第一篇：作文我終于戰勝了

[作文我終于戰勝了] 難以忘記鄰班女孩j看我的眼神，那種傲慢與自信讓我無法接受，作文我終于戰勝了。但面對一次次的成績，我竟然無言以對。j憑著她靈秀和聰慧幾次登上第一的寶座。為了和她一樣自信，我早起晚睡，瘋狂的上各種補習班，刻苦勤奮，但終究無濟于事。我感到，在她面前我是自卑的，我曾一度消沉，懷疑自己的智力是否真的不如j?學校要開藝術節了，主管政教的老師要我參加一個鋼琴演出，埋身題海的我無心參加，本想擺脫掉。但因為聽說演出之后要發紀念品，想想不如彈一段。藝術節開幕那天，校園里熱鬧非凡，不大的禮堂坐滿了人，燈光閃爍。我面無表情地坐在后臺，依然想著上午做的一道化學題：氯化鋇，沉淀&&該你了!我一驚，連忙收起思緒夾著譜子上臺了。燈光射在了我的臉上、身上，在大家的掌聲中，我毫無知覺的，坐到了鋼琴前。但在手指觸鍵的一剎那，我飛入了另一個世界。宮廷的典雅，肖邦的音樂精華，躍動的音符，飛舞的手指，我的心沸騰了。憑借著扎實的基本功和對肖邦鋼琴音樂的理解，雖然沒有精心準備，我還是圓滿的完成了任務。當最后的一個音符靜止的時候，全場掌聲雷動，我的眼睛濕潤了。模糊中，我看到一個女孩跑上臺來，捧著一束嬌人的香檳玫瑰。我感到周圍的空氣都凝固了，我能聽見自己的心跳。天哪，那不是j嗎?她微笑著：我一直很佩服你，你真的很優秀。祝賀你!我激動極了，沖上前和她擁抱在一起。全場掌聲更熱烈了，我感到世界都在為我喝彩。我不知道那天是怎樣下臺的，又是怎樣回家的。直到晚上，我依然沉浸在成功的喜悅之中。其實每個人都有自己擅長和不擅長的地方，選取一個方面和別人比較終究是不公平的。當鮮花掌聲給予我的瞬間，我猛然感受到自己的價值。一個人，應該樂觀、自信地面對自己的生活。也許j一直都對我很好吧，或許我的自卑看高了她?無論如何，當我調整了自己，再和j擦肩而過的時候，她眼中的傲慢蕩然無存，我甚至感受到了她的真誠和可愛，中學生作文《作文我終于戰勝了》。j成了我的朋友，我終于戰勝了自卑。我終于戰勝了懦弱轉眼間，生命的年輪已轉過15圈。我細細品嘗著其中的酸、甜、苦、辣；品嘗著我的人生足跡。其中，令我最高興最欣慰的是，我終于戰勝了懦弱。小時候，父母因為工作忙時常出差。我清楚地記得弱小的我站在門檻上遙望遠處，企盼他們回來的情景。每當華燈初上的夜晚，看到鄰居家的小朋友和父母一起玩耍的時候，我小小的心靈被深深地刺痛著。漸漸地我發現自己不愛說話，也不愛和別人接觸，直到那天&&電腦，是一個非常奇妙的東西，閃閃發光的屏幕卻有著巨大的吸引力，那強大的吸引力似乎比地球的吸引力強100倍、1000倍、甚至10000倍。我，自然而然地愛上了這位萬能的博士。每次路過書房，我都要情不自禁地往電腦那兒瞥一眼。閑著的時候，我的手都癢癢的，我是多么想再一次和鼠標握握手啊！上個星期六，我溜冰回來，路過書房，又忍不住朝電腦那個方向張望，沒人。此時此刻，我有一種渴望而又不可及的感覺，同時也沉浸在過去玩電腦的美好回憶當中。清醒過來，現實是殘酷的，事與愿違，爸爸媽媽也曾n次地制止我，恐嚇我。我大喊一聲：爸爸媽媽！沒有回答。耶！爸爸媽媽不在家！我慶幸著，歡呼著。我仿佛感覺有一種強大的力量在推著我前進，理智也曾告訴過我：你下一步應該去打開電源。我一步步逼近電腦，那種欲望也越來越大。就在食指將要接觸到電源時，我又突然縮回了手。不！我已經六年級了，不能夠沉迷于電腦，應該努力學習！可是，又一種感覺出現了：玩一會兒，就玩這么一小會兒，也妨礙不了什么。好，可是爸爸媽媽不是禁止我玩嗎？但他們也不在家啊！我在那兒猶豫不決，忐忑不安，到底該怎么辦呢？終于，我做出了一個令自己吃驚的決定：放棄電腦！那一瞬間，我覺得自己好偉大，我戰勝了自己我居然能戰勝自己！我不再為自己所做的決定而后悔。我想，以后再遇到諸如此類的情況時，我會拿出來告誡自己，既然當時能做到，今后也一定能做得到！

第二篇：我終于戰勝了作文

我終于戰勝了作文

我終于戰勝了作文

——吹號少年 老師推薦100分，滿分

老師：當你喜歡上了文字，喜歡用文字抒寫自己的生活，不管給你啥題目，你都可以真實的抒寫人生。作文本有法，那是對初學者而言，當你信手拈來，你已經成了張三豐，你對作文的把握有如張三豐運用太極，借力打力，有法中無法，那就是隨心所欲。其實我最欣賞你的孩是你讀書讀的多，破萬卷，當然如有神了。

今天，我在與媽媽一起收拾我用過的廢本，竟然發現了我在初一時寫的作文，看著這稚嫩的手筆，再看我現在成熟的作文，我的心蕩起了陣陣水波，這讓我想起了初一剛開學時的第一篇作文。（比喻修辭，倒序開始）

今天是開學的第一周，本周的作文是“我”這篇作文的意思是，希望同學們通過作文介紹自己，而讓我記住你們。當時我聽完老師的解釋之后，為了顯示自己很有才，就從作文書上抄了一段，“天地間走來了胖胖的我，胖胖的我”可別怪我亂改歌詞，因為我胖啊，胖啊，還會是小小的我嗎？“愛美之心，人皆有之,。我這胖，當然苦惱啦”，當我把這篇抄的瀟瀟灑灑，借鑒的五花八門，自認為能得高分的作文交給老師，卻無情的得了零分，老師下的批注是，“作文源于生活，源于積累，”借鑒過于嚴重，重寫。我只能馬馬虎虎的重寫了一片“雜柔”的交給老師，可喜的是逃過這一關。（雜柔，抄的瀟瀟灑灑，借鑒的五花八門看出了作者很不擅長寫作文，為下文戰勝作文做鋪墊）

后來老師留了一篇議論文，是關于理想的，回到家是絞盡腦汁也想不出如何進行開頭，又翻作文書，揮筆開始抄，“理想是人們希望達到人生目標和追求向往的奮斗前景，理想是石，敲出星星之火，理想是點燃熄滅的燈，理想是燈，照亮了夜行的路，理想是路，引你走向光明”像這樣的抄襲占了全文的三分之二，老師讀完之后就問我“你寫的有多少”我用手劃出來一塊，老師嚴厲的對我說“重寫”，“重寫”這兩個大字壓在我心里透不過氣，我只能用茍延殘喘之力把蒼白的文字交給老師，可算是勉強過關了！

在放假期間，我與父母親發生了一些矛盾，而這些矛盾并沒有化解，我帶著這些矛盾，升入了初二上學期，而初二上學期的作文，我仍是照抄照搬，但一篇現代文改變了我寫作文之后的道路，和我的寫作目地。

這篇文章是《父親》看到文中的父親不讓他的女兒干活，只是讓她努力學習，把最好的，最大的桃子留給他女兒，即使家庭再困難也要供女兒念書，（契機）看著文中的父親，我想起了自己的父親，父親不也是把最好的東西留給我了嗎！自己扎的是幾塊錢的腰帶，卻給我買八九十的腰帶，自己一年都不買一件衣服，卻為我買一件又一件的牌子，而這些小事，我竟然忽略了，我拿起來那飽含深情的筆，寫了《這段歲月，這段愛》在文中我寫到“看著父親臉上的皺紋從眼角爬到太陽穴，我心里想一定要好好學習回報父親，父親老了，我們年輕了，父親為我們付出了他所能付出的全部，他是父親，一位偉大而樸實的農村父親，是啊，作文要的就是真實，真實才最美，“作文是源于生活的”老師這句話有一次在耳邊響起，隨后幾天我又寫出《這段歲月，這段愛》的姊妹篇《深夜的懊悔》。母親是這世間最了解我們的人，母親的嘮叨是對我的愛，故在文中這樣寫道“胃疼好沒好，沒有錢從老師借，飯不愛吃，出去買，這嘮叨在我心里溫暖著我，望著這些關心，我卻不知道回答什么”是啊!作文是源于真實感受，只有這樣才能寫出好作文。

其實，能寫好中文還有第二個因素——老師的鼓勵，我的語文老師在《讓作文活起來》中這樣評價我“顏瑩博博覽群書，知曉“問渠那得清如許，唯有源頭活水來”的境界，所以我覺得他“知渠”：顏瑩博又非常關注社會，尤其關注自己的村子，有杜甫一樣的愛民心，所以我從“子美”中取一個“子”字，我希望他的文章像蘭花一樣沁人心脾，所以著一“蘭”字看老師的評語，我被震撼了，原來我在老師心中是那么厲害，我有一次拿起了筆寫了可比魏巍的《你是我的老師》在文中我這樣寫到“我幾乎要將這個夢想吃下去時，您的一句話激勵了我“燕雀安知鴻鵠之志哉”并說我是一個將來有大作為的人，是干大事的，您的話就像泉水滋潤著我的心田，使我一直為這目標努力，從未放棄過我的奮斗”，今天我仍然要說一聲“謝謝您老師”沒有您當時的一句話，就不能有現在的顏瑩博。

老師在我作文的評語中這樣寫的，“期待你的針砭時事的文章，希望你成為問題小說家”看著老師對我的希望，我的心像被石頭壓得喘不過氣，不能讓老師失望。但是終于我寫成一篇諷刺社會的文章《交圈》，在文中我這樣寫到“生活里，有無數落馬的官員，他們都為自己的一舉私利，為了包庇親朋好友，為袒護下屬來顯示自己的權利”看著這些文中我被我自己震驚了，我問我自己是什么讓我有無盡的文采，于是我在《棋王讀后感》中寫到“只要你癡迷，你的夢想就能生出翅膀，振翅高飛，你的生命也有了強有力的支柱，你也可以成為一種“王”哪怕是自己的“王”。歲月可以灰暗，青春可以貧乏，甚至我們的生命可以干枯，但唯有精神那一點小小的追求，確實為生命最寶貴的財富和驕傲，文中的夢想也許這是對我的自夸，但它同樣對無數有志朋友的激勵和勸勉。

看著我愣神很久，媽媽輕輕的拍了我一下，驚擾了我的沉思。我看著日益成熟的文字，我想與一年前那個蒼白的少年揮一揮手，做一個再見，并大喊一聲“我終于戰勝了作文”，也許未來的我可能由今天的寫家變不成明天的作家，但我已經不再懼怕作文，其實作文很簡單，就是用筆抒寫真實的生活！

第三篇：我終于戰勝了我自己

我終于戰勝了我自己

黃藝涵

人，最大的的敵人，不是別人，而是自己。—題記

“H,出來一起玩嗎？”小P在教室外開心地叫著，嗯，我抬頭看了看天外，水洗般的澄藍上若有若無地纏著幾絲白云，輕盈金色的陽光直射在桌面上，“等我！”有玩的豈能放過。何況還有這么好的天呢？小P，玩什么啊？”如光速般的我直達操場，巡望一周茫然的問。“呼...當然玩...玩這個啊！”“呵呵”小P氣喘吁吁地臉仍擋不住壞笑。“什么？”話還沒說完就已被小P拉到了梯杠下。“梯杠”看著如此熟悉的運動器材，我的眼前浮現了一幅畫面......“呵呵”一個小女孩正在開心的玩著梯杠，銀鈴般的笑聲充滿了整個操場。小女孩正準備換一個動作，可就在她騰出手的一瞬間。一個黑影砸在她手上，小女孩頓時如一個斷了線的風箏摔在地上，一片塵土飛揚......對啊那不就是我嗎?我......“怎么不玩”小P的聲音打斷了我的思緒，“啊？哦，沒有，你先玩，我去買東西哈！”說完，我逃似的離開了，忽然，小P似乎看出了我的反常，抓住了我，關切的問，“怎么了？”“沒事”“你說不說？”....面對質問，我無奈之下道出了心中的膽怯。

“哦，這樣可是你不應該去戰勝它么？”“可是”“沒事”。“我”“真的沒事，不信你看！”小P靈活的“走來走去”輕松的跳下了。“真的沒事！”“你試試看”小P再三鼓勵頓時如一股暖流涌遍我的全身。“嗯，我試一下”我信心百倍，躍躍浴試。

我小心翼翼的爬了上去，“一格”“啊！”我重心不穩，直直的坐向了地面，感受著腳發來的陣痛，我立刻如一個泄氣的氣球一般頹廢的坐在地上。“再試一次”小P扶著我安慰著說：“沒準比這個好呢！”嗯，再試一次。我成功了，我成功的走了兩格，可到了第三格雙臂酸痛，豆大的汗珠從額頭滲出滴在地面上撿起了一朵水花，如鐵桿摩擦的雙手更是如萬針齊扎，疼痛難奈，“啊！”我又掉下來了扶著梯杠的我更加沮喪了，“加油啊”聽著鼓勵聲我在次爬上了梯杠，“一次，不行；兩次，不行；三次，不行；第四次。”“一格兩格三格...六格”“耶，我成功了！”我不顧手上的血泡摟住小P。“呵呵，你呀”小P開心的笑著。

躺在草地上，望著更澄藍的無和的微笑的云，我如吃了蜜一般心里甜甜的。我終于戰勝了膽怯!側著腦袋又望見了梯桿，它似乎也在看著我微笑著說：“年輕人，恭喜你戰勝了你自己，不過，青春這條路還很長，要不斷突破啊！”于是我邁著堅定的腳步想未來走去！

第四篇：我終于戰勝了自己

我終于戰勝了自己

都蘭一中八年級（1）班 張珺潔 指導老師：楊曉紅

我們的世界很大，既需要參天的大樹，也需要無名的小草，你也許不是最聰明，但你可以是最勤奮，你也許不是最富有，但你可以最充實，你也許不是最順利，但你可以最樂觀。

以前我總會很自卑，總會覺得自己不如別人，直到后來，我改變了自己，戰勝了自己。

或許是上帝在塑造人類的時候，創造了太多美麗的人們，他累了，就馬馬虎虎地創造了我，給了我太普通太普通的外貌。我從來不愛照鏡子，因為不愿意看到那個不漂亮的自己，走路的時候，也總是低著頭快步向前走，因為總是覺得別人會因為自己的外貌而嫌棄自己。甚至，以前都不會和別人交朋友。但是，她的出現改變了我。

那是剛讀初一的時候，我才是一個剛剛小學畢業的小女孩，因為又到了另一個新的集體中，我變得更加沉默。但是，一位新的女班主任出現在了我的生活之中。剛開學，我沒想到有什么讓我始料未及的事，但班主任竟然讓我當班長，班長這兩個神圣的字眼，我從來沒敢想過，想推掉，又張不開口。唉！怎么辦呢？

就在那天晚上，班主任把我叫到了辦公室，告訴我說：“你要相信自己，雖然你一直在班里默默無聞，但我相信你有能力做好，有時候要樂觀地看待自己。”說完，班主任隨手拿了兩幅畫，第一幅是一個繃著臉，泯著嘴的小女孩，而另一幅是一個面帶笑容的小女孩。班主任讓我說哪一幅更好看，我毫不猶豫地拿了第二幅畫，班主任給了我一絲微笑，很快便走了。

回到家，我想了很多，是啊，有時候僅僅只是一絲微笑，就給了我們一個很大鼓舞，與其一直拉著一張苦瓜臉，還不如微笑地面對現實，揚起輕松的嘴角。

那一年，我改變了自己，我變得愛說話，愛交朋友，嘴角時常掛著一絲淡淡的微笑，我終于戰勝了自己。

生活中，我們需要不斷地戰勝自己，往往打敗我們的，不是別人，而是自己。只有戰勝了自己，我們才能不斷積極進取，只有戰勝了自己，我們才能迎接更美好的明天。

第五篇：我終于戰勝了自己

我終于戰勝了自己

我是一個膽小的人。小時侯從來都不敢玩過山車，摩天輪┄┄有時我正準備上時，看著那高聳的機器，我總會臨陣退縮。

在四年級暑假，環球嘉年華來到了上海。我頓時興奮不已，準備去挑戰自己的極限。

今天，我和弟弟，媽媽來到了浦東陸家嘴的環球嘉年華。買好門票后，便進入大門，準備大玩特玩一番。

一進入大門絢麗的燈光使我眼花繚亂，一個個精彩刺激的游戲出現在我的眼前，還有許多游戲能贏得禮物，更讓我目不暇接。

這時我來到了急速跳樓機前，看著坐椅在機器上瘋狂得上下移動，我開始躍躍欲試。可是，弟弟的幾句話便把我的熱情煽滅了，他說：“哥，你別太興奮，像你這種怕高的人實在不宜玩這種及其驚險的游戲。當心升到一半，你就嚇得嘔吐了。”是啊，我這天不怕，地不怕的鐵血男兒，竟然會被一個小小的膽小所困擾。想平日媽媽叫我去游泳，我卻不敢去深水區；乘飛機怕半路墜毀，更別提玩這種游戲了。就在我思考的幾分鐘里，弟弟已經去排隊了，還朝我做著鬼臉，并大聲道：“哥哥是個膽小鬼，什么事都不敢做。”而媽媽則在一旁鼓勵我說：“不要怕，你看，弟弟都上了，你怎么能不上呢。”于是，我大著膽子開始排隊，可正當我上樓梯時，我卻又退了回來，膽子又小了起來。

幾分鐘后弟弟出來了，見我沒有去玩，又開始說我：“膽小鬼，你還是我哥哥呢，還不如我，還是當我弟弟吧。從前爬山你只有看著的份，登長城不敢往下瞧，乘纜車怕繩斷了，還是別在這看了，丟人顯眼。”說著，還用手指劃了劃臉，一臉看不起的樣子。媽媽又在旁邊鼓勵我：“別怕，你看你弟弟都上了，你焉有不上之理。”在弟弟的刺激，媽媽的鼓勵之下，再經過我一系列的思想斗爭，我終于坐上了座椅。

幾分鐘后，結束了。在那幾分鐘內，我終于戰勝了我自己。

城北中學六年級：趙涵云