第一篇：南華大學卓越醫師班填報須知

南華大學卓越醫師班填報須知

由卓醫班某學長（姐）整理

卓越醫師班也屬于臨床專業，只不過在教學模式和分數錄取上與大臨床不同。（以下簡稱卓醫）卓醫的錄取分數和大臨床相比，會高出10到20分左右，如果報的人數很多，分數則會相應提高。但值得注意的是，雖然叫做卓越醫師班，但不代表和高中的重點班一樣，卓越醫師班只是一種對教學模式的改革，教學模式并沒有被廣泛采用，并不是卓醫班的學生就一定是卓越的，還是俗話，師傅領進門，修行在個人，如果有想報考的學弟學妹需謹慎。卓醫從13級開始實行導師制，就是每個卓醫班的同學都會有研究生或者博士生導師帶些做實驗，有沒有實質性幫助目前還未顯現。以下介紹卓醫的教學模式。我們的上課的模式與傳統的醫學的前蘇聯模式是不同的（就是大臨床的上課模式）。傳統的模式是按照順序將書本依次上過去。就12級普通臨床班級，他們大一上開的是系統解剖學，大一下學期開的是組織與胚胎學和局部解剖學，大一一個學年一共完整學完三本專業書。而卓醫則是按照西方的模式來進行系統化教學，一個學期學一個或多個系統，比如運動系統，血液循環系統等。我們大一一個學年一共開了系統解剖學、組織與胚胎學、生理學、病理學、病理生理學、藥理學。一般是按順序把總論部分講完，再按照系統來講，如果這學期學運動系統就會把每本書上關于運動系統的內容學完，而不是一本書一本書學完。因此卓醫班的學生一般是不能轉班的，因為和其他班學的內容相差太多。卓醫教學模式的優點是比較全面綜合的學，學到的知識會相對更系統化，學生從大一就開始接觸病生等高年級才學的內容，所以可以經常復習，知識沒有那么容易遺忘，并且有利于培養臨床知識。而弊端是模式較新，各科老師之間交流也不夠，所以經常出現上一門專業課時該學的內容沒有學，導致老師一門課要講兩門課內容，且因為專業課科目較多，大一的時候才開始接觸，可能不是太容易接受邏輯性較強的科目，造成學習上的困難。卓醫的考試和臨床班是不同的，臨床班一本書考一張卷子，但是卓醫的考試一般分為總論和系統，就拿我們大一下學期期末考試，我們六本專業書考一張卷子，面對涵蓋多本書內容的卷子，這就要求我們的同學對系統有個整體的把握，在平時就要打下良好的基礎。卓醫班的其他非專業課的考試有時要求也會高些，例如這學期的有機化學，卓醫是單獨出卷，考試范圍比臨床班更廣，而且是雙語卷子，有英文題目，難度自然不同于普通臨床班?？赡懿惶敿?，但都是真實想法有想報告的同學建議也可去南華大學招生網查看相關信息。

第二篇：南華大學簡報

南 華 大 學 簡報

第18期

（總第155期）

黨政辦公室

南華大學

編

黨委政研室

2009年5月10日

目錄

◆ 校黨委發出通知：要求全校師生認真學習胡錦濤總書記在

中國農業大學講話精神

◆ 學校召開第二屆第四次教職工暨工會會員代表大會 ◆ 學校舉行各種活動慶祝五四運動九十周年

◆ 校長文格波主持會議 部署我校甲型H1N1流感防控工作 ◆ 黨委書記鄒樹梁出席面向21世紀核能部長級國際大會 ◆ 我校2009版本科人才培養方案修訂工作啟動 ◆ 我校評選出“第三屆南華大學教學名師”

校黨委發出通知：要求全校師生認真學習胡錦濤總書記在中國農業大學講話精神

校黨委5月5日下發《關于認真學習胡錦濤總書記在與中國農業大學師生代表座談時重要講話的通知》，要求全校師生迅速開展學習貫徹胡錦濤總書記講話精神的活動。

《通知》指出，今年是五四運動90周年。5月2日上午,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤來到中國農業大學，同廣大師生共迎五四青年節，代表黨中央向全國各族各界青年致以節日的祝賀。胡錦濤總書記在與中國農業大學師生代表座談時發表了重要講話?？倳浱岢龅乃臈l希望，指明了當代青年前進的方向，對于我們紀念五四運動，大力弘揚五四精神，把偉大事業勝利推向前進，具有極其重要的指導意義。

《通知》要求，各級黨委理論中心組要安排一次專題學習，集中學習胡錦濤總書記的重要講話精神。要緊密結合學校正在開展的深入學習實踐科學發展觀活動和紀念五四運動90周年的宣傳教育活動，深入研討如何以總書記講話為指導，大力弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，激發廣大青年的愛國熱情，調動他們工作和學習的積極性、創造性，充分發揮他們在創建特色鮮明的高水平大學中的生力軍作用，引導他們勇擔歷史重任，在新時期新形勢下做出新的更大的貢獻，做出無愧于時代的光輝業績，譜寫青年運動新的壯麗詩篇。

《通知》要求各二級單位黨委（黨總支部）、直屬黨支部要切實抓好傳達學習貫徹活動，周密部署，精心安排，認真開展思想政治教育工作。要以總書記講話為指導，引導師生自覺發揚以愛國主義為核心的五四精神，增強民族自尊心、自信心和自豪感，明確當代青年肩負的歷史使命與社會責任，密切聯系當前的工作和學習實際，在工作和學習中再立新功、再創佳績。

《通知》強調，各級團組織要高度重視，把學習胡錦濤總書記重要講話作為一項重要政治任務切實抓好。要通過學習活動，把團員青年的思想和行動統一到講話精神上來，堅持弘揚五四精神，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，在改革開放和社會主義現代化建設中更好地發揮生力軍和突擊隊作用，為實現中華民族偉大復興、奪取全面建設小康社會新勝利而努力奮斗，以實際行動向新中國成立60周年獻禮。（艾南）學校召開第二屆第四次教職工暨工會會員代表大會

5月9日至10日，我校第二屆第四次教職工暨工會會員代表大會隆重舉行。大會聽取、審議并通過了校長工作報告、學校財務工作報告、校工會工作報告、校工會財務工作報告、學校二級單位教職工代表大會暫行辦法、學校接收安臵退役士兵暫行辦法；選舉朱慧延為校工會委員會委員，表彰了我校第二屆三次教代會優秀提案和提案辦理先進集體以及獲得全國“工人先鋒號”稱號的核科學與技術科研團隊。校黨委書記鄒樹梁在閉幕式上作了題為“加強工會建設，推進民主管理，為創建特色鮮明的高水平大學貢獻力量”的重要講話。

本次代表大會共有正式代表 213名，列席代表126名，特邀代表18名。開幕式由副校長鄒長城主持。

校長文格波作學校工作報告。報告全面總結了學校2008年的工作成績，客觀分析了學校發展存在的主要問題和困難，提出了2009年學校工作總的指導思想、主要目標以及主要任務與措施。報告指出，2008年，學校以建校50周年為契機，全面推進質量工程，加快學校發展，各項工作取得了顯著成績，主要表現在學校頂層設計基本完成、教學質量穩步提高、科研和科技產業再創佳績、學生工作再上新臺階、辦學條件得到改善、內部管理取得成效、對外合作與交流繼續擴大、五十周年校慶影響顯著、附屬醫院質量效益協調發展。2009年，學校工作將在認真貫徹落實黨的十七屆三中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，按照學校的發展思路，深化教育教學和內部管理體制改革，提高教育教學質量，強化辦學特色，增強核心競爭力，進一步提升辦學水平，為創建高水平大學奠定堅實的基礎的指導思想下，圍繞建立健全有效的管理體系等目標，全力開展深入學習實踐科學發展觀，推進高水平大學創建工作 等8項工作。

副校長廖端方作學校財務工作報告，向大會報告了2008年財務預算執行情況和2009年財務預算安排。

校黨委副書記、校工會主席李代華作工會工作報告。報告回顧總結了2007年工會工作，提出了2008年工會工作思路。

大會聽取了教代會提案工作報告、校工會財務工作報告、學校二級單位教職工代表大會暫行辦法、學校接收安臵退役士兵暫行辦法等。期間，各代表團醞釀了工會委員會委員候選人建議名單位，討論了大會選舉辦法，審議了校長工作報告、校財務工作報告、工會工作報告等。代表們表現出高度的參政議政意識，他們以飽滿的政治熱情、高度負責的主人翁意識，圍繞校長工作報告，就學校的改革與發展積極建言獻策，提出了許多建設性的意見。

大會閉幕式上，校黨委副書記、工會主席李代華主持會議。會議選舉朱惠延為工會委員會委員，通過了關于校長工作報告的決議等6項決議。大會表彰了任錫光等人的優秀提案，表彰了學工部、總務處等提案辦理先進集體，表彰了獲得全國“工人先鋒號”稱號的核科學與技術科研團隊。

校黨委書記鄒樹粱作重要講話。他指出，本次會議是在全校上下開展深入學習實踐科學發展觀活動，認真貫徹一屆二次黨員代表會議精神的關鍵時期召開的一次重要會議，是一次明確任務、開拓創新的大會，是一次發揚民主、集思廣益的大會，是一次凝聚力量、團結奮進的大會，希望認真貫徹落實好會議精神。鄒樹梁就如何貫徹落實好會議精神，強調了三點意見：

一、提高認識，精心組織，扎實開展深入學習實踐科學發展觀活動；

二、民主治校，同舟共濟，推動學校事業又好又快發展；

三、以人為本，關注民生，積極構建和諧校園。鄒樹梁號召，一定要深入學習實踐科學發展觀，進一步解放思想，改革創新，開拓進取，真抓實干，全面完成2009年的各項工作，為實現創建高水平大學的目標再作新貢獻，以優異成績向新中國成立60周年獻禮。

（賀才瓊）

學校舉行各種活動慶祝五四運動九十周年

◇學校舉行慶祝五四運動九十周年暨2008—2009

總結表彰大會

5月6日晚，南華大學慶祝五四運動九十周年暨2008—2009總結表彰大會在學校大禮堂舉行。校黨委書記鄒樹梁、校長文格波、副校長羅成翼出席大會。學校德育工作領導小組成員，各學院分管學生工作的黨委副書記、分團委書記，受表彰的先進集體及個人，各學院團員青年代表及千余名同學與會。大會由校長文格波主持。

校黨委書記鄒樹梁發表講話，深刻闡述了愛國、進步、民主、科學的五四精神實質，充分肯定學校各級共青團組織在過去一年里，圍繞學校中心工作，學生成長成才，在思想政治教育、大學生科技創新、校園文化建設、社會實踐及青年志愿者工作、團組織建設等各方面取得的顯著成績。鄒樹梁以“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”激勵廣大青年學生，并對大家寄予殷切希望。一是積極認識、傳承五四精神，為實現中華民族的偉大復興奮發圖強。二是大力弘揚好學善思、科研創新精神，充分展示當代大學生的精神風貌。三是強化砥礪品行、勇擔責任意識，做奮發有為的新一代青年驕子。鄒樹梁講話中多次提到胡錦濤總書記與中國農業大學師生共迎五四時的講話精神，激勵大家要在黨的領導下，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，勇敢地擔負起歷史重任。把愛國主義作為始終高揚的光輝旗臶，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻社會作為不懈追求的優良品德，在實現中華民族偉大復興的歷史征程上譜寫出更加輝煌的青春樂章。

副校長羅成翼宣讀團中央、團省委有關表彰文件。我校獲團中央“三下鄉”先進集體、團省委信息工作先進集體，公共衛生學院分團委獲團省委五四紅旗團總支，第八屆“挑戰杯” 團體優勝杯等榮譽。獲表彰的先進個人有：肖天樂、張學文等6人獲團省委“三下鄉”先進個人，陳健平、賀仕剛等4人獲優秀指導老師；張學文獲“十佳挑戰學子”，孫鐵超獲“挑戰杯”一等獎、薛淵等5人獲得二等獎。

校團委副書記謝四平宣讀團市委、南華大學團委優秀團員，市團委優秀團干，市優秀青年志愿者，校級五四紅旗分團委，先進分團委，文明學生分會，十佳團支部，十佳優秀團員，優秀分團委書記等表彰文件。校領導為獲表彰的先進集體與個人頒獎。

五四紅旗分團委、優秀分團委書記代表、機械工程學院王祥，十佳優秀團員代表、公共衛生學院羅萍分別結合工作、學習實際做典型發言。(羅宇雯 方彤)◇學校舉辦慶祝五四運動九十周年座談會

5月4日晚，校團委主辦的 “慶祝五四運動九十周年主題座談會”在學工部會議室召開。校黨委書記鄒樹梁及黨委宣傳部、教務處、學工部、校團委負責人出席會議，各學院分團委書記，校團委、校學生會及各學院學生代表與會。座談會由校團委副書記謝銣鴻主持。

鄒樹梁書記發表講話。他首先代表校黨委、校行政向廣大青年師生表示節日的問候和衷心的祝福。鄒樹梁書記引述了胡錦濤總書記對當代青年提出的四條希望，圍繞愛國、進步、民主、科學的五四精神，對我校青年學生提出四點要求：一是繼承愛國主義精神；二是弘揚與時俱進的品德；三是宣傳民主法治的思想；四是培養科研創新的能力。鄒樹梁從創新的必要性與重大作用，大學生勇于承擔責任與使命，敢于創新、善于創新，學校建立科研科學館、創建并發展科研創新的機制和氛圍等方面提出我校要培養科研創新能力，努力實現南華大學的辦學目標。鄒樹梁書記號召同學們為中華民族的復興，為南華大學的發展，為自己的成長努力學習，只有把個人的理想與祖國的命運結合起來，才能在祖國的復興之中，學校的發展之中實現個人的價值。

與會者圍繞近日胡錦濤主席在中國農業大學和溫家寶總理在清華大學的講話精神以及五四運動的歷史意義、精神、核心價值等問題，紛紛發言，談了自己的學習體會及感想。（羅宇雯）

◇學校舉行慶祝五四愛國運動九十周年合唱音樂會

4月28日晚，南華大學慶祝五四愛國運動九十周年合唱音樂會，在學校大禮堂舉行。本次合唱會由校團委主辦、大學生藝術團合唱團承辦。校長文格波、副校長龔學余，軍選辦、學工部、宣傳部負責人和我校近千名學生聆聽了合唱音樂會。

本次合唱會為我校建校以來規模最宏大的，其創作靈感取自于《詩經》中的風、雅、頌，由三個篇章、11首歌曲組成。第一個篇章：《風》——回憶，以澎湃磅礴、激情漫漫的大合唱氣勢，歌頌了祖國大好河 山與人民美好的生活，其中還穿插了對歷史興衰的思考和對當代青年軍人忠于黨，忠于人民的革命精神；第二個篇章:《雅》——青春，其女生合唱，唱出了當代青年美好的心靈、健康的心聲；男女混聲合唱的立志歌曲，唱出了當代青年開拓進取，積極向上的精神風貌；第三個篇章：《頌》——夢想，一曲《說唱南華》憑借創作新穎的快板加合唱，歌頌了我們美麗的校園，美好的青春，美好的南華，并把本次合唱會帶入了高潮。最后兩曲以奉獻為主題的歌曲，歌頌了南華大學甘于奉獻，報效社會的崇高責任感與使命感，與五四精神遙相呼應。

這場合唱音樂會把五四運動的時代精神與南華大學青年學生飽滿昂揚的精神風貌完美的結合與體現，唱響了南華學子的青春使命，更開啟了南華人開創未來的激情動力！

（李新科）

◇黨委書記鄒樹梁出席讀書會成立一周年會議

師生共迎五四青年節

5月3日晚，南華大學讀書會成立一周年慶祝會議在西苑辦公樓會議室舉行，黨委書記鄒樹梁與組織部、宣傳部、黨校、團委等部門負責人出席會議，讀書會全體會員參加會議，會議由黨校常務副校長廖力主持。

黨委書記鄒樹梁向與會同學并通過他們向全校青年致以節日的祝賀。鄒樹梁希望全校青年從四個方面弘揚五四精神：一是要弘揚愛國主義精神，做堅定的愛國者。二是要追求進步，學習上要進步，工作上和生活上也要有進步，要把個人的進步與祖國的進步緊密聯系起來。三是要弘揚民主精神，在中國共產黨的領導下，在遵守憲法和法律的前提下，積極追求民主，為我國民主社會的建設做出貢獻。四是要弘揚科學精神，培養和樹立自己的科學素質，培育一種創新的情感，積極參與創新實踐活動，爭取取得更多的創新成果。

鄒樹梁書記對讀書會一年來的工作給予充分肯定，并對讀書會成立一周年表示祝賀，還就讀書會今后的讀書學習活動提了四點具體建議。他希望南華青年大力弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，勇擔時代賦予當代青年的歷史重任，為實現中華民族的偉大復興，為把我校創建為特色鮮明的高水平大學而努力奮斗。

讀書會會長任燦從思想建設、組織建設、學風建設、素質建設、培育創新精神、宣傳推進學校形象識別系統等六個方面總結了讀書會成立一年來的工作；會員代表金珍、張光雨在會上做了發言。

團委副書記謝四平、組織部部長熊哲琰、宣傳部部長黃昕分別發表講話，祝賀讀書會成立一周年，并對讀書會今后的工作提出了許多寶貴的建議，使同學們很受啟發。

與會同學紛紛表示，一定認真學習好胡錦濤總書記在中國農業大學的講話精神，按照鄒書記所提的四點希望，高舉愛國主義偉大旗臶，弘揚五四精神，以實際行動向新中國成立60周年獻禮。

（艾南）

校長文格波主持會議 部署我校甲型H1N1流感防控工作

5月5日，校長文格波在西苑辦公樓黨政會議室主持召開學校關于甲型H1N1流感防控工作專題會議，總務處、后勤服務集團、黨政辦、宣傳部、學工部、研究生工作部、校團委、附一醫院、附二醫院、附三醫院、附屬南華醫院等部門人員參加會議。副校長龔學余參加會議。校長文格波在講話中分析了甲型H1N1流感的最新疫情，對我校甲型H1N1流感防控工作提出了具體要求。文格波指出，一要充分提高對甲型H1N1流感防控工作的認識，校屬各部門、各單位要把甲型H1N1流感防控工作作為當前一項十分重大的工作來抓。要通過學校各種媒介加大對甲型H1N1流感基本常識和預防知識的宣傳教育力度，提高全校師生員工的自我保護意識和防病能力。二要大力開展愛國衛生運動，加大對校園環境的整治力度，保持學校教學和生活場所空氣流通、清潔衛生、溫度適宜。近期，由學校愛衛會組織各單位、各部門，對校園公共區、教室、實驗室、辦公區、學生宿舍、家屬區等進行一次徹底大掃除，并進行檢查。第三，校本部和各附屬醫院要做好甲型H1N1流感防控工作應急預案，校本部由后勤服務集團負責，應急預案要上報到黨政辦備案。要密切關注世界各地的甲型H1N1流感情況，對外出 教職工和學生要特別關注，一旦從感染區回校，要進行隔離觀察，做到傳染病病人的早發現、早報告、早隔離、早治療。第四、各附屬醫院要嚴格按照《預檢分診管理辦法》要求，設立專門的感染性疾病科或發熱門診，做好門（急）診就診病人的預檢分診工作。加強對不明原因肺炎和流感樣病例的癥狀檢測，仔細詢問患者的流行病學史，對有人感染甲型H1N1流感病例接觸史以及近期曾赴墨西哥和美國等疫情發生地旅游的流感樣病例要進行登記報告。發現疑似病例要確診，并第一時間上報學校黨政辦和政府衛生部門。

后勤服務集團匯報了我校在甲型H1N1流感防控工作所做的前期工作。

為做好近期甲型H1N1流感防控工作，學校在會后迅速成立了甲型H1N1流感防控工作領導小組，統一領導和協調全校甲型H1N1流感防控工作。

（董正宇）

黨委書記鄒樹梁出席面向21世紀核能部長級國際大會

4月20日至22日，面向21世紀核能部長級國際大會在北京召開。20國部長在會議上宣示本國的核能政策，共商國際核能大事。中國核能行業協會首屆理事、我校黨委書記鄒樹梁教授作為大會正式代表出席了會議，并與與會代表進行了廣泛的接觸與交流。

我校在50年的辦學歷程中，一直致力核科學研究，已經形成了鮮明的核特色，是我國核類本科專業齊全、本科生培養規模最大、辦學層次完整、特色鮮明的高校之一，被中國核工業集團公司授予“十五”期間為中國核工業培養和輸送人才突出貢獻獎。2007年當選為中國核能行業協會首屆理事會單位。

（王文濤）

我校2009版本科人才培養方案修訂工作啟動

為進一步深化學分制條件下的教育教學改革，科學合理構建我校人才培養模式，5月8日，學校發出通知，正式啟動南華大學2009版 本科人才培養方案修訂工作。

此次培養方案修訂重點體現三方面：第一、根據學校人才培養的總體目標和定位，結合國家最新專業標準和規范，通過調研和充分討論，進一步明確學分制下專業的培養目標，建立與培養目標相適應的課程體系和教學內容，制訂教學大綱（課程大綱、實踐大綱和考試大綱）。第二、完善學分制下輔修專業的培養方案。第三、緊密結合教研教改（人才培養模式創新實驗區和學校培育課題等），制訂大類招生和部分專業創新實驗班培養方案。

整個培養方案修訂工作將于8月份完成。

（宇人）

我校評選出“第三屆南華大學教學名師”

近日，經學院推薦，學校組織專家評審、記名投票表決，機械工程學院趙立宏等10名教師被評選為我校第三屆教學名師。他們是：

機械工程學院 趙立宏教授

城市建設學院 劉澤華教授

核資源與安全工程學院 譚凱旋教授

醫學院 胡 弼教授

藥學與生命科學學院 唐圣松教授

經濟管理學院 陽秋林教授

馬克思主義教學研究部 肖祥敏教授

體育教學研究部 熊曼麗教授

第一臨床學院 劉江華教授

第二臨床學院 張 琍教授

這些教學名師的共同特點是：長期堅持為本科生上課，有較多的教學科研成果，教書育人，教學效果好，深受廣大學生的歡迎和喜愛。

（董正宇）

第三篇：南華大學簡報

南 華 大 學 簡報

第36期

（總第172期）

黨政辦公室

南華大學

編

黨委政研室

2009年7月20日

目錄

◆ 我校與清華大學簽署合作協議

◆ 我校國防重點建設專業“核工程與核技術”通過竣工驗收 ◆ 南華大學新增5個省高校特色專業

◆ 校黨委書記鄒樹梁就船山學院建設、發展方案作調研 ◆ 學校召開10個核類專業建設座談會

◆ 我校2009年本科招生錄取工作全面鋪開 校領導親臨視察招生錄取現場

◆ 我校2009年大學生暑期“三下鄉” 社會實踐服務系活動

取得優異成果

◆ 我校在全省大學生心理健康教育征文比賽中喜獲佳績 ◆ 學校組織和部署暑假留校學生各項工作 致力核學科建設 服務核電產業

我校與清華大學簽署合作協議

7月19日，清華大學工程物理系主任唐傳祥和南華大學黨委書記、國防科學技術學院院長鄒樹梁分別代表清華大學工程物理系、南華大學國防科學技術學院簽署合作協議。按照協議，雙方將在核學科專業建設、核科學技術研究和核類專業人才培養等多方面展開合作，為致力促進核科學技術學科專業的發展，更好地服務我國核工業尤其核電產業的發展，打造合作共贏新平臺。

清華大學黨委副書記程建平、工程物理系主任唐傳祥、工程物理系黨委書記陳懷璧，清華同方威視股份有限公司聯合研究所副總工程師張嵐；南華大學黨委書記、國防科技學院院長鄒樹梁，南華大學副校長、國防科技學院副院長鄒長城、丁德馨，南華大學紀委書記、國防科技學院副院長陽小華等出席了簽字儀式。

清華大學工程物理系是根據國務院的指示，為開創和發展我國核科學與工程技術培養專門人才于1955年籌辦，1956年正式建立的。經過50多年的發展，形成了核技術應用、核燃料循環與材料、核能科學與工程、輻射探測技術的基礎研究等特色和優勢研究方向，為我國核事業和核軍工的建設與發展培養了大批優秀人才和領軍人物，是我國核科學與技術科研與人才培養的重要基地。南華大學國防科技學院為湖南省人民政府與工業和信息化部共建單位，設臵了核反應堆工程系等19個教學基層組織，核工業第六研究所等3個科研機構和核應急醫療救治中心，為我國核事業發展培養了大批高級專門應用型人才。

此次合作協議的簽署，標著著雙方合作與交流進入了一個新的平臺。南華大學黨委書記鄒樹梁、清華大學黨委副書記程建平在簽字儀式上表示，雙方將按照合作協議要求，積極加強聯系與合作，實現資源共享，合作共贏。

根據協議，清華大學工程物理系將充分發揮在核科學與技術科研和 人才培養方面的優勢和資源，在核學科專業建設、核科研開發及人才培養方面給予南華大學國防科技學院積極的支持和幫助，包括選派專家進行指導、講學；吸納參與核相關科學研究和技術開發，聯合申報科研項目和成果；幫助建設核學科專業師資隊伍，在青年教師進修培訓、攻讀研究生學位等方面給予傾斜與支持；將南華大學列入核工程與核技術專業定向博士生和博士后服務單位。南華大學國防科技學院作為清華大學工程物理系的教研成果實驗基地、科研成果轉化實驗平臺、核學科專業研究生人才培養基地，在學科建設、科學研究、人才培養等方面優先使用清華大學工程物理系的資源，獲得支持和幫助。此外，兩校將定期在核學科建設、師資隊伍建設、核科技研究、核類專業人才培養等方面進行交流與溝通。

清華大學黨委副書記程建平、清華大學工程物理系主任唐傳祥、清華大學同方威視股份有限公司聯合研究所副總工程師張嵐應邀為南華大學國防科技學院作了核科學技術學術報告。雙方還就核學科專業建設、科研合作、人才培養等方面進行了深入的交流與座談。

（陳健平）

我校國防重點建設專業“核工程與核技術”通過竣工驗收

7月14日，以湖南省國防科技工業辦公室總工程師韋郁凡為組長的驗收專家組對我校國防重點建設專業“核工程與核技術”建設項目進行現場竣工驗收。

竣工驗收會在學校軍工樓會議室召開。副校長丁德馨代表學校致歡迎詞，軍工辦主任雷澤勇作竣工總結報告。

專家組審閱了檔案資料等相關材料，并對現場進行實地考察。專家組對我?！昂斯こ膛c核技術”專業建設項目所取得的建設效益和成績予以充分肯定，認為該項目已完成了批復的建設內容，達到了預期建設目標，項目檔案已通過驗收，儀器設備的采購符合有關規定，運行狀況良好，在學科建設、科學研究和人才培養等方面發揮了較好的作用，一致 同意該項目通過竣工驗收。

國防科工委于2002年將我校“核工程與核技術”專業確定為國防重點建設專業，投資100萬元對該專業進行重點建設。我校對該專業建設項目給予了充分重視，確定了專業建設項目負責人，全面負責項目的管理、組織與實施，投入了相應的配套資金，并建立了較完善的財務管理制度，嚴格加強對項目建設的管理。2003年至2008年的建設期內，我校按照建設計劃，開展了儀器調研論證、招標采購、安裝驗收、試運行和資料歸檔等工作，圓滿完成了建設任務。通過該項目的建設，我?！昂斯こ膛c核技術”專業的教學、科研條件得到了極大的改善，為更好地培養國防軍工人才打下了堅實的基礎。

（陳健平）

南華大學新增5個省高校特色專業

7月9日，在湖南省公布的第二批普通高等學校95個特色專業中，我校制藥工程、醫學檢驗、藥學、建筑環境與設備工程、生物醫學工程等5個專業名列其中，加上已有的11個第一批湖南省普通高等學校特色專業，南華大學已有高校特色專業16個。

建設高等學校特色專業是優化專業結構，提高專業辦學水平，提煉專業辦學特色，提高人才培養質量的重要舉措。為加強特色專業的建設和管理，省教育廳將定期組織對特色專業建設情況進行檢查和驗收，檢查和驗收不合格的予以取消資格。

目前，學校正按照文件精神，對照特色專業建設目標、內容和要求，大力加強課程體系和教材建設，改革人才培養方案，加強教師隊伍建設，緊密結合國家經濟社會發展需要，推進專業建設與人才培養，努力在同類型高校相關專業建設和改革中起到示范和帶動作用。

（陳健平）校黨委書記鄒樹梁就船山學院建設、發展方案作調研

7月7日，校黨委書記鄒樹梁在西苑辦公樓會議室專門聽取船山學院領導班子關于船山學院建設和發展方案的匯報。校領導吳移謀、羅成翼、劉升學參加了匯報會。

船山學院院長陳熙、副院長張天成分別從學院現狀、存在的問題和船山學院新校區校園建設方案等作了匯報。

鄒樹梁提出五點要求：一是充分討論船山學院的建設、發展方案，學校各職能部門和學院（部）等教學單位都要參與討論；二是解放思想，更新觀念，認真做好船山學院的發展規劃；三是遵循學校26號令，結合學校實際，認真設計船山學院的建設方案；四是加快建設，強化內涵，確保教育部評估驗收合格；五是嚴格管理，優化服務，不斷提高教育教學質量。

校領導吳移謀、羅成翼、劉升學也分別作了講話。

（李海洋）

學校召開10個核類專業建設座談會

7月8日，校黨委書記鄒樹梁在西苑視頻會議室主持召開核類專業建設座談會。副校長吳移謀、校紀委書記陽小華出席座談會，教務處、人事處、科技處、招生就業處、軍工辦等部門負責人和核科學技術學院、核資源與安全工程學院、化學化工學院、數理學院、公共衛生學院等核類專業相關學院領導和10個核類專業系主任參加座談會。

核反應堆工程、核物理、核化工與核燃料工程、輻射防護與環境工程、核工程與核技術、核技術、礦物資源工程、資源勘查工程、安全工程（核安全方向）等10個核類專業系主任分別從師資隊伍、培養方案、實驗室建設、實驗基地建設、課程建設、學生情況和專業建設存在的問題、困難與對策等作了匯報。

校黨委書記鄒樹梁作講話，他充分肯定了核類專業建設近年來取得的成績，要求學校有關單位和部門要高度重視和大力支持核類專業的建設和發展，特別是新開設的核類專業要克服困難，充分利用學校資源，加強資源共享。鄒樹梁強調，10個核類專業要抓住核工業大發展的機遇，加強內涵建設，提高質量，進一步彰顯學校的核特色。

校領導吳移謀、陽小華分別做了講話。

（李海洋）

我校2009年本科招生錄取工作全面鋪開

校領導親臨視察招生錄取現場

※學校召開2009年招生工作領導小組會議

7月7日，學校在西苑三樓會議室召開招生工作領導小組會議。校黨委書記鄒樹梁，副校長羅成翼，校紀委書記陽小華，副校級督導劉升學出席會議，招生工作領導小組全體成員參加會議。

副校級督導劉升學宣讀了湖南省《關于做好2009年普通高等學校招生工作的通知》；招生就業處處長陳海利介紹了今年的招生計劃、招生宣傳、錄取準備工作等方面的情況；紀委書記陽小華強調了招生紀律；副校長羅成翼就有關事項作了說明，并對相關部門的工作職責提出了明確的要求。

黨委書記鄒樹梁對今年的招生工作提出了五個方面的要求：一是要提高認識，加強宣傳；二是要精心組織，嚴明計劃；三是要高度重視，嚴格錄取；四是要公開透明，嚴細咨詢；五是要做好服務，提供保障。我校今年計劃招生7200人，其中校本部5550人，船山學院1650人。學校面向31個省、市、區招生，其中在海南、山西、內蒙古、河南、貴州、西藏、云南、青海、江西等9省區進入一本招生。招生錄取工作全部實行計算機遠程異地網上錄取?！｜h委書記鄒樹梁、校長文格波分別視察招生錄取現場

7月9日和7月16日，校黨委書記鄒樹梁、校長文格波在招生領導小組組長、副校長羅成翼及招生就業處負責人的陪同下，分別來到招生錄取現場，視察招生錄取工作，看望招生錄取工作人員。

鄒樹梁、文格波分別視察了錄檢技術組、監察咨詢組、計劃管理組，并聽取了各組組長的工作情況匯報。鄒樹梁詢問了國防生和藝術類提前批次考生錄取情況，并點擊高校招生錄取院校子系統查閱生源情況。文格波詳細了解了招生錄取工作的進展，查看了網上錄取程序，仔細詢問了目前正在進行的藝術類提前批、本科一批招生錄取工作進度。

鄒樹梁、文格波充分肯定了今年我校招生工作取得的成績，代表學校黨委和行政向工作人員表示親切慰問，并強調，招生工作人員要以對考生和家長高度負責的態度，嚴格遵守招生紀律和政策，認真做好招生錄取工作，確保圓滿完成今年的招生工作。

（陳健平）

我校2009年大學生暑期“三下鄉” 社會實踐服務系活動

取得優異成果

為深入貫徹落實學習實踐科學發展觀活動，引導和激勵我校廣大青年大學生在服務社會主義新農村建設，推動科學發展、促進社會和諧的偉大實踐中勇擔社會使命，以實際行動迎接新中國成立60周年，南華大學于7月6日—12日進行了為期一周的2009年大學生暑期“三下鄉”社會實踐服務活動，并取得優異成果。

※舉行出征儀式

7月6日上午，我校2009年大學生暑期“三下鄉”社會實踐服務團出征儀式舉行。校黨委書記鄒樹梁、副校長羅成翼及德育工作領導小組全體成員出席出征儀式，儀式由副校長羅成翼主持。鄒樹梁書記勉勵全體團員要積極投入社會實踐，砥礪意志，錘煉品格，緊扣三下鄉的服務主題，務求實效；同時，服務團要緊密圍繞地方經濟社會發展需要，充分結合當前新形勢、新情況，敢于探索，不斷創新，將該校社會實踐工作做得富有特色、卓有成效，真正促進今年“三下鄉”活動上水平、顯質量、創新高，努力塑造健康文明的新時代大學生形象，樹立南華大學良好的社會形象。

校黨委書記鄒樹梁向“三下鄉”服務團團長、校團委副書記謝四平授服務團團旗。全體出征團員在校團委副書記謝銣鴻老師的帶領下莊嚴宣誓，表示要自覺遵守團隊紀律，虛心向人民群眾學習，熱情為當地百姓服務，并在社會實踐中努力提高自身素質，為貫徹科學發展觀，勇擔強國使命，共建和諧家園做出我們當代大學生應有的貢獻。

隨后全團62名團員登上服務專車，奔赴 “三下鄉”的第一站—耒陽市蔡子池鄉。

（陳柏安 羅靜）

※召開理論知識學習座談會

7月7日下午，服務團全體成員在耒陽市大金村村委會會議室召開座談會。會議由服務團政委、校團委副書記謝銣鴻主持。

謝銣鴻向全體成員宣讀了6月4日省委常委、省委書記張春賢來南華大學視察時，與學生座談中發表的重要講話精神；校學生會副主席任燦簡要介紹了科學發展觀活動主要內容，服務團成員就7月5日發生在新疆烏魯木齊的“打砸搶燒”事件展開熱烈討論，表達大學生堅決擁護黨中央的決策，反對民族分裂，反對破壞安定團結的大局的決心。在新疆生活了9年的服務團成員張濤談到，在黨和政府的關懷和支持下，在我國民族政策的正確指導下，新疆各方面的建設都卓有成效，人民安居樂業，生活富裕，而此次**事件只是少數境外分裂勢力的陰謀詭計，意在破壞和分裂國家，相信在各部門的積極配合和努力下，必將還新疆人民一個良好的社會治安。校團委副書記、服務團團長謝四平指出，此次社會實踐服務是在深入學習科學發展觀、服務新農村的時代背景下展開的，此次座談會具有特殊的意義，希望全體成員要認真學習和落實科學發展觀的相關精神；同時，要深刻領會張書記來南華視察的重要講話內容，以實際行動來回報各級領導對南華學子的殷切期望；他還指出當代大學生要具有高度的時代使命感和責任感，要時刻關心國家重大時政新聞，提高各自的政治敏銳感和洞察力，通過此次新疆“7〃5”事件，強化我們大學生愛國強國、維護祖國主權、民族團結意識，希望全體成員緊密地將理論與實踐相結合，將此次“三下鄉”社會服務實踐活動圓滿順利完成。

（陳柏安 陳亮）

※參觀蔡倫紀念館愛國主義教育基地

7月8日下午，南華大學暑期“三下鄉”社會實踐服務團全體隊員先后參觀耒陽農耕文化博物館、蔡倫紀念館等愛國主義教育基地，接受愛國主義教育。

服務團成員參觀了被稱作歷史淵源耒陽農耕文化博物館，充分感受并了解農業發展的悠長歷史；參觀蔡倫紀念館，感受造紙術的發明充分顯示了中華民族燦爛輝煌的古代科技成就，也深深感受到衡陽深厚的文化底蘊，大家紛紛表示要認真完成“三下鄉”的實踐服務，并為國家的發展做出自己應有的貢獻。

（羅宇雯）

※深入衡陽縣大安鄉開展科技、文化、衛生服務活動 7月9日，服務團在衡陽縣大安鄉開展科技、文化、衛生服務活動，維修家電、就診送藥、防艾宣傳、知識宣講、社會調查等。

在大安鄉中心小學，服務隊的隊員們顧不上休息，在校門口搭臺設點，開展各項服務活動：衛生隊為村民測量血壓、診斷病情、免費發放藥品；科技隊熱情地為群眾維修家用電器，并主動為不便離家的村民提 供上門服務；防艾宣傳隊耐心地給當地群眾講解艾滋病防治的相關知識，并就青少年朋友的生殖健康以及艾滋病防治工作展開了一系列的調查；宣傳隊發放宣傳單，并及時挖掘新聞素材，將活動情況予以及時地報道，并深入農戶家就農村土地流轉等問題展開社會實踐調研。

本次活動至7月12日結束。服務團深入到耒陽市蔡子池鄉、大金村、七嶺村、衡陽縣大安鄉及其周邊農村地區，送科技、文化、醫療下鄉，進行免費家電維修，法律、農村政策、預防艾滋病等知識宣講，舉行文藝晚會，義診看病，送醫送藥服務以及社會調研等社會活動。

此次下鄉服務共維修電器、農具2100余臺件，義診2000余人次，免費贈送藥品價值10000余元，發放宣傳單8000余份（其中預防艾滋病宣傳單4000余份），社會調查問卷200余份，舉行文藝晚會1次。同學們在實踐中鍛煉了才干，增長了學識，用行動積極踐行科學發展的要義和內涵，為建設新農村、推動和諧社會發展貢獻了力量。

(羅宇雯)

我校在全省大學生心理健康教育征文比賽中喜獲佳績

近日，在湖南省高校大學生心理健康教育研究會組織的2009全省大學生心理健康教育征文比賽中，我校選送的四篇征文全部獲獎：經管學院李維同學的《從和諧人際中汲取快樂》獲得一等獎，核科學技術學院周才潔同學的《我的大學我做主》、公共衛生學院蘇珍同學的《一步之遙》獲得二等獎，經管學院唐文君同學的《淡淡檸檬草》獲得三等獎。

本次全省大學生心理健康教育征文比賽共收到各學院選送的作品112篇，我校選送的4篇作品最終在全省百余所高校選送的幾百份作品中脫穎而出，取得優異成績。

（王國平）學校組織和部署暑假留校學生各項工作

由于今年暑假我校留校學生將超過2000人，學校高度重視和關心留校學生的學習、生活與安全，為了讓留校的同學度過一個充實而快樂的暑假，7月4日上午，我校暑假留校學生會議在北校活動中心召開。參加會議的有學工部、保衛處、團委和后勤服務集團等部門負責人，各學院分團委書記及全體留校學生。會議由學工部唐康偉主持。

各部門負責人介紹了學校豐富同學暑假生活的安排；后勤服務集團負責人公布了暑假調整后食堂的開放時間及各部門負責人聯系電話，并表示一定切實為同學們服好務；校團委副書記謝銣鴻向留校同學介紹了暑假臨時學生會成員，通報了團委、學生會在假期的活動安排，希望同學們加強與老師和學生會的聯系，并利用假期做好社會實踐調查；學工部副部長劉永強調了暑假安全的重要性，希望同學們重視宿舍安全問題，勉勵大家過一個團結、緊張、嚴肅、活潑的假期；保衛處安全辦老師提醒同學們暑假留校應注意防盜、防詐，并做好消防安全工作，加強安全意識。學工部唐康偉老師向留校學生轉達了學校領導對暑假留校學生的重視和關心，同時希望留校同學注重集體意識，注意交通安全，遵守校紀校規，利用暑期加強學習、充實自己。

與會的留校學生感謝學校的關懷和幫助，表示會利用假期“充電”，并積極參與社會實踐，充實自己，為新學期打好基礎。

（任燦）

第四篇：南華大學文件

關于2007年高等教育改革與研究課題

立項的通知

校屬各單位：

南華大學2007年高等教育改革與研究課題經學校專家組評審確定，批準特別立項1項（由5個課題組成），經費10000元；重點課題25項，每項資助3000元；一般課題76項，每項資助1000元；立項不資助課題26項；委托課題4項，每項資助20000元。課題完成日期為2009年6月30日前。

第一期課題研究經費下撥50%，中期檢查合格后下撥第二期經費。希望各單位組織各課題組認真深入地開展研究工南華大學文件 南華校政發[2007]140號 作，務必取得課題組承諾的預期成果。

附件：南華大學2007年高等教育改革與研究立項課題

二ＯＯ七年七月二十四日

主題詞：教育教學 課題 立項 通知

附件：

南華大學2007年高等教育改革與研究立項課題

編號 單位 課題名稱

主要成員

南華大學思想政治理論課“05方案” T01 馬列部

T01-1 馬列部 T01-2 馬列部

T01-3 馬列部 T01-4 馬列部

T01-5 馬列部 07ZO1 計算機 07Z02 計算機

07Z03 設計與

藝術

07Z04 核科學 技術 07Z05 電氣 07Z06 城市建設教學與實踐研究

基于“05方案”的《思想道德修養與法律基礎》理論與實踐協同教學新

模式研究

《中國近現代史綱要》課程“12345”教學新模式的研究與實踐 基于“05新方案”的網絡課程建設研究——以《馬克思主義基本原理》為例

05方案《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》課程教學方法創新研究 網絡環境下形勢與政策課程建設研

究

后現代主義課程觀及其對我校大學計算機基礎課程與教學改革的有益啟示 SCORM在網絡課程建設標準化過程中的應用研究 以“教師工作室”與建筑學專業課程相結合的教學模式改革研究 發揮重點實驗室的優勢，拓展教學科研能力的研究

計算機仿真軟件在通信工程實驗教學中的應用 土建類專業應用型人才培養模式下教材建設與教學改革 周圍 劉鎮江 肖宗志

尹長青 劉慧玲 彭建國

陳章梅 譚麗娟 蔣福明

魏 宏

蔣艷麗 肖宗志 唐長久

范保國 陳足元 陳 娟 黃秋生 張多來 曾建國

彭紅 喻雪紅 黃梅芳

王向志 肖祥敏 周良榮 王學先 周作武 曾祥炎

趙玉華 陳明祥 齊 輝

肖菲莉 曠平昌

高征難 李曉衡 劉鎮江 周曉陽 彭建國 胡正東

盧清華 陳曉 周玉林

尹長青 喻雪紅 李雙龍 馬 軍

李海燕 譚敏生 鹿江春歐陽利軍 馬淑萍

雷雪飛 熊東平

鹿江春 曾鵬艷 周倩芳彭巧瀅 李麗華 李望秀 陽海輝 唐 飚 蔣新波

陳祖展 黃春華 柳現軍陳 蕾

孟冶成 唐 泉 熊信明 寧志剛 黃智偉 王 彥

李 圣 肖化武 徐志強黃國玉

陳 剛 劉澤華 陳振富劉迎云 李惠敏 寧勇飛熊 軍

07Z07 編號 07Z08 機械 單位 管理 《機械工程測試技術》實驗教學改革佘明亮 趙立宏 陳艾華 的探索與實踐 胡耀斌 張瑩

課題名稱

主要成員

詹 晶 陳敏文 鄧榮榮

劉培青 姜瑜

肖建清 胡和平龍衛國 國際經濟與貿易專業立體化教學模式研究

《材料力學》課程考試考核制度改革07Z09 數理學院

07Z10 核資源與安全 07Z11 公衛學院 07Z12 生科院

07Z13 護理學院

07Z14 文法學院 07Z15 體育部

07Z16 醫學院 07Z17 醫學院 07Z18 化工 07Z19 高教所 07Z20 教務處

07Z21 南華醫院 07Z22 南華醫院 研究與實踐

核特色安全工程專業本科培養模式的研究與實踐

衛生檢驗專業《衛生微生物學》實驗教學改革與質量控制

天然藥物化學信息化理論教學與實驗教學改革研究

國際化背景下四年制護理學專業課程設臵與實施

中國古代文學課程的傳統道德教育研究

素質教育理念下的高校體育課程中的德育模式的創新與實踐研究 創建病理生理學數字試題庫，完善病生精品課程建設

病案教學法在醫學微生物學中的應用

醫科類無機化學實驗教學改革探討 以科學文化與人文文化的融合構建南華大學和諧校園的研究

學分制下畢業設計人性化彈性管理實證研究

醫學生實習期間正確處理實習與考研關系的管理協調與實施

顯微實踐操作訓練在手外科臨床教學的研究

肖新躍 王紅衛 郭長青 李向陽 謝焱石 周星火 蔣復量 王淑云 鐘永明 劉 棟 葉勇軍

楊 赟 陳麗麗 鄧仲良 封少龍 劉碧源

賀冬秀 鄭 興 雷小勇 高治平郭 玉 劉運美 鐘 苗 何小珍 萬艷平張平段功香 吳艷平王曉蘭 李健芝 周元芳 何平平王 蓉 胡芝華

全華凌 羅玉成 馬漢欽 龍志堅 陳吉猛 鐘新果 趙潤金

寧資財 莫蘭加 劉 成 鄧 奎 王義武

郭 芳 姜志勝 馮大明 孫文清

韋星 王雙 王 仁 屈順林 何嘯峰 朱翠明 吳移謀 譚立志 胡四海 張 艷 余敏君 張 明

匡 汀 廖力夫 周 昕 劉傳湘 王曉娟

王莉芬 凌均衛 簡世德 李曉衡 劉慧玲 馮濤 陳文波 陽小華 陳南岳 劉志明 羅晨暉 陳善柳 段瓊瑾

梁慶模 歐陽虹 賀楚宇 吳清 李穎 楊玉華 黃捍東 劉朝霞

劉鳴江 唐舉玉 吳攀峰 賀楚宇 周行軍 謝松林 夏曉丹 劉昌雄 黃新鋒

劉 俊 陶克奇

編號 單位

課題名稱

主要成員

07Z23 07Z24 張宏文 梁慶模 文建榮 PACS在醫學影像學教學中的應用研劉旭云 黃捍東 蔣小龍

南華醫院

究 鄧小軍

吳鵬

胡鐵

余 娟

胎心電子監護教學圖冊 周建斌 黃余良 劉 玨

附二醫院

07Z25 附二醫院

07Y01 計算機 07Y02 計算機 07Y03 計算機 07Y04 設計與藝術

07Y05 核科學技術

07Y06 電氣

07Y07 電氣 07Y08 電氣 07Y09 城市建設 07Y10 城市建設

臨床教學素材庫的建立與完善 利用移動學習優化高校教學

程序設計課程教學模式改革探索——從語法體系走向問題體系

計算機科學與技術專業基礎課程綜合教學的探索與實踐

后現代思維模式對藝術設計專業學生創新素質培養的作用研究

核技術類專業基礎實驗教學方式改革

電機學實踐教學過程改革的研究

自動化專業創新人才培養的探索與實踐 電工學課程中可編程控制器教學實施研究 基于開放性實驗室建設的實驗教學改革研究

完全學分制下院系教學管理的探索 盛順良

何振華 袁滿紅 張秀峰 張明亮 何濤 鄧宏軍

黃余良 謝僑衡 周成芳 王德明 石大志

汪鳳麟 李望秀 李金玲

周良海 李麗華 李憶華 黃欣陽 陽小華 李海燕

馬淑萍

歐陽利軍

雷雪飛 熊東平

吳取勁 肖基毅 馬家宇

陳堅禎 李悛 肖建田

曹軍 余童蘭 陳星

陳根雄 廖建軍 唐 飚

陳祖展

劉勇

劉燁

全斌

謝菊英 于濤 趙桂芝

李雪飛 俞紅 宋碧英

聶素華 肖擁軍 肖金風 徐祖華 單長虹 趙宇紅 廖洪儉 蘇澤光

李勁松 左望霞

洪鎮南 李蘭君 高飛燕

唐耀庚 劉沖 李軍紅

陽武嬌 曾斌

陳文光 管金云 陳蔚

王夢 李可生 鄒其紅

陳世和

綦春明 楊曉峰 雷 林

熊 軍 聶春龍 張志恒

張 宇

林瓊 柯國軍 陽劍蘭

文竹青 寇敏艷

編號 單位 07Y11 管理 07Y12 管理 07Y13 管理 07Y14 管理 07Y15 外語 07Y16 外語 07Y17 外語 07Y18 外語 07Y19 外語

07Y20 數理學院07Y21 數理學院07Y22 核資源與安全 07Y23 核資源與安全

07Y24 公衛學院07Y25 公衛學院07Y26 馬列部

07Y27 馬列部

課題名稱

財務管理專業實踐課程體系設計

基于開放源碼軟件的信息系統教學實踐探討

電子商務與網絡營銷實踐教學的改革與創新

信息管理與信息系統專業人才培養模式實證研究

強化學分制下階段性教學培養目標管理，確保提高英語專業本科教學質量

闡釋理論與英漢翻譯教學 非英語專業大學生英語聽力焦慮研究 語言模糊容忍度對大學英語視聽說分級教學的影響 常規關系理論下形式與內容辨證關系的英語語法教學改革 高等數學分層次教學下對現代信息技術融入傳統教學中的研究與改革 核物理專業理論與虛擬實驗的網絡綜合教學平臺的開發與應用 校院兩級管理下行政干事綜合素質研究 多科性大學雙語教學模式探討及其育人功能的實踐研究 運用案例教學優化《免疫學及檢驗》的教學模式 新時期預防醫學專業人才培養模式的研究與探討 社會主義核心價值體系“三進”新工程研究

女性主義視野中的高校女生德育 主要成員

黃德忠 陽秋林 黃祖平張艷 李冬生 張 儉 鄭槐淼

劉任東 鄧靈斌 張彤 姜瑜 陳秀梅

歐燕群 聶紹芳 周荔 黎賠肆 王麗瓊 肖茜 鄧靈斌 劉任東 蔣曉確 張柯

何固佳 胡鴻雁 郭庭軍 胡大偉

周邵玲 賈德江 劉怡君

陳圣白

劉德軍 陳艷君 郭庭軍 劉再雄

唐文生 賈德江 唐美蓮 顏曉華 鄒夢琴 聶寒玢 馬艷姿 劉怡君 米春 李莉 吳波 肖庚生

陳欣

楊曉霖 朱惠延 廖基定 王禮廣 譚良 劉冬元 向東 郭萍 王振華 管亮 李新霞 謝安平王瑞萍 周泉宇 周玉林 唐振平

李旭 馬滿軍 劉祥清 譚立志 甘元初 張志軍

賀桂成 招國棟 黃 偉

劉碧源 陳麗麗 鄧仲良 楊 赟 封少龍 龍斌

李樂

龍斌

讓蔚清

陳新 賀性鵬 謝紅衛 何愛桃

袁國保 廖迎春 王華麗

蔣福明 周曉陽 劉鎮江 高征難 黃梅芳 張旭敏

閆寒英 肖菲莉 彭紅

曾建國

編號 單位 07Y28 生科院

07Y29 生科院 07Y30 生科院

07Y31 護理學院

07Y32 文法學院

07Y33 文法學院

07Y34 文法學院

07Y35 體育部 07Y36 體育部 07Y37 醫學院

07Y38 醫學院

07Y39 醫學院

07Y40 醫學院

課題名稱 藥學本科實踐教學新模式的研究與探討 優化醫學分子生物學實驗教學內容設臵，建立醫學創新人才培養模式 開展醫學遺傳學實驗教學改革加強創新能力教育 情景教學法在《內科護理學》教學中的應用

理工科大學法制教育研究 理工科院校《大學語文》教學與學生語言素質的提高

漢語言文學專業人文應用型人才培養模式研究 高校體育課內外一體化創新模式的構建及發展研究 湖南省高等院校公共體育課教學模式之優化研究

臨床教學基地評估體系構建與實踐

建立開放性實驗室，改革傳統的實驗教學模式 構建和諧課堂的理論與實踐研究

局部解剖學多維化教學模式的建立 主要成員

汪煜華 唐圣松 羅其富 鄭興 劉運美 黃紅林

王蓉蓉 郭紫芬

宋 嵐 田 英 喬新惠 張彩平黃春林 董曉英

許金華

彭翠英 劉運蓮 劉俊 鄭濟芳 殷杰

張平于小華 李健芝 胡麗 周鈺娟 趙紅 張紅艷 馬漢欽 羅萬里 鄒魯軍 王彬林 周欣

付華麗 費赫夫 汪波 曾顏章

邱 凌 馬漢欽 甘斐哲 彭再新 李 燦 李俊梅

謝曉鳴

陳吉猛 羅玉成 馬漢欽 龍志堅 董正宇 全華凌 甘斐哲 鄒魯軍 彭再新

李玉華

張濤

莫蘭加 劉成 聶集林 陳勇 胡 峰 楊棟 熊曼麗 戴虧秀 徐斌 陳勇 胡峰 文紅艷 姜志勝 楊 科 龍雙漣 唐志晗 楊林

王毅 梁慶模 楊銘

屈麗華 龍治峰 羅紅梅 嚴悅卿 劉月順 張曉紅 莫中成 李美香 石金風 龍雙漣 唐顯慶 謝遠杰

趙國軍 黃欣瓊

黃 昕 雷小勇 賀修勝

楊君佑 周文化 徐嬋娟

丁紅梅 萬煒 譚建國 任家武 范松青 陳熙

彭田紅 李素云 洪麗 周小兵 編號 單位 07Y41 醫學院 07Y42 醫學院 07Y43 化工 07Y44 化工

07Y45 宣傳部

07Y46 黨政辦

07Y47 教務處 07Y48 教務處

07Y49 后勤集團

07Y50 圖書館

07Y51 保衛處

07Y52 審計處

07Y53 人事處

07Y54 財務處 07Y55 招生處 07Y56 科技處 07Y57 機械

課題名稱 利用信息技術建立我校新型的病理學教學模式 計算機數據庫管理系統在診斷學技能考試中運用的模式探討

全校化學類實驗室的整合與建設 專業實驗室教學管理模式的創新與研究 經管類專業經濟法概論課程教學改革研究

高校思想政治理論課教學中開展生命關懷教育的研究與實踐 標準化網絡多媒體課件設計與推廣 學分制下開放式工程訓練教學模式的探索 高校后勤人力資源開發研究 高校圖書館遠程教育服務研究 高校學生安全教育研究 高校內部審計成本的管理與控制 南華大學創新型教師引進與培養研究 加強學校財務管理的對策研究

大學通識教育中的招生工作研究 大學生科研能力培養的研究

基于問題式學習（PBL）與高等工程專業教育工程化融合行動研究 主要成員

梁曉秋 羅招陽 宋穎

張 楊 何潔 廖前進

劉小敏 張志偉

桂慶軍 李熠 王北冰

沈元瓊 尹凱 陳揚勤

徐剛 許麗芳 梁麗紅

周 昕 劉慧君 李 輝

陳文波 羅虹 劉文娟

王平梁俊

陳仲清 劉慧君 夏良樹

賀楚華 毛擁軍 楊江柳 代艷麗 劉韻清 付華麗

馬柳穎 肖東平李 宣 李先國 張多來 李曉衡 肖宗志 易 俊 唐長久

唐金生 彭建國 陳足元

陳 娟 李奇偉

鄢愛蘭 常 玲 彭建國

丁 琳 劉志明 莫 軼

寇巧靈 蔣 輝 周華信

曾慶生 陳善柳 楊 毅

張 迅 申乃林 王成松 朱忠祥

鐘小菊 周 萍 胡江華

危 琴 王東升 易慶勛

徐雪梅 胡肖洛

吳成豐 馬漢欽 劉少年

王向東 吳沙莉

李玉芳 李雙極 陳 熹

李艷春 何 斌 譚林艷

隆 重 龔向堅 雷運喜

劉 江 王丹慧

康衛平李 健 李顯勝

尹 芳 楊立欣

付孝泉 陳海利 周精辟

陳文波 黃群俊

譚翔文 吳端生 劉 鑫 劉 兵 練高建 姚 峰

卿德藩 段小林 黃坤榮 鄒家柱 胡玉蓉 編號 07Y58 單位 機械

課題名稱

工科雙語教學研究與創新

主要成員

葉 江 唐永輝 曾瑩瑩 徐雪峰 蔣文風 朱慧玲 桂 黎 黃菊芳 歐陽虹 李 春 曾巧平唐彩霞 顏鴻飛

梁光榮 朱剛直 楊玉華 直觀圖象結合病理討論在婦產科教07Y59 南華醫院 學中的應用探討

全程參與式評價教學法在藥品檢驗07Y60 南華醫院

07Y61 南華醫院 07Y62 南華醫院 07Y63 南華醫院 07Y64 南華醫院

07Y65 南華醫院 07Y66 南華醫院

07Y67 南華醫院 07Y68 南華醫院

07Y69 南華醫院 07Y70 南華醫院

07Y71 附二醫院 中的應用研究

麻醉藝術與麻醉技術的有機統一在麻醉學臨床實習中的應用研究 新時期醫學生臨床實習教學模式改革研究

急救技術集中培訓在急診醫學臨床實習中的應用

循證醫學教育理念在婦產科教學查房中的應用研究

雙向測評法在藥學畢業實習帶教中的研究與實踐 多元化教學手段在心血管內科臨床見習的應用研究

彩色多普勒超聲標準化病例教學在實習帶教中的應用 “自助式”教學法在生物藥劑學和藥物動力學實驗教學中的應用

護理專業醫學英語課程的開發及應用研究

PBL教學法在臨床護理帶教中應用的實踐與探索

《臨床醫學操作技能培訓教材》研究顏 濤 車擁軍 唐巧金 吳禮平王白云 候立力 洪 麗 鐘煥輝 梁 娜 羅紅菱 王永東 仇 燕 何少為 張東華 劉曉日 呂 劍 王成斌 李桂媛 何少為 梁貴玲

符秋紅 謝 吟 鄧立普 曹 昕 周克兵 賓文凱 王橋生

李 春 黃菊芳 桂黎 曾巧平唐彩霞

沈文恒 劉莉萍 楊曉青 李最瓊 李湘云 唐健 馬 哲 張玉龍 李明艷 劉 揚 覃事范 馬小峰 周翠林 羅湘俊 章若涵 沈嚴嚴 高偉川 金 敏 肖琳玲 安劍萍 劉 瑛 陸一松 李春艷 陳泳波 倪 淵 劉莉萍 朱剛直 顏 濤 何小珍

劉 坸 劉艷宏 李湘蘇 鄭小龍 朱雷 陽 希 鄒 偉

魏 玲 卜雙龍 何湘英 張 燕 周桂容 王衛萍 蔣冰嵐 周燕梅 孫春秀 朱美香

廖勇仕 何振華 馮 偉 梁日初 陳 仙 秦春宏 詹向陽 肖麗艷 陳 斌 何苦寒

編號 單位 課題名稱 主要成員

鄧宏軍 廖勇仕 邱艷君 陳 仙 楊俊濤 陳 斌 何苦寒

寧文鋒 張明亮 何振華 張 俐 鐘大志 李國慶 07Y72 附二醫院 標準化外科學臨床實習的實施

07Y73 附二醫院 臨床見習模式的改革與研究 07Y74 附二醫院 07Y75 附二醫院

07Y76 附一醫院

07L01 核科學技術

07L02 電氣 07L03 城市建設 07L04 城市建設 07L05 城市建設 07L06 管理 07L07 外語 07L08 外語 07L09 外語 07L10 體育

07L11 船山學院 07L12 生科院 臨床實習生麻醉安全教學研究

臨床醫學專業眼耳鼻喉方向本科生創新教育研究

基于病案教學的臨床見習教學ICAI平臺研究

生物醫學工程專業課程設臵研究

大學生社會主義核心價值觀教育問題研究 《環境影響評價》課程“反演式”課堂教學改革研究

混凝土構件教學試驗計算機仿真系統的研究 教學科研型建筑結構專業實驗室的改革與探索

多媒體技術在會計教學模式改革中的應用

TEM4新大綱下聽力考試命題分析及聽力策略研究

熟悉掌握英語修辭，提高詞匯學習能力

以信息技術為載體 提高學生英語自主學習能力

普通高校健美操教學中人際溝通問題的研究

獨立學院學籍管理制度建設研究 致力教學手段改革促生物化學精品課程建設

曾高峰 何 濤 劉國文 鄭 薇

王德明 王燕 何云武 鄒 聰 申佳凡

袁滿紅 彭輝燦 費志剛 肖啟國 羅志強 李 紅 李映菊 劉映霞 蔣孝華 曾 如 鄧緒樂 陳善柳 劉良軍 周劍良 于濤 楊 婷 潘 佚 陳彥武 何小英 劉韻清 寧曼榮 劉富珉 周艷玲 王飛 管龍陵 魏 宏

呂俊文 劉耀馳 劉迎云 賀秋華 唐東山

蔣炳炎 周益強 程美玉 楊曉峰 孫 冰 唐小林 張志恒

秦至謙 雷林 陳振富 張志恒

范海峰 何劍琴 陽秋林 黃德忠 李冬生 張彩平陳 晉

段紅萍 戈玲玲 胡鴻雁 蔣果君 劉焱 陳惠芳 陳惠芳 戈玲玲 段紅萍 鄒夢琴

洪春 劉怡君 鄒夢琴 劉虹穗

高云 熊曼麗 鄧 奎 徐頌峰 戴虧秀

趙長瑜 陳 熙 樊 華 李 勇 陳代娣 匡汀 曹朝暉 龍石銀 胡小波 曹運長 黃春林 李邦良 編號 單位 07L13 醫學院 07L14 醫學院 07L15 醫學院 07L16 化工 07L17 宣傳部

07L18 教務處

07L19 后勤集團 07L20 圖書館 07L21 圖書館 07L22 圖書館

07L23 南華醫院 07L24 南華醫院

07L25 南華醫院

07L26 南華醫院

07W01 組織部 07W02 監察室

課題名稱

GMER在醫學教育中的應用研究 利用學科發展優勢，加速省級示范實驗中心建設

校院二級管理模式下的高校研究生德育工作的探索

醫科類專業物理化學課程教學改革與實踐

構建研究生政治理論課開放式教學新模式

學分制條件下和諧型考試管理改革的探索

構建節約型高校的探索與思考 高校圖書館在培養“三創”人才中的服務模式研究

現代高等教育實驗教學中實驗技術人員知識轉型研究

基于以人為本德育理念的讀者公德意識構建

雙向啟發式教學在內科學臨床帶教的應用

醫學生體格檢查強化訓練教學流程改革探討

立體教學法在手外科教學的應用

上肢解剖標本模型在手外科臨床教學中的應用

南華大學中層干部績效考核的理論與實踐

高校退出后勤服務市場的條件及實

主要成員

周文化 賀修勝 肖建忠 宋 穎 江柯橋 吳 霞 胡四海 吳移謀 朱翠明 張艷 張愉快 余敏君 李紅穎 田英 譚文麗 黃 昕 李奇偉

蔣軍輝 徐小娜 聶長明 袁亞莉 趙玉寶

胡正東 周曉陽 張多來 李曉衡 高征難 肖月生 陳健平賀才瓊

楊 星 劉祥清 陽小華 葉延平羅晨輝 王春燕 楊 勇

鐘小菊 黃朝暉 王成松 朱忠祥 申乃林 胡江華 周 萍

寧艷桃 王劍彬 王教清 于文群 孫越 李蘭英 李波平唐國華 唐朝克 郭玉 劉運美 凌宏艷 黃紅林 高治平

胡肖洛 王東升 陳詠梅 馬漢欽 危 琴

王衛忠 田 科 劉昭紅 蔣宏琴

陳熙

石旺 張勇

劉朝霞 陽學風 吳清 田科 彭輝 王衛忠

劉揚 鄧俊梅 劉昭紅 羅湘俊 黃超

劉俊 唐舉玉 賀楚寧 謝松林 劉昌雄 陶克奇 劉鳴江 夏曉丹 黃新鋒 吳攀峰 周作軍

謝松林 梁慶模 陶克奇 劉俊 劉昌雄 夏小丹 黃新鋒 吳攀鋒 黃雄杰 劉莉

熊哲琰 唐振平李曉衡 李望平曠勇 寧曼榮 劉升學 蔡亞平唐振平07W03 07W04 學工部 政研室 現形成研究——兼論南華大學后勤王成松 朱忠祥 鐘小菊 的實現模式與機制

南華大學特困生資助體系創新研究 黃健美 傅軍 鄒樹梁

周精辟 李海洋

學校內部管理基本法律問題研究 羅萬里 李曉衡

簡世德 劉均勻

第五篇：網上填報志愿須知

網上填報志愿須知

日期：2011-6-19 15:51:47來源：黃石

網上填報志愿須知

一、網上填報志愿時間

1．網上填報志愿時間：7月8日至7月12日，截止時間為7月12日晚上9：00。

2．網上征集志愿時間：7月26日至7月27日，截止時間為7月27日晚上9：00。(以上時間為預測時間，如有變動，以通知為準）

二、網上填報志愿步驟

第一步：閱讀招生計劃。填報志愿要以市教育局基礎教育科下發的《黃石市2011年高中階段學校招生計劃》為依據。招生計劃中有學校性質（高中、中職）、學校全稱、招生批次、各批次招生計劃數。

第二步：填寫志愿草表。考生上網填報志愿前先填寫志愿草表，根據自己的中考成績、學校收費情況、家庭住址等，分別選擇、擬定所報批次的志愿。將選報的志愿填寫到志愿草表上。按志愿草表上的內容上網輸入，可以減少在網上反復修改的次數，減少出錯的可能性。

第三步：登錄指定網頁。打開瀏覽器，輸入中考網網址，登錄到中考網主頁(如果網絡管理員已經將中招網地址設置為瀏覽器的主頁，打開瀏覽器即可自動進入)，然后在主頁面上點擊“網上填報志愿系統”，進行網報頁面后選擇一個有空位的房間。黃石市中招網網址是：http://zkzs.hssedu.cn

第四步：輸入準考證號和密碼。在準考證號處輸入本人的中考考號，第一次登錄網上填報志愿系統要輸入初始密碼，初始密碼也是考生考號。輸入用戶名和密碼后，再點擊“登錄”按鈕即可進入網上填報志愿系統。第五步：閱讀《網上填報志愿注意事項》。進入網上填報志愿系統后，計算機屏幕上會出現網上填報志愿注意事項，告知考生網上填報志愿的流程和注意事項?？忌鷳屑氶喿x，了解操作流程和相關要求以后再進行下一步的操作，閱讀完畢，點擊“下一步“按鈕。

第六步：修改密碼。當屏幕上出現“初始密碼未修改，不允許填報志愿”時，點擊“確定”按鈕后進入，修改密碼頁面，修改完成后，點擊“修改”按鈕，出現“修改成功”再開始填報志愿。注意：本步驟只在第一次登錄志愿填報系統時才強制修改密碼，當再次進入志愿填報系統時不再強制修改密碼。

第七步：志愿填報。先在網頁上點擊“志愿填報”按鈕，出現填報頁面后，選擇要填報的批次和學校。注意：普通高中同一所學校一般都有二個批次，二個批次分別是“統招”和“擇?！保埱f不要選錯批次。

第八步：志愿預覽(檢查核對)。志愿填報完畢點擊“下一步”按鈕進入“志愿預覽”頁面。這時候，請考生仔細核對，如果要修改或補填志愿，可以點擊“返回修改”按鈕，返回到填報界面進行修改或補填。

第九步：確認提交。檢查志愿信息無誤后，點擊“保存并完成志愿填報”按鈕，只有點擊了“保存”按鈕，填報的志愿信息才會儲存到網報系統中；不點擊的話，志愿信息就保存不了，等于沒有填報志愿。

第十步：退出系統。志愿填報完畢并保存后，點擊“安全退出”按鈕，退出網上填報志愿系統。

三、網上填報志愿注意事項

1、考生網上填報的志愿是投檔錄取的依據，沒有在網上填報志愿將不能被高中階段學校錄取。

2、考生必須在規定時間內完成網上志愿填報，超過填報志愿規定的截止日期填報系統將關閉不允許再填報，視為放棄填報，放棄填報的考生必須告之班主任并在填報志愿統計表中的未填報原因欄填寫“本人放棄”并簽字確認。

3、在規定時間內，考生可以多次上網填報或修改志愿。網上填報遇填報高峰時間，網頁打開緩慢屬正常情況，請耐心等待，不要頻繁“刷新”。

4、所有考生無論是否填報志愿都必須登錄志愿填報系統中修改密碼，密碼設置既要方便記憶又不能過于簡單(不少于6位)。若忘記或遺失密碼,由考生本人書面申請，由初中畢業學校查驗準考證和身份證等證明材料后統一到縣(市)教育局基礎教育科(中招辦)辦理密碼初始化，初始化后的密碼為考生的中考考號，恢復初始密碼后,考生應及時登錄系統修改。

5.考生每次登錄系統后填報時間為20分鐘,若超過20分鐘,系統將自動退出.如果考生還要填報或修改,可以在5分鐘后再次登錄系統。

6．建議考生不要集中最后1天填報志愿，更不要在網報截止時間之前幾小時集中填報志愿或修改志愿。以免造成網絡訪問流量過大，網絡不暢，網速慢，考生不能及時登錄指定網站，無法順利填報志愿。

7.請考生妥善保管好自己的帳號密碼，按時參加網上填報志愿。因考生本人了解學校信息不準確，上網密碼設置不當、保管不善，不按網上填報志愿程序和要求操作或請他人代填，錯過規定的網上填報志愿時間等原因，造成志愿信息錯誤或遺漏而導致的后果，由考生本人承擔。