第一篇：晨檢與學生因病缺課病因追查登記制度

晨檢與學生因病缺課病因追查登記制度

新學期開始，又逢氣溫多變，乍暖還寒的春季，正是傳染病高發的時節。事實證明，學校是群體聚集的場所，一些群體性傳染病的流行，往往是個體傳染者沒有得到及時、有效的控制而造成的。校園內學生的健康、安全需要有一個與之配套的衛生預防措施。學校每天執行晨檢與學生因病缺課病因追查登記制度，對于確保校園內的衛生安全，關系重大。因此，遵照上級有關指示精神，特制定本制度如下：

一、每天早晨7：40—7：50各班進行晨檢。

二、晨檢時，各班班主任和每天首節課的任課老師在上課前應檢查學生到班情況，檢查內容：學生出勤情況和健康狀況，到班學生有無發熱、咳嗽、嘔吐腹瀉、皮膚出疹等情況，學生個人衛生、教室內環境衛生、開窗通風等。如發現學生有傳染病早期癥狀，及時報到醫務室。醫務室要進行進一步排查，以確保對傳染病病人的早發現、早報告。各班生活委員負責每天的班上同學因病缺課情況的統計，發現同學發生的不良身體狀況要及時報告班主任及醫務室；

三、班主任對于缺勤學生，無論是住宿生還是走讀生，均應及時追蹤，明確原因。凡是因病缺勤，應當仔細了解學生的患病情況和可能的病因，是否到醫院診治，然后報到醫務室。對在家就醫的學生，做好后繼的家庭聯系，及時了解學生的診療進展情況。告知學生在病愈返校時，帶好就醫資料。

四、醫務室負責全校學生身體異常情況的初步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。如為疑似傳染病者，就地隔離，上報主管領導、常州疾控中心及教育局，追蹤醫院診斷結果。學生病愈返校時，根據其提供的醫學資料，判定是否符合復學規定，實行傳染病復學醫學診斷制度。醫務室建立傳染病病人登記冊，做好傳染病登記工作。

五、保健室負責抽查各班晨檢情況，發現問題及時提出改進措施。

清河門區實驗小學 二〇一二年三月七日

第二篇：晨檢制度和學生因病缺勤與病因追查登記制度

晨檢制度和學生因病缺勤與病因

追查登記制度

為防止傳染病傳播，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范》有關規定，特制定本制度：

1.校長為學校疫情總責任人，各班主任老師為疫情第一排查人，學校確定信息員為疫情報告人。

2.嚴格按照晨檢制度規定認真做好晨檢工作，班主任早晨對到校的每個學生應仔細進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。

3.班主任在晨檢時如發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時，應在學生請假時認真登記，并將存在以上可疑癥狀的學生及時報告給疫情報告人。

4.班主任應關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人；如學生沒有按時到校，班主任應向家長詢問緣由，如是因病缺勤，應及時了解病情，補辦請假手續。

5.疫情報告人接到報告后，將排查情況記錄在學生因病缺勤病因排查結果登記日志上，做到對傳染病人的早發現。

6.疫情報告人如發現在同一班級，一天內有3例或者連續3天內有多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀或者有共同用餐、飲水史時，疫情報告人應告知校長，并在第一時間向疾控中心和上級部門報告相關信息。經確診為傳染病例后，按規定做好校的消毒工作。

7.患傳染病的學生重新上課時，班主任應配合學校檢查其病歷，確認治愈且無傳染性后方可入校。

第三篇：學生病假管理、因病缺課病因追查與登記制度

學生病假管理、病因追查制度

一．班主任制定班級管理制度（含點名制度），每天早晨、中午、晚上都必須實行點名制度，嚴格記錄學生到校情況，發現問題及時上報學校。班主任保存學生家長電話號碼表，掌握清楚學生基本情況。

二．學生因病不能到校上課者，應由家長向班主任出示請假條或正規醫院出具的證明。如因突然發病，無法由醫院開具證明者，也務必由家長及時向班主任口頭請假，事后補交假條或醫院證明。

三．班主任在得知學生因病或因事不能到校上課的情況后，應立即弄清學生的請假事由或病情并進行追蹤，作好記錄，同時上報校防控辦備案。

四、生病學生病愈返校，必須由正規醫院認定，隔離期滿身體痊愈持正規醫院出具的健康證明，才可進校。

五、各班班主任對于因病缺課的學生，應當了解學生患病的缺課和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校的疫情報告責任人。疫情報告責任人接到報告后，要及時了解學生患病的缺課的缺情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發現。

六、各班班主任負責每天對因病缺課人數的統計與登記，并做好與因病缺課學生的聯系工作，要將聯系缺課情況報告學校醫務室教師，并做進一步的家庭聯系。

七、告知學生因病缺課時要向班主任請假，說明病因。

八、班主任對邊治療邊要求上學的同學及家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息，在校期間如有不適要及時與家長聯系。在家就醫的要將就醫結論報告學校，并實行傳染病復學醫學診斷報告制度。

九、學校建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校的老師發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查，并記錄排查情況。

第四篇：學生晨檢、因病缺課登記報告制度

學生晨檢、因病缺課登記報告制度

一、班主任負責本班學生的晨檢、因病缺課登記報告工作，認真按規定落實晨檢、因病缺課登記報告制度。

二、每天上午早讀班主任必須進行晨檢，要清點班級人數，通過觀察、詢問等方式了解學生出勤、健康情況。

三、班主任在晨檢時應了解每個學生缺課的原因，對因病缺勤的學生應了解學生的患病情況，在《學生缺勤登記簿》上詳細填寫并上報到教務處。對晨檢中發現異常情況（發熱、皮疹、咳嗽以及不明原因的癥狀），應詳細記錄并及時報告學校衛生保健室，同時與家長取得聯系送醫院檢查治療。

四、凡是傳染病或疑似病的學生，班主任應配合有關部門做好學生的隔離治療，在隔離期間，班主任要跟蹤了解、記錄學生病情好轉情況，學生痊愈后出示醫院證明并經學校同意后方可回校學習。

五、學生因病缺課必須請假，請假條由家長填寫，家長必須說明原因、請假天數，是否就醫等情況。

第五篇：學生因病缺課追查與登記制度

學生因病缺課追查與登記制度

學校建立學生晨檢、因病缺勤追查與登記制度。學校的老師發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查，并記錄排查情況。

１、晨檢由上第一節課的教師對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人（學校的疫情報告人：明杰波），學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。

2、各班班主任對于因病缺課的學生，應當了解學生患病的缺課和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校的疫情報告責任人。疫情報告責任人接到報告后，要及時了解學生患病的缺課的缺情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發現。

3、各班班主任負責每天對因病缺課人數的統計與登記，并做好與因病缺課學生的聯系工作，要將聯系缺課情況報告學校醫務室教師，并做進一步的家庭聯系。

4、告知學生因病缺課時要向班主任請假，說明病因。

5、班主任對邊治療邊要求上學的同學及家長要做好解釋、說服工作，在家中治療休息，在校期間如有不適要及時與家長聯系。在家就醫的要將就醫結論報告學校，并實行傳染病復學醫學診斷報告制度。

二郎中學德育處2008、9、1