第一篇：廉政警示教育格言

廉政警示教育格言

1、名位利祿皆為身外之物，品格事業(yè)才是立身之本。

2、戒貪，求心安理得；慎行，為正人君子。

3、心底無私天地寬，一生一世不翻船。

4、清正在德，廉潔在志。

5、黨的事業(yè)重如山，個(gè)人名利淡如水。

6、堂堂正正做人，清清白白從政，勤勤懇懇工作，默默無聞奉獻(xiàn)。

7、為官惟廉，從政惟勤，處事惟公，做人惟實(shí)。

8、家庭應(yīng)該是廉政的港灣，而不應(yīng)該成為腐敗的漩渦。

9、廉潔，韶華之樹常青，貪婪，生命之花凋零。

10、處事要公，公生明；律已要廉，廉生威；待人要誠，誠生信；工作要勤，勤生效。

11、從政以民為本，倡廉以慎為要。

12、心正則廉潔，身正則剛直，行正則威嚴(yán)。

13、為政不貪，頭頂藍(lán)天；為政為廉，利劍高懸。

14、賢能興家，廉可避禍。

15、為政重在廉，做人重在誠，說話重在信，辦事重在實(shí)。

16、貪欲是腐敗溫床，自律乃廉潔沃土。

17、廉政勤政堂堂正正，秉公為民清清白白。

18、警鐘長鳴長鳴長警，醒言常省常少常醒。

19、廉潔源于自律，墮落始于貪婪。

20、廉政準(zhǔn)則天天念，心中有條高壓線。

21、常懷為民之心，常聽為民之言，常思為民之策，常興為民之舉，常記為民直托。

22、宗旨不忘，群眾為上，嚴(yán)以律已，點(diǎn)滴做起。

23、廉潔乃干部之魂，勤政是公仆之本。

24、德高為本，身正為范；勤政為榮，敬業(yè)為樂。

25、興廉政之風(fēng)，樹浩然正氣。

26、無私無畏一身正氣，為黨為民兩袖清風(fēng)。

27、堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)干事，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。

28、傲不可長，欲不可縱，志不可滿，樂不可極。

29、以偉人之操處事，以常人之心律已。

30、耐得住艱苦，頂?shù)米⊥崂恚沟米≌T惑，管得住小節(jié)。

第二篇：廉政警示教育自我剖析材料

廉政警示教育活動(dòng) 自我剖析材料

廉政警示教育自我剖析材料

通過這次廉政警示教育活動(dòng)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了紀(jì)委有關(guān)文件，并深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵，并對(duì)自己三個(gè)月來的工作、學(xué)習(xí)等方面做了認(rèn)真剖析，對(duì)存在的問題做了認(rèn)真總結(jié)，總結(jié)如下：

1、理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，導(dǎo)致好多日常工作無從下手，比如需要出文或者需要一篇演講稿時(shí)，不知從哪里入手，吸收內(nèi)容不到位，語言組織能力較差，還不能夠完全適應(yīng)辦公室工作。

2、有時(shí)候想法過于直接，做事心直，不利于工作的開展，甚至帶來一些不必要的誤會(huì)。

3、與單位同事相處范圍過于局限，有些人見了還是不知道該如何稱呼，甚至路上看見低著頭裝作不認(rèn)識(shí)。

4、自律意識(shí)淡薄，易受不良風(fēng)氣影響，整天想著娛樂活動(dòng)，愛嘻嘻哈哈，來酒不拒，有經(jīng)常游弋在麻將桌上的嫌疑。

5、工作節(jié)奏有些跟不上，懶惰心理占大頭，愛做簡單事，難事就想推給別人，或者不做，有睡懶覺現(xiàn)象。給工作進(jìn)度和效率帶來一定影響。

缺點(diǎn)和錯(cuò)誤難免的，但只有正視自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，并不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能不斷的提高和完善自己，才能做一名合格的機(jī)關(guān)工作者。我準(zhǔn)備這樣做：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力的增強(qiáng)自己的語言組織

能力，爭取滿足工作需要，做一個(gè)適用、能用、有用的機(jī)關(guān)工作者。

2、改變工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地工作，努力尋找切入點(diǎn)，既能完成本職工作，又能在態(tài)度上得到大家的肯定。

3、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，微笑面對(duì)農(nóng)民群眾，讓農(nóng)民群眾體會(huì)到我們是一個(gè)為民、利民、親民的機(jī)關(guān)單位。

4、密切配合上下級(jí)行政，積極協(xié)調(diào)，共同為搞好機(jī)關(guān)工作，服務(wù)大眾而努力。

第三篇：廉政警示教育信息

平原縣財(cái)政局全體干部職工

到德州監(jiān)獄開展廉政警示教育活動(dòng)

“不看不知道，這次教育活動(dòng)太震撼人心了，聽了他們的演講，真的感受到什么是后悔莫及”一位剛剛參觀完監(jiān)獄的干部深有感慨地說。今天上午，在縣紀(jì)工委的領(lǐng)導(dǎo)下，縣財(cái)政局組織全體干部職工70多人到德州監(jiān)獄開展廉政警示教育活動(dòng)，讓他們身臨其境地感受遵紀(jì)守法的重要性和自由的可貴，從而達(dá)到廉潔從政的目的。

為進(jìn)一步提高財(cái)政隊(duì)伍反腐倡廉能力，加強(qiáng)和改進(jìn)作作風(fēng)，預(yù)防權(quán)利失控、決策失誤、行為失范等問題的發(fā)生，財(cái)政局高度重視，多方協(xié)調(diào)，嚴(yán)密組織。局長親自帶領(lǐng)財(cái)政局全體人員到省級(jí)廉政教育基地――德州監(jiān)獄參觀，集中開展警示教育。在監(jiān)獄工作人員的帶領(lǐng)下，財(cái)政干部職工先是參觀了監(jiān)獄食堂、宿舍，親眼目睹了犯人們的勞動(dòng)改造場所，爾后又聽取了三位因職務(wù)犯罪而鋃鐺入獄人員發(fā)自肺腑的懺悔。面對(duì)高墻電網(wǎng)以及戒備森嚴(yán)的監(jiān)獄環(huán)境，不少干部職工參觀前的笑容瞬間沒了蹤影，取而代之的是嚴(yán)肅的表情和沉重的心情。許多人在聽了服刑人員的現(xiàn)身說法后感慨萬分，思想深受觸動(dòng)。

他們?cè)?jīng)也有優(yōu)越的工作環(huán)境、較高的工資收入、美滿幸福的家庭，曾經(jīng)也有過突出的工作成績、深受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任而被委以重任，卻在貪婪和欲望的誘惑下，丟棄了理想信念，迷失了人生方向，跌向犯罪的深淵。不僅自毀前程，給家庭也帶來了無盡的傷害和恥辱，廣大干部職工要以他們?yōu)殍b，正視手中的權(quán)力，正確認(rèn)識(shí)到什么才是人生最重要的，更要以此活動(dòng)的開展為契機(jī)，在思想上筑牢拒腐防變的堅(jiān)強(qiáng)防線。以更加蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣、浩然的正氣全身心地投入到今后的工作之中，不辱使命，不負(fù)黨和群眾的重托。

第四篇：廉政警示教育心得體會(huì)

廉政警示教育心得體會(huì)

通過參加單位召開的廉政警示教育大會(huì)，使我對(duì)廉政教育有了一個(gè)深刻認(rèn)識(shí)，面對(duì)新形勢(shì)新常態(tài)，作為一名監(jiān)獄警察，腐敗無處不在，反腐倡廉建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，我必須牢牢樹立“三種”紅線意識(shí)，嚴(yán)守三道廉政底線，進(jìn)一步堅(jiān)定自己的理想信念，從心底里把紀(jì)律和規(guī)矩當(dāng)成不能逾越的紅線，遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)決擁護(hù)紀(jì)律和規(guī)矩的權(quán)威，以黨章為總遵循，在大是大非面前敢于亮劍，在歪風(fēng)邪氣面前敢于斗爭，說老實(shí)話、做老實(shí)事、當(dāng)老實(shí)人，遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的章程，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，真正把黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，強(qiáng)化嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的實(shí)踐養(yǎng)成，做到長期堅(jiān)持、自覺遵循、融入血液、始終踐行。堅(jiān)守底線，勿越“紅線”，做到不違規(guī)、不違紀(jì)、不違法，努力做一名優(yōu)秀監(jiān)獄警察。

著力練好“內(nèi)功”，“清心”、“寡欲”、“克己”、“慎獨(dú)”是最好的座右銘，要經(jīng)常性地自省、自警、自律，真正做到防微杜漸。要始終以黨性原則和社會(huì)主義核心價(jià)值觀嚴(yán)格要求自己，正確對(duì)待權(quán)力、責(zé)任和利益，正確處理個(gè)人與組織、上級(jí)與下級(jí)、親戚與朋友等關(guān)系，把全部心思和精力都用到黨的事業(yè)上。工作和生活上要堅(jiān)持原則，嚴(yán)格把關(guān)，敢于擔(dān)當(dāng)，不為利所害、不為情所困、不為威所懼，始終保持高尚的情操和健康的心態(tài)。

守住思想道德這個(gè)底線必須落實(shí)到行動(dòng)上。道德高尚與否，只能通過行動(dòng)才能表現(xiàn)出來?！捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從?！蔽乙龅叫闹杏悬h、心中有民、心中有責(zé)，一定要加強(qiáng)世界觀改造，潔身自好，管住自己。凡要求別人做的，自己必須做到。在日常生活中，要嚴(yán)于修身，嚴(yán)于自律，樹立良好形象。要時(shí)刻把群眾的利益放在心上，心里想著群眾，工作依靠群眾，工作上要深入基層，聯(lián)系實(shí)際，大膽作為，從群眾中吸收智慧，在不斷實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，在不懈努力中增長才干。

第五篇：廉政警示教育心得體會(huì)

廉政警示教育心得體會(huì)

2020年7月３日，在會(huì)東縣縣委黨校地認(rèn)真組織下，我們第四期黨性修養(yǎng)提升班全體學(xué)員，到會(huì)東縣法紀(jì)教育中心接受了警示教育，在會(huì)東縣紀(jì)委講解員老師耐心細(xì)致的講解下，內(nèi)心深處使我更深刻感受到了在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行反腐倡廉的必要性，對(duì)自身的思想作風(fēng)，廉潔自律，遵章守紀(jì)等方面有了很大的提高；一部分黨員干部在個(gè)人欲望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，在權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)面前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，最終身敗名裂，甚至是以自由甚至是生命為代價(jià)。通過觀看這些腐敗分子的典型事例，我覺得我們?nèi)w教師要從中吸取教訓(xùn)，引以為戒。作為一名教師，在當(dāng)前形勢(shì)下，我最深的體會(huì)是廉潔從教。如何做到廉潔從教呢?我認(rèn)為首先要具有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

教師必須堅(jiān)守高尚情操，傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

教育本身作為一種育人活動(dòng)，不能用經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)律取代教育活動(dòng)，除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。教師的奉獻(xiàn)精神就是以為學(xué)生服務(wù)為最高目的，以培育青少年成才成人為最大責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，淡泊名利，樂于獻(xiàn)出，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報(bào)國的精神，不接受家長的任何饋贈(zèng)和宴請(qǐng)，不作有償家教和補(bǔ)課，讓家長支持教師廉潔從教工作。

要正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的苦與樂，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。教師這個(gè)職業(yè)，不會(huì)帶來任何物質(zhì)上的富有，但是在精神上卻是充實(shí)的、快樂的。因此，教師要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，安貧樂教，愛崗敬業(yè)，要始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和中國特色社會(huì)主義的理想和信念，只有自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，提高自我約束能力，提高自我警省能力，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑。

教師要杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。當(dāng)前確實(shí)還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會(huì)上一個(gè)思想水平較高的群體，應(yīng)以正確的心態(tài)來認(rèn)識(shí)和對(duì)待這些社會(huì)問題，以堅(jiān)定的立場來維護(hù)教師自身廉潔從教的形象，不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠寐氊?zé)之便謀取私利，在加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，聽取這些反面案例，使自己思想深處受到極大觸動(dòng)，從最細(xì)小的事做起，不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái)，不索一針一線的非法之財(cái)，要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，要一視同仁地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不能因?qū)W生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學(xué)生及家長對(duì)自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感模式。

熱愛學(xué)生，用心教好每一個(gè)學(xué)生。一個(gè)教師只有真正熱愛學(xué)生，而且是熱愛每一個(gè)學(xué)生，才會(huì)無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會(huì)竭盡全力地教育學(xué)生

；才會(huì)公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，做到公正執(zhí)教這是廉潔從教的基礎(chǔ)。教師不能因?yàn)閷W(xué)生家庭狀況、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高。

利用班隊(duì)會(huì)開展“廉潔教育進(jìn)校園”活動(dòng)，通過活動(dòng)教育所本班學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，讓本班學(xué)生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;同時(shí)依法治教，樹立學(xué)校的良好形象，促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。本班學(xué)生廉潔教育，是廉政教育建設(shè)的一個(gè)組成部分，是著眼于未來的考慮。班級(jí)廉潔教育就是通過教育，是學(xué)生從小懂得做什么樣的人，認(rèn)同廉潔，以廉潔為榮，使廉潔的觀念深入到學(xué)生的內(nèi)心并不斷強(qiáng)化，最終真正成為學(xué)生成長中的人格內(nèi)容。同時(shí)，通過對(duì)學(xué)生的廉潔教育，延伸到家庭，放大到社會(huì)，從而使全社會(huì)形成誠信自律、廉潔奉公的良好風(fēng)尚。

作為一名教師，我們擔(dān)負(fù)著培育新一代中國未來人才基礎(chǔ)的歷史使命，作為奠基工程的我們，一言一行都影響著他們的成長，我們始終注意樹立正確的人生觀、金錢觀、權(quán)利觀、政績觀，立足本職，奮力進(jìn)取，全心全意服務(wù)，誠心誠意辦事，保持清正廉潔，錘煉人品，為人師表，在教學(xué)中盡顯自己教學(xué)本色，快樂生活，讓愉快的教學(xué)成為自己生命中一個(gè)不可或缺的部分，真心愛生如子，獻(xiàn)身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師。