第一篇：班規,班訓,班風

班風：相親相愛，和諧進取！

班訓：我敬、我助、我快樂、我思、我學、我拼搏

班規：

一、學習：

大學生的主要任務是學習,大家必須充分重視，努力做到： 1.按時上課，不遲到，不早退，不逃課。

2.積極配合學習委員的工作，認真完成作業,按時上交，不得拖欠。3.遵守課堂紀律,尊重老師,體現出大學生應有的風度。4.上課期間不得隨意走動、講話,手機應該調成震動或靜音。5 每隔一段時間要對學習進行總結。充分利用理工的資源，多去圖書館，多聽講座，多去自習，多問老師、同學。在學科帶頭人的帶頭作用下，同學們要互幫互助。在上自習時，請每一位同學都能保持安靜——給自己和他人一個安靜的環境好好地學習。

二、衛生：

在大學生活中，宿舍是我們生活的地方，我們要注意保持宿舍的清潔；同時也要注意個人的衛生。有以下規定： 1.宿舍內部要制定相應的衛生制度,實行責任個人制,宿舍長負責監督。

2.宿舍最好要每日一掃，要落實到每個人，創造整潔舒適的生活

環境。

3.切實執行宿舍管理中心的各項規定,做好衛生打掃工作,認真對待衛生檢查。

4.寢室要注意通風，要保持清潔，宿舍里不要有強烈異味。5 寢室內不要隨意使用大功率電器，比如熱得快等等。

三、活動

因為班級、院、校會開展各種各樣的活動，故有以下規定： 1.對于班級組織的各項活動，同學們要熱心關注，積極參與，共建一個團結、奮進的班級體。

2.同學們要積極的為班級發展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色,有意義。

3.由班長組織，各班委積極配合每個月召開一次班會，對近期學習和生活情況進行討論和總結。

4.對于系、院組織的活動，同學們也應認真對待，敢于挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。對表現杰出的同學進行表揚。

6．在組織班級活動時，班級的同學們應當積極提出自己的意見讓班級活動更好的進行，更圓滿的實行。

四、信息的處理

班級里有許多的東西需要通知到每一位同學，而且很多情況下是使用網絡進行通知的。不過今后會更多地以口頭加書面的方式進行通知。固有以下規定： 1.在收到消息時，如果有注明收到請回復的請及時回復，避免錯

過或耽誤重要的事情，而且信息要注意保存。.班委下發的信息要明確通知的內容，做到簡明扼要；如果有需要班委要在當天通過群通知的方式再次提醒同學們。.班委間要及時進行信息交流，避免信息的不流通。4.班委要盡可能以口頭加書面的方式落實好通知的任務。

第二篇：班風班規班訓

08021402班規

為更好的建設班級，經全班同學討論，現制定以下班規：

1、遵守法律法規，弘揚社會道德，樹立新生代大學生的榜樣。

2、踐行社會主義核心價值觀，崇尚積極、向上、和諧、公平，營造融洽的班級及校園氛圍。

3、遵守校規校紀、宿舍管理條例等校內學習、生活方面的規定。

4、在學習上，自主、求實、按時地完成專業培養方案；

5、在上述過程中，同學們要互相幫助、發揮特長，保證每個同學不掉隊；

6、誠信考試，杜絕作弊。

7、按時上下課，不遲到、不早退，不曠課；

8、在生活中，要獨立、自理的完成基本的生活事務；

9、尊重不同地域的文化習俗，給大家帶特產要注意是否有人對此食物過敏之類的，避免發生不必要的傷亡；

10、注意個人與宿舍環境衛生，每周一掃除； 愿同學們遵守此約定。

第三篇：班風班規班訓

班訓 班訓 班風 班風

班規 班規

養成好習慣子

健康，快樂，有禮貌

做個好孩，班訓：

好習慣從小事做起 班風：

快樂學習，健康成長 班規：

我想身體好，跳繩跑步加眼操。我想學習好，認真聽講勤思考。我想環境好，不摘花草不亂扔。我想秩序好，課間游戲不亂跑。我想有禮貌，主動微笑問聲好。我想有朋友，小事不能太計較。

早睡早起身體好，上學不遲到。見到老師和同學，主動問聲好。鈴聲一響齊靜習，用具早備好。眼看老師注意聽，本領全學到。作業書寫要認真，有錯必改掉。課間游戲不追跑，安全我知道。見到臟物隨時撿，環境更美好。做個小小運動員，鍛煉身體好。

班風：快樂，健康，有禮貌

班訓：養成好習慣，做個好孩子 班規：

小學生，進學校，文明禮貌要知道。鈴聲響，進課堂，學習用品擺放好。不說話，靜息好，等待老師來上課。課堂上，專心聽，老師提問認真聽。答問題，聲響亮，認真書寫作業棒。兩課操，認真做，集會站隊快靜齊。不追逐，不打鬧，安全第一要記牢。

吃東西，不挑食，珍惜糧食不浪費。愛勞動，講衛生，紙屑果皮不亂扔。好習慣，要養成，努力做好益終生！

班規：

小朋友們到學校； 個個都想學習好。我們定個新班規； 大家自覺來做到。第一上課要聽講； 愛動腦筋不亂想。第二活動要安全； 不要打鬧不要跑。第三發生困難事； 報告老師來幫助。第四天天來學校； 不缺課來不遲到。第五要講究衛生；紙屑垃圾不亂扔。最后一條很重要； 尊敬師長問聲好。

第四篇：班風班訓班規

班風班訓班規

班風：用良好的精神狀態，迎接每天的學習生活。班訓：自立、自強、團結、向上 班規：

1、進校： 穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到；

進校說聲老師好，相互問候有禮貌。

2、早讀： 勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高；

語數英語同重要，書聲瑯瑯氣氛好。

3、升旗： 升旗儀式要搞好，熱愛祖國第一條；

齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。

4、兩操： 出操集隊快靜齊，動作規范做好操；

每天眼操做兩次，持之以恒視力保。

5、上課： 鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；

舉手發言敢提問，尊敬師長聽教導。

6、課間： 課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；

勤儉節約愛公物，遵循公德要重要。

7、學習： 各門功課要學好，遵守紀律最重要；

預習復習要自覺，環環扣緊才生效。

8、作業： 審清題意獨立做，格式規范不抄襲；

簿本整潔字端正，保質保量按時交。

9、活動： 科技文體熱情高，體魄健壯素質好；

思想覺悟要提高，班隊活動少不了。

10、生活：愛惜糧食要記牢，節約水電少浪費；

服從管理加自理，遵守紀律覺悟高。

11、離校： 值日衛生勤打掃，按時離校關門窗；

橫穿馬路站看行，安全法規要記牢。

12、目標：班級公約牢記心，行為習慣常對照；

同學之間勤勉勵，道德情操修養好。共同約定要做到，學風班風自然好；

全班同學共努力，全面發展齊奮進。

第五篇：班風班規班訓總結

班風班規班訓總結

班風，即一個班級的風氣，是由班級成員共同營造的一種集體氛圍，反映了班級成員的整體精神風貌與個性特點，體現出班級的內在品格與外部形象，引領著班級未來發展的方向，對于班級建設具有重要的導向作用。班風是指一個班級的精神面貌。它是經過長期、細致的教育和嚴格的訓練，在全班逐步形成的一種行為風氣。良好的班風將為班級學生的成長、發展提供一種有效的動力和壓力。使班級里具有親切、和睦和互助的關系；勤奮進取、文明禮貌的氛圍；遵守班集體行為規范和維護班集體榮譽的精神狀態。班風的形成，不是局限于個人的風尚，而是整個集體的風貌，它的形成有利于培養、塑造班級成員的良好形象，從而推動個人品德素養的發展，促進集體的良好作風。班風更有利于培養集體主義精神。班風建設中，班風標準和具體行為規范是目標，活動是骨架，輿論是靈魂，骨干是核心，訓練是動脈。有此五者，一個推人奮進的班風一定能形成。

一個好的班級應該有好的班風．一個班在手教育的時候，沒有能正確地樹立起良好的學風，同學就會因為學習不好，而產生自卑感，因而會想不開，然后走上通往墮落的道路！

俗話說：“國有國法，家有家規”，班規對一個優秀的班集體來說自然也是必不可少的所以好的班風就是一個好的學習的開始，為了我們的成才成長，我們要自強不息，努力實現夢想!