第一篇：誠實守信的成語 詩句

誠實守信的成語

詩句

抱誠守真：志在真誠，恪守不違。

赤誠相待：極真誠、忠誠。以至誠之心待人。誠心誠意：形容十分真摯誠懇。誠心實意：形容十分真摯誠懇。誠心正意：心意真誠懇切。形容對人十分真摯誠懇。亦作誠心誠意犬馬之誠：比喻誠心實意。一般謙稱自己的誠意。信守不渝：堅守信用不變。

言必信，行必果：信：守信用；果：果斷，堅決。說了就一定守信用，做事一定 辦到。

言而有信：說話靠得住，有信用。

言信行果：說了就一定守信用，做事一定辦到。同言必信，行必果。言行信果：說了就一定守信用，做事一定辦到。同言必信，行必果

一諾千金：諾：許諾。許下的一個諾言有千金的價值。比喻說話算數，極有信 用。

一言為定：一句話說定了，不再更改。比喻說話算數，決不翻悔。

君子一言，駟馬難追（君子一言，快馬一鞭）：比喻一言為定，決不反悔。

一言九鼎：九鼎：古代國家的寶器，相傳為夏禹所鑄。一句話抵得上九鼎重。比 喻說話力量大，能起很大作用。

季路一言：比喻信用極好。“

三杯吐然諾，五岳倒為輕。” ——

李白《俠客行》的詩句，形容承諾的分量比大山還重，極言誠信的重要。

人無信而不立 ”

一諾千金【出 處】

西漢·司馬遷《史記·季布欒布列傳》：“得黃金百，不如得季布諾。”。

第二篇：關于誠實守信的成語

1、抱誠守真：志在真誠，恪守不違。

2、赤誠相待：極真誠、忠誠。以至誠之心待人。

3、誠心誠意：形容十分真摯誠懇。

4、誠心實意：形容十分真摯誠懇。

5、誠心正意：心意真誠懇切。形容對人十分真摯（zhi）誠懇。亦作“誠心誠意”。

6、犬馬之誠：比喻誠心實意。一般謙稱自己的誠意。

7、信守不渝：堅守信用不變。

8、言必信，行必果：信：守信用；果：果斷，堅決。說了就一定守信用，做事一定辦到。

9、言而有信：說話靠得住，有信用。

10、言信行果：說了就一定守信用，做事一定辦到。同“言必信，行必果。”

11、言行信果：說了就一定守信用，做事一定辦到。同“言必信，行必果”。

12、一諾千金： 諾：許諾。許下的一個諾言有千金的價值。比喻說話算數，極有信用。

13、一言為定：一句話說定了，不再更改。比喻說話算數，決不翻悔。

14、君子一言，駟馬難追（君子一言，快馬一鞭）：比喻一言為定，決不反悔。

15、一言九鼎：九鼎：古代國家的寶器，相傳為夏禹(yu)所鑄。一句話抵得上九鼎重。比喻說話力量大，能起很大作用。

16、季路一言：比喻信用極好。

1.一諾千金(yī nuò qiān jīn)

解 釋 許下的一個諾言有千金的價值。比喻說話算數，極有信用。

出 處 西漢·司馬遷《史記·季布欒布列傳》：“得黃金百斤，不如得季布一諾。” 唐代李白《敘舊贈江陽宰陸調》詩：“一諾許他人，千金雙錯刀。”錯刀：古錢

名。

用 法 偏正式；作謂語；常與出言不茍連用

2.言而有信

成語發音： yán ?r yǒu xìn

成語釋疑： 說話靠得住，有信用。

成語出處： 《論語·學而》：“與朋友交，言而有信。”

成語示例： 則要你言而有信，休擔閣了少年人。（元·戴善夫《風光好》第三折）

3.說一不二

說一不二(shuō yī bù ar)

解 釋 形容說話算數，說了就不改變。

出 處 清·文康《兒女英雄傳》第40回：“褚一官平日在他泰山眼前還有個東閃西挪，到了在他娘子跟前卻是從來說一不二。”

用 法 聯合式；作謂語；含褒義

示 例 《草地晚餐》：“警衛中知道總司令是～的。”

4.一言為定

一言為定(yī yán w?i dìng)

解 釋 一句話說定了，不再更改。比喻說話算數，決不反悔。

出 處 清·曹雪芹《紅樓夢》：“賈璉笑道：'你我一言為定。只是我信不過二弟，你是萍蹤浪跡，倘然去了不來，豈不誤了人家一輩子的大事。'”

用 法 主謂式；作謂語、分句；指說話算數

示 例 浩然《艷陽天》第122章：“'我就求你不嫌棄我了，我還嫌棄你？''好，～！'

5.一言既出，駟馬難追

詞 目 一言既出，駟馬難追

發 音 yī yán jì chū，sì mǎ nán zhuī

釋 義 一句話說出了口，就是套上四匹馬拉的車也難追上。指話說出口，就不能再收回，一定要算數。

出 處 《論語·顏淵》：“夫子之說君子也，駟不及舌。” 《鄧析子·轉辭》：“一言而非，駟馬不能追；一言而急，駟馬不能及。”

用 法 復句式；作謂語；指說話算數

示 例 大丈夫～，豈有翻悔之理！（元·李壽卿《伍員吹簫》第三折）

6.君子一言，快馬一鞭

君子一言，快馬一鞭(jūn zǐ yī yán，kuài mǎ yī biān)解 釋 比喻一言為定，決不翻誨。

出 處 宋·釋道原《景德傳燈錄》卷六：“快馬一鞭，快人一言。有事何不出頭來，無事各自珍重。”

用 法 復句式；作狀語、分句；含褒義

7一言九鼎

yī yán jiǔ dǐng

〖解釋〗九鼎：古代國家的寶器，相傳為夏禹所鑄。一句話抵得上九鼎重。比喻說話力量大，能起很大作用。

〖出處〗《史記·平原君列傳》：“毛先生一至楚而使趙重于九鼎大呂。毛先生以三寸之舌，強于百萬之師。勝不敢復相士。”

〖示例〗你若是專家或者要人，～，那自當別論。★朱自清《很好》

第三篇：誠實守信的成語

誠實守信的成語：

抱誠守真：志在真誠，恪守不違。

赤誠相待：極真誠、忠誠。以至誠之心待人。

誠心誠意：形容十分真摯誠懇。

誠心實意：形容十分真摯誠懇。

誠心正意：心意真誠懇切。形容對人十分真摯誠懇。亦作“誠心誠意”。犬馬之誠：比喻誠心實意。一般謙稱自己的誠意。信守不渝：堅守信用不變。

言必信，行必果：信：守信用；果：果斷，堅決。說了就一定守信用，做事一定辦到。

言而有信：說話靠得住，有信用。

言信行果：說了就一定守信用，做事一定辦到。同“言必信，行必果。”言行信果：說了就一定守信用，做事一定辦到。同“言必信，行必果”。一諾千金： 諾：許諾。許下的一個諾言有千金的價值。比喻說話算數，極有信用。

一言為定：一句話說定了，不再更改。比喻說話算數，決不翻悔。君子一言，駟馬難追（君子一言，快馬一鞭）：比喻一言為定，決不反悔。

一言九鼎：九鼎：古代國家的寶器，相傳為夏禹所鑄。一句話抵得上九鼎重。

第四篇：誠實守信成語名言警句

人民版思品八年級下冊冊第六課人之根本教學素材準備

誠實守信（名言警句）

1、民無信不立。——孔子

人而無信，不知其可也——孔子

2、君子憂道不憂貧。—— 孔子

3、言不信者，行不果。——墨子

4、誠信者，天下之結也。——墨子

5、誠者，天之道也；思誠者，人之道也。——孟子

6、小信誠則大信立。——韓非子

7、侈而惰者貧，而力而儉者富。—— 韓非子

8、貧而無諂，富而無驕。—— 子貢

9、強本而節用，則天不能貧。—— 荀況

10、善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。—— 管仲

11、惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛。——薛瑄

12、人背信則名不達。——劉向

13、以誠感人者，人亦誠而應。——程頤

14、人無忠信，不可立于世。——程頤

15、精誠所至，金石為開。——王充

16、不信不立，不誠不行。——晁說之

17、內不欺已，外不欺人。——弘一大師

18、以實待人，非惟益人，益已尤人。——楊筒

19、一言之美，貴于千金。——葛洪

20、以信接人，天下信人；不以信接人，妻子疑之。——楊泉

21、自以為聰明的人，往往是沒有好下場的，世界上最聰明的人是老實的人，因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。——周恩來

22、禍莫大于無信。——傅玄

23、不須犯一口說，不須著一意念，只憑真真誠誠行將去，久則自有不言之信，默成之孚。——呂坤

24、惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛。——蔡鍔。

25、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。—— 劉備

26、不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。—— 張衡

27、土扶可城墻，積德為厚地。—— 李白

28、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。—— 神涵光

29、入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。—— 周恩來

30、一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。—— 郭沫若

31、誠信為人之本。——魯迅

32、是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量。—— 魯迅

33、孩子是要別人教的，毛病是要別人醫的，即使自己是教員或醫生。但做人處事的法子，卻恐怕要自己斟酌，許多人開來的良方，往往不過是廢紙。—— 魯迅

34、不是不能見義，怕的是見義而不勇為。—— 謝覺哉

35、天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。—— 蘇軾

36、我們應該注意自己不用言語去傷害別的同志，但是，當別人用語言來傷害自己的時候，也應該受得起。—— 劉少奇

37、靜以修身，儉以養德。—— 諸葛亮

38、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮

39、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。—— 白居易

40、不念居安思危，戒奢以儉；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也。—— 魏徵

41、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。—— 李商隱

42、霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙？ ——王安石

43、人之所助者，信也。——《周易》

44、不寶金玉，而忠信以為寶。——《禮記》

45、丈夫一言許人，千金不易。——《資治通鑒》

46、馬先馴而后求良，人先信而后求能。——《準南子》

47、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。——海涅

48、誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。——艾琳·卡瑟

49、虛偽的真誠，比魔鬼更可怕。——泰戈爾

50、工作上的信用是最好的財富。沒有信用積累的青年，非成為失敗者不可。——池田大作

51、走正直誠實的生活道路，定會有一個問心無愧的歸宿。——高爾基

52、沒有誠實何來尊嚴。——西塞羅

53、當信用消失的時候，肉體就沒有生命。——大仲馬

54、失足，你可能馬上復站立，失信，你也許永難挽回。——富蘭克林

55、真話說一半常是彌天大謊。——富蘭克林

56、真誠是一種心靈的開放。——拉羅什富科

57、如果要別人誠信，首先要自己要誠信。——莎士比亞

58、誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。——德萊塞

59、失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。——莎士比亞 60、誠實的人必須對自己守信，他的最后靠山就是真誠。——愛默生 61、誠實和勤勉，應該成為你永久的伴侶。——富蘭克林 62、意志薄弱的人，一定不會誠實。——拉羅什夫利

63、要我們買他的誠實，這種人出售的是他的名譽。——沃夫格 64、說謊話的人所得到的，就只即使覺說直話也沒有人相信。——伊索 65、誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。——康德 66、誠實是智慧之書的第一章。——杰弗遜

67、信用是難得失的，費十年功夫積累的信用，往往由于一時的言行而失掉。——池田大作

68、欺人只能一時，而誠信都是長久之策。——約翰·雷

69、我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得十個朋友的贊揚。——裴多菲

70、失真誠是一種心靈的開放。——拉羅什富科 71、欺人只能一時，而誠信才是長久之策。——約翰·雷 72、人類最不道德訂戶，是不誠實與懦弱。——高爾基 73、善良——這是天才者的偉大品質之一。——安格爾 74、老老實實最能打動人心。——莎士比亞

75、真誠與樸實是天才的寶貴品質。——斯坦尼斯拉夫斯基

76、在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。—— 孟德斯鳩 77、人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。—— 但丁

78、害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。—— 斯賓諾莎

79、應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。—— 德謨克利特 80、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。—— 凱洛夫

81、幫人要幫心，幫心要知心，知心要誠心。

82、宋·蘇軾： 成書在理不在勢，服人以誠不以言。

83、英國： 誠實不需假于筆墨，美麗不需假于粉黛。

84誠召天下客，譽從信中來。

85、資治通鑒： 非信無以使民，非民無以守國。

誠實守信（成語）

1、一言九鼎拼音：yī yán jiǔ dǐng

釋義： 九鼎古代國家的寶器，相傳為夏禹所鑄。一句話抵得上九鼎重。比喻說話力量大，能起很大作用。

2、言而有信 言必信，行必果 取信于民 言而有信

釋義： 說話靠得住，有信用。言必信，行必果 釋義：信守信用；果果斷，堅決。說了就一定守信用，做事一定辦到。示例：我們中國人說話是算數的，從來是～。取信于民 釋義： 取得人民的信任。

3、取信于人 釋義： 比喻取得別人的信賴。

4、信誓旦旦 xìn shì dàn dàn 釋義 信誓表示誠意的誓言；旦旦誠懇的樣子。誓言說得真實可信。

5、言而有信 釋義：說話靠得住，有信用。

6、言行信果 釋義： 說了就一定守信用，做事一定辦到。同言必信，行必果”。

7、信守不渝 xìn shǒu bù yú 釋義 堅守信用不變。

8、言信行果 釋義： 說了就一定守信用，做事一定辦到。同言必信，行必果。”

9、一諾千金 釋義：許下的一個諾言有千金的價值。比喻說話算數，極有信用。

10、君子一言，駟馬難追 jūn zǐ yī yán，sì mǎ nán zhuī

釋義：一句話說出了口，就是套上四匹馬拉的車也難追上。指話說出口，就不能再收回，一定要算數。

11、抱誠守真 bào ch?ng shǒu zhēn 釋義： 抱存在心里。志在真誠，恪守不違。

12、誠至金開拼音：ch?ng zhì jīn kāi 釋義：精誠所至，金石為開。

13、赤誠相待 chì ch?ng xiāng dài 釋義：赤誠極真誠、忠誠。以至誠之心待人。

14、精誠所至，金石為開 jīng ch?ng suǒ zhì，jīn shí w?i kāi

釋義：人的誠心所到，能感動天地，使金石為之開裂。比喻只要專心誠意去做，什么疑難問題都能解決

15、閑邪存誠 xián xi? cún ch?ng 釋義：閑防備，禁止。約束邪念，保持誠實。

16、修辭立誠xiū cí lì ch?ng 釋義：寫文章應表現出作者的真實意圖。

17、誠至金開 ch?ng zhì jīn kāi 釋義： 精誠所至，金石為開。

18、修辭立誠 xiū cí lì ch?ng 釋義：寫文章應表現出作者的真實意圖。

19、金口玉言

jīn kǒu yù yán 釋義：舊時俗指皇帝說的話。現在指說出口不能改變的話（用在諷刺）。

20、一言為定 yī yán w?i ding 釋義： 一句話說定了，不再更改。比喻說話算數，決不翻悔。

21、抱柱之信bào zhù zhī xìn 釋義：用以表示堅守信約。

22、表里如一biǎo lǐ rú yī 釋義： 表外表；里內心。表面和內心象一個東西。形容言行和思想完全一致。

23、誠心誠意ch?ng xīn ch?ng yì 釋義：形容十分真摯誠懇。

24、襟懷坦白jīn huái tǎn bái 釋義：襟懷胸懷；坦白正直無私。形容心地純潔，光明正大。

25、光明磊落guāng míng lěi lu? 釋義： 磊落心地光明坦白。胸懷坦白，正大光明。

26、開誠布公kāi ch?ng bù gōng 釋義：開誠敞開胸懷，顯示誠意。指以誠心待人，坦白無私。

27、拾金不昧shí jīn bù mai 釋義：金原指錢財，現泛指各種貴重物品；昧隱藏。拾到東西并不隱瞞下來據為己有。指良好的仆人道德和社會風尚。

28、推心置腹tuī xīn zhì fù釋義： 把赤誠的心交給人家。比喻真心待人。

29、光明正大guāng míng zhang dà 釋義：原指明白不偏邪。現多指心懷坦白，言行正派。

30、海枯石爛hǎi kū shí làn 釋義：海水干涸、石頭腐爛。形容歷時久遠。比喻堅定的意志永遠不變。

31、講信修睦 jiǎng xìn xiū mù 釋義：修建立；睦和睦。人與人之間，國與國之間，講究信用，謀求和睦。

32、竭誠相待 ji? ch?ng xiāng dài 釋義：竭誠竭盡誠意；待對待。竭盡誠意地對待別人。

33、開誠相見kāi ch?ng xiāng jiàn 釋義：開誠敞開胸懷，顯示誠意。形容待人誠懇，顯示出真心實意。

34、開心見誠 kāi xīn jiàn ch?ng義：見顯現出。披露真心，顯示誠意。形容待人誠懇，顯示出真心實意。

35、推誠相見tuī ch?ng xiāng jiàn 釋義：誠相信。指以真心對待人。

36、推誠不飾 物微志信

37、心虔志誠xīn qián zhì ch?ng釋義：虔恭敬。心意恭敬、誠懇

38、信誓旦旦xìn shì dàn dàn 釋義：信誓表示誠意的誓言；旦旦誠懇的樣子。誓言說得真實可信。

39、信以為本

40、言而有信 yán ?r yǒu xìn 釋義：說話靠得住，有信用。

41、言行一致 yán xíng yī zhì 釋義：說的和做的完全一個樣。

42、一言之信 以誠相見 忠信樂易

43、言必信，行必果 yán bì xìn，xíng bì guǒ

釋義：信守信用；果果斷，堅決。說了就一定守信用，做事一定辦到。

44、十室之邑，必有忠信

第五篇：誠實守信

誠信教育主題班會

時間:2014-05-29 11:32來源:未知 作者:admin 點擊: 8240 次

誠信教育主題班會

（一）一、教學目標

1、知識目標

了解誠信的內涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。

2、能力目標

培養學生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導學生踐約守信，誠實做人。

3、素質目標

增強對他人、對社會的責任感，樹立正確的為人處世態度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠實守信美德

二、班會重點和難點

1、班會重點

（1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責，澄清在誠信做人方面的錯誤認識；

（2）理解誠信是立身之本、交往之道、優良道德傳統；

（3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。

2、班會難點

（1）理解誠信是立身之本和交往之道；

（2）了解生活中誠信的復雜性。

三、班會方法

典型事例分析法、講授、討論

四、課前準備

1、教師

（1）課件準備。

（2）組織學生收集正反兩方面的誠信故事。

2、學生：

收集誠信、故事及有關誠信的格言、古訓。

五、班會過程

（一）導入：創設情境——誠信銀行開幕儀式

為了大力弘揚中華誠信美德，特成立誠信銀行，存、取“誠信元”！活動規則：凡是弘揚誠信美德，如：講誠信故事、回答有關誠信的問題、主動認識自己不誠信的過去等等皆可獲得一個誠信元。記錄你的誠信表現，最后評選誠信明星。

（二）解密誠信銀行

1、說文解字話“誠信”（誠信的古體字）——理解誠信字面上的意思。（學生討論，教師引導）

誠，就是要實事求是，不擴大，不縮小；信，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個道德范疇，即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說文解字》中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”。可見，誠信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。誠信是立業之本、為人之本，是企業和個人的第二張身份證。

2、誠信故事大展示

要求：發揮集體智慧，以小組為單位搜索誠信正反面故事，爭取第一枚誠信元。

教師：“狼來了”的故事婦孺皆知，小男孩因為一再說謊，而導致說話無人聽，最后被狼吃了。其實，吃他的并非是狼，嚴格地說是他那不誠信的品質。古往今來，有關誠信的的美德故事還有哪些？從這些故事中你了解到什么是誠信？

小結：誠信即誠實守信。就是實事求是，誠實做人，做事講信用。

（三）與誠信有關的小故事：

1、曾子殺豬

曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃。”妻子從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的。”曾子說：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學，聽父母的教導。現在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。”于是曾子把豬給殺了。

2.小珊迪的故事

18世紀英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。“先生，請您買一包火柴吧”，小男孩兒說道。“我不買”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續走，“先生，請您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。

晚上，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。“先生，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”紳士道。“我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動。“走！我們去看你的哥哥！”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來。

（四）體驗誠信，誠信是金

1、誠信是立身之本

活動：銀行招聘啟示錄

有一個年輕人走在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”七個背包。船到江心，突然風起浪涌，小船上下顛動起來。艄公說：“船小負載重，客官必須丟棄一個背包方可安渡難關。”年輕人哪一個都不舍得丟，思索了一會兒，把“誠信”丟進了水里。現在，這位年輕人帶著他剩下的六個背包，來到了某銀行應聘，假如你就是負責招聘的該銀行的主管，你想不想讓他成為你們單位的一員？（學生扮演負責招聘的銀行的主管和年輕人對話表演）

教師：為什么年輕人擁有這么多，這么好的條件，卻還是找不到一份工作呢？

小結：誠信是一個人安身立命的基礎，是一個人立足社會的通行證，是一個人生存和發展的重要條件，是我們做人的基本準則、立身之本，是人生最重要的財富。

2、誠信是交往之道

（1）游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。

設問：

a、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎？為什么？

b、如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴？為什么？講講你和他們之間的誠信故事。

（2）誠信銀行大贏家：誠信的榜樣

誠信超人——李嘉誠的故事

李嘉誠在創業初期，資金極為有限，一次，一個外商希望大量訂貨，但他提出需要有富裕的廠商替李嘉誠作擔保。李嘉誠努力跑了好幾天，仍一無著落，但他并沒有捏造事實，或是含糊其詞，而是一切據實以告。那位外商被他的誠信所深深感動，對他十分信賴，說：“從閣下言談之中看出，你是一位誠實的的君子。不必其他廠商作保了，現在我們就簽約吧。”雖然這是個好機會，但李嘉誠感動之余還是說：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約，因為我資金真的有限。”外商聽了，更加佩服他的為人，不但與之簽約，還預付了貨款。這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀的錢，為以后的發展奠定了基礎。由此，李嘉誠也悟出了“坦誠第一，以誠待人”的原則，并以此獲得了巨大的成功。

設問：

（1）為什么外商在沒有擔保的情況下還會和李嘉誠簽訂合同并預付貨款呢？

（2）李嘉誠為什么會在以后獲得巨大成功呢？

教師：具有誠信品德，堅持誠信做事，才會獲得信任和尊重，才能形成交往和合作，才能享有信譽和成功。誠信是交往之道。實事求是、對事負責是誠信的又一基本要求。

3、誠信是社會的通行證

案例一：創辦于1669年的同仁堂，雖經歷了300多年的時代變遷和風風雨雨，但“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的祖訓始終不變。這使同仁堂數百年不衰，并獲得“天下第一中藥店”的殊榮。

案例二：XX年中秋節前，著名老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費者事件被曝光。‘南京冠生園事件’影響了6成多消費者購買月餅的意愿；有14％的消費者表示該年不會買月餅。中國科學院心理研究所馬謀超研究員說，這一事件還可能會對中國傳統節日文化產生負面影響。一夜間冠生園的聲譽掃地，不久便被迫申請破產。

設問：同是百年老店，為什么同仁堂會名揚四海、生意興隆，而冠生園會聲譽掃地、申請破產呢？

教師：誠信，就個人而言，是高尚的人格力量就企業而言，是寶貴的無形資產；就社會而言，是保障有序發展的通行證。

4、誠信大考驗，贏取“誠信元”

如果你遇到了如下的情況，你會怎么做？說說你的理由。每組派代表抽取情景，大家討論，一人記錄。

情景一：一天，小明在上學路上撿到一個皮包，發現里面有身份證、支票夾、人民幣XX元。他不加思索的按照身份證上的聯絡方式將皮包完璧歸趙，并婉言謝絕了失主給他的獎金。又一天，小明在本班門口發現地上有一支筆。如果你是小明你會怎么做？

情景二：在生物課上，你的同伴打破了實驗器具，他讓你幫忙隱瞞，老師問你時，你會怎么說？

情景三：你的好朋友小明父母離異了。他只把此事告訴了你，并說不想讓第三個人知道。另一好友小剛卻問到了此事，你對小剛說：

情景四：若干年后，你成了一名內科醫生。一位胃癌病人向作為主治醫生的你詢問病情，你會怎么做？

教師：在誠信問題上有各種復雜情況，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾，因為誠信的本質是善，善意的謊言是誠信的特殊表現。只要我們正確理解誠信原則與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做一個誠信的人。

5、、評選誠信之星——獲得最多“誠信元”組獲勝，并發表獲勝感言。

（五）課堂小結

通過本節的學習，我們認識到了誠實守信的重要性，懂得了怎樣做一個誠實守信的人，知道誠實守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社會立足的通行證。一個人要想在社會立足，干出一番事業，就必須具有誠實守信的品德。“不信于一時，則不信于一世”，因此我們從現在起就要在學習、工作和生活中，以誠信為本，踏實做人，為學要嚴，為人要正，做一個德才兼備的人。

六、課外拓展

課后合作完成一份“呼喚誠信，共筑誠信”的倡議書。

七、班會評價

誠信，是做人處事的基本原則，又是治理國家必須遵守的規范，調節著人與人之間的關系，維系著社會秩序。做人需要誠信，誠信贏得尊嚴。“無誠則有失，無信則招禍”。誠信是人的一張臉，他寫著你的品德和操行。小勝靠智，大勝靠德。

誠信教育主題班會

（二）教學設計背景：

講誠信已經成為社會的需要，講誠信已經成為了大家的共識。但是當今社會中不講誠信的現象還是比比皆是：人們喝牛奶時擔心摻了水。人們買東西是擔心是偽劣產品。人與人之間互不信任，相互提防。而在我們一方的凈土——學校，學生個性中也暴露出自私任性、自我中心的不良傾向。多希望人人能講誠信，每個人從小學會講誠信。當誠信形成一種氛圍，成為一種習慣，深入到我們的骨髓里，烙在我們的靈魂深處。那個時候，誠信教育就可以悄然退場了。

設計理念：

孔子說：“民無信不立。”孟子也說：“誠者，天之道也；思誠者，人之道也。”因此，誠信是一個人健康成長的基石，誠信是人一生的幸福。只有講誠信，我們才會愛生活、愛家鄉、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能使人形成質樸健全的人性，才能使社會永駐真愛。本次活動旨在通過課前搜索，真情體驗，真切感受，廣告點睛，激發學生的情感，豐富情感積淀，把誠信付諸于實踐。

活動目的：

通過開展主題班會，收集名人講誠信的故事，反思自己的行為，為誠信做廣告，使學生懂得誠實守信的重要性，自覺培養誠實守信的美好品質，在學習、生活中做到誠實守信，做個品德高尚的好少年。

活動前準備：

1、搜集本班名人的，同學的誠信的事。

2、排練小品、準備幻燈片、故事動畫。

3、準備好表演課文劇的道具。

4、各學生用紅色卡紙做一片花瓣。

5、準備采訪錄象。

場地布置：黑板正中寫上活動主題，主題的右方配上彩色圖案。

活動過程：

一、引入主題。

甲：（問主持人乙）你知道什么是誠信嗎？

乙：誠信就是誠實守信。

甲：說得真好，誠信是一杯不摻水的牛奶。

乙：誠信是一雙不冒牌的球鞋。

合：誠信是我們做人的根本，是中國人民的傳統美德。

甲：今天，我們班開展以“誠信——生活的導航燈”為主題的班會。

二、活動開始：

（一）點擊再現

甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。

女：誠信是一個“真”字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。

男：其實“誠信”二字在我們的人生、生活中扮著相當重要的角色。

請聽故事：《狼來了》

乙：誠信是一種“德行”，一種人際交往中不可缺的美德。不守信，你會失去朋友，你最終會失去很多很多。

甲：誠信是一種美，一種真正的美。誠實守信是中華民族的傳統美德。古往今來，有很多這樣的故事都被人們所稱頌，看看小時候的宋慶齡她是怎么守信的。

（音樂起，表演課文劇《我不能失信》宋慶齡小時侯的故事。）

乙：宋慶齡舍棄自己最向往的事情，以信立身的故事令人感嘆不已，真是我們學習的好榜樣。

甲：其實，誠實守信也是少年兒童做人的根本，我們作為一名學生，一名少先隊員，更應該做到誠實守信。

乙：那么，《小學生守則》和少先隊隊風在這方面是如何要求我們的呢？

（幻燈片出示，隊員齊讀）

《小學守則》第十條：誠實、勇敢、不說謊話。

少先隊隊風：誠實、勇敢、活潑、團結）

甲：《小學生守則》第十條和少先隊隊風都向我們提出了做人必須誠實的要求，可見，誠信是多么重要。愿誠信之花在我們心中常開。

乙：讓我們一起行動起來，齊栽誠信之花吧！

（集體游戲：齊栽誠信之花。音樂起，各學生把準備好的花瓣圍在主題“誠信”這兩個字的四周，砌成兩朵花的形狀。）

（二）在線搜索：

甲：誠信，讓我們的生活充滿陽光，誠信，讓我們永遠美麗。不講誠信，就會給我們如花的童年留下點點斑痕。請伙伴們欣賞小品。

（小品一《交作業前》：作業忘記做了；小品二《一分》老師批錯了）

甲：看了這兩個小品，大家有什么看法呢？請各組討論一下。

（小隊進行討論，然后匯報交流）

甲：在我們班中，有些同學在誠信方面做得可好了，你能為大家介紹下他們在這方面的事跡，為小品中的伙伴樹立榜樣嗎？

（讓學生介紹本班誠實守信的人和事，被表揚的同學授予誠信之星的稱號。）

（三）廣而告之

乙：誠信，是我們成長路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會綻放出美麗的花朵。你來說說誠信還是什么？讓我們來為誠信做廣告吧！

學生說誠信的名言。或者是自己對誠信的理解。

甲：“同學們說得多好呀！誠信是不能和利益一樣放到天平上去稱的。”

乙：“誠信是那提醒同學們休息的悅耳的鈴聲。”

甲：“誠信是我每天交給老師那工整的作業。”

讓我們齊誦《拍手歌》，把誠信牢記在心中。

拍手歌

你拍一，我拍一，不睡懶覺早早起。

你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。

你拍三，我拍三，借了東西要歸還。

你拍四，我拍四，做錯事情要承認。

你拍五，我拍五，幫助別人要熱心。

你拍六，我拍六，朋友團結又友愛。

你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。

你拍八，我拍八，愛護公物不損壞。

你拍九，我拍九，升國旗時要立正。

你拍十，我拍十，人人都要講誠信。

合：伙伴們，行動起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養自己誠實守信的美德，一起做個誠實守信的好少年吧！

三、主題班會結束。

甲：誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。

乙：誠信，生活的導航燈主題班會就要結束了，下面，請班主任講話。

輔導員講話：

同學們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好；擁有誠信，你就會永遠美麗，讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝著它。在今后的學習生活中，希望同學們時時處處做到誠實守信，讓誠信成為你們生活的導航燈，成長路上的好伙伴。

活動效果：

通過這次活動，學生對誠信有了新的，更深刻的理解，學生明白了誠信離我們并不遙遠，誠信并不是只是大人的事情。誠信就在我們的身邊，我們的一言一行都能體現誠信。誠信就是答應老師的話，答應媽媽的話一定要做到，誠信就是上課專心聽講，認真作業，誠信就是??相信，這次活動后，學生會把誠信牢牢地記在心中，為學生的一生奠基。

誠信教育主題班會

（三）教學目的：1.讓同學了解誠信。

2.使同學在生活中做到誠信。

實施步驟：

一、由班長朗誦一段話，引入班會課主題。

誠實，即忠誠老實，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，忠實于自己承擔的義務，答應了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔的義務是每一個現代公民應有的職業品質。因為《中學生日產行為規范》中特別規定：中學生應該守信，答應別人做的事要按時做到，做不到時表示歉意。我們今天的班會課主題：“誠實守信”。

二、主持人：

21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。

那什么是誠信？

誠，即真誠、誠實；信，即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。人生活在社會中，總要和他人及社會發生關系。處理這種關系必須遵守一定的規則，有章必循，有諾必踐；否則，個人就失去了立身之本，社會就失去了運行之規。誠實守信是中華民族的傳統美德。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。

三、由同學xx為大家講述《曾子殺豬》的故事。

在我國古代就有很多誠信的小故事，如“曾參殺豬”示誠信。

曾參，春秋末期魯國有名的思想家、儒學家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學多才，且十分注重修身養性，德行高尚。有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不愿帶兒子去，便對他說：“你在家好好玩，等媽媽回來，將家里的豬殺了煮肉給你吃。”兒子聽了，非常高興，不再吵著要去集市了。這話本是哄兒子說著玩的，過后，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來后，氣憤地對丈夫說：“我是哄兒子說著玩的，你怎么就真把豬殺了呢？”曾參說：“孩子是不能欺騙的！他不懂事，還沒有辨別能力，接觸到的是父母，所以什么都跟父母學。你現在哄騙他，等于是在潛移默化地教他學會欺騙。再說，你現在欺騙了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后還怎么教育孩子？”

在我們的生活中，老師，家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實是一種作風，一種實在，一種可靠。誠摯，嚴謹的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，駟馬難追。那種準則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類理想和精神，正氣蘊在其中。

主持人：時代的進步推動著觀念的更新隨著社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設的層面，誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。

接下來請同學們講講古今中外“誠實守信”的故事

1、應該從小講誠信。

2、一壺水的故事

3、孔子的取舍

4、吳起言必信

5、宋慶齡

6、盧梭的懺悔

四、互動環節：

分組討論問題

問題1誠信是一種理想化的美德，現實生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說法對不對？請談談你的看法。

問題2有人認為，自己是講誠信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說法對不對？請談談你的看法。

問題3應該在哪些方面做到誠信？

問題4誠信應如何培養？

五、誠信格言大比拼

1.人而無信，不知其可也。（孔子）

2.民無信不立。（孔子）

3.人背信則名不達。（劉向）

4.如果要別人誠信，首先要自己誠信。（莎士比亞）

5.誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。（德萊塞）

6.失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。（莎士比亞）

7.誠實的人必須對自己守信，他最后的靠山就是真誠。（愛默生）

8.不寶金玉，而忠信以為寶。（不要把金玉當成寶物，而忠誠與信用才是寶）

9.華而不實，恥也。（只開花不結果實，令人感到羞恥。）

10.精誠所至、金石為開。（人的真誠所達到一定程度，能感動天地，使金

石為之開裂。）

11.君子誠以為貴。（有修養的人把真誠看得非常重要。）

12.身不正，不足以服；言不誠，不足以動。（行為不正的人，不讓人服氣，言語不誠實的人，不必與他在一起共事）

13.受人之托，終人之事。

14.言必信，行必果

六、互動環節：

有關誠信的小游戲。

請同學發表感想。

誠信，對于人類，或者，說得具體一點，對于我們每一個個體，都是極其重要的為人準則。誠信之于生命，正如同珍珠之于貝殼，那么晶瑩剔透而凝重；如月亮之于夜幕，那么明亮皎潔；如山雀之于森林，那么生機盎然。這凝重，這皎潔和這盎然的生機，一直被誠信的美德所帶領著、引導著、感動著。

不能忘記《皇帝的新裝》里的那個小男孩。那天真的話語和發自內心的真言，曾一度令我驚詫而感動。很多時候，我們往往會被外在因素所左右，還不如一個小孩子那般誠實如一。

是啊，誠信的力量塑造了多少優秀的自我，它已不僅僅是一種為人的準則，它更是一種勇氣，一種責任，砥礪著精彩的生命。

曾經有個反越戰時殺了警察的激進分子，逃亡了23年，成為一家大酒店的老板并擁有兩個優秀的兒子后，居然投案自首。當記者問他為什么要這樣做的時候，他說了一句令記者震動的話：“曾經，我逃避自己，面對的是生活；今天，我回到自己，面對的是生命。”是啊，一個人可以因為逃避，因為隱瞞，因為虛偽，而有許多種不同的生活，而真真實實的生命只有一個！而只有誠信的力量才能讓你的生命永遠綻放出最真實、最淳樸、最燦爛的光芒。

看看吧，誠信何其可貴，何其重要。誠信不可拋！唯有誠信，才能讓你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭！

教后記：

誠信，是全社會關心的話題。其實，在道德認知上，同學們是能夠作出正確的判斷的。但往往在道德實踐上，同學們就未必能遵守道德準則了。這次活動，不僅要讓同學們在頭腦中樹立起誠信的意識，更重要的是提醒同學們在實際生活中以誠信的準則來約束自己的諸多行為。這次活動比較受同學們的歡迎，其主要原因是：活動有較強的現實意義，同時活動又有較活潑的形式。希望今后能多搞這樣的活動，真正提高同學們的道德素質。

誠信教育主題班會

（四）教育目的：

使學生名禮誠信，做一個誠實守信的人。

鍛煉學生組織活動的籌劃能力，展示學生的表演才藝。

倡導“我口說我心”的表達自我觀點的學習研究氛圍。

實施步驟：

一、開場白：

誠實守信自古以來一直都是中華民族的傳統美德。誠實，即忠誠老實，就是忠于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講榮譽，信守承諾，忠實于自己承擔的義務，答應了別人的事就一定要去做到。但是在現代社會中，誠實的人往往被人誤解，會說謊的人卻能事事順利。日常生活中不誠信的社會現象越來越多見，有的人甚至還以不誠信，會欺騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅持誠信，作為中學生又應該如何堅持誠信，如何學會保護自己戰勝欺詐呢

今天我們全班同學特以“誠信”為題召開此次主題班會活動，請學生們各抒己見，暢所欲言。

二、同學們講自己所知道的“誠信”故事。

曾參殺豬的故事。

卓恕交友守信的故事。

三、自由討論過程

甲：我覺得，作為小學生，首先要做到誠信就是要不弄虛作假，考試時不作弊。可是誠信就是要處處講實話嗎對那些重癥垂死的病人來說，醫生和家人難道為了誠信，就一定要把真實的病情和盤托出嗎？

乙：我覺得也是，如果今天媽媽穿了一件新衣服，很開心地問我怎么樣，其實我覺得不好看，可為了讓媽媽高興，我就說了好看。我沒說實話，這是不是就是不誠信啊

丙：我認為誠信不誠信的問題不能簡單地用說不說實話來衡量。要看在什么樣的環境下，對什么人說。舉上面的例子，比如醫生。如果他為了多拿錢，在為病人看病的時候，把沒病說成有病，把小病說成大病，只要開一種藥就能治好的卻能開多少藥就開多少藥的話，這就是不誠信。如果是面對重癥病人不說實際病情，是為了讓病人更好地治療，就不能說是不誠信的。這只是一種“善意的謊言”。

丁：那這不是叫人說假話嗎？

??

老師：同學們的自由討論很熱烈，也的確說出了自己心里的疑問和看法。至于究竟什么是對什么是錯，我相信在每一個同學的心里面都有一個衡量的標準。同學們，相信你們內心的感覺，與人為善，真誠待人。用你們純真而善良的心去選擇，你們就會明白真正的誠信是什么。

四、總結

誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件小事做起。希望同學們能牢牢地記住這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。