡如雪片般飛來，一種圣潔的幸福在我心底流淌。

娟：在建安的這塊沃土上，有那么多真誠而期待的目光 徐：領導的關懷，家長的期望，合：溫暖著我們每一位老師的心房。

賀：黨的十九大報告提出：優先發展教育事業。建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。艷：隨著素質教育的全面發展以及全面深入。在教育教學改革的方陣里，我們：

（合）用心前行，筑夢遠航。楊艷：我們擎著教育改革的旗幟 娟賀：我們吹響探索求知的號角 徐楊:我們打開交流的大門 艷娟：我們推崇求真務實的精神 賀：今天，楊 娟：我們在這里播撒希望的種子 賀：明天，艷 徐：你們在那里插上騰飛的翅膀 賀：當歲末的腳步匆匆溜走

楊：請不要嘆息，不要嘆息白發如霜 娟：當新年的鐘聲激越響起

徐：請不要留戀，不要留戀休閑娛樂的魅力音響 賀 艷：我們屬于炭火的熾熱，楊 徐 娟：為嚴冬增添溫暖 賀 艷：我們屬于春風的蕩漾，楊 徐 娟：為鮮花朵朵飄香 賀 艷：我們屬于荷鋤的園丁 楊 徐 娟：為桃李更加芬芳 賀 艷：我們屬于追夢的隊伍，楊 徐 娟：為教育更加輝煌

艷：我愿做一縷春風，吹開滿園桃李，徐：我愿做一朵蒲公英，潑灑新的希望。艷:2017年，徐娟：我們播撒著汗水，收獲了希望。艷：2018年，楊賀：用心前行，筑夢遠航，再創輝煌。

合：我們期待建安中學不斷進步，我們期待建安中學再創輝煌。賀：在新的一年里恭祝全體老師 合：身體健康，家庭和睦，萬事如意。賀：在新的一年里恭祝全體同學 合：學習進步，活波可愛。

第四篇：畢業詩朗誦《揚帆遠航》

揚 帆 遠 航

女：親愛的爸爸媽媽 男：親愛的老師同學

1排：我們就要告別這個美麗的校園，2排：告別這個生活了六年的地方。3排：告別我們親愛的老師，4排：告別我們親愛的同學。合：我們畢業了！

凱：六年的時間，我們已經由一個稚嫩的娃娃成長為一名強壯的少年！帆：怎能忘啊，六年來，我們在母校的溫暖懷抱里，茁壯成長！冰：怎能忘啊，六年來，我們在老師的悉心關懷下，健康成長！

俠：怎能忘啊，六年來，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長！

4合：回顧六年的學校生活，一幕幕都像一幅畫，都像一首詩，更像一曲動人的歌。敬：還清楚地記得，六年前，爸爸媽媽牽著我的手送到了校門口。丞：一個面帶笑容的老師拉著我的手，把我領進了教室。

竹：我的生活就這樣改變了，一切都是那樣神奇，一切都是那樣美妙。3合：六年的學習生活啊，多像一幅五彩斑斕的畫卷！甜：清晨，我和同學一起清掃衛生區。

祎：每天清晨，我們迎著朝陽開啟黎明的晨誦。

銅：課堂上，我們就像雨后春筍，盡情地吮吸著知識的甘露。富：快樂大課間，我們蹦著跳著做游戲。4合：爸爸媽媽，我們長大了！

宏：每學期，我們都開展一系列的活動，在其中收獲知識，收獲快樂。浩：每年的運動會，我們都在競技場展露身姿。然：每年的六一，我們都舉行各種豐富多彩的活動 虎：每年的元旦啊，是我們狂歡的日子。

飛：六年了，回想起來竟象是昨天，每一個場景都歷歷在目。5合：爸爸媽媽，我們長大了！

女：母校啊，您給予了我們如此多的精神財富，我們怎么能忘記！男：親愛的老師啊，怎能忘您那善意的叮囑，熱情的鼓勵。

女：親愛的老師啊，請您記住，無論您的容顏怎樣改變，我們對您的愛永遠不變。蒙：今天我們畢業了。中學的大門向我們招手，新的生活讓我們向往，新的集體把我們期盼。

關：今天，我們從這里起飛，帶著童年的夢想起飛。

男：請相信，我們永遠不會忘記母校，永遠不會忘記我們的老師。女：請相信，我們一定不辜負爸爸媽媽的期望。合：老師，請您放心

爸爸媽媽，請您放心 我們長大了！

我們正向著更高更遠的目標揚帆遠航！

第五篇：助學筑夢,感恩前行

助學筑夢，感恩前行

時間如白駒過隙，眨眼間我就已經是一名大二即將大三的學生。回首，在將近兩年的大學生活里，雖不能說過得無憂無慮，但至少在經濟方面，因為有國家資助政策的幫助，我可以不必為每天的生活開支所煩惱，如此，我可以專注于我的學業，國家資助政策就像扶梯，讓我攀爬著，一步一步的向著我的夢想靠近。

像春雨潤物,國家資助政策幫助無數學子圓了大學的夢.作為被資助學生中的一員,我深有體會.不敢說沒有國家資助,就沒有我的大學,但國家資助政策確實減輕了諸多貧困學子的經濟負擔，其次也說明了國家在教育方面扶貧的投入預示著我們距離實現我們的“中國夢”又近了一步。

通過兩年的大學生活,國家的資助政策對我的幫助使我成長為一個勇敢堅強、面對困難能獨立解決問題的人,國家對我們貧困學子的資助,使我感到在諾大的桂電校園里不是我一個人在奮斗,在我感到無助時，我都會告訴自己，我還有國家的幫助,國家對我學業的支持,以至于讓我能夠更堅強的走下去,我意識到如今社會不僅是一個僅僅需要學習能力的社會,因此在國家資助政策的鼓勵下,我努力去豐富我的大學生活，學習之余，我參加了校級組織---勤工助學中心，主要是幫助我校資助中心管理校內勤工助學崗位，還有開發校外兼職崗位來幫助更多貧困學子，讓他們有更多的機會去鍛煉，去體驗生活。在幫助他人的同時，我也學到了很多課本上沒有的知識，對我未來的發展有著很大的幫助。除此之外，我還參加了我們院的辯論隊，由由隊員晉升到領隊，我所有的付出并不是無為的。雖然每準備一場比賽都需要包括我在內的每一位辯論隊成員的精力與時間的投入，但隊的組織與紀律讓我一直以來都能嚴格要求自己，不曾懈怠。也感謝辯論隊讓我成為一個時間觀念極強，能嚴格要求自己的人，同時與隊員在為解析辯題的討論中，讓我的邏輯思維和語言組織能力都得到了非常大的提高，這些收獲讓我在與人交往中表現的坦然自信，贏得了不少人的認同。

參加社團活動確實是讓一個人得到鍛煉的最直接方式，但我覺得，在我積極投入社團活動的建設時，前提是學習也不能落下。游走于社團活動與學習生活中，讓我成為一個對時間的利用精確到分的人。我可以很好的協調工作與學習，社團工作雖忙，但我的成績也一直位列班級第一，專業第二。在對的時間做對事，一直是我信奉的座右銘。除了工作與學習，我還會利用一切空余時間去做兼職。在這方面，我們學校開設有校內勤工助學崗位，可以很好的把我零散的時間匯總在一起，充分利用空余時間。一個成功的首先必須是時間的管理者，哇哈哈有限公司的總裁宗慶后，他的成功離不開對自己的時間的充分利用，只有充分利用了時間才能將工作效率最大化。才能在相同時間內創造出最高的經濟效益。你會發現，除了像宗慶后等有名的企業家對時間有極強的控制觀念，各行各業，各領域都如此。可見，時間對一個熱的重要性可想而知。國家的資助給了我太多的幫助,它不僅解決了我經濟上的困難,還使我的性格變得更加堅強，自己努力拼搏去改變自己家庭的現狀,回報社會。

也許比我貧困的學生比比皆是，但畢竟資助名額有限，在極少名額中，我被同學評為其中一員，除了我具備“貧困家庭”的條件外，還離不開同學隊我的支持與鼓勵。貧困對于我而言并不是一件可恥羞愧的事，恰恰相反，正因為貧困，使我深刻認識到，我的起步一開始就比別人低了一步。在遇到困難時，別人可以說“能用錢解決的問題都不是問題”，而貧困的我們只能自嘲“問題是沒錢”。貧困也不是一件多么多么悲哀的事，貧困的人的悲哀之處在于他安于現狀，貧困也及算了，斗志還比別人低！我沒有家庭背景，不具備與別人拼爹的條件，但我清楚的知道，我必須得比被人更加努力，這樣才能縮小和他們的距離。貧困可以磨練一個人的意志，也可以消磨一個人的斗志。我爸爸一直教導我說，生活在農村的你，物質水平毋庸置疑的會比城市的孩子低，也就是你的生活的物質水平可以比他們低，但精神確不能落后于他們，早起的鳥兒有蟲吃，笨鳥就得先飛。時時刻刻你都要清楚的知道自己需要什么，通過什么方式去獲得。這樣你才能一直走在預定的軌道不會偏離航向。得到這次的助學金,對我而言,它不僅僅能在生活和學習方面帶給我莫大的幫助和鼓勵,更重要的是他給予了我一種莫大的肯定,培養了我的生活自信心,增強了我的社會責任感,讓我看到了生活中洋溢著的溫暖與關懷,激發了我感恩的心,然我更加懂得了感恩圖報,奮發圖強的心,這些決不是金錢所能買得到的。

也感謝國家資助政策,我會好好享受現在，同時也會去規劃我的未來。踏踏實實，一步一個腳印，永遠做一個積極向上的人。我會在自己能力范圍內積極去學習技術，多一門技術有可能讓自己在同行競爭中脫穎而出。大學只是我步入社會的一塊敲門磚，我會一直保持對知識追求的渴望，一直走下去。我們專業李老師也經常教導我們說，只要感覺自己還能學，就應該一直學下去，因為對你的家庭而言，你是一名大學生，但從社會的角度，你是一個社會的人，有責任與義務將你所學內容運用于實際，回報社會。國家資助政策讓我的前行的道路將更加的寬廣,我的心靈不再寂寞與無助,感謝國家政府,感謝你給了我光明的大學生活,我相信,黑暗的天空有了群星的閃耀而璀璨,平凡的我們因為有了感恩的心而不再平凡,我會懷著一顆感恩的心來完成我的學業、我的人生,將來用自己的青春與熱情報答社會.得到這筆助學金的話,我定日后認真規劃我的生活,規劃每一筆錢,把它花在應該花的地方,在今后的日子里,我一定更加努力的學習和工作,不辜負父母對我的期望,認真的完成學業,取得一個好成績的同時鍛煉自己的其他能力,使自己在以后的生活中,有更多的能力立足這如今競爭如此激烈的社會中,回報社會,祖國,使我的家庭過上更好的生活.對于農村，培養一個大學生對一個無穩定經濟來源的貧困家庭而言，在過去是想都不敢想的事,也導致不少有著對大學充滿向往的農村學子因為經濟能力有限而對大學望而卻步。這對學生本身而言是個遺憾，對國家而言這人才的流失也是國家的一處損失。如今又了國家的資助政策和學校的細致的關懷使我學會了怎樣去感恩,用自己力所能及的行為去回報與幫助更多的人,將這份感恩的心傳遞下去,讓它永遠閃耀世間.我雖然無法選擇出生,但我卻能夠選擇卻掌握自己的命運,改變未來.無疑,國家的助學政策為我的夢想插上了一雙有力的翅膀,使我能在通往無限美好的未來隨風起航,我能充分的感受到黨和國家溫暖的關懷.祖國在最困難的時候幫助了我,讓我能夠快樂的成長在這個社會的大家庭中,因此我立下誓言,在以后的生活中,為了國家為了黨,我愿意奉獻我的血和熱,回報富國對我的幫助,我會用我的青春的力量,鑄造自己的未來,改變自己的生活,為實現我們的“中國夢”實現我們中華民族的偉大復興貢獻自己的力量！