第一篇：難忘的初二（精選）

難忘的初二、成長與蛻變

初二（1）班 陳藝丹

剛剛從緊張的考試中解脫出來，準備在暑假好好放松身心。暮然回首，卻又有著按捺不住的傷感。初二的美好時光匆匆過去，如同細沙從指間流走，讓人幾乎注意不到她的逝去。可在完全流走時，手心中仿佛空了些什么。她像一個頑皮的孩子，今天還與你親密無間，可到了明天卻不近人情的離你遠去。

盡管還有一年相處的時間，可在這一刻，這365天卻顯得格外短暫。是不舍么？是的。還記得“昨天”我們還在感嘆男生在籃球賽場上拼搏的身影；“昨天”我們還在為了中考坐大掃除；“昨天”我們還在熱辣辣的太陽下軍訓??可是今天，我們就要步入初三。初中生活中最后也是最重要的一個階段。回首之前的兩年，笑淚交織，編織成了最美麗的初中的生活。

難忘初中的同學。親密似家人的同學。因為緣分，我們走到了一起。是的，緣分。現在想起來，我們相遇的機會有多少，0.000001％？甚至更少吧。十三億人中，偏偏我們在一起。不是緣分又是什么呢？還記得有同學每天放學都會留下為班級做值日；還記得有些同學陪身體不舒服的同學去醫務室；還記得有些同學每次都會提醒大家“上課了！”??仔細想想，我為班級做過什么呢？一時可能想不起來。大概是自己做的還是不夠吧。

初中校園，這里撒下了我們的歡聲笑語，也留下了我們成長的足跡，人生不再會有第二個初中生活，它畢竟以走過。

初中生活，匆匆來又匆匆逝去，珍惜今天而把握明天，明年的這個時候大家已各自各東奔東西了，我們會彼此珍惜，彼此回憶一起走過的三年初中。

第二篇：難忘初二作文

難忘初二作文1

如絲的細雨嘩啦嘩啦地敲打著地面，威風陣陣，讓人倍感寒意。

不知我在屋檐下站了多久，才推打那堅石般的門。母親一如既往地在廚房里做飯，父親坐在沙發上看著報紙。報紙遮住了他的臉，我看不見他的表情。我的胸膛猶如兔子一樣蹦蹦地跳。我站在原地，一動不動，我想父親一定知道了我的成績，正壓抑著心中的怒火。許久，他放下報紙，他目光不在我身上，只是慢慢地周圍看了一遍。我等著，等著暴風雨的到來。不經意間，我們的目光碰在一起。我看見他略皺的眉頭，還有深深地瞳孔。我本以為他會大發雷霆地抽我一頓，然而他的目光卻又那么冷漠。就像一把尖刀。好像眼前是個素不相識的人。

“我，這次考試……”我支支吾吾地說，還沒說完，他便用目光示意我過去。我走到他面前，坐在沙發上，不敢直視他的目光。我感覺他正用冷某的目光掃射著我。

我們就這樣對峙著。他不說話，反令我更加緊張，更加自責。后來，他站起來，眼中籠著一層晶瑩的東西。他回了房間。眼淚像斷了線的珠子，從我眼中涌出。窗外的雨在風中跳舞，像是為我而跳。這個晚上，我看見父親房里的燈一夜未滅。隱隱約約能聽到什么抽泣的聲音。我第一次看到父親脆弱的一面。是啊，他為這家付出了太多。父親那冷漠的目光仍在我的腦海里翻滾。這是一個難熬的夜晚。

至今，父親那冷漠而威嚴的目光仍續續在目。那是一把尖刀，告訴我永遠不能退后。

窗外的風仍不停地吹，為什么？因為它不能停下。

難忘初二作文2

都說時間如流水，一去不復返，我們的童年就是我們人生中的一個時間節點，逝去的童年，也就只能存留在了我們腦海的回憶之中。

難忘的童年之中伴隨著太多難忘之事，這些有趣的、天真的、快樂的事情為我們構造了一個獨一無二的童年。當我們長大之后，童年也就成了我們最不想舍棄的過去。

我的童年里，我最難忘的是我的伙伴。每日里，我們一起在游樂園里玩耍，在滑梯上不厭其煩的爬上滑下。上小學了，我們又一起走在去學校的路上，一起坐在教室里聽著老師講課，一起在放學回家的路上晃悠悠的走著。童年的時光很緩慢，那時候一天的時間于我們而言是如此的漫長，漫長到我們足可以做很多有趣的事。可以追著路上才剛學會走路的小狗跑，可以好奇的抬頭張望著大樹樹枝上那處不斷傳出鳥鳴聲的地方，然后一遍又一遍的繞著樹干轉圈圈，想著找到鳥窩的蹤跡，可以……童年的時光，我們可以做很多的事，那時候，時間在我們的眼里走得是如此之慢，慢到一天下來，我們巴不得早點兒天黑。

現在我們長大了，時間隨著我們的成長也變了，變得越發快了。一天的時間不過一眨眼就能走過，快得讓我們措手不及，快得讓我們驚愕。

童年，父母的頭發烏黑烏黑的，尤其是母親的長發。當母親的長發在陽光照耀之下時，散發出的柔光成了我們記憶中最美麗的一種光彩。難忘的童年里有著太多太多讓我們難忘的事情與情景。當童年終是離我們越來越遠，當童年終是慢慢變得模糊，當童年成了我們每一次回想起就會微笑的過往，當……我們這時候也就該明白了，童年終是遠去了，我們要面向未來，找到屬于自己的人生。

難忘初二作文3

往事如煙，隨風飄過。那一次，卻飄不走。

那天，窗外飄著絲絲細雨，天很陰暗。我剛學完鋼琴回家，便聽到弟弟在我的房間里玩，我便感到不妙，快速走到房間。果不其然，弟弟把房間里弄得一片狼藉：滿地是書，試卷在地上，有的被弄皺了，有的甚至被撕了……

我很生氣，把弟弟最喜歡的書拿到房間，撕碎了。弟弟哭了，我卻在一旁笑，心想：讓你撕我試卷！

爸爸媽媽聞聲而來，看到這個場面，爸爸把弟弟抱了出去，媽媽示意我跟她出去。

“你們倆怎么了？”媽媽問我。我向媽媽講清楚事情的來龍去脈后，媽媽對我說“你弟弟做的是不對，我們會讓他撿起來，但你不應該撕他的書啊！快！去把他的書粘起來，你的東西我們會幫你收拾起來的”，“不！”我不知怎么回事，大吼了一聲，媽媽先是一愣，接著打了我一下。我委屈極了，家里有了小弟弟，就分走了我父母對我的愛，我還得處處讓著他，那是我第一次因為挨打而哭。一個人靜靜的在房間里哭著、哭著竟然睡著了。

太陽正漸漸落下，把一抹紅光留在人間。我醒了，望著窗外，有一只小鳥飛過。我的目光跟隨著它走遠，它的嘴里叼著食物。顯然，它是一只鳥媽媽，當它把食物叼到巢里時，幾只小鳥嘰嘰喳喳的叫著，開心地吃著食物，而飛了一天的鳥媽媽卻沒吃，把食物留給小鳥。

屋外爸爸媽媽正在幫我收拾書和試卷，望著他們的身影，我心頭一酸，父母對我的愛并沒有減半，而是我不懂得分享愛，更不懂得如何去愛弟弟他。心想：以后一定不再與弟弟鬧不愉快了。我頓時明白了：試卷被撕了，可以再粘；書丟了，可以再買，；而親情破了，卻粘不起來。

那次挨打讓我記住：謙讓，如一縷春風，一泓清泉能讓一個家庭倍感溫馨。

難忘初二作文4

那件事就真的是在無聊中橫添了幾番樂趣，也是溫暖吧。

記得那個新年，只有我，我爸和我媽三個人。那一年，父母并未帶我回老家。只有我們三個人，不免覺得冷清。那個大年三十的夜晚，整個家里失去了往年的熱鬧，反而只剩下電視的聲音。突然在這冰冷的空氣響起一個聲音”咱們出去晃晃吧。”這聲音來自我爸爸。

話音未落我們便踏上了旅途。

經過一小時的行車我們到達了目的地，這里是我再熟悉不過的地方——這里是西山腳。也許是因為現在夜已深，也可能是這兒一改以前的人頭攢動。讓我，竟對它有些陌生。這一絲陌生催動了我的好奇心，不停的問爸爸“爸爸，大晚上的我們來這里做什么？”而爸爸的回答總是“到了你就知道了。”爸爸驅車往山上開，約莫又開了半個小時“到了，下車吧。”我迷迷糊糊的走到爸爸所站的地方，再次重復之前的問題，這回爸爸沒有糊弄我，回答到“往下看看你就知道了。”我往下一看那是我活了十年都沒見過的美景：在那里，整個城市盡收眼底，這個不夜城在今天好像施加一些粉墨。“怎么樣，好看嗎？今年因為工作回不了老家，這里的燈光應該能拾會一點熱鬧。”爸爸這句話讓我感到：這個燈火闌珊的城市，每一盞燈或許就是一個家庭的團圓。

在抬頭看看我的身邊有爸爸，有媽媽。我忽然感覺之前的冷清已煙消云散，隨之而來的是一陣陣溫暖。這一刻我才明白，家不一定要大、要熱鬧，其實只要有親情就好。

這一件事，帶給我的可能并不是去看夜景的快樂；我想更多是家的溫暖。

難忘初二作文5

在今年暑假里，我看到了一件令我難忘的事，而這件事的主人公，就是我的好朋友――大名鼎鼎的劉夢瑤。她是一個熱心腸的小女孩，在學習，生活中樣樣都好，是我們的好榜樣，而發生在暑假里的兩件事，卻把我深深的感動了。

在暑假的某一天下午，天氣很熱很熱的，我倆在大街上玩，天氣熱的我臉蛋紅紅的，她也是。我對旁邊的她煩躁地說：“真是熱死了，咱們去買冰糕吃吧？”她微微一笑，說：“我買冰水就好，我只有一元錢。”我斜眼一看，旁邊就有個小攤，我們倆買了各自想要的東西后，那邊忽然來了一個小女孩，那個小女孩是個乞丐，她有雙明亮的大眼睛，用懇求的眼神望著我們，似乎想讓我們給她點什么似的。我想：這小女孩煩不煩哪，真是的！我剛想把那個小女孩轟走，只見劉夢瑤把那瓶冰水毫不猶豫的遞給了那個乞丐小女孩，并對她輕輕地說了一句話：“快走吧，天很熱，別中暑，多喝點！“這是事之一。

還有一件事，也發生在暑假。

有一天，我和她出門玩，剛走出不遠，只聽她說了一聲：“丁丁，給你看個東西。”說著，她拿出了一塊手帕，“這是個真絲手帕”她繼續說：“是皮爾？卡丹牌的，五百多呢！”她的話還沒說完，就只聽遠處傳來“哇”的大哭聲。我們跑過去一看，原來是一個小男孩摔到了。她的臉上露出了猶豫的表情，我想：劉夢瑤呀劉夢瑤，你可千萬別用你那珍貴的手帕啊。我剛想阻止，正在這時，她沖了上去，毫不猶豫得為小男孩系上了手帕。這是事之二。

從這兩件事，可以看作出，她，劉夢瑤，是一個熱心腸得人，我們應該向她學習。

難忘初二作文6

歲月流去了，許多事情都已經淡忘了，唯獨這樣一件事還深深地刻在我的腦海里。

星期日早晨，我和弟弟在家閑得慌，就到附近的公園里玩。公園里景色不錯，我和弟弟興奮地跑來跑去，很快就跑得滿頭大汗了。

突然，我發現弟弟的眼睛里閃出異樣的興奮，于是我懷著好奇心，順著他眼睛的方位看去，看到了一片平靜的湖水，湖邊還有一棵大樹，分叉出很多的樹枝。還沒等我反應過來，他已經跑到了樹的旁邊，不假思索地伸出雙手爬了上去，爬到一半，就用雙手拿住樹枝，像蕩秋千一樣在那蕩來蕩去。

“哥哥，快來，太好玩了。”弟弟一邊蕩著，一邊高興地沖我招手，玩得不亦樂乎。

“弟弟，快下來，這樣玩很危險的。”可是弟弟正在興頭上，哪里肯聽我的話呢。

我著急地往公園門口看了看，說：“管理員阿姨來了，你快下來。”

弟弟一聽有人來了，手一慌，沒拿住，整個人都飛了出來。弟弟摔在草地上，手里還抓著斷樹枝，手上和腳上都擦破了皮受了傷。管理員阿姨過來了，弟弟想逃跑，可沒辦法起來，他嚇得在那大哭起來。那位阿姨還算比較通情達理，她聽我講述了事情的經過，又看了看弟弟的傷食，說：“以后可不要這么淘氣了哦，在這種樹上玩太危險了。樹枝斷了還可以再長，但人受傷了可要承受很大的痛苦的，下次可不能這樣了。”

是啊，對于一個人最寶貴的是什么啊，當然是健康了。在以后的日子里，我經常想起阿姨對我們說過的話，再也不玩一些危險的游戲了。

難忘初二作文7

這個令人難忘的端午節，不是因為粽子更好吃了，也不是因為龍舟賽更好看了，而是我遠方的朋友來我家玩了，她也是慕名而來，祭奠屈原，感受我們這邊端午節文化的一員。

這位遠方的朋友是我的筆友，在一次興趣愛好交流中，我和她交換了地址，成為了閑暇時刻寫一寫信的筆友，在剛認識的時候，她就表示她想要來我家鄉祭奠屈原，終于在這個端午節，她得到了家人的許可，只身來到了我的家鄉，來見見我這個筆友，也來見見屈原與世長辭的江河。

盡管她沒有告訴我她長什么模樣，穿什么衣服，她來到我家時，我卻還是在她的眼神中察覺出來，她就是我的筆友，那位和我通信有兩三年的筆友。她看見我的第一眼，便從書包里掏出了她寫了許久的日記，我感動了，這是我們在通信中時常會說到的交換日記，她還記得，我收下她的日記，也跑去屋子里找來了我的日記，交到她的手里。

之后，我帶著她去了屈原紀念館，也帶著她指認了屈原投江的位置，她站在那個位置上沉默了許久，隨后我們便不再提起屈原的事情，像兩個沒有心事的中學生那樣，在文化園內散步聊天，把我們時常在書信里講到的話題，又重新聊了聊。

聊了許久后，我又問她要不要去看賽龍舟，這一次她高興地拍了拍手，我帶著她來到了龍周看臺邊，示意她，這就是一年一度的龍舟比賽了。她被眼前壯觀的比賽給吸引住了，還從書包里掏出了相機，為正在激烈時刻的龍舟運動員們拍了照片。

看完了龍舟賽后，我帶她回家吃了媽媽包的粽子，她笑嘻嘻地望著我媽媽說：“阿姨，這是我吃到的最好吃的粽子了。”說完，我們所有人都笑了，笑我這個筆友可愛，也笑我這個端午節注定要令我記憶深刻了。

難忘初二作文8

微笑去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給了太多的磨難，不必抱怨在生活中有太多的曲折，大海如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果不去追求夢想，沒有燦爛的微笑，生活也就失去了存在的意義。

小時候，為了讓媽媽給我多一點母愛的滋潤呵護，為了看見媽媽臉上洋溢著的慈祥的微笑，我學會了勇敢，學會了堅強。在夜深寂寞時，媽媽在外工作，我用燦爛的微笑驅趕孤單的夜，安靜地讓我的靈魂進入夢鄉與媽媽作伴，我在夢中，看見媽媽在辛勤的工作時也是面帶微笑。這個微笑讓我此生難忘。

長大后，為了讓自己的理想——順利考上高中，讓父母松一口氣，少一分操心，我不時給自己鼓勵，每天常常微笑去體現現在的學習生活。當自己失敗又失敗了，給自己的心靈狠狠的震碎時，我也用微笑給自己療傷，告訴自己：失敗的滋味，必然有些痛苦，但失敗以后，不一定要在痛苦中掙扎，也許失敗的本身就是一個寶貴的經驗，成功的起跑線。這個自我安慰的微笑也讓我銘記于心。

失去雙腿的殘疾人在路邊要錢時，一位好心的阿姨給了他100元，并用微笑面對他，沒有嘲笑的意味。我在一旁呆呆地看著，我似乎感受到這位好心的阿姨要說什么了，似乎在說：“你也許也很快樂，因為沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠；沒有雙腿的人，可以有自己的生命。存在的快樂，或許是用自己的雙腿去等待美麗的黎明，用心去體味世界上人們對你的關心，其實這個世界是美好的。生活中沒有旁觀者，你也有你的位置。”

一個個難忘的微笑，勾起了我對往事的回憶和追逐，揚起了我生命的微笑之光。

難忘初二作文9

這一節生物課讓我懂得了許多的知識，這里面有友誼也有成功的秘決，我已經向自己的人生邁進了一大步，人生就一層層的階梯，當自己每成功一次自己就會邁出去一步，成功的

那一次是五年級的事情老師來了，帶著一本關于恐龍的書和筆記本，這一下我們可慘了后面還有一些老師在后面聽課，我的手緊冒著汗，在跟自己說：“一定要好好的發揮自己的本能，千萬不能跟老師丟臉，老師在講恐龍的課程，恐龍是我最喜歡的動物，但是一個字也沒有聽進去，一直在關心后面的老師，怕后面的老師會不會到前面來看，老師問我們喜歡的恐龍，還要跟朋友互相交論，我把我的事情全體告訴了我的好朋友，朋友跟我說，只要專心看前方，老師就不會在注意你了，這一下我的心放松許多了，大家都討論完了，準備開始奴才老師分別匯報情況。

老師并且讓我上臺發言動物的故事，我的手開始不聽使喚了，手剛剛升起來了，心想又怕被老師罵，也怕給老師丟臉，又怕自己講不好，信心突然下降很快了，不知道為什么又是一種力量，但是我的手幾乎就不是我的手一樣，我自己罵自己懶惰、膽小、笨蛋，我的手又重新的回來了，我的同學對我擺了一個茄子的動作，其實在暗示我，說我能行，讓我勇敢的面對，我的心情好了一點，但是我還是呆若木雞的坐在那里，他把一張紙條貼在桌子上面，上面寫著：只有勇敢嘗試才能讓人生幸福、快樂，我想就算挨罵也不用怕，要去試一試才知道自己是一個怎樣的人，同學們都讓我上去，老師也同意了，我講了故事，同學們聽得津津有味，我下臺了，我給了他一張紙條，紙條上寫著：是的，這一種感覺是多么的美好。

我要感謝的人是我的好朋友，不知河長水多深，只有自己勇于嘗試，這就是成功的秘決。

難忘初二作文10

在我的腦海中，有一件事烙下了渾痕，使我總是難忘。

暑假期間，爸爸媽媽把我和姐姐留在家中，然后兩個人就去旅行了。姐姐只大我兩歲，會做蒸大米和西紅柿炒雞蛋、炒土豆。所以洗碗的事情就全給我了。

七天過去了，每天如此：早上不吃飯，中午大米飯，西紅柿炒雞蛋。晚飯大米湯，土豆絲。我吃膩了，提議說：“午飯能換個樣不？”姐姐說：“OK，你就等我給你一個驚喜吧。”說完，轉身進了廚房。我在廚房的墻角處觀看姐姐做飯，看著她笨拙的樣子，又想笑又想哭。姐姐做的是撈面條。水開了，她把面條丟在鍋里，水濺到了她手上，她揉了一下又去炒菜。那一刻我的眼角濕潤了。姐姐這么辛苦地做飯，我還挑三揀四。眼淚終于忍不住的掉了下來。

我坐在沙發上放聲大哭，姐姐聞聲馬上跑過來。看見她那滿頭大汗，我哭得更厲害了。姐姐問我怎么了，我沒有作聲。姐姐又問了一遍，我沒有說出原因，只是說了一句：“我想媽媽了，她咋還不回來呀。”說到這，姐姐也哭了：“我也想媽媽，像她早點回來。可媽媽平時那么辛苦，就讓她好好的放松一下吧。”我倆就眼淚對著眼淚，哭得更厲害了。

那件事情，讓我懂得了大人的辛苦、親情的珍貴。從今以后，我一定要幫媽媽減少負擔，讓媽媽多多休息。

親情可貴，我們要珍惜親情。

難忘初二作文11

在我的.腦海里，每一段回憶都能令我刻苦銘心，這些難忘的回憶時不時在我的念頭里油然而生。

當我在家中孤獨、寂寞的時候，它們便會出現，讓我重溫當年的歡樂，在我的心中重新燃起了信心和希望。

每當我回憶起那一段段回憶時，有的讓我眉開眼笑、有的讓我感到非常的可笑、有的則讓我感到十分的可恨、還有的讓我淚如泉涌。也正是這些讓我們難忘的回憶，我們的人生才會如此的充實、快樂和幸福。

人們常說：“做事兒，要拿得起，放得下，才算男子漢。”可是那一次卻在我的心頭上烙上了一個重重的印記，讓我無法忘卻，而這也是我最難忘的一個回憶了。

那時是小學6年級的開學，班級進行了一場突襲的模擬考試，回想到那數學成績慘不忍睹，只有你62分，差點就不及格，要知道，平時我的數學成績可都是穩在90分以上的，是在是想不通，可一到家，我便知道是怎么回事了，在那次暑假里，我幾乎玩瘋了，除了前幾天的瘋狂的寫作業以外，剩下的那么多天，我幾乎從白天一直玩到晚上，有時不自己思考就問別人答案，每天手機、電視、電腦都不離手的我能考到及格就已經很不錯了，可我卻一此為恥辱，已經在我內心深處不可抹去了。于是，從那時起，我便發奮學習數學和攻克難題，皇天不負有心人，最終，在我不懈的努力下數學成績雖然已經回到了正常的軌道上，但是那場考試的失利讓我永生難忘，我要讓它時時刻刻的提醒我不能放松警惕，讓類似的事件再次發生。

當然令我難忘的回憶遠不止這一件，但是這段回憶卻是最有價值的，讓我從失敗中吸取教訓。

這時，一股難忘的回憶油然而生。

難忘初二作文12

今天是個星期六，下著小雨。在這春暖花開，萬物復蘇的日子里，我們迎來了我校一年一度的運動會。

首先進行的是開幕式，我們排著整齊的方隊，喊著整齊的口號進入運動場。我下定決心：“一定要拿第一！”

首先參加的比賽項目是200米預賽，跑了第二名，我總結了經驗，一定要在彎道的時候跑的速度快，不能減速，要不然在后面直道的時候就很難超越別人了。下午我果然進了決賽，我充分吸取了預賽時的經驗，在彎道的時候把所有的人都超越了，在直道時占據了第一位，在觀眾席上的我們班的同學都喊著我的名字給我加油。但是跑到最后50米的時候跟在我后面的那位同學馬上要追上我了，我奮力往前跑，可是體力已下降了很多，沖刺的時候他竟然超過了我一步的距離。我又總結了一條經驗，一定要合理分配體力，一開始不能跑得太快。

我還參加了跳高比賽，第一次見到這么粗的竿子，看到后腿都有點軟了。不過這次比賽還是很有趣的。跳高有跨越式和背越式，但從沒聽說過“肚越式”，有一個三年級的同學用趴著的姿勢越過竿子，還有一次在96厘米的時候竟然越過了竿子，我還挺佩服他呢。我得了第二名。

我參加最后的一個項目是4×100米接力，在我們4名同學的共同努力下，我們班級拿下了第一名。我們都太高興了！

這次運動會是我參加運動會以來個人取得的最好成績，我以后要繼續努力，爭取拿到更好的成績，最好能打破一項運動會紀錄！

難忘初二作文13

今天，我的英語考試得了第三名，老媽早就說過，只要考進前5名，就帶我去打cs，終于到了星期六，這個愿望就可以實現了。

老媽說：“一個人不好打呀？”我說：“約幾個同學吧？”然后老媽給我約了4個同學，因為他們都是我的好朋友。

到了約定的時間，我飛速地換上衣服，下樓，上了車，我和爸爸老媽說說笑笑地就到了。

正式開始打的時候，我們是按照大人一隊，小孩一隊分的組。第一局快打完的時候，來了6個人，是我們不認識的的，一共有4個大人，2個小孩也一起加入了我們，戰況非常熱鬧。第二局開始了，是我們小孩和爸爸們一組，他們不認識的分成一組，我們負責占領至高點守住地盤，他們負責攻打我們的至高點，我們的火力很猛，他們久攻不下，戰斗很激烈，雙方死亡都很迅速，在我們組還有幾條命的時候把他們組都打死了，所以我們大獲全勝。第三局、地四局過去了，我們每一局都贏了，很開心。

直到第六局，我們的爸爸去他們的隊伍幫助他們，他們才贏了三局。我們這一組很厲害吧？

打完之后，爸爸給我們總結，我們表現的不錯，但是在戰斗過程中沒有體現出團結友愛的團隊精神，而且言語過于挑釁，一旦贏了他們就嘲笑他們，這都是不好的習慣。我們覺得爸爸說的有道理，我們應該改正自己。

我今天最大的收獲就是不能用言語去挑釁別人，這樣是對別人的不尊重。對待別人要寬容、友愛、有禮貌，這樣才是一個合格的小學生。

這就是我最難忘的一件事，它既帶給我很多快樂，也讓我從中有很多的收獲。

難忘初二作文14

每一個人都參與過許許多多的事情，但結果可能都有不同，有的是開心的，有的是悲傷的，有的是憤怒的。但是每一次的參與都會讓你受益匪淺，使你在人生的道路上更加的精彩

在如今，我對跑步十分癡迷，每一次都是名列前茅，是我們班體育的佼佼者，但是在五年級時，我對跑步卻十分恐懼，每次跑步都會偷溜，就像老鼠見了貓似的，一次，學校校運會來臨，老師逼我去參加，無奈之下，我就報了鉛球，但是上天仿佛總喜歡和我作對，因為男子200米跑步的人數太少，我就被陰差陽錯的調到去男子200米跑步，這對于我來說是晴天霹靂的，那時我覺得天總是灰蒙蒙的，大樹在為我嘆息，小河也在為我哭泣。

快樂的時光總是過得特別快，不過一陣子就到了比賽了，我原本打算請假，但被爸爸“殘忍”的否決了。我只好硬著頭皮上，時間匆匆的飛逝，一會兒就是我的項目了，比賽有12人，共3組我在最后一組，我感到時間仿佛在與我作對，一下子就到第3組了，在伙伴們如同送葬一般的目光下，我手腳微抖的走向了起跑線，突然，槍聲響起，我們都如離弦的箭一般沖了出去，我們幾個在鮮紅色的跑道上不分上下，全場的氣氛一下了變得緊張起來，我在第四道，突然，第一道的選手有些疲倦了，第二道的選手乘機加快了速度，領先我們，但不久也因疲憊而退下去，第一道的選手追了上來，但也無濟于事，就要到終點了，我雙手握拳，使出全身的力氣，全力沖向終點，“逼~”隨著一聲嘹亮的響聲，比賽結束了，我位于第三，忽然間全場爆發出熱烈的歡呼聲，站著領獎臺上，我感覺全場人在為我歡呼，我感覺大樹在為我鼓掌，小溪在為我歡唱，我感覺位于我胸前的銅牌反射出比金牌更為耀眼的光芒

也正是如此，我迷戀上了跑步

難忘初二作文15

又是9月，踏著輕盈的步子緩緩走來，對每個人來說生命歷程中，老師都是值得我們尊重和感恩的人。老師就像一根蠟燭，燃盡自己，照亮別人。

周月玲老師有一雙炯炯有神的眼睛，一張圓圓的臉，還有一個愛說笑的嘴巴。“該嚴肅的時候嚴肅，該放松的時候放松”，這是周老師的“名言”。周老師教學有方，在課堂上，她總是會說幾句捧腹大笑的笑話，讓課堂上的氣氛活躍起來。不像其他老師上的課比較嚴肅，好像空氣凝固了一般。如果學生犯了錯誤，她不會大聲指責，而是耐心的教導。

記得有一次，我在宿舍里，睡在我對面的莊雨軒，老看著我，我以為他在笑我，我說：“別看了”！可他不聽，我發火說“你到底有完沒完”？但他還是不吭聲，我把喝的水倒在他的床上，這下他發話了：“告老師”！結果，我被余老師罰站了。不知怎么的，周老師來了，周老師問明情況，然后就對我說：“謝松朋，下午去我的辦公室，”我想：慘了！

下午，我慢吞吞的走向周老師的辦公室，等著接受那暴雨般的批評。但是出乎我意料，周老師并沒有批評我，而是耐心的教導我：謝松朋，遇到事要冷靜思考，暴力是解決不了問題的。有些事如果用暴力去解決的話，不但沒有解決，還會適得其反。如果你冷靜下來，把事情問清楚，說明白，不就解決問題了嗎？所以，遇到事，不要用暴力解決，而是冷靜下來想想辦法。孩子，聽懂了嗎？我頓時感到很慚愧，忙說：“聽懂了”！周老師點點頭說：“上課去吧”！

“誰言寸草心，報得三春暉”，在我心中始終有一個您，雖然現在周月玲老師由于身體原因，暫時離別我們，但是您的聲音時刻提醒著我。

我用這篇文章表達對周老師深深的感謝！

第三篇：難忘那張臉初二作文

難忘那張臉初二作文

難忘那張臉初二作文1

我的數學老師姓許，是一位從名校調來的頂級課任老師。記得剛入學時，我曾在名師榜上見過她的照片，照片里的許老師是那么的威風，眉眼之間透露出一種堅定的神情，全身上下都散發著自信的光芒。

所以在那天之前，我從未想過她還有這樣一張疲憊的臉。

那是一個秋日的傍晚，昏黃的路燈照在學校的瓦墻上，映出秋風中搖晃的樹影。晚修下課，我獨自一人走在雨后的石板路上，灰蒙蒙的天擾亂了我的心緒，直到宿舍門前才才憶起那半張印滿壓軸題的試卷，無奈，只好再扭頭向教室跑去。

遠遠的，我瞧見三樓中庭還亮著一盞極微弱的燈，而那燈光之下，似乎還有一個小小的人影。于是我快步上樓，在那燈光中，我看見了許老師那張疲憊的臉。

她的雙頰微微內陷，臉上的斑和皺紋清晰可辨，在微黃的燈光下更多了幾分蒼老與凄涼。這意外的一面叫我愣了半晌，好一會兒說不出話來，這真的是我那位威風無比的數學老師嗎？

“哦，你怎么來了？”老師也發現了我，抬起頭來，用她那瘦弱的手理了理自己的頭發。“老師好，我想著壓軸題沒帶回去，就回來拿了。”我說完，快步走進教室。許老師靠在椅子上，看著我不停地翻找，待我出來后，她拍拍身旁的椅子，示意我過去。

于是，在那盞燈下，又多了一個小小的人影。

許老師朝我笑了笑，遞來一份改過的試卷。我注意到老師的眼角處有幾道不起眼的魚尾紋。“看看有什么不理解的，老師給你講講。”我接過卷，草草地看了一下，抬頭欲說時，正好對上老師的那張臉。

她的目光似乎沒有照片上那么明亮，布滿了血絲。老師的嘴唇是干裂的，顏色發紫，讓人不禁為之心疼。她的兩鬢還夾雜著幾根銀絲——那因我們而日夜操勞生出的銀絲。我心尖一顫，詢問老師如此認真的原因，而她只是淡淡地說：“我可以為你們做的也只有這些了。”

到了考試那天，當我觸到那試卷時，我再次憶起了許老師的那張臉，那張疲憊又堅定的臉，她為我們做的事情，還有很多很多，而我們也將付出更多更多去回報她。

正是這樣的一張令人難忘的疲憊的臉啊！只有在我們披荊斬棘，迎難而上之時，這張疲憊的臉才可以綻放鮮花。

難忘那張臉初二作文2

時光在漸漸消逝，我沿著記憶的線走，想留卻不能留。——題記

小時候，父親在外地工作。家中只有我們母女過著簡樸的生活。當時我天真，活潑，帶點兒頑皮。我很少記起父親。

幾年后，我長大了許多。突然有一天，有個中年男子來到我家，滿臉的絡腮胡子，他看起來一臉嚴肅，不茍言笑，讓人看了就不敢看第二眼的那種，雖然不過三十，但是看起來很蒼老。跟我小時的記憶有幾分相似。他看到我之后，滿臉笑容把我摟進懷中，用那滿是胡子的臉來觸摸我，當時我快要窒息了，從他懷中掙脫出來，充滿笑容的臉就立刻消失了，我看了之后就哭了。

可能是從小父親不在我身邊的緣故，我無法接受這種莫名其妙的愛，我漸漸疏遠了他們，我不想接受這種事實，為什么別人的父親對自己的孩子笑臉相迎，含在嘴里怕化了，捧在手中怕掉了？為什么我要震天面對一張沒有笑容的古板的臉，我不想看這樣的臉色過日子。于是，我孤獨，寂寞，不知所措。

他似乎一直在找機會接近我，可他越是接近，我就越疏遠他。終于，有機會了，寒假的一天，父親說江面上的冰結的很厚，于是我就跟他去了，因為我喜歡滑冰勝過喜歡父親。我在冰上盡情地玩耍。突然遠處一道裂痕向我逼近，我當時害怕極了，我大聲地喊父親。他沒有跑來救我，而是向河岸跑去，“膽小鬼！只顧自己不顧我，還算個父親嗎？”我跌跌撞撞，連滾帶爬的跑上岸。父親站在岸邊向我伸出手，我狠狠地推開了他，父親愣住，不明白我為什么對他這樣冷淡。我一個人扭頭回家去，我發誓再也不會原諒他。

就這樣，無情的歲月溜走了。我還是原來的我，他還是原來的他。只不過那張嚴肅的臉上更多出幾分深沉，更少了些言語。

后來，有一次我和朋友去外地滑冰，情形完全和當年一樣，又遇到了和當年一樣的險情，他們一哄而散。最后，我們都脫離了危險。我問他們為什么這樣做，他們說如果不向四周擴散，重力會很大嗎，如果疏散開就會減小冰面承受力，這樣才不會掉進河中。

那一刻，我才真正的明白了父親那是為什么這樣做！才明白，有些愛正因為冷峻才包含了智慧。

那張嚴肅的臉浮現在眼前，仿佛含著微笑。

難忘那張臉初二作文3

生活中，我們見過無數張臉，或慈祥、或疲憊、或漂亮、或和藹。也許那張臉的主人是貧窮的，也許是富有的，但沒有一張臉是相同的，沒有一個人是相同的。那張臉，飽經風霜;那張臉，爬滿了皺紋。

去百貨商店買東西時總會看到那張臉，臉上滿是皺紋。那張臉一年四季都是紅的。秋冬，是凍的。春夏，是熱的。比那張臉更為突出的是手，粗糙、黝黑，血管清晰可見。它們的主人是一個中年女人，她在那里打掃衛生。每一次見到她，她都在賣力的'拖地，拖過的地立刻被各種腳印覆蓋，她馬上扭身重新拖凈，然而很快又臟了。就這樣重復著，重復著……

女人似乎不知道累，沒見她休息過。我很奇怪，別人干這一行，沒有不偷懶的。她這么賣力，為什么呢?

又一次來到這里，又一次見到她，不同于以往的是，她正在被一個年輕的樓層主管訓斥，“那么不小心，你沒長眼睛，那么大一桶水都看不見!現在可好，弄臟了人家的衣服，你知道多少錢嗎?你知道有多貴嗎?你賠的起嗎?這月的工資先扣下，什么時候還清了，什么時候發!”主管厲斥。女人的眼睛里瞬間盛滿了淚水，她拉著主管的衣袖，苦苦哀求道：“別扣完，我的兒子準備考大學，就指望這些錢呢!我慢慢還，一定還清，行嗎?不能全扣了呀!”淚水流進皺紋里，皺紋好像在和她一起哭。

我恍然，女人是為了兒子呀!我感動，真是一位好母親!

母親，一位平凡而又偉大的人。我猛然想起幾天前的一幕：十字路口，紅燈亮起，交警正在指揮交通，我們在警戒線外等候。忽然，一個還帶有小半瓶水的綠茶瓶從一輛車內扔出。眼看就要被碾上了，從我身邊竄出一個衣著樸素的女人，麻利地穿過警戒線，幾步跑過去撿起。刺耳的剎車聲響起一片，車里的司機破口大罵：“你不要命了!”女人一邊賠笑，一邊沖我身邊一個衣著破舊的孩子揚起手中的飲料瓶，臉上露出勝利的笑容。現在想起，不得不感動。一個瓶子，對我們來說，可能毫無用處;對那個女人而言，可能就是一包供孩子下飯的咸菜。這是母親對孩子的愛呀!

再一次看見那個打掃衛生的女人，這次她兒子也在，她在和兒子說笑。女人那張飽經風霜的臉和兒子那朝氣蓬勃的臉相照應著，透露出母愛的光輝。難忘，那張臉。

難忘那張臉初二作文4

那是一張慈祥的臉，學習中，讓我得到了幾分溫馨；那是一張疲憊的臉，生活中，讓我明白了許多道理；那是一張陽光燦爛的臉，為我的心靈指引方向。

初春的細雨，纏纏綿綿，洗刷著泥濘的小道；老師的慈愛，滴滴點點，滋潤著我的心靈。春雨蒙蒙的三月，萬物復蘇的三月，讓我讀到了您那張難忘的臉。

卷曲的頭發，飄揚在你的后方，一雙智慧的眼睛，時時發出萬道光芒，給別人希望，在智慧之后，也躲藏著萬把銳劍，激勵你奮發向上，小小的鼻子在發簾的下方，使你顯得更加慈愛。啊！我的老師，您好似我的母親，處處為我著想；又像我的朋友，在失敗時給我希望。無論是面對風吹雨打，還是荊棘坎坷，只要心中想著您那難忘的臉，我就一定會笑對生活。

您的臉，慈愛中夾雜著嚴厲，而嚴厲卻又中滲透著慈愛

那天，我膽戰心驚的跟著你走向你的辦公桌，腳步是那樣輕，一點一點的，腳尖跟著腳跟，挪動著。戴在手上的表，滴滴答答的響著，鞋底發出悲痛的聲音，陽光也努力的觸摸我的面頰，老師靜靜地彎身坐下，目光凝聚在我的臉上，又灑向遠方，那目光雖那么冷淡，但也不乏一點慈祥；雖那么沉悶，但不乏一絲光彩。“完了，不完成作業有我，不認真聽講有我，這次老師一定會把我批的狗血淋頭……可恰巧相反，老師的話，讓我再一次心動，又再一次心碎，”讓細節成為一種習慣……播種一個行為，收獲一種習慣……不要為失敗找借口，要為成功找辦法……“這一句句深含哲理的話語，一次一次扣起我的心弦，一件件悲痛的往事，牽出我一滴滴傷心的淚水，稍稍抬起頭，恰逢老師那鼓勵的目光，瞬間，我的自信又找回來了。

難忘您那張臉，是偷懶時嚴肅的面龐，是失敗時鼓勵的眼神，是犯錯時孜孜不倦的教導，是……

我每天踏著雨露霜雪，頂著嚴冬冷月，每天見到您那熟悉而又陌生的臉，總是無奈中滲透一絲歡喜，每天見到您那嚴厲而又慈祥的臉，又總是悲哀中摻和著一點僥幸，日月如梭，歲月留痕，痕跡在老師的臉上，痕跡在老師的心里。迷惘中，我無助心悲涼，卻看到您站在我前方指引方向；失敗時，我無顏見父母，又看到您舉燈把我的路照亮，您的臉，將是我人生路上的一片輝煌。

難忘那張臉初二作文5

或許，你在生活中能尋找到各種各樣不同的臉，美的，丑的等等，但是在我的心中那張滿布皺紋，慈祥的臉才是最美的！

五年級的時候，我們搬了家，離別了熟悉的鄰居而來到一個陌生的地方，沒有人認識我們，我們也不認識任何人。開端總是最艱難。痛苦的，在陌生的空間里不敢跟任何陌生的人說話，有時候看見一個頭發花白的老爺爺在走廊里澆花，也不敢上前去打招呼，直到有一天……

依舊是一個平常的黃昏，我還是背著那個橘黃色的書包，不同的只是回家的路，那段鋪著可愛鵝卵石卻陌生的小路，讓我心中有些無名的空虛感。站在銀色的大門前，我仰視了一會兒那個五樓的新家，嘆了口氣，把手慢慢伸進口袋想掏出那把嶄新，還帶著些鐵腥的鑰匙，可口袋卻意想不到的空空如也！我一陣慌亂，難道鑰匙丟了？慌忙地脫下書包，幾乎瘋狂地焦急地翻尋書包，可找了書包的所有角落，都找不到。我一陣無力，爸爸媽媽要在午夜很晚的時候才回家，我怎么辦？難道就在這馬路邊等到他們回來嗎？抬起有些喪氣的頭，看著那堵緊閉的大鐵門，覺得他就像一個惡魔，無情地阻擋著我回家的路。

黃昏夕陽西下的陽光打在我身上，那暖暖的陽光卻讓我感覺不到一絲暖意，渾身仿佛置身于冰天雪地般的寒冷。“咔嚓”我瞪大了眼睛——大門竟然打開了！我一陣狂喜，終于可以進去了，僅管還回不到家里，但終于可以不用在馬路等了。就在我驚喜的眼光下，一頭泛著銀光的白發出現在大門后，他是那個澆花的老爺爺！我又驚又喜，僅管我只見過他的背影，但我還是認出了他。他的臉漸漸露了出來，沒有我想象中那么不和善，而是一張飽經風霜，和藹慈祥的臉。“孩子，你快進來，我看你在外邊等好久了，一定是五樓新來的吧！快，先到我家來，在等你的爸爸媽媽。”“嗯”我感激的點了點頭。爺爺竟是這樣和藹，慈祥，我剛搬來和他不熟，也還是熱心地邀請我去他家，而我之前竟然因為陌生，不敢跟爺爺打招呼。

看著眼角帶著笑意的爺爺，此時，我真的很想告訴爺爺：“爺爺，您是有著，我見過的，最‘美麗’，慈祥臉的人！”

難忘那張臉初二作文6

有一種快樂，是發自內心的。

有一種滿足，是至高無上的。

有一張笑臉，是我一生難忘的。

那是一個放學的下午，我站在學校南墻一平房的下面推車子。當時周圍十分靜，只聽到房上有東西扔下來，叮叮當當的往下落，房頂下站著一個幾歲大的小姑娘，用稚嫩的聲音喊著，“爺爺，慢慢扔，別急。”看她每只手里都有抓滿了塑料瓶，站起來后又把瓶子放到那輛大三輪車里。一會功夫，車子里就裝了許多東西，只見小姑娘仰著頭，瞪著大大的眼睛看到房上的爺爺，滿臉的微笑，原來她在等待爺爺下來。她輕輕地扶著梯子，看著爺爺一步步地走了下來，又看看滿車子的收獲，她開心地笑了。那一刻，我看到了她的臉，在落日余暉的照映下，我看到了那張難忘的臉！

那張臉上有什么？不，它很平凡，它只是一個孩子天真無邪的笑臉。但其中卻透露出無限的滿足與快樂，那是對生活的滿足，收獲到勞動成果后的快樂。也許在她眼里，能與爺爺一起撿瓶子就是快樂，也許能夠收獲一車的瓶子她就會滿足。但這張臉卻是最美的，它不僅飽含著對生活的滿足，還有對生活的向往，它是一種樂觀的心態，那種陽光般的燦爛在她的臉上綻放，她只是個孩子，但也許許多人無法像她那樣，現在城市中，有多少人因為工作、學習的壓力而愁眉不展，又有多少人能像小女孩一樣有一個樂觀的心態呢？如果我們能夠有一張燦爛的笑臉，有一個樂觀的心態，那么生活中還能有什么不如意呢？我喜歡小女孩的滿足，雖然一車的瓶子不足以讓每個人滿足，但她卻不會因貪婪而失去快樂，我們是不是不應該學學她呢？

無法忘記她，無法忘記那個對未來充滿希望的她，那個樂觀的她，和那張勝過一切的笑臉，希望以后的她也是那樣自信、樂觀。

每當太陽升起，明媚的陽光照射大地，我都會想起那個小姑娘，她那陽光般燦爛的笑容總會在我心底綻放。

難忘那張臉初二作文7

何偉斌，一群“熊孩子”的頭目，無所不能，所有人對其都是一個態度，那就是避諱！他以強大的破壞力和無與倫比的好奇心，讓所有人害怕！

驚人的好奇心，促使他不聽話！

天氣惡劣的一個中午，何偉斌在他的母親家，當他發現桌子上有一把玩具槍時，他感覺到很好奇，“咦，那是什么？”，他拿起玩具槍，他的母親走過來，見了，從他的手上奪走那把玩具槍，并說：“那是不可以玩的，會打到人的！”，然后放回桌子上，這更加引起了何偉斌的好奇心，不一會，他的母親離開了，他馬上把槍拿下來，藏在衣服里，跑了出去。

何偉斌在野外，拿起槍，瞄了一下，不小心打到了一只雞，雞痛的飛了起來，之后何偉斌陰險的笑了一下。

何偉斌跑到付元泉家，大叫：“付元泉，下來玩！”付元泉探出頭來，發現是何偉斌，一開始，他沒有理會何偉斌，靜靜地玩著他的游戲。過了一會，何偉斌發現付元泉沒有理會他，便再一次叫了他一聲：“我有新鮮玩意，要不要看看啊？”這一叫，付元泉被吸引住了，他跑到何偉斌的身旁，問：“什么東西，哪來啊？”何偉斌笑了笑，把藏在身后的玩具槍拿出來，大叫：“在這里！”說完馬上扣動了扳機，子彈打到了付元泉的肚子，付元泉便哭著跑回了家，何偉斌仍哈哈哈的笑著。

強大的破壞力使他無所不能！

新年是一年中最值得開心的節日，何偉斌一樣，也很開心，他在公路上玩著鞭炮，他拿著一盒的鞭炮，擺成一個巨大的圓，中間灑滿了火藥，他把香扔在火藥，呼！在那一秒，強烈的光亮瞎了我們的眼睛！

他突然想到了一個點子，他再一次露出陰森恐怖的笑容，他把三盒火炮擺成一個圓，圍在我的自行車旁，這一次圓更大，火藥更多了，他以同樣的方式，把香扔在上面，噼里啪啦，火藥產生巨大的熱量，每一個火炮都彈到我的車上，我的車無法承受這樣的傷害，就壞了！

他總是制造許多麻煩，總是闖許多的禍，他的父母對其頭疼，我們對其害怕！

難忘那張臉初二作文8

生活中，我看見過無數張臉。那是一張慈祥的臉，讓我感到了生命的溫馨。

我記得有一次，那天上午我看見英語老師拿了一疊白白的試卷走進教室，接著對同學們說：“接下來，我們來進行一次英語測驗，各位組長上來發試卷，在講話的同學不準給他發試卷。”同學們一聽到老師的話，都立馬坐好來了。

我想：英語是我的強項。上幾次，我都沒有考到滿分120分，每次都是117分、114分、111分。這一次，我一定要考個滿分給老師看，給同學們后，給家長看。我相信我一定行！一定行！一定行！

考試開始了，我認真聽著錄音，害怕沒有聽清楚，因為我同桌他是一個“講話大王”。每當到聽錄音的時候，他都在嘰嘰喳喳地吵個不停。這次我不能因為別人吵而聽不清楚了，我要用耳朵靜靜地聆聽著。

這次，我終于聽清楚了，這次我一定可以得到滿分120分了。于是，我又趕緊做筆試部分，當我做到閱讀的時候，發現有一個單詞我不會讀，我靜靜地回憶老師是否教過這個單詞。突然，我的腦海里出現了幾個字母，它們是“practise”，它不就是練習的意思嗎？我為我做過這道題目而高興。

我寫到作文了，作文是我在英語中最拿手的，只要把句子寫通順、流暢，不寫錯單詞、字母，就能在作文上拿滿10分了。

這時，下課鈴聲響了起來，老師讓各位組長把試卷收上來。當組長收到我面前的時候，我胸有成竹地把試卷交給她。

到了第二天上午，當試卷發下來時，我突然一愣，看到試卷上那鮮紅的“110”，我的眼淚快要流下來了，可是我還是忍住不讓眼淚落下來。我看到我漏了一道寫元音字母的筆試題目，我想起我有多粗心，居然和小學一樣還會漏題，這一題整整5分，想起這5分對我有多重要的時候，我還是忍不住地落了幾滴眼淚。

在回家的路上，天空一下子暗了下來，小鳥也不再為我唱歌，小草也不再為我招手，就連我最喜歡的小貓阿星也不再和我一同走路。

回到家門，要是媽媽看到這張試卷會是什么表情呢？應該是憤怒，還會罵我打我。可是，我到家后，給媽媽看了這張試卷，她居然不罵我，不打我，還親切地安慰我、鼓勵我。媽媽端上了幾道熱騰騰的菜給我吃。看到媽媽的臉上露出了慈祥的笑容，我真難忘那張慈祥的臉！

第四篇：初二作文：難忘那一個微笑

初二作文：難忘那一個微笑

心中突然被融化了，在雨中，她的臉顯得那樣精致、小巧、白嫩，酒窩乖巧地掛在嘴角，微笑里仿佛充滿了力量，如同陽光般溫暖，踏實。淺棕色的瞳仁里透著一股振奮人心的力量，嘴唇紅潤得如雨后玫瑰的花瓣。

她咯咯地笑了起來，我也笑了。她笑起來是那樣好看，長長的濃密睫毛忽閃忽閃的，還掛著幾顆晶亮的雨珠。”她走近我，腳下的水坑發出清脆的聲響，晶瑩的水花亂濺。

我卻什么也感覺不到，鼻尖異常地酸楚。忍著，忍著內心的不服，忍著打轉的淚水，雨仿佛愈加無情地如鞭般抽在我的身上。這不是夢，她在對我甜甜地笑。

那一刻，我以為是夢境，但徹骨的冰涼如此真切。“沒事吧？”她真摯地看著我。烏云籠罩著大地，下著雨，先是一顆，兩顆，接著一大片一大片地傾瀉而下，如水般一盆一盆肆意潑灑。

傘下，沒有風，沒有雨，只有溫暖，有陽光，有歡笑。我的視線又模糊了。”有些不敢直視她的目光，悄悄地低下頭，輕輕地拭去幾顆淚珠。

正是那個溫暖的笑，在我面前十厘米的距離，看得異常清晰，異常動人。但這一次是因為感動。“我們一起撐吧。

“唉，你沒帶傘嗎？”

突然一個熟悉的聲音穿透雨簾，傳入耳朵。“我今天聽到了一個笑話，就是······”

她輕快地講著，清亮的聲音伴著淅瀝的雨聲，好像是一曲最動聽的交響曲。沒有陽光，沒有歡笑。

扭頭看她，還是那個如陽光般的溫暖的笑，那個看一眼就難以忘卻的澄水之笑。我和她緊緊地靠著，擠在一把漂亮的小花傘下。讓它淋個透徹吧。

我一直記得她的笑，那個帶著陽光味道的澄水之笑。抬頭，透過密集的雨點，我好像看到了一張如天使般美好的笑臉。可以看清她的臉了。

一張考卷似乎否定了所有的努力。“沒事······雨。

突然，眼前的雨停了，視線變得干凈了。

第五篇：難忘的中秋節初二作文

難忘的中秋節初二作文

難忘的中秋節初二作文1

今天是一年一度的中秋節，人們都懷著喜悅的心情來迎接這個豐收的節日。我們小孩子們更是樂開了花，因為我們終于可以放松的玩幾天了！在這漫長的八天假期里，許多家長都選擇帶著孩子回到家鄉，和爺爺奶奶過個團圓的中秋節。我也一樣，跟著爸爸媽媽回到了我的家鄉。

一大早，我們從超市買了各種瓜果和蔬菜，經過兩個多小時的顛簸回到了老家。我的家鄉在平魯區七墩村，路不太好走。雖然它很偏僻，但它是一個美麗的地方，有山有水，有連綿不斷的山巒和許許多多的野花，非常漂亮！

當我們回到奶奶家時，已經快到中午了，爺爺早就在大門外等著我們了，奶奶也為我們準備好了豐盛的午餐。吃過香噴噴的午飯，媽媽讓我洗了我們買的各種水果，遞到爺爺奶奶手里。看著爺爺奶奶快樂的笑容，我心里也很高興。

轉眼間到了下午，爺爺、奶奶、爸爸、哥哥決定到地里刨土豆，因為土豆成熟了，這次回來正好能幫助爺爺收莊稼。我也跟著他們來到了田野里。他們一會兒刨土豆，一會撿土豆，最后還得裝到袋子里，放到車上。弄得滿身是土，非常辛苦。我看到爺爺額頭上有許多汗珠，趕快給爺爺遞了一瓶水。爺爺告訴我，這兩天大家都在收割莊稼，村民們也一樣很辛苦，他們這種吃苦耐勞的精神值得我們學習。

當我們滿載而歸的時候，夜幕也快降臨了，一輪圓圓的明月已經悄悄升起來了。哇，今天的月亮好大呀！回到家里，媽媽已經包好了香噴噴的餃子在等著我們，我們一家人邊吃飯邊說話，其樂融融，非常溫馨。

吃過晚飯，爺爺拿了許多水果和月餅放到院子里，我問爺爺在干什么，爺爺告訴我說這是家鄉的風俗習慣，是把各種水果來供奉月亮爺爺，為了讓月亮爺爺保佑下一年莊稼豐收。

看著圓圓的月亮我想到了捍衛邊疆的解放軍叔叔，他們常年不能回家和家人團圓。為了祖國的統一和穩定，我們一定要努力學習，長大為祖國奉獻自己的力量，使祖國更加強大，早日實現統一，讓家鄉的月亮更圓！

第二天一早，奶奶的大公雞站在草垛上引吭高唱，好像在叫：“起床了！”我立刻起來，到奶奶的房頂一看，一座座山巒在初升的太陽照耀下連綿起伏，好像一條巨大的蟒蛇盤旋著，遠處一片片樹林紅黃相映，非常壯觀！啊，好美啊！

我愛我的家鄉，在家鄉過的這個中秋節也是多么的有意義！

難忘的中秋節初二作文2

中秋節的前夕，我家照例收到親朋好友送來的幾盒月餅，精美的禮品盒里躺著幾小盒月餅，脫去彩色的外衣，瞧！金黃色的月餅上印著精致的圖案和清晰的字樣，掰一塊放進嘴里軟糯香甜，有五仁的'、果味的、豆沙的、蛋黃的、肉類的……但奶奶卻說：“還是我蒸的月餅好吃！”大家也都贊同，奶奶決定蒸一個特別的月餅。

中秋節的下午3點多，奶奶便一頭扎進廚房，“咚咚咚，咣咣咣……”忙活起來。我很好奇，想去看個究竟，剛一推開廚房門，奶奶便笑著迎出來：“乖乖，你先出去玩，至于月餅嘛暫時保密。”

大約5點多，爸爸、媽媽和我在桌子上擺滿了水果、點心……大伯、大母帶著姐姐和哥哥，姑姑、姑父帶著弟弟也陸陸續續來到我家，團坐在桌子旁，有說有笑的，非常熱鬧。

突然，大家都露出了驚奇的目光，原來是奶奶用大鍋蓋從廚房里端出了一個超大的月餅，放在桌子的中間，此時，大家開始七嘴八舌地議論著：“這月餅好大啊！”“看，這面真是潔白如玉！”“瞧，這花邊多精致！”“奶奶這上面的圓是咋弄的？”奶奶笑著說：“中間的大圓是用碗口印的，周圍連環著的小圓是用碗底印的，這象征著我們一家人團圓幸福！”

大家異口同聲地說：“您真有創意！”爸爸用長刀一刀一刀的切開月餅，從切縫可以看到棕色的餡，香甜的味道滿屋都是。

中秋晚宴正式開始了，俗話說：月圓人團圓。可是今年的中秋節天公不作美，月亮卻躲了起來，淅淅瀝瀝地里下起了小雨，猶如給中秋節日奏起了優美的樂曲。

爺爺提議說：“今年中秋節，咱們來一個講故事誦詩詞的活動，比一比看誰講的好，但不能重復。”我一聽就高興地跳了起來，喊道：“講故事嘍，誦詩詞嘍！”

我們姐弟幾個爭著要講，最后決定用石頭剪子布，結果我贏了，我先朗誦了蘇軾的《水調歌頭》，弟弟朗誦了李白《靜夜思》，哥哥背誦了杜甫的《月夜》，奶奶給我們講了《吳剛和嫦娥》的故事。

接著爸爸給我們講了《后羿射日》的故事，聽完爸爸講的故事后，我舉手反對說“這個故事是關于太陽的，不能算數。”大家也都同意，爸爸笑著說：“我認輸，我認輸，那就罰我吃一塊月餅吧！”

故事詩詞繼續著……“哈哈哈”笑聲不斷地從我家飛出來。今年的中秋真讓人難忘！