第一篇：消防知識講座簡報

德陽市第九中學 消防安全知識講座

為進一步提高師生的消防安全意識，增強師生的應急自救能力和自我保護能力，傳授基本的逃生方法，預防和減少火災事故的發生，2014年11月26日日下午，德陽九中特邀成都政安消防宣傳中心趙虎警官為全校師生上了一堂通俗易懂、實用性強的消防安全知識講座。

趙警官首先向大家介紹了當前全國的消防安全形勢，并結合近年發生的公共場所火災案例，分析了在我們生活中存在的容易忽視的消防安全隱患，并用生動有趣的語言講解了火災初期的滅火知識、火災的撲救程序以及火災現場的自救技巧。同時還結合實際講解了家庭使用電器、煤氣、車輛等的防火自救的注意事項，并現場演示了滅火器的正確使用方法。

此次講座讓全體師生掌握了消防安全的基本應用技能，提高了消防安全意識，增強了消防防范能力，有利于預防和減少火災事故的發生，為構建平安、和諧校園提供了重要保障。

德陽九中

2014年11月27日

第二篇：消防知識講座

讓生命遠離火災 ——消防安全知識講座

為提高對消防安全工作的重視，預防和減少火災事故發生。2012年11月20日晚上，由自治區消防宣傳中心的慕輝教官為支行員工開展了一場消防知識安全培訓。培訓結合近年來的火災案例，就消防平常檢查、遵守以及疏散逃生的基本常識、消防火災的應急和預防、消防器材的正確使用方法進行了深入淺出的講解。培訓中，慕教官結合各地火災案例，用“血的教訓”警示教職員工高度重視消防安全，不斷增強消防安全意識，加強消防安全管理，積極主動做好單位、家庭的消防安全工作。同時針對大家在實際工作中遇到的一些問題進行了解答，提高其對消防安全工作的認識和了解。

員工對此次消防培訓工作表示出了濃厚的興趣，紛紛表示：這樣的消防安全培訓非常重要，既熟悉了消防管理制度，為做好消防安全工作打下了基礎，同時也使自己進一步掌握緊急疏散及逃生自救方法，掌握消防器材的正確使用方法，對消防安全的重要性有了更深層次的理解。

郵儲銀行和靜支行曾曉燕

第三篇：消防知識講座

消防知識講座

（一）消防日由來

世界各國的火警號碼都不一樣，但每個國家都選取了讓人們最容易記住的數字來組成火警號碼。美國火警號碼為911，我國火警號碼為119，那么，我國為什么選用“119”作為火警號碼？原來，“1”在古時候念作“幺”（ｙ?。铮?，它跟“要”字同音?！?19”就是：“要要救”。另外，70年代國際電報電話咨詢委員會根據國際標準化管理的要求，建議世界各國火警電話采用“119”號碼。這是為了避免火警電話用“0”號開頭與其他通訊服務相互影響；而且火災具有突發特點，為保證通訊暢通無阻，應將其并入“11”號開頭的特別服務中去。

11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上，于1992年發起，將每年的11月9日定為全國的“消防日.（二）

被困電梯如何自救

電梯給生活在城市的人們帶來了不少的方便，但如果電梯壞了，受困者需掌握以下自救方法，確保安全，獲得救援。

一、保持鎮定，并且安慰困在一起的人，向大家解釋不會有危險，電梯不會掉下電梯槽。電梯槽有防墜安全裝置，會牢牢夾住電梯兩旁的鋼軌，安全裝置也不會失靈。

二、利用警鐘或對講機、手機求援，如無警鐘或對講機，手機又失靈時，可拍門叫喊，如怕手痛，可脫下鞋子敲打，請求立刻找人來營救。

三、如不能立刻找到電梯技工，可請外面的人打電話叫消防員。消防員通常會把電梯絞上或絞下到最接近的一層樓，然后打開門。就算停電，消防員也能用手動器，把電梯絞上絞下。

四、如果外面沒有受過訓練的救援人員在場，不要自行爬出電梯。

五、千萬不要嘗試強行推開電梯內門，即使能打開，也未必夠得著外門，想要打開外門安全脫身當然更不行。電梯外壁的油垢還可能使人滑倒。

六、電梯天花板若有緊急出口，也不要爬出去。出口板一旦打開，安全開關就使電梯煞住不動。但如果出口板意外關上，電梯就可能突然開動令人失去平衡，在漆黑的電梯槽里，可能被電梯的纜索絆倒，或因踩到油垢而滑倒，從電梯頂上掉下去。

七、在深夜或周末下午被困在商業大廈的電梯，就有可能幾小時甚至幾天也沒有人走近電梯。在這種情況下，最安全的做法是保持鎮定，伺機求援。最好能忍受饑渴、悶熱之苦，保住性命，注意傾聽外面的動靜，如有行人經過，設法引起他的注意。如果不行，就等到上班時間再拍門呼救。

（三）家庭防火怎樣巧用毛巾

毛巾是日常生活的必需品，不僅具有洗臉、擦手去污之用，而旦遇到火災還能用來滅火自救，尤其是佳節來臨，危險也潛伏在喜慶的背后，注意消防安全，多學一點消防常識，多一樣自救本能可以在面臨危險情況時有效保護自己。

1、使用煤氣或液化石油氣時，如能常備一條濕毛巾放在身邊，萬一煤氣或液化氣管道漏氣失火，就可以利用濕毛巾往上面一蓋，立即關閉閥門，就可以避免一場火災。

2、若樓房失火，人被圍困在房間內，濃煙彌漫時，毛巾可以暫時作為防毒面具使用。試驗證明，毛巾折疊層數越多，除煙效果越大。在緊急情況下，折疊8層的毛巾就能使煙霧消除率達 60%。

3、用濕毛巾好呢，還是干毛巾好呢?濕毛巾在消煙和消除煙中的刺激性物質的效果方面比干毛巾好，但其通氣阻力比干毛巾大。

4、對于質地不密實的毛巾要盡量增多折疊層數。同時，要捂住口鼻，使保護面積大一些，就更有利于自救。

5、在煙霧中一刻也不能把毛巾從口和鼻上拿開，即使只吸一口氣，也會使呼吸困難。應該注意，使用毛巾是不能消除一氧化碳的。

6、高樓大廈都是鋼筋混凝土結構，由于家庭室內的裝修，室內鋪滿化纖地毯或塑料地板，墻面上貼塑料壁紙，再加上海綿沙發和床墊，塑料遮陽百葉窗以及一些含有化工原料的家俱和用品都是可燃物，失火時會產生大量煙霧，很容易使人窒息中毒。因此，在濃煙中避難，用毛巾捂住口鼻，能使自己更好地設法自救。另外，高層建筑物著火時，人被圍困在樓里，還可以向窗外掛出毛巾，作為求救信號，以得到消防人員的救援。

成都市啟明學校

2010.3.

第四篇：心理健康知識講座簡報

呵護美麗心靈 關注心理健康

為了提高殘疾人及家屬的心理素質，不斷提升他們的心理健康水平，促進心理健康教育及機構的工作進一步展開，普及心理知識，強化心理素質，于2014年5月23日舉行以生命教育為主題的殘疾人心理健康知識講座。

首先，老師給殘疾人及家屬講解了心理健康教育的重要性，處理心理問題是人們的正常需要，使參與人員消除了對心理咨詢的誤區。

接著老師給參與人人員講解了生命教育的意義，幫助大家樹立正確的生命觀和生命價值觀，也就是說幫助大家認識生命，關注生命、尊重生命、珍惜生命、欣賞生命、敬畏生命、熱愛生命、促進殘疾人及家屬主動、健康、積極向上的發展生命，提升生命質量，實現生命的的意義和價值。

通過此次心理健康講座學習，使參與人員受益匪淺，同時讓我們社工也得到了學習，心理得以健康發展必須掌握好心理知識，遵循心理發展的規律，在實踐中靈活運用心理教育規律，探索殘疾人及家屬的心理發展，總結心理教育的經驗，與服務對象更多的聯系，才能取得良好的成效。

第五篇：消防安全知識講座簡報

消防知識安全講座

為普及消防安全知識，增強社區居民的消防安全意識。2011年11月22日上午在怡景園居委會議室舉辦了一場“消防知識安全講座”，邀請社區民警王紅梅對居委干部、社區居民和志愿者進行消防知識培訓，為大家講解火災逃生和自防自救能力等知識。

會上，社區民警王紅梅講述了近幾年來發生的幾起重大火災事故，通過大家耳熟能詳的真實案例向大家講述了火災發生后的嚴重后果及發生火災后的安全疏散與逃生知識，并對消防設施、安全出口、疏散通道等幾方面進行了深入的講解。以此來敲響消防安全的警鐘。更是提醒在場每個人，我們的身邊時刻存在著安全隱患，比如：煤氣泄漏、電線老化、漏電等等，當這些意想不到的災難發生時，我們應如何進行自救，如何在保護自己生命的同時又能將損失降到最低。簡單樸實的講解給居民留下了深刻的印象，時時提醒居民做到定期進行日常安全，避免火災發生。

通過此次消防安全知識講座，使社區居民進一步掌握了消防安全知識，加強了自我防范意識，切實做好火災的預防工作。