第一篇：小街小學2013學年下學期一年級組工作計劃

小街小學2013學年下學期一年級組工作計劃 年級組長：姚 維

一、指導思想：

本學期以學校工作思想為指導，結合一年級的實際情況，圍繞學校工作重點，認真落實做好學校各部門布置的工作，出色完成本學期的各項任務，努力創建和諧、向上、團結的年級組。

二、情況介紹：

本年級共有語數教師5人，3個班級，一（1）班60人，一（2）班60人，一（3）班59人，班級數額較大。本年級的學生經過一學期的學習，已養成了良好的學習習慣并在平時的學習中表現良好。但是還有部分學生由于家庭教育的缺失及學習方法的養成不到位等種種原因，他們在學習上出現了一定的困難。因此本年級的教學工作要點在于“培優 扶差”，提高本年級的優秀率。為此，本年級組根據情況討論并制定出相應的語文、數學教學工作計劃。

三、班級建設措施：

針對一年級學生的年齡特點，本學期重點抓好安全和教學兩大塊工作。

1、安全重于泰山，學生的安全永遠放在第一位。班主任隨時對學生進行安全教育，特別是對學生的在校安全和上學、放學的往返安全要進行集中教育。

2、落實每日學生的課間文明、課堂常規、衛生習慣、勞動習慣的培養教育。

3、配合大隊部加強對學生干部、值日干部的培養，讓他們真正成為班級的核心，班主任的小助手，學校的小管理員。

4、加強組內一日常規自查。早讀抓實效；集隊快、靜、齊，做操整齊、有力；上課紀律良好，師生互動好，學生學習效率高；督促學生下課時文明休息，不 追追打打，中午文明休息；學生統一穿校服，佩戴紅領巾；衛生一天三小掃（早、中、晚），一周一大掃，以保持教室及衛生區的衛生。

三、教育教學措施：

經過本年級全體教師的交流和討論，將從“備、講、批、輔、測”五個方面入手提高學生的學習效率，具體工作計劃如下：

1、備

備課是上好課的關鍵，一節準備充分的課才是高質量的課，才是有價值的課，才能調動起孩子的學習興趣，使之愿意學。為此本年級組計劃每單元選取一課開 展研究性集體備課，每個成員先獨立備課，然后一起議課，最后組員一起修改教案上課，發揮各位教師的優點和長處，將知識內容進行匯總，達到資源共享，避免 重復勞動，從而提高本年級組的教學質量。

2、講

計劃語文、數學用集體備課的教案，由一位老師進行準備并試講。年級組全體教師分別聽課并進行記錄，最后對課堂進行評價，通過不斷地修改與實施，其目的在于提高課堂教學的質量。

3、批

語文批改項目：

（1）《同步練習》（要求每課都有批改，及時要求學生改錯，錯誤之處用紅筆改正并由教師檢查改錯情況。）

（2）《課堂聽寫》（漢語拼音本，生字帶拼音聽寫，每課至少聽寫一次并進行有效的批改。）

（3）《筆順本、抄寫本》（教師進行合理性的布置及有效的批改，特別注意書寫的訓練）

（4）《寫話》（訓練學生的寫話能力，同時教師進行批閱）

（5）《寫字課課練》（特別用好每周星期二的寫字課，認真進行指導，抓好書寫訓練）

（6）《同步單元檢測》要求每單元一測，有質量分析和反饋。數學批改項目：（1）《同步練習》（要求每課都有批改，及時要求學生改錯，錯誤之處用紅筆改正并由教師檢查改錯情況。）

（2）《寫數本》（要求規范數字的書寫，每次認真批改并及時指導。）（3）《口算》（口算堅持天天練）

（4）《同步單元檢測》要求每單元一測，有質量分析和反饋。

4、輔

輔導的目的在于提高孩子的學習效率，使學習效率高的學生獲得更多課堂之外的知識和能力，從而達到“培優扶差”的目的。為此，本年級組教師注意合理安排好輔導時間，特別加強中等生及后進生的輔導，從而提高本年級的優秀率。

5、測 要求每單元一次測驗，內容為《同步檢測試卷》或《一線名師核心試卷》，盡量要求年級組統一測試的時間，批改之后進行分析并在年級組內交流、反饋進行質量分析，就出錯較多的知識點進行反饋，有針對性地進行教學和學生的輔導，從而達到良好的教學效果。

為加強一年級學生的書寫習慣培養及口算的能力提高，本學期我們年級在書寫和口算兩方面進行比賽，方法是先在各班級進行，每班推選10 名同學參與年級的統一比賽，最后評獎。

總之，本年級的工作重心落實好安全工作，同時穩中有進的開展好教學。充分調動起孩子的學習興趣，培養一批活潑，積極向上的小天使，圓滿完成好本學期的一切工作。

謝謝您們對我工作的支持。希望您能提出寶貴意見。

第二篇：小街小學2013學年下學期?？平萄薪M工作計劃

小街小學2013學年下學期專科教研組工作計劃

根據小街小學教導處的工作安排，按照學校的工作計劃要求，本學期我們?？平萄薪M將認真學習新課程標準，學習《義務教育常規》，在抓好體育、音樂、美術、信息技術等老師們的各項常規工作的同時，繼續以新課改為指導，立足于課堂，從而全面落實新課程標準，努力培養學生的人文素質、藝術素質、健康素質，達到提高課堂教學質量的目的。結合本組學科特點，特制定以下計劃：

一、各學科工作重點：

1、體育：加強體育課常規教學管理；全面推進陽光體育運動在我校深入實施；進一步完善課間操活動開展落實工作；認真做好《國家體育鍛煉標準》的考核及上報工作；積極開展各種課外體育競賽。

2、音樂：加強音樂課常規教學管理，抓好校文藝隊訓練及各種文藝表演活動。

3、美術：加強美術課常規教學管理，努力做好特長生的培養和學生作品的收集展覽。

4、信息技術：加強信息技術課常規教學管理，使學生養成良好的計算機使用習慣和責任意識；發展學生個性和特長，培養學生創新意識和實踐能力。

5、英語：加強英語課常規教學管理，培養學生學習英語的興趣，加強學生聽說讀寫和綜合語言運用能力。根據不同學生的興趣，利用課余時間培養不同興趣的學生，輔導學生參加各級比賽。

二、具體措施：

教研方面：

1、加強學習，進一步更新觀念，拓展思路。利用每次的教研活動時間，將看到的、學到的新課程理念、教學方法進行交流，讓每位教師受益，從而真正貫穿到日常教學中去。

2、有針對性 1的開展體、音、美、信息技術課堂教學的研討活動。

3、深入開展組內教研課活動。在教研活動中，力求把備課、說課、上課、評課有機的結合到活動中來，使教研活動做到目標明確，扎實有效。

4、組織本組教師積極參與學校組織的研討活動。

5、確定每周四下午第七節課時間為本組的教研活動時間，力求扎實認真地開展教研活動，事先落實研討主題和中心發言人，做到有記錄有考勤，確保教研活動正常、有效地開展。

教學方面：

1、認真鉆研教材，努力提升教師業務水平對教材的掌握，就是要做到通讀全冊教材，熟讀單元教材，精讀課時教材，對新知識要全面了解，對新教學理念要明晰洞察。每位組員應認真鉆研教材，做到有的放矢，掌握學科特點，結合學生實際，制訂出系統的教學計劃。在提升業務水平方面每位組員應加強學習，鉆研教法，積極滲透新課改理念，體現素質教育的要求。本學期撰寫教案做到：內容科學、準確、全面，結構完整；形式規范、合理、清楚；詳略得當，切實可用。不生搬硬套公共教案，不照搬教參代替教案。

2、鼓勵互相學習，不斷交流教學經驗 抓常規管理，利用課堂教育的主陣地作用，努力提高課堂教學質量，全面提高學生的人文素質、藝術素質和健康素質。深入開展好相互聽課、評課活動，營造良好的教研氛圍。本學期任課教師聽課要求不少于15節，教研組長聽課不少于18節，寫好聽課后記，并做好聽課后的交流活動。

3、及時檢查，規范教學行為，搞好教師的備、教、改、導、考五方面的檢查工作，督促全組教師搞好教學活動，并對具體環節提出要求：備——要有可操作性的教案，要求新教師備詳案，并能彰顯課改理念。教——認真上好每節課，總結經驗，及時反思。改——關注學生學習過程，認真批改作業，做好記錄，進行有針對性的訓練。導——做好輔導，防止兩極分化?？肌侠磉M行質量檢測，不以成績作為衡量學生的唯一標準。

4、加強師資隊伍建設，提高教師的整體水平。①培養青年教師。通過“傳、幫、帶”，結對子等活動，加強對青年教師的教育教學工作的指導培訓，加速青年教師的專業技能成熟。②提高全體教師的專業技能。利用校本培訓和過三關這個平臺，結合教研組及已制定的教師個人發展計劃，通過各種教學實踐活動，促進教師的專業成長。

5、抓好音樂、體育、美術和信息技術的教育工作。①全面落實英語、音樂、體育、美術和信息技術等的課程，提高工作質量，廣泛開展“陽光體育”運動，確保學生每天一小時的體育活動時間，不斷提高體育活動質量。②加強學校網絡建設，加強信息技術課程管理，促進我校師生信息化水平不斷提高。抓好信息技術與學科課程的整合，抓好各種功能室的利用率，農遠設備和資源的使用。

6、抓好英語課題的推廣工作，幫助和指導青年教師進行新課題的立項申報。（1）校級英語學科課題《小學英語語音課的教學》，正進入開題階段，要做好課題的研究和推廣。把該課題研究作為打造學校教科研特色的一個重要突破口，創建“教科研特色”。（2）本學期教研組內還要繼續做好新課題的開發研究立項工作，要以我校的教學實際為依托，創造條件、爭取機會，早日形成自己的研究方向和目標。（3）在抓好課堂教學活動的基礎上，配合學校開展好第二課堂活動。其它方面：

1、按照

學校要求，不斷開展多種形式的業務學習，做好學習筆記，組內相互交流，互相借鑒，做到資源共享，共同提高。

2、積極參加各級各類教學競賽活動，借競賽鍛煉自己，提高自己，不斷學習好的教育教學方法。

3、多與其他組的教師交流、探究，努力構建平等、合作、和諧的同事關系，為提高學校教學質量共同努力。

4、利用博客資源，開展網絡教研，促進教學研究走向網絡化。

文云芬2014-2-27

小街小學2013學年下學期

?？平萄薪M工作計劃

文云芬

2014年2月27日

第三篇：小學一年級組工作計劃

小學一年級組工作計劃

一、現狀分析：

本年級組有8位教師，其中有7位是班主任。開學初，在學校各級領導的科學指導下，在各位班主任以及生活老師的愛心、耐心、細心、用心的努力工作下，一年級的孩子們比較順利的度過了，離家、想家的“心理斷乳期”。一周的辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉，孩子們的情緒基本穩定了。本學期我們還將繼續發揚以往“團結、愉快、務實、創新”的工作作風，努力調動本年級組全體教師的工作積極性，根據一年級孩子的年齡特點，開展一些有利于孩子健康成長的活動，讓孩子們在競爭中學會合作，在競爭中學會生活，在競爭中學會創新。使年級組各項工作再上一個新臺階。

二、指導思想：

1、以學校教育模式的工作思想為指導，以德育課題研究為主線，堅持以“培養走進21世紀的現代人”為宗旨。

2、加強年級組的團隊意識，培養優良的團隊精神，充分發揮年級組的管理作用。

3、在素質教育的前提下，以“為學生的終生發展負責”為己任，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學是素質教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。

三、工作重點：

1、充分體現年級組的管理作用，以獎勵機制的管理辦法，調動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態度投入到工作當中去。

2、根據本年級孩子們的年齡特點，精心策劃組織兩次活動，力爭做到德育效果明顯。

3、配合德育處，結合值周檢查，要求班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養成教育。

4、根據孩子們的年齡特點，組建“小精靈樂園”。主要目的是通過寓教育樂的這種形式對學生進行情感體驗、與人交往、審美能力、創新能力的培養。

四、工作目標：

1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。

2、組織帶領班主任認真學習學生自我發展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。

3、認真及時的完成上級領導安排的工作。

五、工作措施：

1、掌握試點班的工作脈搏，為其他班開展“自我教育自我發展”教育模式工作打好基礎。

2、認真檢查督促年級組全體教師常規工作，平時注意積累對老師工作情況的觀察，如從聽課、學生手冊、學生作業、家長反饋意見、接受工作的態度以及協作精神來公平、公正的評價老師一學期的工作。具體工作安排：

九月份

1、做好新生的入學報到、注冊、課本發放工作；

2、加強學生的安全教育、環境衛生教育。

3、制定本年級組工作計劃、班主任工作計劃和各學科工作計劃；

4、加強學生的文明禮儀、日常行為規范教育。

十月份

1、慶祝國慶節；

2、舉行少先隊員入隊儀式；

3、做好教學常規檢查工作。

十一月份

做好期中復習、考試、小結工作。十二月：

進一步做好一日常規的教育工作。元月份

1、制定期末復習計劃，做好復習迎考工作；

2、學期工作總結、考核；

3、設計布置寒假作業、實踐活動；

4、強化學生寒假中的安全教育工作。

2013/9/5

第四篇：小學一年級組下學期工作計劃(劉麗香)

小學一年級組下學期工作計劃

一、指導思想

一年級組作為基層指揮實體，貫徹學校辦學理念、學部工作思路；落實學部工作目標，逐項分解與細化；創造性的開展各項活動，精心設計每個環節；抓好教育、教學和生活三大管理主線，協調班主任、科任和學生三大群體情感，建設特色鮮明、富有生命力的年級團隊，為“百年五星，卓越五星”奠下堅實基礎。

二、工作目標

年級目標：用心經營好我們的小天地，在質量、特色、服務、管理方面描繪一年級絢麗色彩，為學校辦“百年五星，卓越五星”奠下堅實基礎。

具體目標：

1、規范班級管理，抓好養成教育，改進學生評價機制，培養陽光、大氣、博雅的五星學子。

2、以“小能手”的評選、“特色班級”的申報為契機，打造“目標科學具體，特色鮮明突出，”長久起教育作用的班級管理模式。

3、全組老師認真學習教導處各學科教學常規。借學校教研東風，猛吹猛鑄的練基本功的同時實施有效教學，提升教學質量。

4、從常規管理入手，在細節中打造精品。總結以往經驗，提早準備，精心策劃學校舉辦的各項活動。

5、開展以“與家長談教育”為題的系列家教活動，促成家庭教育的和諧以及與學校教育完美結合。

三、工作重點及措施

（一）高質量保障德育活動與教育教學的全面順利開展。

1、向德育活動要質量

（1）抓好養成教育，培養良好的行為習慣。組織學生認真學習貫徹踐行《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》《五星學生禮儀規范》以及校紀校規。每天暮省時間進行批評與自我批評，通過反復強化教育，不斷規范學生的行為，養成良好的學習、生活習慣，落實人人有事做，事事有人管，提高學生的綜合素養。

（2）規范班級管理，爭創文明流動紅旗班級。進一步完善班級管理，細化文明流動紅旗班級評比細則，加強班級日常規管理的檢查考核評比工作，做到“十講”（即語言上講文明，行為上講規范，學習上講刻苦，生活中講衛生，活動中講參與，集體中講團結，待人上講禮貌，處事上講謙讓，校內外講形象，時時處處講安全）、“十二好”（即整好物、穿好衣、說好話、升好旗，掃好地、寫好字、上好課、排好隊，走好路，做好操，吃好飯、睡好覺），以此不斷促進學生行為規范，陽光大氣。

（3）德育活動以班級“小能手”的評選，“特色班級”的申報和驗收為主線，全面促進學生的健康成長和班級特色的形成。

本學期采用星級多元化評價方式評選“小能手”，例如：“學習博士”、“才藝之星”、“勞動能手”、“自律達人”“體育之星”等，結合本學期開展的各項不同類型的活動，對“小能手”的評選進行豐富和充實，在活動中展示與鍛煉。全體學生全員參與，全面發展，做到充分展示孩子特長，讓孩子在活動中體驗成功的快樂，找到歸屬感和成就感。

2、向教育教學要質量

（1）全組老師以認真學習教導處各學科教學常規為切入點，確保教學質量。在備、教、改、考、導、析等各環節上，總結分析自已在過去的教學常規中的成功經驗和薄弱環節，尋找與一年級孩子特點相符合的方式方法，有重點和針對性地予以發揚和補救。各環節都要考慮不同層次學生的不同發展需要，有的放矢開展自已的教學活動，全面關注于每一個孩子的發展。

（2）年級學科教師積極參與到學校的教學研討活動中，在提升自我的同時提升教學質量。本學期各學科將開展教學中針對性強的研究點進行課堂教學研討活動，一年級全組老師要借學校教研東風，猛吹猛鑄的練基本功的同時提升課堂質量，實施有效教學。

（3）發揮集體力量，以備課組為平臺，研究學生現狀、研究教學規律，穩定質量。

（二）有特色提升年級實力展示自我風采。

1、年級、班級建設亮特色

一年級組在上學期已開設了兩個特色班級，并收到了微小的成效。在上學期的基礎上，本學期進一步擴大特色班級的申報打造，合力亮特色。開學伊始，各班根據本班的實際情況申報特色班級。如“書香飄逸班級、運動健將班級、勤學好問班級”等等。以特色展年級風采，以特色彰顯學校辦學品位，提升學校管理水平。

2、國學啟蒙、民間工藝展示出特色

一年級以“弟子規”誦讀、古詩文背誦、少兒書法、古箏、中華武術等內容為國學教育，開展國學展示周，展示年級特色。

4、大型活動顯特色

年級班級以“書聲朗朗、歌聲朗朗、笑聲朗朗”為主線，和藝術節、國學展示周結合，和年級班級特色結合，開展豐富活動讓更多學生有參與和展示的機會；藝術類課要實現人人會表演，人人有優秀作品的目標。

（三）為家長提供服務，實踐開放辦學服務體系。

家庭教育。充分利用一年級各方資源，直接引導和參與家長對孩子開展的家庭教育。本學期，一年級可利用家長信的方式，每個周末開展以“與家長談教育”為題的系列家教活動（可通過微信平臺發送）引導家長在對待子女教育方面的各類問題交換意見。促成家庭教育的和諧以及與學校教育的完美結合。

家校合作。本學期將在上學期好的基礎上，繼續通過班級家長委員會、家長信，電話等方式廣泛與家長取得聯系。加強班主任、學科教師及生活教師與家長的溝通和合作。充分發揮各班骨干家長的作用，努力培養理解型家長、合作型家長，為孩子的健康成長共同努力，協手共建家校橋。

（四）重管理有效引領明方向。

1、共同營造輕松愉快的的工作環境，打造和諧、團結的年級團隊。辦公室是教師工作的場所，辦公室文化作為一種非主流文化，在小學一年級辦公室開始滋生，每天的歡聲笑語，親切貼近成為一種激活工作熱情、調劑工作態度的滋補良品。本學期發揚光大！

2、制度的約束現規矩！無規矩無以成方圓，后果只能是自由主義和個人主義泛亂，適度的制度不僅是工作的必要，也是調節工作平衡的杠桿。一年級組在制度建設上，同樣有著考勤、值日等制度。它促成我們的工作日日新、月月新。

四、行事工作歷 3月份

1、班主任根據本班情況確定本班特色申報項目，并制定打造特色班級的工作計劃：

2、各學科老師制定教學計劃；

3、各班班委會組建，班干部選拔、培訓；

4、班級布置；

5、學習雷鋒的先人事跡，開展“學雷鋒”活動：

6、每個周末開展以“與家長談教育”為題的家教活動。4月份

1、確定國學教學內容；

2、制定國學周的活動方案；

3、做好各項常規工作；

4、每個周末開展以“與家長談教育”為題的家教活動。5月份

1、學校舉行第一屆“語文周”活動；

2、各班為舉辦第三屆“文化藝術節”作好充分準備；

3、做好各項常規工作。6月份

1、特色班級開展情況匯報總結；

2、國學周活動匯報總結；

3、星級班級星級學生評定；

4、各學科教學工作總結。

2018年3月1日

第五篇：小學一年級組工作計劃

一年級組工作計劃

一、指導思想：

本學期以學校工作思想為指導，結合一年級的實際情況，圍繞學校工作重點，加強團隊意識，培養合作精神。本著務實、勤奮、真誠、互助、團結的思想，扎扎實實做好本職工作，體現“和諧，有序、民主、上進”的集體精神，為琿春小學再上新臺階做出貢獻。工作目標：年級組：認真落實做好學校各部門布置的工作，出色完成本學期的各項任務，努力創建和諧、向上、團結的年級組。教師：模范遵守校紀校規，對照自身崗位職責，出色完成自身工作。形成穩定高效的隊伍，團結協作。學生：通過引導、教育、內化，使學生養成良好的學習習慣和行為習慣，做全面發展、健康快樂的琿春學子。

二、現狀分析：

本組共有教師3人，老師們積極向上，對工作認真負責。整體學生狀況是大部分學生有良好的行為習慣，能做到文明守紀，但還有少數同學會亂丟垃圾、違紀、學習不自覺、調皮等。

三、工作措施：

（一）學生的管理方面：

1、繼續做好安全工作。

安全重于泰山，學生的安全永遠放在第一位。班主任隨時對學生進行安全教育（飲食衛生安全、交通安全、消防安全等等），特別是對學生的在校安全和上學、放學的往返安全要進行集中教育。通過深入細致的教育工作做到防患于未然，堅決杜絕一切安全事故的產生。定期進行安全教育，發放安全常識小資料。

2、各班利用班會組織學生認真學習《小學生日常行為規范》、在學生中倡導文明學生的標準：文明禮貌、尊敬師長、孝敬長輩、勤奮向上，愛護公物、環保節儉），力求做到人人明白，個個自覺遵守，把學生的自主管理作為工作的目標。

3、落實每日學生的課間文明、課堂常規、衛生習慣、勞動習慣的培養教育。

4、配合德育處，加強對學生干部、值日干部的培養。讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手，學校的小管理員。

5、加強學生的心理疏導，樹立每一位學生經過教育都會進步的信念，認真做好后進生的轉化工作。

6、落實日常行為規范，抓好養成教育。從集會紀律、兩操情況、教室內外衛生、值日檢查，包括遵守紀律、言行文明、尊重他人、勤奮學習等方面規范學生的行為，使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學習氛圍。

7、加強組內一日常規自查。早讀抓實效；早操排隊快、靜、齊，做操整齊、有力；上課紀律良好，師生互動好，學生學習效率高；督促學生下課時文明休息，不追追打打，中午文明休息；學生統一穿校服，佩戴紅領巾，不佩戴多余的首飾；衛生一天三小掃（早、中、晚），一周一大掃，以保持教室及衛生區的衛生。

8、開展好各項活動。以興趣活動開闊學生的視野、豐富學生的知識、使活動富有趣味性。組織開展豐富多彩的體育活動，不斷增強學生體質，使孩子們健康、快樂地生活、學習。

四、教師隊伍的建設

1、多跟教師談話談心，了解教師的特點與需求，關注教師的工作與生活。讓教師感覺到這是一個團結向上、互助互愛的學校。

2、提醒教師注意身心健康，多運動，開心生活，學會自我減壓。

3、教師之間，互相協調，主動配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學工作，為任課教師提供教學保障。任課教師認真組織教學，努力提高教育教學水平，以適應不斷發展和變化的教育教學形式，加強對學生的教育和管理。

4、扎實開展日常教學工作，備好、上好每一節課，提高課堂教學效益，向課堂要質量。

7、緊密聯系家長，隨時向家長匯報學生在校的學習動態，并了解學生在家的學習狀況，引導家長對學生的管理，使家庭、學校形成一股合力，幫助學生健康發展。

（三）年級組氛圍的營造方面：

1、情為基礎：真誠關心每一位老師。

2、大家共同營造輕松快樂的辦公室氣氛，積極參與學校組織的各種活動。

3、精誠團結： “人心齊，泰山移。”團結的關鍵在于每個人都要擺正自己的位置，明確個人的能量是有限的，只有團隊攜手才能夠把蛋糕做大；努力營造良好的團隊精神，鼓勵坦誠交流，避免惡性競爭。同一學科教師之間，不同學科教師之間，在思想上要互相幫助，業務上互相學習，工作上互相配合，人格上互相尊重，生活上互相關心，努力營造良好的團隊精神。