第一篇：學(xué)校優(yōu)秀工作者各種頒獎詞

給新賓模范教師的頒獎詞：

在學(xué)生的眼中你們是良師益友，在家長的眼中你們是知識的傳播者，在老百姓的眼中你們是教育的鋪路石。秉承圣人言訓(xùn)，“學(xué)而不厭，誨人不倦”；恪盡職業(yè)*守,“學(xué)高為師,德高為范”。沒有豪言壯語，也不曾驚天動地，在平凡的崗位上，踐行著對教育事業(yè)的無限忠誠。

給模范班主任的頒獎詞：

你們是天下最小的主任，卻承擔(dān)著人生最大的責(zé)任。你們用愛崗敬業(yè)向我們昭示著人民教師的質(zhì)樸與忠誠，在你的班級里體弱生得到關(guān)心、過失生得到信任、個性生得到尊重、后進(jìn)生的點滴進(jìn)步都得到賞識，你們用愛構(gòu)建了希望，你們用心點燃了未來！

給優(yōu)秀教師的頒獎詞：

人類靈魂的工程師，多么崇高的獎賞。你們愛生如子，你們醉心教育，用生命譜寫人生多彩的華章。你們用自己的良心詮釋著為人師者的責(zé)任和義務(wù)。在付出和給予中感受生命的價值和意義，在奉獻(xiàn)和關(guān)愛中享受教育的快樂和幸福！

優(yōu)秀教育工作者的頒獎詞：

他們是新賓教育發(fā)展的推動者，他們沒有驚天動地的創(chuàng)舉，只有腳踏實地的耕耘。他們用務(wù)實的舉措和奮斗收獲著似錦的繁花；他們率領(lǐng)一所所學(xué)校改變著一批批學(xué)子的命運，也為新賓的未來播種著幸福和希望。

給新賓優(yōu)秀校長的頒獎詞：

一位好校長就是一所好學(xué)校。厚積一生智慧，瀝盡辛勤汗水，情系師生，率先垂范。以崇高的事業(yè)凝聚人心，以先進(jìn)的理念統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校。強(qiáng)學(xué)校管理，建名師團(tuán)隊，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌，興新賓教育。教育改革的先行者，新賓教育崛起的實干家。

給教育系統(tǒng)先進(jìn)集體的頒獎詞：

他們有著相同的理想：百年大計，教育為本，促新賓崛起，當(dāng)教育先行。他們有著共同的奮斗：投身改革，艱苦創(chuàng)業(yè)，樹名師，建名校，敢為人先。六個團(tuán)結(jié)拼搏的集體，六支開拓創(chuàng)新的團(tuán)隊，六張新賓教育的名片！

第二篇：學(xué)校優(yōu)秀黨務(wù)工作者推薦材料

優(yōu)秀黨務(wù)工作者推薦材料

XX，男，X族。出生于1962年10月，籍貫XXXX?，F(xiàn)為XX校長兼黨支部紀(jì)檢委員職務(wù)，同時擔(dān)任學(xué)校高中政治課的教學(xué)。中學(xué)高級教師職稱，1999年7月加入中國共產(chǎn)黨?，F(xiàn)將該同志有關(guān)事跡陳述如下：

一、注重學(xué)習(xí)，抓好黨建和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

該同志自參加工作以來，政治素質(zhì)好，黨性觀念強(qiáng)。熱愛黨務(wù)工作，忠誠黨的教育事業(yè)，擔(dān)任學(xué)校支部紀(jì)檢工作，帶頭努力實踐?三個代表?的重要思想和貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，及時宣傳黨和國家的各項方針政策，在思想上、政治上和行動上與黨中央保持一致，處處嚴(yán)格要求自己，具有無私奉獻(xiàn)精神。從學(xué)校發(fā)展大局出發(fā)，積極探索學(xué)?；鶎狱h建、思想政治工作的基本規(guī)律，緊緊圍繞教學(xué)抓黨建、抓廉建，使黨建、廉建等思想政治工作更好地為教學(xué)工作服務(wù)。注重理論武裝工作，部署并帶頭組織實施，學(xué)校支部活動開展得有聲有色。同時緊緊圍繞課程改革這個工作中心，服務(wù)全面發(fā)展這個大局，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和黨員干部的先鋒模范作用。堅持對黨員和全體教師進(jìn)行形勢任務(wù)教育、職業(yè)道德教育，先進(jìn)性教育，爭先創(chuàng)優(yōu)教育，積極開展每個黨員一面旗、爭做示范崗活動，對群、團(tuán)工作實施有效的領(lǐng)導(dǎo)，切實承擔(dān)起了抓班子、帶隊伍的政治責(zé)任。全體班子成員會學(xué)習(xí)、思進(jìn)取、素質(zhì)高、精管理、重實際、講奉獻(xiàn)。

XX同志作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，在政治學(xué)習(xí)中能夠起到先鋒模范作用。每年完成不少于2萬字的讀書筆記，撰寫心得體會6篇以上。積極配合學(xué)校黨支部的工作，率先垂范，敢為人先。自擔(dān)任紀(jì)檢委員一職以來，我校沒有發(fā)生一起違反黨紀(jì)國法的事件。

二、工作細(xì)致 盡心盡責(zé)

XX同志工作深入細(xì)致，工作不分份內(nèi)份外，哪里需要、哪里有困難，就出現(xiàn)在哪里，充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。學(xué)校工作是一項紛繁復(fù)雜的工作。平時校長工作很忙，經(jīng)常出差或?qū)W習(xí)。在校長不在的時間，XX同志還要擔(dān)負(fù)起管理學(xué)校的重?fù)?dān)。他平時注重深入基層，聯(lián)系教師，團(tuán)結(jié)同志。想大事、謀發(fā)展，一心撲在工作上，身體力行地貫徹上級的各項決定。處處以身作則，做出表率，全身心投入到黨的教育事業(yè)中，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展無私奉獻(xiàn)自己全部的心血。無論學(xué)校哪一項工作，總是以身作則、身先士卒、帶頭做好。帶頭嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，有嚴(yán)密的組織紀(jì)律觀念，廉潔從教，為教師們樹立了榜樣。

三、求新思變 致力教改

作為一名教育工作者，他還是我校主管教育的副校長。近年來，教育改革如火如荼，他毫不放松對自己的要求。在繁忙工作之余擠出時間，不斷給自己充電，積極參加各級各類培訓(xùn)，學(xué)習(xí)信息技術(shù)、新課程理念，獲取最新的教育改革

動態(tài)。求新思變，致力教育教學(xué)改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，抓好課改工作，堅持課堂常規(guī)教學(xué)與課程改革同步進(jìn)行，我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。XX同志的專業(yè)本是數(shù)學(xué)，但由于學(xué)校缺少政治課教師，他便主動要求承擔(dān)高中政治課的教學(xué)。這對于一個長期從事理科教學(xué)的人來說，無疑是一個不小的挑戰(zhàn)。XX同志不干則已，要干就付出全部的精力。他鉆研教材，熟悉學(xué)生，經(jīng)常向從事政治教學(xué)的教師?取經(jīng)?，用來豐富自己的課堂教學(xué)。他經(jīng)常上網(wǎng)了解國內(nèi)外發(fā)生的大事，學(xué)以致用，將一些課外知識補(bǔ)充到自己的教學(xué)實踐中去。近3年以來，他擔(dān)任高中政治課的教學(xué)，得到了學(xué)生的好評。

在工作中，他取得了很大的成績。但是XX同志淡泊名利，經(jīng)常將組織上給予他的榮譽(yù)讓給別的同志。他經(jīng)常說：?我是學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該起到帶頭作用，應(yīng)該把這些榮譽(yù)給那些更需要的一線教師。?從教20余載，他僅在2005年被評為校級‘優(yōu)秀教師’；2006年9月被評為州級‘優(yōu)秀教師’，是我校獲得榮譽(yù)最少的幾名教師之一。他的這種謙虛謹(jǐn)慎，無視奉獻(xiàn)的精神得到了廣大師生的一致好評。

綜上所述，XX同志無論從思想上和工作上，均符合?優(yōu)秀黨務(wù)工作者?推薦標(biāo)準(zhǔn)，特此推薦。

XXXXXXX中學(xué) 2011年6月19日

第三篇：優(yōu)秀團(tuán)隊工作者、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀教輔人員頒獎詞

給新賓模范教師的頒獎詞：

在學(xué)生的眼中你們是良師益友，在家長的眼中你們是知識的傳播者，在老百姓的眼中你們是教育的鋪路石。秉承圣人言訓(xùn)，“學(xué)而不厭，誨人不倦”；恪盡職業(yè)*守,“學(xué)高為師,德高為范”。沒有豪言壯語，也不曾驚天動地，在平凡的崗位上，踐行著對教育事業(yè)的無限忠誠。

給模范班主任的頒獎詞：

你們是天下最小的主任，卻承擔(dān)著人生最大的責(zé)任。你們用愛崗敬業(yè)向我們昭示著人民教師的質(zhì)樸與忠誠，在你的班級里體弱生得到關(guān)心、過失生得到信任、個性生得到尊重、后進(jìn)生的點滴進(jìn)步都得到賞識，你們用愛構(gòu)建了希望，你們用心點燃了未來！

給優(yōu)秀教師的頒獎詞：

人類靈魂的工程師，多么崇高的獎賞。你們愛生如子，你們醉心教育，用生命譜寫人生多彩的華章。你們用自己的良心詮釋著為人師者的責(zé)任和義務(wù)。在付出和給予中感受生命的價值和意義，在奉獻(xiàn)和關(guān)愛中享受教育的快樂和幸福！

優(yōu)秀教育工作者的頒獎詞：

他們是新賓教育發(fā)展的推動者，他們沒有驚天動地的創(chuàng)舉，只有腳踏實地的耕耘。他們用務(wù)實的舉措和奮斗收獲著似錦的繁花；

他們率領(lǐng)一所所學(xué)校改變著一批批學(xué)子的命運，也為新賓的未來播種著幸福和希望。

給新賓優(yōu)秀校長的頒獎詞：

一位好校長就是一所好學(xué)校。厚積一生智慧，瀝盡辛勤汗水，情系師生，率先垂范。以崇高的事業(yè)凝聚人心，以先進(jìn)的理念統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校。強(qiáng)學(xué)校管理，建名師團(tuán)隊，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌，興新賓教育。教育改革的先行者，新賓教育崛起的實干家。給教育系統(tǒng)先進(jìn)集體的頒獎詞：

他們有著相同的理想：百年大計，教育為本，促新賓崛起，當(dāng)教育先行。他們有著共同的奮斗：投身改革，艱苦創(chuàng)業(yè)，樹名師，建名校，敢為人先。六個團(tuán)結(jié)拼搏的集體，六支開拓創(chuàng)新的團(tuán)隊，六張新賓教育的名片！篇二：優(yōu)秀團(tuán)體頒獎詞

優(yōu)秀團(tuán)體頒獎詞

王建國：

有一種精神叫集體精神，他戰(zhàn)無不勝；有一種力量叫團(tuán)結(jié)的力量，他無堅不摧；在十一小學(xué)有一些團(tuán)隊精神與力量于一身的集體。常穎：

他們由9名清一色的女教師組成，雖然在一起僅僅三個月，但他們相信團(tuán)隊的力量，從他們身上我們看到了什么是互相支持，什么是精誠合作，什么是彼此關(guān)愛。

他們由9朵花，一片綠葉構(gòu)成一個充滿人文，充滿智慧的優(yōu)秀年級組，無數(shù)次的思維碰撞，激起奇幻的火花。無數(shù)次的攜手共濟(jì)，渡過難關(guān)。他們不是一個人在拼搏，不是一個人在戰(zhàn)斗，他們是靠團(tuán)結(jié)的力量開動年級組教學(xué)教學(xué)的列車，他們是用團(tuán)隊榮辱與共的精神，向困難挑戰(zhàn)，2014年他們的默默奉獻(xiàn)的工作精神和熱情讓所有人感動。

他們由清一色的小伙子組成，伴隨著籃球健將的聲聲踏擊，伴隨著輪滑小將的風(fēng)馳電掣，伴隨著足球小獎的颯爽英姿，伴著乒乓小將的國球精神，一路上都留下辛苦耕耘的足跡，這是男人的團(tuán)隊，這是男子漢的團(tuán)隊，這是一支有著錚錚鐵骨男兒本色精神的集體，在困難面前不服輸，臨陣受命不掉鏈子，2014你們?yōu)槭恍?chuàng)造了輝煌的成績，2015年，相信你們將孕育新的希望，再創(chuàng)新的輝煌！

2014年的中國好聲音傳遍大江南北，人人皆知，2014年十一小學(xué)的校園好聲音，似冬日的火焰，點燃校園的激情；一群10來歲的孩子用智慧和行動構(gòu)建了天籟童聲的舞臺，他們利用課余跑班級，跑學(xué)校，制作海報，發(fā)起倡議書，邀請教師，編排節(jié)目，組織活動，豐富了校園生活，擔(dān)當(dāng)起校園真正主人的角色。他們的感動讓我們知道我的校園我做主。

王建國： 獲得2014年十一小學(xué)感動校園團(tuán)體的是：一年級組、二年級組、體育組、六年一班校園好聲音策劃組。

朱月：

他注重與孩子溝通，每天堅持聽孩子講述自己的故事；他認(rèn)真研究教子方法，成為孩子人生路上的引路人；他不僅有關(guān)心自己孩子的母愛，還有關(guān)心整個班集體孩子的大愛；他注重家校溝通不僅停留在嘴上，更注重自己的行動；他班級活動不落后，學(xué)?；顒佑聽幭?；他們用自己的真實行動感動了2014年的第十一小學(xué)。

候秉翔：

他們是：傾聽孩子講述自己故事的媽媽劉曉輝；具有大愛精神的張偉群；家校聯(lián)系的榜樣邢立心；學(xué)校的忠實支持者陶麗

朱月：

感動校園人物評選組委會致感動校園家長頒獎詞是：

從十月懷胎到呱呱墜地，從牙牙學(xué)語到花季少年，是你們－－偉大而神圣的父親母親，把兒女養(yǎng)育成人。不舍晝夜的操勞，含辛茹苦的養(yǎng)育，無微不至的關(guān)懷，噓寒問暖的呵護(hù)，分分秒秒的惦念，反反復(fù)復(fù)的叮嚀，是你們給了兒女太多的幸福。同時，你們給了十一小莫大的支持，把家庭的希望交給了十一小，把十一小的教育理念播灑到其他希望優(yōu)質(zhì)教育的家長，相信你們的善良、正直、熱心會傳遞給每一名十一小師生，激勵著我們?nèi)ス餐瑒?chuàng)造美好的明天。

上善若水，厚德載物。有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。他們用青春的活力追尋著教育的理想；他們用火熱的激情潑灑著生活的色彩。既要腳踏實地，又要仰望星空，心中的凈土是那么的祥和安寧；(轉(zhuǎn)載于:優(yōu)秀團(tuán)隊工作者、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀教輔人員頒獎詞范文)一肩風(fēng)雨，幾度春秋，左手是愛，右手責(zé)任，他們用行動膜拜著心中莊嚴(yán)的信仰。獲得2014年十一小學(xué)感動校園人物的教師是： 張麗娟、白曉光、張紅軍、刑靜、感動校園評選委員會送給每位教師的頒獎詞是：

張麗娟：

她和媽媽一樣，細(xì)致耐心；她和媽媽一樣，在孩子摔倒的時候，牽住了他們的手，陪他們走接下來的路。假如走出懵懂的童年需要一盞燈，她是；假如飛上廣闊的天際需要一雙翅膀，她也是；假如踏上漫漫征途需要一個領(lǐng)路的人，她還是。她，讓教育的意義，超越了一場考試，綻放在人心最溫柔之處。

白曉光：

披星戴月，事無巨細(xì)，兢兢業(yè)業(yè)他用執(zhí)著詮釋著足球競技令人炫目的精彩。精誠致遠(yuǎn)，青春無悔，大愛無言他用心血演繹著小學(xué)體育教育的日常平凡。他鍛造的的學(xué)生足球隊，拼搏出數(shù)不清的足下盛宴。他以足球教育為自己的使命，為幾十名懷揣足球夢想的少年插上了飛翔之翼。張紅軍：

同事認(rèn)識的他，是默默無聞、任勞任怨的，學(xué)生認(rèn)識的他，是專業(yè)過硬、經(jīng)驗豐富的；生活中的他，平和謙虛，工作中的他，誠摯熱情他就像一顆多功能螺絲釘，雖不起眼，卻十分重要。他在平凡的工作崗位上，用執(zhí)著的態(tài)度，近乎完美地詮釋著教育情懷

刑靜：

滴水，很微小，折射后能放出七彩光芒；一株幼苗，弱不禁風(fēng)，承受陽光雨露能為參天大樹。她以獨特的人格魅力守望學(xué)生的成長，默默奉獻(xiàn)自己的全部精力和才智，給學(xué)生以自信和勇氣，他用科學(xué)打開孩子

們智慧的大門，飛翔的思維。

感動校園人物（學(xué)生）頒獎詞

媽媽生病手術(shù)后，他主動承擔(dān)了家務(wù)，懂事的他用自己的零花錢給奶奶買最愛吃的水果，不用去看事情的感人，心靈純凈，單憑這直白的文字就讓我們感動；

他，是一只早起的雄鷹，在藝術(shù)的天空里不停的翱翔。舞臺上的她，能歌善舞，在每一處光與影的組合中，詮釋著對生活的熱愛，她始終追求藝術(shù)的精神，在藝術(shù)的舞臺上的她已經(jīng)嶄露頭角，第六屆全國小學(xué)生特長展示金獎，赤峰市仁川杯舞蹈大賽金獎，正是她這種對藝術(shù)的追求感動十一小學(xué)校園。

他是一位來自農(nóng)村的寒門學(xué)子，父母的勤勞樸實，延傳成他堅強(qiáng)不屈、不畏艱難的個性。為了求學(xué)他不怕路途遙遠(yuǎn)，為了求學(xué)他只身一人來到城市的中央，擔(dān)負(fù)照顧自己的全部事物，他的身上傳遞著無比的正能量?！?沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”這就是他向我們昭示的求學(xué)航程。

業(yè)精于勤荒于嬉。他總是鉆入浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，忘記了時間的流逝，他們用實際行動詮釋著“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的真諦。正是他這樣的嚴(yán)格要求，才有了今天出眾的表現(xiàn)。

他們就是2014年感動校園的學(xué)生：

于湫冉、王國明、李響、宋景旭、楊航

感動校園人物評選組委會致感動校園學(xué)生頒獎詞是：

學(xué)海無涯，書山有路，他們是享受快樂的跋涉者；

面對困難，不懈抗?fàn)?，他們是自?qiáng)不息的挑戰(zhàn)者；

笑面生活，灑播友愛，他們是和諧校園的締造者。

心存感恩，孝敬長輩，他們是善良可愛的小天使。篇三：優(yōu)秀團(tuán)隊頒獎詞

優(yōu)秀班集體頒獎詞

現(xiàn)在，我非常榮幸地宣讀優(yōu)秀班集體的名單，它們是：

下面我宣讀優(yōu)秀班集體的頒獎詞：

集思廣益，集腋成裘，集體的智慧使它們成為優(yōu)秀的集體；

團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，團(tuán)隊的精神使它們成為優(yōu)秀的團(tuán)隊。

它們班風(fēng)優(yōu)良，作風(fēng)過硬；教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚。

它們是一個個溫暖的大家庭，它們是一個個求知的樂園，數(shù)十個不同的名字，代表著數(shù)十種不同的性格，數(shù)十顆真誠的心靈，譜寫出同一曲華美的樂章。

他們師生團(tuán)結(jié)如一人，展現(xiàn)了文明班級、和諧班級、優(yōu)秀班級的魅力。

它們是師生的楷模，班級的典范，一高的驕傲，民族的希望。

“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，這是它們的理想；

“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，這是它們的自信；

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是它們的執(zhí)著。

它們懷著一個心愿：一枝獨放不是春，百花齊放春滿園。

它們明白一個道理：人心齊，泰山移。

積小家之長，成大家之德，無聲之處，他們盡得風(fēng)流！

讓我們伸出雙手，把熱烈的掌聲送給那些優(yōu)秀的班集體吧。

第三屆十佳教育科研先進(jìn)個人、優(yōu)秀團(tuán)隊（頒獎詞）

高倫強(qiáng)：

門前莫約頻來客，軒窗自無俗韻，座上同觀未見書，草木亦有真香。世上最難得的是認(rèn)真與堅持，一直以來，他對自己嚴(yán)于要求，把事當(dāng)事，敦篤礪學(xué)，執(zhí)著于自己的專業(yè)研究，追求理論的深度、教育的價值和思想的獨立，成果豐富。

何新建：

他年過50，教學(xué)30載。他多年來一如既往，執(zhí)著于科研創(chuàng)新，努力探究教育教 學(xué)工作的新路子，他善于總結(jié)歸納，論文屢有獲獎，在他身上，我們看到了一個科研人的執(zhí)著與堅守。

劉軍：

科研與教學(xué)，不是兩張皮，科研源自我們的教學(xué)實踐，又引航著教學(xué)改革，三尺講臺培育了一方科研的沃土，他在這方沃土上辛勤耕耘，感受著快樂，收獲著成功，他是我校最高產(chǎn)的科研人，這份成功在于他牢牢把握了科研的方向。

張安群：

她守著一份沉靜，在忙碌中求索，樂于讀書，肯于交流，善于反思，勤于寫作，在不斷的思考和研究中，她走上了自己的專業(yè)化成才的坦途，取得一個個令人羨慕的成果，也奠基著學(xué)生終身發(fā)展的基石。

唐年新：

他教研素養(yǎng)深厚、成果豐富，研究深入、思想創(chuàng)新，不懈的堅持和好學(xué)的品質(zhì)鑄造了這個青年教師的楷模?？蒲惺且环N理念，在這條專業(yè)化成長的道途中，充滿了智慧，也不斷生成著智慧。

夏凈：

她把班主任工作當(dāng)做一項事業(yè)來做，做出了她獨有的特色?！督裉煳耶?dāng)班主任》，她讓每一位學(xué)生當(dāng)班主任，鍛煉學(xué)生的責(zé)任感與組織管理能力，培養(yǎng)領(lǐng)袖型精英人才，一年多來，天天如此，這份堅持與執(zhí)著難能可貴。將班主任工作研究常態(tài)化，這不僅僅是一種智慧，更是一種信念。

張志禮：

他身兼數(shù)職，工作繁忙，但卻始終保持著對教學(xué)科研的極大熱情，燈下紙上，孜孜以求，永不懈怠。優(yōu)異的競賽成績是辛苦的回報，一個個驕人的榮譽(yù)是科研大道上的迷人風(fēng)景。

黃春黎：

朱茂林：

勤懇好學(xué)，業(yè)精于專。他注重平時教學(xué)的積累，將教研滲透到常規(guī)教學(xué)中，重視校本教材的研究，在高三第一輪復(fù)習(xí)后，能迅速地完成第二輪復(fù)習(xí)的校本教材的編寫，在這里，科研的意義得到了很好地彰顯。

朱勝祥：

閃光的智慧、敏捷的洞察，得益于他多年的閱讀與思考。他是教育神圣的忠實信徒，教育激情的踐行者。在繁忙的學(xué)生管理工作之余，留心教育教學(xué)現(xiàn)象，立足課堂，以課題為載體，以問題為中心，勤于思索，不斷研究，筆耕不止。

地理教研室：

眾人拾柴火焰高，一個只有9人的團(tuán)隊在評選中脫穎而出，這源自他們對有效教學(xué)的積極、認(rèn)真、務(wù)實地開展理論研究，追求高效課堂的理念使他們幾乎人人參與研究，團(tuán)隊集體成果斐然。

生物教研室：

披荊斬棘，屢創(chuàng)佳績，在教學(xué)研究、學(xué)科競賽這條道路上，生物教研室的步伐邁得格外地沉穩(wěn)與堅實，這是一個充滿活力、極富創(chuàng)新、積極向上的團(tuán)隊，他們對教學(xué)的研究為我校不斷贏得著榮耀。

第四篇：先進(jìn)黨支部、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者頒獎詞頒獎詞

首先我們介紹一下集團(tuán)先進(jìn)黨支部獲獎集體： 組織強(qiáng)則黨建強(qiáng)，黨建強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)。近年來，該公司支部從制度建設(shè)、隊伍建設(shè)、宣傳教育等三個方面齊抓共建，深耕基層組織建設(shè)，在破解生產(chǎn)經(jīng)營難題，完成急難險重任務(wù)等方面取得較大的成績，做到兩手抓、兩不誤，為公司改革發(fā)展提供了新的動力之源、活力之源。他們就是XX公司黨支部。

在面臨經(jīng)濟(jì)下行、資本緊張的外部環(huán)境和人員緊缺的內(nèi)部困難時，他們以黨建促發(fā)展，以制度建設(shè)為抓手，通過金融創(chuàng)新、模式創(chuàng)新，創(chuàng)造性地在基金項目運作上取得突破，積極轉(zhuǎn)化黨建成果，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，推動基金板塊健康發(fā)展。他們就是XXX黨支部。

堅持以黨建引領(lǐng)發(fā)展，在不斷提升企業(yè)黨建規(guī)范化水平的同時，勇于創(chuàng)新黨建載體，開展了“三學(xué)兩考”、“四談四問”、黨員“雙值守”、“開門談心”和向身邊“活典型”學(xué)習(xí)等一系列組織活動，實現(xiàn)了企業(yè)黨建和業(yè)務(wù)發(fā)展的“雙提升”。他們就是XX黨支部。

下面我要給大家介紹的是集團(tuán)優(yōu)秀黨務(wù)工作者獲獎人員：

立足本職，任勞任怨，扎根基層黨務(wù)工作；愛在崗位，盡情奉獻(xiàn)，卻是一片美麗青春。她就是XXX同志。

作為集團(tuán)一名基層黨支部書記，他用愛崗敬業(yè)精神影響著周圍的人，他用開拓進(jìn)取實干鼓舞著身邊的人，他用自己 的行動和付出，詮釋了一名黨務(wù)工作者應(yīng)具備的品質(zhì)。他就是XX同志。

他身擔(dān)數(shù)責(zé)，依然履職盡責(zé)；恪盡職守，默默提升自我；服務(wù)基層，展現(xiàn)強(qiáng)烈的事業(yè)心。他就是XX同志。

她牢記宗旨，堅定信念。對工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心，以責(zé)任、智慧和熱情體會著黨務(wù)工作帶來的充實和快樂。她就是XX同志。

執(zhí)著，只為鐘愛的事業(yè)；敬業(yè)，個人無悔的追求；奉獻(xiàn)，展現(xiàn)魅力的心靈。2015被成都市國資委紀(jì)委授予 “優(yōu)秀個人”稱號并記“嘉獎”一次。他就XX同志。

他始終堅持“抓黨建促發(fā)展，以黨心聚人心”，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)支部黨員和員工，敢于擔(dān)當(dāng)，積極作為，為鼎力公司發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。他就是XX同志。

黨員是塊磚，那要哪里搬。干黨務(wù)、三年耕耘顯優(yōu)秀，幫扶貧、兩年奉獻(xiàn)有成績，他用工作和成績樹立了一名共產(chǎn)黨員的良好形象。他就是XX同志。

他默默耕耘、勤于奉獻(xiàn)，干工作精益求精，在業(yè)務(wù)管理、風(fēng)控管理、黨務(wù)工作等方面都做出了很好的成績。他就是XXX同志。

下面我要給大家介紹的是集團(tuán)優(yōu)秀黨員獲獎人員：

“業(yè)精于勤，行成于思”，因為勤，一路走來皆優(yōu)秀；常于思，善破遺留難問題。入黨時間不長，黨性修養(yǎng)卻強(qiáng)，責(zé)任敢于擔(dān)當(dāng)。他就是XX同志。工作雖繁但致力于簡，任務(wù)瑣碎卻化零為整，不好高、不騖遠(yuǎn)，堅持從小事入手、在普通的崗位上彰顯出了黨員的不普通。她就是XX同志。

入職集團(tuán)以來，他始終保持精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的工作態(tài)度，作風(fēng)不減、勁頭不減、要求不減，堅守著小微板塊風(fēng)險規(guī)避的防控門。他就是XX同志。

4年間，用腳步走訪過數(shù)百家企業(yè)，靠專業(yè)幫助過幾十戶企業(yè)上市掛牌，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，在平常服務(wù)中實現(xiàn)不尋常的人生價值。他就是XX同志。

崗位普通，卻用汗水耕耘出成績；工作基礎(chǔ)，卻因勤勞獲得了認(rèn)可，體現(xiàn)了黨員“干一行，愛一行”的愛崗敬業(yè)精神。他就是XX同志。

默默的奉獻(xiàn)，源于對工作的熱忱；事業(yè)的追求，源于對責(zé)任的執(zhí)著；集團(tuán)融資，她努力拓寬渠道，力爭成本最低。她就是XX同志。

八年來，她始終堅定信念、克服困難，在集團(tuán)這塊熱土揮灑著汗水，奉獻(xiàn)出青春，終成人力管理佼佼者，作風(fēng)建設(shè)排頭兵。她就是XX同志。

對工作，默默耕耘，總是說的少、做得多，樹起先鋒形象；面困難，不等不靠，主動想辦法、動腦筋，體現(xiàn)黨員擔(dān)當(dāng)。他就是XX同志。他吃苦耐勞、率先垂范，他嚴(yán)以律已、身先士卒。他以一個共產(chǎn)黨員的感召力和模范帶頭作用，使黨員的亮點在平凡中時時閃動。他就是XX同志。

凡事認(rèn)真負(fù)責(zé)，沒有理由和怨言，只有盡職與盡責(zé)，勤奮忙碌卻又一絲不茍，用自己的責(zé)任感打動他人，用奉獻(xiàn)贏得員工的尊重。他就是XX同志。

他身高比很多同事“高一頭”，自我要求也比多數(shù)員工“高一頭”，高在理想信念的堅定上，高在遵章守紀(jì)的自律上，高在兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)上。他就是XX同志。

善創(chuàng)新，開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)競價流轉(zhuǎn)林權(quán)先河；廣接納，博采同行先進(jìn)代表所長。他用專業(yè)、專注、專心突顯了黨員干部愛崗敬業(yè)、精益求精的先鋒形象。他就是XX同志。

她是一面在客服崗位堅守了11年的旗幟，始終用真情化解矛盾，用真誠溫暖群眾，為民服務(wù)的宗旨意識，雖很少掛在嘴邊，但卻真正落實在心中、體現(xiàn)在言行。她就是XXXX同志。

作為子公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員，他胸懷大局，事無巨細(xì)，從不懈怠，遇到矛盾不回避，干起工作不怕苦，他用自己的行動闡釋了黨員干部真正的含義。他就是XX同志。

她始終堅持“嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、恪盡職守”的優(yōu)良作風(fēng)，致力“喊破嗓子、不如作出樣子”的真抓實干，樹起了一名黨員應(yīng)有的先鋒模范形象。她就是XX同志。

第五篇：學(xué)校頒獎詞

頒獎詞

1、優(yōu)秀執(zhí)行團(tuán)隊：

男：在我們一三六中學(xué)，有這樣一群人：他們以校為家，勇挑重?fù)?dān)；

女：他們細(xì)心貼心，甘為人梯；他們親切坦誠，胸懷寬廣。

男：是他們，無懼教務(wù)的瑣碎，讓教學(xué)工作開展的井井有條；女：是他們，無畏政教的繁雜，為師生維護(hù)著校園的美麗與安全；

男：是他們，細(xì)致周到的總務(wù)服務(wù)，讓師生們沒有了后顧之憂；

女：是他們，熱情耐心的上傳下達(dá)，讓師生們感受到了家庭般的溫暖。

男：他們沒有驚天動地的壯舉，沒有轟轟烈烈的偉績，也沒有蕩氣回腸的豪言壯語，女：他們有的只是日復(fù)一日的辛勤耕耘和無怨無悔的默默奉獻(xiàn)，他們各司其職，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，用實際行動為我們一三六中的精神做出了最好詮釋！

男：有請我校優(yōu)秀執(zhí)行團(tuán)隊的——老師上場。女：請于書記為他們頒獎！

2、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊：

男：書山有路，你們是拓荒者； 女：學(xué)海無涯，你們是引路人。

男：三年來，你們用學(xué)識與熱情打動了學(xué)生的心靈，把看似枯燥的知識繪成了最美的風(fēng)景。

女：一千多個日日夜夜，你們春風(fēng)化雨，琢璞成器。男：是你們用柔弱的雙肩撐起高三的重量，女：是你們用責(zé)任的砝碼，讓榮譽(yù)的天平掌滑向高考整體優(yōu)化的那端，又創(chuàng)佳績！男：有請

優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊原高三教師 老師上臺領(lǐng)獎！女：請校長登臺頒獎！

3、優(yōu)秀探索團(tuán)隊：

男： 教改實踐，是你們漫漫長路的基石； 女： 課后反思，是你們滾滾向前的車輪； 男： 探究創(chuàng)新，是你們凌空騰起的力量。女： 自主合作，是你們求實創(chuàng)新的篇章。男： 你們?nèi)霾ブ腔?，收獲著芬芳。女： 你們磨礪著夢想，迸發(fā)出光芒。

男：有請優(yōu)秀探索團(tuán)隊教師—— 老師上臺領(lǐng)獎！女： 請副校長為他們頒獎！

4、優(yōu)秀教研團(tuán)隊：

男：有請優(yōu)秀教研團(tuán)隊—— 老師上臺領(lǐng)獎！女：請副校長為他們頒獎！

5：優(yōu)秀管理團(tuán)隊：6人

男： 如果，有一種力量可以指引人生的方向，這其中，一定閃耀著他的光芒；

女： 如果，有一種聲音可以震撼一個人的思想，這其中，一定有他無窮的力量，男： 象嚴(yán)父與慈母般的心懷，在孩子成長的道路上，總有他們溫暖的呵護(hù)，真誠的教誨；

女： 他們用學(xué)識與熱情打動了學(xué)生的心靈，把看似枯燥的知識繪成了最美的風(fēng)景。

男： 請 獲獎人：6名班主任（待定）上臺領(lǐng)獎！女：請于副校長為以上同志頒獎！個人獎1：敬業(yè)奉獻(xiàn)個人 獎

男： 她不是護(hù)士，但她卻比護(hù)士更溫柔細(xì)心;女： 她不是歌手,但她的嗓門一三六中 數(shù)第一；

男： 她在教務(wù)工作中嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密，出色完成各項艱巨瑣碎的任務(wù)；

女：她在后勤工作中雷厲風(fēng)行，善戰(zhàn)能勝，是我們一三六 中數(shù)一數(shù)二的女漢子！

男：有請-——敬業(yè)奉獻(xiàn)個人：老師上臺領(lǐng)獎。女：請主席為二位頒獎！

個人獎2：教研先進(jìn)個人

男： 她是學(xué)生又怕又敬又愛的好老師，她追求卓越，超越自我，在長春市組織的各種比賽中多次獲獎，成績驕人； 女： 她是我校教授學(xué)生最多，換屆學(xué)生最頻繁的一位老師，因為她從不教高

一、高二。她勤懇認(rèn)真、敏而好學(xué)，在不久前市里舉辦的信息技術(shù)說課大賽中嶄露鋒芒。

男：請 教研先進(jìn)個人獎獲獎教師 老師上臺領(lǐng)獎！

女：請副校長上臺頒獎！

個人獎3：學(xué)校教學(xué)大賽

男： 靈犀一點，凝眸時指尖妙筆生花，引出感慨萬千； 女：滿腹經(jīng)綸，揮手處手中點石成金，迸發(fā)智慧的火花； 男：在剛剛結(jié)束的自主課堂教學(xué)大賽中，青年新銳，瞬息茁長，他們淡泊從容、文雅睿智；

女：他們風(fēng)趣幽默，贏得贊聲如潮。他們能自然地走進(jìn)學(xué)生的心靈，讓平凡的課堂發(fā)揮非凡的力量。男： 請學(xué)校教學(xué)大賽三等獎獲獎教師 : 二等獎獲獎教師: 一等獎獲獎教師:老師上臺領(lǐng)獎！女：請 書記為他們頒獎！

個人獎4： 省市骨干教師獎4人

男： 三尺講臺育桃李；一片癡情譜人生。

女： 他們用知識滋潤學(xué)生的心田，用創(chuàng)新點燃學(xué)生的才智，男：他們以理論為旗幟，在教學(xué)實踐的旅程中走得堅定而執(zhí)著。

女：他們在多次評比選拔中表現(xiàn)出類拔萃，一次次獎項照亮了屬于勝利者的榮耀！

男：請 省級骨干教師 市級骨干教師 老師上臺領(lǐng)獎！

女：請 校長 為以上同志頒獎！結(jié)束語：

生男：老師，用夢想給了我們力量的泉源、智慧的搖籃； 生女：老師，用智慧給了我們沖鋒的戰(zhàn)旗，斬棘的利劍。師男：今天我們相聚在這里，用歌聲與微笑去感激所有辛勤耕耘、譜寫青春的教育者；

師女：今天我們相聚在這里，用喜悅與祝福去感激所有無私 奉獻(xiàn)、執(zhí)著拼搏的筑夢者！

生男：感謝你們，我們的青春一路上有您相伴！生女：感謝你們，我們的未來不再徘徊迷茫！

師男：今夜，我將最暖的祝福送給可愛的你們，愿你們?nèi)翰缓?/p>

師女：今夜，我將最真的祝福送給可敬的你們，愿你們天黑有燈，下雨有傘，一路上有良人相伴！師男：高山不移，師女：碧水常流，生男：我?guī)煻鳚桑ㄉ猩希┰谛挠懒簦∩鹤８魑焕蠋煛?/p>

合：身體健康！工作順利！萬事如意!（全體起立，校長領(lǐng)唱《歌唱祖國》）