第一篇：最新精品作文：樂觀 信心 毅力=完美的人生_900字作文

樂觀+信心+毅力=完美的人生_900字

不同的家庭里擁有著不同的苦難、幸福、歡喜、悲傷、憤怒、孤獨……的“財富”。

確實，哪里可能有人會喜歡擁有苦難、悲傷、憤怒、孤獨……的財富呢？但是，我說：這是在世上生存的生物所不可以避免的。

“？+？+？=人生”這個問題是北美洲地區(qū)那邊兒的人所信仰的上帝——耶蘇，所想的問題；“？+？+？=人生”這個是咱們中國所信賴的天神——玉皇大帝，所想的問題；同樣，“？+？+？=人生”也是西藏所信賴的圣人——桑熙，所思考的問題……同樣的問題，人們所信仰的所謂的上帝、天神、圣人……都會想到。“？+？+？=人生”這個問題，因該又我們?nèi)祟愖约赫莆諞Q定權(quán)益。別的迷信里的人物都不可以改變這種人生企圖方式。

有的人，懷有僥幸的心理，總以為自己會很幸運，總是去賭錢，從而走上犯罪和死亡的道路；有的人，懷有恐懼的心理，總以為自己要死掉，老是去逃避災(zāi)難，可是，他永遠(yuǎn)不會知道這樣會把自己給逼瘋；還有的人，懷有妄想的心理，總是以為自己什么都可以，從而在幻想中喪失自我。

第 1 頁 我想說的是：“人，不可能都是成功的，也不可能總是失敗的。你在這一方面有缺陷，你就會在另一方面比別人高出一籌，不要盲目地去向那些所謂的上帝、天神、圣人……之類的幻想中的人物的僻護以及幫助。不如，咱們在自己的心中向自己禱告，相信自己是自己世界的上帝、天神、圣人……” 我曾經(jīng)聽過這樣的一個讓我明白深刻道理的小故事：在城市里有個孩子叫查里，他因為在一個月的時間內(nèi)遇到了很多讓人煩心的事——被大同學(xué)欺負(fù)、踩到狗屎、作業(yè)找不到……之類的煩人事情。一天，因為被老師訓(xùn)了很不高興，回到家里，生氣敗壞地和他的外祖母說要吃蛋糕點心。外祖母知道他遇到了很多事情，便和他說：“你去廚房的上面柜子里找面粉來吃吧。”他回答外祖母說道：“奶奶，那個很難吃的耶。”外祖母說：“那你就去吃生雞蛋吧！”他說：“也很難吃耶！”外祖母說：“那你去喝自來水吧。”他回答說：“那個很不衛(wèi)生的。”外祖母說：“那你就去吃寫酵母粉和生牛奶吧！”他說：“那些更難吃的！”外祖母語重心長地說：“孫子呀，這些雖然都很難吃，但是，它們經(jīng)過合理的搭配和攪拌后用火來烤，就會做出一個非常好吃的蛋糕小點心。人，遇到挫折和失敗，也不要氣餒，一鼓作氣撐下去，等后面帶來的就是可喜的收獲。”

我們也可以像故事中的外祖母說的那樣子，一鼓作氣活下去，再多的困難算什么呢？依我說，是“樂觀+信心+毅力=

第 2 頁 人生（超級完美的人生）”

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第二篇：樂觀+信心+毅力=完美的人生作文

樂觀+信心+毅力=完美的人生作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的樂觀+信心+毅力=完美的人生作文，歡迎大家分享。

不同的家庭里擁有著不同的苦難、幸福、歡喜、悲傷、憤怒、孤獨……的“財富”。

確實，哪里可能有人會喜歡擁有苦難、悲傷、憤怒、孤獨……的財富呢？但是，我說：這是在世上生存的生物所不可以避免的。

“？+？+？=人生”這個問題是北美洲地區(qū)那邊兒的人所信仰的上帝??耶蘇，所想的問題；“？+？+？=人生”這個是咱們中國所信賴的天神??玉皇大帝，所想的問題；同樣，“？+？+？=人生”也是西藏所信賴的圣人??桑熙，所思考的問題……同樣的問題，人們所信仰的所謂的`上帝、天神、圣人……都會想到。“？+？+？=人生”這個問題，因該又我們?nèi)祟愖约赫莆諞Q定權(quán)益。別的迷信里的人物都不可以改變這種人生企圖方式。

有的人，懷有僥幸的心理，總以為自己會很幸運，總是去賭錢，從而走上犯罪和死亡的道路；有的人，懷有恐懼的心理，總以為自己要死掉，老是去逃避災(zāi)難，可是，他永遠(yuǎn)不會知道這樣會把自己給逼瘋；還有的人，懷有妄想的心理，總是以為自己什么都可以，從而在幻想中喪失自我。

我想說的是：“人，不可能都是成功的，也不可能總是失敗的。你在這一方面有缺陷，你就會在另一方面比別人高出一籌，不要盲目地去向那些所謂的上帝、天神、圣人……之類的幻想中的人物的僻護以及幫助。不如，咱們在自己的心中向自己禱告，相信自己是自己世界的上帝、天神、圣人……”

我曾經(jīng)聽過這樣的一個讓我明白深刻道理的小故事：在城市里有個孩子叫查里，他因為在一個月的時間內(nèi)遇到了很多讓人煩心的事??被大同學(xué)欺負(fù)、踩到狗屎、作業(yè)找不到……之類的煩人事情。一天，因為被老師訓(xùn)了很不高興，回到家里，生氣敗壞地和他的外祖母說要吃蛋糕點心。外祖母知道他遇到了很多事情，便和他說：“你去廚房的上面柜子里找面粉來吃吧。”他回答外祖母說道：“奶奶，那個很難吃的耶。”外祖母說：“那你就去吃生雞蛋吧！”他說：“也很難吃耶！”外祖母說：“那你去喝自來水吧。”他回答說：“那個很不衛(wèi)生的。”外祖母說：“那你就去吃寫酵母粉和生牛奶吧！”他說：“那些更難吃的！”外祖母語重心長地說：“孫子呀，這些雖然都很難吃，但是，它們經(jīng)過合理的搭配和攪拌后用火來烤，就會做出一個非常好吃的蛋糕小點心。人，遇到挫折和失敗，也不要氣餒，一鼓作氣撐下去，等后面帶來的就是可喜的收獲。”

我們也可以像故事中的外祖母說的那樣子，一鼓作氣活下去，再多的困難算什么呢？依我說，是“樂觀+信心+毅力=人生（超級完美的人生）”

第三篇：樂觀面對人生作文

[樂觀面對人生作文] 二戰(zhàn)期間，兩個人同被關(guān)在納粹集中營的一間囚室，他們只能通過一個窗口眺望外面的世界，然而半年后，一個死了，一個卻活著，樂觀面對人生作文。同樣的窗口，同樣的景象，為何最終只一個人活著被救出來？因為一個憂郁，一個樂觀，憂郁的人看到的景象也憂郁、死氣沉沉，而樂觀的人看到的景象卻生機勃勃，他堅信有走出去的那一天，心中不放棄希望，所以，他活著。

當(dāng)我們在面對困難時，當(dāng)我們失去方向時，當(dāng)我們在遭受一切難以承受的打擊時，我們都不應(yīng)失去對生活的熱愛，而應(yīng)樂觀面對人生。

樂觀扭轉(zhuǎn)命運。從前有兩位鼻癌患者在得知自己的病無藥可救之后，一位選擇留在醫(yī)院，孤獨地結(jié)束自己的一生；一位卻想環(huán)游世界，把余生留給歡樂，樂觀度過每一天。于是，留下的病人在憂郁中日漸衰老直到死去，旅游的病人卻奇跡般地痊癒了。曼德拉說：生命中最偉大的不是永不墜落，而是墜落后總能再度升起，我欣賞這種彈性的生命狀態(tài)，快樂地面對風(fēng)雨，笑對人生。他一生致力于終結(jié)種族隔離制度，在他生命中最灰暗的時期服刑27年中，他總以樂觀的心態(tài)面對在牢房中的生活，面對屈辱和艱苦，27年后，得以繼續(xù)為反種族隔離面努力，并成為南非總統(tǒng)，被尊稱為南非國父。生活中，我們常抱怨命運多舛、命運不公，其實，命運掌握在自己手中，學(xué)會以樂觀心態(tài)面對它，你就能夠扭轉(zhuǎn)它。

悲觀失去希望。在悲觀者看來，天空中明亮的彩云上總懸著一顆黑色的災(zāi)星。愛默生。悲觀的人喪失了對人生的熱忱，也失去了走出困難的希望，他們不是被困難所打倒，而是自己的悲觀。

威爾科克斯說：當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事；而在一切都不妙時仍能微笑的，才是真正的樂觀者。同學(xué)們，讓我們學(xué)做真正的樂觀者，用樂觀成就自己，用樂觀扭轉(zhuǎn)命運，用樂觀面對人生！

第四篇：六年級作文議論文：信心與毅力

六年級作文議論文：信心與毅力

考試考查的不僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，還包括心理能力。心理素質(zhì)的好壞在很大程度上影響了考生的水平發(fā)揮。我覺得對于考生來說最重要的是信心與毅力。有人比喻考試是?千軍萬馬過獨木橋，?其競爭的激烈程度可想而知。面對考試，首先要面對自己。自信心是學(xué)習(xí)的動力和勇氣。有一個清華才子這樣述說了自己的高考經(jīng)歷：?記得，我曾經(jīng)連續(xù)兩次模考都考得不理想，老師把我叫去，問我這樣下去能靠上大學(xué)嗎？我只說了一個字:‘能。’于是第三次模考我就考了全班第一。?考試前，一定要堅定自己的信念，寒窗苦讀為了什么？為的就是能考上自己理想的中學(xué)、高中和大學(xué)。我付出了的努力，就一定會收到回報。我現(xiàn)在正在為我的成功做出努力，我是不會讓我的成功功虧一簣的，堅定的信念，會讓我以加倍的努力去面對挫折和喜悅。一個人只要選定了參加考試，就注定要放棄很多東西。我記得我四年級那年，因整天看電視，整天打電腦游戲，整天看小說，學(xué)習(xí)成績一天比一天下降，我很后悔。我知道后悔之后，我從此以后沒有看那么多電視，沒有打電腦游戲，沒有看小說。有位著名的學(xué)者曾說過：?作學(xué)問就一定要忍耐得住寂寞?。不要總是給自己找個借口休息一下，娛樂一會，這樣只能自欺欺人。只有比別人付出更多，成功的機會才會比別人的更大。對于考生來說，能抵抗得住外來的各重誘惑與壓力，專心致志地去學(xué)習(xí)，這就是毅力。有了這種毅力，成功也就不遠(yuǎn)了。考試不僅是一種考驗，更是一種磨練，只有經(jīng)得起考驗與磨練的人才會成功。?寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。?但愿所有人付出的汗水能換來成功。由于這學(xué)期我的學(xué)習(xí)成績有所下降，我在暑假間寫了一份學(xué)習(xí)計劃。我把這計劃詳細(xì)寫出來。首先，上課任真聽講，不玩小動作，不講話；然后，把自己不懂的要去問老師或自己去思考。最后把當(dāng)天的所學(xué)的內(nèi)容回到家寫完作業(yè)后復(fù)習(xí)一遍。學(xué)習(xí)的成績要達到有一定的程度。首先，每科預(yù)計分?jǐn)?shù)是極格；然后，每科目標(biāo)分?jǐn)?shù)是：語文是90分，數(shù)學(xué)是85分，英語是80分；最后，每科的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)是80分以上。

第五篇：白山市中考滿分作文-生命多不完美,樂觀書寫人生

生命多不完美，樂觀書寫人生

風(fēng)雨兼程的人生，難免有磕磕絆絆、坎坎坷坷的道路，注定荊棘叢空。有位哲人說“生命就像是被咬過一口的蘋果。”是啊，雖失去了完整的美麗，但卻給那清亮增添了一抹詩意。或許是缺憾造就的美麗，就像風(fēng)雨后的彩虹，絢麗多姿，好似冬日之后的朝陽，孕育著生命的希望。少不了崎嶇不平，也丟不掉達觀的希冀。

黃美廉小姐的事跡感動著千千萬萬的人們，也激勵著莘莘學(xué)子。只要擁有，我心即滿足，如此豁達的心境，在這紛擾世間，有幾人可以坦然做到?她并沒有沉魚落雁的面容，也沒有竊寵的身姿，卻執(zhí)握畫筆，給人生增光添彩;她沒有“會當(dāng)凌絕頂”的攀登，卻不乏“一覽眾山小”的壯志，昂然面對老天的不公，身殘卻志堅，樂觀地看待每一朵烏云，堅信太陽即將普照大地。一朵花這樣開過，人生復(fù)何求?

她愛的不是榮譽的光環(huán)，因為在那險 象迭生的旅途中她擁有真實的自我;她有的不是居高臨下的眼神，而是莞爾一笑的平和;她做的不是歷史長河中的驚天之舉，而僅僅是腳踏實地的行動。或許，她給生命的是貶值的付出，或許，她的人生太過脆弱，但別人眼中的失落，只是她心中含情脈脈的一瞬;別人心中的艱難，卻是她心中向上的不竭動力。也許上帝關(guān)上了一扇希望之門，但她卻會倔草地尋找希望之窗口人生多不完美，美廉小姐擁有的色彩平乏單調(diào)，是庸俗的心態(tài)的辯證，而內(nèi)心的“高潔” 就是擁有的樂觀。或許世事殘酷，但她依舊感激，感激上帝給予的生命。

歷史告訴我，挫折并不可怕，可怕的是生活的無望。張海迪的人生，告訴我樂觀 的筆畫;霍金的痛苦，彰顯一個時代的精 華;林肯的磨難，告訴我天將降大任于是人 的美麗;黑色的辯羊登高，告訴我矮小的身 材是集天地之精華;再看樂觀而理性的黃 美廉，告訴我沒有風(fēng)雨的洗禮，海燕怎能振 翅高飛?

駝走大漠，鷹擊長空，梨花遍地，梅香四溢。擁有生命的希望，就博取了那遼遠(yuǎn)廣闊;有了蒼穹的蔚藍(lán)，便有了展翅高空的壯美;有了冬的磨冊，便有了百花爭艷的多姿;有了四季的撫媚，更顯蠟梅的傲骨迎霜。有了黃美廉的達觀，便有了“直掛云帆 濟滄海”的萬丈豪情。

生命多不完美是意猶未盡的逗號，而樂觀坦然蘸著艱難險阻之后的美味佳肴，是人生凝重而美麗的感嘆號!

滿分理由：考生像一位詩人,像一位畫家,更像一位哲人，他善于思考，并且駕馭語言的能力，極強，以如詩的語言將人生的豐富內(nèi)涵展露的淋漓盡致。相信他定會有一個樂觀完美的人生!