第一篇：《我會好好愛你》讀后感

《我會好好愛你》讀后感

七（3）班

郝韻

這是一部關于愛的小說，它就是徐玲寫的《我會好好愛你》。

這是一部令人潸然淚下的小說，正如作者所說：最感人的不只是愛情，最浪漫的不只是約定，最讓人肝腸寸斷的一定是世界上最愛我的那個人消失了?? 這本書主要介紹了12歲的女孩熊苗苗（小熊）原本過著無憂無慮的生活，突然有一天，媽媽告訴小熊，爸爸（大熊）被公司調到遙遠的長春去工作了。之后，媽媽莫名其妙地帶著她搬到了外婆家，于是，一連串怪異的現象使單純的小熊產生了可怕的猜想——爸爸媽媽離婚了！小熊盡自己最大的努力想讓爸爸媽媽和好。寒假的某一天，爸爸突然有了聯系，興奮的熊苗苗獨自一人離家出走，踏上了開往長春的火車??

一個自始至終從未露面的父親，一個舉止若迷的母親，一個徘徊于迷霧之中的孩子??這本書是溫情卻刺痛人心的愛之協奏曲，是含淚綻放的微笑，是寂然如心的溫暖。

一切的一切，都是熊苗苗的家人不想讓苗苗心靈上受到傷害而設下的一個騙局。在熊苗苗12周歲的時候，她的家人告訴了她事情的真相：熊苗苗的爸爸因為一場車禍永遠地走了。善良單純的小熊傷心欲絕，她實在承受不了這種失去父親的痛。

但是，熊苗苗沒有一直悲傷、難過、脆弱下去，而是堅強地從痛苦中掙扎出來，她要盡自己最大的努力好好去愛媽媽，好好去愛所有愛她的人！

想到這里，我心中不禁有了幾分慚愧之情：如果是換作我，我肯定會被這種失去父親的痛擊垮，整個人都會變得“黯淡無光”。我深深地敬佩熊苗苗的堅強。作為一個被父愛母愛包圍著的人，我們怎能不去珍惜這份愛呢？好好地珍惜你身邊的愛吧，別讓錯過成為一生的失去！

熊苗苗的一句話令我十分感動：“爸爸，您是天上的軌道，媽媽是地上的軌道，天上地下，你們肩并著肩，承載著我這列裝滿愛和希望的火車，一路前行??”我想對自己的爸爸媽媽說：“我會好好愛你！”

第二篇：我會好好愛你讀后感

看完一本名著后，能夠給我們不少啟示，需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的我會好好愛你讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

能讓人微笑后落淚的，一定是真情；能讓人落淚后微笑的，一定是大愛；能讓人落淚并微笑的，一定是愛包裹得洋溢，豐滿得動人，真切得催淚的親情。

數不清這樣一本并不厚重的書夾雜著我多少感動的、心疼的、喜悅的、難過的、悲痛的、亢奮的淚水；道不完如此一本溫情暖暖的書接納過我多少歡喜的、心酸的、坦然的、欣慰的、滿足的微笑……它，帶給了我很多，留給了我太多……

“一切都源于一場變故。善良的女孩，要用自己稚嫩的智慧和柔弱的臂膀，疼愛媽媽，拯救家庭；善良的媽媽，要以自己勤勞的雙手和堅強的品格，愛護女兒、保護家庭……”天國的爸爸，堅強的媽媽，可愛的小伙伴，親愛的外婆小姨，還有許許多多的好心人，他們用心編織著愛的光環，守護著可憐的小熊苗苗。而小熊卻堅強地在愛中蛻變，給予崇高的親情無疆的愛！

觸動，是源于大家對弱者苗苗的呵護，震驚于每一個為親情甘心付出的“長輩們；”感動，是因為她愛他們，他們更愛她以及她一步步在愛中的成長；撼動，是緣于親情崇高，大愛無疆，親情背離的影后是真愛的升華！

我很慶幸，自己有一個勇敢的爸爸和一個慈愛的媽媽，還有許許多多深愛著我、關懷著我的人；我很滿足，自己享受著來自親情最無私的愛，我幸福地生活在一個愛意綿綿的世界里；我很感恩，我有愛，我愛每一個愛我的人和我愛的人，我為這個真愛不斷的天地再添一縷明媚的春光！

愛，就在這兒，就在身邊，就在蕓蕓眾生的心里，就在花開春暖的世界里。永不湮滅。

《我會好好愛你》，是溫情綿綿卻刺痛人心的'愛之協奏曲，是含淚綻放的微笑，是寂然入心的暖。

《我會好好愛你》講訴的是12歲的女孩熊苗苗原本過著無憂無慮的生活。突然有一天，媽媽告訴小熊，爸爸被公司調到遙遠的長春工作了。之后，媽媽莫名其妙的帶小熊搬到了外婆家，而原先的鄰居告訴小熊，小熊家客廳的燈在午夜亮了。一連串怪異的現象使單純的小熊產生了可怕的猜想———爸媽離婚了！小熊盡了自己最大的努力想讓爸媽“和好”。但意外發生了，媽媽的生意被騙心力交瘁，奶奶重病，爸爸的手機停機，QQ頭像暗淡……終于，小熊還是面臨了巨大的痛苦——爸爸早已在車禍中去世，種種怪異的現象只是媽媽伙同家人朋友拒絕讓小熊受到傷害而“導演”的劇情。不過，小熊很勇敢，她堅強的面對了，還發誓一定要讓媽媽幸福。

噙淚讀完了這篇文章，心中震痛不已。印象最深的是序言：你注意到那兩條軌道了嗎？“如果我們是一列懵懂的火車，那么爸爸媽媽就是我們身體底下兩條并肩的鐵軌，他們以仰臥的姿態，匍匐于藍天之下大地之上，托舉起我們的身體，為我們舒展開前進的路，送我們到達幸福的未來”。是呀，我們都是如此，有時我們也許會迷失方向，也許會很煩惱，可身下的兩條軌道卻能及時指引。我們在不知不覺中成長，而父母總是欣慰的看著，用自己的年齡紀錄我們的變化。

這個故事很是曲折，但，不曲折的故事又怎算故事呢？就如我們經歷著的人生。

從這本書中我學到：珍愛眼前的親人，用心的愛他們。無論你走到天涯或是海角，別忘了常在心中向我們生命中的兩條軌道說：“謝謝。我愛你們！”

《我會好好一愛一你》的作者是徐玲，讀完這本書，我的心依然沉浸在這個一愛一意綿綿的世界里。苗苗(小熊)是個快樂的孩子，可是最近沒有看到爸爸(大熊)，只能收到爸爸送的巧克力。爸爸去哪了？一媽一一媽一告訴苗苗，爸爸被公司調到長春工作。一媽一一媽一帶著苗苗莫名其妙的搬到了外婆家；而原先的鄰居告訴苗苗，苗苗家客廳的燈午夜亮了，一媽一一媽一在和爸爸吵架；一媽一一媽一的“開心床鋪”對面牛仔褲店的老板包叔叔忽然變得很關心一媽一一媽一；一媽一一媽一要賣的原先的房子，用賣房子的錢開一家分店；爸爸Q一Q上的頭像閃爍，卻都是幾天前的留言。苗苗認為種種跡象表明爸爸一媽一一媽一離婚了!苗苗終于忍不住了，她獨自坐火車去長春找爸爸!長春人海茫茫，想找一個人不是很容易。于是，苗苗上Q一Q找爸爸，爸爸的頭像亮了!真是父女連心啊!苗苗告訴爸爸自己的位置，過了一會兒接自己的卻是一媽一一媽一、包叔叔、小一姨和姑父!

苗苗十二歲生日那天，親人說出了真相——爸爸在去年初冬出車禍去世了；那天晚上姑父和一媽一一媽一談到賠償不利的事，一媽一一媽一才吵起來的；上Q一Q的“爸爸”是包叔叔。

這本書深深地讓我明白了最感人的不止是一愛一情，最一浪一漫的不止是約定，最讓人肝腸寸斷的一定是世界上最一愛一你的那個人消失了……

在這個學期，我讀了一本充滿愛的教育的書——《我會好好愛你》。書的作者是徐玲。我覺得這本書寫得感人至深。主人公喜怒哀樂的心情，像被打翻的五味瓶，讓我心潮澎湃。每讀完一個故事，總會讓我淚流滿面;會讓我開懷大笑;會讓我驚訝萬分;會讓我悔恨不已。書中的每一個情節都深深地吸引了我。這本書，讓我愛不釋卷。

這本書主要寫了12歲的女孩熊苗苗，原本過著無憂無慮的生活，她有一個懂她疼她的爸爸，有一個雖然嚴厲但同樣珍愛她的媽媽。突然有一天，媽媽告訴小熊，爸爸大熊被公司調到遙遠的長春工作了。好長一段時間，爸爸沒有回家，只是偶爾打個電話。之后，媽媽又莫名其妙地帶著小熊搬到了外婆家。這一切都讓她百思不得其解，而她原來的鄰居徐菲卻神秘兮兮地告訴她，他們家客廳的燈在午夜時分亮了，她爸爸的身影若隱若現……

書中，我最喜歡的的人物——熊苗苗媽媽，苗樺。她為了呵護小熊那顆幼小的心靈，把所有的痛苦自己都吃了。就連小熊對媽媽大喊大叫、發脾氣時都沒有透露出只言片語。是的，她忍住了，因為她知道，小熊還不知道大熊去世的消息。她為了讓小熊更快樂，“串通”好了所有的人，姥姥、姥爺、小姨、老師、包叔叔、同學……

看完這本書我哭了，最后一段話讓我永遠難忘：爸爸您是天上的軌道，媽媽是地上的軌道，天上地下，你們肩并著肩，承載著我這列裝買愛和希望的火車，一路前行。我們三個人永遠在一起。

讀完這本書我想：每個孩子都是火車，而家長就是軌道，即使我們之間隔得有多遠，但是，愛，使我們緊緊地系在一起，我想對我的爸爸媽媽說一聲：“今后的日子，我會好好愛你們!我們的心永遠在一起!”

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第三篇：《我會好好地吃》教案

《我會好好地吃》教案

主題目標

1．初步了解有關飲食健康的常識。

2．逐步養成良好的飲食習慣：三餐定時、不挑食不偏食、多喝水少喝飲料、吃零食要有節制。

教學重點

了解有關飲食健康的常識，養成良好的飲食習慣。

活動準備

建議學生由家長陪同，到菜市廠認識各種蔬菜；向家長了解蔬菜對人體健康的好處。

教學過程

第1課時

（一）師：老師帶你們去自助餐廳好不好？

1．展示課本38-39頁圖片。你喜歡吃什么？試著自己選一選。2．請同學說說你是怎么選的？其余同學評議這位同學選的怎樣。

3．師：應怎樣吃才科學？結合課本圖片為學生講解科學配餐的方法。讓學生檢查自己所選是否合理。

4．以小組為單位，按照合理餐飲、營養均衡的原則重新選配一次自助餐。比較這次的選擇比上次好在哪里？

（二）我會吃好

1．看第38-39頁上圖，這些東西都是我們的身體健康不可缺少的，你每天都吃了嗎？ 2．請同學們記錄一下自己每天的飲食狀況，看是否會吃，是否吃的好。

（三）趣味游戲：可怕的水球

1．老師拿出裝了許多水的氣球，再吹一些空氣進去，然后告訴兒童：這氣球裝了水，就好像是大家的胃剛吃飽，裝了許多事物一樣。

2．老師將氣球放在腹部，做出要跑要跳的樣子，然后，問兒童：（1）大家怕不怕氣球破了？

（2）大家但不但心胃像氣球一樣，受不了了？

（3）如果氣球里裝了太多的水會怎樣？同樣的，如果胃里裝了太多的食物，我們會覺得怎樣？我們的胃可以容納我們大吃大喝嗎？

3．小結：吃飯要定時定量，暴飲暴食，飯后劇烈運動都會危害身體健康。

第2課時

（一）你會吃嗎？怎樣吃才健康？（同學回答）我們看看第40頁圖上的小陽會吃嗎？

（二）我和蔬菜是好朋友

1．說一說圖上的內容，結合自己的生活經歷討論：為什么要和蔬菜交朋友？ 2．將在家中了解到的關于蔬菜與人體健康的知識介紹給大家。把自己帶來的蔬菜拿出來給大家認一認。

3．角色表演：我和蔬菜是朋友

4．小結：蔬菜含有人體健康發育需要的多種營養成分，其中的纖維素能幫助我們排便通暢，因此，要多吃蔬菜。

（二）他們的做法對嗎？

1．同學自由結合進行討論，對課本中的幾組孩子的做法發表自己的看法。2．請同學說說他們哪做的不對，為什么不好，并說說自己哪做的比他們好。3．小結：我們要建立合理的飲食習慣，不偏食、挑食、暴飲暴食。要過得健康、快樂就要有良好的飲食習慣。

課后小結：由老師介紹怎樣科學配餐，為同學們提供正確進食的依據。通過同學們自己的表演，使同學們認識到吃蔬菜的好處。

第四篇： 某時我會不愛你詩歌

我默默的注視著你，快樂的樣子

你轉身問我，怎么那么的沉默

話到了嘴邊，最后還是沉淀了下去

很不忍心，告訴你 我已不在愛你

畢竟我辜負了你，難以啟齒

命運的開始，不是愛不愛你，是能不能在一起

命運的結束，不是能不能在一起，而是還愛不愛你

第五篇：親愛的,我會好好的愛情詩歌

親愛的，我會好好的。

距離雖遠，但我們心卻近。

思念讓彼此成為工作的動力，為了我們的明天，我們在為此努力著。

每晚都思念著你，難以入睡。

就連半夜也會因為想你而起來。

親愛的，我會好好的。

請你不要為我擔心。

親愛的，認識你是我一生最幸福的事。

我會成為自信，有目標的女性。

朝著自己的夢想——文學夢，而奮進。

而思念你，也是我所為夢想奮進的動力。

親愛的，我會好好的。

你也要為了我而好好照顧自己。

讓我們一起去創造屬于我們兩個的人的未來。

心中那句“我們的未來不是夢”、是我們現在的動力。

親愛的，我會好好的。

帶著對你深深的思念，夢想的動力，工作的熱情。

我會好好的，你也要好好的。

彼此一起為我們的未來奮斗。

而你是我努力拼搏的動力。