第一篇：雙榆樹第一小學(xué)一班2015年元旦聯(lián)歡會串詞

開場白：

男1：尊敬的各位老師，女2：各位同學(xué)，合：大家好！

男3：時光匆匆，2014年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了，女4：隨著冬日里溫暖的陽光，2015年元旦如約而至;男1：今天，我們相約在這里，享受我們的歡樂，享受這段美好時光;女2：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!合：老師們、同學(xué)們，現(xiàn)在雙榆樹第一小學(xué)一（2）班2015年元旦聯(lián)歡會正式開始！主持人串詞：

1、美麗的中國我的家，56個民族56朵花，大家看美麗的維族小朋友跟我們一起來慶祝新年啦，有請張珈寧、祁佳怡出場，為大家表演舞蹈《維族小姑娘》，大家歡迎！

2、謝謝張珈寧、祁佳怡的表演。雪花飄飄，冰雪奇緣，阿爾莎公主來為我們唱歌啦，有請林可歆出場，為大家表演歌曲《Let it go》，大家歡迎！

3、感謝林可歆的精彩演出！秋去冬來，我們也都變成了真正的小學(xué)生，你們感覺爽不爽呀？（回答……），下面請張榮添為大家表演舞蹈《倍兒爽》！

4、感謝張榮添的表演。你們知道嗎，有幾只快樂的小青蛙也來湊熱鬧，過新年啦！有請周文婧、高一鳴、楊栩為大家表演歌曲《幾只小青蛙》！

5、謝謝周文婧、高一鳴、楊栩的表演。現(xiàn)在我問一下大家，1+1等于幾？（回答……），可是有個小朋友有其他的答案呢，大家想聽嗎？有請林子涵、丁秋彤出場，給大家講個笑話《1+1=幾》，大家歡迎！

6、謝謝林子涵、丁秋彤。跟著孔雀一起跳，陽光灑滿小溪邊，看呀看呀，金孔雀來為我們跳舞啦，有請宋秋彤，為大家表演歌曲《金孔雀輕輕跳》。

7、謝謝宋秋彤的表演。你知道嗎，音樂世界中的國王是鋼琴，王后是誰？她就是小提琴啦，下面請欣賞音樂王后的優(yōu)雅！有請李欣怡，為大家表演小提琴獨(dú)奏！

8、感謝李欣怡的表演。請問大家都知道蝴蝶是什么變的嗎？對，毛毛蟲，可愛的毛毛蟲，讓我們來聽聽它是怎么變出來的？有請吳童為大家表演歌曲《毛毛蟲變蝴蝶》。

9、感謝吳童，公園里很多老爺爺在玩空竹，有誰見過呀？我們班也有位空竹高手，現(xiàn)在請他上臺吧！有請楊錚。

10、感謝楊錚的表演，我們的教室即將煥然一新，是誰的功勞呢？一定有粉刷匠的努力吧，讓我們來聽聽粉刷匠的心聲吧！有請張?zhí)犰o為大家表演歌曲《粉刷匠》。

11、感謝張?zhí)犰o的表演，讓我來告訴你，全世界跳舞最棒的人是Macker Jackson，我們班的小Macker要求在新年來臨之際為大家獻(xiàn)舞啦！歡迎雷佳祎！

12、感謝雷佳祎，請欣賞《兩只老虎》，看看她們有什么不一樣！有請高一鳴、韓沐希出場！

13、請問咱們班的同學(xué)有誰吹過口琴呢？口琴是可以跟著你到天涯海角的樂器，它長得小卻本領(lǐng)大，請聽孫行偉的口琴表演！

14、男：過去的一年，我們有淚水更有歡樂;女：過去的一年，我們有汗水更有掌聲;男：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐;女：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。

下面讓我們和侯天爍、陳錦儀一起歌唱《Happy New Year》.結(jié)束語

男：新年是新的樂章，女：讓我們用行動，男：讓我們用真誠，女：讓我們用奉獻(xiàn)---合：迎接充滿希望的2015!雙榆樹第一小學(xué)一(2)班2015年新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂!祝同學(xué)們學(xué)百尺竿頭，更上一層樓!

雙榆樹第一小學(xué)一（2）班2015年元旦聯(lián)歡會

節(jié)目單

1、舞蹈：維族小姑娘，表演者：

2、歌曲：Let it go，表演者：

3、舞蹈：倍兒爽，表演者：

4、歌曲：幾只小青蛙（3人合），表演者：

5、笑話：1+1=？，表演者：

6、歌曲：金孔雀輕輕跳，表演者：

7、小提琴表演，表演者：

8、歌曲：毛毛蟲變蝴蝶，表演者：

9、空竹表演，表演者：

10、歌曲：粉刷匠，表演者：

11、舞蹈：Dangerous / Billy Jean /Jam，表演者：

12、歌曲：兩只老虎，表演者：

13、口琴表演，表演者：

14、歌曲：Happy new year，表演者：

第二篇：小學(xué)2016元旦聯(lián)歡會串詞（定稿）

小學(xué)2016元旦聯(lián)歡會串詞

小學(xué)三年級元旦聯(lián)歡會主持詞

（1、3)敬愛的老師，（2、4)親愛的同學(xué)們，(合)大家好!

1：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

2：伴隨著冬日里溫暖的陽光，我們滿懷著喜悅的心情，迎來了2013年元旦。

3：新年拉近了我們成長的距離。

4：新年染紅了我們快樂的生活。

1：新年讓我們截取下了四季的片段。

2：新年給了我們?nèi)松臅诚搿?/p>

3：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了新年的氣息。

4：在過去的一年里，我們?nèi)昙壢嗳w同學(xué)在張老師和各位老師的辛勤培育下。

1：我們的班級有了新的面貌，我們的學(xué)習(xí)有了更高的起點(diǎn)，在這里，讓我們真誠的說一聲。

合:老師，你們辛苦了!

2：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

3：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

4：三年級三班2013年元旦聯(lián)歡會

合：現(xiàn)在開始!

閉幕詞：

1：追求與夢想，盛開了一朵朵艷麗的花，2：奮斗與拼搏，譜寫了一曲曲騰飛的歌。

3：在這里，有我們對生活的激情，4：在這里，更有我們對未來的渴望。

1、人生的足跡一步步向前延伸，新年應(yīng)是新的征程。

2：站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿。

3：祝xx小學(xué)三年級三班

合：再創(chuàng)新的佳績、再鑄新的輝煌。

4:2013年元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家

合：新年快樂，萬事如意，心想事成!

小學(xué)一年級聯(lián)歡會主持人串詞

開場白

A(女)：各位老師!B(男)：各位家長!C(女)：各位同學(xué)!D(男)：女士們!先生們!ABCD合：大家上午好!A：今年9月，我們攜手踏入校門。

B：今天，我們相聚這里，享受美好時光!C：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩!D：聽，金鐘朗朗，新年的旋律即將奏響!AB合：感謝父母的關(guān)心和照顧;CD合：感謝老師的鼓勵和培養(yǎng)。

A：今天，是過去的終點(diǎn)，也是新年的起點(diǎn);

B：回首過去，我們熱情、奔放!

C：展望未來，我們振奮、激昂!

D：這里將成為我們歡樂的海洋!

A：XXXX小學(xué) B：一年級X班

C：2009年 D：元旦聯(lián)歡會

ABCD合：現(xiàn) 在 開 始！

首先請聽XXX同學(xué)為我們帶來的獨(dú)唱《 》：

好!真不舍得把大家從優(yōu)美的歌聲中拉出來，不過，聽歌之余我們也該注意鍛煉身體。下面請欣賞XXX同學(xué)為大家表演的跆拳道：

真是太精采了，這可是我們保家衛(wèi)國的本領(lǐng)，誰想學(xué)找XXX啊。好，咱們言歸正傳，下面有請XXX為大家表演 配樂詩朗誦《 》。

朗誦的太棒了，我還以為是錄音呢。謝謝XXX同學(xué)的表演。下面請欣賞獨(dú)唱：

雖然我們無法阻攔時間的流逝，但我們可以主宰自己的心情，請聽笑話：

能夠?qū)菲鲝椬喑雒烂畹囊舴恢笔俏业南蛲Ｏ旅嬲埿蕾pXXX為大家表演的手風(fēng)琴獨(dú)奏，請大家歡迎。

要是我也有手風(fēng)琴就好了，唉，XXX，待會兒把你的手風(fēng)琴借我玩玩啊。可能大家都有鍛煉身體的習(xí)慣，但你們見過她們的鍛煉方式嗎?下面請大家欣賞健美操表演，表演者 XXX、XXX。

一段充滿青春活力的健美操表演過后，我們來共同欣賞歌曲《 》。

現(xiàn)在是游戲時間，這個游戲叫做??

各組選手配合得真不錯，真是“朋友多了路好走”哇!我想只有新朋舊友一起拉手，我們的校園才會變得更加暖和，更加漂亮。下面請欣賞獨(dú)唱：

廣義的來說：凡是呈現(xiàn)于視覺上不可思議的事，都可稱之為魔術(shù)。而我們下工夫去學(xué)習(xí)，然后讓人們?nèi)ビ^看這種不可思議的現(xiàn)象，就是『表演魔術(shù)』。下面請欣賞XXX給我們表演的魔術(shù)，讓我們想想到底是怎么回事?他是怎么做到的?

腦筋急轉(zhuǎn)彎就是指當(dāng)思維遇到特殊的阻礙時，要很快的離開習(xí)慣的思路，從別的方面來思考問題。也就是不能用通常的思路來回答的問題。下面我們再請大家開動腦筋，參與XXX同學(xué)給我們帶來的腦筋急轉(zhuǎn)彎。

“繞口令”的最大特點(diǎn)是“拗口”。它是學(xué)習(xí)語言藝術(shù)(如相聲,快板等等)的必修課。可以鍛煉人“舌”,“唇”,“齒”相互配合的技巧,被形象地稱為“口腔體操”。讓我們在動腦之余再動動口吧，下面請聽繞口令《 》。

請欣賞XX樂器獨(dú)奏：

好優(yōu)美的旋律啊!謝謝XXX同學(xué)。我們大家都知道，習(xí)武之人練的就是精氣神。要站如松，立如鐘，下面讓我們共同來欣賞習(xí)武之人的風(fēng)姿。有請XXX表演武術(shù)《 》：

和XXX(表演跆拳道的)一樣，想學(xué)武術(shù)的同學(xué)課間再找XXX切磋去啊。下面我們請XXX給我們講個成語小故事《 》。

???

結(jié)束語

A：親愛的老師、家長和同學(xué)們，B：在歡快的游戲和豐富多彩的表演中，時光總是過得太快。

C：相信大家會記住，所有的歡歌我們都曾共同吟唱;

D：所有的笑語讓我們共同珍藏!

AB合：讓我們記住今天，CD合：讓我們期待明天。

A：也許前進(jìn)中道路并不平坦;

B：也許我們還會遇到難關(guān);

C：沒有什么能動搖;

D：沒有什么能扭轉(zhuǎn);

ABCD合：我們將毫不畏懼，勇往直前!

A：有爸爸媽媽的關(guān)愛;

B：有老師的教育和培養(yǎng);

C：我們會在奮斗中前進(jìn)!D：我們要在拼搏中成長!ABCD合：有這么多朋友和同學(xué)相伴，我們會奮發(fā)圖強(qiáng)、樂觀向上!感謝大家的積極參與和奉獻(xiàn)。元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，再見!

第三篇：元旦聯(lián)歡會串詞

元旦聯(lián)歡會串詞

a ：小朋友們你們知道什么節(jié)日快來到了嗎？（元旦）。

b ：你們真聰明，那你們要怎么慶祝呢？（幼兒自愿回答）

a ：今天我們把爸爸媽媽請到班里來，和我們一起慶祝新年的到來。你們愿不愿意呀？

合：中一班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。（幼兒拉著家長進(jìn)場，一起跳舞）音樂（恭喜恭喜 中國娃娃）

a ：剛才的音樂好不好聽呀？小朋友們高興不高興呀？我們今天的活動還準(zhǔn)備了很多節(jié)目和游戲呢。

b：是嗎?那讓我們趕快來看看吧！

a ：請我們班漂亮的女孩子帶來的舞蹈《十個印第安人》

b ：女孩子們表演的好不好呀！讓我們給他們拍拍手，鼓勵一下。

a ：女孩子們真棒，男孩子們是不是不能示弱呀？趕快把你們的武術(shù)展示出來吧！

b：聽聽男孩子們的聲音多有氣勢，那就請男孩子們表演武術(shù)《小哪吒》。

a：男孩子們的動作真有勁也很帥呀。希望你們繼續(xù)加油。

b ： 黎老師您剛才還說有游戲呢？我們都等的著急了，快說是什么游戲。

a ：好的，那我們先玩一個《我說你猜》的游戲。

規(guī)則：以個人為單位，老師說謎語。等謎語說完后，老師說開始幼兒搶答。說對的幼兒可以得到一個小貼畫。（響板當(dāng)做搶答器）

b ：你還別說，小朋友們還真的很棒。這么多的謎語都猜對了。

a ：這樣就厲害了。我告訴你吧，我們班還有的小朋友會跆拳道呢，想不想看看？

b ：是嗎？那我要好好的看看。

a ：下面請我們班的魏宇峰和魏文濤給我們表演跆拳道，歡迎。

a ：他們厲害嗎？讓我們用掌聲鼓勵他們。

b ：我聽說你們還有一個打擊樂的節(jié)目，趕快讓我們看看吧！

a ：你的消息怎么這么靈通呀。好，我滿足你這個愿望。請欣賞打擊樂《我是一個粉刷匠》

b ：你們刷的真認(rèn)真，看你們表演的真么好。我也想表演一個節(jié)目，你們想看嗎?（想）

a ：下面請欣賞老師帶來的舞蹈《浪漫櫻花》，你們也上來和我們一起跳吧！

b ：老師們表演的怎么樣呀？（好）

a ：剛才有一個小朋友告訴我，她想自己表演鋼琴。讓我們一起來欣賞李瑤宣、高芷涵帶來的鋼琴獨(dú)奏。

b：看了這么多的節(jié)目讓我們也來輕松一下。來玩一個《擊鼓傳球》的游戲。

規(guī)則：教師敲鼓，鼓聲停止后。拿球的小朋友來抽一個簽，根據(jù)上面內(nèi)容表演。

b ：沒有想到你們還會這么多的知識呢？真是不簡單呀？咦，為什么每個女孩子都帶一個皇冠呀？

a ：這你都不知道，因為每個女孩子都希望自己是一個可愛、時髦的芭比公主。為了能讓自己變成漂亮的芭比公主、女孩子們還準(zhǔn)備了一個好看的舞蹈呢。讓我們一起看看吧！

b ：請欣賞女孩舞蹈《芭比公主》

a ：各位王子們我們的公主跳的好不好呀。（好）那你們想不想和我們美麗、活潑的公主共同跳舞呀？（想）請你趕快找一個公主。舞會開始啦！（音樂歡樂頌）

b ：爸爸媽媽們你們覺得我們的小朋友棒不棒呀？（棒）孩子們都表演這么多的節(jié)目了，爸爸媽媽們是不是也應(yīng)該來一個節(jié)目呀，孩子們你們想不想看呀？

a ：既然孩子們這么想看，家長們趕快吧！

規(guī)則：家長自行分成3隊，每對8個人。倆倆一組猜詞語，一個人做動作，另一個猜。先完成的一組為勝利。

b ：趕快給爸爸媽媽加油呀！

a ：時間過得真快，我們的聯(lián)歡會馬上就要結(jié)束了。在新的一年里，爸爸媽媽對我們有很多的話呀說，讓我們來聽一聽！

b ：謝謝爸爸媽媽對我們的關(guān)心和愛。你們是我的陽光，因為有了你們我才能在茁壯成長。

第四篇：元旦聯(lián)歡會串詞

元旦聯(lián)歡會串詞

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事

b：各位深圳*局的家屬們：

共同：大家晚上好！

a：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的平安夜

b：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的雞年。（現(xiàn)場征詢關(guān)于雞的成語或典故，并發(fā)小禮品）。

a：回顧過去的一年：在局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們團(tuán)結(jié)一心，群策群力，～的完成了各項工作，這是我們的榮譽(yù)，這是我們的自豪。下面首先請**副局長作圣誕賀辭（大家鼓掌）

b：謝謝**局。應(yīng)該說，即將過去的一年是不平凡的一年，深圳*局的各位員工作了大量的工作，付出了辛勤的努力。

a：不過，老虎，你還記不記得有一句話：一個成功的男人背后，一定有一個默默奉獻(xiàn)的女人，同樣，一個成功的女人背后，也一定有一個默默奉獻(xiàn)的男人。今天，我們要對深圳*局的家屬說一聲：辛苦了，謝謝你們的大力支持。有了你們的支持和理解，我們深圳*局的每位同事才能夠后顧無憂的全心工作，也才有深圳*局的不斷壯大與發(fā)展！（大家鼓掌）

b：回首過去的一年，我們有收獲，也有失落；但不管怎樣，我們努力過，奮斗過，我們無怨無悔；

a：新的一年，風(fēng)險與機(jī)遇并存，只有經(jīng)風(fēng)雨，才能見彩虹，我們的a天將會更加美好。

b：在這回首往事、百感交集的時刻；在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂的夜晚，幸運(yùn)的夜晚。

a：為了讓今晚的聚會更加的絢麗多彩，我們的同事將在接下來的時間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目。

b：好！首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎深圳*局f4上場！

a：他們帶來的節(jié)目是：f4現(xiàn)代動感組合街舞。

a：剛才的舞蹈充分展示了我們深圳*局的激情和力量，f4們追隨時尚的勁舞，調(diào)動全身動感的細(xì)胞，將青春與活力，將歡樂喜悅演繹的淋漓盡致。不過下面這個節(jié)目，卻是個非常傳統(tǒng)的民族保留曲目，請欣賞由辦公室?guī)С龅默F(xiàn)代京劇《沙家浜》選段：智斗！

a：謝謝阿慶嫂、刁德

一、胡××，大家看我們的老虎扮演刁德一還真是惟妙惟肖啊，老虎你可以將這個作為第二職業(yè)考慮考慮

b：別瞎說了，反派人物可是我深惡痛絕的。下面請欣賞由**處帶來的男女對唱：祈禱

b：**和**兩個人唱的是情深款款，看的我都有點(diǎn)嫉妒了

a：哎，你嫉妒啥呀，人家是一個處的，當(dāng)然近水樓臺先得月啦。

b：好了好了，不多說了，咱們繼續(xù)看節(jié)目吧

a：行，下面這個節(jié)目非常搞笑，肯定能撫平你心中的創(chuàng)傷。請欣賞由**處帶來的雙簧表演。

b：非常精彩的雙簧表演，看來咱們中國真是博大精深啊，傳統(tǒng)節(jié)目還是十分有底蘊(yùn)的。

a：對呀，不過下面這個節(jié)目戲份更重，是由我們局長室表演的神秘節(jié)目！就在10分鐘前，我才知道呢，請欣賞局長室?guī)С龅模骸痢痢痢痢?/p>

b：謝謝局長室的精彩表演！看來咱們的局長們個個也是深藏不露的娛樂高手呀，a：是呀，今天才發(fā)現(xiàn)咱們深圳*局真是臥虎藏龍的地方

b：大家欣賞了這么多的節(jié)目了，為了使大家玩得

更加開心，有所收獲，今晚的演出中我們將穿插“幸運(yùn)大抽獎”的環(huán)節(jié)。

a：好！那么現(xiàn)在我們就來抽取今晚的三等獎，24名。

b：我提議，請6位處長上臺，每人為大家抽出4張員工姓名，這24位同事就是今晚的三等獎。有請6位處長上臺

（三等獎抽獎，請辦公室××將抽獎箱拿上臺，處長抽獎后，讀出姓名。獎項下周一到局里兌獎，請辦公室××做好獲獎人員登記工作）

a：我們懷著非常復(fù)雜的心情，既恭喜他們獲獎，也為他們失去得更大獎的機(jī)會遺憾

b：（手遮前額，做望遠(yuǎn)狀）

a：老虎，你這是在干嘛？

b：（仍自顧自做望遠(yuǎn)狀）你看不懂？

a：（搖搖頭）看不懂。

b：（仍自顧自做望遠(yuǎn)狀）我在看咱們深圳*局的美女。

a：啊？嗨！我以為你在望風(fēng)呢。

b：你就這悟性啊？看來咱們心無靈犀怎么點(diǎn)都不通啊。

a：誰跟你心有靈犀啊。不過，我倒知道很多人會心有靈犀，特別是美女。

b：是嗎？

a：不信，咱們弄個游戲測試一下。

b：好。

a：這個游戲就叫做——心有靈犀一“比”通

b：不是一“點(diǎn)”通啊？

a：是一“比”，動作“比劃”的“比”。大家看屏幕，我們這兒有×類詞組，每組包含了20個詞，請3個業(yè)務(wù)處的處長親自點(diǎn)一名異性同事，兩人上場，一個人只準(zhǔn)用手勢或表演，另一個人根據(jù)同伴的提示說出同伴所表示的是什么詞。

b：請大家注意，提示的一方不準(zhǔn)用語言提示，但可以說這個詞有幾個字組成，可以模擬聲音。

a：我們先示范一下給大家看。比如：老虎從屏幕看到“大狗熊”這個詞，（b對a說，3個字，然后扮熊直立行走的樣子；a猜“大灰熊”，b搖頭，說中間一個字不對，然后扮狗叫，a猜“大狗熊”，對了。）

b：大家都a白了吧？猜測過程限時4分鐘，不懂比劃的詞語可以選擇放棄，進(jìn)入下一題。猜對詞組最多的處獲勝。

a：現(xiàn)在就請王、馬、湯處長點(diǎn)本處異性同事一名，掌聲鼓勵6位同事登場！

（音樂響起）

（……**處2名參賽者上臺，分工，選詞組，開猜。以此類推，各處選人分批上。）。

b：看來我們的xx和xx確實是心有靈犀啊，配合的那叫默契！不過下面這個節(jié)目也需要高度的默契配合，因為是個集體舞，請欣賞由人教處帶來的圣誕兔子舞

b：一曲激情四射的兔子舞，似乎又把我們帶到了學(xué)生時代，大家無憂無慮，就像兔子一樣單純可愛，感謝人教處這四只可愛的小兔子！下面有請**處的王影處長帶來女生獨(dú)唱：愛的奉獻(xiàn)

a：特別值得一提的是，王處的女兒昨天出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)意外，不過吉人自有天象，目前已經(jīng)沒事了。我想王處這首歌也表達(dá)了一個母親對女兒無私的奉獻(xiàn)，讓我們在這個平安夜里，祝福她的女兒早日完全康復(fù)，平平安安！

a：下面這個節(jié)目是我們今天的男主持的拿手好戲—笛子獨(dú)奏，昨天老虎說何處是個非常內(nèi)秀的人，不過我今天試聽了一下老虎的笛子獨(dú)奏，才發(fā)現(xiàn)原來老虎也是個內(nèi)秀的人！下面有請老虎帶來笛子獨(dú)奏—姑蘇行，讓我們一起體味那煙雨朦朦，那吳儂軟語，那壚邊人似月。

a：真是語音繚繞，三日不絕于耳呀，回頭老虎你在我們深圳*局開個笛子班得了，也培養(yǎng)培養(yǎng)我們的音樂素養(yǎng)。

b：見笑見笑了。閑話少說，我們還是來抽取大家一直關(guān)心的二等獎吧，剛才一直聽下面的同事嘀咕這事兒呢。

a：好的。下面有請*局上臺為我們抽出今天的二等獎！我們的二等獎一共有6位

（二等獎抽獎，請辦公室××將抽獎箱拿上臺，局長抽獎后，讀出姓名。獎項下周一到局里兌獎，請辦公室××做好獲獎人員登記工作）

b：下面這個節(jié)目非常了得，不可不看！

a：為什么？

b：因為他們表演的是一個原創(chuàng)節(jié)目，自編、自導(dǎo)、自演，是一個大手筆呀

a：那我們就趕緊一塊來欣賞吧，有請**處帶來的原創(chuàng)三句半

a：剛才**處的三句半的確是妙趣橫生，非常有專業(yè)水平，不過下面這個節(jié)目也是一絕，因為這個節(jié)目是參與人數(shù)最多的一個節(jié)目，有請辦公室?guī)淼娜盒呛铣好魈鞎?/p>

a：剛才的歌曲唱出了我們大家的心聲，讓我們共同祝愿：祝愿我們深圳*局，百尺竿頭，更進(jìn)一步；

b:祝愿我們的生活，紅紅火火，甜甜美美

a：祝愿我們的家庭，平平安安，財源滾滾。

b：下面這個游戲，非常有難度，在此請出我們深圳*局的青春美少女—**給大家介紹一下游戲規(guī)則

（**介紹游戲規(guī)則，開始表演，由人教處、統(tǒng)研處、辦公室派人參加

b：今晚我們的節(jié)目真是異彩紛呈，下面這個節(jié)目應(yīng)該算是我們國家的國粹級節(jié)目，有請**處的**給我們帶來單口相聲—馬三立

a：老虎，我想問你一個問題；

b：什么問題：

a：今年宋祖英出新歌了嗎？

b：好像沒有，a：李谷一出新歌了嗎？

b：沒有，a：彭麗媛出新歌了嗎？

b：好像也沒有。

a：你知道為什么嗎？

b：不知道，a：因為今年辦公室的*姐出新歌了，大概他們大腕都怕撞車，b：好，讓我們一起欣賞由*姐帶來的女生獨(dú)唱—誰不說俺家鄉(xiāng)好，

b:激動人心的時刻又來臨了，下面請*局上臺抽出我們今天的一等獎3名，看看大家誰會有好運(yùn)當(dāng)頭

a：有請*局

（一等獎抽獎，請辦公室××將抽獎箱拿上臺，局長抽獎后，讀出姓名。獲獎?wù)弋?dāng)場上臺領(lǐng)獎）

a：輕輕的，我走的，正如我輕輕的來，我輕輕的揮一揮手，不帶走一片云彩

b：夷，你怎么突然詩性大發(fā)呀

a：哦，主要是下面這個節(jié)目引發(fā)了我引吭高詩的興致

b：你說的是咱們深圳*局的現(xiàn)代詩雙雄*和*吧，早就聽說他們是文學(xué)憤青了，今天終于可以百聞不如一見了

a：是呀，下面有請*和*為我們帶來配樂詩朗誦—

b：星光點(diǎn)點(diǎn) 燭光搖曳 ；遠(yuǎn)方的人依遠(yuǎn)舊沒有改變 ；

a：流螢飛懸 恍如從前，時隱時現(xiàn)。歌聲是心靈的碰撞，靈魂的呼喚，宛如天籟之音。請欣賞*處*帶來的英文歌曲：《昨日重現(xiàn)》《yesterday once more》：

b：今天我們的晚會真是一場文化大餐，既有民族精粹，又有異國風(fēng)情

a：下面這個游戲要考驗大家的反映能力，再次請出我們的青春美少女**介紹具體的游戲規(guī)則

b：～年即將過去，新的一年就要來臨，在辭舊迎新的時刻，請欣賞**處帶來的合唱——走進(jìn)新時代

a：好！最激動人心的時刻來臨了！現(xiàn)在讓我們屏住呼吸，默默祈禱，愿幸運(yùn)能降臨到您的頭上。讓我們以熱烈的掌聲請出*局，為我們抽出今天的一個一等獎。

（一等獎抽獎，請辦公室××將抽獎箱拿上臺，局長抽獎后，讀出姓名。獲獎?wù)弋?dāng)場上臺領(lǐng)獎）

b：（訪問獲獎?wù)撸┱垎柲憬裉斓玫教氐却螵動泻胃惺埽?/p>

（獲獎?wù)呋卮穑?/p>

a：今夜歌如潮

b：今夜花如海

a：今夜激情四溢

b：今夜高潮跌起！無人入眠！

a：回首往事我們無限感慨，展望明天，我們激情滿懷，b：讓我們心手相連，大步向前，演唱同一首歌，祝福深圳*局：

共同：一唱雄雞鋪新篇！與時俱進(jìn)莫等閑！再創(chuàng)輝煌更發(fā)展！明年圣誕再相見！

b：祝大家晚安

（dj放出同一首歌，大家同唱

第五篇：元旦聯(lián)歡會串詞

最新2014元旦聯(lián)歡會串詞范文

下面的元旦聯(lián)歡會串詞范文是由

甲：盤點(diǎn)去歲喜飲豐收酒，笑看明春樂唱開心歌。臺歷翻去最后一頁，2013年已悄然成為歷史，回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

乙：剛剛過去的365個晝夜，仿佛就是365個臺階。挫折，也曾讓我們心痛;成功，也理所當(dāng)然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。

丙：歡快的笑聲，是飛舞的音符。以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的一年，讓我們一齊靜靜的等待。

丁：伴隨著激昂的舞曲，看歲月的流水，靜靜地灑在山青水秀的田頭大地。2014年的第一個黎明總是那樣令人難忘，2014年的第一個日出總是那樣的壯麗輝煌。

甲：曾記得，田頭鄉(xiāng)在紀(jì)念一代偉人毛澤東同志誕辰100周年的文藝匯演中，我們用崇敬緬懷著偉人的豐功偉績，我們用真誠瀏覽著歷史的云卷云舒，我們用摯愛編織著田頭的美好未來。

乙：曾記得，XX年在XX小學(xué)舉辦的以“放飛希望”為主題的文藝演出中，我們放飛著希望，我們放飛著真誠，我們放飛靚麗的青春。

丙：曾記得，在全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程中，在構(gòu)建和諧社會的潮流中，我們田頭鄉(xiāng)一萬二千多人民在鄉(xiāng)黨委，政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們腳踏實地，邁著堅實的步伐，克服了一個又一個困難，用期盼和執(zhí)著勾畫著田頭的美好明天。

丁：曾記得，在迎接XX省，國家教育部“兩基”督查中，田頭鄉(xiāng)70多名教職員工和一千多名學(xué)生在田頭中心學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，校不分大小，人不分老幼，獻(xiàn)計的獻(xiàn)計，出力的出力，我們用真情和汗水裝扮了美麗的校園。

甲：豐收的鑼鼓，敲響嶄新的歲月。

乙：綻放的寒梅，書寫春天的訊息。

丙：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。

丁：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，朋友們

乙：敬愛的各位老師們

丙：親愛的的同學(xué)們

丁：田頭鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們

(齊)：大家上午好!

(甲、乙)：共同欣賞精彩的節(jié)目，(丙、丁)：共同暢想美好的未來。(齊)：這是我們所有人的期盼。

(摘):

放飛青春的理想，駕著騰飛的翅膀，展現(xiàn)教育的風(fēng)采，謳歌勃勃生機(jī)的田頭。下面有請?zhí)镱^中心學(xué)校校長致元旦賀辭。大家掌聲歡迎!

......

喜桃李芬芳林豐果茂，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。同學(xué)們，朋友們，當(dāng)我們在這里盡情欣賞精彩節(jié)目的時候，是誰在下面為我們做著默默的付出呢?當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績時，你第一個想要感謝的人是誰呢?當(dāng)我們在人生路上獲得成功時，又是誰在那里為我們真情的鼓掌呢?是老師!對呀，是老師。當(dāng)我們在這里盡情聯(lián)歡時，你不想聽到老師動聽的歌聲嗎?你不想在這時給老師來點(diǎn)熱情的掌聲嗎?(同學(xué)們，大聲地，深情的)：想!下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎田頭中心學(xué)校安四清老師為我們演唱《 》!

......

教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。在我們田頭鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上就有這樣的一扇“窗口”：她聆聽時代的潮流，和著大都市的脈搏，他們是用柔弱的肩膀，扛起的是對教育的執(zhí)著和無私奉獻(xiàn)的精神!大家知道這是哪所學(xué)校嗎?(學(xué)生)：方邊希望小學(xué)。對呀，下面請方邊希望小學(xué)的劉玉霞老師給我們表演精彩節(jié)目《為了誰》，讓我們以熱烈的掌聲請她上臺一展風(fēng)采吧!

......

教師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。他們是用火一般的赤誠之心，面對的是心清如水般的學(xué)生。抱著一顆心來，不帶半根草去，這就是他們的寫照!下面有請柳畈中心小學(xué)陳慶平老師為我們表演精彩的節(jié)目《 》。掌聲有請!

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教師是辛勤的園丁，這是對教師辛勤工作的贊頌;春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干，這是對教師無私奉獻(xiàn)精神的謳歌!下面請巖上中心小學(xué)程度平老師為我們表演《 》。掌聲歡迎!

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“學(xué)高為師，身正為范。”這是對教師職業(yè)內(nèi)涵的精確概括。早晨，校園的鈴聲最清脆;課堂，老師的話語最悅耳;夜晚，老師房間的燈光最柔和。是他們，是他們，是他們用父親般的嚴(yán)厲和母親般的慈愛，讓我們這些稚嫩的幼苗，長成了參天的大樹!下面有請?zhí)镱^中心學(xué)校 老師為我們表演《 》。大家掌聲有請!

......

結(jié) 束 語

甲：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂;過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當(dāng)春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰(zhàn)的2014年正微笑著向我們走來。

乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年里，我們將繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐;在新的征程中，我們將努力奮斗自強(qiáng)，勇往直前。

丙：新年是新的樂章，用我們的行動，用我們的真誠，用我們的奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的2014年。

丁：這里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛夢想。讓我們記住這美好的時光，讓我們駕著“騰飛”的翅膀，共同去迎接嶄新的2014年!

甲：田頭中心學(xué)校慶元旦文藝聯(lián)歡會到此結(jié)束了。

(齊)：老師們，同學(xué)們，朋友們，再見!

音樂起，全體演職員同唱《同一首歌》。

以上元旦聯(lián)歡會串詞范文是由