第一篇：我們的課余生活(寫事)

我們的課余生活

1.說說你課余生活參加的活動：

（配圖——兩排）打羽毛球、跳舞、游泳、跑步、讀書、旅游?? 2.說說你課外生活發(fā)生的一些事情：

（配圖）有趣的事情——看螞蟻搬東西

有意義的事情——學做菜

高興的事情——去游樂場玩

3.這是一篇記事作文，如何把一件事情寫好呢？

例文分析——活動篇

快樂的課余生活

我們的課余生活豐富多彩，有的同學喜歡畫畫，有的同學喜歡游泳，但我卻喜歡拔河（點題）。

今天下課后，孫老師宣布：“我們來一場拔河比賽吧！”（語言）同學們一聽歡呼起來，我們迫不及待地從教室沖向操場。我們分成了兩隊，男生一隊，女生一隊。男生個個都摩拳擦掌，還有的裝著大力士的樣子。再看看女生互相加油、互相鼓舞、互相助威。只聽一聲清脆的哨音，比賽開始了，只見男生腳靠著腳，使出九牛二虎之力，拼命地向自己的這邊拉（動作）。尤其是（重點描寫）唐子喬，他的臉憋得通紅（神態(tài)），蔣小騎的眼睛、鼻子都快擠成一堆了。女生也不甘示弱，使出全身的力氣拼命地拉呀！張芮晗都快沒力氣了，而陳美妤呢已經(jīng)摔倒了。再看看場外的啦啦隊為我們加油、吶喊、助威！男生喊著：“男生必勝！男生必勝！”女生喊著：“加油！加油！”女生的喉嚨都喊破了。突然袁大力一滑，摔倒了（故事情節(jié)轉變），男生一下就被女生拉回去了。女生一蹦三尺高大喊：“我們贏了！我們贏了！”男生個個都垂頭喪氣。

這就是我們的課余生活，多么快樂呀！不知道下次比賽是不是不是我們贏呀？

這里插入一個消息框在例文界面，輸入以下文字：

優(yōu)點：通過語言、動作、神態(tài)描寫等，詳細描寫拔河場景。

既有全部隊員的描寫，又有個別隊員的重點描寫，突出細節(jié)，情節(jié)生動。

詞語使用生動，比如迫不及待，摩拳擦掌，不甘示弱等。

不足：題目可以改得更醒目：如一場精彩的拔河比賽，男生女生拔河比賽等，題目突出拔河這一課外活動會更好。

借鑒：運用多種描寫手法，詳細描寫活動場景；用詞生動準確。

例文賞析——跳舞

豐富多彩的課余生活

我們的課余生活豐富多彩，我的課余生活是跳舞、畫畫和讀書，這些課余生活我都非常喜歡，那我就給你們說說吧！

我就說跳舞吧！我第一次跳舞的時候我非常怕老師，后來，我慢慢地知道，如果我們做得對的話老師就會表揚我們，如果我們做的不對的話老師就會給我們再做一遍或者給我們說竅門和怎么做。如果我們都學了很多次了，還沒有學會，老師就會嚴厲的批評我們。舞蹈老師帶我們參加了很多演出，比如“北方廣場”的演出。這些演出都給我留下了一次次難忘的印象，我非常喜歡學舞蹈。

舞蹈可以讓我把駝背的壞習慣改成愛直腰的好習慣，讓我長大以后更美麗，其實學舞蹈還有很多好處，說也說不完。（跳舞的心得）

課余時候我還玩電腦，玩跳棋，玩娃娃??我的課余生活美好、快樂、充實，不知道你們的課余生活好嗎？

本文賞析：主要寫了學跳舞的過程，從第一次跳舞到演出，還寫了學習舞蹈的好處。但如果可以寫一次舞蹈課的過程或者在學習舞蹈時發(fā)生的一件事情更好。而且題目可以改為我的課余生活——跳舞或者學習跳舞。

例文分析——事情篇

養(yǎng)花

“哈哈，親愛的小花，我來啦！”這是我每天回到家的第一句話。（吸引人的開頭）

原來，這兩天我們在上實踐課。上園藝課的時候我學得很認真，所以學會了種花。我把花帶回家，每天回到家就會給它澆水，有時候還給它施肥，它雖然只是一株極為普通的小花，但我卻十分珍愛它。有一次，我半夜醒來，想起沒有給花澆水，馬上起身給它澆水。（表現(xiàn)對草的喜愛）過了好久，在我的精心照料下，它漸漸地長大了。在陽光的照射下，它閃閃發(fā)亮，好像這就是它給我的回報；在微風中，它微微點頭，好像在跟我道謝（擬人）。我真是太喜歡這株小花了！

其實，養(yǎng)花只是我課余生活的一部分，平常我還愛唱歌，跳舞，做手工，騎單車??這豐富多彩的課余生活讓我的童年變得多彩多姿！

優(yōu)點：題目突出事情，開頭吸引人，中間通過一些事情的描寫表達對養(yǎng)花的喜愛。

用了擬人手法。（這在寫花草和動物的過程中可以運用）不足：可以用多件事情表現(xiàn)自己對養(yǎng)花這件事情的熱愛。

例文賞析——有趣的事

我的課余生活

我的課余生活很有趣，也很多姿多彩，不過，請你猜一猜，我最喜歡的課余生活是什么？告訴你吧，我最喜歡的課余生活就是玩“老鷹捉小雞”的游戲。

使我記憶猶新的那一次，是在協(xié)華小學發(fā)生的。那天，大課間休息鐘聲一響，我和幾個小伙伴就迫不及待地沖出教室，來到操場上興致勃勃地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。抽簽結果：小欣扮演老鷹，小源扮演母雞，其他同學扮演小雞。

游戲開始了，“老鷹”瞪著血紅的眼睛，緊緊地盯著“雞群”，嘴里怪叫著，好像幾天沒吃東西，正準備大吃特吃一頓呢！“母雞”也不甘示弱，十分警覺，左攔右擋，想方設法護著小雞，唯恐自己的孩子遭殃。“小雞”乖乖地躲在母雞身后，隨著媽媽東躲西藏。他們有的低著頭，顯得驚惶失措；有的尖叫著，真叫人心驚肉跳。

老鷹見此情景，更加猖狂了，拍打著翅膀，做出一個個恐怖的動作。不用說，“他”還真是狡猾，一會兒左，一會兒右，可都被機靈的母雞擋住了去路。突然，老鷹后退了幾步，又向母雞猛撲過去。母雞嚇了一跳，連連后撤了幾步，一不留神，腳底打滑，摔了個四腳朝天，一只只緊跟在它身后的小雞失去了保護，一下子落入了老鷹的魔掌，成了老鷹的美餐。（故事轉折）

你看，我的課余生活是多么的有趣呀！

本文賞析：寫一次游戲過程，把“老鷹”，“母雞”，“小雞”的各種神態(tài)，觀察仔細。故事情節(jié)有轉折，把活動寫得十分有趣，4.總結，寫好我們的課余生活

首先，題目具體到某一個活動，某一件事情。如學跳舞，養(yǎng)小兔子 其次，開頭可以學習例文《養(yǎng)花》，吸引人。

第三，過程一定要詳細，只寫一件事情，一個活動，捉住細節(jié)（比如例文拔河活動中的重點描寫）。

第四，一個與開頭呼應的結尾，點出你的課余生活是如何的？什么感受？

第二篇：我們的課余生活

我們的課余生活

東港區(qū)兩城鎮(zhèn)普車溝小學

三.一班 于杭正

我們的課余生活豐富多彩。男生常玩的有：打羽毛球、踢足球、老鷹抓小雞等。女生常玩的有跳繩、跳皮筋等，我們的課余生活帶給我們無限的智慧和樂趣。

我覺得最好玩的是老鷹抓小雞。扮老鷹的是一位皮膚黝黑的男孩子，一位機靈的女同學正在當“雞媽媽”，她帶領著一隊“小雞”左躲右藏，盡量不讓“老鷹”抓到“小雞”，但是這是一只不輕易放棄的“老鷹”，他一計不成又生一計，這回，他先假裝向“母雞”右側撲過去，然后突然轉身向左猛追，“雞媽媽”沒料到老鷹會來這一招，“小雞”們也被這突如其來的襲擊搞得不知所措，長長的隊伍被攔腰沖斷，幾只“小雞”被兇猛的“老鷹”逮住了。在一旁觀看的同學們拍手叫好，嘴里發(fā)出歡快的喊叫聲。

“鐺 鐺 鐺”，上課了，我們帶著微笑進入教室。

指導教師：潘月芬

竹洞天

東港區(qū)兩城鎮(zhèn)普車溝小學 三.一 許皓友

今年春天，我們全家有幸去游覽了日照有名的風景區(qū)——竹洞天。走入大門，首先映入眼簾的是一副瓷瓦貼畫——北方第一竹，那碧綠、高大的竹子讓人浮想聯(lián)翩。數(shù)不清的竹子，幾十里連成一片，就像綠色的海洋。

在竹林中漫步，聽著風吹過竹林發(fā)出“刷刷”的聲音，呼吸著清新而甜潤的空氣，我感到心曠神怡。剛剛下過一場春雨，一些小竹筍發(fā)芽了，它們沖出地面，看見了外面新的世界，也有了新的希望。有人統(tǒng)計過，竹筍一夜能長3、4厘米，難怪有人用“雨后春筍”來形容事物生長的很快。春天，竹子利用積攢了一冬的營養(yǎng)，鼓足了勁，拼命的生長。

走到竹林中的一條小路旁邊，我看到有幾座古堡式的小房子，爸爸說這是熊貓的家。我湊到跟前想觀賞一下大熊貓，左瞅右瞧，就是沒見熊貓的蹤影。爸爸指著旁邊立著的一塊牌子說：“這里原來有六只大熊貓，現(xiàn)在他們到別的地方做客去了。”我感到太失望了。

有人可能要問這里夏天的游客多不多呀？答案是“多”。為什么呢？讓我來告訴你，因為竹洞天是著名的避暑的地方，夏天很多游客都來消夏避暑。竹洞天那里還有茶館、燒烤店、飯館等，所以到這里來很方便呀。

竹洞天的景色真美啊！竹子長得真壯啊！我喜歡竹洞天。

指導老師：潘月芬

森林公園

東港區(qū)兩城鎮(zhèn)普車溝小學

三年級一班 潘紅娜

今年夏天，我去過森林公園。那里風景優(yōu)美，空氣清新，是個休閑避暑的好地方。

這里的杉樹特別多，其次是松樹。樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉幫人們擋住了陽光，一排排樹木像一個個強壯的士兵。走在去森林公園的路上，就像走在一個既防暑又環(huán)保的樹蔭屋。

穿過濃濃的樹蔭，來到海灘上，海灘上有美麗的貝殼。有大的，有小的，顏色不一，形狀千奇百怪。每次來到海邊，我都會挑三揀四的找貝殼，找呀找，找了一大把。赤著小腳丫，踩在松松軟軟的海灘上，后面留下了一串串小腳窩。每當海浪沖擊海灘，濺起了一朵朵美麗的浪花，我和小伙伴們在浪花里追逐、嬉戲，傳出一陣陣銀鈴般的笑聲。

成群結隊的人們洗完海澡之后，經(jīng)常會去看馬戲表演。馬戲表演設在一個平坦、空曠的場地上，第一個出場的狗熊貝貝和晶晶，它們要為大家表演跆拳道。貝貝首先出擊，晶晶也不示弱。不一會兒，兩個狗熊就打了起來。貝貝忽然把晶晶推倒了，裁判員說：“第一局貝貝贏。”晶晶聽到了很不服氣，又打了一局，第二局仍然是貝貝贏。貝貝狗熊的臉上露出了笑容。還有很多表演，比如：山羊走鋼絲、猴子騎車、馬鉆火圈等等。每次到森林公園玩，我都要來看馬戲表演。

我希望能有更多的人來森林公園游玩，一起來享受這美麗的世外桃源。將來森林公園一定會變得更加美麗富饒，更加光彩奪目！

指導教師：潘月芬

這就是我

東港區(qū)兩城鎮(zhèn)普車溝小學三、一

于欣怡

我今年十一歲，長著一雙大大的、炯炯有神的眼睛，彎彎的柳葉眉，長長的、烏黑光亮的頭發(fā)，白白的臉蛋。身高1米35，喜歡穿粉紅的上衣，黑色的褲子。我是一個活潑、開朗的女孩。

我長著一雙靈巧的小手。我的優(yōu)點是愛勞動、愛學習。記得有一次，星期四，該我們組的打掃教室和衛(wèi)生區(qū)了，我們組里的人都各自掃各自負責的那一塊，都干得很認真。過了一會兒，我利索的干完了自己該干的活，我又去幫我們組里的人掃地。很快，我們組就把教師和衛(wèi)生區(qū)打掃得干干凈凈，老師看了滿意的點點頭。

我的學習成績在班里是名列前茅的，尤其是作文，經(jīng)常被老師當作范文在班里朗讀。我寫的作業(yè)工整、認真，經(jīng)常受到老師和同學們的表揚。

我的缺點是粗心大意寫錯字。記得有一次，老師聽寫詞語時，我認認真真的寫完了，自以為都對，就滿意的交上去了。老師批改完發(fā)下來的時候，我看到有兩個字被圈了紅圈，我仔細一看，“己”被我寫成“已”，“被”少寫了一個點，我后悔極了，如果再細心一點，我就會得滿分，都是粗心大意惹得禍。

今后我一定努力發(fā)揚優(yōu)點，改正粗心大意的缺點，成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

指導老師

潘月芬

放風箏

東港區(qū)兩城鎮(zhèn)普車溝小學

三年級一班

邱茜文

春天到了，冰雪化成春水嘩嘩的流著，小草偷偷的從土里鉆出來，綠綠地。柳樹抽出嫩綠的枝條，一切都顯得那么生機勃勃。

在一個春意盎然的下午，我和小伙伴一起來到草地上放風箏。我們的風箏有蜈蚣樣的，有蜻蜓樣的，有蝴蝶樣的·······一開始我們慢慢地用手托著，逆風而跑。風箏線一緊一松，風箏就凌空而起，五彩繽紛地風箏飛過樹梢。漸漸的，漸漸的，風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們不約而同地喊著：“看看誰的風箏飛得高？”忽然一個小伙伴被石頭絆了一腳，他趕緊從草地上爬了起來，抓住風箏線，又歡蹦亂跳地放了起來，似乎忘記了所有的一切。過了一會兒，風箏漸漸地落了下來，他低頭一看，只見自己的一只鞋子不見了。他開心的笑了。回家后，我們和媽媽描述了放風箏的情景，媽媽見我們高興地樣子，也開心地笑了。

放風箏既能給我們小朋友帶來無限的快樂，也能鍛煉我們的眼力。看著風箏在高空飛，就像放飛我們的理想，高遠而純粹。我們喜歡放風箏，明年的春天我們還要放風箏。

指導老師：潘月芬

第三篇：我們的課余生活

打羽毛球

小作者：葉晗

我的課余生活豐富多彩：打架子鼓、跳繩、踢球、游泳… …但是我最喜歡打羽毛球。

每個星期六早上，吃完早餐，和媽媽一起下樓打羽毛球。準備開始了，我把羽毛球拋到空中，看著它像流星一樣落下來，我趁機把他朝媽媽打去，媽媽又立刻把它打回來，就這樣它又像子彈一樣飛回，一不小心，打到了我的頭，啊！好疼呀！

我吸取了上一回合的教訓，這次我把球打得特別高，球掉下來了，媽媽三心二意，沒有接住調皮的羽毛球。嘿！太棒了！可是媽媽卻不服輸，她這次把球打得遠遠的，我踮起腳尖用力打過去卻還是沒能接住。

經(jīng)過了幾個回合的訓練，我和媽媽有了一定的默契，這次我要大戰(zhàn)一場，我先先開球，媽媽迅速的打過來… …六個回合過后，我大叫：“看球！”我的“鳥”快速的飛向媽媽，媽媽追著他怎么也打不著，哈哈！我贏了！

打羽毛球真有趣！它讓我的課余生活更加豐富多彩！

我和我的鸚鵡

小作者：朱敏康

我家養(yǎng)了一只五彩繽紛的鸚鵡，它十分頑皮，每當我把他關進籠子的時候，它都會想方設法的用嘴把籠子打開，特別聰明，所以我叫他聰聰！

它剛到我家的時候，什么都不肯吃，無精打采的樣子，看著特別可憐，我猜他是不是想媽媽了呢？于是我決定，我要當一個“媽媽”！我每天逗他開心，給他稻米、瓜子、水……

一天又一天，它越來越開心，我也興奮不已。每周回家都能看到它歡蹦亂跳的樣子，好像在歡迎我回來！

有趣的種植

小作者：聞彬薈

我的課余生活豐富多彩，畫畫、拉小提琴、十字繡、彈鋼琴、讀課外書… …不過我最喜歡種花花草草。

每次路過賣花花草草的地方，我都會哀求爸爸媽媽給我買一盆，放在我的花園里。最近它們長得十分茂盛，有的已經(jīng)開花了，漂亮的花朵散發(fā)著淡淡的清香。飄進我的小屋里… …

清晨，花園里飄著薄薄的霧，花瓣上灑滿了晶瑩了露珠，顯得那么溫順美麗！中午，太陽高照，朵朵花兒又顯得十分有活力。

晚上，它們在微風中輕輕的搖擺，好像在想我招手。

種植給我?guī)砹瞬簧倏鞓罚步o家人提供了美好的環(huán)境，你可別小看它們哦！

學游泳

小作者：尤政燁 暑假期間，最讓我開心的就是學會了游泳。

來到泳池，看到老師那么嚴厲，真有些害怕！可老師教我們時卻很耐心。老師一聲令下：“下水！”我和其他同學像一只只快樂的小鴨子，一個接一個撲通撲通跳下去，等著老師指導。

他先教我們憋氣，啊！真奇妙！當我按照老師教的方法躺在水面上憋氣時，身體就會很自然的往上浮。接著老師又教我們用雙腿拍打來配合游泳，后來我才知道這就叫仰泳。經(jīng)過不斷的練習和老師耐心的指導，我現(xiàn)在躺在水面上可以自由的游好幾米遠了！

我為自己能學會仰泳而自豪，游泳已經(jīng)成為我不可缺少的一項課余生活，明年我一定要學會蛙泳！

騎“小毛驢”

小作者：

干穎 假日里，看著別的小朋友在小區(qū)里騎著自行車快樂的飛馳著，我也好想擁有一輛這樣屬于自己的小毛驢。

于是，我鼓起勇氣，走到媽媽跟前，用哀求的語氣對媽媽說：“您能幫我買輛自行車嗎？”真沒想到媽媽爽快的答應了，我高興得心里樂開了花。

“小毛驢”很快到了，我立馬騎上它飛奔而去，（其實很早之前我已經(jīng)偷偷學會了它，只是沒說而已）。

我一路騎一路哼著小曲，心里想：“今天我一定要騎個痛快，飛呀……”從這以后它就成了我的心肝寶貝，只要一有空我就會騎著它去玩，它給我的課余生活帶來了許多樂趣！

玩陀螺

小作者：何耀平

現(xiàn)在，在我們孩子圈里，流行著一種玩具叫陀螺，其實這種玩具歷史很悠久，古代的陀螺是用木頭制成的，而現(xiàn)在的陀螺換成了鋼筋鐵骨，自然威力大增，外婆給我買的“混沌天翔”是陀螺中的極品，每次我?guī)еス珗@和小伙伴的陀螺PK它總能在戰(zhàn)斗中大顯神威，打得他們落花流水，在一旁的我心里暗自竊喜：“這可是我戰(zhàn)無不勝的鐵骨大將軍，想打敗它，談何容易。”

一次，我拿著我的寶貝陀螺，經(jīng)過一片草地，夏天的草兒郁郁蔥蔥，又厚又密，我一不小心把它掉進了草叢里不見了，我急得團團轉，在草叢里一陣亂翻，天又熱又悶，知了吵得我更加焦急不安，不一會就大汗淋漓，但仍舊不見蹤影。眼看天馬上就要黑了，媽媽讓我別再找了，我?guī)е耷粚λf：“那怎么行呢？我真的很喜歡！”我沖回家拿來手電，組織全家出動繼續(xù)尋找，過路的人都以為我們丟了什么稀世珍寶，真是蒼天不負苦心人，媽媽在路邊找到了它，我興奮不已連聲說：“謝謝……。”

我的“混沌天翔”在豐富我課余生活的同時也讓我深深感受到：失而復得的東西比以前擁有的時候更加珍貴！

洗碗

小作者：許振業(yè)

要問我最喜歡的課余生活，那就是每周末回家?guī)蛬寢屜赐搿?/p>

每星期五回家，吃過晚飯，我都會迫不及待的系上圍裙，準備洗碗。

開始洗碗了，我先在抹布上滴上洗潔精，再把碗擦得干干凈凈的放到另一個水槽里，接著要洗筷子了，我用了的錯來錯去，嘿！真有趣！下一步就是沖水了，我打開水槽的龍頭，認認真真的沖洗每一幅碗筷。最后就是用干凈的抹布將碗筷上的水珠擦干放到籃子里，剛剛洗好的碗像天鵝的羽毛一樣潔白。

這就是我與眾不同的課余生活，既開心又有意義！

游名人蠟像館

作者：池昕恬

一次，我媽媽帶著我去看忘以前照顧我得外婆。外婆看到我，笑得連嘴都合不攏了，還不忘向我介紹最近家她附近有一個特別好玩的名人蠟像館。

名人蠟像館是什么？這次一定要去看看，吃過午飯，我們一起來到蠟像館，門口站著兩個機器人特別引人注目。弟弟和表弟死死的等著這新奇的大家伙，不舍得往里走。買了門票，我們一行人進入館內，哇！所有的雕像都和真的一樣，很多名人的蠟像都在里面。真是讓人大開眼界！

第四篇：我們的課余生活

我們的課余生活

我們的課余生活是豐富多彩的！不信，你們瞧！下課了，同學們急忙跑出教室，玩著各種游戲：女孩們拿出皮筋開始跳繩，那在空中來回擺動的辮子，就像是蜻蜓在空中來回飛舞;幾個同學排成一隊，前面一個同學張開雙臂，一副兇猛的樣子，這就是我們經(jīng)常玩的“老鷹捉小雞”的游戲啦；還有幾個同學也是排成一隊，大家一起發(fā)出“嗚嗚——”的聲音，對了，他們正在開火車呢；還有幾個同學圍成一圈，齊唱著“你拍一，我拍一，傳統(tǒng)美德要牢記??”瞧，那邊幾個男生在玩什么呢？手里那著一個用繩子拴著的東西，下面的東西一直不停地在轉著。對，這就是現(xiàn)在的男生們最喜歡玩的“溜溜球”啦！??

這就是我們的課余生活，我們在課余生活中得到了很多快樂。

我們的課余生活

丁零零??”同學們隨著清脆的下課鈴聲來到了操場，我也信步走出教室，倚著走廊的欄桿，俯身往樓下的操場望去。

這個操場不太大，人卻不少，有的打羽毛球，有的玩單杠，有的跳繩，有的在追逐嬉戲??大家玩得還挺起勁。

十來人圍成一個圓圈，拍著手，唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面??”她們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷的往后瞟，生怕手絹丟在背后自己又沒有及時發(fā)現(xiàn)。一個扎蝴蝶結的小姑娘背著手，手里拿著一條花手絹，正繞著圓圈悄悄走著。走哇走哇，就把手絹輕輕的放在了一個小個子的小姑娘身后，然后撒腿就跑。小姑娘很機靈，馬上轉身，撿起手絹，馬上去追，可到底也沒有抓到，被罰唱了一支歌。

我們的課余生活真有趣。

我們的課余生活

我們的課余生活豐富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳繩??我喜歡玩的是丟沙包的游戲！丟沙包常常被大人認為是浪費時間的游戲，但我認為玩丟沙包是一件很快樂的事！

今天，我和小黃、小華、小東、小奇和小英一起玩丟沙包的游戲。我們用猜拳決定，結果，我和小華、小黃做組，我們隊先進場，小東快速地把沙包用力的向我扔來，我馬上躲開了，可是，我躲得太慢了，直接命中！我只好悻悻的下場了，還剩小華和小黃了，他們左躲右閃的，化解了敵人一次次的攻擊。突然，小東做了一個假動作，蒙住了小華的眼睛，他在最后才反應過來，可惜太遲了，直接命中了小華的頭部。只剩小黃一個人了，他快速的躲過了沙包的攻擊，小東不耐煩了，他用力的扔了一個“飛鏢”小黃迅速跳起，想來個海底撈月，可沒接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下場了，我們輸了。

我們雖然輸了，可我們還是很開心！

我的課余生活

我的課余生活豐富多彩、五花八門：有打羽毛球、看漫畫、玩電腦、下棋、還有釣魚摸蝦??我最喜歡打羽毛球，因為打毛球既可以鍛煉身體又可以長個子。

只要我一打起羽毛球，每次我都玩得汗流浹背，豆粒大的汗珠不停地從頭上流下來，甚至媽媽喊我吃飯都不愿意回去了。上次哥哥他們舉行了打羽毛球比賽，雖然我只打了四局就出局了，但我覺得很開心，因為我已經(jīng)盡力了。失敗是成功之母，只要我平時認真煉習，今后比賽我一定能取得更好的成績。

現(xiàn)在，打羽毛球已經(jīng)是我生活中不可缺少的部分，也給我的課余生活帶來了無限樂趣，我非常喜歡打羽毛球。

我的課余生活

課余時間我最喜歡畫畫了，每天只要一有空閑時間，我就會拿出畫筆來畫自己心里想象的畫。我覺得畫畫可以帶給我很多得樂趣。

周末時我畫了一幅畫，我給它取名叫“香果飄香的秋天”，畫面上是一片片金色的稻田，稻子在秋風中笑彎了腰;稻田的旁邊是一片大大的果園，里面有笑紅了臉的蘋果小姐，穿上黃色衣服的梨子娃娃，還有高興列了嘴的石榴娃娃，柿子娃娃像小燈籠似得掛滿枝頭，你瞧!它們正在朝你微笑呢!星期天，我寫完作業(yè)后我又畫了一幅畫，畫了一個花園。花園里開滿了迷人的花，有紅的、紫的、黃的、雪白的??它們五彩繽紛，千姿百態(tài)。

在班上，我可是有名的畫畫高手呢!聽。“給我畫一幅，給我畫一幅吧!”每天都有同學這樣跟我要畫。

畫畫帶給我了很多樂趣，這就是我的課余時間。

我們的課余生活

我們的課余生活是豐富多彩的！不信，你們瞧！下課了，同學們急忙跑出教室，玩著各種游戲：女孩們拿出皮筋開始跳繩，那在空中來回擺動的辮子，就像是蜻蜓在空中來回飛舞;幾個同學排成一隊，前面一個同學張開雙臂，一副兇猛的樣子，這就是我們經(jīng)常玩的“老鷹捉小雞”的游戲啦；還有幾個同學也是排成一隊，大家一起發(fā)出“嗚嗚——”的聲音，對了，他們正在開火車呢；還有幾個同學圍成一圈，齊唱著“你拍一，我拍一，傳統(tǒng)美德要牢記??”瞧，那邊幾個男生在玩什么呢？手里那著一個用繩子拴著的東西，下面的東西一直不停地在轉著。對，這就是現(xiàn)在的男生們最喜歡玩的“溜溜球”啦！??

這就是我們的課余生活，我們在課余生活中得到了很多快樂。

我們的課余生活2 丁零零??”同學們隨著清脆的下課鈴聲來到了操場，我也信步走出教室，倚著走廊的欄桿，俯身往樓下的操場望去。

這個操場不太大，人卻不少，有的打羽毛球，有的玩單杠，有的跳繩，有的在追逐嬉戲??大家玩得還挺起勁。

十來人圍成一個圓圈，拍著手，唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面??”她們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷的往后瞟，生怕手絹丟在背后自己又沒有及時發(fā)現(xiàn)。一個扎蝴蝶結的小姑娘背著手，手里拿著一條花手絹，正繞著圓圈悄悄走著。走哇走哇，就把手絹輕輕的放在了一個小個子的小姑娘身后，然后撒腿就跑。小姑娘很機靈，馬上轉身，撿起手絹，馬上去追，可到底也沒有抓到，被罰唱了一支歌。

我們的課余生活真有趣。

我們的課余生活1 我們的課余生活豐富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳繩??我喜歡玩的是丟沙包的游戲！丟沙包常常被大人認為是浪費時間的游戲，但我認為玩丟沙包是一件很快樂的事！

今天，我和小黃、小華、小東、小奇和小英一起玩丟沙包的游戲。我們用猜拳決定，結果，我和小華、小黃做組，我們隊先進場，小東快速地把沙包用力的向我扔來，我馬上躲開了，可是，我躲得太慢了，直接命中！我只好悻悻的下場了，還剩小華和小黃了，他們左躲右閃的，化解了敵人一次次的攻擊。突然，小東做了一個假動作，蒙住了小華的眼睛，他在最后才反應過來，可惜太遲了，直接命中了小華的頭部。只剩小黃一個人了，他快速的躲過了沙包的攻擊，小東不耐煩了，他用力的扔了一個“飛鏢”小黃迅速跳起，想來個海底撈月，可沒接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下場了，我們輸了。

我們雖然輸了，可我們還是很開心！

我的課余生活

我的課余生活豐富多彩、五花八門：有打羽毛球、看漫畫、玩電腦、下棋、還有釣魚摸蝦??我最喜歡打羽毛球，因為打毛球既可以鍛煉身體又可以長個子。

只要我一打起羽毛球，每次我都玩得汗流浹背，豆粒大的汗珠不停地從頭上流下來，甚至媽媽喊我吃飯都不愿意回去了。上次哥哥他們舉行了打羽毛球比賽，雖然我只打了四局就出局了，但我覺得很開心，因為我已經(jīng)盡力了。失敗是成功之母，只要我平時認真煉習，今后比賽我一定能取得更好的成績。

現(xiàn)在，打羽毛球已經(jīng)是我生活中不可缺少的部分，也給我的課余生活帶來了無限樂趣，我非常喜歡打羽毛球。

我的課余生活

課余時間我最喜歡畫畫了，每天只要一有空閑時間，我就會拿出畫筆來畫自己心里想象的畫。我覺得畫畫可以帶給我很多得樂趣。

周末時我畫了一幅畫，我給它取名叫“香果飄香的秋天”，畫面上是一片片金色的稻田，稻子在秋風中笑彎了腰;稻田的旁邊是一片大大的果園，里面有笑紅了臉的蘋果小姐，穿上黃色衣服的梨子娃娃，還有高興列了嘴的石榴娃娃，柿子娃娃像小燈籠似得掛滿枝頭，你瞧!它們正在朝你微笑呢!星期天，我寫完作業(yè)后我又畫了一幅畫，畫了一個花園。花園里開滿了迷人的花，有紅的、紫的、黃的、雪白的??它們五彩繽紛，千姿百態(tài)。

在班上，我可是有名的畫畫高手呢!聽。“給我畫一幅，給我畫一幅吧!”每天都有同學這樣跟我要畫。

畫畫帶給我了很多樂趣，這就是我的課余時間。

我們的課余生活

我們的課余生活是豐富多彩的！不信，你們瞧！下課了，同學們急忙跑出教室，玩著各種游戲：女孩們拿出皮筋開始跳繩，那在空中來回擺動的辮子，就像是蜻蜓在空中來回飛舞;幾個同學排成一隊，前面一個同學張開雙臂，一副兇猛的樣子，這就是我們經(jīng)常玩的“老鷹捉小雞”的游戲啦；還有幾個同學也是排成一隊，大家一起發(fā)出“嗚嗚——”的聲音，對了，他們正在開火車呢；還有幾個同學圍成一圈，齊唱著“你拍一，我拍一，傳統(tǒng)美德要牢記??”瞧，那邊幾個男生在玩什么呢？手里那著一個用繩子拴著的東西，下面的東西一直不停地在轉著。對，這就是現(xiàn)在的男生們最喜歡玩的“溜溜球”啦！??

這就是我們的課余生活，我們在課余生活中得到了很多快樂。

我們的課余生活

丁零零??”同學們隨著清脆的下課鈴聲來到了操場，我也信步走出教室，倚著走廊的欄桿，俯身往樓下的操場望去。

這個操場不太大，人卻不少，有的打羽毛球，有的玩單杠，有的跳繩，有的在追逐嬉戲??大家玩得還挺起勁。

十來人圍成一個圓圈，拍著手，唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面??”她們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷的往后瞟，生怕手絹丟在背后自己又沒有及時發(fā)現(xiàn)。一個扎蝴蝶結的小姑娘背著手，手里拿著一條花手絹，正繞著圓圈悄悄走著。走哇走哇，就把手絹輕輕的放在了一個小個子的小姑娘身后，然后撒腿就跑。小姑娘很機靈，馬上轉身，撿起手絹，馬上去追，可到底也沒有抓到，被罰唱了一支歌。

我們的課余生活真有趣。

我們的課余生活

我們的課余生活豐富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳繩??我喜歡玩的是丟沙包的游戲！丟沙包常常被大人認為是浪費時間的游戲，但我認為玩丟沙包是一件很快樂的事！

今天，我和小黃、小華、小東、小奇和小英一起玩丟沙包的游戲。我們用猜拳決定，結果，我和小華、小黃做組，我們隊先進場，小東快速地把沙包用力的向我扔來，我馬上躲開了，可是，我躲得太慢了，直接命中！我只好悻悻的下場了，還剩小華和小黃了，他們左躲右閃的，化解了敵人一次次的攻擊。突然，小東做了一個假動作，蒙住了小華的眼睛，他在最后才反應過來，可惜太遲了，直接命中了小華的頭部。只剩小黃一個人了，他快速的躲過了沙包的攻擊，小東不耐煩了，他用力的扔了一個“飛鏢”小黃迅速跳起，想來個海底撈月，可沒接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下場了，我們輸了。

我們雖然輸了，可我們還是很開心！

我的課余生活

我的課余生活豐富多彩、五花八門：有打羽毛球、看漫畫、玩電腦、下棋、還有釣魚摸蝦??我最喜歡打羽毛球，因為打毛球既可以鍛煉身體又可以長個子。

只要我一打起羽毛球，每次我都玩得汗流浹背，豆粒大的汗珠不停地從頭上流下來，甚至媽媽喊我吃飯都不愿意回去了。上次哥哥他們舉行了打羽毛球比賽，雖然我只打了四局就出局了，但我覺得很開心，因為我已經(jīng)盡力了。失敗是成功之母，只要我平時認真煉習，今后比賽我一定能取得更好的成績。

現(xiàn)在，打羽毛球已經(jīng)是我生活中不可缺少的部分，也給我的課余生活帶來了無限樂趣，我非常喜歡打羽毛球。

我的課余生活

課余時間我最喜歡畫畫了，每天只要一有空閑時間，我就會拿出畫筆來畫自己心里想象的畫。我覺得畫畫可以帶給我很多得樂趣。

周末時我畫了一幅畫，我給它取名叫“香果飄香的秋天”，畫面上是一片片金色的稻田，稻子在秋風中笑彎了腰;稻田的旁邊是一片大大的果園，里面有笑紅了臉的蘋果小姐，穿上黃色衣服的梨子娃娃，還有高興列了嘴的石榴娃娃，柿子娃娃像小燈籠似得掛滿枝頭，你瞧!它們正在朝你微笑呢!星期天，我寫完作業(yè)后我又畫了一幅畫，畫了一個花園。花園里開滿了迷人的花，有紅的、紫的、黃的、雪白的??它們五彩繽紛，千姿百態(tài)。

在班上，我可是有名的畫畫高手呢!聽。“給我畫一幅，給我畫一幅吧!”每天都有同學這樣跟我要畫。

畫畫帶給我了很多樂趣，這就是我的課余時間。

第五篇：我們的課余生活

課余，我和幾個同學在寬闊的操場上玩老鷹捉小雞的游戲，真好玩啊！

我們班的楊振坤是兇惡的老鷹，他在捉我們的時候，我們都覺得他有一雙翱翔的翅膀，兇猛的老鷹東奔西跑的捉我們，雞媽媽也跟隨的老鷹的步伐保護我們，我們覺得在雞媽媽身后面真有安全感！我的同學鎖瑞，我們跟著雞媽媽跑，他在最后面很難控制方向，就讓狡猾的老鷹給抓住了。他幾聲嘆氣，說：“要是我不在后面就好了”

我們又一次玩老鷹捉小雞的游戲了，這一次可要比上一次玩的充滿團結和力量，我們小雞排成一排，老鷹捉我們的時候，我們像一條辰龍一樣搖擺著，老鷹怎么也捉不住我們。

突然，上課鈴聲一響，老鷹這一次沒有捉住我們一只小雞，我們很高興！也讓我明白了團結就是力量，這真是一個充滿歡樂、團結的課余生活。

我們的課余生活豐富多彩。有的小朋友喜歡讀課外書、有的喜歡爬山、溜冰、旅游??可我最喜歡打羽毛球。

別小看那羽毛球，玩起來的學問可大了，那圓圓的羽毛球就像我們的小腦袋，白色的羽毛就像一件漂亮的衣裳。我可喜歡它了。每當我做完作業(yè)，媽媽就和我一起打羽毛球。小小的羽毛球在空中飛舞就像一只蝴蝶在天空飛來飛去。打著打著，我一不小心把球打到樹上了，望著樹上的球我們急得團團轉。突然，我靈機一動，拿來了一根桿子，把球捅了下來。羽毛球又回到了我的手中，我開心極了。

一個小小的羽毛球豐富了我的課余生活，給我?guī)砹藷o比的快樂。

我的課余生活我的課余生活豐富多彩,充滿了酸、甜、苦、辣,它像一杯散發(fā)著淡淡香氣的茶,又像是一杯甜甜的牛奶,還像一杯美酒,不時發(fā)著清香.課余生活,我喜歡走親訪友...我的課余生活很豐富，有老鷹捉小雞，有老鼠偷奶酪，有三個字，還有編花籃，等等游戲。我最喜歡編花籃這個游戲。

下課鈴響了，我和同學們迫不及待地沖出教室，到了操場，我們圍成一個圈，每個人抬起一只腳，把腳互相勾在一起，一邊唱，一邊跳，一邊拍手，我們一起喊：”編，編，編花籃，花籃里面有小孩····“小孩的名字叫花籃，跳了好久，有人堅持不住了，倒了下去，于是我們也倒了，大家累得坐在地上，開心地笑了，一直玩到上課鈴響了，才依依不舍地走回教室，筋疲力盡地坐在位子上。編花籃給我們帶來了不少快樂！

我喜歡的課余生活是：講話。做游戲。還有跑步呢??我最喜歡的課余生活還是做游戲，尤其是玩老鷹做小雞的游戲。

星期二中午，丁零零，下課了。我就興奮地朝水泥地沖去，我就去找人玩“老鷹捉小雞”的游戲。我找到了一個又一個，一共找到了7個人。這次是我當“老鷹”，我張開巨大的“翅膀”，猛地沖向“小雞”，“母雞”左護右護。“小雞”也左躲右閃。忽然，“母雞”感覺哪里有點癢，就去撓。我趁這個時機，開始沖向“小雞”。“母雞”措手不及，沒護好。被我捉走了一只小雞。哈哈，該換人了。正當我們玩的開心時，上課鈴聲響了。哎喲，快樂的課余生活被上課鈴聲打斷了。課余生活太有趣了。

我的課余生活豐富多彩，有踢球、游泳、跑步以及騎車等各種運動。但是我最喜歡的還是羽毛球，因為打羽毛球不僅能鍛煉我的體力，而且能增強我的視力。這不，我身上都有肌肉了！視力也從0.8提升到了1.2了呢！

打羽毛球的時候，我跑，我跳，我蹲，我蹦，渾身上下每一個部分都在運動，一刻不停！我現(xiàn)在的程度，就連媽媽也不一定能輕松地擊敗我呢！如果大家也和我一樣天天打羽毛球的話，你們也會跟我一樣強壯的！

我有一個當世界冠軍的夢想，我一定會繼續(xù)努力，一步一步的來，我相信自己有一天總有一天，也會站在奧運會最高的領獎臺上，對著五星紅旗唱著國歌，讓這個隱藏了多年的夢想釋放出來，變成現(xiàn)實！

大家都很喜歡玩游戲，比如：踢毽子、老鷹捉小雞、丟手絹等，而我最喜歡丟手絹。

游戲開始了！小朋友們圍成一圈，先由我來丟手絹。我把手絹揉成一團，緊緊地攥在手里，生怕被人看見。我轉了一圈又一圈，等到有人發(fā)呆為止。終于，小麗發(fā)了呆，我就偷偷地把手絹放在小麗的后面。小朋友看了都發(fā)出咯咯咯的笑聲。她似乎發(fā)現(xiàn)手絹在自己的身后，猛一回頭，立刻起身追我。可我早就像一只被老鷹追趕的小鳥，已經(jīng)迅速回巢了。

小麗按照規(guī)則要唱一首歌，她大大方方地走到隊伍中間開始給我們唱歌。雖然唱得走調了，但大家還是很開心，都熱烈地鼓起掌來！

時間過得真快啊，上課鈴響了。我們互相約定，明天再玩！

大課間到了，我們在一起玩“丟手絹”的游戲。

游戲規(guī)則是這樣的：大家圍成一個圈，用“黑白配”選出一個人來丟手絹。被丟到的人如果被丟手絹的人抓住，就要表演一個節(jié)目，但丟手絹的人如果被抓住了，那丟手絹的人就要表演一個節(jié)目。

游戲開始了，大家圍成一個圈，用“黑白配”選出張碩來丟，張碩可是有“體育健將”之稱的，大家十分緊張。我們唱著歌，拍著手。張碩圍著大家慢慢的轉圈子，忽然他輕輕的往陶家樂背后一扔，然后裝著若無其事的樣子繼續(xù)走。我們捂著嘴巴笑陶家樂。陶家樂覺得不對勁往被背后一模，是手絹。他趕緊去追張碩，張碩趕緊跑到陶家樂的位子一坐，躲了過去。接著是陶家樂丟了，大家又開始緊張起來。

大家玩的開心極了。