第一篇：怎樣開家長會

開好家長會的幾點建議

一、把家長會辦成一個學生作品展示會

我把孩子們一個學期以來的成績展示出來，把家長會辦成一個學生作品展示會。展示分為三部分：第一展區(qū)展示的是學生的作業(yè)本、練習本、寫字本、日記本等。平時家長只看到自己孩子的本子，家長會的展示使他們可以看到全班孩子的本子，可以明確自己孩子還存在哪些問題，孩子的綜合能力在班級處于什么位臵。這對進一步加強家校聯(lián)系共同培養(yǎng)學生的行為習慣將大有益處。第二展區(qū)展出的是一個學期以來孩子們主辦的每一期小報。別小瞧一張小小的報紙，它培養(yǎng)孩子多方面的能力，如寫字能力、繪畫能力、搜集整理資料的能力、審美能力等。看著浸滿孩子們智慧和汗水的小報紙，家長們都是樂呵呵的。第三展區(qū)展示的是孩子們的成功快樂袋，里面記載著他們一個學期以來獲得的點滴成功，以及老師的鼓勵和家長的寄語。班級走廊、教室里掛滿了孩子們一個學期的學習成果，家長們看得津津有味。

二、把家長會辦成一個學生成果介紹會

我們常見的家長會基本就是教師的“一言堂”，也不管家長是否喜歡聽，更不管所說的是否對今后的教育教學工作有用。在家長會中，我做了大膽的嘗試與改革，由孩子們自己來總結班級各項活動。把班級工作分成幾大塊兒，分別由分管日常工作的班委干部匯報情況。如班級文體活動由體育委員匯報，班級好人好事由組織委員匯報，其實最了解班級日常管理的就是這些孩子。由學生來匯報班級活動的家長會很受家長的歡迎和好評。一個學期下來，孩子們都背誦了大量的優(yōu)美古詩和散文，在家長會上，我讓家長隨意抽取題目和學生學號，讓學生表演。

我還讓學生做小記者，針對班級的主要工作或存在的問題采訪家長，讓他們談談看法，還針對有關家庭教育方面的問題做了采訪。

三、把家長會辦成一個使家長正確認識孩子的評價會

以往一個學期結束的時候，孩子們得到的只是教師的只言片語，而老師對學生的這種評價是片面的。這學期，我增設了寫給自己的話（自己對自己的評價）、同學的話、老師的話和父母的話四個部分，家長在家長會上可以看到前三項，然后當場寫下自己對孩子所要說的話。這樣的評價使學生全面認識自己，評價自己，同時從老師、家長、好朋友的評價中受到激勵，樹立自尊與自信。

這些別開生面的家長會，可以增進家長與老師之間的交流，使家長對老師重新了解與認識，也對自己的孩子全面了解，孩子的長處和不足盡收眼底，并學會因材施教。

四、把家長會辦成一個科學育人的提高會

家長會上，我設法調動家長積極發(fā)言，從中最大限度地了解學生的家庭情況和個性特點，以便有針對性地采取教育措施。就家長提出的意見，做出合理的說明，表明態(tài)度。對有共性的問題，與家長一起商討。如怎樣最大限度地揚長避短，把教育理想和現實結合起來？激發(fā)學生上進心的有效方法有哪些？教師和學生家長各應做哪些工作？怎樣做到身教與言教的結合？如何創(chuàng)設良好的學校、家庭育人環(huán)境等等。其目的在于把關注學生健康成長的共同良好愿望集中到科學育人的一致行動上來。

相信每位家長看了孩子們的展示，聽了孩子們的匯報都會有所思索。有的家長在家長會后找到我，甚至流著眼淚和我一起找孩子的差距。我會向家長推薦一些有關培養(yǎng)教育孩子的好文章和好書籍，讓家長在閱讀中進行更深的思索。

一般說來，很多家長都認為家長會沒有實際的價值，所以如果不是學校強調或要求，有的家長總是以這樣那樣的理由缺席。因此不是特別需要，盡量減少大面積家長會。根據你班級目前的情況，看來開家長會很有必要，但是你要準備充分，而不是牢騷會，批斗會，建議你準備以下事宜：

1。會前有邀請信，說明會議的目的議題，時間安排和準備互動的問題。誠摯要求盡量出席并表示感謝；自我介紹，以進行溝通。

2，接待工作到位，每個學生的座位粘貼姓名，這樣是誰的家長你就一目了然，缺席的人數了如指掌。

3，要有發(fā)言稿，發(fā)言要簡潔，語言要淺顯，普通話要標準。

4，多表揚少批評。尤其在公開場合不能說自己的班級很差，更不能明說某某學生不好。可以把優(yōu)勢介紹一下，把典型多表揚。

5，說明自己的后期工作打算和計劃，坦誠說明自己目前的困難，以及詳細說明自己需要家長配合做那些事情。

6，最好每位家長有一個信封，里面是他孩子近期的成績和表現，多說孩子的優(yōu)點，順便指出一些缺點和不足，還有你需要家長配合的具體方面。7。在最后要留出時間和家長溝通，還有些家長喜歡和你單獨聊聊，你應該對學生有充分了解。但記住不要發(fā)牢騷。要誠懇。還要考慮到學生的感受，不要讓他們認為你是個沒本事就會告狀的人。如果因為一次家長影響了學生對你的信任，那么就不值得，就不要開家長會，不如私下單獨溝通。

總之，家長會其實是你自己最累。你要想到每個細節(jié)，還要針對每個問題作好計劃和打算，尤其要先搞清楚你開會的主要目的是要解決學生自由散漫的問題，那么真正要努力的人其實是你自己，你不可能期待家長給你想辦法，你必須自己想出對策并求得家長的理解和配合。最后，希望你能一炮打響，出師大捷。預祝會議成功！

家長會召開的幾點注意事項

定期召開學生家長會，是加強學校與家庭聯(lián)系的最好方式。與學生家長集中討論共同關心的問題，輔以家訪、通信聯(lián)系等形式，能增進教師和學生家長間的相互信任，及時溝通受教育者動態(tài)變化信息，調整、改進教育舉措，促成學校教育與家庭教育相結合，使之更具一致性、針對性和有效性。形成良好的校內外育人環(huán)境，提高教育教學質量。怎樣開好學生家長會呢

一、做好召開會議的準備工作，是會議成功的必要條件。一般包括以下幾方面。

1．根據學校教育教學工作的實際，確定會議目的和主要內容，可通過召開學校領導班子、班主任會，客觀地分析現狀，發(fā)現促進學生發(fā)展的有利因素，制約學生發(fā)展的不利因素，確定主要收集、交流哪些方面的信息，共同解決哪些問題，并明確工作分工。

2．印發(fā)開會通知。一般在會前兩周。通知中要簡要通報會議目的、內容、時間、地點（一般以教學班為單位，在學生教室）、咨詢能否到會，并附學生家長對學校工作的意見、建議欄。會前一周收回。此舉目的在于使學生家長做好充分準備，落實到會人員，提前收集部分信息。3．以教學班為單位，收集整理學生家長書面意見、建議，歸類分析，更客觀地確定需要溝通解決的問題。

4．由班主任會同任課教師，根據本班情況，準備詳實的中心發(fā)言材料，并做好會議召開的有關準備工作。

二、圍繞會議主題，開誠布公，廣泛交流，形成共識，增強合力，是會議的出發(fā)點和落腳點。會議成功的關鍵，是學生家長的積極參與。從會議的召開，到會后的落實，都必須圍繞這個關鍵來做。本人認為，應注意做到以下幾點。

1．組織安排要全面。從領導到教師分工明確：每級部由一名學校領導負責，任課教師分到教學班，班主任為會議的主要組織者和中心發(fā)言人。另外應安排幾名教師，迎接學生家長，指引會議地點，使學生家長一入校就受到熱情接待，有一種良好的心態(tài)。

2．全面匯報教育教學工作。從學校的教育教學目標、任務，到班級工作的具體組織落實，向學生家長作全面匯報。如在教育教學過程中，采取了哪些措施，組織了哪些活動，收到了什么成效；教師是怎樣教書育人的，學生在各項活動中有哪些突出表現；本班在全校、特別是在同規(guī)班中優(yōu)劣之勢等等。同時簡要介紹下步的目標及措施。使學生家長對子女所在學校班級的教育環(huán)境、概況有個清楚的了解，并有助于獻計獻策。3．面向全體，堅持一分為二的觀點，全面介紹學生個體發(fā)展情況。學生家長最關注的是子女在校的發(fā)展狀況。教師應既肯定成績、又正視不足，從德、智、體、美、勞各方面，介紹每個學生的發(fā)展狀況，介紹學生發(fā)展突出的方面，不要遺忘任何一名學生。對后進生，更要介紹其閃光點，肯定其成績。要使每位學生家長都了解孩子各方面的情況。

4．全面介紹學校對學生校內外的管理要求，明確提出需要學生家長協(xié)助教育、管理學生的要求。如介紹學校的管理制度、作息時間、請假制度。要求學生家長保證學生按時作息，不要因晚上學習時間過長或看電視無度、睡眠不足影響第二天學習；讓學生吃好早餐，保證身體健康；及時檢查、維修好交通工具，教育學生遵守交通規(guī)則，確保交通安全、按時到校；注意觀察學生變化，及時發(fā)現并糾正其不良行為而切忌護短；要尊重學生人格，用科學方法教育、引導，切忌因簡單、粗暴的武力壓服而影響其身心健康，導致教育失敗等。總之，就是要達到學生家長以負責的態(tài)度，正確的方法，與教師共同塑造學生健康的心態(tài)，培養(yǎng)其良好行為習慣，激發(fā)其勇于創(chuàng)新、不懈努力的積極性的目的。

5．教師與學生家長共同商討教育措施。教師要設法調動學生家長積極發(fā)言，從中最大限度地了解學生的家庭情況和個性特點，有針對性地提高教育措施，與學生家長商討。教師應就學生家長提出的意見，做出合理的說明，表明態(tài)度。要提出帶有共性的問題，進行商討。如怎樣最大限度地揚長避短，把教育理想和現實結合起來？激發(fā)學生上進心的有效方法有哪些？教師和學生家長各應做哪些工作？怎樣做到身教與言教的結合？如何創(chuàng)設良好的學校、家庭育人環(huán)境？等等。其目的在于把共同關注學生健康成長的良好愿望集中到科學育人的一致行動上來。6．教師要豁達大度，以真誠的心態(tài)對待學生家長，這是密切合作，取得會議成功的重要因素。首先，教師應客觀公正、實事求是地匯報工作，評價學生。對自身工作中存在的問題，要勇于承擔責任。以虛心的態(tài)度對待學生家長，尊重、理解他們，正確對待他們提出的問題，通過平等對話，求得理解與一致。切忌板起面孔，推卸責任，甚至訓斥、責備學生家長，或把家長會變成告狀會。這樣做，既挫傷了學生家長自尊心，又可能引起學生家長會后把氣發(fā)泄到學生身上，以致事與愿違。其次，教師要力求成為合格的組織者，引導學生家長知無不言，言無不盡，充分發(fā)表個人見解，就有爭議的問題展開討論，辨明事理，求得教育理念的認同。特別是使借故推諉教育責任、認為自己無力教育子女的學生家長轉變觀念。此舉比單純由教師提出要求強之百倍。并且，還可使學生家長的有效教育方法得以推廣。

7．在友好、愉快的氛圍中結束會議。中心發(fā)言人充分肯定學生家長提出的正確意見和建議，總結會議收獲，衷心感謝學生家長對學生教育、教學工作的大力支持，并寄希望于今后多聯(lián)系和溝通，共同做好培養(yǎng)下一代的工作。使學生家長高興而來，滿意而歸，為下次會議打下良好基礎。

8．學校及時匯總會議情況，據以改進校內教育教學工作，把會議收益落實在實際工作中。這一點至關重要，因為只有這樣才能使學生家長下次喜歡參加會議，把自己的聰明才智不斷貢獻給學校，全身心地哺育孩子健康成長，也才能使每次學生家長會都成為動力，推動學校教育教學工作沿著素質教育的軌道，培養(yǎng)出新世紀需要的，具有創(chuàng)造精神和實踐能力的全面發(fā)展的人才。

既然我們已經費時費力，但是準備不充分的話，很辛苦的準備就變成了吃力不討好。學生對于老師來說是一個班，對于家長來說就是那么一個！

家長會注意事項

家長會實質上家校合作的一種形式。我們學校的老師在家校合作的形式和內容上作和很多有益的探索，比如通過多種方式與家長聯(lián)系，比如家訪、電話、互聯(lián)網、家校聯(lián)系卡、致家長的信等，收到了良好的效果。

教育是藝術，藝術的生命在創(chuàng)新，家長會隨著時代的發(fā)展也要不斷的創(chuàng)新，本次家長會分年級進行，具體時間是周六下午2；30初四年級，星期天上午8:30初二年級，下午2：30初一年級，初三年級各班分批次單獨開。

要求各班要做好家長會的一些準備工作，第一，舉行本次期中考試滿分卷展覽比賽，要求各班務于周六放學前制作好，也可以把一些學生的考后反思總結，教師寄語等作為墻報的一部分內容，這樣一方面使家長能方便的獲取相關的信息，同時對學生也是一種激勵。第二是要做好衛(wèi)生工作，要求各宿舍、各班級要整理好宿舍衛(wèi)生，不得存留垃圾，桌凳擺放整齊，學生的書籍文具也要做出要求。有的班級給一些表現不好的學生設臵了專座，有的班級第一排與黑板距離過近，不利于學生的視力發(fā)展，有的班內還張貼著學生的檢查，這些問題要及時糾正。第三，家長會要講求實效，同時要盡最大可能的激發(fā)家長參與的熱情，不要讓家長參加一次就不想參加第二次，要積極營造和諧的有利于溝通的氛圍，比如制作課件，會前播放一點輕音樂，在黑板上寫上歡迎家長的或者突出家長會主題的標語，在友好、愉快的氛圍中結束會議，使學生家長高興而來，滿意而歸，為下次會議打下良好基礎。不要在家長會上過多的表揚某個學生，對于表現不好的學生，要一分為二的分析，可以與家長單獨談，不要公開批評，對進步大的學生表揚要中肯但留有余地，倡導家長、學生積極參與，倡導突出班級特色的家長會。第四，積極征求家長對班級建設的意見和建議，因為家長會的時間有限，不可能與每位家長都有詳盡的交流，可以采取發(fā)放征求意見紙的方式，家長可以把自己關心的問題等寫在紙面上，等老師抽時間再作答復。第五，年輕班主任更要精心準備，切不可語無倫次、手忙腳亂、以偏概全，明確希望與家長達成的共識，希望家長配合做的工作，要客觀介紹年級、班級的成績，給家長展示出充滿活力、足智多謀、堅實可靠的形象。第六，要善于總結和反思，家長會結束后各班主任要及時整理家長的意見和建議，改進自己的班級工作，把本次家長會的內容形式、心得體會以電子文稿的形式提交給教育處，由教育處整理后通過一定的形式加以反饋。

家長會發(fā)言稿

首先，感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會！你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，就是對我們班級工作的最大支持！請允許我代表我們8.1班所有的任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝.今天的會議主要有三項議程，一是由我將本學期你們的孩子在學校的學習、生活及期中考試的情況等情況向你們作簡要的匯報，同時談談后期班級工作的一些打算；二是請部分學生代表也說說他們的心聲；三是請部分家長介紹一下他們比較成功的家教經驗；最后教學問題和和家長們交流。

今天能有機會和各位家長及孩子們坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學業(yè)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。八年級是極其重要的一個學習階段，在坐的學生已經熟悉了學校的一切，失去了對初中生活的好奇與向往,他們認為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學生處于一種盲目自信的階段,做事、學習憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至有的專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。這一學年又是關鍵的一年，抓住八年級，即抓住了初三，意味著學生將邁向人生的一個新的臺階。

借這次期中考試，召開這次家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

首先，我簡單介紹一下班級情況。本班目前有54位學生，其中女生27位，男生27位。前半學期下來之后，我覺得班級學生整體表現很不錯，在學校舉行的拔河,運動會以及知識競賽等比賽中均取得優(yōu)異的成績，本次期中考試一等獎11人,二等獎6人。對于管理班級，我主要從良好的習慣養(yǎng)成入手，衛(wèi)生紀律主要由班干部負責，我主要抓學習，定時和學習委員、課代表聯(lián)系，掌握完成作業(yè)情況、課堂學習情況，及時談話溝通，了解學生學習上的問題。并通過學生的學習方法交流來提高學生的學習效率。最近同幾位課任老師交流，現在班級上課紀律良好，作業(yè)收交情況比較好，班級的各項工作開展的也很不錯。應該說這是一個很好的勢頭。這學期以來我要求學生以積極向上的態(tài)度對待學習生活，以“拼搏三年、贏得一生”作為我們班班訓。希望每一個孩子都能認真對待自己的生活，仔細思考自己的人生。我想這也應該是我們家長的共同愿望吧。

下面我要談的問題是有關孩子的思想品行及習慣問題。開學半個學期了，孩子們的集體榮譽感都很強，但是個別男生由于以往的不良習慣導致經常性的違反紀律。看待這個問題，我一直認為，不可能要求孩子永遠不犯錯誤，但是總以各種借口來做托詞的話，就會產生一些逃避思想，因此我們也不能因此而姑息縱容孩子，所以希望家長能在平時發(fā)現不良習慣的時候就及時予以批評指正，否則孩子還以為好玩進而形成不良行為。

對于孩子我們首先應該教育孩子如何做人。現在的孩子他們正處于說大不大、說小不小的年齡，他們對愛的體會往往只流于表面，從來不深刻的去理解。每次對一批變化成長中的孩子，我都希望通過主題班會使他們體會到母愛、父愛的偉大、父母的辛苦，因為我一直覺得：一個連自己父母都不愛的孩子是不會愛別人的，一個連父母的勞動都不珍惜的人是不會珍惜別人的勞動的，一個不懂得回報父母的愛的人他也不會去珍惜父母的愛。雖然說，父母的愛是無私的，父母在給孩子愛的時候，并不估算著是否能得回報。但是，父母投入感情絕不是為了讓孩子與自己的感情距離越拉越大。因此，為的是以愛心喚起愛心而不是換得傷心。教育孩子我們一定要講究方式方法，數子十過，不如獎子一長。也許你不經意的一次表揚會引發(fā)孩子巨大的進步，曾有一分家教刊物中記載，有一個孩子的母親很善于表揚自己的兒子，結果使一個原本平常甚至有些遲鈍的孩子考上了清華大學。你對孩子的期望值加上你正確的引導會使你的孩子也一樣優(yōu)秀的。所以有時我們家長說話、做事也應注意場合、方式，不能對孩子的教育產生負面影響，那可能影響孩子的一生。因為父母是孩子的第一任老師。最后我想給家長說幾點建議：

1.做人的教育：著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，我一直持這樣觀點：學會做人是第一重要的，然后才是長知識長本領。說實話，我對學生不會有偏愛，成績好差，在我的眼里都一視同仁。如果說我對哪些學生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質好的同學，我熱愛好人。一個人才能有高低，但只要是一個好人，就多多少少會對社會有貢獻，對他人有益。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。

①教育孩子要有責任心。有的同學雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。

在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任，比如：要求孩子為自己的身體健康負責，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母別忘了教導他做值日生、班干部應盡職盡責，做清潔衛(wèi)生不能偷奸耍滑。

不少家長抱怨，孩子長大后對自己不孝，不盡贍養(yǎng)之責，卻沒有想過，過去有沒有要求孩子承擔過必要的義務和責任。教育孩子為自己的行為后果負責，尤其是做錯事以后要敢于承擔責任，不把責任推給別人，做錯事就要虛心接受老師的批評教育，接受必要的處罰，這是培養(yǎng)孩子責任心的重要內容。

②要教育孩子尊重他人。我很喜歡這樣一句話：尊嚴沒有貴賤。乞丐有他們的人格尊嚴，小草有生長尊嚴。少數同學對老師的批評教育顯得極不耐煩，甚至在班里和老師頂撞，讓老師下不了臺，缺少對老師最起碼的尊重，孩子強調自己所謂的自尊，做錯了，不允許批評，這在班里曾經發(fā)生過，所以引導孩子做事說話要考慮到他人的感受，與人為善。一切都以自我為中心，否則不利于孩子的健康成長，走上社會后遲早要吃大虧的。

③重視孩子良好的習慣的培養(yǎng)。英國有句諺語：行動養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運、決定人生，好的學習、生活習慣是從小就養(yǎng)成的，并會受益終生。需要家庭和學校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行為習慣，一位家長跟我說，現在不是孩子的學習成績問題，有個好的學習習慣就是我最大的幸福了。我也深深的祝福著這們家長，我們的努力不會成為東流的水，只要我們堅持。

④.理智愛子的問題。大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。”真正的愛是理智高尚的愛，我覺得滿足孩子的物質需求是愛，教子吃苦教子成材更是愛。有的家長對孩子提出的任何要求都予以滿足，給孩子配備MP3、到掌上電腦、手機，出手給孩子的錢很大方，現在讓我們看看班里吃零食的現象，有時一進到班里就能聞到刺激性的小食品味道，班里的垃圾袋里，書桌堂里，還有的孩子上課時乘老師講課把飲料拿出來當眾喝掉，不知這是班級還是餐廳？讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳的習慣、奢侈浪費，這不是好事，古語說“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”。其實讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處。理智愛子就要正確地認識孩子的缺點和不足，不袒護孩子。做家長的對孩子在學校的缺點和不足不一定十分清楚，這就要求各位家長在孩子和同學鬧矛盾或受到老師批評時不能只聽信自己孩子一面之詞，要全面了解清楚，孩子畢竟是孩子，要充分相信老師，相信老師的為人，相信老師處理問題的能力，千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿，否則就壞了孩子。我非常感謝各位家長對我工作的配合，自任一班班主任以來，各位在教育孩子的問題上都能全力配合支持我的工作，特別是被我批評次數比較多的學生家長，從來沒有一句責怪和埋怨的話語，各位的通情達理讓我非常感動。就是因為有這樣一群優(yōu)秀的家長，有這樣的家長我們還有什么理由不把孩子教育好呢？這種理解和信任是對我工作的最大支持，這也是我班主任工作不怕苦、不怕累的動力所在。今后歡迎大家多和我聯(lián)系溝通。

2.定要關心孩子的學習。有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。

3.孩子要多做分析。首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就不加以引導，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多加強正確的引導。

4.造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。我們試想一下，一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。我非常理解做父母的心情。我們白天忙，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家無論怎樣，都要給孩子們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，也不要時刻忘記對孩子的教育和輔導。當我們看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內心是多么的開心啊。

5.注孩子的安全。安全是一項艱巨的的任務，正如多次的班會、演講中所說的生命沒有返乘票，沒有了健康健全的身體，那將是我們多大的痛苦啊。所以每天放學我都堅持讓班干部叮囑他們注意交通安全。這是我們共同的任務，希望家長在忙碌中也不要忘記對孩子安全的教育，告訴他們怎樣避免危險，怎樣行路。孩子就是得不停的去叮囑與告誡。

各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或對孩子過度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。所以我再次希望各位家長與我們共同協(xié)作，積極配合為孩子美好的明天而努力吧！

第二篇：李鎮(zhèn)西怎樣開家長會

有的新班主任認為，對學生還不熟悉之前，開家長會沒什么話可說；因此，家長會最后是半期考試之后再召開，那時對學生已經比較熟悉，而且正好結合半期考試進行成績分析。但我建議年輕的班主任在開學之初就召開一次學生家長會。原因很簡單，應該盡早把自己的教育思想和設想告訴家長們，因為每一個家長都是你的教育同盟者。

多年以前，一位剛當上班主任的老師對我說，她對開家長會有一種恐懼，因為不知道說什么，而且家長們都比自己年長，總覺得他們都比自己有學問。我告訴她：“千萬不自卑！你要這樣想，無論家長們是做什么的，也不管他是什么什么‘長’，你是教師，在教育方面，你就是內行就是專家！至于講什么，我說至少有兩個內容你可以講，一是對自己做個自我介紹，另外，可以就你的治班思想和家長們進行溝通。”

下面是2004年9月份我的第一次一次家長會，也是學生進學校不久我和這個班的家長第一次見面。

正式給家長們講話之前，我給他們讀了我?guī)啄昵皩懙囊黄恼隆都议L也是教育者》。這篇文章中有這樣一些思想――

作為教育者的家長，他會隨時注意自己的一言一行，盡可能人格上成為孩子的榜樣，以無聲的形象去感染孩子的心靈；作為教育者的家長，他將不會把孩子視為自己的“私產”，而將孩子看成是祖國的未來，這樣，他對孩子的期待就不僅僅是“出人頭地”“光宗耀祖”，而是用社會發(fā)展與時代進步的要求來設計孩子的成長和孩子的明天；作為教育者的家長，他一定會全力支持學校教育改革和老師的工作，或者說，他將把學校教育工作也當作自己的應該關心甚至有時還可以直接參與的分內事；作為教育者的家長，他會以教育者的眼光（而不僅僅是父母的眼光）去打量關注孩子，細心研究孩子每一天的細小變化，并和孩子一道成長。作為教育者的家長，不會把《哈佛女孩》之類的書奉為家教“圣經”，他會尊重孩子的精神世界，按照孩子的個性引導其成長使之最終成長最好的而又獨一無二的“我”……

我一邊讀一邊就文中的一些話作解釋，以此向家長們介紹我的家庭教育思想。

接下來，我開始給家長們正式講話。我的發(fā)言提綱―― 請把手機設置為振動狀態(tài)。

自我介紹：從教經歷，愛學生，愛語文，特別珍視和學生的感情，同時希望自己不但能夠把學生送進高一級學校，更教給學生一生有用的東西，讓他們離開我以后擁有終生幸福的精神生活。一，本班情況介紹

良好班風開始形成，表現在三個方面，第一，思想純正，有上進心；第二，有凝聚力和集體榮譽感；第三，學習風氣濃厚，自覺性比較強。存在的問題：第一，學生之間學習基礎差別懸殊。第二，個別學生學習不夠自覺，部分學生學習參與性差。第三，男生宿舍問題比較嚴重。二，我的教育思想：

愛心，民主，為共和國培養(yǎng)現代公民。好學生的標準：善良，正直，機智，有文化。做人第一，文化素養(yǎng)是人格的有機組成部分。

“讓人們因我的存在而感到幸福！”（隨時為他人著想，比如遲到，就給別人帶來了不便）“我們和他們不一樣！”（隨時想到自己的使命）

語文教育：多讀多寫多背；語文生活化，生活語文化。課堂與學生互動。作文面批，少寫評語。三，下一步我要做的工作：

第一，促進學生學習方式的轉變

第二，營造特色班級：書香班級，自治班級，愛心班級。第三，青春期專題講座 第四，男生宿舍的管理

四，給家長的建議 1．

應該意識到，家長也是教育者。

2． 別只看孩子的成績，更要看孩子的為人。在人格上成為孩子的榜樣，同時又和孩子一道成長。3．

周末回家讓孩子做家務事。

4．不要給孩子太多的錢。(每位學生訂一份報刊，把教室變成閱覽室。每周回家拿一次零花錢)

5．多與學校溝通：周記本應該簽署意見。五，征求家長同志對我和學校的意見或建議

我這人時間觀念非常強，發(fā)言之前我說第一句話便是：“我今天發(fā)言時間不超過一個小時。”我在講話的過程中，不時看看放在桌上的手表，一個小時到了，我便準時結束了我的發(fā)言。

然后我請家長同志們對我的工作提出建議或建議，家長們在發(fā)言中，表示理解并接受我的教育思想，愿意全力支持我的工作。他們特別支持我的三個想法：發(fā)動學生支助貧困地區(qū)的孩子就學；讓每個學生都訂一份報或刊，營造書香班級；周末或節(jié)假日讓不回家的同學到城里同學的家里做客。同時，他們建議我把科任老師的聯(lián)系電話印發(fā)給學生帶回家；還有家長提出讓學生們之間互相幫助；等等。我解釋說：“我以后開家長會，不只是給你們通報孩子最近的考試成績和名次，而是我和你們的教育學術研討會，我們共同來探討教育，當然我也可以給大家開教育理論專題講座，同時，你們也可以談談你們對教育的理解。大家互相溝通，因為我們都是教育者！”

我感到這次家長會非常成功，因為我的教育思想得到了家長們的普遍認可。

2008年9月，我再次當班主任，迎來了剛剛進初中的50個孩子。9月5日，我召開了第一次家長，我特意請所有沒有課的年輕老師也來旁聽。作為校長，有責任給年輕老師以引領。下面是我當時的家長會實錄——

我讓學生和爸爸媽媽一起開家長會。家長來的還算整齊。四十六個孩子的家長都準時來了，三位家長遲到了幾分鐘，一位家長缺席。我表揚了準時到會的家長，給大家印發(fā)了我的兩篇文章，一篇是前年我寫給新生家長的一封信，還有一篇是我多年前寫的《家長也是教育者》。

我看家長們差不多把我的兩篇文章都看完了，便開始了我的講話。我說了今天家長會我講話的主題是“只有家長好好學習，孩子才能天天向上”。然后給大家看了前幾天我給全班孩子們照的合影，陽光下，孩子們燦爛地笑著。我說：“我們一起來看這照片，一起思考，我們要給這群孩子怎樣的幸福？怎樣一起為他們的未來奠定美好的基礎？”

我首先感謝大家能夠來準時開會，然后說：“1982年春天，我第一次開家長會的時候，我還是一個不滿二十四歲的小伙子，當時，看著四十上下的家長們，我說話很緊張。今天，我看著你們，不再緊張。我估計你們大多是六十年代末七十年代初出生的吧？那么你們剛好和我教過的第一批第二批學生同齡，因此，我在你們面前擺一擺老師的資格還是可以的吧！呵呵！那我就要問你們一個問題了：我和你們是什么關系？”

前排一位父親舉手了：“剛才你在文章中已經說了，我們是同事關系。”

“很好！請問，你是誰的家長？” 他說：“戢長天。”

我說：“戢長天的爸爸說得非常好！我和家長是同事關系，這也是我給我歷屆學生說的話。不管你從事什么職業(yè)，不管你是什么身份，老板也好，廳長也好，只要你有孩子，那么有一個角色你是擺脫不掉的，那就是教育者。我們有共同的教育對象，既然我們擁有共同的教育對象，那我們當然就是同事了。我們應該建立戰(zhàn)略伙伴關系，因為要為你的孩子謀劃未來，我們必須合作。” 然后我強調“君子之交淡如水”――

我希望我們建立君子之交。這里的“淡”，是“純凈”的意思。我希望在我教你們孩子期間，你們不要給我有任何“表示”，教師節(jié)要來了，我這個提醒不是多余的。以前有的家長對我說：“李老師，周末我們聚聚吧！”在現在的社會語言環(huán)境中，這里的“聚聚”顯然不僅僅是“聚聚”，而是有豐富的含義，至少要在酒店吃一頓檔次不低的飯。而我一不吸煙，二不喝酒，三不飲茶，我實在不喜歡這樣的“聚聚”。每當我拒絕的時候，這些家長就會說：“啊呀，李老師，我們交個朋友還不行嗎！”我說不行，現在我教著你的孩子，不便和你交朋友。如果你的孩子畢業(yè)后，你還要請我聚聚，還想和我交朋友，那我肯定會答應的，因為那時候你和我沒有任何利益關系了。去年我母親患癌癥住院，醫(yī)院里一位主任知道后，對我母親非常關照，他是我十年前教過的一個學生家長，可以說，在我母親住院的時間里，他對我母親的關照無微不至，他科室其他醫(yī)生說，我想以這種方式，表達我對李老師十年前教我女兒的感激！我知道后非常感動。但是，現在你們的孩子在我班上，我不接受你們的任何“感謝”。請維護我清白的名聲！我曾在教工大會上說，家長送禮的心情很復雜，有的是心甘情愿，有的未必，也有的家長“進門拜三拜，出門罵三代”！所以，還是“君子之交淡如水”好。如果你們希望我冷落你的孩子，歧視你的孩子，虐待你的孩子，那你就盡管給我送禮，這樣我就懂得你的“暗示”了：李老師，你千萬不要對我的孩子好啊！相反，如果你尊重我，什么禮都不送，我也明白你的“暗示”了：李老師，一定要對我的孩子好！現在社會上有很多“潛規(guī)則”，什么都要勾兌，告訴大家：我是個不講“潛規(guī)則”的人，我希望我們武侯實驗中學能夠是一塊相對純凈的土地！

接下來，我給家長們講我對家庭教育的幾個基本觀點―― “只有孩子成功，家長才能真正成功。”不管你在你的職業(yè)領域取得了多么輝煌的成功，比如仕途順利，比如生意興隆，但只要你的孩子不成功，你就談不是任何輝煌。曾經有一個級別不低的官員對我說，每次在辦公室聽到同時們談論他們的優(yōu)秀孩子，我就很自卑，心里很難受，因為我想到了自己不爭氣的孩子，我感到抬不起頭，說話也沒有底氣。這位家長表面上看，事業(yè)是很成功的，至少按世俗的標準看，他的級別已經很高了，可他不幸福，為什么？因為沒教育好自己的孩子，因此，他也就沒有真正的成功。

“做人第一，善良最美。”每次在全校集會的時候，看到近三千學生站在操場上，我就想，以后這些孩子不一定個個都能夠考入重點高中，更可能個個都成為科學家，成為名人大家，但是我們能不能讓武侯實驗中學的每一個孩子都能夠成為健壯、善良、正直、睿智的人呢？我有一個學生叫寧瑋，《愛心與教育》里我是把她當作優(yōu)秀學生來寫的，雖然她連大學都沒有考上（當年就差幾分，如果是城市戶口她也就可以以委培的方式上大學），但是她的善良為自己贏得了幸福。高中畢業(yè)后，她四處打工，我到她北京打工的餐館去看過，顧客留言簿上全是對她的表揚。后來為了勸阻兩個食客打架，混戰(zhàn)中，她被盤子砸傷，鼻梁被砸斷，回到四川。后來又在一個商場打工，被老板欣賞，提升她為商場經理，很多雇員不滿，說她憑什么！不就是一個高中生嗎？老板問，你們誰贏得的顧客贊揚有寧瑋多？就在寧瑋工作最輝煌的時候，她突然辭去了經理的職務，辭去了工作。來到一條小街，就是梁家巷附近，李家沱加油站哪兒，開了一家小餐館，專門為民工們提供服務，冬天還為他們燒熱水。她熱情真誠的服務讓民工們感到了溫暖，很感動。過了春節(jié)回工地，許多民工都要給寧瑋帶點家鄉(xiāng)的特產之類。到現在，寧瑋還在這家小餐館快樂地經營著。我曾對她說：“你是我最驕傲的優(yōu)秀學生，因為你善良！而且，你的善良，一定會為你的一生帶來無窮的幸福！”所以，現在我說，我們的孩子，善良是第一位的。我不希望我們的家長教會孩子自私，不要在孩子心田中播撒邪惡的種子，而要播撒善良的種子。

“反對溺愛、專制，提倡民主、平等。”現在有的家長非常溺愛孩子，我教過一個學生居然還讓母親幫他擦屁股！這是他母親親自給我說的。真可以上吉尼斯大全了！每天早晨上學出門之前，這個兒子總有一個規(guī)定動作：把腳伸給母親，讓母親幫穿鞋并系鞋帶！這樣的孩子，長大后就是讀了博士又怎樣？還有的家長對孩子的教育簡單粗暴，平時不關心孩子，孩子一旦考差了，就打就罵，就不準吃飯，這種家庭教育也是很糟糕的。我們提倡民主平等的家庭教育，家長和孩子一道成長。有人說，講民主是不是就不嚴格要求孩子了？當然不是。民主就意味著尊重，這里的尊重，包括了對秩序的尊重，對規(guī)則的尊重。民主的另一面是法治。不要以為民主教育就是培養(yǎng)無法無天的野獸。關于民主教育，我以后還要反復講。今天先提一提。

然后我給家長提了四點建議――

第一，成為孩子人格的榜樣。我經常說，最有效的家庭教育，是家長人格的無聲影響。最好的教育，莫過于感染；最好的引導，莫過于示范。我做校長也一樣，本期我之所以要當班主任，就是想給老師們做好示范。要求老師做到的，我的首先做到。那么在家庭教育中，父母的一言一行都在影響著孩子。我在教工大會上給老師們說的最多的話是，老師們如果把對學生的要求拿來要求自己，那么你就會非常優(yōu)秀。同樣，我也希望家長們把對孩子的要求拿來要求自己。你希望孩子成為怎樣的人，請你先做那樣的人！比如，誰不希望自己的孩子語言文明呢？可是你的語言文明嗎？誰不希望自己的孩子勤奮呢？可是你勤奮嗎？要知道，嬉笑怒罵皆為教育，言談舉止都是影響。

第二，成為孩子知心的朋友。孩子進入青春期，會有一個心理特點，就是“閉鎖性”，以前小學時，孩子愛和爸爸媽媽說話，現在話少了，以前愛牽著爸爸媽媽的手上街，現在卻不愿意了，而是喜歡和同學們一塊兒上街。不少家長給我說，現在孩子越來越內向了，回家以后就鉆進自己的房間，把門一關，也不知道他在干什么。不要以為這是孩子不愛你了，而是他長大了。家長要主動自然地和孩子談心。首先要成為孩子的朋友，保持和孩子的共同愛好，有共同話題。我主張每天家長能夠和孩子有一席話，一段路，一盞燈――就是和孩子談心，散步，一起讀書。我們在多大程度上能夠取得家庭教育的成功，取決于我們在多大程度上贏得孩子的心靈，而心靈只能用心靈去贏得！

第三，和孩子一起閱讀。我最近對學生強調閱讀的時候比較多，我給他們開了一門課，叫“青春閱讀課”。最近我給學生說了各國國民年人均量，韓國是7本書，日本是40本，美國是50本，以色列是64本，而中國，僅0.5本！現在中國人普遍不讀書，已經很讓人憂慮了。那么業(yè)余時間中國人在做什么呢？就說我們成都吧，大多數人業(yè)余時間在做什么？在打麻將！一個熱衷打麻將的民族，怎么可能和熱愛讀書的民族相抗衡？也不能說現在的中國一點書都不讀，但大多是讀“怎樣美容”“怎樣減肥”“怎樣贏得上司的歡心”“怎樣炒股”之類的能夠“拿來就用”的書。我們?yōu)槭裁床荒軌蜃x一些積淀著我們民族文化精華的書呢？我主張家長和孩子一起閱讀，就是讓家長以自己的行為給孩子示范，營造一種家庭的書香氣，只有家庭的書香氣，才可能熏陶出孩子的書卷氣！那天我在班上搞過一個調查，發(fā)現在家里有屬于自己的書柜的孩子不多。希望我們的孩子能夠有自己的書柜。我建議家長和孩子共讀一本好書，和孩子一起交流，一起討論，共同成長。

第四，和孩子一起寫作。寫什么？孩子寫成長日記，家長寫教育日記。我去河南焦作講學，焦作市教課所所長告訴我，他給孩子每天寫信，效果很好，多年頑劣的孩子開始理解他了，并開始積極上進。由此他在全市中小學家長中開展寫教育日記的活動，效果也很好。我在我們學校也提倡親子共寫。去年在這階梯教室我們一個班開了一個親子共讀共寫的班會。一個父親說，以前孩子犯了錯誤他說不了幾句就要打罵，現在通過給孩子寫信，就可以冷靜一些，有條理一些，孩子不抵觸了。女兒也站起來說，通過看爸爸寫的信，更加理解爸爸了。我們還有些家長，文化水平很低，但為了孩子，一邊查字典一邊每天堅持給孩子寫幾句話。所以，我這里也提倡我們的家長每天給孩子寫幾句話。不在于你寫多少，甚至不在于你寫了什么，而在于你寫本身就是告訴孩子，我在關注你！我也要求孩子寫成長日記，和爸爸媽媽比賽，互相監(jiān)督，展開比賽，共同成長。

我給家長們叮嚀――

第一，請配合：我讓孩子每天晚上洗碗。這也是作業(yè)。下次開家長會我要調查的，如果孩子沒有洗碗，我首先批評家長。

第二，請支持：學校的課堂改革。我們現在進行課堂改革，核心是讓學生成為學習的主人，多參與，多合作，老師指導。這里請家長們支持。現在我們教室里的座位安排也是著眼于如何對孩子們合作學校有利。以后我們的座位是每周輪換一次，一學期下來，每個同學在教師的每一個位置都能坐一次。因此，我就不特別照顧個子矮啊眼睛不好啊等同學了。第四，請理解：學校不得不收取的一些費用，比如伙食費、少兒住院互助金和醫(yī)療保險等???這些費用都是絕對自愿的。我可以負責地說，學校收這些費用和學校老師的待遇沒有關系，現在和過去不一樣，過去學校收費多少還可以留一些自己支配使用，現在不行了，也沒有必要了。因為連學校的課時津貼和節(jié)假日的慰問費都是教育局直接撥款，我這個校長也不用去愁經費了。我們犯不著冒著風險違反規(guī)定亂收費，這是得不償失。我個人更用不著通過偷雞摸狗的方式亂收費來謀取私利，我連本來該得的班主任津貼和課時津貼都不要，拿來設立獎金獎勵優(yōu)秀老師和學生，還用得著偷雞摸狗似的亂收費嗎？我們這些不得不收取的費用，絕對是取之于民用之于民，而且多退少補。

最后我說：“愿我們一起努力，為你們孩子現在和未來的幸福盡一份責任！”

第三篇：高中家長會怎樣開-家長會

高中家長會怎樣開

文/張玉洪

1.家長會不是告狀會，要提醒家長，回家后也不要開批斗會。如果老師表揚了某個孩子，他的父母會喜滋滋的，高興了，他們才能配合你的工作。所以，表現好盡量點名表揚；表現不好的絕對不要點名批評，過后打個電話既解決問題又給家長留了足夠的面子。

2.家長會的主題一定是孩子，不是別的。所以，找個時間，讓學生給老師寫個字條，看看他們希望老師在家長會上講些什么。如果有時間，讓孩子們給自己的父母寫封信，裝在信封里封好，放在自己的座位上，等校長講完后再讓家長看，給他們幾分鐘。

3.一定要留幾個班級干部引領座位、發(fā)放統(tǒng)計表格，最好將學生的座位寫在黑板上。

4.要充分利用班級的大屏幕和投影，歡迎詞、班級活動圖片、各種數據都可以展示。

5.歡迎詞不要流于形式，簡單的一句“歡迎家長”不夠溫馨，可以考慮類似“為了孩子的明天 我們共同努力”這樣的措辭，要體現個性。

6.衛(wèi)生很重要。

7.知道家長想知道些什么嗎？

①高考的趨勢，如果你能講得清楚的話；

②成績分析：重頭戲，屬于復雜的問題，但要簡單化。按照丹東市市區(qū)（含普通高中）07年高考的數據作為參照物，學年705分以上的理論上應該具有上一批本科的可能，那么按照本次測評的成績，誰上來了，誰下去了，變化多少，哪些人有潛力，你看到的主要問題是什么，等等，要落實到人頭，要講具體的。這部分應重點準備、重點講，不要回避。

怎樣叫作簡單化？簡單地把成績單一發(fā)了之，這種簡單是不可取的。

家長要知道，自己的孩子能考上什么樣的學校（按照目前的成績），和目標有多大的差距，學習和生活中需要保持的和需要修正的習慣有哪些，怎么做有效果。（家長會）這種簡單需要班主任做大量的準備工作，老師準備越充分，情況分析越具體家長會就會越成功。

至于班級之間的比較，可以講，但不要拿別人說事兒，尤其不要因為考得好而屁顛屁顛的，要穩(wěn)重，可以自豪不要張狂。

③班級科任教師的配備情況：家長需要了解各科老師的授課特點，絕對不允許在家長面前貶損任課教師。

8.常規(guī)工作要介紹：軍訓、運動會、上課紀律、自習紀律、衛(wèi)生、班級文化建設等等。不要忘記感謝幫助過班級的家長，但不要渲染，因為家長的能力有所區(qū)別，不要讓有的家長聽著不舒服。

9.如果可能，盡量不要口頭通知召開家長會，能有個請柬哪怕是簡單的一頁紙，也不錯，家長需要被尊重。家長會開始之前，班主任要提前到教室中，和每一位家長都握握手，既是禮貌所需，也會拉近與家長的心理距離，何樂而不為？

第四篇：班主任應該怎樣開班級的家長會呢

班主任應該怎樣開家長會

馬家砭鎮(zhèn)中心學校 折擁軍

一、開家長會的目的是什么？

1、為達到家校協(xié)同的目的。充分發(fā)揮家長是學校教育同盟軍的作用。由于現在學生中絕大部分是條件比較優(yōu)越，家長參與學校教育的意識比過去大大增強。老師就要在家長會上明確表態(tài)，歡迎家長提建議，包括意見。老師要認識到，家長積極參與學校教育是好事，家長和學校是統(tǒng)一的，是同盟軍。

2、宣傳正確的教育思想。家長中很可能有各行各業(yè)的人才，更可能有一些所謂的“領導”，（比如一些村級干部）但他們未必懂得教育理論和方法。老師在家長會的發(fā)言中就要滲透這些東西，達到共識，避免以后發(fā)生矛盾。也有利于提高家庭教育的水平。通過召開家長會，讓家長了解自己的教育思想和教育方法，讓他們從思想上認同并主動合作。（注：特別要將自己的一些好的管理理念、思想展示給家長；介紹學校的一些好的制度、大的方針制度；及時把家長比較關注的一些問題與家長解釋。比如零星收費、教師體罰學生、家長作業(yè)的布置問題等等）

3、匯報學生在學校的情況，滿足家長的心理需求。（后面詳談）

二、怎么開家長會？

1、要把家長會開成表彰會。家長會一定以表揚為主。先表揚家長。表揚并感謝家長對學校工作的支持，點名表揚用正確的教育方法教育孩子的典型事例，表揚家長為班級活動付出的努力。（比如舉例說明莫位家長在什么活動中積極配合學校或者在學習上經常支持學校等，反正說好聽的，那怕有時候是自己杜撰的一些事例）

再表揚學生。開家長會前，把各方面表現好的同學名單列出來。包括德智體美勞各方面，如對集體的事情特別熱心的，熱愛勞動的，上課能積極發(fā)言的，作業(yè)寫得漂亮的，團結同學突出的，喜歡看課外書的，參加集體活動積極的，美術音樂體育等有特長在各級組織的比賽中獲獎的…… 到開家長會時，不厭其煩地表揚每一個學生，逐一念給家長聽，他們每個人都會在每一項中豎著耳朵聽有沒有自己的孩子。此時，每一個家長不在乎你表揚了誰家的孩子，只聽有沒有自己的孩子。其實，家長也能從老師表揚的不同名次、不同項目、不同次數上了解孩子的強項和弱項。

切忌在家長會上點名批評孩子。點名批評的弊病很多，家長丟了面子，回家就是一場暴風雨。加劇了師生關系的緊張。于是，學生和家長從此都懼怕開家長會，家長以后真的不來開會，我們的什么目的都得放空。

那么，學生普遍存在的問題不談嗎？當然不是！問題是抱什么態(tài)度談。對于孩子中出現的問題，老師不埋怨，不推卸責任，不反感。是抱著和家長商討的態(tài)度共同分析問題形成的原因，探討教育孩子的方法，教給家長一些矯 2 正不良行為的措施，誠心誠意地幫助家長尋求出路。只有這樣才能真正解決問題。個別學生的問題，在家長會上也解決不了。那得另外解決。（比如孩子欺騙家長要錢，然后在學校賭博、上網、買零食等）

2、要把家長會開成展示會。

實際上是向家長匯報學校教育的成果。讓家長看到孩子的長進。學生可以當場匯報表演。也可以給家長播放班級活動和課堂教學的錄像片段。還可以在布置教室時，展覽學生的各科作業(yè)，包括書法、繪畫、手工等。盡可能讓每個學生都有展示的機會和內容。我們可以通過各種方式表現每個孩子不同的閃光點。這樣的家長會開過一次，他們就會很期待下一次，因為他們看到了自己從不曾看到的東西。或許在他們眼里，自己的孩子真的一無是處，卻在這里找到了孩子的閃光點。

3、要把家長會開成交流會和研討會。

家長中肯定有教育孩子的成功經驗，事先幫助家長總結，讓這樣的家長重點發(fā)言，互相交流。大家發(fā)表看法，家長會就變成了教育孩子的研討會。通過交流和研討，達成共識，釀成輿論，為以后教育學生打下思想基礎。

特別是在研討環(huán)節(jié)，必須要有研討的氣氛。家長會切忌班主任“一言堂”。要抓住機會多了解學生在家中的表現，并分析哪些是共性的問題；要熱情耐心地和家長磋商、討論些教育上存在的棘手問題；要廣泛聽取家長建設性的意見和解決問題的方法。

4、可以在家長會上進行專題講座。

有些問題想說明白需要進行專題講座。如，怎樣培養(yǎng)孩子的道德習慣和學習習慣，怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神，如何培養(yǎng)學生健康的心理素質，如何有效地使用正強化的原則，愛孩子與溺愛孩子的區(qū)別及后果，和睦的家庭有利于孩子成長的問題等等。老師事先要做充分的準備。

老師準備這些講座的過程就是一個學習的過程。講得有道理，家長受益，還會使他們更加佩服和尊重你這個老師。

總之，一次成功的家長會對我們的教育教學以及班級管理都可以起到不可忽略的重要作用。也是教師展示自己個人魅力、樹立自己在家長心目中良好形象的一次能力展示，所以家長會我們的前期準備就顯得尤為重要。最后希望我們的家長會能夠取得圓滿的成功，馬校的明天更加輝煌燦爛。謝謝大家！

2018.6.12 補充發(fā)言：點到（讓家長重視本次會議）→提會場要求→班主任主持并致感謝辭→任課教師就本學科的情況給家長反饋→班主任談班級全面工作（包括對每一個學生的優(yōu)點逐一表揚、自己的管理理念、學校的制度、自己的一些要求等等）→家長和老師的交流會（注意控制場面，靈活應對）→可以帶家長參觀學校一些特色地方（宿舍、各類部室等等）→班主任和家長單獨溝通（對問題學生點對點的與家長交流）。

第五篇：怎樣開出生證明

怎樣開出生證明

拿你的戶口本去戶口所在地派出所開一個出生證明，然后到省級以上公證處公證。

內容如下：

茲證明小明，男，于1987年1月1日在山東省青島市出生。小明的父親是大明，小明的母親是大梅。

ThisistocertifythatMingXiao,male,wasborninQingdaoCityofShandongprovinceonJan.1,1987.Hisfather'snameisMingDaandhismother'snameisMeiDa.===========================

我的就是這樣子的。有什么不明白的BaiduHi給我留言，或者干脆留下郵箱我把我的照個像發(fā)給你^_^

關于對樓主對樓上的追問：這些東西不用自己親自去辦，最好父母又在國內的，讓父母去辦就行。

到你戶口所在地的派出所，開證明就可以了。把你家的戶口本帶上，別忘了。

如為了留學或移民，拿戶口去公證處辦理出生公證書(公證書一般都是中英文本蓋章簽字)。國外正規(guī)(官方)留學或移民機構要求的出生證明就是出生公證書，內容是出生人的父母姓名和出生人的姓名，性別，出生日期和地點。

終身有效

出生證明你出生的時候醫(yī)院就給你開了!如果沒有的話你帶上戶口本身份證照片到政府的公證處辦理，他會根據你戶口本上的出生地給你辦出生公證的。政府公證處還會根據你的要求提供各種語言的翻譯的，比如中英對照，中法對照等。辦理的好像是200塊，2份原件，3個工作日齲青島戶口所在地的公證處可以去試試

那個應該就不是正規(guī)醫(yī)院.醫(yī)院都會開出生證明的.只要你在那里生的他才不管你有沒結婚.應該是生小孩后一個月去醫(yī)院拿出生證明,我就是在私人診所出生的如果要出國的話不一定需要的在做親屬公證的時候就可以體現出來了

XX是XX的父/母親等等

我的資料就是這么做的正常情況下，是拿戶口去派出所找戶籍開。如果他們無法提供。你就自己打印出來，讓派出所蓋章，然后拿到公證處去做公證。

出生證明

某某于幾幾年幾月幾號出生在什么地方，其父親是某某，母親是某某，特此證明。

我也是在歐洲結婚。出生證明應該是要在國內才可以辦的。托人辦應該是可以的，因為它上面只是證明你的父親母親和你的出生年月日。我記得是帶了戶口本去辦的。在廣州，大概是1周內可以拿到出生證明的公證了。

拿到出生證明的公證書以后，送到外事服務處做外事認證。大概要1周。也應該不用本人送去。

拿到了就寄到國外給你。你再拿到中國駐當地領事館認證。我是這樣才拿到未婚證明的。既然你已經拿到了未婚證明，應該是做了這些就足夠的。

我也是憑自己在廣州和意大利的經驗告訴你，你還得再確認一下。我想原理應該差不多。希望幫到你。