第一篇：高中歷史試題

第6課羅馬法的起源與發展

知識與能力目標：

了解羅馬在法制建設方面的主要成就，認識羅馬法律對人類文明發展的重要影響；了解羅馬重要法律制度的內容及影響，探討其在人類歷史進程中的作用及其影響。

過程與方法目標

分析羅馬法對于維系羅馬帝國的作用；從中西歷史發展的兩個方面比較羅馬法的影響。情感、態度與價值觀目標

通過學習羅馬在法制建設方面的主要成就，認識羅馬法制是人類文明的寶貴遺產，理解和尊重世界各地區、各國、各民族的文化傳統，汲取人類創造的優秀文明成果，進一步形成開放的世界意識。?研習教材重難點

【知識?梳理】

知識點1 羅馬法的起源與發展

1、概念

羅馬法是指公元前6世紀末至公元7世紀古代羅馬制定和實施的全部羅馬法律。它包括廣義和狹義兩個概念。廣義的羅馬法是指通行于羅馬統治地區的全部法律制度，狹義的則僅是指羅馬公民法。

2、羅馬法的演變發展過程

（1）從習慣法到成文法：公元前5世紀中期,由貴族組成的十人委員會制定的法律，鐫刻于十二塊銅表上，稱為《十二銅表法》，它標志著羅馬成文法的誕生，在一定程度上限制了貴族特權，保護了平民利益。

（2）從公民法到萬民法。公元前3世紀中期之前，羅馬法律的適用范圍僅限于羅馬公民，用來調整羅馬公民之間的關系，被成為公民法。它具有明顯的狹隘性。隨著羅馬的對外擴張，演變成為適應于羅馬統治范圍內一切自由民的法律，稱為“萬民法”。

（3）從零散到形成完整體系，查士丁尼一世在位時，成立專門的委員會編纂羅馬法，形成了法律匯編，統稱《民法大全》。它標志著羅馬法體系的最終完成。

【深化?拓展】

1、《十二銅表法》代表平民的利益么?為什么說這是平民的勝利? 提示：這部法典內容廣泛，包括民法、刑法和訴訟程序等，它維護的是貴族的利益，但還是在一定程度上限制了貴族特權，保護了平民的利益，因為貴族不能再像過去那樣隨意解釋習慣法來損害平民的利益了。2.萬民法產生的原因

提示：公民法和萬民法的區別在于前者是羅馬公民，后者是羅馬的一切自由民。轉變的原因是：羅馬在長期的擴張過程中，被征服者無法享受羅馬公民權，不受公民法保護；版圖的不斷擴大，商品經濟和貿易的發展，經濟活動中出現了許多新問題使原有的法律無法解決。這一變化過程是伴隨著羅馬的對外擴張而進行的。【思考?提示】

學思之窗1 從這些法律條文中你發現了什么歷史信息？

提示：羅馬《十二銅表法》在一定程度上限制了貴族的特權，白虎了平民的利益，但法律是統治階級的意志體現，是階級專政的工具之一，《十二銅表法》的內容主要是維護奴隸主貴族的利益，奴隸不享有同等權利。

【典例?展示】

例1下列對于羅馬公民法的表述，不正確的是

A．是羅馬法律體系的統稱 B．公民法是早期羅馬法的主要內容

C．是一部具體的經濟方面的法律 D．對于維護羅馬社會的穩定起了重要作用

[解]：解答本題時對每一個題肢進行分析，同時知道羅馬法是一部綜合性的法律，本題就迎刃而解了。[答]：C [評]：本題是對基本歷史知識的考察，難度不大。【應用?體驗】

1.下列事件發生在公元前6世紀末的是

A．《十二銅表法》的制定 B．羅馬帝國的建立 C．《霍阿騰西法》的制定 D．羅馬共和國的建立 2．《十二銅表法》的誕生是（）

A．平民與貴族斗爭的結果 B．長期對外擴張的結果 C．羅馬共和國建立的結果 D．法學家積極立法的結果 3．對羅馬法體系最終完成起了直接作用的國君是（）A．屋大維 B．哈德良 C．狄奧多西二世 D．查士丁尼

4、公民法與萬民法之間的區別失去了實際意義是在

A、1世紀初 B、2世紀初 C、三世紀初 D、四世紀初

5、羅馬《民法大全》指出；“婦女不得參與任何公務；因而她們不能擔任法官，或行使地方官吏的職責，或提出訴訟，或為他人擔保，或擔任律師。”你對這個條文怎么看？當時為什么會規定這一條文？這說明了什么問題？ 知識點2 羅馬法的主要內容和作用 【知識?梳理】

1、羅馬法的分類：羅馬法從形式上可以分為習慣法和成文法；從整體結構上看，分為公民法和萬民法。

2．羅馬法的核心內容：是財產神圣不可侵犯，對債權做了規定和解釋，遵循的原則是自然理性。

3、羅馬法的現實意義

（1）積極方面

政治上：維護皇帝和元老院的權力，實際上是維護奴隸制度，理論上承認公民的平等權利，鞏固帝國的統治基礎； 經濟上： 保護私有財產；對各種契約均有較詳細的規定，穩固了帝國的經濟基礎。

（2）局限性: 羅馬法是維護統治階級利益的工具。奴隸被當作私人的財產，沒有任何權利，不能體現真正的“法律面前人人平等”，與現代的法制有明顯的不同，不可避免地帶有階級和時代的局限性。

4、羅馬法對現代法律的影響

羅馬法是現代歐洲大陸法系的基礎，它具有資本主義發展初期所需要的現成法律形式，是現代資本主義法制的先聲。它的很多原則和制度對近代歐美資產階級產生了重要的影響。【深化?拓展】

關于公民法和萬民法

1.公民法：它主要調整羅馬公民之間的關系，包括元老院法令、元首命令、大法官告示。還包括一些具有法律效力的習慣法。例如《十二銅表法》，內容相當的廣泛，涉及公法與私法、刑法與民法、實體法與程序法、同態復仇與罰金、氏族繼承與遺囑等等，不僅規定了公民的權利和義務，還規定了嚴酷的債務奴役制。

2.萬民法：適用于帝國境內各民族以及外邦自由民，是羅馬帝國統治范圍內的國際法。它主要調整財產關系，規定奴隸制度和私有財產神圣不可侵犯。它規定奴隸在法律上是可以購買的東西，可以買賣和出租，是財產的一部分。同時羅馬法保護自由民的權利，提倡“法律面前人人平等”，充分保護個人權利。它還保障子女的財產權和婚姻自主權，制約或消除父權、家長權、夫權，保障婚姻中婦女的平等地位等。【思考?提示】

歷史縱橫： 西塞羅與自然法

[提示] 在政治思想上，西塞羅把抽象的哲理與具體的羅馬法相結合，他認為法源于自然。他還認為，自然法是整個法律科學的思想基礎和各種具體法規的指導原則，它高于一切人類法和人為權力。在自然法體系下，人人生而平等，都有資格享有某些基本權利。這種人類自然平等的思想是對羅馬法律實踐的理論概括與升華，它標志著羅馬法學的高度成熟。

【典例?展示】

例1下列哪些屬于對萬民法的表述

①注重形式，程序煩瑣，缺乏靈活與變通 ②內容上側重于國家事務和法律程序等方面

③具有廣泛的適用性和機動靈活的實用性 ④有利于促進社會穩定和帝國境內各民族的共同發展 A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

[解]：解答本題可用排除法，①、②項不符合對萬民法的評價，故選D。[答]：D [評]：本題是對萬民法的考察，角度多樣，難度較大。例2下列文件不是源自羅馬法自然法思想的是 A《權利法案》 B《獨立宣言》 C《人權宣言》 D蘇聯1936年憲法

[解]：蘇聯1936年憲法是按社會主義原則立法的． [答]：D [評]：本題是對自然法原則影響力的考察，難度有點大 【應用?體驗】

1、下列屬于公民法調解范圍的是

A．羅馬公民之間

B．羅馬公民與外邦人之間 C．外邦人與外邦人之間

D．羅馬公民與奴隸之間

2、下列關于《十二銅表法》的表述，不正確的是 A．刻在十二塊銅表之上的法律條文

B．是羅馬第一部有章可循的成文法

C．擯棄了以往法律中原始的、落后的古***俗 D．打破了貴族對法律知識的壟斷

3、下列對自然法的表述，正確的是

A．是一種法律觀念 B．涉及大自然的一些法律規定

C．由著名的法學家、政治家西塞羅創制 D．是由公民法和萬民法演化而來的

4、羅馬法不斷積累與完備的根本推動力是

A．羅馬法學家不斷努力

B．羅馬平民的強烈要求和不斷斗爭 C．羅馬統治者維護其統治的需要

D．羅馬社會的不斷發展

5、羅馬共和國之所以能煥發出勃勃生機，主要原因是

A．羅馬人富于創造性

B．羅馬民主政治空前發展

C．羅馬法調動了平民的積極性 D．對外戰爭使羅馬人積累了豐富的管理經驗

6、羅馬法對后世的最深遠影響是

A．羅馬法的歷史學價值 B．解決疑難案件的案例

C．人人平等，公正至上的觀念

D．為后世留下了大量的法律文獻

7．下列未受到羅馬法影響的是

A．雅典民主政治 B．《法國民法典》

C英國《權利法案》 D．美國《獨立宣言》

8．羅馬皇帝哈德良說：“皇帝的命令就是最高的法律。”對此理解不準確的是

A．羅馬沒有法律

B．皇帝頒布的法令是法律的組成部分

C．羅馬法面前不能保證人人平等 D．羅馬法保護奴隸主貴族利益

9、閱讀下列材料：

《十二銅表法》規定的訴訟制度是法律訴訟，即羅馬公民向行政長官鄭重宣告自己的權利，并嚴格遵守訴訟語言和訴訟動作的有關規定。

這種法律訴訟的特點是，整個訴訟過程全用言詞。不作記錄；在訴訟過程中，當事人必須嚴格使用法律術語，否則即使理由充分也會敗訴。例如，某人因葡萄蔓被毀而起訴，在訴訟中不用“樹木”，而稱“葡萄蔓”，那么他將敗訴，因為該法中只有“樹木”一詞。

請回答：

早期羅馬法的這種訴訟制度是否合適？為什么？

10、閱讀下列材料：

材料一：羅馬法對債權的規定和解釋是一項重要內容。它制定了解決各類債務糾紛時適用的條款，而且特別明晰地規定了契約的各種形式，以及契約雙方的權利和義務。

材料二：“真正的法律乃是一種與自然相符合的正當理性，它具有普遍的適用性并且是不變而永恒的。羅馬的法律和雅典的法律并不會不同，今天的法律和明天的法律也不會不同，這是因為有的只是一種永恒不變的法律，任何時候任何民族都必須遵守它；再者，人類也只有一個共同的主人和統治者，這就是上帝，因為他是這一法律的制定者、頒布者和執行者。” ——古羅馬政治家和法律思想家西塞羅

請回答：

(1)材料一反映了羅馬法的什么核心內容?為什么會成為核心內容?

(2)材料二體現了怎樣的法律精神?它對近代西方法律的制定有什么影響? ] ? 開拓學習新視野 ▲ 教材知識拓展 【史料選萃】

羅馬法（節選）

第一條 假如法院需要你到場時，你有義務要去，假如不去，傳喚你的人有義務在兩名證人的協助下強迫你去；假如你猶豫或企圖逃走，傳喚者有權將你抓去。假如被告因年老或生病無法移動，傳喚者有義務為他準備交通工具。假如原告及被告皆已到場，訴訟必須在日落前完結。

第五條 一家之主有權將他的財產和他的奴隸遺留給任何他所喜愛的人。假如一個人死后沒有遺囑，也沒有繼承人，就該在父系親族中找一位最親近的親屬作為繼承人，如果沒有任何親屬，遺產應交給他那一族的人。精神不正常的人，其財產由親戚或族人代為管理。

──《光復彩色百科大典》 【歷史長廊】

屋大維:公元前27～公元14年在位。愷撒的養子，曾與愷撒部將安東尼、騎兵隊長雷必達結成羅馬史的第二次“三頭同盟”。公元前27年，羅馬元老院和公民大會授予屋大維“元首”稱號。此外，他還陸續獲得了最高法官、大元帥、奧古斯都等稱號。“奧古斯都”一詞是“神圣的”、“至高無上的”意思。、終身執政官、祭司長、祖國之父等各種頭銜和稱號，集軍事、行政、司法和宗教大權于一身。屋大維實際的“元首政治”，實際上是君主專制。▲ 綜合能力探究 【高考鏈接?典題】

題1：萬民法規定奴隸在法律上是“可以購買的東西”，宣稱保護除奴隸外的自由民的權利。這說明它 A．保護自由民的私有財產 B．便于商品經濟的發展

c．維護奴隸制度，是統治工具 D．自由民是享有特權的人群

命題意圖：本題主要是考察萬民法的的實質。

解題思路：本題為材料型選擇題。材料中關于奴隸的規定反映了羅馬法維護奴隸 制度的本質。規范解答:C 題2下列各項不能說明羅馬法制定和實施的目的的是 A．羅馬法為皇帝和元老院的權力提供法律依據 B．羅馬法維護奴隸制度，鞏固了帝國的社會 基礎 c．羅馬法保護私有財產，籠絡了上層階級 D．羅馬法影響深遠，成為歐洲法律的基礎

命題意圖：本題考查對羅馬法實質的深刻認識。

解題思路：羅馬法制定和實施的目的是維系和鞏固帝國統治，影響后世不是其目的所在。規范答案：D 【走進歷史?感悟】

閱讀下列材料： 第5表 死者的財產需按其遺囑進行處理。第3、8表債權人可將無力償還的債務人，交付法庭判決，直到將其戴上足枷、手銬，甚至殺死或賣之為奴。第8表凡故意傷人肢體而又未能取得調解時，則傷人者也需受到同樣的傷害。不過，如有人打斷自由人的骨頭，它須償付300阿司罰金；如被打折骨頭的是奴隸，罰金可以減半。第11表禁止貴族與平民通婚。——《十二銅表法》

請回答：

(1)材料是否體現了“法律面前人人平等”的原則?有關奴隸的規定說明了什么?(2)你認為材料的規定是否維護了平民的利益?結合材料的內容說明理由。(3)結合材料和所學知識，評價《十二銅表法》的歷史意義。

提示：(1)不能體現“人人平等”，因為貴族、平民和奴隸處于不同的地位。殘酷的債務奴隸制和不平等的權利說明法典維護奴隸制度，體現的是奴隸主統治階級的利益。

(2)材料并不維護平民的利益；殘酷的債務奴隸制對平民非常不利，禁止平民與貴族通婚的規定體現了貴族的特權和對平民階層的限制和壓迫。(3)《十二銅表法》內容廣泛，它維護的是貴族的利益，但還是在一定程度上限制了貴族特權，保護了平民的利益，因為貴族不能再像過去那樣隨意解釋習慣法來損害平民的利益了。這項法律是羅馬法的淵源，雖經多次修訂，始終是羅馬的基本法。▲ 思維能力延伸

【前沿?視點】

第十屆中東歐國家和亞洲國家羅馬法學者研討會即將于2005 年 10 月 19 日－ 21 日在塔吉克斯坦首都杜尚別召開，此次會議在一個穆斯林國家舉行，表明了主辦者親伊斯蘭法系和羅馬法系、加強亞洲和歐洲的團結的愿望。會議的主題仍然不變：主題一：羅馬法系中的人；主題二：對債務人的保護；主題三：羅馬法的研究與教學。[透視] 羅馬法是指公元前6世紀末至公元7世紀古代羅馬制定和實施的全部羅馬法律。它對世界法律的發展產生了重要影響，很多地方的法律都沿襲了羅馬法的傳統。恩格斯對羅馬法予以高度評價，稱羅馬法是“商品生產者社會的第一部世界性法律”。歐洲大陸上的許多國家甚至歐洲以外的日本以及中國清末和民國時期的民法制定，都明顯受到了羅馬法的影響，即使是獨立于羅馬法之外的英國法律和英美法系，在一些法律規定方面也參照了羅馬法的某些規定。

▲ 探究學習總結 本課測評

1.羅馬法的基本內容是什么？

提示：分為廣義和狹義兩種。廣義的羅馬法指通行于羅馬統治的整個地中海世界的法律制度。狹義的羅馬法指羅馬公民法。從形式上可以區分為成文法與習慣法；從整體結構上看包括公民法、萬民法和自然法。2.簡要分析羅馬法的作用和局限性。提示：

作用：維護了羅馬帝國的政治經濟統治；為資產階級戰勝封建勢力完成資產階級革命提供了理論武器；奠定了近代歐洲法律體系的基礎，是各國立法所遵循的范本。局限性：法律是統治階級意志的體現。羅馬法的制定主要是體現帝國統治者的利益，對于被統治者來說，只能承擔義務，受到不公正的處罰。學習延伸

1.探究活動

參考閱讀現行的《中華人民共和國憲法》。憲法第二章有關“公民的基本權利和義務”中的部分規定明顯受到羅馬法的影響。

2.閱讀與思考

評價：法律條文充分體現了羅馬婦女在法律上的地位與男子是不平等的。原因：在古代羅馬，婦女的地位比較低下。

說明問題：羅馬法律維護夫權和父權，即使擁有自由公民權的婦女也不能被保證視為平等。由此可見，羅馬法所倡導的“法律面前人人平等”是有條件的。[應用體驗參考答案] 知識點1

1、D 本題是對教材知識識記能力的考察，羅馬共和國的建立是建立于公元前6世紀末，由此可推斷本題只能選D項。

2、A《十二銅表法》是平民反對貴族的斗爭中，由貴族組成十人委員會制定的法律，故選A項。

3、D本題是對教材基本知識的考查。

4、C公民法與萬民法之間的區別失去了實際意義是羅馬帝國境內的公民與非公民的區別開始消失而失去的，故選C項。

5、這一法律規定首先就未體現“法律面前人人平等”，婦女不能參加公務；這是對婦女的歧視，是不可取的。這與當時婦女在社會生產中的地位變化有關系，我們知道，在母系氏族公社時期，婦女在社會生產和生活中居于主導地位，因而她們的社會地位非常高。進入父系氏族公社后，男子在社會生產和生活中居于主導地位，因而婦女的地位相應的發生了變化，退居到從屬地位。

知識點2

1、A 公民法主要調整羅馬公民之間的關系，包括元老院法令、元首命令、大法官告示。還包括一些具有法律效力的習慣法。由上述可知B、C、D項不符合題目要求。

2、C 本題是對《十二銅表法》多角度的考察，解題的關鍵是對《十二銅表法》能多角度的掌握。如羅馬法的目的、內容、作用等。

3、A 自然法只是一種法律觀念，是把自然界中很多法則體現在法律中，B、C、D項的說法是把自然法當作一部法律文獻了。

4、D法律的發展離不開社會的進步，這是決定性因素。

5、B 本題是對羅馬法積極作用的考察，羅馬法維護了奴隸制度，保護了統治階級的政治和經 濟利益，鞏固了帝國的社會基礎。

6、C 解答本題的關鍵是題干中的“最深遠”，從法律內容來看，西方法律大都繼承了羅馬法的陪審制度、律師制度及訴訟原則。從法律思想來看，西方資產階級都依據自然法思想，制定了保障自己利益的法律。

7、A 從時間上看，雅典民主政治早于羅馬法，故本題選A項。

8、A 早在公元前5世紀中期，羅馬法就已經誕生。羅馬皇帝哈德良生活在公元2世紀故選A項。

9、不合適。只用語言不做記錄，很可能會出現訴訟過程的前后矛盾，不利于客觀公正；不用法律術語就會敗訴，就會使一部分人因表述原因敗訴，盡管他是受害者，另外也向一部分不識字的人關閉了用法律維護自己權益的大門。

10、(1)核心內容：承認財產神圣不可侵犯，保護公民的財產權。

原因： 一是羅馬商品經濟迅速發展，經濟問題復雜多樣；二是隨著擴張和版圖的擴大，羅馬公民與非羅馬公民的矛盾上升，財產糾紛增加。

(2)自然法精神。西方資產階級都依據自然法思想，制定了保障自己利益的法律。如英國的《權利法案》、美國的《獨立宣言》和1787年憲法、法國的《人權宣言》等，都反映出資產階級天賦人權、自由平等的要求，這些都屬于自然法的原則。

第二篇：2014年高中會考歷史試題及答案

2014高中會考歷史模擬試題及答案

以下是無憂考網為大家整理的關于2014高中會考歷史模擬試題及答案的文章，供廣大考生查閱！

高中會考歷史模擬練習題及答案

第Ⅰ卷 選擇題（每小題1分，共50分）以下各題的4個選項中，只有一項符合題意。

1．根據父系血緣關系的親疏確定政治等級，以鞏固國家統治的制度是 A.禪讓制 B.分封制 C.宗法制 D.郡縣制 2．西漢武帝時，為加強中央集權而采取的措施是 A．平定“七國之亂” B．平定“安史之亂”

C．頒布“推恩令” D．實行“九品中正制” 3．三省六部制創立完善于

A.秦漢時期 B.隋唐時期 C.宋元時期 D.明清時期

4．“一夫不耕，或受之饑；一女不織，或受之寒。”這反映了 A．手工業生產方式 B．婦女在農業生產中的作用

C．小農經濟生產方式 D．農村的商品經濟發展較快 5．中國古代推行重農抑商政策的時期有 ① 商周 ②西漢 ③明 ④清

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

6．某班設計“太平天國運動”的網頁進行自主學習，頁面設置了“歷史背景”、“重要文獻”、“歷史人物”、“學習測評”等四項鏈接。如果再添一項新的鏈接，最合適的是

A．鴉片戰爭 B．天國興衰 C．李鴻章 D．《天朝田畝制度》

7．下列歷史人物中，把反封建內容與白話文有機結合創作小說的人物是 A.蔡元培 B.魯迅 C.胡適 D.陳獨秀

8.為完成“打倒列強，除軍閥”的國民革命任務，國共兩黨發動了 A.新文化運動 B.五四運動 C.北伐戰爭 D.抗日戰爭

9．“七七事變”后，國共兩黨停止內戰，組成抗日民族統一戰線，開始了全民族團結抗戰。其中姚子青和謝晉元二位英雄出現在 A．淞滬會戰 B．太原會戰 C．徐州會戰 D．武漢會戰

10．解放戰爭的勝利標志著新民主主義革命的勝利，中國新民主主義革命前后共持續約

A．38年 B．48年 C．30年 D．22年

11．清代一位軍機大臣寫詩形容自己的工作：“依樣畫葫蘆不難，葫蘆變化有千端。畫成依樣舊葫蘆，要把葫蘆仔細看。”該詩說明了

A．軍機處的設置提高了辦事效率 B．軍機大臣掌握了處理軍國大事的實權 C．軍機大臣在皇上心目中沒有地位 D．軍機大臣揣摩皇帝的意思來擬發諭旨 12．清末一首名為《報館》的竹枝詞寫道：“是非曲直報中分，一紙風行四海聞。振聵發聾權力大，萬般提創總由君。”對該詞的恰當解讀是

A．當時報刊的言論不受限制 B．當時民眾的文化水平普遍提高

C．當時報刊已成為宣傳民主和科學的工具 D．當時報刊的輿論功能已被社會認知 13.我國第一條電報線架設在

A．臺灣

B．北京

C．香港

D．上海

14．19世紀80年代初，中國自建的第一條鐵路通車，這條鐵路是 A．唐胥鐵路 B．京張鐵路 C．淞滬鐵路 D．成渝鐵路

15．在一張標注為“大日本陸軍總部繪制”的中國湖南某地的地圖上，比例尺是五萬分之一。每一座山丘，每一個村莊，每一條小路，每一片樹林都在圖上畫得清清楚楚。圖上標示日期為“昭和三年”，也就是公元1928年。這說明 A．日本對中國的民眾生活很感興趣 B．日本想對中國的地理開展學術研究 C．日本對中國的侵略蓄謀已久 D．日本陸軍總部幫助中國勘測地理 16．20世紀50年代，我國推動民主制度建設的主要舉措是 A.召開政治協商會議 B.建立人民代表大會制度 C.進行社會主義改造 D.普遍推行村民自治、民主選舉 13.明確提出“一國兩制”偉大構想的國家領導人是 A.鄧小平B.周恩來 C.葉劍英 D.毛澤東 18．中共八大提出，黨和人民當前的主要任務是

A．變落后的農業國為先進的工業國 B．實行社會主義改造

C．對國民經濟進行全面調整 D．迅速恢復國民經濟

19．下列曲線圖反映了我國1953—1958、1959—1964、1970—1975、1979—1984四個時期國內生產總值（GDP）增長率的變化。其中與1979—1984年相對應的是

A B C D 20．在《春天的故事》里有這樣的幾句歌詞：“一九七九年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，神話般的崛起座座城，奇跡般的聚起座座金山??”這里“畫了一個圈”是指

A．劃海南省為經濟特區 B．在廣東、福建沿海設經濟特區 C．開放14個沿海港口城市 D．開發開放上海浦東 21．雅典民主的“黃金時代”開創于

A.梭倫 B.庇西特拉圖 C.克里斯提尼 D.伯利克里 22．建立英國君主立憲政體的法律文件是

A．《大憲章》 B.《權利法案》 C.《獨立宣言》 D.1787年憲法 23．新航路開辟的歷史影響有

①歐洲商人開始同世界各地直接建立商業聯系 ②歐洲資本主義經濟由此迅速發展 ③世界各地日益連成一個整體 ④資本主義世界市場正式形成 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

24．下列工業革命的成果，按照發明的時序排列正確的是 A．①②③④ B．②③①④ C．①③②④ D．②①④③ 25．在第二次工業革命中，扮演非常重要角色的國家是 A 英國和法國 B 俄國和日本 C美國和德國 D 美國和英國 26．《共產黨宣言》的問世，有著深遠的歷史意義，但不應包括 A．標志著馬克思主義的誕生 B．使無產階級有了科學理論指導 C．促進了社會主義運動發展 D．促進了共產主義者同盟的建立

27．1917年俄國爆發十月革命，開創了國際社會主義運動的新局面。下面的評述不正確的是

A．推翻了統治俄國的羅曼諾夫王朝 B．資產階級臨時政府權力轉歸蘇維埃

C．是第一次取得勝利的社會主義革命

D．鼓舞了國際無產階級和殖民地半殖民地人民的解放斗爭 28．美蘇冷戰“開始”的標志是 A．杜魯門主義提出 B．馬歇爾計劃實施 C．北大西洋公約組織成立 D．華沙條約組織成立 29．世界多極化的發展趨勢日益明顯，主要是因為 A．美蘇兩極格局的形成 B．若干政治力量的發展壯大 C．聯合國實力得到加強 D．人們對和平的向往

30．羅斯福新政為資本主義開辟了一條新的發展道路，核心是 A．通過談判緩解社會矛盾 B．鼓勵消費發展經濟 C．加大市場調節經濟的作用 D．國家干預經濟 31．下圖所示的圖案是

A．聯合國會徽 B．東盟標志 C．APEC會標 D．歐盟旗幟 32．APEC的成員國是

A．發展中國家 B．亞洲國家 C．環太平洋國家 D．西方國家 33．中國古代四大名著包括

①《西游記》 ②《水滸傳》 ③《三國演義》 ④《儒林外史》

⑤《聊齋志異》 ⑥《紅樓夢》

A．①②③④ B．①②③⑥ C．③④⑤⑥ D．②③⑤⑥ 34．京劇是由哪些戲曲進京演出互相融合形成的 ①越劇 ②黃梅戲 ③徽劇 ④漢劇 ⑤川劇 ⑥粵劇 A．①② B．③④ C．⑤⑥ D．①③ 35．被稱為大眾傳媒中的“第四媒介”是 A.報紙 B.互聯網 C.電視 D.廣播

36．新經濟政策和戰時共產主義政策相比，主要新在 A．國家控制經濟命脈

B．無產階級掌握國家政權

C．利用市場貨幣流通和商品交換調整發展經濟 D．建立社會主義經濟基礎 37．蘇聯解體的根本原因是

A．西方國家的“和平演變”戰略 B．蘇聯社會主義模式的弊端積重難返 C．經濟危機和政治危機的發生 D．美國的軍事實力遠強于蘇聯

38．美國財政部長福勒得意地宣布：“各個行星圍繞著太陽轉，各國貨幣圍繞著美元轉。”此話反映的情況是

A．以美元為中心的國際貨幣金融體系建立 B．以美國為中心的國際貿易體系形成 C．北美自由貿易區成立 D．亞太經合組織成立

39．我國現存最早、最完整、最系統的古代農業科學著作是 A．《氾勝之書》 B．《齊民要術》 C．《農書》 D．《農政全書》 40.下列觀點反映出人文精神的是

①人是萬物的尺度 ②認識你自己 ③朕即國家 ④己所不欲，勿施于人 A．①④ B．②③ C．①②④ D．①②③

41.發表《物種起源》，建立生物進化理論的科學家是

A．達爾文 B．赫胥黎 C．哥白尼 D．伽利略 42.建立經典力學基本體系的科學家是

A．托勒密 B．哥白尼 C．牛頓 D．愛因斯坦 43.毛澤東思想和鄧小平理論的基本共同點是 ①馬克思主義的基本原理同中國的具體實際結合 ②以是否有利于解放和發展生產力為判斷是非的標準 ③強調實事求是，實踐檢驗真理 ④以階級斗爭為綱

A．①② B．②③ C．①④ D．①③

44.有西方學者認為：“近代世界賴以建立的種種發明與發現可能有一半來源于中國。”傳入歐洲并對近代世界產生深遠影響的宋代科技成就是 A．地動儀 B．造紙術 C．雕版印刷術 D．指南針 45.下列有關表述不正確的是 A．詩經是中國詩歌的源頭

B．楚辭是屈原采用楚國方言創造出的一種新體詩歌 C．賦是戰國后期出現的一種文采華麗的帶韻散文 D．元朝的漢族文人經常用散曲來抒發愁悶情懷

46.西歐浪漫主義文學的代表作《巴黎圣母院》的作者是 A．雨果 B．巴爾扎克 C．雪萊 D．狄更斯

47.蘇聯小說《鋼鐵是怎樣煉成的》在我國曾產生了重大影響，其作者是 A．奧斯特洛夫斯基 B．高爾基 C．列夫·托爾斯泰 D．普希金 48.法國浪漫主義畫家德拉克羅瓦的代表作是

A.《馬拉之死》 B.《拿破侖加冕》 C.《格爾尼卡》 D.《自由引導人民》 49.現實主義美術作品的代表作《伏爾加河上的纖夫》的作者是 A．米勒 B．列賓 C．莫奈 D．凡高 50.歌劇《茶花女》的作者是

A．約翰·施特勞斯 B．貝多芬 C．威爾第 D．比才 第Ⅱ卷 非選擇題（共50分）

本卷共3道大題，51題18分，52、53題各16分，共50分。

51.（18分）在中國近代歷史上，不同歷史時期奉行不同的外交政策，結合所學知識回答下列問題。

（1）周恩來說：“中國的反動分子在外交上一貫是神經衰弱怕帝國主義的，??中國一百年來的外交史是一部屈辱的外交史。”結合所學知識試概括從清末到民國時期中國外交的基本變化情況和特點。（6分）（2）結合所學知識試說明新中國成立初期為什么在外交上要采取“另起爐灶”、“打掃干凈屋子再請客”和“一邊倒”的外交政策？（6分）

（3）20世紀70年代后，中國在外交上出現哪些重大突破？出現這種新局面的原因是什么？（6分）

52.（16分）以下是民國時期榮氏企業發展歷程，回答下列問題。

資料一 榮宗敬、榮德生是江蘇無榮巷人，1913年，榮氏兄弟出資4萬元和別人合資在上海創建福新面粉廠，開工不到一年，盈利3.2萬元。盈利率達80%。到1921年為止，榮氏兄弟經營開設的面粉廠共有12家，分布于上海、無錫、漢口、濟南等地，各廠面粉暢銷全國，更遠銷英、法、澳及東南亞國家。成為中國有名的“面粉大王”。同時、面粉業經營的成功，進一步促進了他們投資實業的濃厚興趣。1915年榮氏兄弟出資18萬元創辦申新紡織公司。1922年止申新已有四個廠、產紗錠達13萬余枚，成為一個具有相當規模的紡織企業公司。紗錠生產率甚至超過了在華日商紗廠。被譽為“棉紗大王”。

資料二 1937年，榮氏企業遭到空前的浩劫，其中如申新八廠、茂新一廠在戰火中化為一片廢墟。8年中，約有1/3的紗綻、一半以上的布機及1/5的粉磨均被破壞毀損，幸存下來的機器和設備，也大都被“軍管”劫奪。

(1)從材料中可以看出一戰期間榮氏企業發展迅速，為什么？（2分）（2）從材料中我們可以得知，榮氏企業主要在什么領域發展？（4分）

（3）結合所學知識說明當時的中國社會有那些因素促進了榮氏企業的發展？（6分）

（4）材料中可以看出30年代后期開始榮氏企業發展狀況如何？造成這種狀況的原因是什么？（4分）

53.（16分）北美第一屆大陸會議在《致魁北克人民書》中寫道：“把幾個權力分開，分配給不同的機構，以便互相抑制”的辦法，是“人類智慧所能想出來的可以促進自由和繁榮的最有效的方式”。（美國人戈登·伍德《美利堅合眾國的創立》；轉引自《劉祚昌史學文集》119頁）

（1）依據材料分析，什么辦法是“促進自由和繁榮的最有效的方式”？結合所學回答，美國哪一年的憲法開始把這種“最有效的方式”變成了現實？這部憲法是如何對美國聯邦政府的權力結構“互相抑制的”？（7分）

早期維新派鄭觀應在《盛世危言·議院》中說：“故自有議院，而昏暴之君無所施其虐，跋扈之臣無所擅其權，??然博采旁參，美國議院則民權過重，因其本民主也。法國議院不免叫囂之風，其人習氣使然。斟酌損益，適中經久者，則莫如英、德兩國議院之制。”（轉引自鄭彭年《西風東漸》373頁）（4分）

（2）依據材料分析，近代中國早期維新派傾向學習哪些國家的政治體制？為什么？（3）孫中山領導辛亥革命，頒布了中國近代史上第一部資產階級性質的憲法是什么？這部憲法確立中國是什么政治體制？（5分）高中會考歷史模擬練習參考答案

選擇題（每題1分，共50分）題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C B C D B B C A C 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D D A A C B A A D B 題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D B A D C D A A B D 題號 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 D C B B B C B A B C 題號 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案 A C D D C A A D B C 非選擇題（51題18分，52、53題各16分，共50分）51.（1）清末，清政府在外交上從閉關鎖國，不愿意與外國交往，（2分）轉變為被迫與帝國主義國家展開屈辱外交活動。民國時期繼續進行屈辱外交。（2分）這一時期，中國外交活動的特點是屈從于帝國主義國家的意志，不能獨立自主，維護本國利益。（2分）

（2）新中國奉行獨立自主和平外交方針（2分），不承認舊中國的一切屈辱的外交關系和帝國主義國家依據這些外交關系取得的一切特權（2分），當時世界上出現以美國為首的資本主義陣營和以蘇聯為首的社會主義陣營冷戰對峙的局面，中國要站在社會主義陣營一邊。（2分）

（3）中國在聯合國的合法席位得到恢復。（2分）中美、中日建交，國際上出現同中國建交的熱潮。（2分）原因是中國實力增強，在國際上影響增大。（2分）52.（1）一戰期間、歐洲列強忙于戰爭，暫時放松對中國的經濟侵略，客觀上為為中華民族資本主義的發展提供了有力的外部條件。（2分）（2）面粉業（2分）、紡織業（2分）

（3）辛亥革命推翻清朝統治，建立中華民國，為民族資本主義發展掃除障礙（2分）。中華民國臨時政府獎勵實業，激發了民族資產階級投資近代企業的熱情（2分）。群眾性的反帝愛國運動此伏彼起推動民族資本主義發展（2分）。

（4）30年代后期遭到空前殘酷的打擊（2分）。原因是日本發動全面侵華戰爭。（2分）

53.（1）權力分給不同機構，互相抑制。(2分)1787年憲法。（1分）美國聯邦政府實行三權分立：國會（立法）、總統（行政）、最高法院（司法）。（4分）（2）傾向學習英、德。（2分）因為英德是君主立憲制的國家，美國是沒有君主的資產階級聯邦制共和政體的國家，而早期維新派主張君主立憲。（2分）

（3）《中華民國臨時約法》。（2分）確立行政、立法、司法三權分立的政治體制，建立起資產階級共和國。（3分）

第三篇：高中歷史試題答題技巧

高中歷史試題答題技巧

一 選擇題

1分類：1）材料型選擇題：題型特點：在材料中

1答題技巧:1)注意首尾兩句話,其中一句往往是中心論點2)注意細節找出試題中的條件限制語3)注意轉折詞省略號

二 材料解析題

1分類:1)文字型材料題a典籍碑刻類b文學作品類

2）表格型材料題

3）圖片型材料題

2答題技巧 :(1)注意材料的開頭和結尾及出處。（2）注意人名地名和時間

3）關注設問的方式。如根據……概括…….4)弄清設問中關鍵詞的含義.如:說明評析簡述簡析等

5)原因影響背景可以從政治經濟軍事文化民族等角度

6)開放性試題的答題方式:多角度答案合理即給分

第四篇：歷史試題

湛江一中培才學校slj

八年級（上）歷史期末模擬測試題

班級：姓名：學號：成績：

一．單項選擇題（本大題共30小題，每題2分，共60分。請將選擇題答案填在相應的方框內。）1．王老師在一次歷史課上說：我爺爺就是1928年冬天在井岡山入伍的。請你指出他爺爺當年參加的是（）

A．新四軍B．中國工農紅軍C．八路軍D．中國人民解放軍 2.“八一”建軍節的來歷是（）

A.武昌起義B.百團大戰C.南昌起義D.秋收起義 3．“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”紅軍進行“長征”（）A．是為了北上抗日B．保存了黨和紅軍的基干力量C．是一次主動的戰略轉移D．粉碎了敵人的第五次反圍剿

4．秋收起義后，毛澤東率領工農革命軍開辟井岡山革命根據地，點燃了中國革命的“星星之火”，以下對“星星之火”理解正確的是（）

A．確立黨對軍隊的領導，發動武裝起義，奪取中心城市的道路 B．建立鄉村農委會組織，領導農民革命，走農村包圍城市的道路 C．建立城市工委會組織，策動市民暴動，奪取中心城市的道路 D．建立農村革命根據地，開展武裝斗爭，走農村包圍城市的道路

5．下列紅軍長征途中發生的事件，按時間先后順序排列的應 是（）

①占領遵義②沖破四道封鎖線③四渡赤水④渡過金沙江⑤強渡大渡河⑥與陜北紅軍會師 A ①②③④⑤⑥B ②①③④⑤⑥C．②①④⑤③⑥D．①②④③⑤⑥

6．在中國人民探索中國革命道路的過程中，留下了寶貴的精神財富。這些精神財富產生的先后順序是（）①長征精神②井岡山精神③五四精神

A．①②③Ｂ．③②①C．①③②D．②③① 7．關于西安事變認識不正確的是（）

A．主要原因是中日民族矛盾上升B．結果是實現和平解決C．標志著抗日民族統一戰線正式建立D．目的是逼蔣聯共抗日 8．九一八事變后，東北人民自發組織起來的抗日隊伍是（）

A．抗日游擊隊B．國民革命軍C．抗日義勇軍D．東北抗日聯軍 9．中國工農紅軍取下八角帽，摘下紅五星，穿上國民革命軍軍服，開赴抗日前線應該在 A．九一八事變之后 B．西安事變之后

C．七七事變之后

D．中共七大之后

10．抗日戰爭時期國民政府的陪都是?（）A.南京B.武漢C.重慶D.成都 11．日本全面侵華開始于（）

A．盧溝橋事變B.九一八事變C.西安事變D.八一三事變12．抗日民族統一戰線是中國人民打敗兇殘的日本侵略者的法寶，它正式形成的標志是

A七七事變爆發B西安事變和平解決C紅軍長征勝利結束D《國共合作宣言》的發表

第1頁（共4頁）

13.抗戰老兵張步風回憶說：“在正太鐵路附近，到底割了多少次電線，拔了多少根電桿，拆毀了多少鐵軌，在公路上挖了多少個大坑，現在已記不清了。”這次戰役指的是（）

A．臺兒莊戰B．百團大戰C．血戰盧溝橋D．平津戰役

14．下面有關中共七大的敘述不正確的是（）

A．1945年4月，在延安召開

B．大會主要討論奪取抗戰勝利后中國將走什么道路的問題

C．大會制定的黨的政治路線中指出，抗戰勝利后，要建立一個社會主義性質的中國

D．大會為爭取抗日戰爭的勝利和實現中國的光明前途準備了條件

15.要想了解抗日名將李宗仁率領軍隊英勇抗日的英雄業績，最好去參觀下列哪一紀念館

A．九一八事變紀念館B．百團大戰紀念館C．平型關大捷紀念館D．臺兒莊戰役紀念館

16．日本帝國主義正式簽署投降書是在（）

A．1945年8月15日B．1945年9月2日C．1945年9月9日D．1945年10月25日

17．近代以來，臺灣與祖國大陸經歷了分離，統一，分離的過程，這一過程與下列哪些事件有直接的關聯（）①甲午戰敗②戊戌變法③抗日戰爭勝利④解放戰爭勝利

A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④

18． 1942年，美國總統羅斯福對他的兒子說“如果沒有中國，假如中國被打跨了，你想一想會有多少日本兵可以因此調到其他地方，他們可以占領澳洲．打下印度??。”羅斯福的話主要說明（）

A.美國應該支持中國抗戰B.美國對中國的抗戰抱有同情心

C美國對中國抗戰持觀望態度D.中國抗戰有力支援了其它國家的反法西斯戰爭

19．下列四位都是新中國的締造者，他們中既領導了南昌起義又參加了重慶談判的是（）

A．毛澤東B．周恩來C朱德D．賀龍

20．在解放戰爭中，人民解放軍戰略反攻始于（）

A重慶談判B國民黨進攻中原解放區C劉鄧大軍挺進大別山D遼沈戰役開始

21．陳毅在某戰役結束后，深情的說“勝利是人民群眾用小車推出來的”，這場戰役是指（）

A．遼沈戰役B．淮海戰役C．平津戰役D．渡江戰役

22．解放戰爭中，北平的文物古跡得到了完好的保護，對此作出重要貢獻的人是（）

A．張學良B．李宗仁C．杜聿明D．傅作義

23．合力進行平津戰役的解放軍是：（）

A．中原和華東解放軍B．中原和華北解放軍C．華北和華東解放軍D．華北和東北解放軍

24．1947年，中共中央撤離延安后，西北人民解放軍同敵人周旋采用的戰術是：()

Ａ．蘑菇戰術Ｂ．游擊戰術Ｃ．地雷戰Ｄ．地道戰

25．南京是近代中國歷史的縮影。下列史實能印證這一觀點的有（）

①中國近代第一個不平等條約②洋務派創辦的江南制造總局③中華民國成立④日本法西斯制造大屠殺慘案⑤蔣家王朝覆滅A．①②③④B．①③④⑤C．②③④⑤D．①②③⑤

26．下列說法與北京大學歷史相符合的是（）

①前身是京師大學堂 ②是戊戌變法運動的成果之一③是新文化運動的中心 ④是中國近代建立的最高學府

A.①B.①②C.①②③D.①②③④

27．“洗手用肥皂，鐵路走‘人’字，增補《四洲志》，進化讀‘天演’”。四句詩歌里隱藏著的四位近代科學家和思想家為（）

①侯德榜②詹天佑③華羅庚④林則徐⑤嚴復⑥魏源

A.①②③④B.①②④⑤C.③④⑤⑥D.①②⑤⑥

28．在中國同盟會成立的同一年，中國近代教育史上發生的一件大事是（）

A.京師同文館成立B.京師大學堂創辦C.科舉制度廢除D.《奏定學堂章程》的頒布

29．某同學要收集鴉片戰爭前后，國外的歷史．地理情況的歷史資料，你可以向他推薦的資料是()A《民報》B《天演論》C《國聞報》D《海國圖志》

30．《義勇軍進行曲》被稱為“不朽的民族戰歌”。它的詞作者是田漢，曲作者是()

A．冼星海B．賀綠汀C．聶 耳D．徐悲鴻

二．非選擇題（本大題共40分。）

31．請閱讀右邊和下面的材料，根據要求完成問題

材料一：如下三大戰役示意圖材料二：

閱讀分析后，請你完成下列問題：

（1）在材料一中的①②③長條形框內，根據要求分別填寫上相關內容。（3分）

（2）材料一中，中國革命處于什么歷史時期？這次主力決戰有何意義？（3分）

（3）據材料二，“百萬雄師過大江”指什么戰役? “天翻地覆慨而慷”是指什么？（2分）

32．閱讀材料，回答問題。（16分）

材料一 “無論日本軍隊此后如何在東北尋釁，我方應予不抵抗，力避沖突。”——蔣介石給張學良密電 材料二我跟蔣顯示的沖突，就是他是要“安內攘外”，我是要“攘外安內”。——《張學良口述史》 材料二萬急，延安

毛澤東先生勛鑒：

“倭寇投降，世界永久和平局面實現，舉凡國際國內各種重要問題，亟待解決。特請先生克日惠臨陪都，共同商討，事關國家大計，幸勿吝駕，臨電不勝迫切懸盼之至。”蔣中正未寒（未寒即8月14日）

——1945年蔣介石給毛澤東的第一封電報

請回答：

（1）據材料一指出當時中國發生了什么重大歷史事件？蔣介石對這一重大事件持什么態度？（2分）

（2）據材料二，張學良為使蔣介石從“安內”轉為“攘外”采取了什么行動？此行動具有什么意義？（2分）

（3）依據材料三判斷這封電報發于中國哪一重大事件之前？并分析指出蔣介石為何發起這一重大事件？（3分）

（2）結合所學知識，請你分別指出這兩份電報最終造成了什么結局？（4分）

33．閱讀材料，回答問題。（16分）

“我們中國人民，半個世紀以來受盡了日本帝國主義的侵凌欺壓??1937年七七以后，日寇進一步進行大規模的侵華戰爭，蹂躪我國土，屠殺我同胞。日本給予我中華民族的損失和恥辱，實在是書不勝書。現在這個萬惡的敵人，已被打倒。中華民族已從日本帝國主義的壓迫下解放出來了。這的確是我中華民族百年未有的大事，值得全國同胞的熱烈慶祝。”

——1945年9月5日《解放日報》社論：《慶祝抗戰最后勝利》

請回答：

（1）據材料“半個世紀以來，日本帝國主義”制造了哪些重大侵華事件？（3分）

（2）面對侵略，中國人民“血肉筑長城”，你認為中國取得抗日戰爭勝利的根本原因是什么？（2分）

（3）近年來，日本政要參拜靖國神社，不斷制造“歷史教科書”問題，否認南京大屠殺等事件，這種行為會造成什么后果？對此，我們應該怎么辦？（4分）

34．民主革命時期，中共遭受到哪兩次嚴重挫折？中共又是怎樣挽救革命的？（12分）

第五篇：歷史試題

初中歷史第四單元測試題

（一）一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個正確答案，請將正確答案的選項代號填入題后括號中。）1．官渡之戰前，曹操占據（）

A．河南一帶

B．河西走廊

C．四川地區

D．長江中下游一帶 2．赤壁之戰中,指揮聯軍火攻曹軍的是（）A．孫權

B．劉備

C．諸葛亮

D．周瑜

3．杜甫：“功蓋三分國，名成八陣圖”，指的是（）A．曹操

B．周瑜

C．孫權

D．諸葛亮 4．為三國鼎立局面形成奠定基礎的是（）

A．淝水之戰

B．官渡之戰

C．赤壁之戰

D．巨鹿之戰 5．三國鼎立形成后,整體實力最強的是（）A．東漢

B．曹魏

C．蜀漢

D．東吳

6．三國時期,各國都注意發展生產,在吳國最發達的是（）A．紡織業

B．造船業

C．制瓷業

D．農業 7．西晉的都城在（）

A．洛陽

B．長安

C．東京

D．建康 8．五胡內遷后，對歷史影響最大的是（）A．匈奴

B．鮮卑

C．羯

D．氐 9．滅亡西晉王朝的民族是（）

A．匈奴

B．鮮卑

C．羯族

D．氐族

10．三國兩晉南北朝時期,完成全國短暫統一的政權是（）A．北魏

B．西晉

C．東晉

D．前秦

11．下列關于淝水之戰后的表述,不正確的是（）A．北方少數民族繼續內遷

B．前秦統一了黃河流域

C．北方地區重新陷入割據混戰的狀態

D．東晉在南方取得暫時穩定 12．江南地區經濟開發的最主要因素是（）A．雨量充沛,氣候較熱

B．土地肥沃 C．人民勤勞

D．大量北方人遷到江南 13．北方少數民族陸續內遷開始于（）

A．東漢末年

B．西晉初年

C．前秦時期

D．南朝時期 14．北魏統一黃河流域是在（）

A．317年

B．383年

C．420年

D．439年 15．北魏孝文帝是下列哪個少數民族的政治家（）A．匈奴族

B．羯族

C．鮮卑族

D．氐族 16．北魏孝文帝把都城由平城遷到（）A．長安

B．洛陽

C．建康

D．成都 17．孝文帝把皇族姓氏拓跋改為姓（）A．賀

B．穆

C．劉

D．元

18．祖沖之在數學領域最突出的成就是（）

A．造出了千里船

B．利用并發展了前人創造的“割圓術” C．寫了一部數學著作《綴術》

D．求得比較精確的圓周率

19．圓周率數值精確到小數點后第七位這項成果領先世界（）A．800多年

B．近1000年

C．1100多年

D．1300多年

20．介紹農、林、牧、副、漁業生產技術和方法的北朝科學家是（）A．祖沖之

B．酈道元

C．賈思勰

D．張衡

21．南北朝時期，對江河山川、風土人情介紹最詳實的書籍是（）A．《水經注》

B．《綴術》

C．《齊民要術》

D．《脈經》 22．書法字體由篆書、隸書轉化到楷書是在（）

A．西漢初年

B．東漢末年

C．魏晉時期

D．南北朝時期 23．中國歷史上被后人稱為“書圣”的是（）A．顧愷之

B．王羲之

C．范縝

D．張衡 24．顧愷之創作的代表作有（）A．《蘭亭序》

B．《洛神賦圖》

C．《屈原像》

D．《奔馬圖》 25．龍門石窟位于（）

A．山西大同

B．甘肅敦煌

C．新疆庫車

D．河南洛陽

二、非選擇題（50分）

26．識圖題：結合下圖，回答下列問題

①此圖隱含的一個成語典故是什么？

②隆中茅屋高臥之人是誰？

③他一生中最大的作為是什么？

④唐代詩人杜甫是如何評價他的？

27．下圖是《西晉少數民族內遷形勢圖》，請將圖中的A、B、C、D、E所代表的少數民族名稱，分別填寫到下面的橫線上。

西晉少數民族內遷形勢圖

28．閱讀下列材料，回答問題：

材料：魏主下詔，以為“北人謂土為拓，后為跋，魏之先出于皇帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，為物之元也，宜改姓元氏。──《魏書》 ①材料中的“魏王”是何人？

②此段材料反映出的是什么事件？

③根據材料內容，說出“魏主”的姓應改為什么姓？

④根據所學的知識，請你對“魏王”的這種做法，談談自己的看法。

29．觀察下圖，回答問題:

①這是哪一書法的摹本？此書法在書法史上有何美譽？

②此書法創作者是誰？生活在哪個朝代？

③他的字有何特點？后人對他的尊稱是什么？

初中歷史第四單元測試題

（二）一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個正確答案，請將正確答案的選項代號填入題后括號中。）

1．為統一南北，208年曹操率大軍南下征討的對象是（）①劉表 ②劉備 ③諸葛亮 ④孫權 A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

2．在官渡之戰和赤壁之戰兩次作戰中，得到勝敗兩種不同結果的人是（）A．袁紹

B．曹操

C．劉備

D．孫權 3．“三顧茅廬”請出諸葛亮的人是（）

A．劉備

B．周瑜

C．孫權

D．曹操 4．官渡之戰和赤壁之戰的共同點是（）A．都發生在北方

B．都是曹操取得勝利

C．都是以少勝多

D．都是曹操軍隊人數占優勢

5．三國時期，造成鼎立局面持續的決定性因素是（）A．吳蜀聯合對抗曹操

B．司馬炎奪權影響魏國統一

C．三國經濟發展形成相對均勢

D．曹魏的國力日漸強大

6．三國鼎立局面形成后，在各國經濟發展中，吳國最發達的是（）A．冶鐵業

B．造船業

C．制瓷業

D．絲織業 7．三國時期經濟得以恢復的共同原因是（）A．生產工具進一步改進

B．民族融合的加強 C．開墾荒地

D．統治者致力于恢復發展經濟

8．三國時期，魏、蜀、吳統治者都積極發展經濟，其主要動機是（）A．改變東漢后期的經濟狀況

B．繼續推行重農抑商政策 C．加強與少數民族的聯系

D．滿足軍事斗爭的需要

9．三國時期，吳國船隊就到達了臺灣，當時的臺灣稱（）A．流求

B．琉球

C．夷洲

D．臺州

10．建立西晉，結束三國鼎立分裂局面的是（）A．曹丕

B．司馬炎

C．司馬睿

D．司馬懿 11．西晉能夠形成統一局面的主要原因是（）A．北方各族人民的融合B．江南經濟的開發

C．地方割據勢力的衰落

D．北方經濟的恢復和發展 12．下列內容體現出西晉時期歷史狀況的是（）①篡權建立的封建王朝 ②短期統一 ③統治階級內部矛盾、階級矛盾、民族矛盾交織在一起 ④被農民起義推翻 A．①②③④

B．①②③

C．①②

D．②③

13．從東漢末年到西晉初年，北方少數民族陸續內遷的主要有（）A．鮮卑、匈奴、大月氏、羌、氐

B．匈奴、鮮卑、羯、氐、羌

C．烏孫、鮮卑、匈奴、羯、羌

D．匈奴、大月氏、烏孫、鮮卑、氐 14．“草木皆兵”“風聲鶴唳”的成語，出自于中國古代史上的（）A．巨鹿之戰 B．官渡之戰 C．赤壁之戰 D．淝水之戰

15．魏晉南北朝時期，曾經只統一過北方地區的政權有（）①曹魏 ②西晉 ③前秦 ④北魏 A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④ 16．北魏孝文帝遷都洛陽的根本目的是（）

A．滿足都城的糧食需要

B．加強對中原地區的統治 C．接受漢族先進文化

D．促進民族大融合

17．在北魏孝文帝促進民族融合的措施中，最有利于統治者學習接受漢族先進文化的內容是（）

A．在朝廷中必須用漢語

B．把鮮卑族姓氏改為漢姓 C．官員及家屬必須穿戴漢族服飾

D．遷都洛陽 18．北魏孝文帝改革的結果是（）

A．擴大了統治區域

B．促進了北方民族大融合

C．使北魏成為了歷史上最強盛的朝代

D．完成了對南北方的統一

19．小美想寫北魏題材的小論文，擬了以下幾個題目，其中有錯誤的是（）A．《北魏統一了全國》

B．《胡人漢服與漢人胡食》 C．《從平城到洛陽》

D．《人口遷徙與民族融合》

20．下列對江南經濟開發原因的敘述，不正確的是（）

A．南方自然條件優越

B．人口南遷帶去了勞動力和先進技術 C．南方社會秩序比較安定

D．孝文帝改革起了積極促進作用 21．祖沖之最突出的成就是（）

A．著寫了《齊民要術》

B．把圓周率推算到小數點后第七位 C．發明了一些農具

D．創造了“割圓術”

22．三國兩晉南北朝時期，領先世界近一千年的重要科技成就是（）A．秦兵馬俑

B．書法和繪畫

C．祖沖之的圓周率

D．石窟藝術 23．我國現存的第一部完整的農業科學著作是（）A．《綴術》

B．《水經注》

C．《蘭亭序》

D．《齊民要術》 24．山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟，開鑿于（）A．三國時期

B．西晉時期

C．東晉時期

D．北朝時期

25．對南北朝石窟藝術的表述，最能體現當時社會發展特點的是（）①繼承了秦漢以來的藝術傳統 ②體現了田園詩意境 ③吸收了外來佛教藝術的優點④兼容道教藝術 A．①②

B．③④

C．②④

D．①③

二、非選擇題（50分）26．閱讀下列材料：

材料一 江南地廣人稀……不憂凍餓，亦無千金之家。──《漢書》 材料二 江南之為國盛矣……地廣野豐，民勤本業，一歲或稔，則數郡忘饑。──《宋書》 請回答：

（1）材料二記載的江南經濟狀況與材料一相比，出現了什么變化？

（2）這種變化的原因有哪些？

27．下列為圖畫故事梗概，請判斷正誤。

公元200年，袁紹發兵南下，企圖完成統一戰爭，但在赤壁一帶遭遇孫劉聯軍的頑強阻擊。由于北軍不習水戰，經不住黃河之水對戰船的沖擊，所以采取連環計策，把戰船的鐵鏈統統連了起來。這一致命的弱點被曹操部將黃蓋發現后，他建議用詐降計和火攻策破之。一天夜里，東北風起，十艘裝滿浸油柴草的戰船乘著風勢駛向南岸。沖天大火很快蔓延開來，并波及到岸邊的營寨，袁軍大敗，損失人馬過半。袁紹捶胸頓足：“本想統一天下，不想遭此慘敗，唉……倒便宜了曹阿瞞這小子。只有先回北方休整，君子報仇，十年不晚！”

這段故事敘述中有許多錯誤，你能說出至少6處嗎？

28．閱讀下列引自《資治通鑒》的一段史料，回答問題。

秦王(苻)堅與陽平公(苻)融登壽陽城望之，見晉軍部陣嚴整，又望八公山上草木皆以為晉兵，顧謂融曰：“此亦勁敵，何謂弱也!”憮然始有懼色。

秦兵逼淝水而陣，晉兵不得渡。謝玄遣使謂陽平公融曰：“君懸軍深入，而置陣逼水，此乃持久之計，非欲速戰者也。若移師少卻，使晉兵得渡，以決勝負，不亦善乎!”……堅曰：“但引兵少卻，使之半渡，我以鐵騎蹙而殺之，蔑不勝矣!”融亦以為然。遂麾兵使卻。秦兵遂退，不可復止。謝玄……等引兵渡水擊之……秦兵遂潰……自相蹈藉而死者，蔽野塞川。其走者聞風聲鶴唳，皆以為晉兵且至，晝夜不敢息，草行露宿，重以饑凍，死者十七八。請問答：

(1)這兩段材料敘述的是歷史上哪一件大事?它發生在哪一年?

（2）這里的“秦”是由哪個民族的統治者建立的？

（3）這里的“晉”史稱什么？是由何人建立的？

（4）此戰產生了什么影響？

初中歷史第四單元測試題

（三）一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個正確答案，請將正確答案的選項代號填入題后的括號內）1．以下戰例屬于火攻致勝的是（）①巨鹿之戰 ②官渡之戰 ③赤壁之戰 ④淝水之戰 A．①②

Ｂ．③④

Ｃ．②③

Ｄ．①④

２．三國時期輔佐劉備成就三分天下的是（）Ａ．王猛

Ｂ．諸葛亮

Ｃ．徐庶

Ｄ．周瑜

3．三國鼎立局面形成后，各國經濟發展的側重點中不包括（）A．北方人民大量南遷

B．造船業發達 C．修建許多水利工程

D．絲織業興旺

4．280年，統一南北結束分裂局面的是（）Ａ．曹魏

Ｂ．蜀漢

Ｃ．東吳

Ｄ．西晉 5．下列王朝沒在洛陽定都的是（）

Ａ．曹魏

Ｂ．西晉

Ｃ．前秦

Ｄ．北魏 6．下列不屬于曹魏、西晉共同點的是（）Ａ．通過權臣篡位建立

Ｂ．都城在洛陽 Ｃ．一開始即十分腐敗

Ｄ．短命而亡

7．從東漢末年到西晉初年，陸續內遷的北方少數民族主要有（）A．鮮卑、匈奴、大月氏、羌、氐

B．匈奴、鮮卑、羯、氐、羌

C．烏孫、鮮卑、匈奴、羯、羌

D．匈奴、大月氏、烏孫、鮮卑、氐 8．魏晉南北朝時期在南京定都的王朝有（）①吳 ②前秦 ③東晉 ④北魏 Ａ．①③

Ｂ．②④

Ｃ．①②

Ｄ．③④ 9．南北朝時期南朝比北朝存續時間（）

Ａ．要早要長

Ｂ．要晚要短

Ｃ．正好相等

Ｄ．要晚要長 10．下列對淝水之戰的結果描述準確的是（）①前秦的統治瓦解 ②北方重新陷入割據混戰狀態 ③東晉在南方取得暫時穩定 ④東晉歷史結束，南朝歷史開始 Ａ．①②③

Ｂ．②③④

Ｃ．①③④

Ｄ．①②④

11．在北魏孝文帝促進民族融合的措施中，最有利于統治者學習接受漢族先進文化的是（）

A．在朝廷中必須使用漢語

B．把鮮卑族姓氏改為漢姓 C．官員及家屬必須穿戴漢族服飾

D．遷都洛陽

12．一位西域商人來到北魏都城洛陽后，不太可能看到的現象是（）Ａ．宮殿巍峨屋宇華麗

Ｂ．佛教寺院數以千計

Ｃ．市場匯集四方商人

Ｄ．滿街都是說鮮卑語的漢族人 13．下列對三國以前江南地區的描述不正確的是（）Ａ．許多地區非常落后

Ｂ．經濟發達戰亂較多 Ｃ．戰爭較少社會安定

Ｄ．雨量充沛土地肥沃

14．東晉和南朝時期，江南經濟迅速發展的主要原因是（）Ａ．南方生產工具先進

Ｂ．南方自然條件好

Ｃ．南方統治者施仁政

Ｄ．北方農民南遷帶來先進的生產技術

15．小明揮舞著手中的一本正版線裝書高喊：早在南北朝時期，三峽兩岸的猿猴就非常多。他依據的這本書是（）A．《綴術》

Ｂ．《水經注》

Ｃ．《齊民要術》

Ｄ．《蘭亭序》

16．對南北朝時期石窟藝術的表述，最能體現當時社會發展特點的是（）①繼承了秦漢以來的藝術傳統 ②體現了田園詩意境 ③吸收了外來佛教藝術的優點 ④兼容道教藝術 Ａ．①③

Ｂ．②④

Ｃ．②③

Ｄ．①④ 17．下列成語跟前秦皇帝苻堅無關的是（）

Ａ．投鞭斷流

Ｂ．破釜沉舟

Ｃ．草木皆兵

Ｄ．風聲鶴唳 18．魏晉南北朝時期統一過北方的王朝不包括（）Ａ．曹魏

Ｂ．前秦

Ｃ．東晉

Ｄ．北魏

19．小華想寫北魏題材的小論文，但下面哪一個標題不能選（）A．《北魏統一全國》

B．《胡人漢服與漢人胡食》 C．《從平城到洛陽》

D．《人口遷徙與民族融合》 20．標志著南朝歷史開始的年代是（）

Ａ．317年

Ｂ．383年

Ｃ．420年

Ｄ．439年

21．三國兩晉南北朝時期，領先世界近一千年的重要科技成就是（）

Ａ．秦兵馬俑

Ｂ．書法和繪畫

Ｃ．祖沖之的圓周率

Ｄ．石窟藝術 22．我國現存的第一部完整的農書是（）Ａ．《水經注》

Ｂ．《綴術》

Ｃ．《齊民要術》

Ｄ．《脈經》 23．書法逐漸成為一種藝術是在（）

Ａ．西漢初年

Ｂ．東漢末年

Ｃ．三國時期

Ｄ．南北朝時期 24．其成就獲得“遒媚勁健，絕代更無”贊美的人是（）Ａ．祖沖之

Ｂ．賈思勰

Ｃ．酈道元

Ｄ．王羲之 25．南北朝時期兩大著名的石窟是（）①龍門石窟 ②敦煌莫高窟 ③云岡石窟 ④麥積山石窟 Ａ．①②

Ｂ．③④

Ｃ．①③

Ｄ．②④

二、制表題（本大題12分）

26．依據“三國鼎立形勢圖”，按國家名稱、建立時間、開國帝王、都城名稱等相關信息設計一個表格，體會圖表歸類的妙用。

三、材料解析題（本大題12分）27．閱讀所給材料，回答下列問題。

材料：魏主下詔，以為“北人謂土為拓，后為跋。魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，為物之元也，宜改姓元氏”。──《魏書》

（1）魏主是誰？

（2）改姓前后他的名字有何變化？

（3）改姓應該發生在哪一重大歷史事件之后？

（4）造成這一歷史事件出現的前因后果是什么？

四、問答題（本大題12分）

28．淝水之戰時的兵力對比，前秦對東晉擁有十比一的絕對優勢，卻不能統一江南，苻堅釀成失敗悲劇的原因是什么？你能舉出多少古代以少勝多的戰例？

五、開放探究題（本大題2小題，第29小題6分，第30小題8分，共14分）

29．看圖回答問題。

圖一

圖二

看后請回答：

（1）兩幅圖片中各隱藏著一個什么成語？

（2）兩幅圖片中戴冠之人分別是誰？

（3）他們身邊曾經都有一位治世能臣，分別是誰？

（4）在能臣輔佐下，兩位戴冠之人曾經成就了什么樣的霸業？

30．下面是用算籌擺的兩組數字：

（1）在括號里用阿拉伯數字表示法寫出數籌表示的數字。

（2）你能否用算籌法擺出上述兩組數字的和是多少？

（3）你對用算籌來計算圓周率有什么最直觀的感受？

（4）你覺得祖沖之的哪些品質值得我們后人學習？