第一篇：俄語謂語副詞的用法特點(diǎn)

謂語副詞的用法特點(diǎn)：

1、做無人稱句中的主要成分，此時意義上的主體用第三格，如：

(1)Уже темно.天已經(jīng)黑了。

(2)У вас всегда чисто.你們這里總是很干凈。

(3)Больному очень плохо.病人感覺不好。

(4)Нам здесь весело.我們在這里感覺愉快。

2、和動詞不定式一起做無人稱句的主要成分，如：

(1)Очень приятно вас видеть.很高興見到你。

(2)Когда можно к вам прийти?

什么時候可以到您這兒來?

(3)Мне пора идти.我該走了。

(4)Уже время начинать собрание.會議該開始了。

3、句子的時間意義用быть(過去時用было，將來時用будет，現(xiàn)在時不用)，стать，становиться等的時形式表示。

(1)Когда мы пришли домой,было поздно.我們到家已經(jīng)很晚了。

(2)Вчера надо было кончить эту работу.昨天就該結(jié)束這項(xiàng)工作。

(3)Завтра будет жарко.明天要熱。

(4)Становится тепло.天氣變暖。

(5)Больному стало плохо.病人情況惡化了。

4、補(bǔ)充：

(1)надо,нужно可以要求第四格補(bǔ)語，表示“需要”的意義，如：

Кого вам надо? 您找誰?

Мне нужно эту книгу.我需要這本書。

(2)нельзя與完成體不定式連用表示“不可能”，與未完成體不定式連用表示“不允許”，如：

Нельзя войти.進(jìn)不去。

Нельзя входить.不許進(jìn)去。

第二篇：日語副詞的用法

副

詞

副詞的用法

副詞可以單獨(dú)（或者后加助詞）作連用修飾語，作補(bǔ)語。部分副詞也可以用作名詞、連體詞，或者用來修飾其他副詞。具體用法如下。

1.情態(tài)副詞的用法。

表示事物、動作的樣子狀態(tài)的副詞叫作情態(tài)副詞（包括擬態(tài)詞、擬聲詞）。情態(tài)副詞多用來修飾動詞。例如:

①はっきり（と）答える。

②すぐ出かけましょう。

部分情態(tài)副詞可以后加 構(gòu)成動詞，后加 構(gòu)成連體詞。例如: ③たまには家でのんびりしたい。

部分情態(tài)副詞可以用作名詞。例如: ④日本ははじめてですか。

2.程度副詞的用法。

表示動作、狀態(tài)的程度的副詞叫作程度副詞。程度副詞多用來修飾形容詞和形容動詞。例如: ①たいへん正確だ。

②ちょっとまってください。

③ずこしつかれました。

部分程度副詞可以用作連體詞，修飾表示方向、場所、時間、數(shù)量等意義的體言。例如: ④もっと遠(yuǎn)方（えんぽう）から來た。

部分程度副詞可以修飾情態(tài)副詞。

⑤かなりゆっくりやっている。

部分副詞也可以用作名詞。例如: ⑥かなりの時間。

3.敘述副詞的用法。

可以表明句子的陳述語氣的副詞叫作敘述副詞（或陳述副詞）。

①九時にかならずまいります。

②ぜんぜんわかりません。

③たとえどんなに忙しくても，やくそくをわすれではいけません。

④きょうはどうして學(xué)校を休みましたか。

例句中文

1.① 明確地回答。

② 趕快走吧。

③ 有時想自由自在地在家里。

④ 到日本是頭一次嗎？

2.① 很正確。

② 請稍等一下。

③ 有點(diǎn)兒累了。

④ 從更遠(yuǎn)的地方來的。

⑤ 干得相當(dāng)慢。⑥ 很長時間。

3.① 9點(diǎn)鐘一定回來。

② 完全不懂。

③ 即使再忙，也不能忘記事先的約會。

④ 今天為什么沒上學(xué)呀？

□表示數(shù)量少的副詞

少し［すこし］ 少量，一點(diǎn)兒，稍微（比“ちょっと”顯得語氣鄭重一些）

〇ぼくはアルコールに弱いから、ビールを少し飲んでもすぐ赤くなる。我酒量很差，稍微喝一點(diǎn)兒啤酒就臉紅。

〇すみません、今日はお金を少ししか持っていないので、お貸しすることができません。對不起，今天我就帶了一點(diǎn)兒錢，沒法借給你。

ちょっと 一點(diǎn)兒，稍微。

〇あの先生は、ちょっと間違っても×［バツ］をつけるから、いやだ。我不喜歡那個老師，你稍稍錯一點(diǎn)兒他就給你打×。

〇朝寢坊［あさねぼう］したので、ご飯はちょっとしか食べませんでした。因?yàn)樵缟纤瘧杏X，所以只吃了一點(diǎn)飯。

つい（表示時間，距離相隔不遠(yuǎn)）剛剛，就在那兒。

〇つい先日まであんなに元?dú)荬坤盲匡執(zhí)铯丹螭⑼蝗护胜胜盲郡韦扦婴盲辘筏俊＞驮谇皫滋欤執(zhí)镞€那么精神，突然就死了，真叫人吃驚。

〇家は學(xué)校のついそばにあります。我家就在學(xué)校旁邊。

わずか 僅，少，一點(diǎn)點(diǎn)，稍微。

〇おじいさんは、わたしの小さい時になくなったが、おじいさんのことは、わずかに覚えている。我爺爺是在我小時候去世的，關(guān)于他我只記得一點(diǎn)點(diǎn)。

〇十あったリンゴが、わずか一つしか殘っていない。原來有10個蘋果，現(xiàn)在只剩下1個了。

□表示人的性格和態(tài)度的副詞

A.表示對事物不斤斤計較的性格

あっさり 坦率，淡泊。

〇あの男の人はあっさりした性格でいいですね。他性格坦率，真不錯。

からっと 坦率、開朗。

〇田中さんと喧嘩しても、からっとした人柄（ひとがら）なので、すぐ仲直りができる。田中人很開朗，即使和他吵了架，也會很快重歸于好。

さっぱり 直爽，坦率，爽快，痛快。

〇竹田さんはさっぱりとした性格なので、怒ってもすぐ忘れてしまいます。竹田性格直率，即使發(fā)了火也會很快忘掉。

B.表示性格及對事物的態(tài)度

きちんと（做事態(tài)度認(rèn)真，一絲不茍）好好地。

〇食事は一日三食、きちんと取らなければならないよ。一日三餐，要好好吃啊。

〇山田さんはきちんとした人で、約束した事は必ず守る。山田是個一絲不茍的人，答應(yīng)的事一定辦到。

きっぱり（表示意志強(qiáng)硬，態(tài)度堅(jiān)決）斷然，干脆，斬釘截鐵，明確。

〇中川さんは課長の申し出を、きっぱり斷った。中川斷然拒絕了科長的要求。

〇交渉するときはきっぱりした態(tài)度を示さないと、誤解されるおそれがある。在談判之如果不明確態(tài)度，就會被誤解。

しっかり（表示人的性格，思維，記憶等健全，牢靠）結(jié)實(shí)，清醒。

〇わたしの祖父は八十五歳になったが、體も頭もしっかりしていて、若い人と同じように仕事をしている。我祖父85歲了，可身體還很結(jié)實(shí)，頭腦也非常清醒，還跟年輕人一樣工作。

〇山口さんは若いのに、しっかりした考えを持っている。山口雖然還年輕，可考慮問題卻非常周到。

ちゃんと（表示準(zhǔn)確無誤一絲不茍，完美無瑕地做某事，常用于口語）好好地，規(guī)規(guī)矩矩地。

〇ちゃんと復(fù)習(xí)していたら、この間のテストは百點(diǎn)だっただろう。要是好好復(fù)習(xí)了，上次的考試就考100分了。

〇おかずは殘さないで、ちゃんときれいに食べなさい。別剩菜，都吃干凈了！

ねちねち（喋喋不休地重復(fù)）絮絮叨叨，嘮嘮叨叨，沒完沒了。

〇彼は他人の悪口ばかり、ねちねち言っている。他凈沒完沒了地說別人的壞話。

〇彼は花子さんにプロポーズして斷られたのに、まだあきらめきれないでねちねち言っている。他向花子求婚被拒絕了，可還是不死心，老是嘮嘮叨叨地追著人家表白。

はっきり（表示人的思維，態(tài)度，言詞等明朗無誤）清楚，明確，堅(jiān)決。

〇先生に聞こえるように、はっきり言ってください。說清楚點(diǎn)兒，好讓老師聽見。

〇誰の意見に賛成なのか、はっきりした態(tài)度をとった方がいい。你贊成誰的意見，最好表示一個明確的態(tài)度。

□表示人體特征的副詞

まるまると（體態(tài)豐滿肥胖的樣子）胖乎乎，圓墩墩。

〇まるまると太った赤ちゃんがかわいい。胖乎乎的嬰兒真可愛。

ほっそり（體態(tài)纖細(xì)的樣子）

〇欲子さんはほっそりしているので、何を著てもよく似合う。欲子小姐身材很苗條，所以穿什么都那么合體。〇彼女は足がほっそりしていて美しい。她的腿修長而美麗。

がっしり（身體強(qiáng)壯的樣子）結(jié)實(shí)，強(qiáng)壯，壯實(shí)。

〇山崎さんはスポーツで鍛えているので、がっしりした體をしている。山崎先生堅(jiān)持體育鍛煉，所以身體非常結(jié)實(shí)。

〇あのがっしりしていた近藤さんが、大病をしたらすっかり痩せてしまった。那么壯實(shí)的近藤，得了一場大病完全消瘦下去了。

どっしり（態(tài)度穩(wěn)重的樣子）穩(wěn)重，沉著。

〇石川高校の監(jiān)督は負(fù)けそうな時でも、落ち著いてベンチにどっしりと座っていた。石川高中的教練即使在失利的情況下，也非常沉著地穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上。

〇うちのおやじは少々のことでは、あわてたり怒ったりしないでどっしりした人だ。我家老頭子非常沉得住氣，絕對不會為一點(diǎn)小事著急發(fā)火

□“～っと”副詞匯總

きっと [副]

1、一定，必定，準(zhǔn) 彼はあした、～帰ってくる。/他明天一定會回來。

2、嚴(yán)厲，嚴(yán)肅 △～なる/突然變得嚴(yán)厲起來

ぐっと [副]

1、用力，一口氣

2、比以前更…，越發(fā)

さっと [副] 迅速，一下子 △こまかく切って～ゆでる△/切成絲焯一下

ざっと[副]

1、粗略地 △～読んだが、いい本だよ/粗讀了一遍，是本好書。

2、大約，大致

じっと [副] 目不轉(zhuǎn)睛，一動不動 △～見つめる/凝視 △そのまま～している/一動不動

ずっと[副]

1、（距離、差距）大；（時間）很長△駅はまだ～先です/火車站離這兒好遠(yuǎn)呢△彼とは～一緒だ/一直和他在一起

2、一直，徑直 △これから先は～下りだ/打這兒開始一直是下坡。

そっと[副] 輕輕地，悄悄地，偷偷地 △ 気づかれないように～近づく/不讓人發(fā)覺悄悄地靠近△仕事を～はこぶ/偷偷地工作

ぞっと[副]

1、令人毛骨悚然 △考えただけでも～する/只想一想都令人毛骨悚然

2、～しない/不怎么樣

はっと[副]

1、猛然，突然 △～気がづく/猛然發(fā)覺到

2、（因意外而）受驚嚇

ほっと[副]

1、輕微嘆氣 △～ため息をつく/嘆了一口氣

2、放心，安心 △～胸をなでおろした/放下心來

もっと[副] 更，更加，進(jìn)一步 △～元?dú)荬虺訾?再打起點(diǎn)精神來 △～ください/請?jiān)俳o點(diǎn)

やっと[副] 毫不容易，勉勉強(qiáng)強(qiáng) △ ～間に合った/ 勉強(qiáng)趕上 △ ～できあがった/好不容易做出來

□表示強(qiáng)調(diào)程度的副詞

大いに おおいに

大大地、很、非常、頗。

〇今夜のパーティーは、身內(nèi)の人ばかりですから、大いに楽しくやりましょう。今天晚上參加宴會的都是自己人，咱們大大地開心一番。

〇君の意見には大いに賛成だ。我非常贊成你的意見。

極めて

きわめて 極其、很、非常（一般多用于文章語言）〇今內(nèi)に景気が回復(fù)するのは、極めて難しい。估計在本之內(nèi)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇是極其困難的。

〇この計畫に対しては反対するものが多く、賛成したものは極めて少數(shù)であった。對于這一計劃，表示反對的人占多數(shù)，表示贊成的人只有極少數(shù)。

ごく

極、非常、最、頂（在如下兩組意義相反的形容詞當(dāng)中，“ごく”只用來修飾 A組的詞，而不用于修飾B組的詞。A“小さい、安い（便宜）、近い、短い、軽い、少ない”；B“大きい、高い（貴）、遠(yuǎn)い、長い、重い、多い”）

〇売り上げ高の減少は、ごくわずかにすぎない。銷售的減少只不過是很少的一點(diǎn)點(diǎn)。

〇これはごくありふれたものです。這只是最普通的東西。

実に

（表示佩服、驚訝的心情）實(shí)在是、的確是、真、確實(shí)。

〇さっきまで賛成していた野坂さんが、突然反対するなんて実に不思議だ。直到剛才為止還一直表示贊成的野坂，突然表示反對，實(shí)在是不可思議。

〇実に、この絵はよく書けている。這張畫兒畫得確實(shí)不錯。

ずいぶん

a（程度）相當(dāng)厲害、非常、特別（多用于口語，用于關(guān)系親近的人之間）

〇朝からずいぶん寒いと思っていたが、とうとう雪になった。早上起來就覺得特別冷，最后終于下雪了。

〇クリスマスイブの町はずいぶんの人出であった。圣誕節(jié)前夜的晚上，街上的行人相當(dāng)多。

b（表示相當(dāng)長的時間）

〇ずいぶん會ってないですね。咱們好就不見了啊。

〇今日ずいぶん働いた。今天干活干得時間夠長的。

たいそう

很、甚、非常（年輕人很少使用）

〇あの先生の授業(yè)は、學(xué)生の間でたいそう評判が悪かったそうだ。據(jù)說那個老師的課在學(xué)生中評價非常不好。

〇おじいさんは八十二におなりになってもたいそうお元?dú)荬扦工汀Ｄ銧敔敹?0了，還是那么健康啊。

大変

非常、很、太。

〇毎日大変寒い日が続いておりますが、お元?dú)荬扦い椁盲筏悚い蓼工＿B日來天氣非常寒冷，您身體好嗎？

〇部屋が大変ちらばっていますが、どうぞお上がりください。我屋里很亂，請進(jìn)。

とても 太、極、非常。

〇銀座でステーキを食べようと思ったが、とても高いのでやめた。本想在銀座吃烤牛排，因?yàn)樘F就作罷了。

〇貸していただいた小説はとてもおもしろかった。您借給我的那本小說非常有意思。

非常に 非常、特別、很。

〇このお寺は飛鳥時代に建てられた、非常に貴重な建物で、國寶に指定されている。這座寺廟是飛鳥時代建造的，是非常珍貴的建筑物，被指定為國寶。

〇あの山は非常に高く、険しいので、登るのが難しい。那座山特別高，爬起來很困難。

ずっと（表示比別的東西）……得多、……得很（在口語中，為加強(qiáng)語氣，常常可以說成“ずうっと”）。

〇半年前、一株二百五十円で買ったその會社の株は、今ではずっと高くなっている。半年前，以每股250日元買的那家公司的股票，現(xiàn)在比那時漲了許多。

〇遊びの好きな生徒は勉強(qiáng)のすきな生徒よりもずっと多い。喜歡玩兒的學(xué)生比喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生要多得多。

ぐっと（表示比以往)更加，……得多。

〇田中さんはこの仕事を始めてから収入がぐっと増えたと言って喜んでいる。田中高興地說，自從開始做這項(xiàng)工作以后，收入比以前增加了許多。

〇クラスの中には5人だけ英語の上手な人がいます。あとはぐっと落ちます。班里只有5個人英語講得不錯，其他的人就差得遠(yuǎn)了。

さんざん 非常嚴(yán)厲地、狠狠地、徹底地（一般不用于褒義）

〇オートバイを運(yùn)転する時、ヘルメットをかぶるように、交通巡査にさんざん注意された。“開摩托車時要戴頭盔！”我被交通警嚴(yán)厲的警告了一下。

〇さんざん働かせて、あとになってお金を払わないとは、我慢できない。干的時候狠狠地用我們，完了又不給錢，實(shí)在叫人無法忍耐。

はなはだ 很、甚、極其、非常（多用來表示不滿心情）

〇夜、この辺は暴走族が集まるので、住民ははなはだ迷惑している。晚上，暴走族常在這一帶集結(jié)，附近居民的生活受到極大的騷擾。

〇はなはだ恐縮ですが、お金を貸していただきたいのです。實(shí)在不好意思，我想跟您借一點(diǎn)錢。

やたら 胡亂、隨便、過分、大量

〇政治家は選挙前はやたらに公約ばかり出すが、実行する人はどのくらいいるだろうか。在選舉前，政治家都胡亂地許諾，但有幾個人的政治許諾能真正兌現(xiàn)哪？

〇やたらにはいたら、その靴はだめになる。瞎穿]的話那雙鞋就要完了

□表示程度有所發(fā)展的副詞

いっそう

越發(fā)，更加。

〇新しい薬を人に進(jìn)められて飲んだはかりに、いっそう頭痛がひどくなった。就因聽別人勸告吃了一種新藥，結(jié)果頭痛更加厲害了。

〇この公園は雪が降るといっそう美しいです。這座公園下雪以后就更加美麗。

更に 更，更加，更進(jìn)一步。

〇貿(mào)易収支の黒字とともに、アメリカ人の対日感情は以前より更に悪化した。隨著日本貿(mào)易收支黑子的增加，美國人的對日感情比以前更進(jìn)一步惡化了。

〇お金も大事だが、更に大切なものは時間である。金錢固然重要，但更值得珍惜的是時間。

なお 更加，還要，再。

〇厳しい訓(xùn)練の成果が出ています。なおいっそう訓(xùn)練してください。這是嚴(yán)格訓(xùn)練的結(jié)果，還要更加努力練習(xí)。

〇あなたが著物を著ると、なお美しく見えます。你要穿上和服，就顯得更漂亮了。

なおさら 更加，越發(fā)（語氣要比“なお”更強(qiáng)）

〇あの病院に入院して手術(shù)してもらったが、うまくいかなかったので、病狀がなおさら悪化した。住進(jìn)那家醫(yī)院進(jìn)行了手術(shù)，但由于手術(shù)不成功，病情更加惡化了。

〇今までも生活が苦しいのに、子供が生まれればなおさらだ。現(xiàn)在生活就夠苦的了，再生個孩子，那就更苦了。

ますます 越來越，越發(fā)，更加。

〇夜になると、風(fēng)はますます激しくなってきた。到了晚上，風(fēng)越來越大了。

〇難しい文の意味を友達(dá)に聞いたら、ますます分からなくなった。就一個難懂的句子向朋友請教了一下，反倒越發(fā)不明白了。

もっと 再，更進(jìn)一步，再稍微。

〇早川さんは英語がうまいが、北原さんはもっとうまい。早川先生的英語不錯，北園先生的英語更棒。

〇皆さん、もっと前のほうにいらしてください。大家請?jiān)傧蚯皝硪幌隆?/p>

よけい（に）格外，更加，更多。

〇わたしはいろいろな科目の中で數(shù)學(xué)が一番できないから、數(shù)學(xué)を人よりよけいに勉強(qiáng)しなければなりません。在各門功課當(dāng)中，我最不擅長數(shù)學(xué)，所以在數(shù)學(xué)上要比別人格外下功夫。

〇登校拒否の子供に學(xué)校へ行くように注意すると、よけい學(xué)校へ行きたがらなくなるそうだ。據(jù)說對不愿意上學(xué)的孩子，你越教育他讓他上學(xué)，他反倒越發(fā)不想去上學(xué)。

第三篇：非謂語動詞下篇用法歸納

非謂語動詞用法歸納

非謂語動詞主要包括不定式、動名詞和現(xiàn)在分詞。為了區(qū)分這三種不同的非謂語動詞的用法和含義，我們將分別從三種非謂語動詞在句子中做主語、賓語、賓語補(bǔ)足語、定語、狀語、表語以及一些特殊結(jié)構(gòu)句型等角度來區(qū)分其用法和細(xì)微含義。

1．不定式和動名詞作主語的區(qū)別

(1)動名詞作主語通常表示抽象動作；而不定式作主語表示具體動作。Smoking is prohibited(禁止)here．這里禁止抽煙。(抽象)It is not very good for you to smoke so much．你抽這么多煙對你身體很不好。(具體)(2)動名詞作主語時，通常用以表示一件已知的事或經(jīng)驗(yàn)。不定式短語通常用來表示一件未完成的事或目的。Climbing mountains is interesting．爬山很有趣。(經(jīng)驗(yàn))Driving a car during the rush hour is tiring．在高峰時刻開車令人厭煩。(經(jīng)驗(yàn))(3）不定式做主語，一般用it當(dāng)形式主語，把作主語的不定式短語后置。It took me only five minutes to finish the job.2．不定式、動名詞和分詞作表語的區(qū)別(1)不定式作表語

1)不定式作表語一般表示具體動作，特別是表示將來的動作。To do two things at a time is to do neither．--次做兩件事等于未做。What I would suggest is to start work at once.我的建議是立刻開始干。2）如果主語是不定式（表示條件），表語也是不定式（表示結(jié)果）。To see is to believe.百聞不如一見。

To work means to earn a living．工作就是為了生活。

3)如果主語是以aim，duty，hope，idea，happiness，job，plan，problem，purpose，thing，wish等為中心的名詞，或以what引導(dǎo)的名詞性從句，不定式作表語是對主語起補(bǔ)充說明

作用。His wish is to buy a luxurious car in the near future．他的希望是在不遠(yuǎn)的將來買一輛豪華轎車。The function of Louis Sullivan's architecture was to provide large uninterrupted floor areas and to allow ample light into the interior.The most important thing is to negotiate with them about the future of the plant．(2)動名詞作表語：動名詞作表語，表示抽象的一般性的行為。Our work is serving the people．我們的工作是為人民服務(wù)。His hobby is collecting stamps．他的愛好是集郵。

(注)動名詞作表語時與進(jìn)行時態(tài)中的現(xiàn)在分詞形式相同，但其所屬結(jié)構(gòu)迥異，進(jìn)行時態(tài)說明動作是由主語完成的。動名詞做表語，說明主語的性質(zhì)或情況。

People cannot but feel puzzled，for they simply cannot understand how he could have made such a stupid mistake.His victory in the final was no more convincing than I had expected．(3)分詞作表語

分詞做表語有兩種情況，一種是現(xiàn)在分詞做表語，一種是過去分詞做表語，這兩者區(qū)別是考試中經(jīng)常考到的地方。一般來說，表示心理狀態(tài)的動詞如excite，interest等都是及物動詞，漢語意思不是“激動”，“高興”，而是“使激動”、“使高興”，因而現(xiàn)在分詞應(yīng)該是“令人激動的”、“令人高興的”，過去分詞則是“感到

清華大學(xué)英語教授研究組提供

激動的”和“感到高興的”。所以，凡表示“令人……的”都是-ing形式，凡是表示“感到……”都用-ed形式。換句話說，若人對……感興趣，就是somebody is interested in...,若人/物本身有興趣時，就是說sb./sth.is interesting.這類詞常見的有：

interesting使人感到高興--interested感到高興的 exciting令人激動的--excited感到激動的 delighting令人高興的--delighted感到高興的 disappointing令人失望的--disappointed感到失望的 encouraging令人鼓舞的--encouraged感到鼓舞的 pleasing令人愉快的--pleased感到愉快的 puzzling令人費(fèi)解的--puzzled感到費(fèi)解的 satisfying令人滿意的---satisfied感到滿意的 surprising令人驚異的--surprised感到驚異的 worrying令人擔(dān)心的--worried感到擔(dān)心的

Travelling is interesting but tiring．旅行是有趣的，但是使人疲勞。

The pupils will get confused if they are made to learn too much．如果要學(xué)生學(xué)得太多，他們會感到糊涂的。

The argument is very convincing．他的論點(diǎn)很令人信服。

They were very excited at the news．聽到這個消息，他們非常激動。

3．不定式和動名詞作賓語的區(qū)別

英語中大多數(shù)動詞既可跟不定式，也可跟動名詞作直接賓語，但有些動詞要求：(1)不定式做賓語和賓語補(bǔ)足語 1)下面的動詞要求不定式做賓語 attempt企圖 enable能夠 neglect忽視 afford負(fù)擔(dān)得起 demand要求 long渴望 arrange安排 destine注定 mean意欲，打算 begin開始 expect期望 omit忽略，漏

appear似乎，顯得 determine決定 manage設(shè)法 cease停止 hate憎恨，厭惡 pretend假裝 ask問 dread害怕 need需要 agree同意 desire愿望 love愛 swear宣誓 volunteer志愿 wish希望 bear承受 endeavor努力 offer提供 beg請求 fail不能 plan計劃

bother擾亂；煩惱 forget忘記 prefer喜歡，寧愿 care關(guān)心，喜歡 happen碰巧 prepare準(zhǔn)備 decide決定 learn學(xué)習(xí)regret抱歉，遺憾 choose選擇 hesitate猶豫 profess表明 claim要求 hope希望 promise承諾，允許 start開始 undertake承接 want想要 consent同意，贊同 intend想要 refuse拒絕 decide決定 learn學(xué)習(xí)vow起

contrive設(shè)法，圖謀 incline有…傾向 propose提議 seek找，尋覓 try試圖

清華大學(xué)英語教授研究組提供

2)下面的動詞要求不定式做賓補(bǔ)：動詞+賓語+動詞不定式 ask要求，邀請 get請，得到 prompt促使 allow允許 forbid禁止 prefer喜歡，寧愿 announce宣布 force強(qiáng)迫 press迫使 bride 收買 inspire鼓舞 request請求 assist協(xié)助 hate憎惡 pronounce斷定，表示 advise勸告 exhort告誡，勉勵 pray請求

authorize授權(quán)，委托 help幫助 recommend勸告，推薦 bear容忍 implore懇求 remind提醒 beg請求 induce引誘 report報告

compel強(qiáng)迫 invite吸引，邀請，summon傳喚 command命令 intend想要，企圖 show 顯示 drive驅(qū)趕 mean意欲，打算 train訓(xùn)練 cause引起 instruct指示 require要求 deserve應(yīng)受 leave使，讓 tell告訴 direct指導(dǎo) like喜歡 tempt勸誘 entitle有資格 order命令 warn告誡 enable使能夠 need需要 urge激勵，力說 encourage鼓勵 oblige不得不 want想要 condemn指責(zé)，譴責(zé) lead引起，使得 teach教 entreat懇求 permit允許 wish希望(2)有少數(shù)動詞只能用動名詞作賓語

acknowledge承認(rèn)，自認(rèn) cease 停止 mention說到，講到 admit 承認(rèn) tolerate忍受 dislike不喜歡，討厭 advocate：提倡，主張 complete完成 dread可怕 appreciate 感激，欣賞 confess坦白 endure忍受 avoid避免 contemplate細(xì)想 enjoy享有，喜愛 bear忍受 defer拖延 envy嫉妒

can't help不禁 delay延遲 escape逃跑，逃避 can't stand受不了 deny否認(rèn) excuse借口 consider 考慮 detest嫌惡 fancy幻想，愛好 favor 造成，偏愛 mind 介意 repent悔悟 figure描繪，計算 miss錯過 resent怨恨

finish完成，結(jié)束不得 pardon原諒，饒恕 resist抵抗，阻止 forgive原諒 permit 允許 resume恢復(fù) imagine設(shè)想 postpone延遲，延期 risk冒險

involve卷入，包含 practise 實(shí)行，實(shí)踐 suggest建議 hate討厭 prevent阻止 save營救，儲蓄 keep保持 quit放棄停止 stand堅(jiān)持，忍受 loathe非常討厭，厭惡 recall回想

例如：I appreciate having been given the opportunity to study abroad two years ago.我很感激兩年前給我出國學(xué)習(xí)的機(jī)會。

(3)有些動詞后使用動名詞和動詞不定式作賓語的差別 1）forget to do 忘記要去做某事（此事未做）

清華大學(xué)英語教授研究組提供

forget doing忘記做過某事（此事已做過或已發(fā)生）2）stop to do 停止、中斷（某件事），目的是去做另一件事 stop doing 停止正在或經(jīng)常做的事 3）remember to do 記住去做某事（未做）remember doing記得做過某事(已做)4)regret to do對要做的事遺憾 regret doing對做過的事遺憾、后悔 5）try to do努力、企圖做某事 try doing試驗(yàn)、試一試某種辦法 6)mean to do打算，有意要… mean doing意味著

7）go on to do 繼而（去做另外一件事情）go on doing 繼續(xù)（原先沒有做完的事情）8）propose to do 打算（要做某事）proposing doing建議（做某事）

9)like /love/hate/ prefer +to do 表示具體行為；+doing sth 表示抽象、傾向概念（注)如果這些動詞前有should一詞，其后賓語只跟不定式，不能跟動名詞。例如： I should like to see him tomorrow．

10)need, want, deserve +動名詞表被動意義；+不定式被動態(tài)表示“要(修、清理等)”意思。Don't you remember seeing the man before?你不記得以前見過那個人嗎? You must remember to leave tomorrow．你可要記著是明天動身。

I don't regret telling her what I thought．我不后悔給她講過我的想法。(已講過)I regret to have to do this，but I have no choice．我很遺憾必須這樣去做，我實(shí)在沒辦法。(未做但要做)You must try to be more careful．你可要多加小心。

Let's try doing the work some other way．讓我們試一試用另外一種辦法來做這工作。I didn't mean to hurt your feeling．我沒想要傷害你的感情。

This illness will mean(your)going to hospital．得了這種病(你)就要進(jìn)醫(yī)院。

4．不定式、現(xiàn)在分詞和過去分詞作定語的區(qū)別(1）不定式作定語

1)不定式與其所修飾的名詞可能是主謂關(guān)系

He was the last one to leave school yesterday．昨天他是最后一個離開教室的。The train to arrive was from London．將要到站的火車是從倫敦開來的。2)不定式與其所修飾的名詞可能是動賓關(guān)系 Get him something to eat．給他拿點(diǎn)兒東西吃。

She has a lot of work to do in the morning．早上他有很多工作要做。

3)不及物動詞構(gòu)成的不定式做定語，要加上適當(dāng)?shù)慕樵~和被修飾的名詞形成邏輯上的動賓關(guān)系，這里的介詞不能省去。

I need a pen to write with．我需要一支筆寫字。There is nothing to worry about．沒有什么值得發(fā)愁的。

4)不定式修飾一些表示方向、原因、時間、機(jī)會、權(quán)利等抽象名詞如： ability能力，本領(lǐng) drive趕，駕駛 movement運(yùn)動，活動 ambition抱負(fù)，野心 effort努力，嘗試 need需要，需求

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campaign戰(zhàn)役，運(yùn)動 failure失敗，不及格 opportunity機(jī)會 chance機(jī)會 force力，壓力，要點(diǎn) promise許諾，希望 courage勇氣 intention意向，意圖 reason理由，原因 decision決定 method方法，方式 light光，光線，亮光

determination決心，決定 motive動機(jī)，目的 struggle奮斗，努力，tendency傾向，趨勢 wish希望，愿望，祝愿

5）被修飾的名詞前有序數(shù)詞、形容詞最高級或next，second, last, only和not a，the等限定詞時候，只能用不定式。

6）不定代詞something, nothing, little, much, a lot 等習(xí)慣上用不定式做定語。John will do anything but work on a farm．除了農(nóng)活，約翰什么都愿意干。

7）如果其動詞要求用不定式做賓語，或者其形容詞要器接不定式做補(bǔ)語，則相應(yīng)的名詞一般用不定式做定語。如： tend to do---tendency to do；decide to do = decision to do；be curious to do = curiosity to do His wish to buy a car came true．他要買輛車的愿望實(shí)現(xiàn)了。Their decision to give up the experiment surprised us． 他們放棄這個實(shí)驗(yàn)的決定使我們大吃一驚。

He is always the first to come and the last to leave． 他總是第一個到來，最后一個離去。(2)分詞作定語

分詞作定語時有下面幾個特點(diǎn)：

1)現(xiàn)在分詞表示主動意義，過去分詞一般表示被動含意。2)現(xiàn)在分詞表示正在進(jìn)行，過去分詞表示狀態(tài)或做完(完成)的事。He rushed into the burning house．他沖進(jìn)了正在燃燒著的房子。

The child standing over there is my brother．站在那兒的男孩子是我弟弟。The room facing south is our classroom．朝南的房間是我們的教室。Have you got your watch repaired? 你拿到那個修好的表了嗎? He is an advanced teacher．他是個先進(jìn)教師。

3）下列不及物動詞也以過去分詞形式做定語或表語，但不具有被動意義，這點(diǎn)要注意：

departed, elapsed, faded, fallen, gone, frown-up, retired, returned, risen, set, vanished, much-traveled, newly-arrived, recently-come(3)不定式和分詞作定語時的時間關(guān)系

一般來說，不定式所表示的動作發(fā)生在謂語動詞所表示的動作之后；現(xiàn)在分詞所表示的動作與謂語動詞所表示的動作同時發(fā)生；過去分詞表示的動作發(fā)生在謂語動詞所表示的動作之前。例如： Do you want to see the doctor to be sent for from Beijing? 你要見那位將從北京請來的醫(yī)生嗎？

Do you want to see the doctor working on the case report in the office? 你要見那位正在辦公室里寫病歷的醫(yī)生嗎？

5．不定式和分詞作狀語的區(qū)別

（1）現(xiàn)在分詞與過去分詞作狀語的區(qū)別。

現(xiàn)在分詞做狀語與過去分詞做狀語的最主要區(qū)別在于兩者與所修飾的主語的主動與被動關(guān)系的區(qū)別。1）現(xiàn)在分詞作狀語時，現(xiàn)在分詞的動作就是句子主語的動作，它們之間的關(guān)系是主動關(guān)系。He went out shutting the door behind him.他出去后將門隨手關(guān)上。

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Not knowing what to do, he went to his parents for help.由于不知如何辦是好，他去找父母幫忙。

2）過去分詞作狀語時，過去分詞表示的動作是句子主語承受的動作，它們之間的關(guān)系是被動關(guān)系。Given more attention, the trees could have grown better.如果對這些樹多關(guān)心一些，它們本來會長得更好。Faced with difficulties, we must try to overcome them.在遇到困難的時候，我們必須設(shè)法克服。(2)動詞不定式和分詞作狀語的區(qū)別

1)分詞作狀語一般表示伴隨，而不定式常常表示目的。

They stood by the roadside talking about the plan．他們站在路邊談?wù)撝@個計劃。(伴隨)They stood by the roadside to talk about the plan．他們站在路邊為的是談?wù)撨@個計劃。(目的)2)分詞作狀語放在句子開頭，除表示原因之外有時表示時間或條件。動詞不定式作狀語時，除了表示目的以外，還表示結(jié)果或原因。

Reading attentively，he forgot the time for lunch．由于在專心讀書，他忘了吃午飯的時間。(原因)Reading carefully，he found something he had not known before．他仔細(xì)讀書時，發(fā)現(xiàn)了一些從前不知道的東西。(時間)Reading carefully，you'll learn something new．只要你仔細(xì)閱讀，你會學(xué)到一些新的東西。(條件)His family was too poor to support him．他的家庭太窮，不能維持他的生活。(結(jié)果)The boy is not tall enough to reach the book shelf．這男孩個子不夠高，手伸不到書架。(結(jié)果)We are glad to hear the news．我們很高興聽到這消息。(原因)（3）下面一些句型是不定式做狀語時候應(yīng)該注意的：

a：not/never too…to, too…not to , but/only too… to, too ready/eager/apt/inclined to 表示肯定意義 b：做結(jié)果狀語的不定式只能出現(xiàn)在句子的末尾，常見的不定式動詞有：find, hear, see, be told, form, give, make, produce 等。

c：不定式做狀語時，其邏輯主語一般為句子的主語，否則用for引導(dǎo)主語。

6．非謂語動詞常考的其它結(jié)構(gòu)（1)疑問詞+不定式結(jié)構(gòu)

疑問詞who，what，which，when，where和how后加不定式可構(gòu)成一種特殊的不定式短語。它在句中可以用作主語、賓語、表語和雙重賓語。如：

When to start has not been decided．何時動身尚未決定。(主語)I don't know what to do．我不知道該怎么辦。(賓語)The difficulty was how to cross the river．困難在于如何過河。(表語)I can tell you where to get this book.我可以告訴你哪里可以買到此書。（雙重賓語）注）A.有時疑問詞前可用介詞，如：

I have no idea of how to do it.我不知道如何做此事。

B.動詞know 后面不能直接跟不定式作賓語，只能跟疑問詞（如：how, what）+不定式：

While still a young boy, Tom knew to play the piano well and as he grew older, he wrote operas, the most famous of which is Carmen.(2)介詞except和but作“只有…，只能…”講時跟不定式結(jié)構(gòu)（but與不帶to的不定式連用）。When the streets are full of melting snow, you cannot help but getting your shoes wet.(3)不帶to的不定式

1）在表示生理感覺的動詞后的不定式不帶to。這類詞有： feel 覺得 observe 注意到，看到 overhear聽到

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watch注視 listen to聽 perceive察覺，感知 notice注意 see看見 look at看 hear聽

On seeing the young child fell into the lake，Eric sprang to his feet，and went on the rescue.2)另一類是某些使役動詞，如make, let，have等。如： Let him do it.讓他做吧。

I would have you know that I am ill．我想要你知道我病了。(注)：

①上述感覺動詞與使役動詞轉(zhuǎn)換為被動結(jié)構(gòu)時．其后的不定式一般需帶to，如： He was seen to come．

The boy was made to go to bed early.②在動詞find與help之后，不定式可帶to亦可不帶to，如: He was surprised to find the sheep(to)break fence at this season．他發(fā)現(xiàn)羊在此季節(jié)越出柵欄，感到驚訝。

3)在do nothing／anything／everything but(except)結(jié)構(gòu)中。例如：

Last night I did nothing but watch TV．昨天晚上，我除了看電視別的什么也沒有干。

但是，如果謂語動詞不是“do nothing，anything，everything”，那么but(except)所跟的不定式則仍須帶。The doctor told him nothing but to stop smoking．醫(yī)生除了讓他戒煙，其它什么都沒有說。

There was nothing for them to do but to remain silent．除了保持沉默以外，他們沒有別有別的辦法。（4）不定式與動名詞的邏輯主語和分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu)

1)不定式的邏輯主語為：for +名詞(或代詞賓格)+ 不定式。例如：

I found it impossible for him to do the job alone．我發(fā)現(xiàn)他—個人干這活是不可能的。(注)在表示人物性格、特性等的形容詞后面，常用of引出不定式的邏輯主語。例如： It was wise of him to do that．他那樣做是明智的。

2)動名詞的邏輯主語為；①人稱代詞的所有格+動名詞；②名詞's+動名詞。例如： Tom insisted on my going with them．他堅(jiān)持要我和他們一起去。He dislikes his wife's working late．他不喜歡他妻子工作得很晚。

3)某些形容詞，如：careless等不定式后可以加of來引導(dǎo)出其邏輯主語。這類詞主要有：absurd, bold, brave, courageous, careful, careless, clever, wise, foolish, silly, stupid, good, nice, kind thoughtful, considerate, greedy, generous, honest, modest, polite, rude, cruel ,selfish, wicked, wrong等 It is very kind of you to help me．你幫助我太好了。

間或也可用for + there to be表示（而且there后面的不定式只能是to be）。

It's a great pity for there to be much trouble in the company.太遺憾了公司里有這么多的麻煩。

7．非謂語動詞中的有關(guān)句型（1）動名詞作主語的句型

1）Doing...+ v.Reading is an art.閱讀是門藝術(shù)。Seeing is believing.眼見為實(shí)。

2)It is + no use, no good(fun, a great pleasure, a waste of time, a bore...)等名詞+doing sth.It is no use crying.哭沒有用。It is no good objecting.反對也沒有用。It is a great fun playing football．打籃球很有趣。

It is a waste of time trying to explain．設(shè)法解釋是浪費(fèi)時間。

3)It is + useless(nice, good，interesting, expensive等形容詞)+ doing sth． It is useless speaking.光說沒用。

It is nice seeing you again．真高興又遇到了你。It is good Playing chess after supper．晚飯后弈棋挺好。

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It is expensive running this car．開這種小車是浪費(fèi)。

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第四篇：新目標(biāo)初中英語副詞用法教案

教學(xué)重點(diǎn)

掌握常用副詞的比較級的構(gòu)成方法。掌握少數(shù)副詞的比較級的不規(guī)則變化。教學(xué)難點(diǎn)

掌握少數(shù)副詞的比較級的不規(guī)則變化。教學(xué)步驟

Step1:語法講解 2．副詞的用法：

副詞是用來修飾動詞、形容詞、其他副詞或整個句子，有時也能修飾名詞，表示時間、地點(diǎn)、方式、程度、動作、頻度等，在句中主要用作狀語。副詞修飾動詞，告訴我們動作是怎樣進(jìn)行的，什么時候進(jìn)行或者在什么地方發(fā)生的，一般位于動詞之后。如：They went to the park early yesterday.We must study hard.副詞修飾形容詞或副詞，則告訴我們這些形容詞或副詞的程度如何，一般位于這些詞前。如：Michael Jordan jumps very high.

注意：

a．副詞表示頻度修飾動詞時，位于連系動詞和助動詞之后，行為動詞之前。如：Mr.Wang usually comes to school on foot.The boy is often ill.

b.already和yet的區(qū)別：already用于陳述句，一般用于句中，但不能和時間狀語放在一起，譯為“已經(jīng)”；yet用來談某事在預(yù)料之中，用于疑問句時譯為“已經(jīng)”，但用在否定句中則譯為“尚未，還沒有”，一般都放于句末。

如： The train has already arrived.I have already read the book.Have you found your book yet? I have not finished my homework yet.c.ever用于疑問句或帶if的肯定句中或含hardly等否定意義的肯定句中，表示“曾經(jīng)”一般要放在動詞前面；它不用于現(xiàn)在完成時的簡略回答，而要用Yes, I have或No, never表示。

如：The old man hardly ever goes out.(hardly ever 可譯為：幾乎從不)

“Have you ever been to the new library?” “No, never”.3．形容詞與副詞的相互轉(zhuǎn)變：

形容詞是用來修飾名詞，副詞是用來修飾動詞，形容詞或其它副詞，它們在具體應(yīng)用中可以互相轉(zhuǎn)化，規(guī)律如下：

a.在形容詞詞尾直接加-ly，構(gòu)成副詞。如： usual-usually, bad-badly等。[注]：不是所有以-ly結(jié)尾的單詞都是副詞，某些名詞后加-ly可以轉(zhuǎn)化為形容詞。如：sisterly, brotherly, friendly, comradely, lovely等。

b.以“輔音字母+y”結(jié)尾的單詞，變y為i，再加-ly，如：heavy-heavily, happy-happily等，并且要注意這些單詞的變化：polite-politely, true-truly, terrible-terribly等。

1.副詞的比較級和最高級的構(gòu)成

副詞和形容詞一樣，也有原級、比較級和最高級三個等級。其構(gòu)成方式有規(guī)則變化。不規(guī)則變化兩種情況。規(guī)則變化的一般規(guī)律是：單音節(jié)詞的比較級和最高級在詞尾加-er或-est;多音節(jié)詞以及-ly結(jié)尾的副詞（early除外），前面須加more 或most.2.副詞的比較級的用法 1）單獨(dú)使用：

Try to do better next time.下次爭取干好一點(diǎn)。

I had seen the film only a few days earlier.我是幾天前才看的這部電影。He’ll come back sooner or later.他遲早會回來的。Please speak more slowly.請講慢一點(diǎn)。2）和than一起使用：

He swims better than I do.他游泳游得比我好。

He works less than he used to.他工作的時間比以前少了。Can you do any better than that? 你能不能干的好一些？ He arrived earlier than usual.他到的比平時早。

The fifteenth period：副詞

3）比較級前可有狀語修飾：

You must work much faster.你必須大大加快干活的速度。He walked no further.他沒在往前走。4).as…as和not so…as結(jié)構(gòu) 這兩個結(jié)構(gòu)也可結(jié)合副詞使用：

1）as…as 可用在肯定句中，表示 “像…一樣”，后面的副詞要用原級： She can run as fast as a deer.她能跑的像鹿一樣快。They work as hard as you do.他們工作像你一樣努力。2）在否定句中，as…as和so…as都可以用：

I don’t go there as much as I used.我現(xiàn)在到那里不象過去那么多了。I didn’t do as(so)well as I should.我做的不如我應(yīng)做的那么好。I can’t jump so(as)loudly as Bill.我跳高不如比爾。3）這種句子中也可以有一個表示程度的狀語：

I don’t speak half as(so)well as you.我講的不及你的一半好。Step2:課堂練習(xí)

1.He lay on the floor and fell ______.A.sleepy B.sleeping C.awake D.asleep 2.Who is ______ in the next room? A.asleep B.sleep C.sleeping D.sleepy 3.We have ______ time to do it better.A.not B.no C.no a D.not a 4.We have ______ water to wash clothes.A.not any B.no C.not a D.no any 5.I only want to say that I am ______ fool.A.not any B.no a C.no D.no any 6.Mary's mother bought a ______ coat for her yesterday.A.new big blue silk B.new blue silk big

C.new silk blue big D.blue silk new big 7.My hometown has ______ bridge.A.a stone old fine B.an old stone fine

C.a fine old stone D.an old fine stone 8.That's really silly ______.A.of you to say so B.for you to say so

C.of you saying so D.for you saying so 9.It's important ______ exercise every morning.A.of you to take B.for you to take C.of you taking D.for you

10.You must drive ______ next time, or there may be another accident.A.more carefully B.carefully C.careful D.more careful Answers: DCBBC ACABA Step3: Summary

Step4: Homework

Step5:板書設(shè)計

The fifteenth period：副詞

1.副詞的比較級和最高級的構(gòu)成

副詞和形容詞一樣，也有原級、比較級和最高級三個等級。其構(gòu)成方式有規(guī)則變化。不規(guī)則變化兩種情況。規(guī)則變化的一般規(guī)律是：單音節(jié)詞的比較級和最高級在詞尾加-er或-est;多音節(jié)詞以及-ly結(jié)尾的副詞（early除外），前面須加more 或most.The sixteenth period：副詞

教學(xué)重點(diǎn)

掌握常用副詞的構(gòu)成方法。掌握少數(shù)副詞的不規(guī)則變化。教學(xué)難點(diǎn)

掌握少數(shù)副詞的不規(guī)則變化。教學(xué)步驟

Step1:語法講解

一．副詞（在句中有時用在動詞后面或前面）1.它的規(guī)則變化是形容詞后加ly helpful-helpfully, careful-carefully, quick-quickly, quiet-quietly, happy-happlily, noisy-noisily, lucky-luckily, heavy-heavily, widely, easy-easily 2.只有三個去e加ly的：terrible-terribly, true-truly, possible-possibly

3.形容詞和副詞一樣的

late-late, early-early, long-long, much-much, fast-fast, far, a little, much, deep-deep.1)He is late.He comes very late.2)Our school is quite far.They jumped too far.二．常見副詞的用法區(qū)別

㈠either, also, too, neither ㈡before , ago ㈢hard, hardly ㈣too, very, much ㈤no more, no longer

㈥how often, how soon ㈦As+副詞+as…/not so(as)…as

㈧Already/yet/ever ㈨Sometime, some time, sometimes ㈠Either/also/too: 也

1、Mary likes collecting stamps.I like collecting stamps, too

2、She also went climbing last week.3、Johnson didn’t come in the morning and she didn’t come in the afternoon, either.結(jié)論：Too用于肯定句，放句尾，用逗號隔開。also 放在助動詞后，行為動詞前。Either用于否定句，放句尾，用逗號隔開。

㈡Before/ago 1．I have heard about the UFO before.2．I had heard about the UFO ten years before.3．I heard about the UFO ten years ago.結(jié)論：一段時間+ ago：用于過去時 一段時間+before: 用于過去完成時

Before: 用于現(xiàn)在完成時或過去時

㈢Hard/hardly

1、She was very tired after a day’s hard work.2、Diamond is a kind of hard stone.3、It was raining hard outside.4、She worked hard than any other girl in her class.5、He can hardly read or write his name.6、There is hardly any food left in the fridge.㈣Very,too,much 1.The box is very heavy.2.The box is too heavy.3.I like my school very much.4.This box is much heavier than that one.結(jié)論：Very 只用于修飾形容詞或副詞 very much用于修飾動詞 Too 修飾形容詞時,帶否定意思 ㈤No more/ no longer 1.The man no longer lives here.He has gone abroad.2.He has no longer(no more)played for the National Team.3.She said no more about it after she heard that.4.I have no more time for holidays.結(jié)論：No longer 時間上“不再” 只作狀語

No more 數(shù)量上“不再” 可作狀語、賓語、定語 ㈥How long , how soon, how often 1.How long will the film last?----About two hours.2.How soon will they finish the composition?----In an hour.3.How often do they go shopping?----once a month.結(jié)論：How long: 多久，對一段時間提問 How soon: 對 “in + 一段時間” 提問

How often: 對頻率副詞提問：twice a week, every other day等 step2：課堂練習(xí)He speaks English___his aunt.A.as good as B.as well as C.as better as D.as best as 2.Which do you like_____, skating, swimming or fishing? A.more B.most C.better D.best 3 Who sings___, Rose or Kate? A.well B.good C.better D.best 4 She writes____than I.A.more careful B.much careful C.much more carefully D.much carefully 5 The night was very ___, so he had to take off his shoes ___.A.quiet;quietly B.quite;quickly C.late;quick D.quite;quietly 6 How ___ the girls are playing!A.happy B.happier C.happyly D.happily Answers:1-6 B D C C A D Step3: Summary

Step4: Homework

Step5:板書設(shè)計

The sixteenth period：副詞

一．副詞（在句中有時用在動詞后面或前面）1.它的規(guī)則變化是形容詞后加ly helpful-helpfully, careful-carefully, quick-quickly, quiet-quietly, happy-happlily, noisy-noisily, lucky-luckily, heavy-heavily, widely, easy-easily 2.只有三個去e加ly的：terrible-terribly, true-truly, possible-possibly

3.形容詞和副詞一樣的

late-late, early-early, long-long, much-much, fast-fast, far, a little, much, deep-deep.1)He is late.He comes very late.2)Our school is quite far.They jumped too far.

第五篇：形容詞和副詞比較級的用法（精選）

形容詞和副詞比較級的用法

1.形容詞是用來描寫或修飾名詞或代詞的一類詞。在句中主要做定語和表語等成分。做定語時修飾名詞或代詞（一般為不定代詞），修飾名詞時常放于名詞前，修飾不定代詞時常放于不定代詞后，做表語時和系動詞（簡稱系詞）連用，構(gòu)成一個系表結(jié)構(gòu)。例如： Can you hear the loud noise?（定語）The noise is very loud.（表語）The quiet girl is my sister.（定語）My sister looks very quiet.（表語）

2.常和形容詞連用構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)的連系動詞有： look（看起來，看上去），feel（感覺），taste（嘗起來），smell（聞起來），get（變得），turn（變），become（成為，變得），sound（聽起來）等。

例如：The flowers smell sweet.這些花聞起來很香。The soup taste nice.3.副詞是用以修飾動詞，形容詞，其他副詞以及全句的詞 例如： The men and the women walk quickly.這些男女走得很快。The children walk slowly.孩子們走得很慢。1．原級的構(gòu)成和用法

l)構(gòu)成：形容詞，副詞的原級形式是形容詞，副詞的原形．

2)用法：表示雙方在程度，性質(zhì)，特征等某方面相等時，用“ as 十原級形容詞或副詞十 as”的結(jié)構(gòu)；表示雙方不相等時，用“ not so(as)十原級形容詞或副詞十 as”的結(jié)構(gòu)；表示一方是另一方的若干倍時，用“倍數(shù)十 as十原級形容詞或副詞十 as”的結(jié)構(gòu)． 例如：This building looks not so(as)high as that one． Ms．Sun speaks English as well as you． This room is three times as large as that one.2．比較級的構(gòu)成和用法 1)比較級和最高級的構(gòu)成：

①單音節(jié)形容詞以及少數(shù)以-er，-ow結(jié)尾的形容詞和副詞加“ er”/ “est” great greater narrow narrower fast faster clever cleverer ②以 e結(jié)尾的單音節(jié)形容詞和副詞后以及少數(shù)以-ble，-ple結(jié)尾的雙音節(jié)形容詞和副詞后，加“ r”，.large larger able abler simple simpler ③以一個輔音結(jié)尾的單音節(jié)形容詞，其前的元音字母發(fā)短元音時，該輔音字母要雙寫，然后加“ er”，“.hot hotter ④以輔音加 y結(jié)尾的形容詞和少數(shù)不是形容詞加 ly構(gòu)成的副詞要將 y改為 i，再加“ er”，easy easier early earlier happy happier ⑤一般雙音節(jié)詞、多音節(jié)形容詞和副詞在原級前

beautiful more beautiful carefully more carefully ⑥少數(shù)單音節(jié)形容詞也加 more和 most構(gòu)成比較級。tired more tired pleased more pleased ⑦下列形容詞、副詞的比較級可有兩種構(gòu)成方法．

cruel crueler more cruel often oftener more often strict stricter more strict friendly friendlier more friendly ⑧下列形容詞，副詞的比較級的構(gòu)成不規(guī)則．

good，well better bad, ill worse many，much more little less far farther further old elder／older 2)比較級的用法

①雙方比較，表示一方超過另一方時，用“比較級十 than”的結(jié)構(gòu)表示． 例如： This pen is better than that one.②表示一方不及另一方時，用“ less十原級十 than”的結(jié)構(gòu)表示．例如： This room is less beautiful than that one．

③表示一方超過另一方的程度或數(shù)量時，可在比較前加表示程度的狀語，如：even，a lot，a bit，a little，still，much，far，yet，by far等修飾． 例如：He works even harder than before．

注意：英語的比較級前如無 even，still，或 yet等時，譯成漢語時可用“較”或“??一些”或不譯出，一般不可用“更”，如： She is better than she was yesterday．她比昨天好些了． Please come earlier tomorrow． 請明天早點(diǎn)來． 注意：by far通常用于強(qiáng)調(diào)最高級．用于比較級時，一般放在比較級的后面，如在前面，應(yīng)在二者中間加“ the”．如 He is taller by far than his brother He is by far the taller of the two brothers.④表示一方隨另一方的程度而變化時，用“ the 十比較級(主語十謂語)，the 十比 較級(主語十謂語)”的結(jié)構(gòu)．

例如： The harder he works，the happier he feels．

⑤不與其它事物相比,表示本身程度的改變時，用“比較級十 and十比較級”的結(jié)構(gòu)．如： The weather is getting colder and colder.The girl becomes more and more beautiful．

⑥某些以一or結(jié)尾的形容詞進(jìn)行比較時，用 to代替 than．(這些詞有inferior，superior，junior，senior，prior等．例如：

He is superior to Mr Wang in mathematics．

⑦在比較從句中為了避免重復(fù)，我們通常用 that(those)，one(ones)代替前面出現(xiàn)的名詞。that指物，one既可指人，也可指物．that可代替可數(shù)名詞單數(shù)和不可數(shù)名詞，而one只能代替可數(shù)名詞.例如：

The book on the table is more interesting than that on the desk.A box made of iron is stronger than one made of wood． ⑧表示倍數(shù)的比較級有如下幾種句型：

A)A is three(four，ete)times the size(height，length，width，ete)of B 例如； The new building is four times the size(the height)of the old one． 這座新樓是那座舊樓的四倍大(四倍高)。(這座新樓比那座舊樓大三倍[高三倍])．

B)A is three(four，etc)times as big(high，long，wide，etc．)as 例如： Asia is four times as lareg as Europe，亞洲是歐洲的四倍大．(亞洲比歐洲大三倍．)C)A is three(four，etc．)times bigger(higher，longer，wider，etc．)than B． 例如：Your school is three times bigger than ours，你們的學(xué)校比我們的學(xué)校大三倍．(你們的學(xué)校是我們學(xué)校的四倍大．)用 times表示倍數(shù)，一般只限于表示包括基數(shù)在內(nèi)三倍或三倍以上的數(shù)．表示兩倍可以用 twice或 double