篇1：高一敘事作文

關(guān)于高一敘事作文

為一群為夢想而奮斗的青年人而作，真人真事，真情實(shí)感。為了夢想，我獨(dú)自一人求學(xué)在外，半年的辛酸，半年的努力，凝結(jié)了一份小小的成就。學(xué)期結(jié)束，回到家鄉(xiāng)。朋友三四，許下諾言：共同奮斗，重聚北京！

[兄弟]

初中三年與他積淀的是有福同享有難同當(dāng)?shù)男值芮椋黄鹛诱n一起受罰。兄弟，永遠(yuǎn)都比朋友更進(jìn)一步。他就是我的兄弟，在追逐夢想的道路上有他陪伴，我不會感到寂寞。

上個高一，他的成績不盡如人意，他知道，若是一直這樣下來，他的北京夢決不會實(shí)現(xiàn)。所以，這學(xué)期，他留級了，為了重新來過，從頭奮斗。我和他有個約定，2013年我到北京，2014年他來北京。

現(xiàn)在，當(dāng)我寫下這篇文字時，他應(yīng)該在一遍遍演算著題，一步步朝他的夢想艱難又踏實(shí)的逼近。雖然平時與他很少見面，但從他在網(wǎng)上發(fā)的心情我能知道，他正在努力奮斗。曾經(jīng)問過他奮斗的源泉是什么，他說：為了父母，為了自己愛的人，為了2013年在北京等我的兄弟。

這就是兄弟。一起奮斗一起努力，為了我們的'北京。

和他相識，是在小學(xué)。他是我的小學(xué)同學(xué)，初中同學(xué)，高中同學(xué)。可是因?yàn)樾愿竦脑颍退麤]什么交情。直到高中，來自一個地方，又在同一個地方求學(xué)。其實(shí)，時間是讓朋友感情加深的良藥。

在高中的學(xué)習(xí)道路中，我和他成績都不好。之后，我選了文科，他繼續(xù)在理科里前進(jìn)。這學(xué)期結(jié)束，他考的不是很好。沒什么沒什么，下次努力。

當(dāng)整個遂寧高中都領(lǐng)先其他地區(qū)率先開學(xué)時，得知，他出現(xiàn)在家鄉(xiāng)高一最好的班里。或許，他也在嘗試努力，嘗試奮斗。重頭開始無疑是最好的方法。聽朋友說，他與別人交流：叫陳莊子2013年在北京等一年，2014年他隨后就到。

[姊妹]

本來很早就認(rèn)識，這個寒假突然我們的話語多了起來。

我記得清清楚楚，她給我說過這樣的話：“北京。是一個很多人都向往的城市。我也很想為之奮斗。”所以，不要想不想，就開始行動。昨天來到你們學(xué)校，在上課就把你叫出去，真的很對不起，只是這次見面過后就不知道好久才見面了。

不過，以后在北京，應(yīng)該可以看見你。

一群青年人為夢想，為北京，灑下熱淚和熱血。我相信，有付出就有收獲。最后的收獲一定可以彌補(bǔ)之前所有的付出。

一輩子的兄弟，一輩子的姊妹，一定要記住我們?yōu)楸本^斗的故事。

謹(jǐn)紀(jì)念我們熱血的青春。

蓬溪中學(xué)高一:陳莊子

篇2：高一敘事作文

許多人都有許多第一次，第一次炒菜、第一次洗碗、第一次摔跤、第一次犯錯……第一次有酸的;有甜的;有苦的;有辣的;在許許多多的第一次里，讓我最難忘的就屬它了。

那是一個風(fēng)和日麗的星期五，我踏著輕快的腳步回家。只見小區(qū)的人行道旁停滿了汽車。一輛閃著藍(lán)光的白色的汽車引起了我和同學(xué)的注意。于是我們走上前去，看了看那個小牌子，上面寫著“尋找車主請敲擊此處”幾個小字。于是，出于好奇我和同學(xué)一起敲了敲那個地方，只見那車子一閃一閃的，我們見勢不妙，撒腿就跑。突然我們聽見樓上有一位帶有東北口音的大叔破口大罵：“是誰手這么癢啊!原來是你們兩個兔崽子啊!”我們聽了跑得更快了。同學(xué)已溜得無影無蹤了。突然我在商店里看到了正在挑東西的姐姐，于是我跑了過去。姐姐問發(fā)生了什么事，我一五一十地吧事情原委告訴了姐姐。姐姐說：“真是不怕死啊!”我怕得把衣服和書包塞給姐姐，想偽裝偽裝，然后走到姐姐的右邊。我催姐姐快點(diǎn)，怕被那個大叔發(fā)現(xiàn)了。不過一會，大叔就下來了，我的心跳得越來越快了，臉也燒紅了。我偷偷地瞄了那位大叔一眼，只見他濃眉大眼，衣著樸素，一個啤酒肚，滿臉的憤怒。我心想：完了我要被發(fā)現(xiàn)了，怎么辦啊!姐姐也拼命地?fù)踝∥遥沁€是無濟(jì)于事，因?yàn)槲冶冉憬愀摺Ｄ俏淮笫宄易吡诉^來，我的心跳到了嗓子眼，臉紅得像猴屁股。他把我揪出來，問：“是你吧小妹妹?”我怕得啞口無言，豆大的眼淚也不禁掉了下來。他又問了一遍，我含著淚說：“對不起叔叔，我不是故意的。我只是好奇而以，不會有下一次了。”“還讓你有下一次，走，見你父母去。”他邊把我往前拉邊說。我哭得更厲害了。說：“對不起叔叔，我真的不敢了。”在一旁的姐姐忍不住說：“你很奇怪耶，干嘛對一個小孩子大呼小叫的啊!”大叔說：“你是她誰啊，她才奇怪，無緣無故敲別人的車。”……他們就這么吵了下去，直到爸媽來了。

這次的事讓我深刻的體會到了“病從口入，禍從手出”的道理。

敘事作文4

在心靈的銀行中儲蓄的最寶貴的財(cái)富莫過于一顆真誠而又善良的心靈了。從心底散發(fā)出的善良的光芒，會將世界照耀的更加溫暖。

突如其來的冷空氣使得溫度驟降，才十月初，北風(fēng)就呼呼地刮起來了。我迎著呼嘯的寒風(fēng)，費(fèi)力的蹬著自行車，匆忙往英語學(xué)校趕去。經(jīng)過一番與狂風(fēng)的較量后，我終于把車騎到存車處。我把凍僵的手腕舉起來，低頭一看表，不好，時針已經(jīng)指向四，還有兩分鐘就要上課了!急忙向看車的老大爺一擺手，喊道：“我上課要晚了，等我下課再給你錢!”便三步并作兩步跳上臺階，跑進(jìn)了大樓。

在溫暖的教室里坐了三個小時，下課時，我已經(jīng)焐暖了手腳，準(zhǔn)備繼續(xù)與狂風(fēng)進(jìn)行下一輪較量了。我裹緊外衣，拉好拉鏈，剛一出大樓，還是打了一個激靈。我埋頭往存車處走去。咦?我的車呢?存車處竟然空蕩蕩的!我急忙奔過去，忽然聽到背后有人喚道：“姑娘，等等!”原來是那位看車?yán)先耍p手插在大衣兜里，豎起了衣領(lǐng)擋風(fēng)，倚在避風(fēng)的墻角，跺著腳，嘴里呼出白色的哈氣。他的身后，我的自行車正乖乖的靠在墻上。我心里的一塊石頭落了地，同時又對這個寒酸的老人心生鄙夷：“至于嗎?不就是那兩塊錢嗎?”我向他走過去，掏出兩塊的零錢給他，彎下腰想給車開鎖，卻發(fā)現(xiàn)自己的并沒有鎖。我一怔，難道……我的腦海中飛快的翻動著回憶的畫面——啊!我走得太急，忘記了鎖車!這么冷的天，老人竟然一直在等著我，不是為了那兩塊錢，而是擔(dān)心我的車被盜!

我低下頭，咬住了下嘴唇，心中有一種說不出的滋味。老人露出和善的笑容，沖我擺一擺手說：“姑娘，下次記得鎖車啊!”我哽住了，過了好久，才輕輕說一句：“謝謝。”我在老人的目送下騎車離開，感到有一股暖流涌上了心頭，正蔓延到身體的每一個角落。

老人教給我什么是真誠和善良，這是一筆最寶貴的財(cái)富。我把它儲蓄在心靈中，寒風(fēng)中我不在寒冷。

篇3：高一敘事作文

高一敘事作文

在那張銘記著風(fēng)霜與歲月的臉上，閃耀著的愛的光芒在肆意鋪張……

――題記

她是一個面朝黃土背朝天的農(nóng)民，卻用自己的方式詮釋著唯一的對我的愛，她是我的奶奶。由于種種原因，我的大部分童年都是和她一起度過的，一直到升入高中，她才戀戀不舍讓我住校，并千叮嚀，萬囑咐一定要我好好學(xué)習(xí)。因?yàn)檫^于挑剔的原因吧，她并不喜歡我的“死黨”，更不愿讓她們到我家，即使愿意，朋友們也會被她哭喪著的滿是皺紋的臉鎮(zhèn)倒。有一次，朋友問我：你奶奶怎么那么嚇人，你整天和她在一起，我同情你啊！我笑笑……

大概又是血緣關(guān)系或日久生情的緣故罷，奶奶對我倒是“情有獨(dú)鐘”只要我不做特別過分的事情，她總是很友好的對待我，現(xiàn)在想想也挺幸福。

她會在身上只有一百塊錢的情況下為我買我看中的九十九元的衣服，然后那一塊錢再給我買一串糖葫蘆。那時，我的心房開滿花，如果在旁邊沒有別人的情況下，我真想一把摟住她，大叫：奶奶真好！

她會在我生活費(fèi)還綽綽有余時塞給我二百塊錢，小聲說：學(xué)校不比在家，多吃點(diǎn)，咱有錢。但是我分明看見她沾滿屋子的錢包里僅夠坐車回家的錢。那一刻，我覺得她是我見過的最好的老太太，心房開滿愛的花朵，空氣中都彌漫著愛的芳香。

她會在中考即進(jìn)的時候用并不高超的廚藝，為我準(zhǔn)備飯菜，即使不好吃，我也會大叫：啊，奶奶，您不會就是傳說中的天才吧。那深深的皺紋在此刻融化在親情的旋渦中，她做的飯里，有愛的味道，那一刻，我的心房開滿花，被翠綠的葉子映襯著，分外甜美，我知道，在簡單的飯菜里，奶奶還加了世上絕無僅有的佐料――愛。

我會在進(jìn)門看見她時，大叫：美女，你好！她泛起笑臉：俺都老了，還美女，這小丫頭片子，真不知好歹！我分明感覺到了空氣在愛中浸泡。

我會在她做了啥讓我高興的事，包括：把我的臭襪子洗了、給我買了一雙廉價的新鞋……我還激動得大叫，并極力想去擁抱她，因?yàn)樗⑴值木壒剩е倳信腵、軟軟的感覺。但是同時我也會想到，此時的她穿的是我穿剩下的或有窟窿的襪子，那一刻，我心房里開滿花，眼睛里閃滿花，分不清哪是鮮花，哪是淚花。

高中開學(xué)的前一天，她哭了，哭的那樣沒有預(yù)兆，因?yàn)槲也⒉挥X得兩個星期不見面就叫離別，她說：等你星期了，得第一個來找我，我領(lǐng)你去買衣服，你看你的衣服不是黑的就是灰的。她的表情像一個哀求的孩子，我那顆大大咧咧的心也在她的眼淚里融化，我的心里，開滿了花。身在學(xué)校的我才如夢初醒：兩個星期不見就叫離別！她說：我要是想你想的不行了，去找你，可別嫌我丟人啊。我做了個鬼臉：怎么會，大美女去找我，歡迎還來不及。

現(xiàn)在，不能再抱她，叫她“美女”了，心里的花，好像也因?yàn)槎嗳瘴唇?jīng)過愛的滋養(yǎng)而變得干枯了。

心里，又浮現(xiàn)出她的身影，在別人看來嚴(yán)肅、奇怪的老太太，對我卻賦予了多少濃情與思念啊！那一刻，我的心里開滿了花……

篇4：高一敘事作文

每個人在生活中的一些舉動就體現(xiàn)出了一個人的素質(zhì)。――題記

我認(rèn)為別人對你尊重或不尊重不在于你是否有錢，而是在于你這個人是否有素質(zhì)。因?yàn)橛兴刭|(zhì)的人值得別人尊重。 素質(zhì)就是身體的一部分，它就好像已深入骨髓，是在你的一舉一動中體現(xiàn)出來的，是裝不出來的。前幾天看到一條說說：地鐵里有一個小哥哥坐車上玩手機(jī)，當(dāng)一位輪椅乘客進(jìn)來的時候，他很自然的搭了手，拉住晃動的輪椅，又把一只腳卡在輪子下，一直沒放手。我認(rèn)為這不僅是禮貌，也是一種素質(zhì)。所以我看到評論區(qū)很多人都很喜歡這位小哥哥，因?yàn)橛兴刭|(zhì)的小哥哥值得別人的尊重。

今天和媽媽去吃滿月酒，等菜上來了，我就發(fā)筷子給大家，發(fā)到cb那時，她剛好要拿紙就無視了我友善的筷子，于是我就遞給了別人，但我留了倆雙筷子在我旁邊，但cb拿好紙后發(fā)現(xiàn)自己沒有筷子就把我留給我和母親的筷子拿去了，也不想想是否拿了別人的筷子，然后我就一直盯著她，發(fā)現(xiàn)在吃飯是cb也不在乎別人的感受，因?yàn)橛行┎水吘股伲艘簧蟘b就夾了很多給她孫子，也不管別人能不能吃上這菜，所以吃飯時也沒有人搭理她。可能有人會認(rèn)為就這一點(diǎn)小事我有必要說嗎?但我認(rèn)為，一個人的素質(zhì)就是從這些小事上體現(xiàn)出來的。

在一個很多陌生人的空間里，空調(diào)房的話不要吸煙，看視頻不要太大聲，自己的小孩務(wù)必管好，注意不要用任何莫名其妙的眼神看著別人，尤其不要詆毀我的學(xué)校，我把這些看做素質(zhì)。因?yàn)闊o論在哪都一樣，只有有素質(zhì)的人才值得別人的尊重。

篇5：高一敘事作文

每個人都有自己的最愛，它陪伴我們走過最美好的歲月。有人愛艷麗多彩的鮮花，有人愛浩瀚無際的大海，有人愛碧綠廣闊的草原，有人愛歡快優(yōu)揚(yáng)的音樂，而我則愛繪畫。

繪畫使我放松

每當(dāng)我在感到很疲勞的時候，我就會拿上的畫筆、畫紙，然后一個人靜靜望著窗外，手不由地在潔白的畫紙上舞動起來。我用筆細(xì)細(xì)勾勒出一棵棵椰樹的輪廊，再用彩鉛染出無邊無際的海洋，接著又渲染出了一輪紅日倒映在海面，形成一副海天相接的場面；這是一下把我?guī)У揭粋€寧靜優(yōu)美的世界。我的心情也變得舒適自在，完全沒有了會畫前的疲勞。

繪畫，使我擁有了五彩的世界、繽紛的心情，是我忘記了疲勞。繪畫，我的最愛！

繪畫使我自豪

又迎來我夢寐以求的繪畫筆在，這次展現(xiàn)的是“生活”。頓時，我的腦海中浮現(xiàn)了蕩秋千的喜悅情景。

老樣子，先起稿；我把主體勾勒出來，小心翼翼地描繪。先把秋千簡單的畫了一下，然后畫蕩秋千的人，仔細(xì)地勾出了一雙水靈靈的眼睛和笑開了口的嘴；正準(zhǔn)備畫坐在木板上的姿勢時，我犯了難，總是畫不好，畫了又擦，擦了又畫。這是老師走了過來，拍了拍我的肩膀，拿起筆說：“看著！慢慢地畫出退的弧線，線條隨意點(diǎn)，別太僵硬！”說著老師一邊指導(dǎo)我，一邊幫我修改。

哈哈，功夫不負(fù)有心人，領(lǐng)獎的時刻到了，我拿著手上的獎狀“全國中小學(xué)繪畫大賽金獎”，心里特別的高興，十分自豪。

繪畫，使我感受到了成功的自豪感，她使我擁有喜悅與激動。繪畫，是我的最愛！

無論如何，繪畫總會給我不一樣的驚喜；它就像多彩的四季，總會給人不同的心情；繪畫，可以讓我融入五彩繽紛的世界！

繪畫，我的最愛！因?yàn)橛心悖业纳畛錆M美好！

篇6：高一敘事作文

“兩分鐘”

復(fù)旦科技園小學(xué) 四三班 王天成

朋友，你曾經(jīng)認(rèn)真的體驗(yàn)過兩分鐘的存在嗎?我體驗(yàn)過，就在今天。在今天的作文課上，老師先讓我們在稿紙上不間斷地寫“上海市巨人學(xué)校”這七個字，直到喊“停”為止。一聲令下后，我飛也似地寫了起來。可寫的手酸了，脖子疼了，還不見老師叫“停”，怎么回事呀!“停”!兩分鐘時間到!“啊!不會搞錯吧!這”姍姍來遲“的”停“讓我感覺像過了十分鐘。

接下來是定格做”木頭人“。老師先請每位同學(xué)想一個有創(chuàng)意的動作，而后把這個動作寫一寫，最后做一做。我做了一個跑步的姿勢：雙眼凝視前方，右手握拳，身體擺出正”l“的姿勢。我像尊雕塑般站定在教室的一角。除了心臟在跳躍，大腦在思維，血液在流淌，眼珠子在骨碌碌轉(zhuǎn)外，我的手腳全都靜止了，”。。。。。。。75，76。。。。90，91。。。。“我默默地?cái)?shù)著。我的眼開始泛暈了，手臂漸漸下垂了。腿也打起顫了，不行，得堅(jiān)持住。就在我快撐不住的時候，老師終于喊”停“了。哇!好漫長的兩分鐘呀!

最后，兩分鐘是自由活動。可我剛離開座位，才與徐若偉說了兩句話，老師居然請我們回座，真是太快了!

同樣是兩分鐘，可帶給我的體驗(yàn)卻那么不一般，時而漫長，時而訊捷。看來，老師說得對，時間的長短與人的心理感受，外界的氛圍是密不可分的。

篇7：高一敘事作文

關(guān)于友情的作文一：同學(xué)間的那份友情

我的童年就像一首歌，伴隨著我的童年，每一個歌詞都有一個故事，而那件事，我卻難以忘懷。

那是星期五放學(xué)后，我和我的同學(xué)潘巧巧在小花園玩，我們把書包往石頭上一扔，就跑去滑滑梯玩了，我們從上往下滑，從下往上爬，不知爬了多少遍，滑了多少次，可我們一點(diǎn)也不覺得累，可就在這時意外發(fā)生了。

潘巧巧口喝了，想去拿水喝，就沖下滑梯跑去拿水喝，剛跑到一半，她就被腳下的一塊石頭絆倒了，我嚇得不敢睜開雙眼，等我睜開眼睛，一看，潘巧巧兩腳跪在地上，頭碰到了石頭角上，我急忙跑過去關(guān)心地問：“潘巧巧，怎么樣?你沒事吧?”潘巧巧說：“你幫我看一下我的頭傷了沒有?”我看了潘巧巧的頭說：“沒事，只不過有點(diǎn)紅。”潘巧巧松了口氣，說：“那我們繼續(xù)玩吧。”“嗯。”我和潘巧巧繼續(xù)在滑梯上玩，潘巧巧摸了一下頭發(fā)，無意中我看見潘巧巧頭上挨石頭撞的地方腫了，我叫潘巧巧把頭發(fā)拔開，果然腫了，我著急地告訴潘巧巧：“潘巧巧，傷口腫了，去我家擦點(diǎn)藥吧。”潘巧巧大吃一驚，連忙說：“好。”我們背著書包就往我家跑，到了我家我連忙拿出碘酒和酒精，我拿著醫(yī)用棉簽點(diǎn)了點(diǎn)酒精，在傷口上消毒，又用碘酒擦在傷口上，再用紗布包起來，潘巧巧：“韋志潔，太謝謝你了，你幫我擦我藥，包扎傷口，而我在旁邊一點(diǎn)也幫不上忙，對不起。”我笑了笑，說：“沒關(guān)系，我們是同學(xué)又是好朋友應(yīng)該互相幫助，不用說對不起。”

同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，如果每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世界的明天將會更加美好。

關(guān)于友情的作文二：溫暖

雨衣雖然簡樸，但它里面藏著一段感人的友情。

——題記

每當(dāng)我看到鄰居家的小妹妹時，總會情不自禁地想起那個天真的小女孩，那個活潑的小妹妹。想起那件事……

那是一個三年級的中午，刺耳的鐘聲劃破了寂靜。“早上還晴空萬里，怎么現(xiàn)在……”我一邊嘀咕著，一走出教室。我望著天上下著的傾盆大雨，一臉迷茫。“早知道聽媽媽的了”就在我急的像熱鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么辦才好時。“你和我一塊遮吧!”遠(yuǎn)處傳來了一個甜美的聲音。等到她走到我身旁時，我才看清她。“咦，這不是那個昨天來我家的小妹妹嗎?”我還沒來及跟她問好，她就笑嘻嘻的對我說：“來吧，一塊遮，別客氣。”我微笑著對她說：“算了吧，你才一件雨衣怎么夠兩人遮呢。”“沒關(guān)系，我有辦法”她信心十足的說到。只見她叫我站后面，雨衣幾乎被我都占了，只留下那一點(diǎn)點(diǎn)的位置，可她還不斷向后扯，就這樣我們倆像開火車似地向大門沖去。

半路上，我一不小心被樹枝拌了一下，“砰”的一聲，兩人都摔了下去，我驚慌失措的扶小妹妹起來，發(fā)現(xiàn)她的書包、衣服都濕透了。小臉也通紅通紅的。

第二天，我來到了學(xué)校，聽說小妹妹發(fā)燒了，沒來上學(xué)。我愣了一下，熱淚漸漸流了下了。

啊!一件普通的雨衣，卻代表了一次友情，一個友誼。

關(guān)于友情的作文三：友情如花兒般純真

花兒是土壤的嬌兒，受盡天地之精華;魚兒是河水的嬌兒，受盡靈谷之神氣;友情是心靈的嬌兒，劃過每個人的心間。花兒有綻放的時刻，友情有幸福的一瞬間。

你我已經(jīng)分離，但是我會用最華麗的語言記錄你我之間的真摯友誼。知道了我要轉(zhuǎn)學(xué)的消息，我心里有一絲不舍。你跑過來對我說：“再見了朋友，我永遠(yuǎn)不會忘記你的，我不會忘記我們一起在班里發(fā)生的爭執(zhí)。”你的一席話勾起了我的一段回憶：

那天，陽光明媚，晴空萬里。我像往常一樣走進(jìn)學(xué)校，一樣的坐在座位上學(xué)習(xí)。我和你一起在聊天，我正在和你繪聲繪色的講著趣事，由于動作過大，一不小心把你那心愛的鋼筆碰到地上了，那根鋼筆像一個人一樣落到了“懸崖”下，粉身碎骨。你見后，滿臉的憤怒，一把奪過我的鋼筆狠狠地摔到了地上。我的鋼筆也這樣英勇犧牲了。從此，我們互不理睬。你見到我之后，也只是吹了一聲口哨走過。我心里明白：這場事故的主要責(zé)任是我，如果當(dāng)初我沒有把他的鋼筆碰掉就不會發(fā)生這樣的不愉快。失去友誼之后，我感到自己孤單多了。我有不會的題沒有人跟我討論了，做實(shí)驗(yàn)時也沒有跟我爭吵了……

我心里非常糾結(jié)，想對你說一句“對不起”，但是我一直沒有這個勇氣。然而有一天，你忽然來到我身邊對我說：“對不起，那天是我的錯，請你原諒。”說完，你還拿出一根嶄新的鋼筆。我說：“沒事，其實(shí)我早就原諒你了，再說那件事主要責(zé)任者是我。”我也拿出了一根鋼筆，我們不約而同的相視一笑。放學(xué)后，我們又勾著肩膀走在了回家的路上了。

如今我依然保存著這根鋼筆，這根鋼筆記錄了我和你之間純潔的友情。友情如花兒般純真，讓我們一起珍惜友誼，愿我們的友誼地久天長。

關(guān)于友情的作文四：我們的友情比愛情還要刻骨銘心

曾幾何時，我還是一個不善言辭，內(nèi)向的女生，但自從遇到了你——“于兔子”，你讓我變得開朗起來，活潑起來，更讓我明白了，友誼的可貴!

初一時，我和你都被分在了6班，一開始我和你并沒有什么交集，也許是命運(yùn)的安排，一次調(diào)位子讓你坐在了我前面，我們也就開始相互認(rèn)識。

記不清，我們何時成為朋友，只記得每次去食堂的路上，你我總是并排而行;只記得，每次的課間十分鐘，你我總是旁若無人的大談特談;只記得，每次考試后，你我總是不過問對方的情況，默默地走在去廁所的路上;只記得，每次考試分?jǐn)?shù)出來后，你我總是笑著說，’就算這次考不好，也要笑著面對未來，下次一定會考好。

和你相處時間久了，才發(fā)覺我的生活已經(jīng)離不開你了，你的歡聲笑語會感染我讓我變得樂觀向上。現(xiàn)在才明白什么叫“酒逢知己千杯少”和你在一起，時間就好像白駒過隙一般流水飛快!

體育課時，我們會在休息時間談名偵探柯南，會為了青山剛昌不寫結(jié)局而氣憤。下課時，我們會談各自的小說，而我總會被你鄙視，因?yàn)槲医?jīng)常拖稿。吃午飯時，我們會談日漫，會為了偶像活動更新的速度而不耐煩，卻還是每星期都要看。

現(xiàn)在，我們就……我們上初二了，我和你不在一個班了，我才認(rèn)識到“我們的友情比愛情還要刻骨銘心”但我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥眩匀粫刻煨χ鎸ξ磥怼?/p>

新的一學(xué)期，讓我們共同面對，my best friend——于杏蓉。

關(guān)于友情作文五：人生若如初見

人生如流水匆匆那是否也意味著兒時所經(jīng)歷的美好歲月與純真無暇的友誼也隨著那匆匆流水一去不復(fù)返呢?

人影時光交錯，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴恍惚仍在昨日，那童真的歲月被時光的洪流淹沒、沉淀，蒙上了一層細(xì)細(xì)的薄塵，輕輕撫去它。打開時光的筆記本，那一幕幕在眼前跳動著，我們似還在那片藍(lán)天下，那束陽光中玩耍，兒時的我們因?yàn)橐粋€可笑的理由二漸漸在一起，不知為何，似命運(yùn)的安排或是天生，我們的手掌如被百般蹂躪的紙張顯得皺巴巴的，因而被同齡人戲稱“老人的手”，而她的手比我更為枯瘦。記不清是如何在一起的，似那有意無意般兩顆心靈因這理由的碰撞而使我們“同命相憐”成為好友。那段時光我至今想起來還備感幸福，那時我總是欺負(fù)著她，可她還是一如既往待我，如果不是因?yàn)楦赣H希望我早些受到教育、望女成鳳，這美好的日子應(yīng)會維持的更久。被告知的我心中并無傷心，在那時的認(rèn)知即使我沒讀好大班，不能與她一起上學(xué)、玩耍，但放學(xué)后我仍舊可以找到她，可預(yù)想總不及現(xiàn)實(shí)的變化，上學(xué)后我多番找她玩，希望我們的關(guān)系還是像以前那樣，命運(yùn)卻讓我們多次錯過。聽說她改了名，聽說她上了一年級，聽說她考的不錯，失望占據(jù)我的心頭，一切的一切不過只是聽說，我已然在她的生命中消失，她也一樣，兩條相交的線終于平行，我開始我的生活。一次偶然我得知她是我的表妹，心里十分的高興與感嘆，命運(yùn)真是會捉弄人，我們的手是必然，我們的相遇也是必然。

車外寒風(fēng)凜冽，車內(nèi)點(diǎn)點(diǎn)溫暖，站在我對面的是她嗎?與記憶中有些相似，如果是她，那時光將我們改變的好多，不僅是容貌，連今天的相遇也是擦身而過，是否這友誼也隨之改變呢?

篇8：高一敘事作文

高一敘事作文

作為一個高中文科生閱讀量往往是必不可缺的，購買一些課外讀物是很有必要的，但是我今天所向大家推薦的課外書你在書店可買不到。

第一本書“真誠”

從懂事到現(xiàn)在乃至于未來一生真誠二字都在身邊，這兩個字誰都可以說的出口，但是真正的用行動去做可就沒那么容易了，有些個人或公司在大談?wù)嬲\的同時，他們背后卻在做一些不真誠的事，這種人是最可恨的，我也請這些人或公司的高層閱讀這本書，因?yàn)樗姓嬲\。

每個人都來閱讀真誠，讓這個社會更加真誠，不要在某些“墻角”做一些不真誠的事。

次數(shù)的最大意義就是告訴大家何為做人的基本原則。

第二本書“善良”

何為善良？善良就是能在他人困難的時候幫助他擺脫困難，這個人便可感念一生，如果一個人能做到善良那么這個人最后一定會有一個很好的回報(bào)。

一個人如果一生能夠以善良為己任，那么這個人的.品行會從這個人的身上折射給整個社會，久而久之這個社會就不再有惡。

最后歸納為“美德”

美德作為以上兩者的大概括，在閱讀它的時候既是對前兩部書的結(jié)合又是對前兩者的具體表達(dá)，讀美德就如同復(fù)習(xí)一樣即是回顧有事新增。美德即使對前者的高度概括又是總結(jié)出它們兩者發(fā)揚(yáng)的精神，又在補(bǔ)充遺漏。

總體可以把美德理解成為前兩者的總結(jié)，又可以作為新的知識填補(bǔ)空白的知識。這就是美德。

如果前兩部書是告訴了我們?nèi)绾卫^承中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)，那么最后一部書就總結(jié)如何傳承這些中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)。

作為高一的我把它們結(jié)合成為新“真、善、美”。

篇9：高一敘事作文

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!”是的，只要每個人能以愛心待人，都會帶給別人絲絲暖意。如今是知識爆炸的時代，各個國家的發(fā)展都離不開文化發(fā)展的支持，而發(fā)展文化的使命就責(zé)無旁貸的落在了人類的文明使者——教師的身上。

教師——一個被稱為太陽底下最神圣的職業(yè)，教師，也被人們冠以人類靈魂的工程師，燃燒自己照亮別人的蠟燭的美名。能有一位好老師將會使一個人受益終身。很幸運(yùn)的，我就遇到了一位好老師。我的這位老師她姓李，高高的個子，圓圓的臉龐，大大的眼睛不怒自威，但威嚴(yán)中卻又不失慈祥。我喜歡她，愛聽她的課，甚至沒有她的課的時候我也想著能見她一面。李老師是個很負(fù)責(zé)任的老師，不管好生差生她都一視同仁。我們班有個差生跟不上課，李老師便耐下心來給他補(bǔ)課，講語法、講句型、講閱讀，聽不懂，再來一遍，就這樣一遍一遍的教，直到他聽懂了為止。我很感動于李老師的這種敬業(yè)的精神，所以對李老師非常尊敬。

我在班上屬于是中上游的學(xué)生，李老師對我一直都很好，而我也很努力的學(xué)習(xí)，來報(bào)答李老師對我的關(guān)心。但是這段時間以來，我不再像以前那樣整天盼著見李老師了，而且即使見了她我也總是想避開。心里也漸漸的跟李老師有了隔閡。為什么會這樣呢?原因還要從一件小事說起：

期末考試的前一陣子，我訂了一份《學(xué)英語》的報(bào)紙。我很喜歡這份報(bào)紙。有一次，新報(bào)紙還沒有發(fā)下來，就放在老師的辦公桌上，我按捺不住好奇的心，就站在老師的辦公桌前聚精會神的看了起來，就在這時，李老師走進(jìn)教室，看到我在她桌前站著，竟然以為我是想拿她的東西，不分青紅皂白的就把我教訓(xùn)了一頓，還警告我下次要是再靠近辦公桌，就讓我叫家長。言語中盡是鄙視與不屑。

李老師，或許在您的眼中，我們還是孩子，但是李老師，您知道，我們也有自尊，我們也會傷心，或許當(dāng)時您心情不好，但是無論如何您也不該不了解事實(shí)就批評我!

從此以后，我仍然很尊敬李老師，但是心已經(jīng)不像以前那樣貼近她了，我很想找個機(jī)會給李老師解釋一下，但是我又沒有這個勇氣，害怕李老師討厭我事多。但是，我真的很委屈，李老師，怎樣才能讓您知道事情的真相呢?給我一次機(jī)會吧!

高一敘事作文范文三：夢想不再是孤獨(dú)的旅行

陳歐說：“夢想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑。”

——題記

夢想是什么?它是一面通往成功卻少了鑰匙的大門。而我們就需要通過自己，去尋找到那把鑰匙，然后通往到我們?nèi)松x煌的彼岸。

國家的夢想與我們的夢想緊密相聯(lián)，因?yàn)閲业奈磥砜康氖俏覀儯覀兊奈磥砜康氖俏覀冏约簩粝氲膱?zhí)著與堅(jiān)持不懈。中國的夢想也被一代一代的華夏子孫實(shí)現(xiàn)了。

2003年10月15日清晨，乳白色的“神舟”五號載著中國第一位航天員楊利偉，隨著一聲驚天動地的巨響直刺云霄。這一壯舉讓一個古老的民族等待了幾百年，它耗費(fèi)了太多人的心血。它也標(biāo)志著給天不再是神話，我們中國的飛天夢想實(shí)現(xiàn)了。中國的飛天夢想隨著中國科學(xué)家的夢想和他們的努力，一步一步走向?qū)崿F(xiàn)。從中國的第一顆人造地球衛(wèi)星被送上天起，中國人的飛天夢想開始了就再也無法止步了。一直到第一次的載人航天飛船“神舟”五號與楊利偉一起到達(dá)太空。再到現(xiàn)在，中國已經(jīng)有一位女航天員到達(dá)了太空了。未來的更多飛天奇跡便漸漸靠的是我們的雙手去制造了，中國的夢也應(yīng)該去靠我們的夢堆積實(shí)現(xiàn)了。

2012年9月25日，當(dāng)我國第一艘航空母艦“遼寧號”交付海軍使用，全國人民歡呼雀躍。且被人們稱為“中國航母之父”的劉華清爺爺曾經(jīng)說過這樣一句話：“如果中國沒有航空母艦，我死不瞑目。中國海軍必須建造自己的航母。”這是劉華清爺爺?shù)膲粝耄侵袊嗣竦膲粝?“遼寧號”標(biāo)志著中國終于有了我們自己的航母，我們的航母夢也終于實(shí)現(xiàn)了!

2012年，我國的科技夢實(shí)現(xiàn)了不少，文學(xué)上的夢也實(shí)現(xiàn)了。莫言獲得了舉世矚目的諾貝爾學(xué)獎。這不僅是莫言的榮耀，也是全中國的榮耀。2012年10月11日，莫言打敗了村上春樹，獲得了此獎。這一獎項(xiàng)勉勵我們這些學(xué)生要好好讀書，為國爭光。

2013年的到來，中國的夢將繼續(xù)一個一個被實(shí)現(xiàn)。等到我們有能力的那一天，我們會將中國的夢想和我們自己懷揣的夢想一并實(shí)現(xiàn)。這個夢想不再是孤獨(dú)的旅行，它是我們汗水的累積!國家主席在十二屆全國人大一次會議閉幕式談到：“中國夢歸根到底還是人民的夢，必須緊緊靠人民來實(shí)現(xiàn)，必須不斷為人民造福。”所以我們用努力去完成我們的中國夢吧。

篇10：高一敘事作文

玫瑰園里姹紫嫣紅的玫瑰漂亮而高貴，它們嘲笑著角落里黑玫瑰的丑陋，黑玫瑰雖然委屈，卻仍然堅(jiān)強(qiáng)的的活著，極力吸取的養(yǎng)料。終于有一天，黑玫瑰被發(fā)現(xiàn)是曠世少有的珍品，受人們贊嘆，而那些艷麗卻普通的玫瑰卻任人采摘。

我們認(rèn)識事物總是從外表入手，儀表、衣著、裝飾的美可以給人以美感，讓人賞心悅目。外貌的美麗是上天賦予的資本，然而并不是每個人都能得到上天的垂憐。難道這樣就該自哀自嘆，郁郁寡歡嗎?須知外表美是短暫的，全受時間、年齡的限制。時光流逝，年華老去，就變成了雞皮鶴發(fā)，又哪還有美貌的存在?就從另一角度來看，一個女人就算有一只希臘女神鼻子，但嗅不到世間人情味，那就不美;有一對鳳眼，但看不透世間善惡，亦不算美;有圓滑細(xì)致的面頰，但領(lǐng)悟不出生命的意義，更不是美。

伏爾泰曾經(jīng)說過：“外在的美只能取悅?cè)说难劬Γ鴥?nèi)在的美卻能感染人的靈魂。”心靈的美、智慧的美、行為的美所激發(fā)起的人們的美感，總是要比外表的美強(qiáng)烈得多。有的人外表美麗，內(nèi)心卻齷齪不堪，像郭美美，在一張漂亮的皮囊下掩蓋著一顆丑陋污濁的心，大肆的張揚(yáng)炫富，不檢點(diǎn)的私生活，招搖撞騙，令人反感。與其相反，像加西莫多，這個巴黎圣母院的敲鐘人，雖然外表丑陋，內(nèi)心卻如金子般閃耀，令人敬佩。

內(nèi)在美，才是真的美。愛美是人的天性，然而我們卻不應(yīng)該花過多的時間在打扮上，對于那些粗鄙之人，即使穿上名貴的衣服，戴上奪目的珠寶，化上美麗的妝容，也依舊掩蓋不住他們的浮華與低下。修飾打扮，保持整潔大方就好，更多的我們應(yīng)該注意個人內(nèi)心的修養(yǎng)。孔子曰：“里仁為美”，墨子曰：“務(wù)善則美”，孟子則認(rèn)為“充實(shí)善信”才是美，不管先圣們怎么說，善良、誠實(shí)、智慧、有教養(yǎng)、有氣度，都是內(nèi)在美的表現(xiàn)，這些品質(zhì)，是人的一生無可比擬的財(cái)富，是人人都羨慕崇尚的美麗。

然而現(xiàn)在，越來越多的人都在追求外表的華麗，這個社會似乎成了看臉的社會。甚至于，某市的清潔工都是按美丑的程度來劃分工資標(biāo)準(zhǔn)的，更甚至于，擁有一張漂亮的臉蛋似乎有犯一切過錯的理由。這讓人不禁扼腕長嘆，這個社會怎么了?再炫目貴重的金銀首飾也不能掩飾人們光鮮背后的空虛與單調(diào)，只有內(nèi)心充實(shí)，才能使自己更強(qiáng)大，才能使自己散發(fā)出奪目美麗光彩。

外表的缺陷，可以用內(nèi)心美來彌補(bǔ)，而心靈的卑劣卻不是任何外表美可以抵消的。所以，讓我們一起讓心靈干干凈凈，清清白白吧!

高一敘事作文范文五：君子似水，隨方就圓

贊揚(yáng)君子的品質(zhì)如幽蘭，高潔淡雅，同樣，欣賞君子的品性似水，隨方就圓。

武士與一休的賭注，其實(shí)一休早已知曉結(jié)果，一切決定在于武士，若一休斷言魚是死的，武士則會說魚是活的，反之，亦然。既然怎樣都是要輸?shù)模趾慰嘣倥c武士爭論。他執(zhí)意要贏，就讓他贏有何妨。面對如此僵持的局面，一休知道，退一步，即便是輸，自己也不會失去什么。反而，謙讓他人，讓武士達(dá)到目的，讓自己依舊保持心如止水，大智如愚的淡然。這是一休的君子品性，不予強(qiáng)爭，適時讓步，給彼此留有余地，而不在乎輸贏的結(jié)果。

藺相如相如是聞名古今的歷史人物，在戰(zhàn)國如此動蕩的時期，他卻能英勇?lián)?dāng)使秦的重任，讓和氏璧完璧歸趙。為國家的尊嚴(yán)，他毅然庭斥秦王，辱其群臣，不畏強(qiáng)權(quán)，不辱使命。而回國后，廉頗的將相之爭卻讓他陷入僵局。面對廉頗的惡言和厲行，庸人尚羞之，但寧相如卻是避而不見，不與其正面交鋒。當(dāng)舍人相與諫之，藺相如才道出了他的用心良苦。一句“吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。”讓人不禁肅然起敬，為了國家的安危，可以拋卻個人的私利。也是因?yàn)檫@樣，讓廉頗負(fù)荊請罪，卒相與歡，這是寧相如的品性，能屈能伸，隱忍讓步。

周恩來是我們熟悉且敬佩的，但同時他也是一位杰出的外交官。上個世紀(jì)五六十年代，正值新中國初建之時，百廢待興，迫切需要改變舊中國“屈辱外交”的局面。在周恩來的引領(lǐng)下，“和平共處五項(xiàng)原則”的提出，以世界五大國之一的身份參加國際日內(nèi)瓦會議……提高了中國在世界上的聲譽(yù)，迎來了外交界的曙光。當(dāng)有外國記者奚落中國的路為什么就叫“馬路”的時候。周恩來幽默地回答到：“不是因?yàn)榻o馬走的路所以叫馬路，而是應(yīng)為我們國家是走的馬克思主義道路。”又有記者問道：“中國有多少錢?”周恩來又答道：“我們中國有1角、2角、5角，1元、2元、5元、10元、50元、100元。”面對外國的嘲諷與奚落，周恩來用看似詼諧的言語來巧妙化解。這不僅是他的聰明智慧和靈活變通，還是他的心胸寬廣和包容。這是周恩來的君子品性

不予強(qiáng)爭，適時讓步，能屈能伸，靈活變通，心胸廣博，這是君子似水，隨方就圓的品性。

篇11：高一敘事作文

高一敘事作文

一

炎炎夏日，卻暖和不了我冰冷的心。高考成績的一塌糊涂，將三年來的生活壓縮在小小的三個阿拉伯?dāng)?shù)字里頭，分明而刺眼。

六月，七月，八月。就在頹廢的混著日子。網(wǎng)絡(luò)博客天天更新著，遮天蓋地的迷茫，無奈，不知所措，充斥著小小角落。

昔日同學(xué)的QQ頭像不時晃動著，點(diǎn)開瞧見，不是興高采烈的說收到錄取通知單，就是唉聲嘆氣的詢問近況。看著QQ群忽然蹦出的留言“我是某某，手機(jī)號碼某某，有空聯(lián)系我哈“，讓我明白，原來真的畢業(yè)了，原來真的別離了，原來真的，真的.不可挽回了。

拖著沉重的腳步，在不夜的城市的霓虹燈下，無邊無際的黑暗襲來，讓我惶恐的迷失了方向，使我盲目的沒了夢想。

二

8月31日，大胖發(fā)來信息：我要去補(bǔ)習(xí)。

我便痛斥他偽劣，卑賤。不是說好了不要再受那枯燥而無用的知識的侵蝕；不是不要再被捆綁在高考這一大樹上一頭撞到黑；不是不要再日復(fù)一日過著單調(diào)乏味的二點(diǎn)一線的生活，可是現(xiàn)在你卻違背了承諾，要去重復(fù)著痛苦，蠢不蠢？

按下信息發(fā)送鍵，我卻流淚了。

我記起了剛踏進(jìn)高中校門時，曾許下的誓言；我想起了曾對著電視，向往著成為高等學(xué)府里的一員。我的原來夢想從未失去，只是被塵埃，蒙住了光芒。

“我也回去復(fù)讀”將這六個字發(fā)送出去后，大胖回復(fù)“歡迎回來，一起努力”。

忽而之間，終日遮擋城市的灰層悄然散去，月牙兒的彎月展現(xiàn)柔和的光芒。

三

熟悉的校門，熟悉的校園。只是熟悉的原高三10班，已換上了陌生的臉龐，他們?nèi)缤?jīng)的我們，一刻也不愿安寧，一刻也不想把青春，消耗在無味的課本上。

跨進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班教室門的那一剎那，時間凝固。陌生里面夾雜著熟悉的面孔，讓我明白，并非只有你一個人在孤獨(dú)的奮斗，還有他們，將相互扶持地蹬上遲來的火車，馳向目的地。

再次翻起久違的課本，已沒有曾經(jīng)的不耐和煩躁。一點(diǎn)一點(diǎn)的筆記，汗水耕耘荒蕪的土地，要在緊迫的時間里，開出最美好的花朵……

四

高四的背負(fù)，讓我們一瞬間成熟。

再也不是那個迷茫的孩子可以無休止的發(fā)泄對生活的不滿，而是一個走向成熟的青年重持丟失過的夢想，并且，要將它放飛在蔚藍(lán)的天空里——像蒼鷹一般傲歌。

篇12：高一敘事作文

感人的愛心故事(1)

今年5月12日汶川發(fā)生強(qiáng)烈地震，震動了整個中華民族。當(dāng)時看到那些悲慘的、感人的畫面淚珠不禁的往下淌。當(dāng)時我們也只能坐在電視機(jī)旁看那悲慘的命運(yùn)看那生命的奇跡。別的也只剩下捐款了。當(dāng)時我也想奔赴災(zāi)區(qū)去做志愿者去安撫那被被震碎了的心。但那只不過一相情愿吧了，事實(shí)并不允許我那樣的做。當(dāng)高考結(jié)束時我申請了qq，我曾不只一次的加災(zāi)區(qū)同胞的qq想了解他們當(dāng)時的生活情況，但我始終沒見過災(zāi)區(qū)同胞的面。直到這一周周二我與他們有了一親密的接觸。當(dāng)汶川地震的那一聲巨響來臨之時，這些學(xué)生的教學(xué)樓瞬間崩蹋。幸運(yùn)的是他們活了下來他們被分往全國各地的學(xué)校，夕日同窗好友沒畢業(yè)就要依依的話別，但地震也讓原本走不一起的人走到了一起，讓原本不認(rèn)識的人認(rèn)識了。我們學(xué)校現(xiàn)在的這些四川學(xué)生來自四川的綿竹縣，這是受災(zāi)比較嚴(yán)重的地方。他們在失去他們的校園之后，在一個月之后大約也就在我們高考前后來到了我們現(xiàn)在的這所學(xué)校。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)很重視還專們成立了四川班讓學(xué)校里最好的老師做班主任，學(xué)校還讓專員帶他們到常州的各個旅游景點(diǎn)游玩來讓他們走出那痛苦的惡夢。據(jù)我觀察效果也相當(dāng)?shù)拿麸@，與我們一起參加了跳繩活動。他們個個生龍活現(xiàn)，精神沖沛，滿面笑容，好象沒有發(fā)生地震似的，這讓我很欣慰也讓我對他們產(chǎn)生深深的崇敬。倒是我們象受了打擊似的不好意思加入他們的跳繩活動。我很想找一個四川同學(xué)說話，了解他們家鄉(xiāng)的情況，但我始終沒有去做，因?yàn)槲也幌胱屗麄兛鞓返男θ葜性俅纬尸F(xiàn)悲痛，因?yàn)樗麄兊难蹨I已經(jīng)流的夠多的了。災(zāi)難已經(jīng)發(fā)生那是一個誰都改變不了的事實(shí)，讓我們忘記過去珍視這來之不易的今天，好好的活吧，我們既要為自己活也為死去的人而活，因?yàn)槟菫?zāi)難是永遠(yuǎn)都震不滅我們的心。現(xiàn)在已經(jīng)到了冬天我們這很冷相信災(zāi)區(qū)那也會很冷，但我們的黨我們的人民不會拋棄他們，愛心捐贈的綿被仍源源不斷運(yùn)往災(zāi)區(qū)，這不僅送去了身體上的溫暖同時也送去了心理上的溫暖，讓愛的暖流永遠(yuǎn)漂浮中華大地的上空抵御北方的寒流，讓中國不冷。

愛心鋪就求學(xué)路(2)

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”《愛的奉獻(xiàn)》中這句歌詞時常在我的耳畔回蕩，每每聽著這熟悉的旋律，我總是心潮澎湃。

我生活在一個貧苦的家庭里。從我懂事起，我的媽媽就是拄著拐杖走路，她只能在家里做一些簡單的家務(wù)。更糟的是，爸爸生了一場大病，再也干不了重活了，家里還欠了很多的債。已經(jīng)到了上學(xué)年齡的我，只能在家門口癡癡地看著遠(yuǎn)方的學(xué)校，默默地靜聽著校園里的讀書聲、喧鬧聲。有時，我會想一些呆頭呆腦的問題，老纏著爸爸、媽媽問這問那;有時，我在哥哥的書包里亂翻，拿到筆便亂涂亂畫，看到圖案就瞎編故事，還捧起書本“咿咿呀呀”地念;有時，我跟在哥哥的身后來到學(xué)校門口，羨慕地看著、徘徊著。我是多么盼望去上學(xué)，我想學(xué)知識，想結(jié)交更多的伙伴。好幾次，我做夢都在說著“我要上學(xué)”。爸爸咬咬牙對我說：“爸明天送你上學(xué)校。”終于，我高高興興地背上了書包;終于，我怯生生地走進(jìn)了校園;終于，我融入了學(xué)校這個大家庭。

可是，幸福時光對我來說就像流星一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。爸爸的病情復(fù)發(fā)，我和哥哥面臨著失學(xué)。新學(xué)期開學(xué)的那一天，我摸著陪伴了我三年多的書包，看著自己用心完成的作業(yè)，我的眼眶濕潤了，爸爸、媽媽、哥哥也都沉默不語。那天下午，我的好朋友急匆匆地來我家找我，對我說：“曉慧，老師叫你趕緊去報(bào)名。”“報(bào)名?我家沒錢供我讀書了。”我低低地說道。“老師已經(jīng)知道你們家的情況了，說是學(xué)校為你免了學(xué)費(fèi)。她現(xiàn)在忙著給同學(xué)們報(bào)名，特意讓我來通知你。走，跟我去學(xué)校!”說完，她拉起我的手就往學(xué)校跑。

從那以后的每一個學(xué)期開學(xué)，老師總是提早通知我去報(bào)名。每次領(lǐng)到新書時，我的心總是暖洋洋的。我幸福地享受著集體的愛，我快快樂樂地學(xué)習(xí)、生活。愛心為我鋪起了求學(xué)的道路，我會在生活的困境中，憑著頑強(qiáng)向上的進(jìn)取之心而努力拼搏，爭取以更優(yōu)異的成績實(shí)現(xiàn)自己的夢想，早日回報(bào)社會。

愛心(3)

曾幾何時，我仰著稚嫩的小臉，對母親說：“我要攜著歌聲去浪跡天涯。”母親只是笑而不語，單身駐立在風(fēng)中，若有所思地望著那飛在天空的白色的蒲公英。

母親告訴我，她知道我的夢在遠(yuǎn)方，天上最遠(yuǎn)的那顆星永遠(yuǎn)是我尋求的歸宿。她說，她會永遠(yuǎn)支持我。當(dāng)時，我的內(nèi)心深外只是朦朧地感到母親對我的理解，而那時的年幼無知，卻讓我始終沒有覺察到母親說話時的那份不舍與憐惜。

時光拉長了我的身影，長大的我又重新審視了母親的一切：當(dāng)陽光驅(qū)散夜的殘暮時，當(dāng)夕陽被朦朧的地平線吞噬時，母親背著農(nóng)具疾速行走在田間的那條小道上，光明和黑暗都無法阻止她的腳步;當(dāng)星斗滿天，我和同學(xué)在月下嬉戲追逐時，母親正在將她的愛一針一針地織進(jìn)我的毛衣里;當(dāng)嚴(yán)寒冬曰，我穿著暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風(fēng)生時，母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服……

于是，我的心被深深地觸動了，被重重地?fù)敉戳耍藭r此刻，我開始懷疑，我的夢還在遠(yuǎn)方嗎?我還能坦然地?cái)y著歌聲去浪跡天涯嗎?

“感恩”!理性的思想向我發(fā)出圣命。然而，我是應(yīng)該廝守在母親身邊，讓她享受天倫之樂?還是先闖出一片自己的天地，再讓母親安享后半生?

清晨的朝陽已緩緩升起，又是新的一天了。我重整思緒，理智問我：“你沒有堅(jiān)實(shí)的臂膀，如何報(bào)恩?你沒有生存的能力，何敢言報(bào)恩?你沒有任何資本，拿什么償還母親的恩情.........”我仍不能釋懷，為年幼時不懂報(bào)恩而慚愧，更為現(xiàn)在懂得了報(bào)恩卻不知如何感恩而迷惘。

此時，母親說，她希望我鑄煉一雙堅(jiān)硬的翅膀，造就一身獨(dú)闖天涯的勇氣，然后去打造自己的未來，這是她最大的欣慰。她說她會為我守一片平靜的港灣，那里有一股長流的愛的源泉，無論何時，我都是她永久的牽掛。

我豁然開朗，感恩像圣命，激勵著我去浪跡天涯，打造自己的一方新天地。我會攜著圣命去獨(dú)創(chuàng)未來，像遠(yuǎn)飛的蒲公英種子，載著母親的愛與恩情，飛向天空的盡頭，落地、生根、發(fā)芽、開花。那時，我會含著淚水捧給母親一片新天地，她定會露出天下最動人的笑容。

愛心(4)

快到春節(jié)了，媽媽帶我去逛街。路上，車水馬龍，人來人往，好個過節(jié)的氣氛。汽車和人把大街?jǐn)D得水泄不通，熱鬧得簡直讓人透不過氣來。街邊，食品店、服裝店、飲料店、超市……許多的商店里排起了長長的隊(duì)伍，外邊連停車都找不到位置。

我們在市場買完東西，剛剛走出市場，我就看見一群帶著紅帽子的青年，大約都是20幾歲左右的大學(xué)生吧，(應(yīng)該是志愿者，因?yàn)槟敲弊由隙加∮袃芍痪o緊握在一起的手，就像一個愛心一樣的圖案)這群大gg(哥哥)大jj(姐姐)們手拿鏟子正在墻上、電線桿上費(fèi)勁地清除著什么。我好奇地上去一看，哦!原來是一些可惡的人在墻壁上貼的小廣告：辦證：******;專治狐臭，請到***治療。包治百病，電話：******。以及其它一些亂七八糟的東西。真是太沒素質(zhì)了!看著大gg(哥哥)大jj(姐姐)們干得大汗淋漓，好辛苦哦……看到這兒，我十分感動，這些大gg(哥哥)大jj(姐姐)們本來可以利用寒假到外面去玩，或者在家陪陪父母家人，走走親戚的，可是，他(她)們卻放棄了這個難得的休假時間，在大街上為我們這個城市義務(wù)清除“牛皮癬”。

我知道這個世界上有很多像他們這樣的志愿者，他(她)們有的去敬老院看望孤寡老人;有的去孤兒院送玩具給小朋友們;有的為幫助絕癥患者四處募捐;有的竭盡全力為艾滋病病人爭取最大的社會權(quán)益。還有很多很多地方都能看到這些志愿者的身影……

xx年奧運(yùn)會快要到了，北京正在全國招集奧運(yùn)志愿者，到時候?yàn)閬碜允澜绺鞯氐倪\(yùn)動員和教練員，以及所有的國際友人服務(wù)。聽說在每個省最多招集100人。我也好想加入奧運(yùn)志愿者的行列，因?yàn)樗?她)們很有愛心，很善良，能夠?yàn)槲覀兊膰页鲎约旱囊环萘Γ夷昙o(jì)太小了，英語成績又不是很好，真遺憾!所以，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好做人，長大了也做一名志愿者。真誠幫助別人，努力回報(bào)社會，讓祖國的明天更加美好!

愛心永恒(5)

屬于xx年的風(fēng)鈴就這樣激蕩著。生命如搖曳的花叢引誘著輕盈的蝴蝶，生命如七色的彩虹重新牽聚幸福的目光。

曾經(jīng)有這樣一則故事：在一個建筑工地上，機(jī)動電梯的索鏈突然斷了，而幾十米高的樓層上還有一男一女兩名工人，在電梯載板墜落的一剎那，兩名工人不約而同地抱緊了一根長竿，由于長竿無法承受兩個人的重量，便開始傾斜，眼看就要折斷了。女的對男的說：”好好照顧你的孩子!“便義無反顧地松開雙手縱身跳了下去......我流淚了，不是為了一個生命的消失，而是被這超越生命的永恒所感動!所震憾!

愛，世界只因?yàn)閻鄱嬖凇郏碎g只因愛而溫暖。

小鳥感激蔚藍(lán)的天空，有了藍(lán)天，小鳥才能自由飛翔，小草感激陽光雨露，有了陽光的普照，雨露的浸潤，小草才能茁壯成長。人應(yīng)該感激自己，感激他人，感激社會，只因我們都付出了愛，被愛環(huán)繞，我們才能感到生命存在的價值，人生的真諦。愛，有很多種，父母的愛，朋友的愛，同學(xué)的愛，社會的愛......伸出自己親愛的手，捧出一顆赤熱的愛心，愛人就是愛己!

人可以一無所有，但不可以泯滅愛心，愛心是促使一個人從幼稚走向成熟，從浮華走向博大地源頭。具有愛心的人，縱然平凡。但絕不庸俗，只因?yàn)閻鄣拇嬖冢灰驗(yàn)閻鄣牟粩喾瞰I(xiàn)，多少危垂的生命從白衣天使的召喚中醒來，多少貧困兒童又獲得了文明教育的機(jī)會，讓他們看到生活的希望。

惠特曼說：”把我的眼睛獻(xiàn)給從未見過光明的孩子，把我的心臟獻(xiàn)給一位在車禍中遇難的人。"生命，只有在不斷付出和給與的過程中，才能綻放出無比燦爛迷人的光彩。

送人玫瑰，手有余香。同學(xué)們，愛心悠悠，惟有付出一片真情才可豐裕心的喜悅，人人多一份愛心，世界才會變得溫情而明媚，奉獻(xiàn)出你的愛，是心靈世界對社會對他人的最摯烈的擁抱，最深情的問候!

愛心是人生的一道亮麗風(fēng)景，讓我們手挽手筑起愛的長城，讓愛永恒，讓愛溫暖每個人的心房，生活，只因?yàn)閻鄱利悺Ｈ碎g只因?yàn)閻鄱鴾嘏?

篇13：高一敘事作文

母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。

——題記

母愛，是什么?母愛是人類最崇高的情感，母愛是人類亙古不變的主題。母愛不僅僅唯人類獨(dú)有，如果我們愿意將視角轉(zhuǎn)向動物，我們同樣心也會被動物世界里深沉的母愛所感動……

有這樣一個發(fā)生在青海省沙漠地區(qū)的故事：這里極度缺水，人畜的飲水全指望部隊(duì)每天用消防車送水。一天，一頭憨厚忠實(shí)的老黃牛掙脫了韁繩，沖到了送水車前，駕駛員怎么呵斥驅(qū)趕，都不肯挪動半步。主人揚(yáng)起的鞭子狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻，凄厲地哞叫著，可就是不肯讓開半步。駕駛員取出半盆水放在老牛面前。出人意料的是，老牛沒有喝以死抗?fàn)巵淼乃菍χ﹃枺鎏扉L哞，似乎在呼喚什么。不遠(yuǎn)處跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，默默中，人們看到母子眼中溢出了淚水。在一片寂靜無語中，它們掉轉(zhuǎn)頭，朝著回家的路慢慢地走去。

還有一個許多年前發(fā)生在藏北無人區(qū)的故事：一個老獵人發(fā)現(xiàn)了一只肥肥壯壯的藏羚羊，他二話不說，拿起槍就要射擊。而那只藏羚羊并沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后沖著他前行兩步，用兩條前腿撲通一聲跪了下來，與此同時，只見兩行長淚從它眼里流了出來。老獵人心一狠就射擊了。等老獵人把藏羚羊開膛扒皮時吃驚得叫出了聲，手中的屠刀咣當(dāng)一聲掉在地上，原來在藏羚羊的肚子里臥著一只小藏羚羊。這時老獵人才明白為什么那只藏羚羊的身體肥肥壯壯，才明白它為什么要彎下笨重的身子向自己下跪。從此，這個老獵人就不再摸槍打獵了。

動物之間的親情母愛使我的心情久久不能平靜。人類有母愛，動物也有，甚至有的比起人類的母愛有過之而無不及。母愛是最偉大的!天下所有慈母對子女的愛，包括動物在內(nèi)，都是最圣潔的。

篇14：高一敘事作文

媽媽，您對我的愛就像那黑暗中的一縷陽光，帶給我希望；您是那炎熱夏天的一棵大樹為我乘涼；您是我饑餓時的美味佳肴；媽媽，我想對您說；“我愛您！”

在這些“特殊”的日子里，我體會到了您的用心良苦，您讓我好好學(xué)習(xí)的真正含義了。

今天，我和爺爺一起在三岔路口賣水果，有香瓜和葡萄。今天上午吃過早飯后就開始賣了。一個人走過來一問價錢，便揚(yáng)長而去。我感到一陣陣心酸。可是現(xiàn)在，每一個人都是這樣，我的心涼了。我失望的對爺爺說：“爺爺，我們回家吧，沒有人來買水果。”爺爺卻說：“再等等吧，會有人來買的。”“可是，如果沒人呢？”我說。“會有的，相信我。”爺爺滿懷信心的說。我說“嗯。”可是，事實(shí)卻并非如此。一個小時、兩個小時過去了我回想了一下，如果我長大以后不好好學(xué)習(xí)的話，也會淪落如此的。我恍然大悟，飛奔到家開始學(xué)習(xí)。

這次經(jīng)歷會讓我終身受益。

媽媽您放心，我以后一定會好好學(xué)習(xí)的！

篇15：高一敘事作文

【豈曰未央】

窗外是入秋來的第七場雨，與她相遇，在上世紀(jì)的這一天。

細(xì)雨中的天橋，不乏詩意。掀開雨幕，她的身影纖細(xì)而有些模糊，不真實(shí)的凄美。雨絲蔓延，數(shù)不清的句子也隨著涌上，“盈盈如出水之芙蓉，柔柔如燕山之脂粉；清高如許，勝似寒冬之傲梅，絕世獨(dú)立，猶如天山之幽曇．靄衣霓裳，披七彩之光；絲衣羅帶，鎖兒郎之心。”，“增之一分則太長，減之一分則太短；著粉則太白，施朱則太赤；眉如翠羽，肌如白雪；腰如束素，齒如含貝；嫣然一笑，惑陽城，迷下蔡”。

但她轉(zhuǎn)身的瞬間，司馬相如和宋玉的描寫都變得蒼白，縱曹子建《洛神賦》也不能及萬一，非文字所能喻。

她看到了我，然后繼續(xù)聽雨。

幾天后分座位，她和我選擇了靠近窗戶能看到花園的座位。只是，我和花園間隔著她。

花園盤踞著不知名的藤，據(jù)說這株藤和學(xué)校一樣古老。整個秋天它都會紅得炫目，然后在幾天內(nèi)凋零。

后來這個花園有了名字——“殘紅小筑”，她起的，我讓所有認(rèn)可了它。

我越來越想他喜歡上了她喜歡的詩。

她越來越像他就放棄了她喜歡的詩。

中考前的一段時間，憂傷的滋味在班里蔓延。潘sir總在自習(xí)上念我們的故事。相似的故事，關(guān)于迷失的海水，不會流淚的魚，愛上魚的飛鳥……

（下了自習(xí)接著寫）

我相信魚是離不開水的，但喜歡上的卻是一條向往天空的魚。

魚在離開前，一直哭著，仿佛要擠干來自湖泊的每一滴水。面對他的平靜，慣性的哭泣，慣性的冷漠，直到她成了不會流淚的魚，直到有人稱他為海，苦澀的海。那句話，仍被埋藏著。

再等等，他堅(jiān)信魚的回歸才是完整的結(jié)局。

很難想像在現(xiàn)實(shí)遇到她。現(xiàn)實(shí)里的她似趙靈兒，而我卻不是李逍遙；似王語嫣，而我卻不是段譽(yù)，似凌波仙子，而我卻只是個在自己故事里醉生夢死的落拓狂生。

一分鐘前，她的短信告訴我，她正在機(jī)艙上課，明天還要實(shí)習(xí)。

可是，不是說好的“樂終古而未央”么？

不是為此才叫“夏未央”的么？

故事在開始前結(jié)束了，就這么結(jié)束了。

默默的給自己設(shè)計(jì)了這樣的一個落幕：

幾年或十幾年后，太平洋或者是大西洋上空的某架飛機(jī)里，你被安排去接待一個性格孤僻的乘客。相遇，緘默，最后如徐志摩般涅盤在青之天外。