第一篇：期末學生收獲

總體學生收獲

苗伊龍

總結這個學期的英語學習，我想，主要有以下幾個方面： 第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：

(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍，不懂的圈出來。

(2)上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。(3)每天的作業認真完成。家庭作業做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目記在錯題本上，經常拿出來看一看，復習復習。

(4)生活中多用簡單的英語交流。第三，課外學習不放松。

能夠利用星期天和節假日，復習學習英語，按時完成老師布置的作業，成績有所提高。本學期參加了英語書寫比賽、演講比賽。雖然最后英語測試卷分數提高了，但是我并不滿足。因為有好多題都是因為馬虎而做錯的。其中有一道題，是因為我復習過的。有的是因為我不好好背課文，填空錯了。有的是因為我不按老師的要求做，翻譯詞組錯了。以后，我要聽老師話，多背課文。通過這次測試，我發現自己的優點是能及時的發現自己的不足，我要總結經驗，爭取在以后的考試中取得更好的成績。

學生總體收獲

黃伊丹

學期結束了，回首英語學習的點點滴滴，很有感想。我覺要想學好英語，我們每一個人都應當給自己制定詳細的英語學習計劃：比如堅持每天上課認真聽講，注意記住不會的問題，晚上回家首先寫英語作業；堅持每天起床朗讀英語課文、背誦單詞，晚上臨睡前聽聽英語磁帶，伴著耳邊的英文進入夢鄉；堅持把單詞抄在小本子上，復習時就可以捧在手里背一背……雖然需要我們付出極大的努力，但我相信，在英語這片土地上，我們灑下的每一滴汗水都會最終收獲豐收的果實。

當然，學習英語努力固然重要，但是也必須掌握正確的學習方法。舉例說來，背單詞，死記硬背只能收到一時的效果，時間越長，忘的越快。我覺得記單詞的關鍵是要學好音標，掌握音標的規則之后記憶單詞就變成了一件簡單有效的事情了。同時，要掌握新學的句型和語法，一個極其有效的好方法就是堅持記英文日記，這樣既能對當天學習的句型和單詞加以運用，又能培養和提高英語的寫話能力。

至于聽力，只聽課文是遠遠不夠的，平時可以經常聽一聽英語廣播，那里面精彩有趣的英語故事不僅可以鍛煉我們的英語聽力，還可以讓我們學習到一些課本以外的知識……只要掌握了學習的竅門，就可以輕松而愉快地學習英語，達到事半功倍的效果。

英語作為一門語言更加需要我們在平時的點滴積累中逐漸提高學習能力。所以，千里之行，始于足下，每天的點滴積累對于英語學習自然是至關重要的。和我一樣從心底里熱愛英語，培養良好的學習習慣，掌握正確的學習方法，從一點一滴做起，持之以恒，就一定能夠學好英語。

讓我們共同邁向輕松愉悅的英語之旅，盡情享受英語學習的快樂吧！

英語學習收獲

董昂迪

這學期結束了，我收獲頗多。這一學期的英語學習讓我知道了：一份耕耘，一份收獲。英語學習不是簡簡單單的死記硬背就能學好的，它需要不斷的積累，記憶和鞏固。

這一學期我學會了很多新的單詞，并且大概掌握了應該掌握的語法知識，還學會一個新的英語時態，些許英語句型。

總之，我總結出英語不僅要靠背，還需要掌握規律，把握技巧，聽說讀寫這四項是學習英語的必殺技。然而，英語單詞是學習英語知識的基礎，只有單詞背熟練了，不管在句型還是習題練習中，才會不受影響，把困難縮小。

加油!下學期，要掌握每一個生單詞，學好每個時態，每個句型，每個語法。

第二篇：學生收獲體會

學生收獲體會

時光飛逝，如白駒過隙，西藏調研的經歷還記憶猶新，為期一年的創新項目就要結束。能夠參加并主持這次項目，我感到非常榮幸，在這個過程中極大地充實了我的理論知識，并能將所學知識應用到實踐中，尤其在調研期間我們零距離感受到了西藏鄉村的風土人情，大大擴展了我們的視野，豐富了我們的知識，增強了我們學習的興趣。

自己從小就看電視，總感覺電視在自己的成長過程產生了很大的影響，上了大學以后，隨著自己關于傳播知識的增多，我逐漸意識電視是作為一種文化對人們的生產生活產生著重要影響。那么電視文化究竟對少數民族的鄉村文化起著怎樣的影響呢？于是自己就有意向做一個這樣的項目，最終在老師的指導下，我和我的團隊完成這個項目。

在項目結束之際，很慶幸我們收獲很大，雖然在整個過程中，勞累、迷茫、喜悅時刻存在，但是正是這些才帶給我們成長，讓我們更加洗練。生活也就是在這種挑戰和實踐中慢慢地充實。

一、知識學習方面

在大二我剛接手這個項目時，我對電視文化、傳播效果、鄉村文化等最基本知識的了解也是相當膚淺，后來在我的指導老師的幫助之下，我閱讀一些相關的書籍，才慢慢了解到這實際屬于發展傳播學的范疇之內，而發展傳播學在西藏少數民族這方面所做的研究相對較少。此外在論文的寫作過程中我查閱了許多資料，許多學者專家的觀點給了我很大的啟發，在這個過程中自己也逐漸熟悉了撰寫論文的要求，也很好地鍛煉自己的邏輯思維能力。

二、能力方面

首先，在調研過程中，很好地鍛煉我的意志。自己第一次坐三十多個小時的硬座到拉薩，中間種種高原反應和不適，都在同學的幫助下都堅持了下來，沒有抱怨和放棄。其次，調研很好地鍛煉我團隊協作能力，無論是小組分工、經費管理，還是與隊員的溝通，自己都能處理的很好。再者，解決問題的能力，在章多鄉調研時，我們遇到許多困難：語言的障礙，文化差異，被調查者的排斥等，最終在大家的幫助之下，還是努力解決了，沒有中斷調研。

最后，感謝我的論文指導老師曾潔老師，尤其在調研期間，她與我們保持時刻聯系并給予建設性的指導與建議，感謝老師給我提供的了各種建議與指導，論文所滲透著老師的辛勞，也凝聚著老師的智慧。感謝我的團隊，沒有她們的幫助我寸步難行，根本無法完成對一手資料的收集。在成長路上有她們的陪伴，我真的很幸運！同時也感謝在西藏給我無微不至照顧的娟兒一家人。

感謝學校給我們這次能將所學知識應用到實踐中的機會，零距離感受了西藏鄉村的風土人情，大大擴展的我們的視野，豐富了我們的知識，增強了我們學習的樂趣。

第三篇：初一期末總結作文：收獲

考試像漫漫人生路上的一道坎,無論成敗與否,我認為現在都不重要了,重要的是要總結考試的得與失。初一期末總結作文語言流暢優美。初一期末總結作文：收獲一個學期意味著秋天的收獲，所以我們要好好看看收獲了什么樣的果實。本學期我感覺過的很快，但是又不是很理想。總的來說就是成績上不是很好，我下學期一定要考進年級前五十名，所以我要奮發圖強，更加奮發圖強的去讀書，這樣是考進前五十的前提條件。數學要認真去聽講不懂就要問老師，才能保證成績，能保持在110分以上。語文要多看書，積累好詞好句。英語就是要多記單詞，背課文，尤其是比較難的單詞，考試經常會考的。政治，歷史一定要多背，一定要背，歷史要看圖來背，這很重要。行為方面，就是話多了那么【初一期末作文】的一點點，只是那么一點點。還有宿舍經常被扣窗臺的分，經過實踐，發現只要每天擦一下窗戶就能避免扣分。這個學期我擔任A11數學副科代表，宿管會執勤部值日生，吉他社第一任鼓手.......社會交往能力還算可以，希望下學期可以繼續堅持下去。學?；顒颖救朔e極參與，在2014年元旦晚會貢獻出我的能力，我十分榮幸。老師們都挺好的，不管是語文老師，數學老師，政治老師本人感覺多是比較好相處的，上課都比較幽默，這些都是我比較喜歡的老師。班主任，額，就是因為是新老師，做事經驗比較少，所以本人覺得比較難以相處，望下學期能夠相處比較好。

第四篇：初一期末收獲作文：回顧過去

人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。我們的學習生活也是如此，期末已經臨近，為了迎接期末考試……初一期末收獲作文結構完整，思路清晰。初一期末收獲作文：回顧過去第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假.時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為初一學生已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子【初一期末作文】，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.： 出勤情況：請了一次病假.拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經能做一些力所能及的家務了。在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。【初一期末作文】知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。

第五篇：學生期末總結

、自我評價 1剛開學時的我:隨著又一個新學期的開始，我迎來了新階段的學習生活。此時的我，心里多了份希望、多了份堅定，盼望著自己能在新學期中取得更多更好的成績，實現新的飛躍。相信憑借我的信心和努力，我能在這學期飛得更高、跑得更遠。我的發展目標：這學期，我要著力為即將到來的高三學習打好基礎、做足準備。在語文方面，注意在課堂上緊跟老師思路，做好詳實的筆記并在課后及時復習。在數學學習上，按時按量完成老師布置的習題，遇到疑難時及時請教老師。對于英語，著重進行積累。在史地政上，做好課后鞏固、理清概念。相信我一定能以一個非常好的姿態去迎接高三！思想道德自我評價：我認為自己通過生活實踐，以養成了好的人生觀、世界觀和價值觀。在日常的學習生活中，尊敬師長、熱愛同學。在學校時遵守各種規章制度，在家中幫助父母做力所能及的家務活，是一個有理想、有道德、有文化、有紀律的好少年。合作與交流自我評價:有較好的合作與交流能力，在學習生活上能與同學、老師、家長進行良好的交流、合作，相互交換意見與看法，相互促進、共同進步。遇到不懂的的問題會及時向老師同學請教，在生活上遇到困惑會與他人進行交流，通過各種方式鍛煉自己的合作與交流能力。學業情感自我評價:我認為自己對待學習有良好的態度，具有刻苦鉆研的精神。對各門學科都具備較高的探知欲，課上認真聽講、課下按時完成老師布置的各項作業。面對學習中遇到的困難，想盡辦法通過多種方式解決。學習態度端正，十分熱愛學習。運動與健康自我評價：身體健康狀況良好，能積極主動的參加各項體育鍛煉，聽從體育老師的安排，達到課標要求。平時的學習生活中，能夠主動地抽出時間進行鍛煉（每天下午堅持跑步等），強健體魄，為緊張的學習生活打好身體基礎。審美與表現自我評價：；平日里能積極主動參加體育鍛煉，聽從體育老師的安排進行鍛煉，使自己擁有更加健康的體魄。社會實踐活動評價：我認為自己能積極主動、按時按量的完成分配到的社會實踐任務。按照任務要求，在小組內與其他組員進行討論，隨后整理出所需數據，并及時向組長匯報。在進行社會實踐的過程中，我的合作與交流能力都有所提高，同時進一步加深了對社會的了解，在多方面使自己的能力有所提高。個性與發展基本情況：性格開朗大方，對待同學主動熱情、對待老師尊敬有禮。在學校刻苦學習、積極主動的參加學校組織的各項活動；在家中能利用休息時間幫助父母做力所能及的家務勞動。面對生活學習上的困難，能樂觀面對，努力尋求方法解決。總體看來，個性與發展基本狀況較好。

同學互評：1 思想道德：品德優秀，熱愛黨、祖國。對身邊的各種現象能給出自己的恰當的評價。在學習生活中，尊敬師長、熱愛同學，是同學們學習的好榜樣。學業情感：熱愛各門學科，并能積極主動的進行學習、探索。面對學習上遇到的困惑，能盡力尋求方法去進行解決。合作與交流：能主動與同學、老師、家長進行合作與交流，以恰當的方式表達自己的見解，形成良好的合作交流氛圍，不斷提高合作與交流能力。運動與健康；平日里能積極主動參加體育鍛煉，聽從體育老師的安排進行鍛煉，使自己擁有更加健康的體魄。審美與表現:能在生活中及時的發現美、對美提出自己的適當見解，并通過一定形式加以表現。對美術、音樂等有自己的喜好，具備較好的審美能力。個性與發展：該同學性格開朗大方、待人熱情。在生活中遇到小挫折時，能以樂觀的心態積極應對，不放棄。

家長評價：欄目2：思想上要求進步，學習主動，獨立思考，自學能力強。有集體榮譽感，誠實守信。希望孩子成為獨立、自信、自強、健康成長的好孩子。欄目3：真誠待人、誠實守信、認真負責。欄目4：學習主動、獨立思考、總結反思。欄目5：團結同學、友善合作。欄目6：主動參加體育鍛煉、健康向上。欄目7：有健康正確的審美情趣。欄目9：有善、有個性、心靈手巧、動手能力強。道德品質：愛國愛鄉、誠實守信、是非分明、富有責任

1.新學期伊始，應認真總結過去，千萬不要驕傲，應該在新學期再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步

2.這學期通過自己的努力，有了很大提高，希望可以發現自己的不足后，盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

3.思想上要求進步，學習主動，獨立思考，自學能力強。有集體榮譽感，誠實守信。

4.積極主動的進行學習、探索。面對學習上遇到的困惑，能盡力尋求方法去進行解決。

5.能主動與同學、老師、家長進行合作與交流，以恰當的方式表達自己的見解，形成良好的合作交流氛圍，不斷提高合作與交流能力。

6.主動參加體育鍛煉、健康向上

7.能在生活中及時的發現美、對美提出自己的適當見解，并通過一定形式加以表現。對美術、音樂等有自己的喜好，具備較好的審美能力。

8.性格開朗大方、待人熱情。在生活中遇到小挫折時，能以樂觀的心態積極應對，不放棄。