第一篇：孩子的發展靠父母[定稿]

孩子的發展靠父母

到目前為止，我已經在教育領域工作了整整20個年頭。在大學里，我是培養學生的教授；在家里，我是一個孩子的媽媽。從這一點上來說，我一生從事的是一份“授人以知識、教人以德行、強人以體魄”的工作。我很榮幸成為環球母嬰網的特邀教育專家。下面我主要講如何快樂育兒。

在將懵懂無知的孩子撫育成人的過程中，我深深地體會到，父母的言行舉止決定了孩子們的習慣及成長。正如每一位父母所熟知的那句俗語一樣：“種瓜得瓜，種豆得豆”。

一、父親的教誨使成為孩子的良師益友

很多父母在生活育兒中是無邊的困擾，甚至感到有些絕望，但是對于不聽話的寶寶或是對立的寶寶我們又如何是好。我拿我父親的話來說，強了的瓜是不甜的。

我從來不強迫我的女兒做事。只是在看到她不用功讀書時，我才會說一句：“不學習就趕不上祖國前進的步伐”。另外，我要求她必須遵守一個“基本原則”，那就是無論是年什么時候，都要為自己所做的任何事情負責。我讓她分清了自由與自律的區別。

我時常說：“所謂養育子女并非照顧好他們的衣食起居那么簡單。”如果你認為父母的作用只是讓孩子們吃飽穿暖那就完全錯了

想起了這些，我一直我的講座中說到讓父母爭取成為孩子們的良師益友。所謂“良師益友”，就是憑借自己的智慧與別人對你的信賴，成為你孩子的人生的榜樣

然而，很多父母聽了我的講座后回家只是一時的熱情，開始真正下定決心成為孩子的良師益友，有些家長給我說剛開始時表現得十分緊張，也有有父母很隨意。一時沒看到效果就放棄了，其它這個不是表現一天或一周就好了。如我以前天天吃素，身體差了，我吃兩天肉就長好了嗎？答案是否定的，其它父母的的一言一行，都可能影響到日后孩子的所作所為，所我主張父母做事一定謹慎起來，連吃飯這種小事都變得小心翼翼，力圖成為孩子們的榜樣。

如果說父母的行為最終獲得了回報，孩子就是以你為榜樣成長起來的，想一想，世上還有比這更美好的事嗎？開始高興吧！

無論在什么情況下，我主張不強迫孩子做什么，而是力圖成為她的的榜樣。在同孩子一起生活的那段時間里，我牢牢地把握住了這一原則。

在希望孩子做什么事之前，父母一定要自己先起到表率作用。我經常推掉了各種社交酒會，連一些正當的娛樂活動我也盡量避免參加，因為我知道我的一舉一動都會被孩子看在眼里。

在看電視或者休息的時候，我也會特意坐在書桌前裝出學習或者寫論文的樣子。孩子看到我的舉動，也都紛紛丟下玩具，拿起書本認真地讀起來。在這種潛移默化的影響下，學習已經成為了他們生活的一部分。

二、按寶寶性格如何引導 每個人都會有自己的脾氣和秉性，性格方面會有內外向之分，有一些寶寶天生就比較的內向，不太愿意與外界接觸。對于父母會形成一種依賴感，當父母不在身邊的時候，會表現出退縮的情況。那么，在做榜樣同時，父母應該怎樣引導內向寶寶享受快樂生活呢？

孩子的笑聲是世界上最美麗動聽的聲音，孩子的笑臉比花園里最鮮艷的花朵都燦爛。讓孩子充分展現自己的天性，有屬于自己的快樂童年，也是做父母的最大心愿。可是怎樣才能讓孩子成為一個快樂的寶寶呢？

與人分享你的快樂，快樂就成了兩份；不開心的事情向人述說，不開心就變成了一半。如果能有一個人來傾聽你的快樂和煩惱，快樂就能源源不斷，煩惱也會被逐漸拋開。可是讓誰來做寶寶情緒的收容、接納者呢？父母當然是不二之選。

可現在的父母們總很忙，有些甚至都沒時間陪孩子一同游戲，更何況作孩子的“聽眾”呢！環球母嬰教育專家李蓉蓉老師建議：找一個形式化的“聽眾”，或許是一個很好的解決辦法。

父母、寶寶共同實施“快樂加油站”計劃分三個步驟：第一步：要選好形象聽眾；第二步：實施計劃的方式；第三步：嘉獎寶寶的貢獻 第一步：要選好形象聽眾

首先，父母可為寶寶準備一個大大的肚子鼓鼓的小豬的儲蓄罐，然后對寶寶說：“這是一只快樂的小豬，他叫黑皮(happy)，他最喜歡聽別人高興的事情，收集別人的快樂時光，他最大的愿望就是希望有一天，他的肚子里裝滿了快樂。寶寶是個愛幫助人的孩子，讓我們一起來幫助黑皮實現他的愿望，好不好？” 第二步：實施計劃的方式

和孩子約定計劃后，讓他們每天抽一個特定的時間，給小豬黑皮講一件今天讓他覺得很快樂、很開心、很高興的事情，然后把這件事情記錄下來，放到小豬的肚子里，給他“加油”。記錄方式可以多樣化進行。比如：秋天來了，落英紛飛，非常漂亮，孩子看到這個景色覺得很開心，就可以講給黑皮聽，并將拾到的落葉寫上日期，放到小豬的肚子里，作為一種記錄；冬天雪花紛飛，孩子就可以畫一幅和小朋友堆雪人的開心場景，放到小豬的肚子里；寶寶也可以把自己過生日時的照片作為一種見證放進去。總之，不論是涂鴉作品，還是短短一句話的日記，或者是老師獎勵的小紅花，都可以作為小豬黑皮的“美食”。如果有一天，孩子覺得自己沒有特別開心的事情可以分享，他可以尋求父母或者其他小朋友的幫助，讓他們給自己講一件快樂的事情，然后與他們一起把快樂“喂”給小豬黑皮。

值得提醒的是，在孩子向黑皮講述快樂時父母應該盡可能在場，還要讓孩子知道，他的快樂并不只是跟冷冰冰的儲蓄罐分享，爸爸、媽媽也在時刻關心著他，為他的快樂而快樂。當小豬的肚子里裝滿快樂的精靈時，一定要為孩子舉行一個盛大而又隆重的慶祝晚會，揀出小豬肚子中所有的快樂記錄，回憶每一份曾經擁有的快樂，享用最最珍貴的快樂大餐。

第三步：嘉獎寶寶的貢獻

最后，我要說到是父母要準備一枚特別的勛章，頒發給孩子，并對孩子說：“由于寶寶的熱心幫助，小豬終于完成了他的愿望，為了獎勵寶寶，而且，因為寶寶應有如此多的快樂，特給寶寶頒發‘快樂天使’的勛章。”這樣做的目的，首先是讓孩子有一種成功的滿足感，以及被人肯定的愉悅感，更重要的是要讓孩子知道，這并非是快樂之旅的終結，而只是開始。

環球母嬰教育專家李蓉蓉老師說孩子成長快樂與否關鍵還在父母，所以說父母是孩子的第一任老師，也是孩子終身榜樣。環球母為什么核心思想在于一個“樂”子，我想也正是環球母嬰領會了樂在教育、樂享生活核心理念，也是環球母嬰品牌價值體現，也正是這句“關注成長,分享快樂”核心思想不不謀而合。樂生活是環球母嬰品牌之魂，之根，之源。

第二篇：現代農業發展靠什么

現代農業發展靠什么？品牌、高效、科技再結合旅游、物聯網等，勞動力解放了，農產品增值了溧陽農林局農業資源開發科科長王堅強這樣說——

品牌、名牌是贏得市場、贏得效益的重要條件，也是企業生存發展的基礎。這些年來，溧陽不斷加強無公害產品產地一體化建設。隨著“一村一品”活動的展開，溧陽形成了專業村105個，專業園107個，培育出板栗、竹、茶、特色水果和特種水產養殖等大批特色農產品生產基地。

“尤其是天目湖品牌，有10大系列百余種品種，年銷售超30億元。”旅游資源的開發不僅促進了農村產業結構的調整，創造了經濟新增長點，同時在發展高效農業、農村勞動力轉移、農民增收等方面做出了貢獻。“我們的旅游從業人員有16.5萬人，其中農民占14.2萬，80%的農戶從中受益。”

溧陽農林局科教科負責人李鳳琪這樣說——

在“提升南山、開發北山、中部聯動”的總體思路下，溧陽著力培育壯大設施園藝、優質畜禽、特種水產等優勢產業，高效農業正呈現快速發展的良好勢頭。以北山開發為例，這里已經建成曹山現代農業示范園區。在李鳳琪的印象中，開發前的曹山農業產業結構單一，基礎設施落后，并且農業機械化裝備程度不高，新品種、新技術推廣緩慢。通過2009年以來的發展，500畝以上規模的農業企業有17家，已形成了日日春、白露山、紫竹林、芳芝林等一批特色鮮明的農業企業。溧陽市農林局副局長、高級農藝師徐玉琴這樣說——

溧陽在現代農業發展過程中始終把科技放在第一位，加快科技創新和科技成果的轉化應用。

徐玉琴印象深刻的是2005年，溧陽創建國家級標準化茶葉示范區域。“這不是某一個茶園的事情，而是整個溧陽市范圍內的茶葉生產區，都要按照國家標準技術引種、生產、管理。”直到2007年國內專家驗收成功，她那顆懸著的心才落到心口。

從農產品產業鏈發展來看，溧陽已經在做多方面的嘗試。除了傳統的展示展銷會外，以節慶旅游活動推廣農產品的影響力最大，甚至通過農民經紀人、土特產專賣店以及物聯網配送實現了多元化的生產經營。

第三篇：父母．孩子

原創話劇

父母.孩子

廣東輕院話劇社

旁白：家是國的根本，教育是國家的重點，每一位家長都希望自己的孩子接受很好的教育，考上很好的大學，老師的教育固然重要，但家長的教育更是重中之重啊。

第一幕

1街上

曉鋒：（驚喜）

黃強，很久不見，現在在那里讀啦。

黃強：曉鋒，呵，你看我那是讀書的料，考不上高中我就出來工作了，想想闖蕩江湖也有幾年了，你可好啊。考上了名牌大學，一進校就有6000元的助學金，將來工作不用愁，轉眼又一年了，今年拿了獎學金記住請哥們喝兩杯。哈哈

曉鋒：（學習壓力太大，憔悴）一定，一定

黃強：（關心）怎么了，看起來挺憔悴的，別給自己太大的壓力啊，上了大學就放松點，別像高三那樣太累了，我給你介紹個美女吧，包你見到流鼻血。

曉鋒：不用了，我學校多著呢。

黃強：別瞎說了，我還不清楚考上大學的女孩沒兩個稱得上美的，讀不了書的女孩才是人中龍鳳，為什么呢，美女旁邊的男孩排成隊，整天纏著，她那有心情學習。呵，你就別推了。這個女孩也善解人意，找個人聊下心事。也可以緩解下精神上的壓力啊。

曉鋒：（微笑）呵呵，像我這類男孩那有時間陪女孩，你的心意我心領啦。

黃強：這些以后再說，難得一聚，喝兩杯去，我請客

2曉鋒家里

曉鋒：爸，我回來了

父親：（不太高興）唔、、、（嚴肅）今天早上陪你走在一起的女孩是誰來的曉鋒：（驚，微一怔）哦！我的同學，碰巧路上遇到，就一起走。

父親：走、、走，怎走到飯館去了

曉鋒：她請我吃飯，順便問我一些數學問題。

父親；怎不在教室里問

曉鋒：今天考試，沒時間問

父親：以后不準你再和她單獨在一起，有什么問題，可以在課堂上解決。

曉鋒：（不耐煩）怎了。

父親：（一本正經）我怕你對她產生了感情，從而荒廢了學業

曉鋒：怎么會呢？我們只是普通同學，很少見的父親：我就怕你一不小心陷入了情網不能自拔，從而毀了前途，從今以后不準你再和她來往

曉鋒：我都上了大學啦，不再是小孩啦，我有我自己的想法，從小到大，你一直以來都要求我什么都拿第一，要考上重點中學，再考上重點大學，只有這樣才能出人頭地，不準我交朋友，不準我與女同學來往，這跟監獄有什么兩樣。

父親（怒、打了曉一記耳光）：我這都是為你好，為了你將來不要像我這樣受倔辱，不被別人看低。

曉鋒：什么都口口聲聲為我好，但你有沒有想過我的感受，我快給壓力壓到瘋了/（跑回房間）

父親（發脾氣，把客廳的東西都扔了）：反了，反了

旁白：曉鋒這是第一次和父親吵架，曉鋒從小到大，成績都排在班的第一，很受同學的仰慕，深得老師及領導的厚愛，每次考試，他都提心吊膽，怕考不了第一、怕給父親罵、怕令老師失望，怕給同學嘲笑，壓力壓得他喘不過氣，生活矛盾，痛苦。

第二幕

母親1：（責怪）你可回來了

黃強（驚喜）：媽，你回來了，（撤嬌）兒子想你啊

母親1：現在幾點了，都凌晨三點半了

黃強：有些事要做嘛，媽，爸呢

母親1：你爸工作太忙了，回不來

黃強：媽，你不在香港幫爸爸，怎回來了

母親1：受告狀就回來了。鄰居都說你經常帶一些不三不四的朋友回家過夜，三更半夜吵得鄰居睡不著

黃強：媽，你別聽她們胡說，偶然有些老同學來訪，但也沒玩到那么深夜

母親1：唉！你總是讓媽操心，給你搞上了市重點中學你又不去讀

黃強：跟不上嘛，每次都拿倒數第一可不好嘛

母親1：叫你跟父親到香港去做生意又不去，我快給你氣瘋了

黃強：媽，我沒什么文化過去那邊也吃不了飯，干脆在這邊一邊工作一邊學點技術，積累點經驗再過去嘛

母親：唷，我真給你氣瘋了，你回房里去吧（各自回房）

旁白：父母長年在外工作，留下孩子在家，孩子沒人監沒人管，任意放縱，胡作非為

第三幕

母親2：老師請坐

老師：請，我今天到此是為了你女兒的事情

母親2：哦，我女兒怎么了

老師：你女兒有一個星期沒上過課了，不知道是什么原因

母親２：（驚）沒這回事吧，我女兒每天都按時上課，按時回來啊

老師：但她并沒到教室上課，這就奇怪啦！你想下她會去那里

母親2：（反問）你們老師都不知道，我們家長又怎么知道，我們每天都要工作，很少時間監管孩子，你們老師做這行的，每天都上課都不管下孩子

老師：我承認是我盡不到責任的錯，但教育孩子也不僅是老師的事，家長的教育也是非常的重要啊，只有老師和家長彼此相互合作，才能把孩子教好

母親2：（想一想）我知道啦，她回來我一定好好說說她

老師：我有些事要先走了

母親2：吃完飯再走嘛

老師：不用了，不要太遷就孩子，這樣會把她寵壞的母親２：多謝老師的關心了，我會好好教她，慢走，不送了。

女兒：媽，我放學回來了

母親２：坐下，剛才老師來過了，你不用再騙媽媽了，老實說，這幾天去那了

女兒：（驚）我、、、（靈機一動）我同學生病住院了，她父母在外國回不來，她姨媽每天要上班，只好由我每天給她送飯去，真的，我有她電話號碼，不信你打電話去問問

母親２：（試探）真的？

女兒：媽，真的，女兒什么時候騙過你啦，從小到大我都很聽媽的話啊，媽你是知道的，（撒嬌）媽，期末考試就到了，我想買部文曲星學英語啊，（伸出五個手指）五百塊

母親２：（心疼）只要你乖巧懂事，好好學習，媽什么都依你啊，（拿錢給她）這五百塊拿去

女兒：（抱著媽媽）謝謝媽媽

回房間，打電話給同學

女兒：喂，是曉鈴嗎？今晚不去上網了，我媽在家啊，明天晚上十二點在太空城舞廳見，我請客，到時見，ｂｙｅ

旁白：兒女往往瞞著父母不去上學，而跑去網吧或酒吧，舞廳等娛樂場所。而父母卻一點都不知道，或者是父母太過嬌寵的結果吧

第四幕

黃強：曉鋒，今天這么有雅興請我喝酒

曉鋒：沒什么，上回你請了我，今次我也請回你，（疑問）黃強，你是干什么的？我經常看見你在一些酒吧、舞廳里出入，昨天晚上還看見你和一大幫人打了起來

黃強；（微一怔）沒、、、沒什么，（靈機一動）我姐夫做警察的，有時候我和他到酒吧、舞廳去巡查，有時候遇到不服從的壞人就打了起來，沒什么的曉鋒：（一反常態）你小心點啊，我這一世人就你這一個好同學（咽泣，喝酒）

黃強：（覺得不對勁）你怎么了，和父母吵架了、失戀了、還是和老師吵架了？（曉鋒一味搖頭）你這是怎么了？

曉鋒：（傷心）我、、、我拿不到第一名的獎學金

黃強：（安慰）這沒什么大不了的，拿不到第一還有第二啊，下一年還有機會再拿第一啊

曉鋒：（咽泣）但是、、、我沒臉見老師，沒臉見同學，真沒臉回去見父母

黃強：你看開點，別把它看得太重了，今次拿不了第一并不能說明什么，看開點，別給自己太大的壓力。

曉鋒：雖這么說，但、、、不說了，我想一個人靜一靜（拿著酒走）

黃強：小心點，我送你

曉鋒：不用，我想一個人靜一靜

黃強：小心點，看開點，別做傻事啊，別給自己太大壓力啦（曉鋒沮喪離開）

旁白：曉鋒拿不了第一名的獎學金，沒勇氣見老師和同學，不想見到老師失望的表情和同學的冷眼，又不敢回家，怕見到父親傷心失望的樣子，曉鋒矛盾痛苦，然而不幸的事真的來了，曉鋒跳樓自殺了（悲慘音樂響起）

父親跪在兒子尸體面前哭泣：（內疚，絕望）鋒、、、兒，鋒、兒，你怎么這么想不開啊，都是爸的錯，爸不該逼你，爸不該逼你啊（嘶啞的聲音逐漸提高）

旁白：人生就是如此的不幸，一位高才生就是這樣了結了他的一生，老師不應對學生太過器重，太多期望，從而加大學生的壓力，父母不應把一切希望都放在兒女身上，給兒女太大的壓力，父母應不時了解孩子的心理狀況，給孩子及時的教育，家長的教育也是很重要的啊

第五幕

女兒：（打電話）強哥，我覺得有點不舒服，經常嘔吐，好像懷孕了。

黃強：（微一怔）不可能，我給你的那些藥你吃了嗎？

女兒：吃了，前兩天吃了

黃強：（生氣）我給你氣死了，現在吃還有什么用，你媽知道嗎？

女兒：不知道

黃強：你要不要告訴你媽媽？讓你媽媽陪你到醫院做檢查

女兒：不要告訴我媽媽，我會給我媽媽打死的黃強：你才讀初一，還小，你媽媽知道后也是一時生氣，就怪你不懂事，氣過之后就沒事了

女兒（緊張）：不，不能告訴我媽媽，這樣我會給打死的，求求你，你陪我去做檢查好嗎？

黃強：好吧，十分鐘后，我在市中醫院門口等你

（兩人來到了中醫院婦產科做檢查，正巧碰上了母親２）

母親２：小玲，你在這干嘛（抬頭看診室門口的牌子）手術房？（微一征，轉頭）你懷孕了？

女兒：（緊張、驚）媽，我、、、我母親２：（打了耳光）你這賤女，真把媽的臉都丟盡了，（哭天喊地）我前世做錯了什么，生了你這么一個孽種（哭喊，拉著黃強）你這沒良心的家伙，這么小的女孩都不放過，我前世做錯了什么，受這種報應

這時警察上，黃強見狀掙脫母親2的手就跑

警察：黃強，站住站住

黃強在大街上正好碰見自己的母親，母親2拉著女兒緊追不舍

黃強：媽，媽，媽，救救我，救救我（這時警察及母親2，女兒都到場）

母親1：你們干嘛

母親2：（生氣）還干嘛，你看看，我女兒肚子都大了，這是你兒子做的好事（說完又泣不成聲）

女兒：媽，媽，不是她，不是他

母親2（拉著黃強）：你快負責任，你這沒良心的家伙

黃強（推母親2開）：你吵夠了沒有，你女兒在舞廳給人強奸，要不是我，她早就死了

母親2（對女兒）：這是真的？

女兒點頭

母親2：你這死女巴，唷，都怪我太寵愛你了，都是我的錯（拉警察）你們這些警察是干嘛的，怎么可以給未成年少女進入非法娛樂場所，你一定要查清這件事，抓到兇手啊（傷心痛哭）

警察：發生這樣的事情，我們警方也要負一定的責任，我會如實向上級反映，加強對娛樂場所的治理和嚴懲兇手，給市民一個好的答復（說完扣押黃強）

母親1攔：你憑什么捉我的兒子，這件事不是一場誤會嗎

警察：（正色道）你兒子經常在酒吧，舞廳等地方偷車、搶劫。還經常用搖頭丸、春藥誘惑未成年少女發生性關系，我們警方已追捕他很久了，這些罪名夠他坐一輩子的監獄了。

（拉黃強走）

黃強：媽、媽、救我，救我母親1（打黃強一記耳光）：你這混帳的東西，我就害怕有這么一天，給書你讀又不讀，叫你做生意又不做，家里有的是錢，還要出外去搶，你不是存心要氣死父母，我沒有你這個不肖兒子（泣不成聲）

黃強：（大聲）一個月要幾千塊你給得起嗎？這能怪我嗎？（咽泣）這是誰的錯，從小到大，你們只顧著自己的工作有管過我嗎？小時候，每次我一看到別人的父母牽著孩子出去吃飯時，我的心就酸了，我多希望自己的父母也能這樣，但你們一天到晚就只顧著工作，有管過我嗎？（聲音嘶啞）我也是一個有血肉有感情的人，渴望得到父母的關心，父母的教育和父母的愛，（大聲）但你們能夠給我嗎？生一個孩子出來卻不去管教他，愛他，那生他出來有什么用？以后我不在了，你就可以放心陪爸去開公司啦。

警察扣黃強離去

母親1滿面淚水：（追著）孩子，孩子（走出幾步，傷心摔跌在地）

母親2上前跪下攬著母親1：我們做父母的都是苦命的呀

女兒呆呆地望著這對母親，無限內疚

旁白：可憐天下父母心，天下的父母都希望自己的兒女好，有出息，然而不僅僅是把孩子交給老師就行了，父母是兒女的第一位老師啊，家長的教育往往也是最重要的編者后話：

1、父母不要把一切希望都放在兒女身上，不要給兒女太多的壓力，而且父母也要多了解兒女的心理狀況，發現狀況不對應及時治療。

2、父母不要一味顧著工作而忽略了對孩子的教育，對孩子的關愛，父母也不要像掌上明珠那樣對兒女過分寵愛，而把她們寵壞

了。

3、未成年少年（尤其初中階段）的思想還未成熟，容易變壞，父母應在這時期加強對孩子的監督和管教，同時警方也要加強對娛樂場所，如網吧、酒吧、舞廳等）的管理，嚴懲犯罪分子，禁止未成年少年進入，從而保護未成年少年的安全啊。

第四篇：孩子成績好,靠老師更要靠父母(莫言)

莫言：孩子成績好，靠老師但更要靠父母

年少時我曾跟著母親去撿麥穗，結果母親卻被看守人打了一耳光，多年后，我與母親再次與看守人在集市上相遇，看守人已是白發蒼蒼的老人，我想過去報仇，卻被母親勸住，母親只說了這樣一句話：“兒子，那個打我的人，與這個老人，并不是一個人”，這就是我的家風。

每個人從生下來最早接受的就是家庭教育，受到影響最大的也是家庭教育，這種教育有言傳有身教，甚至我覺得身教重于言傳。你生活在這個家庭里面，你的長輩，你的親人，他們是一種什么樣的方式對待工作、對待他人，我想會對孩子產生非常直接的、潛移默化的影響。因此，我覺得有好的家風，確實是對孩子的成長非常有利的。好父母都是學出來的

沒有天生的成功父母，也沒有不需要學習的父母，成功的父母親都是不斷學習提高的結果。我接觸過這么多的杰出的父母，沒有一個是輕易取得教子成功的。一位優秀的母親甚至說，很多人都認為我很輕松，說你的孩子那么優秀，根本不用管，殊不知，我連晚上睡覺其實都有一個眼睛是睜著的！好母親防患于未然，而不合格的母親是，孩子的問題已經很嚴重了，甚至教師都已經找孩子談話了，她還沒有意識到問題的存在。

全國首屆杰出母親沈麗萍同志是個畫家。她為了學畫，不僅上了大學，而且還到中央工藝美術學院進修；不僅買了書籍，而且還參觀了數不盡的畫展，聽了數不盡的學術報告。可是卻從來沒有意識到培養孩子也應該花時間，直到孩子因為空難導致身體嚴重殘疾之后，她才開始真正學做母親，并且由于自己的努力，最終幫助孩子戰勝殘疾。

進入21世紀，信息社會對人的素質要求越來越高，任何崗位都要求培訓、考核，但似乎只有生養、教育孩子不需要培訓，好象自動就會上崗而且永遠不會下崗，其實這種認識是錯誤的。每一個人在做父母之前都要學習相關的知識，關于怎樣做父母的意識和知識準備得越早越好，越充分越好。優秀的父母要用心

我接觸過數百位優秀的父母，他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思！

有些人可能會說，有那么多的父母大字不識一個，不也教育出好孩子嗎？其實，文盲并非不會教育，這些父母同樣是教育孩子的高手。

《焦點訪談》節目曾介紹過世界中學生奧數金牌獲得者安金鵬的事跡。他家里極窮，考取了重點中學，卻沒有錢上，父親說讓孩子去打工，人家上了大學還沒有工作呢，更何況你能不能考上大學還不知道。但母親堅決不同意，將家里唯一的一頭驢賣了。孩子在中學里是唯一一位連素菜都吃不起的人，是唯一一位連肥皂都用不起的人。照這樣來說孩子全靠自己了吧？當面一問才知道，雖然這位母親連小學都沒有畢業，但她卻讓自己的孩子在小學之前就把四則運算做得滾瓜爛熟。僅此一點又有幾個大學畢業的父母能夠做到呢？

孩子的問題是父母問題的折射 很多父母將孩子的不好的習慣怪罪到學校身上，怪罪到教師身上，怪罪到孩子自己身上，唯獨沒有怪罪到自己身上。其實孩子身上的多數習慣----無論是好習慣還是不好的習慣都是我們父母在地有意無意培養出來的。就像上海人說上海話吃上海菜，四川人說四川話吃四川菜一樣，仿佛生來就會不需要培養，而事實并非如此，父母每時每刻都在教，以至于自己沒有意識到自己在教，這就是“潛教育”，比“顯教育”威力大得多的本質教育。

優秀的孩子多是優質教育的結果，問題孩子多是問題家庭的產物。孩子的問題大多不是孩子自身造成的，而是父母問題的折射，父母常常是孩子問題的最大制造者，同時也是孩子改正錯誤與缺點的最大障礙。當務之急的不是教育孩子，而是教育父母，沒有父母的改變就沒有孩子的改變。沒有不想學好的孩子，只有不能學好的孩子，沒有教育不好的孩子，只有不會教育的父母。因此在罵孩子的之前罵自己，在打孩子之前打自己，只有這樣才能徹底地改變自己。好成績不止靠老師，也浸透著父母的汗水

關于素質教育與應試教育，全社會都要有正確認識。應試教育是學校和家長都回避不了的問題，需要學校和家長共同適應。應試能力教育與素質教育并不矛盾，沒有應試能力的素質教育不是真正的素質教育。據統計，我國有近1000萬“閑散”的未成年人。所謂閑散的未成年人，就是指理應在學校讀書而不愿讀書，選擇輟學的孩子，這其中94%是學業失敗的結果，學業落后、厭學、逃學、離家出走成為當今未成年人犯罪的四步曲。

因此，幫助孩子適應應試教育也就成了我們父母的一份應盡的義務，而幫助孩子減負的最好辦法是我們父母增負，就是我們父母能夠成為孩子的導師。

好成績當然是學校老師帶出來的，但在應試教育競爭如此激烈的今天，這些好成績正越來越多地浸透著父母的汗水。

好溝通都是聽出來的

對于孩子進入初中、高中的家長來說，普遍存在一種困惑，那就是同孩子難以溝通。進入青春期的孩子與進入更年期的母親的沖突更多，不僅是因為處于內在的心理動蕩期，更重要的是兩者的外部壓力都很大，孩子面臨的是升學的壓力，母親面臨的是事業的壓力，這就更需要加強溝通。

優秀的父母在這方面大都做得很好，他們良好的溝通來源于自覺地遵循了以下這三條原則： 第一個步驟是傾聽，就是讓孩子把話說出來，并且聽懂孩子話里的真實意思。第二個步驟是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，結果往往是有道理的。

第三個步驟是建議，就是有道理孩子并不一定就能采取正確的行動，因此父母這里應該給予建議。在這三個步驟中，傾聽是父母們做最差的。

每一個孩子都是伴隨著問題成長的，每一個父母也都是伴隨著問題成長的，不碰到的問題的孩子是找不到的，不碰到問題的父母也是找不到的，關鍵是要像那些優秀的父母們那樣能夠靜下心來找到解決問題的辦法。父母的“潛教育”化進孩子的血肉里

智力不是最重要的，比智力重要的是意志，比意志重要的是胸懷，比胸懷重要的是一個人的品德。遺憾的是，現在對品德重視的人不是越來越多，而是越來越少了，以父母們談品德教育等于不合時宜。至于說到一個人的胸襟和抱負，更是我們父母們不愿聽的海外奇談，因為與當下的考試分數無關！而其實這些正是一個人成長中最重要的。我們在看人物傳記時常常都會對傳訊主幼年時的不同凡響留下極為深刻的印象，原因就是這種成就動機對一個人的影響巨大。

意志、胸懷、品德等這些最重要的因素不是通過父母的說教等“顯教育”就能產生效果的，而是通過父母的行為即“潛教育”化進孩子的血肉里的。

讓孩子養成大襟懷的最好方式除了父母能做好的表率外，就是讓孩子多讀名著，多讀偉人的傳記，讓孩子從小學會用偉人的眼光來看社會和自己。

第五篇：黨建促發展 發展靠黨建

黨建促發展 發展靠黨建

——南礦集團黨建工作調研與決策

為認真貫徹落實縣委關于下派“三線”掛職鍛煉干部深入基層、沉下身來，服務三線，潛心工作的總體要求。下派到生產一線的四川南江礦業集團黨委副書記康俊同志為了解和掌握集團公司基層黨組織現狀，進一步加強集團公司基層組織建設，2月20日至28日，深入礦山井下生產車間班組一線，對集團公司基層黨組織建設情況進行了專項調研。

一、基本情況

集團公司下轄3個成員企業、8個子公司、1個分公司，共有在崗職工總人數為1860人，其中黨員人數為172人，黨員人數約占職工總數的9%左右。目前全集團公司單獨建立黨總支部2個（竹壩鐵礦總支、旺蒼縣宏達礦業公司總支）、黨支部13個（其中縣外旺蒼縣宏達礦業公司3個黨支部不屬于公司黨委管轄），聯合建立黨支部1個（霞石礦業公司與礦產品公司）。集團公司下屬分、子公司存在應建未建黨支部的情況（領航石墨制品公司有黨員4人、新興礦業公司有黨員6人共2家未單獨建立黨支部，另外四川富建房地產公司與廣域房地產公司1家未建立聯合黨支部）。

二、黨建工作成效明顯

（一）按照“圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促經濟”的工作要求，企業黨支部能根據自己的生產經營實際安排黨員職工進行學習，通過黨員責任區、黨員示范崗等載體，并設立“黨員先鋒崗”，開展“我為企業獻策”等活動，堅持把黨的活動同促進企業發展，完成企業日常生產和急難險重任務融為一體，使黨員做到平時工作看得出、關鍵時刻站得出、—1— 危急關頭豁得出，充分發揮先鋒模范作用。在落實黨內關愛機制的同時，引導企業黨員在扶貧幫困、體現社會責任上下功夫，在企業貧困黨員、職工及退休黨員職工中開展訪貧問苦、金秋助學和春節慰問活動，堅持把關心困難職工生活當作企業凝聚力工程的一件大事來抓，拓寬幫扶領域，切實解決困難職工生活困難，促使企業與職工之間的關系更加和諧。企業經濟效益和社會效益取得雙豐收，樹立了良好的社會形象。

（二）群團工作充分發揮了職能。針對工會在集團公司企業中的地位和職能，確立“黨群工作一體化”的工作理念。做到黨組織和工會組織機構上對應設臵，人員上相互兼職，工作上互為表里、相互支撐、同步進行。目前全公司共有7家成員企業、子公司單獨建立了工會組織，通過黨組織對工會工作的領導，有力地增強了黨的工作對企業的影響力。企業黨支部能充分發揮自身密切聯系職工的政治優勢，與工會、婦聯組織共同做好企業中各個階層人員的思想政治工作，傾聽職工群眾的意見建議，盡力為職工排憂解難，維護了企業和職工群眾的合法權益，進一步激發了大家的工作熱情，密切了黨、群、勞資之間的關系。加強企業經營者與職工的經常性溝通，及時化解企業內部矛盾，形成相互理解的氛圍，增強企業的凝聚力，促進企業穩步發展。

（三）企業民主工作氛圍濃厚，充分發揮黨員先鋒模范帶頭作用。通過各單位民主評選“企業勞動模范”選派學習，表彰先進的形式，極大地提高職工創先趕優的生產勞動熱情，進一步提高了黨員、職工對企業的向心力和凝聚力。以“創先爭優”活動為載體，一手抓集團公司基層黨組織建設

—2— 工作，一手抓集團公司黨組織和黨員作用的發揮，指導集團公司基層黨支部認真履行職責，把企業的中心工作作為黨組織工作的重心，團結帶動廣大職工群眾努力完成各項急、難、險、重的任務，做到“三有”（關鍵崗位有黨員、困難面前有黨員、突擊攻關有黨員）。

（四）認真貫徹落實法律法規，黨員、職工積極參與企業管理。集團公司每年都召開了股代會、職代會，各成員企業、子公司也分別在各單位按程序召開了職工代表大會，將集團公司《生產經營管理方案》下達的各項生產目標任務和經濟技術指標全面分解落實，并在各單位的職代會上討論，形成決議，參會的代表充分履職盡責，平等協商，讓職工代表積極參與民主管理企業的生產經營決策的各項活動，充分發揮了職工的民主監督管理的權力，進一步將黨務公開、廠務公開制度落在實處。

（五）黨組織積極開展各種活動，為企業健康發展增添活力。按照“業余、靈活、多樣”的原則，不定期組織開展寓教于樂的文體活動，活躍職工文化生活，體現組織的吸引力，為企業的健康發展增添了活力。

三、當前存在的主要問題

（一）部分黨支部組織活動形式單一，黨組織的作用有待進一步充分發揮。雖然建立了黨組織，但很少開展活動，按照“三會一課”的要求，黨組織作用應充分發揮。企業生產經營活動與黨組織活動未統籌兼顧，往往顧此失彼。一些成員企業、子公司由于企業規模小、黨員人數少等因素，黨組織的活動只浮于形式，再加上黨務工作者大都是兼職，生產經營繁忙，組織活動往往不能正常開展，因此導致黨建工

—3— 作與企業的發展聯系不緊密，黨組織在企業中的“引導、凝聚、帶頭”等作用未充分發揮和體現。

（二）企業黨務工作者大都由企業負責人兼任，即使有專職黨務工作者也多缺乏工作經驗，沒有受過專門的黨務工作培訓，對黨組織的工作職責和任務知之甚少，對黨的基本知識，組織活動程序不了解，開展黨的工作不得法，黨員繳納黨費自覺性差，黨的工作與企業生產經營兩張皮，由于以企業生產經營活動為主，多數企業黨務工作人員精力難保證，他們很難有足夠的精力去做黨建基礎性方面的工作，黨務工作不規范。個別黨支部活力不強，缺乏吸引力和凝聚力，近幾年未發展黨員，教育管理滯后，對搞好黨務工作缺少應有的能力，對搞好黨務工作的積極性不是很高。部分黨員認為支部黨務干部只是名義上好聽，沒有實際利益（經濟待遇沒有體現），最終企業根據具體業務工作，而不是根據黨務工作來判斷成績，從而導致黨務干部選配難。

（三）部分建立了黨支部的企業無專用規范的黨支部活動室，無足夠的活動經費，學習資料缺乏，活動形式單一，加之存在企業生產分班次，黨員難于集中等情況。造成支部民主生活時斷時續，有的甚至三四個月都不能開展一次活動。即使開展活動，流于形式的現象也較為普遍。

（四）五銅包鐵礦、霞石礦業公司黨支部隸屬關系未理順，一直不能實行集團公司黨委“歸口”管理。部分黨員由于打工意識較濃，臨時心態較重，收入不穩定，從而放松了對自己的教育管理和學習提高，表現出較淡的榮譽感、集體感和政治熱情，影響了黨員先鋒模范作用的發揮。

四、黨建工作整改措施

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（一）轉變一個觀念。轉變就黨建說黨建，就黨建抓黨建的思想觀念，無論是黨務工作人員還是黨組織、行政領導都要清醒地認識清楚：企業的目標任務就是黨建工作的目標任務，企業的生產經營、管理和效益目標的實現就是企業黨建的出發點和落腳點。同時，轉變黨組織黨建評價標準，要從就黨建評價黨建工作的觀念中解放出來，突出企業效益、企業文化和企業黨建基礎工作三塊內容。

（二）創新工作機制。充分發揮基層黨組織的政治優勢，一是在工作方法上，黨組織要把開展思想政治工作與搞好生產經營、提高職工素質、加強精神文明建設結合起來，努力增強黨組織的凝聚力，提高黨組織工作的實效性。二是在具體工作中，黨組織負責人可以利用書面布臵等方式落實工作任務，也可以利用各種會議，向黨員、職工提出要求，把黨組織活動與職工組織活動有機結合起來。三是在活動方式上，堅持以黨支部、黨小組為單位，以工余時間為主，但必要的集中脫產活動應予保證，要講求實效，防止和克服形式主義。

（三）強化業務培訓。對各黨總支、支部的黨務工作者進行培訓，通過培訓，進一步提高對黨的知識的了解，對黨組織活動的程序進一步理解，解決各級黨組織黨務工作人員力量薄弱的問題。

（四）在重要的崗位、生產一線上重點培養入黨積極分子，發展黨員。要有計劃、有目的、有意識地在各成員企業、分（子）公司生產經營的重要環節和管理的核心層逐步培養一批素質高、業務精的黨員，使黨員在企業經營發展方向上能夠當“參謀”，在生產經營的關鍵環節能夠“打硬仗”，在

—5— 業務素質、工作水平上能夠“講硬話”，努力使他們成為企業發展的謀劃者、技術創新的帶頭者、銷售市場的開拓者、深化改革的推進者。

（五）加強檢查督促。集團公司黨委將經常定期不定期的深入到各黨總支、支部中，加強聯系和溝通，強化督查，及時發現和解決黨建工作中存在的問題。定期研究、定期通報、定期督查，幫助和指導各黨總支、支部做好組織活動開展，黨員發展，黨員活動室的建設，學習教育資料的提供，“三會一課”的學習記錄檢查，黨員組織關系接轉等方面的工作，凡正式應聘到企業中工作時間在6個月以上的黨員，都應及時接轉組織關系，按時交納黨費，積極參加組織生活；應聘時間在6個月以內的黨員持“流動黨員活動證”參加組織生活，接受所在黨組織的教育管理。通過檢查督促促進各黨總支、支部黨建工作的進一步規范。對黨建工作基礎較為薄弱的，采取主要領導分工掛鉤的辦法，進行整頓或幫扶。

（六）突出一個抓手。即企業文化。企業文化是一個企業做強做大的內在動力源泉，對此企業的認同感較強，共同的愿望可以形成合力助推企業健康有序發展，從而開創黨建工作新局面。

（集團公司黨委辦公室）

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