第一篇：小學生自護

小學生自護、自救安全教育班會活動設計方案

班會活動過程：

1、活動開始：觀看火災片段

2、同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。

3、說說你發現你家中可能有哪些容易發生危險，不安全的事存在？

4、今天我就用電、用氣應該怎樣正確使用才安全，開展一次自護、自救安全知識教育班會活動。

5、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

6、安全使用天然氣

1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止天然氣中毒。

7、班會活動小結：

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

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一、活動目標

1．讓學生初步掌握一些衛生知識和急救技術，學會保護自己。

2．用舞蹈、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學生對“自護”知識的理解和運用，培養學生各方面的能力。

3．形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。

二、活動準備

1．收集《健康教育》課本和活動課學過的“自護”知識和急救技術。

2．排練舞蹈《我們去郊游》《21世紀的中國娃》和小品《我們學會了保護自己》。

3．磁帶、錄音機、“自護”小獎章若干枚、紅十字會標志衛生包、鹽水、碘酒、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。

三、活動過程

（一）簡介本次活動的意義：

為了使我們更加健康安全地成長，為了響應我校創“安全學校”活動，為了使同學們掌握更多的安全知識和急救技術，我們精心籌備了一臺“自護”活動主題班會。

（二）“自護”能力表演和知識競賽： 1．舞蹈（我們去郊游）

事故：效游途中，一位同學不小心擦傷了，怎么辦呢

處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。2．知識問答和即興表演

（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”（2）路口的交通指揮信號有哪些

（3）即興表演：如果你不小心燙傷了手……

處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。3．小品《我們學會了保護自己》

片斷1：活動課上，老師給大家講故事《報警》。

片斷2：炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發生中暑。

救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。

片斷3：回到家中，亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。

搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”。4．知識問答

（1）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑

（2）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理

（3）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么 5．舞蹈《21世紀的中國娃》

事故：一群快樂的小學生在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。

急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）

（三）結束語

時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線；記所有的孩子們天天快樂，日日平安。

安全自護我能行”主題班會教案(整理)(2007-04-08 20:36:55)轉載▼

分類： 他山之石

目標： 1.讓學生了解學校、家庭、社會等生活環境存在的安全隱患。

2.提高學生的預防、自護和自救能力，樹立安全意識，提高學生的綜合素質。

一、導入

同學們：你們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的呵護；在學校里，受到老師的關愛，似乎并不存在什么危險。但是，在我們的生活和學習中，仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。據了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：2000年，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天有一個班的學生在“消失”。特別是多起集體安全事故在國內的發生，不僅給家庭造成了無法彌補的傷害，也給社會帶來了不安定的因素。

二、合作交流

（一）為了維護青少年的合法權益，保護青少年健康成長，我國制定了《未成年人保護法》。請問：

1.我國未成年人保護法所稱的未成年人是指未滿（）周歲的公民。A．16周歲B、18周歲C．20周歲

2.《未成年人保護法》所指的四大保護范圍是（）A.國家機關保護、家庭保護、學校保護和社會保護。B.家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護。C.家庭保護、學校保護、社會保護和青少年自我保護法。3.《未成年人保護法》實施保護對象的年齡是（）A.六歲至不滿十八歲的公民 B.零至不滿十八歲的公民 C.未滿十八歲的公民

4.每年的哪一天是中國中小學生安全教育日？ A.每年的第一天

B.每年的9月第一周的星期一 C.每年3月最后一周的星期一

5.今年全國中小學生安全教育日主題是什么？ A.增強交通安全意識，提高自我保護能力 B.珍惜生命、安全第一

C.注重防范，自救互救，確保安全

（二）中小學生的安全隱患來自家庭、學校和社會，許多危險往往就潛藏在我們的身邊。

1.你知道中小學生的學習生活應注意哪些方面的安全？（1）交通安全

（2）消防安全

（3）衛生防病

（4）網絡交友安全

2.交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心。同學們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。一旦發生交通事故，要立即撥打“122”急救電話。

（1）行走時怎樣注意交通安全？

①在道路上行走時要走人行道；沒有人行道的道路要靠路邊行走。②集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時不要相互追逐、打鬧；行走時要專心，注意周圍情況。

③要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。④穿越馬路，要遵守交通規則，做到“紅燈停、綠燈行”，走路要走人行橫道線。⑤注意不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人或朋友呼喚時，更不可過于盲目的橫穿。

（2）騎自行車要注意哪些安全事項（①要經常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴都要靈敏。

②自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車，也不要人小騎大型車。

③騎自行車要在非機動車道上靠右行駛，不逆行；轉彎時不搶行猛拐，要提前簡慢速度，以明確的手勢示意后再轉彎。

④經過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛；不闖紅燈，待綠燈亮時再繼續前行。

⑤騎車時不要雙手撒把,不多人并騎,不互相攀扶,不相互追逐、打鬧。⑥騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人。3.火災嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產和國家的建設造成巨大損失，消防安全十分重要．要求同學們首先預防火災，要從日常生活中的小事做起： ①不玩火，不吸煙，杜絕火種． ②愛護消防設施，以便及時使用．

③實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品，要在老師的指導下，嚴格按照操作要求去做，嚴防發生用火危險．

④教室、宿舍內不能亂接電源，不能點蠟燭或油燈夜讀． 討論：發生火災你應該怎么辦？

①隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。

②窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。

③冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。

④報警：火警電話119。報警要報清失火地點街道名稱。火災自救與逃生

學生應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。

①井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

②弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

③沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

④樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

⑤身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

4.校內安全

（1）住校學生要嚴格執行宿舍管理制度，服從寢室管理人員的指導，按時作息。（2）不準將火源（如火柴、打火機）和易燃、易爆有毒有害以及其他危險物品帶入寢室。

（3）不準在寢室內違章用電，燒電爐，使用烤火器等。

(4)因事因病夜晚不歸，要向班主任和寢室管理人員請假，并征得許可。(5)不得將外人帶入寢室住宿。

（6）不準將衣服、洗臉巾晾曬在電線或日光燈上。（7）不準在寢室內焚燒廢紙雜物。

（8）住上鋪的要慢慢上下，不準將床搖晃，不準跨越相鄰床位，不準站立或坐在床沿將腳掉下穿脫衣服，不準將身體伸出窗外，不準用手接觸吊扇，頂棚等。（9）住上下鋪床的學生，不準在床上做劇烈的體育活動，以避免造成傷亡事故。（10）要保持室內清潔、干燥，不準將剩飯菜、洗腳水、洗臉水等倒在室內。（11）要關好寢室門。

（12）上下樓梯不要擁護、禮讓慢行。（13）不互相追逐瘋打。

（14）嚴禁學生用濕布擦電器旋扭開關。

5.飲食衛生安全

（1）養成良好的個人衛生習慣，飯前、便后要洗手。

（2）學生要學會辯認食品的QS標志，不購買食用三無食品飲品。不食用過期變質食品。

（3）生吃瓜果要洗凈，不喝生水，不隨意食用野菌、野菜、野果，以防中毒。嚴禁偷吃農戶樹上果、地中瓜，謹防防蟲害藥中毒。

（4）出現食物中毒后，應盡快消除毒物，立即上報，迅速送醫院救治。6.網絡安全

（1）不閱讀帶有色情與暴力內容的報刊雜志。

（2）注意網絡安全，反“黃”、反“暴”，提倡綠色上網。（3）崇尚科學、反對迷信，遠離邪教。

(4)學生應認真學習并掌握毒品的相關知識，深刻認識毒品的危害性，遠離毒品，珍愛生命。

(5)未成年人不得進入經營性網吧及娛樂場所。

結束語：同學們，自我保護，珍惜生命，關注未來，讓我們生命的每一天都充滿著祥和、喜悅，讓我們生活的每一天都洋溢著燦爛的笑容！謝謝！

一、教育目的：

1、從2歲起，幼兒進入自主活動期。直到14歲，人們習慣稱之為兒童行為危險期。在這段時期，兒童對周圍世界尚在逐步摸索、認識之中，缺乏自我保護能力，所以，樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。

2、掌握一定的自護知識，讓學生在遇到緊急情況時，學會從容對待，不急躁，不慌張。

二、教育計劃： 前期準備：

1、結合本學期爭戴的雛鷹爭章手冊，開展動員。

2、結合社會上發生的一些具體事件，向學生宣傳自護的重要性。

3、每天給學生將一則關于自護的小常識，以積累經驗。（主要進行理論學習）現在實施：

1、通過前期講解，學生已有的生活經驗，開展“珍愛生命，學會自護”的班會活動，從自然災害、獨自在家、外出游戲三個場景，讓學生學會處理問題的方法。

2、認識簡單的常用標志，學會自護方法。后期設想： 與家長聯手，繼續考察孩子在遇到緊急情況的處理方法，把一些好的做法講給其他同學聽。

三、教育特色：

1、教育孩子是一項系統工程，它需要學校、老師、和家長三位一體的教育氛圍。因此，針對我校特點，我讓家長也參與進來。孩子在這樣的教育氛圍中自然受到了良好的教育效果。

2、班會中，我設計很多情境，引發孩子設身處地的進行思考、感受，以體會當時緊急的情況。

3、點面結合，采用多種電教手段。

四、教育過程：

主持人（男）：同學們，你們知道什么對于人來說，是最重要的嗎？ 對，就是生命。生命對于人來說只有一次，我們每個人都應該 珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學會保護自己，防止受到傷害。

（女）：沒錯，珍愛生命，學會自我保護的方法，對于我們小學生非 常重要。前不久，一所小學課間休息時，因為同學們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。

（男）：看來，我們真應該提高這方面的意識了。是不是，同學們？ [放錄音：一陣鈴聲---全體同學注意，緊急通知，地震局預報北京東南地區發生地震，將要危及到我們地區。] 師：同學們，你會怎樣做？表演出你的反應。（全體行動。）10秒之后吹哨停止。察看同學們的做法。（學生靜止動作）

師：（選取不同做法的同學說理由）

學生1：我會躲到穩固的物體下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的東西砸傷。

學生2：我會往操場上跑，因為那里的地方大，不會被困住。如果是在家 里，樓房的話，我就不能跑了，尤其是不能乘坐電梯。

學生3：我會聽從老師的安排。師：同學們的做法都對，但是，還應注意一個問題，當遇到這種情況時，大家的心情都很著急、害怕，肯定會有很多人往外涌，這時，應注意 不要推擠，以免造成其他傷害。

主持人（男）：周老師提醒的對，遇到緊急情況一定要鎮靜，不要慌。采取 正確的方法以保住生命。

小組1：我們小組編演了一個小劇本，想表演給同學們，提醒大家注意。（邊做動作，邊說）緊急情況，謹慎對待。遇到地震，不要慌張。躲到床下，以免砸傷。搖動停止，再出不晚。遇到火災，不要開門。捂住鼻嘴，濕衣披身。貼地爬行，遠離火區。撥打電話119，消防叔叔幫你忙。生命安全最重要，學會自護受益大。

主持人（女）：同學們，你們都看明白了嗎？第1組的表演真精彩，讓我再一次感謝他們帶來的自護知識。

主持人（男）：哎，你有沒有一個人在家的時候？

（女）：怎么沒有，別說，我還真的有點害怕呢！記得那次，我一個人在家的時候，電話突然響起，下了我一跳！（男）:那你接了沒有？

（女）：接了，是我媽媽打來的電話。

（男）：還好，要是陌生人可不能接了。下面就請同學們觀看兩段短 劇，看看遇到這種情況誰做得對？ [短劇：陌生人來敲門] 你一個人在家時，忽然有人敲響了大門。你走到門口透過門鏡一看，敲門的人你并不認識，這是你該怎么辦？

家長扮演陌生人：①我是你爸爸的同事，請你開門。（學生沒開門）②我是煤氣公司修煤氣的，請你開門。（學生開門）主持人請同學評價。

主持人：電話號碼要記牢，下面就請同學們看看這些號碼和標志，你認識嗎？ [小舞蹈：放音樂---《電話號碼和標志》] 電話號碼：110---我是110，遇到壞人報告我，除害公正沒的說。120---我是120，生病急救報告我，救死扶傷沒得說。119---我是119，遇到火災報告我，滅火救人沒得說。我們三個，要牢記，隨打隨到，幫助你。

標志：大街上，遇到我，有誰知道我是誰?----行人過馬路。為什么大家一見我就跑？有誰能告訴我？----電的標志。

我是一根小火柴，為什么在我身上畫了一條線？---禁止點火。

交通標志、危險標志，大家要牢記，公共場合遵守它，珍愛生命，學會自護。

主持人（男）：生活中，我們還會看到很多標志，比如說---這是禁止鳴音的標志。這是停止的標志。這是左轉的標志。

（女）：看來我們要仔細觀察周圍的事物，不懂要多問問大人才行。（男）：你說得對，但還應該提高警惕，不能輕信陌生人的話。下面就請大家觀看一段短劇。[短劇：陌生人與你說話] 當你獨自在外面玩的時候，有個陌生人向你走來，和你說話，要帶你去吃你想吃的東西，你怎么辦？（家長扮演陌生人）評價做法。主持人：社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當。

同學們，說了這么多了，不如下面我們就來個自護知識搶答題吧！

比賽規則：請家長和老師們作評委，以舉手最快的同學為答題者。答對有獎品。

1、《中華人民共和國 法》是我國為保護少年兒童而制定的法律。

2、過馬路應走（）。

3、紅燈（），綠燈（）。

4、乘車時，不要把頭或胳膊伸出（）。

5、手濕時（）動電器開關。

6、火警電話號碼是（）。

7、匪警電話號碼是（）。

8、外出遇到意外情況或迷路時應找（）。

9、自己一人在家時，應注意：（）電；（）火；（）煤氣； 不給陌生人（）。主持人：同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會自護方法，將受益一生。最后，讓我們在這四句話中結束今天的班會吧： [全班齊讀] 交通標志會識別，防火用電有方法，父母單位和電話，有事聯系不害怕，游戲場所選擇好，安全第一最重要。自護常識要掌握，自護能力要提高。

主持人：今天我們請來了幾位家長，請他們給我們講話。班主任講話。

《學會安全自護》主題班會教案

【教學內容】

北師大版四年級下冊《品德與社會》第六單元 主題四 走進健康文明的生活 課題一《學會安全自護》。

【教材分析】

安全生活是健康生活的基本保證，要知道生活中隨時可能發生意想不到的事情，只有樹立自我保護意識，懂得自我保護的常識，學會安全自護，才能消除隱患，健康快樂地生活。教材先呈現幾幅學生生活中可能出現的安全隱患的圖片，引導學生對安全隱患的討論和認識，培養學生對自己的行為要有安全意識，不做有害自身安全的事情。然后又通過幾幅集中表現小學生有特殊意義的情境圖片，引入學生對安全自護方法的學習，培養學生在面對各種不安全因素時，靈活應對，妥當地保護自已的能力。接著，教材通過學習安全口號來強化學生的安全意識，最后，通過動手做標記教育學生保護好自己的身體，并引領學生將安全自護應用于實際生活之中。

【教學目標】

1、使學生懂得安全是健康生活的基本保證，了解我們生活中哪些行為是可能產生危險的行為。

2、使學生樹立自我保護意識，懂得一些常見事故的預防和解決方法。

【重點難點】

使學生知道怎樣做才能避免危險和在遇到危險時怎樣自我保護，自我解救。

【教學準備】

1、教師準備：課件、圖片等。

2、學生準備：了解生活中存在哪些安全隱患。

【活動過程】

（一）創設情境，導入新課

1、同學們，請你們來猜一猜：這些是什么聲響？出示：警車警笛聲，消防車警笛聲，救護車警笛聲。

學生邊回答邊出示各種車輛，再問：這些車有什么作用？如果需要這些車子的幫助，我們應怎么做呢？

【設計意圖：課件中的圖片再現了生活場景，引起注意，激起興趣】

2、師：當我們在碰到困難，遭遇危險或發生案件等情況時，這些車能及時給我們送來幫助。但是，很多時候還得我們自己學會保護自己，那么我們該如何保護自己呢？這節課我們就來共同探討這個問題：

（板書揭示課題）《學會安全自護》

（二）回歸生活，發現危險

學校里，或在我們的生活中，經常會看到這些情形：

（課件：出示第一組圖片）問題1：對于圖中這些孩子的做法，你是怎么看的？

學生回答后，師強調：對于有安全隱患的事情，我們盡量不去做。

問題2：想一想，我們還看到過哪些不安全的行為？

讓學生回答。

【設計意圖：從圖片回歸到現實生活中，以“真實”的事例促進真實的學習過程】

小結：剛才同學們發現的這些危險，只要我們小心一點或不去做就可以避免危險的發生，但在生活中有些危險卻是在我們沒有預料的情況下就發生的??

（三）緊急情況，脫離危險

1、請看屏幕：（課件出示：“當有大孩子攔路搶你的錢物時”的圖片）

師：同學們，假如你是被搶的小孩，你會怎么做呢？下面請兩名同學來表演，模擬大孩子搶小孩子錢的情景。

讓學生把重點放在觀察小孩子在應對大孩子搶錢時有什么辦法？

（學生表演）

師：哪位同學來說說看，你觀察到小孩子在應對大孩子搶錢時用了哪些辦法？

面對大孩子的恐嚇，你們覺得小孩是給錢好呢？還是不給好？

錢被搶以后，你們覺得小孩子還應該做什么？

（學生說自已的看法：??）

師：同學們說得很好，要記得：如果遇到不良少年或壞人的威脅、勒索錢物時，就把自己的錢物給他，等脫離危險以后，立即告訴父母、老師或撥打110報警。

你報過警嗎？你知道如何報警嗎？再請兩位同學來演示一下。

（生演示完，課件出示“教你如何報警”）

1、撥打“110”電話。

2、電話接通后要講清以下主要內容：（1）發現、發生案件的時間、地點；

（2）犯罪分子或可疑人員的人數、特點、作案工具、逃跑的方向等等；

（3）還要講清自已所在的位置、聯系方式等。

2、周末，爸爸媽媽不在家，有人來敲門，請看：

（出示“當陌生人來敲門時”的圖片）

小組討論：當你遇到這種情況時會怎樣應對呢？

（學生說自已的看法：??）

3、師：討論一下，你們還遇到過或聽說過哪些危險的事情？有什么應對方法？

4、學生討論后回答。

5、師：剛才同學們討論很熱烈，也提出了很多的自我保護的方法，有借機逃跑、向人求助、假裝順從過后報警等等，這些方法都很好，都能很有效的保護自已。當然，不同的情況，有不同的解決方法，這就要求我們能隨機應變。那么，現在老師將你們所了解的這些方法總結成十六個字送給你們，請記住。

板書：提高警惕，沉著冷靜，靈活應對，保護自己。（一起讀）

【設計意圖：假設多種情況，讓學生通過表演、討論等方法，了解一些緊急自救的知識，以防萬一】

（四）完成標記，保護自己

師：同學們，關于你們的安全，不僅父母關心，老師關心，同時整個國家，整個社會都在關心。你們看，有人寄信來了。

（課件出示信件的內容）學生讀信。

師：法官阿姨多么關心我們啊！為了我們能健康成長，特意給我們寄來這么重要的書信。那么，我們該怎樣保護自己的身體不受侵犯呢？拿出卡片，我們來按要求做卡片上的標記。

（課件出示標記要求）教師說明后學生做標記。

教師巡視后評議

（課件出示小孩泳裝的圖片）強調：穿泳衣遮擋的部位就是不能被親友或熟悉的人觸摸的部位，當然陌生人就更不能觸摸了。

假如有人對你的身體進行侵犯，法官阿姨教你怎么做？

【設計意圖：教育學生對自身身體要有防范意識，懂得身體自護】

（五）安全口號,溫馨提示

1、生齊讀安全口號。

師：同學們，為了你們能安全、健康、快樂的學習與生活,你看，警察叔叔還特別為我們設計了安全宣傳口號呢！讓我們一起來讀一讀吧！請看：（課件出示安全口號）邊打節拍邊齊讀。

2、同學們，我們千萬千萬一定要注意——安全（在課題上做標記）

【設計意圖：通過讀口號，進一步增強學生的安全意識】

（六）總結祝愿，布置作業

（利用板書總結）總之，希望大家都有一雙警惕的眼睛，隨時發現身邊潛伏的危險，以沉著冷靜的態度靈活應對這些危險，學會保護自己。

（課件出示作業：

1、我們也來設計安全宣傳口號;

2、和同學討論文中的兩幅圖。）

最后老師送給你們一首歌叫做《祝你平安》，祝福大家一生安康。

【設計意圖：在輕松的氣氛中接受任務，學生會很樂意自己設計安全宣傳口號，進一步深化了主題】

【板書設計】

學會安全自護

提高警惕 沉著冷靜

靈活應對 保護自己

第二篇：小學生自護常識

小學生自護常識

1，.獨自在家時有人叫門怎么辦 ？

自己在家遇到有人敲門時可采取以下措施。

1平時一人在家要鎖好院門、房門、防盜門、防護欄等。出去玩耍要關好門窗千萬別忘記鎖門防止盜賊潛入。2鑰匙要保管好要注意把鑰匙放在衣服里不要放在外面以防壞人跟蹤入室。3當有人敲門時一定要問清來意對不熟悉或不認識的人堅決不要開門。特別是遇到有陌生人以修理工、推銷員的身份要求開門時說明家里不需要請其走開。或可尋找其他借口請其不要打擾。4當壞人欲強行闖入可到窗口、陽臺等處高聲喊叫鄰居或去打報警電話嚇跑壞人。

2.被人毆打以后怎么辦 ？第一、設法與才老師或家長取得聯系以便盡快得到救助。第二、及時治療。第三、妥善保管包看病治療的醫院單據和診斷書以備后用。第四、及時報案要報清出事的時間、地點、打人兇手的特征。

3.有人拉你參與打架怎么辦 1自己堅決不去。不管這件事和你是否有關不管矛盾雙方和你本人的關系如何你都不能參與。2設法勸阻。盡自己的最大的能力說服對方表明打架的危害性。3及時報告。如果勸服不了就及時向老師、家長或學校門衛、學校領導報告嚴重的要打110報警。

4.如果有人搶奪你的錢物怎么辦？ 一旦遇到這種情況應當以盡量減少損失、減少皮內痛苦為主進行對付。遭搶之時要努力掙脫盡快逃離一邊跑一邊呼喊“有壞人搶劫呀”如果掙脫時有物品帶不走如帽子掉地下了書包被拉住了就不要顧這些以自身掙脫為主。掙扎喊叫跑就代表著你斗爭的勇氣。

5.怎樣預防被偷盜 首先要注意對家庭財產的保密。家中的貴重物品、現金、債券及股票等不能輕易露底包括對某些親友、鄰居。不要將家中鑰匙隨便交給他人使用防止居心不良的人從中偷配鑰匙尋機行竊如果鑰匙丟失要馬上換鎖不能與萍水相逢、不明底細的人交往更不能帶到家中來做客防止“引狼入室”…… 外出時盡量不要帶大量現金當人多擁擠時千萬不要只顧搶購物品、車票而忽視提包安全要用手、身體護住財物并時刻警惕身邊舉止不正常的人…… 這里還想向大家補充幾點是當你把書包、皮包放在自行車的車筐里掛在車把上或是夾在后架上時要把“包”設法與自行車拴在一起鎖起來要不然壞人拿著太方便了到路邊買東西千萬不要把包放在車上以免壞人借機偷盜。

第三篇：小學生安全自護小常識

小學生安全自護小常識

一、馬路上應注意的交通安全

1、在馬路上要靠邊走，走在中間會妨礙車輛的通行，還有被撞的危險。

2、走路時，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書。

3、如果是幾個人一道走，要排好隊靠邊走，隊伍應豎排，不要橫著走，以免妨礙別人走路。

4、不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險。

5、下雨天特別要注意前后的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕駛員的注意。打雨傘時，雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當作對攻的玩具，以免刺傷人。

6、未滿12歲的兒童不能在馬路上騎車。

二、乘坐汽車時應注意的安全

1、不要將頭、手伸出窗外。

2、不要把空罐頭或其它垃圾扔出窗外，這樣會污染環境，還會

打到行人或是其它車輛，發生危險。

3、在車上不要到處亂跑，以防汽車剎車時，撞到硬物上。

4、上下車時要從右邊，因為左邊可能有車開過來。

5、下車時，先要確定后邊沒有車子來，才可以下車。

三、放學或雙休日，選擇活動場所活動時，應注意的問題

1、應到沒有車輛通行的場地如公園、廣場等地方去玩。

2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。

3、不要在離河太近的地方玩，以防掉進河里。

4、不要到小河塘里去游泳。

5、不要在馬路上玩耍，既危險，又會妨礙交通。

四、過馬路時應注意的安全

1、過馬路時要注意觀察交通信號燈的變化。紅燈亮時，不能過

馬路；綠燈亮時，也要看清左右確實沒有車來，才可以過馬

路；如果馬路過了一半時，信號變了，要趕快過馬路。

2、有時紅燈亮的時候，汽車還在離路口很遠的地方，這時也不

能過馬路。因為看起來車離得很遠，可是，一眨眼的功夫，它就會開到你的跟前。

3、路口一般不止有一個信號燈，應該看哪一處的呢？應該看要

穿過的馬路對面的那盞信號燈。

4、出巷子口或綠化叢時，不要突然跑過去，因為可能會有車子

正好路過。

5、不要圖省事，從隔離護欄下、斑馬線以外的馬路上過馬路。

一、學生為什么要學習法律

鄧小平同志曾經指出：法制教育要從娃娃開始，小學、中學都要進行這

個教育。學生學習法律知識是當今法治社會的需要。首先，學好法律才能做 到知法、守法，增強自己的法律意識和法制觀念，知道什么是合法，什么是

違法，什么是犯罪，自覺地履行法律規定的各項義務，用法律來約束自己的

行為，正確適用法律對待和處理自己周邊的糾紛，從而保護自己的合法權益，小學各年級課件教案習題匯總

一年級二年級三年級四年級五年級

防止違法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、護法。

其次，學會自護，運用法律保護自己。學好法律才能正確地運用法律手段，保護自己的合法權益。學生享有法

律賦予的生命權、受教育權、繼承權健康權、名譽權、人身自由權等權利受

法律保護，用法律來維護自己的權利。同學們在成長的過程中，有時候會遇

到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到 了，怎么辦呢？我們要冷靜機智，要增強是非判斷能力，豐富社會生活經驗，鍛煉各種應變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學們在遇

到侵害時，能夠及時擺脫或者進行正當防衛，不至于受到違法人員的隨意侵

害。根據實踐經驗，我們建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：第一、同學們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要

任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“

”

報警。如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的就應該采取正確的途徑

解決。如：及時向學校、家庭或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出

面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。此外學生之間

打架事件也要引起同學們的注意，據調查，一些學生被同學毆打后并不是向 家長或學校匯報，而是自己做主到外面找人來報復，要知道報復傷人也是違

法的，也會受到處罰。總之，只有學法，才能知法、懂法，才能運用法律武

器來保護自己，維護自己的合法權益。

第三、學好了法律才能自覺地維護法律的權威與尊嚴，同一切違法犯罪

行為作斗爭。法律體現人民利益，違法就是違背人民利益，損害了人民利益，國家的法律靠全體人民來維護，同違法犯罪行為作斗爭，不僅是每個公民的 權利，也是每個公民的義務。學習了法律，就知道那些是違法犯罪的行為，從而自覺遵守法律，正確地運用法律武器來積極同違法犯罪行為作斗爭，維

護國家和人民的利益，保衛社會主義現代建設順利進。因此，小學生學習法

律非常必要。

二、學生應當學習哪些法律

作為在校學生，你們的年齡基本都介于 至 周歲之間，這個年齡是心 理成長，變化最大、也是逆反心理最重要的階段，用一顆平衡的、正直的心

態沿著正確的人生方向走下去，便是“條條大路通羅馬”

！每個人都會在不同 的事業中取得輝煌的成績。相反“一失足便成千古恨”！走錯了路也許會貽誤

終身。我們應當了解一下，在哪些法律中的什么樣的年齡段應當負責什么法

律責任，從而來了解我們中小學生應當掌握的哪幾種法律常識。

（一）18 周歲以下均為未成年人，作為未成年人，我們首先應當學習《未

成年人保護法》從而知道當我們受到傷害時應當尋求哪些保護。

（二）至 周歲，為限制行為能力人。周歲：完全行為能力人。

《刑法》規定 周歲為刑事責任年齡； 《治安管理罰法》

（修改前為《治安管

理處罰條例》）第 21 條規定 周歲為治安處罰年齡，也就是年滿 14 周歲未

滿 周歲的人對自己的違法具有一定的認識能力，但認知能力較弱，因此

《刑 法》第十七條規定，已滿 周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿 周歲

不滿 周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，名當負刑事責任。已滿 周歲的不滿 周歲的人犯罪，應當以輕或者減輕處罰。因不滿 周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監護人嚴加管教； 在必要的時候，也可以由政府收容教養。

我們學習了《刑法》、《治安管理處罰法》就知道自己如果違了法犯了罪，將會得到什么樣的處罰或刑罰，從而做到自覺守法、護法，請同學們注意的

是：

法律不因為你不知道法律的規定，而實行違法犯罪的行為而不追究責任，形象的說：

“法盲”觸犯了國家法律同樣要追究其法律責任！這就是“法網恢

恢，疏而不漏”！

（三）、周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人。由于他們正處

于成長發育的過程中，是不成熟和不穩定的，也是最容易給他人造成傷害的

群體，應由本人及其監護人共同承擔相應的民事責任。

（四）、不滿 周歲的未成年人是無民事行為能力人，造成他人傷害的，應由其監護人承擔民事賠償責任。

（五）、《道路交通管理條例》規定

周歲以上方能騎自行車上路，周歲至

周歲允許駕駛機動車輛〈小客可至

周歲〉

《通路交通安全法》

于

2003 年 月 日，第十屆全國人民代表大會常

務委員會等五次會議通過，第六條第四次規定：教育行政部門、學校應當將

道路交通安全教育納入法制教育的內容。1、學生乘車時應該注意的安全：①頭部、手不要伸出車窗外；②上、下

車不要擁擠；③不要強行搭乘機動車；④乘車時不要向車外亂扔東西。⑥坐

在前排的人不要與司機聊天，影響司機安全駕駛…… 2、學生行走時應該注意的安全：①靠右側靠邊行走；②在公路上不要追

跑、玩游戲、打球等；③橫穿公路時，要前后觀看清楚后，確保安全通行，有橫行斑馬線或天橋的地方，要走斑觀線或天橋，不要闖紅燈！④不要向過 往車輛拋雜物……

三、從小養成良好習慣，自覺守法。

同學們聽說過這樣一句話：

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思

是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。

《治 安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不能打擾

別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什么等等。有很多事情

在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀

具，到了學校拿出來炫耀，實際上這樣做已經是違法了。因此大家要學習法 律，增強是非判斷能力，自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規。關

鍵是要養成良好的行為習慣，從小事做起，從遵守《小學生日常行為規范》

做起。

我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只

腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進

游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是道德與法律所不允許的，如果情

節嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進

班房，影響自己的一生。所以在這里要告訴同學們平時一定要聽老師和家長 的話，遵紀守法，什么游戲室、網吧、舞廳等地方，同學們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學生明辨是非的能力有

限，很容易導致走向犯罪道路。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老

師和家長的話，遵紀守法。還有些同學會說我現在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果

你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲

罰措施的，比如家人監護人承擔民事責任、送工讀學校進行矯治等等。同時

我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰于

第四篇：小學生安全自護小常識

小學生安全自護小常識

一、馬路上應注意的交通安全

1、在馬路上要靠邊走，走在中間會妨礙車輛的通行，還有被撞的危險。

2、走路時，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書。

3、如果是幾個人一道走，要排好隊靠邊走，隊伍應豎排，不要

橫著走，以免妨礙別人走路。

4、不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險。

5、下雨天特別要注意前后的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕駛員的注意。打雨傘時，雨傘不要擋

住視線。更不能把雨傘當作對攻的玩具，以免刺傷人。

6、未滿12歲的兒童不能在馬路上騎車。

二、乘坐汽車時應注意的安全

1、不要將頭、手伸出窗外。

2、不要把空罐頭或其它垃圾扔出窗外，這樣會污染環境，還會

打到行人或是其它車輛，發生危險。

3、在車上不要到處亂跑，以防汽車剎車時，撞到硬物上。

4、上下車時要從右邊，因為左邊可能有車開過來。

5、下車時，先要確定后邊沒有車子來，才可以下車。

三、放學或雙休日，選擇活動場所活動時，應注意的問題

1、應到沒有車輛通行的場地如公園、廣場等地方去玩。

2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。

3、不要在離河太近的地方玩，以防掉進河里。

4、不要到小河塘里去游泳。

5、不要在馬路上玩耍，既危險，又會妨礙交通。

四、過馬路時應注意的安全

1、過馬路時要注意觀察交通信號燈的變化。紅燈亮時，不能過

馬路；綠燈亮時，也要看清左右確實沒有車來，才可以過馬

路；如果馬路過了一半時，信號變了，要趕快過馬路。

2、有時紅燈亮的時候，汽車還在離路口很遠的地方，這時也不

能過馬路。因為看起來車離得很遠，可是，一眨眼的功夫，它就會開到你的跟前。

3、路口一般不止有一個信號燈，應該看哪一處的呢？應該看要

穿過的馬路對面的那盞信號燈。

4、出巷子口或綠化叢時，不要突然跑過去，因為可能會有車子

正好路過。

5、不要圖省事，從隔離護欄下、斑馬線交通安全順口溜：

（1）交通安全很重要，交通規則要牢記，從小養成好習慣，不在路上玩游戲。（2）行走應走人行道，沒有行道往右靠，天橋地道橫行道，橫穿馬路離不了。

（3）一慢二看三通過，莫與車輛去搶道。騎車更要守規則，不能心急闖紅燈（4）乘車安全要注意，遵守秩序要排隊；手頭不能伸窗外，扶緊把手莫忘記。

交通安全宣傳警句：

行萬里平安路做百年長樂人

但愿人長久千里路暢通

人生美好步步小心

路無規不暢國無法不寧

狹路相逢“讓”者勝

處罰違章不留情 看似無情最深情

愛妻愛子愛家庭 無視交規等于零

亂穿馬路 失道無助

超載超速 危機四伏 酒后駕車拿命賭博

一秒鐘車禍 一輩子痛苦

遵守交規 儲蓄安全

禮讓禮讓 人車無恙

高速公路 行駛適速

心無交規 路有坎坷

遵守交通法規 關愛生命旅程

實線虛線斑馬線 都是生命安全線

路為國脈 法系民魂

出了車禍速報警 救死扶傷見真情

心頭常亮紅綠燈 安全行駛伴人生

生命只有一次平安伴君一生

禮讓三先路暢民安

寧繞百步遠 不搶一步險

千里之行慎于足下

謹慎駕駛千趟少 大意行車一回多

一人出車全家念 一人平安全家福

人病不上車 車病不上路

同為行車人 相見禮為先

雖為坦途 超速者戒 縱有捷徑 亂穿者止

居安思危危自小 有備無患患可除

違章超載 得不償失

減速慢行勿爭先 關照生命到永遠

國法如山 逃逸必捉 三雙筷子三只碗 愛妻嬌兒盼團圓

違章觀念強 安全系數大

十次肇事九次快 摩托車族當自愛

醉（罪）在酒中 毀（悔）在杯中

酒后駕車生命打折

有酒即無舵 早晚要闖禍

大路朝天請走右邊

道路連著你和他安全系著千萬家

禍起瞬間 防患未然

守交規迎春夏秋冬福保安全納東西南北財

交規學記用 安全你我他

護欄保安全 翻越最危險

安全在你腳下生命在你手中

亂竄馬路 游戲人生

逞一時之勇 得一世之悔

安全與生命一線索幸福和安全兩相連

繃緊安全琴弦奏響生命旋律

走過春夏秋冬安全永駐心中

禮讓三先天長地寬

步步小心平安是金

遵守交規 善待生命

交通安全進萬家出入平安你我他

母念妻等嬌兒盼愿君平安把家還

頭腦繃緊安全弦行車系上安全帶

警惕安全在 麻痹事故來

珍惜生命 遵章出行

一絲不茍保安全半分疏忽生禍端

違章鑄成終身悔守規伴你一世安

車輛超載一噸危險增加十分

支線讓干線 搶行起禍端

停讓躲慢要果斷猶豫不決出禍端

大哥大方向盤同時使用最危險

雨雪霧 限車速

快車樂一時 禍起痛一生

夜間會車要謹慎遠光近光有分寸

心靜車行 心亂車停

大意與事故掛鉤小心與平安交友

飛速行車樂一時一朝落馬毀終生 關愛孩子從起步開始

居安思危莫忘交規

大意招禍 小心得安

車行高速路 注意限車速

維護交通安全關愛生命久遠

十字路口易闖禍一慢二看三通過

開違章車 流事故淚

找點空閑找點時間交通法規經常看看

賭，敗家的源頭酒，肇事的禍首

遵章路上走 安全伴你行

千里之行始于足下交通安全從我做起

駕車遵章行 愛拼不會贏

安全最佳效應平安共同心聲

生命無返程 切莫逆向行

莫道行車易 違章難平安

心中交規嚴 眼前路自寬

拒酒千里外 安全萬里行

交規腦后 事故眼前

肇事莫逃逸 逃逸違天理

讓道于人 安全于己

醉人駕車 易成罪人

車行萬里路 走好每一步

禮讓平安行 沖撞禍根生

遵守交通法規平安與你同在相會有緣 相讓有禮

車禍猛如虎 安全勝萬金

紅燈短暫 生命無限

金玉有值 生命無價遵守交規平安一生

安全行車十五想：

出車之前想一想，檢查車況要周詳；

馬達一響想一想，集中精力別亂想；

起步之前想一想，觀察清楚再前往；

自行車前想一想，中速行駛莫著忙；

要過道口想一想，莫闖紅燈勤了望；

遇到障礙想一想，提前處理別驚慌；

轉彎之前想一想，需防左右有車輛；

會車之前想一想，先慢后停多禮讓； 超車之前想一想，沒有把握別勉強；

倒車之前想一想，注意行人和路障；

夜間行車想一想，儀表車燈亮不亮；

通過城鎮想一想，減速鳴號切莫望；

雨霧天氣想一想，防滑要把車速降；

長途行車想一想，勞逸結合放心上；

停車之前想一想，選擇地點要適當。

以外的馬路上過馬路。

?

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? 交叉路口 ? 交叉路口 ? 交叉路口

? 用以警告車輛駕駛人謹慎慢行，? 用以警告車輛駕駛人謹慎慢行，? 用以警告車輛駕駛人謹慎慢行，注意橫向來車。

注意橫向來車。

注意橫向來車。

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? 交叉路口 ? 交叉路口 ? 交叉路口

? 用以警告車輛駕駛人謹慎慢行，? 用以警告車輛駕駛人謹慎慢行，? 用以警告車輛駕駛人謹慎慢行，注意橫向來車。

注意橫向來車。

注意橫向來車。

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? 用以警告車輛駕駛人謹慎慢行，? 用以警告車輛駕駛人謹慎慢行，? 用以警告車輛駕駛人謹慎慢行，注意橫向來車。

注意橫向來車。

注意橫向來車。

?

? 交叉路口

? 用以警告車輛駕駛人謹慎慢行，注意橫向來車。

第五篇：小學生安全自護小常識（范文模版）

小學生安全自護小常識

一、馬路上應注意的交通安全

1、在馬路上要靠邊走，走在中間會妨礙車輛的通行，還有被撞的危險。

2、走路時，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書。

3、如果是幾個人一道走，要排好隊靠邊走，隊伍應豎排，不要橫著走，以免妨礙別人走路。

4、不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險。

5、下雨天特別要注意前后的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕駛員的注意。打雨傘時，雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當作對攻的玩具，以免刺傷人。

6、未滿12歲的兒童不能在馬路上騎車。

二、乘坐汽車時應注意的安全

1、不要將頭、手伸出窗外。

2、不要把空罐頭或其它垃圾扔出窗外，這樣會污染環境，還會

打到行人或是其它車輛，發生危險。

3、在車上不要到處亂跑，以防汽車剎車時，撞到硬物上。

4、上下車時要從右邊，因為左邊可能有車開過來。

5、下車時，先要確定后邊沒有車子來，才可以下車。

三、放學或雙休日，選擇活動場所活動時，應注意的問題

1、應到沒有車輛通行的場地如公園、廣場等地方去玩。

2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。

3、不要在離河太近的地方玩，以防掉進河里。

4、不要到小河塘里去游泳。

5、不要在馬路上玩耍，既危險，又會妨礙交通。

四、過馬路時應注意的安全

1、過馬路時要注意觀察交通信號燈的變化。紅燈亮時，不能過馬路；綠燈亮時，也要看清左右確實沒有車來，才可以過馬路；如果馬路過了一半時，信號變了，要趕快過馬路。

2、有時紅燈亮的時候，汽車還在離路口很遠的地方，這時也不能過馬路。因為看起來車離得很遠，可是，一眨眼的功夫，它就會開到你的跟前。

3、路口一般不止有一個信號燈，應該看哪一處的呢？應該看要穿過的馬路對面的那盞信號燈。

4、出巷子口或綠化叢時，不要突然跑過去，因為可能會有車子正好路過。

5、不要圖省事，從隔離護欄下、斑馬線以外的馬路上過馬路。

五、人在高處極其危險，應杜絕以下幾種不良行為

1、墻頭又高又窄，不要到上面去。

2、沒有建好的高樓，缺乏保險措施，不要爬上去玩。

3、不要爬樹，這種行為既不愛護樹木，很細的樹枝又承受不了你的身體重量。

4、不要在樓梯上打鬧，很容易摔下來。

5、不要蹲在窗沿上擦玻璃，也不要把身體伸出窗外，很容易從樓上摔下來。

6、不要坐在樓房走廊的欄桿上，不能在樓房走廊或窗戶邊追逐、奔跑，以免發生意外。

7、不能爬陽臺，更不能從一處陽臺攀越到另一處陽臺上。

六、外出活動應注意的安全事項

1、和家人上街時，不要一個人亂跑。

2、集體外出時，如果有事，一定要跟領隊老師請假、打招呼。

3、集合時，看看你前后左右的人有沒有到。

4、上街時，要跟緊大人，不要東張西望。

5、如果發現自己掉隊了，不要驚慌。可以站在原地，等家長或

老師來找你；也可到當地的管理處，請工作人員在廣播里播放“尋人啟示”；切不可跟陌生人走，當心碰上騙子。

七、在日常生活中如何避免燙傷呢？

1、接開水時要先把杯口對準龍頭的出水口，再開龍頭接水，最好是在帶龍頭的開水壺里接開水。如果杯口對不準的話，開水會濺出來燙傷人。

2、不要太勉強地使用裝滿開水的開水瓶。可請大人幫忙倒水。

3、開水裝大半杯就可以了，裝得太滿的話，走動時水會潑灑出來。

4、端著很燙的杯子走路時，杯下可放一只杯托。端著杯托，就不怕燙了。

5、喝熱水前，先試一試冷熱，就不會被燙到了。

八、使用電時應特別注意的安全

1、插插頭時，手拿住插頭后部的塑料座，不要去碰前端的金屬簧片。

2、當手上有水時，不要去碰電源開關和電器的金屬殼，因為水是導電的。

3、電器的電線不能用力拖拉。

4、發現電線破損，不要去碰露出的金屬導線。

5、千萬不能用金屬物、鉛筆芯等東西往插座的孔里捅。

九、如何預防煤氣中毒？

1、使用煤氣時，要開窗，保持室內通風透氣。讓一氧化碳等有害氣體及時排出室外。

2、熱水器附近不能放置易燃物品。

3、熱水器使用完以后，一定要關閉開關，絕對不能不關開關就去睡覺。可采用掛牌子的方法提醒自己。

4、如果煤氣泄露，應立即關閉煤氣總閥門，千萬不要開燈或點火。

5、如果有人煤氣中毒，應迅速通知大人來進行搶救。

十、如何防止高空落物砸傷行人呢？

1、從住宅樓的陽臺下經過時，應與樓房保持一定距離。刮大風、下暴雨時，更要特別小心，防止樓上的物體墜落下來砸傷你。

2、如果你住在樓上，也應該考慮行人的安全。不要在陽臺、窗臺等處，防置花盆、拖把等易砸傷人的物品。

3、如果需要在陽臺邊上放置物品，一定要加防止墜落的裝置。

4、在陽臺上活動的時候，注意不要將物體碰落到樓下去。

十一、同學之間不宜開的玩笑

1、不能在同學后面用雙手卡住同伴的脖子，容易造成頸椎骨折。

2、不能突然坐在同學的腿上，可能會把同學的腿坐斷。

3、不能突然地嚇唬人，會把同學嚇壞。

4、不能偷偷地抽走椅子，以防同學摔倒受傷。

5、不要在門上放東西，一開門，門上的東西砸下來，會把同學打傷的。

十二、如何防止異物嗆入氣管？

1、吃東西時不要大聲說笑。

2、不要把花生米、豆子之類的東西拋到空中，再用嘴去接著吃。

3、在做比較激烈的運動時，嘴里不要含東西。

4、上課時不能吃東西，不但不禮貌，含著東西回答問題，還容易被嗆著。

5、發現有人氣管里嗆進了異物，要趕緊叫人來搶救。

十三、游泳時應注意的安全

1、游泳前要做熱身運動。

2、游泳時最好和大人或同伴一起去。

3、游泳時不要吃得過飽，也不能餓著肚子去游泳。

4、不能在游泳池里嬉戲、打鬧，以防出現意外。

5、在游泳時，腿部出現抽筋現象時應立即上岸。

6、發現異常情況時應馬上報告救生員。

十四、吃藥品時應注意的事項

1、一定要按照醫生的囑咐按時吃藥。

2、不能隨意增大藥劑量，以防出現意外。

3、不能隨意吃大人吃的藥品。

4、吃藥前應看清楚藥品的有效日期，核準用藥量。

十五、如何預防農藥中毒？

1、不能在剛剛噴灑過農藥的田間或綠化叢中行走或玩耍，如遇噴灑農藥，應立即離開。

2、不能用巨毒農藥在住宅區內毒老鼠和殺滅蚊蠅，以免發生意 外。

3、裝過農藥的瓶子，不能再裝酒、油或盛茶水。

4、剛噴過農藥的瓜果、蔬菜，半個月內不得食用。

5、用過農藥的蔬菜洗凈后要用清水再浸半小時，方可撈起加工烹調，水果食用前要洗凈、削皮，以防殘留農藥引起積蓄中毒。

十六、怎樣進行自我保護呢？

1、不要輕信陌生人。不要接受陌生人的禮物，不能跟陌生人走，更不要帶陌生人回家，以免受騙上當。

2、要學會分辨真偽。不要順便在馬路邊購買十分便宜的物品，特別要提防假冒偽劣商品，以免食用后影響我們的健康與安全。

3、避免誤入困境并學會擺脫困境。一個人獨立外出時，應向家 里人或老師說明去向和歸來時間；遇到困難或發生意外時，應保持鎮靜，并積極想辦法向一切能給你提供幫助的人或機 構尋求幫助。

十七、如何預防壞人勒索呢？

1、放學后應立即和同學結伴回家。

2、離開家時，不要帶過多的錢和貴重物品。

3、天黑時，不要獨自出來玩。

4、在有路燈照明和人多的地方行走。

5、遇到壞人勒索時，應大聲喊叫，并立即向家人或老師報告。如果情況緊急，有生命危險時，應采取一切方法保全自己的生命。

十八、女同學應特別注意的人身安全

1、不穿奇裝異服，不穿緊身衣或過于暴露的衣服。

2、外出時應和家人或同伴在一起，不要獨自行動，特別是天黑時，更不要獨自一人外出。

3、不要輕信陌生人，不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西，提高警惕性。

4、遇到危急情況應保持鎮靜，大聲呼喊并及時報警。

防火要點

小學生消防安全知識

小學生不得玩火，不可以隨身攜帶火種。一:不能帶火柴或打火機等火種；二：不得隨意點火，禁止在存放有易燃物品處用火；三：不可以在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品，更不允許做將點燃的鞭炮亂扔這種不安全的事。另外，在火災現場，小學生等未成年人要有秩序地逃離。

一、如果有避難層或疏散樓梯，可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。

二、如果樓層已經著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。

三、多層建筑火災，如樓梯已經燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等物品逃生。

四、如各種逃生的路線被切斷，應退居室內，關閉門窗。有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發出求救信號。

五、如生命受到嚴重威脅，又無其它自救辦法時，可用繩子或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。

六、如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

七、要發揚互助精神，幫助老人、小孩、病人優先疏散。對行動不便者可用被子、毛毯等包扎好，用繩子布條等吊下樓，攀爬時注意安全。

及時滅火

家中起火，不要慌張，應根據火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。當房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

及時報警

如果發現火災發生，最重要的是報警（如能及時撤離可先撤離后報警），這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成的損失。火警電話的號碼是 119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。報警時，應說清地址、被困人員等詳細信息。每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。

火場逃生

遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

（1）一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。

（2）身處平房時，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。

（3）身處樓房時，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。

（4）身處樓房時，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不必要的傷亡。可以躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

（5）在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道或安全出口走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發生故障。

（6）因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

（7）在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

（8）逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，同時趴在地上匍匐前進向外逃生。

火災逃生自救十法

一、要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。

二、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

三、要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。

四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

五、要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。

七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。

八、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，還用濕棉被堵住門，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯系，以便盡早獲救。

九、利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向箭頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解燃眉之急。

十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。