第一篇：關(guān)于XXX教師承擔(dān)公開課

關(guān)于XXX教師承擔(dān)公開課（示范課）的證明材料

我校XXX教師上公開課（示范課）具體情況如下： 1、2001年5月18日在本校上公開課，課題是四年級數(shù)學(xué)《三角形的內(nèi)角和》，效果優(yōu)良。2、2001年10月24日在本校上公開課，課題是五年級的數(shù)學(xué)《梯形的面積計(jì)算》，效果優(yōu)良。3、2002年4月20日在本校上公開課，課題是五年級的數(shù)學(xué)《約分》，效果優(yōu)良。4、2002年11月28日在本校上公開課，課題是五年級的數(shù)學(xué)《解決問題》，效果優(yōu)良。5、2003年5月24日在本校上公開課，課題是五年級的數(shù)學(xué)《比例的基本性質(zhì)》，效果優(yōu)良。6、2003年10月19日在本校上公開課，課題是六年級的數(shù)學(xué)《體積與容積的意義》，效果優(yōu)良。7、2004年4月16日在本校上公開課，課題是六年級的數(shù)學(xué)《圓柱表面積》，效果優(yōu)良。8、2004年12月6日在本校上公開課，課題是五年級的數(shù)學(xué)《圓的周長和面積》，效果優(yōu)良。9、2005年4月26日在本校上公開課，課題是五年級的數(shù)學(xué)《圓柱體的體積》，效果優(yōu)良.。10、2005年10月21日在本校上公開課，課題是三年級的語文《臥薪嘗膽》，效果優(yōu)良。11、2006年4月21日在本校上公開課，課題是三年級的語文《月球之謎》，效果優(yōu)良。12、2006年11月16日在本校上公開課，課題是四年級的語文《頤和園》，效果優(yōu)良。13、2007年5月23日在本校上公開課，課題是四年級的語文《兩個鐵球同時著地》，效果優(yōu)良。14、2007年10月28日在本校上公開課，課題是五年級的語文《高爾基和他的兒子》，效果優(yōu)良。15、2008年5月23日在本校上公開課，課題是五年級的語文《草船借箭》，效果優(yōu)良。16、2008年10月13日在本校上公開課，課題是學(xué)前班的語言《學(xué)說反義詞》，效果優(yōu)良。17、2009年4月27日在本校上公開課，課題是一年級的數(shù)學(xué)《圖形的拼組》，效果優(yōu)良。18、2009年月11月14日在本校上公開課，課題是一年級的數(shù)學(xué)《認(rèn)識鐘表》，效果優(yōu)良。19、2010年月5月26日在本校上公開課，課題是二年級的數(shù)學(xué)《找規(guī)律》，效果優(yōu)良。20、2010年月10月16日在本校上公開課，課題是六年級的語文《輪椅上的霍金》，效果優(yōu)良。

特此證明

2010年月10月20日

第二篇：教師承擔(dān)專題培訓(xùn)證明

教師承擔(dān)專題培訓(xùn)講座證明

主講教師：陳純森

主講時間：2011年8月25日

承擔(dān)課題：教師“過教材關(guān)”教學(xué)技能培訓(xùn)——教師如何說好課地

點(diǎn)：燎原鎮(zhèn)中心學(xué)校遠(yuǎn)教室主辦單位：燎原鎮(zhèn)中心學(xué)校辦公室

燎原鎮(zhèn)中心學(xué)校辦公室2015年7月10日

第三篇：初三政治公開課承擔(dān)社會責(zé)任教案

課題：《承擔(dān)對社會的責(zé)任》 課時：一節(jié) 授課人：林虹 班級：初三（5）

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識與能力

國家興亡，匹夫有責(zé)，維護(hù)國家的尊嚴(yán)是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任，社會需要互助、彼此關(guān)愛。

2、情感、態(tài)度與價值觀

體驗(yàn)享受承擔(dān)責(zé)任的快樂，樹立在承擔(dān)責(zé)任中成長，努力做一個負(fù)責(zé)任的公民的人生追求。

二、教學(xué)重難點(diǎn)及突破

本課著重引導(dǎo)學(xué)生樹立強(qiáng)烈的愛國主義情感，在情感的指導(dǎo)下學(xué)生才能將愛國落實(shí)到實(shí)際行動中。如果個人的價值取向以奉獻(xiàn)為樂，那么他就會有很強(qiáng)的責(zé)任心，學(xué)生對于奉獻(xiàn)的理解將影響他們責(zé)任心的確立。

三、教學(xué)方法

主要采用活動探究法、情境教學(xué)法并講授法，以教師引導(dǎo)并學(xué)生參與為主。

四、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

（一）唇槍舌槍，導(dǎo)入新課

辯論賽形式：關(guān)注冰桶挑戰(zhàn)的是與非，正方觀點(diǎn)：冰桶挑戰(zhàn)是一種創(chuàng)新的慈善做法，可以擴(kuò)大慈善的影響力，效應(yīng)顯著，募捐創(chuàng)紀(jì)錄。反方觀點(diǎn)：冰桶挑戰(zhàn)浪費(fèi)水資源且有害挑戰(zhàn)者得健康，并且漸凍癥者也暫未從中得到實(shí)質(zhì)幫助。

小結(jié)：眾多公眾人物參與冰桶挑戰(zhàn)有明顯的好處，這樣可以提高慈善捐款在中國的關(guān)注程度。當(dāng)然慈善活動并非必須與娛樂完全絕緣，但至少不能因過度娛樂而偏離了本應(yīng)具備的價值和理念傳達(dá)。正反兩方辯論是否促進(jìn)公益事業(yè)，由此導(dǎo)出本課的主題社會責(zé)任感。作為當(dāng)代青年應(yīng)該胸懷天下，有社會責(zé)任心，共同營造“我為人人，人人為我”社會氛圍。

（二）、國家興亡 匹夫有責(zé) 問題：如何承擔(dān)社會責(zé)任？

1、維護(hù)國家尊嚴(yán)

例一：周總理巧用語言，維護(hù)國家尊嚴(yán)

故事一：美國代表團(tuán)訪華時，曾有一名官員當(dāng)著周總理的面說：“中國人很喜歡低著頭走路，而我們美國人卻總是抬著頭走路。” 此語一出，話驚四座。周總理不慌不忙，臉帶微笑地說：“這并不奇怪。因?yàn)槲覀冎袊讼矚g走上坡路，而你們美國人喜歡走下坡路。” 美國官員的話里顯然包含著對中國人的極大侮辱。在場的中國工作人員都十分氣憤，但囿于外交場合難以強(qiáng)烈斥責(zé)對方的無禮。如果忍氣吞聲，聽任對方的羞辱，那么國威何在？周總理的回答讓美國人領(lǐng)教了什么叫做柔中帶剛，最終尷尬、窘迫的是美國人自己。

故事二：一位美國記者在采訪周總理的過程中，無意中看到總理桌子上有一支美國產(chǎn)的派克鋼筆。那記者便以帶有幾分譏諷的口吻問道：“請問總理閣下，你們堂堂的中國人，為什么還要用我們美國產(chǎn)的鋼筆呢?”周總理聽后，風(fēng)趣地說：“談起這支鋼筆，說來話長，這是一位朝鮮朋友的抗美戰(zhàn)利品，作為禮物贈送給我的。我無功不受祿，就拒收。朝鮮朋友說，留下做個紀(jì)念吧。我覺得有意義，就留下了這支貴國的鋼筆。”美國記者一聽，頓時啞口無言。

小結(jié)：總理在回答記者提問及外交場合發(fā)生的故事，在當(dāng)時既打擊了居心叵測人士的囂張氣焰，又顯示了風(fēng)度翩翩的大國風(fēng)度，為新成立的共和國捍衛(wèi)了尊嚴(yán)，讓傲慢的外國人心服口服。

例二：結(jié)合實(shí)際進(jìn)行評述：例如在保釣運(yùn)動中，青年的反應(yīng)

游行標(biāo)語：十億青年十億兵，國恥豈待兒孫平。寧可大陸不長草，也要收復(fù)釣魚島。日本將釣魚島國有化，我們就將日本國有化。這些充分體現(xiàn)當(dāng)代青年的愛國情懷和高度的社會責(zé)任感。

2、與國家共渡難關(guān)

國家遇到大型自然災(zāi)害：地震、洪澇等各崗各位的工作者忘我的奉獻(xiàn)。一方有難，八方支援。承擔(dān)社會責(zé)任就要求整個民族大災(zāi)當(dāng)前，眾志成城，勇?lián)厝危鲃訛閲謶n，這是我們作為公民義不容辭的責(zé)任。

3、為民族復(fù)興而奮斗不止

少年中國說：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。美哉我少年中國，與天不老，壯栽我中國少年，與國無疆。

（二）、熱心公益 服務(wù)社會 問題：參加公益活動的意義？

結(jié)合時政：天津達(dá)沃斯分論壇“洞察力，新觀念”會議，明星談公益 代表：實(shí)例中國版安吉麗娜.茱莉----姚晨的公益之路、周迅的環(huán)保公益 姚晨以文化領(lǐng)袖身份亮相2014夏季達(dá)沃斯論壇，分享積極公益多年的心路歷程。做慈善公益的明星很多，而姚晨做的格外親民，她用自己的行動塑造了一個有責(zé)任感、樂于助人的慈善俠女。做公益已然成為她生活的一部分。2010年她被任為聯(lián)合國愛心大使奔赴馬尼拉探訪難民，并被聯(lián)合國難民署任命為中國區(qū)代言人，2013年她升任中國親善大使。在訪談中被問到為什么如此熱衷于公益事業(yè)？她說：“能力越大，責(zé)任越大。當(dāng)你有了一定的知名度、影響力和號召力的時候，應(yīng)該考慮為這個社會去做什么，而不僅僅是享受。”她的這番話又讓我們看到一個慈善俠女的高度社會責(zé)任感。

小結(jié)：公益并非明星專屬，慈善并非個人之事，慈善應(yīng)該是全民參與。討論：我們可以參加哪些社會公益活動？你的收獲是什么？

聯(lián)系實(shí)際：青年志愿者協(xié)會定期開展的各類主題活動包括環(huán)保公益活動：為地球熄燈一小時，為地球減負(fù)；植樹活動，為大地增添一抹綠色；愛心課堂，義務(wù)支教等等。

五、板書設(shè)計(jì)

第二框 承擔(dān)對社會的責(zé)任

（一）國家興亡 匹夫有責(zé)

1、共造“我為人人，人人為我”的社會氛圍

2、如何承擔(dān)社會責(zé)任 P23

（二）熱心公益 服務(wù)社會 參加公益活動的意義？

造福他人和社會，并在奉獻(xiàn)中提升個人的自我價值

第四篇：公開課教師自我介紹

公開課教師自我介紹（精選6篇）

當(dāng)進(jìn)入一個新環(huán)境，我們往往需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B，通過自我介紹可以得到他人的認(rèn)識。那么自我介紹要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的公開課教師自我介紹（精選6篇），希望對大家有所幫助。

各位同學(xué)：

我是你們班的新數(shù)學(xué)老師，以后負(fù)責(zé)上你們班的數(shù)學(xué)課。雖然現(xiàn)在我們還不熟悉，但我相信通過一段時間的相處，我們會喜歡彼此的。初來乍到，我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作，好好學(xué)習(xí)。

其他的就不多說了，還是先告訴大家我的名字吧。我叫xx，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是數(shù)學(xué)，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把數(shù)學(xué)課上得像語文課一樣。

請大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學(xué)習(xí)的過程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個好老師，合格的老師。

我和藹可親，性格開朗，樂于交友，酷愛音樂，愛好體育鍛煉，追求用心健康的高雅生活情趣。并且能與時俱進(jìn)，不斷提高自我的文化素養(yǎng)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，用自我的人格魅力教育我的學(xué)生，搞好我的教學(xué)工作。

我不光溫柔更是柔中有剛。我對待我的學(xué)生很是負(fù)責(zé)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦認(rèn)真專心學(xué)習(xí)，還要遵守紀(jì)律。否則，我會單獨(dú)交流溝通，根據(jù)具體狀況進(jìn)行教育。我喜歡我的學(xué)生，并且嚴(yán)格要求，我認(rèn)為嚴(yán)是愛，松是害。學(xué)生畢竟是活生生的人不是物，總是有個體差異的，對他們不能偏愛和放下任何一個。教育雖然不是萬能的，但不教育是萬萬不能的，教育每個學(xué)生是不可推卸的職責(zé)。

我也有極強(qiáng)的感染力。同伴們喜歡和我一齊大聲的唱，一齊快步的走，并且聽我說我明白而她們不明白的事情。我有準(zhǔn)確的語言表達(dá)潛力，有時說話幽默，我的笑聲感染了我的周圍的同事，我想快樂要和大家一齊分享，讓生活充滿和諧，讓人生有更多的陽光照耀，使身心健康舒暢。

我注重我的形象美。我明白教師為人師表，不光要有知識，還要有人格的魅力，具有愛心、職責(zé)心、真誠善良、自珍自愛、寬容忍耐、禮貌禮貌等品德，塑造良好的個人氣質(zhì)和外在的美，使教育在近其師，親其道的樂融融的氣氛中進(jìn)行，到達(dá)使受教育者德智體美全面發(fā)展的目的，使受教育者的生命質(zhì)量不斷得到提升。

我態(tài)度溫和，平易近人，從不高高在上一副傲慢的神氣。如果那樣的話，我會覺得我已經(jīng)遠(yuǎn)離了人群，就像魚離開了水，失去生命的活力。

我對待學(xué)生堅(jiān)持公平公正的原則，善于及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的不良現(xiàn)象進(jìn)行耐心教育。學(xué)生不光是學(xué)知識，更重要的是做人，因此，我把做好學(xué)生的思想工作放在首位。

我有時冷酷無情，批評時總很嚴(yán)厲，不留情面，要讓對方明白他為什么錯了，今后就應(yīng)怎樣辦的道理，我才肯善罷甘休。

這就是我，我喜歡我，雖然我并不完美，可我會不斷學(xué)習(xí)與交流，發(fā)現(xiàn)自我的缺點(diǎn)和不足，揚(yáng)長避短，超越自我。

我所帶的政治課在考試中多次獲得第一名的獎勵。成績只能代表過去，今后我會不斷努力，在自我的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，不斷創(chuàng)新，盡快適應(yīng)，盡職盡責(zé)，全力投入工作，爭取取得更大的成績。

同學(xué)們：

大家好！很興奮熟悉大家，固然我們都是初次見面，但我已經(jīng)迫不及待想要熟悉每一位同學(xué)了！

首先讓我先容下自我吧：我叫李xx，你們能夠叫我李教師，但我更喜歡大家叫我xx姐，只要不要叫我xx阿姨就行了。

我來自中國科學(xué)院電工研究所，天天打交道的東西是如何把我們身邊無所不在卻又變化莫測的風(fēng)能變?yōu)槲覀儫o時無刻不在使用的電能，是不是聽起來很玄妙啊！我一開始也是這么以為的，慢慢接觸多了才明白無論什么領(lǐng)域的學(xué)問，都是從我們生活中最簡單的事物和現(xiàn)象開始一步一步積累和發(fā)展起來的。

就像這學(xué)期我們要和大家一同學(xué)習(xí)的《JA全球市場》這門課，同學(xué)們可能一聽到這個名字就會產(chǎn)生很多疑問：市場是什么？看不見摸不著；全球市場又是什么？我連國還沒出過呢，從小到大就見過那么幾個扳著指頭就能算過來外國人，這離我太遠(yuǎn)遠(yuǎn)了吧！實(shí)在同學(xué)們不明白，全球市場在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處能夠見到：比如有的男孩子們最鐘愛的耐克籃球鞋，女孩子們喜歡的芭比娃娃，我們都喜歡吃的肯得基和麥當(dāng)勞，這些都能夠叫做全球市場。可是全球市場也沒有這么簡單，它作為一門學(xué)科，要牽扯到比如國際法律，人力資源，金融資本等等很多我們不太了解的'概念和原理，我們要了解他們，把握他們，最終要把他們運(yùn)用到日常生活中往，這就是我們來那里的目的。

同學(xué)們，拿出你們的熱情和聰明才智來吧，我們一齊學(xué)習(xí)，一齊揭開全球市場的神秘面紗！

同學(xué)們：

很榮幸，我今天能站在這里！也很榮幸，從今以后，能和大家在一起學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，同學(xué)們能夠猜猜老師的心情如何呢？剛才同學(xué)們說得都很好，老師現(xiàn)在的心情除了激動，更多的是快樂！因?yàn)槔蠋熆吹搅寺斆髁胬⒒顫娍蓯鄣哪銈儯±蠋煹男那槟銈兌贾懒耍瑢W(xué)們允許老師也隨機(jī)采訪兩位同學(xué)嗎？好！希望我們時時能保持愉快的心情，迎接每天的學(xué)習(xí)與生活，好不好？

快樂之余，讓老師來個簡單的自我介紹吧：老師的名字叫xxx，畢業(yè)于xx教育學(xué)專業(yè)，對教育教學(xué)工作有深刻的理解和研究，以后老師會把這些科學(xué)的理論知識貫穿于教學(xué)當(dāng)中，用其來指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐活動。同時希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué)、勤思、勤記的好習(xí)慣，和老師組成最佳拍檔，學(xué)到更多的知識。

其次，老師是一個性格比較開朗，興趣較為廣泛的人。尤其對書法，乒乓球喜愛甚加，希望我們在學(xué)習(xí)之余，切磋切磋哦！

第三，老師的學(xué)習(xí)，工作，生活態(tài)度可以總歸為十個字：嚴(yán)格、認(rèn)真、熱情、積極、樂觀！希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長的習(xí)慣！

第四，老師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話，老師認(rèn)為他這句話說的很好：沒有好的家庭，只要有好的學(xué)校；沒有好的學(xué)校，只要有好的老師；其實(shí)也沒有好的老師，只要學(xué)生有上進(jìn)的志氣！這句話，告訴我們個人的成長在于自己！最后老師送給你們一個公式：自尊+自信+自強(qiáng)=成功。

祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng)意，有進(jìn)步，因?yàn)槟銈兪亲畎舻摹Ｖx謝！

同學(xué)們好，我叫xx，是你們的新老師，從今天開始我們將一起走過四年。下面我向大家介紹一下自己，我是一位有很多缺點(diǎn)的老師，比如說不會梳頭，走路不夠平穩(wěn)，是第一印象給人很沒氣質(zhì)的老師，有時還很健忘等。但是你們可別小看我，每天我的學(xué)生想什么我基本都能猜到，以前我的學(xué)生都叫我董半仙，因?yàn)檫@個原因他們每天對我都非常誠實(shí)。同學(xué)們一定想知道我喜歡什么，下面我就說說：我喜歡聽歌但我不會唱；我喜歡玩籃球但玩的很爛，有時還玩賴；我喜歡和學(xué)生一起打雪仗；我喜歡自信的學(xué)生，你可以做不好事情，但你有信心把它做好，我認(rèn)為你就是最棒的；我喜歡有責(zé)任感的孩子，如果一個學(xué)生懂得承擔(dān)責(zé)任，我就會認(rèn)為他是最了不起的；我喜歡敢于承認(rèn)錯誤的孩子，能夠承認(rèn)錯誤，相信他就會改正錯誤，他就會進(jìn)步；我喜歡懂得尊重他人的孩子，尊重他人是品德高尚的體現(xiàn)；我更喜歡懂得感恩的學(xué)生，因?yàn)槎酶卸鳎闹芯蜁錆M愛，心中有愛，我們每天就會快樂；我喜歡每天都有一點(diǎn)進(jìn)步的學(xué)生，但不一定是學(xué)習(xí)最好的學(xué)生；我更喜歡能看到他人優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生，而不是經(jīng)常說別人壞話的學(xué)生。相信同學(xué)們通過我的介紹對我一定很了解了，我還有一個秘密告訴大家，我還是一個很執(zhí)著的人，而且是一個懶惰的老師，你們能做的事情我堅(jiān)決不做，而且還要求你們做得盡善盡美，否則我就會更加執(zhí)著起來，直到你們做好，例如書桌整理的不夠整齊，我就會每天采取不同的辦法幫助你整理好，直到你自己不用為止。

同學(xué)們，對于你們來說這是新的開始，對于我來說也是心的生活，我希望我們大家一起努力，爭取能夠以一起成長，一起學(xué)習(xí)，度過未來的每一天。

親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是各位新的數(shù)學(xué)老師，以后負(fù)責(zé)大家的數(shù)學(xué)課。雖然現(xiàn)在大家彼此還不熟悉交流比較少，但是我希望在以后的課堂交流中大家能積極踴躍的回答問題，提出疑問，這不僅是支持我的工作，也是讓我們共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，為我們的班級建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

下面我進(jìn)行一下自我介紹我叫xx，就讀于xx師范大學(xué)xx學(xué)院思想政治教育專業(yè)，是一名真真正正的思想政治教育接班人。初次來到xx來到xx中學(xué)我感到十分的親切，因?yàn)樯觞N呢，因?yàn)槲腋惺艿搅四銈兊臒崆椤⒛銈兊奶煺妗⒛銈兊那趭^。雖說是初次來到xx，但是我對xx并不陌生，因?yàn)槲疫@是第二次來到xx，第一次是去xx玩，在那里我領(lǐng)略到了xx的美好風(fēng)景，名山大川。但是說起我的家鄉(xiāng)我也是十分的自豪，我出生于有著xx美稱的xx省xx市，有著xx之稱的xx縣。xx就在我們那的xx，xx等人也都誕生于此，古代文化氣息相當(dāng)?shù)臐夂瘢瑲g迎大家有時間去參觀感受一下。

說起我的愛好平時喜歡看看書籍，特別是關(guān)于勵志、金融方面的較多。先人說過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”嘛，古人誠不我欺也，讀的多了，自己的見識就會隨之增長，自己的氣質(zhì)也會提高，“腹中有書氣自華”，希望同學(xué)們也多多讀些自己喜歡的，對自己有益的書籍，養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣。

其次，我還喜歡玩輪滑。因?yàn)槲蚁矚g穿上鞋那種自由自在的感覺，特別是那種經(jīng)過自己的努力飛速滑跑的飛翔，還有就是練成一個花樣動作的成就感，那種成就感是非常美妙的，不不僅練習(xí)了自己的輪滑動作，自己身體的柔韌性，最主要的是它能給你帶來精神上的成就感，讓自己的自信心不斷增強(qiáng)。也希望同學(xué)們能找到自己的愛好不斷發(fā)揮，提高自己各方面的能力，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，當(dāng)然了，雖然我學(xué)的還不是很全面，但是如果有人想學(xué)習(xí)輪滑需要我的幫助我還是會十分樂意的。

作為一名新的老師，經(jīng)驗(yàn)不足是必然的，但是我們擁有初入職場的熱情和激情，擁有充實(shí)自己的決心我會嚴(yán)格要求自己時刻銘記自己的責(zé)任為同學(xué)們服好務(wù)，做好事，也希望同學(xué)們積極配合，共創(chuàng)佳績，讓我們的未來會更好。

謝謝大家！

同學(xué)們，大家好！這個學(xué)期我就是你們的新英語老師，以后負(fù)責(zé)上你們班的英語課。目前雖然大家對我并不熟悉，但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作，同時我們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

我的名字叫劉莉，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的。同學(xué)的老師。我教的是英語，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把英語課上得像體育課一樣具備趣味性。請大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學(xué)習(xí)的過程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個好老師，合格的老師。

對于社會經(jīng)驗(yàn)不是很豐富的我，對于自己工作的要求不會太挑剔、但同時也不會太隨便。一份全職的、能讓我得到鍛煉并成長的、同時工資待遇都符合心意的工作是我涉獵的目標(biāo)。我在選擇的同時也在被選擇，我的耐心、細(xì)心、以及對工作的激情能夠得到用人單位的認(rèn)可，我相信會有伯樂相中我這匹千里馬的！我相信只要經(jīng)過我們共同的努力，我會學(xué)到如何做好一個老師的經(jīng)驗(yàn)以及能力，和我們班的同學(xué)共同進(jìn)步，開創(chuàng)一個新局面！

第五篇：教師公開課自我介紹

教師公開課自我介紹（精選6篇）

當(dāng)來到一個陌生的地方時，我們時常會需要作自我介紹，自我介紹可以給陌生人留下一個好的印象。你所見過的自我介紹是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的教師公開課自我介紹（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

俗話說得好，教師是人類靈魂的工程師。教師自身思想道德的好壞，事關(guān)著教育事業(yè)的成敗。因此我不斷的加強(qiáng)思想道德方面的學(xué)習(xí)，我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓(xùn)，并取得了良好的效果。在工作上，備課時，結(jié)合中學(xué)生的認(rèn)知心理過程，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時，注重“知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀”三個維度的充分整合，綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)性地位，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng);善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀，人生觀及價值觀。下課時，積極下班輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真批改作文并虛心向同行請教先進(jìn)的教學(xué)方法。

作為一名新教師，自身的學(xué)識相當(dāng)重要。自從走上教師這一崗位以來，我不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為我工作生活中極為重要的一個組成部分。我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓(xùn)，積極參與縣教育局組織的語文優(yōu)質(zhì)課比賽。通過這些途徑，我不斷充實(shí)自己的頭腦，完善自己的教育教學(xué)理論，以便在工作中能以先進(jìn)的理論作為指導(dǎo)，更好地完成教育教學(xué)工作。同時，我努力探討中學(xué)語文相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)同行的先進(jìn)教學(xué)藝術(shù)，盡可能地使用多媒體來輔助語文教學(xué)。

真幸運(yùn)，今天的天氣是如此的風(fēng)和日麗，就像你們的笑臉一樣明媚；真幸運(yùn)，我和你們相遇，在你們?nèi)鐗羧缁谩⑷缭娙绺琛⒚啦粍偈盏哪昙o(jì)，仿佛時光流轉(zhuǎn)，回到我的N年前；真幸運(yùn)，我能成為你們的語文老師，站在這三尺講臺上。俗話說，相聚是緣，相守是分，前世千百次的回眸，才換得今天的聚首。所以，希望在接下來的日子里，我們能夠珍視這前世今生累積下來的緣分，漸漸相識、相知、相守、相惜，一起把時間點(diǎn)亮，把每一天過得像詩一樣。

我要開始真正的自我介紹啦，當(dāng)然，我有一個小小的請求，如果大家覺得我的介紹精彩的話，請?jiān)谧詈箜懫鹗腌姷恼坡暎膭罟膭钗野伞＠罴矣虚L女，婷婷兮玉立。巴山諾水畔，殷勤是故園。言笑兮宴宴，度似水流年。待光陰流轉(zhuǎn)，求學(xué)在獅山。勤學(xué)苦練之，立志為人師。慎思而明辨，行求做世范。然重任在肩，孜孜兮不倦。先賢有旨言，三人必師焉。借此陳心跡，且與君共勉。上面一段文字，包含了我的基本個人信息。如果大家還想了解更多詳情的話，歡迎課外時間和我多多交流，只要你愿意，對月當(dāng)歌，談春花秋月，談草木枯榮，談詩詞歌賦，談人生理想，無一不可。

大家可以稱呼我“李老師”，也可以叫我Miss Li，諧音“迷死你”。為什么我會給自己這樣一個昵稱呢？因?yàn)椋谖铱磥恚Z文魅力無窮，奧妙無窮；學(xué)習(xí)語文更是津津有味，其樂無窮；除此以外，有了我這位“科班出身”的老師兼朋友，相信一定會讓大家在語文的天空里，肆意翱翔，沉醉不知?dú)w路。好，讓我們乘著想象的翅膀，在以后的學(xué)習(xí)中，一起去品味“一川煙草，滿城風(fēng)絮”、“二水護(hù)田將綠繞”的山明水秀；一起去領(lǐng)略“三節(jié)還鄉(xiāng)兮掛錦衣”、“四面邊聲連角起”的邊塞烽煙；一起去感受“五陵年少爭纏頭”、“六曲闌干偎碧樹”的角徵宮商；一起踏過七月七日夜半私語的長生殿；一起觸碰八月秋高風(fēng)怒號的茅屋，一起問道“九素?zé)熤泻簧钡陌子駱恰?/p>教師公開課自我介紹3

各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們：

大家好！

從教十八年，我就是十八年的班主任、語文教師，在班級管理中，我積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)，掌握不同學(xué)段的管理方式，所教班級多次被評為優(yōu)秀班集體。也正因?yàn)檫@樣，這次知行中國班主任培訓(xùn)，我作為一名一線的班主任，被選派參加了在北京舉行的集中培訓(xùn)，回來后，承擔(dān)培訓(xùn)100名班主任的任務(wù)。在語文教學(xué)中，我不斷地摸索適宜不同學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，嘗試過情景教學(xué)、三三六模式教學(xué)、引導(dǎo)自授、愉快教學(xué)等多種不同的教學(xué)法，現(xiàn)在我正摸索、研究、總結(jié)很適用于我的“語文情感教學(xué)法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽課的一領(lǐng)導(dǎo)評價：作為一個男人，我很不容易動情，然而今天聽杜老師深情的范讀，入情入境的引導(dǎo)，我差點(diǎn)流淚了，從來沒有過如此的感動，語文教學(xué)，就應(yīng)該這樣入情入境，讓學(xué)生領(lǐng)悟每一篇文章的精髓！對于語文課堂的駕馭能力，我從來沒有懷疑過自己，我甚至能做到：時而溫情感人催人淚下，時而犀利深刻發(fā)人深省，時而詼諧幽默惹人發(fā)笑。學(xué)校、全區(qū)、全市，我都上過示范課，且都得到專家、教師的高度評價，全區(qū)課賽我也拿過一等獎，但因?yàn)?5歲年齡的限制，我未能參加過市級、省級語文課賽，這也是我作為一名優(yōu)秀語文教師最大的遺憾。

我叫XX，本年XX歲。畢業(yè)于XX。我脾氣生動豁達(dá)，慷慨熱忱，樂于助人，日常平凡愛好瀏覽、看書和上彀流覽信息。我已經(jīng)在XX學(xué)校加入過教授教養(yǎng)練習(xí)，在練習(xí)時代我嚴(yán)格按照正式先生的尺度來請求本身，停止語文教授教養(yǎng)和班級治理。我深刻門生，和他們相處和諧，和他們一路安排文化課堂，開主題班會，構(gòu)造人人展開籃球賽，介入詩歌朗讀競賽等，進(jìn)修了語文教授教養(yǎng)的各類常識，控制了一定的中學(xué)語文教授教養(yǎng)技能，也對班主任事情和門生事情有了一定的熟悉，找到了本身的治理班級的一套辦法。同時，在練習(xí)傍邊，身旁教師無私奉獻(xiàn)的精力和無邪、求知若渴的門生們勤懇的進(jìn)修立場深深地沾染了我。我也深深領(lǐng)會到了作為一位“人類魂魄的工程師”的興趣和緊張意義，加倍堅(jiān)定了本身做一位教師的信心，成為一位教師也成為了我的盼望。

大家好!

我叫xx，來自xx省xx，我是個有豐富情感，但缺乏美好的口才的人，呵呵，我覺得上大學(xué)我們不僅僅是要學(xué)習(xí)專業(yè)知識的，更重要的是要體驗(yàn)大學(xué)生活，接下來，我講講開學(xué)第一天的來xx吧，可以說我是在快樂和痛苦中度過的，為什么這么說呢?

首先，迎新的學(xué)長都很熱情，他們會領(lǐng)我去完成一項(xiàng)項(xiàng)的報(bào)到程序，我感覺好情切，一點(diǎn)都不會感到緊張和陌生，尤其是xx學(xué)長他會主動的來幫我拿行李，我可以請教我不明白的地方。

其次就是痛苦的，因?yàn)槲襾碜詘x省，要知道xx省是不吃辣的，吃辣是我最擔(dān)心的事，吃了頓晚飯，我辣到頭疼了一晚上。那晚，我們學(xué)院的院長開玩笑說，來的時候吃不了辣，四年后回去了就沒辣不行。所以，我覺得吃辣，也將是我的一門必修課!

我的大學(xué)生活將會是從痛苦向快樂的過程。

我叫xxx，是來自xx師范大學(xué)xx學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的一名大三學(xué)生。聽到我的專業(yè)之后，相信大家已經(jīng)猜到，我是一個語文老師。

說到我這個人，我的性格偏內(nèi)向一些，平時也很安靜，剛剛和我接觸的人，可能會覺得我這個人有些冷，但是熟悉起來以后就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我也有開朗的一面。或許愛好也是和性格有關(guān)系的吧，我喜歡的都是一些比較安靜的活動，比如聽聽音樂，看看書，上上網(wǎng)，另外，我還喜歡臺球和乒乓球。偶爾也會因?yàn)橐恍┬∈碌挠|發(fā)而發(fā)表一些自己的觀點(diǎn)和看法，做事比較喜歡追求完美。至于特長，我感覺自己最喜歡也最擅長的就是學(xué)習(xí)了，因?yàn)槌两跁镜暮Ｑ罄飼r，我覺得很充實(shí)，很滿足。至于，我還有什么秘密，這就需要在和我接下來的相處中，你們自己慢慢發(fā)現(xiàn)啦。

我不知道在大家的心里，語文是一門怎樣的學(xué)科，但在此我想說，語文真的很有意思。當(dāng)你暢游在文學(xué)的海洋中，很自由，很充實(shí)。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，書中車馬多簇簇”，學(xué)好語文需要我們多讀書。從語文中，我們可以感受到中華文化的博大精深，感受到漢語的無限魅力，體會到不同語言表達(dá)的奇妙。在我的課堂上，我肯定會盡量多的給大家進(jìn)行知識的拓展，開闊大家的視野，然后讓你們喜歡上語文的'學(xué)習(xí)，體會到文學(xué)的巨大魅力。

關(guān)于這次實(shí)習(xí)的目的，一方面是通過在xx中學(xué)的工作和xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師的幫助來提升自己的能力，為自己以后從事教學(xué)工作打下一定的基礎(chǔ)；另一方面，我想要通過這次的頂崗支教體驗(yàn)一種全新的生活，以便豐富自己的人生經(jīng)歷。

這次來到xx中學(xué)，我希望自己能夠踏實(shí)地做好自己的工作，和經(jīng)驗(yàn)豐富的老師多多學(xué)習(xí)，多接受他們的指導(dǎo)，通過未來這四個多月的實(shí)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)技能，并且從各個方面接受相應(yīng)的鍛煉，讓自己更加成熟一些。同時，為自己以后從事教育工作積累一定的經(jīng)驗(yàn)，爭取到離開xx中學(xué)的時候，我能夠變成一名合格的人民教師。盡管我不知道在實(shí)習(xí)的過程中會遇到什么困難和挑戰(zhàn)，但我一定會盡自己最大的努力去面對，去克服。

當(dāng)然，我的實(shí)習(xí)工作還需要你們各位的配合。既然我能來到xx，來到xx中學(xué)，并且擔(dān)任了你們的老師，我想，這就是我們之間的一種緣分吧。有緣才會相聚，有情才會珍惜，希望在接下來的工作中，我們能夠共同努力。不過，紀(jì)律是成功的保障，所以我還是想在此我給大家提幾點(diǎn)要求。

首先，我希望我的學(xué)生能夠聽我的話，特別是在課堂上，要按我的要求去做；其次，對于課堂紀(jì)律我想說，我很喜歡活躍的課堂氣氛，我希望大家能夠在課堂上積極發(fā)言，但不允許任何同學(xué)在我的課堂上搗亂吵鬧；再有就是我給大家布置的作業(yè)和任務(wù)，大家要自覺完成；最后，希望我們彼此能夠真誠地對待對方，到我的實(shí)習(xí)結(jié)束時，能夠給彼此留下一份美好的回憶。其實(shí)這些所謂的要求，只是適用于課堂，在課下我們可以是朋友，你們有什么問題都可以來找我，只要我能做到，一定會盡量給大家提供幫助，有什么心事也可以和我講，我一定會替你們保守秘密，做你們的知心姐姐。

接下來幾個月的工作，離不開老師們的熱心幫助，離不開同學(xué)們的積極配合，讓我們共同努力，把我們的成績做得更好！