第一篇：鄭州大學(xué)寒假社會實(shí)踐報告

鄭州大學(xué)寒假社會實(shí)踐報告

——當(dāng)代大學(xué)生的價值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析 當(dāng)前“奮斗”一詞毫無疑問的成為了現(xiàn)代大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價值，人生價值，社會價值，樹立人生觀價值觀的代名詞，這也充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生良好的心里素質(zhì)。同時當(dāng)代大學(xué)生的價值取向呈現(xiàn)出多元化發(fā)展的趨勢，大學(xué)生的自主意識、競爭意識、民主意識等不斷增強(qiáng)，學(xué)校通過教育引導(dǎo)、校園文化建設(shè)和社會實(shí)踐活動等有效途徑，建立大學(xué)生的現(xiàn)代價值體系和良好心理素質(zhì)，引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生逐漸形成符合先進(jìn)文化前進(jìn)方向的社會主導(dǎo)價值觀，促使他們身心協(xié)調(diào)發(fā)展、健康成長。

但是當(dāng)代大學(xué)生是不是能真正正確認(rèn)識，正確理解價值觀取向意識和端正心態(tài)，提高心理素質(zhì)呢?本著這一目的，我們鄭州大學(xué)信息工程學(xué)院學(xué)生會文藝部的全體成員趁著假期時間就我們自己身邊的大學(xué)生同學(xué)們進(jìn)行了社會抽樣調(diào)查，并由此分析了當(dāng)代大學(xué)生價值觀的一些特點(diǎn)：

1.今天的大學(xué)生對“空頭政治”、形式主義、“神萬能”、禁欲主義已經(jīng)不屑一顧了。他們愛美，渴望成才，企盼致富；他們關(guān)心事業(yè)，關(guān)心家庭，關(guān)心時事，關(guān)心環(huán)境，關(guān)心經(jīng)濟(jì)政策，關(guān)心“看得見摸得著”的實(shí)惠。總之，今天的大學(xué)生講實(shí)效重現(xiàn)實(shí)，其價值觀具有鮮明的實(shí)用色彩，這是一種歷史的進(jìn)步。但是，這種實(shí)用性有時帶有一定的庸俗性，如有些青年過分看重“關(guān)系”、享受、金錢、地位和眼前利益，他們欣賞高尚但不想擁有高尚，贊譽(yù)英雄模范但并不想成為英雄模范，少了一點(diǎn)人應(yīng)有的理想和精神。這第一點(diǎn)我將其歸結(jié)為務(wù)實(shí)性。

2.當(dāng)代大學(xué)生的自覺性特點(diǎn)鮮明。思想的解放，市場機(jī)制的建立和完善，喚醒并強(qiáng)化了當(dāng)代大學(xué)生的主體意識，他們不再輕易地、不假思索地迷信和接受某種價值觀；社會的急劇變化，市場的激烈競爭，提供了各種參照，這一切都逼著他們?nèi)ニ妓鳎ビH身體驗(yàn)，究竟哪種價值標(biāo)準(zhǔn)最正確？價值取向怎樣才科學(xué)？應(yīng)確立什么樣的價值目標(biāo)？當(dāng)代大學(xué)生價值觀的形成具有了鮮明的自覺性。他們不再盲目，不在徘徊，也不在害怕挫折失敗，用努力奮斗實(shí)現(xiàn)自我價值，回報社會。

3.他們具有良好的可塑性。

當(dāng)代大學(xué)生價值觀的主流是健康的，他們對中國的前途充滿信心，他們有著強(qiáng)烈的愛國主義、集體主義意識，他們注重事業(yè)、立足奉獻(xiàn)，他們自強(qiáng)進(jìn)取、自主、自立、自信、誠信、奮斗。他們是“最有希望的一代”、“思考的一代”、“走在改革最前列的一代”。中國社會正在變革中發(fā)展、進(jìn)步，正在走向現(xiàn)代化，這也為當(dāng)代大學(xué)生價值觀的優(yōu)化和成熟提供了宏觀背景，客觀性的環(huán)境條件。所以，當(dāng)代大學(xué)生價值觀的形成具有很大的可塑性。

4.當(dāng)代大學(xué)生價值觀的兩重性。當(dāng)代大學(xué)生的價值觀沖破了傳統(tǒng)觀念的束縛，開始注重自我價值，開始急切、大膽、廣泛地涉獵各種西方文化，開始樹立主體意識、競爭意識、開放意識、信息意識、效率意識、創(chuàng)新意識、市場意識、公關(guān)意識、環(huán)保意識等。但是由于西方社會思潮和國內(nèi)資產(chǎn)階級自由化思潮的沖擊，加之政治上的幼稚和不成熟，當(dāng)代大學(xué)生的價值觀還存在著諸多偏頗之處。

總之，通過我們文藝部全體成員對當(dāng)代大學(xué)生的調(diào)查，我們了解到了當(dāng)代大學(xué)生的陽光、活力、理想、抱負(fù)，奮斗的精神和拼搏的耐力，同時也看到了當(dāng)代大學(xué)生在思維思想上的偏頗和問題。如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價值觀，通過調(diào)查我得到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和結(jié)論：

一、充分發(fā)揮學(xué)校教育在大學(xué)生價值觀教育中的主渠道作用。學(xué)校是大學(xué)生接受教育的主要場所，而通過社會實(shí)踐、青年志愿者活動和其他公益活動，增強(qiáng)大學(xué)生的社會責(zé)任感；深入開展心理健康教育，加強(qiáng)大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的消費(fèi)。

二、優(yōu)化家庭教育，提供良好的家庭氛圍。家庭是學(xué)生的第一課堂，家庭對學(xué)生的價值觀的形成具有長期、深刻的影響。家庭教育有著學(xué)校教育和社會教育無法比擬的優(yōu)勢。為此父母要注意加強(qiáng)對子女的品德、人格教育，倡導(dǎo)科學(xué)、健康的生活方式。

三、除了家庭、學(xué)校教育外，社會教育也是不可或缺的。加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，提供良好的社會環(huán)境，有利于幫助大學(xué)生樹立正確的價值觀。

四、加強(qiáng)法制建設(shè)，規(guī)范價值觀的形成，把價值觀體系的建設(shè)與法制建設(shè)結(jié)合起來，使一些基本的社會價值觀法制化。規(guī)范當(dāng)代大學(xué)價值觀的取向。

本次的假期社會調(diào)查結(jié)束了，也實(shí)現(xiàn)了這次調(diào)查的目的，提出問題，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題。達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)和想要的結(jié)果。但是現(xiàn)代社會競爭激烈程度不斷攀高，強(qiáng)度不斷增大，大學(xué)校園在社會環(huán)境的影響下競爭也越來越激烈，現(xiàn)代大學(xué)生承受的學(xué)習(xí)壓力生活壓力可想而知。所以我們的教育、熏陶，潛移默化的影響不能少也不能松懈。我們都彼此相信我們當(dāng)代大學(xué)生的將來會在社會，國家，學(xué)校等眾多老師的指導(dǎo)下逐步成長，成熟，成為有理想有才華的一代人，成為有價值的一代人。

第二篇：鄭州大學(xué)社會實(shí)踐報告

鄭州大學(xué) 社會實(shí)踐報告

姓名：李云祥 學(xué)號：20120370210 專業(yè)：制藥工程 班級：2班

鄭州大學(xué)

深入群眾，體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)

寒假在同學(xué)們的期待聲中到來，作為大學(xué)生我們是社會中的知識分子，是社會成員中最為重要的一員，社會對我們的關(guān)注和期待大大超過了我們自身的想象。于是，大學(xué)生成為了社會中人們心目中的高尚人群，我們的行為不僅代表著我們的形象，同時代表著國家高層的知識分子的形象。所以，為了樹立我們的良好形象，我們必須肩負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任！

長期以來，社會實(shí)踐活動一直作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。在中國社會改革開放的大好形勢下，積極響應(yīng)省委和學(xué)校的號召，進(jìn)一步深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分利用寒假社會實(shí)踐活動這一契機(jī)，走出學(xué)校，走出家的依靠，接觸社會，認(rèn)識社會，以便以后可以更好地適應(yīng)社會。作為鄭州大學(xué)的一份子，應(yīng)該肩負(fù)起宣傳母校責(zé)任。

一、背景

眾所周知，“三農(nóng)問題”已成為國家管理階層十分關(guān)心的問題，因?yàn)樵趪野l(fā)展過程中，中國要從農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明過渡，期間，必然需要解決“三農(nóng)問題“。

新世紀(jì)以來，新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體更加關(guān)注“三農(nóng)”問題，首先在提法上對其有了全新的表述，稱其為“全黨工作的重中之重”，而此之前的提法是“把農(nóng)業(yè)放在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的首位”、“加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位”。其次是對“三農(nóng)”問題有了更深的認(rèn)識，在2008年黨的十七屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改

/ 10

鄭州大學(xué)

革發(fā)展若干重大問題的決定》中，對“三農(nóng)”問題用“三個最需要”進(jìn)行了總結(jié)（農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)仍然薄弱，最需要加強(qiáng)；農(nóng)村發(fā)展仍然滯后，最需要扶持；農(nóng)民增收仍然困難，最需要加快。），提出了農(nóng)村改革發(fā)展的指導(dǎo)思想、基本目標(biāo)任務(wù)和遵循原則，并指出“三農(nóng)”問題是中國改革的焦點(diǎn)問題。

在時代的大背景之下，深入到農(nóng)村積極參與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展是十分重要的一次舉動。我懷疑最飽滿的熱情投入到農(nóng)村的建設(shè)之中。雖僅一人之力做不出什么大的作用，對社會的建設(shè)也微乎其微，但，我認(rèn)為，只要大家都積極的關(guān)注農(nóng)村發(fā)展，支持農(nóng)村發(fā)展，只有這樣，農(nóng)村才能更好更快的發(fā)展，社會的發(fā)展離不開農(nóng)村的發(fā)展，社會的進(jìn)步離不開農(nóng)村的進(jìn)步。倘若，社會中只有城市富足而農(nóng)村落后，你又有何種勇氣可以說我國是個富足和諧的社會。

我來自農(nóng)村，深切的感受到農(nóng)村的變化，說到此處，不得不說一下自己的親身感受。在我小的時候，鄉(xiāng)村才是真的很窮，我的印象中只有紅薯面，基本吃不上小麥，這是事實(shí)而不是危言聳聽。那時的我生活在現(xiàn)在看來十分黑暗的世界，家里沒有電力設(shè)備，晚上唯一的照明是煤油燈，昏昏暗暗地而且一股煤油的氣味，甚是難聞。那是還有生產(chǎn)隊，還記得我和媽媽一起去做工（雖然我不明白那是一種什么樣子的活動，但我知道那是義務(wù)，每家必須做出一定的勞動量，那時我們是去挖河當(dāng)然現(xiàn)在導(dǎo)出的挖掘機(jī)可以做這些事），又大了一點(diǎn)，父親買來的一臺黑白電視，當(dāng)時可是村里的稀罕物，我還清楚地記得我大伯一家，我叔一家，晚上都來我家看西游記。想想小時候的生活雖然過得很窮，可是還是很是值得回憶的。如今的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，三十年改革開放的成果，多虧了黨中央的領(lǐng)導(dǎo)。我堅信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下定會中國會更有前途！

/ 10

鄭州大學(xué)

二、活動內(nèi)容

2014年寒假來的有點(diǎn)晚，當(dāng)大多數(shù)的高中同學(xué)紛紛回家，我們學(xué)校作為最晚放假的一個學(xué)校，果然變得人心惶惶。終于迎來了放假，我就立馬定了車票趕回老家，就是為了見一見想念的父母和親人。到家的第二天我就投入了社會實(shí)踐的活動之中。可以說，我這個寒假一直在做實(shí)踐，幾乎沒有幾天在休息。因?yàn)椋谖壹业那胺接幸粔K幾十畝的農(nóng)田已被清理的十分干凈，所以也是最顯眼的，不只是我自己，過路的行人經(jīng)過都要低頭輕語幾聲問一下，旁邊的人：”這是干什么呀，好的農(nóng)田怎么幾天沒見就成了黑土地了這的損失多少小麥啊“。“人家是要做大項(xiàng)目的，你這個老頭子能懂什么，他們從浙江帶來的新技術(shù)，洗的栽培技術(shù)承包土地，大干一場效益十分顯著呢“。只聽得神乎其神，我也沒有太過于在意，就徑直回家去了，因?yàn)槲覍?shí)在太想念家了，著回家的心情，估計外出很久的同學(xué)都能夠體會得到。

寒暄了許久，當(dāng)然路上的情景還是勾起了我的興趣，于是便向父母詢問了詳情。從父母那里得知，原來是我一個叔叔的作為啊。我叔叔以前就是在田園果園里工作。據(jù)說他已經(jīng)從事這種行業(yè)十多年了，有著深厚的工程技術(shù)，這次的返鄉(xiāng)主要的目的是為了響應(yīng)國家的號召，年輕人要勇于創(chuàng)業(yè)，由此來帶動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的加速發(fā)展。他的個性和事跡我了解的不是很多，因?yàn)樗苌倩丶遥哑拮雍⒆佣紟У搅苏憬烙嬀筒盍诉w戶口就不是我們這兒的人了。我不是太熟悉，因此，也沒有太多的情感包含在里面。就因?yàn)槿绱耍覍λ囊环鳛椴]有好感，感覺不會有什么大的出息。

/ 10

鄭州大學(xué)

這時，叔叔來到了我家，聽說我來了，特地的來見見我，說是家里的大學(xué)生啊，很是稀奇。跟著大學(xué)生混可定能學(xué)到不少知識呢，正所謂近朱者赤近墨者黑。哈哈哈的大家笑了起來。一聽就知道是玩笑話。其實(shí)他還是很幽默的。接著說正題了：你們也看到了，前面的地已經(jīng)被處理了，但是我還是有一個擔(dān)憂也是一種后悔，后悔我沒有來的早一點(diǎn)現(xiàn)在這個時候已經(jīng)趕不上季節(jié)了。你看這個工程才剛剛啟動，估計沒有一個月是不能夠完成的，到那時別人的葡萄樹已經(jīng)漲十公分了我的還沒種下去，這勢必會影響收益啊啊，所以想請你們大家都來幫忙，幫我度過這個難關(guān)。要知道錯過了季節(jié)那收成就會大大的折扣，只要是農(nóng)村人都知道這個的。

聽到了這一席話，我的情緒就立馬高漲了起來，現(xiàn)在不正是發(fā)愁學(xué)校的社會實(shí)踐活動沒有著落么，這可是一個千載難逢的好機(jī)會啊。為何這么說？因?yàn)樵谖铱磥恚鐣?shí)踐活動不一定就真的要按照院系下發(fā)的文件一項(xiàng)一項(xiàng)的比對，看看是否符合哪一項(xiàng)，必須同學(xué)們組織到一起一定要到某個地方做調(diào)研，我認(rèn)為能夠?qū)崒?shí)在在的幫助到有困難的群眾這才是真正的社會實(shí)踐啊!果然，第一天我就忙碌在農(nóng)田的田間地頭。就這樣一直堅持到了開學(xué)的前一天我們終于把整個大棚完全建好！看到這一切我也是滿心的驕傲啊。這里面有我的十分之一的功勞啊。來年回家的時候，看到碩果累累的情景想想都會很開心！言歸正傳，于是就參與了工程建設(shè)。這個工程看起來十分簡單不就是一個大棚嗎，桿子豎起來、竹片搭上，再鋪上薄膜就大功告成了。有一句話說得好：”站著說話不腰疼“。如果是這么簡單的話為什么別人都不去做啊？我來詳細(xì)的分析一下這里的過程：

/ 10

鄭州大學(xué)

第一：要將幾十畝田地全部澆水，翻地。第二：要挖三千個坑 第三：把三千根水泥桿埋下去 第四：兩萬米的鋼絲固定桿子 第五：三千棵竹子劈成竹片 第六：固定毛竹片 第七：鋪設(shè)薄膜，固定 第八：圍網(wǎng)，防盜 ……

這些是我總結(jié)出的主要步驟，實(shí)際過程復(fù)雜得多啊，比如說三千根水泥桿子，首先就要買水泥沙子，做出桿子。另外還要把他們從別的地方運(yùn)到田地里去，想想啊，這全是人工搬運(yùn)，這項(xiàng)工作是最累的工作之一了，但是作為農(nóng)村人，要有農(nóng)村人的個性和能力。連農(nóng)活都堅持不下倆的話怎么好意思說自己在農(nóng)村里長大。估計這種風(fēng)氣也是我們那兒的一種文化吧。勤奮、務(wù)實(shí)的作風(fēng)！

不知道是哪位領(lǐng)導(dǎo)人曾說過，做領(lǐng)導(dǎo)一定要從群眾中來到群眾走去，這樣才能體恤民情，把握好人們的需要。我覺得很是有理，我們生活在社會的底層，沒有人關(guān)心那可會是多么的悲慘！

如果全是苦累，恐怕我也是堅持不下來的，很好玩的以下工作就是劈開毛竹片，因?yàn)檫@里充滿著智慧啊，有點(diǎn)小的發(fā)明創(chuàng)造會使工作效率大大的提高，就在 6 / 10

鄭州大學(xué)

此時才深深的感覺到國家為何大力弘揚(yáng)自主創(chuàng)新的精神。這種行為不僅會極高的發(fā)展生產(chǎn)力，而且更重要的是讓人們擺脫了繁重的體力勞動。當(dāng)提到劈毛竹，你會怎么做？拿出刀一刀一刀下去？這勢必是不行的，即使給你十天時間也不能夠完成。于是乎我們發(fā)明了一個工具——五片刀。或許以前就有人用過可是這確實(shí)是我們自己想出來的，工作起來很是爽啊，尤其是推著毛竹聽到哧~~~~然后毛竹劈開了五片，這種感覺難以名狀的興奮吧。一天下來就解決了好多，可是要做一天也是很累的，到了晚上胳膊疼痛，這疼痛持續(xù)了兩天之久。

還有很多有趣的事，我們大家在一起工作，期間的生活充滿了樂趣，因?yàn)橄嗷ナ熳R了；所以玩笑也就成了大家的娛樂方式，大家都是幽默之人，一個笑話接著一個幽默，在這種氣氛的熏陶之下想不幽默都難啊。叔叔給我講講他這十年在外地闖蕩的生活經(jīng)歷，各種有趣的經(jīng)歷聽得我瞠目結(jié)舌：有一次，我在回家的路上遇到了一直到狼狗，一般的狼狗很是兇猛，盛氣凌人，但它卻是很溫順，而且一直跟著我走回了家，心想家里正好缺了一條狗看家，看倆我倆是有緣分，于是將它帶回了家。誰知道這時，狗主人卻來要狗，來勢洶洶，看來要慘了。我很機(jī)智啊，隨口就說這是你家的狗啊？你看我家的小孩都在家，這么大的狗放出來嚇到了我家的小孩，我正想去報警呢。這一番話說的立馬由劣勢轉(zhuǎn)為優(yōu)勢。危機(jī)化解，狗主人一只連忙道歉”。叔叔果然是個機(jī)智過人的人，要是我實(shí)在是想不到這樣的化解方式。跟著老人學(xué)經(jīng)驗(yàn)也是一大收獲。

每天勞動之后必然會有好酒好菜的招待，這是我最喜歡的一個環(huán)節(jié)。都是新鮮的菜肴，最難能可貴的是我有一個神廚般的嬸子，吃了一個月還是沒有吃夠她做的飯菜，而且每次都會特別照顧我。漸漸地我越來越喜歡這位小嬸子啦。原本

/ 10

鄭州大學(xué)

就沒比我大幾歲，所以話題也聊得來。她的紅燒排骨，酸菜魚想想都流口水啦。原本一個不會喝酒的“好”學(xué)生現(xiàn)在也成了一位地地道道的農(nóng)民，與他們打成了一篇，在這個集體中絲毫沒有我是學(xué)生的感覺，被他們改造的真是很徹底啊！

三、活動感想及收獲

參加了這次的實(shí)踐活動感想頗豐，我們見到了社會的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實(shí)踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會。

“千里之行，始于足下”

這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以

/ 10

鄭州大學(xué)

后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)！

艱辛知人生，實(shí)踐長才干

通過這次的的社會實(shí)踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會，我會更加積極的參加這樣的活動。

從群眾中來，到群眾中去

在群眾中才能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的問題，我們不能受社會大眾的影響傳播一些人云亦云的消息，此種消息沒有任何根據(jù)，可是很少有人真正地認(rèn)識到事實(shí)的真相，很容易被社會蒙騙！因此，我們要實(shí)事求是，客觀地對待每一件事，每一個人。在這期間，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的人們創(chuàng)業(yè)難度還是很大的，第一、沒有資金。第二、沒有政策的支持。第三、社會沒有宣傳好創(chuàng)新意識。個人面對創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險只能由個人來承擔(dān)，成則一步登天，走向上層社會的生活。敗則輸?shù)囊凰康亍⒁粺o所有。所以應(yīng)該有更多的政策得到鼓勵和支持！

/ 10

鄭州大學(xué)

四、社會影響及作用

一個人的力量很渺小，可是一億人呢？十億人呢？“不以善小而不為，不以惡小而不為”所以只要是對的，小的善舉也就成就了大的影響。

社會實(shí)踐是一個富有非常廣泛而深刻涵義的概念。大學(xué)生社會實(shí)踐活動是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會、了解國情，使理論與實(shí)踐相結(jié)合、知識分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式；是大學(xué)生投身改革開放，向群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道；是提高思想覺悟、增強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)社會意識，促進(jìn)大學(xué)生健康成長的有效途徑。通過社會實(shí)踐活動有助于大學(xué)生更新觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動！在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗(yàn)，社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和組織活動能力。我相信，這對我以后的學(xué)習(xí),生活和工作都將起到重要的影響作用！

/ 10

第三篇：鄭州大學(xué)公共管理學(xué)院豫東之星寒假社會實(shí)踐報告

[鍵入文字]

2013 放飛夢想 鄭大歡迎你

年1月19號

鄭州大學(xué)“豫東之星”

（公共管理學(xué)院）吳雪（信工

楊雪芳（商學(xué)院）聶威振（數(shù)學(xué)系）軒夢月（管工院）

? 活動顧問：高欣 趙海洋

? 活動地點(diǎn)：睢縣高級中學(xué)

鄭州大學(xué)公共管理學(xué)院/

5[鍵入文字]

2013 放飛夢想 鄭大歡迎你

序言：

--《豫東之“2013 放飛夢想

? 活

2013 放飛夢想 鄭大歡迎你

[鍵入文字]

2013 放飛夢想 鄭大歡迎你

2013 放飛夢想 鄭大歡迎你

2013年2月19號，距離高考還有108天我們來到了睢縣高級中學(xué)，開展我們活動的第一站。在向校方說明來意之后，我們得到了其大力的支持。

睢縣高級中學(xué)，簡稱睢中，建校于1940加高考的他們，送上祝福。

們給于幫助與配合。中午12點(diǎn)整，和預(yù)先安排好的一樣，校園廣播中傳出《怒放的生命》那熟悉的旋律。此時，同學(xué)們也都陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室，向餐廳這邊涌來，看到這一幕，又不禁讓我們感慨：去年的這個時候，自己又何嘗不是他們其中的一員呢？

[鍵入文字]

2013 放飛夢想 鄭大歡迎你

或許是被我們身后橫幅上“2013 放飛夢想 鄭大歡迎你”幾個大字所吸引，不一會兒我們就被同學(xué)們團(tuán)團(tuán)圍住，頓時場面有些失控，不過這些都在我們的預(yù)料之中，所以我們也都早有準(zhǔn)備，按照原計劃，我們五個人，一個人負(fù)責(zé)拍照，一個人負(fù)責(zé)講解，其它三個人負(fù)責(zé)維持秩序，以及引導(dǎo)同學(xué)們登記信息，包括姓名、性別、班級、家庭住址、QQ大的本科招生報考指南手冊。

是河南省唯一一所211才，……篤信仁厚”為訓(xùn)的靠前，如果今年高考成績理想，絕對可以考慮報考鄭大！也有同學(xué)說自己成績不是很好，對于鄭大不是很有把握，我們告訴他不要放棄，相信自己，鄭大永遠(yuǎn)都?xì)g迎那些有夢想有追求的人！

[鍵入文字]

2013 放飛夢想 鄭大歡迎你

整個活動持續(xù)近一個小時，四百多份宣傳冊全都發(fā)放到了那些對鄭大感興趣并且渴望了解鄭大的同學(xué)手里，整個活動取得的效果非常理想，但是，我們也有考慮不周到的地方，例如宣傳冊準(zhǔn)備的太少，以至于許多同學(xué)都沒能領(lǐng)到；另外因?yàn)閷W(xué)校剛剛開學(xué)，高一高二的同學(xué)還未能返校，校務(wù)工作還沒有正常化，所以我們也沒能系，最后只能改成了一天。但是，陷。

們代表的是鄭州大學(xué)！

活動感悟：

1.2.在活動的準(zhǔn)備過程中，我們就

豫東之星

2013年2月22日星期五

第四篇：關(guān)于宣傳鄭州大學(xué)的社會實(shí)踐報告

1.對比省內(nèi)其他高校，鄭州大學(xué)是河南省內(nèi)唯一的211工程高校，具有良好的學(xué)風(fēng)，雄厚的師資力量，豐富的教育資源。且由于其位于河南省省會，地理位置優(yōu)越，交通發(fā)達(dá)便利。且鄭州大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展得到了中央和地方各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，發(fā)展迅猛。而鄭州大學(xué)相對于省外高校，收費(fèi)更加低廉，普通家庭均可以接受，且對于河南考生而言，離家較近，更加便利。同時，我們列舉身邊的真實(shí)故事，向高中同學(xué)介紹選擇鄭州大學(xué)就讀的優(yōu)勢，并為同學(xué)們宣傳了鄭大多彩的社團(tuán)活動等，吸引學(xué)生對鄭大的注意力，講解了以及各方面對貧困生等的補(bǔ)助問題等，解除學(xué)生的后顧之憂，為鄭大樹立良好的形象。

第五篇：關(guān)于宣傳鄭州大學(xué)的社會實(shí)踐報告完整版

關(guān)于宣傳鄭州大學(xué)的社會實(shí)踐報告

院系：化學(xué)與分子工程

專業(yè)：化學(xué)

姓名：李萬年班級：2012級8班

日期：2013年2月28日

關(guān)于宣傳鄭州大學(xué)的社會實(shí)踐報告

一、實(shí)踐目的1.宣傳鄭州大學(xué)，增加高中學(xué)生對鄭州大學(xué)的認(rèn)識，提高鄭大

大學(xué)的知名度，吸引更多的優(yōu)秀學(xué)生到鄭州大學(xué)就讀。

2.鍛煉并提高自身實(shí)踐能力，學(xué)習(xí)將理論知識轉(zhuǎn)換成實(shí)踐能力，為鄭州大學(xué)的宣傳做出自己的貢獻(xiàn)。

3.豐富自身能力，豐富假期生活。

二、實(shí)踐地點(diǎn)

青海省樂都縣，第一中學(xué)，第二中學(xué)，第三中學(xué)，第五中學(xué)，第六中學(xué)及樂都實(shí)驗(yàn)中學(xué)等等。

三、實(shí)踐時間

2013年1月16日——2013年2月15日

四、實(shí)踐團(tuán)隊成員

鄭州大學(xué)2012級化學(xué)院化學(xué)業(yè)八班學(xué)生李萬年及部分其他學(xué)

校的學(xué)生。

五、宣傳主題

放飛夢想，相約鄭大

六、實(shí)踐內(nèi)容

1.在大一上學(xué)期寒假放假未回家的時候，在網(wǎng)上搜集鄭州大學(xué)的詳細(xì)資料，并用照相機(jī)等設(shè)備搜集鄭州大學(xué)的各個校園景

觀。

2.用平時收集積累的鄭州大學(xué)活動照片等資料，制作關(guān)于宣傳

鄭州大學(xué)的宣傳頁。（見附件）

3.與宣傳團(tuán)隊小組成員制定宣傳活動的具體實(shí)施計劃并擬定相

關(guān)的活動步驟，選擇宣傳地點(diǎn)，預(yù)計宣傳活動的活動開銷，并籌集活動經(jīng)費(fèi)。

4.與各個高中老師聯(lián)系溝通，向其說明我們的宣傳計劃，并獲

得其幫助，之后，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的活動許可，確定活動的具

體時間安排。

5.準(zhǔn)備宣傳所用物資，打印宣傳頁，準(zhǔn)備并整理宣傳資料。

6.向各個學(xué)校提供我們準(zhǔn)備的宣傳資料，通過學(xué)校的最終活動

審核。

7.在活動期間，我們在學(xué)校的中教學(xué)樓前建立了活動宣傳站，張貼宣傳海報，向路過的學(xué)生分發(fā)鄭州大學(xué)的宣傳頁，在宣

傳站向高中學(xué)生展示鄭州大學(xué)的景觀及各類活動照片，并與

圍觀的學(xué)生進(jìn)行簡單的互動活動，回答學(xué)生提問，幫助他們

解決生活學(xué)習(xí)上的困難，以自身經(jīng)驗(yàn)向他們提供學(xué)習(xí)生活上的建議，并為同學(xué)們講解宣傳鄭州大學(xué)的辦學(xué)歷史、地理位

置、管理現(xiàn)狀、獎學(xué)金評比方法、辦學(xué)理念等。

8.以演講形式向大家展示選擇鄭州大學(xué)的優(yōu)勢。對比省內(nèi)其他

高校，鄭州大學(xué)是河南省內(nèi)唯一的211工程高校，具有良好的學(xué)風(fēng)，雄厚的師資力量，豐富的教育資源。且由于其位于

河南省省會，地理位置優(yōu)越，交通發(fā)達(dá)便利。且鄭州大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展得到了中央和地方各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，發(fā)展迅

猛。而鄭州大學(xué)相對于省外高校，收費(fèi)更加低廉，普通家庭

均可以接受，且對于河南考生而言，離家較近，更加便利。

同時，我們列舉身邊的真實(shí)故事，向高中同學(xué)介紹選擇鄭州

大學(xué)就讀的優(yōu)勢，并為同學(xué)們宣傳了鄭大多彩的社團(tuán)活動等，吸引學(xué)生對鄭大的注意力，講解了以及各方面對貧困生等的補(bǔ)助問題等，解除學(xué)生的后顧之憂，為鄭大樹立良好的形象。

9.為高中同學(xué)留下聯(lián)系方式，承諾在今后的日子里，繼續(xù)幫助

他們解決各類生活學(xué)習(xí)上的困難等。

10.通過各個小組成員，向小組成員的親朋好友宣傳，向他們

展示鄭州大學(xué)最好的一面。

11.活動結(jié)束，收拾整理活動場地，處理活動后的各項(xiàng)事務(wù)，并向各個高中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對本次活動的支持表示謝意。

七、實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題及其解決方法

1.宣傳時間難以確定。在活動正式開展之前，我們做了認(rèn)真的調(diào)查準(zhǔn)備工作，通過高中老師同學(xué)等了解了高中的課程安排

時間，以便于我們討論確定出最佳的宣傳時間等。

2.宣傳才開始時宣傳小組成員帶有緊張情緒。宣傳活動過程中，特別是進(jìn)行演講環(huán)節(jié)的宣傳工作時，宣傳小組成員出現(xiàn)緊張

情緒。我們通過相互的鼓勵，相互的支持，使緊張情緒得以

控制。

3.在與校方溝通時，比較難征求校方的同意。由于學(xué)校校方怕

我們的宣傳活動會打擾到高三學(xué)生的正常復(fù)習(xí)，初期，并不

愿意讓我們進(jìn)行宣傳工作。在我們通過高中的班主任進(jìn)行進(jìn)

一步的與校方溝通，且在他們看了我們具體的宣傳策劃后，才答應(yīng)給予我們一定的時間進(jìn)行宣傳工作。

4.對自己的學(xué)校了解不夠深刻，有時會出現(xiàn)無法正面回答同學(xué)

們的提問。盡管我們準(zhǔn)備了許多關(guān)于鄭州大學(xué)的資料，但有

時面臨高中同學(xué)突如其來的發(fā)問，有時仍不能正面回答同學(xué)

問題，我們通過再進(jìn)一步從不同的角度來了解鄭州大學(xué)，這

種情況得以緩解。

5.工作量較大。由于宣傳小組人數(shù)有限且工作總體量比較大，我們積極與高中老師同學(xué)聯(lián)系，從他們那里得到支持與幫助。

6.初期宣傳效果不佳。原先由于工作的準(zhǔn)備活動不是十分到位，所以才開始宣傳時效果不佳，我們通過進(jìn)行宣傳互動等方式

調(diào)動同學(xué)積極性，才取得較為理想的宣傳效果。

八、實(shí)踐總結(jié)

本次宣傳活動成功的為高中同學(xué)及社會各界展示了鄭州

大學(xué)的真實(shí)形象，讓高中同學(xué)更加真實(shí)地感觸大學(xué)生活，讓他

們清晰地意識到去鄭州大學(xué)就讀的可行性，讓更多的同學(xué)了解

到鄭州大學(xué)的優(yōu)勢所在，增加了高中同學(xué)對鄭州大學(xué)的向往，同時為高中同學(xué)指明想要進(jìn)入鄭州大學(xué)就讀所需要的條件等，為真心想要進(jìn)入鄭州大學(xué)就讀的學(xué)生提供了建議幫助，為鄭州

大學(xué)的宣傳做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

通過本次宣傳活動，不僅向高中同學(xué)宣傳了鄭州大學(xué)，為

高中同學(xué)提供了學(xué)習(xí)生活上的幫助，而且鍛煉了自己實(shí)踐能力，也加深了自己對鄭州大學(xué)的了解，使得自己更加清楚地了解到自己學(xué)習(xí)生活的環(huán)境，有助于自己更加和諧的融入鄭州大學(xué)這個大家庭。同時，本次活動也讓我認(rèn)識到了自己的許多的不足，從而為自己今后更好去完善自己，提高自身素質(zhì)提供參考。

當(dāng)然，本次也讓我們意識到了認(rèn)真的準(zhǔn)備工作對一個活動成敗的重要性，為我們在以后的實(shí)踐活動組織方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊合作意識等。