第一篇：高一敘事作文愛你勝過愛自己750字

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過愛自己_750字

我相信自己生來如同璀璨的夏日之花不凋不敗，妖冶如火承受心跳的負(fù)荷和呼吸的累贅-題記

我的媽媽40多歲，高高身材，不胖不瘦，額頭上有幾絲淺淺的皺紋，臉上常常掛著和藹的微笑。媽媽為人善良，她從小就教導(dǎo)我做人要誠實(shí)，待人要寬厚，從小就培養(yǎng)我好的品德。那件事，讓我記憶猶新。那是一個(gè)炎熱的下午，太陽像個(gè)大火球烤著大地。我坐在房間里，不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地滾落下來。我對媽媽說：“媽！天氣太熱了，熱的要命！我想吃冰棍。”媽媽說：“走，我?guī)闳ベI冰棍。”說著拿起錢包。到了買冰棍的地方，我和媽媽各自挑選了冰棍，媽媽從錢包里拿出了50元遞給買冰棍的爺爺，爺爺找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。

回到家，媽媽把找回來的錢數(shù)了數(shù)，自言自語地說：“咦？不對呀，一共是7元錢，怎么找回的錢45元？”我一聽，高興地說：“太好了！買冰棍的人真糊涂，找多了2元。媽媽，那2元給我行嗎？”媽媽不高興地瞪了我一眼，生氣地說：“多找了2元，我們應(yīng)該送回去，不能貪圖那些小便宜！再說，人家賣冰棍多不容易呀！”說完，媽媽拉著我冒著火辣辣的太陽，滿頭大汗地把2元錢給人家送去了。賣冰棍的老爺爺收到了錢連忙道謝，還送了我們一根冰棍。媽媽說：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的。”吃著冰棍，我想起剛才說的話，心里想：媽媽誠實(shí)的品質(zhì)，真值得讓我好好學(xué)習(xí)！晚上我洗漱完畢，這時(shí)媽媽進(jìn)來對我說：小雨，今天的事是因?yàn)槲覀兊恼\實(shí)才能讓老爺爺不賠本，還給了你免費(fèi)的冰棍雖然我們不能為了冰棍和其它利益這樣做，但是你要記住這么做也是為了你自己有更多朋友。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。睡覺的時(shí)候，我躺在床上睡不著，想起白天的事情，忽然白了，做人要從一點(diǎn)一滴的事情做起，不能因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)小便宜，做出一些對不起人的事。這件事對我有了很大的教育。

我佩服我的媽媽，她教會(huì)了我做人要講誠信的道理！誠信，媽媽給我最大的財(cái)富

高一:鄭孫翼

第二篇：愛你就是愛自己

愛你就是愛自己

當(dāng)然，我不可能對他們過多的批評，并不是因?yàn)樗麄儾皇俏野嗟膶W(xué)生，是因?yàn)槲液芮宄@幾個(gè)孩子接受的批評已經(jīng)夠多了，我沒必要再這樣。其實(shí)，孩子，有時(shí)真的需要引領(lǐng)，多給他們一些關(guān)愛，我們的煩惱就會(huì)少一點(diǎn)。我們作為老師怎能一味的批評呢？

行動(dòng)吧，愛你就是愛自己！

回首我自己所走過的十多年教書育人之路，想到自己曾經(jīng)用愛心去塑造學(xué)生人格、用真情去打動(dòng)學(xué)生心靈、用榜樣去激勵(lì)學(xué)生成長、用人格去熏陶學(xué)生品格，便覺得自己即使十分平凡，但也曾像星星一樣照亮了一片天空，而支撐我照亮天空的，就是我心中的“愛”。在付出愛的同時(shí)，我凈化了自己，也收獲了愛。

愛你就是關(guān)注你

“愛”這一詞雖然廣博深?yuàn)W，但是對于我來說，愛要落實(shí)到真切的行動(dòng)：一個(gè)關(guān)切的眼神，是一句鼓勵(lì)的話語，是一個(gè)親切的提醒，是一個(gè)深情的擁抱，它無處不在，它浸潤在我和學(xué)生共同的世界里。

我在開展工作時(shí)，盡力將工作做得精細(xì)，把關(guān)愛滲透到每一個(gè)細(xì)節(jié)。記得上個(gè)學(xué)期的一天，學(xué)校大隊(duì)部通知孩子們訂閱隊(duì)刊、隊(duì)報(bào)。孩子們都手拿回執(zhí)單和訂書報(bào)的錢，積極踴躍訂報(bào)。當(dāng)我統(tǒng)計(jì)好數(shù)目后，發(fā)現(xiàn)全班只有小濤一個(gè)人沒有訂任何書報(bào)。我知道，這個(gè)學(xué)期，小濤的父母每天打得不可開交，父母準(zhǔn)備離異，可始終在財(cái)產(chǎn)上有分歧，爭執(zhí)不下。在現(xiàn)代社會(huì)，金錢是很重要，可悲的是小濤媽媽把金錢看成了唯一重要的東西，她甚至忽略了自己兒子成長中的需求。我問小濤：“你不訂書報(bào)了嗎？”此話一出，小濤就掉淚了，一邊用袖子擦著眼睛，一邊哽咽地說：“我媽怎么都不給我訂！”聽著那無奈的抽噎，我的心特別難受，我勸小濤：“小濤不哭，你喜歡哪種雜志？老師給你訂，好嗎？”孩子平靜了，選了他最喜歡的雜志《時(shí)事魔鏡》。下班回家的路上，我心里像打翻了五味瓶，小濤那憂郁的眼神，那瘦弱的身軀，不停地在我眼前掠過。我想：“多給孩子一些關(guān)愛，讓他成長得更快樂，更幸福些！”。后來，我多次找小濤媽媽交談，交談中我了解到了小濤父親的無情與小濤母親的無奈，但是同時(shí)作為旁觀者，我又給了小濤媽媽一些如何做女人、做母親的建議。多次交談后，小濤媽媽說：“高老師，您做老師的還這么關(guān)心孩子，跟您比，我真是慚愧。”小濤也感受到了老師和媽媽的關(guān)愛，他的笑容變得燦爛了。望著孩子幸福的笑臉，我知道是 “愛”讓他神采飛揚(yáng)。在期末的語文考試中，小濤把他的幸福感受融入到了作文中，取得了90多分的好成績。

我意識到：孩子的心，是世界上最嬌嫩，最脆弱，最透明的珍寶，我們播種愛，就能獲得愛。愛如空氣，人人需要；愛如陽光，誰沐浴它，都會(huì)感到溫暖。愛你就是包容你

一顆心能包容一個(gè)家庭，你就是家長；一顆心能包容一個(gè)班級，你一定是班主任。“班主任的工作瑣碎，但是當(dāng)班主任可千萬不要小肚雞腸，一定要智慧！”這是我經(jīng)常告誡自己的話語。學(xué)生原本就是沒有長大的孩子，犯錯(cuò)誤、做錯(cuò)事是難免的，關(guān)鍵是怎樣處理孩子存在的問題，正確解決問題。

記得還有一次，學(xué)校組織春游。課間，我把收上來的一個(gè)學(xué)生的車費(fèi)60元錢隨手夾在了教科書里，接著又給學(xué)生上了一節(jié)課。由于粗心，下課后把課本遺漏在講桌上，60元錢因此不翼而飛。面對此況，我首先反省了自己工作中的失誤，接著給學(xué)生上了一堂誠信為美的班會(huì)課。下課前，我對全班同學(xué)說：“誠實(shí)的心靈比金子還可貴，老師今天把夾在書里的一樣?xùn)|西弄丟了，我希望無心拾到它的同學(xué)在沒有人的時(shí)候給老師夾回到書里。”于是我又把教科書留在了講桌上。等到下午放學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)講桌上的教科書里平躺著60元錢。第二天早上，我在班上對同學(xué)們說：“昨天，一位同學(xué)幫老師找回了遺失的東西，我感謝他，我相信，這位同學(xué)不僅僅找回了這些東西，同時(shí)，也找回了他自己遺失的最美好的品質(zhì)。”

“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，這種愛給予學(xué)生自尊，給予學(xué)生人性的尊重，讓學(xué)生真正的從心靈深處感化、觸動(dòng)，才是我所付出的細(xì)心、耐心與愛心的回報(bào)！設(shè)想,假如我只是一味的斥責(zé)和譏諷,又怎么能換來”浪子回頭”的覺醒呢?

愛你就是牽掛你

2009年秋冬時(shí)節(jié)，正是流行H1N1病毒的時(shí)節(jié)，盡管我每天在教室消毒，教給孩子保護(hù)自己的方法，但是畢竟孩子所接觸的環(huán)境不是真空的，我們班有了第一例H1N1病毒攜帶者，之后我們班被停課休息了。停課休息的日子里，我每天早、午、晚都向?qū)W生家長詢問孩子的體溫及身體狀況。想到學(xué)生會(huì)耽誤課程，我精心地設(shè)計(jì)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生通過班級公郵回傳作業(yè)，我們彼此的交流就通過電話、網(wǎng)絡(luò)、短信來連接了。

最喜歡學(xué)生自己給我打電話了，LXY每天不允許她媽媽告訴我她的情況，她堅(jiān)持每天三個(gè)電話向我報(bào)平安，她認(rèn)為讓我聽到她清脆的聲音，我才會(huì)認(rèn)為她是健康的；ＲＺＳ是個(gè)平時(shí)很淘氣的孩子，開學(xué)沒多久，我就批評他好幾回，可是一給我打電話，他第一句告訴我的就是：“老師，我都想您了，什么時(shí)候上學(xué)啊？”ＹＺＹ在ＱＱ里給我留言：“老師，真想您！求求您了，讓我去學(xué)校上課吧！”孩子們的心是簡單的，話語也是簡單的，可卻打動(dòng)著我的心。“

這樣的溝通已經(jīng)不只是我和學(xué)生之間的溝通了，它已經(jīng)演變?yōu)槔蠋煛W(xué)生、家長之間的真情傳遞。它不僅鼓舞人心，更重要的是傳遞彼此間美好的感情，從而形成良好的氛圍，幫助孩子更健康地成長。

愛你就是肯定你

經(jīng)常有家長向我感慨：“老師，我的孩子向來是報(bào)喜不報(bào)憂。”是啊，誰不愿意自己的好事傳萬里，壞事不出門呢？利用這樣的心理，我想方設(shè)法滿足孩子的上進(jìn)心與自信心。

我精心設(shè)計(jì)了“積分卡”，用電腦制作出美麗的圖案，并且在上面寫上祝福的富有哲理的話語，用彩色紙張打印出來，只要學(xué)生有些許進(jìn)步，我就獎(jiǎng)勵(lì)給他一張，積攢多張，就可以找我換取禮品了。學(xué)生往往會(huì)拿著自己的積分卡，向同學(xué)、家長講述每張積分卡的來歷，這是滿足孩子上進(jìn)心的極好方式啊！

我每個(gè)月在班級中進(jìn)行一次評獎(jiǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置多樣：學(xué)習(xí)進(jìn)步的、幫助別人的、為同學(xué)服務(wù)的、孝順父母的、心靈手巧的、說話藝術(shù)的、講道理的??每次頒獎(jiǎng)我都會(huì)用照相機(jī)把她們純美的笑臉定格下來，發(fā)表到班級博客。

我還充分利用網(wǎng)絡(luò)與家校互動(dòng)平臺(tái)，把孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，日常學(xué)習(xí)中的進(jìn)步發(fā)送到家長的手機(jī)上，家長收到信息，也總會(huì)真誠地說一句“謝謝”。我想，這句“謝謝”之后，孩子回到家中一定會(huì)迎來父母燦爛的笑臉與真誠地鼓勵(lì)，而這些正是我希望孩子們獲得的最寶貴的自信心與上進(jìn)心。

一名教師，心中只要呵護(hù)自己美好的教育理想，那他就是幸福的。幸福就是執(zhí)守，幸福就是大張旗鼓地鼓勵(lì)學(xué)生，肯定學(xué)生，讓學(xué)生載著自信與努力走得更遠(yuǎn)，走得更好。愛你就是影響你

作為人師，我懂得在教育教學(xué)改革之路上絕無捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，善于學(xué)習(xí)。而且我的學(xué)習(xí)態(tài)度也決定了學(xué)生的態(tài)度。我閱讀了大量的教育名著，向名師、名家學(xué)習(xí)，反復(fù)研讀、不斷琢磨，博采眾長，形成自己的教學(xué)風(fēng)格——讓詩意與智慧棲息課堂。我覺得在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書。教師的人格魅力會(huì)潛移默化的影響學(xué)生。在忙碌的工作中，我總是堅(jiān)持每天讀書，寫讀書筆記，十幾年如一日，從未間斷。我閱讀《給教師的建議》

《陶行知文集》《愛的教育》《教育的理想與信念》等，在這些教育思想的直射下，審視自己的教育行為與思想，竟是如此渺小。深入的教育實(shí)踐，使我認(rèn)識到作為教師我們不能只是一味的“教書”，而應(yīng)該以“教育孩童”為教育的根本追求。

我想，語文教學(xué)不一定非要拘泥于課本，現(xiàn)實(shí)生活中的一草、一木、一個(gè)不起眼的小事，都能成為學(xué)生寫作的素材，都能在學(xué)生筆下形成華章。記得有一天，課堂上飛來一只大馬蜂，它嗡嗡地叫著，來回地在教室里巡游著。孩子們的注意力都被吸引去了。我停下來，和孩子們一起觀察，孩子們興致盎然。之后在我的引導(dǎo)下，寫出了以《不速之客》為題目的文章。多年后，孩子打電話給我，還會(huì)提到：“哦，有一次課堂上還來了一位不速之客呢！” 我更關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中能夠發(fā)現(xiàn)人性的光輝，并把自己的感受表達(dá)出來。

愛你就是成就你

秉著“減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不能減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)精神”的信念，我在我們的中隊(duì)里設(shè)置了生物角，圖書角，小信箱等。孩子們種植魔蛋，種植含羞草，她們輕輕地澆水，等待植物慢慢的發(fā)芽，這個(gè)過程中，她們等待著生命的萌發(fā)，感受到了生活的美好！圖書角開發(fā)了學(xué)生智力，豐富學(xué)生的想象力。每個(gè)月，我都會(huì)讓孩子們讀一本名著，寫讀后感，做手抄報(bào)。每課書，我都讓孩子查閱資料，寫自己的感受，有時(shí)候，還開展集體匯報(bào)交流活動(dòng)。學(xué)習(xí)了課文《京劇赤桑鎮(zhèn)選段》之后，我們班開展“走近京劇”的活動(dòng)；學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》以后，開展以“我們只有一個(gè)地球”為主題開展環(huán)保調(diào)查，召開“節(jié)約身邊每一滴水”主題中隊(duì)會(huì)，豐富的活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的能力，也展示他們的能力，更使他們受到了教育。豐富多彩的活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)了學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，及時(shí)解決了隊(duì)員們各種問題，受到了學(xué)生和家長們的歡迎。

在“情系云南旱災(zāi)”活動(dòng)中，我中隊(duì)學(xué)生主動(dòng)捐款九百多元，為“玉樹災(zāi)區(qū)小朋友捐獻(xiàn)書本”活動(dòng)中捐獻(xiàn)562本圖書。在感恩活動(dòng)中，我又率先垂范，開展“爸爸、媽媽，我能行”活動(dòng)，“我當(dāng)一天家”、“假如我是爸爸媽媽”、“我給媽媽洗洗腳”的家庭系列活動(dòng)，小小的活動(dòng)，濃濃的親情，正是在這種情感體驗(yàn)和交流之中，孩子們懂得了愛是什么，怎樣去關(guān)愛別人的，愛也由此得到了無聲的延續(xù)。孩子們懂得了感謝父母，感謝老師，感謝社會(huì)。增長愛他人，愛學(xué)校，愛社會(huì)，愛家鄉(xiāng)，愛祖國的觀念和情感。

教育是一片浩渺的海，博大、澎湃，而又精深。我想：人活著的意義就在于不斷地走在路上，不斷地豐盈思想，不斷地完善人格。我在喚醒學(xué)生的同時(shí)，也喚醒著自己；在激發(fā)學(xué)生潛能的同時(shí)，也激發(fā)著自己的潛能，在愛學(xué)生的同時(shí)也凈化著自己。因此，我愿意耕耘，我愿意守望。

第三篇：比愛自己更愛你

比愛自己更愛你

從二十一點(diǎn)到凌晨，我花了三個(gè)多小時(shí)的時(shí)間才選到一件自己覺得最適合你的羽絨服。我幻想了一下我們穿著母女裝走在大街上的情景，像以前一樣挽著你，肆無忌憚的嚼著口香糖，自豪的樣子就好像出游的戴安娜王妃。

我覺得我比以前要會(huì)撒謊了，只花了幾分鐘就構(gòu)思好了一個(gè)欺騙你的低廉價(jià)格和一系列優(yōu)惠理由，我再也不是那個(gè)從來都不會(huì)對你有所隱瞞的乖寶寶了。

我坐在電腦面前，敲鍵盤的手凍得幾乎都僵硬，我想到了在你身邊時(shí)候暖暖的毛毯，熱騰騰的夜宵還有輕聲的責(zé)怪，奇怪的是我竟然不會(huì)想要哭了，連鼻子酸都沒有，我終于習(xí)慣了你不在身邊的生活，也或許可以定義為——我長大了。

我記得暑假結(jié)束回校前一個(gè)晚上，我們看著天花板說話，先是說到我哭然后到你掉眼淚，一紙簍滿滿都是我們浪費(fèi)的面紙，那是我見過最脆弱最柔軟最需要我的你……

你從來都不會(huì)說好累，從來都不會(huì)告訴我你不舒服，總是一貫的說你很好很好，我覺得我們倆這樣騙來騙去真的有點(diǎn)沒意思。

前兩天告訴你我又長肉了，你在電話那邊樂的開了花，我實(shí)在很難理解你有一個(gè)肥嘟嘟嫁不出去的女兒有什么好開心的。

還是要提前通知你，還有半個(gè)月我就要帶著一身的五花肉空降到你身邊了，所以拜托你收起你的排骨蛋糕巧克力和“吃飽了才有力氣減肥”論，用便宜實(shí)惠明目纖體的胡蘿卜來迎接我，那起碼不會(huì)讓我有太多罪惡感。好吧，我終于要睡覺了，就算很想你，我也不會(huì)在被窩里掉眼淚。

第四篇：高一敘事作文

高一敘事作文15篇

高一敘事作文1

彼時(shí)，櫻花還在枝頭綻放。

我和Z正在城墻邊上散步。微風(fēng)吹過，那一樹粉紅的、纖小的、卻盛開的花朵紛紛落下，竟似雪般在地上鋪下厚厚的一層。

不知怎的，我?guī)缀跸乱庾R地瞟了眼Z——她似乎還沉浸在那唯美的一幕中，愣愣地出神。可臉上，卻不是歡喜，而是有些落莫，有些悲哀的神情。

我不知該說什么，但沉默又覺得氣氛太僵硬。于是走到樹底下，隨便捧出些花瓣來，努力笑著對Z說：“看！好漂亮啊！”

又跑到Z身邊，惡作劇似地把那些花沖她灑去。Z終于笑了，我們嬉鬧成一團(tuán)。

那是小學(xué)畢業(yè)前的事了。

現(xiàn)在的我們，早已不再是當(dāng)初那般要好，甚至有時(shí)候，在路上碰到，彼此也是沉默不語，狼狽地朝相反方向走開。

我們因分在了不同班級而疏遠(yuǎn)，因點(diǎn)奶茶時(shí)她說不再喜歡紅豆味而疏遠(yuǎn)，因談到往事時(shí)，再?zèng)]有那種親密與懷念而疏遠(yuǎn)……我知道，這不是她的錯(cuò)，也不是我的錯(cuò)，而是時(shí)間太殘忍，一刀一刀割斷了我們的友誼。

三年過去，又到了畢業(yè)季，我突想想去再看看櫻花。

櫻花樹還是原來的櫻花樹，還是風(fēng)吹過，就有了那般美景的它。我靜靜地看著它，又想到了Z當(dāng)時(shí)那既落寞又悲哀的神情，當(dāng)時(shí)她究竟在想什么呢？

“其實(shí)我一直沒有告訴你，當(dāng)我看到這櫻花落下得那么輕易，又那么決絕的時(shí)候，我就想：“不會(huì)，我們的友誼也會(huì)像它一般，美雖美矣，卻轉(zhuǎn)瞬即逝呢？”

我轉(zhuǎn)過身，去看這陌生又熟悉的她。

我們對視，彼此眼中都有著懷念。但我知道，有些東西一旦改變再難還原。

我們分手，說了那句從未說過的“再見”，我們都明白。

告別櫻花，告別她。

高一敘事作文2

又到了一年一度的入學(xué)季，又要迎來新的學(xué)期和新的學(xué)習(xí)生活。也許大家對新的學(xué)期沒有像對假期那樣期待吧？我們總是期待假期的悠閑自在，也總是習(xí)慣于抱怨學(xué)習(xí)生活的忙碌，吐槽學(xué)習(xí)生活的壓力。即使這樣，我們還是會(huì)希望新學(xué)期能學(xué)得更多，做得更好。

在高一選文理科時(shí)，我并沒有像一些同學(xué)那樣糾結(jié)過。理科很差，一直以來沒什么突破有時(shí)還會(huì)下降，相對而言文科要好些，也有些興趣，自然而然就選擇了文科。這次高二開學(xué)，我會(huì)被分到文科班級里面去，文科班當(dāng)然是側(cè)重于文科，所以估計(jì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)也會(huì)較為相似，這讓我滿懷期待。另外，十幾個(gè)班的學(xué)生會(huì)根據(jù)文理科等因素被調(diào)整分亂到各個(gè)班中，如果在新學(xué)期的班里遇到熟悉的同學(xué)，也算是個(gè)驚喜，即使大多數(shù)同學(xué)都互相不認(rèn)識，也可以在新的學(xué)期新的班級里和同學(xué)好好相處，一起努力學(xué)習(xí)的同時(shí)說不定能建立新的友誼！這些都讓我期待著新學(xué)期全新的一切并為此充滿希望。

來回想高一的學(xué)習(xí)生活，我們班里似乎不算很團(tuán)結(jié)，不過同學(xué)都會(huì)互相幫助，相處也融洽，這讓我在這個(gè)普通的班級里感受到友誼的快樂和學(xué)習(xí)的樂趣。我們也會(huì)吐槽學(xué)校的住宿規(guī)則以及一些不如其他學(xué)校的方方面面，不過我們?nèi)匀恢肋@個(gè)學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、鍛煉和成長的地方。新的學(xué)期，我既期待和同學(xué)建立新的友誼，也希望在班里感受新的氛圍；既期待從新的學(xué)習(xí)生活中學(xué)到更多新知識，也希望勇敢迎接學(xué)習(xí)和生活上的挑戰(zhàn)！

在迎來新學(xué)期時(shí)有新期待、新希望，那么面對學(xué)習(xí)和生活上的挑戰(zhàn)，我們就能擁有新的力量！

高一敘事作文3

春姑娘穿著細(xì)如絲，輕如毛的雨衫，提著裝滿希望和生命的籃子，步履輕盈地來了，它躍過高山；飛過河流；千里迢迢地來了。它辛苦了！可它一刻也不顧得歇，便迫不及待地躍在山川上、平原山……所過之處，無不蘊(yùn)含著無比蓬勃生機(jī)。我們追隨著春天的步伐，穿著美麗的春裝，來到了深圳市橫崗園山風(fēng)景區(qū)，尋找春天的足跡。

春姑娘把生命撒給全世界；把不同顏色撒滿全世界。是它把山坡點(diǎn)綴得五彩繽紛；是它給森林協(xié)奏曲譜上了樂章；是它為花兒穿上鮮艷的衣裳，噴上了馥郁的清香，使它們個(gè)個(gè)爭艷比美。

我們沿著園山泥濘的小路，尋找春姑娘的足跡。小雨調(diào)皮的灑落在山林中，雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。

沿著園山彎而長的小溪，尋找春姑娘的足跡。清澈的溪水里魚兒在傲游。兩岸的小樹好奇地探出嫩黃的小頭，嬌氣的柳姑娘，在春風(fēng)吹拂下，擺動(dòng)著長發(fā)似的修長而柔軟的枝條，枝條那黃綠的像眉毛似的葉子，使柳姑娘更婀娜多姿，百般迷人！

在園山廣闊的草地，尋找春天的足跡。小朋友在放風(fēng)箏，風(fēng)兒把風(fēng)箏吹上天，就好像春姑娘在教孩子放風(fēng)箏。小鳥在天空中自由飛翔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。

春天來了，我聽到了它，我聞到了它，我觸到了它，真是太迷人了！春天帶給我希望，讓我們在新的一年中播下希望的種子；春天給我們力量，讓我在又一年中，走向更美好的未來！

高一敘事作文4

“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。”杜牧眼中的春天是明媚可愛的。“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”葉紹翁眼中的春天是生機(jī)盎然的。“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。”韓愈眼中的春天是萬紫千紅、爭芳斗艷的。而我眼中的春天是不能用詩句表達(dá)的，而是只能用筆畫出來的。

畫柳樹，柳樹又發(fā)出了新的嫩芽，微風(fēng)一吹，柳枝的葉隨著風(fēng)擺動(dòng)著自己的身姿。沉睡一冬天的世界，因?yàn)橛辛舜猴L(fēng)的吹，而又變的生機(jī)勃勃。畫桃花，桃花換了葉，又從枯黃色變成了有興致的嫩綠色。在小小的枝頭上，粉紅色的桃花開了，淡淡的桃花花瓣再點(diǎn)綴一點(diǎn)紅色的花蕊，就成了一朵美麗的桃花。讓我不禁想到了詩句“桃之夭夭，灼灼其華。”再畫一條小河，小河的冰化了，又泛起了春天的含義。小河里的魚兒鉆出了水面，在水面上俏皮地自由自在地玩耍，又讓我想到詩句：“細(xì)水魚兒出，微風(fēng)燕子斜。”再畫一片藍(lán)天，春天的藍(lán)天格外晴朗，片片白云輕輕飄著，像大海里浮動(dòng)的白帆。

展開畫卷一看，蔚藍(lán)的天空中，幾縷白云飄浮著，柳樹擺動(dòng)著自己的長發(fā)，做好迎接春天的準(zhǔn)備。桃花展開它的身姿，把淡淡的香氣送給春天。河水也有力地流動(dòng)著，好像要向春天表達(dá)它無限的熱情。我們將迎著生機(jī)勃勃的春天，走向美好的明天。

高一敘事作文5

“媽媽，那邊的梧桐樹好高大啊！你快看，快看那棵，葉子好綠。”“對呀，就像寶貝你的心也是綠色，是純潔的。”

心，也是綠色的么？”

在我的意識還是朦朧的時(shí)候，我就記不得爸爸的容貌了，只有那模糊而刺臉的胡須，還有那雙銳利的眼睛，他仿佛離我們很遠(yuǎn)，那是我望不到的地方。

媽媽說他去了一個(gè)很美的地方，哪里的一切都是美好的。“是不是我想要吃東西的時(shí)候就會(huì)馬上在我面前出現(xiàn)塊面包？”“是的，爸爸在哪祝福我們呢。”“那爸爸為什么不帶著我們一起去？”媽媽沒有回答我，她教我在屋前的那塊田地里種下了一顆梧桐種子，她說等梧桐樹長大了就會(huì)帶著我們的思念去爸爸那里。

在回家的路上我遇見了當(dāng)鐘點(diǎn)工回家時(shí)還在街邊揀礦泉水瓶的媽媽。“媽媽，我餓了。”嘟著嘴滿懷希翼地看著媽媽從她那舊麻袋里掏出塊面包來，我迫不及待地咬了口，還是熱的。

媽媽每天都會(huì)帶著我給屋前的梧桐澆水，看著黃土地上顯眼的綠色，幼苗隨著風(fēng)搖擺不定，我想，梧桐樹是不是和我一起在成長呢？我長大了是不是就能看見爸爸了？

媽媽，愛是什么感覺？”“孩子，愛是甘愿為對方付出一切。”“那什么要為對方付出啊？”“因?yàn)閻垡彩菗?dān)當(dāng)，當(dāng)你們相愛時(shí)，你就得為對方擔(dān)當(dāng)她的未來。”

“媽媽，我喜歡上了一個(gè)人。”“孩子，你還得為自己擔(dān)當(dāng)。”

那一天的晚上，天下起了暴雨，電閃雷鳴，忽然一聲震耳欲聾的雷鳴在我耳邊炸起，媽媽抱著我擋住屋頂漏下的雨，她的背已經(jīng)濕透了，但我的感覺是熱的。

當(dāng)我懂得擔(dān)當(dāng)回來的時(shí)候，媽媽已經(jīng)不在了，屋前的梧桐樹還是那時(shí)候被雷劈開來的斷木，媽媽她踏著梧桐木去找爸爸了。

高一敘事作文6

“叮鈴鈴”上晚自習(xí)的鈴聲已經(jīng)打響了，霞紅的夕陽早已落下，只留下一道紫光，然而教室的燈還未亮起，桌椅被蒙上一層神秘的光輝。

半晚七點(diǎn)，教室還沒有電，一些同學(xué)開始Hold不住了，想想，在晚自習(xí)停電，對于我們這種悶頭讀書的學(xué)生，這是一件多么有趣的事啊。

漸漸地，天空收回他的最后一絲光明，同學(xué)們終開始肆無忌憚起來了，在教室中追逐打鬧，藏在暗處冷不丁防的跳出來嚇人。

不知何時(shí)，一道恍惚的黑影上了講臺(tái)，緊接著，班主任熟悉的聲音響起，我們被嚇的冷汗直流，在黑暗中慌不擇路，飛似的逃回了桌位。

“咳，大家回到自己的位置上。”原來有人害怕責(zé)罰，隨意地坐在被人位置。

“撲哧。”不知是誰先笑出聲，引得全班的人發(fā)笑。

再后來，我們一起組織了唱歌，悠揚(yáng)而具有朝氣的歌聲飄蕩而出，隨著夜風(fēng)傳遍整個(gè)校園，與那茁壯成長的樹苗相呼應(yīng)。

一曲《十年》終，我們互相對望一眼，爾后再次一笑，一股濃郁的友情在心中噴涌而出，開學(xué)三周，這讓我真正感受到歸屬感，如同我們的心連在一起，一榮俱榮，一損俱損，在此刻，我才發(fā)現(xiàn)我融入了這個(gè)班集體。

在這個(gè)停電的自習(xí)課，周圍黑漆漆一片，但卻有一點(diǎn)燭光在我心中點(diǎn)亮，一顆叫做友情的種子落在心中，等待時(shí)間的灌溉。

這可真是一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的夜晚，一群人漫無目的的歌唱，嘶啞的歌聲比不上舞臺(tái)的百分之一，但我總希望，這樣的夜晚可以更加的悠長，永遠(yuǎn)不要停下。

在這個(gè)夜晚中，我并沒有學(xué)習(xí)，但我卻得到了更重要的東西。

高一:xxxx

高一敘事作文7

夜，寂靜而又凄涼，伴隨著樹葉的“沙沙”聲，窗戶發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響，我站在窗邊，望著這伸手不見五指的黑夜，漸漸地出了神……

那是一個(gè)很冷的冬天，我如往常那般站在窗邊，屋外白雪皚皚，房頂上、屋檐上、馬路上都被覆蓋了一層厚厚的棉被，雪地里，有幾只小雞在追逐嬉戲，它們的腳下，是一朵又一朵的梅花，看它們玩的那樣盡興，我有些羨慕了。

于是，二話不說，轉(zhuǎn)身朝屋外走去，可是當(dāng)我走到門口時(shí)，神奇的一幕發(fā)生了：原本白花花的一片在眨眼間煙消云散，映入眼簾的是綠油油的一片，從遠(yuǎn)處看，到處充滿了生機(jī)，我目瞪口呆的站在原地，腳不受控制般向前走去。

走近，首先看到的是那一排排綠樹，伴隨著風(fēng)兒的歌聲，綠樹也搖曳起來，它那優(yōu)美的身姿在風(fēng)兒的伴隨下時(shí)起時(shí)落，發(fā)出“沙沙”的響聲，原本單調(diào)的歌曲有了“舞蹈”的加入，顯得更加悅耳。

其次，是那一朵朵含苞待放的桃花，它那嬌小的身姿在太陽公公的映襯下顯得光彩奪目。

聽，那是誰在說話，“你個(gè)爛桃花，你懂不懂先來后到啊？”“我怎么不懂先來后到了，就算你是迎春花也不例外”“你……”原來是迎春花和桃花吵架呢！

最后，是那最不起眼的小草，我蹲在地上，用手撫摸著小草的身體，想著：小草尚有如此頑強(qiáng)的生命力，更何況人呢！我輕笑一聲，轉(zhuǎn)身離開，當(dāng)我踏進(jìn)門檻時(shí)，眼前的一切又恢復(fù)了往常的那般死寂……

春，在不知不覺中已向人們“襲”來，春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是百花爭艷、鳥語花香的季節(jié)，是一年四季的開始，是人生最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)……春的腳步離我們越來越近，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好迎接它了嗎？

高一敘事作文8

春回大地，萬物復(fù)蘇，輕盈飄逸的春姑娘來了！她悄悄地來到我們每一個(gè)人面前。小心，你能找到她的腳印嗎？

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春天來臨，這不就是游絲少女游絲足跡帶來的福音嗎？你想追隨春天的腳步嗎？想的話，跟我一起跟著探索吧！

突然，像一陣夜風(fēng)吹過，仿佛梨樹盛開。春天的風(fēng)，夏天不悶熱，秋天不蕭瑟，冬天不無情。春風(fēng)像一只母親的手，輕輕地?fù)崦愕哪槨４藭r(shí)你能感受到春天無比溫暖的氣息和足跡嗎？

隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。晚上睡覺的時(shí)候，春雨無聲無息的落入人間，無聲無息的滋潤著大地上的一切。在春雨的滋潤下，草從大地母親,的懷抱中站了起來，小樹開始茁壯成長，鮮花盛開。你會(huì)被清脆的鳥鳴聲驚醒，你會(huì)看到窗外春雨覆蓋的世界五彩繽紛，生機(jī)勃勃。此時(shí)，你會(huì)感嘆春天哺育萬物的精神和無私奉獻(xiàn)嗎？

每個(gè)人都能看到春天的臉，春風(fēng)吹開的花，千紫千紅，到處都是春天的景象。春暖花開，鳥語花香。人就像五彩繽紛的花海中的一條魚，自由自在的在無邊無際的大海中，癡情而自得其樂！不時(shí)有陣陣花香在花里，真的是沁人心脾。仔細(xì)看，這里一朵紅花，那里一朵白花，勢不可擋，美不勝收！太美了，春天的腳印真的醉人，揮之不去！

如此美麗、溫暖、多彩的春天，不知道你有沒有跟隨她的腳步。

高一敘事作文9

我是一個(gè)容易沉迷的人。

我只能生活在黑暗里，這是宿命

我等待著落魄生活的逝去，雖然暫時(shí)還看不見陽光。

黑暗的氣息。慢慢侵蝕著我的思想

在每個(gè)夜晚來臨的時(shí)候，總會(huì)感覺到，

孤獨(dú)害怕和壓抑，甚至無法呼吸只能，

讓自己的身體在黑夜里，像幽靈一樣在街上飄蕩，

讓自己的靈魂在網(wǎng)絡(luò)上漂泊，尋找所謂的解脫

我覺得只有黑夜，可以幫我擺脫世俗，用心去尋覓自我

所以每當(dāng)黑夜來臨，我都努力讓黑暗將我淹沒

讓自己沉浸在這份無聲的靜靜之中

讓心跳靜止，讓空氣靜止，擁有的只是那份靜謐

黑夜像鬼魅一般，這樣窺視我無數(shù)個(gè)日子。

時(shí)間久了，我覺得自己好像，在黑夜中尋覓一種東西

只有夜，才會(huì)安慰疲憊和憂傷。

也許只有在夜里我才會(huì)有這種感覺……

或許只有黑暗才能勾起我的靈魂，

那支早已被光明所麻木了的黑色的靈魂，

甚至我可以時(shí)常聽到夜哭泣的聲音，

我為夜的破碎哭泣，也為了我的靈魂。

我愿意在夜色的掩飾下表現(xiàn)出真正的自己！

每天穿梭于城市污濁與噪音夾雜的空間，

我無法擺脫現(xiàn)實(shí)的生活，現(xiàn)實(shí)的世界容不了我無盡的頹廢，

我想我們所面對的不僅僅是殘酷的現(xiàn)實(shí)，還有沉重的人生。

空靈的聲音在黑暗中穿梭。冥冥之中有一種預(yù)感，

流浪似乎離我的生活越來越近了。

黑夜、上網(wǎng)、以及電影院里曖昧的眼神，

這些仍舊是我生活的主題。

我已不是一個(gè)完整的人，

沒有感動(dòng)的城市，沒有感動(dòng)的人！！

黑暗的世界！！我被慢慢推向死亡……

我是暗地里的病孩子在這里說再見……

高一敘事作文10

在老媽的連番轟炸下，我不得不去處理一下我的頭發(fā)。

放學(xué)后背著書包向熟悉的方向走去，抬眼看了下門牌，又望了眼店里的人，彳亍著，還是走了進(jìn)去，怯懦的問：“這點(diǎn)，嗯……老板在嗎？。”“這店的老板換人了，是要剪頭嗎？在這剪吧，來吧。”那人解了我的疑問有熱情的招呼著。“不了……一會(huì)再說吧。”說完，逃似的回家了。

看見屋子里面完全陌生又新潮的男子時(shí)，我有點(diǎn)慌了。這家店的老板我是認(rèn)識的，除了這兒就很少去別的地方剪了，而每次也是老板剪的。而現(xiàn)在，熟悉的擺設(shè)陌生的感覺讓我無措，空氣中漂浮著的不確定讓我害怕。呵，原來，習(xí)慣這么可怕。當(dāng)那一天你習(xí)慣的某件物品或是某個(gè)人離你而去時(shí)，感覺不單單是傷感，還夾雜著絲絲恐懼。

我有點(diǎn)慶幸，慶幸這不過是常去的一家店，如果是我習(xí)慣了有很依賴的人我想脆弱的我會(huì)挺不住吧，本不明朗的天空會(huì)更加陰沉和毫無生氣吧，我會(huì)在角落里無聲的哭泣吧。默默地，承受著那個(gè)人的離去。默默地，習(xí)慣沒有那個(gè)人的日子，讓時(shí)間去洗滌我們之間美好的回憶……

最后，還是被老媽帶去了那家店，聽著年輕理發(fā)師與女學(xué)生的調(diào)侃，看著鏡子里陌生的給我剪頭發(fā)的女孩，看著掉落在遮布上的頭發(fā)，我有種想哭的沖動(dòng)。

熟悉的擺設(shè)，陌生的人，陌生的氣氛。然而這，時(shí)間長了，又習(xí)慣了……

通遼五中高一：張楠

高一敘事作文11

一棵樹的葉子落光說明不了什么，但一片樹木齊奏沙響時(shí)，我們知道，風(fēng)來了！

它一向都很自由，偶爾與我擦肩而過，讓我羨慕不已。因?yàn)樗淖阚E遍天下，能夠到達(dá)人類不可及的地方。

可是，又有誰知？風(fēng)的憂愁潛藏在內(nèi)心深處，在它的游記中，也有這么一些記憶猶新的往事。為了光明前景，它一次又一次的爬向山峰頂著寒冷，發(fā)出最強(qiáng)烈的吶喊聲，最終，它累了，靜靜地躺下山下溪水邊，后來，它拼命一博，沖向頂峰，被寒冷冰封，可憐的它，經(jīng)過生死徘徊，重新來到大地，準(zhǔn)備向下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)軍。

正處初三的我們，不也是這樣嗎？雖然一次又一次的倍受打擊，面對重重難關(guān)，也一定要堅(jiān)持，其實(shí)每一次挫折的來臨都是一次考驗(yàn)，只要用一顆積極進(jìn)取的心，勇敢面對困難，才能獲得通向下一道港口的船票。因?yàn)槌晒χ淮骨嘤谀切┯谐浞譁?zhǔn)備的人！

其實(shí)，風(fēng)也曾有過不知所措，也曾有過迷惘。這時(shí)，它狂奔亂吼，找一個(gè)深淵低谷，深沉的反思，拋開一切想法，直到定準(zhǔn)下一個(gè)目標(biāo)。走過下一個(gè)足跡。

反省是內(nèi)心的自我解脫，自我安慰，在人生的最低谷，我們更應(yīng)該找回那顆熱誠的心。正確的審視自己，以奮斗為目標(biāo)，為奮斗而奮斗，使自己的人生更精彩。

風(fēng)啊風(fēng)！這造物主神奇的手筆，你的人生如此彷徨，就讓滄海桑田記下你的足跡，有哀痛的足跡，有后悔的足跡，有奮起的足跡，這也記錄著你成功的足跡。

此刻你是否又跨越了一個(gè)目標(biāo)，向著光明走去，那時(shí)我便贊嘆不已，風(fēng)一般的足跡將輝煌我們?nèi)松淖阚E。

高一敘事作文12

有點(diǎn)固執(zhí)。有點(diǎn)任性。有點(diǎn)殘忍。有點(diǎn)沖突。

這就是現(xiàn)在的我。

最近頭疼的次數(shù)越來越多，疼的越來越厲害，離手術(shù)日越來越近。

那天我媽拿著檢測結(jié)果出來的'時(shí)候，我看到她的手微微抖了一下，然后我的心就劇烈的顫抖起來。但我還是像往常一樣傻笑著問，媽媽，怎么樣？你的寶貝女兒還好嗎？告訴我，我是堅(jiān)不可摧的。

媽媽勉強(qiáng)笑了笑，說，可以，不過做個(gè)小手術(shù)沒關(guān)系。

然后，沉默著。

媽媽，回家吧。我終于找回了我的聲音。

我跟我媽說好，手術(shù)前留在學(xué)校，手術(shù)后在家休息不超過一個(gè)月。我媽媽同意了，因?yàn)槲彝{不做手術(shù)。

農(nóng)歷我生日那天，媽媽來給我送蛋糕。她深情地看著我，問，你會(huì)和我一起回來嗎？我拒絕了。也許這是我的最后一個(gè)生日。怎么能浪費(fèi)呢？中午玩的很開心，甚至接到了小藝的電話。真的，這是我最開心的生日。肆意的青春在我們的蛋糕里悄然綻放。

晚上學(xué)習(xí)完，媽媽打電話說手術(shù)可能不用開顱了，醫(yī)院有了新的方案。

這大概是我這輩子最好的禮物，最大的驚喜。我不需要打開腦殼，這比貝克漢姆在全世界人面前說愛我更讓我激動(dòng)。

其實(shí)那天在醫(yī)生辦公室外面，我什么都聽到了。手術(shù)需要開顱，但由于發(fā)現(xiàn)及時(shí)，手術(shù)成功率在60%~70%左右。然后腦子里就塞滿了“開顱”這個(gè)詞，什么都聽不見。

我的身體顫抖了一下。我很害怕。我真的很害怕。那種恐懼滲透到我的骨子里，讓我無法自拔。我聽到骨頭碰撞在一起的清脆聲音。

我比任何人都了解自己的身體。我是個(gè)怕疼的孩子，所以抗拒手術(shù)，但不怕死。我在看地獄，但我還有很多事情要做，所以我不能死。我需要活著，哪怕毫無意義。

不知道是下地獄還是上天堂。

天堂和地獄只有一步之遙。

高一敘事作文13

春天，使大地充滿生機(jī)；春天，讓世界萬物復(fù)蘇；春天，是一年四季的開始。在這么生機(jī)勃勃的景象里，春天已經(jīng)邁著她輕盈的步伐向我們走來，讓我們用心去感受春姑娘給我們帶來的一切美好的景象。

你們快看呀！春姑娘讓嫩嫩的小草探出頭來，讓花兒開放，露出它那美麗而又燦爛的笑臉，那紅似火，白似雪，黃似金的花朵，如同一個(gè)個(gè)美麗的小精靈在那像海洋一樣的花叢中飛來飛去。偶爾，一兩只漂亮的蝴蝶在花叢快活的飛舞著，落入花叢間，就分不清那里是蝴蝶，那里又是花了。

你們再看呀！春姑娘讓冬眠的小動(dòng)物們醒。小青蛙醒來了，就在池塘里跳來跳去，不停的呱呱唱歌，盡情的嬉戲玩耍。狗熊也醒了，它伸了一個(gè)大懶腰，埋伏在草叢里，耐心等待活潑可愛的鹿上當(dāng)。

河流也醒了，站在它旁邊的是垂柳姑娘，輕輕拂拭著她那像綠絲帶一樣的頭發(fā)。河流慢慢的流淌著，清澈見底，里面有幾塊鵝卵石，還有那活潑機(jī)靈的小魚們在水里游呀，盡情地在水里嬉戲，不時(shí)濺起了水花。

天空藍(lán)如一塊藍(lán)色發(fā)亮的寶石，白色的如同棉花糖一般的白云，一會(huì)兒像小狗一會(huì)兒像小貓，一會(huì)兒像小馬，千姿百態(tài)變化多端，紅紅的太陽發(fā)出燦爛的光芒，偶爾，一兩只小燕在空中飛翔。

春天的到來，給了小朋友的歡樂，他們有放風(fēng)箏的，看，那燕子，金魚，蜈蚣狀的風(fēng)箏在空中飛翔著，每個(gè)小朋友都露出天真快樂的笑容。他們脫了衣服，撒了歡似的盡情的跑跳。

春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，不僅有這么美麗的景色，因?yàn)槲业男脑诖旱膽驯Ю铩?/p>

高一敘事作文14

陽春三月，又到一年春花爛漫時(shí)。跟隨班級，一起來到溫嶺的東海塘尋找春天的足跡。

沿著塘壩，夾雜著腥味的海風(fēng)撲面而來，將發(fā)絲連同過往的煩惱一起吹到腦后，沒有了城市的喧囂，這里，不乏是人們休閑度假的好去處。一路，20臺(tái)大風(fēng)車在海風(fēng)的洗禮中，自由的旋轉(zhuǎn)，在那白色的風(fēng)車下，一片黃色的海洋漸漸映入眼簾。

爬到高處，縱觀這一片油菜花海，春風(fēng)拂過，涌起一股股金色的波浪，它在春風(fēng)里昂首怒放，盈盈招手，盡情展示著它曼妙的身姿。黃色的花海如一塊巨大的地毯，看得人想躺入它的懷抱，被花枝簇?fù)恚勚?dú)有的香味，安穩(wěn)的睡在之中。置身于其間，看那每一朵花都開得那樣燦爛，花心吐出幾根小巧纖細(xì)的花蕊，四瓣花瓣簇?fù)碇诰G葉的映襯下顯得那么淡雅清秀。

忍不住拿起相機(jī)，與同學(xué)相互留影，依偎在花海之中，共同綻放如花般的笑靨，發(fā)出爽朗的笑聲，一張張可愛的臉龐，真有“人比花嬌花無色，花在人前亦黯淡”之勢。這是青春的魔力，是動(dòng)人的旋律。在如花般的年紀(jì)，流連于花叢中，旋轉(zhuǎn)，跳躍，嬉戲，打鬧，那一個(gè)個(gè)絢麗的身影使這方藍(lán)天下的春天變得更有生機(jī)，活力。

春，伴隨著油菜花開悄然而至，因?yàn)橛辛诉@片花海，才讓春天變得如此絢爛；青春，在成長路途中迎面而來，因?yàn)槌錆M活力，才讓青春更加散發(fā)光彩。

高一敘事作文15

愛的使者來了。伴著縷縷春風(fēng)，伴著小鳥的歡叫，她來了，匆匆地趕來了。她是萬物之間最純潔、美好的感情，她是人類高貴的品性。她來到了人間，輕盈地舞蹈著，微微地笑著。她說，她要和我們玩一個(gè)捉迷藏的游戲，看誰能找到她留下的足跡……

我找著找著，來到了學(xué)校門口。不知什么時(shí)候下起了大雨，我連忙打開傘。這時(shí)我看見一個(gè)年輕的媽媽，為自己的女兒撐起了一把傘，女兒沒淋濕半點(diǎn)雨滴，媽媽的左半身卻已經(jīng)完全浸濕。我凝望著這對母女，很久很久，直到她們的身影完全消失在蒙?的雨霧中。

瞧，一個(gè)愛的腳印。

繞到學(xué)校，來到了花園。花香直沁肺腑。我看見在秋千的旁邊，有一個(gè)男孩摔傷了，另一個(gè)男孩對他說：“你怎樣？我背你回家吧。”說著小心地扶起他，把他背起，一步一步地走回去。我看見他的步伐是那樣堅(jiān)定、那樣穩(wěn)重。

瞧，一個(gè)愛的腳印。

不知不覺已經(jīng)走到我家門前了，正要上樓，耳邊傳來了劉阿姨的聲音，她可是個(gè)熱心腸。“您拿這么多東西呀，來，我?guī)湍鄡纱！薄鞍。x謝你呀”五樓的那位老爺爺回應(yīng)著。我心里頓時(shí)涌起一股暖流。

瞧，又一個(gè)愛的腳印。

愛的使者穿過大街小巷，走過千家萬戶，給所有人愛的祝福，我們已經(jīng)找到她的足跡了。不是嗎？如果我們每一個(gè)人都播種下一粒愛的種子，這世界就會(huì)幸福!

第五篇：高一敘事作文

高一敘事作文1

“我們來自偶爾，像一顆塵土。我還有多長愛，我還有多長淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸。”抱著一顆感恩的心，我發(fā)誓我是沙漠中的仙人掌，不會(huì)因困境而認(rèn)輸。

每個(gè)人身上都背著“一袋母親的心”，這顆心像空氣一樣無形無聲，也許圍繞在吃飯時(shí)，母親的筷子上，也許出現(xiàn)在早晨媽媽放在桌上的牛奶中，也許在考試時(shí)，媽媽無聲的祈禱中……感恩的心，不忘的親情，可憐天下父母心。

做子女的我們是否懂得父母在為我們承擔(dān)著怎樣的生活壓力呢？我們又是否懂得當(dāng)離開家時(shí)，父母有多長的期盼和不舍？是否記得自己還是嬰兒時(shí)，父母有多長個(gè)日夜不能安眠；是否記得生病時(shí)，媽媽在角落里淚泣的情景；是否記得上學(xué)沒錢時(shí)，爸爸那彎彎的身影和緊緊的眉頭；是否記得錄取通知書飛到他們手中時(shí)，他們喜悅的笑容……感恩的心，不忘的責(zé)任，抱著一顆感恩的心追求自己的理想。

將壓力留給自己，將自信留在家中；將失敗拋在腦后，迎向渴望的微笑。爸爸媽媽，女兒懂你，懂你。三百六十五天，花開花落，我們一定會(huì)珍惜，珍惜您的一字一句。我們會(huì)掌握人生，掌握自己，掌握這可貴的衡中時(shí)光，因?yàn)檫@里寄予著你們的汗水和期望。我們已長大，懂得如何實(shí)現(xiàn)夢想，更懂父母的辛酸。無論貧賤，無論富裕，我們永遠(yuǎn)懂得那深深的皺紋如何爬上臉頰，懂得那雙纖細(xì)的手如何變得粗糙。

感恩的心，永不改變的親情！

高一敘事作文2

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”江水奔流，失去幾度春秋；大江東去，帶不走的是偉人那天使般的心靈。

幼鷹的搏擊長空是由于老鷹平日里的細(xì)心呵護(hù)；小草的堅(jiān)韌不拔是因?yàn)樗募居曷兜淖虧櫞盒Q的翩然化蝶來自于桑樹的舍身相贈(zèng)；鳳凰的涅盤重生得益于烈火的撕心灼痛；雄獅的獨(dú)尊一方是大自然母親鍛造的成果。同學(xué)們今日的風(fēng)華正茂更是父母、老師、朋友的關(guān)心、教育、幫助的成果，它使我們在遇到困難挫折時(shí)，仍然能奏出“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一sou煙雨人平生”的風(fēng)流。

古之成大事者，無一不是具有天使般心靈的人；古往今來，以小雞肚腸、犯奸作亂之心去成就一番事業(yè)的人極少。昔日，為人民服務(wù)的雷鋒將心中誠摯的愛獻(xiàn)給了祖國和人民；他的讓座，他的拾金不昧，他的愛護(hù)公物，他的關(guān)心戰(zhàn)友，已經(jīng)把天使帶到了我們的身邊。今天的我們更要讓天使永駐心靈，讓友愛灑滿華宇的沒一個(gè)角落。

世界上最令人敬佩的，一是頭頂燦爛的星空，另一個(gè)則是擁有天使般的心靈。

朋友，當(dāng)你在公交車上發(fā)現(xiàn)座無虛席，而身旁的白發(fā)老人卻哆嗦站立是，請發(fā)揚(yáng)雷鋒的讓座精神。

朋友，當(dāng)你在校園餐廳里撿到一張飯卡是，請像雷鋒叔叔一樣原壁歸趙。

朋友，當(dāng)你看到綠茵場上的一片紙屑時(shí)，請你拾起它們。朋友，當(dāng)你在廁所里看見水龍頭正滴滴落水時(shí)，請學(xué)習(xí)雷鋒的愛護(hù)公物的品質(zhì)。

朋友，當(dāng)你正準(zhǔn)備享受一頓饕餮大餐時(shí)，請像雷鋒一樣遵守秩序，排起一列長隊(duì)。

朋友，你便擁有一顆天使之心。

讓天使永駐心靈，讓華宇更加和諧！

高一敘事作文3

黑夜暗淡，路燈下黑色的倒影，顯得幾分孤獨(dú)。一個(gè)人的步伐，一個(gè)人的思緒，一個(gè)人的憂愁，如人飲水，冷暖自知。

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝，從畢業(yè)到現(xiàn)在都在慵懶的生活狀態(tài)中度過。國慶期間，父親與我商量我工作的事情，他希望我能找一份簡單的工作，一步一步慢慢來，而不是總是閑著無所事事。

他的每一句話，每一個(gè)建議，都深深的記著。因?yàn)槲疑钪@是為我將來做打算，至少不會(huì)碌碌無為。

懷揣的夢想，內(nèi)心的渴望，父母的期盼，積起心中滿懷的斗志，語氣堅(jiān)定的應(yīng)了他。

當(dāng)來到這陌生的環(huán)境，內(nèi)心的那份堅(jiān)定的信念消散了，更多的是忐忑。一個(gè)蜷縮在房間里，看著窗外暗沉的烏云，感覺整個(gè)人宛如那游走的烏云都黯淡了。

夜晚降臨，為了增添一些個(gè)人洗漱用品，不得不與父親走一趟超市。選好東西，付完帳，父親還不忘替我咨詢附近招聘的事，最后卻已人滿為由宣告結(jié)束。

巷口，路燈下，父親走在我的前面，我跟在他的身后，看著那滄桑的背影，情緒有些低落。低著頭，望著自己的倒影，忽然才發(fā)現(xiàn)自己是多么的失敗。

上學(xué)時(shí)，選擇美好的幻想。現(xiàn)在，夢破碎了，才明白社會(huì)的殘酷。

在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)，缺的是那份面對的勇敢，而不是一味的弱弱，也許，下一秒，你就會(huì)被你的弱弱而淘汰。

高一敘事作文4

在生活中，我們有許多驚喜的發(fā)現(xiàn)，像金魚為什么睜著眼睛睡覺?爸爸為什么早出晚歸?你一晚上到底能背多少個(gè)單詞?在生活中，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就能發(fā)現(xiàn)生活中充滿了驚喜。

任何人都會(huì)有專屬于自己的驚喜發(fā)現(xiàn)，我當(dāng)然也不例外。在昨天的科學(xué)課上，朱老師早就準(zhǔn)備好了電池、電線和小燈泡，在科學(xué)教室等著我們，我們走進(jìn)教室在座位上坐得端端正正，等待朱老師開口，朱老師在四十七雙期待的目光中，清了清嗓門，緩緩地說：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)用電池和電線點(diǎn)亮小燈泡。”大家一下子想開了鍋：不是吧?電燈泡不是用一個(gè)按鈕打開嗎?電池和電線怎么搞啊!是啊是啊!朱老師又不是線路工，怎么弄啊!看看唄!我也懷著半信半疑的心態(tài)看著朱老師。

咳咳，大家已經(jīng)討論夠了吧!接下來我來給大家演示。說著，朱老師拿起電線的一端纏在了小燈泡的底座上，而另一頭壓在了負(fù)極底下，然后把小燈泡底座放在了正級頭上，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)小燈泡立馬就亮了，好神奇呀!

可為什么會(huì)是這樣呢?我百思不得其解，今天我便上網(wǎng)用百度搜索了一下，哦!原來電池里的電流相當(dāng)于我們現(xiàn)在在家里用的電，可以使用電線導(dǎo)電，才讓小燈泡亮起來，但是如果在正級與底座中間放一個(gè)絕緣體，就把電流切斷了，小燈泡就不亮了。

通過這次實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)，我知道任何事物都要自己親自動(dòng)手做一做，對于不懂的問題要打破沙鍋問到底，一定會(huì)有驚喜的發(fā)現(xiàn)。

高一敘事作文5

時(shí)間飛逝，我們從當(dāng)初的初中生變成了現(xiàn)在的高中生，可是再步入高中的第一堂課就是軍訓(xùn)，而這也是大家都不愿意接受的一節(jié)課因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都會(huì)被曬得黑黑的，當(dāng)然我也不例外。

軍訓(xùn)開始時(shí)同學(xué)們都難懷著激動(dòng)的心情，可是到了到了第二節(jié)課大家的興趣明顯沒有開始的那么高了，天氣又熱太陽又大紛紛有同學(xué)倒下了，而我也好不到哪里去嘴巴早就發(fā)白了但是我不愿意就可以放棄還是強(qiáng)忍著繼續(xù)到休息。也許對于其他同學(xué)僅僅只是白天高強(qiáng)度的訓(xùn)練，可是我們在開學(xué)第二周就得到了一個(gè)消息全部的初中和高中每個(gè)學(xué)校都要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目在抗日戰(zhàn)爭勝利70周年的晚會(huì)上比賽，而我也是這個(gè)舞蹈中的一員。在排練的人群中總共有60人有32人是高一的，而我們不僅在白天要軍訓(xùn)晚上還要排練到十點(diǎn)鐘。那周我們一天下來休息的時(shí)間排除睡覺兩個(gè)小時(shí)都不夠每天都在操場跟舞蹈室徘徊，那段時(shí)間累得我排隊(duì)打飯都可以打瞌睡我曾想過放棄排練但是身體卻不允許。因?yàn)榘滋燔娪?xùn)晚上排練一天的強(qiáng)度大在排練舞蹈時(shí)我門分隊(duì)練習(xí)自己動(dòng)作在只開了一盞燈的走廊里我發(fā)呆想著這些天的軍訓(xùn)和訓(xùn)練默默的覺得心酸覺得眼睛很澀但是我還是忍住了。

終于在最后我們班軍訓(xùn)得了二等獎(jiǎng)舞蹈比賽得了特等獎(jiǎng)突然覺得這些日子來的辛苦都是值得的。

高一敘事作文6

汽車越來越普及，幾乎每個(gè)家庭都會(huì)擁有一部車，撞車的事便會(huì)天天發(fā)生，應(yīng)有一種健康的心態(tài)待之。首先，開車要尊重交通法規(guī)，做到不違法，即使撞車了，要敢于承擔(dān)，其次，開車萬不可分心分神，一定要全神貫注，小心再小心，準(zhǔn)確判斷，萬不可僥幸和想當(dāng)然，最后，開車不顯擺，能少開則少開，不疲勞駕駛，心情不好不開車，生物鐘低潮不開車，預(yù)感不好不開車。

前幾天買了部電動(dòng)汽車，開了一天，自以為很熟了，出入學(xué)校幾個(gè)門口自如，在加上三十年的駕駛拖拉機(jī)經(jīng)驗(yàn)，又有駕照，有點(diǎn)飄飄然，傍晚在車庫停車，本想把輪胎停正，結(jié)果一分神，車撞墻了，新車呀！那個(gè)心疼勁真是不知道怎么形容，就像一下子從天堂進(jìn)入了地獄，那種我也有車了的自豪感蕩然無存。晚飯，也沒心情吃。媳婦孩子倒是淡然。媳婦說，我早知道得撞，誰的車不撞，撞了，心疼了，花錢多了才長記性，孩子說，就怨俺爸，臭顯擺！話雖不好聽，還挺在理！心情稍微好了點(diǎn)。

第二天，去維修，大修，大幾百，小修四百，怪心疼的，一分心，稍走神，幾百?zèng)]了，車也舊了。代價(jià)大呀！所以開車必須小心，既對自己負(fù)責(zé)，又對別人負(fù)責(zé)。靜心觸地的想一想，多少人因?yàn)殚_車不小心，釀成災(zāi)難呀！奉勸一句，開車是責(zé)任心很強(qiáng)的活，無論你是新司機(jī)，還是熟手，上路前，一定要告訴自己，小心再小心。

高一敘事作文7

又是一個(gè)夜色凝重的夜晚，我在燈下秉書夜讀。窗外的風(fēng)雨擊打著我的窗欞，紙間跳躍的文字紛擾著我的思緒。記憶的閘門無意間打開，在昏黃的燈光中，我想起了，那個(gè)人……

是她。那個(gè)寫盡傳奇的女子。東西合璧的華貴氣質(zhì)和目空一切的純粹總令人為之動(dòng)容。然而命運(yùn)對她是如此的不公，是這樣吧！歷盡磨難之后的她才能鑄寫如此動(dòng)人的篇章。《傾城之戀》，《半生緣》，《小團(tuán)圓》這樣的佳作才得以流傳于世。這個(gè)偉大的名字才被后人深深銘記。張愛玲，以她筆尖的輕盈顫動(dòng)寫盡了一個(gè)世紀(jì)的傳奇。

是她。那個(gè)親切慈愛的女子。翻開芳香的書頁，字里行間跳躍著一顆熱愛文學(xué)的心。出于對詩歌的感悟，出于對生活的熱愛，她留下一首首短小精悍卻足以動(dòng)人心弦的詩。對母愛，對童真，對自然，對人生，她總懷著一顆包容感恩的心。冰心，以她流暢的字跡描繪了一個(gè)關(guān)于愛的世界。

是她。那個(gè)寫盡浮華的女子。像其他的作家一樣，她用她敏感的神經(jīng)和細(xì)膩的心靈感知著她周圍的世界。時(shí)而歡欣，時(shí)而憂愁，時(shí)而高昂，時(shí)而低落。不變的是她對文學(xué)之花的辛勤澆灌。于是飽蘸深情的鉛字顫動(dòng)了我們的心。“那一片片凋零的花瓣，都是我支離破碎的心。”重光錯(cuò)影中，她以她內(nèi)心豐富的寧靜面對著人生百態(tài)，萬物變遷。席慕容，她以她撩人的筆觸展現(xiàn)了萬物的浮華。

……

我不愿醒來。望著她們的背影，我愿意在閱讀中一醉不醒。

在濃重的夜色中，在千百次深情的回眸中，我想起了那個(gè)人。是她，是她們，注定，要搖晃我的一生。

高一敘事作文8

我是一名即將步入初中的學(xué)生，我相信初中的花樣年華讓我成長的腳步走得越來越快，讓我的生活變得更加多姿多彩。

回想小學(xué)的往事，每一件事都是那么戀戀不忘。從一年級的牙牙學(xué)語的兒童，到即將步入初中校園的學(xué)生，從中我也發(fā)生了翻天覆地的變化。一至五年級時(shí)，我總是“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”，在考前隨便復(fù)習(xí)一下就想蒙混過關(guān)，考完后腦子里腦子里又是一片空白，從沒真正記住，學(xué)得一點(diǎn)也不扎實(shí)。回家后作業(yè)不知道做，老師講下一個(gè)單元時(shí)聽不懂，讓我養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。來到六年級，六年級的我漸漸體會(huì)到升學(xué)的重要性，升學(xué)。考重點(diǎn)中學(xué)，像兩座大山兩座大山壓住我，讓我喘不過氣起來，父母的嘮叨，老師的教育，同學(xué)的嘲笑，讓我更加迷茫。步入了“書籍的陣地”，緊接著又來到了“單詞的殿堂”，讓我的生活感到特別的緊張，真有點(diǎn)適應(yīng)不過來。終于迎來了升學(xué)考試，這天，我懷著緊張的心情，認(rèn)真仔細(xì)的考完了三門功課。

初一又是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)在等著我。我要成為一名合格的初中生，我決定遵守校規(guī)校紀(jì)，按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課，努力學(xué)習(xí)，專心聽講，勤于思考，認(rèn)真的獨(dú)立完成作業(yè)。我相信只要我肯努力，我腳下的絆腳石一定會(huì)被我壓碎，成功的大門會(huì)向我敞開，知識會(huì)伴隨著我在成長的路上越走越穩(wěn)。

高一敘事作文9

麗坐在班級看書，麗的數(shù)學(xué)很不好，麗想把數(shù)學(xué)好好看看。同桌不在，體委不知道什么時(shí)候坐了過來，體委跟后桌聊天，沒說幾句，體委轉(zhuǎn)過身“麗，你干嘛呢，看書啊”體委看著麗說。

麗雖然不喜歡體委，但是一個(gè)男生距離自己這么近，麗有些害羞，臉不自覺的有些紅。麗邊翻書邊說“嗯，看書呢”麗不敢去與體委對視，怕被看到自己的臉紅了。

麗以為體委會(huì)離開，體委坐在一邊“麗，你學(xué)這么好，你教教我唄，我一點(diǎn)也不會(huì)。” “好，你哪不會(huì)，我教你”麗低著頭說。體委一直在不停地說，麗注意到體委其實(shí)挺帥的，笑起來很好看，穿著白襯衫，麗覺得穿白襯衫的男生都很干凈，很陽光。體委的個(gè)子也很高。麗覺得自己是犯花癡了。

同桌回來后，體委才離開。這節(jié)課老師要講試卷，麗開始翻自己的試卷，麗看到試卷里有張紙條，想到剛才體委好像碰自己的試卷了，一定是他放的。麗小心翼翼的打開紙條，“麗，我覺得你特別可愛，剛開始接觸的時(shí)候，我就感覺到了，我只是跟你開個(gè)玩笑讓你從車邊走，而你就真的自己從那邊走了，你學(xué)習(xí)的時(shí)候也很可愛，我喜歡你”

麗馬上將紙條攥成團(tuán)握在手里，回頭看了看體委，體委也在看麗，麗不知道該怎么辦，也不知道體委到底是什么意思，麗決定下課跟體委好好談?wù)劇?/p>

高一敘事作文10

這幾天將近過春節(jié)，人們生活過的特別慵懶，大多數(shù)人抱著玩樂的心思，畢竟辛苦一年了，給自己放個(gè)假。尤其對大多數(shù)學(xué)生來說，玩樂的心意愈加的嚴(yán)重。有的人還好，記得看書做作業(yè)。有的人就幾乎徹底地忘記了還有作業(yè)這回事。

其實(shí)，這件事就體現(xiàn)了一個(gè)人自制力的大小，簡單地說就是能不能管住自己。自制力強(qiáng)的人，在玩樂時(shí)都記得時(shí)時(shí)約束自己，張弛有度。知道學(xué)習(xí)，知道一些工作需要準(zhǔn)時(shí)完成。而自制力差的人，則完全迷失在玩樂的海洋中。

一個(gè)人的自制力的作用太重要了。科學(xué)家用二十年時(shí)間的研究表明，自制力與一個(gè)人的毅力、自信力一樣重要，甚至還略重于它們。

為什會(huì)有這樣的結(jié)果呢?設(shè)想一下，如果一個(gè)人十分聰明，十分自信，有毅力。但如果他沒有自制力，那么在今天這個(gè)充滿誘惑力的社會(huì)，他能有多大的成就?如果自制力太差，一旦受到不良的社會(huì)因素的影響，后果不堪設(shè)想。

由此可見，一個(gè)人的自制力是多么的重要了。

大家熟知的典故“管寧割席”談的就是一個(gè)自制力的問題：管寧和華歆早年一起讀書。一次，一位大官被一群威嚴(yán)的隨從簇?fù)碇A麗的車子，帶著高高的帽子從門前經(jīng)過，管寧仍在讀書，華歆則忍不住跑出去觀看，并流露出羨慕的神色，管寧立刻和他割開一同坐的席子。

這個(gè)故事也許告訴我們一個(gè)道理：一個(gè)人的自制力太重要了。如果你的自制力太差，你的朋友最終也會(huì)和你分道揚(yáng)鑣。

做一個(gè)充滿自信力的人，他是你成功的人生中不可或缺的因素。

高一敘事作文11

為了追求夢想，我建了這樣一個(gè)專題。有了水，才能流動(dòng)，天涯海角才能輪回。像一顆塵埃，浮沉，最后想上天……就這樣的約定……

愛兒子，平凡的寫作，易易感動(dòng)而悲傷，美麗而孤獨(dú)…

我一個(gè)人走在寂寞的街上，好吵好華。我不記得我抱怨過多少次我厭倦了這種生活。但我還在這里，徘徊在我人生的老地方。我看見路燈亮了，晨星暗了。就像碧海之后的滄桑。

我想我是一條魚，注定要在桃花源上浮沉，也注定要帶著一顆疲憊的心。

我茫然地站著，在路燈下等著，不知道該怎么形容。

太遠(yuǎn)了，那個(gè)銀刃的女孩正朝我飛來。她在笑，但我沒理她的臉。

像一陣風(fēng)，一瞬間，一切都沒了…

我伸出手，收回一團(tuán)空氣…

傻？號碼

我只想找一個(gè)港灣讓我的心停泊。很累，在這茫茫紅塵中，追逐不必要卻又必要的…

多么美好的世界，回到最初。我的黃明家庭，承載著我從未感染過的心祭，覆蓋著白雪，那么純凈舒緩，和諧，像一片嫩柳葉，嫩如水，讓人情不自禁的去觸摸，卻痛得難以忍受……

我走在上面沒有腳印。

我依舊邁著沉重的腳步走在鐵街上，心里隱隱作痛。我迷失了自我，想象著仲夏夜的雪花…

繁瑣的紅塵不讓我回歸，所以我的心會(huì)跳動(dòng)到最后的黎明。物欲的愚蠢世界給了我一個(gè)不可避免的面具，偽裝成我的全身和心靈，在沒有隔音墻的大樓里淡然哭泣…

但不管怎樣，現(xiàn)實(shí)已經(jīng)是這樣了，我只屬于陳蕃。

所以，就做個(gè)約定吧，塵埃，天堂…

愿一切，做你自己。

無論好壞！

不管這個(gè)世界是什么，命運(yùn)是什么，請微笑著生活！

高一敘事作文12

冬季，綿綿細(xì)雨紛紛落，雨雪混雜飄飄然，雪花紛飛隨處飛；綿綿的'細(xì)雨像天空點(diǎn)綴的點(diǎn)點(diǎn)星辰，混雜的雨雪像透亮的水晶閃閃放光，紛飛的雪花像飄散的落花零碎飛舞，茫茫的白雪像一縷純潔無暇的綢緞。

寒秋過盡冬水流，寒秋過盡雪紛飛，

細(xì)雨綿綿盡憂愁，秋去冬來無雁聲，

混雜雨雪悄然下，遙知已往南邊飛，

雪花飄盡落枝頭。此時(shí)無聲勝有聲。

秋天，樹上的葉子飄落一地，代表著秋天將要過去。隨著冬天的來臨，我們歡心從沉悶不思漸漸成為歡心雀躍。在喧鬧的歡呼聲中，我們的心仿佛鳥一樣在蔚藍(lán)的天空翱翔，在無盡歡樂中好像迎來了一片屬于自己的自由天空。

人們在白茫茫的空地中打雪仗，堆雪人，在雪人堆好后，插上一把掃把。有人甚至把雪做成奇怪的狀，有的像一片葉子，有的像一朵花，有的像動(dòng)物的頭。

在這了然無盡的冬天，我們即感受到之前秋天帶給人們無限的憂愁，也體會(huì)到了冬天的來臨帶給人們無

限的歡樂。

我喜歡冬天，正如別人喜歡的季節(jié)的不一致。春天代表播種，夏天代表成熟，秋天代表豐收，冬天就是

諸多的繁瑣。

比起夏天的吵嘈雜，我更喜歡寧靜的冬天。雖然人們所向不一，但是我們可以各取所需。

六盤水市第五中學(xué)高一:譚云菲

高一敘事作文13

每個(gè)人在生活中的一些舉動(dòng)就體現(xiàn)出了一個(gè)人的素質(zhì)。——題記

我認(rèn)為別人對你尊重或不尊重不在于你是否有錢，而是在于你這個(gè)人是否有素質(zhì)。因?yàn)橛兴刭|(zhì)的人值得別人尊重。 素質(zhì)就是身體的一部分，它就好像已深入骨髓，是在你的一舉一動(dòng)中體現(xiàn)出來的，是裝不出來的。前幾天看到一條說說：地鐵里有一個(gè)小哥哥坐車上玩手機(jī)，當(dāng)一位輪椅乘客進(jìn)來的時(shí)候，他很自然的搭了手，拉住晃動(dòng)的輪椅，又把一只腳卡在輪子下，一直沒放手。我認(rèn)為這不僅是禮貌，也是一種素質(zhì)。所以我看到評論區(qū)很多人都很喜歡這位小哥哥，因?yàn)橛兴刭|(zhì)的小哥哥值得別人的尊重。

今天和媽媽去吃滿月酒，等菜上來了，我就發(fā)筷子給大家，發(fā)到cb那時(shí)，她剛好要拿紙就無視了我友善的筷子，于是我就遞給了別人，但我留了倆雙筷子在我旁邊，但cb拿好紙后發(fā)現(xiàn)自己沒有筷子就把我留給我和母親的筷子拿去了，也不想想是否拿了別人的筷子，然后我就一直盯著她，發(fā)現(xiàn)在吃飯是cb也不在乎別人的感受，因?yàn)橛行┎水吘股伲艘簧蟘b就夾了很多給她孫子，也不管別人能不能吃上這菜，所以吃飯時(shí)也沒有人搭理她。可能有人會(huì)認(rèn)為就這一點(diǎn)小事我有必要說嗎?但我認(rèn)為，一個(gè)人的素質(zhì)就是從這些小事上體現(xiàn)出來的。

在一個(gè)很多陌生人的空間里，空調(diào)房的話不要吸煙，看視頻不要太大聲，自己的小孩務(wù)必管好，注意不要用任何莫名其妙的眼神看著別人，尤其不要詆毀我的學(xué)校，我把這些看做素質(zhì)。因?yàn)闊o論在哪都一樣，只有有素質(zhì)的人才值得別人的尊重。

高一敘事作文14

離少年不知愁滋味的時(shí)期已有了一段距離，生活中的快樂之事明顯少了，在早晨起來，上學(xué)，在深夜入夢，日復(fù)一日，年復(fù)一年。

周四，數(shù)學(xué)考試一結(jié)束，課代表便將答案公之于眾，抱怨聲，后悔聲，洋洋得意之聲不絕于耳。看了幾眼答案，心頓時(shí)沉了下去，似乎每一道應(yīng)用題的答案與我的結(jié)果都失之毫厘。背上書包，走出教室，我融入了夜色之中。

走出教學(xué)樓，看了看旁邊的操場，干脆運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，釋放一下吧。放下書包，沖上跑道，我與鍛煉的大部隊(duì)一起運(yùn)動(dòng)起來。沉重的心隨著步伐一上一下，我在人群中緩慢前行。哎，要不是把兩個(gè)數(shù)弄混，我才不會(huì)是這個(gè)下場。近段時(shí)間學(xué)習(xí)狀況不佳，今天考炸，明天考炸，真是不知如何是好。心中正一片迷茫之時(shí)，旁邊一人從我左邊急沖而過，耳邊傳來衣服的摩擦之聲，將我從思考中驚醒，惱火的看了看前面的那個(gè)身影，想要加速，無奈我這經(jīng)久未練得身體禁不住，只得慢慢前行。

被打斷了思考，之得專心跑步，眼睛向四處看去，有追趕嬉戲的同學(xué)，有閑庭信步，慢慢閑聊的同學(xué)，有如我一樣緩慢前行的，更有風(fēng)馳電掣般飛跑的人，所有人更成一個(gè)巨大的圈，在月光下緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，頓時(shí)想起一句話：你快，有比你更快的；你慢，有比你更慢的。我在跑步中超過別人，又被別人超過，但總體上來看，我還是在不斷前進(jìn)。心中似乎平靜了下來，仿佛充滿了一種寧靜的快樂。

如果說將考上大學(xué)作為一個(gè)夢想，那學(xué)習(xí)就必然是尋夢的過程了。尋夢怎么可能常常收獲快樂呢？在尋夢中成長，在成長中·收獲感悟大概才是所謂的快樂吧。

高一敘事作文15

期盼已久的鄰居居然是他?我站在陽臺(tái)，目瞪口呆看著悠閑走進(jìn)隔壁房子的他，一陣子的沉默。

洛洛——我校轉(zhuǎn)學(xué)而來的新生，與我同班，上課不聽課，作業(yè)幾乎沒有交過，偶爾懶到上課的時(shí)候直接睡覺。偏偏，這人成績極好，年紀(jì)前五必定有他的存在，上課睡覺被老師點(diǎn)名點(diǎn)題必定會(huì)做，被視作我班第一大奇葩。

想到自己的成績，又想到老媽口中鄰居家的孩子，我嘴角一抽，無一絲一毫意外聽到老媽走到我身邊，笑著說道：“小白啊，還不跟你鄰居家的阿姨問好，看看人家的孩子，一看就是氣宇非凡……”

好吧，他氣宇非凡，我就是一根雜草對吧?默默聽著老媽話語間帶著的嘲諷，對比了一下我與他——他上課睡覺很少聽課幾乎不交作業(yè)，我上課認(rèn)真聽課每次都有交作業(yè);他成績保持前五從未變過，我成績保持前百從未進(jìn)過……莫名的感傷是為何?

所以，他到底是怎么學(xué)習(xí)的啊?

不爽的情緒出現(xiàn)，我走到他的家前，與阿姨說了一聲便進(jìn)入——我倒要看看，他到底有什么秘密武器能讓他這么懶卻還能夠如此的成績好!

進(jìn)了門口，一陣鋼琴聲傳了出來，時(shí)而斷續(xù)時(shí)而連通，時(shí)而優(yōu)美溫馨時(shí)而狂暴若暴風(fēng)雨來襲……我有點(diǎn)意外，看著平日里懶散得什么都不做的他認(rèn)真坐在鋼琴椅旁邊，看著鋼琴的眼神如同看著自己最愛的人的他。

這真的是學(xué)校里面那個(gè)對任何事情都不在乎的他嗎?我有點(diǎn)怔然。

走回家的路上，聽到媽媽跟洛媽媽說的話——“練習(xí)鋼琴的時(shí)間很長，很愛它，所以每天花很長的時(shí)間去學(xué)習(xí)，以至于學(xué)習(xí)上沒有辦法太過的認(rèn)真，所以只能在空余的時(shí)間里面補(bǔ)習(xí)……”

似乎……明白了什么。

鄰居的他，讓我敬佩。