第一篇：欣賞人生(500字)作文

精選作文:欣賞人生(500字)作文

距離，產生美。

如若在人生命的旅途中，偶爾與滾滾紅塵產生些許距離，必然是件了不起的事情。白發漁樵江渚上，慣看秋月春風固然是一種超脫。但在白發過后，便會有一些瀟灑中的無奈，只有在那昂揚斗志拼搏向前中，在年輕氣盛之時，在春風得意之際，能夠自主冷靜的退在一邊，用平靜的眼光去看熙攘紛繁的人，那才是一種深遠的境界。旁觀者清，旁觀之時，用欣賞者的眼光看待一切，必然會發現那人生真諦。

其實，有時候許多人都有暫離喧囂的體驗，登高而望遠，山小云淡。在豁然開朗神清氣爽之時，感嘆宇宙之浩渺，人之若螻蟻，感悟人世間的盲目與許多的無畏的紛爭之可笑之極，見生死離別，一陣唏噓之后才感嘆人生苦短，禍福難測，繼而對生命倍感珍惜，熱愛生活有了更深層次的感悟。

退一步海闊天空。

適時的暫退一旁，欣賞人生。是一種積極進取并非消極退卻，在對人生的欣賞中，你會發現人生的魅力與瑕疵由此獲得警示，咀嚼人生百味，調節自己的心態，與生活同步，那不就是一種高品位的超然灑脫嗎？

欣賞人生，升華出精神財富，沒有了對人生的欣賞也就失去了一切。

而我乃平凡之輩，以平常之心來看待人生就如同欣賞美妙的音樂一般，伴著人生的旋律起航，追尋未來。

欣賞人生，是難得的享受。新疆克拉瑪依新疆克拉瑪依市實驗中學高二:夏雨 篇一：欣賞作文

高一語文作文訓練

袁素光

作文材料: 大自然神奇而美妙，人生充滿快樂和希望，大千世界的人與物，需要我們用真情去欣賞。有人說，一個不懂得欣賞的人是缺乏信心的人，因此，我們要學會欣賞自然、欣賞人生；善于欣賞自己、欣賞他人。

“欣賞”就是享受美好事物，領略其中的趣味。從小至今，我們肯定經歷過許許多多美好的事物，從中領略到了獨特的趣味。

請以“欣賞”為題寫一篇文章。要求：文體為記敘文；立意自定；不少于800 字。寫作指導：

“欣賞”這個文題審題難度不大；可談人生、青春、生活，也可以寫環境與自然，乃至經歷過的點點滴滴；既可寫你的，也可寫他的；框限少，但并不等于沒有限制，但都必須緊緊扣住題目“欣賞”，要通過享受美好事物，領略其中的趣味，產生獨特積極的感受。例如：欣賞多彩的生活，欣賞多姿的自然，欣賞永不言敗的人生，欣賞在青春中熔煉出的生命或者欣賞尋求快意的心靈等等。面對眾多的素材，我們要慧眼獨具，從中篩選出感受深的，趣味濃的。從小處入手，“喜人的春色不須多，萬綠叢中一點紅”即可。選好材料，要站得高，看得遠，深入挖掘。立意不僅要明確，還要力求新穎深刻。比如欣賞音樂，不能通篇云山霧罩，只說些“三月不肉味”的話，而要點出美在何處。

文題要求寫一篇記敘文，因此“欣賞”的過程應是寫作的重心，或讓人欣賞的過程，議論抒情寓于敘事寫景之中，切不可寡味低智；同時需要注意的是一定要注意運用手法：或以小見大，或設置懸念，或情節波瀾。

作文批閱時，一定要強化文體意識，強化明確文章意旨，力求挖掘深刻，想出點意思，悟出點道理，品出點情味。

范文閱讀：

欣賞

生活是一曲優美的旋律，從你走進這個世界，從你走進茫茫人海，從你睜開眼睛那一刻，這首歌的旋律開始譜寫：從那一個個小音符，你感覺到是美麗和溫馨，不由得從心底去欣賞這充溢著美的生活和生活中的美。

東邊的天飄浮著層層粉紅的霞，家家戶戶都還關著門，街上極少有人和車輛。我被這寧靜氣氛所陶醉，也不禁放慢了腳步??這不正是寧靜而美麗的清晨嗎？作家不就是因為清晨的清幽才鐘愛它的嗎？

然而，那一陣陣掃地聲打破了清晨的寧靜，我隨著聲音望去，我看到了，看到了那個背影，工作服大片大片地被汗水浸濕。彎腰、掃地、彎腰、掃地??那個動作很平常、很均勻，但他沒有因為汗水而停止，還是在繼續著、繼續著??突然，他轉過身，我看到了他的模樣，黝黑的皮膚略顯疲倦，可他露出的笑是那么質補、欣慰、滿足?? 呵！可愛的人，感謝他為這個美麗的一天奏響了生機盎然的序曲。

火辣辣的陽光直射大地。教室里，墻角的電扇起勁的搖擺，但這仍然無法緩解室內的悶熱，我忽然瞥見老師的后背濕濕的，她放下了粉筆，轉過身，那個眼神，是透徹，是明亮，是善誘。她注視著我們，而我們也抬起頭望著她，看著我們，她的眼神平添了一份欣慰。多美的眼神，會說話、會唱歌，滿含著關切和希望。老師，請接受學生發自內心的贊歌。太陽疲疲軟軟地躺著，再也射不出刺眼的光芒，只是無力地流出橘紅的色彩，留在天上。走在我面前的，我猜，是一對祖孫女，“當心啊！這里有一級臺階，我來扶您。”一個稚嫩聲音劃過我的耳畔，我心頭一熱，多孝順的孫女啊！

“謝謝，你以后就別來了，我自己一個人能回孤老院。”

“沒關系，我是義務來照料您的，再苦再累也值！”

原來她們并不是一對祖孫，我明白了不是一家，卻又勝似一家。

太陽被黑沉沉的夜吞噬，天色隨即暗下來，太陽消失的地方一片黛紫深紅，再往上去，便是深深的藍，無邊無際的藍，星空下，那一高一矮，一老一少的背影尤為明顯，那個聲音在我耳邊回蕩，那份情像一條紐帶，將我、小女孩子、老人串在一起，縈繞在我心頭??星星悄悄地蹦了出來，一顆、二顆、三顆?? 欣賞環衛工人黑黝黝的臉，欣賞人民教師循循善誘的眼神，欣賞小女孩滿含愛心的關切??一個個美的瞬間如同一個個生活的音符，串成了最美最美的樂曲，蕩漾在馬路上、教室里；蕩漾在城市的每一個角落，我們的生活也因為有了愛而美麗溫馨。

[點評] 本文以時間為順序，有選擇地攝取一天生活中的三個美的瞬間，從三個不同的角度，展示了生活中的美麗溫馨，體現了“生活是一曲優美的旋律”，這正是我們這個時代生活的真實寫照。

本文感情真摯，處處充溢著作者對“美”的感悟，欣賞之情滲透于字里行間，不由得激起我們對生活的關注，從而去發現生活中的美，欣賞這美的生活。本文敘述、抒情、議論融為一體，文筆通暢、語言生動。

從小到大，也許是因為學習過于忙碌，也許是因為考試過于頻繁，我很少靜下心來欣賞自己，所以每次欣賞自己的時候，都會有不同的感受?? 欣賞

我，一個懵懂的男生，長了一張平凡的書生臉，不瞞你說，在這張臉上還透露出幾分帥氣呢！平時戴上一副方框眼鏡，還真像一個知識分子呢！有人說我的長相注定了我與書有緣，我覺得說得不假。

書，看書是我最大的嗜好。我愛讀書，書中精彩的片斷深深地吸引我，書中的奧秘常讓我百思不得其解；我愛讀書，看到書就像饑餓的人看到面包一樣愛不釋手??小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好的追求，散文照亮了我前進的道路，童話讓我辨別了真假、美丑與善惡??我愛讀書，一翻開書，我就全身心地投入另一個世界。書就像一個充滿智慧的老人不斷啟迪我，又像一位真誠的朋友與我面對面的交談。書給了我打開世界與未來的窗戶，讓我看到了廣闊的天地與未來。

未來，我愛憧憬未來，有人說是浪費時間，我可不這么認為。一個人如果沒有對未來的憧憬，對理想的追求，便會像一只無頭蒼蠅似地到處亂撞，終將一事無成。只有有了理想，有了明確的目標，人們才會去為之奮斗，為之付出，才會有成功。對于成功來說，這一切都是必不可少的，對我來說，憧憬未來給了我生活的動力，讓我對未來有了不斷的追求與向往，使我以樂觀的態度迎接那美好的未來?? 然而，欣賞自己又是憧憬未來的前提，如果只有一味的空想而沒有對自己的清晰認識，只會被人認為是好高騖遠，所以我欣賞自己，欣賞自己的不輕易放棄，它讓我在最困難的時候堅持下來，不因為挫折而停止奮斗與追求，它讓我相信困難在強者面前只不過是“紙老虎”；欣賞自己能夠對自己說我能行，它讓我接受挑戰，讓我的羽翼豐滿、硬朗；欣賞自己相信自己的才華，相信自己通過不懈的努力便可取得成功；欣賞自己在自信的同時不盲目樂觀，它告誡我，今后的路還有許多沒有走，不要因為一點小小的成功就此滿足?? 古人云：“自知自力，方能勝己，欣賞自己，方能奪冠。”所以讓我們學會去懂得自己，了解自己，欣賞自己。

我將牢記古人的教誨，欣賞自己，但決不“孤芳自賞”，時時認真解剖自己，尋覓引爆自己奮進的火花，這才是我欣賞自己的真諦。

[點評]

由于地域民情所致，西方人敢于欣賞自己，而東方則羞于贊譽自己，因為大家都牢記“謙虛”的至理名言。其實欣賞自己并不是驕傲的代名詞，而是在當今開放年代的人性精神的體現。小作者敢于沖破世俗的偏見，有此見解感悟實屬可貴。

本文行文流暢，結構嚴謹，語言樸實但不乏生動，是一篇有思想、有文采的文章。

篇二：作文欣賞 看清，那美麗背后的邪惡！174班 楊鄭英

人生如一首詩，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的顏色，少一些灰色的基調；人生如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆；人生如一局棋，應該多一些主動的出擊，少一些消極的龜縮。

在這形形色色的社會中，我們是否能把握好這如詩、如畫、如歌、如棋的人生呢？如若回答，我能夠把握好我這青春活力的季節，那未免也顯得太過自信了。因為人生的道路上布滿了荊棘，一個不小心就會踩到它，而后傷的遍體鱗傷。可你是否就此一蹶不振了呢？或許不會。可當你遇到美麗的誘惑時，你是否還能夠潔身自好呢？

罌粟花，她看上去是如此之美好。她的顏色是那么艷麗，在風中隨風而舞，宛如亭亭玉立的美少女。但你是否知道，在這光鮮亮麗的外表下隱藏著一張千瘡百孔、不堪入目的面孔。她猙獰著，她在嘲笑自詡“聰明”的人類敗在了她的魔爪之下。罌粟經提煉就變成了毒害人類身心健康的毒藥——鴉片。眾所周知，鴉片的危害極大，可為什么還有那么多人不管不顧地縱身躍向那無底的深淵呢？或許是為了心靈的慰藉，或許是為了追風隨流，又或許只是為了體驗那吞云吐霧的快感。

新聞里經常報道有人因為吸毒而家破人亡，甚至走上犯罪的不歸路。我記得，某市某成年男子就因吸食毒品而付出了慘痛的代價。他原本幸福美滿的家庭因為他吸毒變得支離破碎。原本樂觀開朗，招人喜歡的他，現在成了家庭的一個重大隱患，小區里人見人怕，避之唯恐不及。該男子因吸食毒品過量，導致他處于迷糊的狀態，在他不能夠自控的情況下，又在原本支離破碎的家庭上捅上一刀，這無疑是雪上加霜。后來，該男子因無力購買毒品，先是偷家里的錢，偷不到了便向父母索要，父母不給，他竟揮起菜刀砍死了他們！是什么讓一切變得與往昔不一樣了呢？是毒品這“面善心惡”的魔鬼，它侵噬了人們的健康，剝奪了原本可以美好的人生。更有甚者，他玷染了人們原本純凈而善良的心靈，使人們的心污濁不堪，不再能夠聽到最真實的情感的召喚。其導致的結果便是良性的泯滅，人性的缺失！

罌粟花很美，提煉成的毒品卻毀滅了一個家庭，斷送了一個人的一生，這不正說明了美麗背后的邪惡嗎？難道我們還不能夠以此為戒嗎？人生如詩、如畫、如歌、如棋，我們當譜寫有沒得詩篇，揮筆畫出靚麗的風景，放聲吟唱悅耳的樂章，下一盤無懈可擊的棋，這樣豈不更好？

請一定要看清，隱藏在美麗背后的邪惡，然后，遠離他！

篇三：人生如夢(散文欣賞)人生天地間，時光匆匆若白駒過隙，悠悠數十年，彈指一揮間。生活在這虛幻與現實的邊緣，過去與現代的疆界，總會萌發出太多的感慨，深深的記憶鐫刻得潮起潮落，澎湃時更若崔古拉朽的大潮汐般蕩滌著一切塵垢和鉛華，使一切再度回歸于本真，在平靜中奮發，在奮發中平靜，最終落幕成為一段經歷、一個過程、一章文字、一份答卷。打開塵封的宗卷，輕攬依稀的記憶，回味過往的點點滴滴，或微笑、或皺眉、或糾結、或失落、或溫婉、或纏綿。這些人生的和弦在不經意間相互交織演繹，于叮叮咚咚中恰如大潮汐時迸發的萬種聲響、萬般形狀，組合成一曲亙古不息的交響，彈撥人生高低琴弦，或如高山流水般一瀉千里，或如涓涓小溪般源遠流長。尚未寫盡的歷史的一頁，如蘇軾的幸與不幸，李白的遇與不遇，杜甫的嘆與不嘆，李清照的悲與不悲，歷經世事的滄桑和歲月的沉積，在千百年后的今天唯有任人評說。

當戰火的硝煙在歷史長河中彌漫，演繹成悲壯激越的旋律，目睹一個王朝覆蓋另一個王朝的斑斑遺跡，勝者為王敗者為寇的不堪回首，在勝利的榮耀取代失敗的落魄之時，陳舊的樓宇和荒蕪的廢墟終究只能彰顯破敗的過去。隨著歷史的發展，人類文明的進步，新的技術取代了鉆木取火，先進科技文化取代了刀耕火種，造紙術的發明替代了甲骨竹簡，活字印刷淘汰了刻版印刷，火藥的發明加劇了戰爭的殺傷力??所有這些都在告誡人們，只有放棄堆積如山的過去，跟著時代的脈搏，在無盡的奔走中，總結人生的真諦，才能寬慰那顆歷經長途跋涉而近乎疲憊崩潰的心。不再思忖過往風塵，不再為昨日所累，收拾心情、裝點今朝、換身輕裝、從容邁步。亦如朝陽初升，不糾結黑夜的漫長；亦如晨星閃爍，不挽留昨夜的囈語；亦如晨露晶瑩，不悲觀瞬間的精彩；亦如晚紅盡然，不留戀瞬間的萬種風情。不惜露宿山頂，不悲寄身檐下，讓那古老傳統和千年風骨融在每個炎黃子孫的血脈中，讓它在各個時期萌芽植根、蓬勃茁壯。行走在紅塵阡陌中，時常感嘆日新月異的高樓如何平地拔起？宇宙星辰如何不再遙不可及？涉足歷史長河，尋覓遠古的蹤跡，悄然發現，在歲月流逝中總會有堅如磐石的遺跡成為歷史的見證，他們的昨日不曾離去，今后也將永遠不會離去。追昔撫今，每個感動瞬間，最終會留下難以覺察的深深痕跡，即使斑斑傷痕，也會在漫長的時空里最終愈合。那絲深蘊于心的傷痛或幸福最終會

蟄伏在心底，恍若災難過后，無數家庭中永遠缺席的位置，成為永遠的傷痛，再也不想回憶。呵呵呵，扯遠了！任思緒信馬由韁地馳騁一番，似乎和主題無關了。人生之路如潮汐般起起落落，也恰如人生經歷了一個個風雨洗禮，見證著一步步奮斗的歷程。當呼嘯的潮汐來侵時，便如奮斗中的艱辛過程，而此時的心靈海岸，卻經受著濁浪的拍擊、考驗，甚至被瘋狂的海水侵蝕的斑駁流離、失魂落魄，更時時潛藏著被巨浪吞噬到海底的悲催，成為永遠寧靜的沉積。待一番驚心動魄之后，潮汐也將漸漸地退去，海岸重新歸于平靜。此時的海岸，別有一番風景呈現，那些鮮亮的貝殼，閃爍著洗禮后的晶瑩，傾述海水的無盡秘密，展現經歷起落的收獲，就如同接受生活的饋贈，卻又似什么也沒發生過一般坦然，那被海水刻畫的痕跡便會成為揮之不去的記憶，在雕琢中逐漸精致豐滿，演化為最美最靚的風景。

打開史冊，尋覓故人。遙想當年，高瞻遠矚震驚華夏的千古一帝秦始皇，蕩平六國，鏟除諸侯割據，統一華夏建立大秦，其業煌煌、其功灼灼，也難逃英年早逝的厄運；叱咤風云書寫青史的曹操，早已化為一縷清魂潛藏在人們的想象與記憶中；開曠古先河，書大唐盛世的唐太宗李世民，也未能擺脫晚年昏庸的悲催和無奈；巾幗驕子女中丈夫的一代女皇武則天，識人才、建周業、重女官、創新意，在歷經輝煌后，暮年依舊恢復大唐帝號；彎弓射大雕、馳騁亞歐大陸的成吉思汗，蕩平草原，直指歐洲，也未能目睹元朝的崛起與興衰；橫掃歐洲，志與阿爾卑斯山脈齊高的拿破侖，最終沉睡在巴黎榮軍院??秦皇漢武、凱撒、亞歷山大，所有的偉業都如潮汐般澎湃洶涌后，又歸為暴風驟雨后的平靜。暗淡的刀光劍影，遠去的鼓角爭鳴，在風云叱咤的那一刻，又何嘗不是驚天動地的壯舉呢？不能因為俱往矣，不爭朝夕，也不因為俱往矣，放縱懶惰。其實俺總認為，不管故人的業績如何輝煌，此時此刻，后退一千步來講，人生的每一個階段，該做啥就做啥。不在庸庸嘆息中浪費年華，不在好高騖遠中崩潰生命，不在鞭長莫及中憔悴隕落，不在后悔嗟嘆中蹉跎歲月，不在妄自菲薄中迷失自我，不在唯我獨尊中目空一切??最終腳踏實地，感動生命的每一個潮漲潮落，感動生命中的真情自我，唯此足矣！牛頓建立經典力學體系，成為工業革命的理論基石，麥克斯韋的電磁學理論為信息時代的到來構建了堅實基礎，畢達哥拉斯、笛卡爾、沈括、徐光啟??他們的成就歷經歲月風塵的剝蝕依舊歷久彌新。是人生潮汐的饋贈，是經歷無數次實驗的結果，是對善對美的執著追求，是在演繹的文字里對人生反復解讀，唯有在生命與生命火化撞擊的那一刻，才能完成生命的對接和延續。

人生如潮汐，國家也亦然，居安思危、高瞻遠矚，方能百戰不殆。法國公認的戰爭之神拿破侖曾預言：中國是一頭沉睡的雄獅，醒來將震撼世界。而今，預言已經變成現實，中國經歷狂風驟雨的洗禮后，于痛定思痛中，埋葬了被奴役、被歧視的痛徹骨髓的恥辱歷史，改變了一窮二白的面貌，以嶄新驕人的雄姿，矗立于世界民族之林。面對突發事件和飛天橫禍，已不再驚慌失措、束手無策。覺醒了的中國人，在汶川玉樹大災難面前，彰顯大愛無邊，倍顯人間溫暖。惡性食品，安全隱患，轉基因的陰謀秘密??在潮汐的沖刷下逐漸隱退。未婚媽媽張菲三十年收養棄嬰，奉獻了青春奉獻了愛情，在潮汐澎湃后，奉獻人間真愛奇葩。和平時期的潛規則，使中國的基礎更加堅韌，眾人劃將開大船的精誠團結，中國才會直掛云帆濟滄海，在蒼茫浩瀚的世界蔚藍的大海中領航奮進！

人生的青春歲月，遙遠成一道繾綣的背景，于似夢非夢的朦朧中依舊清晰可見，更如昨天的茶靡，牽衣薔薇，恍如水墨丹青，書寫不盡的詩篇在潮汐的風靡里漸行漸遠，留給歲月無盡的遐想和悠遠的回憶。在逐漸蒼老的年輪里，漸漸沉淀為心靈深處的一抹緋紅，荒漠深處的一叢瑩綠，浩淼蒼穹的一抹蔚藍，峰巒疊嶂的一抹黛青。所有這些，都在我們不經意間的翻來覆去中去品味、去推敲、去假想、去陶醉。從中挖掘出無盡溫婉纏綿，含英咀華，總有一絲絲層出不盡的借鑒和希望，猶如潮汐中美麗錚亮的貝殼，河蚌中含蘊晶瑩的珍珠，滄海中劈波斬浪的云帆，藍天下振翅翱翔的蒼鷹。

人生如潮汐，無論浪潮如何洶涌，都有潮起潮落的激情和無奈。就如馬甲代替了旗袍，商品的喧囂代替了桃花源的怡然自樂，閃婚，閃離的騷動，代替了百年修得同

船渡，千年修得共枕眠的珍惜。就算時尚代替了千年文化，依舊脫離不開：王國大廈拔地而起，始于黃土大地；帝國雄鷹憑虛馭空，終棲于獨木寒枝。

相信茶越沉越醇，便不會人走茶涼；相信酒越存越香，便不會酒醉人傷。唯有坦然面對潮汐，在潮汐中得到歷練和重生，才會有豐富多彩的奇葩潤澤生命，綻放絢麗多姿的風采。人生如潮汐，潮汐如人生，就讓這亙古不息的大潮汐起落自如平仄生命，演繹生命的芳華和精彩瞬間！

篇四：2015人生如夢(散文欣賞)人生天地間，時光匆匆若白駒過隙，悠悠數十年，彈指一揮間。生活在這虛幻與現實的邊緣，過去與現代的疆界，總會萌發出太多的感慨，深深的記憶鐫刻得潮起潮落，澎湃時更若崔古拉朽的大潮汐般蕩滌著一切塵垢和鉛華，使一切再度回歸于本真，在平靜中奮發，在奮發中平靜，最終落幕成為一段經歷、一個過程、一章文字、一份答卷。打開塵封的宗卷，輕攬依稀的記憶，回味過往的點點滴滴，或微笑、或皺眉、或糾結、或失落、或溫婉、或纏綿。這些人生的和弦在不經意間相互交織演繹，于叮叮咚咚中恰如大潮汐時迸發的萬種聲響、萬般形狀，組合成一曲亙古不息的交響，彈撥人生高低琴弦，或如高山流水般一瀉千里，或如涓涓小溪般源遠流長。尚未寫盡的歷史的一頁，如蘇軾的幸與不幸，李白的遇與不遇，杜甫的嘆與不嘆，李清照的悲與不悲，歷經世事的滄桑和歲月的沉積，在千百年后的今天唯有任人評說。

當戰火的硝煙在歷史長河中彌漫，演繹成悲壯激越的旋律，目睹一個王朝覆蓋另一個王朝的斑斑遺跡，勝者為王敗者為寇的不堪回首，在勝利的榮耀取代失敗的落魄之時，陳舊的樓宇和荒蕪的廢墟終究只能彰顯破敗的過去。隨著歷史的發展，人類文明的進步，新的技術取代了鉆木取火，先進科技文化取代了刀耕火種，造紙術的發明替代了甲骨竹簡，活字印刷淘汰了刻版印刷，火藥的發明加劇了戰爭的殺傷力??所有這些都在告誡人們，只有放棄堆積如山的過去，跟著時代的脈搏，在無盡的奔走中，總結人生的真諦，才能寬慰那顆歷經長途跋涉而近乎疲憊崩潰的心。不再思忖過往風塵，不再為昨日所累，收拾心情、裝點今朝、換身輕裝、從容邁步。亦如朝陽初升，不糾結黑夜的漫長；亦如晨星閃

爍，不挽留昨夜的囈語；亦如晨露晶瑩，不悲觀瞬間的精彩；亦如晚紅盡然，不留戀瞬間的萬種風情。不惜露宿山頂，不悲寄身檐下，讓那古老傳統和千年風骨融在每個炎黃子孫的血脈中，讓它在各個時期萌芽植根、蓬勃茁壯。行走在紅塵阡陌中，時常感嘆日新月異的高樓如何平地拔起？宇宙星辰如何不再遙不可及？涉足歷史長河，尋覓遠古的蹤跡，悄然發現，在歲月流逝中總會有堅如磐石的遺跡成為歷史的見證，他們的昨日不曾離去，今后也將永遠不會離去。追昔撫今，每個感動瞬間，最終會留下難以覺察的深深痕跡，即使斑斑傷痕，也會在漫長的時空里最終愈合。那絲深蘊于心的傷痛或幸福最終會蟄伏在心底，恍若災難過后，無數家庭中永遠缺席的位臵，成為永遠的傷痛，再也不想回憶。呵呵呵，扯遠了！任思緒信馬由韁地馳騁一番，似乎和主題無關了。

人生之路如潮汐般起起落落，也恰如人生經歷了一個個風雨洗禮，見證著一步步奮斗的歷程。當呼嘯的潮汐來侵時，便如奮斗中的艱辛過程，而此時的心靈海岸，卻經受著濁浪的拍擊、考驗，甚至被瘋狂的海水侵蝕的斑駁流離、失魂落魄，更時時潛藏著被巨浪吞噬到海底的悲催，成為永遠寧靜的沉積。待一番驚心動魄之后，潮汐也將漸漸地退去，海岸重新歸于平靜。此時的海岸，別有一番風景呈現，那些鮮亮的貝殼，閃爍著洗禮后的晶瑩，傾述海水的無盡秘密，展現經歷起落的收獲，就如同接受生活的饋贈，卻又似什么也沒發生過一般坦然，那被海水刻畫的痕跡便會成為揮之不去的記憶，在雕琢中逐漸精致豐滿，演化為最美最靚的風景。

打開史冊，尋覓故人。遙想當年，高瞻遠矚震驚華夏的千古一帝秦始皇，蕩平六國，鏟除諸侯割據，統一華夏建立

大秦，其業煌煌、其功灼灼，也難逃英年早逝的厄運；叱咤風云書寫青史的曹操，早已化為一縷清魂潛藏在人們的想象與記憶中；開曠古先河，書大唐盛世的唐太宗李世民，也未能擺脫晚年昏庸的悲催和無奈；巾幗驕子女中丈夫的一代女皇武則天，識人才、建周業、重女官、創新意，在歷經輝煌后，暮年依舊恢復大唐帝號；彎弓射大雕、馳騁亞歐大陸的成吉思汗，蕩平草原，直指歐洲，也未能目睹元朝的崛起與興衰；橫掃歐洲，志與阿爾卑斯山脈齊高的拿破侖，最終沉睡在巴黎榮軍院??秦皇漢武、凱撒、亞歷山大，所有的偉業都如潮汐般澎湃洶涌后，又歸為暴風驟雨后的平靜。暗淡的刀光劍影，遠去的鼓角爭鳴，在風云叱咤的那一刻，又何嘗不是驚天動地的壯舉呢？不能因為俱往矣，不爭朝夕，也不因為俱往矣，放縱懶惰。其實俺總認為，不管故人的業績如何輝煌，此時此刻，后退一千步來講，人生的每一個階段，該做啥就做啥。不在庸庸嘆息中浪費年華，不在好高騖遠中崩潰生命，不在鞭長莫及中憔悴隕落，不在后悔嗟嘆中蹉跎歲月，不在妄自菲薄中迷失自我，不在唯我獨尊中目空一切??最終腳踏實地，感動生命的每一個潮漲潮落，感動生命中的真情自我，唯此足矣！

牛頓建立經典力學體系，成為工業革命的理論基石，麥克斯韋的電磁學理論為信息時代的到來構建了堅實基礎，畢達哥拉斯、笛卡爾、沈括、徐光啟??他們的成就歷經歲月風塵的剝蝕依舊歷久彌新。是人生潮汐的饋贈，是經歷無數次實驗的結果，是對善對美的執著追求，是在演繹的文字里對人生反復解讀，唯有在生命與生命火化撞擊的那一刻，才能完成生命的對接和延續。

人生如潮汐，國家也亦然，居安思危、高瞻遠矚，方能百戰不殆。法國公認的戰爭之神拿破侖曾預言：中國是一頭沉睡的雄獅，醒來將震撼世界。而今，預言已經變成現實，中國經歷狂風驟雨的洗禮后，于痛定思痛中，埋葬了被奴役、被歧視的痛徹骨髓的恥辱歷史，改變了一窮二白的面貌，以嶄新驕人的雄姿，矗立于世界民族之林。面對突發事件和飛天橫禍，已不再驚慌失措、束手無策。覺醒了的中國人，在汶川玉樹大災難面前，彰顯大愛無邊，倍顯人間溫暖。惡性食品，安全隱患，轉基因的陰謀秘密??在潮汐的沖刷下逐漸隱退。未婚媽媽張菲三十年收養棄嬰，奉獻了青春奉獻了愛情，在潮汐澎湃后，奉獻人間真愛奇葩。和平時期的潛規則，使中國的基礎更加堅韌，眾人劃將開大船的精誠團結，中國才會直掛云帆濟滄海，在蒼茫浩瀚的世界蔚藍的大海中領航奮進！

人生的青春歲月，遙遠成一道繾綣的背景，于似夢非夢的朦朧中依舊清晰可見，更如昨天的茶靡，牽衣薔薇，恍如水墨丹青，書寫不盡的詩篇在潮汐的風靡里漸行漸遠，留給歲月無盡的遐想和悠遠的回憶。在逐漸蒼老的年輪里，漸漸沉淀為心靈深處的一抹緋紅，荒漠深處的一叢瑩綠，浩淼蒼穹的一抹蔚藍，峰巒疊嶂的一抹黛青。所有這些，都在我們不經意間的翻來覆去中去品味、去推敲、去假想、去陶醉。從中挖掘出無盡溫婉纏綿，含英咀華，總有一絲絲層出不盡的借鑒和希望，猶如潮汐中美麗錚亮的貝殼，河蚌中含蘊晶瑩的珍珠，滄海中劈波斬浪的云帆，藍天下振翅翱翔的蒼鷹。

人生如潮汐，無論浪潮如何洶涌，都有潮起潮落的激情和無奈。就如馬甲代替了旗袍，商品的喧囂代替了桃花源的

怡然自樂，閃婚，閃離的騷動，代替了百年修得同船渡，千年修得共枕眠的珍惜。就算時尚代替了千年文化，依舊脫離不開：王國大廈拔地而起，始于黃土大地；帝國雄鷹憑虛馭空，終棲于獨木寒枝。

相信茶越沉越醇，便不會人走茶涼；相信酒越存越香，便不會酒醉人傷。唯有坦然面對潮汐，在潮汐中得到歷練和重生，才會有豐富多彩的奇葩潤澤生命，綻放絢麗多姿的風采。人生如潮汐，潮汐如人生，就讓這亙古不息的大潮汐起落自如平仄生命，演繹生命的芳華和精彩瞬間！

第二篇：生字人教學設計

篇一：人教案一年級上冊生字表(一)生字組詞

一年級上冊四會字組詞

漢語拼音部分

3、爸：爸爸、爸媽 媽：媽媽、大媽、爸媽 我：我們、我的、你我

4、大：大米、大地、大小、大人 米：米飯、米粒、玉米、黑米 土：土地、泥土、土豆 地：大地、地方、地球 馬：騎馬、牛馬、馬上、馬車

5、花：荷花、開花、花朵、花園 哥：哥哥、表哥、大哥 弟：弟弟、兄弟、姐弟 個：一個、個子、個人 畫：畫畫、圖畫、畫家

6、下：下棋、上下、下面、洗：洗衣服、洗臉、洗手、干洗 衣：大衣、毛衣、衣服 服：校服、服裝、服務 雞：小雞、公雞、母雞

7、做：做賀卡、做事、做作業 過：過橋、過年、過來 了：對了、錯了、好了

不：對不起、過不了、不行、不是 樂：歡樂、快樂、樂呵呵

8、出：出去、日出、出門、認出 讀：讀書、讀一讀、讀讀說說 書：看書、圖書、書法、好書 騎：騎車、騎馬、騎士 車：騎車、汽車、火車、開車 話：說話、笑話、話語

9、你：你我、你們、你好 他：他們、他人、其他

水：提水、自來水、喝水、清水、水面 白：白云、白色、白米、白兔 皮：皮膚、肚皮、皮球 子:胡子、個子、孩子 在：現在、在家、實在

10、小：大小、小米、小朋友 愛：熱愛、愛好、愛心 吃：吃魚、吃草、吃肉 魚：小魚、草魚、魚兒 和：和好、和氣、和平牛：牛馬、水牛、九牛一毛 草：花草、小草、草地、草原 好：問好、好人、好朋友、友好

11、家：大家、畫家、家長 飛：飛機、飛快、飛鳥

機：飛機、洗衣機、機器 有：有趣、沒有、有的 兒：月兒、兒子、話兒 河：河流、河水、江河、河面 入：流入、出入、入口 校：校園、學校、校服

12、山：登山、大山、山頂 田：田地、下田、田野、一塊田 片：一片、一片片、魚片、片段 左：左右、左邊、左耳 右：左右、右邊、右手 半：半山腰、半個、兩半 云：白云、云朵、一片云 她：她的、她們

13、老：老師、老虎、尊老愛幼 師：老師、師長、師父 文：語文、課文、文化、文明 朵：一朵花、花朵、云朵 鵝：白鵝、鵝卵石、鵝毛大雪 條：面條、條件、一條魚 雨：下雨、雷雨、雨過天晴 天：白天、雨天、天天 橋：過橋、天橋、一座橋

識字

（一）1、《一去二三里》

一：一天、一年級、一心一意 去：過去、不去、出去 二：二月、二胡、三心二意 三：三三兩兩、三五成群、三言兩語 里：三里路、里面、里外 四：四人、四條魚、四面八方

2、《口耳目》 口：口水、口頭、門口

耳：耳朵、耳垂、耳洞、耳環、耳罩 目：耳聰目明、目光、目不轉睛、目前 羊：小羊、羊羔、牛羊

鳥：小鳥、鳥兒、笨鳥先飛、鴕鳥、鳥蛋 兔：兔子、白兔、兔唇 日：日光、日子、日落、日出 月：月光、月亮（輕松）、月色、月餅 火：火球、火焰、著火、火苗 木：木頭、樹木、木樁、木匠

禾：禾苗 竹：竹子

3、《在家里》

沙：沙發、沙灘、沙子、細沙 發：沙發、發現、發明、頭發（輕聲）報：報紙、報告、報道 紙：白紙、報紙、廢紙 臺：臺燈、臺灣、講臺

燈：燈泡、燈籠（輕聲）、燈火、燈光 電：電燈、電車、電話、電腦、電視 視：電視、視覺 晚：晚上、傍晚 上：上臺、上面、上下 送：歡送、迎送、送給

果：果園、果樹、果凍、果子、果然 笑：笑話、笑瞇瞇、嘲笑 也：也許

4、《操場上》 打：打球、打人、打敗 球：足球、籃球、踢球 拔：拔河、拔蘿卜、拔苗助長 拍：拍手、拍打、拍皮球 跳：跳高、跳遠、跳舞、跳傘 高：高處、高樓大廈、高低 跑：跑步、逃跑、跑車、跑道 步：踏步、步伐、步子 足：足球、手舞足蹈、手足無措 響：響亮、響聲、響起 課：下課、上課、課程表 真：真好、真實、真正 身：身體、身影、身子（輕聲）體：身體、體育、體操

課文單元詞語：

1、《畫》

遠：遠看、遠近、永遠 色：白色、彩色、五顏六色近：近處、遠近、近水樓臺 聽：聽話、聽見、聽說 無：有無、無聲、一無所有 聲：無聲、響聲、相聲、聲音

春：春天、春雨、春風、春節、春暖花開 還：還有、還在、還是 人：人家、好人、一個人 來：來去、來回、人來人往 驚：驚喜、驚嚇、大吃一驚

2、《四季》

對：對不起、對錯、不對 說：說話、說笑、聽說 是：是否、是的、不是、是不是 葉：荷葉、樹葉、一葉知秋 圓：圓圈、圓月、團圓 夏：夏天、夏季

秋：秋雨、秋風、秋高氣爽 冬：冬天、冬季、冬瓜 雪：下雪、雪人、鵝毛大雪 肚：肚子、肚皮、肚臍 就：就是、就地、就餐

3、《小小竹排畫中游》 排：排球、竹排、排隊 中：中國、中間、中央、中午 游：游泳、游戲、游玩、春游、秋游 流：流水、河流、細水長流 唱：唱歌、歌唱、合唱、唱戲 兩：兩岸、兩半、三三兩兩 岸：兩岸、河岸、對岸

樹：樹林、樹木、樹叢、樹苗、樹葉 苗：禾苗、樹苗、秧苗、蒜苗 綠：綠油油、綠色、綠地、花花綠綠 江：江河、江水、長江、江南 南：南瓜、南方、江南

4、《哪座房子最漂亮》 哪：哪兒、哪里、哪怕 座：座位、一座山、一座橋 房：房子、房屋、房間 漂：漂亮

亮：亮晶晶、明亮、月亮（輕聲）青：青草、青年、青蛙

門：房門、大門、門口、前門、后門窗：門窗、窗戶、窗口、窗臺 香：香蕉、香水、香噴噴 屋：房屋、屋子、木屋 要：不要、需要、重要 們：我們、你們、他們

5、《爺爺和小樹》

爺：爺爺、大爺、老爺、爺孫 棵：一棵樹、一棵苗、一棵草 來：來到、報到、到處 給：送給、給人、還給 穿：穿衣、穿上、穿山甲 暖：冷暖、暖和、溫暖、春暖花開 冷：冷暖、冷水、冷冰冰 開：開車、開始、開水 傘：雨傘、撐傘、降落傘

熱：熱鬧、冷熱、熱火朝天

6、《靜夜思》

靜：安靜、平靜、靜悄悄 夜：夜晚、夜色、黑夜 床：木床、床前、床上

頭：頭腦、石頭、頭發、頭頭是道 望：看望、希望、望遠鏡 低：低頭、高低、低下 故：故鄉、故事、故意 舉：舉手、舉頭、舉重 鄉：故鄉、家鄉、鄉村

8、《陽光》

陽：陽光、太陽、陽春三月 像：好像、畫像、塑像 金：金子、金色、黃金 野：田野、野草、野外 更：更好、更加

面：面條、河面、里面、對面、面對 長：長短、長城、長江、長年累月 早：早晨、早上、清早 晨：凌晨、清晨、晨星 拉：拉開、拉手、推拉 進：進出、跳進、前進 誰：誰人不知、找誰

9、《影子》

影：電影、、影子、身影 前：前后、前進、勇往直前 后：后來、后面、前后 常：常常、經常、往常 跟：跟前、后跟、跟從

著：穿著、戴著、看著、跟著、陪著 黑：黑狗、黑影、黑白、黑色 狗：小狗、狗熊、一條狗 它：它們、它的

朋：朋友、小朋友、親朋好友 友：戰友、友愛、友誼 篇二：生字復習教案三稿

生字復習教案

復習目標：1能正確認讀本冊中出現的形近字和同音字，并能根據拼音正確書寫、聽寫和默

教學過程

一：復習導入

生自由討論?? 預設一：我們學會寫了很多個生字

師：恩??是啊！不知不覺中我們已經學會寫了那么多的生字，趕快翻到語文書的146頁的生字表。

生：樣子長得很像！

師：對呀！你真是個細心的小朋友??在我們學習過的這些生字里呀，也有一些生字像他們兩個人一樣，長得很像，你們記得有哪些生字嗎？

生討論??

師：今天這節課啊我們就要跟這些形近字朋友過過招，一起渡過這節課吧！

師：你們看，陳老師把哪個生字寶寶請到了大家的面前啊？？

生：人

師：哦??原來是個人字啊！陳老師先來給你們變個魔術吧！我是“人”，我變，呀！你們看，陳老師把人變成了一個什么字啊？

幻燈片出示人——入

生：入

師：原來是個“入”字啊！那你們能不能用你們的火眼金睛來區分一下這兩個字呢？ 生：撇長捺短是個人，大人的人；撇短捺長是個入，出入的入

生自由組詞

多媒體出示詞語

這里有一個詞語有些不一樣，哪位細心 的小朋友發現了嗎？

師：哪位小朋友可以來猜猜為什么這個詞語出現得時候不一樣呀？

師：是呀！這是一個由反義詞組成的詞語，像這樣的詞語你們還知道哪些呢？

生：遠近、高矮、大小、黑白、前后、左右?? 師：是的。

貝——見

天——無

開——升

師：這個魔術真神奇呀！大家拍拍手就可以變出那么多不同的生字，還給他們找到了那么多的餓生字好朋友！讓我們一起來拍拍小手鼓勵一下自己吧！課間操：棒棒棒，你真棒！

出示日，學生說有目、田還有白

師：恩???好的。

師：原來給我們的生字寶寶再加一筆也可以變出一個新的生字寶寶呀！那接下來誰愿意來繼續施展你們神奇的魔力呢？

多媒體出示：口——中

了——子

牛——生

米——來

木——禾 本

卜——下

萬——方

月——用

烏——鳥

預設：一個口字再加一筆變成什么呀？

生：日

師：咦？是變成日嗎？請小魔術師們再來看看，這個口子的第二筆的筆順是什么？ 生：橫折鉤

師：橫折呢還是橫折鉤呀？

師：因為有一個筆畫不同，所以口加一筆是日嗎？

生：不是！

師：那會變成呢？陳老師想請一位魔法了得的小魔術來說說，會變成哪個字呢？ 生：中！

師：恩??看看，生字王國的國王特意給你們送來了一封信，信里說呀，口加一筆只能是個中，你們記牢了沒呀？

生：記牢了！

師：好的！接下來我們繼續來變吧！

日——目 我是日，日光的日；我是目，耳目的目

白——自 我是白，白天的白；我是自，自己的自

了——子

牛——生

米——來

木——禾 本

卜——下 萬——方

鳥——烏

用——月

師：神奇的魔術結束啦！但是同學們還要和我們生字一起來做一個開火車-拍手游戲呢！生組詞??

三：同音字復習 出示：生和升

生：讀音一模一樣！

師：恩??是啊！那除了讀音相同之外，這兩位寶寶的意思和寫法一樣嗎？

師：那你們能不能給這兩個字來找找朋友呢？

上升 升高

生日 生長

做、作 ：做代表動作；作就是作業

坐與座：坐代表的是一個動作，座表示的是位置，座位

他 她與它

進與近：進入的進是一個動作，近表示距離，遠近的近

東與冬

業與夜：

和與禾

師：這些字小朋友們都認識，那你們能正確地來運用這些生字嗎？

選字填空

做 作

夜 業

東冬

坐座

他 她 它

這是一只美麗的小鳥，（）的叫聲真好聽啊！

那是我的老師，我們都說（）像媽媽

和禾

四：課堂小結

第三篇：人教小學語文三上生字組詞

戴：愛戴、戴花、戴孝、戴帽子、戴眼鏡、披星戴月、不共戴天

招：招供、招認、招標、招手、招收、招風、招引、招惹、招呼、不打自招、招兵買馬、招搖過市

孔：孔穴、針孔、氣孔、鼻孔、穿孔、毛孔、無孔不入、千瘡百孔

舞：舞蹈、跳舞、舞曲、伴舞、舞臺、飛舞、舞伴、載歌載舞、粗：粗野、粗笨、粗心、粗糙、粗大、粗豪、粗話、粗糧、粗劣、粗俗、粗魯、粗壯、粗細、粗枝大葉、粗手苯腳、粗茶淡飯

耍：玩耍、耍刀、耍把戲、耍滑頭、耍弄、耍猴兒、耍花招、裝：化裝、裝飾、裝點、新裝、裝扮、裝備、裝訂、假裝、裝修、裝運、裝神弄鬼、裝模作樣、勁：使勁、用勁、手勁、干勁、起勁、有勁、沒勁兒、勁頭

假：請假、放假、暑假、寒假、長假、病假、假日、假期、假條

朝：朝代、朝向、朝前、朝南、朝拜、朝政、改朝換代

察：觀察、考察、視察、失察、察看、察覺、察訪、察言觀色

攏：合攏、拉攏、靠攏、歸攏、攏共、攏起

趣：興趣、情趣、趣味、知趣、志趣、有趣、趣事、趣聞、相映成趣

頂：山頂、頭頂、屋頂、頂峰、頂端、頂格、頂風、頂班、頂替、頂呱呱、頂天立地、冒名頂替

蒼：蒼老、蒼白、蒼勁、蒼天、蒼涼、蒼翠、蒼茫、蒼蠅、白發蒼蒼 奮：興奮、振奮、奮斗、發奮、奮力、奮戰、奮勇、奮發、奮進、勤奮、奮不顧身 勇：勇敢、勇氣、勇士、勇猛、勇武、奮勇當先、勇往直前

居：居住、居民、鄰居、分居、群居、故居、民居、居留、居然、居所、居安思危、居高臨下

散：分散、散步、散心、散開、解散、散揚、散發、散會、散伙、煙消云散、散布謠言

者：記者、或者、讀者、強者、弱者、作者、老者

敢：勇敢、不敢、敢于、敢想、敢說、敢干、敢死隊、敢作敢為

惜：可惜、愛惜、憐惜、珍惜、痛惜、惜別、不惜工本

低：低頭、低下、低級、低沉、低落、低溫、降低、低能、低三下

四、低聲下氣 誠：誠實、真誠、誠懇、誠心、誠意、誠信、誠摯、誠心誠意、開誠布公 基：基本、基礎、地基、路基、基層、房基、基石

突：突然、突出、突擊、沖突、突破、突圍、突起、突兀、突如其來 按：按照、按時、按理、按摩、按期歸還、按兵不動、按部就班

擺：搖擺、擺動、擺手、擺弄、擺晃、擺設、擺脫、下擺、衣擺、擺布 弄：擺弄、玩弄、捉弄、戲弄、弄假成真、弄虛作假

準：準備、不準、批準、準時、標準、水準、準確、準許、準則、瞄準、備：準備、備課、備用、具備、裝備、備案、備注、預備、備查、防備、關懷備至、備受歡迎

側：側面、側身、左側、右側、側門、側耳、側著身子

卷：膠卷、蛋卷、畫卷、花卷、卷入、卷發、卷尺、卷舌、卷心菜、卷土重來 秘：秘密、秘書、秘方、秘史、秘事、秘室、秘訣

雜：復雜、雜技、雜色、雜費、夾雜、雜毛、雜亂、雜耍、打雜、雜志 社：社會、社區、社交、報社、社論、社團、旅社、詩社、雜志社

著：著名、著作、著稱、名著、卓著、編著

藏：躲藏、隱藏、暗藏、包藏、收藏、珍藏、冷藏、藏身、藏書、藏品

閃：閃爍、閃亮、閃光、閃電、閃開、躲閃、閃現、閃耀、閃躲、閃閃發光、電閃雷鳴推：推動、推倒、推翻、推廣、推車 旅：旅行、旅游、旅社、旅伴、旅程、旅途、旅客

考：考試、考察、參考、考驗、考證、思考

紀：世紀、紀律、紀念、紀錄、紀實、紀要、政紀、軍紀

遺：遺產、遺留、遺跡、遺傳、遺物、遺體

究：研究、究竟、深究、追究、究根問底、依法究辦

震：地震、震動、震驚、震蕩、震撼、震耳欲聾

促：促織、短促、促進、急促、促成、促使、促銷、督促

深：深淺、深刻、深水、深沉、深造、深化、深色、深遠、深淵、深山老林 憶：回憶、記憶、追憶、憶念、記憶猶新、憶苦思甜

異：差異、異同、驚異、異鄉、異地、異味、異曲同工

逢：相逢、每逢、逢迎、恰逢、逢年過節、萍水相逢

佳：佳節、佳人、佳作、佳賓、佳境、佳句、身體欠佳

倍：加倍、倍數、翻倍、一倍、數倍、事半功倍、勇氣倍增

遙：遙遠、遙望、遙控、遙遙相對

遍：遍地、遍布、遍身、遍野、普遍、一遍、遍地開花、漫山遍野

精：精彩、精神、精干、精華、精密、精確、精明、精準、精力、精美、精妙、精打細算、聚精會神希：希望、希圖、希冀

依：依靠、依舊、依然、依據、依賴、依偎、依山傍水

拼：拼命、拼音、拼寫、拼裝、拼搏、拼合、東拼西湊

命：命運、拼命、生命、命令、命題、命脈、苦命、革命、性命

奔：奔跑、奔走、飛奔、奔放、奔流、奔命、奔波、狂奔、奔逃、東奔西竄 抖：抖動、發抖、抖落、顫抖、抖一抖

喪：喪失、喪事、發喪、喪生、喪命、垂頭喪氣

爽：清爽、涼爽、爽快、豪爽、爽朗、爽口、秋高氣爽

緊：緊張、松緊、緊急、緊密、緊要、緊迫、緊巴巴

艷：艷麗、鮮艷、嬌艷、美艷、艷陽

嬌：嬌氣、嬌嫩、嬌柔、嬌小、嬌貴、嬌艷、嬌滴滴、嬌生慣養

嫩：嬌嫩、嫩芽、嫩綠、柔嫩、嬌嫩、鮮嫩、嫩肉

強：強大、強壯、剛強、堅強、頑強、加強、強化、強硬、強悍

適：適合、適當、適中、適應、適用、舒適、合適

播：播音、廣播、點播、播種、播放、播送、插播

修：修理、裝修、修正、修整、修車、修飾、修路、修改、維修、整修 致：致力、致富、致使、致電、興致、景致、精致、別致、細致、致命、專心致志 論：討論、議論、論文、無論、爭論、論證、論據、論談

試：考試、試卷、試驗、嘗試、試用、試飛

驗：考驗、實驗、驗證、體驗、驗算、化驗、測驗

證：證實、論證、證據、證人、證書、證件、證明、工作證、保證、以此為證 概：大概、概念、概況、概論、概述、概數、概括、一概

阻：阻止、阻力、阻擋、阻攔、勸阻、攔阻、阻擊戰、通行無阻

測：測量、測試、測定、測算、測繪、測驗、探測、深不可測、變化莫測 括：概括、包括、括號、括弧

確：確實、的確、正確、準確、明確、精確、確定、確認

誤：錯誤、失誤、誤會、誤解、誤差、誤導、誤點、誤工、誤車、有誤 途：前途、路途、用途、長途、旅途、沿途、中途、途中

超：超級、超車、超人、超標、超過、超出、超長、超速、超重、超脫、超越、超聲波閑：休閑、空閑、悠閑、清閑、閑人、閑談、閑話、農閑 待：等待、接待、看待、對待、待業、待人、待遇

閱：閱讀、參閱、閱覽、檢閱、閱兵、閱卷、批閱、訂閱

隨：隨便、隨意、相隨、追隨、跟隨、隨從、隨處、隨和、隨著

調：調節、調皮、調整、調料、調和、空調、協調

簡：簡單、簡便、簡直、簡潔、簡易、簡短、簡稱、簡略、簡明、簡樸 訪：訪問、走訪、家訪、出訪、采訪、訪談、拜訪

拜：拜年、禮拜、拜見、拜別、拜讀、拜認、拜師、拜托、拜訪、拜倒、回拜 具：工具、玩具、家具、刀具、道具、面具、用具、具體、具備

聞：新聞、見聞、傳聞、聞名、聞一聞、耳聞目睹

納：出納、交納、容納、采納、納悶、納入、納稅、繳納

塵：灰塵、煙塵、粉塵、塵土、塵埃、風塵仆仆

仆：仆人、女仆、公仆、奴仆

悶：苦悶、納悶、悶氣、悶雷、煩悶、悶悶不樂

丘：山丘、丘陵、土丘、沙丘、荒丘

迎：歡迎、迎接、迎送、迎合、迎面、迎刃而解

等：等候、等待、等價、等于、相等、等號、等人

止：阻止、停止、止步、止痛、止血、休止、靜止

境：環境、境地、情境、處境、出境、邊境、國境、境況、身臨其境 授：授課、教授、授予、傳授、授粉、授權

品：品嘗、小品、用品、品位、品德、物品、品行、品味、品質

暗：明暗、暗地、灰暗、暗示、暗室、昏暗、黑暗、暗光、暗號、暗藏、暗淡 降：下降、升降、降低、降級、降落、降溫、降雨、降雪

遼：遼闊、遼寧、遼望、遼遠、遼東地區

闊：遼闊、寬闊、廣闊、闊別、闊氣

液：血液、汁液、溶液、體液、液體、液態、液化氣

滋：滋養、滋潤、滋味、滋長、滋事、滋生、美滋滋

潤：潤滑、濕潤、潤色、滋潤、利潤

創：創新、創造、創作、創始、創辦、創建、首創

造：制造、造句、造型、造化、建造、造成、造就、植樹造林

設：設計、建設、設想、陳設、擺設、設備、設防、設立、想法設法 參：參加、參謀、參見、參照、參賽、參考、參天大樹

部：部隊、部分、部下、干部、內部、外部、部長、全部、部門、部首 舉：舉手、舉行、舉辦、舉動、舉起、推舉、列舉、舉例

擊：打擊、襲擊、反擊、還擊、擊退、擊落、擊敗、沖擊、攻擊、擊鼓 堅：堅強、堅定、堅固、堅決、堅持、堅實、堅硬、堅挺

固：固定、堅固、牢固、固體、穩固、固有、固然、固執

欄：欄目、欄桿、專欄、牛欄、分欄

案：圖案、答案、案情、提案、破案、案頭、拍案而起

貴：珍貴、可貴、寶貴、可貴、貴重、昂貴

斷：不斷、折斷、斷開、斷頭臺、斷交、斷層、斷斷續續、果斷 楚：清楚、苦楚、痛楚、楚辭、四面楚歌

孤：孤獨、孤單、孤僻、孤雁、孤注一擲

帆：孤帆、帆布、帆船、風帆、揚帆、一帆風順

懶：懶惰、懶散、懶腰、偷懶、懶漢、睡懶覺、懶洋洋

披：披風、披甲、披掛、批著、披上、披肩、披星戴月

劃：劃船、劃行、劃開、劃算、劃槳、劃不來

威：威風、威武、威力、威脅、軍威、耀武揚威、狐假虎威

武：武力、武士、武術、武裝、武功、武器、武打、武藝、練武、比武 揀：挑揀、揀選、挑三揀四

顏：顏色、顏面、紅顏、顏料、笑顏、五顏六色、察顏觀色、笑逐顏開 形：形式、情形、形狀、形容、圖形、形體、形影不離

狀：形狀、狀態、狀元、狀況、現狀、獎狀

料：材料、預料、肥料、料想、資料、調料、料理

輩：長輩、前輩、晚輩、輩分、祖輩、父輩、老一輩、一輩子、祖祖輩輩 匯：匯合、匯報、匯集、匯聚、匯成、匯入、交匯、匯款

欣：欣賞、欣喜、欣慰、欣欣向榮、欣喜若狂

賞：欣賞、贊賞、賞識、觀賞、賞月、賞花、賞光、獎賞、賞心悅目 映：倒映、反映、照映、放映、映襯、映射

擋：擋住、擋車、阻擋、擋風、擋雨、擋路、遮擋、抵擋、攔擋 視：電視、視線、視覺、視力、影視、環視、視察、視聽

線：直線、線條、電線、細線、線路、棉線、線段、線索、線團 浸：浸泡、沉浸、浸沒、浸入、浸水、浸染、浸濕

獻：貢獻、奉獻、獻花、獻血、獻出、獻丑、獻給

材：木材、材料、鋼材、藥材、選材、教材、題材

軟：軟件、柔軟、軟弱、軟化、軟綿綿、松軟

刮：刮風、刮倒、刮刀、搜刮、刮皮、刀刮

集：集會、集合、集體、收集、聚集、集中、詩集、趕集

持：保持、堅持、主持、持續、持槍、持筆、持久、維持

攻：攻擊、攻克、進攻、攻打、攻讀、攻勢、反攻、攻取

戰：戰爭、戰斗、戰果、戰士、戰車、奮戰

神：精神、神氣、神話、神秘、神奇、神機妙算、神力、神仙、神態 退：退后、退步、后退、擊退、進退兩難、退化、退席、退卻、不進則退 免：免除、避免、免費、免掉、免職、閑人免進

搶：搶救、搶奪、搶答、爭搶、搶球、搶修

難：難題、難過、困難、艱難、難免、難看、為難

初：初中、初春、初冬、當初、初期、初次、初級

管：管理、管教、管制、水管、管道、管事、電子管、不管

階：臺階、階梯、階段、階層、階級

懂：不懂、懂得、懂事、懂行

謙：謙虛、謙和、謙讓、謙順

虛：謙虛、虛心、虛實、虛假、虛數、虛弱、虛偽

惱：惱火、惱怒、煩惱、苦惱、惱恨

怒：怒火、惱怒、發怒、怒氣沖天、憤怒

吵：吵鬧、吵架、吵嘴、爭吵

感：感動、感受、感情、感覺、感冒、感觸、感想、情感、美感 荒：開荒、荒原、荒地、荒涼、荒野、荒唐

捧：捧場、吹捧、捧起、捧腹大笑、捧著

樸：樸素、樸實、質樸、誠樸

素：素材、素描、素色樸素、素食、素質、平素

值：值日、值得、價值、值班、值勤、值錢

受：接受、感受、受苦、受累、受罪、受害、忍受

愿：心愿、愿望、遺愿、祝愿、志愿、愿意、不愿、自愿

姿：姿勢、姿態、姿色、英姿、豐姿、身姿、舞姿

勢：姿勢、勢力、氣勢、優勢、權勢、地勢、時勢

投：投降、投標、投資、投奔、投入、投射、投石問路、投機、情投意合 況：情況、狀況、概況、況且、境況、近況

烈：激烈、壯烈、猛烈、熱烈、烈火、烈日、先烈、烈士、轟轟烈烈 緒：就緒、情緒、緒論、頭緒、思緒、緒言

述：描述、講述、敘述、口述

普：普遍、普通、科普、普及、普查、普天同慶

通：通過、交通、普通、通行、通風、通俗

鼓：打鼓、鼓掌、鼓勵、敲鼓、鼓舞、擊鼓、軍鼓、鼓動

勵：鼓勵、獎勵、勵志、激勵、勉勵

育：教育、體育、育苗、培育、養育、德育、智育、教書育人

系：系鞋帶、細繩子、系起來、聯系、關系

危：危險、危急、危害、危難、安危

險：險情、冒險、脫險、化險為夷、危險、保險、陰險

順：順利、順從、順暢、筆順、順次、通順、順流而下、順風、順心 索：索賠、線索、索引、思索、索求、索取、繩索、搜索

激：激動、激勵、激烈、偏激、激光、激戰、激昂、激發

獲：獲取、收獲、獲勝、獲獎、獲得

予：給予、授予、予以、免予

擔：擔心、負擔、擔任、擔驚受怕、擔水、擔柴

寬：寬敞、寬容、寬闊、寬裕、寬廣、寬窄

裕：富裕、寬裕、充裕

即：立即、即刻、即日、即使、即便

盼：盼望、盼頭、顧盼、左顧右盼

仁：仁愛、仁厚、仁義、仁慈、仁至義盡、杏仁、果仁

第四篇：寫人寫親情的作文指導以及欣賞

寫人寫親情的作文指導以及欣賞

取題：《愛的N次方》《心暖暖的》《愛你，只因為你是我至親的人》《老照片》《慈祥的臉》《心的一個角落》《感恩》《我知道》等等

作文欣賞 感受親情

“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”不知是誰輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現出了她探著矮小的身子，站在高高的門檻上，踮腳倚門盼望的情景。此時，一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽光，灑進我的心田，令我感到幸福無比。

我的外婆是個忠實的耶穌教徒。每天晚上，她總是早早地吃過飯，照例跪在硬梆梆的床上，領著我一起祈禱。因為當時我人還小，外婆怕我跪在太硬的床上吃不消，便找來一個棉花包給我墊上。外婆一輩子沒上過學，但她禱告起來還真有一套，可以稱得上是“有條不紊”。她每說完一句，我都得在最后添上一個“阿們”。我根本不懂它是什么意思，想必外婆也不會很清楚吧。只覺得和她一唱一和煞是有趣。每天，她都會為兒女子孫們一個個地祈禱：希望這個健康平安，保佑那個一切順利；當然也免不了許多贊美耶穌的話。然后便是唱歌，這些歌，外婆在平時也會時不時地哼上幾句。很多時候，我跪著累了，便偷偷地向她瞥一眼，她仍然不折不扣地跪著。想起外婆多年患有腿病，真擔心外婆會撐不住。于是，我便問：“外婆，您累嗎？”她吃力地撐起頭：“不許打叉，否則會不靈的。”我將信將疑地盯著她，她睜大眼睛，滿是一副堅定虔誠的模樣。我只好不再說話，無聊地盯著棉花包上發呆。

隨著年齡的增長，我漸漸懂得了向耶穌祈禱這類全是迷信，根本不會有什么救世主的保佑。于是，我開始向外婆宣傳：這是一種迷信的做法，是極不科學的。她聽了嘴巴扁扁，蒼老的臉一提一提，渾濁的眼中似乎有了淚。看來她被觸怒了。是呀，平時親戚朋友們根本不信這一套，現在連我——這個從小一起陪她祈禱的人都開始懷疑，疏遠她了。她顫巍巍地說：“誰說的？心誠的人是準能打動救世主的！”

我不再與外婆爭辯，也許她說得有道理，“精誠所至，金石為開”吧。老人家并無惡意。祈禱成了她的安慰，她的支柱，她的寄托！

回憶起這些，又想起前些天外婆特意托媽媽送來的棕子。那不時飄著的香味，讓我潸然淚下。于是，我不由吟起一首詩：

外婆親手做成的粽子，穿越千里，落在我的餐桌上；

一縷清香，彌漫著親情。

我打開粽子，看見熟香的米粒上，閃動著親人的企盼；

一股心酸，直嗆心里。

我大口嚼著粽子，兩行熱淚，燙傷了一雙手……

日 歷

一張一張撕下來，一張一張寄托了你的希望。——題記

我不知道已經有多久沒有去看她了。只是童年還有那模糊的痕跡，她的臉上有著看起來亮閃閃的銀絲，有著歲月沉淀下來的痕跡。

“叮鈴鈴”，早晨的一聲電話鈴將我從睡夢中吵醒，掛上電話的剎那，我愣住了。感覺世界就在瞬間將我淹沒——奶奶出車禍了。當我火速趕去醫院時，她已經躺在了重癥監護中心。淚水一剎那涌出。我帶著爺爺的叮囑，回老家拿換洗的衣服。

還是那幢老屋，載滿了我童年的味道和記憶。躊躇著走上了閣樓。走進臥室，記憶里的味道一涌而出，是她的味道。一瞥眼，我看見書桌上有好幾本大大的日歷，被凌亂的撕成一張一張。走過去一瞧，日歷的正面普普通通，有著普普通通的日期，而反面的字把我愣住了：“2003年2月，囡囡今天和父母回家。”“2003年5月，囡囡今天打電話來讓我多穿點衣服。”“2004年7月，囡囡今天升學考。”“2005年2月，我今天看囡囡的照片了。”“2005年3月，囡囡已經三個月沒回來了。”“2006年2月，囡囡已經很久沒打電話給我了。”我發了瘋似地翻動著所有撕下來的日歷。上面是詳細的日子和我與她之間發生的事，時間到時、分。我有些不敢相信，卻又心痛地想起，在昏黃的燈光前，她是怎樣帶著老花鏡在桌前寫下這一點一滴的。自己多久沒回來了，自己多久沒打電話了，是學業的繁忙，還是成長的疏遠與冷漠？而她，又怎樣把希望寄托在這一張張日歷上，期待著我重新做回小時候那個撒著嬌的囡囡？

我收拾好這一張張的日歷，這一張張載滿了她希望的日歷回到了醫院。望著病床前那個頭包白紗仍在昏睡的她，眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手，默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。

床上的那張臉仍是小時候疼著我、愛著我的臉，亮閃閃的銀絲，眉眼間的沉靜。我悄悄將那張飽含我心愿的最后一張日歷紙，塞進了她的手里，喃喃道：“奶奶，你快醒醒，囡囡來看你了，囡囡不會再讓你數日歷了，快醒醒……

真摯和濃郁的情感賦予本文以較強的筆墨張力和感染力，而良好的寫作功底又使得這種情感的抒發既飽滿充實又酣暢淋漓。構思生動不俗。和許多考生把“日歷”作為事件發生的背景相異，作者以“日歷”作為寫作的重心和情感的載體，從自己的生活中選擇了最熟悉、最深切、最動人的材料，從而避免了許多作文所犯的話題和材料游離、情感空洞粗糙等病；

爸 爸

（此文榮獲2007年“我的親情故事”征文比賽全校一等獎）

見過我爸爸的人都會說對我爸爸印象太深刻，除了我爸爸那一貫的不愿摻雜的耿介真誠，就是我爸爸身骨子特差，用他們的話說，就是“身材苗條賽過女人”。但在我心目中，老爸是世間最強悍的人，只要他在，就一定不會有危險。因為這身板，從幼時到現在仍是我安全的港灣，是我危難時惟一的依靠。

爸爸就用他這樣的身板支撐起一個上有老下有小的家，讓我過起了比上不足比下有余的生活。在我的記憶中，我的玩具是同伴中最少的，可能是因為從小爸爸就把我既當女兒對待又當成兒子對待，我也不太喜歡玩具，今天當然知道，也因為買玩具是無謂地犧牲錢財。

每到星期五，來接孩子的小車就塞滿學校大門周圍的車道，什么雪鐵龍、大眾、藍鳥、寶馬……學校是民辦寄宿制“貴族”學校,接孩子的車子成了一種身份和地位的標志。就在這樣的時刻,我和爸爸總要在這小車群中，坐爸爸花一個多月工資買的電動自行車，在眾目睽睽中離開。看著繽紛炫目的小汽車,爸爸的眼里寫滿了落寞，我知道他在想什么。

“女兒，你知道嗎？我覺得挺對不起你的，別人家的孩子都是舒服的坐在車子里面，而你得和我一起吹冷曬日的。”爸爸的聲音太平靜。

“爸爸，我不喜歡坐車，我暈車暈機，你又忘了？”我笑。的確，坐小車老讓我聞到一股橡膠和空調混合的特殊刺味，我極為反感；風吹日曬有什么不好，我可喜歡火、風、水了，它們都是自由的象征！

“選擇教書，真對不起你呢。”老爸拐了個彎。“不會呀，老爸。”我笑，心里有些酸酸的，我想到了上個月我急病時他把我背到醫院交給醫生就丟下我就去管他的學生了。“我喜歡吹風呀！而且，我也從來沒怪過你。雖然我知道，當老師工資也不多，但你為了我有一個好的讀書環境，把老家的公職也辭掉了呀。”我安慰他，“再說，那些有小車的富家子弟也沒欺負我呀，不是嗎？而且，有爸爸在，我就心滿意足了，真的。”爸爸笑了，笑得很沒水分，很干，讓我揪心，我知道他是因為愛我而內疚；但我也知道，除了爸爸陪我學習的時間太少外，確實不曾感到什么大委屈。我和爸爸兩人最后都沉默不語。

每次，一想到爸爸我總是酸酸的。他的胃特別不好，但因為工作他又經常不能按時吃飯；他體力也不佳，但每天都要工作很久很久。打兒時眼中，父親就是敢拼的神，屹立在我心中。

每天和爸爸坐在電動自行車上，總看見他的白發扎眼地越來越多，不禁惆悵；每次看見他漸虛的肩頭，不禁難受。但我只是不說，因為爸爸是不倒的神啊，是我心中的靈！

我感謝神靈給予我這樣一個爸爸。他也許永遠不會明白，即使再窮再苦，有爸爸肩在，有爸爸人在，我就不曾絕望過。雖然有時我們也吵架，有時我也不聽他的話，但我很愛他。

因為爸爸，是我最大的財富，雖然我知道他除了一大堆書不能在物質上留給我什么財富。但爸爸是我歸家的路標，是我生活的信仰，是我永遠的牽掛。

爸，你要相信女兒，有你的地方窮不了，有你的地方，夢會好。

雨

我是在雨天出生的，所以對于雨，我有著特殊的感情，總感覺絲絲細雨就像母親的愛，尤其是下雨的日子，母愛就會在雨中蔓延。

記憶在定格小學四年級的時候，放學了，媽媽如期來接我，我坐在媽媽自行車的后座上，幸福地給媽媽講述一天中學校發生的趣事。可天公不做美，突然下起了大雨，風夾雜著豆大的雨點毫不留情地向我和媽媽砸來，我們像狂風暴雨中的兩片樹葉在風雨中飄蕩。媽媽迅速下了自行車，從兜子里拿出雨衣，將我嚴嚴實實地裹住，然后快速騎上自行車，我緊緊地抱住媽媽，趴在媽媽溫暖的背上，母子倆在風雨中前行……回到家里，媽媽看了看幾乎沒有被一滴雨水打到的我，開心地笑了；看著被雨淋得像落湯雞似的媽媽，我心酸了。母愛就是雨中的傘，為我遮擋無情的風雨，母愛就是雨后彩虹，為我畫出最美的風景。

今年的一個雨天，恰逢是期末考試公布成績的那天，也許是考試時的馬虎，也許是平時不努力，總而言之，我破天荒地考了年級一百七十七名。我無顏面對期盼中的父親，更無法面對每天為我辛勤付出的母親，回家的路上，淚水伴著雨水傾瀉而下，我沒有勇氣按響家中的門鈴，在雨中徘徊著，瑟瑟發抖。猛然間，一個熟悉的身影映入我的視線，我再也控制不住自己的感情，跑過去，緊緊地抱住媽媽，媽媽擦了擦我額頭上的雨水，堅定地對我說：“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來！”聽了媽媽的話，我的淚水再一次奪眶而出。俗話說，知子莫若母，此刻，我才發現，母親是那樣的了解我，理解我，支持我，愛護我，我沒有理由不振作。我重新擦干淚水，一字一句地對媽媽說：“媽媽，相信你的兒子，一定是最出色的！”

母親啊！你是風雨中的一根拐杖，當我腳步蹣跚時，為我支撐起一片希望的田野；你是航行中的港灣，當我顛簸受傷時，幫我補充精力，再次高高揚帆……

又是一個下雨的日子，望著窗外蒙蒙的細雨，母愛再一次在雨中蔓延……

那魚尾紋

餐桌旁。“阿嬤，這兩天都只吃菜，沒有肉啊！”我剛抱怨完，外婆哈哈大笑著說：“明天哪，可能連白米飯都沒有了！”我和外婆對視一眼，一齊哈哈大笑。那是小時候，我寄養在外婆家里。外婆是一位個子很高、皮膚白皙、氣質高雅的老太太。她臉上最明顯的地方，就是眼角的魚尾紋，那么深刻，又那么自然，自然到外婆笑的時候在眼角瞇起一道深溝都不顯半點突兀，反而更富親和力。于是魚尾紋就在那些貧窮的日子里漾開來，外婆總那么樂觀開朗、精神抖擻。而我，在與外婆相依為命的日子里懂得了幸福的真正含義。

上幼兒園時，我的成績有點不好，當時成績單采用的是5分制，我的各科成績都是1分或者2分的。我對外婆說：“對不起，都是1分2分的。”她瞇起那道魚尾紋說：“不要緊，不要緊，1分2分的加起來就有5分啦！”我問：“不同科目的成績也能加起來嗎？”這回，她表情認真、果斷地說：“當然。人生就是總和力！”可是當時的我并不太明白這是什么意思，只清晰地記得那魚尾紋漾著漾著，就漾起一串爽朗的笑聲了。

外婆從不曾開口問我：“學校怎么樣？上課聽得懂嗎？”但是，唯獨一件事她永遠不嫌嘮叨。“要帶著笑容，好好跟別人打招呼。窮人最能做的，就是展露笑容。”說著，外婆眼睛眨巴眨巴的，眼角的魚尾紋就更深刻了。因此我便留心要帶著笑容、很精神地跟鄰里打招呼。放學我笑著跟附近的伯母說“您好”，她會高興地把家里一些小饅頭送我。多么令人開心的結果啊！外婆說笑容是寶。她自己總是滿臉笑容，所以鄰居們跟她很和得來，也很樂意送她一些蔬菜、水果、糕餅點心的。

夏季是炎熱的，對于買不起風扇的我們更是折磨。泥土沒有了光澤，小草失去了生機，大樹耷拉著腦袋，蟬在樹上聒噪地扯開嗓子，叫人心煩。這時，外婆就會搬來小板凳，拿著把大芭蕉扇，一下一下、不緊不慢地幫我搖扇子，她自己卻熱得汗流浹背。不管天氣多炎熱，她總是笑著說：“別總抱怨冷啊、熱啊的，夏天時要感謝冬天，冬天時要感謝夏天！”外婆那深深的魚尾紋在炎炎夏日里顯得特別清爽。

在大樹下乘涼時，她會給我講道理：“到死前都要有夢想！沒實現也沒關系，畢竟只是夢想嘛。”我躺在床上想著爸爸媽媽時，她總用手輕輕拍著我的后背，“晚上別提傷心事。難過的事留到白天再說也就不算什么了。”爸媽帶我離開的時候，我哭鬧著說會一直想外婆，外婆一滴淚未掉說：“時鐘反著走，人們會覺得鐘壞了而扔掉。人也不要老回顧過去，要一直向前走！”可我分明看到，外婆那一向流露笑意的魚尾紋也淌著悲傷……外婆那承載者許多歡笑的魚尾紋穿梭著我的童年，它不斷地告訴我——笑著活下去！

母親和那口老掉的井

入夏后，一個多月時間，持續艷陽，持續高溫，滴雨未落。母親從老家來信，說“天干得很”，包谷蔫了，樹葉萎了，村前那條河，斷流了，連屋后那口井，也快沒水了。

那井，就在我家屋后，這些年來，一直被我深情眷念著，清澈、甘洌、幽深，仿佛將永遠長流。我漸漸覺察，自己的許多作為，似乎都與那井有關。而現在，它居然就這樣老了。

那一天，接到母親來信的那一天，得知那口井老了的那一天，它的形容、情調、場景，竟又一次在記憶里清晰。那清冽的水，素色的青石板，緊挨著的窮人的家，屋頂上裊裊升起的一柱柱炊煙……我跟著那氣息走了回去。在薄暮中，在柴煙彌漫的一天結束時。

井水沒了，那口老井，或許真是老了。就像一絲涓細的泉流被堵塞，被淤埋，我忽然想不起下面該有什么內容。我只是莫名地想到母親，在鄉下奔波操勞的母親。然而，父親上次來我這里時說過：“你母親這兩年，又老了一大截，頭發也白了許多。”

記憶中，母親是有過一頭茂盛的長發的。烏黑，柔軟，油亮，光潔。那是她的驕傲，是她在鄉村里的旗幟。母親喜歡它們，疼惜它們。即使最困難的年頭，她也把它們梳洗得一絲不茍，呵護得無微不至。我一直記得，小時候，再忙的時節，從田地里，或山坡上歸來，洗臉或洗手后，母親總要撫點水在頭上，然后認真梳理，到一絲不亂了，再將它們精心編成兩條粗大的辮子。

勞作或奔走，它們就在母親肩上，在田邊或地埂，在蜿蜒的村道上，一晃一晃地蕩著秋千，像極了母親當年的身影：活潑，輕盈，歡跳。

后來，父親曾不止一次對我們說，你母親每次洗頭，都是蹲在井邊，用一大盆水，將頭發漂著，用皂角莢浸潤。這讓我總禁不住想象，在那些歲月里，這該是怎樣一種風景：黑發披垂下來，該是多么閃亮的瀑布，而當它們飄揚，也該是微風柔柔拂過湖面的感覺吧。苦難的歲月，艱辛的生活，把母親磨礪得那么粗糙，潑辣，強悍，唯有那一頭黑黑的秀發，似乎遠離了生活的困厄和挫頓，一如既往地，在鄉村里柔順著、飄拂著。

然而，自幾個妹妹依次出世后，母親就不再蓄發了。她剪了便于梳洗的短發。早晨起來，只需用手蘸水，略微抿抿，再蓬松零亂，也變得順溜了。貧困，勞累，雞鴨豬狗的忙亂，養兒育女的煩雜，使她早早告別了年輕和愛美的心境。像她的頭發一樣，母親提前進入了枯澀的中年―而那時，母親還不到30歲。

現在想來，母親那時實在太操勞了。從我知事起，家里家外，大煩小事，都得靠她奔波，操持。父親一直體弱多病，幾乎是母親一個人，撐持著我們的家，撐持著那方遮風避雨的天空。她的一生，始終在為我們操勞、操心。起早貪黑，含辛茹苦。她像母雞一樣，護衛著她的雞崽。孩子長大后，卻鳥兒一樣飛走了，只有節假日才能回家看看。而母親，仍像一只窩旁守候的老鳥。她牽掛的心，始終那樣懸著，被我們牽扯著，放不下來。

兒子出世后，我常常在想，母親究竟是什么？

想不出明確的答案。我只知道，那個在下雨的黃昏，在路的盡頭，滿眼焦灼，靜等遲歸孩子的人，是母親；那個把叮嚀縫進鞋墊，把牽掛裝進行囊，把所有慈愛寫在心底的人，是母親；那個在孩子面前不流淚，在困難面前不低頭，為孩子辛苦奔忙，毫無怨言的人，就是母親―我只知道，這世上有一個最偉大而最平凡的女人，那就是母親。而在我懂得愛人的時候，我最愛的人，便是母親。在我僅有的文字里，寫得最多，最富感情的，也便是母親。我在遠離她的地方，通過文字訴說，感嘆，但母親只是默默奔忙，像深井一樣沉默。

自讀大學后，我在家里待的時間，就一年比一年少，離家時，走得也一年比一年倉促。偶爾回家，母親總是格外高興，不知疲倦地在菜園、井邊和灶臺上忙活，為我們做飯，給我們炒菜。在母親，或許這就是最快樂、幸福的事。記得前年春節，早早寫信回家，告訴了母親行期，卻沒料到，接連不斷線的事情跟在腳邊，弄得我一時半時動不了身。待好不容易做完事，回到家中，差不多已是預約時間一周以后。剛進村口，就有鄉鄰告訴我，你媽天天到街上等你們，把埡口都望矮了。未能如期而歸，母親該是如何著急，這我能夠想象。但當我帶著風塵和一臉歉意，出現在母親面前，她卻只說了一句：“回來了就好。”我所有的歉意，凝為淚滴落下來。

也就是那時，猛然看見母親頭發中間，凜然生出一撮撮白發，像春天黛青的遠山陰影里的一抹抹殘雪。這不經意的發現，在我心里，不啻一次劇烈的山崩或海嘯。

近年來，母親常說，她眼澀了，手鈍了，縫東西時，穿針都很困難了。而我記得，母親的手腳，曾是全村里最快的，母親的針線活，是全村最出色的。無論她縫制的衣服，還是衣服上打的補丁，都會惹得別人夸贊。小時候，每年春節前，母親都要給我們幾姊妹做鞋。那時，她的眼睛明亮如鏡，她納的鞋底，針腳又細又密，鞋幫和鞋底，都有好看的花紋。可是現在，她卻連穿針引線，都感到困難了。

“本來想給孫娃做兩雙鞋的，眼睛看不清了。”母親聲音里，有些無奈和惶。

我聽了，鼻子酸酸的，眼睛澀澀的，直想哭。為母親的蒼老，也為自己的粗心。雖然我早知道，南來北往人自老，白發取代青絲，是自然規律，誰也無法抗拒。但是，這些年來，我們一直忽略了母親的變化。每次想到她，浮現眼前的，總是年少時看到她的樣子：精神，精明，能干。數十年如一日，母親一直辛苦奔波，承忍，一直為我們提供著溫暖和關愛。那樣的自然而然，讓我們以為，她會一直如此。讓我們一點兒也沒覺察到，她會一年比一年老；她的皺紋，會一年比一年密；她的頭發，會一年比一年白。也許，我是真的太大意了。連七歲的兒子都知道，世界上一去不復返的東西是時間，我怎么就沒在意呢？

就像那口沉默在屋后的井。那井水，一直那么清澈，純凈，一直那么源源不斷，讓我們從沒想到，它也會有枯衰的一天，也會有再不能讓我們汲飲的一天。

記得，讀過臺灣詩人瓊虹的一首詩，叫《媽媽》：“當我認識你，我十歲/你三十五。你是團團臉的媽媽/你的愛是滿滿的一盆洗澡水/暖暖的，幾乎把我漂起來……等我把病治好/我三十五/你剛好六十/又看到你，團團臉的媽媽/好像一世，只是兩照面/你在一端給/我在一端取/這回你是泉流，我是池塘/你是落淚的泉流/我是幽靜的池塘。”

或者，對我們而言，母親就是那不停地供我們汲飲、滋潤著我們心田的一眼井。

方法指導“

我們生活中的愛還寄托一種形式，因為愛是抽象的東西，往往通過一種形式反映它。這篇文章父對子的愛的形式是“一袋橘子”、“一封來信”；子對父的愛是抒寫“一個背影”。所以往往一件細小的東西，如“一杯水”、“一個鉛筆盒”、“一次微笑”、“一個眼神”、“一根頭發”……都能寄托一種感情。

寫作要點

（1）抓住人物的動作、語言、神情特征化的細節

（2）特征化的細節可反復呈現，在不同情境下展現，以突出其鮮明的性格特征

精彩細節示例之一我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳在向上縮；他把肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時，我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。

《背影》中，父親對兒子的愛用這樣的動作細致地表達出來了，這個細節描寫勝似千言萬語。精彩細節示例之二 學生習作《感受親情》：“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”不知是誰輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現出了她探著矮小的身子，站在高高的門檻上，踮腳倚門盼望的情景。此時，一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽光，灑進我的心田，令我感到幸福無比。

這里運用細節描寫來表現親情的溫暖。

第五篇：寫人的散文欣賞

散文的價值在于抒情、記事、說理，太唯美反而有文無質，太注重內容故事反而有質無文，失去了文章的本質——教化世人、感染世人、影響世人。以下是寫人的散文欣賞，歡迎閱讀。

寫人的散文欣賞

1有一種痛，不能觸摸。有一種愛，不能忘懷。有一種情，刻骨銘心！思念是一種才下眉頭卻上心頭的情與情的交融。時光記錄著難忘的父愛。任歲月在思念中流淌。爸爸，在我的心中，您永遠和我在一起，從未遠行。

一年四季，無論在炎炎夏日還是在寒風刺骨的嚴冬，爸爸總是風雨無阻伴隨著我，在身后給我強大的支持，給我無私的愛。您那滿臉的慈祥在我的心里打下了深深的烙印。待我長大自立，您卻悄然離我而去，爸爸離去多年，我都無法接受失去至愛親人的現實。每當聽到或是想到跟爸爸有關的話題，我都會因有太多太多的痛與遺憾，卻沒有機會去彌補，而傷心欲絕。

記得剛參加工作時，一位同事因朱自清《背影》中的情景而淚流滿面。當時的我尚不能理解，為何作品中“爸爸”的四次“背影”就能使她泣不成聲，哭得如此傷心？她說那“背影”讓她想起了父親生前的愛……如今的我完全讀懂了那滔滔的淚水，那深深的痛！

在爸爸的世界里，30歲之前的我,就像一位王子，爛漫著，快樂著，無憂無慮，生活充滿陽光。

自出生那天起，我就患有先天性多種疾病。營養不良，骨瘦如柴；尤其是氣管炎，嚴重程度比《藥》中的華小栓還要重十分。特別是夏天，整個人只能坐在樹根下，把頭埋在蛐蜷的雙腿中，兩手抱住。如同在和呼吸伴奏而吹響的風琴，一時不停的喘息，一刻不止的咳喘。喘的全身力竭，咳的嗓子沙啞，臉頰同紅綢緞一般。

我還是胎兒時，母親亂用藥物，損傷了我的眼睛和肺。隨著年紀的增長，我的眼神越來越差，體質越來越差。綜合性疾病纏繞著我，多天持續高燒不退，溫度在三十九度以上。氣管、支氣管有黃色濃痰。呼吸急促胸痛，持續咳喘，終于，暈死過去……

醫院有醫無藥。醫生手足無措，毫無辦法。父母雙親相互替換著用手托著我。當我嗓中轟轟作響時，爸爸便立即撬開我的嘴，象做人工呼吸那樣，用嘴吸吮我嗓子里的濃痰。為我打開呼吸的通道。

不知是爸爸的愛感動了上蒼，還是爸爸的身份起了作用。醫院領導利用爸爸老紅軍的身份和當地駐軍237醫院取得聯系，調來了治療我病情的藥品。藥品到位后，立即給肺部消炎，退了燒，接著就為燒壞的眼睛做手術。

手術進行了兩個小時，很成功。最后主治大夫微笑的點點頭，將我的雙眼纏上繃帶。留下醫囑，要我靜養一周。便讓護士把我送到特護病房。

我的“眼前”的世界一下子失去了光彩。“慕尼黑”取代了光明，只能在黑暗中摸索。雖然我是重患者，但我年少萌動的年齡和性格特征是“動”不是“靜”。眼下情景等于給我上定了身法，我能受的了嗎？怎么辦呢？

病房中，為了能穩住我，讓我安下心來養病。父母費盡了心機。

每次爸爸來看護我，都帶著一本書。書上有會八九七十二變的齊天大圣。爸爸講的繪聲繪色：“孫悟空開始只是個石頭猴子，什么本事也沒有。后來苦心學藝，有了本事，歷經九九八十一難才做了齊天大圣。”……要做有本事的人，就得象齊天大圣那樣，懂得他的小九九。

“什么是小九九？”我好奇的問。爸爸告訴我，書里就有齊天大圣的小九九。接著把“小九九”當兒歌來唱。爸爸豪放的嗓音，婉轉的歌喉，深深的吸引著我。您將歌中的每個“音節”都牢牢的根植在我的腦海之中，要做有本事的人，讓我對“小九九”產生了濃厚的興趣，也為我以后的數學學習打下了堅實的基礎。

講了孫悟空，爸爸還講《農夫與蛇》《賣火柴的小女孩》等。在小女孩點燃最后一根火柴時，您還問我：“如果蛇和小女孩這樣的事出現在我們生活中，應對這樣的事件我們當怎么辦？”……

爸爸又用激昂的語調說：“書上說的是過去除暴安良的故事。我還是給你說說咱眼前看的見的事吧。”

爸爸說醫院的墻很矮，從我們在這里就可以看到外邊，外邊是操場，操場那邊是軍營。解放軍戰士正在訓練，有一個連……“天天踏著風雨路。急行軍越山谷，個個都是下山虎。”父親變著花樣講著軍營中最可愛的人的故事，軍人“雖然沒有時髦的裝束，青山也羨慕這翠綠的軍服。”

我依偎在爸爸的懷里，和我最可愛的人爸爸一起盡情的品味著、享受著軍營生活的快樂。

聽到快樂處我會動情的高呼；有時我會沉思遐想，這個情節怎么就是以前聽過的長征中的故事？故事生動，連串成章。軍營的生活如同泡一杯奶茶，有如暢聽激昂柔美的樂曲，手在琴弦上撥出一串串優美動聽的音符，敘寫著種種“痛”與“快”的經歷，從中領悟著人生的真諦。我的心如癡如醉，盼望自己能快些病愈，快些長大，也能穿上綠軍裝成為真正的男子漢。

七天時光很快過去了，刀口愈合的很好。重見光明的我隨即有兩個讓人驚訝不已的重大發現：爸爸所帶的“故事書”不過是七分錢的算術本；醫院后面是座光禿禿的山。

上學讀書了。那時小學的學業只有語文、數學、美術、音樂與體育幾門課程。因“文化人”少，再加上人們對教育不重視，教師掙的“工分”不多，當“小孩王”沒出息。所以很多人不愿意當老師。每個班級的所有學科均由班主任老師一人擔任。身為校長的爸爸成了我的班主任，教學上爸爸對他的學生不斷地鼓勵著、陶冶著、磨礪著、啟迪著。催人圖強，為人解惑，教人做事與做人。爸爸說：“無論做什么事，培養興趣、掌握方法最為重要,事半功倍的方法是通向成功的捷徑。”從中我們學會追求、學會努力。

爸爸所傳之道并不拘限在知識的傳授上，更注重人格的教育。悉心向我們講授孟母三遷孟母近朱者赤道理，孔融讓梨，尊老敬長的為人之道……在學習與生活中。一心一意為小鳥筑巣，促使小鳥茁壯成長，而自己胸懷籃天卻無冤無悔的付出。

爸爸就是我心中那棵傲立在山林中默默無聞大樹。

讀初中時，每天每天的傍晚，在那春色如畫的鄉間小路上，你都遠遠地如期站成一棵樹，我同回家的喜鵲快樂的向你飛去，定格成每天好時刻；高中住校時，每個每個的周末，在那歲月如詩的鄉鎮公路上，你都會高高地按時站成一座山，我若歸巢的小鳥歡快的向您奔去，定調成每周的好時光。不論刮風還是下雨，你都會帶著家的溫馨出現在校門口，讓我感受到生活的美好。上大學了，爸爸在我面前的師者的高大形象讓我成了一名師范生。您身上左一個包兒右一個包兒地背著，把我一直送到宿舍。讀書期間您一次次送來都是我最愛吃的香噴噴的飯菜，時不時的送來一本名著，為的是能讓我及時獲取營養，安心學習。學好育人的本事，爸爸一心要把我打造成“學高為師，身正為范”的真正師者。爸爸的行為引來了多少同學羨慕的目光。

走盡春夏秋冬，道不盡您對我的恩；演盡加減乘除，算不盡您對我的愛；吟盡詩詞歌賦，頌不盡您待我的情。工作了，您的烏發悄添銀絲，可您那無微不至的愛卻依舊貫穿在我生活空間的每一個方位。

父愛如山，山林的無私奉獻和奉獻所帶來的傷痕，換來我的健康發展和成長。您，讓我的生活充滿陽光。如梭的歲月將件件事事深深地刻在我腦海里，織在我的心中，從未忘懷……爸爸，我這個小小鳥，在您的王國里，就是位幸福的王子！

如今，我的世界突然沒有了你，如同喜鵲沒了鳥巢，鳥兒沒了山林。我的陽光世界頓失色彩。爸爸，我好不習慣，好不知所措呀！

想起剛成家時，我又忙于工作，回家少，對爸爸的關心更少。您提及自己的身體大不如從前了，我沒放在心上，我以為不會有事。后來您得病住院了，我以為是小病沒事，也沒放在心上。兒子心粗，并且是一個自以為是的人。在我的心中爸爸永遠是一棵樹、一座山，永遠是我心理上的依靠，精神上的寄托。爸爸那寬厚結實的背，挺拔的胸膛，鐵打的爸爸永遠是不會離開我的。遺憾的是，爸爸住院的三個多月，我卻沒有照顧您一天。每次去醫院看您，您都強打精神，反來安慰我說您已經好了，可我卻沒有察覺到您已時日不多。至到您離開時，我也沒守在您面前，見您最后一面。這一切都成了我終生的痛與無法彌補的遺憾。

時間仿佛還停留在我最后一次見您的時刻。您說：“再別來看我了，教書育人，還是工作重要，要安心工作……等你做爸爸時，我去看孫子。”我又怎能想到，就是在我興高采烈地迎來兒子的當天，您卻離我而去。而我還傻傻地在盼望您的祝福。直到我的第30個生日，沒有見到您的音訊，我才感到有什么不對。我的爸爸是從不會忘記我的生日的，難道真是“子欲養而親不待”嗎？我顫抖著雙手不停地給爸爸打電話，卻沒有人接聽，我的精神倒塌了，世界崩潰了……

爸爸生我、養我、愛我、痛我。卻沒有得到我應有的回報。爸爸！你是天底下最好的爸爸。我是個好老師，卻不是好兒子。由此，我陷入了深深的痛苦與自責之中。問上蒼，你既然給了我這么好的爸爸，卻為何不讓爸爸陪伴我長長久久?為何爸爸走后從未在我夢中出現過?我時常在想，如果爸爸還活著，永永遠遠和我在一起，一家人共享天倫之樂，那該有多好啊!我渴望著奇跡的出現，可這是怎樣的一種妄想？

時間，帶來了一切，又悄然地帶走了一切。現在的我，雖己走出失去父愛的陰影。在平凡而簡單的日常生活里，我卻經常打量著跟爸爸有相似背影的人，甚至衣著相似的人，連同像您一樣關愛我的人。都會讓我想起您。我知道，您仍在我生活的點點滴滴里，和我如影相隨，從未走遠……

寫人的散文欣賞

2我的父親，已去世八年多了！

在這八年多的時間里，在細雨紛紛的清明節，在燒紙送錢、送衣御寒的農歷十月一號，捫心自問，我去過幾次父親的墓地？不知道那雜草是否恣意叢生，不知道那父親的墓地是否被雨水沖洗，不知道墳墓邊當年栽種的柏樹、松樹是否長得很高很高了，不知道父親墓地通往老屋的小路是不是好走……

父親的墳址，是他生前自己選好的，就在老家屋后2000米左右的地方，那里埋著我的爺爺。延綿而上的小山脈的山額上，站在那兒，是可以看到自家屋子的，站在老屋后面，也可以看到爺爺墳旁那棵聳立的青松。父親選那兒，是有他自己的道理，一是可以讓父親在他死后守在他父親的跟前；二是常常能看到家，也有隨時照看的意思；三是那兒坐南朝北，頭枕青山，腳踏溪水，溪水的前面是連綿起伏幾千米的龍腰帶；四是據說祖先埋在那里，可以保佑后代人丁興旺，長命百歲。按照風水來說，這雖然叫不上最好的寶地，也非最好的龍脈，但絕對是塊好地，前有溪水，龍腰，后有翠峰山脈，前有財（活水），后有泉水。

這不是我信什么迷信，只是一種愿望與心意，而且，最重要的還是緣于那個不怪也算很怪的傳說。據父親在世時說，我爺爺去世的時候，請了風水先生給爺爺看墳地，看了幾個地方，風水先生都不滿意，但當我的父親領著風水先生來到爺爺現在安葬的那塊地時，風水先生頓時覺得眼前一亮，他告訴父親就是這個地方了。風水先生告訴父親，他說你看這個地方坐南朝北，頭枕青山，腳踏溪水，溪水的前面有連綿起伏幾千米的龍腰帶，前有財（活水），后有泉水，老人安葬在這里可以保佑后代人丁興旺，長命百歲，而且從老人安葬那天算起，后代是要出優秀人物的。沿著這一美好的傳說父親在世時一再告誡我，說他去世后一定要把他安葬在爺爺的跟前。

父親一生極其不容易，在父親四歲時我的奶奶就去世了，他從小就沒有得到過母愛，我的奶奶去世后父親先是在他舅舅家生活，可是在民國十八年，陜西遭遇天災，據史料記載當時全省有200多萬人活活餓死，200多萬人流離失所，逃亡他鄉，800多萬人以樹皮、草根、觀音土茍延生命于奄奄一息、在旱災發生的同時，又有風災、雹災、蟲災、瘟災、水災、火災、兵匪之災一起襲來。使全省92縣盡成災區。赤野千里，尸骨遍地。甚而人人相食，慘絕塵寰。父親的舅舅一家在這場百年不遇的災難中，也是全家餓死。父親的舅舅家沒有人后，父親又到了姨家，等父親11歲時，姨也去世了。姨去世之后，我的父親不得不回到了自己的家，和我的爺爺相依為命。父親告訴我那時他如果能穿上一雙草鞋，都會是萬分高興地，因為他經常是沒有鞋穿的。等父親稍大一些，家里更窮了，我的爺爺由于長年辛苦勞作，飯吃不飽，有病看不起，在爺爺50歲的時候他老人家就去世了，父親為了安葬爺爺，不得不向富人借錢借地，等安葬了我的爺爺，父親不但是一貧如洗，而且是債臺高筑。

父親一生養育了子女四個，其辛苦不言而喻，父親對我這個小兒子給予更大的希望與愛。記得小時侯家里面很窮，父親就靠在生產隊干活養活著一家人。整日里早出晚歸的操勞著，生活還是難免拮據。但作為他的孩子我是不曾受過苦的，衣食不缺，無憂無慮的度過了少年時光。荒唐的說農村長大的我居然不會干農活，父親交給我的任務只是好好的學習。而他自己卻干了所有的農活。父親平生最大的愿望就是希望孩子們考上大學，將來有個好的前程。記得父親經常告誡我 “兒呀！一輩子頭朝黃土背朝天有出息嗎？你爹我是過來人知道做莊稼人的苦呀！我那時想上學都上不了，現在條件好了，你一定要好好學習，為將來奔個好前程”。我也沒有辜負父親，在二十世紀的八十年代，終于考入了大學,開始了城里人的生活。

父親，我可愛可敬的父親，兒子對不起你呀，兒子心里有愧。我大學畢業以后，總是以工作忙，孩子小為理由，難得有時間回家去看望你老人家。現在兒子多想再聽你老人家和我說說閑話，說說家常呀，可是你已離兒遠去，兒再也聽不到你的嘮叨，再也不能陪你睡上一晚了。父親，兒子想你呀。父親，我真的很想念你。在我寫這篇文章之前，我就對自己說，不要哭，父親不希望看到我哭，但寫到最后我還是哭了。父親，請原諒我的不堅強！

父親安葬后的第三天，我花了一天時間，在墳墓的頂上栽種了柏樹，在墳墓的周圍栽種了松樹，忙完這些，又把墓地周圍弄得光光亮亮干干凈凈，然后在墓地前面，把所有阻礙視線的樹木雜草鏟除，開辟出一片空地來，站在山坡頭上，山下的老屋，全部盡收眼底。最后，又把那通往老屋的小路，修了個整整齊齊，那時真的在想：父親，你可以常回家看看呀，我年邁的老媽，還需要你好好保佑她呀，我在外工作不在家，也許真的很少回來呀，只希望，我的父親，您在這里，好好安息吧。

現在呀，只要有空回到老家，雖然上墳的機會很少，但是我都要修整老屋通往父親墓地的小路，修剪父親墓地前面的樹木雜草，一是想著父親回家走路順順暢暢，二是想著父親看家看得清楚！

謹以此文懷念我厚德勤儉平凡一生的父親。

記憶中，家里一共有過兩輛自行車。第一輛是蘇聯式，大梁彎下去的那種，剎閘靠腳往回蹬，在我們老家叫倒蹬閘。那車子模樣渾圓，結實，座子是皮的，很厚，也很硬。

我們兄妹三人，從小在姥姥家長大。母親娘家人丁不算旺，姥爺本已是單傳，到了母親干脆就她一個人。父親出身農村，弟兄四個，就干脆過來，做了母親家的上門女婿。在我們老家，被叫作倒插門兒。

一個倒插門兒女婿，騎著那輛倒蹬閘自行車，一騎就是很多年。

上世紀60年代末，家里添了輛新自行車，永久牌的，還是托北京的大姨找關系買的。車子從郵局寄過來，得專門請人來安裝。那是一個夜晚，一個個紙箱子被拆開，來的人一件一件精心組裝著它。全家人都懷著激動的心情，在那里看著它誕生。雖然過去了很多年，到現在還記得它剛成型時的樣子，黝黑锃亮，閃著不一般的光澤。

那時候，國人還都很窮。幾乎在整個北方，結婚講究三大件：縫紉機，自行車，大衣柜。

父親在縣城一完小當老師，離家有一段距離。每到周末，父親才騎車回家，住上一天，算是團聚。家里有什么事兒，父親就騎著那輛永久牌去辦。

姥爺往下，雖然只守著母親一個人，但他上一輩兒卻有弟兄五個，都住在一個帶后院的四合院里。在我的記憶里，滿院子出來進去都是老人，還有幾個小腳老太太，誰病了，都是父親騎車帶著去醫院。

父親生在農村，上過私塾，后來考上大專，學了師范，踢足球進過市隊，寫詩登過報紙，還寫得一手好毛筆字，也算得上多才多藝。

可能是熟能生巧，也可能專門練過，反正印象里覺得父親的車技很不錯。

奶奶的家在另一個縣的鄉下，離我們生活的縣城有30多華里。兄妹三人里，只有我隨了父親的姓，所以每到過年，大都是我跟父親回老家。

那時，自行車后座上就會裝得滿滿的，大米，白面，菜籽油，還有豬頭和豬下水。面袋子垂在兩旁，其他的在座位上摞起來，用繩子來回捆好幾道，結結實實的。

一切準備停當，我就坐到大梁上，跟著父親，騎行好幾個小時，回到老家。現在想想，那么漫長的歸程，對父親的車技是很好的歷練。

平時出門，有哥哥在的時候，坐大梁就成了他的專利。

因為兩個人都小，上不了后座，哥哥就先在大梁坐好，接著，父親手持雙把，蹲下身子，讓我從后面摟住他的脖子，再站起來，我就吊在他的身后。然后，他偏腿上車，我趁勢站上后座，再順著父親的腰慢慢向下挪，出溜著坐好。下車的時候，完全是上車時的回放。

有時候，我先不坐下，就那樣站著，看看四周的光景。立在自行車上，自然就有了高度，風大的時候，難免有些緊張。

有一次，我正站著，一陣風過來，將帽子吹落了。我下意識地伸出雙手，捂向頭頂。父親感覺到了，驚詫地喊了一聲。我趕緊收回手，重新摟緊他。

那次歷險，父親后來提起過好多次，每次說完，都開心似地輕笑幾聲。

如果出門時再加上母親，我就只能一直站在自行車上，有了前次的經歷，我的手再也沒敢離開過父親的脖子。

妹妹比我小5歲，有了她之后，一家人出行的難度就大大增加了，母親要抱著她坐在后座上。現在想起來，父親就像一個雜技演員，騎著一輛滿載的自行車，行走在故鄉的人流里。那時候，家鄉的人還真是見多識廣，我們一家人從街道上經過時，并沒有引起什么人的好奇。

記得有一次，父親騎車帶著全家，去看母親的姑姑——她們全家因為成分不好下放到十六七華里外的鄉村。我們就那樣一路出城，打聽著，找到了地方。

那時候，父親的確還很年輕，妹妹出生那年，他不過才37歲，比我們現在還要小不少。

等我們慢慢長大以后，全家人一輛車出行的情景，就再也沒有了。也不記得是什么時候，那輛永久牌自行車，也漸漸散落了骨架。

再后來，父親得了腦血栓，半身不遂，從那之后，就再也沒騎過車子了。

我從來沒有想過，那個年輕的父親，騎在自行車上的時候，會有什么感受，興奮？驕傲？還是幸福？而現在，即使想問，也永遠不會有答案了。

我知道，我的父親肯定不是天下最好的父親，但他的車技，或許是全世界最少見的。每一次，當我隨著他的身子騰空時，都會有一種飛的感覺。