第一篇：我們的課余生活

《我們的課余生活》口語交際教學設計

一、明確“口語交際”

1、認識“口語交際”

師：今天我們來上“口語交際”課，什么是口語交際呢？簡單一點說，就是說和聽的課，說，是指你說話給別人聽，要讓別人喜歡聽你的話，能聽懂你的話。聽，就是別人說話的時候你要認真聽，聽懂別人說的是什么？如果有不明白的地方，你還可以問問別人。今天我們就來比比誰最會說，誰最善于聽。

2、學會“口語交際”

師：那么怎樣才能說好呢？老師有幾個好辦法，如果你學會了，那你就變得很會說話了，你說的話別人也喜愛聽。可要認真聽啊！⑴你要知道自己說什么？（板書：說什么）

⑵在說之前，要先把自己說話放在肚子里說一說，努力說清楚。（板書：說清楚）⑶說的話要是真實的，還要帶著表情說。（板書：有感情）

師：同學們記住了嗎？那么別人說的時候，你又應該怎樣聽呢？這里老師也有幾個要求，如果你做到了，那你就會得到別人的尊重與喜歡，不然會變成一個讓人討厭的人。師：你們想成為一個讓人討厭的人嗎？那要記住了：

⑴別人說話的時候，一定要認真聽，絕不能隨便說話，或心不在焉的樣子。（板書：認真聽，不說話）

⑵聽的時候還要動腦筋想，想想自己還有什么地方沒有聽明白，有什么話想問問別人。（板書：邊聽邊想）

二、口語交際過程

1、說什么

師：這次口語交際我們要說的是“我們的課余生活”。那么你們知道什么是“課余”嗎？ 生：談

師：板書：下課后…… 放學后…… 星期六，星期日…… 暑假、寒假…… 師：這些時候都叫課余，也就是不在課堂上發生事情。同學們，今天我們要說的就是你們在下課后、放學后，或者雙休日，暑假、寒假里發生的你記得最牢，最想告訴大家的一件事情。有誰馬上就想到了，我先請他來講一講。生：說，教師選擇典型的內容板書到黑板上。

2、說清楚

師：看來大家還有許多想說的，原來同學們的課余生活這么有意思啊！那么黑板上這么多有趣的事情，大家對哪一件事最感興趣呢？ 生：選擇。

師：就這件事情，誰還想知道什么呢？你能問問這位同學嗎？ 生：相互交流。（如果學生交流不夠，教師可參與交流）

模擬問題：你件事情是什么時候的事情？在哪兒發生的？還有誰在？最精彩的地方是什么？當時你表情怎么樣？我的心里是怎么想的？你覺得這件事情怎么樣？ 師：相機板書：說清楚：時間，地點，精彩細節：動作、神態、表情、心情

事情結果

師：要想把一件事情說清楚，就要抓住黑板上的這幾點來說，聽的同學沒有聽明白的地方要問說的同學，這樣大家才能把一件事情搞清楚。我們先在小組里試一試，小組先聽組里的兩三個同學說一說，等同學說完了也可以問一問。生：小組練說。

師：現在誰能上來給大家說說你的課余生活。生：展示說。

《我們的課余生活》作文教學設計

一、寫什么

師：同學們上節課談到了自己豐富的課余生活，這些都很值得我們去寫，你可以選擇一件你最想告訴別人的事情來寫，想想，你打算寫什么？ 生：談

二、怎么寫

師：上節課我們談到，要把一件事情說好來，就必須要把這件事是什么時候，什么地方發生的，說到最精彩的地方，還要把動作、神態、表情、心理活動說清楚。那么怎么把這件事情寫清楚呢？其實只要把說的話，寫下來就差不多了。如果你還想寫得更好，那就要再寫細一點，長一點，還要用點好詞好句。有個小朋友就寫了一篇《我的課余生活》，我們大家來看看他寫得怎么樣？行嗎？

我的課余生活 我喜歡玩鞭炮。（手被炸傷了好幾次，可我還是偷偷玩，媽媽為這事沒少“訓”我。）有一天，我到老家去玩，（奶奶給了我幾塊零花錢，我的手又癢了，眼前都是鞭炮的影子。趁奶奶一個不留神，）我拿著零花錢就沖到超市買來了一盒鞭炮，（心里想：到哪兒去放呢？得找個安全的地方，我左瞧瞧，左看看，啊！附近不是有個沙堆嗎？）我偷偷地到附近沙堆前準備玩鞭炮。姐姐和弟弟（到處找不到我，一猜就知道我又去玩鞭炮了，找了許久才在沙堆邊發現了我。姐姐問我：“你在干嗎？”我趕緊把鞭炮塞進口袋里，慌張地說：“沒什么，我在這玩呢？”姐姐一看就明白了，不懷好意地說：“我知道你在玩鞭炮，如果不給我們玩，我就告訴奶奶去。”我沒有辦法，只能答應他們了。）知道了，也跑來玩。我們先在沙堆上挖了一個坑，再把鞭炮點著，扔進沙坑里，（點鞭炮的任務當然是交給我了，我用打火機打著火，把鞭炮靠上去，趕緊一扔，弟弟手疾眼快，用沙子把鞭炮埋了起來，這種鞭炮要過一段時間才會爆炸，我們撒腿就跑，躲的遠遠的準備欣賞“仙女散沙”。唉，過了好久也沒有反映，這是怎么回事呢？弟弟跑過去刨開沙子一看，啊！原來我太緊張了，鞭炮沒點著就扔進去了。這一次我可沉著多了，看見鞭炮冒煙了才扔，過了一會兒，只聽見呯的一聲，鞭炮把沙子彈的老高，就像一道黃色的噴泉。）很快把鞭炮埋起來，然后就跑遠了。不一會兒，鞭炮響了，把沙子炸飛了。我們玩了一會兒，奶奶叫我們吃飯，我們就回去了。（我們正玩得起勁時，傳來了奶奶叫我們吃飯的聲音，我們嚇得趕緊往回跑，這事要讓奶奶知道了，今天肯定少不了一頓臭罵了。）

師：同學們讀讀這篇文章，你覺得這個同學寫的文章怎么樣？ 生：談

師：你覺得可以給他打多少分？ 生：談

（通過交流讓學生知道作文先要圍繞一件事情來寫，還要按一定的順序把事情說完整，說清楚。也要把句子說通順。）板書：

1、按一定順序寫

2、把事情寫完整。

3、把句子寫通順，把話說清楚。

4、把簡單的事情寫具體，寫生動。

師：那你覺得這篇文章還有什么不足的地方嗎？給提提意見。生：談

師：這個小朋友寫的文章還稱不上精彩，因為他沒有把文章寫長，把一件事寫具體，寫生動，我們可以幫他改一改，什么地方還可以寫長點。修改范例：（范文同上）

師：同學們，寫作文有時候就需要這樣，努力把一句簡單的話說具體，讓人聽來有趣、生動，這就需要動腦筋去想了，你要有一顆想把作文寫好的心。那今天我們就來試試，大家選擇自己想寫的事情，用老師教大家的想法，寫一寫自己的課余生活。生：練習寫作。

第二篇：我們的課余生活

我們的課余生活

東港區兩城鎮普車溝小學

三.一班 于杭正

我們的課余生活豐富多彩。男生常玩的有：打羽毛球、踢足球、老鷹抓小雞等。女生常玩的有跳繩、跳皮筋等，我們的課余生活帶給我們無限的智慧和樂趣。

我覺得最好玩的是老鷹抓小雞。扮老鷹的是一位皮膚黝黑的男孩子，一位機靈的女同學正在當“雞媽媽”，她帶領著一隊“小雞”左躲右藏，盡量不讓“老鷹”抓到“小雞”，但是這是一只不輕易放棄的“老鷹”，他一計不成又生一計，這回，他先假裝向“母雞”右側撲過去，然后突然轉身向左猛追，“雞媽媽”沒料到老鷹會來這一招，“小雞”們也被這突如其來的襲擊搞得不知所措，長長的隊伍被攔腰沖斷，幾只“小雞”被兇猛的“老鷹”逮住了。在一旁觀看的同學們拍手叫好，嘴里發出歡快的喊叫聲。

“鐺 鐺 鐺”，上課了，我們帶著微笑進入教室。

指導教師：潘月芬

竹洞天

東港區兩城鎮普車溝小學 三.一 許皓友

今年春天，我們全家有幸去游覽了日照有名的風景區——竹洞天。走入大門，首先映入眼簾的是一副瓷瓦貼畫——北方第一竹，那碧綠、高大的竹子讓人浮想聯翩。數不清的竹子，幾十里連成一片，就像綠色的海洋。

在竹林中漫步，聽著風吹過竹林發出“刷刷”的聲音，呼吸著清新而甜潤的空氣，我感到心曠神怡。剛剛下過一場春雨，一些小竹筍發芽了，它們沖出地面，看見了外面新的世界，也有了新的希望。有人統計過，竹筍一夜能長3、4厘米，難怪有人用“雨后春筍”來形容事物生長的很快。春天，竹子利用積攢了一冬的營養，鼓足了勁，拼命的生長。

走到竹林中的一條小路旁邊，我看到有幾座古堡式的小房子，爸爸說這是熊貓的家。我湊到跟前想觀賞一下大熊貓，左瞅右瞧，就是沒見熊貓的蹤影。爸爸指著旁邊立著的一塊牌子說：“這里原來有六只大熊貓，現在他們到別的地方做客去了。”我感到太失望了。

有人可能要問這里夏天的游客多不多呀？答案是“多”。為什么呢？讓我來告訴你，因為竹洞天是著名的避暑的地方，夏天很多游客都來消夏避暑。竹洞天那里還有茶館、燒烤店、飯館等，所以到這里來很方便呀。

竹洞天的景色真美啊！竹子長得真壯啊！我喜歡竹洞天。

指導老師：潘月芬

森林公園

東港區兩城鎮普車溝小學

三年級一班 潘紅娜

今年夏天，我去過森林公園。那里風景優美，空氣清新，是個休閑避暑的好地方。

這里的杉樹特別多，其次是松樹。樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉幫人們擋住了陽光，一排排樹木像一個個強壯的士兵。走在去森林公園的路上，就像走在一個既防暑又環保的樹蔭屋。

穿過濃濃的樹蔭，來到海灘上，海灘上有美麗的貝殼。有大的，有小的，顏色不一，形狀千奇百怪。每次來到海邊，我都會挑三揀四的找貝殼，找呀找，找了一大把。赤著小腳丫，踩在松松軟軟的海灘上，后面留下了一串串小腳窩。每當海浪沖擊海灘，濺起了一朵朵美麗的浪花，我和小伙伴們在浪花里追逐、嬉戲，傳出一陣陣銀鈴般的笑聲。

成群結隊的人們洗完海澡之后，經常會去看馬戲表演。馬戲表演設在一個平坦、空曠的場地上，第一個出場的狗熊貝貝和晶晶，它們要為大家表演跆拳道。貝貝首先出擊，晶晶也不示弱。不一會兒，兩個狗熊就打了起來。貝貝忽然把晶晶推倒了，裁判員說：“第一局貝貝贏。”晶晶聽到了很不服氣，又打了一局，第二局仍然是貝貝贏。貝貝狗熊的臉上露出了笑容。還有很多表演，比如：山羊走鋼絲、猴子騎車、馬鉆火圈等等。每次到森林公園玩，我都要來看馬戲表演。

我希望能有更多的人來森林公園游玩，一起來享受這美麗的世外桃源。將來森林公園一定會變得更加美麗富饒，更加光彩奪目！

指導教師：潘月芬

這就是我

東港區兩城鎮普車溝小學三、一

于欣怡

我今年十一歲，長著一雙大大的、炯炯有神的眼睛，彎彎的柳葉眉，長長的、烏黑光亮的頭發，白白的臉蛋。身高1米35，喜歡穿粉紅的上衣，黑色的褲子。我是一個活潑、開朗的女孩。

我長著一雙靈巧的小手。我的優點是愛勞動、愛學習。記得有一次，星期四，該我們組的打掃教室和衛生區了，我們組里的人都各自掃各自負責的那一塊，都干得很認真。過了一會兒，我利索的干完了自己該干的活，我又去幫我們組里的人掃地。很快，我們組就把教師和衛生區打掃得干干凈凈，老師看了滿意的點點頭。

我的學習成績在班里是名列前茅的，尤其是作文，經常被老師當作范文在班里朗讀。我寫的作業工整、認真，經常受到老師和同學們的表揚。

我的缺點是粗心大意寫錯字。記得有一次，老師聽寫詞語時，我認認真真的寫完了，自以為都對，就滿意的交上去了。老師批改完發下來的時候，我看到有兩個字被圈了紅圈，我仔細一看，“己”被我寫成“已”，“被”少寫了一個點，我后悔極了，如果再細心一點，我就會得滿分，都是粗心大意惹得禍。

今后我一定努力發揚優點，改正粗心大意的缺點，成為一名優秀的少先隊員。

指導老師

潘月芬

放風箏

東港區兩城鎮普車溝小學

三年級一班

邱茜文

春天到了，冰雪化成春水嘩嘩的流著，小草偷偷的從土里鉆出來，綠綠地。柳樹抽出嫩綠的枝條，一切都顯得那么生機勃勃。

在一個春意盎然的下午，我和小伙伴一起來到草地上放風箏。我們的風箏有蜈蚣樣的，有蜻蜓樣的，有蝴蝶樣的·······一開始我們慢慢地用手托著，逆風而跑。風箏線一緊一松，風箏就凌空而起，五彩繽紛地風箏飛過樹梢。漸漸的，漸漸的，風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們不約而同地喊著：“看看誰的風箏飛得高？”忽然一個小伙伴被石頭絆了一腳，他趕緊從草地上爬了起來，抓住風箏線，又歡蹦亂跳地放了起來，似乎忘記了所有的一切。過了一會兒，風箏漸漸地落了下來，他低頭一看，只見自己的一只鞋子不見了。他開心的笑了。回家后，我們和媽媽描述了放風箏的情景，媽媽見我們高興地樣子，也開心地笑了。

放風箏既能給我們小朋友帶來無限的快樂，也能鍛煉我們的眼力。看著風箏在高空飛，就像放飛我們的理想，高遠而純粹。我們喜歡放風箏，明年的春天我們還要放風箏。

指導老師：潘月芬

第三篇：我們的課余生活

打羽毛球

小作者：葉晗

我的課余生活豐富多彩：打架子鼓、跳繩、踢球、游泳… …但是我最喜歡打羽毛球。

每個星期六早上，吃完早餐，和媽媽一起下樓打羽毛球。準備開始了，我把羽毛球拋到空中，看著它像流星一樣落下來，我趁機把他朝媽媽打去，媽媽又立刻把它打回來，就這樣它又像子彈一樣飛回，一不小心，打到了我的頭，啊！好疼呀！

我吸取了上一回合的教訓，這次我把球打得特別高，球掉下來了，媽媽三心二意，沒有接住調皮的羽毛球。嘿！太棒了！可是媽媽卻不服輸，她這次把球打得遠遠的，我踮起腳尖用力打過去卻還是沒能接住。

經過了幾個回合的訓練，我和媽媽有了一定的默契，這次我要大戰一場，我先先開球，媽媽迅速的打過來… …六個回合過后，我大叫：“看球！”我的“鳥”快速的飛向媽媽，媽媽追著他怎么也打不著，哈哈！我贏了！

打羽毛球真有趣！它讓我的課余生活更加豐富多彩！

我和我的鸚鵡

小作者：朱敏康

我家養了一只五彩繽紛的鸚鵡，它十分頑皮，每當我把他關進籠子的時候，它都會想方設法的用嘴把籠子打開，特別聰明，所以我叫他聰聰！

它剛到我家的時候，什么都不肯吃，無精打采的樣子，看著特別可憐，我猜他是不是想媽媽了呢？于是我決定，我要當一個“媽媽”！我每天逗他開心，給他稻米、瓜子、水……

一天又一天，它越來越開心，我也興奮不已。每周回家都能看到它歡蹦亂跳的樣子，好像在歡迎我回來！

有趣的種植

小作者：聞彬薈

我的課余生活豐富多彩，畫畫、拉小提琴、十字繡、彈鋼琴、讀課外書… …不過我最喜歡種花花草草。

每次路過賣花花草草的地方，我都會哀求爸爸媽媽給我買一盆，放在我的花園里。最近它們長得十分茂盛，有的已經開花了，漂亮的花朵散發著淡淡的清香。飄進我的小屋里… …

清晨，花園里飄著薄薄的霧，花瓣上灑滿了晶瑩了露珠，顯得那么溫順美麗！中午，太陽高照，朵朵花兒又顯得十分有活力。

晚上，它們在微風中輕輕的搖擺，好像在想我招手。

種植給我帶來了不少快樂，也給家人提供了美好的環境，你可別小看它們哦！

學游泳

小作者：尤政燁 暑假期間，最讓我開心的就是學會了游泳。

來到泳池，看到老師那么嚴厲，真有些害怕！可老師教我們時卻很耐心。老師一聲令下：“下水！”我和其他同學像一只只快樂的小鴨子，一個接一個撲通撲通跳下去，等著老師指導。

他先教我們憋氣，啊！真奇妙！當我按照老師教的方法躺在水面上憋氣時，身體就會很自然的往上浮。接著老師又教我們用雙腿拍打來配合游泳，后來我才知道這就叫仰泳。經過不斷的練習和老師耐心的指導，我現在躺在水面上可以自由的游好幾米遠了！

我為自己能學會仰泳而自豪，游泳已經成為我不可缺少的一項課余生活，明年我一定要學會蛙泳！

騎“小毛驢”

小作者：

干穎 假日里，看著別的小朋友在小區里騎著自行車快樂的飛馳著，我也好想擁有一輛這樣屬于自己的小毛驢。

于是，我鼓起勇氣，走到媽媽跟前，用哀求的語氣對媽媽說：“您能幫我買輛自行車嗎？”真沒想到媽媽爽快的答應了，我高興得心里樂開了花。

“小毛驢”很快到了，我立馬騎上它飛奔而去，（其實很早之前我已經偷偷學會了它，只是沒說而已）。

我一路騎一路哼著小曲，心里想：“今天我一定要騎個痛快，飛呀……”從這以后它就成了我的心肝寶貝，只要一有空我就會騎著它去玩，它給我的課余生活帶來了許多樂趣！

玩陀螺

小作者：何耀平

現在，在我們孩子圈里，流行著一種玩具叫陀螺，其實這種玩具歷史很悠久，古代的陀螺是用木頭制成的，而現在的陀螺換成了鋼筋鐵骨，自然威力大增，外婆給我買的“混沌天翔”是陀螺中的極品，每次我帶著它去公園和小伙伴的陀螺PK它總能在戰斗中大顯神威，打得他們落花流水，在一旁的我心里暗自竊喜：“這可是我戰無不勝的鐵骨大將軍，想打敗它，談何容易。”

一次，我拿著我的寶貝陀螺，經過一片草地，夏天的草兒郁郁蔥蔥，又厚又密，我一不小心把它掉進了草叢里不見了，我急得團團轉，在草叢里一陣亂翻，天又熱又悶，知了吵得我更加焦急不安，不一會就大汗淋漓，但仍舊不見蹤影。眼看天馬上就要黑了，媽媽讓我別再找了，我帶著哭腔對她說：“那怎么行呢？我真的很喜歡！”我沖回家拿來手電，組織全家出動繼續尋找，過路的人都以為我們丟了什么稀世珍寶，真是蒼天不負苦心人，媽媽在路邊找到了它，我興奮不已連聲說：“謝謝……。”

我的“混沌天翔”在豐富我課余生活的同時也讓我深深感受到：失而復得的東西比以前擁有的時候更加珍貴！

洗碗

小作者：許振業

要問我最喜歡的課余生活，那就是每周末回家幫媽媽洗碗。

每星期五回家，吃過晚飯，我都會迫不及待的系上圍裙，準備洗碗。

開始洗碗了，我先在抹布上滴上洗潔精，再把碗擦得干干凈凈的放到另一個水槽里，接著要洗筷子了，我用了的錯來錯去，嘿！真有趣！下一步就是沖水了，我打開水槽的龍頭，認認真真的沖洗每一幅碗筷。最后就是用干凈的抹布將碗筷上的水珠擦干放到籃子里，剛剛洗好的碗像天鵝的羽毛一樣潔白。

這就是我與眾不同的課余生活，既開心又有意義！

游名人蠟像館

作者：池昕恬

一次，我媽媽帶著我去看忘以前照顧我得外婆。外婆看到我，笑得連嘴都合不攏了，還不忘向我介紹最近家她附近有一個特別好玩的名人蠟像館。

名人蠟像館是什么？這次一定要去看看，吃過午飯，我們一起來到蠟像館，門口站著兩個機器人特別引人注目。弟弟和表弟死死的等著這新奇的大家伙，不舍得往里走。買了門票，我們一行人進入館內，哇！所有的雕像都和真的一樣，很多名人的蠟像都在里面。真是讓人大開眼界！

第四篇：我們的課余生活

我們的課余生活

我們的課余生活是豐富多彩的！不信，你們瞧！下課了，同學們急忙跑出教室，玩著各種游戲：女孩們拿出皮筋開始跳繩，那在空中來回擺動的辮子，就像是蜻蜓在空中來回飛舞;幾個同學排成一隊，前面一個同學張開雙臂，一副兇猛的樣子，這就是我們經常玩的“老鷹捉小雞”的游戲啦；還有幾個同學也是排成一隊，大家一起發出“嗚嗚——”的聲音，對了，他們正在開火車呢；還有幾個同學圍成一圈，齊唱著“你拍一，我拍一，傳統美德要牢記??”瞧，那邊幾個男生在玩什么呢？手里那著一個用繩子拴著的東西，下面的東西一直不停地在轉著。對，這就是現在的男生們最喜歡玩的“溜溜球”啦！??

這就是我們的課余生活，我們在課余生活中得到了很多快樂。

我們的課余生活

丁零零??”同學們隨著清脆的下課鈴聲來到了操場，我也信步走出教室，倚著走廊的欄桿，俯身往樓下的操場望去。

這個操場不太大，人卻不少，有的打羽毛球，有的玩單杠，有的跳繩，有的在追逐嬉戲??大家玩得還挺起勁。

十來人圍成一個圓圈，拍著手，唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面??”她們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷的往后瞟，生怕手絹丟在背后自己又沒有及時發現。一個扎蝴蝶結的小姑娘背著手，手里拿著一條花手絹，正繞著圓圈悄悄走著。走哇走哇，就把手絹輕輕的放在了一個小個子的小姑娘身后，然后撒腿就跑。小姑娘很機靈，馬上轉身，撿起手絹，馬上去追，可到底也沒有抓到，被罰唱了一支歌。

我們的課余生活真有趣。

我們的課余生活

我們的課余生活豐富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳繩??我喜歡玩的是丟沙包的游戲！丟沙包常常被大人認為是浪費時間的游戲，但我認為玩丟沙包是一件很快樂的事！

今天，我和小黃、小華、小東、小奇和小英一起玩丟沙包的游戲。我們用猜拳決定，結果，我和小華、小黃做組，我們隊先進場，小東快速地把沙包用力的向我扔來，我馬上躲開了，可是，我躲得太慢了，直接命中！我只好悻悻的下場了，還剩小華和小黃了，他們左躲右閃的，化解了敵人一次次的攻擊。突然，小東做了一個假動作，蒙住了小華的眼睛，他在最后才反應過來，可惜太遲了，直接命中了小華的頭部。只剩小黃一個人了，他快速的躲過了沙包的攻擊，小東不耐煩了，他用力的扔了一個“飛鏢”小黃迅速跳起，想來個海底撈月，可沒接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下場了，我們輸了。

我們雖然輸了，可我們還是很開心！

我的課余生活

我的課余生活豐富多彩、五花八門：有打羽毛球、看漫畫、玩電腦、下棋、還有釣魚摸蝦??我最喜歡打羽毛球，因為打毛球既可以鍛煉身體又可以長個子。

只要我一打起羽毛球，每次我都玩得汗流浹背，豆粒大的汗珠不停地從頭上流下來，甚至媽媽喊我吃飯都不愿意回去了。上次哥哥他們舉行了打羽毛球比賽，雖然我只打了四局就出局了，但我覺得很開心，因為我已經盡力了。失敗是成功之母，只要我平時認真煉習，今后比賽我一定能取得更好的成績。

現在，打羽毛球已經是我生活中不可缺少的部分，也給我的課余生活帶來了無限樂趣，我非常喜歡打羽毛球。

我的課余生活

課余時間我最喜歡畫畫了，每天只要一有空閑時間，我就會拿出畫筆來畫自己心里想象的畫。我覺得畫畫可以帶給我很多得樂趣。

周末時我畫了一幅畫，我給它取名叫“香果飄香的秋天”，畫面上是一片片金色的稻田，稻子在秋風中笑彎了腰;稻田的旁邊是一片大大的果園，里面有笑紅了臉的蘋果小姐，穿上黃色衣服的梨子娃娃，還有高興列了嘴的石榴娃娃，柿子娃娃像小燈籠似得掛滿枝頭，你瞧!它們正在朝你微笑呢!星期天，我寫完作業后我又畫了一幅畫，畫了一個花園。花園里開滿了迷人的花，有紅的、紫的、黃的、雪白的??它們五彩繽紛，千姿百態。

在班上，我可是有名的畫畫高手呢!聽。“給我畫一幅，給我畫一幅吧!”每天都有同學這樣跟我要畫。

畫畫帶給我了很多樂趣，這就是我的課余時間。

我們的課余生活

我們的課余生活是豐富多彩的！不信，你們瞧！下課了，同學們急忙跑出教室，玩著各種游戲：女孩們拿出皮筋開始跳繩，那在空中來回擺動的辮子，就像是蜻蜓在空中來回飛舞;幾個同學排成一隊，前面一個同學張開雙臂，一副兇猛的樣子，這就是我們經常玩的“老鷹捉小雞”的游戲啦；還有幾個同學也是排成一隊，大家一起發出“嗚嗚——”的聲音，對了，他們正在開火車呢；還有幾個同學圍成一圈，齊唱著“你拍一，我拍一，傳統美德要牢記??”瞧，那邊幾個男生在玩什么呢？手里那著一個用繩子拴著的東西，下面的東西一直不停地在轉著。對，這就是現在的男生們最喜歡玩的“溜溜球”啦！??

這就是我們的課余生活，我們在課余生活中得到了很多快樂。

我們的課余生活2 丁零零??”同學們隨著清脆的下課鈴聲來到了操場，我也信步走出教室，倚著走廊的欄桿，俯身往樓下的操場望去。

這個操場不太大，人卻不少，有的打羽毛球，有的玩單杠，有的跳繩，有的在追逐嬉戲??大家玩得還挺起勁。

十來人圍成一個圓圈，拍著手，唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面??”她們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷的往后瞟，生怕手絹丟在背后自己又沒有及時發現。一個扎蝴蝶結的小姑娘背著手，手里拿著一條花手絹，正繞著圓圈悄悄走著。走哇走哇，就把手絹輕輕的放在了一個小個子的小姑娘身后，然后撒腿就跑。小姑娘很機靈，馬上轉身，撿起手絹，馬上去追，可到底也沒有抓到，被罰唱了一支歌。

我們的課余生活真有趣。

我們的課余生活1 我們的課余生活豐富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳繩??我喜歡玩的是丟沙包的游戲！丟沙包常常被大人認為是浪費時間的游戲，但我認為玩丟沙包是一件很快樂的事！

今天，我和小黃、小華、小東、小奇和小英一起玩丟沙包的游戲。我們用猜拳決定，結果，我和小華、小黃做組，我們隊先進場，小東快速地把沙包用力的向我扔來，我馬上躲開了，可是，我躲得太慢了，直接命中！我只好悻悻的下場了，還剩小華和小黃了，他們左躲右閃的，化解了敵人一次次的攻擊。突然，小東做了一個假動作，蒙住了小華的眼睛，他在最后才反應過來，可惜太遲了，直接命中了小華的頭部。只剩小黃一個人了，他快速的躲過了沙包的攻擊，小東不耐煩了，他用力的扔了一個“飛鏢”小黃迅速跳起，想來個海底撈月，可沒接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下場了，我們輸了。

我們雖然輸了，可我們還是很開心！

我的課余生活

我的課余生活豐富多彩、五花八門：有打羽毛球、看漫畫、玩電腦、下棋、還有釣魚摸蝦??我最喜歡打羽毛球，因為打毛球既可以鍛煉身體又可以長個子。

只要我一打起羽毛球，每次我都玩得汗流浹背，豆粒大的汗珠不停地從頭上流下來，甚至媽媽喊我吃飯都不愿意回去了。上次哥哥他們舉行了打羽毛球比賽，雖然我只打了四局就出局了，但我覺得很開心，因為我已經盡力了。失敗是成功之母，只要我平時認真煉習，今后比賽我一定能取得更好的成績。

現在，打羽毛球已經是我生活中不可缺少的部分，也給我的課余生活帶來了無限樂趣，我非常喜歡打羽毛球。

我的課余生活

課余時間我最喜歡畫畫了，每天只要一有空閑時間，我就會拿出畫筆來畫自己心里想象的畫。我覺得畫畫可以帶給我很多得樂趣。

周末時我畫了一幅畫，我給它取名叫“香果飄香的秋天”，畫面上是一片片金色的稻田，稻子在秋風中笑彎了腰;稻田的旁邊是一片大大的果園，里面有笑紅了臉的蘋果小姐，穿上黃色衣服的梨子娃娃，還有高興列了嘴的石榴娃娃，柿子娃娃像小燈籠似得掛滿枝頭，你瞧!它們正在朝你微笑呢!星期天，我寫完作業后我又畫了一幅畫，畫了一個花園。花園里開滿了迷人的花，有紅的、紫的、黃的、雪白的??它們五彩繽紛，千姿百態。

在班上，我可是有名的畫畫高手呢!聽。“給我畫一幅，給我畫一幅吧!”每天都有同學這樣跟我要畫。

畫畫帶給我了很多樂趣，這就是我的課余時間。

我們的課余生活

我們的課余生活是豐富多彩的！不信，你們瞧！下課了，同學們急忙跑出教室，玩著各種游戲：女孩們拿出皮筋開始跳繩，那在空中來回擺動的辮子，就像是蜻蜓在空中來回飛舞;幾個同學排成一隊，前面一個同學張開雙臂，一副兇猛的樣子，這就是我們經常玩的“老鷹捉小雞”的游戲啦；還有幾個同學也是排成一隊，大家一起發出“嗚嗚——”的聲音，對了，他們正在開火車呢；還有幾個同學圍成一圈，齊唱著“你拍一，我拍一，傳統美德要牢記??”瞧，那邊幾個男生在玩什么呢？手里那著一個用繩子拴著的東西，下面的東西一直不停地在轉著。對，這就是現在的男生們最喜歡玩的“溜溜球”啦！??

這就是我們的課余生活，我們在課余生活中得到了很多快樂。

我們的課余生活

丁零零??”同學們隨著清脆的下課鈴聲來到了操場，我也信步走出教室，倚著走廊的欄桿，俯身往樓下的操場望去。

這個操場不太大，人卻不少，有的打羽毛球，有的玩單杠，有的跳繩，有的在追逐嬉戲??大家玩得還挺起勁。

十來人圍成一個圓圈，拍著手，唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面??”她們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷的往后瞟，生怕手絹丟在背后自己又沒有及時發現。一個扎蝴蝶結的小姑娘背著手，手里拿著一條花手絹，正繞著圓圈悄悄走著。走哇走哇，就把手絹輕輕的放在了一個小個子的小姑娘身后，然后撒腿就跑。小姑娘很機靈，馬上轉身，撿起手絹，馬上去追，可到底也沒有抓到，被罰唱了一支歌。

我們的課余生活真有趣。

我們的課余生活

我們的課余生活豐富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳繩??我喜歡玩的是丟沙包的游戲！丟沙包常常被大人認為是浪費時間的游戲，但我認為玩丟沙包是一件很快樂的事！

今天，我和小黃、小華、小東、小奇和小英一起玩丟沙包的游戲。我們用猜拳決定，結果，我和小華、小黃做組，我們隊先進場，小東快速地把沙包用力的向我扔來，我馬上躲開了，可是，我躲得太慢了，直接命中！我只好悻悻的下場了，還剩小華和小黃了，他們左躲右閃的，化解了敵人一次次的攻擊。突然，小東做了一個假動作，蒙住了小華的眼睛，他在最后才反應過來，可惜太遲了，直接命中了小華的頭部。只剩小黃一個人了，他快速的躲過了沙包的攻擊，小東不耐煩了，他用力的扔了一個“飛鏢”小黃迅速跳起，想來個海底撈月，可沒接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下場了，我們輸了。

我們雖然輸了，可我們還是很開心！

我的課余生活

我的課余生活豐富多彩、五花八門：有打羽毛球、看漫畫、玩電腦、下棋、還有釣魚摸蝦??我最喜歡打羽毛球，因為打毛球既可以鍛煉身體又可以長個子。

只要我一打起羽毛球，每次我都玩得汗流浹背，豆粒大的汗珠不停地從頭上流下來，甚至媽媽喊我吃飯都不愿意回去了。上次哥哥他們舉行了打羽毛球比賽，雖然我只打了四局就出局了，但我覺得很開心，因為我已經盡力了。失敗是成功之母，只要我平時認真煉習，今后比賽我一定能取得更好的成績。

現在，打羽毛球已經是我生活中不可缺少的部分，也給我的課余生活帶來了無限樂趣，我非常喜歡打羽毛球。

我的課余生活

課余時間我最喜歡畫畫了，每天只要一有空閑時間，我就會拿出畫筆來畫自己心里想象的畫。我覺得畫畫可以帶給我很多得樂趣。

周末時我畫了一幅畫，我給它取名叫“香果飄香的秋天”，畫面上是一片片金色的稻田，稻子在秋風中笑彎了腰;稻田的旁邊是一片大大的果園，里面有笑紅了臉的蘋果小姐，穿上黃色衣服的梨子娃娃，還有高興列了嘴的石榴娃娃，柿子娃娃像小燈籠似得掛滿枝頭，你瞧!它們正在朝你微笑呢!星期天，我寫完作業后我又畫了一幅畫，畫了一個花園。花園里開滿了迷人的花，有紅的、紫的、黃的、雪白的??它們五彩繽紛，千姿百態。

在班上，我可是有名的畫畫高手呢!聽。“給我畫一幅，給我畫一幅吧!”每天都有同學這樣跟我要畫。

畫畫帶給我了很多樂趣，這就是我的課余時間。

第五篇：我們的課余生活

課余，我和幾個同學在寬闊的操場上玩老鷹捉小雞的游戲，真好玩啊！

我們班的楊振坤是兇惡的老鷹，他在捉我們的時候，我們都覺得他有一雙翱翔的翅膀，兇猛的老鷹東奔西跑的捉我們，雞媽媽也跟隨的老鷹的步伐保護我們，我們覺得在雞媽媽身后面真有安全感！我的同學鎖瑞，我們跟著雞媽媽跑，他在最后面很難控制方向，就讓狡猾的老鷹給抓住了。他幾聲嘆氣，說：“要是我不在后面就好了”

我們又一次玩老鷹捉小雞的游戲了，這一次可要比上一次玩的充滿團結和力量，我們小雞排成一排，老鷹捉我們的時候，我們像一條辰龍一樣搖擺著，老鷹怎么也捉不住我們。

突然，上課鈴聲一響，老鷹這一次沒有捉住我們一只小雞，我們很高興！也讓我明白了團結就是力量，這真是一個充滿歡樂、團結的課余生活。

我們的課余生活豐富多彩。有的小朋友喜歡讀課外書、有的喜歡爬山、溜冰、旅游??可我最喜歡打羽毛球。

別小看那羽毛球，玩起來的學問可大了，那圓圓的羽毛球就像我們的小腦袋，白色的羽毛就像一件漂亮的衣裳。我可喜歡它了。每當我做完作業，媽媽就和我一起打羽毛球。小小的羽毛球在空中飛舞就像一只蝴蝶在天空飛來飛去。打著打著，我一不小心把球打到樹上了，望著樹上的球我們急得團團轉。突然，我靈機一動，拿來了一根桿子，把球捅了下來。羽毛球又回到了我的手中，我開心極了。

一個小小的羽毛球豐富了我的課余生活，給我帶來了無比的快樂。

我的課余生活我的課余生活豐富多彩,充滿了酸、甜、苦、辣,它像一杯散發著淡淡香氣的茶,又像是一杯甜甜的牛奶,還像一杯美酒,不時發著清香.課余生活,我喜歡走親訪友...我的課余生活很豐富，有老鷹捉小雞，有老鼠偷奶酪，有三個字，還有編花籃，等等游戲。我最喜歡編花籃這個游戲。

下課鈴響了，我和同學們迫不及待地沖出教室，到了操場，我們圍成一個圈，每個人抬起一只腳，把腳互相勾在一起，一邊唱，一邊跳，一邊拍手，我們一起喊：”編，編，編花籃，花籃里面有小孩····“小孩的名字叫花籃，跳了好久，有人堅持不住了，倒了下去，于是我們也倒了，大家累得坐在地上，開心地笑了，一直玩到上課鈴響了，才依依不舍地走回教室，筋疲力盡地坐在位子上。編花籃給我們帶來了不少快樂！

我喜歡的課余生活是：講話。做游戲。還有跑步呢??我最喜歡的課余生活還是做游戲，尤其是玩老鷹做小雞的游戲。

星期二中午，丁零零，下課了。我就興奮地朝水泥地沖去，我就去找人玩“老鷹捉小雞”的游戲。我找到了一個又一個，一共找到了7個人。這次是我當“老鷹”，我張開巨大的“翅膀”，猛地沖向“小雞”，“母雞”左護右護。“小雞”也左躲右閃。忽然，“母雞”感覺哪里有點癢，就去撓。我趁這個時機，開始沖向“小雞”。“母雞”措手不及，沒護好。被我捉走了一只小雞。哈哈，該換人了。正當我們玩的開心時，上課鈴聲響了。哎喲，快樂的課余生活被上課鈴聲打斷了。課余生活太有趣了。

我的課余生活豐富多彩，有踢球、游泳、跑步以及騎車等各種運動。但是我最喜歡的還是羽毛球，因為打羽毛球不僅能鍛煉我的體力，而且能增強我的視力。這不，我身上都有肌肉了！視力也從0.8提升到了1.2了呢！

打羽毛球的時候，我跑，我跳，我蹲，我蹦，渾身上下每一個部分都在運動，一刻不停！我現在的程度，就連媽媽也不一定能輕松地擊敗我呢！如果大家也和我一樣天天打羽毛球的話，你們也會跟我一樣強壯的！

我有一個當世界冠軍的夢想，我一定會繼續努力，一步一步的來，我相信自己有一天總有一天，也會站在奧運會最高的領獎臺上，對著五星紅旗唱著國歌，讓這個隱藏了多年的夢想釋放出來，變成現實！

大家都很喜歡玩游戲，比如：踢毽子、老鷹捉小雞、丟手絹等，而我最喜歡丟手絹。

游戲開始了！小朋友們圍成一圈，先由我來丟手絹。我把手絹揉成一團，緊緊地攥在手里，生怕被人看見。我轉了一圈又一圈，等到有人發呆為止。終于，小麗發了呆，我就偷偷地把手絹放在小麗的后面。小朋友看了都發出咯咯咯的笑聲。她似乎發現手絹在自己的身后，猛一回頭，立刻起身追我。可我早就像一只被老鷹追趕的小鳥，已經迅速回巢了。

小麗按照規則要唱一首歌，她大大方方地走到隊伍中間開始給我們唱歌。雖然唱得走調了，但大家還是很開心，都熱烈地鼓起掌來！

時間過得真快啊，上課鈴響了。我們互相約定，明天再玩！

大課間到了，我們在一起玩“丟手絹”的游戲。

游戲規則是這樣的：大家圍成一個圈，用“黑白配”選出一個人來丟手絹。被丟到的人如果被丟手絹的人抓住，就要表演一個節目，但丟手絹的人如果被抓住了，那丟手絹的人就要表演一個節目。

游戲開始了，大家圍成一個圈，用“黑白配”選出張碩來丟，張碩可是有“體育健將”之稱的，大家十分緊張。我們唱著歌，拍著手。張碩圍著大家慢慢的轉圈子，忽然他輕輕的往陶家樂背后一扔，然后裝著若無其事的樣子繼續走。我們捂著嘴巴笑陶家樂。陶家樂覺得不對勁往被背后一模，是手絹。他趕緊去追張碩，張碩趕緊跑到陶家樂的位子一坐，躲了過去。接著是陶家樂丟了，大家又開始緊張起來。

大家玩的開心極了。