第一篇:震撼心靈的雙語(yǔ)美文 十年:愛(ài)情 love
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震撼心靈的雙語(yǔ)美文 十年:愛(ài)情 love
愛(ài)情 love
十年前你是我的同桌 years ago, you were my desk mate, 十年后你成了別人的妻子 years later, you become the wife of the other guy.十年前我唱著同桌的你 years ago, i sang my desk mate for you, 十年后我想著同桌的你 years later, i am thinking of you my dear desk mate.十年前我們面對(duì)的唯一問(wèn)題是考試 years ago, the only problem we faced was exam, 十年后我們除了考試所有的問(wèn)題都要面對(duì)
years later, we have to face all except for exam.十年前我在你家樓下記住了你嫣然的回眸一笑 years ago, i remembered your sweet smile at me at your downstairs;
十年后我在你家樓下看到你訓(xùn)斥孩子的嚴(yán)厲面孔 years later, i unwittingly saw you nagging at your child with a stony face at your downstairs.十年前我渴望馬上結(jié)婚 years ago, i yearned for marriage at every moment;
十年后我渴望再談一次戀愛(ài)
資料來(lái)源:教育優(yōu)選 http://www.tmdps.cn/
最權(quán)威的國(guó)際教育服務(wù)平臺(tái) years later, i am longing to fall in love one more time.十年前我們談及愛(ài)情,總是羞澀 years ago, we felt shy when talking about love;
十年后我們談及愛(ài)情,卻是生澀 years later, awkward only can be seen on our face when talking about love.十年前我渴望愛(ài)情,但不知道什么是愛(ài)情 years ago, i yearned for love but didn't know what true love was;
十年后我知道了什么是愛(ài)情,卻不再擁有愛(ài)情 years later, i have know what love is but can never own love.十年前我喜歡漂亮女生 years ago, i like girls with nice appearances;
十年后我家有丑妻 years later, i have an ugly wife at home.十年前我有了初戀 years ago, i fell in love first time;
十年后我有了初次離婚 years later, i am divorced for the first time.資料來(lái)源:教育優(yōu)選 http://www.tmdps.cn/
第二篇:雙語(yǔ)美文 愛(ài)情[小編推薦]
雙語(yǔ)美文:愛(ài)情標(biāo)錯(cuò)心
Clouds had settled in on the frigid day.Their love was frozen, held in place.His loving stares and her fair love Could not conquer their stubborness.No matter how hard she tried she was ridiculed.All the signs he had shown with great care Were not perceived by other than her.在寒冷刺骨的這天,密云涌動(dòng)。他們的愛(ài)猶如被冰封,停滯不前。他深情的凝視和她純真的愛(ài),都無(wú)法打破彼此間的頑固屏障。無(wú)論她多努力,都免不了旁人的奚落。他小心翼翼傳遞的所有愛(ài)的暗示,除了她,別人都不以為意。
He had loved her for quite some time, And she well knew what he wanted.But how was she to speak up? How was he to get past his reputation to love her for real? She tried so hard to get past the stares
Past the rumors and humored lies And he saw so well past and tried hard as well.他對(duì)她的愛(ài)已非一朝一夕,而她也清楚他所渴望得到的 但是她要如何說(shuō)出口?
他要如何放下身份,真心真意地愛(ài)她?
她竭力忽視他的深情凝望,忽視流言蜚語(yǔ),以及甜蜜的謊言,而他也非常努力,成功抵擋住這一切。
Like Romeo and Juliet they had moments.Silent and unknown moments where their eyes met, Hearts raced, and it was like love at first sight.But ala it just could not come through.Like Jack and Sally he could not see All she had done, all she sacrificed for him.Suffering and tattered her heart was when he would not look astray his
work To catch a glimpse of the girl behind him, Darkness covered in her golden hair.就像羅密歐和朱麗葉,他們?cè)鴵碛忻烂顣r(shí)刻。那些靜謐的無(wú)名時(shí)刻,他們四目相投,心如鹿撞,猶如一見(jiàn)情花開(kāi)。奈何啊,這段戀情只開(kāi)花不能結(jié)果。就像杰克和莎莉,他看不到,她所做的一切,為他所做的犧牲。
她備受煎熬,心漸漸破碎,只因他心無(wú)旁騖,寄情工作,也不看一眼他身后的那個(gè)女孩。黑暗籠罩著她金色的頭發(fā)。
Their personalities mixed and mingled, His status as a social king and she as a Fallen Angel
Went so well with everything.And who was this girl you may ask? The Night of his Day? None other than me, who stands before you now.Cloaked in darkness and despair, waiting for the chance to show her love.Maybe today, maybe tomorrow.Uncertain she wa standing in the shadows.Whether or not they do fall deep in love, well now, it's just not that
fair to know.Patient and innocent they shall wait;nothing else to do but wait.他們個(gè)性相投相容,他在社交界如魚得水,而她則是“墮落天使”
一切都那么美好。
你也許會(huì)問(wèn),這位姑娘是誰(shuí)?他是白晝而她是黑夜?
那就是我,正站在你面前的這位姑娘。她被陰暗和絕望纏繞,等待著示愛(ài)的機(jī)會(huì)。可能今天,可能明天。她站在暗處,猶豫不定。他們是否深墜愛(ài)河,現(xiàn)在,仍說(shuō)不清道不明。
他們要耐著性子,單純天真地等待時(shí)機(jī);什么也做不了,只能等待。
第三篇:震撼心靈的哲理美文摘抄
善于去發(fā)現(xiàn)生活這個(gè)的每件富有哲理的小事,能讓我們心情更加的開(kāi)朗,下面是關(guān)于震撼心靈的哲理美文摘抄的內(nèi)容,歡迎閱讀!
篇一 : 讓我震撼的美麗
只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱,只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉才能煉出天堂的翅膀。
——題記
我從來(lái)不知道,震撼心靈是一種什么樣的感覺(jué);我更不知道,震撼心靈后的我又會(huì)變得怎樣;而我也不知道,震撼我心靈的是一只堅(jiān)強(qiáng)的蝴蝶。
那是一個(gè)下著大雨的早晨。
天不像平時(shí)那么藍(lán)了,陰沉沉的。而我的心情如同這天空一般沉重。我坐在窗戶邊,望著灰蒙蒙的天空和淅淅瀝瀝的雨,不知道該干些什么。
忽然,我發(fā)現(xiàn),在院子里有一個(gè)黑點(diǎn)伏在一棵小草上。我對(duì)那個(gè)黑點(diǎn)有些好奇,于是仔細(xì)一看,原來(lái)是一只微小的蝴蝶,好像是剛成蟲不久的,迷失了方向,在小草上休息一會(huì)兒。
但是,過(guò)了好久,我發(fā)現(xiàn)這只蝴蝶一動(dòng)不動(dòng),一直停在那棵小草上。這時(shí),我才注意到,這只蝴蝶的一只翅膀損壞了,缺了一個(gè)大口。它是在梳理自己的另一只翅膀,它正在做飛的準(zhǔn)備。但那無(wú)情的雨水如同剪不斷的線,仍然下著,不停地打在它的身上。但它絲毫不在意,專心地梳理著翅膀。
我真的很為它擔(dān)心,擔(dān)心它躲不過(guò)這雨水的打擊,擔(dān)心它會(huì)在這個(gè)下雨的早晨失去生命。不過(guò)它好像不是這么想的,它一直在努力地梳理自己,讓自己調(diào)整到最好的狀態(tài)。
終于,它下定了決心,張開(kāi)翅膀飛了起來(lái)。但是,它又被豆大的雨點(diǎn)重重地摔到了地上……那只蝴蝶好像死了,不知怎么的,我心里有一種說(shuō)不出的難受——這只蝴蝶失敗了。
我依然看著這只在雨中的蝴蝶,希望會(huì)有奇跡出現(xiàn)。
忽然,這只蝴蝶的翅膀動(dòng)了一動(dòng)——它堅(jiān)強(qiáng)地活過(guò)來(lái)了!它吃力地煽動(dòng)著翅膀,飛到了那棵小草上。這只蝴蝶依然梳理著自己的翅膀,它準(zhǔn)備第二次飛向天空。
它又一次下定了決心,向天空張開(kāi)了翅膀……它成功了!它靈敏地躲開(kāi)了雨水的進(jìn)攻,輕盈地在雨中展翅高飛。這一刻我不禁為之震撼,我望著這只堅(jiān)強(qiáng)的蝴蝶直到它消失在天空下。
這只小小的蝴蝶震撼了我的心靈,我不得不佩服它的堅(jiān)強(qiáng)和自信。它讓我懂得不要害怕困難,相信自己,勇敢面對(duì)!
篇二 : 最美的容顏,不過(guò)是心靈的震撼
從《奮斗》中的向南到《蝸居》里的小貝,緊接著現(xiàn)在熱播劇《裸婚時(shí)代》的劉易陽(yáng),一部部作品的騰空出世,一幕幕感人的熒屏畫面,不禁讓人記住了這個(gè)步入演藝圈不久的小帥哥——他叫文章。
歲月的蹉跎帶不走最美的容顏,戲劇性的情感不斷上演,真切的言語(yǔ)為下一部演繹作品做出了有力的鋪墊,這是前進(jìn)的開(kāi)端,是沉淀的過(guò)程,是拼搏的結(jié)果,然而歸功一切,都離不開(kāi)他真實(shí)的表達(dá),每每于時(shí)都震撼了熒屏前的觀眾。
很多人說(shuō)電視劇遠(yuǎn)不夠電影撲捉的鏡頭出名,但是文章他做到了,他的表現(xiàn)力呈現(xiàn)給我們的是另一種視覺(jué)前線的升華,既有馬景濤的情感復(fù)雜糾結(jié)爆發(fā),同樣也具備秦漢的柔情和似水,這種情感的調(diào)味或許只有他能輕而易舉的把握。
內(nèi)心世界的充分綻放使他在每一部作品中都得到了應(yīng)有的體現(xiàn),能夠真正把自己融入到劇中的情節(jié)才是最完美的詮釋。一次次的情感宣誓,一段段刻骨銘心的愛(ài)戀,一場(chǎng)場(chǎng)撼人敬畏的演技,使我們不得不對(duì)這個(gè)80后的小生前所未有的贊賞,每一次的飛躍都為他人生的畫卷譜寫了新的篇章,他的靈魂在歌唱。
人總有老去的一天,總有失去青春洋溢的一天,總有和這個(gè)世界說(shuō)再見(jiàn)的一天,然而,不放棄自己的夢(mèng)想和堅(jiān)持夢(mèng)想的人才是最令人敬佩的,花開(kāi)花落不在于一晨的轉(zhuǎn)變,更在乎的是一生的承諾,不是對(duì)別人,只為自己,你我都需要。
并不僅僅例舉的這三部作品就能把他的所有能量爆發(fā)出來(lái),他的潛力已無(wú)限在擴(kuò)增、在燃燒、在超越,我們共同期待他的下一部作品的延伸。
篇三 : 震撼心靈的美
生活中的美無(wú)處不在,只要我們用心去感受,便有無(wú)限溫暖激蕩在心中。
一天,我和一個(gè)同學(xué)從四樓教室走下來(lái),剛好看到一個(gè)抱著一大疊作業(yè)本的七、八歲的小男孩在樓梯轉(zhuǎn)角摔倒了,作業(yè)本撒了一地,小男孩捂著膝蓋不停地哭泣著。這時(shí),一位老師剛好路過(guò),看到這情境,馬上停了下來(lái),蹲下身子,拉起他的褲腳,盯著他的擦破了皮的膝蓋關(guān)切地問(wèn):“摔疼了吧?”小朋友只顧著哭泣沒(méi)有回答。老師看了我倆一眼,呶呶嘴說(shuō):“你們倆一個(gè)把作業(yè)放到辦公室,一個(gè)跟我來(lái)。”我和老師一起扶著受傷的小同學(xué),來(lái)到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室。
劉醫(yī)生不在,老師自己找出酒精,拿了根棉簽蘸了蘸,輕聲地說(shuō):“先消消毒,會(huì)有點(diǎn)痛,你得忍住哦。”老師仔細(xì)地用棉簽把小男孩傷口周圍的皮膚擦了擦,然后讓我陪著他,她去找劉醫(yī)生來(lái)處理。我問(wèn)小同學(xué):“剛才那老師是教你們什么課的?”“我也不認(rèn)識(shí)她。”小同學(xué)不假思索地回答。“噢,天啊,她不認(rèn)識(shí)你怎么會(huì)對(duì)你這么關(guān)心?”我迷惑不解地問(wèn)。“老師都這樣的!”他一本正經(jīng)地說(shuō)道。
想來(lái)也是,我也經(jīng)歷過(guò)類似的事,每一位老師在我們的心中,都是如此美麗。校園中的美,隨處可見(jiàn),校園外的美,更叫人難忘。
就在上一個(gè)星期天,我和爸爸媽媽去爬仙岳山。仙岳山樹(shù)木郁郁蔥蔥,空氣清新,節(jié)假日來(lái)這爬山鍛煉的人非常多。爬著爬著,我們來(lái)到了“觀景臺(tái)”,這里停留著許多人:有的在休息,有的在看湖里的遠(yuǎn)景。我們氣喘吁吁地找了個(gè)石椅坐下來(lái),喝喝水,吃吃零食,不經(jīng)意間,空餅干袋掉落在了地上。這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)柔柔的聲音在我耳邊響起:“小朋友,有垃圾就放這。”我回頭一看,一位阿姨手上拿著大塑料袋,袋口敞開(kāi)著,里面放了很多果皮、空瓶子、用過(guò)的紙巾等。我看著這位阿姨,一點(diǎn)也不像環(huán)衛(wèi)工人,更不像撿垃圾的。正迷惑著,一個(gè)稚嫩的聲音傳了過(guò)來(lái),“媽媽,看我也撿了好多。”我順著聲音望去,一個(gè)4、5歲的孩子也同樣提著個(gè)裝著垃圾的小塑料袋,后面跟著一個(gè)同樣手提大塑料袋的叔叔。哦,他們是一家子,看起來(lái)叔叔的成績(jī)最好,大塑料袋幾乎裝滿了。我明白了,原來(lái)他們一家在爬山的同時(shí),也不忘保護(hù)環(huán)境,自覺(jué)充當(dāng)起撿垃圾的志愿者。他們雖然臟了自己的手,但我覺(jué)得他們是最美的。叔叔阿姨給他們的孩子做榜樣的同時(shí),也教育了我。
放眼望去,遠(yuǎn)處的春景盡收眼底,美不勝收。但我覺(jué)得,心靈的美,行動(dòng)的美更讓人如沐春風(fēng),那才是最真、最純的美!
第四篇:心靈的震撼
心靈的震撼
--讀《最后一頭戰(zhàn)象》有感
好久沒(méi)有一氣讀完一本小說(shuō)集,也許久沒(méi)有閱讀動(dòng)物小說(shuō)了。今天,讀完沈石溪所著的《最后一頭戰(zhàn)象》短篇小說(shuō)集,卻不僅僅被它深深地吸引,一鼓作氣讀完,更在心靈深處感到強(qiáng)烈的震撼。
現(xiàn)今社會(huì)中的我們,生活在城鎮(zhèn)中,遠(yuǎn)離荒野,很少有與自然界的野生動(dòng)物接觸的經(jīng)歷。對(duì)于動(dòng)物,我們往往沒(méi)有太多深入的了解,也沒(méi)有融入自然去直接交流。閱讀沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》一書,不僅使我學(xué)到不少關(guān)于動(dòng)物的科學(xué)知識(shí),也體會(huì)到人與動(dòng)物和諧共處的重要性,更重要的是還感悟到動(dòng)物雖然是獸,但在它們身上,也閃耀著某些和人性一樣的光輝點(diǎn)。
書中給我感觸最深的是《最后一頭戰(zhàn)象》和《棕熊的故事》兩篇文章。前文講述的是西雙版納打洛鎮(zhèn)中一頭名叫嘎唆的戰(zhàn)象,它是經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)浴血奮戰(zhàn)后的僅存的一頭戰(zhàn)象。戰(zhàn)后,人們出于對(duì)功臣的尊敬,嘎唆不需要從事勞動(dòng),整日閑逛。但是,當(dāng)死亡的預(yù)兆來(lái)臨之際,嘎唆神奇地恢復(fù)戰(zhàn)象的英雄本色,披掛上象鞍,毅然回到了犧牲戰(zhàn)象的群冢。將自己與戰(zhàn)友葬在一起,文中的主人公看到這一切后也羞愧地放棄竊取象牙的打算。誰(shuí)說(shuō)動(dòng)物沒(méi)有情感?嘎唆臨終前的行為不僅僅是出于大象的本能,更顯現(xiàn)出一種崇高的情感。那就是,動(dòng)物也是有尊嚴(yán)和榮譽(yù)感的。
如果說(shuō)《戰(zhàn)象》一文中帶給我的感慨是對(duì)于生命尊嚴(yán)的景仰,《棕熊的故事》讀后則讓我的心靈為愛(ài)而震撼。文中用優(yōu)美的筆觸描寫了主人公與小熊深厚的友誼,通過(guò)跌宕起伏的故事情節(jié)講述了母熊對(duì)于小熊那深深的母愛(ài),故事的高潮部分在結(jié)尾,母熊為護(hù)子與雪豹進(jìn)行殊死搏斗,主動(dòng)舍棄自己的生命,將生的機(jī)會(huì)留給了小熊。臨終前,棕熊對(duì)孩子的依依不舍之情,讓人潸然淚下。天下大愛(ài),莫過(guò)于母愛(ài)!動(dòng)物與人一樣,只有不孝的兒女,沒(méi)有不疼愛(ài)孩子的母親。我真心希望推薦這篇文章給每一個(gè)兒女閱讀,希望他們都能善待自己的家人,永遠(yuǎn)不要忘記父母之愛(ài)。
隨著時(shí)代的變遷,人類社會(huì)文明不斷進(jìn)步,物質(zhì)生活也越來(lái)越豐富。可是我們的精神世界是否也在不斷進(jìn)步,我們內(nèi)心世界中對(duì)于自然界生命的尊重,追求頑強(qiáng)生存的精神是否慢慢地湮滅在這碌碌紅塵中了呢?對(duì)于親人和朋友的那種愛(ài),是否也漸漸被名利所玷污了呢?
人與動(dòng)物的區(qū)別,不僅在于我們會(huì)使用工具,不僅在于我們?cè)诓粩噙M(jìn)化過(guò)程中所取得的智慧,而在于我們心靈中的那些崇高的情懷。人之所以為人,是因?yàn)槲覀冇凶饑?yán)。人要成為真正的人,是因?yàn)槲覀冃闹杏袗?ài)。請(qǐng)讓我們一起拾起我們的榮譽(yù)感,請(qǐng)讓我們珍視自己的尊嚴(yán),也尊重動(dòng)物們的尊嚴(yán),請(qǐng)讓我們永葆心中的那一份真愛(ài),也真心地?zé)釔?ài)自然界的萬(wàn)物生命,與自然和諧相處,一起走向光明的未來(lái)。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感
七·三 李奕凡
我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》,我被那頭戰(zhàn)象維護(hù)自己尊嚴(yán)的行為感動(dòng)了。那頭戰(zhàn)象和其他百余頭戰(zhàn)象參加過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng),后來(lái)絕大部分戰(zhàn)象死去了,只有那頭戰(zhàn)象活了下來(lái),其他百余頭戰(zhàn)象都埋在百象冢里。它回到村子里,被人們當(dāng)做英雄看待,因負(fù)了重傷,不用干活,在村子里閑逛。然而有一天,它意識(shí)到自己的死期即將到來(lái),就讓人給他戴上經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)斗的象鞍,認(rèn)為那就是它自己的東西。它走到埋葬戰(zhàn)友的百象冢旁,挖了個(gè)坑躺了進(jìn)去。
故事到此結(jié)束,但我仍然有很多疑問(wèn):為什么它非要戴上象鞍才肯走?為什么非要和曾經(jīng)的伙伴埋在一起?它是怎么找到的?我翻了翻后面象的詳細(xì)資料,才明白象有很好的記憶力,過(guò)去幾十年的事情仍能記著。所以說(shuō)明,那頭大象仍未忘記自己是一頭戰(zhàn)象,它仍未忘記自己戰(zhàn)時(shí)的同伴,仍未忘記幾十年前埋葬同伴的百象冢。從這里可以看出,大象對(duì)自己的伙伴感情多深啊!大象也是有情感的動(dòng)物,它們只不過(guò)以特殊的方式表達(dá)對(duì)朋友的愛(ài)。
這本書還介紹了狡猾的野豬和笨拙的狗熊。無(wú)論是大象、野豬還是狗熊,他們都是有情感的,大象在《象警》中做了回警察,保護(hù)了動(dòng)物們的安全。野豬識(shí)破了人們的陷阱,使天敵掉了進(jìn)去。狗熊為爭(zhēng)地盤而打架······作者沈石溪寫這些文章就是讓我們善待動(dòng)物,理解他們。
第五篇:心靈的震撼
湖南師大附中海口中學(xué) 七年級(jí)一班
陳星宇 1
目
錄
我 愛(ài) 荷 花 2 廬 山 松 贊 心靈的震撼,情感的交織 ——觀“在感恩中健康成長(zhǎng)”有感 6 自滿-------失敗 9 我身邊的正能量 11 軍訓(xùn)日記-----第一天 14
軍訓(xùn)日記-----第三天 16 自 我 反 思
2
我 愛(ài) 荷 花
我愛(ài)潔白無(wú)瑕的百合,我愛(ài)迎風(fēng)傲雪的梅花,我愛(ài)千姿百態(tài)的菊花,但我更愛(ài)亭亭玉立的荷花。
三伏盛夏,正是荷花盛開(kāi)的日子,我和媽媽來(lái)到荷花池的亭子里觀賞荷花。放眼望去,無(wú)數(shù)片荷花葉如同一把把大傘遮住了烈日的陽(yáng)光,粉紅色的荷花在荷葉叢中亭亭玉立,高高在上,走近細(xì)看,荷花的幾十片橢圓而兩端尖尖的荷花瓣圍著嫩黃色的蓮蓬。用手捏一捏,柔柔的而又富有韌性。這時(shí),微風(fēng)乍起,整個(gè)荷塘都舞動(dòng)起來(lái),荷花如同一位身材苗條的百荷仙子在荷葉的簇?fù)硐卖骠嫫鹞瑁屓颂兆怼?/p>
在不大的池塘內(nèi),荷花千姿百態(tài),數(shù)室同堂。有的是淡紅色的含羞待放的花苞,如同一根細(xì)長(zhǎng)的魔法棍,在風(fēng)中揮動(dòng)著;有的半開(kāi)著,在荷花群中顯出另一番情趣;有的正熱烈地盛開(kāi)著,花瓣如同蓮蓬的衛(wèi)士,守護(hù)著他。蓮蓬上還未成熟的蓮子,如同一個(gè)個(gè)小家庭,在孕育著新的生命。有的雖然花瓣早已凋謝,但圓錐形的蓮蓬卻依然挺立枝頭,生生不息。
荷,在惡劣的環(huán)境中創(chuàng)造生命的奇跡,它出污泥而不染。它勃發(fā)的英姿是對(duì)早魔的嘲諷,更是不言屈服的頑強(qiáng)抗?fàn)帯?/p>
可聽(tīng)過(guò)荷的故事:一顆在地下沉睡千年的古蓮子,一經(jīng)挖出,只要給它充足的水和陽(yáng)光,也會(huì)綻放出驚天的美麗。與歲月幾千年的抗?fàn)帲c爛泥侵蝕的抗?fàn)帲瑹o(wú)花能比。不,這絕對(duì)不是花,而是一種如其純潔高貴的精神,生前的抗?fàn)帲瑳Q定了它今后不甘泯滅的堅(jiān)持,美 3 麗的堅(jiān)持,暴風(fēng)驟雨之中與荷葉為伴,不屈地抗?fàn)帲帽《獾幕ò晗蝻L(fēng)雨揮舞,荷葉如同千千萬(wàn)萬(wàn)的勇士高舉堅(jiān)固無(wú)比的綠盾在不停地保護(hù)著荷花。
荷,唯有它在風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月中,卓然挺立,風(fēng)雨無(wú)阻。荷,生于淤泥,清出于水,面對(duì)抗?fàn)幍氖澜纾鼒?jiān)持到生的最后一刻,留下生命堅(jiān)持的延續(xù)------蓮子。周而復(fù)始,一直傳遞下去。
我愛(ài)荷花,愛(ài)它的出淤泥而不染,愛(ài)它美麗的身姿,愛(ài)它美麗的堅(jiān)持。
4
廬 山 松 贊
我贊美玉琢冰雕的蘭花;我贊美迎風(fēng)傲雪的梅花;我贊美出污泥而不染的荷花;我贊美參天的梧桐;我更贊美鐵骨錚錚的松樹(shù)。
那天我們登廬山半山腰時(shí),已經(jīng)氣喘吁吁,山石崎曲,那懸崖峭壁上毛毛棱棱的石頭顯現(xiàn)出缺水而毫無(wú)生氣的青灰色,我們正打算離去,一叢針狀的從山石后面探出來(lái)的樹(shù)葉引起了我的注意,我走近一看,是一棵松樹(shù),它枝繁葉茂,遮擋住了三伏的烈日,用手撫摸它那粗糙的樹(shù)干,上面滿是飽經(jīng)風(fēng)霜的裂紋,再往下看,不經(jīng)猛地一怔,它那粗壯的根須,深扎巖縫之中,干旱缺水竟造就了這樣的一位松之勇士,你的一生是多么地滄桑而又壯麗啊!你是不幸的,因?yàn)樵炀土四闵姆N子落在了這般不毛之地,你又是幸運(yùn)的,因?yàn)槟銢](méi)有落進(jìn)萬(wàn)丈深淵,成功地接受了大自然的考驗(yàn)。你在風(fēng)雨的滋潤(rùn)下生根發(fā)芽,你忍受著常人難以想象的痛苦,鉆破山巖,艱難地生長(zhǎng)著,唱著偉大的生命之歌。
梧桐將自己的美麗凝聚在夏天,用參天的綠葉顯示自己的雄壯。蘭花將自己的美麗瞬間釋放,毫無(wú)挽留。而你卻不能,命運(yùn)之石給予你的太少,你學(xué)會(huì)了珍惜和保留,也許你的枝葉不比其它的松樹(shù)蒼翠,也許你的生長(zhǎng)條件不比其它有利,但是你一樣的堅(jiān)持,你一樣的拼搏,一樣地用最大的力量對(duì)風(fēng)雨雷電、大雪積壓。做出不亞于其它松樹(shù)的 4 5 抗?fàn)帲屓梭@嘆!
春天你郁郁蔥蔥,夏天你的枝丫被風(fēng)雷電擊給摧毀,秋天你在清冷之中繼續(xù)長(zhǎng)枝生葉,冬天,風(fēng)刀霜?jiǎng)ψ屇憧煲瓜拢旌貎鲎屇憧煲廊ィ陲L(fēng)中顫抖著,每當(dāng)搖搖欲墜的時(shí)候,你總會(huì)想到冰雪之時(shí)的美麗,重雪積壓,讓你學(xué)會(huì)了彎曲,要知松高潔,待到雪化時(shí),當(dāng)你忍受著極度的寒冷,你會(huì)發(fā)現(xiàn)冰花裝點(diǎn)的美麗——永遠(yuǎn)的精神輪回。
你的一生,就是為了廬山,為了裝點(diǎn)它的美麗。你在鮮無(wú)人知的角落默默地努力,即使無(wú)人陪伴,你也是自豪的,當(dāng)你被風(fēng)雨吹倒之時(shí),已成為一堆朽木,但你無(wú)怨無(wú)悔。
廬山懸崖上的松啊!你四季常青,將自己的一生奉獻(xiàn)給了生你養(yǎng)你的地方——巍巍廬山。
我們?nèi)瞬粦?yīng)該如此嗎,我也做一棵懸崖之松,默默地堅(jiān)持,默默地奉獻(xiàn),珍惜所有的,不再抱怨,將自己的一生獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)!
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心靈的震撼,情感的交織 ——觀“在感恩中健康成長(zhǎng)”有感
靜!
一切都是靜!當(dāng)我立于操場(chǎng),聽(tīng)那寒風(fēng)呼呼地刮過(guò)我的耳畔。一切都是靜!當(dāng)我雙目已緊閉,眼前是一片黑暗,我面前站立的是父親,手里握著那一股暖流——那是父親的手,已不像第一次握著那樣柔滑,而是那么的粗糙。
那一刻沒(méi)有了羞怯,一片感恩之心系我心頭。
王海童老師給我們一千幾百位家長(zhǎng)、同學(xué)作了一次震撼人心而又感人淚下的講座,其中讓我記憶憂新的還是那位山村婦女為了讓兒子上大學(xué)而去垃圾堆旁翻騰的一幕幕場(chǎng)景,當(dāng)王海童老師用那飽含深情的語(yǔ)言講那位孩子不用功讀書,整日無(wú)所事事,一次與朋友上街玩耍,看到了那因高溫中暑倒在了垃圾桶旁,被烈日暴曬的母親時(shí),因?yàn)橛信笥言谏磉叄η拥剡B扶一下整日為他掏心掏肺的母親的勇氣都沒(méi)有,若視無(wú)睹地直接跑開(kāi)的情景時(shí),我們?cè)趫?chǎng)的每一位無(wú)不被母愛(ài)的神圣偉大而感動(dòng),但不孝之子對(duì)母親置之不理的行為又讓我們悲痛不已,當(dāng)那個(gè)兒子知道自己的錢來(lái)之不易,才悔過(guò)自新,發(fā)奮讀書,并以優(yōu)異的成績(jī)考取清華大學(xué)的博士時(shí),心中又倍感欣慰。
這個(gè)一九七幾年的故事,現(xiàn)在還讓我回味悠長(zhǎng)、感慨萬(wàn)千。一個(gè)山村里的母親啊!沒(méi)知識(shí)沒(méi)文化,在首都北京,竟為了供兒子上大學(xué),6 7 在讓人望而卻步垃圾桶旁,用自己的8年年華,化為滿頭的銀發(fā),一次次衣衫襤褸地,盡失自己尊嚴(yán)地翻著、找著、尋著,盡心竭力地為兒子奉獻(xiàn)著自己的生命,面對(duì)這個(gè)信息化、技術(shù)化的城市,她沒(méi)有茫然,即使處境艱難,即使露宿街頭,飽受饑寒,也是那樣的心甘情愿。多么偉大的母親,想到這里,我不禁凄然淚下….。
這是心靈的碰撞,情感的交織。在場(chǎng)的壹千多位家長(zhǎng),哪一位不是深愛(ài)著自己的子女!回首過(guò)去,在我成長(zhǎng)的道路上,又有多少幫助過(guò)我的人!是父母、是老師、是同學(xué)、是朋友,我得到的太多太多,而每一個(gè)人,我們都應(yīng)該感恩,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),但我又對(duì)多少人懷有感恩之心呢!因?yàn)椋鎸?duì)我平時(shí)最愛(ài)的父母和他們不厭其煩的嘮叨時(shí),我依然不時(shí)頂撞,有時(shí)甚至還對(duì)他們的叮嚀置之不理,或許我們應(yīng)該好好反省,沒(méi)有一個(gè)人是欠我們的,沒(méi)有什么事情是理所當(dāng)然的,我們應(yīng)該去感恩生活中的每一個(gè)人,感恩是人生第一步,只有學(xué)會(huì)感恩,才能成為一個(gè)思想高尚的人。
小鳥感恩藍(lán)天,可以任它自由翱翔,我們?nèi)瞬粦?yīng)該如此嗎?在感恩中健康成長(zhǎng)。
感恩父母,是他們含辛茹苦地將我們帶大,從我們哇哇落地,到步入學(xué)校步入社會(huì),都凝聚著他們的汗水,可憐天下父母心!有多少子女不懂感恩,父母從生活的一點(diǎn)一滴做起,可以是一杯濃濃的熱茶,可以是一盆暖暖的洗腳水,也可以是一句關(guān)切的問(wèn)候!
感恩老師,是她們?yōu)槲覀冧佋O(shè)通向成功神殿的道路,“春蠶到死絲方 8 盡,蠟炬成灰淚始干”。辛勤的汗水是她們無(wú)私的付出,她們?yōu)槲覀儑I心瀝血。要知道全國(guó)14億人口當(dāng)中就有1千多萬(wàn)人民教師,半夜十二點(diǎn)微黃的燈光下就有一千多萬(wàn)執(zhí)筆揮舞的背影,從鄉(xiāng)村支教教師在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)自己的一生,到“5.12”汶川大地震中,無(wú)數(shù)像譚千秋那樣張開(kāi)雙臂,護(hù)住學(xué)生,格盡職守,用自己的生命詮釋無(wú)私大愛(ài)的老師,無(wú)一位不值得我們?nèi)プ鹬亍I磉叺恼Z(yǔ)、數(shù)、英、政治、歷史、地理、生物七科老師,她們也一樣的偉大,作為一名學(xué)生我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)她們,不辜負(fù)她們的期望,成為一位對(duì)社會(huì)有用的人,或許這就是對(duì)她們辛勤付出的最大感恩。
感恩朋友,是他們?cè)谖覀兠鎸?duì)困難時(shí)給予我們勇氣,在我們傷心難過(guò)時(shí)給予我們安慰,感恩朋友,你將收獲更多友誼。
同樣我們還要感恩那些曾經(jīng)傷害過(guò)我們的人,正是因?yàn)樗麄儯覀儾拍茉谑≈形〗逃?xùn),是他們讓我們?cè)酱煸接拢顾麄冏屛覀冏兊脽o(wú)所畏懼,讓我們感恩他們那你將變得更強(qiáng)!在感恩中健康成長(zhǎng),在感恩中譜寫美好人生。9
自滿-------失敗
新!
一切都是新!即使已走過(guò)校園的角角落落,迎面而來(lái)的還是生疏的氣息,經(jīng)過(guò)了七天漫長(zhǎng)而嚴(yán)酷的軍訓(xùn),我們終于踏進(jìn)了海口中學(xué)的大門,踏上了新的征途。
開(kāi)學(xué)第一周,對(duì)這個(gè)全新環(huán)境充滿著希望與憧憬的我們,不僅更加熟悉彼此,而且在新老師的帶領(lǐng)下,用興趣與熱情,打開(kāi)了一扇扇全新領(lǐng)域的大門。一周以來(lái)大大小小的事情我仍然記憶憂新,而讓我可能一生都不會(huì)忘記的就是競(jìng)選班委了。
不得不說(shuō),因?yàn)樵谛W(xué)當(dāng)了六年班長(zhǎng),來(lái)到七年級(jí)(1)班后我真有些得意洋洋,競(jìng)選的前天晚上,我事先經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備,在老師的點(diǎn)名下,我拿著用我的汗水和心血寫成的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿胸有成竹的走上了講臺(tái),當(dāng)我不緊不慢地念完演講稿,在同學(xué)們的掌聲雷動(dòng)中回到自己的位置時(shí),就自以為班上這個(gè)一人之下萬(wàn)人之上的職位已經(jīng)垂手可得了,可山外青山樓外樓,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,有多少人想坐上班長(zhǎng)這一寶座,“還有誰(shuí)想競(jìng)選班長(zhǎng)?”老師的話語(yǔ)未落,又有幾只手刷刷地舉起來(lái)了,接下來(lái)上場(chǎng)的是楊子琪,我對(duì)他并不了解,但是身材魁梧的他在講臺(tái)上一站,那雙目炯炯有神,似乎注視著臺(tái)下的每一位同學(xué),他氣場(chǎng)十足,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)猛地一怔,開(kāi)頭幾句親切的問(wèn)候,他便開(kāi)始侃侃而談,精煉的語(yǔ)言配上他那感情豐富的朗讀真是無(wú) 10 人能及,深深地吸引著我們,“我相信在座的每一位同學(xué)都有著輝煌的過(guò)去,但這并不能成為我們驕傲的資本。班長(zhǎng)就是為了幫助同學(xué),為班上學(xué)校付出,在小學(xué)的六年中,我同樣是連任六年班長(zhǎng),幫助老師解決了不少問(wèn)題··”也組織了學(xué)校的多次活動(dòng),謙虛、無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人,在小學(xué)六年中這一職務(wù)不僅鍛煉了他的能力,而且教會(huì)了他如何做人,如何對(duì)待這一神圣的使命,更使他深刻明白了這一職務(wù)的意義,我頓時(shí)有了感悟,是啊!人外有人,山外有山,從這一刻開(kāi)始,我就已經(jīng)輸了。
結(jié)果出來(lái)了,楊子琪:32票,而我僅有7票,這是我不敢面對(duì)但又不得不面對(duì)的慘痛現(xiàn)實(shí),在楊子琪上臺(tái)的那一刻我就早料想到,此時(shí)此刻我被他的人格魅力深深地折服了,甚至更早,就在我為他舉手的那一刻開(kāi)始。
是的,成就是謙虛者前進(jìn)的階梯,也是驕傲者后退的滑梯,我深深地明白,即使只當(dāng)了一個(gè)副班長(zhǎng)我并不沮喪,我也同樣會(huì)為七(1)班貢獻(xiàn)自己的一份力量。11
我身邊的正能量
或許真如“有緣千里來(lái)相聚”,他雖來(lái)自千里之外----上海,卻與我們海口中學(xué)七
(一)班的同學(xué)們打成一片。雖年僅12歲,卻有著至高的榮譽(yù)-----在美國(guó)游學(xué)期間得到美國(guó)某大學(xué)畢業(yè)證書。他帶著這個(gè)讓班里每個(gè)人無(wú)不驚羨但卻望塵莫及的榮譽(yù)來(lái)到這間教室,但卻毫不張揚(yáng)-----坐在教室的角落里。他叫雷世杰。
他身材高大,不胖不廋。英語(yǔ)水平竟達(dá)到了大學(xué)六級(jí),他媽媽說(shuō)他的課外書都是英語(yǔ)版的。在我們看來(lái),英語(yǔ)課代表非他莫屬,但他悄然離開(kāi),或許這是他不張揚(yáng)的本色,或許是他心中有著其他想法。帶著百般的不解和疑問(wèn),我們?cè)啻巫穯?wèn),但他總是“呵呵”一笑。這個(gè)困擾在我們心中的謎團(tuán)終于在他上臺(tái)競(jìng)選勞動(dòng)委員的那一刻,揭開(kāi)了。但我們心中又出現(xiàn)了一個(gè)更大的疑問(wèn),選擇了這個(gè)職位,就代表選擇了一份責(zé)任的擔(dān)當(dāng),就注定了他今后要不怕臟,不怕累的使命,雷世杰,他能做到,能做好嗎?
第二天早晨7:20分,使命開(kāi)始,大家一進(jìn)教室,他就站在講臺(tái)上告知今日的值日小組,并有條不紊地指揮著、控制著。“姜力揚(yáng),你掃第一、三組,單靜怡,你去把抹布洗下,把黑板擦干凈··”他身先士卒,與組員同甘共苦,擦桌子,掃地,擦窗子......樣樣都少不了他。這樣一個(gè)雷世杰,得到全班同學(xué)的認(rèn)可。然而,更讓我對(duì)他無(wú)比敬佩的事還在后面 12 下午六點(diǎn)半,剛洗完澡的我們?cè)谂劳炅肆鶎訕堑臉翘莺笠汛蠛沽芾欤蠹野l(fā)瘋似地沖進(jìn)了開(kāi)著空調(diào)的教室,接著開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地晚自習(xí),可沒(méi)過(guò)幾分鐘,趙老師就從后門悄悄地走了進(jìn)來(lái),把正在寫作業(yè)的雷世杰悄悄地叫了出去。雷世杰只拿了一個(gè)垃圾袋,就跟著趙老師來(lái)到了廁所前的那塊小空地上。我注意到了這件事,便把身子用力向上挺,透過(guò)那一塵不染的玻璃看著外面的一舉一動(dòng)。我首先注意到的是那陽(yáng)臺(tái)空地------簡(jiǎn)直不堪入目。紙屑、塑料袋隨處可見(jiàn),在角落里,各種各樣的飲料瓶:紅的、綠的、被橫七豎八地隨意丟棄地那里,有的蓋子被打開(kāi),五顏六色的液體流淌了出來(lái)。有的瓶子即使是蓋著蓋子,我似乎也聞得到那足以讓人作嘔不止的變質(zhì)發(fā)臭的味道。我心中不由得為雷世杰感到悲哀。老師跟他說(shuō)了幾句話,我聽(tīng)不清楚,只見(jiàn)他點(diǎn)點(diǎn)頭,然后心甘情愿地干起來(lái)。
他彎下腰,拿著走廊上的掃把和鏟子,把瓶瓶罐罐掃進(jìn)鏟里,然后倒入垃圾袋。這還不算什么,一些口香糖、擦鼻涕的紙巾因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng),牢牢地粘在了地板上,雷世杰即使使出了吃奶的勁去掃,它們依然“頑固不化”。雷世杰萬(wàn)般無(wú)奈之下,看看自己稚嫩干凈的那雙手,好像在說(shuō):“沒(méi)辦法了,只能委屈你了。”因?yàn)闆](méi)有手套,他只能光著那白凈的雙手去撿。每看到一處口香糖或紙巾,他都要蹲下來(lái)用手指用力將其摳起來(lái),再放進(jìn)袋子里,重復(fù)了幾次這樣的動(dòng)作,他就已經(jīng)汗流夾背。他顧不上擦一擦臉上的汗珠,任憑它劃過(guò)臉頰,任憑它滴落到眼鏡上。辛勤的汗水是他無(wú)私的奉獻(xiàn),那沾滿污漬的雙手,是他盡職盡責(zé)的寫照。我看著他那被夕陽(yáng)映照下的背影,真有點(diǎn)想潸然淚下。13 或許,這就是他不怕苦,不怕累的男兒本色。我深深地被他折服了。雷世杰,他不怕臟,不怕累,為我們七(1)班默默地奉獻(xiàn)。越是這樣的活兒,他就越要自己干,他犧牲了自己,換來(lái)了一個(gè)舒適整潔的環(huán)境,他的事跡極大地鼓舞、感染了我們?nèi)嗤瑢W(xué),從大事到小事,從人人主動(dòng)洗、擺工具,到為班級(jí)義務(wù)勞動(dòng),每個(gè)人都為班級(jí)貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。
雷世杰,他做的事沒(méi)有那么轟轟烈烈,但他卻傳遞著一份力量、一份責(zé)任,凝聚著海口中學(xué)七
(一)的能量,一股正的能量,他是我們海口中學(xué)七
(一)班每個(gè)人心中的活雷鋒,每個(gè)人心中的正能量。愿我們七
(一)班在這股正能量的推動(dòng)下,飛得更高,走得更遠(yuǎn)!14
軍訓(xùn)日記-----第一天
拋開(kāi)昨日的風(fēng)塵,成長(zhǎng)路上的我們邁入了新的學(xué)堂,踏上了新的征程----初中生涯。開(kāi)始了初中的第一課----軍訓(xùn)。稍做準(zhǔn)備之后,我們便乘車出發(fā)了。一路的顛簸淹沒(méi)在新老師和新同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)中。
一進(jìn)軍區(qū)的大門,就見(jiàn)軍官叔叔巍然屹立在道路兩側(cè),用犀利的目光注視著一輛輛校車轟然駛過(guò)。誰(shuí)也不知道煉獄般的考驗(yàn)如魔鬼一般正在不遠(yuǎn)處窺視著我們。
折騰了一個(gè)上午,下午四時(shí)許,天空便下起了雷陣雨,但沒(méi)辦法,為了跟上別班的進(jìn)度,我們不得不在百般的不情愿中下了樓。面對(duì)教官那威嚴(yán)的目光,我們刷地一下便站得跟桿兒一樣直,每個(gè)同學(xué)都對(duì)我們的教官望而生畏。空中那如針般的雨點(diǎn)伴著陣陣的驚雷和呼嘯著的狂風(fēng),肆虐著大地,誰(shuí)都對(duì)這陰沉沉的天空表現(xiàn)出萬(wàn)般的無(wú)奈。可我們不同,我們是軍人,無(wú)論天氣多么惡劣,都不能阻擋我們堅(jiān)定的信念和化鐵為鋼的意志。教官掃視了一下我們,然后一聲令下,要我們從第一棟樓跑去第四棟樓。命令一下,我們便面面相覷,開(kāi)始有些不為所動(dòng)。突然,教官那嚴(yán)厲的目光怒視著我們,似乎在說(shuō):“看什么看,還不快跑!”軍令如山,我們有苦難訴,只能靠著戰(zhàn)勝困難的決心,一齊跑去。“一二一、一二一.......”嘹亮的口號(hào)回蕩在黃昏中的軍區(qū)里。任憑雨點(diǎn)打在我們的臉上,衣服上,任憑那雨一點(diǎn)點(diǎn)地沾濕我們的褲子,鞋子。渾身的冰涼凍結(jié)不了我們戰(zhàn)勝困難的意志。濺起的水花似乎跟著我們的節(jié)奏,唱起美妙的樂(lè)章,幾分鐘后,雨過(guò)天晴,天邊出現(xiàn)了絢麗的彩虹。風(fēng)雨中的我們露出了欣慰的笑容。也許,這就是先苦后甜的滋味呀!
是啊,不經(jīng)風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)到彩虹呢?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”軍訓(xùn)就是為了鍛煉我們的意志,鑄造我們的信念,讓我 15 們擁有軍人般的體魄,軍人般的毅力。這點(diǎn)斜風(fēng)細(xì)雨,對(duì)久經(jīng)沙場(chǎng),在艱苦卓絕的環(huán)境中生存的軍人來(lái)說(shuō)不算什么。我們也不能落后,也同樣要用軍人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。相信在今后的幾天中,我們能學(xué)有所獲,煉有所成。
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軍訓(xùn)日記-----第三天
今天是軍訓(xùn)的第三天。一樣的酷熱,一樣的枯燥,但卻是一個(gè)讓我刻苦銘心的日子。已經(jīng)是中午十一點(diǎn)了,大家仍在烈日下不厭其煩的練習(xí),而我只能在樓道上眼睜睜地看著。我的心里不知為何有些酸楚,這是為什么呢?這還得從上午說(shuō)起。
上午九點(diǎn)鐘,火辣辣的陽(yáng)光肆無(wú)忌怠地灑在四號(hào)樓前,一向要強(qiáng)好勝的我竟被何教官在一樓樓道里罰站軍姿。看著大家用異樣的眼光看著我,心里很不是滋味。大約十分鐘后,我才得以入列。“現(xiàn)在開(kāi)始練習(xí)齊步走!”何教官長(zhǎng)大嗓門喊著,“等一下再練不好的同志我會(huì)好好伺候他的。”何教官冷笑了一聲,讓我們不由得打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
我們?nèi)嘤砂嚅L(zhǎng)李俊宏帶領(lǐng)排練。他站在隊(duì)伍的正前面大聲地叫著口號(hào)。烈日炙烤著大地,即使穿著有兩厘米厚鞋墊的運(yùn)動(dòng)鞋,也感覺(jué)像是光著腳踩在火爐上,高溫讓我這個(gè)原本意志堅(jiān)定的人開(kāi)始有些三心二意,把何教官說(shuō)的話忘到了九霄云外。好幾次不是動(dòng)作跟不上大家,就是做反了。“陳星宇,你動(dòng)作快點(diǎn)!”班長(zhǎng)大聲嚷著。但這聲音依然沒(méi)有把我從“白日夢(mèng)”中喚醒,我仍舊是隨心所欲。可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到等待我的是又一次嚴(yán)厲地斥責(zé)和心靈的沖擊與創(chuàng)傷。
這一晃就是半個(gè)小時(shí)。突然,何教官大喊一聲:“練好沒(méi)有?現(xiàn)在開(kāi)始檢查!”接著就是同學(xué)們響亮而肯定的回答。“啊!完了,完了!“神”游”中的我終于從睡夢(mèng)中驚醒,驚慌之中的我就像熱鍋上的螞蟻,開(kāi)始臨時(shí)抱佛腳··幾分鐘之后,我已經(jīng)在何教官嚴(yán)厲目光的監(jiān)督下與三 17 班的同學(xué)們一起開(kāi)始考試。在整齊的隊(duì)伍中,我一時(shí)緊張,竟把動(dòng)作全忘了。一時(shí)又想渾水摸魚,瞞天過(guò)海。可在我跟著左右兩名同學(xué)“一二一”往前走時(shí)手忙腳亂中竟把動(dòng)作全部做反,由于前后都沒(méi)有人,我那錯(cuò)誤的動(dòng)作在光天化日之下暴露無(wú)遺。可剛把動(dòng)作調(diào)整過(guò)來(lái),又忙中出錯(cuò)。向前一看,前面的同學(xué)又離我遠(yuǎn)了一米。回頭向左后方掃視,迎面而來(lái)的卻是教官憤怒的目光,不由得開(kāi)始提心吊膽:“完了完了!”剛像條件反射一樣回了頭,后面卻傳來(lái)了教官大聲的怒號(hào):“陳星宇出列,到樓道里練習(xí)原地踏步走!“哎”事到如今,”我只能唉聲嘆氣了。人生就像賽跑,無(wú)止盡的追逐永不能停滯,稍有松懈就會(huì)被拋下-------被對(duì)手。成長(zhǎng)路上的我們就更要知道,如不竭盡全力地奔跑,那回過(guò)頭來(lái),將是遙不可及的距離,讓你望塵莫及!
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自 我 反 思
靜!
一切都是靜-----惋惜與悲痛的靜。當(dāng)學(xué)生會(huì)主席李俊宏在講臺(tái)上告知我們?nèi)嗤瑢W(xué),本周我們班沒(méi)有得到流動(dòng)紅旗時(shí),我們莫不悲痛。
要知道,我們是(1)班,是七年級(jí)(1)班!連續(xù)三周的流動(dòng)紅旗就此截?cái)啵灰粋€(gè)班級(jí)的榮譽(yù),是每個(gè)同學(xué)的榮譽(yù),回顧過(guò)去,方才知曉失敗之因。
自打周一以來(lái),班級(jí)的每一個(gè)人就開(kāi)始隨心所欲,毫無(wú)紀(jì)律性,組織性。每一個(gè)人都沒(méi)有盡到自己的責(zé)任,都無(wú)心去完成自己的工作。就拿星期三的上午說(shuō)起吧。這天是我們第三組同學(xué)值日。早操結(jié)束,我們便飛快地趕了上來(lái)。我們第三組的值日生也是最讓老師同學(xué)們信賴的,干起活來(lái)疏而不漏。教室衛(wèi)生的任何一個(gè)死角都打掃得一塵不染。可今天大家好像都是吃錯(cuò)了藥,無(wú)精打采的,沒(méi)有往日熱火朝天般的熱情,東掃掃,西掃掃。雖然我掃得還比較仔細(xì),但,還是出現(xiàn)了漏網(wǎng)之魚-----空調(diào)之上。當(dāng)分會(huì)檢查的同學(xué)用銳利的目學(xué)掃過(guò)教室的角角落落時(shí),空調(diào)的頂部的粒粒細(xì)沙還是被發(fā)現(xiàn)了,當(dāng)他們?cè)谟涗洷旧蠈懮狭藥讉€(gè)字時(shí),我就知道衛(wèi)生被扣分了。
往日的影像回放在我的腦海里。我陷入了深深的沉思,雖然清理空調(diào)上的垃圾不是我的義務(wù),但做為當(dāng)天的一名值日生,我有義務(wù)去打掃教室的任何一粒灰塵,一片污垢。是我的疏忽大意,不,是我沒(méi)有盡職盡責(zé),別人沒(méi)有看到是別人的事,可我既然看到了卻選擇 18 19 了拒絕。選擇了視若無(wú)睹。天哪!我怎么能這樣,扣去的是0.1分,失去的卻是一份榮譽(yù)。即使后面的幾組值日也跌到在同一塊石頭上,但我也感到深深地內(nèi)疚。如果我當(dāng)時(shí)能負(fù)起一點(diǎn)兒責(zé)任地,那后面的人也不會(huì)和我一樣。我陷入了深深的自責(zé)。
班級(jí)的榮譽(yù)取決于每一同學(xué)奉獻(xiàn),七年級(jí)(1)班怎能就此墮落。想必失敗的原因大家都心知肚明,班級(jí)的榮譽(yù)就如顏料一樣,即使底色污濁不堪,經(jīng)過(guò)大家用心地涂抹,也能綻放驚人的美麗。何況一個(gè)有著輝煌過(guò)去的班級(jí)。
身為一班干部,我一定會(huì)盡心盡力,盡職盡責(zé),協(xié)助老師管理好我們的七(1)班,維持班級(jí)秩序,讓下一周的七(1)班,擷取榮譽(yù)的珍珠。20