第一篇：關于溫暖的作文600字

溫暖

作者：504班鄧婷婷

奶奶，您知道嗎？您的愛如春風般溫暖，也如秋風般的迷人，盡管爸爸媽媽不在，但您一樣帶給我那種溫馨的愛，讓我感受到家的溫暖。

奶奶對我的關愛是無微不至的。當我七歲的時候，理應自己一個人睡了，可是奶奶總是舍不得，說是我晚上總把被子踢到地上去，容易著涼；奶奶見我桌上的東西放的很亂，就對我說，要學會整理，學會做家務。但每次我想，奶奶又不樂意，真拿她沒辦法。最近，奶奶不知怎么的，手臂疼得她哇哇直叫，但奶奶還是時不時的做幾個我最愛吃的雞蛋餅，而且味道依舊不錯。

今天早上發生一件小事又把奶奶溫暖的愛表現得淋漓盡致。

今天雖然是陰雨天，但是我卻喜氣洋洋的，因為今天，奶奶要帶我去買新衣服。突然，一陣冷風吹來，我立刻打了兩個噴嚏“阿嚏”、“阿嚏”。聽到了我的噴嚏聲，奶奶仿佛聽到了命令，馬上放下手中的活，跑進臥室，又開始嘮叨了：你怎么起床了不穿衣服？生病剛好就這樣，不怕著涼？又感冒了怎么辦？你看看，現在也就0℃左右，就不高興穿棉襖了，你不怕感冒啊！不如今天再多穿件毛衣吧！奶奶滔滔不絕的聲音，大有說到世界末日的感覺。那聲音宛如唐僧的緊箍咒，我都快煩死了，一肚子火氣卻不能發泄，那種感覺可以想象。但我換了一個角度想，奶奶這么做，不都是為了我好嗎？不都想讓我不再感冒嗎？

想到我感冒的時候，奶奶晚上都從被窩里爬起來。那時，每家每戶都靜的出奇，唯有我家燈火通明，里面有著一個忙碌的聲影，那是我的奶奶在為我泡茶、倒水。

想到這里，我禁不住熱淚盈眶。原來，看似平淡無奇的家，也許它就擁有家的溫暖，一個看似細微的動作，也許就傾注了父母對我們所有的愛。

第二篇：溫暖作文600字

精選溫暖作文600字4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的溫暖作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

“你自己回家吧！我正在開會。”看著媽媽給我的短信留言，又望望這泛黃的天空，我有些失望，有些抱怨為什么是在這樣一個鬼天氣開會。

公交車來了，我遠遠地看著門窗中擁擠的人群，深吸一口氣，回想起小時候曾與媽媽一同擠過下班高峰時的公交車，很是難受，我掂了掂肩上沉甸甸的書包，心中又緊張，又擔心。

隨著人流，我慢慢地移動到了一位中年女士的座位前，五六十歲的樣子，一頭密而卷的褐色短發，雙手抱著一個小小的塑料袋，對比起這車廂中的上班族和學生族來說，她很是悠閑。她見我站在面前，先是看了看我，又指了指我肩上的書包，說：“小朋友，看你那書包也怪沉的，要不要我替你拿一會兒？”我有些擔心起來，用嘴做出“不用了，謝謝”的樣子。

“沒關系的。你那一站下？”她的“不舍”使我心中更是懷疑了，但出于禮貌，我便把站名告訴了她。“啊，剛好！我也在這一站下車。書包放在這兒吧，我幫你保管著。”因安全起見，我仍是用笑回絕了。

“真的，看你的書包也挺沉的……也沒有別的意思，我幫你拿著吧。”接著她又笑了笑。不知是被她的“執著”感動，還是被話末那真誠的笑感染，我慢慢地把書包放下，交給大媽。她接過書包，雙手交叉抱著……我其實很是放心不下，便一直看著她手中的書包，“不用擔心，我看著呢，不會丟咯！”大媽笑著說道，我也笑著回應她，卻沒有她那般自然，有些尷尬，有些敷衍。

到站了，我跟在大媽的身后下了車，天有些飄雨。“唉，現在的'孩子也蠻辛苦的。我家也有一個略比你小的孩子，書包自然是比你輕多了，我也依舊常常幫她提著……有些下雨了，孩子，快回家吧！”說著她幫我背好書包。我仿佛從那溫和的語氣中看見了她的微笑，像那烏云后露出的太陽一般。我整理好衣服，正要轉身說謝謝，她卻已經走遠了。

我有些后悔起來，為自己之前對大媽的過度懷疑而自責，為她那溫暖人心的笑容而感動。

每當從學校邊走過，我總是忘不了那個地方，那里給我留下了溫暖的記憶。

“要遲到了，快點起床！”我揉了揉朦朧的睡眼，“自己買早餐去。”母親把二十塊錢遞給我，我接過錢后，看了看表“真的要遲到了！”我飛奔下樓來到了早餐店，聞到了那熟悉的味道。不過比平時冷清了許多。

“今天怎么這么晚啊？”賣早餐的老大爺笑瞇瞇地說。

“我起床晚了唄。”我答道。

“沒事，我幫你準備了一份！”說著，老大爺不緊不慢地拿出了一份早餐。我十分驚喜，拿起早餐，丟下二十塊錢就跑。我在路上吃完早餐后，飛奔到了學校。

我到了教室，看老師還沒在，便開心地到座位坐下。坐到座位后，我突然想起：老大爺好像還沒找我錢呢！這時，老師走了進來，我想：算了，明天再去向老大爺要吧。

終于熬到放學，我邁著輕快的步伐走回家。經過早餐店時，我驚奇地發現老大爺正站在門口！

我走過去對老大爺說：“老大爺，您站在這里干什么呢？”

老大爺看到我說：“今天早上我錢還沒找給你呢，拿著。”他把錢遞給了我，然后慢慢地拿出鑰匙，再慢慢地把門鎖上。

我感到很不好意思，老大爺僅僅為了把錢找給我，卻一直等到了放學！

我不好意思地說：“老大爺其實您可以明天再把錢找給我的！對不起，讓您等了那么久。”說著我低下了頭。

“沒關系，如果今天不還給你，我晚上會睡不著覺的。”老大爺笑著說。

“我以后還在您這買早餐！”我說。

“那希望你以后也不要遲到了！”說完，他在落日的余暉里慢慢地走向他的家。

我感到眼淚濕潤了我的眼眶，這是一個怎樣的老人啊！他的身影讓我感到高大、溫暖……

今天，我又走在早餐店的路上。走近門，還是那熟悉的味道，但多了一段溫暖的回憶。

您如一縷春風拂過我的心靈，換得春花齊放。——題記

彈指一揮間已伴隨您走過一年歲月輪回，看了春雨的禮堂；賞了夏花之燦爛；撫過秋風之蕭瑟；觸過冰雪的寒涼。萬千歲月風華抵不過您如春風般的照顧。

初識遇到您，您身著大紅色T恤衫，一條皺皺的牛仔褲和一頂“蕭條”的發型是我對您最深刻的印象。

與您的遇見是那么不經意，那么輕輕然，您接手了我們班，遇見了平凡的我，從未想到您如春風般的照顧會扶起如朽木的我。那一日，您踏入我們班，對我們道：“大家好，我是你們的新班主任，你們可以叫我張老師。”我默默地記下您的稱呼，誰知，您突然走到我身旁對我說：“我認識你哦，上次演講比賽之后我就關注到你了，加油啊！”我的心不禁微微一顫，什么？張老師認識我？他怎么可能關注如此平庸的我？從那一刻起，您一言期盼便成了我風雨里的明燈，我拼了命地學習，只為將汗水揮灑，博您一笑付芳華。

可誰料得，那一日風雨夜里一道霹靂將我飛翔雙翼擊傷。我痛苦，無助，絕望。為什么？為什么？我付出的努力和汗水都付諸東流，付予流水？我害怕，我害怕讓您失落，讓您見到負傷的我時失望。那一夜，我拿著冰冷的試卷走到您的跟前，小心翼翼地輕墊著聲音道：“老師，我考砸了，我讓你失望了。”您只是點了點頭，接過我手中的試卷，翻了翻，許久，您富有磁性的聲音在我耳旁響起：“這次錯的都是粗心，白丟的分！下次要考細致點，不要犯低級錯誤，下次好好考！你也不要給自己太大壓力，輕松一點，老師相信你！”一言“老師相信你！”如一縷春風撫過我受傷的內心深處，溫暖而又深沉。我知道，您對我的寄予的希望遠不止如此。您一言期盼如那光芒萬丈的神袛指引我前行。那一刻，我明白，拼盡全力！總有一日，我能夠“花開時節動京城，博您一笑付芳華！”

您一言期盼是愛，是暖，是那人間四月天，感恩與您相遇。

走過萬水千山；聽過百獸爭鳴；賞過萬紫千紅，萬千世間風華，抵不過您一言期盼。感恩遇見。——尾記

天陰沉沉的，寒風凜冽，冬天的氣候就是這樣惡劣！唉，我又要在這樣的天氣走回家，我心里默默抱怨著。

為了少受寒冷的摧殘，快速回家，我選了一條小路！這條小路十分的狹窄，只容一輛小汽車單行通過，所以一旦有汽車開進來，這條路十有八九會變得很擁堵，給行人帶來極大的不便！但即便這樣，還是有人不管不顧，依舊把車開進來。

快走到小路盡頭時，果不其然，出口又被堵住了！一輛小轎車正與好幾輛電動車僵持著！在狹窄的空間，雙方都不好退讓，只能干瞪著眼。寒風無情地刮著，人們的臉被凍得通紅，心情開始煩躁起來，話里也逐漸帶刺了：

“會不會開車啊？”

“知道這么窄還開進來！”

車主本來還在努力地倒車，聽到這番話后，便停下車說：“有本事你來開！”

眼看著矛盾要進一步激化了！這時一位中年男子跑了出來，高聲說道：“不要吵，不要吵！”人們的目光一下子聚集到他的身上。他立馬走到車主身邊：“我來指揮您倒車，您看怎么樣？”聽到這和諧的語氣，車主沒了脾氣，爽快地答應了。這位叔叔一邊看著路上的情況，一邊指揮：“倒，倒……”他粗壯的手在空中飛舞，做著向后退的動作，但因為穿著厚重的棉襖，姿勢有些僵硬。不停吹刮的風將他的頭發吹得更為零亂，鼻頭早已通紅！他卻無心去管，仍舊認真而又耐心地指揮著。圍觀的居民見此情景，也紛紛主動讓道，給擁擠的小路讓出足夠大的空間！

終于，車退到了大路上！車主緊張的心終于松弛下來，叔叔的臉上也泛起了笑容！

小路變得通暢了！

寒冷的風依舊吹刮著，可我感覺并不那么冷了！因為那雙在寒風中揮舞的手，溫暖了我的心……

第三篇：溫暖(600字)作文

精選作文:溫暖(600字)作文

還記得，那是個充滿溫馨的夜晚，爸爸媽媽和哥哥，哥哥在都在家吃飯，哥哥在學校吃完了。興高采烈的我端著媽媽剛剛乘好的米飯，跑向餐廳，可是，突然啪的一聲響，隨后我手中的碗落地，白生生的米飯就肆無忌憚的倒在了地上，這可怎么辦？家里一向是吃多少就做多少的，要不把飯盛起來，裝作沒事的樣子再端上餐桌？我剛剛彎下腰，爸爸媽媽就聞聲趕來，我也不好意思再繼續撿，媽媽拿來掃帚和，將掉在地上的米飯和碎掉的碗掃起，一并倒到垃圾桶里。可她似乎忘記了家里已經沒有剩飯了，餐桌上僅有的只是兩碗米飯和幾份可口的飯菜，媽媽把其中的一份分出一半，又把另一份分出三分之一，她自己留下了半碗米飯，給爸爸分出來的飯，給我那三分之二的飯。

大年初一晚上，我和爸爸媽媽從住在蓮下的奶奶家出來，準備回家。我和爸爸媽媽剛要上車時，看到一對母女站在路邊，臉凍得發白，媽媽走過去，詢問了幾句。原來，這對母子的家離這里至少有5公里，出租車又等不到，只能看看有沒有好心人順的。路載他們回家。

爸爸聽了，對他們說：你們搭我們的車吧，我們家在澄海，早晚都得到，先載你們回家吧。說完，媽媽問那對母女：你們的家住在哪？那對母女告訴我們之后，我們便立即出發。

到了他們的家門口，小女孩對我們說：謝謝叔叔阿姨！每個人臉上都洋溢著笑容，我的心里也暖洋洋的。

烈世上最溫暖的，不過是歲月長河里積淀的瑣碎回憶。不驚心動魄，不轟轟烈，只在一個瞬間，抓住你的呼吸&&四年級:黃?d 篇一：溫暖 優秀作文

范文一（滿分作文）

溫暖的夢中

指尖的溫暖漸漸地被一絲寒冷代替，就像寧靜的早晨被一聲巨響打破一般，自己終于掙扎地醒來了。帶著一絲不愿和一絲無奈，從那個溫暖的夢中悄然醒來。其實，上天是不公的。自己漸漸地終于發現，不知何時的自己終于這樣執著地認為。有些事情在你出生的那一刻起，便深深地印上了一個印記，這個印記是一生都不會抹煞的。

在我能夠記得這個世界零碎的記憶中，自己的世界便充滿了別人異樣的眼光。他們的不屑、鄙視，甚至到無視，我都懂得的，看得見。沒辦法，上天只給了我一個華麗的外表，卻沒有給我過多的實質，自己深知、輕嘆，但無奈。其實，自己一直想改變。

小時候，其實有許多的夢想，其中最重要的便是不再做徒有其表。于是自己漸漸地改變，雖然有時候會有挫折、網難，但一想心中那一個遠大的理想，便有了更多的動力。于是，便堅持著改變，但最終還是未能如愿，自己自信一笑，沒關系，還有機會。

那些有著美好憧憬的小時候，轉瞬即逝。

我仍懷揣著那一份“偉大”的理想奮斗著。自己知道想改變，只要讓自己發光，向別人展示自己的實力，這樣別人便會改變對自己的看法。但是現實卻是一個牢籠，讓我一次次放飛的夢想逐漸被囚禁，甚至都無奈地想變平庸。自己無奈一笑。我終于漸漸懂得現實與夢想是有差距的，而且這種差距似乎與生俱來的，無法改變，任憑再怎樣努力，都無法縮短。

其實，不是自己不想做而是那種與生俱來的東西自己學不來的，自己沒有香味，自出生便懂得，但是那是一種無奈，自己也想有個發光發彩的機會，但現實卻一次次地將自己拉同！

身為臘做的蘋果，我并不是想欺騙任何人，只是想讓別人知道我不是。徒有其表，這是自己的心聲，不知有沒有人知道。

開始的自己做了一個夢，夢中的我終于靜靜散發著香味！而現在的我。正靜靜地躺在畫室中，在期待著明天那次表現的機會！

坐在窗邊細細地品著一盞龍井，漫不經心地翻著一打報刊，感覺生活是如此美好。無意間翻到一篇令人觸目驚心的報道：一名中學生跳樓自殺未遂，高位截癱??

我有幾分頹然地倚在窗邊，思考著生命為何會如此脆弱。

這時，一只小黃蜂飛入屋內，轉悠了兩圈準備飛出去時，不料與玻璃撞個正著。我想，這個小家伙大概是不知道世間竟有“玻璃”這種玩意兒吧！外面的山還是山，水還是水，為何就是出不去呢？

于是，我對這個小家伙產生了興趣，饒有趣味地觀察起來，多次碰撞之后，它終于放棄了。在原地思索良久之后，它終于找到來時路———紗窗上的一個洞———它生命的出口！

望著那只在窗外快樂飛翔的小黃蜂，我心中一驚，好機靈的小家伙！它的一舉一動為“尋求生命出口”作了多么生動的詮釋！多么單純而又強烈的求生欲望呀！由此，我又想到那個跳樓而失去雙腿的孩子，他的生命不也曾被其心靈的玻璃團團圍住而找不到出口嗎？為什么就不曾想到退后一步，思索片刻，為生命找到來時路，至少找一個出口呢？是什么蒙蔽了他縝密的思維能力，讓他失去了如此單純的求生欲望？?? 這個曾在“屋”中被圍困的孩子其實給我們提出了一個很好的問題，那就是“當你的生命遭到圍困時怎么辦？”難道放棄是惟一的出路嗎？不！其實你我都很清楚，這個答案是豐富多彩的！要么如那只小黃蜂找到來時路，一切重來；要么另辟蹊徑，說不定這屋子里會有一個更大的生命出口；要么干脆砸碎這心靈的“玻璃”，突出重圍！

畢竟，人比黃蜂更強大，更聰明。可是為何面對同樣的圍困，人卻更容易放棄！是縝密的思維讓人放棄了最單純的求生意念？

現在回想那個孩子，原本想以死逃出重圍，未曾料到生命陷入更大的困境。如今失去健康的他面臨著更多生命的疑問，不知這一次的死里逃生是否讓他有所頓悟？只愿這個孩子已經明白，生命的答案是豐富多彩的；愿他已經了解生命只要延續，就有無限的希望與可能！

輪椅上的孩子，愿你已經找到了你生命的出口，找到了一個關于生命滿意的答案，愿你生命能夠更精彩。

范文二 溫暖

溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。

寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時地用手捂住嘴，好暖和一些。

無意間，我發現對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細心的撕。雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。

當她認真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。

怎么回事？她為什么不清楚她？她是在偷懶嗎？一連串的疑問在我腦中浮起。我剛想去看個究竟，卻又見一個瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會把那張紙清除，卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉身離開了。

見次，我更加疑惑了，便下定決心去看看。

過了馬路，來到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫著：趙杰，16歲，男?? 疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂我不再覺得冷了，而是感覺格外的溫暖。

冬天是寒冷的。但他也會讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。

范文三 溫暖

早晨，一束柔和的光照在我的身上，耳邊傳來奶奶熟悉的腳步聲。她慢慢地來到我的床前，慈愛的對我說：“乖孫子，該起床了，不然上學要遲到了。”聽到奶奶熟悉而又親切的聲音，我馬上起了床。這時，我又發現床上像往常一樣放著一套衣服。每天早上，奶奶都要習慣性為我備好衣服。

我揉了揉朦朧的雙眼伸個懶腰迅速穿好衣服。奶奶見了，嘴角馬上盛滿笑容，眼角也盛開了兩朵開心的菊花。她對我說：“乖孫，我已經把牙膏擠好了，水也盛好了，快去刷牙吧。”奶奶對我的愛永遠是三月的陽光。我沐浴在這愛的陽光快樂地過著每一天。有這么慈愛的奶奶，我是幸福的！放學了，我捏著一張七十五分的卷子，心情沮喪極了。一回到家，我一下子就躲進房間里，把房門關得緊緊的。但我的異常逃不出爸爸關切的眼神。他馬上來我的房門前敲了敲門。我有氣無力把卷子攥在背后再去開門。爸爸看到我沮喪的樣子，連忙問我：’’兒子你怎么吶？發生了什么事？整個人怎么這么沒精神！”我支支吾吾地說；“沒?。什么?。事！”這時，爸爸往后一看，發現了我的考

卷，他笑著拉著我的手說；“考卷拿過來我看一下，好嗎？’’沒辦法。我只好遞給爸爸看。他認真地把卷子看了一遍，握住我的手：“這次確實考不好。但孩子你不要泄氣，學習上沒有常勝將軍。你要冷靜地想想為什么會考這個分數，是撐握不好，還是馬虎大意出現了太多的失誤。只要把原因找出來了，我相信下一次你一定拿個滿意的分數的！”聽了爸爸的話，我的心馬上豁然開朗了。爸爸對我的關愛如一股強大的暖流，總能在我無助的時候把我心中的冰山融化掉；爸爸對我的理解是一束柔和的光總能在我迷茫時給我引出一條路。有這樣的爸爸，我能不幸福嗎！

晚上，我和媽媽去散步。走著走著，突然起了風，我剛感覺有些冷，媽媽就迅速地把她的外套脫下給我穿上。我頓時渾身暖和起來了。在月光下，我看見媽媽舒心地笑了。媽媽的愛如流水般的月光總細心地呵護著我。有這么體貼入微的媽媽，我怎么能不幸福呢！

甘愿付出，還倍感幸福，這是就是人間最溫暖的親情。我享受著這份偉大的親情一天天地長大，我的快樂健康溫暖著每顆關愛我的心。我真的是幸福的呀！范文四 定格的溫暖

成功，也許會給你帶來喜悅，但始終無法溫暖你的心；金錢，也許會送給你所謂的一切，但始終無法彌補你心靈上的空虛；而一雙粗糙的手，卻能令你如沐春風般溫暖。

有這么一雙手，伴隨著我的成長；有這么一雙手，見證了我成長的足跡。這雙手格外的“凹凸不平”關節極其粗大，顯得粗大有力，手指邊也有了許許多多的繭子，就如長了刺一般，誰碰著了，準會扎出血似的。那就是父親的手。這雙手是我挨了不少打，因此，對這雙手有著由生的一番敬畏，而有那么一件事，改變了我的看法。

正值暑假，我和表妹一起待在家里看電視，父母都不在家。原先和樂融融的景象，一下子就給打破了，原來是我與表妹發生了分歧——各自想要看的節目都開始了。我心里暗想：我是老大，就該聽我的話。于是，我隨即一伸手將遙控器奪來，她也不甘落后，就在這你爭我搶中，意外發生了，我拉，她扯，一個不小心，我撞到了爸爸最心愛的茶具，沸騰的熱水濺了起來，向我和表妹“發射”，妹妹經不住疼痛，已嚎啕大哭了。

正當我要收拾殘局時，我從窗戶看到爸爸回來了，“該怎么辦，怎么辦呀？”火熱的疼痛早已被混亂的思緒壓迫了。正當我束手無策是，腦子閃過一個念頭：不如嫁禍給表妹吧，反正老爸最疼她了。于是，我準備著將計就計，爸爸一進來，我便跑到爸爸面前，殷勤地說：“爸爸，那茶具是表妹弄壞的。”而表妹只顧著哭，大概是疼壞了，所以沒有反駁，但爸爸卻朝妹妹的方向走去，問候情況。剎那間，我的淚水似噴泉般涌了出來，心中總有一股說不出的滋味。

深深的歉意，使我我又再一次走向爸爸面前，說清了整件事情的來龍去脈，沒想到，這是爸爸伸出他那龐大的手，好似要打我時，卻落到了我的頭上，語重心長

地說：“其實我知道這件事是你做的，只不過看看你是不是敢承認罷了，你要知道，犯了錯絕對不要逃避，勇敢地面對才是解決的方法。”那刻，我能感受得到那雙手的溫度，既沒有像夏日那樣的熾熱，也沒有像寒冬般的酷冷，卻有著春天般的溫暖，無時無刻溫暖著我的心。我的淚仍不止，享受著父親那雙簡樸的手，給我帶來的溫馨。

歲月已在父親的臉上刻下了深深的痕跡，幾根白發已在他的頭上扎根了，但始終不改的是那雙質樸的手，那雙能夠給我溫暖的手，我愛那雙給我撫慰的手，但我更愛有著給我撫慰的手的爸爸。

范文五 給自己一片溫暖成長

踏在那暗黃色的征途上，陽光灑滿一地，我知道，考試快來了，這緊張的時刻讓我感到天熱了、人熱了、心中的熱血沸騰了。

朋友問我：“怎么樣，為中考考試做好準備了嗎？”

我說；“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還，信心滿滿。”

那火一樣的季節似乎在替高中選拔人才，能克服的錄取，其余的淘汰，艷陽滿天，連風都好像剛從火爐里出來，吹在人們臉上，留下一道道看似灼傷的紅印。不過和同學們在一起，便不再覺得天熱了，我們一起并肩作戰，其樂無窮，不去抱怨那蚊蟲漫天嗡嗡亂舞，也不去抱怨那書本嘩然鋪天蓋地，更不去抱怨那熱氣襲人汗水直流，只覺得中考考好了，這一切都是浮云。

六月的“溫暖”是享受的而不是浪費的，今天的回憶是珍惜的而不是忘記的，那即將逝去的歲月年華，和同伴們一起享受，和同伴們一起面對，和同伴們一起珍惜，這是我成長的記憶中留下的最美好的溫暖，也是我在那溫暖的堅持中真正的領悟。

曾經總是抱怨自己的問號，而現在，我毫不猶豫的將它替換成省略號，也許青春對我來說，就是心里那一份溫暖吧，就是一種堅持吧，與艱難、艱苦無關，我帶著那一份溫暖走到中考的考場，那一天，我所經受的溫暖和青春全部填寫在考卷上，我希望這一份努力能給我成長的回饋。

以前的面容可能隨現在的記憶悄悄的逝去，不過我相信，逝去了可能才不會那么懷舊，才是一種成長，失去了才不會那么高興，才真正懂得珍惜。

路是自己走出來的，也許這就是暗藏在心底的溫暖吧。

范例六 溫暖的眼淚

記憶是絢爛的夏花，它像淚水凋零不見；記憶是參天的故事，它像微笑經久不衰。腦海的深處，那些溫暖的眼淚卻不斷紛飛，永遠留在最深的角落里，成為我的最愛。

下頁篇二：溫暖作文800字

篇三：以溫暖為話題的作文

溫暖為話題的作文

例文：花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細水長流，有多少溫暖的

故事隨之遙遠。在這充滿活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？

在我眼里，父母所給予我的一切，我是一生都無法補償的。特別是他們的關心、愛護以及重視，是不能用金錢支交換的。從小在溫暖中長大的我深刻體會到這點。記憶的門坎上有一次我刻骨銘心：暑假里的一天，我和母親在整理房間時，由于

我的一時疏忽，手沒抓住椅子柄，使自己從高高的柜子上摔了下來，下巴撞到了

桌角的大理石。頓時鮮血溢了出來，染紅了我衣服的領子。聞聲從隔壁房間跑來

的母親見到我這樣，臉霎得白了。可她立刻意識到了什么，從藥柜里拿出大把棉

花，堵住我的傷口，而后馬上送我去了醫院。這時父親正在寧波開會，得知消息，趕快駕車飛馳開往醫院。由于父親不在身邊，母親一人的負擔特重，我知道其實

她比我更緊張、更心痛。

當時，我還以為涂上點藥水、包扎一下就了事了。可誰知，醫生卻說必須要

用針把傷口縫起來。因為口子太大了，流血多，會造成不好的影響。用針縫，想

想都很恐怖，不必說親身體驗了。看著護士拿來的縫傷口的針，我的心跳得疾速，空氣仿佛也在此刻。在醫生舉起針朝我受傷的下巴開始縫的時候，母親溫暖的手

緊緊抓住了我。此時，一股安定、平靜的感覺涌上心頭，我的心也慢慢舒暢了。我知道，在這里有母親溫馨的大手和我緊緊相牽，在那里有父親安慰的話語與我

緊緊相連，我很溫暖，很幸福。那次，我沒有流淚，因為在這談不上生死邊緣的

危險時刻，我感受到了父母給予的溫暖。

當父親趕到醫院時，我的傷口早已縫好了，扎上了紗布。見到父親，我一頭

扎進了他的懷抱。或許現在才發覺到剛剛醫務室里的恐懼氣氛，或許從沒經歷過

這樣事情的我委屈了，在父親懷里，我才流下了忍了許久的眼淚。父親笑著看著

我，粗糙卻又帶有溫情的手拂過我的臉頰：“傻孩子，不要哭了。一切都過去了，不是嗎？”是的，一切都過去了，一切都會過去，但對于父母所給的一切，我愿

它不要過去，永遠保存。

之后，父親每天為我涂藥水、換紗布。夏天，天氣熱，父親怕我傷口發炎，還為我每天清洗傷口，從不拖延一點時間。由于父親的細心護理，拆線時，醫生

說傷口愈合了，而且長得很好。

溫暖，不必用美麗的詞藻去形容，無須用精妙的畫筆去雕飾，卻依然光亮

耀眼。同學的一聲共同進步，老師的一次真心問候，朋友的一回熱情幫助，都讓

你感到溫暖。而你是否依然銘記太多太多父母所付出的真誠的溫暖呢？

例文：溫暖的時光

靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。

我們的空空的心，總是會被彼此填滿。

簡簡單單的快樂，充滿了溫暖的時光。——題記

從初一

話，就可以讓人溫暖好久，那我們又和樂而不為呢？平時多注意說一些禮貌用語，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們可以讓人有被別人關心的感覺，一種溫暖的感覺。

這是一個讓人溫暖的動作，當有人摔倒的時候伸出一雙援助的手，當有人鋼筆沒水的時候，順手把自己的鋼筆遞過去??這僅僅是幾個簡單的動作，但它卻可以讓人溫暖好久，平時多幫助一下那些需要幫助的人，做一些幫助別人的動作，一些讓人感到關愛的動作。那是一些讓人溫暖的動作，可以增進人與人之間友好的關系。

這是一個讓人溫暖的眼神，眼睛是心靈的窗戶，我們可以通過自己的眼睛向別人表達自己內心的感受。我們對別人的關心、關注、關愛、幫助??也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺，讓我們的生活變得更加美好，讓所有的人都有溫暖的感受。

我喜歡溫暖的感覺，我會盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。

例文：林中的小鳥之所以可愛，無憂，是因為它們都有一個可以依靠，給它溫暖懷抱的巢穴。如今，我也可以自豪地對它說，我也有一個可以給我無限關懷，裝了滿屋幸福，快樂，溫馨，五彩繽紛的家，我知道，氣球滿溢的那一天，我也收獲了滿車的溫暖。

在我領悟到“家——溫暖”，是我在五年級，那一次和好友為了刺激，滿足自己的虛榮去了小學[旁的一間小網吧，卻不幸被父親像老鷹捉小雞般的“拎”回家，接受了張韶涵說的“我的愛驚天動地”的教育。

“說??為什么要去那里？”我看到父親大發雷霆，繃著臉，隱藏不住的滿腔怒火，粗糙而厚重的手，因大力拍在桌子上，已經像熟透的柿子，紅彤彤的，我不敢直視父親的眼神，之后，弟弟告訴我，父親的眼睛，漲滿了血絲，大概是太生氣引起的。其實，還隱隱約約告訴了我，一種叫作“父愛”的東西。

“家里有我需要的電腦嗎？”我直沖沖的頂了一句，聲音顫抖著，豆大的淚珠最終抵不過心中的不平衡，還是從眼眶中劃了下來，“他們都在笑我土，連電腦都??。” 這時，母親示意讓父親平靜下來，讓我進入她的房間，我是拖著沉重的步子，很不樂意的進去，母親似乎也因為我進入網吧而哭泣過，我是從她微腫的雙眼猜測到了，接著，她又出去了，留我在房間里，要我自己思考吧，這又是一種“母愛”。

“算了，阿玲也是一時的沖動，別罵她了。”我在房內聽到了母親的聲音，期待著父親氣消的話語，但沒有。好一會兒，整個家都是安安靜靜的，連一跟針掉在地上也可以聽見。

終于，在這般靜悄悄之后有了

聽到這，我按奈不住了，推開房門，說：“不用買了，反正，班里還有幾個人家里也沒有電腦！”說完這么一句，我就回房間了。

在這一次的入網吧**，讓我感動了，父母親多么的疼我，我可以感受到，他們多么希望我別誤入歧途，所散發出的擔憂，我可以理解到。我擁有溫暖！一個溫暖的家！

篇四：溫暖作文 “溫暖”習作指導教學實錄

學情分析： “新課標”在習作目標中指出：“養成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材。”其目的在于讓學生以多姿多彩的生活為素材，衍生出富有生活氣息的習作。本班學生作為六年級上期學生，很有必要讓學生寫作成篇的習作表達自己的獨特感受。因此本堂習作課沒有以書上的某一單元作為訓練，而是以一個話題來進行指導，具有綜合性,也更加符合學情。

教學目標：

1.繼續培養學生留心觀察生活，有意識地豐富自己的見聞，積累習作素材的習慣。

2.繼續培養學生有序地，詳略得當地組織自己的習作材料，形成提綱。

3.圍繞“溫暖”這一話題，訓練學生詳細具體地凸顯“溫暖”一刻，表達自己獨特的感受。

教學重難點：

圍繞“溫暖”這一話題，訓練學生詳細具體地凸顯“溫暖”一刻，表達自己獨特的感受。

教學過程：

師： 同學們，今天下起了下雨，剛才老的路上你們一定發現今天的天空陰云密布，冷風直往衣服里鉆。什么感覺？

生：冷。

師：冷吧！別擔心，今天這堂習作課趙老師就要和你們一起去尋找溫暖。師：（ppt出示習作要求）自己讀一讀今天的習作要求，你讀懂了什么？ 生： 這個習作要求，要讓我們寫一件溫暖的事。

師：你真能干，一下子就讀懂了兩個關鍵信息。誰還發現了什么？ 生：這篇文章我們要自擬題目。師：你看，你們多厲害，能夠從一大段要求中抓住關鍵，這就是一種能力。那你們認為最難的是什么？

生（齊答）：溫暖

師：看來今天我們要突破這個難點，我們首先得弄明白什么是溫暖。相信下面一組圖片能夠帶給你一些溫暖的啟示。

師：播放ppt，現在你認為溫暖是什么？

生：我覺得溫暖就是冬天媽媽為我們編織的那件毛衣，帶給我們無限的暖意。師：看來，你在自己小小的幸福的家里找到了溫暖。誰還在什么地方發現了這份溫暖？

生：我覺得溫暖有大有小，比如家里爸爸媽媽的關懷；學校里同學們互相幫助；災難時戰士們對災民的救助等等。

師小結：同學們，你們會看，會聽，會思考，的確，溫暖無處不在，大事小事中都藏著溫暖。我們要善于在生活中捕捉那份溫暖。

師：現在讓我們沉入溫暖的回憶，去細細搜尋哪件事曾帶給你溫暖？想好后把這件事詳細地說給同桌聽一聽。

生：在我很小的時候很想要一個洋娃娃，爸爸兼職幾份工作，在我生日的時候為我送來了一個洋娃娃，讓我特別感動。

師：趙老師聽出來了，她的溫暖就是爸爸為她買回的洋娃娃。洋娃娃多普通呀，咱們女生每個人都有好幾個，為什么那個洋娃娃能夠帶給她溫暖？

生：因為她當時特別想要那個洋娃娃，而在那時爸爸兼職好幾份工作送給她，讓她很感動。

師：她當時特別想要那個洋娃娃，那種心情是特別的。在那種特殊的心情下讓她感受到了那個洋娃娃帶來的溫暖。還有誰愿意和我們分享你溫暖的往事？

生：有一次，我和爸爸媽媽回老家，當我們要回城里時，我的外公雖然沒有說什么，但是他卻到紅薯地里冒雨為我挖紅薯，爺爺的衣服已經打濕了，他挖得很辛苦，挖了一小車。雨越下越大，爺爺怕我感冒，他就讓我躲在他和小車之間。

師：李揚的溫暖就是那小小一車的紅薯，還有爺爺為她擋雨的舉動。為什么當時她能感受到溫暖？

生：因為當時天空下著大雨，她爺爺還冒著雨去為她挖紅薯，所以她很感動。師：當時天空正在下雨，不是一般的天氣，而是一種特定的情境下，這樣的情景更讓李揚感受到了爺爺的溫暖。

師總結：同學們，你們多厲害，你們善于觀察思考，從一件平凡的的小事中捕捉這份溫暖。原來這份溫暖藏在一件小小的事物里，就藏在一個小小的舉動里。我們可以通過渲染特定的情境，描寫當時的心理來突顯那份溫暖。你能為這件溫暖的事取一個題目嗎？

生：我想為我的作文取名叫《積木上的記號》

師：你看積木，一個小小的事物，代表著溫暖的事物可以做我們的題目。生：我要取的作文題目叫《一杯熱水》。

師：這也是用事物取名，把思維打開，還有什么題目？

生：我想為我的作文取名叫《一夜漫長的路》。

師：看來這件溫暖的事情發生的地點也可以成為題目。有沒有同學用一個小小的舉動去題目？比如說我們經常和父母擁抱，我們的題目可以叫什么？

生齊答：《一個擁抱》

師：那如果要用渲染的特定情境取題目呢？比如說下雨，可以叫什么？ 生齊答：《雨中的愛》。

師：這樣我們的題目就可以與眾不同，新穎而又貼合主題。溫暖的往事一幕幕在我們的腦海中播放著，請你按一定的順序梳理一下這件事，安排好詳略。

學生互說提綱。

（指名）生：我準備這樣寫。

接著我們解讀了溫暖是什么，又按一定的順序有詳有略梳理了這件事。現在讓我們聚焦最溫暖你的那個片刻，寫成一個片段。

學生寫片段，教師巡視指導。

（指名）生讀習作片段：《愛的“山岡”》 砰砰，砰砰媽媽的鞋跟敲打著地面，發出清脆而有力的聲音，小城仿佛睡著了，只有路旁兩邊的燈光還在堅守著自己的崗位??媽媽背著我穿過細雨斜織的小巷，與還在稀稀落落的下著，狂風呼嘯，使我緊緊地靠在媽媽的脊背上，風掀起了媽媽的幾簇銀發，它們張牙舞爪，咬噬著母親的青春??雨點落在了我的臉上，這使媽媽不停的為我遮掩??我們穿過了一條又一條的巷子，還是不見醫院的影子??媽媽不僅促使自己加快腳步，雨越來越大，我伏在媽媽的背上瑟瑟發抖?? 一路上，我發現媽媽消瘦了許多，發現那背高高隆起，仿佛那一道道高高的山岡??我伏在這消瘦的背上，仿佛走過了一道道愛的山崗，這時一股暖流涌進我心房?? 師：原來李睿的溫暖就藏在媽媽的脊背。為什么她能從媽媽的脊背上感受到溫暖？

生：因為當時是一個特定情境。當時的天氣很冷，“我”生病了，醫院又遠，所以媽媽背著她讓她在媽媽的脊背上感受到了溫暖。

師：是的，正是在一種特定的情境中，讓李睿從媽媽平常的一舉一動中感受到了溫暖。

師：誰還愿意和我們分享這件溫暖的事？ 生讀片段：《積木上的記號》北風狂怒的嘶喊著，卷著大雪襲來，森然可畏，甩出一床棉被摔在地面上，讓操勞的大地暫時休息休息。外公隨手抓起一件外套裹在身上，冷風狡猾的溜進大衣里，在衣服里亂竄，弄得外公哈欠一聲哆嗦著。可外公卻三兩下系上扣子，拿起帽子壓在頭上走了。腳踏在雪地上“吱呀吱呀”的，好似被踩的生疼。外公的背影越來越遠，漸漸淹沒在雪地里。過了好久，我埋怨著外公還不回來。這時屋外傳來一陣陣的咳嗽聲，果然，是外公回來了。外公的懷里鼓鼓的，好似藏著什么東西，幾次要墜下來，都被外公摟上去，抱在懷里。雪越下越大，似鵝毛，像柳絮，如蘆花，在天地間大展身手，揮舞著自己的白色鵝毛扇。外公跺跺腳，抖出許多的小雪花。他撩開大衣，取出積木玩具，遞到我面前，小心翼翼的放在我手上。積木安靜的躺在封閉的口袋里，拼成家的形

狀。我抽出一塊淡紅色的積木，不明白上面為什么有一處缺口，不過有玩得就可以了。我甜甜的笑了笑：“謝謝外公！”外公欣慰地點點頭，而在我轉身后，外公劇烈地咳嗽。

師：我們發現鄭露的溫暖就藏在外公買來的那些積木里。積木那么普通，為什么讓她感受到了溫暖？

生：因為當時下著雪，外公冒雪去為她買積木，在這樣的情境下她感受到了溫暖。

師：鄭露，我看到你的題目叫作《積木上的記號》，為什么想到這樣一個積木？

生：其實這里的記號有兩個意思，一是指本身積木上淡紅色的記號；而

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第四篇：溫暖600字作文

溫暖600字作文

>溫暖600字作文

（一）陽光到底是什么時候才是溫暖的呢？

陽光在黑暗寂寞的小徑中獻上一片光明時是溫暖的，陽光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻上一片照耀時是溫暖的。

陽光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來水的清涼；陽光是夏日中的一陣清風，給煩躁的人帶走余熱；陽光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來希望；陽光是??那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽光，照耀我的心田。

如果歷史在時光的洪流中突然地轉彎會留給我們怎樣的回味呢？如果命運改變了寫好了的注定，又會留有怎樣美好的邂逅？

我在掙脫時光陰郁的手臂，迷迷惘惘地行走在時光的邊緣，臉上的茫然在不知所措中越發的清晰，突然間不知道自己該說什么。看著熟悉又陌生的場景泛濫在面前，有種難言的涌動，說不清楚是憂慮還是快樂。

陽光普照，你們——兩只可憐的小貓，出現在斜射的光線下，對我招手，似乎在說：“你好！”我多么想把你們帶回家，可是不行，因此只好常常來這看你們。

邂逅的人多了，就越加感到世界的奇特，向往對世界的感知，對朋友的關懷的溫暖。

時間是冷漠的，但我還是站立在原地，只等待著。也許，當一切早被注定的扯到一起，緣份會帶給我們最好的詮釋，即使它也許很快就會消失。

我遇到了你們，遇到了那么多美麗的風景。

讓我們在這溫暖的陽光中，笑著來銘記青春的點點滴滴。讓我們在這溫暖的陽光中，共同成長，共同創造>幸福快樂的回憶。

溫暖600字作文

（二）一縷春風，可以動人心弦；一枝夏蓮可以沁人心脾；一片紅葉，可以溫暖心田；一朵雪花，又可以凈化心靈；絲絲暖意悄然流過我心中，使我倍生感慨。

春暖

春風雖柔，但也有陣陣涼意。獨自一人閑逛在公園。雖被萬物生機包裹，但殘冬的料消夾雜著那迎春花的嬌嫩，使人冷了很多！哪知，漫不經心游走的你，身后竟跟著一位老人，當你駐步時，老人躊躇上前，把手中的圍巾為你圍上，嘴里嘟囔著：“小淘氣，天還涼吶！”順勢，傷感的你情不自禁的落下兩滴發熱的液體！

這一刻好溫暖！

冬暖

深冬了，萬物都披上了一層銀衣。真的，萬物的柔情都覆蓋在那層銀衣下總讓人感到有些荒蕪、乏味，甚至有些可怕。刺骨的寒風如刀割似的從你臉上劃過。

暖氣屋內，你正在抱著大熊娃娃抽泣：“下雪了，遠方爸爸的信送不過來了！”??“叮咚”的門鈴聲一下子觸動了你，打斷了抽泣的獨奏開門一看，一位“雪人”屹立在家門前，凍得發紫，眼睫毛上托著一層霜。而見到你，“雪人”露出那雪一樣白的牙齒說道：“姑娘，等急了吧！我們從不失信的。”然后穩穩的將信交給你，到個別。匆匆的走了??你卻依然站在門口，“雪人”遞的信，是那么溫暖！

其實一個令人溫暖的>故事很簡單。就像春風，夏蓮一樣平凡。春風的逝去，夏蓮的凋謝，是不是會引你眷戀感慨：

春風無痕，但消融了殘冬：花開花落，但燦爛了一季，生活中的絲絲縷縷，溫暖了我們的人生。

溫暖600字作文

（三）在一個陽光明媚的早晨鴨媽媽正帶著六只小鴨，優哉游哉的走在馬路上，路上車水馬龍，誰也沒有多留意這一群憨態可鞠的小鴨子們。

就在這時，一只鴨寶寶掉進了下水道里，接著是第二只，第三只，鴨媽媽阻止了第四只的災難。幸好鴨寶寶們學會了游泳，要不然他們隨時都有可能被水沖走的危險。鴨媽媽在岸邊嘎嘎地叫，似乎在說：“寶貝，你別怕，我去找人來救你。”鴨媽媽正火燒眉毛之際，一群民警映入眼簾，那群民警就像是“及時雨宋江”。

但是鴨和人之間還是有缺陷的，就是語言不通，鴨說鴨國語，人說普通話。所以誰也聽不懂誰的話！鴨媽媽只好用嘴叼住民警的褲腿，示意民警去下水道那邊，可民警沒有領會到鴨媽媽的意思，忽然，鴨媽媽躺在地上一動不動了，過了一會兒，鴨媽媽趕緊起來，民警好像領悟到鴨媽媽的意思了，便跟著鴨媽媽走到下水道那邊，不看不知道，一看下一跳，原來下水道里有幾只小鴨，民警不由得一驚，便很快地采取了急救，一個消防員進入下水道，可是小鴨就是不要他抱，旁邊的鴨媽媽十分著急，嘎嘎的叫著，似乎在說：“寶貝，你別怕，他們是來救你的，你們要配合他們！”第二次消防員們可就順利多了，一會兒就把三只小鴨給救出來了。鴨媽媽嘎嘎地說：“謝謝你們，幫我救出我的寶貝。”說著便把小鴨簇擁在翅膀下。

人們目送著一群可愛的鴨子遠行，眼睛里充滿著驚訝，鴨子也是有感情的，它跟我們人一樣，也愛自己的孩子！

第五篇：溫暖作文600字（實用44篇）

篇1：溫暖600字作文

溫暖600字作文

太陽給予的溫暖是舒心的;篝火給予的溫暖是熱烈的;而花香給予的溫暖是醉人的,給人無限的遐想……

無情的北風呼呼的刮著,冷清清的月亮掛在天上。雪雖然下得不大,卻已將我的心冰凍了起來。“你永遠都別回來啦!”伴隨著媽媽的吼叫聲,我賭氣的沖出了家門。

我獨自在街頭徘徊,月亮是那么的皎潔,淚珠落了下來,劃傷了我的臉,也劃傷了我那幼小的心靈。

街上的人都緊縮著脖子,暗自叫苦著天氣的惡劣,一心想快點回到家。我也想回去,可我……

天空逐漸淡了下來,黑夜像一頭猛獸把我吞噬。

漸漸地,街上只剩下我和一位賣花的老爺爺。

“小姑娘,怎么了,到爺爺這兒來!”我扭頭看了一下那個老爺爺,他大概六十多歲了,一頭白發緊貼著額頭,眉毛也是白的,好像是被雪映成的,眼睛里充滿了慈愛。整個人非常有精神,沒有一點頹唐的樣子。

“來呀!”我怯生生的.走了過去,老爺爺端了一個凳子過來,我坐了下去,頓時覺得到處都充滿了花香,仿佛進了花的海洋。

“來來,告訴爺爺,怎么一個人在大街上呀!”老爺爺摸著胡子,說:“這大冬天,怪冷的。”還像一個頑童似得做出一個鬼臉,把我逗得眉開眼笑。

“我跟媽媽吵架了,”我低低地說,“啊!這可嚴重了!”老爺爺故意皺起眉頭,用手敲著腦袋,說:“爺爺雖然笨,但我知道你媽媽生你、養你,不容易,你應該回去向媽媽認錯!”我覺得有道理,想起了四歲那年生了一場大病,還是媽媽照顧我的,可現在……淚水又不知不覺地落了下來。

我堅定地站了起來,說:“爺爺,謝謝您,我要回去向媽媽認錯!”老爺爺轉身拿起一盆怒放的水仙。“好孩子,這個你帶回去吧!就當是我給你的禮物!”我接過這盆水仙,仿佛有千斤重。

我飛快的跑回家一直,心中都充滿了溫暖……

醉人芳暖,永留我心。

篇2：600字溫暖作文

溫暖，它無時不刻地在我們人與人之間傳遞著。有時，它就像是黑夜里的一盞明燈，照亮我們充滿希望的人生。一杯熱水，一張創口貼，都能使我們深受感動。

一看到這個題目，我就陷入了深深的回憶中：那是我二年級暑假的事了。那一年剛放暑假的前幾天，我都是迫不及待的朝游泳池奔去。那一天我也毫不例外地沖進游泳池里在水中暢游起來。

在淺水池里玩了一會后，我就覺得沒什么意思了。便開始想要去深水區試試身手了。可是正當我們想出這個念頭時，便被否決了。因為我的爸爸從小向我灌輸不要去深水區的思想，此時心里一度掙扎起來。

經過了一番心理斗爭后，我還是決定進深水區里試試，還心存僥幸的想：我只要在邊上游游就行了。就算不行了，也一樣可以游回來。便一腳踏入了游泳池。剛游了幾次，都游回來了，心里不禁得意洋洋起來：還說我不能游，現在我不是游得好好的嗎?大人們還真喜歡騙人!然后再一次的游了出去。

就在我又到深水區中央時，腳上的一陣疼痛刺激了我。“抽筋了!”我一下子想到了游泳者最忌諱的抽筋。我拼命的想往岸上游腳，卻一直不聽使喚。我開始絕望了，甚至想好了遺言。

就在我萬念俱灰的時候，一只溫暖的大手緊緊的拉住了我，把我一個勁的往岸上托。我迷迷糊糊的看都有人用手在我背后拍了幾下，我肚子里剛才喝的水一下子全部吐了出來。這時他看到我醒來了，便把我放在岸邊，悄悄的走了。

那一只大手我至今記憶猶新，雖然我記不清他的容貌，但我記得他的手，是一只充滿溫暖的手!

篇3：600字溫暖作文

我凝望廚房的身影，注視樓臺曬衣的背影，心頭除了溫暖可言，還有什么?一眨眼，我就要16歲但與媽媽一起相處的日子似乎只有幾天，媽媽都只默默的為我，我何曾關心過她，從來都沒有吧……

母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。那個冬天很冷很冷，猶如古詩中寫的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”想當然，街上擁有的只有白茫茫的一片雪。那個冬天的前一個夜晚，我和媽媽去了爺爺家，離自己家也就300多米路。爺爺剛從姑姑家，我就很想爺爺了。媽媽也沒辦法，只好陪著我。那天夜晚的道路堆積著厚厚的雪，和媽媽慢吞吞的走著，快到爺爺家時，天上竟又泛起了大雪。“爺，你終于回來了。好想你。”我有些微微發抖著，和爺爺交談。而一旁的媽媽就把自己最外邊的羽絨衣給我披上。現在仔細想想，媽媽難道不冷嗎?不是的，其實她是最冷的。

第二天，雪已經9厘米多高了，打開門望望窗外，真的是自己的白色世界耶!沒有任何東西污染了它，除了潔白還是潔白。我滿心歡喜的對著媽媽說：“我們好回去了。”又朝過去向爺爺告別。

“那么厚的雪，還是等等回去好了。”爺爺笑著對我和媽媽說。

“不要了，再不回去，更大的雪會下來了。”媽媽還挺幽默嘛。

“是啊，我要回去，爺爺。”我。我話音剛落，媽媽就背起我，慢慢走去。媽媽只這么慢慢的走著，比蝸牛都還慢啊，時不時搖晃著，弄的`我心驚膽寒，心頭埋怨著。凜冽的寒風還呼呼的吹著，腳印一步一步的深陷下去……

溫暖是什么?溫暖是“愛”。

篇4：600字溫暖作文

“關心和被關心是人類的基本需要。我們需要被他人關心。當一個人處于嬰幼兒時期，或者病痛和衰老來臨之際，這種需要顯得尤其迫切和普遍。我們接受關心，生活在關心所營造的一種氛圍之中。沒有這種關心，我們就無法生存下去，成為一個完整的人。在人生的每一個階段，我們都需要被他人關心，隨時需要被理解，被接受，被認同。

同樣，我們也需要關心他人。但是，并非所有人都學會了如何關心他人。有些人真誠地關心知識，關心偉大的事業，關心物質世界，關心動植物，卻對同類的人缺乏同情。也有些人精神貧乏，對任何人或事物都漠然視之，在漫無目的的人生里沒有關心，也沒有信仰。還有一些人形成了一種扭曲了的“關心”概念，以關心的名義干危害他人的事情，這樣的人也是危險的。

目前，人們對關心的需要深刻而迫切。在醫院，病人們感受不到關心;在社會福利機構，顧客們感受不到關心;在養老院，老人們感受不到關心;在學校，少男少女們感受不到關心。人們渴望多一點關心，呼喚一種充滿關心的新型人際關系。”

“學生們需要理解，成功的人生有各種各樣的表現，有的成功會比其他成功更加引人傾慕和追求。……要向學生傳遞這樣一個信息：學校教育不是通往上流社會的階梯，而是通向智慧的道路。成功不能用金錢和權力來衡量，成功更意味著建立愛的關系，增長個人才干，享受自己所從事的職業，以及與其他生命和地球維系一種有意義的連接。

所以我們要關心他人，關愛社會，讓社會溫暖，讓所有的人都感到溫暖。

后記

篇5：溫暖作文600字

我們的生活中處處充滿著溫暖。有的人認為，團結友愛的班級是溫暖的；有的'人認為，溫馨和睦的家庭是溫暖的；有的人認為，互相關愛的社會是溫暖的……在這些人中，我與眾不同，我卻認為，陌生人的幫助是溫暖的。

那是一個陽光明媚的星期三，空氣的清新感令人神清氣爽，我騎著自行車歡快地向家駛去。我邊騎著自行車，邊打著如意小算盤：“反正作業也寫完了，回到家先吃飯，然后做一會運動，最后玩一會電腦，真是棒極了！”這時，我聽見輪子那個方向“咔嚓”響了一聲，由于我的心情很好，我沒有在意，繼續向前騎，可是我的怎么蹬也蹬不動。我只好下車，一看，呀！飛輪壞了，這可怎么辦呢？我吃了地把車子搬到路邊，拍了拍膝蓋上的土，坐在一塊石頭上，我看著來來往往的行人，沒有一個愿意幫我的人，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，心想：“真是見鬼了，好好的飛輪怎么壞了呢？離家還有好段路程的呀！”正在我焦急萬分的時候，一位騎自行車的中年叔叔在我的身邊停了下來，見了我一籌莫展的樣子，問道：“小朋友，怎么不回家呀？”我仔細打量他，一張淳樸的臉上架著一個眼睛，穿一身有點褪色的運動裝，看起來不像壞人，我便對他說：“我——我的飛輪壞了。”“哦！原來是這樣的呀，來，我幫你修。”他聽了，滿不在乎地說。說著，他邊撿起一塊石頭，在我的自行車上敲了起來。十分鐘過去了，十五分鐘過去了……半個小時后，自行車終于被那個叔叔修好了，我不好意思地說：“謝謝您，叔叔，可惜我沒有帶錢。您放心，我現在就回家去拿。”他攔住了我，微笑著說：“不用了，快回家吧！不然你的爸爸媽媽要擔心你了。”聽了他的話，豆大的淚珠立即從我的眼眶中溢了出來，多好的叔叔呀！竟然會幫助一個與自己素不相識的人，還不求回報，難道他這種高尚品德不值得我們學習嗎？

雖然我與這位叔叔素不相識，但他用他那顆崇高的心靈溫暖了我。

篇6：溫暖作文600字

但是當我正遭受打擊時這句話，給我力量，使我溫暖，“只要踏實認真，滿分還是你的”。 我從小就愛思考，數學也學得好，但是因為我粗心，每次考試總拿不了滿分。上了中學后，老師就幫我制訂了“滿分目標”。可是我還是不認真，做題省步驟，總是得不了滿分，每次總差一分兩分。不過運氣好的一次終于來了，我在第三次月考終于得了一個滿分，這時恰巧當>班主任的數學老師出差，數學老師換了，班主任也換了，我懷著僥幸演變成的驕傲，上課不聽，作業不寫，心里夢想者下一個滿分，甚至還有下下一個滿分。

夢中的期末考試終于來了，抱著夢一般的心態，我“積極應考，放松心態”，根本沒有復習。

我“滿懷著信心”走進考場，裝滿信心的瓶子卻不堪一擊地被一道計算題打破了。我苦思冥想，抓耳撓腮，看著旁邊的許多同學順利的翻過頁去，可是幸運之神怎么就變卦了呢？10分鐘過去了，我跳過去先做別的題，結果沒多久就卡殼了。我緊張的做完試卷，回頭一看，只剩半小時了，而我還有三道題沒有半點思路，第一道，嗯？？不會；第二道，不會？？？過；第三道？？我輪過來，換過去，但直到考試結束也沒有做出一道來。

緊張的度過七天后，拿著墨綠冰涼的報告冊，我心灰意冷，感覺喪失了一切希望。向右探頭：118，朝前面的人問問：120。啊！我的寶座被人搶了，不，是我自己把我的臺拆了。前面的同學遞來了我的試卷，三個鮮紅的問號刺著我的心，翻過卷子再一看，

卷頭上一句話給了我無窮的溫暖，使我擁有堅持下去的力量，我打了個顫，止住了將要流出的眼淚。“只要踏實認真，滿分還是你的”。

放假時我努力復習，補上了缺口，又積極預習。開學后我認真寫作業，終于在月考時奪回了滿分給予我心心的這句話真的很溫暖。

篇7：溫暖作文600字

絲絲縷縷的記憶如細絲般的雨針，是那么多，那么細，那么美。又如流星，那么的耀眼，那么的華麗，那么的讓人難忘。童年時的鄰居，你還好嗎？

11歲的時候，我家旁邊搬來了一戶從外地來的人家。他們有一個女兒和一個兒子。而且我家和他們家只有一墻之隔。這使我們關系很近。我很喜歡跟xx在一起玩，是我小時候的閨蜜。

那天她在跟我玩，說他一個遠方叔叔要來，要給她帶幾只小狗，還說要送我一只呢。她要送我一只小狗的那一刻，我很高興，心里樂開了花，好像被塞了許多爆米花，高興死啦。下午，她就送來了一只小狗，還是白的嘞。很漂亮。我一直像寶貝一樣養著它，并給它取名叫卡卡。卡卡日漸長大，我們也一樣。有一天，我出去幫爸爸買報紙。卡卡也跟著一起去，沒想到，真的沒有想到，它竟然徑直走向來來往往的車堆中，一輛大貨車飛馳而來，直奔卡卡。“卡卡，快讓開，卡卡——”我大聲吼叫，可是已經晚啦，卡卡沒有躲過去，被闖出去好幾米。我呆住啦，悲痛欲絕。一會，卡卡被卷的無影無蹤。只有一灘血跡。我不知道我怎么回家的，xx看到我這樣，忙上前問我“怎么啦？”“卡卡……他被車卷走啦，飛到上帝那里啦。”我哭著說“不要哭啦，卡卡已經不在啦，你哭有什么用？”我搖搖頭，慢慢回家……

第二天，她來找我告別，說她要走啦。我舍不得她，申請媽媽讓我去送xx。到了公交車站，她突然從包里抱出來一只白色小狗，笑著對我說“看，上帝又把卡卡送回來啦，卡卡舍不得你。”在寒風蕭瑟的季節，在公交車站，我與她緊緊擁抱在一起，我們中間還夾著從天使手里回來的……卡卡。

他鄉的你，成為我溫暖的記憶。

篇8：溫暖作文600字

在我們所處的時代里，雖然人們的生活水平明顯提高了，但仍然可以看到在街頭乞討要飯的乞丐。對于這些人，我們有人認為只要給他幾元錢就算是有憐憫之心了，但乞丐是在用尊嚴乞討，我們應該去更近一步地幫助他、施舍他。而在前年，我看到一個年輕人做到了。

那是前年暑假的一天，太陽無情地炙烤著柳樹，烤焦了路邊的青草，烤熱了市區的高樓，烤化了我們腳下的柏油馬路。我坐著14路公交車去江濱辦事，在路過寶豐商場時從窗口看到了這樣一幕：

一位乞丐在太陽光直照著的大理石地上跪著，旁邊蹲著一位年輕人，大概20多歲，西裝革履，穿著利落時尚，腳上踏著一雙擦得锃亮的皮鞋。他手里拿著煎餅果子和一瓶康師傅礦泉水，一口一口地喂給乞丐。看著這位乞丐，我覺得非常眼熟，回想起來。原來他是我在20xx年來到牡丹江上學時認識的一位乞丐。他經常在文化廣場和熱鬧的市區里，年齡和我相仿，有小兒麻痹癥，他頭發很亂、很粘，身上穿的衣服連底色都看不出來了，遍布著大大小小的破洞，肩上有包，用雙腿頂著裝著磚的泡沫箱緩緩前進。

年輕人平靜而又有耐心地喂著乞丐，絲毫沒有嫌棄他。當時正值中午，是全天中最熱的時候，路過的行人全都打著遮陽傘匆匆走過。乞丐的臉上流露出了感激的神情。

我感到非常慚愧。我已經認識他18年了，雖然我每次見到他都沒空手，每次都給他錢。但我卻從沒有像這位年輕人一樣去更進一步的幫助他，施舍他。我對他18年的施舍卻可能遠遠不及這位年輕人一時的同情和憐憫，也不及這位年輕人對乞丐心靈的影響力。

篇9：溫暖作文600字

在我心中，有那么一座溫暖的花園，華美而不奢侈，花兒們雖無絕美的風姿，但每片花瓣都散發著別樣的清香……那就是回憶。

那年的火車

那夜如此靜謐，寂寥的月兒掛在墨綠的夜空中。回頭望著忙碌地為我收拾行李的母親，我只知明天要跟小舅到武漢父親那里去度假。從未到外地的我，沉浸在興奮之中，卻不知一隔就是兩個月。我踏著晨霧，拉著小舅的手，來到車站，只見車站早已是人山人海。驀然回首，母親正從人群中向我跑來，我知道愛嘮叨的母親又要叮嚀我了。我飛快地跑上火車，望著母親在窗外不斷向我招手并不斷哭泣，我的心顫抖了。我哭著、叫著，可無情的火車撞軌聲越來越急促，車站越來越小，母親的身影漸漸消失在我的視野中……那年的火車很無情，那年火車開得太快……

那年的木耳

天氣陰沉沉的，不斷地刮著風，風中還夾雜著沙。想起題做錯被老師批評，心里是滿懷的悲傷。當我回到家時，母親已經做好了飯。吃飯時，父親不停地向我碗中夾木耳，邊夾邊說：“多吃點，多補補。”望著父親那慈愛的臉，我只好夾著吃，但想起剛才的事，又沒胃口了，于是我放下木耳，并用筷子不斷地戳碗。母親看見生氣道：“要吃就吃，不吃就別要。”我一聽，立刻就火冒三丈道：“這么難吃，給豬吃，豬也不吃，誰稀罕！”說完便向房間跑去，把門狠狠一關。第二天，學校有事提前放學，當我路過小賣鋪時，看見父母正在買東西。想起昨天的事，我十分愧疚，正當我走過時，他們的話像長了腿一樣跑到我耳朵里：“這木耳還是不買吧，又貴，他又不吃。”“買，怎能不買？這有營養。”父親答道，“哦，對了，再來斤排骨。”望著母親瘦弱的背影，淚水已涌滿我雙眼。晚飯時，我裝作很餓的樣子狼吞虎咽般吃了起來，仔細品嘗那木耳，味道真不錯呀！

淡淡的情，淡淡的夢，那年的笑和淚，將永遠留在我心底。深深的愛，深深的回憶，記憶深處的點點滴滴，將溫暖我一生……

篇10：溫暖作文600字

善良的人總會像隱藏了翅膀的天使，使人間充滿溫情。

她，只能算是我生命中的一位過客，但卻溫暖了我的心靈。

那天，在媽媽的嘮叨聲中，我不耐煩地拎起書包，快步走出家門。真不知為什么，最近媽媽總愛嘮叨，聽得我耳朵都快長繭了，真煩！想著，我到了公交車站，忽然看見一個熟悉的身影。媽媽小跑過來：“給你……傘，快……拿著……”

也許本能的反抗，我快速上了公交車，看著媽媽的身影在大霧中漸漸縮成一點

下午放學，天氣翻臉不認人，下起雨了，我背上書包，想以最快的速度沖回家，可雨無情，越下越大，好像在責備我的任性。我只好縮在屋檐下，一心盼著媽媽來接我，可又想起早晨的行為，又有一股慚愧涌上心頭。

想著，一個身影出現在視線中，雨雖大，但任能看清，米白的外套，深藍的褲子，不正是媽媽早上穿的嗎？我開心的大叫“媽媽，我在這！”可那人走近一看，竟不是媽媽！我不知怎么辦時，她說話了：“小姑娘，來把外套披上，別著涼了。”我看了看身上溫暖的外套，又看了看她那張寬容美麗的臉，心中想起了媽媽的話“不能隨便相信陌生人！”我頓時后退了兩步問：“您是誰？您認識我媽媽嗎？”她遲疑了一下，回答道：“哦，對了，是你媽媽讓我來接你的，我是她同學，你不用擔心。”

一路上，她問我為什么不帶傘，我把事情的過程告訴了她，她說：“回家吧，孩子，你媽媽不會怪你的，也許她在到處找你呢。”我們走到了小區門口，我看見了媽媽那焦急的身影，急忙沖過去，喊：“媽媽！”媽媽看見我，更是又驚又喜，問：“誰送你回來的？”我聽了，一臉迷茫：“不是一位漂亮的阿姨嗎？你同學啊。”我們兩個互相看了一眼，頓時明白了怎么一回事。可是當我再回去找她時，已經找不到了。

今天，我在下雨時，仍會想到那件事，總會留意穿白外套的人，因為我相信，她時天使，降落在人間，帶來溫暖……

篇11：溫暖作文600字

溫暖是一盞指路燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是一個火堆，讓寒冷的人們感到溫暖；溫暖是一泓清泉，讓口渴的人感受到甘甜。

溫暖是人與人之間最美好的感情。它也許是爸爸媽媽的一句關心，一句問候；也許是老師同學的關心與照顧。當夜深人靜時，有人送來一杯熱騰騰的咖啡，這就是溫暖；當考試不如意時，有人過來撫慰你，這就是溫暖。溫暖，有時很微小，有時很博大。

在2008年在汶川大地震中，多少居民被困在房屋廢墟下，當他們正無助沒有希望時，中國救援隊到了。救援隊如一束溫暖的光照亮了他們的內心。當事情被傳播開后，全國人民也開始奉獻出自己的微薄之力。大家出錢、出力，毫不吝嗇，甚至志愿者們也紛紛前往災區人民身邊去安慰他們，鼓勵他們。在全國人民的救濟下，整個汶川已經換上了全新的模樣。在那時，救援隊帶給了災區人民溫暖，全國人民給災區人民帶來了更多的溫暖。那時，災區人民是充滿溫暖，是充滿希望的。

還記得那是一次考試的時候，因為沒有認真復習，考試時十分緊張，為了保證考試成績好，我在心里默念了十幾遍要冷靜。可是，緊張的心情還是使我冷靜不下來，導致我連最基本的簡單題目也做的一塌糊涂。當考完后，我還是沒有感到放松，待試卷發下來了，果然考的不理想，在我十分悲傷時，我的同桌走了過來說：沒考好？不要灰心，好好努力，下次一定會考好，現在的主要目的是要把你錯的題弄懂來，這樣才可以查漏補缺。同桌的話把我點醒了，使我振作起來，在下一次考試時我不在緊張，而是認真對待，最后以一個不錯的成績回報了身邊關心我的人。在那以后，我的同桌她就是我的溫暖，她帶給了我從未有過的溫暖，有她真幸福。

溫暖它無處不在，它可能是簡簡單單的一句話，也可能是一個讓你印象深刻的某件事，但它永遠不會缺席，只要你需要，它就會到來。每個人都有自己的溫暖，不過需要我們用心發現。溫暖，就在每個人心中。

篇12：溫暖作文600字

人世間最美好的字眼就是“溫暖”二字。溫暖如夏天的一杯飲料，消除你身上的炎熱。溫暖如寒冬臘月的一碗熱騰騰的飯，讓人吃了既感到不餓又感到渾身暖和。溫暖如困難中的強者，讓你鼓足勇氣勇往直前。

前天，由于天氣驟變，我身體素質差，導致我生病了。渾身發冷，咳嗽不止。一夜未眠。本不想去上班了，可一想老師渴望我不缺課，我只好硬著頭皮拖著疲憊不堪的身子去學校。剛來到學校，我感到渾身無力，暈頭轉向，走起路來感覺頭重腳輕，仿佛要摔倒一般。我連忙又扶著桌子坐下去。這時，一位同學剛好進來，著急地問：“你怎么了？”“我暈！”我有氣無力地回答。他聽了后，連忙把我扶到位子上，說：“你好好休息吧！我給你倒點熱茶喝！”聽到她真誠的話語，看到他們臉上露出善意的神情，我心里暖暖的。

昨天放學回家，學校大門被鎖上了。我無奈地站在大門前傻傻地看著緊閉的大門，心想：還有那么多事等著我去做呢！什么時候才能開門呀！正在我著急時，一個人影閃現出來，他看我在門口等著，很迅速地掏出鑰匙把大門打開，我很快進去了。原來是以前的老校長，他在我心目中是個冷酷無情的人，從不給人多說一句話，不茍言笑，看上去很嚴厲的樣子，每次我走到他身邊都很害怕，仿佛他身上散發出一種不可抵抗的恐懼。沒想到他還有慈善的一面。看來我以前是誤會他了。看到他遠去的背影，我心里對他的敬意油然而生，同時感覺一股暖流流遍去全身。

生活中溫暖處處在，只要你用心體會，都會感到生活的美好。

篇13：溫暖作文600字

“嘭嘭嘭，啪啪啪”隨著這幾聲清脆鞭炮聲，我們又迎來一年一度春節!過大年是個全家團圓日子，是個熱鬧日子，在這一天，人們都會把家打掃干干凈凈，在自家門口貼春聯，穿干凈衣服，圍在一起吃團圓飯!而我也不例外。

有很多人在外地打工，常常因為工作繁忙，不能回家陪家人一起過大年，這時候，你孤獨一人，看著別人圍在桌前過年，你心里最想是什么？當然是家，是家人。

我家庭是一個由爸爸、媽媽、公公、婆婆和我組成溫馨家庭，我家算不上很大，但卻充滿幸福與快樂，也給我留下難忘記憶，如：爸爸為我包扎傷口、全家人送爸爸上火車、我們一家人一起過年……其中，令我記憶猶新就是我們全家人圍在一起吃團圓飯，看春節聯歡晚會。那天我放學回，街上到處都是爸爸在擇菜，對，婆婆呢？哦，原來婆婆當起指揮員，指揮媽媽掛氣球，我也不甘示弱，把書包往沙發上一扔，就去婆婆那兒報到，我問婆婆：“婆婆，你看，我該干什么呢？”媽媽聽見，就對我說：“你就過來幫我掛氣球吧!”好嘞，說干就干，我卷起袖子，幫著媽媽一起掛起氣球。

大約20分鐘過去，全家人工作才都干完，我累得往沙發上一倒，就什么也不管，但是就這樣看一下，家里好像又漂亮許多，真是功夫不負有心人啊!掛氣球這項任務聽起來很簡單，但是做起來卻很難，只要你用力太大，或是思想不集中，就會把氣球弄破，瞧!我都已經弄破兩個。到晚上8點鐘，春節聯歡晚會開，我們全家人都準時地坐在電視機前，一邊吃零食一邊津津有味地看著春節聯歡晚會，我很喜歡這種感覺一家人坐在一起，其樂融融!

家是我成長搖籃，是愛港灣，我愛我家!

篇14：溫暖作文600字

記憶中，媽媽的手永遠是溫暖的。成長路上，是她一直鼓勵著我，用那種獨特的溫暖，讓我一次又一次地揚帆起航，不管我走到哪里，媽媽都永遠是那顆高高掛在天空，為我指明方向的——啟明星！

隱隱約約記得，還是小學三年級的我，就已經真正感受到了母愛的力量。那是嚴冬的一個早晨，是上學的日子，指鐘已指向七點二十，電話里頭，傳來的是媽媽焦急的聲音，催促我趕快起床，還特別叮囑我，要多穿件棉襖。可是我卻漫不經心地答應著，左耳進右耳出，不耐煩地掛上了電話。時間越來越緊迫，我只好匆匆吃完早飯，向學校趕去。屋里，那件棉襖被孤零零地扔在了沙發上。寒風刺骨地吹著，像刀子，吹在我的臉上，刀割般疼痛。

風呼呼地灌進了我的領口，我這才想起媽媽的話。教室里，同學們都在聚精會神地聽課，而我卻冷得瑟瑟發抖。看著講臺上的老師，我的眼睛模糊了起來，任何東西都變成雙份的了，天空也好像昏暗了許多，整個世界好像都變了，我似乎隱隱看到了那件棉襖……“好！……”

老師的一句話，把我從虛幻世界拉到了真實世界。我抬起頭看著窗外的走廊，好像有個人影，越走越近，似乎非常熟悉，仔細一看，卻讓我大吃一驚，是媽媽！一股熱血在我體內沸騰了！我下意識地輕輕走出教室，只見媽媽手里拿了那件棉襖，帶著責備的語氣說：“你這孩子，天這么冷，連棉襖都不穿！”說罷，便麻利地幫我換上了。我的臉紅了，低著頭，想說什么，但是話到了口中又被咽了回去，我摸著媽媽那被凍紅的大手，心中頓時感慨萬千。

望著媽媽漸漸遠去的背影，我如夢初醒，后悔當時不應該那樣匆忙，現在，又讓媽媽冒著寒風來給我送衣服，明明知道媽媽昨天晚班，太不應該了！那一刻，我的心像打翻了的五味瓶，心中有說不出的滋味，但更感受到了強大的母愛帶給我的那種說不出的暖，寫不盡的情。

篇15：溫暖作文600字

13歲那一年，母親突然消失在她的生命中，仿佛從未來過一樣，消失的徹徹底底。嬸嬸說：“你媽媽拿著行李在江邊的碼頭坐船走了，再也不回來了。”

她才13歲，只是一個年幼的需要母親的女孩。猶如一只離窩的稚鳥，一只受傷的小兔，世界變得不再春風細雨陽光明媚。肚子餓了，桌上不會有熱氣騰騰的飯菜，睡覺前，水瓶里也沒有滾燙的開水讓她可以舒服的泡個腳。上學她得自個兒走著去，刮風下雨，無論有沒有帶傘，那個整日沉迷賭博的父親是不會知道的。“媽媽啊媽媽，你在哪里，快回來，就算要走，也請你帶著我一起走。我不會成為你的拖油瓶，我會快快長大，只求你別扔下我，媽媽。嗚嗚！”女孩總是窩在棉被里哭泣。

一天傍晚，天氣陰沉沉的，隆隆的雷聲嚇得人心驚膽顫。眼看就要下雨了，她心里思忖著得快點回去，否則一定會被淋成落湯雞。雖然一直祈禱不要下雨，可是天不遂人愿，就如她呼喚著母親的歸來。“咔擦”閃電霹靂一閃，瓢潑的雨落到她的身上，冰涼冰涼。她卻并不停止跑步，堅持奔跑。雨中，她像一只勇敢的海燕，內心里多日的痛苦被雨水沖刷之后，輕松痛快。只要自己不放棄這個世界，她相信世界一定不會拋棄她。

回到家，換了一身干凈的衣裳，用熱水洗洗頭發，用吹風機吹干之后給自己泡了一杯姜茶，從身體到心靈都變得暖洋洋的。她坐在書桌前，細細品嘗，想著雨中的自己如此堅強，她握緊拳頭微笑著告訴自己：無論前路多么的漫長難行，她都會如今日一般勇往直前，讓自己在熊熊烈火中涅槃重生，用雙手給自己一個美好的明天。

篇16：溫暖作文600字

良言一句三冬暖。有時，一句平常的話語卻能夠溫暖一個人的心，即使在寒冬也能感到那直擊心房的溫暖。

那天，天氣寒冷，還下起了大雨，一股風朝我熱情涌來，讓我不禁哆嗦起來。一放學，我便背著書包，撐著傘，走出了校門。天上烏云密布，雨那般洶涌的氣勢，即便我撐著傘也擋不了雨直接狠狠地親吻了我的衣袖。雨似乎越來越激動，頓時傾盆大雨，天也許因為雨的調皮，生氣了，臉蛋變得更暗了。而風像一把把鋒利的刀刃，狠狠地刮在我暴露在衣外的臉和手上。

雨水像鹽一般，灑在了被風刮過的手臂上，猝不及防，不一會兒，我的手便凍得像冰塊一樣了，但是我卻無計可施。路上人來人往，因為大雨的光臨，撐傘的人都往自己要去的目的地前進著，沒撐傘的人都快速跑著，盼望著眼前立馬出現避雨的地方，誰也無法顧及誰。泥濘的路上處處是一個個小小的水坑，那些水坑好像很歡迎我到它們家做客，突然，我腳下一扭，一腳陷入了水坑里，整個人與大地和雨水來了個熱情地擁抱，褲子和衣服全濕了，它們都好像在叫囂著：“你怎么這么笨！”那一刻，我只知道我的腳好疼，而且好丟臉。正當我低著頭，想要慢慢爬起來的時候，這時，一只手出現了在了我的面前，“小同學，你沒有摔傷吧？”我抬起頭，原來是一個清潔工，我看了看腳已經扭傷了，那個老爺爺小心翼翼地把我扶到了一旁坐下，老爺爺留意著我的腳，發現我的膝蓋在流血，他的眼神中好像流露出心疼的樣子，輕輕地幫我擦了擦血，又幫我包扎好了傷口，又不斷地安慰著我。看著麻木行走的人們，有的轉頭瞧上那么幾眼的人們，再看看老爺爺那細心為我包扎的神情，有種感覺，在我的心里流淌著。

我一時說不出話來，他的頭發已經白了，他的臉上布滿了皺紋，手上也因為多年的勞動而布滿了厚厚的繭子。他一聲聲關切的問候，溫暖著我的心窩，那刺骨的寒風仿佛也變得溫暖柔和，冬天也變得像春天一樣和煦。

老爺爺那聲關心的問候，便是溫暖我心窩的話語。

篇17：溫暖作文600字

溫暖作文600字

南通市通州區平潮實驗初中 初三（14）班 王麗

窗外的月兒溫柔地傾灑下月華，給月披上了熠熠芳華，婆娑的樹影伴著微風演奏了一首只屬于夜的驪歌。我無意從舊書中發現了一張泛黃的照片，讓我陷入了回憶。

記憶中，媽媽的手是粗糙的，由于長期勞作，手上早已布滿大大小小的繭，我不敢去看，甚至有些厭惡，她也仿佛知道似的，從不在我面前露出她的手。后來，我發現我錯了，當媽媽的手輕撫我的臉頰時，那手掌心的溫度，卻成了我留戀一生的溫暖。我在她的光環下長大，正如席慕容所說：“母親是傘，是巨人，我是傘下的孩子，是眼里的巨子。”

媽媽是個粗人，并不懂浪漫，也不懂怎樣表達她的感情。她是堅強的，從不在別人面前表現出自己的脆弱，作為女兒的我幾乎沒怎么見她哭過，以前我一直以為她一點也不關心我……

那天，我正在姐姐家玩，她和我一起去找鄰居玩時，粗心的我摔了一跤，看著傷口，陣陣刺痛感傳來，我哭了起來。也許是我的哭聲太大了，把媽媽引來了，從姐姐那里了解情況后，一邊輕輕地撫摸我傷口的邊緣，一邊安慰我：“不哭了，媽媽給你吹吹，馬上就不疼了。”那掌心的溫暖，讓我忘記了疼痛，只是單純的享受她少有的溫柔。

陰沉的天氣似乎早已預料到將會的事，手里拿著滿是紅叉叉的.試卷，朝站在校門口的媽媽慢慢的走去，見我如此，她也沒多說什么。

回家后，我心里十分忐忑，擔心媽媽會怎么懲罰我。終于，她開口了，問我：“考了多少分？”我結結巴巴地說了自己的成績，聽完，她嘆了口氣，把手揚起來，我以為她要打我，雙眼緊閉，預料中的疼痛感沒有如期而至，我微微睜眼，只見她把手放在我頭上，摸了摸，說：“我知道你心里也不好過，剛剛已經懲罰過你了，下次別考那么低了。”我點了點頭，頭上似乎還殘留著她掌心的溫度，暖了我的心房。

淡淡的情，淡淡的夢，那些年的笑和淚將永遠留在我心底，深深的情，深深的回憶，記憶深處的點點滴滴，將溫暖我一生。

（指導老師：朱建成）

篇18：溫暖600字作文

溫暖600字作文

陽光到底是什么時候才是溫暖的呢？

陽光在黑暗寂寞的小徑中獻上一片光明時是溫暖的，陽光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻上一片照耀時是溫暖的。

陽光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來水的清涼；陽光是夏日中的一陣清風，給煩躁的人帶走余熱；陽光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來希望；陽光是……那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽光，照耀我的心田。

如果歷史在時光的洪流中突然地轉彎會留給我們怎樣的回味呢？如果命運改變了寫好了的注定，又會留有怎樣美好的邂逅？

我在掙脫時光陰郁的手臂，迷迷惘惘地行走在時光的邊緣，臉上的茫然在不知所措中越發的清晰，突然間不知道自己該說什么。看著熟悉又陌生的場景泛濫在面前，有種難言的涌動，說不清楚是憂慮還是快樂。

陽光普照，你們――兩只可憐的小貓，出現在斜射的光線下，對我招手，似乎在說：“你好！”我多么想把你們帶回家，可是不行，因此只好常常來這看你們。

邂逅的人多了，就越加感到世界的奇特，向往對世界的感知，對朋友的關懷的溫暖。

時間是冷漠的，但我還是站立在原地，只等待著。也許，當一切早被注定的扯到一起，緣份會帶給我們最好的詮釋，即使它也許很快就會消失。

我遇到了你們，遇到了那么多美麗的風景。

讓我們在這溫暖的陽光中，笑著來銘記青春的點點滴滴。讓我們在這溫暖的陽光中，共同成長，共同創造幸福快樂的回憶。

溫暖600字作文（二）

一縷春風，可以動人心弦；一枝夏蓮可以沁人心脾；一片紅葉，可以溫暖心田；一朵雪花，又可以凈化心靈；絲絲暖意悄然流過我心中，使我倍生感慨。

春暖

春風雖柔，但也有陣陣涼意。獨自一人閑逛在公園。雖被萬物生機包裹，但殘冬的料消夾雜著那迎春花的嬌嫩，使人冷了很多！哪知，漫不經心游走的你，身后竟跟著一位老人，()當你駐步時，老人躊躇上前，把手中的圍巾為你圍上，嘴里嘟囔著：“小淘氣，天還涼吶！”順勢，傷感的你情不自禁的落下兩滴發熱的液體！

這一刻好溫暖！

冬暖

深冬了，萬物都披上了一層銀衣。真的，萬物的.柔情都覆蓋在那層銀衣下總讓人感到有些荒蕪、乏味，甚至有些可怕。刺骨的寒風如刀割似的從你臉上劃過。

暖氣屋內，你正在抱著大熊娃娃抽泣：“下雪了，遠方爸爸的信送不過來了！”……“叮咚”的門鈴聲一下子觸動了你，打斷了抽泣的獨奏開門一看，一位“雪人”屹立在家門前，凍得發紫，眼睫毛上托著一層霜。而見到你，“雪人”露出那雪一樣白的牙齒說道：“姑娘，等急了吧！我們從不失信的。”然后穩穩的將信交給你，到個別。匆匆的走了……你卻依然站在門口，“雪人”遞的信，是那么溫暖！

其實一個令人溫暖的故事很簡單。就像春風，夏蓮一樣平凡。春風的逝去，夏蓮的凋謝，是不是會引你眷戀感慨：

春風無痕，但消融了殘冬：花開花落，但燦爛了一季，生活中的絲絲縷縷，溫暖了我們的人生。

溫暖600字作文（三）

在一個陽光明媚的早晨鴨媽媽正帶著六只小鴨，優哉游哉的走在馬路上，路上車水馬龍，誰也沒有多留意這一群憨態可鞠的小鴨子們。

就在這時，一只鴨寶寶掉進了下水道里，接著是第二只，第三只，鴨媽媽阻止了第四只的災難。幸好鴨寶寶們學會了游泳，要不然他們隨時都有可能被水沖走的危險。鴨媽媽在岸邊嘎嘎地叫，似乎在說：“寶貝，你別怕，我去找人來救你。”鴨媽媽正火燒眉毛之際，一群民警映入眼簾，那群民警就像是“及時雨宋江”。

但是鴨和人之間還是有缺陷的，就是語言不通，鴨說鴨國語，人說普通話。所以誰也聽不懂誰的話！鴨媽媽只好用嘴叼住民警的褲腿，示意民警去下水道那邊，可民警沒有領會到鴨媽媽的意思，忽然，鴨媽媽躺在地上一動不動了，過了一會兒，鴨媽媽趕緊起來，民警好像領悟到鴨媽媽的意思了，便跟著鴨媽媽走到下水道那邊，不看不知道，一看下一跳，原來下水道里有幾只小鴨，民警不由得一驚，便很快地采取了急救，一個消防員進入下水道，可是小鴨就是不要他抱，旁邊的鴨媽媽十分著急，嘎嘎的叫著，似乎在說：“寶貝，你別怕，他們是來救你的，你們要配合他們！”第二次消防員們可就順利多了，一會兒就把三只小鴨給救出來了。鴨媽媽嘎嘎地說：“謝謝你們，幫我救出我的寶貝。”說著便把小鴨簇擁在翅膀下。

人們目送著一群可愛的鴨子遠行，眼睛里充滿著驚訝，鴨子也是有感情的，它跟我們人一樣，也愛自己的孩子！

篇19：溫暖作文600字

溫暖的寒風

在我度過的十一個春夏秋冬里，我看到過許多令我感動的事，但有一件事讓我永遠不能忘記。

那是一個寒風刺骨的冬天，我上完毛筆字課后，走在回家的路上，忽然，一個背著大包騎著自行車的中年男子進入我的視線，霎時，他的包被路邊的樹枝劃破了，一張張紅色的人民幣飛了出去，哇！好好多錢啊！路上的行人紛紛停下來搶錢，有去賣菜的，有下班回家的，還有接孩子放學的。看著正在搶錢的人們，我心想癢癢的：也去搶點吧，可這是犯罪行為；去幫他撿錢吧，又怕差時他說我偷了。于是我一動不動的站在那，可看著搶錢的熱鬧場面我終于忍不住加入到搶錢的隊伍中。那個中年男子哭喪著臉傷心地喊道：這可怎么辦呀？這是我給工人們領的工資呀。說完后，他熱淚盈眶。頓時，搶錢的人們突然停下了，我看了看原來地上的錢已經被搶光了。這時，我悄悄的把300元錢放入口袋中。之后的事讓我大吃一驚，那些搶錢的認不是拿著錢往家跑，而是把錢給了那個中年男子，其中一個小女孩說：大哥哥你點點，看看少了沒有？年輕人點了點錢說：少了三張。哎呀！不好，正是我手上的三百元，我不由自主的把手放進口袋捏著那300元錢，心想：如果那個人報警了，那可怎么辦？于是我毫不猶豫地把錢給了那個中年男子。

從這件事中我明白了：莫以善小而不為，莫以惡小而為之。雖然天氣是寒冷的，但是人們的心是溫暖的。

五年級:武翊文

篇20：溫暖作文600字

在我們的生活中，處處有溫暖。有父母、親戚給予我們的溫暖，也有老師、同學給予我們的溫暖。而我，得到更多的是媽媽、阿姨給予我的溫暖。

記得那是一個風雨交加的夜晚，我和媽媽、外婆、阿姨、表姐去到了杭州的小阿姨家，想在那里玩幾天。可是，剛去到那兒，我立刻身體不舒服了起來，身體一直發熱，頭耶燙燙的，全身都像是被火燒著似的。可能是因為水土不服吧我跟媽媽說：媽媽，我發燒了！媽媽立即摸了摸我的頭，說：哇！怎么燒得這么厲害。不行，得去醫院才行。說完，媽媽又立馬冒著風雨帶著我們去到了附近的醫院檢查。不一會兒，醫生把我扶回了病房，跟媽媽說：她要留院觀察一晚上。哦。謝謝醫生！說完，我就躺下了。過了一會兒，外婆都回家了，只有媽媽和阿姨留了下來照顧我。

半夜，我突然從一個噩夢中醒了過來，啊！啊怎么了，怎么了阿姨立刻過來問了起來。媽媽聽見了，也急忙把我抱在了懷里，說：沒事了！沒事了！我頓時清醒了過來，依偎在了媽媽的懷抱里。心想：媽媽的懷抱可這溫暖啊！我心里好像傾聽到了媽媽的心跳，是那樣的急速。不一會兒，我又在不知不覺中睡著了。直到第三天起床媽媽扒在我的身上，阿姨去早已起床和外婆給我們買了早餐回來

雖然這件事過去已久，但我永遠也忘不了那一次媽媽、阿姨給予我的溫暖。溫暖就在我們的身邊，無時無刻都貫穿著我們的心靈，因為只有溫暖才能使世界相連，才能讓一切萬物勃勃生機。

廣西桂平市西山鎮中心小學六年級：櫻桃紫

篇21：溫暖作文600字

溫暖作文600字

昨天，老板大概因為家里有事，放假一天。我也正好在家難得的清閑，感受下自由的美好。某人說，去山上轉轉吧。對于土生土長的農村孩子，大概對山都有些獨特的情感。我說好啊，就騎著電車出發了。

到了車子不能再騎的地方，某人前邊走著，我拉著小臭的手在后邊走著。一路上，小臭的小嘴就沒聽過，走一段總問，媽媽，你害怕嗎？別怕，我來保護你。媽媽，沒事，路不好走，我拉著你。我會保護你的……聽著小臭稚嫩的童聲一句一句的說著，心里有種說不出來的溫暖。感覺這個這輩子真的值了。

小臭今年五歲，年齡小，卻經常一副小大人的模樣。我自己脾氣不好，經常會沖著孩子發火。但是，小臭總是說，媽媽，我很喜歡你，我很愛你。聽了讓我覺得，原來這個世界，所有美好的東西，真的都是那么的純真，比如小臭的善良和單純！

經常，我們總會覺得這個世界冷漠，人與人之間總是利益當先，大人們之間的勾心斗角，讓我們感覺生活的很累，很疲憊。但是，偶爾停下來，遠離世俗的是是非非，然后靜下心來看看身邊的孩子，愛人，聽聽他們的聲音，你就會發現，原來生活中很多的'溫暖，都值得我們用心去感受！

如果沒有老板的一天假期，我不會發現小臭原來已經如此懂事，如此的想要保護我。如果沒有某人的這次爬山提議，我不會發現，原來身邊的人可以給我很多的溫暖。如果沒有小臭，我的世界定會冷淡很多。

感謝自己擁有的一切，感謝小臭給我的溫暖！感謝生活中所有的經歷，感謝生命中所有的遇見！因為有你們，讓我知道了溫暖的所在！

篇22：溫暖作文600字

溫暖作文600字（一）

文/黃麒銘

人與人之間是需要關愛，關愛是人類高尚品質的基礎。只有從生活中的點點滴滴才能發現。

――題記

一個昏天暗地的雨天，一把小小的雨傘，一個個舉動，一個個神情讓我感到了關愛。

那天下午放學，太陽公公溫暖的笑臉突然消失在蔚藍的天空中，烏云星羅棋布，隱隱約約聽到遠處有雷聲響起，不一會兒，黑云愈來愈濃。天色越來越暗。

當我剛準備走出學校大廳時，一道閃電劃破長空，一個炸雷，“嘩――”雨下起來了。我停住腳步眼巴巴地看著外面，不知如何是好。這時一只手拍在我的肩上。

“你怎么不走了？”

“我……我”我回頭吞吞吐吐地回答。一看原來是小衛。

“雨太大了。”

“你沒帶傘嗎？”小衛好奇地問

“沒有”。

我不安地想：“雨這么大，他肯定不會讓我一起打傘……但是……”

“咱們一起走吧！”

我緊張的心情立馬放松了，他把我拉進了傘區。

此時，有刮大風又下暴雨，雨像是“黃河之水天上來”，橫著沖了過來，像驚濤，像駭浪，雖然比不上錢塘江大潮，卻也兇猛無比；雨有像一塊透明的布，被風一吹，吹起了無數道波痕，那無數波痕，被閃電照得亮閃閃，白花花，煞是好看。帶傘的人很難往前走，可小衛并沒有讓我暴雨狂奔，而是用傘舉在我的頭上自己半個身子讓雨激打著，小衛的腿一步一步地往前走，雙手一直按著我的書包，神情放得很輕松，這把傘一直溫暖地罩在我的頭頂上。

雨越下越大，小衛的半邊衣服已經濕透了，而我的衣服只不過被打了幾滴小雨點。到了樓道口我對小衛說了聲謝謝，而他卻對我微笑一下，轉身走了。

望著他在雨幕漸漸消失的背影，一股暖意在我心中蕩漾……

溫暖作文600字（二）

親愛的媽媽：

您好！

孟母三遷、精忠報國……這些耳熟能詳的成語有著相同的主題，那就是無私的母愛。不是嗎？母愛像冬天的太陽，帶來溫暖；母愛像春天的雨水，送來滋潤；母愛像夏天的鮮花，映襯笑臉；母愛像秋天的微風，送來涼爽……

媽媽，我永遠忘不了您的關愛。暑假的一天，臺風來襲，雨下得像瓢潑一樣，道路頓時變成澤國。望著漫天的雨簾，我暗暗發愁：呆會還得上作文興趣班呢，這該怎么辦？想到這里，我小聲地說：“媽媽，要不打電話向老師請假吧。”您聽了這句話，搖搖頭說：“傻孩子，你又沒有生病，干嘛要請假呢？”我想：唉，遇上這么嚴厲的媽媽，真是倒霉。沒辦法，我只得穿上雨鞋，打開雨傘，準備沖入雨中。就在這時，您全副武裝地出現啦：騎在電動車上，套一件大紅的雨衣，扣上安全帽。我都快認不出來了。您笑著說：“這么大的雨，我送你去吧，比較安全。”我高興地鉆進雙人雨衣的懷抱，雨呀、風呀都被擋在外面啦，耳朵里只聽見雨水滴在雨衣上發出的“咚咚”聲。您慈愛地大聲說：“快抱緊我。”我緊緊地環抱住您的腰，整個人趴在您的背上。霎時，一股溫暖的氣息在心頭蕩漾開來。雨越下越大，電動車像小船一樣在積水的道路上行駛。不好，前方的道路正在修補，露出“大嘴”。我倆的雨衣是連的一起的，您二話不說脫下雨衣，下車牽行。大雨中，您早就被淋成“落湯雞”了，臉上全是雨水，有的雨滴還順著脖子往下流。到了學校，我發現自己全身干干爽，躲在您的身后，可以說是風雨不侵。可再看看您，全身上下沒有一個地方是干的。您撥了一下額前的頭發，丟下一句“放學后我再來接”，又消失在雨中……

媽媽，也許我講述的事情您早已忘記了。因為這實在算不得什么轟轟烈烈的大事，而這種平凡的小事又幾乎天天在發生，串起一天天溫暖的日子。我看見了，每個日子都有一個動人的名字，那就是“母愛。”

溫暖作文600字（三）

仰望天空，天上的繁星一顆又一顆，正如我記憶中那一件又一件事。看看這幽靜的天空，咦？這景象似乎在哪兒見過。噢，是那一次。

“呀，燒39度了！”媽媽大叫道，我柔弱無力的躺在床上，蓋上了兩層被子。()媽媽慌忙地找退燒藥，翻出了一瓶“美林”給我，拿了個湯匙，我強忍著喝了下去。她又東奔西跑給我拿衣服和鞋子給我穿上，便把我背起來向大門外跑去。此時已是深夜兩點，天黑漆漆的，寒風呼呼的刮到臉上，如同刀割一般，真是說曹操曹操到，迎面來了一個的士。媽媽揮了揮手，那車便朝我們開了過來。還是車上暖和，雖然我穿的厚，可在外面還是感到十分冷。而媽媽卻只穿了一件單薄的襯衫，一條褲子和一雙拖鞋。

終于到醫院了，我們下了車，媽媽又迅速的往樓上跑，我還從未見過媽媽背人還跑這么快。

“啊！輕點。”我大叫，眼淚也迸了出來。針還沒扎上去，我便哭了出來，那么長的針，那么粗的管子，扎上去一定會很疼的，我心想。而此時，針已經扎了，原來扎針一點也不痛呀！媽媽看著疲憊的我說：“兒子，時間不早了，快點去睡吧！”我點了點頭，問：“那你呢？”媽媽說：“我一會兒也去睡。”我閉上眼睛進入了甜蜜的夢鄉。

早晨起來，精神好多了，再看看媽媽臉上多了一對黑眼圈，我便猜到媽媽昨天一定沒睡。媽媽見我醒了，便問我：“好點了嗎？”我心疼的望著媽媽說：“好點了，你的眼？”媽媽怕我擔心便說：“噢，剛才不小心撞到了。”媽媽又騙了我。此時此刻，我心中涌起了一股暖流，這股暖流流遍了我的全身，流到了我記憶的深處。我的眼眶濕潤了，一下子撲到了媽媽的懷抱中，媽媽也流了淚，緊緊地抱住我。

媽媽的愛是偉大的，是無私的，是溫暖人心的，而這溫暖會永遠留在我的記憶深處！

篇23：溫暖作文600字

溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。

溫暖是人與人之間最純真的感情。媽媽的一聲叮囑、一句問候、一次提醒，包含著溫暖。爸爸的嚴厲、批評伴隨著溫暖。每一天父母早起晚睡，只為讓我不再感到孤單，期望我體會到溫暖。夜深了，我還在伏案寫作業，房間門緩緩打開，只留下了一杯濃郁的咖啡。寫累了，爬在了桌子上，當再次醒來時，肩上多了件衣服。溫暖無時無刻不在我的身邊。

教師的鼓勵、責備是溫暖的體現。課上，教師活力的授課，只為讓我們獲得更多；考場上教師不時的在我們周圍轉著，只想讓我們更加簡便；課下，教師與我們互相游戲；考差后，教師的鼓勵包含著一顆溫暖的心。

朋友是疲憊時充滿溫暖的場所。遇到挫折時，應對困難時，受到委屈時，來到朋友面前，不必多言，他們會安慰你、鼓勵你，甚至你能夠放聲大哭一場，他們也不會笑話你。

溫暖充滿在世界各地。2008年5月12日，四川發生了百年不遇的大地震。事發之后，國家領導人，各地區部隊、軍官以最快的速度來到災區，全國人民紛紛加入抗震救災的工作中，大家出錢、出物，毫不吝嗇；年輕的志愿者冒著余震的危險，來到災區人民身邊安慰他們。整個汶川，充滿了關懷、溫暖，在經過幾日的搶救后，全國人民為死去的同胞哀悼。現如今，已過去4年了，那些失學的孩子早已搬入嶄新的教室。災區的高樓又重新聳立，全國人民都在關注著他們。

溫暖，不必用美麗的詞藻去形容，無須用精妙的畫筆去雕飾，卻依然光亮耀眼。同學的一聲共同提高，教師的一次真心問候，朋友的一回熱情幫忙，都讓你感到溫暖。

篇24：溫暖作文600字

在寒冷的冬日里，總會有一個人，一個蒼老的身影，給你送上一杯香甜的咖啡，溫暖滋潤著你的心田。她對我們給予了無私的關愛，她不求回報，只為一聲媽媽。

在一個假期，我與媽媽發生了爭執，起因是我早上的被子沒有疊好。那時我還小，認為父母給予我愛是理所應當的，憑什么當別的孩子一早醒來就能夠躺在沙發上玩手機，而我卻得疊好被子，寫完作業才能夠稍微放松一下，母親對我的嚴格要求一向是我們發生爭執的原因。

直到那一個晚上：我從睡夢中醒來，看了看表，才凌晨2點多，正當我要繼續倒頭大睡時，不經意間聽到了父母房間發出了哭泣聲，好奇心驅使我起了身，悄悄地走到了父母的門外，聽到了媽媽哭著向爸爸傾訴著我與她發生的爭執，爸爸安慰著媽媽說道：“孩子此刻還笑，還不懂你的良苦用心，等他長大了，自然就明白你是為他好。”媽媽聽完這些話后，情緒變得稍微好了一些。說道：“是啊!等他長大了，就什么事都明白了。”說完后，長嘆了一口氣。

于是，他們又說了一大堆話，所說的話題都是我。站在門外的我情不自禁的流下了淚，手不由控制的地推開了門，緊緊的抱住了媽媽，說：“媽媽，對不起，我錯了，我以后再也不會向你發脾氣，以后的被子必須會好好疊，以后再也不會挑食。”媽媽聽了之后笑出了聲，說：“兒子，沒事，不管發生了什么事，爸媽一只都會愛你，你一向都是我們的心肝!”在此之后，我無論做什么事情都會很認真，為的只是想讓父母高興!

媽媽，多謝你，在我遇到挫折時，給予我幫忙，讓我擁有了戰勝困難的勇氣。媽媽，真的十分感激您，感激你送給我的每一杯咖啡，每一份關愛，我永遠愛您!

篇25：溫暖作文600字

今日的教室里，顯得格外壓抑。沒有了往日朗朗的讀書聲，也沒了平時面紅耳赤的爭論聲。大家都覺得十分難過，因為王同學小時候父親就去世了，而昨日他的母親也與世長辭，只剩下他和姐姐兩個人了。

這是多么沉重的打擊呀!當一個孩子正需要母愛的時候，他的母親卻身患癌癥而過早的離開了他，這叫王明姐弟倆今后怎樣過呀!在我們這個班級體里，歡樂不是屬于一個人，而是屬于全班同學的，他失去母愛的痛苦也不是只屬于他自我，而是全班同學的痛苦。王同學從門外走了進來，他臂上帶著黑紗，兩眼紅腫，拖看沉重的步子，一步一步挪進教室，大家抬起頭看著他，看著他坐在座位上。整整一個上午，全班都格外沉重。

中午，吃過午飯，大家都不約而同地圍聚在他周圍，有的人用安慰的眼光望著他，有的人欲言又止，嘆了口氣，還有的上前拍了拍他的肩膀。王同學站起身，走到教室門口，回頭看了大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。這不是普通的一笑，這是一個孩子在失去母愛時，強裝出來的笑，為的是安慰大家，怕影響同學們的學習。這一笑，表示他能夠挺過去。我堅信，他必須能挺過去的。大家圍坐在一齊沉默了好一會兒，忽然不知誰說了一句：“我們給他捐錢吧!”大家齊聲回答：“對!我們大家必須供他到畢業。”一毛，兩毛，五毛，一元……一張張紙幣放進了他的鉛筆盒。王明回來后，看著他鉛筆盒里的錢，又看了看同學們，同學們都向他微笑。午時第一節課，又有不少人放錢在王明的桌上，還有一個筆記本。他打開了本子，本子里有這樣一句名言：“人生不是歡樂的晚宴，而是奮斗，磨難;再奮斗，再磨難。”本子里還有同學們珍貴的贈言。

他看了，眼里噙著淚水，提筆在本子最終寫道：“我是六(1)班的一個成員，我的心將和五十三顆心融合在一齊……”在這一瞬間，我感到了一股無形的力量，那就是愛，當他受到挫折時，全班同學用金子般的心去溫暖他那顆已經冰冷的心。我看到的不是五十四個同學，而是五十四顆金子般的心緊緊地，緊緊地靠在一齊……

篇26：溫暖作文600字

家，是溫暖、幸福、舒適的代名詞，是爸爸嚴厲的訓斥，是媽媽慈愛的嘮叨。

記得那是自我很小的時候，在一個炎熱的午時放學后，熱愛舞蹈的我與一群即將參加表演的同學，仍留在學校辛苦地一遍又一遍練習著舞蹈動作。我的臉笑僵了，腿酸了，可還是堅持練習。

就在練習拉紅櫻槍的時候，我前面的一位女同學踩到了我的腳，不知是重心不穩還是不細心用力太猛，我的大腳趾指甲殼“咔嚓”一下折斷了。頓時，鮮血直流，鉆心的痛直涌心頭。為了不耽誤練舞，我忍住痛，用衛生紙粗略地包扎了一下腳，盡量不引起任何人的注意，然后繼續練習。

天慢慢暗下來的時候，教師最終宣布練習完畢。此時，我的額頭上浸出了許多汗珠，分不清是痛到流汗還是練習舞蹈時熱到出汗了。再一看大腳趾，原先雪白的紙，已經被流出的鮮血染成了紅色。我忍著痛，努力地扛起笨重的書包，一瘸一拐地回到了家。

一進家門，一桌做好的飯菜香撲鼻而來。媽媽立刻迎過來，立即就注意到了我的腳傷，急忙把我扶到紗發上坐下。她沒有責問我是怎樣傷的，而是一邊嘮叨著“怎樣不細心一點!”一邊為我細心的處理傷口，滿眼全是心疼。而爸爸呢，一邊忙進忙出的幫著媽媽遞紗布、酒精、棉簽，一邊又去廚房把涼了的菜再熱一遍。

看著媽媽心痛的神情，爸爸忙碌的身影，頓時，一股家的溫暖涌上心頭。不知不覺中，我的眼睛濕潤了，真想哭!可是，這一次不是因為疼痛而哭，而是因為家的溫馨、家的溫暖，爸媽的疼愛，讓我感動得想哭!

我愛我的家，一個充滿父母深愛而溫暖、幸福的家!

篇27：溫暖作文600字

在應對人生這一條曲折的路，總會因為挫折、困難而心灰意冷，但也總會有一盞明燈，溫暖我的心，照亮前程的路。

作為一名學生，我應對的最多的是文字、數字和字母。當每一天那忙忙碌碌的身影穿梭于學校的各個角落中時，不知不覺便背起了悲傷，原因是一場考試。悲傷、后悔沖擊著我，不敢回應教師殷切的目光，不敢應對殘酷的分數，更不敢應對日日夜夜，為我辛勞、擔憂的母親，心已冷，意迷茫。

雖然是這樣可怕的分數，善良和藹的母親還是用溫柔的話語安慰我，告訴我，我已經很棒了。那如流水般的話一字一頓地彌漫在我的心頭，那傷感的心境頓時晴朗了許多。夜深了，萬籟俱寂。居然母親沒有責怪我的意思，但為了彌補這次過失，必須更努力。我挑燈夜戰著。

霎時，我感到耳垂重重的，似乎有濃稠的液體滑下。耳朵發炎了!我頓時不知所措，這是什么時候受傷的我下意識地跑向母親的房間，在昏暗的燈光中，眼淚婆娑地向媽媽求助。母親輕輕揉著我的耳垂，將藥水一點一點地涂上，細心翼翼，時而還會為我吹幾下。疼痛減緩了不少，我的淚水立刻干了。從疼痛中緩過來的自我拿起隨手帶來的試卷思考起來。媽媽在很細致地為我涂藥，我也在這舒適的撫摸下靜下心來。

不知過了多久，我抬起頭來，怔住了。在我面前的落地鏡里，看到了脆弱的母親滴下淚珠的情景。那一顆晶瑩的淚珠滑過母親經歲月侵蝕而不再白皙的皮膚，悄無聲息地落在床邊，也落在了我原先平靜的心湖里，泛起圈圈漣漪。鏡中的母親似乎怕被我發現，不安地拭去她那失態的淚水。卻抹不去，我心中的那般顫抖，如同警鐘，刺激著我壓力極大的神經，無奈中卻泛起陣陣溫暖。母親是明白的，我的分數讓我壓力很大，而她只能讓我別再給自我太多負擔。她很在意我的分數，卻寧愿讓她自我心忍受撕裂般的疼痛，來包容我這顆易碎的心。

篇28：溫暖作文600字

又是一個星期五，我們又能夠回家了。教師剛一說“放學”，同學們便飛一般的擁出了教室。只聽見門窗桌椅一陣痛苦的呻吟，我們早已沖出了校門。

走在回家的路上，陣陣涼爽的微風吹過來，讓人覺得渾身舒坦。路旁樹枝上停歇著的鳥兒婉轉的歌唱，悠揚的旋律伴著我一向走到家門口。“姐姐回來咯，姐姐回來咯!”我還沒走進屋，弟弟早飛了出來，蹦蹦跳跳的像只快活的小鳥，搶過我的書包圍著我撒歡兒。我故意說：“弟弟，我又沒有給你帶吃的回來，干嘛這么歡喜呀”“你不明白”弟弟一本正經的說，“僅有你老姐回來了家里才有好菜好飯吃呀!”

我不覺一楞，和弟弟一齊走進屋里。爸爸媽媽從廚房走了出來，“寶貝女兒回家，我們來打牙祭。”爸爸笑著說。周末回家是我最高興的事兒，因為一回家就有美味佳肴等著，而在學校吃怕了清湯寡水的我也正好借此大補特補一下。于是，我毫不客氣的狼吞虎咽起來。爸爸媽媽看著我這樣貌也笑了。弟弟用手在臉上比劃著說：“姐姐吃東西的樣貌真趣味。”

高興的時候時間過得真快，轉眼間桌上的飯菜被我們消滅得差不多了，我的肚子也鼓鼓的漲得不行。唉，我回家后的飯量就是比在學校大。爸爸可真“善解人意”，我才放下筷子，他又端出了一個大蛋糕，真是出乎我的意料。可是這也難不倒我，我和弟弟同心協力，硬是又把這塊蛋糕給消滅了。吃完蛋糕，弟弟捧著肚子再也不愿動彈。

溫暖的家呀，你就像蜜一樣醇甜，那美妙的感覺時時流淌在我的心田。真想讓這樣溫暖的感覺永遠陪伴著自我成長。

篇29：溫暖作文600字

我們的生活中處處充滿著溫暖。有的人認為，團結友愛的班級是溫暖的；有的人認為，溫馨和睦的家庭是溫暖的；有的人認為，互相關愛的社會是溫暖的……在這些人中，我與眾不同，我卻認為，陌生人的幫助是溫暖的。

那是一個陽光明媚的星期三，空氣的清新感令人神清氣爽，我騎著自行車歡快地向家駛去。我邊騎著自行車，邊打著如意小算盤：“反正作業也寫完了，回到家先吃飯，然后做一會運動，最后玩一會電腦，真是棒極了！”這時，我聽見輪子那個方向“咔嚓”響了一聲，由于我的心情很好，我沒有在意，繼續向前騎，可是我的怎么蹬也蹬不動。我只好下車，一看，呀！飛輪壞了，這可怎么辦呢？我吃了地把車子搬到路邊，拍了拍膝蓋上的土，坐在一塊石頭上，我看著來來往往的行人，沒有一個愿意幫我的人，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，心想：“真是見鬼了，好好的飛輪怎么壞了呢？離家還有好段路程的呀！”正在我焦急萬分的時候，一位騎自行車的中年叔叔在我的身邊停了下來，見了我一籌莫展的樣子，問道：“小朋友，怎么不回家呀？”我仔細打量他，一張淳樸的臉上架著一個眼睛，穿一身有點褪色的運動裝，看起來不像壞人，我便對他說：“我――我的飛輪壞了。”“哦！原來是這樣的呀，來，我幫你修。”他聽了，滿不在乎地說。說著，他邊撿起一塊石頭，在我的自行車上敲了起來。十分鐘過去了，十五分鐘過去了……半個小時后，自行車終于被那個叔叔修好了，我不好意思地說：“謝謝您，叔叔，可惜我沒有帶錢。您放心，我現在就回家去拿。”他攔住了我，微笑著說：“不用了，快回家吧！不然你的爸爸媽媽要擔心你了。”聽了他的話，豆大的淚珠立即從我的眼眶中溢了出來，多好的叔叔呀！竟然會幫助一個與自己素不相識的人，還不求回報，難道他這種高尚品德不值得我們學習嗎？

雖然我與這位叔叔素不相識，但他用他那顆崇高的心靈溫暖了我。

篇30：溫暖作文600字

莘莘學子求識路，得一良師何須嘆。悠悠人生歲月空，獲一知己終不悔。

――題記

上三年級的時候，我遇到了上天賜給我的良師益友。在上課的時候，他是我的良師，鼓勵與意見的同時，他還是我最好的益友，他給了我作文上的曙光，讓我在他的神筆下，一步步走出低谷，奔向光明的未來。

卷子是刺眼的猩紅幾筆，讓我心底里越來越不是滋味，愧對于――夏老師，恨對于――自己，悲對于――媽媽。心中翻山覆海似得一陣悸動。心中祈禱著不要遇見夏老師，可遠處的一聲：嘿。打斷了我的思路，我暗自苦笑，果不其然，夏老師剛一見面，粗粗的打了招呼，開始細細的調查我的成績。當我把卷子給他看的時候，像是打碎了花瓶的小貓小狗，低著頭，雙手不停地絞動著衣擺，鼻子一陣酸痛，眼淚珠子想扯斷了線的珍珠，蜂擁而出。夏老師看到我這樣，連忙慌手慌腳安慰我：“沒關系，不就是沒考好嗎，下次注意就行了。”夏老師這一番話，讓我的愧疚之色又重了許多。夏老師見我安靜了下來，就找了個縫隙，和顏悅色的問我：你明天課間操時間來找我，我教你怎樣寫作文，你如果想寫好的話，就不要讓我失望哦！說罷，他就看似狼狽的落荒而逃。我朝他的背影彎了彎腰，像下定了決心似得喃喃道：我一定要寫好。

課間操時間，我在夏老師的輔導下，終于明白了什么叫做讀書破萬卷，下筆如有神了。在夏老師的神筆在我的作文本上勾勾圈圈的時候，我不知不覺的開始文采開始成為文章不可缺的裝飾，作文水平也蒸蒸日上。我知道老師一開始是很失望的。但為了不打擊我的信心，所以老師只是盡量去提點。

每當我寫不好時，那只高尚的紅筆，那個愛學生的老師就在旁邊為我開辟思路；每當我寫得精彩時，那只高尚的紅筆在一邊給我留下鼓勵，那個笑瞇瞇的人在一旁給我最真摯的夸贊；每當我驕傲忘形的時候，那只高尚的紅筆在一邊給我留下含蓄的意見。感動在我頭頂空蕩漾，擁有如此良師益友，誰能說這不是人生一大溫暖。

篇31：溫暖作文600字

在童年的記憶里，姥姥的背影是那么的難以忘懷。

“姥姥，剛才，在……那邊有狗……”我邊抹眼淚便對姥姥說。“別哭別哭，一會兒我帶你找她們玩。”姥姥一邊給我洗了個大桃子，一邊安慰著我。

我坐在院子里，大口大口地吃著桃子，仍心有余悸。我回想著剛才那一幕：我正要去找小朋友玩，可是剛走到拐角處，有幾只狗在那兒，我一下怔住了。它們向我汪汪大叫。我緩緩轉過身，慢慢移動，等到了它們看不見的地方，拼命往回跑。

姥姥忙完，就帶我去找小伙伴玩。我找了兩根小樹干，給姥姥一根，用來防身。到了那兒，我躲到姥姥身后，姥姥絲毫不懼怕它們，往前一跺腳，說道：“去！別過來！”我看著姥姥的背影，心中說不出有多得意，還沖那群狗揮了兩下樹枝，然后心滿意足地走了。姥姥的背影給了我安全感，那個背影溫暖了我的記憶。

我最喜歡喂雞，姥姥背著我，我往后撒玉米粒，喂完后，我去一邊玩了。一轉頭，看到姥姥正彎著腰低頭找什么東西。一會兒，姥姥又走到臺階那兒，蹲下拾東西。我跑過去一看，姥姥正在細心地從一個臺階下的角落里拾幾粒玉米。我好奇地問：“姥姥，那屋不是還有很多玉米嗎，撿這幾個干嘛？”

姥姥回轉身對我說：“粒粒皆辛苦，這每一顆玉米粒，都是要靠辛勤耕種才得來的，我們要珍惜它們。這些是剛才不小心灑落到角落里的，雞吃不著。”

我點點頭：“對，不能浪費，我幫你一起拾吧，姥姥。”姥姥摸摸我的頭。

姥姥低頭拾玉米的背影也留在了我的記憶里，溫暖著我，教會我懂得珍惜糧食。

姥姥，你用你那背影溫暖著我童年的記憶。

篇32：溫暖作文600字

時光荏苒，歲月如梭，你我已手拉手走過十個年頭，你就是我成長路上的那一縷陽光，溫暖了我的青春歲月。

初相識，種下友誼的種子

依然清晰的記得，那年的開學季，我邁著膽怯的步伐跨進生疏的迎林一中，內向的我雖對周圍的一切新事物都感到好奇，卻又不敢主動與人交流，顯得格格不入。直到你的身影蹦跳著朝我走來，臉上掛著天真爛漫的笑容，好似一縷陽光穿透我封閉的內心。你用輕柔甜美的聲音對我說：“我們一起玩吧！”看似簡單的幾個字，對我而言，就是世界上最美妙的音符。丁香樹下，兩顆純真的心靈，從此形影不離。

共攜手，青春的路上有你真好

不知不覺間，我們之間的友誼也同積累的知識一樣日益深厚。忘不了，燈光下你我相伴回家的身影；忘不了，樓門口你我仰望星空時彼此敞開心扉的畫面；忘不了，廣場上你我嬉戲打鬧的無憂無慮……有時你是我的影子，有時我是你的影子。你開心時，兩道彎彎的眉毛高掛眼梢，我也歡天喜地；我難過時，兩條斷線的珍珠滑落臉頰，你也心緒低落。青春的路上，我們分享彼此的喜怒哀樂，有你真好！

望未來，你是我唱不完的歌

記得你和我說過：“等到高中畢業，你我就是真正的發小了。”是啊，未來的路那么長，我憧憬著第二個十年，第三個十年……還記得在小區里，我們看到的那兩個手牽手的年過花甲的老奶奶嗎？若干年后，我們也會像他們一樣，手牽手在夕陽下散步，共同回憶著上學時的快樂往事，多好！我堅信，我們會成為一輩子的好閨蜜，不斷譜寫著你我永遠也唱不完的友誼之歌……

青春的路上，你是那一縷最明媚的陽光，我不奢求得到整個太陽，這縷陽光，足以溫暖我的青蔥歲月。

篇33：溫暖作文600字

天氣冷的越發不可理喻，于是暖和的被我成了我最愛的天堂。母親一拖二拽三獅吼，使出渾身解數想讓我去外面走走，我卻依舊恍若未覺地在被窩里睡大覺。母親沒轍只好父親出馬；父親可比母親果斷多了，拽走了我的“天堂”，我只好爬起來，帶著十二萬分的不情愿，走在小道上。

小道旁正好有長椅，為我提供了一個休息的好地方。離我不遠處的長椅上也坐著人——一對年過花甲的夫婦，他們的青絲被歲月斑駁成了銀絲。老爺爺對著老奶奶半是責備半是心疼的話語傳進了我的耳朵：“天氣冷了還把衣服開衫，冷風嗖嗖刮進衣服把你給凍死嘍！”我不禁轉過頭去看那對老夫婦，老奶奶由著老爺爺將她的衣服攏好，滿不在乎道：“我身體好著……阿嚏！”就像是故意唱反調，話未說完便打了許多噴嚏。接收到老爺爺的目光，老奶奶馬上像個做錯事的小學生一樣，低著頭怯怯道：“阿立，別生氣了，我保證……保證下次一定乖乖穿衣服的！”老爺爺也不過分計較，唉聲嘆氣地擺擺手，“你這性子年輕時候就這樣，也不求你能改了！”我心中一暖，兩人攜手從年輕時期步入花甲歲月，期間必有坎坷，但兩人依舊相濡以沫，這怎不是人生漫漫歲月中的一縷明光？

我一路跑回家，問母親：“你和老爸滿臉皺紋頭發花白的時候是怎么樣的呢？好想看看。”母親剜了我一眼，嗔道：“我還這么年輕漂亮，少咒我老！”父親從樓上穿著線衫下來，邊往手里哈氣邊問母親：“飯好了沒啊？”母親急急地將手中的鍋鏟擱一邊，從椅子上拿下外套給父親披上：“都這么大的人了都還不知道天冷了要穿衣服的啊？飯早就好！知道你念著吃，早給你備著嘞！”

晚上入睡前母親抱著一床厚厚的棉被給我的床鋪上，一面鋪一面對我得意道：“天氣要冷了，我得給你的棉被蓋得厚一些，這樣你睡舒服了睡夠了早上就不會賴床了！我怎么那么聰明！”我沉默無言，看著她忙碌。熄燈閉上眼時，我心中忽然一片清明：許多人尋尋覓覓的溫暖，不是一直在身邊嗎？

篇34：溫暖作文600字

在一個經濟不太寬裕卻很幸福的家庭里，有一個小姑娘叫小麗，大家都非常喜歡她。可是一場災難降臨在了這個家庭，原來的歡聲笑語沒有了，更可怕的是小麗的親人也沒有了，她變成了孤兒。這個可憐的孩子是多么傷心和悲傷啊！小麗無家可歸了，只能四處奔波，渴了喝井里的水，餓了吃樹上的野果…….

有一天，小麗走到了一個苗族的小村莊，她餓的實在走不動了，就靠在村邊的大樹下。這時，走來一位頭上包著黑頭巾，滿臉皺紋的老奶奶。老奶奶看到坐在樹下的小麗問：“孩子，你從哪里來呀？為什么坐在這里不回家？”“家！”想到自己的家，小麗悲從中來，哽咽著向老奶奶講述了自己的遭遇。“可憐的孩子，那你跟我回家吧！”老奶奶摸著小麗的頭說。小麗點點頭隨老奶奶一起回家了。從那天開始，她和老奶奶一起相依為命的生活。小麗每天都會幫老奶奶做一些家務活，老奶奶也十分疼愛小麗。

一天早晨，小麗同往常一樣洗衣服，當她的小手伸進水里時，馬上又縮回來，“太冷了！可自己不洗的話就會讓奶奶洗，奶奶也一樣會冷的。”小麗心想。又把小手伸進水里不停的搓著衣服，由于太用力，不一會兒小麗的額頭就出一層密密的汗珠。雖然小手凍的通紅，可她依然不停的搓著衣服，嘴角還掛著微笑。因為小麗覺得奶奶開心她就快樂！這時老奶奶扶著墻走出來，看到了眼前的景象，淚水在眼眶里打轉轉，趕緊拿了一塊手帕，蹲下來，心疼的為小麗擦拭著額頭的汗珠，并握著小麗的手在圍裙上擦了幾下，塞進自己溫暖的懷抱，用自己的體溫溫暖著小麗那雙凍僵的小手，也溫暖她的心！

雖然小麗是老奶奶收留了的孩子，可是她們之間的感情卻比親人還親，用真情譜寫著人間的溫暖！

篇35：溫暖作文600字

我喜歡寒假，因為它既是一年的結束，也是又一年的開始；我喜歡寒假，因為寒假里有一個特別重要的節日，那便是春節，春節意味著團圓和希望。今年的寒假，下了好幾場雪，雖然天氣寒冷，我卻感到了春天般的溫暖！

年初一早上，穿上新衣服，吃過早飯，爸爸就拿出了一個大紅包說：“來，閨女，又長一歲了，今年給你發個大大的紅包，祝愿你新的一年里學習進步！”接過爸爸的紅包，我有點兒興奮，但更多的.是覺得肩頭沉甸甸的責任，爸爸媽媽是地地道道的農民，靠下苦力掙錢養家，所以我們家的經濟條件不太好。但是他們憑著自己的勤勞和誠懇給了我一個幸福的家，我尊敬他們，更心疼他們。我希望通過自己的努力讓他們過上更好的日子，我高興地對爸爸說：“你放心吧，我一定會全力以赴的。”爸爸高興地笑了。

春節免不了走親訪友去拜年，走了好幾家親戚，長輩們聽說我已經是一名九年級學生的時候，都很真誠地鼓勵我：馬上要就要考高中了，要好好努力呀，爭取考一個好高中，加油啊！他們的話讓我感覺心里心里暖暖的，我知道，這是他們對我的祝愿和希望，我暗暗下定決心：一定要好好學習，考一個好高中，不辜負他們對我的期望！

初七那天下午，陽光明媚，幾個好朋友約我一起去廣場打籃球。在球場上，我重點練習中招考試的一個項目——運球，那幾個好朋友就站在一邊，邊看邊給我指導：步子邁的大一點兒；速度再快一點兒……有一個好朋友干脆到場上給我做示范，我按著她的方法練，但是還是不太順利，我有點泄氣了，她便特別嚴肅的說：“這籃球不是一時半會就能練成的，既然你想要考好成績，那就要學會堅持，只能你肯一直努力，我相信你一定可以成功的！”聽了她的話，我心里又燃起了斗志，便抱上籃球，走到操場，一次又一次地來回練習，累了，歇會兒再繼續，就這樣練了好長時間，終于有了進步，我心里很高興！

在這個寒假里，有爸爸媽媽的鼓勵，有親人們的關懷，有好朋友的陪伴，我是那么的幸福，這個寒假很暖！

篇36：溫暖作文600字

春天，萬物復蘇，冬眠的動物醒了，小燕子從南方飛了回來。給我們的家園增添了不少生機。春天在我眼里，就像變了一個世界，變得格外溫暖。

春天的太陽可比冬天的起得早，睡得晚，而且顏色也稍微深了一點兒。太陽照在我們身上，暖洋洋的，可舒服了，春天的風像媽媽的手撫摸著我一樣，而冬天卻狂風大作，非常冷。

春天下的雨是毛毛細雨，像頭發、像沙子......打在我們身上好像一點兒感覺都沒有。

春天的樹長出了嫩芽兒，有的已經開了花，沒落葉子的樹，葉的顏色更新鮮了，有的還在長葉子，柳樹的枝條長長的，像女孩的長辮子。

花開得格外鮮艷，開的花爭奇斗艷，像是在比美，我們伴隨著玉蘭的花香來到了玉蘭樹下，在樹底，讓你聞著清香，使你陶醉。可愛的小草從地下探出頭來，許多還是枯黃的小草中間冒出幾根鮮綠的小草，很顯眼，我想：小草的生命力可真強啊！

動物在春天也有變化，在冬天，我們經常看見烏鴉，而現在，烏鴉似乎不存在了，經常看見的卻是喜鵲和燕子。地上跑的小貓和小狗脫掉了外衣，也很漂亮。小魚在冬天似乎也在冬眠，現在他們“醒”了，游泳的也多了。

原來，在冬天的時候我們穿著羽絨服，現在，我們改穿褂子了。在吃東西上我們也有了變化。冬天，我們不能吃涼的，現在可以少吃一點了，在我們的住宿上也有了改變，把蓋著的厚厚的被子換薄了，暖氣也沒了。靠著春天的溫度，給我們家帶來了溫暖。

在公交車上，開窗戶的人多了，人們不再去擠帶空調的公交車了。現在放風箏的人多了，各式各樣的風箏，全都有，而且這些風箏在空中飛翔，像真的一樣。

在服裝市場里，冬天的衣服大降價或者沒了，熱氣，空調也慢慢的沒了。

春天來了，到處充滿了春天的氣息，天上、地上、動物、人......

篇37：溫暖作文600字

在厚厚的白雪下，小草的夢是來年的春天。小草有了陽光的沐浴，就擁有了最大的幸福。陽光，是小草夢的來源。

坐在結滿冰霜的窗前，手里捧著杯熱氣騰騰的奶茶，那時無知的我以為這就是溫暖。可是，漸漸的，奶茶見底了，溫暖也就消失不見了。

裹著厚厚的棉衣，我走在圖書館回來的路上，沉浸在這白茫茫的一片雪海中，與之融為一體。一片片晶瑩剔透的雪花落在我的身上，我伸出手，隔著厚厚的手套感受雪花的溫度。雪花慢慢融化在我的溫熱中，我詫異地想道，難道雪花也需要溫暖嗎？

正當我沉浸在自己可笑的想象中時，一陣清脆的聲音打破了我的思緒。我四處張望，卻什么都沒看見，等我再回過頭，卻發現手中的書不見了。低頭一看，原來它們已經埋在了雪里，在這白茫茫的一片里顯得格外顯眼，無奈的我一邊移動著自己笨拙的身體，一邊彎腰撿起那些可憐的書本。

在我的努力下，它們又重新躺在了我的懷里。可當我細數之后，卻發現居然少了一本。這可咋辦？這些書可都是借來的，弄丟了可不得了。

正在我心急如焚之際，迎面跑來了一位阿姨。她氣喘吁吁地跑到我的面前，對我說：“小姑娘，剛剛我看見你走的時候有東西掉下來，就撿了起來。可你走的太快，我沒叫住，現在看你這么著急，看來我撿對了，你看看，這本書是不是你的？”她邊說邊把一本書遞了過來。我一瞧，果然是我丟失的那本，我連聲和阿姨道謝，可她什么都沒說，只是笑著離開了。

這時，雪停了，太陽也出來了，它綻放出耀眼的光芒，好像在告訴人們，這片大地都是它的地盤。暖烘烘的陽光照在我的身上，卻暖進了我的心里。

來年的春天，冰雪融化，小草從夢中醒來。它知道，它的夢成真了，它起身迎接這份禮物。一陣風吹過，小草在陽光下搖曳，起舞。

篇38：溫暖作文600字

一個冬天的下午，我因為一個小小的默寫作業被媽媽狠狠地批評了一頓。“刀子嘴，豆腐心”這句話用在她身上一點也不過分，一頓批評過后的事情，至今讓我感到溫暖。

記得是小學四年級的一個周末下午。老師留了一項作業，默寫某篇文章的幾個自然段，至于具體是什么，已經記不清了。我背來背去，總算是默寫了下來。我正在屋里，突然被媽媽叫到廳里。媽媽的臉色一霎間變了，指著我的默寫作業質問我：“這是什么作業！這兒加一個字，那兒補一個字的，怎么老寫錯字，你認真寫了嗎？看看，多亂啊……給我重寫，一字都不能錯，一筆一畫認認真真地給我寫！”我沒有說話，臉上掛著些不耐煩和委屈。我又寫了一兩次，照樣被媽媽打回來重寫，我再也忍不了那種委屈，幾滴熱淚從臉頰上滑了下來。

我想：我這一默寫就是一張作文稿紙，還一字都不能寫錯，必須整整齊齊的，還不能改字，其他同學默寫幾行短短的故事，都會寫錯字，我最后默寫這次就劃了兩三個字都不行。我大哭了一場，但最后還是被強迫著又寫了兩三遍，才過關。我臉哭得像個花貓一樣，當時就算是天大的好事我都高興不起來。

我坐到沙發上，不知不覺地就睡著了。我想大概是哭得筋疲力盡了，要知道我下午是從不睡覺的……醒來之后，我發現自己被蓋上了被子。媽媽端著菜，臉上的表情不知是笑還是什么：“不冷吧？來吃晚飯吧！看，都是你愛吃的！”我這時的心情無法表達，但就感覺一股暖流就包圍了我，我不明白我這次媽媽的臉色怎么又突然變了，但這次是和藹可親的，就好像什么都沒發生過一樣……

這種溫暖不是因為冬天，而是因為那顆世上僅有的“豆腐心”；這種溫暖似乎很少，但其實時刻存在。

篇39：溫暖作文600字

那年,溫暖依舊

掌聲落地，歲月無痕，歌聲撩起，炫麗舞姿，那年，溫暖依舊。

——題記

我們曾相約在浪漫的雨季，用撕啞的歌喉唱出我們的青春，用明媚的舞姿炫出我們的夢想。

夢里桃花紅幾回

半晚入夢，月光隨著風潛入屋內，在酣睡的臉龐上切割出深深的條紋，似睜似閉的雙眸，在思憐，在不舍，在留戀。我們用歲月承載夢想，用未來紀念過往。在夢里，我們站在花開的角落，觀賞桃花一片紅。拽著衣角，臉龐微紅，伸出僵硬的手，揮擺著，你們彼此告白著，最初的愛意，溫暖了整個春天。

夏天的風，吹散滿座城。

背上背包，越過城村，布入青春的殿堂，會惶恐會迷茫會害怕，踏進滿是陌生人的班級。你膽怯了，開始想逃走，只是那道門檻，怎么都越不過去。爽朗的笑聲傳入你耳，你好，最輕的問候，你愣了愣，握住書包的手又緊了緊，風不和時怡的吹來，吹亂帥氣的頭發，吹走初遇的害怕，吹散了滿座城，只是吹不散的是那熾熱的溫暖。

等不到天亮等時光。

車上塞滿人影，車上擠滿歡樂。滿滿的幸福滿滿的溫暖。我們一起討論博學，討論題目，陽光灑在馬尾上，頓時變成金黃色，笑臉定格在相冊里，時光讓他流淌，靜靜地，突然，你說，天還沒亮。我轉過頭，看著被星星點綴的夜空，寂寞油然而生。我笑著說，等不到天亮的話就等時光吧。兩個少女的對話，溫暖了整個夜晚。

畢業證，吹散三年。

畢業典禮不期而至，歌聲響起，朗朗書生響起，我把思緒寄托在過往，望著老師疲憊的臉龐，望著正在睡覺的我，望著窗外柳條將舒未舒，感慨時間飛速溜走。來不及抓住時間的我們，欣賞著慶祝我們畢業的節目，我們歡呼，只是當最后的話語結束，當握上老師長滿繭的雙手時，藏在心底的霧藹終于爬上我的眼睛，只是加油的溫暖一直在。

青春的溫暖，那年，依舊在。

——后記

篇40：溫暖作文600字

“光陰似箭，日月如梭”隨著時間的漸漸推移，我踏進了五年級的殿堂，開始了五年級“夢”一般的生活。在五年級里，我最敬愛最感激您——老師，您在生活上給我們無微不至的關懷，給我留下難以磨滅的印象。

您長著一雙有神的眼睛，高高的鼻梁上有一副明亮的眼鏡。您那纖長的手總能寫出一篇篇優美的文章。您工作一絲不茍，對我們嚴格要求，可是，當中又包含著關心，所以大家都很愛戴您。

不知您是否記得一件事，那一年我升上五年級，剛踏進五(2)班的門口時我才恍然發現，我竟然忘記了自己原先坐的位置在哪里，“糟了，開學就忘記自己原先的位置，還不被別人笑掉大牙了。”我心里暗想道。就在我東張西望找座位的時候，一陣諷刺闖到了我的耳邊：“都五年級了，還忘記坐在哪里，而且才放假兩個月……”

我往門口一看，只見您面對著我諷刺著，嘲笑著。“什么？老師都這樣子笑學生的，那以后肯定教不好學生，這種老師……”我在心里嘀咕著，從此我就對老師您懷恨在心。

什么事都和您對著干，您說往西，而我會偏往東，而老師您還是一如既往的對我。

那一天，我生病了，我吃了早餐卻又吐回出來，您見我沒什么精神便問我：“你怎么了？你是不是發燒了？”我過扭頭，顯然不想和您說話。忽然，“哇”的一聲桌子，書本上全是我的嘔吐物。您一看便知道我發燒了，立刻找人扶我到講臺上。讓我多喝一些暖水，并吩咐全班看作文書，說完之后您便幫我把嘔吐物的地方打掃起來，這時，您看見了我的書本便立刻向旁邊同學借了一塊紙巾，小心翼翼地擦著書本。您那副樣子，完全像對著自己的孩子，生怕弄疼自己的孩子似的。

看到這里，淚水模糊了我的雙眼。老師您看見了，用愛憐的溫暖的眼神望著我，好像在說：“你不要哭，我知道你現在的辛苦，可是你也不能向病魔低頭。你要堅強，老師相信你，加油。”從此我對老師您的看法徹徹底底的改變了。

誰說嚴格的老師，沒有溫柔。我找到了，我在您那溫暖的眼神中找到了。

篇41：溫暖作文600字

什么是溫暖呢?在我看來，溫暖，是雪地里的一個火爐，溫暖，是在困難中的一雙援助之手，溫暖，是絕望中的一絲曙光。我沐浴在溫暖的陽光下，看著我的腿，我不禁想起了發生在三年級暑假，一件令我至今想到都會感到溫暖的事。

那是三年級暑假的一個下午，烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來，河邊的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在樹枝上打著卷，枝條一動也不動。馬路上發著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機玻璃招牌也似乎給曬化了。

那個下午，我跑到樓底下玩，我站在單元門旁邊的陰涼處，向我的朋友們走去，一邊走著，一邊從袋子里掏出事先準備好的大搖繩，走到她們面前，笑微微地說：“我們來玩大搖繩吧!”大家七嘴八舌地說了一聲“好”。兩個阿姨拿著跳繩的兩端，把大搖繩拉開，熟練的在自己手上挽了幾圈，就掄著胳膊用力的搖了起來。

連蓮說：“我們跳八字吧!”

大家齊刷刷地說：“好。”

我們跳了起來，輪到我了，我往前跑了兩步，跳了一下，可我出去的時候，腳被絆了一下，一下子摔了出去，我還沒有反應過來怎么回事，就已經跪到一個椅子旁，此時我已經感覺不到疼了，只知道膝蓋破了，有一個小朋友在我身旁說：“頭上流血了。”一位家長連忙遞給我了一張紙，我一擦這才知道頭上也流血了，一些小朋友急忙跑去樓上叫家長。

不一會兒，奶奶下來了，奶奶的衣服不太整齊，一看就知道是急忙趕下來了，一位阿姨說：“您趕緊帶她去醫院看看吧。”奶奶摸了摸兜里，好像是沒有帶錢，一位阿姨叫住了她說：“給您兩百，您帶著孩子趕緊去吧!”奶奶感謝完阿姨后，拉著我的手往醫院走去，雖然是夏天，但是我的心里還是有一種奇怪的感覺，暖暖的。

“嘉蕓，趕緊寫作業!”媽媽的喊聲把我從回憶中拉了回來，可我的身體在這炎熱的夏日中有了一絲絲涼爽……

篇42：溫暖作文600字

向陽的樹，生長著;芊芊的草，翠綠著;迂回的河，奔跑著。一切都在生活著，一陣冬風襲來，帶來了涼意，帶來了安靜。又帶走了一切，草場空空的，褐褐的，樹木灰灰的，樹葉也跳起了翩翩飛舞，冬天來了，萬物沉靜了。

冬風陣陣，涼意深深，春日融融，萬花風華，秋波澹澹，洪波涌起。一年有四季，四季各不相同。他們像四位俏麗的姑娘，花枝招展的。春妹，一身濃濃的香氣，穿著紅紅綠綠，姹紫嫣紅，給人一種喜慶的感覺。夏姐，身披一襲藍色的長裙，留著長長地頭發，給人一種清爽的感覺。秋香，金黃的顏色還襯托不出她可愛與開心。但是在這四季之中，也唯有冬妹有這種純潔之感，身上白色給人一種睡意，清新的冷氣讓你覺得格外開朗，就是冬的純潔讓我沉醉于這美麗的風景。

冬妹的到來讓一切都安靜了。她輕輕的撫摸了一下小草，小草們是風聽話。乖乖的，三五個一群，四五個一伙，抱在一起，扭扭身子，鉆入被子里。她又親了一下小河，小河不再嬉戲，蓋上冬姐姐得被子，安靜了下來。她又拍了一下樹木們得肩膀，樹木衛士也穿上厚厚的棉襖，堅守著這一切，一切都安靜了，太寂靜了，太讓人羨慕了。這一切都睡了，為明年的好時光做準備。

“哈哈，來啊，來捉我啊!”一陣笑聲打破了這份安靜，向下一瞧，原來是一家人，前面一個小女孩跑著，后面兩個大人追著，這時太陽笑了，笑得那么燦爛，白云姐姐和風兒約定一起去和太陽玩捉迷藏，風兒一吹，白云特意升高，一不小心，把明媚的陽關透了下去，他飄過太陽，擋住了他的視線，風兒有一吹，他又跑到了一旁，就這樣，他們玩著。

冬季太安靜了，太開心了，讓一切都舍不得打擾這。

篇43：溫暖作文600字

“溫暖”在以前是隨處可見的，不過，在當今社會，溫暖幾乎已經消聲匿跡了。現代社會，當一個老人摔倒在地，圍觀的人很多，不過沒有一個敢上前去扶。有些圍觀的人更可恨，他們錄像、拍照，傳到網上，批判大家的這種行為。既然自己沒有做到，為什么要去批評其他人。在這些圍觀者心中，已經早已不存在“溫暖”這個詞語了。不過，“溫暖”雖然少，但還是有的。

在一群叢林探險的人中，一個小男孩和他的媽媽走散了。小男孩很慌亂，緊忙四處尋找他的媽媽。遺憾的是，找了許久，也沒找到半點媽媽的蹤跡。小男孩失落地在叢林里走來走去。他一直低著頭看，沒想到，看到了一個狩獵用的袋子。袋子里面裝著一只狼，遠處也有一只狼，用充滿希望的`眼睛望著小男孩。小男孩很快就明白了他的意思，他對遠處的狼說：“別擔心，我現在就救你的伙伴出來”。小男孩言出必行，立刻將袋子里的狼救了出來。兩只狼很感謝他，他們不但沒有吃它，還一路陪伴著他找媽媽。找了好久好久，可惜還是沒有找到他的媽媽，小男孩非常難過，忍不住大哭了起來。就這樣，兩只狼擔任起了撫養一個六歲的小男孩的重任。兩只狼每天給小男孩尋找食物，小男孩也逐漸學會了把食物烤熟，養活自己。就這樣，日復一日，年復一年，小男孩也長大成人。兩只狼教會了他勇敢、堅強、自立……

這是“小男孩與兩只狼”的故事，小男孩和兩只狼之間有無限的溫暖。人和動物之間都有溫暖，更何況人和人之間了。難道人還不如動物嗎？如果你真的遇到了老人摔倒，請你勇敢點，上前扶一下。讓世界不再那么冰冷，讓世界溫暖起來！

篇44：溫暖作文600字

冬天，我喜歡呆在屋子里，圍在火爐旁邊，不愿到外面去，似乎已經打算好在屋子中度過嚴冬的準備，在那寒風呼嘯的嚴冬中哪有溫暖可言呢?

可世事難料，正當我迷迷糊糊快要睡著時，母親大人竟然差我去買鹽。于是，我不得不踏上征途，投身于寒冷之中。

我走在白色的世界，一陣寒風吹過，我不禁打了個寒顫，于是加快了腳步，趕緊辦完這個棘手的差事。

終于，我來到了小賣鋪，隨手拿上一袋鹽，準備付賬走人，但事與愿違，兩個口袋空空如也，口袋里的錢去哪里呢?老板娘看到了我臉上復雜的的表情，似乎懂了什么，笑道;“沒帶錢吧!”我不好意思的點點頭，她又說道;“沒關系，你先回家吧，跑這一趟挺不容易的，等天氣好些的話你再付錢也好!”她走到我面前，拍了拍我的肩頭，露出溫暖的笑容，說;“快回去吧!”我微笑的向她道謝。走出門去，不知為什么面對冬天的肅殺，我卻沒有感到一絲害怕呢?

在歸途中，我一邊走一邊尋找著丟失的錢，但我對“找到”這個詞并沒有抱有太大的希望，要不就是被大風刮了去，要不就是被別人撿走，心安理得的消費去了，總而言之，這種尋找也是白搭。

走著走著，我忽然看到十字路口旁站了一個小女孩，好像八九歲的樣子，從她的衣著上看去，她的家境應該很貧窮吧!，我看了她幾眼，便繼續趕路，沒想到那個小女孩跑到我面前，天真地問道;“姐姐，你是不是丟了什么東西啊?”我如實的告訴她我丟錢的事，心想，她怎么知道我丟錢的事?只見她緩緩的從口袋里掏出一張十元錢，用凍得發紫的小手遞給我，我愣住了，鬼使神差的接了過去，然后才反應過來，正打算問她為什么給我錢，沒想到她搶先說;“這是你丟的，當時你走的太快，我追不上，就只好在這里等你了。”聽她說完后，我的眼睛開始變得朦朧，小女孩也在這片朦朧中消失了。

這時風停止了呼嘯，太陽也出來了，把溫暖撒向大地。

在那寒風呼嘯的嚴冬中誰說沒有溫暖可言呢?