第一篇：畢業(yè)贈言

【轉(zhuǎn)】畢 業(yè) 六 對——胡老師的臨別贈言

發(fā)表于：13小時前 | 分類：個人日記 閱讀：(2)評論：(1)

又是梔子花開的季節(jié)，收到以05應(yīng)用法學(xué)的名義發(fā)給我的郵件，真的很高興。很遺憾沒有時間回去參加你們的畢業(yè)活動。現(xiàn)在你們給了我這個機會，也是給了我這個權(quán)利，我就說幾句吧。

從哪兒說起呢？稍微一想，已經(jīng)過去的與你們一起度過的三年，許多事歷歷在目。記得迎新時有同學(xué)自信的談吐，也有同學(xué)想要獲求幫助卻依然堅強的眼神，更有同學(xué)留下軍訓(xùn)第一課早操暈倒的笑柄。那時的你們大多數(shù)偏黑偏瘦，似乎還沒有從高考的疲憊中恢復(fù)過來。可是，軍訓(xùn)結(jié)束沒多久，特別是轉(zhuǎn)過年來，也就是寒假過后，你們又一個個又白又嫩，班上美女如云，帥哥滿座——真是豆蔻年華啊！

可是，這么快，就畢業(yè)了。我對你們說什么呢？作為一個前任班主任，根據(jù)前三年的經(jīng)歷，我認為，這個班，就班集體而言，各方面的表現(xiàn)，總體上是很不錯的。就個人而言，班上同學(xué)更是可圈可點。有英語學(xué)得好的，有專業(yè)學(xué)得好的，有對理論感興趣的，有樂于實踐的，有勤于學(xué)習(xí)的，有善于文體的，當(dāng)然，還有更多的在潛伏！在潛水！不管怎樣，一個個鮮活的面孔在我心目中留下了深刻的印象——就叫印象05應(yīng)法吧。在這樣的印象之下，我愿意在你們臨畢業(yè)之際，闡述對這一特殊時期，應(yīng)秉持對自己，對他人，對老師，對學(xué)校，對社會，對司考的一些基本態(tài)度。與大家分享是因為，我相信，態(tài)度決定一切。其中一共寫了六種，所以，題目就叫“畢業(yè)六對”。

一對，對自己。對于那些順利就業(yè)的同學(xué)來說，我沒有太多的話語。在這里，我主要關(guān)注那些現(xiàn)在遇到困難的同學(xué)。人們都說，2008年是中國很不平凡的一年，在一定意義上肯定是可以這樣講的。但是，那些讓這一年變的極不平凡的大事離我們的同學(xué)似乎太遠，而2009，對我們所有的同學(xué)來講，確是實實在在有著特殊的意義。我們畢業(yè)了。而對其中一部分同學(xué)來說，當(dāng)前的困境更是注定了我們自己的不平凡的一年。部分人會成為據(jù)說是500萬人中的一員。往年在這個時候，有人心地下會冒出許多為什么？為什么偏偏是我？為什么我要虛度這四年美好時光？等等。諸如此類的自責(zé)和埋怨的話。我想同學(xué)們都知道，逃掉的課早已還給了老師，打游戲的錢早已成為游戲公司和網(wǎng)吧老板的帳上利潤，還有那刻骨銘心風(fēng)花雪月的愛情呀！這一切都讓他隨風(fēng)去吧。四年來，我和其他老師都在嚴(yán)格要求你們，而現(xiàn)在，我們不會再對你們提出要求，你們自己也請寬以待己吧。

二對，對同學(xué)。我們的同學(xué)，我們一起睡懶覺的上鋪的兄弟，一起熬夜準(zhǔn)備期末考試的姐妹，一起在球場上挑戰(zhàn)別人的戰(zhàn)友，一起在網(wǎng)絡(luò)會所過關(guān)斬將的斗士，一個月之后，你們就各奔東西了。慢慢的回憶，細細地品味這美好的友誼吧。從今以后，即使是彼時的年少爭斗也將成為值得珍藏的點滴。有一點值得慶幸的是，同學(xué)們都來自廣西，相信大多數(shù)也都會在區(qū)內(nèi)就業(yè)，那么在交通和通訊高度發(fā)達的今天，同學(xué)們以后是不乏相聚的機會的，就此而言，離別應(yīng)該會少些許感傷。而我所希望的是，每一位同學(xué)都應(yīng)該成為其他同學(xué)的資源，在將來的生活中互相幫助。不管是在校時是不是一個宿舍是不是一個小組甚至在四年中是不是說過哪怕一句話。若干年后，陌生電話傳來已經(jīng)有些陌生的聲音，但是只要聽到了05應(yīng)法這幾個字，我相信你們即刻親如兄弟姐妹。

三對，對老師。老師們不再給你們布置煩人的作業(yè)了，老師們不再給你們劃重點了，老師們也不再把你單獨留下來批評了，你們中的大多數(shù)，此生可以不用再面對老師的管束了。黃導(dǎo)不再給你們講授法系和法律體系，梁老師不再給你們分析民事法律行為案例，倪老師不再在講座上提示你們做法律人應(yīng)具備的素質(zhì)。所有老師的課，你們不用再聽。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也不會再給大家講話，除了畢業(yè)典禮和聚餐會。還有蔣老師，她在無論是對你們還是對她自己都是極為特殊的時期，帶領(lǐng)你們走過了大學(xué)最后的一年，付出了極大的辛勞。所以，我相信你們會牢記老師們的教誨，永遠對你們的老師——包括小學(xué)的中學(xué)的大學(xué)的老師心懷感恩之情，就像老師們對自己的老師一樣。

四對，對學(xué)校。王城、育才、雁山，以后都將定格在你們的記憶中。那樓下好說話不好說話總是瞄著我們進進出出的管理員阿姨，那似乎永遠只給半勺菜還老往外顛的大師傅，那些總覺得嚴(yán)厲難纏的學(xué)校機關(guān)的老師，你們可能永遠不用再跟他們打交道了。而美麗的桂林城，輝煌的王城，面向一大片桔園的公寓城，甚至已經(jīng)不存在的小北門和不再是我們院辦的大外部，可能以后只在你們的夢中出現(xiàn)。這就是你們的學(xué)校，你們行將揮揮手不帶走一片云彩的廣西師大。不管你們愿意不愿意，你們以后夢見大學(xué)生活的場景就是這些地方而不是其他。所以我相信，我們的同學(xué)一定會以學(xué)校為榮以學(xué)院為榮。這是你們一生的標(biāo)簽。所以，我同樣相信我們的同學(xué)，在辦完所有手續(xù)之際，不會往樓下扔熱水瓶，不會在墻上涂鴉，不會在BBS上胡言亂語，更不會在出去以后貶低師大給師大抹黑。我相信你們已然記住，從下個月開始，師大對你而言叫作母校，這是沉甸甸的兩個字。

五對，對社會。對于大多數(shù)人來講，學(xué)校教育走到了盡頭。一個叫做“社會”的看不見摸不著的東西卻實實在在地站在你們的面前。我曾經(jīng)在開會時講過，每一屆都會有人在畢業(yè)之前拼命看書，這里面就有面對社會時的盤桓：我還沒有準(zhǔn)備好啊！在我看來，你已經(jīng)準(zhǔn)備了20幾年了。沒有問題了的。進入或融入這個社會并不需要高深的專業(yè)知識，相反，有許多有著高深知識的天才反而不能融入社會。融入社會，你們需要基本的素質(zhì)和平和的心態(tài)就夠了。我們的同學(xué)，絕大多數(shù)都可以融入我們的宿舍、班集體、學(xué)院和學(xué)校。這就是你們能夠適應(yīng)這個社會的明證，不用過多的擔(dān)心和恐懼。當(dāng)然，“社會是個大染缸”，“人在江湖漂，哪有不挨刀”。這些話要求你們要具備堅定的立場信念和抗打擊能力。

六對，對司考。最后直面最具體的東西。上面我講，現(xiàn)在要寬以待己。但是，寬容自己的過去并不是可以放縱自己的現(xiàn)在和未來。對還沒有順利就業(yè)又不愿改行（改行也不奇怪）還要從事法律或與法律相關(guān)的同學(xué)來講，已經(jīng)沒有太多的時間沉浸在畢業(yè)感傷的氛圍中，更沒有理由沉浸在自責(zé)和抱怨中，因為，2009司考的號角已經(jīng)吹響，如果說有人有資格享用這答辯完至畢業(yè)前的這段閑暇的話，請你自己捫心問問，你是否可以？如果說去年有理由說只是試試水同時因為要實習(xí)時間太緊的話，今年除了馬上要上班的同學(xué)之外，又有多少人沒時間了？我相信大家都看到了這點也有了重新上路的準(zhǔn)備。所以，在啤酒的醇香和相機鏡頭營造的氣氛之下，在以酒壯膽，在把那些平時不敢說不愿講的話，一一表達之后，我們的同學(xué)肯定知道，又到了重新出發(fā)的時刻了。

盡情的放松吧，放下多年的沉重，你們才能輕裝遠航！

不管懷著怎樣的離愁別緒，你們終將離開，鐵打的校園，流水的學(xué)生。你們要流向廣西各地甚至區(qū)外，作為班主任，我和蔣老師（沒有征得她的同意，但是我想她肯定不會反對），歡迎你們隨時回來看看，我的電話 和郵箱也隨時對你開通。

最后，我愿意表達我的四個堅持并與你們共勉。

第一，堅持鍛煉和保養(yǎng)好自己的身體。

第二，堅持做一個對社會至少是無害的人。

第三，堅持對幸福而不僅是對物質(zhì)的追求。

第四，堅持學(xué)習(xí)英語，無論在什么崗位。

誠摯地祝福大家：

身體健康！家庭幸福！事業(yè)有成！

你們的前班主任 胡 輝 2009年6月6日夜于

第二篇：畢業(yè)贈言

1.給同學(xué)：

A.生活的強者，永遠屬于勤奮努力的人.B.永恒的友誼,永恒的記憶.C.在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。

D.人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。

E.但愿美好的記憶，不要從歲月里匆匆走過，讓它永駐我們的心中。

F.生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞 ……

G.小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！

H.你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。I.愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。J.有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

K.別離，是有點難舍，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。2.給老師：

A.即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲 ―― 老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學(xué)生！

B.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。C.假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

D.在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

E.因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

F.您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……

G.有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊，老師，您的關(guān)懷，如這殷紅的爐炭，給我無限溫暖。我怎能不感謝您? H.多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲“謝謝”，用我所有的真誠。I.沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。3.給學(xué)校：

A.青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進！

B.無論我們身在何方，無論我們經(jīng)受了多少風(fēng)吹雨打，母校永遠是我們靈魂深處的圣地.C.這里是滋潤我的地方，給我知識的地方，給我力量的地方。我會用我在這里學(xué)到的知識繼續(xù)拼搏，繼續(xù)奮斗。請母校看著，我一定會創(chuàng)造出輝煌的成就給母校增光！

第三篇：畢業(yè)贈言

給同學(xué)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”小學(xué)六年，你把友誼的種子撒在我的心靈上。我將默默把它帶走，精心澆灌、栽培。讓他來日開出芬馨的鮮花。生活已經(jīng)向我們敞開了胸懷。希望這友誼的種子來日能開出芬芳的花兒，結(jié)出可愛的果子！

給老師：老師你就像大樹而我就像枝葉，因為您我變得更加茂盛；老師您就像海上的燈塔，我就是浪上的小船，只有您我才能順利前進！老師您桃李滿門，我就是其中一棵！老師您的恩情有如泰山般重三言兩語道不盡我對您的感激之情，甚至千言萬語，我唯一能做的就是祝您青春常在，永無憂愁，笑口常開！

第四篇：畢業(yè)贈言（模版）

小學(xué)六年，我們經(jīng)歷了這么多點點滴滴，我們從一年級如此的生疏，變成如今的好朋友，希望你能在以后的中學(xué)中快快樂樂，學(xué)習(xí)更上一層樓！——致蒲子豪

現(xiàn)在，快要畢業(yè)啦，我們每天一起學(xué)習(xí)，希望你能每天開心，不要因為學(xué)習(xí)的負擔(dān)重，而很急躁。——致陳圓圓

清茶一杯代美酒，送給知心好朋友。此香不比鮮花濃，卻是真情我出手。馬上就要分別了，我們好好珍惜這最后的時光，祝你以后每天快樂。——致黎妮琳斯

時光雖然很短暫,但回頭看看走過的路,有曲折的一段,更多的是平坦.舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請相信"有志者事竟成。”——致徐佳璐

我不知道有多少個星辰醉心其間？揮一揮手？又怎能抹去這不絕如縷的眷戀？哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無法輕輕拋過去，一展笑顏，盡管人生告別是尋常事，可真告別時，卻又難說再見??——致張青峰

南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！——致吳舒穎

我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。——致蘇徐揚

你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。——致陳瑾穎

如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。——致： 全班同學(xué)

有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。——致張涵

從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。——致胡碟

朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！——致方磊

情依依，別依依，千言萬語化作無語，你忘不了我，我忘不你，相逢會有期。分別之際，很難說出我此時的心情。我們曾在一起共同討論難題，共同暢談美好人生；我們之間有理解，也有許多誤解......而這些隨著歲月的流逝都有已成為過去，是惆悵，還是大笑而去，我不得而知。——致各位老師

第五篇：熱門畢業(yè)贈言

今天來給大家推薦一下較熱門的畢業(yè)贈言，看下吧：

緊張的高考結(jié)束了，大家圓滿完成了高中學(xué)習(xí)任務(wù)。然而這是終點也是起點，是結(jié)束也是開始，因為你們即將踏上新的征途。很幸運，我能教到像你們這樣懂事而又優(yōu)秀的學(xué)生，我們能相聚于天一是一種緣分，感謝你們給老師帶來那么多美好的回憶。臨別時刻，老師衷心地祝愿大家在新的征途上走好每一步，希望我們每個同學(xué)，不管今后碰到多大的坎，都要充分相信自己的能力，記住“試試就能行，爭爭就能贏，信念不可無；不到最后不能輕言放棄！堅持到底才能勝利，因為人是要有點精神的！”以后芳姐會非常想念你們的！別忘記：有一種味道叫做家！不管你們將來在何方，芳姐永遠衷心地祝福你們，等著你們的頻頻捷報！

三年的時光就這樣匆匆而過，你們一路走來，揮灑的是汗水，收獲的是知識，留下的是腳印和美好的回憶。似水流年，有些記憶會慢慢淡去，但在我心中，你們永遠是最優(yōu)秀的。同學(xué)們，我祝福并期待你們將來學(xué)有所成，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭光，在你們即將揚帆遠航的時候，請記住我最后的叮嚀，那就是：帶著嚴(yán)謹與勤奮求學(xué)，帶著正直與善良做人，帶著溫暖和愛心生活！