第一篇：2012高考成語試題集錦

2012高考成語試題集錦

1、（課標卷）下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（）A.這位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，頭發卷曲，身材苗條，好似芝蘭玉樹，在黃皮膚黑．．．．眼睛的國度里，很容易被人認出。

B.為化解部分旅客的不滿情緒，他們設立了.“旅客投訴中心”，此舉說明他們不光有良好的服務意識，還有聞過則喜的雅量。．．．．C.一名慣偷在車站行竊后正要逃跑，兩位守候多時的反扒隊員突然攔住他的去路，二人上下．．其手地將他摁倒，結果人贓俱獲.．．D.舊的夢想總是被新的夢想代替，很少有人能從一而終地記住自己做過的華麗縹緲的夢，因．．．．為現實需要人們不斷調整夢想

2、（大綱卷）下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是

A．該產品的試用效果非常好，相信它大量投產后將不孚眾望，公司一定會憑借產品的優異品．．．．質在激烈的市場競爭中取得驕人業績。

B．某市兩家報社相繼推出的立體報紙受到廣大市民的熱烈追捧，更多的立體報紙呼之欲出．．．．，可能會成為當地報業的一種發展趨勢。

C．中國古典家具曾經非常受消費者親睞，后來很長一段時間市場上卻沒有了蹤影，而在全球崇古風氣盛行的今天，它又漸入佳境．．．．了。

D．這位專家的回答讓我有一種醍醐灌頂的感覺，實在沒想到這個困擾我兩年的問題他卻理解．．．．得那么輕松。

3.（重慶卷）下列語句中，加點語句使用不正確的一項是

A.我曾見過母親那件放在箱底珍藏多年的旗袍，無論是面料還是花色還是那奇妙的盤花扣，都漂亮得令人歆羨。．．B.那些在黑暗中蹲伏的峰巒，和天空勾結成一體。更遠處，一列鋸齒形的山梁后，隱隱躲著幾粒星子，仿佛在窺視人間的動靜。

C.老王一心想引起有關部門的重視，加之對這些文物非常熟悉，給考察團匯報時，他洋洋灑灑地說了一個多小時。

D.那天放學回家，肚子已經抗議地打著鼓了，正當我如饑似渴地尋找食物時，突然發現餐桌上放著一塊面包，我高興極了。

4、（山東卷）下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是

A.在這次演講比賽中，來自基層單位的選手個個表現出色，他們口若懸河，巧舌如簧，給．．．．大家留下了深刻印象。

.B.陶淵明早年曾幾度出仕，后來因為不滿當時黑暗腐敗的政治而走上歸隱之路，過起了瓜．田李下的田園生活。．．．C.抗洪救災形勢嚴峻，各級領導都堅守崗位，沒有擅離職守，久假不歸現象，確保了人民．．．．群眾生命財產的安全。

D.五四時期，革命青年為救亡圖存、振興中華而奔走呼號，奮不顧身，表現出高尚的愛國．．．．情操和不屈的斗爭精神。

5、（四川卷）下列各句中，加點詞語使用恰當的一句是 A．在施工過程中，因疏忽造成的安全事故如期而至，人員傷亡嚴重，救援隊伍很快趕到現．．．．場，克服困難搶救危重人員，并對輕傷者進行了處理。

B．2011年8月，科幻作家徐浩若受邀到成都舉辦講座，幾十位科幻創作愛好者聆聽了他的報告，會后我有幸向他垂詢了有關科幻創作的問題。．．C．一項對大學畢業生發展狀況的調查表明，無論他們在校成績多么優秀，走上工作崗位后．．都將面臨各種挑戰，需要用勤奮、智慧與堅韌去應對。

D．在維也納金色大廳，經常有不同膚色、不同語言的人們會聚在這里，他們各具民族風格與藝術特色的優美歌聲在大廳內交相輝映，久久回蕩。．．．．

6、（浙江卷）下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是

A．在今年全國“兩會”上，溫總理對于一些地方房價還沒有回到合理價位，調控不能放松的表態，讓市場對樓市調控政策放松的預期落了空。

B．要解決愈演愈烈的醫患矛盾，既需要運用法律武器制止違法行為，更需要從根本上釜底抽薪，進一步推進醫藥衛生體制改革。

C．中國古典詩歌所用的許多物象，本是無情無知的，但經過歷代詩人反復繼承、運用和發展，積淀了豐厚的象征意蘊，成為傳統的審美意象。

D．毒膠囊事件是繼三聚氰胺事件后又一起驚世駭俗的丑聞，它再次給有關部門敲響了警鐘：藥品安全大如天，萬萬不可掉以輕心。

7、（安徽卷）下列各句中，加點的詞語使用恰當的一句是（3分）

A.今年一季度我國旅游接待總人數同比增長12.7%，總收入同比增長19.9%，增長數據令人側目，顯示出我國旅游業良好的發展勢頭。

B.4月以來的多輪強降水使鄱陽湖水體面積由668平方公里擴至2370平方公里，以致極大 地改善了江豚等珍稀水生動物的生存環境。

C.國際田聯專家診斷，男子110米欄項目仍是劉翔和羅伯斯的天下，劉翔的競技狀態與日俱增，而羅伯斯則稍欠穩定且實力有所下滑。

D.電視評論的犀利和深刻是主持人思想創造性的外化，主持人只有具備思想的創造性，才能將觀點轉化為鞭辟入里、發人深省的評說。

8、（廣東卷）下面語段中劃線的詞語，使用不恰當的一項是

隨著科學技術的進步，特別是最近400年的突飛猛進，大自然在一般人的心目中似乎已涇渭分明，不再神秘。人們不再敬畏自然，憑借手中的科學技術，肆意改變環境。人們漸生狂妄，爭相掠奪自然、破壞自然，把一個本不算大的地球折騰個底朝天。人類在發展中墮落，在違背自然中自掘墳墓。忤逆自然的人類將無法在大自然里頤養天年。

A.涇渭分明

B.肆意

C.忤逆

D.頤養天年

9、（廣西卷）下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是

A．該產品的試用效果非常好，相信它大量投產后將不孚眾望，公司一定會憑借產品的優異品質在激烈的市場競爭中取得驕人業績。

B．某市兩家報社相繼推出的立體報紙受到廣大市民的熱烈追捧，更多的立體報紙呼之欲出，可能會成為當地報業的一種發展趨勢。

C．中國古典家具曾經非常受消費者親睞，后來很長一段時間市場上卻沒有了蹤影，而在全球崇古風氣盛行的今天，它又漸入佳境了。

D．這位專家的回答讓我有一種醍醐灌頂的感覺，實在沒想到這個困擾我兩年的問題他卻理解得那么輕松。

10、（江西卷）下列各句中，加點的詞語使用恰當的一項是

A.汶川縣某領導在災后重建工作總結會上，如數家珍般介紹了當地連年發生的較大地震災害．．．．的情況。

B.那位著名學者去年在北京大學所作的關于人與自然相互關系的演講，觀點鮮明，切中時弊，真可謂不刊之論啊！．．．．C.無論東方還是西方，婚喪嫁娶，對普通人家來說都不是小事，對皇家而言，就更不同凡響．．．．了。

D.滾滾長江水，滔滔黃河浪，翻卷起中國歷史上多少為爭奪權力而相互殺戮、茹毛飲血的殘．．．．酷故事。

參考答案：

1、B

2、D

3、D

4、D

5、C

6、C

7、D

8、B

9、D

10、B

第二篇：高考語文成語集錦

成語復習細歸類巧記憶一：望文生義

文不加點：形容文章寫得很快，不用涂改就寫成。不是指文章不用加標點。

不刊之論：比喻不能改動或不可磨滅的言論，文章或著作，說明其質量高。

五風十雨：五天刮次風，十天下場雨。形容風調雨順。

大方之家：泛指見多識廣，學問淵博的人。三人成虎：比喻流言惑眾，容易使人誤假為真。多誤解為團結合作力量大。

明日黃花：常比喻過時的或沒有意義的事物。高山流水：比喻知音或知已。也比喻樂曲高妙。求田問舍：到處謀求買田置屋，形容胸無大志，只知營私。

表里山河：表，外表，里，里面。山河，指太行山與黃河。后亦泛指高山大河。指一面依山，一面臨河。形容地勢險要。

不名一文：名，占有。連一文錢也沒有。形容人貧窮到了極點。

陽春白雪：指高雅而不通俗的文藝作品，（跟“下里巴人”相對）舞文弄墨：原指歪曲法律條文，營私作弊。后指玩弄文字技巧，耍筆桿子。（含貶義）

屢試不爽：爽，差錯。經過多次試驗都沒有差錯。

久假不歸：本指長期借用而不歸還。后也比喻長期染上了壞習慣，不能改正。

差強人意：用以表示大體上還能令人滿意。萬人空巷：多用來形容盛大集會或新奇事物把所有的人都吸引來的盛況。

光怪陸離：形容現象奇異，色彩斑斕。渙然冰釋：像冰融化一樣流散消失。比喻嫌隙、疑團、誤會等完全消除。

空穴來風：多用以比喻流言蜚語乘虛而入。也指傳言沒有根據。

空谷足音：比喻難得的人事、音信或言論。善刀而藏：把刀擦干凈，收藏起來。比喻行事適可而止，善于收斂自己。

暴虎馮河：空手打老虎，徒步過大河。比喻冒險蠻干，有勇無謀。

酒囊飯袋：盛裝酒飯用的袋子。比喻只會吃喝，不會做事的無能之人。有口皆碑：引申為頌贊。所有的人都一致稱頌。不足為訓：不值得作為效法的準則或榜樣。與教訓無關。

不以為然：不認為是正確的。多用于表示不同意。

不以人廢言：以：因為。不因為人犯有錯誤，就將他的正確言論加以否定。

穿云裂石：穿透云霄，震裂山石。形容聲音高亢嘹亮。

身無長物：長物：多余的東西。身上沒有多余的東西。形容人清貧或生活簡樸。

細大不捐：捐：拋棄。小的大的都不舍棄。表示兼收并蓄，毫不遺漏。

罪不容誅：處以死刑都不足以抵償其罪行。形容罪大惡極，死有余辜。

山高水低：比喻不幸的事情。多指人的死亡。前無古人：指以前的人從來沒有做過的。也指空前的。含褒義。

千夫所指：為眾人所指責。形容觸犯眾怒。眾矢之的：形容觸犯眾怒。

尾大不掉：比喻機構龐大，指揮不靈。含貶義。不忍卒讀：常用以形容文章內容悲慘動人。常誤用為形容文章寫得不好。師心自用：形容固執已見，自以為是。易誤用為“善于學習借鑒，為我所用”。

坐地分贓：不親自作案而坐等分取贓物。良莠不齊：好人和壞人摻雜在一起。

江河日下：比喻事物日趨衰落，情況一天不如一天。

噤若寒蟬：比喻不敢說話。也指默不作聲或沒有聲息。

不贊一詞：贊，參與。指對完美的或不了解的事物不能提出一點看法，意見。

慘淡經營：形容苦費心思謀劃并從事某項事情或事業。

計日程功：形容進展快，有把握按時完成。莫衷一是：不能斷定哪個對，哪個不對。火中取栗：比喻被別人利用去干冒險事，付出了代價而得不到好處。

萬人空巷：形容慶祝、歡迎等盛況。

望洋興嘆：比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。

因人成事：依靠別人把事情辦好。

彈冠相慶：一人當了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做。數典忘祖：比喻對于本國歷史的無知。不絕如縷：形容形勢危急。

首當其沖：首先受到攻擊，一般作謂語。鼎力相助：只用于對方或他人，不可用于自己，否則太不謙虛。

一言九鼎：說話有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。

首鼠兩端：遲疑不決。常誤解為言行前后不一致。

溢美之詞：過分贊美的言詞。常誤用于褒義場合。

不負眾望：沒辜負大家的期望，褒義。

不孚眾望：未符合大家的期望，貶義。這兩個成語常被混用。

義無反顧：為正義而勇往直前。用于毫不猶豫的干壞事，錯。

不可理喻：不能用道理使之明白，形容態度蠻橫或愚昧無知。容易誤解為不可理解。

望其項背：可以趕上。只用否定形式。不少人用“只能望其項背”表示“趕不上”，錯。拋磚引玉：自謙之辭，不能用于對方或第三方。人滿為患：強調人多的壞處，貶義。錯用于表示人很多的情景。鬼斧神工：建筑、雕塑等技藝精巧。常被誤用來形容自然景物。

側目而視：不滿而又懼怕地看著。常誤解為“目光輕蔑地看”。

評頭品足：比喻在小節上過分挑剔．與中性的評議不同．

休戚與共 ：同歡樂共悲哀 與患難與共不同

翻云覆雨 ：比喻反復無常或玩弄手段.不能表示氣勢宏偉.期期艾艾 ：口吃.不理解為懦弱猶豫等.不脛而走 ：消息傳得很快.表示東西丟失用”不翼而飛”.煢煢孑立 ：孑然一身 處境孤單,無依無靠.指一生不指某時.耳提面命 ：表示長輩的諄諄教導.不用于同輩之間和貶義.聳人聽聞 ：故意夸張使人震驚.強調主觀目的.駭人聽聞 ：多指社會上發生的壞事使人聽了吃驚.強調客觀效果.不可終日 ：形容形勢危急或心中惶恐.無所不為 ：什么壞事都干.無所不至 ：什么地方都去,什么壞事都干 改頭換面 ：只改形式,不換內容,貶義.如履薄冰： 強調主觀心態之謹慎小心,而非客觀情況之危急.不以為意：不放在心上.左右逢源：既指處世圓滑,又指做事得心應手.振振有詞：貶義,理由似乎很充分,其實是強詞奪理.目無全牛：技藝十分純熟.常誤解為沒有全局觀念.信筆涂鴉：隨手亂畫,不表示畫得又快又好 上行下效 ：貶義,不用于表示群眾以干部為榜樣.意氣用事 ：憑感情辦事，缺乏理智，不表示“講義氣重感情”。

危言危行：說正直的話，做正直的事。容易誤認為是“害怕發表言論，不敢說話”。

胸無城府：形容待人接物坦率真誠，心口如一。

胸無宿物：形容為人坦率，不抱成見。也形容心里藏不住話。

持之有故：指所持的見解和主張有一定的根據。

登堂入室：比喻學問或技能從淺到深，達到了很高的水平。

如坐春風：比喻同品德高尚且有學識的人相 處并受到熏陶。與對“景物”的感受無關。振聾發聵：比喻用激昂的語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。

成語細歸類巧記憶二：對象誤用

1．豆蔻年華：指十三、四歲的少女。

2．美輪美奐：形容房屋高大美觀。

3．相敬如賓：指夫妻互相尊敬，如同對待客人一樣。

4．破鏡重圓：比喻失散或離婚后重新團聚。

5．琴瑟之好：比喻夫婦感情非常好。

6．青梅竹馬：指男女幼年時親密無間。

7．如履薄冰：指做事極為小心，多用于人的心緒。

8．篳路藍縷：形容創業的艱苦。

9．汗牛充棟：形容藏書非常多。

10.三申五令：多次命令和告誡，多指上級對下級，領導對群眾。

11．絡繹不絕：形容行人車馬來來往往，接連不斷。

12．揮灑自如：形容舉止瀟灑，從容不迫。也形容寫字或寫文章，畫畫運筆不拘束。13．巧奪天工：形容技藝極其巧妙。

成語細歸類巧記憶三：褒貶誤用 褒詞誤用貶義

1．洋洋大觀：形容美好的事物眾多豐盛。2．沁人心脾：形容詩歌和文章優美動人，給人清閑爽朗的感覺。

3．別出心杼：比喻寫作不因襲前人，另辟新路。4．鳳毛麟角：比喻珍貴而稀少的人或事物。

貶詞誤用褒義

1．滿城風雨：比喻某一事件傳播很廣，到處議論紛紛。

2．改頭換面：表面上改一下，實質上和原來的還是一樣。

3．無獨有偶：不只一個，竟然還有配對的。

4．巧舌如簧：形容花言巧語，能說會道。5．嗚呼哀哉：指死亡或完蛋。6．趨之若鶩：比喻很多人爭著去追逐不好的事物。

7．半斤八兩：比喻彼此一樣，不相上下。

8．等量齊觀：不管事物間的差異，同等看待。9．趾高氣揚：形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。

10．巧言令色：形容花言巧語，虛偽討好。

11．明目張膽：形容公開放肆地干壞事。

12．明哲保身：指因怕連累自己而回避原則斗爭的處世態度。13．忘乎所以：指因過分興奮或得意而忘了應有的舉止。

14．高談闊論：指不著邊際地大發議論。

15．始作俑者：比喻第一個做壞事的人或惡劣風氣的創始人。

16．好高騖遠：指在學習或工作上不切實際地追求過高的目標。

17．邯鄲學步：比喻模仿人不到家，反把自己原來會的東西忘了。

18.衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齊，很漂亮，外表內心不一樣。

19．一丘之貉：比喻彼此同是丑類，沒有什么差別。

下面的成語，基本意義相同而感情色彩相反，前一個詞是褒義詞，后一個詞是貶義詞：

情投意合----臭味相投

見機行事----見風使舵

一得之見----一孔之見

無微不至----無所不至

再接再厲----變本加厲 深思熟慮----處心積慮

絞盡腦汁----費盡心機 開山祖師----始作俑者

昂首闊步----趾高氣揚

從容不迫----故作鎮靜

成語細歸類巧記憶四：語境不合 這種毛病的詞語有：

⑴力挽狂瀾：比喻盡力挽回險惡的局勢，如果語境中沒有險惡的局勢，不能用。

⑵相濡以沫：比喻同處困境，相互救助。

⑶名不虛傳：名：是’名譽’，好名聲，一般名聲不可用。

⑷耳濡目染：主語只能是被感染者，而不能是感染者。

⑸不可開交：只能做“得”的補語。

下列舉出成對的成語，很容易在同一語境中誤用，請注意：

⑴望其項背----望塵莫及

⑵身臨其境---設身處地

⑶耳濡目染----耳聞目睹

⑷舍本逐末---本末倒置

⑸無與倫比----不可同日而語

⑹形影相吊---形影不離

⑺東山再起----死灰復燃

⑻一見如故---一見鐘情

⑼不拘一格----無拘無束

⑽樂不思蜀---樂不可支

(11)不以為然---不以為意

(12)不孚眾望---不負眾望

(13)首當其沖---當務之急

(14)間不容發---親密無間

(15)刮目相看---繪聲繪色

(16)首當其沖---首屈一指

(17)置若罔聞---置之度外

(18)匪夷所思---不可思議

成語細歸類巧記憶五：詞語重復

⑴勞苦大眾民不聊生

⑵廣大災民哀鴻遍野

⑶百姓生靈涂炭

⑷連著幾天幾夜通宵達旦地忙活

⑸山岡和田野上，到處都是漫山遍野的果樹林 ⑹說話音量大，聲如洪鐘

⑺一天天地日臻完善

⑻暗含著不言而喻的潛臺詞

⑼眾多的莘莘學子

⑽寒舍真是蓬篳生輝

(11)活蹦亂跳的生猛海鮮

(12)目前當務之急

(13)妄自菲薄自己等 容易造成重復的成語

1.忍俊不禁：多指忍不住要發笑。不能用成“忍俊不禁地笑了”。

2.難言之隱：難以說出口的隱情。不能用成“難言之隱的苦衷”。

3.南柯一夢：泛指一場美夢。比喻得失無常，美夢成空。不能用作“一場南柯一夢”。

4.相形見絀：相比之下，顯出一方非常遜色。不能用作“顯得相形見絀”。

5.如芒在（刺）背：芒，芒刺，好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作“好象如芒在背”。

6.遍體鱗傷：形容被打得全身都是傷。不能用作“渾身被打得遍體鱗傷”。

7.當務之急：指當前所做事情是最緊要的、最急迫的事。不能用作“目前的當務之急”。8.接踵而至：形容很多人接連而來。不能用作“接踵而至地闖進來”。

9.津津樂道：指饒有興味地談論某事。不能用作“津津樂道地說”。

10.聞名遐邇：遠近都聞名。形容名聲很大。不能用作“海內外聞名遐邇”。

11.責無旁貸：自身負有的責任，不能向別人推卸。不能用作“責無旁貸的責任”。

12.生靈涂炭：指老百姓處于極端困苦的境地。不能用作“使我國人民生靈涂炭”。

13.安居樂業：安定地居住在一地，愉快地從事自己的職業。不能用作“人民的生活安居樂業”。14見（貽）笑大方：被內行或有見識的人笑話。不能用作“只能讓人貽笑大方”等。

15.自漸形穢：原指自己的容貌風度不如別人而感到慚愧。后泛指自愧不如別人。不能用作“感到自漸形穢”。

16.莘莘學子：泛指眾多的讀書人。不能用作“眾多的莘莘學子”

17.捫心自問：捫，摸，摸著胸口自問，毫無慚愧之處。形容心地坦然，光明正大。不能用作：“捫心自問的自責”。18.真知灼見：指正確透辟的認識和見解。不能用作“提出真知灼見的意見”。

19.滿腹經綸：形容人很有學問和才干。

20.眾所周知：不能用作“這是大家眾所都知的”。

21.妄自菲薄：菲薄，輕視，過分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作“~你自己”。

22不虞之譽：出乎意料的稱贊。不能用作“沒有想到卻受到了不虞之譽”。

23.日理萬機：一天要處理上萬件事務。不能用作“每天都要日理萬機。”

24.無地自容：沒有地方可以藏身。也指處境窘迫，無棲身之處。

25.恍然大悟：恍然，猛然醒悟的樣子。26.任重道遠：比喻既擔負著重大而艱巨的責任，又必須經歷長期的艱苦奮斗。不能用作“任重道遠的責任。”

27.眼花繚亂：繚，亦作“撩”紛亂。看到紛繁復雜或光彩耀眼的事物而感到迷亂。不能用作“讓人看得眼花繚亂”。

28.破天荒：天荒，從未開墾過的土地。比喻從未有過，第一次。不能用作“破天荒的第一次”。

29.方興未艾：方，正在，興，興起，艾，停止。形容事物正在蓬勃發展，勢頭并未停止。不能用作“正~”。

30.蕓蕓眾生：蕓蕓，眾多的樣子。眾生，梵語指一切生物。原為佛教語。指一切有生命的東西。后用以指一大群普普通通的人。不能用作“眾多的~”

31.耿耿于懷：耿耿，心里有事，很不安寧的樣子。心里老是想著，不能忘懷。不能用作“心里一直~”。

32.感激涕零：涕，淚，零，落。感激得流下了眼淚。形容非常感激。不能用作“~得流下了眼淚”。

33.歷歷在目：歷歷，一個一個清楚分明。清清楚楚地呈現在眼前。不能用作“往事~地出現在眼前”。

34.刻骨銘心：銘，鏤刻，記載。鏤刻在骨頭上或心里。比喻感受深刻，永不忘記。不能用作“令人難忘的教訓~”。

成語細歸類巧記憶六：誤用字面意義

例：在黃山游覽，滿目青山，進退維谷，蒼松凌空，飛泉漱石，讓人深知黃山既險且秀的特色。

對下面這些成語，要注意防止望文生義，誤用字面意義：

1．進退維谷：形容進退兩難。

2．如坐春風：比喻得到教益或感化。

3．春風化雨：比喻良好的教育

4．間不容發：形容情勢極其危急。

5．禍起蕭墻：指禍亂從內部發生。

6．炙手可熱：形容權勢大，氣焰盛，使人不敢接近。

7．一衣帶水：指雖有江河湖海相隔，但距離不遠，不足以成為交往的阻礙。

8．下車伊始：比喻帶著工作任務剛到一個地方。

9．開門見山：比喻說話或寫文章直截了當談本題，不拐彎抹角。

10．水清無魚：比喻過分計較人的小缺點就不能團結人。

11．盲人瞎馬：比喻盲目行動，后果十分危險。

12．獨步天下：天下沒有第二個。

成語細歸類巧記憶七：謙敬錯位

一、謙辭

1、蓬蓽生輝：用以稱謝別人來到自己家里或稱謝別人題贈的字畫送到自己家里。蓬篳：即“蓬門蓽戶”的簡稱，用蓬草、荊竹作門的草屋比喻窮苦人家。

2、敝帚自珍：一個破掃把，自己也十分珍惜。比喻自己的東西再不好也值得珍惜。

3、拋磚引玉：拋出磚去，引回玉來。比喻用粗淺的、不成熟的意見或文章，引出別人高明的、成熟的意見或作品。

4、貽笑大方：貽，留給；大方，指見識廣博或有專長的人。指讓學者或行家笑話。

5、無功受祿：沒有功勞而得到報酬。

6、敬謝不敏：敬，恭敬；謝，推辭；不敏，不聰明，沒有才能。指恭敬地表示沒有能力或不能接受（表示推辭做某事的客氣話）。

7、忝列門墻：忝，表示辱沒他人，自己有愧。表示自己愧在師門。

8、信筆涂鴉：形容字寫得很壞。

9、一孔之見：比喻狹隘片面的見解。

10、才疏學淺：見識不廣，學問不深。

11、德薄才疏：薄：淺；疏：空虛。品行和才能都很差。

12、德薄能鮮：德行淺薄，才能低下。

13、掛一漏萬：掛，列舉；漏，遺漏。提到一個，漏掉上萬。形容列舉到的很少，遺漏掉的很多，很不完備。

14、不情之請：客套話，不合情理的請求（向人求助時稱自己的請求）。

15、姑妄言之：姑且說說（對于自己不能深信不疑的事情，說給別人時常用此語以示保留）。

16、笨鳥先飛：表示自己能力差，恐怕落后，比別人先行一步。

17、一枝之棲：只求得到一個藏身的地方，是自謙不存奢望的求職用語。

18、恭敬不如從命：與其態度謙遜有禮，不如遵從人家的意見。

19、望塵莫及：同對方相比，差之甚遠。

20、一得之遇：一得，一點心得；愚，愚見，謙辭。謙稱自己的一點愚昧的見識。

21、尸位素餐：尸位，空占職位不做事；素餐，白吃飯。謙稱自己未盡職責。

22、不足掛齒：足，值得；掛齒，放在嘴上說。事情輕微，不值得一提。

23、雕蟲小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）

24、綆短汲深：綆，打水用的繩子；汲，從下往上打水。吊桶的繩子很短，卻要從深井里打水。比喻能力微薄，任務重大。

25、東涂西抹：本指婦女涂脂抹粉。后常用作提筆作畫、寫字或作文的謙辭。

26、區區此心：區區，微小、微薄。形容微不足道的一點心意或想法。

27、愚者千慮，必有一得:愚笨的人多次思慮問題，也會有一次是正確的，得到一定的收獲。也作“愚者一得”。

28、管窺蠡測：管，竹管；窺，從小孔或縫隙里看；蠡，瓢。從竹管里看天，用瓢來量大海。比喻眼光狹窄，見識淺陋。也作“以管窺天，以蠡測海”

29、班門弄斧：班，指古代的巧匠魯班。在魯班門前耍弄斧頭。比喻在行家面前賣弄本領。

30、聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。

31、避讓賢路：交印辭職，給才德高的人讓路。常作老年引退的自謙辭。

32、狗尾續貂：比喻拿不好的東西接在好的東西的后面，通常只用在自己的作品，表示謙虛。

33、一得之見：謙詞，表示自己一點淺薄的意見。

二、敬辭

1、高抬貴手：客套話，多用于請求對方饒恕或通融。

2、不吝賜教：敬辭，用于自己向別人征求意見或請教問題。

3、鼎力相助：敬辭，大力相助（表示請托或感謝時用）。

4、洗耳恭聽：洗清耳朵，恭敬地聽講。形容恭敬而認真地聽人講話。（多用于請人講話時說的客氣話）。

5、高朋滿座：高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。

6、大材小用：把大的材料用在小處。比喻才能很高的人屈就于低下職位，不能充分發揮其才能。

7、率先垂范：帶頭給下級或晚輩作示范。

8、虛懷若谷：謙虛的胸懷像山谷一樣空曠深廣。形容非常謙虛。

9、虛左以待：虛，空著；左，古時以左位為尊。空著左邊的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。

10、心向往之：用于表示對某人或事的景仰之情。

成語細歸類巧記憶八：多義成語

兩用成語

1、平鋪直敘。既可形容說話或寫文章平平淡淡，沒有起伏，重點不突出，含貶義，如“寫《我的一天》這類文章，應該摘取二三個片段，來說明生活的意義，決不能平鋪直敘”；也可指說話或寫文章時不加修飾，直接地簡單地說出自己的意思，含褒義，如“歐陽修的短文《賣油翁》平鋪直敘，明白曉暢”。

2、水落石出：水退落下去，石頭就顯露出來。本寫自然現象。后比喻事情的真相得以完全顯露出來。

3、東涂西抹：本指婦女涂脂抹粉。后常比喻隨意提筆作文、寫字或涂畫。又喻指作事無規則、無定準。

4、海闊天空：形容大自然的廣闊，也比喻想象或說話毫無拘束，漫無邊際。

5、粗枝大葉：比喻做事不細致．不認真．它的本義是簡略概括。

6、肝腦涂地：的引用義是竭盡忠誠．甘愿犧牲．它的本義是形容慘死。

7、一針見血：通常比喻說話、寫文章言辭直截、簡要．能切中要害．但它的本義是一針就見到血．形容醫務人員技術熟練。

8、不三不四：形容人不正派、不規矩，也用來說明事物不成樣子，與“不倫不類”相似，這是它的原始意義，有存在的合理性。如：本來還不錯的文章，讓你這樣改來改去，反而改的不三不四了。

9、指手畫腳：可以形容輕率地指點，妄加評論指責、批評，作貶義詞，如“請你不要對我指手畫腳，讓我自己去思考、去行動”；也可以來形容說話時兼用手勢示意，作中性詞，如“問起根由，毛潑皮指手畫腳，剖說那事。”

10、光怪陸離：形容奇形怪狀，五顏六色。也形容事物離奇多變。李景把門面裝潢得金碧輝煌，別出心裁地把那些光怪陸離的貨物陳列在霓虹燈下，真叫人目迷五色，愛不釋手。例二，面對光怪陸離的現代觀念，他們能從現實生活的感受出發，汲取西方藝術的精華，積極探索新的藝術語言。

11、百花齊放：指同一事物有許多做法，同一內容有多種形式。比喻藝術上不同形式和風格的自由發展。也指各種花卉一起開放。

12、乘風破浪：比喻志向遠大，不怕困難，奮勇前進。也指飛速地航行。

13、垂涎三尺：形容嘴讒，也形容特別羨慕，渴望得到。如：我看到人家新買的摩托，便垂涎三尺，恨不得自己也有一輛。

14、不絕如縷：既形容聲音細微，也形容形勢危急。

15、步步為營：營，軍隊駐扎的地方。軍隊每前進一步就設置一道營壘。形容進軍謹慎。今也比喻行事謹慎穩妥。

16、老氣橫秋：形容人擺老資格，自以為了不起的樣子，也形容人沒有朝氣，暮氣沉沉的樣子了。

17、瞻前顧后：既形容做事情以前考慮周密細致，也形容顧慮太多，猶豫不決。

18、金玉滿堂：既指占有很多財富，也比喻人很有才學，學識豐富。

19、春風得意：既可以指進士及第后的得意心情，也可以用來形容人官場騰達或事業順心時洋洋得意的樣子。

20、平易近人：比喻態度和藹，沒有架子，使人容易接近。也形容文字深入淺出，通俗易懂。例一，就在那次交談中，他親身感受到了詩人那平易近人、和藹可親的態度。例二，高士其是一位可敬的兒童文學作家，他的作品大都寫得平易近人。

22、處之泰然：既形容對待事情或困難，安然自得，毫不在乎。也指對事情無動于衷。

23、目無全牛：指解牛時，看到的不是整頭牛，而是牛的各部分之間的空隙。形容對事物了如指掌，處理起來極其準確熟練；也形容技藝高超，得心應手。

24、守株待兔：株：露出地面的樹根。比喻心存僥幸，坐等意外收獲。也比喻死守狹隘經驗，不知變通。

25、按部就班：按，依照；部，門類；就，歸于，班，次序。按照門類，列定次序。原指寫文章時結構安排得當，選詞造句合乎規范。后用以形容做事按照一定條例，遵循一定的順序。

26、玲瓏剔透：玲瓏，精致精巧。剔透，剔除而使透空明晰。形容奇巧精制、明晰透亮。也形容人聰明靈巧或俊俏標致。

27、秀色可餐：形容女性容貌美麗動人，也形容景色優美，讓人入迷忘饑。例一，這女子容貌嬌好，秀色可餐，到哪里都猶如眾星捧月一樣地被男人寵愛著。例二，蘇杭山水果然名不虛傳，秀色可餐，稱之’人間天堂’實不為過。

28、眉來眼去：多用于男女示愛，也指壞人之間勾勾搭搭。例一，他們兩個眉來眼去，早就好上了。例二，吳三桂與多爾袞之間，早已眉來眼去，暗中交通

29、戰戰兢兢：形容因害怕而微微發抖或小心謹慎的樣子，也形容因饑寒凍餒而戰抖的樣子。例一，我又在北平看見摩登小姐們騎車游春，看他們那種戰戰兢兢的樣子，實在令人不好受。例二，有那等貧寒之家，身無遮體之衣，口無應饑之食，戰戰兢兢，凍剝剝的袖手低頭。

30.朝秦暮楚：比喻人反復無常。亦謂朝在秦地，暮在楚地，比喻行蹤不定或生活不安定。例一，劉黑七朝秦暮楚，有奶即娘。例二，烽煙滿郡州，南北從軍走，嘆朝秦暮楚，顛沛流離

31.萬紫千紅：現多指繁榮興旺、豐富多彩的社會現象，也指百花盛開，色彩艷麗。

32、燈紅酒綠：既可形容尋歡作樂的腐化生活，又可以形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象。例一，一時管弦嘈雜，釧動釵飛，紙醉金迷，燈紅酒綠，直到九點多鐘，方才散席。例二，這地方一到夜晚，燈紅酒綠，熱鬧非凡。

33、龍飛鳳舞：本來形容氣勢奔放雄壯，也可形容書法氣勢舒展活潑，也可形容字跡潦草難辨。

34、左右逢源：本指做學問功夫到家后自然用之不盡，取之不竭，后用它泛指做事得心應手，順利無礙，有時也用于貶義，諷刺為人圓滑，善于投機。

成語細歸類巧記憶九：語法功能

語法功能

有些成語有自己的習慣用法，切合了習慣用法，則使用正確，反之，則使用不當。這些成語也是考查的重點。例如：

1.那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰士，右邊是一位文弱的莘莘學子。

分析：“莘莘”是很多的意思，它不能受具體的數量詞修飾。因此說“一位莘莘學子”使用錯誤。

2.中科院計算機研究所的研究員們津津樂道著“龍芯”1號的研發成功，這是我國首次擁有自主知識產權的CPU，又稱“中國芯”。

分析：“津津樂道”不具備帶賓語的功能，因此這里使用不當。

其他如：

津津樂道、求全責備、司空見慣、漠不關心都不帶賓語。

有的成語只能用于否定句、疑問句中，如同日而語、相提并論、一概而論、等量齊觀、善罷甘休、等閑視之等； 有的只用于否定句，如望其項背、吹灰之力、萬應靈丹等；

有的多適用于詼諧諷刺句，如神通廣大、五體投地、壽終正寢、衣冠楚楚、洗耳恭聽、沐猴而冠、冠冕堂皇、烏呼哀哉、一命嗚呼等。

第三篇：高考語文試題：成語

高考語文試題匯編：成語

2006年普通高等學校招生全國統一考試（成語）題匯編

2.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（安徽卷）

A．那本介紹學習方法的書出版后，受到中小學生和家長們的熱烈歡迎，一時洛陽紙貴。B．科技發展帶來的便利是不容分說的，千里之外的問候，只要一個短信瞬間就能完成。C．假以時日，我們可以巧立名目，開發大批新穎別致的旅游項目，為景區再添光彩。D．學習了他的先進事跡后，我們每一個青年都應該追本溯源，看看自己做得如何。2.【答案】A（“洛陽紙貴”：出自《晉書?文苑?左思傳》。成語“洛陽紙貴”，稱頌杰出的作品風行一時。“不容分說”： 分說指辯白，解說。不容人分辯解釋，不容許分辯說明。出自元?武漢臣《生金閣》三折：“怎么不由分說，便將我飛拳走踢只是打。”“巧立名目”變法兒定出些名目來達到某種不正當的目的。“追本溯源”比喻追究事情發生的原因。）

4.下列句子中，加點的成語使用不恰當一句是（北京卷）

A.大英博物館近來因財力吃緊，裁減工作人員，與中國文物有關的職位首當其沖，這樣，中國文物的巡展活動自然難以開展。

B.有的國家靠“采購”外籍運動員提高在國際賽事中的名次，使本土選手減少了在更高舞臺上歷練的機會，這真是買櫝還珠。

C.有些地方的球迷，對主隊的平庸表現絕不漫罵，而是將大家耳熟能詳的老歌即興換上新詞，齊聲歌唱，委婉地表面不滿。

D.有的專家認為，能無所顧忌地發表自己的相法而且面對困難不膽怯的孩子，往往具有領導者的潛質。

4.【答案】B

3.下列各句中加點的詞語使用恰當的一句是（廣東卷）

A．我們來到了實習工廠，廠領導和工人們對我們的工作和生活早已做了周密安排，他們對我們的關心真是無所不至。

B．在利己主義者看來，沒有誰不為自己；在他們心目中，現實生活中大量涌現出舍己為人、公而忘私的新人、新事，是不堪設想的。

C．在學習、工作中，人總會碰到這樣和那樣的問題，碰到問題多向別人請教，這樣才會有進步，俗話說得好，眾人拾柴火焰高。

D．我們對秦陵開展現代意義上的考古調查已有四十多年，多次震驚中外的考古大發現，中是冰山一角，大量珍寶還深藏地下。

3．【答案】D 3.下列各句中，加點成語使用不恰當的一句是（湖北卷）

A.在學校舉行的元旦文藝晚會上，我們班的女生自編自演了一個話劇，兩位同學將劇中人物演得繪聲繪色，博得了觀眾的熱流掌聲。

用心

愛心

專心 B．隨著兩個兒子的出世，家庭狀況更是捉襟見肘，她不得不去打工賺錢貼補家用，可她一個沒有文化的農村婦女，掙的錢少得可憐。

C．他搜集了許多經濟學方面的圖書來看，仿佛走進了令人應接不暇的名勝區，每跨一步總要點頭叫絕，贊嘆地說“平生初見”。

D．這些人垂頭喪氣，連眼皮也不敢抬，個個噤若寒蟬，都擠到角落去找遮掩的坐位，正襟危坐，就像待審的犯人。

3.【答案】A 3．下列各句中，加點的詞語使用全都恰當的一句是（江蘇卷）

A．西班牙、比利時、保加利亞等國政府，連日來紛紛發表公報或聲明，兩次申明支持一個中國原則，譴責臺灣當局的“臺獨”行徑。

B．狼的頑強的生命是靠與兇狠的公馬、兇悍的獵狗、兇殘的外來狼群和兇猛的獵人生死搏斗而存活下來的。

C．電視連續劇《亮劍》在黃金時段播出后，在社會上引起了強烈反響，人們對它評頭論足，大加贊賞。

D．清晨，我來到天安門廣場，當五星紅旗升起的時候，在場的群眾自發唱起莊嚴的國歌，強烈的愛國熱情使我感同身受，心潮澎湃。

3.【答案】A 4．下列語句中加點的熟語使用恰當的一項是（遼寧卷）

A．面對晚唐政治上的敗落，詩人杜牧替古人擔憂，寫出了流傳千古的《阿房宮賦》。

B．有些散文語言自然樸素，渾然天成，而細細品味，就會發現作者苦心經營的妙筆。

C．培根和笛卡兒提出的科學方法論對近代科學技術的發展起到了敲門磚的作用。

D．不管走到哪里，她總是穿金戴銀，珠圓玉潤，一身珠光寶氣，令人感到十分庸俗。4．【答案】B 2．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（全國卷1）

A．許多農民巧妙地將服裝廠剪裁后廢棄的“下腳料”做成簾子，當作蔬菜大棚的“棉被”，這真是一念之差，變廢為寶。

B．王大伯十分喜愛小動物，只要見到流浪的小貓小狗，他都要想辦法把它們喂飽，有的人對此感到不解，他卻樂此不疲。

C．文藝演出現場，身著盛裝的表演者光著腳、微笑著，一邊跳著傣族舞，一邊向人們潑水致意，在場群眾紛紛拍手稱快。

D．廠長動情地說：“為了扭轉目前的不利局面，我們將采用一種新的對策，希望大家共同努力，功敗垂成，在此一舉！”

2.【答案】B(A項“一念之差”的詞義是“念：念頭。差：差錯。一個念頭的差錯。指因一時的疏忽或考慮不周而產生嚴重的后果”，很明顯用錯。B選項中“樂此不疲”的詞義是“對某事特別愛好，精力為之貫注，不覺得疲倦”。C項“拍手稱快”的詞義是“鼓掌歡呼，表示非常高興。多用于表示正義得到伸張時或事情的結局稱人的心意”，潑水節潑水，并不存

用心

愛心

專心 在正義得到伸張的意思。D選項中“功敗垂成”的詞義是“垂：將要，接近。事情就要成功的時候卻遭到了失敗。多含有惋惜之意”）

2．下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是（全國卷2）

A．這樣的小錯誤對于整個題目的要求來說是無傷大雅，不足為訓的，我們決不能只糾纏于細枝末節而忘了根本的目標。

B．在燦若群星的世界童話作家中，丹麥作家安徒生之所以卓爾不群、久享盛譽，是因為他開啟了童話文學的一個新時代。

C．“神舟”五號和“神舟”六號載人飛船的連續成功發射與順利返回，為我國航天航空事業作出的巨大貢獻，必須彪炳千古。

D．盜挖天山雪蓮日益猖獗的主要原因是，違法者眾多且分布廣泛，而管理部門又人手不足，因此執法時往往捉襟見肘。

2、【答案】A(A項意思與語境不符，不足為訓：不值得當做典范或法則。B卓爾不群：超出尋常，與眾不同。C彪炳千古：形容偉大的業績流傳千秋萬代。D捉襟見肘：現在一般用于顧此失彼，窮于應付)3．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（山東卷）

A．各類配套完善的高新園區的建成使用，不僅帶動了房地產開發，取得了經濟效益，而且在潛移默化中聚集著人氣，改善若人居環境。

B．“中國印?舞動的北京”中的運動人形剛柔相濟，形象友善，在蘊含中國文化的同時，充滿了動感，體現了“更快、更亮、更強”的奧林區克精神，以及以運動員為核心的奧林匹克運動原則。

C．近年來禽流感在國內時有發生，危害極大，各級政府必須篳路藍縷，積極作好預防，以免給人民的生命財產帶來損失。

D．顯然，打造“信用政府”和發展“民營經濟”這兩大熱點，在民眾的關注下不期而遇了。

3.【答案】B 3.下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是（四川卷）

A.伴隨人類基因組計劃的進展，生物芯片技術應運而生，并以完整的技術身份促進了基因組學的發展，帶動了生物芯片技術的產業化。

B.足球比賽正在激烈進行著，只見一個防守隊員快步趕上，抱住對方進攻隊員的肩膀，從后面強行掀倒對方，而裁判卻對此熟視無睹。

C.金沙遺址是成都地區繼三星堆之后又一個重大的考古發現，對破解撲朔迷離的古蜀歷史文化之謎有著非同尋常的意義。

D.在岷江、大渡河、青衣江交匯處的凌云山上，雕鑿有一尊高達71米的栩栩如生的彌勒佛像，這就是聞名世界的樂山大佛。

3．【答案】B（B項中的“熟視無睹”的意思是經常看到卻像不曾看見一樣，形容對眼前的事物不關心或漫不經心。這里不是“經常看到”，而是假裝沒看見，應用“視而不見”。A項中的“應運而生”舊指應天命而產生，現指適應時機而產生。C項中的“撲朔迷離”的意思

用心

愛心

專心 是形容事情錯綜復雜，難以辨別清楚。D項中的“栩栩如生”的意思是形容生動逼真、像活的一樣）

3．依次填人下列各句橫線處的詞句，最恰當的一組是（天津卷）

①“＿＿＿”，今天不僅可以用來表達堅貞不渝的愛情，而且還可以用來贊美無私奉獻的高尚情操。

②中國古代先賢以其強烈的人文關懷寫下的大量精彩深刻的策論警語，體現了豐富的民族智慧，＿＿＿了偉大的民族精神。

③楊柳青木版年畫里，孩童個個健碩豐腴，人人新衣新褲，所有器物＿＿＿，這都象征著生活的富足和吉祥。

A.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

積淀

精妙絕倫

B.曾經滄海難為水，除卻巫山不是云

積淀

完美無缺

C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

積聚

完美無缺

D.曾經滄海難為水，除卻巫山不是云

積聚

精妙絕倫 3.【答案】C 3．下列各句中，加點的詞語運用正確的一句是（浙江卷）

A．馬大嫂為人熱情，工作兢兢業業，總是不勝其煩地為小區居民做好每一件事。B．我終于登上了魂牽夢縈的黃山，奇松異石、流云飛瀑宛然在目，令人贊嘆不已。C．正是這些變通的勞動者，憑借著理想與信念，胼手胝足，夙興夜寐，創造了一個個奇跡。

D．他魯莽草率，剛愎自用，走到哪里哪里就被他鬧得一團糟，真可謂“人中呂布，馬中赤兔”。

3.【答案】C

3、下列句子中加點的成語使用不恰當的一項是（重慶卷）

A、奶奶在城里呆了許多年，很少出門，從不逛街。有一次鄉下的親戚下來了，她竟然毛遂自薦，要帶他們上街去玩。

B、午后，我獨自在花間小徑上穿行，猝不及防地被一只蝴蝶在面頰上點了一個觸吻，一時，心頭掠過了幾許詩意般的遐想。

C、李老漢是一個知恩圖報的人。別人給他的幫助與恩惠，哪怕僅僅只是一句安慰的話，他也睚眥必報。

D、植物也有“喜怒哀樂”，養植物跟養寵物一樣，對它經常給予關愛，讓它“心緒”良好，它就會投桃報李，令你心曠神怡。

3．【答案】C（考查正確使用詞語（包括熟語）。A.毛遂自薦：比喻自己舉薦自己擔任某種職務，或承擔某一任務。B.猝不及防：突然地來不及防備。C.睚眥必報：形容氣量極其狹小。屬貶義詞，感情色彩不當。D.投桃報李：比喻相互贈答，禮尚往來。）

用心

愛心

專心

第四篇：高考成語試題一

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成 語 技 巧

一、整體把握

（一）無法確定句義、成語義時，刪除成語，帶確定語義后，再根據所添詞語與成語進行比較，判斷正誤。

①這種平等的談話方式很好，靠在大樹邊，湊近了，不拘一格地扯起來。．．．．②每天早晨，他都要一個人跑到花園里，指手畫腳地練動作，抑揚頓挫地背臺詞。．．．．③面對敵人的攻擊、恫嚇、他置若罔聞，堅守黨的機密。．．．．④應用文，比如“合同”、“調查報告”、“總結”等官樣文章，一般不使用文學語言。．．．．⑤我國離大海最遠的城市——烏魯木齊，有了來自東海之濱的直達列車。從此“春風不度玉門關”、“西出陽關無故人”的詩句成了真正的千古絕唱。．．．．

（二）從感情色彩到句子結構到呼應關系都無差錯時，仔細分析成語中每個語素的含義是否與句子中其他詞語表意重復。

①坐在筆者身邊的一位外國記者忍俊不禁，撲哧一聲笑起來了。．．．．②華西村在海內外遐邇聞名。③特別窮兇極惡的歹徒④他的臉上卻不露聲色⑤他穿著一．．．．．．．．．．．．身灰色筆挺的西裝革履。．．．．⑥你看他雙眉緊鎖，沉默不語，恐怕真是有什么難言之隱的苦衷。．．．．⑦政府是依法謀求和維護社會正義的，舍此而役使群眾，為少數人謀私利，或越俎代庖．．．．管些不該管的事，那就是不務正業乃至擅權亂法。

二、成語結構： 偏正結構、有中心詞

①顯然此種做法有一種對員工不信任和恩斷義絕的成分在里面,與一貫主張親情化的聯想文化背道而馳,進而激化了危機的爆發。

②無論生命工作，只要班長一發話，他總是一馬當先地搶著去干。．．．．③這套練習難度相當大，很多同學都感到力不從心 ．．．．動賓結構、不接賓語 求全責備

并列結構（1）兩個并列結構表義不同，分別與句子中的相關語義照應 推陳出新

（2）并列結構表義相同 錯綜復雜

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重疊結構、強調、多、程度深 生機勃勃 莘莘學子

①在這次安理會上，中國代表振振有詞的發言響徹整個會議大廳，贏來了經久不息的掌．．．．聲。

②中國年輕的院士在世界高級別學術會議上夸夸其談，贏得國際知名專家的由衷贊嘆。．．．．如若結構 比喻的喻體、比較的對象 口若懸河 置若罔聞 ①今天天氣真好，我們在場上真個有如坐春風之感。．．．．②齊白石畫展在美術館開幕了，國畫研究院的畫家竟相觀摩，藝術愛好者趨之若騖。．．．．③如果我們抱殘守缺，在創作上不能積極創新，我擔心有一天我們的孩子將把童話棄如．．．．敝屣。

④他的豐富的生活經驗，使他了如指掌地預見到這件事的后果將是不妙的。．．．．⑤他這樣做自以為很穩妥，其實是如履薄冰，稍不注意，就會出現錯誤。．．．．具體事物的名詞構成的成語 聲色犬馬 魚龍混雜

①侯老很動感情的說：“搞旅游，建賓館，無可厚非；但絕不能焚琴煮鶴，任意破壞植．．．．被，水源和野外文物。”

②評論家也必須深入生活，否則，評論中隔靴搔癢的現象就難免要出現。．．．．③沒想到，由于樓房的工程質量不過關，結果千萬嚴重事故，真是禍起蕭墻。．．．．④為了研究新產品，領導和群眾焚膏繼晷，很快拿出了第一方案。．．．．⑤他在地主家當長工的時候，吃的是粗茶淡飯，住的是豬棚狗窩，干的是牛馬活兒。．．．．

三、兩個成語連用，結構盡可能相同、語義互補 口若懸河，舌如利刃 勤勤懇懇，兢兢業業

①這套百科全書，內容涉及各個領域，各門科學，真是洋洋大觀、應有盡有。．．．．②“諍友”之間，無論見地如何，都能披肝瀝膽、以誠相見。．．．．③劉華非常激動，高聲爭辯說：“你們說的這些都是杯弓蛇影，無中生有，完全不符合．．．．事實。”

④神州號宇宙飛船在完成了飛行試驗之后成功著陸了，廣大科技工作者無不歡欣鼓舞、彈冠相慶。．．．．⑤眾志成城，因人成事，中國人民靠自己的力量建立了新中國。．．．．

四、有些成語有固定的語言環境，有些成語是謙詞，只能對己；有些成語是敬詞，只 www.tmdps.cn高考圈-讓高考沒有難報的志愿

能對人；有的只能放在否定語境中。

拋磚引玉、篷篳生輝、鼎力相助、如坐春風、苦口婆心

①他是個計算機專家，又會兩種外國語，我們這些初學計算機的人要虛心向他求教不恥．．下問。．．②他是我最真誠的朋友，經常對我耳提面命，使我能在工作中少犯許多錯誤。．．．．

五、遇到不熟悉的成語，要首先拆分成語，找到難解的字，由單字組詞入手，確定成語中這個字的含義；如組詞困難，可借助偏旁部首，揣摩玄機

駭人聽聞 聳人聽聞 功虧一簣 前功盡棄 不刊之論 登堂入室 和盤托出 氣宇軒昂 蔚然成風 無所不至 魚龍混雜 一視同仁 名不虛傳 生氣勃勃 聽而不聞 熟視無睹

①一過春節，村里的年輕人都外出打工去了；偌大一個村莊幾乎全是遺老遺少。．．．．②五一期間，通往中華恐龍園的新區大道上人流如潮，接踵而至，形成一道假日旅游的．．．．亮麗風景線。

③我班班長李玲同學，不僅學習成績突出，而且樂于助人，她做的好事真是擢發難數。．．．．

六、典故

①在嚴打斗爭中，公安干警發揚不怕犧牲的大無畏精神，在一次追捕販毒分子的行動中，他們暴虎馮河，與販毒分子進行激烈的槍戰，僅半個小時就將其一網打盡。．．．．②劉華非常激動，高聲爭辯說：“你們說的這些都是杯弓蛇影，無中生有，完全不符合．．．．事實。”

③雨過天晴，我們站在上崖邊欣賞著高山流水，心里有一種說不出的愉快。．．．．④白居易在地方為官時很注意接近民眾，不管是鄉間農婦還是下里巴人，他都能談得來，．．．．從他們那里得到了很多創作素材。

⑤他們疼愛孩子，孩子也孝敬他們，一家人相濡以沫，生活美滿幸福。．．．．

七、要注意成語的用語環境 有時成語必須有一定的語境與之相呼應 ①這部小說的構思既精巧又嚴密，真是無可厚非。．．．．②這也許是一種取巧的寫法，但似乎也無可非議，因為誰也不能規定作者必須怎樣寫。．．．．忌：

一、不了解成語意思，望文生義。

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空穴來風、差強人意、醍醐灌頂、望其項背、萬人空巷、火中取粟、振聾發聵、不以為然、不孚眾望、莘莘學子、洗心革面、左右逢源、如火如荼、美輪美奐、首當其沖、夸夸其談、渙然冰釋、稍縱即逝 ．．．．

二、對成語本身的感情色彩沒把握住，褒貶不分。

①日元貶值勢如破竹，亞洲經濟災難深重。②他“小時偷針，長大偷金”，一生矢志不．．．．．．．移強烈追求的就是行竊。③成名歌手簽約上海，高林生是始作俑者。④他就是這種認準了，．．．．．就執迷不悟地把路走到底的人。(4)談起電腦、互聯網，這個孩子竟然說得頭頭是道，左右．．．．．．逢源，使在場的專家也驚嘆不已。．．連篇累牘、彈冠相慶、不知所云、炙手可熱、無所不為、半斤八兩、趨之若鶩、處心積慮、殫精竭慮

三、成語的語法功能，有的謂語動詞不能帶賓語；有的對主語或賓語有要求；有的對其它結構有要求。此類成語誤用情況復雜，較難發現，更需留意。

①不論什么時候，冰心都是親切隨意，如坐春風，娓娓動聽，自如自在地發表她的觀點。．．．．②他往四周一看，就有了出奇制勝叛軍的妙計了。③這則笑話，因為對舊中國辦事推諉，漠．．．．．不關心人民疾苦的“當事諸公”，諷刺得很有力量，在民間廣為流傳。④記者趕到他生前的．．．單位，耳濡目染了許多平凡而又動人的故事。⑤他穿著一身灰色筆挺的西裝革履。⑥歷史上也曾有那么幾位文韜武略的英雄人物，想統一天下，但是未曾實現自己的抱負。．．．．

四、有些成語必須有一定的語境與之相呼應

①一個人是微乎其微的，但是當他與人民利益、與社會進步聯系在一起時就價值無窮，．．．．就被社會所承認。②老書記面對這接二連三的說情“話”，都只好搖頭嘆氣，壓制新生力量的頑固勢力是何等地(a．根深蒂固 b．盤根錯節)啊!③這是一本好書，只是封面設計上有．．．．．．．．點小毛病，多數人認為這不過是白璧微瑕，根據書的內容應該獲獎。．．．．

五、有些成語詞義較重，也有些成語詞義較輕，這就要求根據特定的語境選用詞義輕重適度的成語，以避免大詞小用或小詞大用。

休養生息、滄海桑田、力挽狂瀾 附：高考病例

①公司能有今天的規模并在社會上享有這么高的知名度，是他苦心孤詣地經營的結果。．．．．②關于金字塔和獅身人面像的種種天真的、想入非非的神話和傳說，說明古埃及人有著．．．．極為豐富的想象力。

③五十年來，我國取得了一批批舉世矚目的科研成果，這同幾代科技工作者殫精竭慮、．．．． www.tmdps.cn高考圈-讓高考沒有難報的志愿

忘我工作是密不可分的。

④一項社會調查顯示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性難免會感到自慚形穢，甚．．．．至無端地對自己進行心理折磨。

⑤這些年每聽到親友去世的消息，總令我無比傷感，尤其是這回相濡以沫的老伴遠行，．．．．對于我這個年已九十且神經衰弱的老人，真像天塌了一樣。

169個特須重視的熟語（包括成語）

01、暗送秋波：既指指有情人暗中眉目傳情，也指含蓄地給另從傳遞消息。也指獻媚取寵，暗中勾結。

02、按圖索驥：既比喻辦事機械死板，也比喻按照線索尋找。

03、按部就班：“按”本作“案”。部:門類。班:次序。原意是寫文章時篇章結構安排得體,用字造句合乎規范；后來引申為照章辦事,依次進行,不越軌,不逾格

04、黯然失色：暗淡地失去光澤，形容相形之下顯得遜色，也形容神情沮喪，無精打采。05、哀而不傷：形容詩歌、音樂優美雅致，感情適度。也比喻做事適中，沒有過與不及之處。

06、不絕如縷：像一根似斷未斷的細線那樣，形容事情十分危急。也用以比喻聲音徽弱，或某種技藝后繼乏人。

07、不三不四：不正派；不倫不類,不像樣子的；不嚴肅的或不實事求是的。

08、鞭辟入里：形容言辭或文章說理透徹，也形容領會深刻。（鞭辟：鞭策；里：里層）。09、不省人事：昏迷，失去了知覺。也指不懂得人情世事。

10、不怕官，只怕管：指直接管的人要比官更有權威。也指在人管轄之下，一切只能聽命于他。

11、不入虎穴，焉得虎子：不進老虎洞，怎能捉到小老虎。比喻不親歷艱險就不能取得成功。現也比喻不經過艱苦的實踐就不能取得真知。

12、比翼雙飛：比喻夫妻恩愛，朝夕相伴。也比喻互相幫助，共同前進。

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13、兵強馬壯：形容戰斗力量的充足，也比喻勢力的強大。

14、不贊一詞：指文章寫得很好，別人不能再添一句話。也指一言不發。

15、不登大雅之堂：大雅：舊時指對文學、藝術有一套“雅正”標準的人；堂：廳堂。意思是粗俗的文藝作品是不能拿到大雅之人的堂前去觀賞的。有時也指沒有見過大場面的或不配參與大場面的人。

15、八仙過海，各顯其能：八仙：道教傳說中的八位神仙。比喻做事各有各的一套辦法。也比喻各自拿出本領互相比賽。

16、拔了蘿卜地皮寬：比喻為了行事方便而把礙眼的事物去掉。也比喻為了擴展地盤而排擠別人。

17、兵在精而不在多：兵士在于精壯而不在乎眾多。也比喻要求質量而不能只講數量。

18、不到黃河心不死：比喻不達目的不罷休。也比喻不到實在無路可走的的境地不肯死心。

19、不為五斗米折腰：五斗米：晉代縣令的俸祿，后指微薄的俸祿；折腰：彎腰行禮，指屈身于人。比喻為人清高，有骨氣，不為利祿所動。

20、百發百中 這則成語的意思是射一百次，中一百次，形容彈無虛發。泛指射擊技術高明，每發必中;也比喻對事惰的預料有充分把握，從不失算。

21、才疏學淺：才識不廣，學問不深。常用作謙辭。

22、處之泰然：形容處理事情不慌不忙，沉著鎮定，也可指對事情無動于衷。

23、赤膊上陣：比喻不顧一切地猛打猛沖的作風。也比喻壞人公開跳出來干壞事。

24、纏綿悱惻：形容內心苦悶難以排遣，也指詩文等感情深沉，言辭婉轉。

25、從一而終：始終如一。多指感情專一，不三心二意。封建社會還指一女不事二夫，夫死終身守寡的封建教條。

第五篇：2006～2007年高考成語試題

2006～2007年高考成語試題匯編

1.（07湖南卷）下列各句中加點的成語使用不恰當的一句是

A．回到住所，我饒有興味地翻看著一張張劇照，耳邊又隱隱奏起城隍廟小戲臺的流云之響和繞．．．．梁之聲。

B．在《哈利·波特》系列電影中，導演借助匪夷所思的特技，為銀幕前的我們打開了一扇扇魔．．．．法的大門。

C．附庸風雅的人主觀意圖是為了裝點門面，但他們不去學野蠻，卻來學風雅，也總算見賢思齊，有心向善，未可厚非。．．．．D．由于構思精巧，章法嚴密，這幅巨型國畫表現的人物與場景雖然眾多，但卻具有內在聯系，畫面上各部分水乳交融。．．．．2.（07江西卷）下列各句中，加點的熟語使用恰當的一句是

A．今天，江西、湖南一帶烈日炎炎，紫外線輻射強烈，大家最好不要外出，在家休養生息。．．．．B．極端個人主義者總以為人都是為自己的，在他們心目中，那些舍己為人、公而忘私的行為是不堪設想的。．．．．C．我默念了一下射擊要領，下定決心，“砰”地打響第一槍，眼睛情不自禁地眨了兩下，身體．．．．也隨之一震。

D．幾十年來，我們兄弟姐妹的事總是按下葫蘆又起瓢，讓母親直到晚年還有操不完的心。．．．．．．．3.（07全國卷1）下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是

A．這些戰士雖然遠離家鄉，遠離繁華，每天過著艱苦單調的生活，但是他們一個個甘之若飴，．．．．毫無怨言。

B．近年來，新聞學專業越來越熱，許多學生也跟著蠢蠢欲動，紛紛選學這一專業，希望將來能．．．．做一名新聞工作者。

C．故鄉變化真大，高樓拔地起，小路變通衢，不毛的小山被夷為平地，建成了現代化的開發區，真是滄海桑田啊！

．．．．D．我國的智力殘疾人已有1000萬，其中相當一部分是因缺碘造成的，所以堅持食用含碘鹽并不是一件無足輕重的小事。．．．．

2B．沿著岷江且行且看，既能感受都江堰鬼斧神工、動人心魄的偉大，又能領略沿江兩岸鮮為人．．知的民族文化，體會別樣的風土人情。

．C．西昌是攀西地區的交通樞紐和物資集散地，也是攀西資源綜合開發的重點區域，不言而喻，．．．．這里開發潛力巨大，具有廣闊的發展前景。

D．10月2日，北京故宮接待量達到11.48萬人次，是最大接待量的2.3倍；游人摩肩接踵，難．．．．以感受紫禁城的莊嚴氣氛。

11.（07山東卷）下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是

A．既然提升中國公民旅游文明素質是精神文明建設的一項重要任務，那么“綠色旅游”這種注重修正行為習慣的休閑方式，又怎能等閑視之？

．．．．B．被動挨打的尷尬，疲于奔命的驚險，猝不及防的驚喜，絕處逢生的狂歡，讓上海申花在中超．．．．聯賽首場就經歷了“最長的一天”。

C．英國的一項科學研究顯示，播放一些古典音樂能促使食客情不自禁地慷慨解囊，有助于增加．．．．酒店的收入。

D．關于這個問題，無論伊朗還是美國，其媒體報道都與美國官方、軍方的表態自相矛盾。

．．．．12.（07江蘇卷）下列各句中加點的成語，使用不恰當的一句是

A．為了保護自然環境，這項工程的設計人員決定改弦更張，重新設計，選擇更為恰當的施工方．．．．案。

B．工會準備組織職工去九寨溝旅游，大家興致勃勃，小張更是推波助瀾，積極鼓動年輕人提出．．．．要搞生態自助游。

C．在簽名售書活動開始前，作者誠懇地說，書中不少看法都是一孔之見，歡迎大家批評指正。

．．．．D．為防止有毒豆制品再次流入市場，有關部門迅速采取釜底抽薪的辦法，查封加工窩點，堵住．．．．了生產的源頭。

13.（07遼寧卷）下列語句中加點的熟語使用恰當的一項是

A．儒學是儒家的學說，由孔子所創立。薪盡火傳，經過漫長的歲月，儒學得以延續和發展。

．．．．B．今天看來，亞里士多德的這個論斷是錯誤的，然而在古代，亞里士多德有很高的聲望，他所說的話不應無可置疑。

．．．．C．這真是大人不見小人怪，我犯了這點兒小錯誤，經理沒有批評我，你倒挑起我的毛病來了。

．．．．．．．

D．盜挖天山雪蓮日益猖獗的主要原因是，違法者眾多且分布廣泛，而管理部門又人手不足，因此執法時往往捉襟見肘。．．．．17.(2006安徽卷)下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是

A．那本介紹學習方法的書出版后，受到中小學生和家長們的熱烈歡迎，一時洛陽紙貴。．．．．B．科技發展帶來的便利是不容分說的，千里之外的問候，只要一個短信瞬間就能完成。．．．．C．假以時日，我們可以巧立名目，開發大批新穎別致的旅游項目，為景區再添光彩。．．．．D．學習了他的先進事跡后，我們每一個青年都應該追本溯源，看看自己做得如何。．．．．18.（2006重慶卷）下列句子中加點的成語使用不恰當的一項是

A．奶奶在城里呆了許多年，很少出門，從不逛街。有一次鄉下的親戚來了，她竟然毛遂自薦，．．．．要帶他們上街去玩。

B．午后，我獨自在花間小徑上穿行，猝不及防地被一只蝴蝶在面頰上點了一個觸吻，一時，心．．．．頭掠過了幾許詩意般的遐想。

C．李老漢是一個知恩圖報的人。別人給他的幫助與恩惠，哪怕僅僅只是一句安慰的話，他也睚．眥必報。．．．D．植物也有“喜怒哀樂”，養植物跟養寵物一樣，對它經常給予關愛，讓它“心緒”良好，它就會投桃報李，令你心曠神怡。

．．．．19.(2006四川卷)下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是

A．伴隨人類基因組計劃的進展，生物芯片技術應運而生，并以完整的技術身份促進了基因組學．．．．的發展，帶動了生物芯片技術的產業化。

B．足球比賽正在激烈進行著，只見一個防守隊員快步趕上，抱住對方進攻隊員的肩膀，從后面強行掀倒對方，而裁判卻對此熟視無睹。．．．．C．金沙遺址是成都地區繼三星堆之后又一個重大的考古發現，對破解撲朔迷離的古蜀歷史文化．．．．之謎有著非同尋常的意義。

D．在岷江、大渡河、青衣江交匯處的凌云山上，雕鑿著一尊高達71米的栩栩如生的彌勒佛像，．．．．這就是聞名世界的樂山大佛。

20.（2006湖北卷）下列各句中，加點成語使用不恰當的一句是

A．在學校舉行的元旦文藝晚會上，我們班的女生自編自演了一個話劇，兩位同學將劇中人物演得繪聲繪色，博得了觀眾的熱烈掌聲。．．．．B．隨著兩個兒子的出世，家庭狀況更是捉襟見肘，她不得不去打工賺錢貼補家用，可她一個沒．．．．有文化的農村婦女，掙的錢少得可憐。

C．他搜集了許多經濟學方面的圖書來看，仿佛走進了令人應接不暇的名勝區，每跨一步總要點．．．．頭叫絕，贊嘆地說“平生初見”。

D．這些人垂頭喪氣，連眼皮也不敢抬，個個噤若寒蟬，都擠到角落去找遮掩的座位，正襟危坐，．．．．就像待審的犯人。

21.（2006廣東卷）下列各句中，加點成語使用恰當的一句是

A．我們來到了實習工廠，廠領導和工人們對我們的工作和生活早已作了周密安排，他們對我們的關心真是無所不至。．．．．B．在利己主義者看來，沒有誰不為自己。在他們心目中，現實生活中大量涌現出舍己為人、公而忘私的新人、新事，是不堪設想的。．．．．C．在學習、工作中，人總會碰到這樣或那樣的問題，碰到問題多向別人請教，這樣才會有進步，俗話說得好，眾人拾柴火焰高。．．．．．．．D．我們對秦陵開展現代意義上的考古調查已經四十多年。多次震驚中外的考古大發現，只是冰．山一角，大量珍寶還深藏地下。．．．22.（2006北京卷）下列句子中，加點的成語使用不恰當一句是

A．大英博物館近來因財力吃緊，裁減工作人員，與中國文物有關的職位首當其沖。這樣，中國．．．．文物的巡展活動自然難以開展。

B．有的國家靠“采購”外籍運動員提高在國際賽事中的名次，使本土選手減少了在更高舞臺上歷練的機會，這真是買櫝還珠。．．．．C．有些地方的球迷，對主隊的平庸表現絕不謾罵，而是將大家耳熟能詳的老歌即興換上新詞，．．．．齊聲歌唱，委婉地表達不滿。

D．有的專家認為，能無所顧忌地發表自己的想法而且面對困難不膽怯的孩子，往往具有領導者．．．．的潛質。

23.（2006山東卷）下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是

2006～2007年高考成語試題匯編參考答案

1.D【解析】A饒有興味：很有興味。B匪夷所思：不是一般人根據常情所能想象的，指言行離奇古怪。C未可厚非：不能過分責備；指說話做事雖有缺點，但還有可取之處，應予諒解。D水乳交融：水和乳汁融合在一起，比喻感情很融洽或結合十分緊密。

2.D【解析】A休養生息：指在戰爭或社會大動蕩之后，減輕人民負擔，安定生活，恢復元氣。作謂語、定語；含褒義。此題用錯成語很顯然。B不堪設想：指預料事情會發展到很壞的地步，也比喻事情壞到極點。作謂語、定語、補語；用于指消極方面的事。C情不自禁：感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。作謂語、狀語；用于描寫人的感情。此處應作“不由自主”（指由不得自己，控制不住自己）。D按下葫蘆又起瓢：顧了這頭丟那頭；此起彼落。與成語“應接不暇”意思相近。

3.B【解析】A．甘之若飴：感到像糖一樣甜；表示甘愿承受艱難、痛苦。B．蠢蠢欲動：指敵人準備進行攻擊或壞人策劃破壞活動；為貶義詞，此處用來指報考學生顯然不對。C．滄海桑田：大海變成農田，農田變成大海，比喻世事變化很大。“滄”易誤寫為“蒼”。D．無足輕重：無關緊要。

4.（07浙江卷）D 【解析】A項望文生義，“外來的和尚好念經”是說好像外面來的人都是人才。B項張冠李戴，“遇人不淑”指女子嫁了一個品質不好的丈夫。C項褒貶誤用，“推波助瀾”是指“比喻從旁鼓動、助長事物（多指壞的事物）的聲勢和發展，擴大影響。”D項“馬尾巴串豆腐”是歇后語，指“別提了”或“串不起來”。

5.A【解析】解題時應先理解成語的意義，然后再根據語句內容進行推斷。注意以下幾點：一是雙重意義的成語，二是特定對象的成語，三是含有感情色彩和謙敬稱謂的成語，四是成語的用法A句中的“粉墨登場”指演員妝扮后進行表演，用其本義，是中性詞。現在多用為貶義，比喻壞人經過一番打扮，登上政治舞臺。B句中的“洋洋灑灑”指文章、說話連續不斷，也指規模、氣勢盛大；一般修飾或補充動詞，此處用來修飾“中華地方文化”不當，應改為“蔚為大觀”。C句中的“完美無缺”是完備美好，沒有缺點。此處不合語境，講化石的取出應該用“完好無損”。D句中“酣暢淋漓”可以用來形容睡覺、喝酒，也可以用來形容寫文章。此處是說手機在生活中的作用，應改為“淋漓盡致”。6.Ｂ【解析】A句中“耳提面命”是褒義詞，形容懇切地教導，一般用于師長對學生或晚輩懇切地教導，故不合本句中語境。B句中“獨出心裁”原指詩文的構思有獨到的地方，后來也指想出來的

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