第一篇：我大學(xué)的真是生活

我真實(shí)的大學(xué)生活

2011年的9月3日，一個(gè)難忘的日子，那天的我沉浸在成為真正大學(xué)生的喜悅中。到現(xiàn)在為止，大學(xué)生活已經(jīng)走過了四分之一的光陰，回憶過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感覺我的生活中充滿了各種色彩。

初來乍到，校園里的一切都是那么的新鮮，社團(tuán)活動(dòng)、上課形式、假期制度……一切的一切讓我感覺大學(xué)生活是那么的令人向往，我就暗暗的做下決定，我要讓我的大學(xué)生活豐富多彩，脫離了高中時(shí)的管理我一下子感覺我自由了，就像脫了韁的野馬，做我想做的事情，過我想過的生活。各種社團(tuán)我都嘗試著去參加，去認(rèn)識(shí)不同的人，嘗試著自己以前不敢做的事情，在此之中我感覺大學(xué)改變了我的性格，從靦腆到開朗，從膽小到勇敢，從單純到小成熟……一切都變了一個(gè)樣子，在不同環(huán)境中慢慢的長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)不同的朋友，享受不同的生活。提到大學(xué)，人們都說是一個(gè)小型的社會(huì)，鍛煉的是人的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)僅占據(jù)了其中的一小部分，在這里人們看重的是一個(gè)人的能力，我自以為我是一個(gè)想法特別單純的人，受家庭的影響我把任何事情總是想得特別簡(jiǎn)單，因?yàn)橹暗囊恍┦虑槎际羌胰颂崆皫臀野才藕玫模谒麄冄劾镂沂怯肋h(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，一個(gè)人在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方求學(xué)，有些事情必須一個(gè)人解決，我瞞著家人利用課余時(shí)間出去做兼職，雖然很苦，但是心里是甜的，打工的時(shí)間雖然不常但是我感覺到了錢來的是多不容易，明白了回報(bào)與付出是成正比的。雖然感覺自己一個(gè)人有時(shí)候特別委屈，但是一個(gè)人靜下來想想這都是人一生中所要經(jīng)歷的，我唯一要做到的就是慢慢承受，利用這樣的機(jī)會(huì)讓自己好好的成長(zhǎng)。每當(dāng)感覺心里亂的時(shí)候我都會(huì)去圖書館，借上一本書，靜靜的坐在舒服的座位上感受著難得的愜意，只有在這個(gè)時(shí)候我才能更好的思考我的人生，計(jì)劃著我接下來的生活。我所選的專業(yè)不是我最感興趣的，我經(jīng)常回家向媽媽抱怨，媽媽總是說興趣是慢慢培養(yǎng)出來的，你要慢慢的去適應(yīng)自自己的專業(yè)，只要你用心對(duì)待了，結(jié)果是可想而知的。我自己好好的想了很長(zhǎng)時(shí)間，道路是我自己選擇的，就算我爬著我也要走完。當(dāng)我編寫出一道程序題的時(shí)候沒有人知道我心里有多高興，因?yàn)槲业母冻龅玫搅嘶貓?bào)，那就是做出題來的喜悅的感覺，我印象最深的一次是，通宵學(xué)習(xí)，為了學(xué)會(huì)一個(gè)軟件的基本用法，整夜不眨眼的盯著電腦操作，第二天早晨看著自己用軟件繪出的圖像，說不出的高興。我曾幻想我未來的生活是什么樣子的，現(xiàn)在感覺現(xiàn)實(shí)比幻想來的更真實(shí)…… 最最高興的時(shí)刻就是與宿舍的姐妹們一起，她們讓我知道了大學(xué)里也有真正的友誼，我們一起哭一起鬧，一起瘋狂。總是沒心沒肺的說：“在不瘋狂我們就老了”。我不高興了，她們不會(huì)問我為什么，因?yàn)樗齻冊(cè)缫炎x懂了我的心思，二話不說就帶我出去散心，直到我心情好了才一起笑著回來。感覺想在家里一樣溫馨。我們?cè)谝黄鹪V說著各自將來的生活，各自的夢(mèng)想，相互鼓勵(lì)著。享受著這難得的愜意……

很多年之后，回憶起我的大學(xué)生活，應(yīng)該是我這一生中的最值得回憶的時(shí)刻。現(xiàn)在我要做到的就是努力的充實(shí)我的人生，為我的未來打好基礎(chǔ)……

第二篇：我真是沒有用雜文隨筆

我今天是第四個(gè)早晨跟著師傅學(xué)練太極拳了。練之前，其中的一個(gè)矮壯師傅（不好意思，姓我問過，但沒聽清）常會(huì)取跟前擺放的清潔工用的掃把清掃場(chǎng)地。讓師傅掃地徒弟坐享其成，這無論如何是說不通的。見師傅來了，我趕緊抓起掃把賣力掃起來，才掃了一小片，這師傅就幾步搶我身邊將掃把奪了過去，嘴里同時(shí)發(fā)出“嘖”的不滿聲，又親自一招一式有模有樣打掃起來，嘴巴里說：不是你這樣打掃的！

你看，我真是沒有用，連塊地都不會(huì)掃。

對(duì)于太極，我一直是心向往之神崇拜之的，可惜一直機(jī)緣不湊巧，沒能拜師學(xué)習(xí)。近來，這幾位師傅到我常去的鍛煉場(chǎng)地旁邊練太極，巧的是，差不多就是我自己安排的活動(dòng)內(nèi)容完成，他們才開始。

本月12日，看他們擺開架勢(shì)要起練了，我連忙厚著臉皮問矮壯師傅我能不能跟著學(xué)。矮壯師傅說，可以啊，鍛煉身體。于是，我就跟著矮壯師傅等三人照貓畫虎胡亂比劃著。三位師傅兩男一女，其中矮壯師傅的功夫是最好的，是少有人能企及的老到吧。

記得第二天矮壯師傅掃地的時(shí)候，我說我掃吧，他說不用。我以為他是客氣。

前天，我特意比平日早起7分鐘，想騰出時(shí)間來打掃場(chǎng)地。可就在我將做完我平日的活動(dòng)時(shí)，雨越下越大，大到我沒法呆得住，趕緊往回跑。心里后悔著自己偷懶沒帶傘。在公園出口處的玻璃圓廊下避了好一會(huì)兒，雨才消停下來。我想師傅們不會(huì)來了，就自顧自回了家。

你看，我要做點(diǎn)小事聊表心意，老天都不肯幫忙的。

昨天，我繼續(xù)早起，自主的活動(dòng)將完時(shí)，矮壯師傅到了跟前，我趕緊搶先取來掃把從我這一頭打掃起來。而此時(shí)清潔工提著掃把走過來，師傅接過那人的掃把掃起來。雖然我想掃得又快又好，但明顯的是師傅效率高很多。我現(xiàn)在懷疑，他掃地時(shí)是運(yùn)了內(nèi)功的，或者，他把掃地也當(dāng)作練功了，所以，我無論如何是比不上他的。我掃完的地方，不到三分之一吧。

掃完地，師傅們開始活動(dòng)腿腳，為打太極做準(zhǔn)備。我想，我終于為師傅做了點(diǎn)事了，可是，將練的時(shí)候卻換了場(chǎng)地。矮壯師傅說，后選的地方亮堂。這塊地方，是清潔工剛打掃過的。

今天，竟然不許我打掃了。什么意思啊，就是認(rèn)為我是個(gè)沒用的人唄，連地都不會(huì)掃，連清潔工人都不如——這樣說，又太貶低清潔工了，人家是這方面的行家里手啊！

簡(jiǎn)而言之，我得承認(rèn)自己是個(gè)沒用的人！

我能做什么？就是耍耍嘴皮子碼碼字吧？輔導(dǎo)學(xué)生作文，也是屬于這種技能。看簡(jiǎn)書的消息，我前天寫的和昨天寫的文章，都上首頁(yè)了。昨天首頁(yè)才改變了用稿方式，我寫的兩篇就都錄用了，這至少說明了三個(gè)方面的問題：一是首頁(yè)以前的用稿確實(shí)有失公平，我寫上百篇才錄用2篇；二是新的上稿方式比較適合我，是對(duì)我不喜歡溜須拍馬看人眼色行事精神的肯定；三就是，進(jìn)一步證明，我連地都不會(huì)掃，只能空對(duì)空碼幾個(gè)字而已，真是沒用，沒用到極致了到極點(diǎn)了到?jīng)]法形容了！

有句話說，君子動(dòng)口不動(dòng)手，可我，距離君子的標(biāo)準(zhǔn)比小人還遠(yuǎn)。看來，我是既無德又無能，德不如三國(guó)演義中的奸臣曹操，能不如大街上公園里隨便一個(gè)掃地的人——是個(gè)名副其實(shí)貨真價(jià)實(shí)表里如一空前絕后的——沒用的人啊！

第三篇：生活真是美好周記

我喜歡春天溫柔的風(fēng)，輕輕地?fù)崦蟮兀瑔拘蚜顺了木`，把柳樹姐姐的頭發(fā)梳得光亮光亮的。

我喜歡夏日爽朗的雨兒，滋潤(rùn)著干涸的大地，替小草沖了一個(gè)涼快的清心澡，送來了一座絢麗的彩虹橋。

我喜歡秋天瑟瑟的風(fēng)，吹走了炎熱，把可愛的落葉，捧到天上，讓他自由歌舞，多令人陶醉呀!

我喜歡冬天的梅花，在鵝毛大雪中綻放，把香味撒滿空氣，多叫人心曠神怡啊!

我也喜歡無邊無際的大海。站在岸邊，讓海上的風(fēng)兒帶走我們的煩惱;與自由的海鷗在湛藍(lán)的天空盡情飛翔。清澈的海水會(huì)洗凈我們心靈的塵土，讓我們擁有一顆天真純潔的心靈。時(shí)而，你把腳放入水里，會(huì)有一群小魚來啄你腳，讓你好不舒服。

我還喜歡月亮，喜歡它那玉一般、純潔的光芒。還有它背后《嫦娥奔月》的美好故事。聽說迷路的人可以靠月光擺脫困境;饑餓的人可以把月亮當(dāng)作一個(gè)大餅來充饑……月亮為我們做這么多，我能不喜歡它嗎?

生活是充滿喜歡的，喜歡是多種多樣的。如果我們能把討厭轉(zhuǎn)為喜歡，那么，這世界該有多美好!

第四篇：作文的本真是生活簡(jiǎn)單的返璞歸真

作文的本真是生活簡(jiǎn)單的返璞歸真

聽于永正大師作文觀摩課心得體會(huì)

王雪芬

在2月28日，這個(gè)春意生發(fā)的季節(jié)里，我有幸聆聽了于永正大師小學(xué)作文教學(xué)觀摩研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。我懷著敬重、欽佩，更帶著學(xué)習(xí)的心情，聆聽了于永正大師的講課報(bào)告。素有“中國(guó)蘇霍姆林斯基”之譽(yù)的于永正老師以“生活”為源泉，使學(xué)生“把作文寫得有聲有色”。這其中激情四溢的睿智老者——于永正，他那幽默的教學(xué)語(yǔ)言、精湛的駕馭課堂的技巧以及和諧民主的教學(xué)氛圍給我留下了很深的印象。更使我聆聽后耳目一新受益匪淺。多年的作文教學(xué)困惑令我頓開茅塞！

我從教雖不算太長(zhǎng)，但也算有幾多年頭了。之前，只是在一些雜志上看到過于老師的大作，從未近距離接觸，更別說零距離了。今日一見可謂三生有幸！于老，一身莊重樸素的著裝，一頭銀發(fā)，戴著一幅眼鏡，一臉的智慧和慈祥。舉止端莊、言談和藹可親。大師，毫無專家教授的派頭，謙遜得很；也沒有那傲氣十足的勢(shì)頭，和善得很、樸素得很、儒雅得很。

聽完于老師的課，我感覺自己的眼睛一亮，是啊，身為語(yǔ)文老師的我們想讓學(xué)生寫好作文的首要前提應(yīng)是，把作文課上得有聲有色。令我折服的不僅僅是于老師精湛的教學(xué)藝術(shù)，更有他偉大的人格。

聽了于永正老師的作文指導(dǎo)課，我覺得我眼前一亮——找到作文指導(dǎo)課上自己的位置。小學(xué)生作文其實(shí)就是依托簡(jiǎn)單的生活和生活簡(jiǎn)單的本真！作為教師首先做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)者。于老師之所以能把作文課上得非常有意思。就是抓住了學(xué)生的興趣。于老師就認(rèn)為寫作很簡(jiǎn)單，教寫作并不難，只要教師把作文課上得有意思，他強(qiáng)調(diào)有意思和有意義并不同，有意義不一定有意思，而有意思必定是有意義的。教師要把著眼點(diǎn)放在激發(fā)學(xué)生的興趣上，“興趣是最好的老師。”引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中多留心觀察，發(fā)現(xiàn)到新奇生動(dòng)有價(jià)值的寫作素材。

誠(chéng)然，生活是創(chuàng)作的源泉，陶行知先生曾大聲呼吁：“要解放兒童的空間，提倡讓兒童到大自然中去，到社會(huì)活動(dòng)中去。”因此要有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生廣泛地去關(guān)注生活，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中各種各樣的人、事、物都要留意觀察。引導(dǎo)學(xué)生到大自然、社會(huì)生活中去學(xué)語(yǔ)文。讓學(xué)生走出封閉的空間，有意識(shí)地組織學(xué)生觀察大自然的花草樹木、風(fēng)雨雷電、日出日落。這樣學(xué)生擁有了自己的所見、所聞、所為、所想、所感。為寫出屬于他們的閃耀個(gè)性色彩的作文奠定了基礎(chǔ)。

聆聽于永正大師講習(xí)后。我深深明白：小學(xué)生作文是習(xí)作，習(xí)作不同于成人的創(chuàng)作，習(xí)作是在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)作文。雖然要求學(xué)生自能作文，那也是在教師指導(dǎo)之下，不斷克服困難，不斷提高，逐步達(dá)到自能作文。小學(xué)生作文不同于中學(xué)生作文，更不同于大學(xué)生作文。小學(xué)生作文時(shí)開始運(yùn)用書面語(yǔ)言表達(dá)自己的思想感情，要求不能過高。對(duì)小學(xué)生作文的要求，在“新課標(biāo)”中已有明確的規(guī)定，在課程總目標(biāo)中要求作文“能具體明確、文從字順的表達(dá)自己的意思。能根據(jù)日常生活需要，運(yùn)用常見的表達(dá)方式寫作”；“具有日常口語(yǔ)交際的基本能力，在各種交際活動(dòng)中，學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會(huì)文明的進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神”。于永正大師不正是這樣要求寫作的返璞歸真的生活真實(shí)寫照的嗎？

我由衷的敬佩大師！因?yàn)榇髱熥屛覐慕虒W(xué)的迷茫中找到前進(jìn)的曙光！教學(xué)本真在于生活的簡(jiǎn)單中返璞歸真！

莘縣十八里鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)

王雪芬

2012年2月29日

第五篇：我的大學(xué)和生活

我的大學(xué)和生活

內(nèi)容摘要：初進(jìn)大學(xué)，適應(yīng)大學(xué)，融入大學(xué)。

關(guān)鍵詞：自信，團(tuán)隊(duì)，規(guī)劃，目標(biāo)，努力。

正文：

初進(jìn)大學(xué)

愿化櫻花花一朵 不是在櫻花曼妙的季節(jié)，我來到了我心儀神往的櫻花天堂。想象中，一朵朵綻放的花蕊似激情四射的角斗士，恣意揮灑自己的滾滾熱血；...咳咳這有點(diǎn)扯。。開個(gè)玩笑其實(shí)東軟信息學(xué)院中占地面積廣的應(yīng)該是大片的放眼望去的樹林，一片片的綠放眼望去令心曠神怡，在不同的地區(qū)有著不同的風(fēng)景，獨(dú)具特色，東軟信息學(xué)院很大，還記得開學(xué)報(bào)道的那天我來回走了三次真的累趴了。。。

后來才知道其實(shí)會(huì)有車接送的。。。

東軟的宿舍樓依山而建，與自然連為一體，教學(xué)樓有很多初到時(shí)經(jīng)常找不到，很容易迷路，在慢慢熟悉后變可以一一參觀了，教室中干凈明亮，設(shè)施齊全，工作室緊張又熱鬧，漫步在東軟中時(shí)不時(shí)能看到在草叢中休閑的人席地而坐，還有在大自然迷人的風(fēng)景下情不自禁動(dòng)起畫筆的人，一切的一切都很愜意。。。

哦對(duì)了還有食堂。。說真的我是真的不怎莫想進(jìn)，呵呵別誤會(huì)，不是因?yàn)轱埐速|(zhì)量和安全的問題，而是因?yàn)樘珶崃耍∴耪娴氖沁@樣，因?yàn)槭程媒ㄔ诘叵隆！！Ｏ奶爝M(jìn)去后的悶熱是無法形容的，也許冬天那里會(huì)很暖和吧，期待中。。反正現(xiàn)在進(jìn)去就是一身汗。。。

在這里見到了來自不同地區(qū)的同學(xué)，大家互幫互助，都非常友好，興趣相同，還有大二，大三們的幫助，還見到了護(hù)短的素質(zhì)老師，這是我沒想到的，我很喜歡這位和藹，睿智的素質(zhì)老師。嗯馬上軍訓(xùn)了，要吃苦了，唉。。。

以上都是我在軍訓(xùn)期間的各種感受，以及對(duì)我自己要待4年的大學(xué)的初次印象。

適應(yīng)大學(xué)

隨著軍訓(xùn)的結(jié)束轉(zhuǎn)眼便發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的好快，我已經(jīng)在東軟待了2個(gè)月了，慢慢的熟悉了學(xué)校，知道了教學(xué)樓，操場(chǎng)，圖書館，二期三期的區(qū)別，等等。。軍訓(xùn)讓我留下了許多回憶，自己班的同學(xué)也相互更加熟悉，但是這僅僅是大學(xué)的剛開始，休息幾天后大學(xué)內(nèi)的生活正式開始，記得在高考前夕，不斷的的有老師鼓勵(lì)過我們，說上了大學(xué)之后就好了，就輕松了，沒人管了等等，其實(shí)現(xiàn)在已經(jīng)知道這是高中老師們的用心良苦和善意的謊言，大學(xué)尤其是我的大學(xué)要求很嚴(yán)格，也很繁忙，記得聽到導(dǎo)員告訴我們每天早上都有晨讀并且是7點(diǎn)半之前就要到達(dá)的消息時(shí)，我有點(diǎn)蒙，這就意味這我們將要早上6點(diǎn)半起床，和高中繁忙的時(shí)刻沒什么區(qū)別，也許我們還要餓肚子，連早飯都沒時(shí)間吃，我們大部分的第一節(jié)課都是英語(yǔ)，我們所見到的第一位老師便是英語(yǔ)老師，她給我的第一印象是年輕爽朗有干勁，第一節(jié)課我對(duì)她印象深刻的話語(yǔ)有“上我的課，早上沒來得及吃飯的可以拿到課堂，但是不管怎樣你們?cè)顼埍仨毘浴！薄爸灰銈兟犜捀易撸冶ＷC你們英語(yǔ)沒問題，當(dāng)然你們課下自己還要努力。”“你們一定要自信，關(guān)起教室這個(gè)門我和你們就是朋友。”從這幾句話中不乏透漏出她對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)職業(yè)的喜愛，深深的打動(dòng)我們，往后我們還認(rèn)識(shí)了一系列的老師，他們都很好相處，并且竭盡自己所能來幫助我們。一天一天的過去了，我們習(xí)慣了上課的時(shí)間，走路的遙遠(yuǎn)，晚自習(xí)自己該去的地方等等，各方面都在接觸，在了解，專業(yè)課上第一次嘗試著用數(shù)位板畫畫，第一次拆裝電腦，第一次上機(jī)考試，讓我打開了眼界，對(duì)大學(xué)廣闊的知識(shí)含量以及實(shí)踐機(jī)會(huì)表示欽佩，并且有了信心自己能創(chuàng)造屬于自己在大學(xué)的精彩人生。

融入大學(xué)

時(shí)間真的很快，轉(zhuǎn)眼部分必須的課程都已經(jīng)接近尾聲，將要迎來期末考，這也是與高中的不同，驀然回首發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不知在何時(shí)起與大學(xué)融為一體，偶然間碰到自己的導(dǎo)員已經(jīng)能像見到自己的老熟人一樣親切的打聲招呼，碰到寢室走廊打掃衛(wèi)生的阿姨能問聲好，早上哪天起來晚后

會(huì)以最近的方式到達(dá)上課地點(diǎn)，知道每晚的活動(dòng)，熟練的畫出一幅速寫在數(shù)位板上等等，這些我想都是在大學(xué)中生活的幾個(gè)月后所鍛煉出來的，再也不是初次進(jìn)入大學(xué)的那個(gè)容易迷路的青年了，自己已經(jīng)是大學(xué)這個(gè)小社會(huì)的一員，有了自己的團(tuán)隊(duì)，自己的朋友，自己熱愛的老師，每天都在有序的生活著，雖然繁忙但很充實(shí)，每天在熄燈后躺在床上都會(huì)覺得這一天過得很快樂，也會(huì)覺得時(shí)間過得挺快，又是一天過去了，在前幾周我們的導(dǎo)員又為我們上了職業(yè)規(guī)劃，讓我們對(duì)自己以后的4年里又有了更明確的目標(biāo)，讓我在大學(xué)里有了更明朗的意圖，知道自己所追求的，自己想要的，并為了它而奮斗。這就是我的大學(xué)以及我的生活。

結(jié)語(yǔ)：我想我的大學(xué)才剛剛開始，以后會(huì)有更多精彩等著我去探索，去發(fā)現(xiàn)，去挑戰(zhàn)！我相信我會(huì)為自己提交滿意答卷，讓自己的大學(xué)更加亮麗，收獲自己的果實(shí)！

參考文獻(xiàn)：《我的大學(xué)》---------

魯迅