第一篇：幸福在哪里

幸福在哪里

寒假到了，老師讓我們?nèi)ふ倚腋＃腋５降自谀睦锬兀?/p>

春假期間，媽媽帶著我去爬紫金山。剛開始登山，我精力充沛，渾身都是力氣。于是便向山上跑去。忽然感覺(jué)太陽(yáng)高高的掛在天上朝我微笑，鳥兒站在樹枝上歡快的唱歌。我感覺(jué)我幸福極了，因?yàn)槲液芸鞓?lè)。

再看看上山的人，有健康的老人、強(qiáng)壯的青年，還有媽媽鼓勵(lì)調(diào)皮的孩子呢，他們的臉上都洋溢著歡快的笑容。他們也是幸福的。

可是，漸漸地，我感覺(jué)越來(lái)越吃力了。到了最后一段路程了，我連走路的力氣也沒(méi)有了，大腿像石頭一樣硬。還是媽媽鼓勵(lì)我：“寶貝，在堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就到山頂上了”，我才好不容易走到山頂。即使這么艱難，我也感覺(jué)自己很幸福，因?yàn)榘职謰寢尪寂阒遥黄鹋阄遗郎健?/p>

我站在山頂，眺望藍(lán)天，感到胸懷澎湃；俯視長(zhǎng)江，感到心胸敞開。這也是很幸福的。

原來(lái)，幸福就在我們身邊，它只給細(xì)心的人去發(fā)現(xiàn)并體會(huì)。

第二篇：幸福在哪里

幸福在哪里？

電視上的白巖松，總是眉宇間擰成一個(gè)蝴蝶結(jié)，似乎有說(shuō)不完的困惑，這些困惑，可能是人生的終極問(wèn)題，也是國(guó)家的終極問(wèn)題。10 多年前，白巖松寫了《痛并快樂(lè)著》，思考他30年的人生；現(xiàn)在他又出了本《幸福了嗎？》，把人生感受直接的快樂(lè)與痛苦上升到抽象的幸 福。但他額頭上的那個(gè)“蝴蝶結(jié)”似乎扎得更緊了。

白巖松曾從梁漱溟提出的“人的一生要解決三個(gè)問(wèn)題，而且順序不能顛倒，第一個(gè)是人與物的關(guān)系，第二個(gè)是人與人的關(guān)系，第三個(gè)是人與自己內(nèi)心的關(guān)系”角度淺談過(guò)幸福。現(xiàn)在我也從中尋覓幸福。幸福不等于物質(zhì)，幸福是非物化的東西。就從人和物關(guān)系來(lái)看，我個(gè)人覺(jué)得，人和物之間的關(guān)系，不管是從個(gè)體的角度，還是從時(shí)代的角度，是大部分解決了，但不能說(shuō)全面解決了。你要是GDP 第二了，從國(guó)家的目標(biāo)來(lái)說(shuō)，解決了物的問(wèn)題，已經(jīng)跨了很大很大的一步了。從給人角度談，我們不必再為饑餓而擔(dān)心，不會(huì)再擔(dān)心無(wú)家可歸。然而，30 來(lái)年的改革，你離它已經(jīng)很近了，在物化的東西上，大多數(shù)人都有了很大提升。可是發(fā)現(xiàn)即使你得到了這些物化的東西，并不直接跟你原來(lái)以為的幸福畫等號(hào)，這時(shí)候反差就出現(xiàn)了。英國(guó)有一個(gè)調(diào)查，說(shuō)衣食無(wú)憂解決的最方便和最快的那群人，幸福指數(shù)是成反比的。美國(guó)人格雷格·伊斯特布魯克寫的《美國(guó)人何以如此郁悶》，通過(guò)美國(guó)近30 年的物化的對(duì)比，最后得出來(lái)一個(gè)結(jié)論：現(xiàn)在的美國(guó)人的幸福指數(shù)在逐漸降低。

第三篇：幸福在哪里

幸福在哪里

有時(shí)我們常常抱怨，想得到幸福則么這么難；有時(shí)我們會(huì)抱怨什么是幸福，幸福在哪？還有人會(huì)抱怨，一天這么累還想要得到幸福。他們的想法完全錯(cuò)誤，其實(shí)幸福就近在咫尺啊！只是我們沒(méi)有想開。想開了，才能看看到幸福原來(lái)這么簡(jiǎn)單。

有一個(gè)故事：一個(gè)人生前是好心人，死后成了天使，常來(lái)人間尋找幸福。他給農(nóng)民一頭水牛，給路人盤纏，感到了幸福。次日，又遇詩(shī)人，他富有、英俊，妻子貌美。可他又幸福，天使犯了難，天使拿走了他的一切，一個(gè)月后，天使再來(lái)看他，他餓得半死不活，天使把一切還個(gè)他，他知道了什么是幸福。

幸福有時(shí)就在人們身邊，只是人們沒(méi)有覺(jué)察，也不懂得珍惜，只有失去了才覺(jué)得可貴。我們?cè)趯W(xué)習(xí)之外的是要知道知足，只有知足才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己擁有很多很多以前沒(méi)有的東西，這樣人才會(huì)幸福。

人們永遠(yuǎn)是幸福的！

西平行路小學(xué)五年級(jí)一班 劉培龍

第四篇：幸福在哪里

一日禪：幸福在哪里

2012年11月05日 07:58 來(lái)源：文章閱讀網(wǎng) 作者：郭耀庭

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幸福在哪里（圖片來(lái)源：慧海佛教資源庫(kù)）

幸福不是別人的感覺(jué)，而是自己的內(nèi)心體驗(yàn)。幸福不在錢多少、官有多大，也不在住得房子有多大、開得車子有多好。其實(shí)，幸福并不昂貴并不遙遠(yuǎn)，她就在我們每個(gè)人的身邊，在我們平常生活的點(diǎn)滴中。

第五篇：幸福在哪里

幸福在哪里

2002年，以色列人泰勒·本一沙哈爾第一次在哈佛大學(xué)開設(shè)積極心理學(xué)選修課時(shí)，只有8個(gè)學(xué)生報(bào)名，中途還有兩個(gè)退出了。

第二年，泰勒的老師菲利普·斯通——哈佛大學(xué)第一位積極心理學(xué)教授，建議他為這門課辦一個(gè)說(shuō)明性質(zhì)的講座，這個(gè)辦法看起來(lái)很有效，那個(gè)學(xué)期他的學(xué)生增加到了300多人。

到了第三年，泰勒的教室里擁進(jìn)了850人，超過(guò)了“哈佛王牌課程”曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論》。

2011年初，隨著網(wǎng)絡(luò)公開課的流行，越來(lái)越多的人開始借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)世界名校的課程。泰勒和他講解的積極心理學(xué)（網(wǎng)友們昵稱其為“幸福課”）成為網(wǎng)絡(luò)熱詞，他的授課視頻風(fēng)靡中國(guó)。

對(duì)于這位被稱為“幸福大師”的教師而言，誰(shuí)是他心中最幸福的人呢？

在泰勒眼中，他的祖母是他見(jiàn)過(guò)的最幸福的人。

泰勒的祖母沙瑞爾親眼看見(jiàn)自己的父母和5個(gè)哥哥被納粹殺害，她和姐姐被關(guān)在奧斯維辛集中營(yíng)里。當(dāng)奧斯維辛被解放時(shí)，隨軍醫(yī)生憑借目測(cè)判斷幸存者的生命體征，有希望活下來(lái)的就帶走，送進(jìn)醫(yī)院。

那時(shí)，沙瑞爾瘦得只剩下27公斤，躺在她旁邊的姐姐36公斤。醫(yī)生判斷她姐姐能活下來(lái)，認(rèn)定她必死無(wú)疑。但當(dāng)士兵去抬沙瑞爾的姐姐時(shí)，沙瑞爾的姐姐死活不肯走，死死抓住妹妹的手腕，不會(huì)說(shuō)英文的她重復(fù)著一個(gè)單詞“sister”，任憑士兵怎么掰都掰不開。醫(yī)生沒(méi)有辦法，只好讓士兵把兩個(gè)女子都帶走。

送到醫(yī)院之后，醫(yī)生們預(yù)言沙瑞爾活不過(guò)半年，但是半年之后，沙瑞爾的體重從27公斤變成了45公斤。

“她的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀，對(duì)生命的強(qiáng)烈渴望，讓她活了下來(lái)，并且還生養(yǎng)了子女，這才有了我們。”泰勒崇拜祖母身上頑強(qiáng)的生命活力，當(dāng)他的女兒出生時(shí)，他讓小家伙承襲了他祖母的名字。

泰勒在事業(yè)達(dá)到巔峰時(shí)，辭掉了哈佛大學(xué)的教職，帶著妻子、兩個(gè)兒子和一個(gè)女兒回到了以色列。“做出這個(gè)決定時(shí)，很多人說(shuō)，這家伙一定是瘋了！或許我真的瘋了，但是我覺(jué)得回到我的國(guó)家，看到我的孩子跟我的父母在一起，在有祖父祖母的環(huán)境下成長(zhǎng)，而我自己可以跟我的兄弟姐妹一起生活，對(duì)我來(lái)說(shuō)這一切要比世界上所有其他的榮耀都更加珍貴。”

幸福是什么？

泰勒的回答很簡(jiǎn)單：“拿出時(shí)間，與你珍惜的人好好相處。”