第一篇：關于責任的作文：拾起“責任”

關于責任的作文：拾起“責任”

關于責任的作文：拾起“責任”

當你面對地上的一張紙，你會怎么做？是選擇漠視地路過，還是彎腰拾起？杭州一所初中的入學考試便設置了這樣一道題目。而240名學生交上的答卷卻無法令人滿意：232人漠視而過，只有8人彎腰拾起，3%的通過率赤裸裸的昭示了中國新一代對責任感的遺棄。

古希臘人說：“人是背著包袱走路的，包袱里有家庭，事業，友情，兒女......歷經千辛，卻無法丟棄其中的任何一件。因為這上面寫著兩個字：責任。”

責任，是社會的基石。沒有它，高樓大廈在微風中也會輕易動搖。丟棄責任，只會換得一時的輕松，卻會使了一生的光彩。責任，是肩負在每個人肩上的，不可丟棄的使命。

反觀那些選擇漠視而過的學生，心中的想法無外乎是將責任集體化，他人化。秉著“別人不撿我憑什么撿”的想法任“責任”在風雨中飄搖。日本一家旅店曾公開表示拒絕中國團體游客，但歡迎中國個人游客，給出的理由是中國團體游客喜歡亂丟垃圾，大聲喧嘩，讓其他旅客不愿入住。但個體游客較之卻十分禮貌。同樣是中國游客，為何差異如此之大？

其實質還是責任感的缺失。團體客丟的是大家的臉，但個體客掙的卻是自己的臉面。但他們都忘了，出了國門，一舉一動，皆代表著“中國”的臉面。當越來越多國外的旅游景點掛上中文的文明提示語時，這責任的力量難道還不足以驅使你彎腰拾起地上那張紙么？

正如莎士比亞在《維納斯與阿尼多》中所說：“我們的使命是照亮整個世界，融化世上的黑暗。”的確，當一些人視責任為無物，還有一些人正勇敢的承擔起責任，使責任之光更加耀眼。君不見公交司機黃志全在生命的最后一分鐘里，拉下手閘，疏散乘客，之后安詳的躺在方向盤上停止了呼吸；君不見設計事務所于80年后給“景明大樓”業主們發來的超期服役告知函。他們是嚴寒冬天照進的曙光，是黑夜中照亮天際的燈塔。

責任，猶如沙漠中的曼陀鈴，能奏出天籟之音；猶如宮澤賢筆下的文學，能營造出空靈優美的世界責任。讓我們都彎下腰，拾起那片遺棄的“責任”！

第二篇：不丟“美德”,拾起“責任”演講稿（寫寫幫推薦）

不丟“美德”,拾起“責任”演講稿

高二（5）班 呂欣

敬愛的老師，親愛的同學們

大家上午好！

今天我國旗下演講的主題是：《不丟“美德”，拾起“責任”》

今年我們東臺市正在創建全國文明城市，我們學校全體師也在積極的貢獻自己的力量，我們美麗的校園在在全體師生的共同努力下，宿舍整潔雅致，教室窗明幾凈，校園如詩如花。在這樣的環境里學習和生活，我們感到幸福和愜意，更感到驕傲和自豪。

然而，與校園的優美環境不和諧的是一些不文明的現象，如：操場上廢棄的零食包裝袋；教室地面上的紙屑和紙團；花壇中夾雜著果皮和廢棄物等。這都好比在一張干凈的白紙上點了一個黑點，雖然不大，卻異常顯眼。

古人云：“一屋不掃何以掃天下。”美麗、整潔的生活環境需要我們共同來營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴問養成。只有當我們都行動起來，主動彎腰拾起地上的垃圾紙屑時，我們的校園才會體現出一份真正的美——這份美不只是環境上的美，更是全校師生心靈上的美。

因此，為了凈化我們的校園，美化校園的環境，我提出以下五點建議:

1.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生；

2.在校園內不亂扔垃圾，將垃圾扔進垃圾桶；

3.當你看見有人亂扔垃圾時，立即提醒他將垃圾撿起來扔進垃圾桶里；

4.當你看到地面上有果皮紙屑、塑料袋、廢棄物等垃圾時，主動彎彎腰、伸伸手，撿起來扔到垃圾桶里，并及時清理教室里的垃圾桶；

5.在食堂用餐購物后，不亂丟亂棄，自覺將殘渣廢物等垃圾投入垃圾桶內。

同學們，優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，品德高尚；優美的環境，讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養；我們滿懷激情，暢想未來。所以，讓我們行動起來，隨手撿起垃圾紙屑，讓知識在純凈的環境中傳播，讓愉悅的心情在文明的環境中延續。同學們，讓我們共同努力建設清潔美麗校園，為我們共同生活和學習創造一個優良的環境而盡自己的一份努力吧﹗

我的演講到此結束，謝謝大家！

第三篇：責任作文

一滴水的責任

叢臺區廣安小學 五1班 高竹軒

我是一滴水，生活在湛藍的海洋中，你們可別小看我是一滴水，那汪洋大海是由我們的組成的。我雖然只是一滴水，但是我也有肩負的責任，任何責任對我來說都是高尚的，因為它象征著我的毅力，我的能力，我的責任感還有我有著一顆怎樣的心。

今天的天氣很炎熱，我被強烈的陽光抱了起來。之后風伯伯又載這我滿世界地奔跑餓，就這樣，我開始了履行自己的職責。

當第二縷陽光照在我身上時，我睡在一張白色的床上，軟綿綿的，舒適極了。我從風伯伯那兒得知，知識一朵白云。我明白，現在我就是在履行職責，我的責任就是凝聚成水，給大地下一場雨。“瀝…瀝。”我歡快地撲向大地，我要為那干旱的土地再發生機。為那枯燥的驚充滿活力，為那斷流的河水英姿俊發！

我來到了生活區，我知道人們很需要我。我進入了水管，隨著水流的波動前進，進入了家家戶戶。我又將開始履行那神圣的職責。我要盡我的力量，為人類，為世界貢獻力量。

責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，自己帶上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們仍活著，死了也仍活著，精神與責任使他們不朽。

愿我們所有人都把責任心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的，金子般的光！

“責任”心德體會

叢臺區廣安小學 五1班喬可欣

對于大多數學生而言，學習就意味著聽老師講、完成作業，一個平凡人，學習日復一日、年復一年，上學下學忙忙碌碌，似乎也找不到什么不平凡的學績。過去我也這么認為，現在我認為責任不僅是一種品德，更是一種能力。

記得我看過cctv的一個電視專題片，專訪侯耀文先生，侯先生談到自已的父親侯寶林大師對他的影響。其中一段文革期間的往事，讓我對責任又有了一種深層的理解。侯老先生當時由于受到批斗，被分配掃廁所。但他毫無怨言整日樂呵呵的將廁所打掃得干干凈凈，逢人還主動招呼，一點不因掃廁所感覺低人一等或不好意思。侯耀文當時不理解，就問他的父親，他的父親回答他：“既然分配我掃廁所，那么這就是我的新工作，我就必須要做，還要做的比別人都好”。這種寵辱不驚的精神，一直銘記于侯耀文的內心并一直激勵著他日后漫長的藝術生涯。

要勇于承擔自己應承擔的責任。放棄自己應承擔的責任時，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。當你忠誠于學業而為之努力學習時，在履行職責的同時，你會得到人們的尊敬。為責任而學習。

讓我們重新找回那份曾經有過的真誠與執著，多一點責任，多一份理解，多一些熱情，踏踏實實做人，認認真真做事，以自己的實際行動學好知識，自覺維護好學校的形象吧！

責任

叢臺區廣安小學 五1班 張騰浩

我門口的鄰居是以前一個大姐姐，現在搬走啦，租的人是二十多個南方人，說話都聽不懂，在新保定打工，我每天晚上都煩死啦，都是八九點才回來，在樓道里吵吵鬧鬧的，都睡不好覺，這個單元都有了意見，我們小區有好幾個單元的房子都有這些打工的人，甚至還有在紅星美凱龍里面的工人，因為我們春暉小區就隔一個馬路。

房子租出去啦，我們單元大部分的房子里都很潮，因為他們那里的水管每天都不關，把地弄得又濕又潮，還浪費水源，我們單元12個號每家每戶都有了蟑螂，上次我睡醒就有只蟑螂在我被子上，嚇死我啦。

那些人既然是我們的鄰居，那就必須有責任的管管他們，要是他們在這樣就把他們趕走，這就使每個人須有的責任。

第四篇：作文 《責任》

責任的考驗

每年每月每日，成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責任。

在學校里，我們努力學習，這是責任。在家里，我們幫父母做點家務活，這是責任。出門在外，為社會做點事，這是責任。大千世界，草有責任，花有責任，大樹有責任。無論什么生命，都有自己不可推卻的責任。對自己付責，也要對別人付責。在全國每年都有上千起交通事故，發生的原因種種，可說來說去，這不是沒有責任心嗎？如果汽車司機有著對自己對別人付責的心態，按規張制度辦事，那還會有這么多人白白喪生嗎？

責任，是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻著。在今年全國遭受“非典”的襲擊下，600萬醫護人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇，他們無畏。在同“非典”的戰斗中，誰也沒害怕，誰也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕，卻無法吞咽醫護人員那顆強烈的責任心。病人來了，每個人不分晝夜，細心照顧；有的醫護人員倒下了，就立刻有人補充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰斗中他們沒有辜負國家和人民寄予他們的厚望。最終，“非典”被制了，這是用醫護人員沒日沒夜的奉獻和那顆強烈的責任心換來的。如果他們沒有一顆強烈的責任心，那就不知道這場風暴還要刮多久，還要奪去多少人無辜的生命。古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭，事業，友情，兒女……歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責任。在生活中，處處都有責任的考驗。不經意的撿起一張廢紙是保護環境的責任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責任；替別人解決困難，是助人為樂的責任。責任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風中就會輕易動搖。對自己付責，責任是嚴格的教官；對別人付責，責任是生命財產安全的保證；對國家付責，那是社會進步的條件。拋棄它，感到了站暫時的輕松，卻丟失了一生的光彩。責任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。讓我們每個人都富有責任心，去戰勝與一次次突如其來的考驗那把！

一碗茶的責任

小時候，常常聽爺爺說，人生路漫漫，每一個人都要承擔一定的責任。究竟責任是什么呢？經過歲月的洗滌，三年前，我親眼目睹了一位老伯伯與一碗茶的故事，我徹底明白了責任的含義。

三年前的一個酷熱的下午，知了在樹上大開演唱會，“吱吱吱”地吵個不停。火辣辣的太陽炙烤著大地。

我頂著烈陽，走在回家的路上。路邊前方有一個小攤子，圍得人頭涌涌，門庭若市。好奇心促使我走了過去，一瞧，原來是一個賣茶的小攤。我正想走，一位衣衫破舊的的老伯伯走了過來，望著賣茶阿姨手中的一碗碗茶，久久不肯轉移視線，顯然，他的舉動引起了阿姨的注意，阿姨放下手上的工作，走到老伯伯身邊說：“老先生，要碗茶嗎？”老伯伯點了點頭，又搖了搖，卻推說：“我沒錢。”這位阿姨應該是一位善心人，她同情老伯伯，端起一碗茶，說：“不要緊，老先生，這碗茶我請您喝。”老伯伯望著阿姨手中的一碗茶，遲疑著。阿姨再把碗遞到老伯伯手中，老伯伯才用顫抖的雙手接住了茶，當老伯伯喝完茶后，他紅著臉對阿姨說：“姑娘，這碗能送給我嗎？”阿姨詫異極了，他不解地望著老伯伯。“老實更你說，我有肺結核。”老伯伯說，“對于別人，我的責任就是為了不讓這病傳染給他人，而對于你呢，我的責任就是讓這碗在你的攤子里消失，不毀壞你的名聲。”隨即，老頭子就轉身離開了……

望著老伯伯的身影，阿姨的眼眶里蕩著淚花，站在那兒許久，許久……

一位老伯伯與一碗茶的故事教會了我做人就要負責任。責任

在我們人生的道路上，有很多東西一直陪伴我們前行，其中有快樂，有悲傷，有喜悅，也有憂愁。但是，還有一樣東西，我們有時感覺不到它的存在，但是它會在不知不覺中卸落在我們身上，并且隨著年齡的增長它的份量越來越重。它，我們稱之為責任。

20世紀初，有一位美國意大利移民叫作弗蘭克，他經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但是，不久后銀行遭到了搶劫，他破了產，儲戶們也都失去了存款。當他帶著妻子和兒女準備從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有人都勸他：“你為什么要這么做？這件事情你是沒有責任的。”但是，他卻回答說：“是的，在法律上也許我沒有責任，但是，在道義上，我有責任，我應該償還這筆'債'。”而這么做的代價就是三十年的艱苦生活，當他寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆：“現在我終于無債一身輕了。”

弗蘭克用一生的付出和汗水書寫出兩個工整的字，那就是“責任”。他寄出的不是債務，而是他那閃著光芒的真心。勇于承擔自己的責任，即使是還債又能怎樣？他用自己的行動證明了自己，他帶給了社會巨大的精神財富，讓我們都明白什么是責任。

責任有時候很小，小到黃香溫席，孔融讓梨；責任有時候又很大，大到“天下興亡，匹夫有責”，大到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”……

從小，我們就融入在責任的氛圍中，知道不能破壞花草，不能亂丟垃圾，要做到“紅燈停，綠燈行”，但是我們只知道應該這樣做，卻不知道這樣做的原因是什么，直到如今才明白，這是我們的責任，是我們應盡的義務，只是這種責任很小，小到無人注意，小到不值一提。

現在，我們肩負著學習的使命，父母的期望和老師的淳淳教導。這一切的一切，都讓我們深深的感受到責任的存在，責任的意義。

穆尼爾·納素曾說過：“ 責任心就是關心別人，關心整個社會。有了責任心，生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗，是對文明的至誠。它表現在對整體，對個人的關懷。這就是愛，就是主動。”是啊，責任是我們身上不可或缺的一樣東西，是它讓我們知道自己存在的意義，知道自己應當回報社會，讓我們一起學會負責任，讓這個社會變得更加和諧，更加充滿真情真意！

責任

孩童時代，我們的長輩總是教育我們要做一個誠實的人，要做一個懂得孝敬老人的人；現在我們長大了，我們坐在寬敞的教室里聽老師講課，我們在浩瀚的知識海洋里探求各種文化知識，為將來能夠成為一名有知識的、有能力的人，我們在匡實基礎；將來，我們都會長大的，無論我們做什么，努力做好它確是最為首要的。

細細想來，人的一生就是做什么樣的人的一生，當我們決定做什么的時候，其實潛在的要求已經在影響我們的舉動了，那就是“責任”二字。一個成功的人必然是一個有責任心的人。

記得美國著名心理學家弗洛姆說過：“責任并不是一種由外部強加在人身上的義務,而是我需要對我所關心的事件做出反應。”我覺得這話很對，當我們準備要做什么的時候，當我們在做什么的時候，如果我們心不在焉，我們肯定做不好，甚至會半途而廢，但是我們如果清楚自己的責任，明確目標后，我們一定會盡心盡力，千方百計做好的。

曾經看到一個故事，說一個汽車司機，一次行車中，他突然心臟病發作，在生命的最后片刻，他果斷地把車停在路邊，拉下手動剎車閘，打開車門，讓乘客安全下車，將發動機熄滅。之后他永遠地停止了呼吸。試想一下，如果他不那樣做，后果會怎樣？在轉眼即逝的生命瞬間，他將他人的生命看得比自己的還要重要，這就是責任，這就是做人的準則。

細想自己，平時應貪玩將大好時光白白流失掉，事后回想又萬般后悔；做作業經常馬虎出錯，到了訂正的時候每每才說：“呀，我怎么又粗心了？”其實這就是做人不合格的表現。如果事事都是這樣，我做人還有什么意義呢？

我們常常拜讀一些偉人的名言，時時感嘆偉人說得是那樣的好，但是我們要知道，任何一個偉人的成功，都是建立在他的堅定的信念和永恒的責任心基礎上的。反過來世界上偉人畢竟是少數，平凡的人隨處可見，但是像上面說的司機那樣，做有責任的凡人，那才是我們真正應該效仿的。

在這個世界上,最渺小的人與最偉大的人同樣有一種責任，這是永遠不變的真理。做人就要做一個有責任心的人，這必是我們現在和將來為自己樹立的做人的基本準則。

守住責任

在挫折面前，守住信念，它會讓你成為野火燒不盡的綠草；守住崗位，它會讓你成為獨掛中天的那輪皎月；而守住責任，他會讓你成為黎明前劃破漆黑之空的啟明星。

記得那是一次很重要的數學測驗，在考試之前，老師還有言在先：“這次題目很難，得滿分的同學，我會發一個精美的獎品”測驗完畢后，老師將班里幾個數學成績較好的同學留下來幫忙閱卷，其中包括我，老師還有事就先出去了。

正當我細心的閱著同學們的試卷時，發現有一位我平時最要好的朋友在忙著翻找他的試卷，我充滿狐疑看著他，他卻像發現新大陸似的在我的這撂卷子找到了他的。他迅速的把他的試卷抽出來與我手中的答案核對一遍。欣喜若狂的同時，壓低聲音對我說：“好朋友，咱們平時交情那么好，瞧，現在我只做錯了一道題，只要你高抬貴手，幫我改過來，我就能拿到全班第一的好成績，并且得到我心儀已久的獎品。”

看著他那充滿期待與討好的眼睛，我遲疑地想：我們平時關系非常不錯，記得有一次我在跑步時扭了腳，他還把我扶到了教室，這點忙，我還是幫他吧……可我轉念又一想，老師是那么的信任我，我怎么能……不行！我應守住責任。我說：“那怎么行啊，老師這么信任我，讓我自己在這里判卷子……”沒等我說完，他就瞪著我說：“還說是朋友呢，這點忙都不幫，這對你可不費吹灰之力。你看著辦吧……”說完，他就跑出了教室。我這是又想起老師對我那充滿期待與信任的眼神，于是我更堅定了我要守住責任的想法，毫不猶豫的在他的卷子上寫下了大大的“99”。

等他回來時，我又看見了他。他看了我一眼，問我改了嗎，我直截了當地說：“沒改。我不能以公謀私，這是老師給我的責任，如果你要怪我，我們這朋友真是做不成了，我相信你一定會想明白的……”過了好幾天，他也沒有理我。我開始挺后悔的，但后來又覺得自己做的對，因為我守住了自己應盡的責任。

我現在要感謝老師對我的信任和朋友最終對我的理解。而使我更自豪的是我守住了我的責任，當上了黎明之前，劃破漆黑之空的啟明星。在每個人的心中，責任有著不一樣的意義。有時，責任就像一座高山，讓膽怯的人在山腳下止步不前，卻讓攀登的勇士在山頂上領略到美麗的風景；有時，責任就像天邊那道絢麗的彩虹，讓人眼前一亮，對這世界充滿了希望；有時，責任卻像溫室里嬌嫩的花朵，需要細心栽培，用心呵護，才能成長為一道美麗的風景。

責任

每個人的身邊都有很多感人的責任故事。今天，我要和大家分享一個山村老教師的故事。

爸爸的老家在安徽的一個小山村。每次回老家，爸爸都會去那個山村小學，看望當初教過他的一位老教師，順便買些鉛筆橡皮等學習用品送給孩子們。今年假期，爸爸帶我去了這個山村學校。學校很簡陋，只有一座低矮破舊的兩層教學樓，操場是泥巴地，教室里的桌椅高矮不一，不是缺條腿就是破個洞，學習環境非常差。那個老教師爺爺頭發全白了。老爺爺告訴我，他已經在這里教了三十多年了，由于學校條件差，年輕人不愿意來。他除了教語文外，還主動開設了音樂課和美術課，孩子們可喜歡了。本來已經到了退休的年紀，可他還是堅守在自己的崗位上。最后，老爺爺高興地告訴我，在他多年的奔走呼吁下，通過政府撥款和慈善捐助，馬上就要興建一座嶄新的教學樓了。回去的路上，爸爸告訴我，老爺爺其實有很多次機會可以調到城里教書，可是他都放棄了。“為什么呢?”我問。“因為他舍不得那里的孩子們，他覺得能讓山村的孩子和城里的孩子一樣上學，是他的責任。”

是的，責任，正是這個神圣的字眼，讓一個老教師幾十年如一日地堅守在教書育人的崗位上。責任心不僅是個人成長的必備條件，也是集體和國家進步的巨大動力。我們每一個同學都應該培養自己的責任意識，把班級和學校建設得更好，將來才能為社會做出更大的貢獻!

第五篇：材料作文 責任

材料作文

閱讀下面的材料，根據材料涉及的基本內容寫一篇文章，談談自己的感受。

一艘貨船卸貨后返航時，突然遭遇巨大風暴，老船長果斷下令：“打開所有貨艙，立刻往里面灌水！”水手們擔憂：“往艙里灌水是險上加險，這不是自找死路嗎？”但還是半信半疑地照著做了。雖然暴風巨浪依舊那么猛烈，但隨著貨艙里的水位越來越高，貨輪漸漸地平穩了。船長告訴那些松了一口氣的水手：“一只空木桶，是很容易被風打翻的，如果裝滿水負重了，風是吹不倒的。船在負重的時候，是最安全的；空船時，才是最危險的時候。”

人何嘗不是呢！那些胸懷大志的人，沉重的責任感時刻壓在心頭，砥礪人生的堅實腳步，從歲月和歷史的風雨中堅定地走了出來；而那些得過且過地空耗時光的人，像一個空水桶，往往一場人生的風雨便把他們徹底地打翻了。

[注意]①立意自定。②題目自擬。③不少于800字。

例文

“重”是一種境界

“重”，畢竟是一種豪邁的境界。

重，是生命的殷實；重，是理想的堅貞。步伐的重，是腳踏實地的執著；肩頭的重，是力扛山河的霸氣。

毫無重量的空桶，面對海上暴風雨的肆虐，也只能沉入海底，招來幾聲嘆息；裝滿海水的貨船，即使微不足道，卻也能挺得住風雨的磨礪。

不愿負重者，如無依無靠的柳絮，似孤獨寂寞的楊花，落入水中，便徒增“一池萍碎”的傷感。

勇于負重者，如直插霄漢的泰山，似怒濤翻滾的大海，時光飛逝，亦能固守令人嘆服的永恒。曾經抱怨過現實的殘酷與生活的壓力，以為“輕”才是最完美的擁有，就像東坡的詞那樣，即使竹杖芒鞋，一蓑煙雨，也輕勝快馬，豪放瀟灑。但輕松久了，是否會略顯浮躁，踏不穩腳下的路，忘記了肩上的重任？“輕”固然令人神往，然而它不也能給予人飄忽不定和大起大落的痛苦嗎？

從另一個角度講，“竹杖芒鞋輕勝馬”的蘇軾，其實也承受著常人不能承受之重。若沒有久經磨難的滄桑，他怎會有看破紅塵，超然物外的灑脫？若沒有內心的坦蕩與重量，他怎會有去留無意，寵辱不驚的坦然？安逸與閑適是蘇軾的外在表現，他的內心，有著常人無法想象的重負，正因為如此，他才能鏗然叩響征人的銅琶鐵箏，方可引無數英雄豪杰竟折腰呀！翻開中華文明史不難發現，在一些市井之徒憤然地抱怨負擔過重的時候，總會有人用鮮血，用汗水，用畢生的思想精髓去呼吁“重”的回歸。

屈原呼吁“重”的回歸，心懷故國，沉入江底，李白呼吁“重”的回歸，歌唱自由，撲向江心。滾滾東逝的長江水啊，蕩滌了多少忠魂與傲骨！還好，那夜夜奔涌的歲月，是無法沖走那些沉甸甸的故事與靈魂的。而那令人振撼的人與事，已深深扎入河底的泥中，漫延到神州的土壤里。物質的重量讓它們回歸土地，而精神的重量卻讓它們如朝陽一般，在華夏的天空上冉冉升起。

因為有“重”，精華才得以沉淀。

因為有“重”，托起時才有意義。

重，果然是一種境界，它讓人死心踏地，義無反顧；讓人昂首挺胸，奮勇向前。

米蘭·昆德拉感嘆“生命不能承受之輕”。是的，“輕”是玫瑰色的痛苦，“重”才是生命的原色。

人，應該追求著這種境界：去承擔什么，去舉起什么。

負重是成功的基石

一艘卸貨后返航的船突遇大風暴，在面臨船翻人亡危險的緊急關頭，老船長卻下令開艙灌水。水進入船艙，船漸漸平穩。老船長語重心長地說：“船在負重時里，風是吹不倒的，是可以成功避躲翻船之災的；而空船時，才是最危險的。”

人生的哲理就是如此：人沒有負重時，一場風雨便會被打垮；而負重時，人會邁著沉重而堅實的步伐走向成功。

負重是成功的基石，這被中國無數事實所驗證。

越王勾踐戰敗后，忍辱負重，背負打敗對手、興旺國家的重任，臥薪嘗膽，十年生聚，最終戰勝夫差，一洗恥辱。偉大的辛亥革命的領導人、建立資產階級政權的孫中山，身負反帝反封建雙重重任，努力研究革命形勢，最終成功推翻滿清政府，結束了中國兩千多年的封建統治。改革開放的總設計師鄧小平，三起三落，屢遭迫害，卻矢志不渝，承擔振興中華的重負，大膽改革，使中國綜合國力不斷提升。孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚??”這句話告訴我們，負重是人們成功的基石。越王勾踐、鄧小平的事例不正說明身負重任，會磨礪人的意志，磨練人的筋骨，增強人的信念，助人登上成功的高峰嗎？

在國外，身背重負最后走向成功的事例也是不勝枚舉。意大利天文學家哥白尼，勇斗宗教統治，不顧生死重壓，提出與宗教背道而行的“日心說”，成功揭示了星體運動的奧妙。美國歷史上偉大的總統林肯，曾多次落選，在當選美國總統后兩年，國內就爆發了南北戰爭，他身負維護國家統一的重任，他發表了《解放黑人奴隸宣傳》，并成功結束了美國內戰。試想：如果哥白尼、林肯不是身背重負，他們能取得成功嗎？

我們身邊不少人常常視重負為洪水猛獸，躲避它，畏懼它。遇到困難躲著走，遇到壓力不知所措，遇到災難怨天尤人，需要自己承擔責任時千方百計推托。殊不知，經歷風雨才能見彩虹，勇于承擔重負才能步入成功之途。

負重是人們成功的基石，它使我們從肉體到精神都變得堅強，助我們走向成功的彼岸。人生也需要負重

一艘剛卸貨的貨船遇上巨大的風暴，船長下令向所有貨艙注水，而使全船人逃過了一次大災難。船長告訴水手：“船在負重的時候，是最安全的；空船時，才是最危險的。”

船如此，人亦如此。船需要重量，人生也需要負重。一個人，邁著穩重的腳步前進，才不會在風雨中搖曳，才不會在歲月的流逝中倒下。

是誰心系中國億萬子民？是誰從小就有“為中華崛起而讀書”的抱負？是周總理。在社會動蕩、風雨交加的黑暗年代，周總理等老一輩革命家心系中國，沉重的責任感壓在他們的心頭，拯救百姓的使命感鞭策他們堅定地邁步向前。當時的中國就像艾青筆下的那只鳥，有著一雙沉重的翅膀，讓它飛翔，讓它在黃土地上自由飛翔，這理想的重負壓在周總理等老一輩革命家身上，他們前仆后繼，他們負重向前。正因為如此，他們才擁有厚重的人生，他們被歷史與歲月銘記！

倘若他們不愿負重，不愿一次又一次地往心頭添加砝碼，中華民族振興的宏偉藍圖何日才能實現？

一個女孩曾站在白宮前對自己說，我將來要在里工作。這個信念讓她從小開始學習政治，關注社會，關注民生。終于，她成為第一個踏進白宮的黑人女性。她——賴斯，為了兌現兒時的諾言，腳步變得堅穩，成為美國國務卿之后，她舉重若輕，她在國與國之間的交流中顯示了一個成功女性的沉穩和堅韌，她的生命也變得厚重！她的成功來源于她的意志，她的意志來源于她的作為黑人，作為女性的責任感，而這一切，成就了她負重而美麗的人生！

這種因勇于負重而成就自我的人不勝枚舉。蘇軾勇于負重，歷經滄桑，直面磨難，青史留名。武則天勇于負重，胸懷大志，歷盡艱辛，終成女皇。美國總統林肯勇于負重，廢除奴隸制，阻止美國分裂，贏得后人景仰。無數事實證明，生命不能負重，必然胸無大志，虛度光陰，經不起風雨的吹打。唯有負重的生命方能直面風暴，矢志不渝，到達成功的彼岸。

朋友，腳踏實地，背著責任與信念，一步一個腳印，負重前行吧！如此，你應該為自己感到自豪，不信？往后瞧瞧，有多少輕飄飄的人摔倒在地，成了泥人。向前看看，無數智者、勇士正負重向前！