第一篇：地球,我們永遠的天空(600字)作文

精選作文:地球，我們永遠的天空(600字)作文

家園只有一個，地球不能克隆。

題記

在46億年前，一顆蔚藍色的星球快樂的生活在浩瀚的宇宙里，她是那樣美麗，她是那樣壯觀，她又是那樣可愛，她便是我們賴以生存的地球。

但是在46億年后的今天，地球早已不是原來的面目，她的身上千瘡百孔，她的皮膚枯瘦泛黃，她的系統(tǒng)混亂不堪。江海小溪，水面到處的垃圾，那是我們隨手亂扔的廢品；樹林木叢，只有那光禿禿的樹墩，那是我們?yōu)榱死娑硵嗟拇髽涞母黄皆恋兀皇Ｏ履且煌麩o垠的沙漠，那是我們無節(jié)制地建房而送給地球媽媽的禮物。

時至今日，原本的美麗地球已經(jīng)成了我們?nèi)祟悶榱死娴臓奚罚辉倜利悾辉倏鞓罚辉賶延^。而造成這一切的我們卻在高級的別墅里享受著一切現(xiàn)代化的高科技產(chǎn)品，試問人類于心何忍？

雖然現(xiàn)在我們的生活還是那么的美好，但并不代表我們會一直這么幸運，我們的未來與地球的未來是緊緊聯(lián)系在一起的。科學家表示在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。人類別指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。

地球，從開始的興盛到現(xiàn)在的衰落都是由我們?nèi)祟愐皇衷斐傻模覀兊募覉@只有一個，地球不能克隆，自己的所作所為必須由自己承擔，百十年后的地球?qū)⒉辉谶m合人類居住，到時人類該何去何從？

地球不管如何改變，受害的、收益的都是我們自己，所以請大家學會愛護地球，地球是我們的將來，以前是、現(xiàn)在是、將來更是。

人類一定要懂得，地球，是我們永遠的天空。六年級:冰傲嫣 篇一：保護地球的作文

讓我們一起保護地球

是什么讓我們這位母親的資源越來越少了呢？當

然是我們?nèi)祟愡^度的糟蹋不珍惜，才會造成這樣嚴重

的結(jié)果的。我們的地球森林面積曾經(jīng)達到了6億公頃，這筆驚人的數(shù)字是由于我們?nèi)祟愐郧坝兄Ｗo環(huán)境的 重要意識，深知如果沒有了良好的環(huán)境，我們也就無

法呼吸到微風輕拂過草面的甜美味道。而現(xiàn)在呢？我

們地球的森林面積還不到了6公頃，這種狀況，就是

因為我們?nèi)祟惒患庸?jié)制地砍伐樹木和毀林開荒而造成

的，使世界上的森林面積幾乎每年減少了1%，現(xiàn)在我們的保護在自然的重要意識越來越淺，不愛護身邊的一草一木，由于森林逐漸變少，也就越來越不清新?? 還不止森林資源被破壞，還有我們的礦產(chǎn)資源。

它是有限的，現(xiàn)在我們的開采技術(shù)不斷提高，速度不

斷加快，使某些礦種發(fā)生短缺，甚至面臨枯竭。到那

時，我們將永遠呆在荒涼的大地上。

面對這些，可以看出來我們失去的資源真是太多 太多了！我們的依賴的資源也太多了！在我們身邊，點點滴滴的資源都在減少，如果失去了這一切，我們

將如何生活！所以，讓我們真心地善待我們的地球母

親，努力去珍惜，去愛惜。哪怕只是多用一個小小的

塑料袋，這也是不應該的！讓我們行動起來，保衛(wèi)地

球吧！

還小魚一個美麗的家園 當化工廠的老板握著一疊疊百元大鈔怡然自得的時候,可曾想到流淌的河在哭泣?當人們品嘗著餐桌上鮮美

可口的珍稀動物時,可曾想到同是大地子民的動物在

流淚?當人們駕著高檔配臵的轎車自由自在時,可曾想到原來瓦藍瓦藍的天空已烏煙瘴氣？沙塵暴、酸雨??一種又一種的自然災害不得不讓人們?nèi)フ?/p>

它，誰來保護我們綠色的家園？

兒時的我，很喜歡魚兒，他們自由自在地在清澈的河中扭動著身子，一尾又一尾的魚兒成群結(jié)隊，隨

著河水的流向,一路向它們理想的地方奔去。做一尾可愛的小魚兒那該多好呀！那時的我多么想成為河中魚兒的一份子！即使成為人們的盤中餐，畢竟還是逍遙

地過了一生，那也無悔呀！

然而，現(xiàn)在我卻對做一尾魚兒的想法避而遠之。為什么呢？今非昔比呀！以前，河水清澈見底，連河床上的一塊塊石頭也被洗滌得干干凈凈，映著旭日或夕陽的光輝，在水中反映出令人迷醉的五彩光芒??可如今，一條條河流上漂著塑料袋、易拉罐、果皮、紙屑、油污??路過這些昔日曾經(jīng)美麗的河流，行人

哪敢駐足？趕快捂著鼻子，常用三百六十計里的最后一計----走吧！連偶爾路過的人都不能忍受河水的臭不可聞，更何況是天天生活在河里的魚兒。這樣的水質(zhì)，可憐的魚兒們不窒息死亡才怪呢！試問，在這樣的環(huán)境下，誰愿意去當一尾魚兒呢？

人類是受害者，但魚兒更是受害者中的受害者！憑什么人類可以肆意破壞別的生物的領地？無論人類還是動物、植物，都是地球的兒女、大地的子民，各者均平等！人類已經(jīng)破壞了魚兒的家園，使得魚兒們流離失所，為什么還不懺悔？難道真的要等世界變得滿目瘡痍才肯收手嗎？讓混濁的河水如昔日般的清澈，讓無辜的魚兒如昔日般逍遙自在??這不但是為魚兒生存著想，更是為我們?nèi)祟惖纳嬷耄∑茐牧唆~兒生活的地方就等于人類毀壞了自己的家園！朋友們，從現(xiàn)在做起，保護身邊的青山、碧水、綠樹、青草、紅花，因為，保護環(huán)境，是我們每一個人應盡的責任！還魚兒一個美麗的家園吧！別讓綠色從眼前消失 我喜歡看各種各樣的幽默漫畫，這次，我又在語文書上看見 了一則漫畫，可是我卻笑不出來了。畫上畫的是：一個人挽著衣袖，嘴里含著一根煙，雙手緊握 斧頭，用力使勁兒，“咔——”的一聲，樹根部就被砍

出了一條 口子。一只啄木鳥飛了過來，有力啄著這人的“木頭”腦袋，憤 憤地說：“這段木頭里一定有蟲??”

看完這則漫畫，我不禁沉入深思： 幾千萬年以來，地球媽媽無私地向大地上的生物提供資源，但人類的出現(xiàn)，改變了這一切。地球媽媽用了幾百萬年甚至幾億 年才形成的寶貴資源被一搶而空： 使有些可再生資源變得不可再 生。特別是人類的環(huán)保自覺性很差，都想著自己怎樣過得安逸舒 適，全然不顧大自然的的感受——每天全球有近乎幾千棵樹木被 砍伐，一年 365 天，那是多么龐大的數(shù)字啊！用樹木做成的紙、筆記本、鉛筆，用了幾次就被當垃圾一樣扔進了垃圾桶！用樹木 做成的一次性筷子，被人們頻繁使用。其實，大家不知道：如果每人節(jié)約一張紙，就能保護一座森 林！因為人類永無止境地砍伐，致使無數(shù)座森林被砍光，而被砍 的樹木又不能重生，所以土地漸漸地沙漠化了，全球已經(jīng)有三分之一的土地已經(jīng)沙漠化了！我可以想象：一片荒無人煙的沙漠，曾經(jīng)竟是一片綠意盎然的森林！一旦沒有了樹木的保護，各種自然災害就會攻擊起人類弱小 的生命?? 我又想起了一次去玩耍。工人們正在修筑一條公路。可是為 了使公路變得直，生硬地砍下了一棵棵大樹??我還看見報紙上 的一幅照片：為大樹周圍做水

泥護欄，可是為了整齊美觀，竟把 一棵稍有傾斜的樹干硬是砍掉了一截！這些難道不是在證明我們 的保護意識之差嗎？ 正如課本篇二：只有一個地球(等作文)“祖國萬歲”郵展有感

六o小學 六（9）班 劉丹清

從古老的大龍郵票到現(xiàn)代的個性化郵票,郵票走過了多少風雨歷程,古老悠久的郵票成了世界的標志。為了慶祝祖國60華誕,郵票也有所行動，我們學校有了一個巡回郵展，讓人迫不及待想看一看。郵展內(nèi)容主要有老一輩開國元勛的光輝形象和祖國日新月異的成就，美妙絕倫的世界遺產(chǎn)雄奇景觀，?愛國、創(chuàng)造、清貧、奉獻?的領袖精神??我采擷幾個精彩片斷讓你們一飽眼福。

一、《票中回眸、開國元勛》之開國大典郵票

對1994年那一次開國大典還記憶猶新吧，放眼望去，高樓大廈，轎車滿街，是因為開國大典讓我們中華人民團結(jié)起來了，為祖國的雄起而奮斗！在開國大典之中，毛主席莊嚴的宣告之后，《窮人續(xù)寫》

六o小學 六（9）班 劉丹清

桑娜自收養(yǎng)了那幾個孤兒，她發(fā)現(xiàn)鏡子里自已眼角的皺紋仿佛像秋天的落葉一樣又多又沒有生氣，雙手的硬繭仿佛是堅硬的鎧甲，咋看都不像一女人的手。她想自己收養(yǎng)了孩子，就要為孩子負責，讓他們快樂的成長。想到這些，她一下留神，一根針扎到了她的手上，豆大的血珠往外涌，桑娜才想起還許多活沒做，看著孩子天真的臉，自己的心才慢慢收回。

爐子擦亮了火，食具閃閃發(fā)亮，面包剛剛烤好。不久，一股輕咸的海風伴隨著魚腥味飄進屋子。?哦！桑那，今天運氣可真不錯，魚可打了不少！?丈夫說。?哦？?桑娜臉色蒼白，四肢十分虛弱，她在不斷地調(diào)整自己的位置，想找到一個舒服的角度。?啊！桑娜倒在地上，昏迷不醒，格桑（丈夫的名字）趕緊把桑娜送進了醫(yī)院。主治醫(yī)生是個白人，他輕蔑地看了他們一眼，才緩緩地起身，竟問了一句?黑人，你帶了錢嗎？?汗水浸泡著格桑手中的幾張鈔票，面對著這般羞恥，由于急迫，格桑只得點點頭。

桑娜睜開眼睛，看見了從所未有的溫暖一幕：同樣貧窮的女漁民沙麗在幫著打掃屋子，幾個孩子正認真地熬藥，丈夫正煎魚，一袋糧食在床邊，豆大的燭光輝映了每一個人的臉龐，暖暖地，暖暖地??，此刻她覺得自己是世界上最幸福、最富有的人，燒漸漸地退了。

幾年后，有人推翻了沙俄統(tǒng)治，桑娜一幫人恢復了自由，大海的濤聲向我們講述了一個最富有的人的故事。

指導老師：馬曉龍

我也是個“兵”

六o小學 六（9）班 劉丹清

服從黨和人民，為人民工作而工作，這就是一個解放軍的宗旨，不知從何而起，我對軍人有一種特殊的情感，看著他們響亮地踢出正步，我的內(nèi)心就洋溢著一種從未過的渴望。這種渴望迅速壯大，直到有一天——

太陽噴出火辣辣的火舌，迅速地炙烤著大地，我們來到武警中隊營地，進行一下午的?魔鬼訓練?。這是一個恬靜的地方，種著許多高大的樹，還有戰(zhàn)士們的辛苦勞動果實，如果沒有武警營地這幾個字，還以為這是個漂亮的小區(qū)呢！我的目光掃到了單杠那，一個強壯的士兵又手抓著單杠，轉(zhuǎn)了幾圈，又來了一個單手轉(zhuǎn)180°，漂亮！他的動作十作標準，毫不遜色于國家體操隊隊員。?立正！?一個洪亮帶有山東口音的聲音一下子把我們的心拉了回來，教官到了，國字臉，筆挺的軍服，眉宇間透露了一種軍人的特質(zhì)。哇！我也快成一個兵了。

?同學們，今天來到這里，是為了強化你們的身體，為了祖國做出貢獻，立正！站直了，雙腳呈60°，對！?漸漸的，我們有些站不住了，腳尖像踩在火焰上一般，但心中終有一個信念：我是一個兵！那一刻，我仿佛覺得，似火的驕陽、干渴的喉嚨，枯燥的站隊、濕透的衣襯??一切一切都顯得那么微不足道。終于，休息了，我如一泡爛泥攤在地上，抓起水瓶，清涼的水給了我干渴喉嚨一個完美的交代。

訓練結(jié)束時，我戀戀不舍地望著那金光閃閃的軍人宗旨，還有那片一下午我們受苦的訓練場，心中感慨萬分。那顆火紅的五角星是我心中的一顆小太陽，它讓我的信念更堅定：我是一個兵。

指導老師：馬曉龍

《只有一個地球》讀后感

六o小學 六（9）班 劉丹清

如果說我的母親是上帝賜予我的寶物，那么另外一位?美麗?的‘母親’就是這個寶物的匣子,不僅哺育出千千萬萬個寶物，而且哺養(yǎng)了無數(shù)個‘天使’，它就是美麗而又神圣的星球——地球！這篇課文如一艘時光萬能機，領我們走進一個強烈又震憾人心的呼吁中。這篇文章從人類的生類生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識，強調(diào)了?只有一個地球！?多么強烈而又帶人性化的感嘆啊！地球是宇宙中的金沙，沙漠中的甘泉，她接待了一個智慧的種族，并用自己的身體哺養(yǎng)著他們，那個種族便是人類！地球無私的奉獻了自己甘甜的乳汁解決了人類生存的問題。可是呢？人類是怎樣去回報她的呢？白色污染、不加節(jié)制的濫用自然資源??迅速地將地球的青春一點一點的磨滅，她無聲地躲在角落里哭泣，多么希望我們番然醒悟，拯救她失去的青春，可我們沒有，霎時，地球的身份變了，由一位慈祥的母親變作冰冷的屠夫，氣候變暖（青蛙勃論）、自然資源不能在生??救救地球吧！我只有一個地球！讓我們共同保護地球，共營生命！

為了子孫后代更好的生活，我們就來一起保護地球，切記，只有一個地球！

指導老師：馬曉龍

圍棋女孩

六o小學 六（9）班 劉丹清

一綹秀發(fā)輕輕地擋在額頭，緩緩地拈上一子，手起，手落，轉(zhuǎn)眼間一條大龍已消滅,她微笑著，依然行棋如風，微風吹起滿頭秀發(fā)，飄逸著，像一面勝利的旗織，這就是她——一位圍棋女孩。

在一片?戰(zhàn)場?的混殺中，我認識了她。下?連環(huán)套?、?空城計?，卻沒有攔住她進攻的腳步，她指揮著士兵，毫無保留地殺進城池，末了，我抬頭看了看她，依舊明眉皓齒，不失大將之風。我們年齡相仿,便很快地交談起來,我仔細地打量著她：細膩圓潤的臉，紅潤的皮膚，烏黑的秀發(fā)，這可以看出她的家境很好。

我們那時不知談些什么，只記得她說我很幽默。

日子一天一天地過去，我們的交往愈來愈深，有一日，她跟我下了一盤十分精彩的快棋，雙方很快進入了交戰(zhàn)之中，我死死地咬住她的棋，直到收官時刻，我殺了一大快棋，我贏了，她十分放松，說：?這次你贏了，下次一定超過你！?看見她的放松，我十分驚訝，因為她很難輸去一盤，難道她不在乎嗎？我覺得我輸了，輸給了她的心胸，輸給了她的自信。

風依然不停地吹,可是我再也聽不到那咯咯的笑聲，看不見那張細膩的臉了，那位如天使一般的的姑娘輕輕地飛到另一個城市去了，那些美好的回憶如一塊醇美的酒，溫溫的，甜甜的。圍棋女孩，再見；再見，那一股股的自信風。

指導老師：馬曉龍

下頁篇三：微作文綠色家園六(2)綠色家園,有你有我

福建省永安市安砂中心小學六（2）班 騰訊微博：有你有我

指導教師 陳梅秀

聯(lián)系電話:***

#微作文綠色家園,有你有我#地球是我們賴以生存的家園，所以我們要做到保護環(huán)境、人人有責。目前，環(huán)境已受到破壞，自然資源嚴重缺乏。有許多國際的水都很少，所以我們每天都要珍惜每一滴水資源。同學們讓我們保護環(huán)境、保護家園。有你有我，有大家。

#微作文 同一個家園#在這個充滿真情，到處鋪滿綠色的樂園。在這里生活著成萬上億的生物，有我們，有你們。在這個綠色的家園生活的人都是一家人，這個美麗的家園，需要我們共同來努力，我們生活在同一片藍天下，應該和睦相處，共同愛護我們的家園。吳彧婷 六

（二）班

#微作文 保護校園#我們經(jīng)常看到許多同學在校園里的各個角落拾果皮紙屑，用自己的雙手去保持校園的優(yōu)美。但是，仍然有人亂丟紙屑等；仍然有人在草坪上肆意踐踏，有的地方甚至成了小道。只要大家做愛護環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個更加美好和諧的家園！

#微作文 綠色家園，有你有我#地球是人類的母親，它是萬物的開始，沒有它就不會有這世界上的一切。可是現(xiàn)在地球母親正遭受著生命的危險，地球上的花草樹木正在慢慢的消失了。所以，我們應該保護地球的植物被破壞，不要讓小動物無家可歸，因為，綠色家園，有你有我。

#微作文 保護地球村#在遼闊而寂靜的宇宙中，有一顆藍白相間的球體，那就是我們的綠色家園——地球村。它為我們付出許多，讓我們辛福生活在這里，享受地球的資源，所以我們有責任保護它。別讓地球母親對它的“兒女”們失望。它需要我們的保護，讓我們都行動起來保護我們的“母親”！

#微作文 保護森林#我們的家園就是地球，所以我們要保護地球。在中國，本來都是一片片的大森林和大草原；現(xiàn)在，在大山茂盛的樹林都砍光了，我們的家園已經(jīng)被破壞。我們一定要牢記：保護地球，人人有責。

#微作文 美麗的地方#在這個充滿真情的綠色家園，可以讓你感到幸福的滋味，這里生機勃勃，芬香撲鼻，美麗極了，仿佛來到了一個仙境。那里，還有許多非常可愛的小動物，看著它們我的心里美滋滋的，那里是一個很美麗的地方，我非常喜歡那里。

#微作文永遠的綠色#在這個綠色家園，有著美麗的風景，現(xiàn)在這個綠色家園被污染，所以保護環(huán)境。有你也有我，我們大家要行動起來，讓地球變得美麗起來，地球母親新衣服。我們一定要保護好家園，讓地球永遠綠色。

#微作文底碳生活，有你有我#我們的生活水平不斷提高，但是忽略了幫助我們提高水平的地球。是因為那些素質(zhì)低的人民才會使地球環(huán)境邪惡，要極力阻止那些不文明的人，保護環(huán)境。多種綠色的植物，多坐公交車，和自行車，保護動植物，節(jié)約能源，只要大家齊心合力，就能使低碳生活更加美好。

#微作文地球母親#地球母親已經(jīng)受傷了，我們不能去傷害她了。人們隨便亂扔垃圾，隨地吐痰，讓她原來藍色白衣服，變成黑白色的了。原來綠色樹林變成了一片片光禿禿的黃土地。樹沒了以后，沙塵暴洪水等相續(xù)而來，人們死的死，傷的傷。為了我們美好的明天，為了子孫后代的幸福，我們要從現(xiàn)在做起。

#微作文保護生命之屋”#地球是人類的母親，是生命的搖籃，是我們共同的家園。地球上的樹木，是我們要手載種的，也是我們要手破壞的，讓我們呼吁人類一起保護地球，保護這個“生命這屋”。

#微作文保護地球#“保護地球人人有責”這句話想必大家都知道吧？但是，真正能做到保護環(huán)境有多少呢？大樹被砍了，小鳥沒家了。紗窗暴來了，為什么！會這樣呢？我們要定要保護地球，留住綠色！不亂砍樹多種樹設立保護區(qū)等。希望大家保護家園珍惜唯一的地球！因為地球只有要個，地球不能克隆！

#微作文新家園# 地球就像媽媽一樣給我們幸福和快樂。可是，我們的生活的地球，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災難。只要大家做愛護環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園。

#微作文綠色家園有你有我# 地球上有許多樹木都已經(jīng)被人類砍完了，空氣也不新鮮了。大部分的水資源也被污染了，合理的動物變少了。我們的家園只有一個，要少砍樹，多種樹。多宣傳保護家園的口號和標語。綠色家園，人人有責，最后讓我來說句：“大家為了我們的家園一起努力吧！”

#微作文綠色家園，有你有我# 保護環(huán)境，人人有責。這句話想必大家都知道吧？但是，真正能做到保護環(huán)境的人又有多少呢？所謂“綠色家園，有你有我”，就是呼吁大家留住綠色減圾污染.如今，亂丟垃圾、亂吐痰等各種不良習慣危害著我們的母親---地球。我們要制止這些習慣，共建我們綠色的家園

#微作文同一片藍天# 我們生活在同一個地球，綠色家園需要我們保護。生活中人們習慣用個種塑料袋，這樣對我們的環(huán)境有很大的影響，減少塑料袋的使用，車輛尾氣是污染空氣的殺手，我們要盡量少開這種車，多騎自行車既煅煉身體又保護環(huán)境。每個人伸出我的手讓我們一起共建美好的家園。

#微作文綠色家園，有你有我# 地球是我們賴以生存的地方,他給我們提供好的生存環(huán)境生活,可近幾年地球被我們弄得千瘡百孔它碧藍色的紗衣在漸漸隱退,不再那么多姿多彩了.再這樣下去資源會枯竭,動物們也會滅絕,地球也將毀滅.為了個更好的明天現(xiàn)在開始動手創(chuàng)造我們的美麗家園吧!

#微作文綠色之窗#每個人往往都會這么想：明天一定要更加美好！但他們都錯了，明天會更加嚴重！啊！明天！因有誰去改變？對！就是我們。由我們自己掌控，“綠色之窗”為我們敞開，美好明天，由我們做主！讓我們開始一個綠色家園，多種樹，少伐木，乘上未來的“綠色翅膀”啟航吧！#微作文共同創(chuàng)造，綠色家園# 白色污染是世界10大污染之一，那些被丟棄的塑料袋會釋放出一種有毒物質(zhì)，侵蝕人類的身體健康。

有些人就把那些塑料袋隨手丟棄。例如:有的人會把塑料袋扔到路旁；有些人會更文明一些，會把塑料袋扔到垃圾箱。更可惡的是，有的人直接把塑料袋埋在土里，讓塑料袋釋放出有毒物質(zhì)，污染土地。請大家從文明做起，做一個文明的人。邱恒坤 六二班

# 保護大自然# 世界上的森林面積正在減少，北京已經(jīng)大面積風化了，動物們沒有了蹤影。我們需要樹木制造氧氣。為了能在地球上繼續(xù)生活下去，我們需要保護樹木，保護大自然。

鄭宇杰六二班

#微作文綠色家園永遠美麗#天空是鳥兒的家，大地是蟲子的家，海是水生物的家，綠色是我們的家。如果世界沒有了色彩，就單調(diào)，如果在這單調(diào)的世界里每人種10棵樹、10株花，那么世界就慢慢變得絢麗多彩。讓我們一起保護這美麗的家園，綠色家園更需要你我他的保護，所以綠色家園，有你有我。吳舒敏六二班

#微作文地球母親#地球越來越千瘡百孔，她的?肺?-森林濕地受傷，她的?血液?-河流。湖泊病了，她的?肌膚?-大地干裂了?人類的生存環(huán)境也在惡化，人們呼吸的空氣混濁。

飲用的水稀缺了，種植莊稼的農(nóng)田貧脊了?黃河是我們的母親，讓她不受污染。讓我們一起行動起來，共同保護我們的家園吧！

#微作文綠色家園，有你有我# 保護環(huán)境，人人有責。這句話想必大家都知道吧？但是，真正能做到保護環(huán)境的人又有多少呢？所謂“綠色家園，有你有我”，就是呼吁大家留住綠色減少垃圾污染.如今，亂丟垃圾、亂吐痰等各種不良習慣危害著我們的母親---地球。我們要制止這些習慣，共建我們綠色的家園。

#微作文我們的“地球村”#我們都生活在同一個“地球村”里，我們都要保護我們這個脆弱的地球，因為我們只有一個地球，如果被我們無情的破壞了，我們就別無去處了。讓我們從現(xiàn)在開始行動起來吧！

#微作文綠色家園，有你有我#地球就是我們共同的“家”，我們的家園富饒而美麗，我們生活的地方。我們能為地球媽媽做些什么呢？那就從身邊的小時開始做起吧。當你和家人出時旅游時，不但自己不亂扔果皮，發(fā)現(xiàn)垃圾主動撿起來投到垃圾箱里.我提醒同學們：“綠色家園，有你有我，保護環(huán)境，人人有責!”

#微作文美好的家園#生活中人們習慣用各種塑料袋，這樣環(huán)境有很大的污染，減少塑料袋的使用，換成礦業(yè)環(huán)保又可以重復利用的布袋。車輛尾氣是污染殺手。，控制車輛的出行，多騎自行車。每個人從我做起，我們就會生活在綠樹成蔭，百

花齊放的美好家園里，伸出大家的手，讓我們一起共建美好家園。

#微作文我愛家園#綠色，人們都很想有個綠色的家園，可是綠色的家園要你我保護。地球原來是一片片綠洲和海洋，真是人間仙界啊！可是，有些人拿著斧頭去砍樹，把一片片綠洲變成了沙漠。所以，如果要讓地球母親變成一片片綠洲是話那么大家請不要砍樹多種樹。

#微作文綠色家園，有你有我#地球只有一個，不應該隨意破壞。那些砍樹的人上山砍樹，砍完樹有不種樹，這樣的話，打球上的森林就會越來越少的，就不能擋住那些沙塵暴，洪水，龍卷風等。這樣會使人們遭受是災難更多。我們應該保護環(huán)境。因為“綠色家園，有你有我。”所有我們更應該保護環(huán)境。

#微作文我愛校園#綠色的家園是一種環(huán)境，我一走進校園就看到美麗的花，高大的樹，可愛的小草，有好的環(huán)境，優(yōu)美的家園。我覺得亂丟垃圾是不好的習慣，要講文明，保護環(huán)境靠大家一起努力。

#微作文綠色家園#地球只有一個，我們要保護家園。人人有責。如果我們世上的每一個人都種上一顆自己喜歡的樹，把它種在寬闊的地方去，也就可以保護好一個美好的家園，就是因為有一些人在不斷的砍伐樹木，使我們的家園變得光禿禿的，一點也不美觀，所以我們大家要一起來種樹，保護地球，關(guān)愛地球。#微作文神圣的家園#我們是地球上的精靈，是地球的守護者。這是多么神圣的使命！她的面貌正在衰老，她的衣衫正在褪色，我們怎么能無動于衷！大地是我們的母親，我們怎能傷害自己的母親呢！我們大家提倡低碳生活，提倡保護環(huán)境，地球就一定會重現(xiàn)生機！

#微作文創(chuàng)建“綠色家園”#大家都知道森林隊人類是十分有好處的，例如：抵抗沙塵暴，緩解水土流失，凈化空氣......這些可都是一些比天還要大的好處啊！所以一定要明白保護森林的重要性。森林是需要全世界的人來保護的，它是這個世界的“肺”我們應該好好的愛護她，一起創(chuàng)建出一個“綠色家園”！

#微作文造福人類#地球是一個美麗的星球，同時它也很 脆弱，大地、山川、河流、大海、藍天......都來自于我們這個綠色的家園。所以必須保護我們這個綠色的家園，不讓別人盜伐它、污染它，好讓它造福于我們的子孫后代。

#微作文綠色家園，有你有我#綠色本是生命的顏色，但這種顏色在我們的家園中卻越來越少，河邊沒有了美麗的垂楊柳，而是堆滿了垃圾，這全是人類的“杰作”。現(xiàn)在我們就應該攜手共創(chuàng)我們美好的家園，讓那生機盎的綠色回到我們身邊。

#微作文共同的家園#你是否知道我們有一個共同的家——地球！地球很美麗，有藍天白云，綠樹紅花，百鳥爭鳴，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，富饒美麗，真是個世外桃源。可是自然災害侵蝕我們家園，我們要保護綠色佳運，才能安居樂業(yè)。

#微作文最佳環(huán)境#蔚藍明鏡般的天空，清新的空氣，清澈見底的河流，綠色的森

林，這是人類祖先享受過的最佳的自然環(huán)境。如今，隨著科學技術(shù)的不斷創(chuàng)新與發(fā)展，生產(chǎn)資料和生活水平也高速增長，但伴隨而來的是日益破環(huán)，影響著健康。我們的家園在呻吟，地球在哭泣。努力行動吧！

#微作文地球母親#在遠古時代，地球就像一位年輕漂亮的女子，綠茵如蓋的大地，是她完美的肌膚；浩瀚無垠的大海，是她美麗的衣裳；交錯分布在她周圍的江河湖泊，是她日夜奔騰不息的血管，如此貌美如花的女子，如今群山到處光禿禿的；水塘變成了泥漿坑；工廠到處排放污水；小河里的魚蝦成群死亡??

#微作文綠色的家園#原本光禿禿、黑乎乎的群山變了，變得翠色欲流，青翠欲滴，原來濁流滾滾，毫無生機的翠江變了，變得碧波蕩漾，生機勃勃，原來烏煙瘴氣，煙塵滾滾的天空變了，變得一望無垠，它們變了，從面目全非到光明亮麗，我們行動吧，讓我們用雙手創(chuàng)造美好的明天！

#微作文美好的家園#地球是我們的家園,它的環(huán)境逐漸惡化,使人類面臨了生存的威脅.只有全世界人民保護環(huán)境愛護家園,才能擁有一個美好的世界.我們應獻出一份力量,讓地球母親變成一個充滿綠色的世界.點評：文章的內(nèi)容從環(huán)境保護及環(huán)保科普等知識方面寫出自己的感受和建議，通過分析原因，并提出建議，號召大家增強環(huán)境保護意識，愛護和保護我們共同的家園。

（點評教師：陳梅秀）

篇四：我愛地球 我愛地球 清華大學附屬中學豐臺學校 初二六班 師冀蒙 指導老師；趙艷

在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的木林里，我與小鳥一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步履去樹林里踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮

吸著花草的芳香，欣享著陽光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里；夜晚，我坐在寧靜的

院子里仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，我仿佛置身于一個童話般的王國。春天，我坐在牛背上，在一望無際的大草原上，聽那牧歌婉轉(zhuǎn)，牧笛悠揚。夏天，我坐在小船上，任雙槳拍

打著那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面；秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的

葉子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。這一切充滿詩情

畫意的景象是我多么期待的啊！可現(xiàn)在，我的心都碎了！

現(xiàn)在，霧霾充滿著整個城市。人們亂砍濫伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。人類一味地掠

奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會給人留后路，洪水的沖襲，火山的爆發(fā)，地震的晃動，一

切的一切，其實都是大自然向人類發(fā)出的警示。現(xiàn)在，一切美麗的景象都因為人類而漸漸消失

了，令人無限神往的景象已不能再實現(xiàn)，原本美麗的綠色家園早已被風沙塵土污染，我們地球

媽媽早已千瘡百孔，而這一切都是人類自己造成的！“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，人類將來會

將槍口對準自己，后果就是那句話！而我們渺小、無能為力，又能怎樣呢？真不敢想象，我們

如果再這樣繼續(xù)下去，這個世界將會是一幅怎樣的慘景呢？地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人

類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時我們只能說，人類曾經(jīng)屬于過地球，但地球?qū)?/p>

永遠不會再屬于人類了！

地球是我們的母親,也是我們唯一的家園啊,請珍惜她吧,沒了他,地球上的所有生物將無法生存。

第二篇：地球,我們永遠在一起

地球，我們永遠在一起

地球，我們永遠在一起

我們在地球上生存，地球生了我們，換句話說，地球就像我們的媽媽，我的媽媽，你的媽媽，他的媽媽，大家的媽媽！再隔幾十年，我們就要跟地球說再見了。

聽科學家說，二零六幾年，從宇宙上有一顆行星要到地球上“做客”。地球和行星相撞，都回同歸于盡，地球?qū)粴纾祟悘拇讼А?/p>

看到現(xiàn)在綠油油的大地，藍藍的天空，白白的云，蔥蘢的大樹，孩子們在這之間奔跑，大人們在這之間工作。看到這一切美麗的景象，想到我們再也不能一起了，難道“幼小”不會碎嗎？美好的理想不會消失嗎？

難道就沒有挽救地球和人類嗎？有，科學家現(xiàn)在正為這事研究一種導彈，試驗成功。科學家說，行星在接近地球時，就用這種導彈把它摧毀，這樣，地球就可以得救。但沒這么簡單，把行星摧毀后，行星就會變成碎片，總有一年，地球?qū)⒃俅问艿焦簦峙率菦]救了。

怎么會？就算這樣，地球的子孫們也不能這樣坐視不管！我們要行動起來，不管后果是好是壞，不管我們是生是死，總而言之，我們要保護地球！我們相信，地球永遠和我們在一起！

第三篇：地球需要我們愛護

地球需要我們愛護

——讀《青蛙軍團愛地球》有感

讀了陽光姐姐伍美珍寫的《青蛙軍團愛地球》，我知道了現(xiàn)在地球每天都在受傷，人類每天都耗費著無數(shù)的資源。多年后，我們的下一代就不能生存。

《青蛙軍團愛地球》主要講述：為了和班里著名的丸子軍團相抗衡，華汪德把科學三人組改名為青蛙軍團，并以環(huán)保和低碳做為組合宗旨。組員分別有華汪德、黃金鑫、秦超逸。笨小孩黃金鑫以他的一系列傻傻的環(huán)保行為，令大家刮目相看。雖然爸爸對他的行為不以為然，但是，“笨小孩”煥發(fā)出自己的光彩。

讀完了這本書，我并不覺得黃金鑫是笨小孩，沒有一個小孩是笨的，只有別人說是笨小孩的小孩。現(xiàn)在的地球環(huán)境，每一個小孩都比大人清楚，小孩童真的心靈知道保護地球，為什么大人就不知道呢？如果我是科學家，我就會發(fā)明太陽能的風扇、太陽能的電腦、我還會發(fā)明一臺太陽能植樹機，大量生產(chǎn)，然后放到沙漠，讓它植樹。讓我們的后代還能在未來見到綠色植物。

《青蛙軍團愛地球》這本書讓我想起一家商場，那家商場一共有五樓，每一樓都開著燈，一天下來，那家商場一天用的電是我家用一年的電。一年下來，那家商場用的電是我家一輩子用的電。其實，據(jù)我所知，那家商場一樓是買鉆石，所以要開好多燈，讓一些鉆石和手飾璀璨起來使人感覺很漂亮，可以吸引更多的顧客，可我覺得并不需要這么多燈。還有，那家商場的五樓是游戲城，所以一天下來也會用很多電，而且有不少未成年的孩子都在哪玩游戲，這會讓孩子們走上不好好學習只顧游戲的道路的。世界上有很多商場，如果每家商場每天都這樣耗電，那大家說，我們的下一代還能剩下多少資源可以使用，這都是自私的人類的錯！

如今的地球已被人類的自私和污染奪去了昔日的美好。想到這里，我想大聲地告訴大家，地球受的傷已無法恢復，請人類不要再錯下去了，不要被無知和貪婪遮住了雙眼，這會讓地球很痛苦的。自私的人類們，快醒醒吧！

六年級:葉淺倩

第四篇：演講稿-我們的地球

主題演講稿：我們的地球

策劃人：l李嘉恒

2高梓舜

3黃輝

大家好！今天由我和高梓舜、還有黃輝，一起為大家上第16周的主題班會。今天的主題是《我們的地球》。首先讓我們來看看地球的圖片…（看圖片中…）

看了地球的圖片，請問大家有什么感想？

這就是我們的地球，是一個藍色的星球，我們就生活在上面。還是讓我們給大家介紹一下吧。

實際上，地球是一個兩極略扁的不規(guī)則橢球體。地球自西向東自轉(zhuǎn)，同時又圍繞太陽公轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)運動的結(jié)合，使其產(chǎn)生了地球上的晝夜交替和四季變化。同時，地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的慣性離心力，使得球形的地球由兩極向赤道逐漸膨脹，成為目前的略扁的旋轉(zhuǎn)橢球體，極半徑比赤道半徑短約21千米。地球是從哪里來的呢？地球是從原始的太陽星云中積聚形成的。要問形成了多長時間？不太好回答，只能說是很長時間。目前，科學家對地球年齡的最佳估計值為45.5億年。

再看看圖片，地球上有白色、藍色、土黃色的地方，大家知道這是什么嗎？（看圖…）

還有一張圖片，這是什么？對，是地球的結(jié)構(gòu)圖。（看圖…）0～40千米 地殼

40～ 400千米 上地幔

400～ 650千米 過渡區(qū)域

650～2700千米 下地幔

2700～2890千米 層 2890～5150千米 外核 5150～6378千米 內(nèi)核

地殼的厚度不同，海洋處較薄，大洲下較厚，內(nèi)核與地殼為實體；外核與地幔層為流體。不同的層由不連續(xù)斷面分割開，其中最有名的是地殼與上地幔間的莫霍面（不連續(xù)斷面）。再提一個問題：有誰知道我們的地球上有哪幾個大洋?（看圖…）

地球很美麗，地球是我們的家園，我們在上面幸福的生活，蓋廠房、建高樓、筑鐵路、修公路，房子有了、街道有了、商店也有了，家園看起來越來越漂亮。現(xiàn)在，我們還能造火箭，上太空，在星際看地球。我們都學過《只有一個地球》，有幸上太空的宇航員說，他們在天際遨游時遙望地球，那是一個藍色晶瑩的美麗星球。

可是，有一個問題越來越嚴重，我們?nèi)祟惿钤诘厍蛏希贿呍诮ㄔO家園，一邊也在丟棄垃圾，工廠排出工業(yè)廢水，污染環(huán)境；地下挖出煤炭，燃燒后再污染大氣。因此，我們也在不停地破壞地球。可是，我們只有一個地球！地球的資源是有限的，如果我們繼續(xù)破壞下去，我們?nèi)祟悓o處生存。

關(guān)心地球，愛護地球，需要保護好環(huán)境。我們生活中的每一件小事，都可以從愛護環(huán)境的角度來做到，我們可以盡量不使用一次性用品，減少白色污染；我們可以節(jié)約用水，隨時記得關(guān)緊水龍頭；我們還可以不要亂扔廢舊電池…，還有很多我們都可以做到。因此，珍惜地球，保護環(huán)境，從我們自己做起吧！謝謝大家！再見。

第五篇：我們的地球教案

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《我們的地球》教學設計

教學目標：

知識與技能目標：知道地球是個球體，它的表面由三分陸地和七分海洋組成，地球上的面貌多姿多彩。

過程與方法目標：通過摸一摸、看一看、找一找等小組合作活動增強學生自主合作探究以及觀察交流的能力。

情感、態(tài)度目標：感受地球面貌的多姿多彩，激發(fā)對地球的熱愛之情。

教學重點：知道地球是個球體，它的表面由三分陸地和七分海洋組成，地球上的面貌多姿多彩。

教學難點：感受地球面貌的多姿多彩，從而產(chǎn)生對地球的熱愛之情，建立保護地球的觀念。教學過程預設：

一、圖片導入、激發(fā)興趣：

1.你知道圖片上的人是誰嗎？（出示圖片）

是的，2003年10月15日，神舟五號載人飛船成功飛天。楊利偉成為中國第一個遨游太空的人。

那你們猜猜他在太空中會看到哪些星球呢？

在浩瀚的宇宙中有一個特別的星球，他是生命的搖籃，是我們?nèi)祟惖哪赣H，那就是——

2.你們想不想看看從太空拍攝到的地球圖片呢？說說你的感受。

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? 3.今天就讓我們走近地球，來揭開地球媽媽神秘的面紗，欣賞她多姿多彩的面貌吧！

二、了解地球概況，整體感受地球的美

小組合作，利用地球儀感知地貌

1.出示地球儀：這是一個地球模型，請同學們組成四人小組一起用眼睛仔細觀察地球的形狀和顏色，用手去摸一摸，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么，組長負責記錄。交流反饋：

A、形狀：地球是個（）。

師： 是呀，我們的地球生來就是這么一個可愛的橢圓形的球體。

可是在人類還沒能飛上太空，直觀認知地球的500年前，人們就已經(jīng)知道地球是一個球體了。那么，到底是誰證明了地球就是個球體呢？他是通過什么方式證明的呢？讓我們帶著這些疑問先走進課本73頁的故事屋，從那里尋找答案吧。

學生學習麥哲倫的故事。

孩子們，現(xiàn)在你知道這位第一次用實踐證明地球是個球體的偉大的人物吧？他就是：（麥哲倫）（出示麥哲倫頭像和名字）

誰來說說麥哲倫是如何證明地球是圓形的呀？（他通過環(huán)球航行證明）誰知道麥哲倫的船隊都經(jīng)過了哪些地方？（出示滾動的地球讓學生了解）看了這個故事你想對麥哲倫些什么？

總結(jié)：麥哲倫憑著自己堅定的信念，非凡的勇氣和執(zhí)著的探索精神，完成了這個偉大的創(chuàng)舉，是他讓人類對自己居住的地球有了正確的認識。

現(xiàn)在，我們知道了地球是圓的，假如同學們手拉手想把地球圍成一圈，你猜猜要幾個人手拉手才能繞地球一圈呢？

B、顏色：地球上有（）色、（）色、（）色和（）色。

我覺得（）色代表（）。

（）色代表（）。（）色代表（）。（）色代表（）。

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? 集體展示：

師小結(jié)：同學們不僅有一雙善于觀察的眼睛，還有豐富的想象力。是的，地球媽媽還是一顆由藍色海洋、五彩陸地組成的美麗天體。地球上有海洋、草原、高山、森林、沙漠……地球的面貌是多姿多彩的，讓我們一起來贊美我們的地球。

課件出示：地球什么樣

C、海洋和陸地的面積：如果把地球分成十份，你覺得海洋占（）份，陸地占（）份。

師：到底地球上海洋和陸地各占多少面積呢？出示海陸面積對比圖,看看你們小組猜對了嗎？所以有句話說地球七分是海洋，三分是陸地。

三、尋找地球美麗風光，感受獨特魅力

1.同學們在課前開展了尋找地球美麗風光的活動，你們一定有很多驚喜的發(fā)現(xiàn)，就讓我們來分享我們發(fā)現(xiàn)的美吧。

（1）海洋：誰去過大海邊，和大家說說你的感受。一望無際的大海讓我們有太多的遐想，你想去看看海底又是怎樣的景象嗎？播放視頻：海底世界（2）圖片展示湖泊和江河瀑布圖片，說說看后的感受

師：無論是浩浩蕩蕩的江水，氣勢磅礴的瀑布，還是波光粼粼的湖泊都盡顯美的風采。

（3）課件展示高山圖片，說說看后的感受

師：在巍巍群山中，我們發(fā)現(xiàn)了雄偉壯麗的美，玉潔冰清的美，還有溫柔清秀的美，留給我們無盡的享受。

除了碧藍的海洋湖泊，高聳的高山，我們的地球還有很多獨具魅力的自然風光，我們一起去領略一番吧，出示圖片：隨機介紹黃土高原、沙漠、原始森林、大草原、壯麗的火山、冰天雪地的南極。看了這些美麗的風光圖片，你想說些什么？ 師：生活在這樣美麗的家園中，我們真是幸福。

四、議一議，幫地球媽媽治病

1.看到同學們把她描繪的這么漂亮，地球媽媽很高興，可是地球媽媽給我們寄來了幾張照片。（觀看地球受污染圖片。）

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?2.小組討論：你看到了什么？為什么會這樣？我們怎樣才能讓地球媽媽恢復健康呢？

師：有你們出謀劃策，相信地球媽媽會好起來的。

五、談收獲，總結(jié)

1.學生談談這節(jié)課有什么收獲。

師：通過今天的討論，我們對地球媽媽有了新的認識，地球是我們賴以生存的美麗家園，她還有很多奇妙的地方等著我們?nèi)ヌ骄俊?推薦閱讀書目)

《我們的地球》教學反思

《我們的地球》是《人類共同的家園》這一單元的第一課，屬于“走進世界”中的內(nèi)容。教材的編排意圖旨在通過一系列的活動，讓學生了解地球的一些基礎知識，激發(fā)學生對地球的熱愛之情。可以說，從第一次試教到最后執(zhí)教，我經(jīng)歷了一次教學理念的涅磐。“知識”迷亂了眼

課伊始，由趣味盎然的猜謎游戲引入。導出“地球”后直奔主題，請學生仔細觀察地球儀，說說地球的外形特點。學生交流得十分熱鬧。評課時，一位老師一臉疑惑地問我：“林老師，這是現(xiàn)在流行的品德課嗎？怎么看都覺得像常識課。”

“是呀，常識課的味兒太濃了。品德教育該如何體現(xiàn)呢？”

“我覺得，這課的教學應該讓學生更多的感受地球的美，激發(fā)他們熱愛地球的感情，而不是一味的學知識。” ??

我困惑了。品德課？常識課？我仔仔細細地打量著花了許多心思編寫的教案，一時不知何去何從。明明是篇知識性很強的課文，通過活動讓學生掌握文本知識難道錯了？

帶著一肚子的疑惑，我重新捧起了《品德與社會》課程標準，用心研讀后，終于找到了我問題的癥結(jié)所在。首先《品德與社會》是一門綜合課程。它將品德、行為規(guī)范、愛國主義、集體主義、社會主義、歷史與文化、地理環(huán)境等教育做了有機的融合。這種綜合是一種內(nèi)在的有機整合，這種綜合產(chǎn)生的是一種‘化合物’，是一種‘合金’，而不是各種教育的拼盤。《我們的地球》一課雖將很多???

?的地理常識融入其中，但我不能將地理知識的教學與品德教育分割開來，完全被知識所迷惑，先完成知識的教學，再進行德育。其次品德與社會課程的目標是“促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展”，表明了課程的人文性。由此，我們在教學過程中要牢牢把握課程的人文性和綜合性特點，力求使學習過程成為兒童整體生命投入的過程，是認知、情感、行為整體構(gòu)建的過程。對于《我們的地球》一課的學習結(jié)果不僅包括地球知識的獲得，學生認知水平的提高，更應該包括正確態(tài)度、價值觀的形成（即對我們的地球的美麗的由衷贊賞與對地球的那份熱愛之情。）品德與社會》是一門促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展的新的德育課程。顯而易見，我的第一次試教只顧對學生進行知識“轟炸”，嚴重地遮蔽了知識的人文性。而新課程應該是知識性與人文性統(tǒng)一的“交通站”。兩者和諧整合，方能使課堂涌動生命的活力。

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