第一篇：《稻草人》之《瞎子和聾子》讀后感

《稻草人》之《瞎子和聾子》讀后感

顧婧楠

今天我讀了《瞎子和聾子》受益匪淺。這個故事主要講了一個瞎子和一個聾子，瞎子想要讓自己看到眼前的一切，聾子想要聽見所有的聲音。他們一起去找醫(yī)生，讓醫(yī)生幫他們對調角色，可是醫(yī)生沒有辦法。他們又在老太婆的指點下去找古寺的老和尚，可是老和尚的法術也幫不了他們。老和尚讓他們去找一座古老的風車，終于風車幫助他們實現(xiàn)的愿望。可當他們對調以后并沒有想象中的那么美好，他們聽到了不好聽的聲音，看到了慘不忍睹的畫面。路人更對他們指指點點，他們想再次對調過來，可沒辦法，風車不能再幫他們恢復原狀。

讀了這個故事，我若有所悟。雖然瞎子看不見東西，但他能傾聽世界上最美妙的聲音，他能聽到蝸牛的腳步聲，螞蟻的對話；聾子呢，雖然聽不見聲音，但他能看懂瞎子的手是與瞎子交流，能看到世間的萬事萬物。他們不該不滿足于現(xiàn)狀而硬要改變，結果反而弄巧成拙，受到了人們的譏笑，后悔都來不及了。實際上瞎子和聾子如果能懂得合作，生活一定會更幸福，瞎子把他能聽到的聲音用手勢“講”給聾子看，而聾子把所看到的講給瞎子聽，他們互相配合，一定會享受到生活的快樂。我還有一個感受就是每一個人要做真正的自己，相信自己一定是世界上獨一無二的，是最棒的！

第二篇：《瞎子和聾子》的讀后感

今天我讀了《瞎子和聾子》這個故事，受益匪淺。這個故事講了一個瞎子和聾子，瞎子渴望看到眼前的一切，聾子希望聽到一切聲音，他倆想對調過來，于是就開始四處探訪，歷盡了千辛萬苦才找到一座神奇的、古老的風車，最終風車滿足了他們倆的愿望。可當他們對調過來以后并沒有他們想象中的那么美好，他們聽到了非常不好聽的聲音，看到了慘不忍睹的畫面，路人譏笑他們，對他們指指點點，這時，他們想再次對調過來，已經(jīng)沒辦法了，因為風車不能再幫他們恢復原狀。

無論什么人總覺得自己是世界上最苦的人，人家都比他快活、幸福、可是到了人家的境地仍然覺得世界上最苦的是他自己。如果瞎子和聾子能懂得合作，生活一定會更幸福，聾子可以幫瞎子看東西，瞎子可以幫聾子聽聲音，這不很好嗎？他們不該不滿足于現(xiàn)狀而硬要改變，結果反而弄巧成拙。每個人都要做真正的自己，要知道自己是這個世界上獨一無二的，是最棒的！

第三篇：讀《瞎子和聾子》有感（寫寫幫推薦）

讀《瞎子和聾子》有感

在寒假里，我讀了葉圣陶老爺爺?shù)摹兜静萑恕分械摹断棺雍兔@子》這篇童話，使我受益匪淺。《瞎子和聾子》主要講述：在一個地方，有兩個殘疾人，一個是瞎子，一個是聾子。一個說：“瞎子好！”一個說：“聾子好！”他們整天怨恨自己的殘疾，認為自己世間最苦的人。于是，兩人先后找了醫(yī)生，老和尚，但他們都無能為力。最后在老和尚的指點下找到了神奇的風車，風車幫他們實現(xiàn)了愿望。經(jīng)過了幾天生活后，他們倆后悔自己的選擇，感到更不快樂。可他們知道，自己是變不回去了。

讀了這篇童話，讓我明白了許多道理，人的一生不可能一帆風順，總會有缺憾，不論在任何情況下，我們都要面對現(xiàn)實，有一個積極、樂觀的人生態(tài)度，不要埋怨，更不要羨慕別人所擁有的，要珍惜自己所擁有的，努力創(chuàng)造屬于自己的未來。這個故事告訴了我：做真正的自己是最好的。

第四篇：《稻草人》之《傻子》讀后感

《稻草人》之《傻子》讀后感

前言：開學初，我們班的同學就在爸爸、媽媽的幫助下，開始了課外閱讀。我們選擇的讀本是葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕贰Ｒ粋€個童話故事吸引了我們，我們也開始學著思考，從故事中學習分辨真與假、善與惡！

《稻草人》之《傻子》讀后感

《傻子》中的傻子雖然很傻，雖然很笨，雖然連銀元是什么也不知道，但他的心是善良的：他撿到了一大袋銀元覺得應該還給失主，于是就在漆黑的夜里等了很久......雖然他很傻，很笨，但他懂得愛和照顧，在一個很冷的夜晚，幫師兄鋸木頭，顧不上睡覺仍然堅持著......雖然他很傻，他很笨，但他有正義感，國王被鄰國打敗了悲痛欲絕，但傻子愿用自己的生命換取老百姓的幸福生活。為此，國王讓傻子雕一個樓牌做紀念，于是傻子雕了一個精致的樓牌，老百姓都說：這是傻子的杰作。

讀了這篇文章，我想學習傻子的傻。

第五篇：《稻草人》之《傻子》讀后感

《稻草人》之《傻子》讀后感

前言：開學初，我們班的同學就在爸爸、媽媽的幫助下，開始了課外閱讀。我們選擇的讀本是葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕贰Ｒ粋€個童話故事吸引了我們，我們也開始學著思考，從故事中學習分辨真與假、善與惡！

《稻草人》之《傻子》讀后感

《傻子》中的傻子雖然很“傻”，雖然很“笨”，雖然連銀元是什么也不知道，但他的心是善良的：他撿到了一大袋銀元覺得應該還給失主，于是就在漆黑的夜里等了很久......雖然他很“傻”，很“笨”，但他懂得愛和照顧，在一個很冷的夜晚，幫師兄鋸木頭，顧不上睡覺仍然堅持著......雖然他很“傻”，他很“笨”，但他有正義感，國王被鄰國打敗了悲痛欲絕，但傻子愿用自己的生命換取老百姓的幸福生活。為此，國王讓傻子雕一個樓牌做紀念，于是傻子雕了一個精致的樓牌，老百姓都說：“這是傻子的杰作”。

讀了這篇文章，我想學習傻子的“傻”。