第一篇：自學考試船海本科船舶原理主要知識點

《船舶阻力》和《船舶推進》主要知識點

1、掌握快速性的概念。

2、掌握船舶阻力和船體阻力的成因和分類。

3、掌握雷諾數和傅汝德數的概念。

4、了解雷諾定律和全相似定律，掌握傅汝德定律（含比較定律）和傅汝德假定。

5、掌握形似船和相應速度的概念。

6、掌握船行波的組成和興波阻力的成因。

7、掌握興波阻力的特征。

8、了解興波干擾的預測方法。

9、掌握減小常規船型興波阻力的方法。

10、理解摩擦阻力的成因。計算方法（含1957年IITC公式和休斯公式）。

11、掌握摩擦阻力計算的基本思想和計算方法及步驟。

12、理解1957年IITC公式和休斯公式。

13、掌握船體表面彎曲度和表面粗糙度對摩擦阻力的影響（含形狀效應和表面粗糙度補貼系數的概念）。

14、理解減小摩擦阻力的方法。

15、理解粘壓阻力的成因和特征、了解降低粘壓阻力的船型要求。

16、掌握傅汝德法換算船體阻力的基本原理的換算方法。

17、掌握三因次法換算船體阻力的基本原理的換算方法。

18、理解三因次法與傅汝德法的主要差別。

19、掌握附體阻力的主要成分和附體系數的概念。

20、掌握空氣阻力的主要成分和空氣阻力百分數的概念。

21、掌握洶濤阻力、儲備功率和儲備功率百分數的概念。

22、掌握優良船型含義及船舶分類（按傅汝數分類），及其主要的阻力成分。

23、理解排水量長度系數對阻力的影響規律，掌握最佳船長的概念。

24、理解寬度吃水比對阻力的影響規律。

25、理解球鼻首的作用和減阻機理，了解雙尾、方尾和隧道尾的作用和機理。

26、掌握愛爾法的基本思想、適用范圍和有效功率估算步驟。

27、掌握海軍系數法的基本思想和有效功率估算步驟。

28、比較形似船、母型船和標準船型的概念。

29、掌握螺旋槳幾何特性相關專業術語。

30、試用理想推進器理論分析得出提高螺槳效率的措施，并舉例說明。

31、掌握速度多角形及多角形各量的含義。

32、掌握進速系數和螺旋槳水動力性能的概念、。

33、掌握推力系數和轉矩系數及敞水效率的概念、定義式及式中各量的含義和單位，共2頁

第1頁 螺旋槳的敞水性征曲線及其使用方法（查曲線的方法）。

34、了解著名的螺旋槳系列及螺旋槳代號的含義。

35、掌握伴流、伴流分數、推力減額、推力減額分數的概念。

36、掌握實效伴流的測定方法。

37、掌握在由主機發出主機馬力到螺旋槳發出有效馬力的過程中，有關馬力和效率的概念、定義式及各馬力和效率的關系。

38、掌握螺旋槳空泡現象的成因、條件、影響因素及避免或延緩的措施。

39、掌握空泡校核（柏利爾限界線法）的基本思想，了解其校核步驟。40、掌握螺旋槳強度的規范校核法的基本思想，發解其校核步驟。

41、掌握槳葉厚度的徑向分布規律。

42、掌握螺距修正的條件和目的，了解其修正過程。

43、掌握螺旋槳初步設計和終結設計的含義和目的。

44、掌握日本AU型螺旋槳的Bp－?型設計圖譜的組成，直徑系數和功率系數的含義、定義式及定義式中各量的單位，圖譜的使用方法（查圖譜的方法）。

45、理解圖譜設計法在螺旋初步設計和終結設計中的應用（設計切入點、假定的參數、思路分析、計算表格、及設計中作曲線求取設計結果的方法）。

45、掌握限制直徑的含義及限制直徑在螺旋槳中的處理方法。

46、掌握課本表8－4（AU型螺旋槳槳葉輪廓尺寸表）的使用方法。

47、掌握葉數、直徑、轉速、盤面比對螺旋槳性能的影響。

48、了解螺旋槳在系泊狀態時的特征和推力計算方法。

49、了解航行特性曲線的含義。

50、掌握功率貯備和轉速貯備的含義和作用。

共2頁

第2頁

第二篇：自學考試計算機網絡原理知識點詳細全面總結

計算機網絡原理(4741)2009-12-17 20:18 第一章 概論

1、計算機網絡的發展

面向終端分布的計算機系統

計算機-計算機網絡

開放式標準網路

因特網廣泛應用和高速網絡技術的發展

2、三大網絡

電信業務網

廣播電視網

計算機網

3、未來網絡發展趨勢

寬帶網絡

全光網絡

多媒體網絡

移動網絡

下一代網絡

2、計算機網絡的基本概念

1、計算機網絡的定義

利用通訊設備和線路將地理位置不同的、功能獨立的多個計算機系統互聯起來，以功能完善的網絡軟件（即網絡通信協議、信息交換方式和網絡操作系統等）實現網絡中資源共享和信息傳遞的系統。

2、計算機網絡的組成

資源子網：負責信息處理

通信子網：負責全網中的信息傳遞

3、計算機網絡的功能

硬件資源共享

軟件資源共享

用戶數據共享

4、計算機網絡的應用

辦公自動化

遠程教育

電子銀行

證劵及期貨交易

企業網絡

智能大廈和結構化綜合布線系統

3、計算機網絡的分類

1、按拓撲類型分類 星形、總線形、環形、樹形、混合形、網形

2、按網絡的交換方式分類 電路、報文、分組

3、按網絡覆蓋范圍分類 廣域網、局域網、城域網

4、按網絡傳輸技術分類 廣播、點對點

5、計算機網絡的標準化 國際標準化組織(IOS)其他標準化機構，如國際電信聯盟ITU、美國國家標準局NBS、美國國家標準協會ANSI 歐洲計算機制造協會ECMA Internet的組織機構-因特網工程特別任務組IETF

第二章 計算機網絡體系結構

1、網絡的分層體系結構 網絡協議的定義：微計算機網絡中進行數據交換而建立的規則、標準或約定的集合

網絡協議的三要素：

語義（用于協調和差錯處理的控制信息）

語法（數據及控制信息的格式、編碼及信號電平等）

定時（速度匹配和排序等）

網絡的體系結構：計算機網絡各層模型及協議的集合

2、OSI/RM開放系統互連參考模型 國際化標準組織ISO制定的

開放：表示能使任何兩個遵循該參考模型和有關標準的系統進行互連

OSI的體系結構定義了一個七層模型（物理層、數據鏈路層、網絡層、傳輸層、會話層、表示層、應用層）

第一層：物理層PH（physica）提供相鄰設備之間的比特流傳輸，只要考慮如何發送“0”和“1”，接收端 如何識別。

第二層：數據鏈路層DL（date-link）負責相鄰節點間的線路無差錯的傳輸以幀為單位的數據，把一條有可能出現差錯的鏈路變成一條讓上層看來好像不出錯的鏈路。

第三層：網絡層N(network)選擇合適的路由，是發送站的傳輸層發下來的分組能夠正確無誤的按照地址找到目的站并交付目的站的傳輸層，這就是尋址功能。

第四層：傳輸層T(transport)根據資源子網的特性最佳的利用網絡資源，向上層提供一個可靠的端到端的服務。

第五層：會話層S（session）向互聯合作的進程之間提供一套會話設施，組織和同步他們的會話活動，并管理它們的數據交換過程。

第六層：表示層P(presentation)提供端到端的信息傳輸，處理的是OSI系統之間用戶信息的表示問題。

第七層：應用層A（application）是OSI參考模型的最高層，確定進程間的通信的性質以滿足用戶的需求。通信服務類型

面向連接服務

數據傳輸前必須建立連接、維護連接、釋放連接。在數據傳輸過程中，各分組不需要攜帶目的節點的地址。確保了數據傳送的次序和可靠性，但通信開始前的連接開銷，協議復雜，通信效率不高。

無連接服務

每個分組攜帶目的節點的地址，各分組在通訊子網中式獨立傳送的。不需要建立連接、維護連接、釋放連接三個過程，節省連接開銷和許多保證機制，通信協議相對簡單，效率較高；不同分組可能選擇不同的路徑的母的節點，先發送不一定先到達，可能會出現亂序、重復與丟失的現象，穩定性不好。

3、TCP/IP參考模型

TCP/IP：(傳輸控制協議/互連網協議)TCP/IP參考模型分為4層：主機——網路層、互連層、傳輸層、應用層

4、OSI/RM與TCP/IP參考模型的異同點

5、層次結構的概念

分層結構是解決異種機和異種網絡互聯問題的方法分層的好處在于： 容易解決通信的異質性（heterogeneity）問題

上層解決不同語言的互聯翻譯（數據的不同表示）下層解決信息傳遞

使復雜問題簡化，高層屏蔽細節問題 每層只關心本曾的內容，不用知道其他層如何實現的 使設計容易，每層為上一層提供服務，向下一層請求服務

6、局域網和TCP/IP的層次結層次 物理層：

信號的編碼/譯碼、前導碼的生成/除去、比特的發送/接收。MAC層：

訪問控制方式。LAN的拓撲結構和媒體可以有多種，不同的拓撲結構和媒體，其訪問控制不同，如總線型，各站點采用的是競爭方式。環形結構采用令牌環控制等，所以說局域網的差別主要體現在物理層和MAC層。LLC層：

提供對高層的支持，它屏蔽了具體的媒體和訪問控制方法，為連到局域網上的端系統提供端到端的差錯控制和流量控制。由于在局域網，不存在網絡層的路由問題，但為了對高層提供服務，LLC層要提供屬于3層的功能。網絡接口層：

提供IP數據報的發送和接收。

該層使用協議為各通信子網本身固有的協議。例如以太網的802.3協議、令牌環網的802.5協議以及分組交互網的X.25協議等。網絡層：

提供計算機間的分組傳輸。(1)高層數據的分組生成；(2)底層數據報的分組組裝；(3)處理路由、流控、擁塞等問題。

IP協議提供統一的地址格式和IP數據包格式，以消除各通信子網的差異，從而為信息發送方和接受方提供透明通道。傳輸層：

提供應用程序間的通信。(1)格式化信息流；(2)提供可靠傳輸。

TCP協議提供面向連接的可靠的字節流傳輸；UDP協議提供無連接的不可靠的數據包傳輸。應用層：

提供常用的應用程序。

例如：WWW服務、ftp、email、telnet等

第三章 物理層

1、物理層接口與協議

物理層的主要功能：實現比特流的透明傳輸，為數據鏈路層提供數據傳輸服務。單位為“比特”。

物理層接口：物理層上的協議有時也稱為接口。物理層協議規定了建立、維持及斷開物理信道 物理層的4個特性：

機械性：插頭和插座的幾何尺寸、插針或插孔芯數及其排列方式、鎖定裝置形式等做了詳細說明

電氣性：導線的電氣連接及有關電路的特性，接口線的信號電平、發送器的輸出阻抗、接收器的輸入阻抗等電氣參數

功能性：接口的信號來源、作用及其他信號之間的關系 規程性：交換電路進行數據將交換的控制步驟

物理層的舉例：EIA RS-232C接口標準 傳輸速率低、距離短、串擾信號較大 EIA RS-449接口標準 傳輸距離遠、數據傳輸率高、抗干擾性能好

2、傳輸介質

有線傳輸介質：雙絞線、同軸電纜、光纖

無限傳輸介質：無線通信、微波通信、紅外通信、激光通信

傳輸介質的選擇取決于：網絡拓撲結構、實際需要的通信容量、可靠性要求、能承載的價格范圍

3、數據通信技術

數據、信號、誤碼率及數據通信的定義 放大器、中繼器的作用

模擬數據或數字數據用模擬信號或數字信號表示的概念 數據傳輸速率、信號調制速率的定義及二者的關系

計算信道容量的兩個公式：數據傳輸速率 R = 1/T * log(2)N 奈奎斯特公式 C = 2*H*log（2）N H信息的帶寬

香農公式：C = H * log（2）(1+S/N)C信道數據傳輸的最大功率 通信方式：

串行 1.單工方式 2.半雙工方式 3.全雙工方式

并行

異步傳輸和同步傳輸的工作原理

多路復用技術：1.頻分多路復用技術(FDM)2.時分多路復用技術(TDM)3.波分多路復用技術(WDM)

4、數據編碼

數字數據的數字信號編碼： 1.歸零碼 2.不歸零碼 3.單極性碼 4.雙極性碼 數字數據的模擬信號編碼： 調制解調（調幅、調頻、調相）模擬數據的數字信號編碼： 脈碼調制PCM（采樣 量化 編碼）同步方法及其工作原理

1.位同步 外同步

自同步

曼徹斯特編碼 從低到高“0” 從高到低“1”

差分曼徹斯特編碼 有跳變“0” 無跳變“1”

2.群同步 起-止式同步發

ADSL的工作原理：

5、數據交換技術

數據交換技術 1.電路交換 2.報文交換 3.分組交換（虛電路傳輸、數據報傳輸）4.高速交換

第四章 數據鏈路層

1、數據鏈路的功能

幀同步功能 1.使用字符填充的首尾定界符法 2.使用比特填充的首尾標志法（因特網）

3.違法編碼(局域網)4.字節計數法 差錯控制功能

流量控制功能 1.停止等待方案 2.滑動窗口機制 鏈路管理功能

2、差錯控制

差錯檢測 1.傳輸中的差錯由噪聲引起 2.差錯控制包含兩個任務

差錯控制方法 1.自動請求重發ARQ（使用檢錯碼）2.前向糾錯FEC（使用糾錯碼）

差錯控制編碼方法 1.奇偶校驗碼 2.循環冗余碼 3.海明碼

3、基本數據鏈路協議 1.停等協議

ARQ發送窗口和接受窗口大小都是1，發送方每發送一幀之后就必須停下來等待接收方的確認返回，僅當接收方確認正確接收后再繼續發送下一幀。該方法所需的緩沖存儲空間最小，缺點信道效率低。

2.順序接受管道協議又稱連續重發請求（GO-BACK-N）

go-back-n，發送窗口大于1，接收窗口等于1.允許發送方連續發送信息幀，但是，一旦某幀錯誤必須重新發送該幀及其后的n幀。這種方式提供了信道的利用率，但允許已發送有待于確認的幀越多，可能要退回來重發的幀也越多。3.選擇重傳協議

發送窗口和接收窗口都大于1。發送方僅重新傳輸發生錯誤的幀，并緩存錯誤幀以后發送的幀。與go-back-n相比，減少了出錯幀以后正確幀都要重傳開銷。

4、鏈路控制規程

異步協議：如“起-止”式通信規程 同步協議: 1.面向字節的同步協議->二進制同步通信協議BSC 利用一個已經定義好的一種標準字符編碼的一個自己來執行通信控制功能。由于BCS協議和特定的字符編碼集關系過于密切，故兼容性較差。為滿足數據鏈路的透明性而采用字符填充法，實現起來比較麻煩，且也采用的字符編碼集。BSC采用半雙工協議，它的鏈路傳輸很低。

2.面向比特的同步協議->高級數據鏈路控制協議HDLC 數據報文可以透明傳輸，用于實現透明，實現透明傳輸的“0比特插入法”易于硬件實現；全雙工通信，有較高的數據鏈路傳輸效率；所用幀采用CRC檢驗，對信息幀進行順序編號，可防止漏傳、或重份，傳輸可靠性高；傳輸控制功能與處理功能分離，具有較大靈活性。3.面向字節計數的同步協議

5、英特網的數據鏈路層協議 1.串行線路IP協議（SLIP）

提供在串行通信線路上封裝IP分組的簡單方法，用以使遠程用戶通過電話線和MODEM能方便的接入TCP/IP網絡。SLIP是一種簡單的組偵方式。其缺點是：SLIP不支持在連接過程中的動態IP地址分配，通信雙方必須事先告訴對方IP地址；SLIP幀中無協議類型字段，只能支持IP協議；SLIP幀中無校驗字段，因此鏈路層上無法檢測出傳輸差錯，必須由上層實體或具有糾錯能力的MODEM來解決傳輸擦戳控制。

2.點到點協議（PPP協議）

具有處理錯誤檢測、支持多個協議、允許在連接時刻協商IP地址、允許身份認證等功能。

第五章 網絡層

1、網絡層的功能

網絡層在數據鏈路層提供的兩個相鄰端點之間的數據幀的傳送功能上，進一步管理網絡中的數據通信，將數據設法從源端經過若干個中間節點傳送到目的端，從而向傳輸層提供最基本的端到端的數據傳送服務。網絡層的目的是實現兩個端系統之間的數據透明傳送，具體功能包括路由選擇、擁塞控制和網際互聯等。

2、通信子網的操作方式 1.虛電路 2.數據報

3、兩種操作方式提供的服務 1.虛電路服務 2.數據報服務

4、路由選擇 1.最優化原則

2.靜態路由選擇算法 最短路由選擇算法 擴散法 基于流量的路由選擇算法

3.動態路由選擇算法 距離矢量路由算法 鏈路狀態路由算法 4.移動主機的路由選擇 5.廣播路由選擇 6.多播路由選擇

5、擁塞控制

1.擁塞發生的原因

多條流入線路有分組到達，并需要同一輸出線路，此時，如果路由沒有足夠的內存來存放這些分組，那么有的分組就會丟失。路由器的慢速處理器的緣故，以至于難以完成必要的處理工作，如緩沖排隊、更新路由表等。2.擁塞控制的通用原則 3.擁塞預防策略

6、服務質量

1.集成服務和區分服務 2.標簽交換和MPLS

7、網絡互連

1.網絡互連的原理

在網絡之間至少提供一條物理上的連接的鏈路，并具體對這條鏈路的控制規程。在不同網絡的進程之間提供合適的路由實現數據交換。

有一個始終記錄不同網絡使用情況并維護該狀態信息的統一計費服務。在提供以上服務時，盡可能不對互聯在一起的網絡的體系結構作任何修改。2.網橋技術

3.網絡互連協議 路由信息協議RIP 開放最短路徑優先協議OSPF 4.網絡互連設備 網橋：工作在數據鏈路層 路由器：工作在網絡層 網關

8、英特網的互連層協議 1.IP協議

2.ARP協議和RARP協議 3.ICMP協議 4.IGMP協議 5.IPv6

第八章 局域網技術

1、介質訪問子層 1.信道分配策略 靜態分配

2.介質訪問控制協議

爭用協議（重點CSMA/CD）無沖突協議 有限爭用協議

2、IEEE802標準與局域網

1.IEEE802標準概述 IEEE802標準系列 2.IEEE802.2：邏輯鏈路控制子層 3.IEEE802.3：CSMA/CD 4.IEEE802.4：令牌環總線 5.IEEE802.5：令牌環

6.IEEE802.6：分布隊列雙總線

3、高速局域網 1.FDDI環網 2.快速以太網 3.千兆位以太網 4.萬兆位以太網 5.交換以太網

4、無線局域網技術 1.無線局域網概況 2.IEEE802.11協議 3.IEEE802.11系列標準 4.藍牙技術

5.IrDA和HomeRF技術 6.無線應用協議WAP

5、移動Ad Hoc網絡 Ad Hoc網絡的發展特點 Ad Hoc網絡的結構 Ad Hoc網絡的路由協議

局域網參考模型 與其他移動通信系統的比較

6、局域網操作系統 局域網操作系統概述 典型局域網操作系統簡介

第九章 實用網絡技術

1、分組交換技術 1.X.25協議 2.幀中繼

2、異步傳輸模式 ATM交換 ATM的特征

ATM的層次結構 ATM的工作技術

3、第三層交換技術 第三層交換技術的引入 局域網L3交換技術 廣域網L3交換技術

4、虛擬局域網技術 虛擬局域網的概念 虛擬局域網技術

虛擬局域網的劃分方法 虛擬局域網的互聯方式

5、虛擬專用網VPN VPN的概念 VPN的特點

VPN的安全技術 VPN的發展趨勢

6、計算機網絡管理與安全 網絡管理基本功能 網絡安全

常規加密解密方法，認證和數字簽名

第三篇：本科自學考試自我鑒定

本科自學考試自我鑒定

我于XX年十月份開始報名參加濟南市高等教育自學考試，到2011年七月份考完全部課程，在這兩年的自考期間，我熱愛祖國、熱愛人民，堅決擁護中國共-產-黨的領導和社會主義制度，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論，不斷提高自己的政治覺悟和道德修養，能夠自覺遵守國家法律和學校規定，尊敬師長，關心同學，禮貌待人，本科自學考試自我鑒定。

在專業學習上我踏踏實實，完全地通過自學考過英語專業本科的所有課程，不僅開闊了知識面，也為我順利通過家鄉的教育系統分配考試，成功踏上工作崗位打下了堅實的基矗

在生活上,我崇尚簡單質樸的生活,不鋪張不浪費，并養成良好的生活習慣和正派的作風。時間觀念也比較強，自考的經歷鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自我鑒定《本科自學考試自我鑒定》。我熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自我，有思想。與同學，與同事關系融洽。在這兩年的自考期間，不斷的進行自我反省，努力使自己不斷地進步。

兩年的自學奮斗已經磨練出了我堅強的毅力，我的人生字典里沒有放棄與退縮，有的全是挑戰和超越，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，難忘的兩年已經過去了，我會珍惜過去，把握現在，以飽滿的精神銳意進取，為實現自己的理想而不懈努力!

本人自補習以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。

在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得“優秀學生干部”、“三好學生”等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

本人這一年以來，能積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習“三個代

表”的重要思想，擁護黨的各項方針政策。遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政

治上要求進步;學習上目的明確，態度端正，勤奮刻苦，成績優良;班委工

作認真負責，關心同學，熱愛集體。有奉獻精神。不足是工學矛盾處理不夠好，學習成績需進一步提高。今后我一定發揚成績，克服不足，爭取更大進步。

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第四篇：本科自學考試自我鑒定

自考本科是高等教育自學考試本科的簡稱，本科自學考試自我鑒定有哪些？以下是小編為您整理的相關資料，歡迎閱讀！

本科自學考試自我鑒定【一】

高考落榜，雖然曾經失落過。值得高興的是我一直很堅強，所以后來決定參加高等教育自學考試，以圓自己接受高等教育，把自己塑造成一個適應社會發展需要的人才的夢想。在幾年的自學考試學習中，通過自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代社會主義建設者。

首先在思想政治上，我積極要求進步，關心國家大事，認真學習“三個代表”的重要思想，擁護黨的各項方針政策。并有深入的學習馬克思列寧主義和毛澤東思想，并于大學第一學期加入中國共產黨。

其次是在學習上，第一，我端正學習態度，我深深明白，當今社會是知識社會，科技發展日新月異，必須不斷學習，才不會被社會所淘汰；第二，我掌握了正確的學習方法，自學沒有老師輔導，必須自己去鉆研，學會了用各種思路去考慮問題，不行的話就去書店和網上查資料，這樣，日積月累，自學能力得到了提高；第三，我制定了嚴格的學習計劃，由于白天要工作，只能利用業余時間學習，稍微對自己放松要求，就會產生學習上的惰性，因此我給自己制定了嚴格的學習計劃，當天的學習任務絕不拖到明天。

再者是在工作上，我沒有絲毫放松。我并不覺得工作與自學互相沖突，我在工作中總結問題，并嘗試利用自己所學的知識解決這些問題，充分將自己所學的知識應用到工作中，一方面加深理解了自己所學的知識，另一方面提高了自己的工作水平。幾年中，我的多項開發已經應用到工作生產中，節約人力成本，獲得了大家的一致好評。，而是我們走向新生活，尋求更高發展的新的起點。我們應該以自考文憑為新的起點，向更高的知識境界繼續攀登，并以次作為回報社會的資本和依據，在未來的學習工作中，我會好好利用在自考期間獲得的寶貴財富，把自己的人生不斷推向前進！

本科自學考試自我鑒定【二】

經過幾年的堅苦磨礪，我正式修完漢語言文學專業的所有自考科目，終于拿到了夢寐以求的證書。通過參加自學考試，使我在工作和生活中能夠不斷的提高自己。它不僅給了我一個證書，更重要的是給了我一種生活的態度，一種學習的方法。它考驗了我的意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態度，給了我足夠的信心去面對競爭激烈的社會挑戰。

在政治思想方面，我堅持黨的方針，政策，熱衷于黨的教育事業。

在處理自學考試和工作的關系上，我做到工作和自學兩不誤。盡管在職學習困難重重，加上年齡的增長，上有老，下有小，煩瑣事多多。但困難只能讓奮斗者越戰越勇！利用工作之余和假日認真學習自考教材。漢語言專業知識豐富了我的語文素養，使教學工作得到不斷的提升。雖然學習占用一些業余時間，但工作時間我卻是以效率取勝，工作并不耽誤，而且取得更大成就，受到領導首肯，每考核等級達到優。年年被評為先進工作者。

自考已結束。我將去迎接新的挑戰，繼續奮斗。

本科自學考試自我鑒定【三】

經過多年努力，我終于完成了高等教育自學考試。回首這段日子，使我記憶深刻，以下是我的自我鑒定。

政治上，我積極要求進步，關心國家大事、遵守國家法律法規及各項規章制度，認真學習黨的十八大指導思想，擁護黨的各項方針政策，積極向黨組織靠攏。生活上，我養成了良好的生活習慣。生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與他人和睦相處。學習上，我始終以正確的態度對待自學考試，并且很好地處理好自學考試與工作生活的關系，做到工作生活與自學考試兩不誤。自從參加自學考試以來從沒有因為自學考試的緊張而放松對工作的要求，也沒有因為工作生活的繁忙而放棄自學考試。

通過這幾年的自學考試，使我在工作和生活中能夠不斷的提高自己，同時培養自己不斷進取，堅持不懈的精神。它考驗了我的意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和實事求是的工作態度，給了我足夠的信心面對競爭日益激烈的社會挑戰。當今社會是一個知識的社會，只有不斷的學習，不斷的充實自己，才能不斷的迎接挑戰。

自考通過了，但自學考試的文憑不應該是我們追求的終點，而是我們走向新生活，尋求更高發展的新起點。我會在今后的日子里繼續參加學習不斷提高自己，向更高的知識境界努力奮斗攀登。

第五篇：自學考試本科自我鑒定（通用）

自學考試本科自我鑒定范文（通用5篇）

自我鑒定是個人在一個時期的自我總結，它是增長才干的一種好辦法，不妨讓我們用心總結，認真完成自我鑒定吧。那么自我鑒定應該包括什么內容呢？以下是小編精心整理的自學考試本科自我鑒定（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

時光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時三年的xx師院本科自考學習已近尾聲，即將畢業的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。

三年的自考學習的過程，是我在社會實踐中不斷的挑戰自我的一個過程，也是我充實自己的一個過程。畢業之即，現對自已三年來的學習和生活作一個總結和鑒定：

一、思想認識方面

本人在參與自考學習的同時也注重政治理論學習，能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領導，團結同學，認真遵守學校的相關制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。工作上，亦能正確處理好“工學”矛盾，以此保證工作與學習兩不誤。

二、學習方面

自參加xx師院本科自考學習以來，本人能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，并保持以往學生時代的歷來風格，勤做筆記，做到不懂就問。積極參加集中面授，按時完成各科作業。通過學習，掌握了所學課程的部分知識，并通過了所學課程的考核。

三、業務知識方面

在自考學習的這段時間，從不忘學校的工作。我堅持一邊認真備課，做好自己的教學本職工作，努力把學生教好;一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把自考時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。

學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。雖然面授時間短，平時教學任務繁重，但我還是有較大的收獲：特別是通過對《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》等課程的學習，使本人在過去的基礎上，自己的教育教學水平得到了大幅度提高，并保證這些知識為我所用。

四、不足之處

三年的自考，實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間短，教學走過場，考試也走形式，學員真正學到的東西很少，大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決。

如現代教學多媒體的知識應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規范操作等無法得到學習和進修，這是廣大教師繼續學習最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問題，也許這只是我的一個夢想，也是本人存在的主要問題。

總之，三年的自考學習目的歸納為三條：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，通過三年的自考學習，獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。

這段自考學習生活，是我人生成長道路上一道亮麗的風景線，也是閃閃發光的一段人生歷程，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。三年的自考學習生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。

我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

在日常的工作和生活中，我遵紀守法，具有良好的社會道德，是一個有理想，有抱負的青年。生活的現實曾經讓我只能將理想放在內心最隱蔽處。記者，這是一個讓我又愛又痛的詞。三年前的我處在崩潰的邊緣，我不知道自己的未來在哪里，我們常說，我們的未來不是夢，可是，那段時間我的夢是什么，我都不知道!

就在我迷茫，彷徨的的時候，朋友向我推薦了自考，并簡單的向我介紹了一些自考的政策。藏在心底的夢想開始悸動。

20xx年x月x日我加入自考大軍，成為自考人群中的一員。第一次我就報考了x門課程，只有x個月的時間。當時也不知道自己哪來的勇氣，放下書本這么多年，本以為自己需要一點時間才能靜下心來，融入到自學中，沒想打開課本，上面的鉛字對我有一股無形的引力，久違的學生時代的感覺又回來了。

每天下班，簡單吃完飯，迫不及待的打開書本，在知識的海洋中遨游。功夫不負有心，第一次考試很順利，x門課程全部通過，第一次的順利使我的信心大增，第二次我便報了x門，依然很順利全部通過。這時朋友建議我專本一起考，以我目前的學習動力，x年之后便可拿到專科和本科的畢業證。聽取朋友的建議，第三次，我報了x門。那段時間，感覺生活中除了工作就是看書。有的時候很想停下來喘口氣，但是想到自己的理想，只能咬咬牙繼續堅持。

參加自考以來，通過的課程全部是憑自己的能力，沒有任何作弊行為。在參加自考的過程中，我并沒有影響到我的工作，在工作中，我不但能按時完成公司交代的工作任務，而且還因為表現出色而升職。

目前，我的自考本科也即將畢業，很感謝自考，通過參加自考，我離我的理想又近了。雖然這其中也有苦的和累的時候，但是我一直相信“梅花香自苦寒來”。為了我的理想，我會繼續加油!

在幾年的自學考試學習中，通過自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代社會主義建設者。

政治上，我積極要求進步，關心國家大事，認真學習重要思想，擁護黨的各項方針政策。

學習上，首先，我端正了明確的學習態度，我深深明白，當今社會是知識社會，科技發展日新月異，必須不斷學習，才不會被社會所淘汰;其次，我掌握了正確的學習方法，自學沒有老師輔導，必須自己去鉆研，學會了用各種思路去考慮問題，不行的話就去書店和網上查資料，這樣，日積月累，自學能力得到了提高;再次，我制定了嚴格的學習計劃，由于白天要工作，只能利用業余時間學習，稍微對自己放松要求，就會產生學習上的惰性，因此我給自己制定了嚴格的學習計劃，當天的學習任務絕不拖到明天。

工作上，我沒有絲毫放松。我并不覺得工作與自學互相沖突，我在工作中總結問題，并嘗試利用自己所學的知識解決這些問題，充分將自己所學的知識應用到工作中，一方面加深理解了自己所學的知識，另一方面提高了自己的工作水平。幾年中，我的多項開發已經應用到工作生產中，節約了人力成本，獲得了大家的一致好評。

馬上就要畢業了，但我懂得，這不是終點，而是一個新的起點，在未來的學習工作中，我會好好利用在自考期間獲得的寶貴財富，把自己的人生不斷推向前進。

隨著最后一門課程的合格，近四年的會計本科自考就要結束了，回首這段難忘的學習經歷，有欣喜、有失落，更是付出了辛勤的汗水。下面從幾個方面給自己作一個畢業鑒定：

思想品德。通過思想政治課程的學習，使我樹立了更加正確的世界觀、人生觀，有了更加明確的價值取向。我有良好的道德修養，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，擁護黨的基本路線、方針、政策。學習之余關心國家時事政治，樂于奉獻，除此之外我尊紀守法，尊老愛幼，樂于助人。我將繼續在今后的生活中不斷凈化思想，提高品德。

自學是一種枯燥的學習過程，我沒參加任何輔導班，xx門課程的學習全憑刻苦的鉆研，不懂的地方就問身邊的朋友、同事，直到弄懂為止。我是一名從事會計工作的考生，專業課程的學習我將很多知識與實際工作的業務聯系起來，使我獲得了事半功倍的學習效果。自學是一個需要持久耐心的學習，不能三天打漁，兩天曬網，否則只會前功盡棄。我認為只要確定了目標，只要自己勤奮、努力+堅持不懈+正確的方法，最終一定能夠實現目標。

我是一名在職的.自考考生，我熱愛自己從事的會計工作，工作上能踏踏實實、勤勤懇懇。通過會計專科所有課程的學習，使我的會計理論知識得到了極大的豐富，并運用到實際工作中，提高了工作效率，工作得到了領導的肯定和贊許。

近四年的自考提高了我的思想道德文化修養，使我對自學學習方式有了更深的體會和感受，學以致用，提高了我的工作效率。這些即將成為過去，將作為一筆財富珍藏在我心中。在今后的工作生活中我將繼續學習，持續不斷的提高自己。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。回顧自考這幾年，在這所沒有校門的大學里，我理解到了自學考試這四個字的真正意義;在這個沒有老師的課堂里，我認識到了科學方法在學習上的重要作用;在這場沒硝煙的戰斗里，我的政治思想得到了新錘煉，我的專業水平得到了新提高，工作能力得到了新發展。

有付出，就必有收獲，幾年的汗水凝聚成終身的能量，這是讀書的最好受益。而走過的坑坑坷坷，蹚過的坑坑洼洼，有多少艱苦奮斗的歷程值得去回顧。

由于是在職學習，我只能充分利用八小時以外的時間埋頭苦學，于是，諸如朋友聚會、同學聯宜、同事宴請、統統地讓開，我只能借故不參加，只身躲藏斗室中啃書。電視連續劇再精彩也不敢去瞧一眼，生怕學習之魂被迷住，耽誤了寶貴的時光。工作之余，別人可能在談天說地，縱論天下大事，熱衷股票基金，我則不管東南西北風，乘機進入自考書本天地。

由于是成年學習，上有老，下有小，煩瑣事多多。沒有堅韌的精神，沒有恒心與耐性，哪能來到自考圈子。

多年來，為了實現自我目標，在煩瑣事上只能退居二線，由我家庭的另一半去應對，所以說，我那畢業證書也有他的一半。年齡稍大，記憶力大大不如過去，只能多采用溫故知新的方法，多花時間去重復學習，學會一招一式，用的精力時間總比青年人多。

盡管困難重重，但一個有理想、有追求的人是不會被困難所壓倒的。困難只能讓奮斗者越勇!雖說我的自學之路困難重重，但我都不斷地去克服困難。雖然學習占用了一些業余時間，但工作時間我卻是以效率取勝，工作并不耽誤，而且取得更大成就，受到領導首肯，同事表揚。

雖然學習困難更大，但考試中我堅持以認真、負責的態度對待，嚴格要求自已，考出自已的真實水平。本科自考通過了，但自學考試的文憑不應該是我追求的終點，而是我走向新生活，尋求更高發展的新起點。我會在今后的日子里繼續參加學習不斷提高自己，向更高的知識境界攀登。

最后，我還要說，自學考試磨練了我的意志，豐富了我的知識，提高了我的能力，選擇自考我無怨無悔。