第一篇：讀《狼牙山五壯士》有感：不朽的壯舉

讀《狼牙山五壯士》有感：不朽的壯舉

讀完了《狼牙讀山五壯士》，我的心里充滿了自豪。

這篇課文主要敘述了1994的秋天，五位抗日英雄勝利完成了阻止敵人、掩護人民群眾和連隊主力轉移的任務。但是敵人像螞蟻般往山上涌來。五位戰士將敵人引向狼牙山，并一次又一次地將敵人打退。可是子彈打光了，大家好搬起石頭狠狠地向敵人扔去，敵人紛紛掉進深谷。石頭扔完了，五位戰士沒有恐懼，馬寶玉把從敵人手里奪來的槍砸爛，然后五位戰士英勇地跳下懸崖。

五位戰士在緊急關頭，腦海中只有一個念頭：只要能保護人民群眾和連隊主力，就算犧牲也值得。這讓我感到十分慚愧。因為我作為一名少先隊員，在學習上遇到困難就退縮、逃避，甚至還有過放棄，而狼牙山的五位壯士為了祖國，把生死置之度外。

我有一次碰到一道難題，我就說不會，爸爸走過來跟我說了解題思路，我想也不想算也不算還是說不會，就不做這道題了。可是到了第二天，我一想就做會了。其實這道題很簡單，只要稍加思考就會明白的。

我會永遠記住這五位壯士，五位舍生取義的英雄。他們必將永垂不朽！

第二篇：英雄的壯舉不朽的史話—讀《狼牙山五壯士》有感

最近，我們學習了《狼牙山五壯士》這篇課文，讓我深受感動。

課文記敘了抗日戰爭時期，八路軍某部七連六班的五位壯士，為了掩護群眾和連隊主力，誘敵上山，頑強殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的故事。課文把五壯士熱愛祖國、熱愛人民，寧死不屈的精神和對敵人的刻骨仇恨表現得淋漓盡致。

在生死關頭，他們只想到的是群眾和部隊主力的安全，完全將自己的生死置之度外。馬寶玉斬釘截鐵的一聲走！，飽含了五位壯士高昂的斗志和對人民深切的愛。司馬遷曾說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。五位壯士面對絕境，面對即將到來的死亡，戰士們絲毫沒有猶豫，他們態度從容，腳步堅定，大義凜然，好像不是走向死亡，而是又投身于一場新的戰斗中。五壯士跳崖時呼喊的壯烈豪邁的口號，充分體現出他們對日本帝國主義的仇恨，對黨和人民的熱愛與忠誠。

讀了這篇課文，讓我想起了曾經看過的一個故事：荊軻刺秦王。荊軻臨行前，唱了兩句歌：風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。這說明荊軻知道此去九死一生，但他還是毅然前往。這種明知山有虎，偏向虎山行的精神難道不令人佩服嗎？

誰不珍惜年輕的生命？誰不渴望自由的生活？可是，為了黨，為了人民的幸福，為了祖國的解放，五位壯士在生死抉擇面前，義無反顧地獻出了寶貴的生命。多么偉大的壯舉，多么崇高的精神！他們的浩然正氣必將與日月同輝，與天地共存&& 指導老師：王芳

第三篇：英雄的壯舉 不朽的史話——讀《狼牙山五壯士》有感

英雄的壯舉 不朽的史話——讀《狼牙山五壯士》有感

讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我的心如波濤一般，久久不能平靜，想了很多，很多……

《狼牙山五壯士》這篇文章講述了1941年的秋天，七連六班的五位壯士為了掩護群眾與部隊主力的轉移，把敵人引上狼牙山頂峰，痛殲敵人，可是，好景不長。不久，子彈便打光了。五位壯士寧可死去，也不愿意當敵人的奴隸。他們英勇跳崖，為國捐軀……

死，有些重于泰山；死，也有些輕于鴻毛……而，五壯士的死卻重于泰山。因為他們是為了祖國才獻出了自己寶貴的生命！

想想五壯士。想想我自己。一剎那間--我感到萬分慚愧。我與我壯士簡直是天壤之別！五壯士寧死不屈，最終為國捐軀！而我呢？我——一個21世紀的接班人，遇到一點小困難就任意退縮。甚至會放棄。

五壯士的精神值得我們學。我立志--我一定要好好學習。長大之后報效祖國！Cheeringon！

江西省撫州市臨川區崇崗中心小學5年級2班五年級:余蓉娟

第四篇：英雄的壯舉——讀狼牙山五壯士讀后感

今天，我讀了課文《狼牙山五壯士》，知道了五壯士對日本帝國主義的仇恨，對黨和人民的熱愛，英雄的壯舉——讀狼牙山五壯士讀后感。課文主要寫了：1941年秋，日寇集中兵力向我晉察冀根據地進攻，七連決定向龍王廟轉移，把掩護任務交給了六班，班長馬寶玉等五位壯士把敵人引上上狼牙山頂峰，完成任務后，他們相繼跳下懸崖。狼牙山上響起了他們的口號聲：“打倒日本帝國主義！”“中國共產黨萬歲！”讀完后，我聯想到自己，感到萬分慚愧，記得有一次，我數學題目不會做，我看了看時間已經八點多了，心想：明天早上早點兒到學校，把不會做的題目告訴同學，問問他們就行了，讀后感《英雄的壯舉——讀狼牙山五壯士讀后感》。于是，我就整理好書包，躺在床上睡著了。就這樣，每當學習上遇到難題時，我就不肯鉆研，我一次又一次的原諒自己，沒想到，這次考試只考了九十二分，這就是我面對困難退縮的結果。看了《狼牙山五壯士》這篇課文后，我下定了決心一定要改正這一個缺點。先烈們，我一定要像你們一樣，不怕困難，努力學習，長大了把祖國建設得更加美好富強。

第五篇：讀《狼牙山五壯士》有感

讀《狼牙山五壯士》有感

讀《狼牙山五壯士》有感 篇1

讀完了《狼牙讀山五壯士》，我的心里充滿了自豪。

這篇課文主要敘述了1994的.秋天，五位抗日英雄勝利完成了阻止敵人、掩護人民群眾和連隊主力轉移的任務。但是敵人像螞蟻般往山上涌來。五位戰士將敵人引向狼牙山，并一次又一次地將敵人打退。可是子彈打光了，大家好搬起石頭狠狠地向敵人扔去，敵人紛紛掉進深谷。石頭扔完了，五位戰士沒有恐懼，馬寶玉把從敵人手里奪來的槍砸爛，然后五位戰士英勇地跳下懸崖。

五位戰士在緊急關頭，腦海中只有一個念頭：只要能保護人民群眾和連隊主力，就算犧牲也值得。這讓我感到十分慚愧。因為我作為一名少先隊員，在學習上遇到困難就退縮、逃避，甚至還有過放棄，而狼牙山的五位壯士為了祖國，把生死置之度外。

我有一次碰到一道難題，我就說不會，爸爸走過來跟我說了解題思路，我想也不想算也不算還是說不會，就不做這道題了。可是到了第二天，我一想就做會了。其實這道題很簡單，只要稍加思考就會明白的。

我會永遠記住這五位壯士，五位舍生取義的英雄。他們必將永垂不朽！

讀《狼牙山五壯士》有感 篇2

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，讓我十分的感動。

這篇課文主要是講1941年秋，我解放軍七連六班的五位戰士為了掩護群眾和連隊主力，把大量的敵人引上狼牙山，他們要利用狼牙山險要的.地形，把引上來的敵人消滅掉。可是最后，子彈全部打完了，班長馬寶山也受傷了，他們為了不做敵人的俘虜，英勇地跳下深谷。

五位壯士在奮勇殺敵之時，心中肯定有一個信念，那就是：要是我們犧牲，能夠讓群眾與連隊主力成功轉移到安全地帶，也值了。正是這種信念，使他們為國家獻出了寶貴的生命。正是這信念，使他們成為了頂天立地的英雄。這篇文章，使我想起了大家都知道的故事：《荊軻刺秦》，荊軻明明知道去刺殺秦始皇是九死一生。可是，他為了天下的百姓，也顧不了那么多。他毫不畏懼地踏上了刺殺秦始皇的路。這種：“明知山有虎，偏向虎山行。”的精神是多么難能可貴呀！

除了五壯士，還有江姐，董存瑞……他們為了祖國都獻出了生命。是他們，為了祖國備受屈辱，他們是多么勇敢呀！他們是我心中的英雄。

讀《狼牙山五壯士》有感 篇3

學了《狼牙山五壯士》這篇課文，狼牙山五壯士舍己為人的精神讓我非常感動。

這篇課文主要講了五壯士接受了掩護群眾和連隊轉移的任務，他們英勇無畏，同仇敵愾地打死了很多敵人，任務完成后，擺在五壯士面前的有兩條路：一條通向頂峰棋盤陀;另一條是通往連隊轉移的方向，這樣可以很快追上連隊，可敵人緊跟在身后。如果走通向棋盤陀的路，戰士們只有三種選擇：1.投降。2.與敵人頑抗到底。3.跳下懸崖。如果走通向連隊轉移的路，敵人就會跟著他們找到連隊主力和群眾，這樣一來，就暴露了群眾和連隊主力。為了不讓敵人發現群眾和連隊主力轉移的準確方位，班長馬寶玉帶頭向棋盤陀走去。五位壯士在向頂峰攀登的過程中射擊，又死了不少敵人。到了頂峰，壯士們英勇跳崖。

讀了《狼牙山五壯士》這篇文章后，我不禁聯想到了我自己。我做事總是只想著自己，不顧別人的.感受和利益。就拿那一次來說吧!那個夏天熱得要命，小孩子手里都拿著冰棍，雪糕和冰淇凌一類的冷飲。我也去超市買了一支冰棍，邊吃邊走，回到家里，我一掏衣兜，老板多找了五角錢!我想：這么熱的天，我可以用五角錢買上一個冰棍解暑，五角錢又不多，不損失人家什么利益。我就用這五角錢去買了一個冰棍。跟五壯士比起來，我真慚愧。以后，我要跟五壯士一樣，做一個舍己為人，不自私自利，為他人著想的人!

讀《狼牙山五壯士》有感 篇4

我讀了許許多多的課文，但是讓我印象最深刻的是《狼牙山五壯士》這篇文章，文章中五壯士的英雄壯舉深深的'震撼了我，同時也激勵著我前行。

這篇文章講的是五位英雄戰士與敵人作斗爭的故事。擺在五戰士面前的有兩條路，一條是能保住各自性命的，一條是絕路。為了保護人民群眾和主力部隊的安全，他們選擇了后者，把敵人引上狼牙山頂峰，最后為了不成為敵人的俘虜，五位戰士相繼跳下了懸崖，壯烈殉國了！

每當我想起五壯士的偉大壯舉就十分慚愧，作為一名少先隊員，我怎么能一遇到困難就退縮呢？以前只要是老師布置了很多作業，我就會抱怨道：“作業這么多寫都寫不完。”有時還會不按時完成。學了《狼牙山五壯士》之后，五位壯士為了民族的解放事業，英勇獻出生命，毫不畏懼、不怕犧牲的精神深深的震撼了我，現在不管作業多少，我都會在第一時間完成，不再找那么多理由和借口。不僅是作業，生活中遇到困難我也會告誡自己：“不要一遇到困難就退縮，要勇往之前。”

先輩門給我們鋪下了這么好的道路，我們有什么理由不去努力呢？讓我們從現在開始，抓緊時間，好好學習，天天向上！

讀《狼牙山五壯士》有感 篇5

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后，我感覺到無比仇恨和對狼牙山五壯士的敬佩之情。

馬寶玉、葛振林、宋學義、胡福才、胡德林這五位壯士是因為要掩護群眾和連隊轉移的'任務而壯烈犧牲的。

馬寶玉、胡德林、宋學義、葛振林和胡福才五位英雄為掩護群眾和部隊撤退，毅然地把敵人引上了狼牙山棋盤陀峰頂絕路，子彈沒有了，他們就拿石頭砸。在敵人的主力部隊到來時，班長馬寶玉用盡力氣將最后一枚手榴彈投出去，頓時在敵人部隊中央炸開了花。可日偽軍發現了他們已經沒有子彈，蜂擁向山頂沖來，并叫到“捉活的，捉活的!”馬寶玉等人為了不讓日偽軍捉活的，寧死不屈，砸碎槍后壯烈跳崖。

讓我們永遠記住1941年秋日的這一天吧.狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神將光照千秋.

讀《狼牙山五壯士》有感 篇6

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感動。

這篇課文主要講述了1941年秋，七連六班的五位壯士為了掩護人民群眾和連隊主力，

把敵人引上狼牙山，痛擊敵人，最后子彈打光了，五人英勇地跳下懸崖。這篇課文把五位壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，為革命事業勇于犧牲的精神，描寫得淋漓盡致。

俗話說得好；有的死重于泰山，有的死輕于鴻毛。五位壯士在萬分緊急的關頭，腦海中就只有一種想法：只要能保護人民群眾和連隊主力，我們的'犧牲就是值得的。這讓我想起了曾經看過的一個故事；荊軻刺秦王，送別荊軻的燕太子丹最后吟了兩句詩：“風蕭蕭兮，易水寒，壯士一去兮，不復還。”這就告訴荊軻，此去九死一生，但他還是毅然前往。這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神難道不令人佩服嗎？

此外還有董存端，羅盛教……這些壯士在危急時刻，總是多么鎮靜，多么勇敢啊！（指導教師：張聲敏）

讀《狼牙山五壯士》有感 篇7

同學們，讓我們永遠記住1941年秋日的這一天吧。狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神將光照千秋。

1941年，日本鬼子向河北狼牙山地區掃蕩。于是，馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才五位戰士，為了掩護群眾和戰士撤退，毅然決然地把敵人引上狼牙山山頂。最后，這五位英雄在班長馬寶玉的.帶著下跳下懸崖。

讀完了這個故事，我對他們油然起敬，因為他們有英勇頑強、不屈不撓、為革命不畏犧牲的大無畏精神。 讀到這里，我不禁想起了有一次學校舉辦的運動會。因為我跳繩出眾，被老師選中去參加短繩比賽。我開始每天訓練短繩。終于運動等到了運動會到來的日子，我沖動極了。我給我自己訂的目標是前三名。我被安排在最后一組出場，看到對手們奮力地跳繩，我的心也隨之不安起來。過了一會兒，該我出場了。“各就各位……開始!”我手握短繩的兩端，將繩飛快地甩起，腳跟著手的節奏跳離地面，繩也飛快地繞過我的頭頂，一圈、兩圈、三圈......我聽見短繩和地面接觸的摩擦聲。前半分鐘跳得好，可過了一會兒，我的腳被繩子絆住了，“啪”的一聲，我摔跤了。但是，我不顧疼痛，咬牙站起來，繼續比賽。我發力了，跳得更猛了。我一直在想：能不能進前三啊?“停!”裁判一聲令下，選手們陸續停了下來。真是功夫不負有心人，我以一分鐘跳195個的成績贏得了第三名。 以后不管做任何事都要像狼牙山五壯士一樣，下定決心，不拋棄、不放棄。

讀《狼牙山五壯士》有感 篇8

這天，老師帶領我們觀看了百部愛國影片中的《狼牙山五壯士》，看后，我的情緒久久不能平靜，五壯士舍身跳崖那一幕不斷在我的眼前浮現，那蕩氣回腸的聲音不停在我耳邊回想：打倒日本帝國主義！中國共產黨萬歲！

在感動之余，我想到了我自己，平時學習上遇到一點困難就退縮，怕苦怕累，上課總是在老師沒注意的時候悄悄玩玩具，看小人書，一到考試就著慌。記得有一次考試，我有好多題都不會做，又怕考得不好會受到老師的批評，爸爸媽媽的責備，同學的嘲笑，我只得偷偷抄旁邊同學的，正在我沾沾自喜時，被老師發現了，當時，我腦袋轟的一聲，心想這下可完了，我仿佛看到老師和同學們都指著我，不停的說：考試作弊，真不害躁，羞羞臉。可老師只是意味深長的看了我幾眼，小聲對我說了一句：誠實比成績更重要。就走開了，我臉紅了，似有萬根針扎在臉上，恨不能找個地縫鉆進去，但是我很感謝這位老師，他維護了我的自尊，當時，我把抄的題目全部默默的擦去了，回想起這些，我感到羞慚萬分，這天的學習機會多么來之不易，是無數像五壯士一樣的革命前輩們拋頭顱，灑熱血，前仆后繼才換來了我們這天幸福的生活，我這樣的學習態度，對得起他們嗎？想到那里，我覺得自己慚愧極了。

風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返，雖然五壯士犧牲了，但是他們的`光輝形象永遠留在我們的心中，從今以后，我必須以他們為榜樣，以他們為前進的動力，努力學習科學文化知識，做一個有知識，有志氣的小學生，決不讓革命先烈們的鮮血白流，我們將踏著你們的足跡，闊步向前，為把祖國建設得更加繁榮富強而努力。

讀《狼牙山五壯士》有感 篇9

前幾天，我們學了《狼牙山五壯士》這篇課文，讀完之后，我心里久久不能平靜。

《狼牙山五壯士》這篇課文講了五位戰士完成了任務，為了連隊和群眾他們在生與死之間選擇了死，他們在狼牙山峰頂殲敵，然后英勇跳崖的事。

讀完之后，我熱淚盈眶，想了很多很多。當我讀到，班長馬寶玉大喊一聲：“走!”你可知道，這一聲“走”字意味著什么，意味著戰士們要走上絕路，一聲坑將有力的“走”字，換來了群眾和連隊安全轉移，多么強烈的愛國愛民得精神，戰士們是多么的勇敢，不怕犧牲啊!還有一句話是：五壯士大喊道：“打倒日本帝國主義，中國共產黨萬歲!”然后，邁開大步，相繼跳下懸崖，他們不但小，不怕死的`強力的精神啊!

我敬佩五壯士為民族事業，赴湯蹈火，為國捐軀。

五壯士是中華民族的脊梁，是中華兒女的楷模，他們的浩氣長存，永垂不朽。

無為勇敢的壯士，你們放心吧，我一定好好學習，振興中華。

讀《狼牙山五壯士》有感 篇10

讀完《狼牙山五壯士》，心里久久不能平靜，想了許多。

《狼牙山五壯士》一文敘述了1941年的秋天，五位抗日英雄勝利完成了阻擊敵人，掩護人民群眾和連隊轉移的光榮而艱巨的任務，在彈盡糧絕，就要被敵人俘儒時，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。

文中這樣一個片段令我最感動：五壯士高呼著“大倒日本帝國主義，中國共產黨萬歲！”然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖，這聲音驚天動地，氣壯山河，喊出了中國人的肺腑之聲，多么偉大的五壯士啊！他們毫不畏懼，不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學習啊！每當回想起五壯士驚人的壯舉，我就感到非常慚愧。作為一名少先隊員，二十一世紀的接班人，在學習上遇到難題就退卻，有時甚至就放棄，而狼牙山五壯士為了民族的'解放事業，克服了重重困難險阻，赴湯蹈火，為國捐軀。我遇到的這點困難也與他們相比算得了什么，再說正是因為無數革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，才換來了我們今天的幸福生活，如果今天我們在學習上遇到一點困難就打退堂鼓，那明天怎么為祖國做貢獻呢，我們有怎么能對得起先烈們的英靈呢？作為新中國的少先隊員應該以先烈們的精神為動力，勤奮學習，刻苦鉆研，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，做跨世紀的接班人，把祖國建設得更加美麗，富饒。

讀《狼牙山五壯士》有感 篇11

身后是氣勢兇兇的敵人，前方是萬丈深淵。這種情景，可能我問你們：你們遇到這種情況，你們是當俘虜，還是英勇跳崖？大多數人一問，就會說：“當然是英勇跳崖！”可實際遇到這種情況，一般人就不一定能做到了。這是需要莫大的勇氣的。而這次的主人公——狼牙山五壯士">狼牙山五壯士，遇到這種情況時又是怎樣做的呢？欲知后事如何，請接著向下看。

1941年秋天，日本集中火力，拼了命似的向我國進犯，七連六班的戰士，為了掩護群眾和連隊，從而把敵人引上絕路，彈盡糧絕之后，自己英勇跳崖。讀完了《狼牙山五壯士》這個故事后，我既激動又憤怒。激動在于我們中國竟有如此好漢，憤怒在于日本帝國主義。這群無恥之徒，侵犯中國不說，還得寸進尺，妄想占領中國。中國在抗日戰爭期間，財產損失5000億美元，人員傷亡3500萬。在掩護途中，五壯士原有兩條路可去：一條通向連隊安全撤退，一條是通向狼牙山頂峰的.絕路。可為了不讓敵人發現主力部隊，他們舍己救人，把敵人引上了狼牙山頂峰。這件故事讓我想起了實際生活，要是人人都能像五壯士一樣不貪生怕死，世界將多一分美好。

狼牙山五壯士的勇氣和無私的奉獻精神，真值得我們學習。

讀《狼牙山五壯士》有感 篇12

壯士，這是個多么遙遠的名詞。

所謂壯士，是豪壯而勇敢的人——也就是勇士。

在黨成長的道路上，涌現了無數的壯士，這些人，有些默默地消失，有些在歷史的車轍上留下了自己的印記。

狼牙山五壯士就是后者。他們為黨而犧牲的精神在我心靈上留下細細密密的烙印。我崇拜他們，崇拜他們精忠報國的英雄情懷；我敬佩他們，敬佩他們舍己為人的豪情壯志；我歌頌他們，歌頌他們縱身躍下懸崖的果敢與英武。

不知是黨的熏陶所致，還是他們本身就有種屬于男子漢的氣概，當他們面對著日軍的威脅，當他們面對著死亡的`召喚，他們仍然能臨危不懼，以一種淡然的態度接受死亡，因為他們認為，黨比自己的生命重要得多。

距離事件的發生已經過了七十多年，我無法切身體會那時黨對他們所產生的影響，我唯一能確定的，是他們對黨的不加掩飾的赤子之心。

也許在他們心中，黨是培養他們教育他們的恩人，是帶動革命的先進組織，是祖國未來的支柱。

當他們縱身跳下懸崖時，心情應該是欣慰的吧。在他們躍下懸崖的那一瞬間，他們的心應該和他們所深愛的黨融為一體了。

大無畏者，可謂壯士，寧死不屈者，亦可謂壯士焉。

我認為用這句話來形容狼牙山五壯士再貼切不可。他們崇高的精神、愛國主義和堅忍不拔的民族氣節使人震撼。與那句話結合起來，使人不禁眼前一亮。

倘若讓我選擇一首最喜歡的詩，我一定會選擇名為《狼牙山五壯士》的詩，因為他們用自己的生命譜寫了一首氣吞山河的壯麗詩篇。

狼牙山五壯士，你們將永遠在歷史的長河中流淌，你們對黨的熱情也會在我們的記憶中長存。

讀《狼牙山五壯士》有感 篇13

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我非常震撼。震撼他們濃厚的愛國之情和與敵人血戰到底的精神。

“狼牙山五壯士”是在抗戰時期，在河北地區抗擊日偽軍飛五位英雄。他們分別是馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林和胡福才。在戰斗中，他們擊退了步步緊逼的日偽軍，又把他們引上絕路，最后英勇跳崖，壯烈殉國。

我不禁心里一怔——是什么，讓他們克服一切困難、險阻，把敵人引上絕路？是——愛國之情。而在我們的生活中，如果遇到一些困難，我們就應該努力擊敗它，不畏它。

小時候，媽媽總說：“在你遇到困難時，不要害怕，要去擊敗困難。”我想：爸爸媽媽不會幫我解決困難嗎？我問：“媽媽，你不是說過你會保護我的嗎？我的困難您不是會幫我解決嗎？”媽媽笑笑說：“孩子，你還小，不懂。等你長大了，你要去獨闖一片天地，到那時候，你就要獨自面對困難、坎坷。那時你就要不畏艱險，好嗎？”我爽快地答應了媽媽。

9歲那年，媽媽讓我學習游泳，可我并不喜歡游泳。媽媽告訴我：“游泳時一項求生技能，你不是答應過媽媽要克服困難嗎？”我不情愿地點了點頭：“好吧！”我知道，對我來說，這是個挑戰。在學游泳時，我常會想起媽媽說的'那句話——要克服困難，擊敗困難！經過幾番苦練后，我終于學會了游泳。

從學游泳中，我學會了擊敗困難。在遇到困難時，我們要努力擊敗它、克服它。五壯士百折不撓的精神，不正是我的學習的榜樣嗎？我們應該不畏挫折，排除萬難！

人生，就像一只小船，總會遇到驚濤駭浪。總有一天，我們要獨闖一片天地，去克服困難，擊敗困難！