第一篇：讀《抗戰(zhàn)英雄》有感

讀《抗戰(zhàn)英雄》有感

近日有幸拜讀了《抗戰(zhàn)英雄》一書，我的心靈受到了極大震撼。英雄們那偉岸的身影觸動(dòng)了我的心弦，我深切地感受到了什么是鐵血男兒、什么是巾幗英雄。讀完這本書后，我的腦海中久久閃現(xiàn)著英雄們浴血奮戰(zhàn)的景象：巾幗英雄趙一曼寧死不屈，蕭山令、趙登禹等殺身殉國，民族英魂楊靖宇?yuàn)^戰(zhàn)五晝夜直至犧牲，江南俠女林心平受盡酷刑仍不忘捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)，日本八路宮川英男冒死處理文件......正是因?yàn)橛辛诉@些視死如歸、堅(jiān)持到底的英雄們，我們中華民族的抗日戰(zhàn)爭才能取得勝利，我們才能過上今天這樣幸福美好的生活。我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)銘記英雄們，并將英雄們的堅(jiān)持不懈的精神傳承下去。

俗語說，“堅(jiān)持就是勝利”。趙一曼正是憑著對信仰的堅(jiān)持，忍受住了敵人的酷刑，將自己的生命奉獻(xiàn)給了祖國。處于和平年代的我們更應(yīng)該具備這樣的堅(jiān)持到底的品質(zhì)。金字塔的建成靠的不是一日之功，它耗費(fèi)了勞動(dòng)人民幾十上百年的時(shí)間。明星們在舞臺(tái)上的光鮮亮麗靠的是在臺(tái)下的堅(jiān)持。我們應(yīng)當(dāng)明白，成功永遠(yuǎn)不會(huì)眷顧懶惰懈怠的人。

歷史的經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)我們，堅(jiān)持才可能獲得勝利。正是有了趙一曼、吉鴻昌、白求恩、狼牙山五壯士等英雄們的堅(jiān)持，我們國家的大好河山才得以保存。英雄們的事跡給我?guī)砗艽蠊奈琛Ｗ罱艺媾R人生的重大抉擇，我愛上了一個(gè)女生，但我和她差距太大，我不敢去追求。我一度想放棄但又不舍，看了《抗戰(zhàn)英雄》后，我明白我必須堅(jiān)持內(nèi)心的想法，即使會(huì)失敗也不輕言放棄。

作為新時(shí)代的青年的我們，應(yīng)該有自己的堅(jiān)持。我們都是有思想的人，如果連堅(jiān)持都沒有，那和行尸走肉有什么區(qū)別呢？想想當(dāng)年抗日戰(zhàn)爭，在那么艱苦的條件下，我們的革命先輩們都沒有輕言放棄，堅(jiān)持不懈的與敵斗爭；今時(shí)今日，我們又怎能拋棄堅(jiān)持的心呢？

革命先烈們憑著對信仰的堅(jiān)持，為我們的祖國打下一片藍(lán)天；因?yàn)樗麄兊牟环艞墸覀儞碛辛私裉斓拿篮蒙睢＞拺严攘摇W(xué)習(xí)傳承他們堅(jiān)持不懈的革命精神是我們的榮耀。

第二篇：《讀抗戰(zhàn)家書》有感

有一種愛，超越陪伴

——《讀抗戰(zhàn)家書》有感

劉娟

在這個(gè)世界上，父母對子女的愛，永遠(yuǎn)是最無私的愛。只有做了母親后，才會(huì)對這句話有更加深刻的體會(huì)！我愛孩子，甚至超過自己的生命，對孩子的教育、衣食住行總是盡量親力親為，工作之余盡量陪伴她。我固執(zhí)的認(rèn)為，陪伴就是最好的愛。

但是，在戰(zhàn)爭年代，卻有這樣一群父母，他們在孩子很小的時(shí)候就離開，他們忙于自己的事業(yè)，他們不能陪伴孩子成長，不能親自教育兒女成才。他們的事業(yè)就是拯救我們的民族于危難之際，他們把熱血、青春和生命都獻(xiàn)給了國家，他們甚至在自己生命的最后，還把自己全部的希冀寄托在兒女身上，希望自己的兒女能肩負(fù)起民族存亡的重任，替他們完成未竟的事業(yè)，希望“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”.在《抗戰(zhàn)家書》中，我讀到民族英雄趙一曼在生命的盡頭留下的一封家書，這封絕筆信只有短短一百多個(gè)字，卻字字流露著對兒子的思念與愧疚，滿溢著自己以身殉國的堅(jiān)定意志和對兒子的熱切希冀。她遺憾卻不后悔，勇往直前毫無畏懼。信中這樣寫道：“寧兒，母親對于你沒有盡到教育的責(zé)任實(shí)在是遺憾的事情。母親因?yàn)閳?jiān)決地做了反滿抗日的斗爭，今天已經(jīng)到了犧牲的前夕了。母親和你在生前永遠(yuǎn)沒有再見的機(jī)會(huì)了。希望你，寧兒啊！趕快成人，來安慰你地下的母親！我最親愛的孩子啊！母親不用千言萬語來教育你，就用實(shí)行來教育你。在你長大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的！”

這最后一封信帶著滿腔的愛與希望，將她短暫而輝煌的生命以另一種方式永遠(yuǎn)延續(xù)下去……她，是一位偉大的母親！她對子女的愛不會(huì)比今天的我們少一絲一毫。

同樣的深情，顯現(xiàn)在烈士左權(quán)的家書中。這位八路軍犧牲的職務(wù)最高的指揮員對剛出生才幾個(gè)月就離別的女兒，從一個(gè)深沉剛毅的軍事指揮員一變而為慈父，字里行間凝結(jié)著對女兒北北冷暖關(guān)愛的骨肉親情。在1942年寫給妻子的一封信里，他這樣寫道：“我擔(dān)心著你及北北，你入學(xué)后望能好好的恢復(fù)身體，有閑暇時(shí)多去看看太北，小孩子極需人照顧的。……想來太北長得更高了，懂得更多事情了，她在保育院情形如何？你是否能經(jīng)常去看她？來信時(shí)希多報(bào)道太北的一切。在閑暇與獨(dú)坐中，有時(shí)總仿佛有你及北北與我一塊玩著、談著，特別是北北非常調(diào)皮，一時(shí)在地上，一時(shí)爬著媽媽懷里，又由媽媽懷里轉(zhuǎn)到爸爸懷里來，鬧個(gè)不休，真是快樂。可惜三個(gè)人分在三起，假如在一塊的話，真痛快極了。”短短幾句話，卻無不透漏著一位父親對孩子無限的愛和思念。然后此后的不久，就在同年，37歲的左權(quán)將軍壯烈犧牲，未能等到抗戰(zhàn)勝利與妻女團(tuán)聚的那天，永遠(yuǎn)的離開了他深愛的小北北。

試問一句，誰不愿享盡天倫之樂？可是自1937年到1945年，八年抗戰(zhàn)期間，多少鮮活的生命被殘忍地剝奪了，多少幸福的家庭被狠狠的拆散了。這場戰(zhàn)爭中，無數(shù)先烈以生命為代價(jià)驅(qū)逐侵華日軍，用忠誠的熱血染紅了新中國的五星紅旗。看看這一封封的家書，到處傾訴著戰(zhàn)士們?yōu)槿烁浮槿俗印槿朔颉槿四傅呢?zé)任與感情，凝聚著他們對家人的愧疚與深愛，更揮灑著他們視死如歸的英雄氣概和保家衛(wèi)國的壯志豪情。但他們卻毅然決然的踏上了最長的旅途，走上了不能回頭的路。他們的犧牲換來了我們在戰(zhàn)場上取得了一個(gè)又一個(gè)偉大的勝利，換來了父母子女與兄弟姐妹們的和平與安詳！他們以血肉之軀在那場戰(zhàn)爭中砌成最堅(jiān)固的長城，守護(hù)著我們偉大的祖國，守護(hù)這我們腳下的這片熱土。讓家人再也不用擔(dān)心有一天誰會(huì)提著刺刀沖進(jìn)家門，搶走財(cái)物，肆意的中華大地上殺戮……

穿越過歷史的硝煙，穿越過時(shí)代的隔閡，翻看著這一封封情真意切的家書，卻足以令我動(dòng)容。一代又一代的中國人需要銘記這段歷史，要在血與淚的慘痛經(jīng)歷中發(fā)憤圖強(qiáng)，永遠(yuǎn)記住一個(gè)國家“如果落后，就要挨打”,甚至是妻離子散的滅頂之災(zāi)；銘記這段歷史，更是為了銘記在那場殘酷戰(zhàn)爭中犧牲的無數(shù)生命，無數(shù)偉大的父親、母親們！

合上書本，看著孩子們在公園嬉戲的身影，聽著他們歡快的笑聲，作為母親，我也愿意守護(hù)他們的幸福，即使有一天，需要獻(xiàn)出生命！

我也懂得了，愛不是簡單的陪伴，而是你對孩子精神層面的影響，做一個(gè)有理想、有追求、有正義感、有責(zé)任感的母親，多給孩子正能量的指引，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過單獨(dú)的陪伴。就像那些英雄的父親、母親，把他們不朽的精神留給所有的孩子們，生生世世。

金水區(qū)檢察院

劉娟

第三篇：讀英雄故事有感（模版）

讀英雄故事有感

——南方一小三（1）班 李姝雅

還是小孩子的雨來，性格堅(jiān)強(qiáng)的江姐，還有那不惜生命的劉胡蘭，都是多么的偉大呀！他們原來所做的一切都是為了什么？是為了保守新中國成立的秘密，是為了我們下一代、下下一代……著想。沒有從前的犧牲，怎么會(huì)有我們現(xiàn)在美好的生活，沒有從前先烈們的貢獻(xiàn)，怎么會(huì)有我們現(xiàn)在的衣食無憂，這一切都是來源于那些無私奉獻(xiàn)的人，這一切都是來自于那些生命！

“我們都是中國人，我們要與祖國共存亡！”這一句句話都是從中國人口說出來的，這就代表我們都愛著祖國！每到清明節(jié)，我們就會(huì)為那些烈士們默默哀悼。每一次，我們都會(huì)比上次更傷心的想著那些死在戰(zhàn)場上的烈士們。

那么，如果你還是中國人，就請把中國精神發(fā)揚(yáng)下去，再加上一句我們中國人的心里話：“中國人！中國心！”

第四篇：讀《英雄黃繼光》有感

讀《英雄黃繼光》有感

讀完《英雄黃繼光》這篇感人感人肺腑的文章，我新潮澎湃，久久不能平靜。黃繼光那舍身堵住槍口的光輝形象老是浮現(xiàn)在我的眼前。

在上甘嶺戰(zhàn)役的時(shí)候，敵人占領(lǐng)了一處重要的高地，戰(zhàn)士們的一次次沖鋒都被猛烈的火力壓了下來。時(shí)間緊迫，必須盡快拿下這個(gè)高地。黃繼光帶著兩個(gè)戰(zhàn)士，拿著手雷沖了上去。一個(gè)戰(zhàn)士中彈犧牲了，另一個(gè)戰(zhàn)士也負(fù)了傷，接近敵人火力點(diǎn)的黃繼光已身負(fù)重傷。這時(shí)，黃繼光像巨人一樣頑強(qiáng)的站了起來，沖上前去用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。戰(zhàn)士如潮水般沖了上去，消滅了陣地上的全部敵人。黃繼光為人類的正義事業(yè)犧牲了自己年輕的生命，他是為革命死的，他死得光榮，他死得偉大！

烈士們用流血犧牲換來了我們今天的和平幸福生活。可是，我竟然不懂得珍惜這來之不易的幸福。每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，我為了自己多一些玩耍的時(shí)間而討價(jià)還價(jià)；每當(dāng)輪到我打掃衛(wèi)生時(shí)，我總是千方百計(jì)的找理由來逃避任務(wù)……跟黃繼光比起來，他是那么偉大，而我卻是那么渺小。

今天，我讀了黃繼光的故事，我終于明白了，我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，將來為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

第五篇：讀《英雄故事》有感

讀《英雄故事》有感

紅格小學(xué) 五一班 劉華萍

《英雄故事》是我最喜歡讀的一本書。這本書寫了在抗戰(zhàn)時(shí)期，一些為了不讓侵略者侵略我們中國的國土，在跟敵人戰(zhàn)斗時(shí)，英勇地犧牲的英雄。看完了這本書，我的心靈被一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員深深地觸動(dòng)著。

這些英雄個(gè)個(gè)都是好樣的。他們?yōu)榱巳嗣竦慕夥攀聵I(yè)，把死的危險(xiǎn)留給自己，把生的希望留給人民；為了中國這個(gè)大家庭舍小家。在前沼陣地上拋頭顱、灑熱血。為了不讓更多的中國人流血犧牲，跟敵人周旋。用生命挽救了中國這個(gè)泱泱大國。我一邊看一邊想：難道他們不怕死嗎？難道他們不怕失去親人嗎？但看著中國被日本侵略時(shí)，為什么他們會(huì)不怕流血犧牲呢？他們也怕，但是看到中國這個(gè)泱泱大國就要淪陷了。看著養(yǎng)育自己的國土，就要被日本侵略者侵略時(shí)，他們選擇了勇敢地站起來，保衛(wèi)祖國。他們不愿意做中國的亡國奴，要做祖國的保衛(wèi)者，來捍衛(wèi)中國的領(lǐng)土完整。他們?yōu)榱酥袊掠讷I(xiàn)身，用自己的生命筑起了堅(jiān)強(qiáng)不屈的鋼鐵長城，這種高尚的品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我們要繼承和發(fā)揚(yáng)革命前輩們，愛祖國！愛人民！為祖國拼搏到最后一刻的精神。要學(xué)他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力，為了祖國、為了人民拼搏到最后一刻的品質(zhì)和愛國主義精神！

英勇的革命前輩們，你們放心吧！我們一定會(huì)愛祖國的！我們一定會(huì)好好保護(hù)您們用鮮血和生命換來的中國！使中國這個(gè)禮儀之邦，文明古國更加美麗，更加富強(qiáng)！同學(xué)們！我們是新世紀(jì)的兒童，我們一定要肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任。努力學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。