第一篇：倡導移風易俗 樹文明新風

倡導移風易俗 樹文明新風

傳統婚嫁喪葬習慣的陋俗，勞乏了人們的身心，浪費了寶貴的時間，增加了當事者的經濟負擔，徒增了親朋好友的心情焦慮，既勞人傷神又打擾了左鄰右舍，影響文明和諧的社區環境。為大力推進移風易俗，破除陳規陋習，大力倡導和弘揚社會文明新風尚，徐家河社區向全體社區居民們倡議：

一、社區成立紅白理事會專門機構，全權負責本社區喪葬事宜。在堅持尊重習俗、莊嚴文明的前提下，縮短喪事時間，簡化喪事內容，避免鋪張浪費、大操大辦，讓群眾辦喪事少受罪、少花錢。

二、婚事新辦。主要是“六提倡、六反對”：提倡簡約定親，反對盲目攀比；提倡一次婚禮，反對重復儀式；提倡新式婚禮，反對豪華婚禮；提倡“禮輕情重”，反對高額禮金；提倡環保婚禮，反對亂貼紅紙和大量燃放鞭炮；提倡低碳迎親，反對豪華車隊。減少相互攀比、跟風浪費現象，樹立良好的社會風氣。

三、喪事簡辦。主要是“八取消、八提倡”：取消家族自己辦喪，提倡社區紅白理事會全程代辦；取消普穿白大褂，提倡帶百花、黑紗；取消三天喪，提倡一天喪；取消吹鼓手，提倡放哀樂；取消擺宴席，提倡大鍋菜；取消石棺、木棺，提倡直 接埋葬骨灰盒；取消擺祭、賞錢、壓煙，提倡節儉吊唁；取消各類扎彩，提倡節儉祭祀。

百善孝為先。全體社區居民都應崇尚尊老孝老愛老的傳統美德，大力倡導勤儉節約，樹立厚養薄葬的新觀念。倡導文明簡樸的喪葬禮俗和文明科學的喪葬活動，大力維護優美整潔的社區環境，用莊嚴、環保、潔凈的葬禮方式，表達對逝者的追思，不在沿街大道亂搭靈堂靈棚，不在公共場所焚燒紙錢和鳴放煙花爆竹，不在出殯沿線散撒紙錢污染環境，不堵塞交通，不影響他人的正常生產、生活，自覺維護社區環境。

良好的習慣需要我們去養成，社區的文明需要我們去創造。全體社區居民朋友們，讓我們攜起手來，破除陳規陋習，推進移風易俗，共創和諧社區、共建文明家園!

xx社區

年 月 日

第二篇：關于村崇尚移風易俗倡導文明新風的工作建議（本站推薦）

關于**村倡導移風易俗、崇尚文明健康新風的工作建議

農村精神文明建設問題，是一個應該引起關注，值得思考的問題。如何在農村崇尚移風易俗，倡導文明健康新風也是一個擺在各級各部門面前急需解決的社會問題，就解決這一問題，現向**村民小組提出以下幾點對策及建議。

（一）加強政策及科學觀念宣傳和教育。要充分利用新聞媒體、廣播、座談會、黑板報等一切可以利用的手段，加強**村精神文明建設的宣傳及教育。把村民的教育問題確實擺上重要議事日程。建議**村開辟“樹文明新風”專欄，大力宣傳一些農村文明新風典型，倡導農村文明新風的社會環境。要增強教育的針對性及實效性，做到區分層次，注重效果。堅持做到把農村政策的宣傳同**村精神文明建設相結合，精神文明宣傳同當前**村存在的實際問題相結合，宣傳活動的開展與**村農民可接受程度相結合，長期宣傳與重點宣傳相結合。從而提高宣傳教育活動實實在在的效果。

（二）加強**村精神文明的正確引導。一是要引導村民樹立樂觀向上、積極的生活態度，幫助農民劃清唯物論與唯心論、無神論與有神論、科學與迷信、文明與愚昧的界限，增強識別和抵御唯心主義、封建迷信及各種偽科學的能力。二是引導農民準確把握黨的宗教政策，引導**宗教活動與社會主義社會相適應，加大對封建迷信活動的防控力度，使一些非法活動在**無立足之地。三是引導農民自覺堅持不懈地學習科學知識。注重普及那些與群眾日常生活密切相關的自然科學、醫療衛生、科學健康和生老病死等方面的知識，努力在農村形成全社會愛科學、學科學、用科學的風尚。要進一步深入農戶，把文明新風的相關知識宣傳到每一位村民，使那些長期不脫離自家責任田、很少出門、封建傳統思想陋習十分嚴重的村民開闊科學境界。四是引導勞動力資源合理流動，使農村富余勞動力覺得有事干，不僅增加他們的收入，使他們了解更多的致富信息，更好地推動農村經濟的發展。

（三）加強**村精神文明的陣地建設。一方面要千方百計加大對**村精神文明陣地建設的投入，建立一些簡易老人活動場所，為村民健身、養身提供便利。另一方面加強**村文化陣地建設，要積極培養一支土生土長的農民文藝隊伍，讓他們活躍在農村，提高農民生活的品位，給農村農民提供健康有益的精神食糧。

（四）加強**村精神文明建設的規范管理。一方面要從抓制度入手，建立健全一系列有利于促進農村文明新風蓬勃發展的村規民約，使文明健康新風在農村逐步興起。另一方面充分發揮村黨員干部帶頭樹新風的模范作用，把**村黨員干部當作文明新風的傳播者、宣傳員、戰斗員。再一方面建議在**村組織開展樹文明新風的評優、評差雙評活動，以活動的深入開展培養一批爭創文明新風的帶頭人，促進**村文明新風工作穩步發展。

**政府

**年**月**日

第三篇：弘揚雷鋒精神倡導文明新風

弘揚雷鋒精神 倡導文明新風

——訪市文明辦負責人

本報記者

問：什么是雷鋒精神，其內涵是什么？

答：雷鋒同志是全國人民學習的光輝榜樣，他以對黨的無上忠誠、對祖國的無比熱愛和對人民的無限深情，譜寫了光彩奪目的人生詩篇，樹立了歷久彌新的思想道德標桿。自1963年3月2日毛澤東同志親筆題詞“向雷鋒同志學習”后，學雷鋒活動就在全國各地蓬勃開展起來、并長盛不衰。49年來，雷鋒的名字響徹了神州大地、傳遍大江南北。雷鋒不單是作為一個單純的人、作為一名解放軍戰士，而是作為一種精神在廣為傳揚、深入人心。雷鋒精神概括起來就是四點：服務人民、助人為樂的奉獻精神；干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神；銳意進取、自強不息的創新精神；艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。雷鋒精神的實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。雷鋒精神是我們今天建設社會主義核心價值體系最好的彰顯，是我們時代的精神標識。

問：當今形勢下深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神有什么重要意義？

答：偉大的事業需要偉大的精神，而偉大的精神則要通過典型人物、模范人物來集中體現。在現階段，全國上下深入開展學雷鋒活動, 這是黨中央作出的重大決策,是推進社會主義核心價值體系建設、打牢全黨全國各族人民團結奮斗共同思想道德基礎的重大舉措，具有十分重要的意義。一是有助于激發人們思想道德建設熱情，引導人們做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者和良好社會風尚的創造者；二是有助于凝聚全社會的理想信念、價值追求和道德取向，弘揚偉大的民族精神和時代精神；三是有助于引導黨員干部自覺加強黨性鍛煉和黨性修養，保持黨的先進性、純潔性；四是有助于凝聚干部群眾的思想和意志，推動經濟社會又好又快發展。

問：深入開展學雷鋒活動，中央和省、市委有些什么要求？

答：廣泛深入開展學雷鋒活動，是黨中央的統一部署，是黨的十七屆六中全會提出的新要求。中共中央辦公廳于近日下發《關于深入開展學雷鋒活動的意見》,《意見》明確了新形勢下學雷鋒活動的主要任務和基本要求，提出了把深入開展學雷鋒活動具體化、規范化和常態化的具體措施。為實現學雷鋒活動的常態化，中央還將開展“學雷鋒”活動設定為九個常態化項目。省委近期也將出臺全省的深入學習雷鋒活動的實施意見。我市將根據中央、省上精神，結合眉山實際，組織開展富有特色、富有創意的學雷鋒活動，通過加強組織領導、強化宣傳教育、搞好典型示范來推動學雷鋒活動的機制化和常態化。

問：深入開展學習雷鋒活動，我市擬采取哪些工作舉措？

答：一是擬制并迅即出臺《眉山市委辦公室關于深入開展學習雷鋒活動的實施意見》。二是精心設計學雷鋒活動常態化載體。即組織學雷鋒座談會和集中行動、選樹學雷鋒先進典型、抓好重點群體（黨員干部、青少年學生）學雷鋒活動、廣泛開展群眾性學雷鋒實踐活動、扎實推進學雷鋒志愿服務、加強學雷鋒活動宣傳、運用文藝形式傳揚雷鋒精神等。三是強化對學雷鋒活動的宣傳工作。大力宣傳雷鋒事跡和雷鋒精神，宣傳雷鋒式的道德模范和先進典型，宣傳各行各業開展學雷鋒活動的情況，努力形成全市良好的社會氛圍。四是把開展學雷鋒活動作為提升市民文明素質、培育社會文明風尚的有效途徑。突出重點人群、重點領域，以“學雷鋒、樹新風”為主題，在企業、農村、軍營、服務行業、窗口單位和公共場所廣泛開展形式多樣的學雷鋒實踐活動，采取群眾喜聞樂見的形式，使學雷鋒活動多樣化、具體化、生活化。

五是把學雷鋒活動作為深化群眾性精神文明創建的重要載體。廣泛開展“我推薦、我評議身邊好人”、道德模范評選表彰、先進典型學習宣傳活動。把深入學習雷鋒活動與各類精神文明創建、講文明樹新風等活動有機結合，與年內各級文明單位、文明社區的復查驗收結合，與我市的“十城聯創”有機結合，堅持創建為民、創建靠民、創建惠民，扎實推進城市、農村的文明創建，推動精神文明建設邁上新臺階。

六是把開展志愿服務活動作為弘揚雷鋒精神的有力抓手，廣泛深入開展志愿服務活動。按照3月1日中央“弘揚雷鋒精神，開展志愿服務”視訊會要求，由市文明辦牽頭，組織工會、共青團、婦聯、科協、殘聯、紅十字會、老齡協會、關工委等發揮自身優勢，通過“學雷鋒十萬青年大行動”“雷鋒榜樣進校園”“崗位學雷鋒”“學雷鋒，手拉手”實踐體驗等一系列活動載體，以３月份為集中行動月并貫穿全年，組織各行各業志愿者廣泛開展助老扶幼、幫困解難、便民利民、科技醫療、法律援助等形式多樣、內容豐富的學雷鋒活動。

七是建立健全學雷鋒活動的常態化機制。建立和完善精神文明建設指導委員會統一領導、黨委宣傳部門牽頭組織、有關部門各負其責、社會團體積極配合、各方面廣泛參與的學雷鋒活動領導體制和工作機制，加強統籌協調，加強工作指導，加強督促檢查，做到措施到位、責任到位、保障到位，形成齊抓共管、推進有力的工作格局。

問：深入開展學習雷鋒活動，弘揚雷鋒精神的關鍵在哪里？

答：深入開展學習雷鋒活動，關鍵要在三個字上下功夫：一是在“真”字上下功夫。就是學雷鋒必須做到真學、真懂、真用。二是在“常”字上下功夫。學雷鋒，學的是精神，見的是行動，必須持之以恒堅持、常抓常新。要做到常想、常做、常行，不能一曝十寒、虎頭蛇尾。三是在“實”字上下功夫。就是要求實、踏實、務實，要始終以實際、實用、實效作為學雷鋒活動的終極目標。

第四篇：倡導文明新風的演講稿

倡導文明新風的演講稿1

親愛的老師、同學們：

大家好！

大家都把創城創衛掛在嘴邊，可是你們做到了么?

大家要搞好自己的個人衛生，注意文明禮貌。有時間有精力的話可以利用雙休日走上街頭清理垃圾。維持交通秩序，開展法律咨詢和宣傳。我們應該幫助那些需要幫助的人。為建設精神創城創衛做出可喜的好成績。

作為城市這個大家庭的'一員，每位公民都有責任、有義務通過自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。把一座城市建設的更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協力，從點滴做起，從我做起，從今天做起，為創建文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設的越來越美麗。

播出一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習呢?公益廣告對于社會中的那些不文明的現象也許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。并且我相信，每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會進來。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時候，文明離我們近在咫尺;我相信，其實文明，就在我們心中，我們會在生活中不經意地流露著。有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒;還有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛;有時，多一點點分享，對別人來說，就是多份溫暖。我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。所以我發現，文明是一種力量，就好像奧運火炬傳遞一樣，在每個人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。

文明，是一份人生幸福的開始，文明，是一份生活中最美麗驕傲的禮物。也許，只用一點文明點綴，，便可喚起人們心底最美好的回憶。讓我們攜起手來為創建文明城市奉獻一份自己的力量吧!

倡導文明新風的演講稿2

親愛的老師、同學們：

大家好！

自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。作為新時代的小學生，我們應當在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。

在一個陽光明媚的'上午，我和媽媽坐22路去天安門玩，我們從始發站上的車，所以就不慌不忙的找了兩個靠近門的座位坐下了。沒過幾站車上就沒有座位了。不一會兒，汽車開到了小西天。這時，上來一位頭發花白的老奶奶，她步履蹣跚地上了車，不等老奶奶站穩，車子又啟動了，差點把那位老奶奶給摔倒了，乘客都好像沒有看見似的。這時售票員廣播到：“請哪位年輕的給老人讓個座!” 。而我呢，坐在一旁想：如果我把座位讓給她，那我自己離到站還那么遠、人有多……我真是又想讓座，又不想讓座。這時仿佛有一個聲音在對我說：“你是一名小學生，應該尊敬老人，應該講文明，講禮儀，要樂于助人。”就在我準備站起來讓座的時候，坐在我旁邊的媽媽已經站起來了，她輕聲地對那位老奶奶說：“大媽，您坐這兒吧!”“謝謝你!”老奶奶感激地說道。看著站在身邊的媽媽，我忽然有一陣愧疚感：我最初為什么猶猶豫豫，不想讓座呢?

古人說的好：“親師友，習禮儀”。所以我真誠地呼吁：讓我們行動起來，從你做起，從我做起，從身邊的點滴小事做起，看到了紙屑，彎下腰將它扔進垃圾桶;看到滴水的龍頭，伸手把它擰緊;遇見老師，禮貌地說聲：“老師好!”;遇見同學，親切的說聲：“同學好!”;在上下樓梯時相互禮讓，不追逐打鬧;乘坐公共交通時把座位讓給需要的人。

親愛的同學們，讓我們行動起來吧，人人講文明，人人有禮儀，爭做一個新世紀的文明好少年!

倡導文明新風的演講稿3

親愛的老師、同學們：

大家好！

一座座造型別致的高樓，一幢緊挨著一幢，錯落有致的豎立在濮陽美麗的大地上。碩大的玻璃窗，透進一縷縷陽光，屋子里是那么的溫暖明亮。晚上，彩色的霓虹燈亮起來了，濮陽成了燈的海洋、光的世界。

一條條寬寬的馬路上，一輛輛汽車秩序井然地行駛著，各行其道，禮行我讓。汽車里的人，沒有了搶道的煩惱，沒有了堵車的郁悶，個個心情舒暢。

一個個街心公園，里面綠樹成蔭，鮮花盛開，鳥兒歡唱。春天，迎春花綻開了笑臉，大樹們傳遞著春天的訊息，這里春機盎然，一切都是朝氣蓬勃;夏天，花兒竟艷，紅的、白的、粉的······姹紫嫣紅，蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞;秋天，銀杏樹的葉子變紅了，楓樹的葉子變黃了，空中還不時飛舞著幾片葉子;冬天，柏樹、松樹更綠了。老人、青年、孩子，打拳、跑步、嬉戲，掩飾不住內心的喜悅，都把笑意呈現在了臉上，處處是歡聲、處處是笑語。

人與人，人與自然，是那么的和諧。人們的禮貌、謙遜、誠信禮讓，撒遍了這座城市的每一個角落。濮陽，我美麗的家，我心中的那片圣土，我心中的文明的沃土。

文明是一座城市對外一道亮麗的風景線，我們濮陽正在段喜中書記的帶領下創建全國文明城，讓我們濮陽走在文明城的`隊伍中。共建文明是我們每一個公民應盡的義務，生活在一個文明的城市中，人人講文明，社會上少了很多不和諧的音符，生活是那么的美好!作為濮陽大家庭的一員，我積極響應號召，用自己的全部熱情投入到創建之中。從身邊的事做起，從一件小事做起，從自己力所能及的事做起。

工作中，我如一只勤勞的蜜蜂，團結、協作、友愛，把我們共同的家園，建成潔凈、共享的樂園;生活中，我如絲絲的細雨，用自己的真心、愛心滋潤著孩子的成長，滋潤著父母的心田;社會中，我如夏天的一陣清風，吹走飛舞的紙片，如冬日里的一束陽光，溫暖著需要幫助的人的心，我又如潔白純凈的茉莉，雖平淡無奇，卻用淡淡的芳香，溢滿公共場所的角角落落。

但我更希望學校成為孩子們向往的樂園，孩子們在獲取知識的同時，也享受了成長的快樂。人類靈魂的工程師率先垂范，用強烈的責任心肩負起對孩子的教育。孩子們個個彬彬有禮，文明的根深深扎入孩子的心中，讓它發芽、生長。社會中的人把文明視為己任，注重生活的細節，高質量做人，用自發的文明意識指導文明的行動。

人人向往的樂園，我心中的文明城，它需要全社會的人，都行動起來，把心中的夢想，變成現實。其實那并不遙遠，我堅信它就在前方等待著我們，我們濮陽的兒女一定會用勤勞的雙手，把濮陽建設的更加美好!

倡導文明新風的演講稿4

親愛的老師、同學們：

大家好！

在日常生活中，禮儀是無處不在的。在生活中，有許多舉手之勞都可以養成文明的習慣：撿起一張紙屑;隨手關燈;不踐踏草地;遵守交通規則;見到老師問好，這些都是文明禮儀的表現。

我們在學校見到老師要向老師問好，這樣既尊敬了老師，我們的`心情也會很愉快。我們在家里要尊重父母，父母讓干什么就干什么，父母讓做的事一定要做到。在生活中要看到紙屑就把它撿起來，扔進垃圾桶里;自己吃完的垃圾也要扔到垃圾桶里，否則地上會變得很臟、很亂。你知道嗎?44萬平方米的天安門有著80萬個口香糖殘渣，這與天安門的神圣形成了鮮明的對比。并且如果垃圾多了，環衛工人們也會很累。我們也不能說臟話。不僅我們不能說，而且看到別人說臟話，我們要馬上制止，并且耐心的教導他，只有這樣我們的生活才處處充滿文明禮儀。

讓我們大家都行動起來吧!讓我們的生活成為文明禮儀的世界!

倡導文明新風的演講稿5

演講人：xxxx班 xxxx

xxx年xx月 xx 日

尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！

我演講的題目是《提倡文明新風，共建美好校園》。美好發展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么，如何建設美好的校園呢？如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，美好的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。文明是人類審美觀念和文化現象的傳承、發展、糅合、分化過程中所產生的生活方式、思維方式的總稱；是人類在認識世界，改造世界的過程中，逐步形成的思想觀念和行為的具體體現。簡單地說，文明就是一種品質，一種修養，一種被大家廣泛提倡和推崇的優良行為，也是一個人良好素質的反應。

人與環境要和諧，和諧的環境是人、自然、社會相處的期待。只有和諧,只有那種和諧,我們的周圍才會安全、舒適、溫馨而充滿著生機，環境是我們的朋友，個人的文明程度，決定著個人的社會形象。有這樣一個故事：1997年時，亞運會在日本結束時，6萬人的會場上沒有一片廢紙，全場干干凈凈的，6萬人啊！那是一個多么大的數字，在這一個會場上開一個亞運會，沒有一片紙巾，要是我們呢，能夠做得到嗎？日本人是有些地方值得我們去學習的。我們這樣一個偉大的民族與日本相比，有時不免讓人汗顏！環境是人類共同關愛的，要使我們能夠與環境和諧相處，我們就應該多多的去愛護環境，去維護它們的平衡與和諧。在青少年時代就嶄露頭角，待人彬彬有禮，言出有信；尊敬師長，團結同學，學習成績一流，社會活動廣泛。寫過文章，擅長演講，思維敏捷，正是這些良好的素質造就了他的雄才大略。正如羅曼羅蘭所說“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。反思我們的所

作所為，還或多或少存在著一些不文明的行為，例如我們在校園里隨地吐痰，隨手亂扔垃圾，對老師沒禮貌，同學之間說臟話，破壞校園公共設施，這些看似微不足道的行為習慣，潛移默化的影響我們的健康成長，也從另一個方面反映了一個人的思想品質。平時，我們普遍都把文化知識的學習放到首位，而往往忽略了社會公德的培養和文明習慣的養成。英國哲學家培根說過，“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更加美麗”。所以說，良好的行為習慣，是保證我們健康成長，順利學習的前提，是樹立健康人格的基礎。文明禮貌是我們生活的底線，做人的根基，是我們展翅翱翔的翅膀。

在9月中旬陽光明昧、秋風氣爽的為期10天的軍訓如火如荼的`拉開了帷幕。這幾天，我們可能感到又漫長，又短暫，充滿了艱辛和快樂，現在10天已過去，我們依然會感受更多的是留戀與不舍。

是的，軍訓是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時累酸的腰間，軍訓如此的苦，我們當然也有退縮的時候。但我們堅持了下來，軍訓是一個過程，一個考驗自我，磨練自我的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關，不到萬不得已絕不停止訓練，有多少人是在暴日下站著倒下去的，又有多少人是在教官的勸說下才去旁邊休息的，要知道軍訓本來就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢？想到這，我們都會咬咬牙，挺過去。也許堅毅在累酸的腰間堆集，最后將堅實、挺拔與不屈。或許這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我們受益終生的收獲，我們收獲的是耐力是堅毅是勇敢，是不屈，更是團隊精神。無論今后我們做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險阻都變得無所謂了。

校園也是我們的家園，我們要像在家里尊敬父母一樣尊敬老師，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，像關心自己的兄弟姐妹一樣關心同學，幫助有困難的同學，像愛護自己家里的物品一樣愛護學校的公共設施，遠離有損我們身心健康的東西，共同營造和諧美好的學習氛圍。好的班風能促使我們在良好的環境中學習，好的校風如春風化雨，能滋潤我們茁壯成長。鮮花因芬芳而更加美麗，校園因文明而更加和諧。

我的演講完了，謝謝大家。

演講人： xxx

xxx年xx月 xx 日

第五篇：倡導文明新風主持詞：6

倡導文明新風，共建美好校園的主持詞：

求助（急）：關于“倡導文明新風，共建美好校園”的主題班會的活動材料~ 可以搞哪些活動阿？盡量詳細些。

主題班會：倡導文明新風、共建美好校園

構思：根據值班學生的反映及與同學平時交流中了解到，學生中不文明現象屢見不鮮，大聲喧嘩，說臟話，罵人，甚至與同學吵架，直接影響班級同學的正常學習，對于學生良好品質的形成和學習風氣產生了不良影響。這與學生的自覺性和認識水平有很大關系，希望通過此次班會課,將學生自覺養成文明習慣的問題上升到理性的認識，以尋求較有效的解決辦法。

指導思想：為進一步落實我校德育工作，以中學生日常行為規范為依據，針對學生中不文明的現象，組織召開此班會。

班會宗旨：通過這次主題班會讓學生感知養成良好文明習慣的重要性，從中受到思想教育，從而自覺地養成良好的文明習慣，成為班級良好班風的有利保障。準備過程：

1、學生根據自己的實際情況或班級情況，寫出不文明行為的表現和自己的感想、建議。

2、讓學生根據班會主旨，自編自導自演節目。主要包括：文明習慣知多少。

3、板報小組制作爭做文明學生園地。

4、學生制作文明小標兵標志，并寫上自己的名字。

班會流程：

一、小游戲：比一比，看一看：“文明習慣知多少”

主持人：講文明是中華民族的傳統美德,也是一個人素養的具體表現。養成良好的文明習慣不容易，保持良好的文明習慣更不容易。隨著年齡的增長，環境的變化，我們接觸的人和事越來越多，由于我們接受的教育程度不一，理解和分析程度也發生了差異，有的學生會抵制不良行為，有的學生則會由產生好奇到效仿，久之則會形成不良的習慣。

主持人：舉個例子：在慶祝新中國成立50周年的活動結束后，北京天安門前的垃圾堆積如山，用卡車裝運了三天三夜，而在日本舉行亞運會的時候，參加人數有六七萬人，運動后結束的時候沒有一點垃圾留在運動會場里。這個例子，說明了什么問題呢？我們得到什么啟示呢？結合我們班級的情況，我們討論以下幾個問題，請如實回答：

集體討論：

1、你知道哪些文明習慣？

2、你知道哪些文明用語？

3、班級中存在哪些不文明的現象？并談談你的感受。

4、不好的習慣對自己，對他人，對班級，對學校帶來什么影響？

5、不好的習慣對學習有什么影響？

6、怎樣保持良好的文明習慣？

發言摘錄：班級中，文明的同學少于不文明的同學，哪些下課亂鬧的同學就不

想想，你們這樣亂鬧，會不會影響別人，影響班級的榮譽，俗話說：“國家興亡，匹夫有責”，你們也是班級的一員，難道你們就把班級榮譽看的這么渺小嘛？爭做文明學生，爭做文明青少年，是我們當學生的義務和基本要求。

個別討論（找代表性比較強的同學發言，然后討論。）：

1、你存在哪些不文明的習慣？

2、你是怎樣認識的？

3、我們大家來幫他一下，說一說他有哪些優點與不足？

4、大家有什么辦法來克服他們的不足嘛？（通過調動集體的力量，發揮集體的智慧，把他們融入到集體中去，去感受集體的溫暖。）

發言摘錄：課下，我喜歡大聲喧嘩，追逐打鬧，有時好打擾別人學習，我要努力控制住自己，不亂追逐，坐在自己的位子上學習，不打擾他人。我要在各個方面爭做文明的好學生。

二、請政教處的老師分析不良習慣產生的原因及解決的途徑。

三、才藝表演：文明習慣在我的身邊

四、“真情表決心”

學生們將學生制作的文明小標兵標志粘貼到“爭做文明學生園地”的班報上，表明自己的決心，并大家互相監督。

六、班主任總結：同學們：班級是我們共同的一個大家庭，她的進步離不開我們每個成員的努力，只有我們大家團結協作，共同拼搏，在學習上、生活上互相幫助，互相關心，我們的班級才會蒸蒸日上，我們的明天才會更美好。“班榮我榮，班恥我恥。”讓我們行動起來，以爭做文明學生為契機，為班級增添光彩！

主題班會反思：主題班會是進行學生思想教育的主陣地，發揮的好壞，直接影響良好班風的形成。初二學生的自覺性還不強，在保持良好文明習慣上會有反復，班主任應做好心理準備，及時做好思想工作，并制定出得力的措施督促學生保持良好的文明習慣。