第一篇：一年級三班班徽設計

一年級三班

設計理念

我們三班在知識的海洋里自由的航行

班訓

自由、奮發、團結、向上、友愛

班徽

第二篇：七年級三班班徽設計

班風: 自尊 自信 求實 創新

班訓： 把握今天,成就 未來。

班主任寄語: 每天都是一個起點，每天都要進步，每天都有一點收獲；希望七年級三班全體同學，每天做最好的自己，創一流的班級。

第三篇：七年級四班班徽設計

班風：嚴謹奮進，求實創新

班訓： 團結 信任

尊重 理解

班主任寄語： 愿七四班成為求知的 樂園，用你們的聰明才智，載著無限的希望，駛向成功的彼岸，鑄造明天的輝煌

第四篇：高一班班徽設計大賽

3）班

題記：思想有多遠，我們就能走多遠。。。

第一組作品

班徽含義：

1.右下角three，右上角，像個藤蔓，也是個三 代表三班的意思。

3.中間那個大大的蝴蝶，還是個三。色彩繽紛的蝴蝶象征著我們美好燦爛的青春

4.底色為白色，象征著我們純潔心靈和美好的未來一片光明！！設計，制作：李朝旭

承辦：高一（3）班研究性學習第一小組

第二組作品

班徽含義： 這飄逸勃發的造型，代表著我們三班的精誠團結，奮發向上，無時無刻不散發著青春的活力。這黑與白的交錯，代表的是我們的成熟冷靜，在學習的道路上腳踏實地。齊心協力，厚積薄發，我們將跨越低谷，沖向理想的最高峰。設計，制作：夏昊璠

承辦：高一（3）班研究性學習第二小組

第三組作品

班徽含義：1.三叉戟，代表“三”的意思；匯聚于一點，代表全體同學團結一心，勇于進取！

2.紅，黃，黑三種顏色形成對比，表示青春是多姿多彩的，有歡樂，有淚水，也有思考。

3.“Legend”是中文“傳奇”的意思，代表我們是傳奇，我們能創造傳奇！設計，制作：陳文倩

承辦：高一（3）班研究性學習第三小組

第四組作品

班徽含義：兩個數字“3”圍繞成一個兩個愛心的形狀，寓意著三班同學的心永遠團結在一起。旁邊插入的一行小字是“I love class 3, my family.三班是我家，維護靠大家！設計，制作：向晶珒

承辦：高一（3）班研究性學習第四小組

第五組作品

班徽含義：1.圖案外圍對稱的麥穗象征著團結，藍色的底色象征著和諧。

2.中央的雄鷹在向著更高處展翅翱翔，象征著三班積極進取，不懈奮斗的精神。雄鷹的金色象征著我們奮勇勃發的活力和創造力！

設計，制作：萬凱翔

承辦：高一（3）班研究性學習第五小組

第六組作品

班徽含義：1.“3”代表三班，紅黃兩種顏色代表青春的火熱，靚麗，2.“3”背后的缺失的圓弧，代表太陽，發出萬丈光芒，照亮我們的青春，也意味著我們前程似錦。3.外圍的圓表示三班同學團結一心。設計，制作：陳秋蓉

承辦：高一（3）班研究性學習第六小組

第七組作品

班徽含義：1.“龍，鳳”比喻三班同學如龍似鳳，前程似錦！2.中間的“叁”以及“叁”字下的“三”用阿拉伯數字“3”表示，都代表三班的意思。

3.“龍，風”圍繞著“叁”意味著三班同學團結一心，共同進步！4.整體寓意：寒窗三年 狂龍脫胎滕四海 苦讀十載 鳳凰涅槃凌九霄 5.整個設計用中國潑墨畫和中國書法表達，形神兼備，具有中國傳統文化特色和韻味！設計，制作：米星澤

承辦：高一（3）班研究性學習第七小組

入圍作品

高一（3）班班徽

心納天地比海闊 志存高遠凌絕巔

后記：這里有原創，也有“百度”再加工，但是更重要的是體現了我們的思想，展現了我們的才能！我們深信，這僅僅是開始，未來的我們必定能創造出與眾不同的輝煌！

第五篇：七年級一班班徽設計

班風：團結互助，快樂學習，健康成長。班訓：我努力，我進步，我自信，我成功。

班主任寄語: 一聲老師，一生情；一聲同學，一生友誼；一個開心，全班高興；一個成功，全班分享。我們健康，快樂生活，用拼搏和汗水去描繪自己美好的人生。