第一篇：初三年級百日沖刺宣誓詞

我的青春，在這神圣的時刻劇烈燃燒 青春的腳步，敲響了出征的戰鼓； 今天，我用青春的名義宣誓： 立志高遠，腳踏實地； 刻苦鉆研，勤學苦思； 穩定心態，不餒不棄； 全力以赴，奪取勝利； 站在新起點，我要奮進 用行動兌現青春的諾言； 站在新起點，我要高歌，用拼搏譜寫精彩的華章

奮戰三個月，給家長一個驚喜； 奮戰三個月，給學校一個奇跡； 奮戰三個月，給自己一個未來。

第二篇：初三年級中考百日沖刺宣誓詞

228班班主任發言稿

大家下午好：

這次是表彰會也是中考動員會，是我們統一認識、統一目標、統一措施、統一行動，去奪取中考最后勝利的一個總動員，一次大宣誓。是發出圓我們青春夢想的動員令；是吹響揚我們人生志氣的進軍號。我們的目標很明確，那就是奪取今年中考的勝利，這個目標，我們必須實現，我也相信，在我們師生的共同努力下，這個目標也一定能夠實現。

我們班擁有一支責任心強，業務水平高，甘于奉獻，求真務實，特別能戰斗的教師隊伍，同時，我也相信同學們是一支刻苦學習，頑強拼搏，敢攀高峰，能打勝仗的學生隊伍。這是我們取勝的保障，也是我們成功的基石。在這里，我祝愿同學們經過最后120天的努力，百尺竿頭，更進 一步；祝愿你們中考人人金榜題名，創造人生的輝煌。在這里，我想給同學們幾點建議：

一、同學們一定要有“知識改變命運”的觀念。

我們同學每個人都要面臨進入社會，我們將來以什么樣的姿態和身份參與社會生活?我們將來的工作是在大城市還是在農村?我們從

事的工作是體力勞動還是腦力勞動?這些問題我們是否做過思考?從目前的社會現實看,我們都得就業,我們都得擔負責任,我們每個人都得接受社會的選擇,而我們知道社會對人才的需求是什么樣的嗎?我們可以用簡潔的語言概括:高學歷高就業，低學歷低就業，無學歷難就業,就業也是苦力。

因此，學習應該成為我們整個人生的第一需要。有位作家說過：“學習是一個人的真正看家本領，是人的第一特點，第一長處，第一智慧，第一本源，其他一切都是學習的結果，學習的恩澤。”

猶太人說：“知識和技能才是唯一可以隨身攜帶、終身享用不盡的資產。中國農業大學校長陳章良說：“如果不讀書，我現在可能只是海邊一個捕魚種田的漁民”。

對于貧困地區的同學來說，走“知識致富”之路才是治本之路，一個人有了知識或考上了大學，他就有了脫貧的基礎。知識可以提升一個家族的素質，改變一個家族的命運。

二、對崇高理想的追求永不言棄

有這樣一個故事：一個人來到天堂的岔路口，問天使：走哪條路好？天使反問他：你要到哪里去？只有你的目的地定了，才能定走哪條路好，怎么走法，沒有目的地，就無所謂路，也就無所謂路的好壞，走法的好壞。高爾基說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快”。研究表明：“當學生認為課程內容與達到自己的目標有關時，學習各個科目的時間就會大大減少，也許只花目前所花時間的三分之一，甚至只要五分之一的時間就夠了。”什么樣的學習才能充滿動力？一定是有目標的學習！有了目標，才有積累；有了積累，才有優勢；有了優勢，才有突破。我們要——圍繞目標去讀書，；圍繞目標去思考；圍繞目標去交友；圍繞目標去求師；圍繞目標去工作；圍繞目標去實踐！目前，你們的近期目標是中考，要明確理想目標—— 鎖定既定目標。目標一經敲定，就要樹立必勝信心——我一定能夠贏得中考；重視集體作用——我和老師們帶領你們一起走過獨木橋。爭取不讓一個同學掉下去。

人活著是要有一點精神的。目前我們有些同學放棄了對理想的追求，整天混混噩噩，無所事事，如果再不思索，再不回頭，就無法走上成才之路

三、戒除懈怠之情

懈怠是源于自滿。《從優秀到卓越》一書第一章的標題是“優秀是卓越的大敵”。我們有沒有因為自己已經取得的成績，已經達到比較優秀的狀態而自滿，而懈怠呢？我的回答是——不排除這種可能。如果僅滿足于在班級這樣一個小范圍內自我感覺良好，無意抬頭看看外面更精彩的世界，這是一種懈怠；如果僅滿足于每天把功課做好，而無意對學習進行深入的反思，缺乏成長的饑餓感，這是一種懈怠；如果只滿足于把學習成績搞好，而忽略了成長的其他更為重要的因素，這同樣是一種懈怠；如果沒有制度的約束，沒有老師的督促，便找不到進步的動力，這更是一種懈怠??人生的成長是逆水行舟，不進則退。一懈怠，就減慢了前行的腳步，時間長了必將給自身發展帶來妨礙。懈怠之情要不得。

四、科學學習，提高效率

1、重點攻克

善于把握重點是智慧的表現，我們不需要對所學的知識面面俱到的復習，而是在老師的指導下，先把握重點知識，這樣才能提高復習效率。

2、要與老師教學同步，切忌“單打獨斗”

時下，離中考越來越近了，有些學生此時就會產生要學習的知識太多，而自己還有很多內容沒有掌握的急躁心理，于是，上課聽不進去，下課心煩意亂，甚至不想到校，想完全按照自己的一套“單打獨斗”。同學們，這樣做萬萬要不得，事實證明，離開了課堂，你便會失去學習的方向，離開了老師的指導，你便會事倍功半。

3、要夯實基礎，提高能力

題目縱有千千萬，但萬變不離其中，復習中，同學們一定要牢固掌握基礎知識，基本題型及其規范答法。同時注意不斷提高自己的運算能力，知識的應用能力，文章的分析綜合能力等。

同學們！光陰似箭，三年即將逝去；斗轉星移，中考就在眼前。中考，是決定人生道路將何去何從的分水嶺。這最后僅有的120天時間，正是我們淬火亮劍叱咤沙場展雄風的時候，正是我們揚鞭策馬百米沖刺闖雄關的時候。我們一定要珍惜這僅有的120天，跨越這最后的征程，用不懈的堅持去圓我們青春的夢想，去揚我們人生的志氣。讓我們攜起手來，以必勝的信念，堅韌的毅力，辛苦的汗水，扎實的作風，共同抒寫人生的新篇章，共同鑄就五中2012年的輝煌。

228班中考百日沖刺宣誓詞

挑戰人生是我們堅定的信念

中考是我們現實的追求

我們是屯留五中最棒的學子

一百天后我們定為五中增光

一百天是個新起點，讓我們朝夕勤勉，爭分奪秒； 一百天是個加油站，讓我們鼓足馬力，直奔終點。今天，我們228班全體同學在這里面對國旗，舉起右手，莊嚴宣誓：

奮斗一百天！不負父母的期盼！

奮斗一百天！不負恩師的厚望！

奮斗一百天！不負青春的理想！

三年一劍，百煉成鋼，母校因我榮光；

戰艦揚帆，雄鷹翱翔，誓圓人生夢想。

沖刺中考，我們志在必得

鼓足勇氣，迎接挑戰；奮勇拼搏，跨越中考

第三篇：初三年級中考百日沖刺宣誓詞范文

寫給初三的孩子們

畢業班的孩子們：

大家好！

此時此刻，當我面對著你們的時候，我的心情格外地激動！初三的每一個同學，都是父母眼中最為驕傲的孩子；都肩負著國家的未來和希望！

同學們，你們是新時代的學生，我為你們驕傲！同學們，你們是９０后的學生，我更為你們自豪！

因緣，我們相遇于此，我有幸成為你們的老師，更有幸成為你們的朋友．在心存感恩之際，請允許我代表你們的父母以及全體老師向你們一吐我們的心聲！

初三，初三了！緊張、關鍵、拼搏的時刻到了！沒有理由了，沒有時間了，沒有借口了，也再沒有精力可以浪費了！

你們的理想就在這一年的跑道上實現！只要努力、只要刻苦、只要拼搏，就一定是人生的精彩！愿你們把感情用作與同學間相互激勵學習上，愿你們把情感用作還報親情與師恩上！

做人要大氣，要做就做天地之人杰。不要把父母的嘮叨與老師的批評放在心上，我們任何讓你的不理解，自始至終都只有一個目的，那就是要告訴你們：吃得苦中苦，方為人上人！

學生，多么純潔的字眼；學生，多么天然的使命！你們在濃濃的親情與厚重的師愛中成長，自己的人生就只有一條選擇：那就是拼，那就是搏！用自己最大的能力來證明自己是個頂天立地的男子漢，來證明自己是個聰慧高雅的女生！

因此，希望大家謹記以下幾方面：

一．有“知識改變命運”的觀念。

我們同學每個人都要面臨進入社會，我們將來以什么樣的姿態和身份參與社會生活?我們將來的工作是在大城市還是在農村?我們從 事的工作是體力勞動還是腦力勞動?這些問題我們是否做過思考?從目前的社會現實看,我們都得就業,我們都得擔負責任,我們每個人都得接受社會的選擇,而我們知道社會對人才的需求是什么樣的嗎?我們可以用簡潔的語言概括:高學歷高就業，低學歷低就業，無學歷難就業,就業也是苦力。

因此，學習應該成為我們整個人生的第一需要。有位作家說過：“學習是一個人的真正看家本領，是人的第一特點，第一長處，第一智慧，第一本源，其他一切都是學習的結果，學習的恩澤。”

猶太人說：“知識和技能才是唯一可以隨身攜帶、終身享用不盡的資產。中國農業大學校長陳章良說：“如果不讀書，我現在可能只是海邊一個捕魚種田的漁民”。

對于貧困地區的同學來說，走“知識致富”之路才是治本之路，一個人有了知識或考上了大學，他就有了脫貧的基礎。知識可以提升一個家族的素質，改變一個家族的命運。

二、對崇高理想的追求永不言棄

有這樣一個故事：一個人來到天堂的岔路口，問天使：走哪條路好？天使反問他：你要到哪里去？只有你的目的地定了，才能定走哪條路好，怎么走法，沒有目的地，就無所謂路，也就無所謂路的好壞，走法的好壞。高爾基說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快”。研究表明：“當學生認為課程內容與達到自己的目標有關時，學習各個科目的時間就會大大減少，也許只花目前所花時間的三分之一，甚至只要五分之一的時間就夠了。”什么樣的學習才能充滿動力？一定是有目標的學習！有了目標，才有積累；有了積累，才有優勢；有了優勢，才有突破。我們要——圍繞目標去讀書，；圍繞目標去思考；圍繞目標去交友；圍繞目標去求師；圍繞目標去工作；圍繞目標去實踐！目前，你們的近期目標是中考，要明確理想目標—— 鎖定既定目標。目標一經敲定，就要樹立必勝信心——我一定能夠贏得中考；重視集體作用——我和老師們帶領你們一起走過獨木橋。爭取不讓一個同學掉下去。

人活著是要有一點精神的。目前我們有些同學放棄了對理想的追求，整天混混噩噩，無所事事，如果再不思索，再不回頭，就無法走上成才之路

三、戒除懈怠之情 懈怠是源于自滿。《從優秀到卓越》一書第一章的標題是“優秀是卓越的大敵”。我們有沒有因為自己已經取得的成績，已經達到比較優秀的狀態而自滿，而懈怠呢？我的回答是——不排除這種可能。如果僅滿足于在班級這樣一個小范圍內自我感覺良好，無意抬頭看看外面更精彩的世界，這是一種懈怠；如果僅滿足于每天把功課做好，而無意對學習進行深入的反思，缺乏成長的饑餓感，這是一種懈怠；如果只滿足于把學習成績搞好，而忽略了成長的其他更為重要的因素，這同樣是一種懈怠；如果沒有制度的約束，沒有老師的督促，便找不到進步的動力，這更是一種懈怠??人生的成長是逆水行舟，不進則退。一懈怠，就減慢了前行的腳步，時間長了必將給自身發展帶來妨礙。懈怠之情要不得。

四、科學學習，提高效率

1、重點攻克

善于把握重點是智慧的表現，我們不需要對所學的知識面面俱到的復習，而是在老師的指導下，先把握重點知識，這樣才能提高復習效率。

2、要與老師教學同步，切忌“單打獨斗”

時下，離中考越來越近了，有些學生此時就會產生要學習的知識太多，而自己還有很多內容沒有掌握的急躁心理，于是，上課聽不進去，下課心煩意亂，甚至不想到校，想完全按照自己的一套“單打獨斗”。同學們，這樣做萬萬要不得，事實證明，離開了課堂，你便會失去學習的方向，離開了老師的指導，你便會事倍功半。

3、要夯實基礎，提高能力

題目縱有千千萬，但萬變不離其蹤，復習中，同學們一定要牢固掌握基礎知識，基本題型及其規范答法。同時注意不斷提高自己的運算能力，知識的應用能力，文章的分析綜合能力等。

同學們！歲月匆匆，三年的光陰濃縮成瓜果飄香的六月；光陰荏苒，中考的腳步已悄然來到眼前。有疑難，想想老師的叮嚀；有躊躇，別忘了父母的寬慰。汗水點燃希望，信念成就夢想，相信自己——我是最棒的！

中考，是決定人生道路將何去何從的分水嶺。這最后時間，正是我們淬火亮劍叱咤沙場展雄風的時候，正是我們揚鞭策馬百米沖刺闖雄關的時候。我們一定要珍惜這僅有的時間，跨越這最后的征程，用不懈的堅持去圓我們青春的夢想，去揚我們人生的志氣。讓我們攜起手來，以必勝的信念，堅韌的毅力，辛苦的汗水，扎實的作風，共同抒寫人生的新篇章，共同鑄就回校2014年的輝煌。

---------給沖刺者擂一聲戰鼓，給疲憊者掬一盞甘泉，此乃我不勝榮幸之至也哉。

2班中考百日沖刺宣誓詞 挑戰人生是我們堅定的信念 中考是我們現實的追求 我們是屯留五中最棒的學子 一百天后我們定為五中增光

一百天是個新起點，讓我們朝夕勤勉，爭分奪秒； 一百天是個加油站，讓我們鼓足馬力，直奔終點。

今天，我們2班全體同學在這里面對國旗，舉起右手，莊嚴宣誓：

奮斗一百天！不負父母的期盼！奮斗一百天！不負恩師的厚望！奮斗一百天！不負青春的理想！三年一劍，百煉成鋼，母校因我榮光； 戰艦揚帆，雄鷹翱翔，誓圓人生夢想。

沖刺中考，我們志在必得

鼓足勇氣，迎接挑戰；奮勇拼搏，跨越中考

第四篇：百日沖刺宣誓詞

百日沖刺宣誓詞

中考決戰的號角已經吹響，同學們，請緊握右拳，跟我宣誓：

·挑戰人生是我們無悔的選擇！·決戰中考是我們不懈的追求！·拼搏到底是我們莊嚴的承諾!·喚醒潛能，凝聚力量，揮灑青春，全速起航。

·信心百倍，斗志昂揚，百日攻堅，奮發圖強。

·破釜沉舟，鑄造輝煌！鑄造輝煌！鑄造輝煌！！

宣誓人：

第五篇：百日沖刺宣誓詞

初三六班百日沖刺宣誓

在臨近中考的最后百天，在改變命運的關鍵時刻，我們謹以青春的名義，莊嚴宣誓： 在最后的100天內，決不讓青春的歲月在蹉跎中流逝；

決不讓理想的風帆在流逝中擱淺；

決不讓父母的期盼在等待中黯淡；

我們將喚醒所有的潛能；我們將凝聚全部力量；我們將拼搏進行到底；

珍惜100天，讓夢想在六月張開翅膀；

奮斗100天，讓青春的智慧在六月發出光芒；

拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望；

我們堅信：奇跡由我們創造，歷史由我們書寫；我能成功，我會成功，我定成功！

百日沖刺，誓與時間賽跑！百日沖刺，六月翱翔，我奮斗，我自信，我成功，我輝煌！中流砥柱，百日鏖戰，六月的六班，定能譜寫壯麗的詩篇！

走好過程，六月輝煌。六班，加油！六班，必勝！追求卓越，永爭第一！！